小學廣播稿范文（通用33篇）
小學廣播稿范文 篇1
開場音樂《誰不說俺家鄉好》
袁：誰不說俺家鄉好，人都說咱家鄉好！
蔡：誰不說俺家鄉好，人都說咱家鄉好！
袁：尊敬的老師！
蔡：親愛的同學！
合：讓我們一起走進今天的《雛鷹空間站》。本次節目由我們北新小學帶來《我愛家鄉》，希望大家能夠喜歡。（音樂停）
袁：我是主持人袁意鳴。
蔡：我是主持人蔡文浩。
袁：說起啟東，我們情不自禁眉飛色舞。
蔡：說起啟東，我們按耐不住神采飛揚。
袁：無論你離家有多久。
蔡：無論你地位有多高。
袁：無論你貧窮還是富有。
蔡：最難割舍的是故鄉情懷。
袁：最難忘卻的是故鄉山水
蔡：最想吃到的是故鄉飯菜。
袁：最想聽到的是鄉音鄉韻
合：那個我深愛著的家鄉——啟東！
蔡：現在就讓我們隨三（1）班的王陳相一起走近啟東。
一、 關于啟東
王：
《我的家鄉——啟東》
我的家鄉——啟東，是一個美麗富饒的魚米之鄉。XX市地處萬里長江入�？诒眰�，三面環水，形似半島，是出江入海的重要門戶，也是江蘇日出最早的地方。全市陸地總面積1157平方公里，人口116萬。這里平原綠野、氣候宜人、物產豐富、風光秀麗，被譽為“江海明珠”。作為全國首批沿海對外開放地區之一，XX市連續三屆躋身全國農村綜合實力百強縣市行列，先后榮獲全國首批小XX縣、全國科技百強縣市、中國明星縣市、全國衛生城市等稱號。 它還有海洋經濟之鄉、電動工具之鄉、教育之鄉、建筑之鄉的稱號。
啟東的昨天是輝煌的，啟東的今天更是燦爛的。近年來，一棟棟大樓拔地而起；長江邊，那伸向上海的崇啟大橋，讓啟東與世界更接近；開發區修起來一條條寬闊的馬路，種上了許許多多美麗的花草樹木。便利的交通和美麗的景色，吸引了一批批外商來投資開發。啟東不斷的在發展，我們的生活水平也不斷的在提高，很多人家都從以前的舊房子，搬到了漂亮的小別墅，很多人家也都擁有了私家車�，F在的啟東真是“一年一個樣，三年大變樣”。
我愛我的家鄉，我在這里生活、學習感到很快樂。我要好好學習，長大后，在啟東工作，為家盡一份微薄之力，讓我們的家鄉變得更加美麗，更加富饒。
愛我啟東，愛我啟東的和諧，愛我啟東的美麗與富饒。
袁：以前對我們家鄉的概念可是模模糊糊的，聽了小徐同學的介紹，我便豁然開朗了。
蔡：嗯，我也是的，我身為一個啟東人感到驕傲。
二、關于文化
袁：蔡文浩，你的普通話說的可真溜！
蔡（搖頭）：哪里，哪里！
袁（調皮地）：你別得意呀，作為啟東人，你啟東話肯定會說吧？
蔡：那當然！
袁：那我來說普通話，你把它翻譯成啟東話，如何？
蔡：好��！開始吧！
袁：先簡單點，雨。
蔡：雨（啟東話）。
袁：嗯，不錯，再來一個，貓。
蔡：貓尼。
袁：外婆。
蔡：外婆（啟東話）
袁：壓歲錢。
蔡：嗯……嗯……
袁：嘿嘿，猜不出來了吧！我來告訴你：壓歲，厲害吧！其實，我們啟東話屬吳方言區的，跟上海話特別接近，聽起來特別舒服。
蔡：怪不得有吳儂軟語之說呢。
袁：告訴你，用啟東方言說的兒歌更受人喜歡呢。我們一起來聽一聽。
袁：（小踏板配）
《哭哭笑笑（一）》哭哭笑笑，貓尼拉到，竹園里雞叫，宅溝里魚跳，馬桶里翻泡。
《哭哭笑笑（一）》哭哭笑笑，尾巴翹翹。翹到天，要成仙，哭到地，笑煞隔壁小弟弟。
蔡（拍手）：真好聽，真好聽！我們啟東方言吟誦的兒歌，別有一番滋味��！我也要學，我也要學！
三、關于名菜
袁：讓你意想不到的可多著呢。來聽一聽我們學校盛老師在“百姓話啟東”的征文活動中獲二等獎的文章，你一定又有收獲。
沈：
我家的名菜
我一直很好奇，別人家的餐桌上有什么好吃的呢？怎么我到菜場上就不知道要買什么呢？啟東的美味也吃過不少，怎么就沒有記住一款吃了還想吃的.菜式呢？
今年，不知不覺又長了幾斤，于是決定與肉絕緣。這下，老公犯難了，不知要做什么菜來吃了。
有一天，他買回了啟東菜市場上非常普通的兩樣蔬菜：小圓白菜和芋艿。我想這有什么好吃呢？小時候家里窮，沒肉吃，就胡亂地把自家地里的蔬菜放在一起煮煮就叫一盆菜了。難道老公能把這兩樣普通的再普通不過的蔬菜煮出肉的味道來？我很期待。
他把小圓白菜切成寬三公分左右的條狀，芋艿切成薄片，洗凈后放入鍋里煸炒片刻，加水燜一會兒，起鍋時加入調料，最關鍵的一步就是撒上了白胡椒粉，空氣中立刻彌漫起一股微辣的香味，上桌前還不忘滴上了幾滴麻油。鮮嫩的小圓白菜，酥軟的芋艿，加上微微的麻辣，那味道，我一下子就愛上了它。
以后這道菜就成了我家餐桌上的�？土�。隨之也成了我小叔子的拿手菜了。他還會放一兩只辣椒作點綴，菜樣就更好看了，連兩個孩子也是吃得“打巴掌不放”。
可回到老宅上再做這道菜，就不遭老人待見了，說黃芽菜和芋艿家里有的是，為什么還要浪費這個錢呢？再說也沒什么好吃的。可他們真的不知道，用家里的白菜做不出這樣的味來，還真得用小圓白菜。
經濟、實惠又美味的小圓白菜燒芋艿，就這樣成了我們家的傳統名菜，現在每周都會登上我們的餐桌。
蔡：哇！想不到。小圓白菜與芋艿竟然能做出這么讓人垂涎的“名菜”，真是太讓人震撼了。袁：是的，就這么簡單。
蔡：就這么樸素。
袁：道出的是啟東人那最豐厚的底蘊。
合：是啟東人那最簡單的驕傲。
袁：啟東人、啟東橋。
蔡：啟東話、啟東菜。
袁：桃花依舊笑，桃花的村落卻在春風冬雪中發生著變化。
蔡：人面依舊在，人的容貌卻承受不起歲月的變遷。
合：亙古不變的是我們對家鄉的那份愛！
袁：最后，一首韓紅的《家鄉》送給大家，吃故鄉水，永記故鄉恩！
合：同學們，再見！
音樂《家鄉》
小學廣播稿范文 篇2
有關珍惜時間的小學1今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
贏得了時間，就贏得了一切。列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。少壯不努力，老大徒傷悲。就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？
同學們，故事講完了，你們獲得了什么啟示了呢？在廣播中你知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩。請將答案交給各班的廣播站負責人，我們將在周四為你揭曉獲獎名單。
有關珍惜時間的小學廣播稿2古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的.都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，珍惜時間，目標很快就能實現。
第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
當今社會，網絡是我們熟知的東西，在網絡上，春節流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話很有哲理，很有個性�！白屔サ却�，等待什么呢？等待財富、金錢、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！下面是為大家搜集的小學生新學期校園主題廣播稿短篇，供大家參考，歡迎大家借鑒。
從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節奏為中心的流行音樂。它的節奏所具有的不僅僅是簡單的強弱規律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導地位。這種音樂形態看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。
記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會有收獲，沒有付出，肯定就不會有收獲！
小學廣播稿范文 篇3
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：下面為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關注《時事縱橫》
男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向學校全體同學發出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__年)》頒布實施兩年來教育改革發展情況發布會，教育部部長袁貴仁在發布會上指出，國務院出臺了關于進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：借此機會，跟大家聊聊關于“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪茫�在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中�？墒牵粩嘤腥藖硌把�，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學們，在校園里，你們是否經�？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現象確實在我們的校園內存在著。每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
女：《小學生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧校園而努力吧！
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚�！崩蠋熣f：”你說對了，請坐下�！�
女：數學課上，教師對一位學生說："你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結果是挨了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
小學廣播稿范文 篇4
在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運動員們就是光輝！為什么？因為他們努力過，奮斗過，付出過！
小學廣播稿范文 篇5
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2。8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數字映射著我們的生命線，關系到世界每一個人。 從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！
多么觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”
低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！
讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的，她用自己的乳汁哺育著我們，使我們能夠健康成長。
可是，愚昧無知的人們卻無止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中，排放到地球母親哺養人類的乳汁中。據有關資料記載，全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸！那一團團廢氣和煙塵，一股股廢液和污水，像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們人類還盲目的砍伐森林植被，使地球母親失去了綠色的外衣，再也擋不住洪水、狂風和沙塵，地球沙漠化的進程在逐步加快。這一切，都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問，這些后果是誰造成的呢？
有資料說，由于人口逐年增加，到20xx年，我國的人均耕地僅剩下不足一畝！那時候，我們的吃飯都成了問題！這又不得不使我們深思？
有人會說，宇宙空間不是大得很嗎？我們不會移居到別的星球上去嗎？然而，科學研究表明，到目前為止，這只是設想！
破壞自然環境，就等于自毀家園。“保護環境”就不能是一句空口號，而要落實到我們的實際行動中。在這里，我呼吁天下所有的人們：請趕快行動起來吧，不要讓這個愈發蒼老的地球再受磨難！我相信，只要我們都向地球媽媽獻上一片愛心，我們的世界將會變成美好的人間。
小學廣播稿范文 篇6
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人
乙：我是主持人
丙：我是主持人
�。何沂侵鞒秩恕�
甲：首先讓我進入校園新聞。為了鍛煉學生社會實踐能力，開闊學生眼界，磨練學生的意志，感受自然，親近自然，培養學生熱愛大自然，熱愛家鄉的思想感情。上周我校組織了學生開展野外春游活動。3月25日，四、五、六年級的學生來到寧波科學探索中心進行參觀學習。
乙：寧波科學探索中心坐落于寧波東部新城中央走廊，是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館。展示內容以“人、探索”為核心，分別通過對自然環境探索和對人本探索兩條支線進行演繹，在注重科學知識普及的同時，激發人們對科學的探索欲望，傳播科學思想、科學方法和科學精神。
丙：學生們重要參觀的有二層的“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”3個場館和三層的“人體與腦”、“科學的樂趣”、“人的技能”3個場館。這些場館不僅用圖片、信息、實物、模擬操作等形式讓學生感受科學的樂趣，更有許多真實的體驗。如“臺風體驗”、“加速度適應訓練”、“地鐵模擬駕駛”……學生們全身心投入到這一餐“科學盛宴”之中，不僅學到了科學知識，更對科學的無限未來充滿了渴求!
�。�3月26日上午9點，在校領導的精心組織和安排下，一、二、三年級200余名同學跟著帶班老師、隨車導游分班級有組織、有秩序地來到海洋世界，在講解員阿姨的帶領下同學們興致勃勃地游覽了海洋世界里的各個景點。水族館里各種各樣奇形怪狀的魚，叫不出名字，讓同學們大開眼界;海底隧道里，各種魚類從每個人頭上和身旁悠然游過，同學們也好像置身于一個神奇美麗的海底世界;精彩的人魚表演、海獅運動會，還有海洋劇場訓練員和海豹、海豚、白鯨精彩紛呈的演出，也引起了同學們一陣又一陣的歡呼聲和鼓掌聲。
甲：中午聚餐、游玩過程中，同學們還能時刻遵循一切行動以班級小組為單位的原則，互幫互助、共同分享，同時還能時刻注意到不亂扔垃圾，不破壞公物，具有強烈的環保意識。 此次春游活動組織得力，取得圓滿成功。同學們認識了許多奇形怪狀、五顏六色和體積龐大的海洋生物，令同學們大開眼界。同時也增強了同學們保護地球、保護動物、愛護家園的環保意識。
乙：再過幾天就到清明節了，今天的小雛鷹論壇的主題就是—— 《解說清明》。
丙：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝�，莫過清明”的農諺。
丁：我國古代在清明節前還有一個與清明相連的重要節日——寒食節。寒食在冬至后105日，寒食共有3天，過后就是清明，因此清明節正好在冬至后的第108天。現代寒食節基本已經并入清明節，但是二者還是有不同之處。
甲：我們先給同學們講講寒食節的傳說吧。相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚(xi)齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出逃的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
乙：晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官�？墒牵窒氯巳チ撕枚啻危樽油凭褪遣粊眍I賞。
丙：晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山，誰知道一下子燒了三天三夜，大火熄滅后，終究沒有看見介子推走出綿山。
丁：眾人上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發現介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩： “割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼終不見，強似伴君作諫(jian)臣。 倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明”。
甲：晉文公將X書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，并在山上建立祠堂，還把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
乙：第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節柳”，并把這天定為清明節。
丙：聽了剛才的故事，大家知道清明節的來歷了吧。
丁：過清明，是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。 清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明，使得人們的目光里會更多地映進已逝故人的身影和笑靨，面對天地相隔的親人亡靈，活著的人會加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜。
小學廣播稿范文 篇7
一、開場白
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人
甲：我是主持人
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》
下面的欄目是《校園新聞》
1、 今天又是星期五了，請同學們回家一定要清洗好自己的
鞋子、襪子、書包、紅領巾等物品，希望下周能看到同
學們干凈整齊的著裝風貌。
2、 我們少先隊在檢查中發現，有一些同學的手指甲很長，
請各班主任認真檢查一下，請同學們自檢。
3、 今天下午第六節進行衛生大檢查，請各班同學做好衛生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5、要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養.
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動�！皣�
尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是 小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。
小學廣播稿范文 篇8
主持人1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。雛鷹廣播站開始廣播了。
我是五年二班的曹夢竹，我是五年二班的陳雯雯。
合：今天我們廣播的主題是“我愛你，祖國”。
一、了解中國之最。
主持人2：我們中華民族，有著五千年光輝的歷史
主持人1：在漫長的歷史長河里
主持人2：在民族發展的征途中
主持人1：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡
主持人2：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人1：同學們，祖國是我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的祖國母親了解多少呢?
主持人2：下面有請我們班的小博士上常
二、詩朗誦《我愛祖國》
主持人2：是啊，我們國家就這么多的世界之最，我們國家有著這么悠久的歷史文化，我們為祖國偉大的古老文明而感到自豪。請聽欣賞詩朗誦《我愛祖國》
三、歌曲欣賞
主持人1：祖國我愛你!我想這是我們所有中國人的心聲。
主持人2：我們的明天就是祖國的明天。
主持人1：讓我們記住責任，發奮學習，努力拼搏!
主持人2：熱愛祖國，振興中華從我做起。
主持人1：今天我們給大家帶來了幾首愛國歌曲，我們一起來聽一下吧!會唱的同學可以一起跟著唱。
課件出示：歌曲《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》
主持人1：伴隨著這一首首充滿激情的歌曲。我們受到了一次愛國主義的教育，我想同學們，一定更加了解了我們的祖國，體會到了做為一個中國人的驕傲
主持人2：同學們，祖國61年來的發展，鑄就了今天的成就，也預示著明天的希望，在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!
合：雛鷹廣播站到此結束。甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們初中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
甲：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現自我。甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!
小學廣播稿范文 篇9
開場白
男：各位老師！
女：各位同學！
合：大家早上好！紅領巾廣播再次遇見你。這次紅領巾廣播是我們6(2)班贊助的！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男人：為你的天空畫出燦爛明亮的顏色；
女：為你的世界演奏一首美麗的歌曲；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：我們在紅領巾聯播里見面吧。
女：今天我們為大家安排的欄目有校園新聞、學術校園、幽默天堂、名曲賞析。請聽下面的細節。
校園新聞
男：上周，達波中心學校開展了一系列革命傳統教育。學校組織四、五年級學生開展“傳承烈士遺風、傳承箕子遺風”主題教育活動，祭奠何家戰役紀念館，祭掃烈士陵園。參觀箕子寺廟風景區，讓學生了解他們家鄉的歷史和文化細節。組織六年級學生開展以“銘記國恥，傳承傳統，立志報國”為主題的教育活動，前往南京瞻仰雨花臺和大屠殺紀念館，加強國情和歷史教育。
女：清明節前夕祭祖掃墓，是中華民族孝道的具體體現。自古以來，清明節掃墓不僅是為了紀念自己的祖先，也是為了紀念歷史上為人民做出貢獻和做好事的人。在清明節進行革命傳統教育已經成為一種很好的形式。
學術校園
男：我們喜歡讀書，校園里書香四溢，經典文章回味無窮。
女：今天，請欣賞朱自清散文《背影》的片段。
幽默天堂
男：幽默是和諧的音符。
女：幽默是避風的港灣。
齊：讓我們走進幽默的天堂。
男：修雨靴一場大雨后，小玲拖著爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一個洞，水正在進來。小玲想:這個好辦，再開個洞讓水流出來就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一個洞。但是雨靴里的水越積越多。小玲嘆了口氣:“水要開多少洞才能出去？”
女：奶牛會抽煙嗎？兩個農家孩子正在聊天，一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋了嗎？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許你的牛棚著火了�！�
男：沒那么平。一輛汽車經過一個小村莊時撞死了一只雞。司機撿起那只不幸的雞，對一個看到它的小男孩說:"這只雞是你的嗎？"“不，先生，我的雞肉和它的顏色和外觀一樣，但它不是那么平的�！�
名曲欣賞
女：用藝術陶冶情操。
男：用藝術裝飾我們的校園。
女：接下來，我們將安排您欣賞蕭的名曲《混沌紅》和鋼琴合奏
結束語(播放音樂)
男：時間過得真快。又該說再見了。
女：希望以后能再見到你。
男：謝謝你的傾聽。這次廣播到此結束。再見。
女：再見
小學廣播稿范文 篇10
x月又迎來體育文化節，伴隨著明媚的陽光，全校師生齊心協力共同為此付出了努力。運動健兒個個精神抖擻，英姿颯爽，在賽場上展現風姿。體育節秉著天天運動，健康一生，所以讓我們行動起來吧，用運動去展現青春的活力、激情，綻放青春的光芒。這樣我們的人生才更加豐富多彩，充滿生機與活力。 GO GO 加油！ 最后預祝體育文化節取得圓滿成功。
小學廣播稿范文 篇11
甲：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，
乙：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伴隨著悠揚的樂曲，
乙：聆聽著動人的旋律，
甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊！
乙：大家好，我是楊程煜
甲：我是管陳臣。
合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。
乙：春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發的季節，但是，小朋友也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，疾病還是可以預防的。
甲：我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
乙：我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
甲：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
乙：我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
甲：根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
乙：一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
甲：在學校時，課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。
乙：一旦在校園里發生什么意外事情，不管是否和你有關，一定一定要及時告訴老師。
甲：除了在學校要注意外，放學回家時要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
乙：上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨運車等），不乘坐超載車輛。
甲：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
乙：關心新聞的同學都知道，前一段時間大家關注的焦點是“日本地震”。
甲：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發生里氏8.8級大地震，震源深度為20公里。
乙：此次日本東北地區宮城縣北部發生的里氏9.0級地震，恐為日本有地震記錄以來發生的最強地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個地震頻發的國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數。
甲：在為日本人民擔憂、鼓勁的同時，地震，這個似乎遠去的詞語又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目。
乙：這一切都應該引起我們的重視。因此，掌握準確的防震措施是必要的。
甲：我們曾經在學校里進行演練，一旦發生意外情況，請大家務必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時疏散、有序疏散。
乙：切記，不要爭搶，特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點。千萬不能亂跑或者跳樓。
甲：接下來我們具體的給同學們介紹地震中自救的幾項要領：
乙：貓，狗在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體。地震時，你也應這麼做，這是一種安全的本能。接近一個物體，一個沙發，或一個大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。
甲：如果晚上發生地震，而你正在床上，你只要簡略地滾下床，床的四周便是一個安全的空間。
乙：如地震發生時，你正在看電視，不能迅速地從門或窗口逃離，那就在接近沙發，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來。
甲：地震時，如果你在車里，你可簡略地離開車輛，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了。
乙：地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要；其次，可躲避在堅實的家庭用具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多，開間小的廚房、廁所暫避一時。
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
乙：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這里了，同學們再見！
乙：再見！
小學廣播稿范文 篇12
合：敬愛的老師！親愛的同學們！大家下午好！
合：紅領巾廣播又一次和大家見面了！
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我們為大家安排的內容有《小學語文學法三字經》之習慣篇：美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
乙：我們的節目要開始了，大家要仔細收聽呦：《小學語文學法三字經》之習慣篇
甲：讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄賱庸P，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，求學網；細讀文，明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，
注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，有依據。
乙：怎樣發言：
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：怎樣復習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。
乙：時間過得真快，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！byebye！
小學廣播稿范文 篇13
紅領巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
�。滓遥河H愛的老師！同學們 ！大家好！
�。祝寒敔N爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
�。ê希杭t領巾廣播又和大家見面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇
�。祝菏紫任覀儊頌榇蠹覉蟮纼蓜t新聞：
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節課教學目標明確，充分體現了“以學生發展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標，環環相扣。
�。ㄒ遥�
小學廣播稿范文 篇14
開播曲：
A：用感恩的心看世界，做一個有感恩之心的人。
齊：尊敬的老師，敬愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又開始廣播啦！
B：我是。
A：我是。
B：，你還記得前不久，學校舉辦了一次感恩的征文比賽嗎？
A：當然記得啦！那些得了獎的作文不禁令我思潮起伏，心潮騰涌呢！
B：是呀是呀，為此，我還特地的選了幾篇有關本次廣播主題的作文呢！
A：��！那太棒了，快點拿出來讀讀吧。
B：嗯，第一篇是四（4）班曹政括的《一顆“孝”星》。
�。ㄍＲ幌拢�。（①）
A：聽完這個故事后我想“孝”心是傳遞下來的，當今的爸爸是這樣對爺爺的，以后兒子也一定是這樣對當今的爸爸的，所以，我想現在的大人應該時刻注意著自己的言行和舉止，因為這很可能會影響下一代！
B:第二篇也是四（4）班的一位同學：蘇韻，寫的。
（停一下）……。
A：《冬天里的春天》，令我覺得：不管怎么樣，父母也依舊是愛我們的。這還令我想起作家：陳敏所寫《成長的橋》，里面是這樣說的：
�。ㄍＲ幌拢�。其實父母的愛，是在你察覺不處微弱的感受到的。
B：最后一篇，是5（3）班的王瑤瑤寫的，這是最令我感動的一篇：《你我無言》
（停頓）……
A:這個小作者是用她的真心來譜寫此次感恩作文的，她了解情況，她不會抱怨什么，她只懂的默默感受父愛，還盡自己的力，為父母做一些力所能及的事情，這，難道不是我們該學習的嗎？
B:其實，每位父母都是一樣的，只是他們性格異同，我們也很粗心大意，其實父母親的愛就在轉角處，是你不易察覺的。
A：時間過得真快，本次的廣播也暫告了一段落，但依舊希望同學們學會做一個懂得感恩的人，即使你有很多理由。
齊：希望我們下次再在這里相遇，謝謝你的收聽。
小學廣播稿范文 篇15
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的隊員們！
甲：長埫口小學因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
乙：我是 中隊 。
甲：我是 中隊 。
乙：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
甲：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
乙：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
甲：每當看到這樣的情景，咱們就應該問問自己，這樣做對嗎？
乙：從樓梯扶手上滑下來，非�？赡軙は聛�。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：同學們，咱們的生命是最寶貴的。咱們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，咱們應該好好珍惜咱們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓咱們來學習一下《小學生安全守則》吧！
合：《小學生安全守則》
乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停�！�
甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學�；蚣彝�。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：《小學生安全守則》已經學完了，你都學會了嗎？
乙：恩，我都學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。讓咱們聽一首歌曲，輕松一下吧。
甲：優美的歌曲過后，讓咱們繼續今天的文明禮儀廣播。同學們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙：《校園生活安全教育歌》？你能給咱們說說這首歌謠嗎？
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
乙：這首歌謠真好��！
甲：是啊！這首歌謠能夠幫助咱們時刻牢記注意安全。
乙：時間過的真快啊。在這里，咱們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：咱們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓咱們牢記珍愛生命、安全第一！
乙：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。
甲：今天的文明禮儀廣播到此結束，讓咱們下期再見。
小學廣播稿范文 篇16
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站。
男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。
女：校園之聲廣播站又和您如期見面了，我們是來自0802班的播音員。
男：我是播音員
女：我是播音員
《我讀書，我快樂》
男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。
女：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。
女：它就是書散發出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
女：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期七色花廣播的主題是《我讀書，我快樂》
男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!
女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。
讀書倡議
男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：
女：1、讀好手中的書
許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
讀書方法
女：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發。
男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
三是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》
結束語
男：每一次相聚都是那么短暫。
女：每一次懷想都是那么香甜。
合：同學們，明天同一時間我們再見。
最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!
小學廣播稿范文 篇17
甲：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
乙：我們制作一份真誠，與你們同行。
甲：我們網羅一片快樂，與大家分享。
乙：敬愛的老師們！
甲：親愛的同學們！
合：大家早上好！《校園之聲》廣播站又和大家見面了！
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：今天是xx年12月3日，農歷十月二十，星期一。
乙：今天廣播的主題是——《保持環境，從我做起》。
甲：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。
甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。
乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。
甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。
乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
甲：那么我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。
乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。
甲：我想我們的學校一定會有一個很好的`衛生環境。
乙：是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。
甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
齊：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
小學廣播稿范文 篇18
聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好，我是今天的廣播員鄭棋元，今天廣播的主題是“講文明，懂禮貌，做文明小學生”。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，也直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養成隨手撿垃圾的習慣；上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學的批評勸阻。受到別人的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落。
今天的廣播就到這里，感謝您的聆聽。
小學廣播稿范文 篇19
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
小學廣播稿范文 篇20
六（3）班是一個十分和諧的大家庭，這個大家庭里有51名成員。班級里的每位干部是這個家庭里的小家長，他們各盡其職，將這個家管得井井有條。班長和副班長協調各項工作，紀律委員帶頭管好班里的紀律，勞動委員創造一個舒適、干凈的學習環境，學習委員營造良好的學習氣氛。在這個大家庭中，當誰遇到困難時，大家會竭盡全力去幫助他；當誰考得好成績時，大家會為他慶祝。
作文和運動，更是我們班的強項。王瑤瑤的《無言的愛》在《甌淙》上發表，葉洋渝的《搗年糕》獲得區三等獎，潘均澤的《捉螃蟹》被出版發表，還有不少同學的作文在校級比賽中獲獎，在《陶然》上發表。在運動會上，我們班的運動健兒們拼搏向上，再次取得了團體第一的好成績。我們班還獲得了兩屆的乒乓球團體和個人冠軍。
這就是六（3）班，一個做事努力，團結互助的大家庭。
今天的《校園紅人榜》，我們要介紹一位在我們班赫赫有名的同學。他長相一般，但樂于幫助同學，尊敬師長，熱愛勞動，愛思考，愛學習。他就是我們班的潘均澤。
他十分有責任感，同學有難，他總會"路見不平，拔刀相助"，伸出援助之手，對學習上的后進生，他也總會給予力所能及的幫助，不計較個人得失，是一個熱心腸。因為他熱心待人，為人誠實，做任何事都一絲不茍。所以，大家都十分信任他，他從二年級起年年都被選為班干部。
他最大的愛好就是讀書，一有時間就捧著書看，圖書館、書店，都是他愛待的地方。因此，他的作文很出彩，一有比賽，老師和同學第一個想到的就是他，他參加了的作文比賽不在少數，像"社會一角"，"我的課外生活"等等。他還得獲了溫州市"我的課外生活"作文大賽三等獎呢。而這些成果的背后是他平時的積累和努力啊。
這就是我們班的潘均澤，一個樂于助人，一個有著堅持，不服輸，迎難而上的精神的同學。
班主任寄語
勤儉節約兒歌
小朋友別浪費，
從小養成好風氣。
餐桌食物吃干凈，
勤儉節約最可貴。
勤儉節約是美德，
中華孩子要記得。
不要浪費和顯闊，
榮耀不顯在此事。
時時牢記要節約，
小事萬人變大事。
資源可貴不浪費，
能省就省不可恥。
祝福吧
同學們，人生中總有風雨。當你經過風吹雨打，你的生活將變得更加絢麗多彩，將折射出更耀眼的光芒。在這里我希望大家遇到困難時不要退縮，勇敢去面對。接下來，就請大家請收聽《陽光總在風雨后》。
小學廣播稿范文 篇21
答:當早晨第一縷陽光照在你身上的時候；當清脆的小鳥在你耳邊啁啾；
當芬芳的花朵向你綻放時，我的朋友，你感受到大自然的氣息了嗎？
在這個美麗的早晨，讓我們懷著一顆美好的心開始航行。
這是紅領巾廣播站。讓我們在這美麗的早晨與文海一起啟航！
我是一名播音員
我是一名播音員
答:絢麗的色彩，多彩的校園，品味著文學和學術生活。“書香花園”欄目帶你走進書海。請安靜地聽。
請聽童話“勇敢的小”害怕
答:“怕”是一只可愛的小猴子。為什么叫“害怕”？因為他的膽子很小，無論做什么都需要媽媽陪著。當他遇到人時，他從不說話。他媽媽問他為什么。它低下頭說:“我害怕！”
有一天，我媽在廚房做飯的時候，滑了一跤，“撲通”一聲摔倒在地上。她疼得滿頭大汗，站不起來�！芭隆眹樀谩巴邸钡目蘖似饋�:“媽，媽，你怎么了？媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽說:“好孩子，別哭了。媽媽有事找你�！薄霸趺戳�，媽媽？”“媽媽想讓你去找松鼠爺爺，告訴他媽媽不小心摔了他的腿，讓他過來看看�！蔽也桓衣�:“不，不，我害怕！媽媽，我能幫你找到松鼠爺爺嗎？”“傻孩子，如果我媽媽能動，她說什么也不會讓你去找松鼠爺爺的！媽媽的腿可能斷了。如果不及時治療，站不起來怎么帶你去玩，給你做飯？!"“可是，媽媽，我真的好害怕！”“別怕，我媽教你一個好方法:你害怕的時候，大聲說:‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不會害怕了。相信媽媽，快去，媽媽在等你�！笨粗赣H不自在的樣子，怕怕只好把頭伸出屋外。母親不安地說:“兒子，路上小心！慢慢走！“松鼠爺爺的診所其實就在他家旁邊的一棵大樹上。他害怕走路，他覺得自己的心跳得很快。來大樹，樹真高！不敢鼓起勇氣，開始爬樹。爬著爬著，突然，我不敢停下來，嚇得一動不動。猜猜看:你害怕看到什么？.....事實上，我害怕看到毛毛蟲。我怕平時最怕毛毛蟲。這一次，我嚇得渾身發抖:“媽媽，我害怕！“可是一想到媽媽不舒服的樣子，我就不敢對自己說:“我一定要找到松鼠爺爺，讓媽媽看看她的腿！”這時，我突然想起媽媽的一句話:你害怕的時候，就大聲說:‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！這樣你就不會害怕了。于是我不敢對自己說:“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然而聲音太小，他還是有點害怕。他大聲說:“我是最勇敢的小猴子，我不怕！“然后它從毛毛蟲身邊慢慢爬上來:一步，兩步，三步，四步……我怕毛毛蟲沒那么可怕。到了樹頂，我不敢喘口氣，輕輕敲了敲門:“松鼠爺爺！松鼠爺爺！“媽媽摔斷了腿。過來看看！松鼠爺爺打開了門。原來是害怕！他驚訝地說:“我害怕。你自己來的。真是個好孩子！快去，我陪你去見我媽！“松鼠爺爺到了驚嚇屋，趕緊給媽媽上藥。我媽的腿恢復的很快。她見人就說:“多虧了我們的恐懼，不然我的腿還不知道會怎么樣呢！誰說我們怕膽小，其實是怕最勇敢！"
生活中沒有什么困難，我害怕有心人。勇敢去做，沒什么好怕的，對吧？克服困難是一件很有成就感的事情。
a:我們來聽另一個益智故事，“星星都丟了！”
小貓頭鷹(yρnɡ)醒來后發現昨晚天空中沒有星星。他趕緊給好朋友小松鼠打電話，寫了《電臺主持人:第15周星期三廣播稿》。小松鼠睜大眼睛，一遍又一遍仔細地看著天空，但他看不見。他急得一邊哭一邊來到小貓頭鷹家。小貓頭鷹說:“星星是我們的好伙伴。我們必須找到他們。精衛可以填海，我們可以找星星。我覺得星星在白云后面。”小松鼠抬頭看著大朵的白云說:“我們去天堂找吧！”“好吧，隨便找找。”小貓頭鷹抱起小松鼠飛，飛向白云飛，又渴又餓又累。突然，前面傳來一聲大叫:“孩子，你打算怎么辦？”小貓頭鷹一看是鷹，就說:“我們去找星星吧�！薄罢倚�？”鷹笑了�！澳阆霃乃麄兩砩系玫绞裁�？”小松鼠回答說:“我昨晚看到的星星都不見了。我們去找他們！”鷹說:“其實星星和我們生活的地球一樣，都是銀河系的星星，只是我們夠不著。星星不會消失，但白天我們看不見。”“為什么？”小松鼠問。鷹回答說:“我學的是天文學，現在我有辦法讓你看到星星了。”小貓頭鷹和小松鼠很高興，和老鷹一起倒在了地上。鷹說:“白天看不到星星的原因是太陽中的一些光線被地球大氣層散射，使得天空異常明亮。如果沒有大氣層，天空是黑暗的，也就是太陽更強，我們可以看到星星�！毙∝堫^鷹和小松鼠恍然大悟:“原來是大氣在作怪！”“是的�！柄棸咽裁礀|西放在地上說:“這是一架天文望遠鏡。你看看�！�
“明白了！星星已經找到了！”小貓頭鷹和松鼠拍手歡呼。老鷹說:“你可以用天文望遠鏡在白天看到星星。首先，因為望遠鏡的管壁阻擋了大氣中散射的大部分光線，所以它形成了一個人造的“小夜空”；第二，由于望遠鏡中的透鏡產生折射，天空是暗淡的�！�
小貓頭鷹和小松鼠聽完，互相道謝，說:“以后要多學點知識，免得鬧笑話……”孩子們，你們明白嗎？
b:在水一樣深的風景里，他們的文章像音樂一樣回蕩；伸出我們柔弱的手指，觸摸文學中最美的地方。大家好，《美國文學欣賞》欄目再次與大家見面......
答:今天要讀的文章和李白的一首詩有關，就是《致王倫》。仔細聽，有什么區別？請聽美國版的《改寫成王倫》
李白是唐朝的浪漫主義詩人。王倫住在安徽涇縣。王想邀請李白到他家。于是王倫用最好的糯米和高粱做了一壇酒，把酒放在山洞里。
有一天，王倫聽說李白來安徽了，王倫想到了一個聰明的計劃，寫了一封信，信中說:“先生你這么會旅行？這里有十里桃花。先生玩得開心嗎？這里有成千上萬家酒店。李白知道王倫是個貴人，來到王倫家問道:“我來此賞十里桃花，游千余酒店。”王倫聽了，笑道:桃花人，名池；有幾千人，有幾千個店主�！崩畎字雷约荷袭斄耍笮ζ饋�。于是兩人一見如故，相見恨晚。
有一次，李白的母親寫信給她說:“你父親病得很重，希望能見到你�！崩畎卓吹降臅r候很著急。不辭而別后，我寫了張紙條，放在桌子上。我馬不停蹄地沖向桃花灘。只見白楊，早春桃花已探出頭來，粉似夏；白如火。
李白不禁看到了與王倫共度的美好時光。白天，一起泛舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，使李白的詩歌繁盛起來，寫下了著名的詩篇。晚上在皎潔的月光下喝酒打游戲，快樂如仙。就要離開了，李白的眼里滿是淚水。這是岸上傳來的清脆悅耳的歌聲。原來王倫帶著一群朋友到了地上，邊走邊唱。李白趕緊跳上岸。王倫問:“李哥哥，你真的要去嗎？我舍不得離開你�！薄暗俏腋赣H病得很重，想見我。我得回去了�！崩畎渍f�！澳悄銘撚浀媒o我發信息�！蓖鮽惪拗f。船夫說:“客官，時間不早了，我們得走了�！彼麄儍蓚�都揮了揮拳頭，鞠了一躬，正要說再見。
王倫看著李白漸漸遠去的身影，卻久久凝視，不肯離去...
a:這位同學真了不起。他真的活著寫了這首詩。
是的，不知不覺中，又到了和大家說再見的時候了。老師們，同學們，下次見！
答:深藏的感情很難割舍，精妙的文字很美。明天繼續見面吧。
小學廣播稿范文 篇22
紅領巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
（甲乙）：親愛的老師！同學們 ！大家好！
（甲）：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
�。ê希杭t領巾廣播又和大家見面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇
（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節課教學目標明確，充分體現了“以學生發展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標，環環相扣。
（乙）：
�。祝含F在是美文欣賞時間：
小學廣播稿范文 篇23
覃：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好！幸福之聲廣播站又和大家見面了！我是播音員
余：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的六約幸福校園。我是播音員
劉：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。我是播音員
覃：同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
余：新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。
劉：燦爛的陽光溫暖整個校園。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表全體播音員祝同學們在新學期學業進步、健康成長。
覃：親愛的老師、隊員們、團員們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取
得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象。
余：在這學期我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！希望同學們做到六約學生的五好六美：把字寫好，把話說好，把書念好，把地掃好，把路走好；字跡工整美，作業清爽美，著裝大方美，舉止得體美，表達流暢美，思維創新美。
劉：同學們，經過一個豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿于我們幸福之聲廣播站，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！
覃：但是，經過一個愉快的寒假，有少部份同學放松了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
余：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”�？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言。
劉：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！下面我們一起來聽幸福之聲廣播站的倡議書：
覃：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
余：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
劉：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
覃：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
余：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
劉：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了！
覃：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們幸福之聲廣播站。
余：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學健康成長，學習進步！
小學廣播稿范文 篇24
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
一、開場白
男： 尊敬的老師們，
女： 親愛的同學們：
齊： 大家好!
男： 伴隨著這熟悉的樂曲，
女： 聆聽著這動人的旋律，
男： 紅領巾廣播又和大家見面了。
齊： 這一期的紅領巾廣播由六(12)中隊為您播音!
男： 我是播音員王唯先
女： 我是播音員朱家穎
二、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”我們這里聚焦了最新最快的國內新聞。 孫英越 同學邀請您走進“天下大事”。
三、同學們，我是六(12)班的陳微羽，這期的“校園通訊”我給大家帶來的是
女：結束新聞播報，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題
齊： 《讀書之樂樂無窮》
男：莫言獲得20xx諾貝爾文學獎真為中國人爭了光，可你知道世界上哪個民族獲諾貝爾獎最多嗎?
女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當然是猶太民族得獎最多啦!
男：恭喜你答對啦!再問你這是為什么呢?
女：在世界眾多民族中，猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學習，喜歡鉆研問題，在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學家很多。
男：佩服!知道得挺多的。同學們，你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?
1.我是六(12)班的徐萌
猶太人酷愛讀書的小故事
在猶太人的家庭里，充滿著讀書和求知的氛圍。當孩子稍微懂事的時候，母親便會翻開《圣經》，在上面滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去吻它。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜，長大以后要愛不釋手。
據說，古時候猶太人的墓園里也擺放著書本。因為猶太人相信，在夜深人靜時，死去的人們會出來讀書，這當然是不可能的。但它有一定的象征意義，這種做法告訴人們：生命會有結束的時候，而求知卻是永無止境的。直到今天，猶太人還保留著一個古老的傳統——把書櫥放置床頭上，以表示對書本的頂禮膜拜。要是放在床尾，會被認為是對書的不敬，會遭到人們的鄙視。猶太人愛書但從不焚燒書，即使是攻擊猶太人的書，可以不看，但不許毀壞。而且，書損壞了一定要修補。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說：“書是有生命的東西�！�
古往今來，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你(大學生運動會新聞稿)的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢或鉆石，母親將進一步問：“有一種沒有形態、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是金錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。
猶太人把《圣經》當成孩子的語文課本，任何一位猶太母親都能背誦圣經，孩子大聲讀出來的每一個句子，母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經把圣經，36萬字的語文課本，讀了幾十遍，他已經有能力自由閱讀更多的書。
女：海外媒體曾經發布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本;其次是俄羅斯，為55本。美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本�！�
男：相差這么多，差距太大，猶太人讀書是中國人的21倍，這讓人慚愧呀!書是什么?請聽我喜歡的一句讀書名言
2.(姚逸然、朱家穎)書是什么
男：書是階梯：高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
女：書是營養品：莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”
男：書是良藥：劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
女： 書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
男：書是源泉：高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉�！�
女：書是船只：凱勒說：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�
男：書是益友：臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友�！�
女：書是顧問：凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數�！�
男：書是奇跡：高爾基說：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡�！�
女：書是社會：皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚�！�
男：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
女：不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送
《我的座右銘》
我最喜歡愛迪生說的一句話：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”它告訴我無論做什么事都要勤奮，不能懶惰。
古今中外許多人都是靠勤奮才獲得了成功。古時的司馬光，用圓木做枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭便會滾開。他醒來后繼續抓緊時間讀書寫作，用了19年時間終于完成了史學巨著《資治通鑒》。我國著名生物學家童第周，到17歲才進中學，原本成績很差。但他毫不氣餒，奮起直追，成績不但名列前茅，后來到歐洲留學時還完成了高難度的青蛙卵剝離手術，震動了世界生物學界。
他們的故事給了我很大啟發，也使我更加堅信愛迪生說的話。一個人只有憑借他自身的努力，以堅強的毅力去拼搏，才有可能成功。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他們都是勤奮的人。一個人的智力是無法改變的，但人人都可以是努力的人，成功的關鍵在于你自身。那些失敗的人，大多會怨天尤人，只為失敗找理由，而不為成功想辦法。
小學廣播稿范文 篇25
最遠的 是最美的
記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時侯，我常常望著永遠圓圓的太陽，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?
記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發出溫柔的乳光?
記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
記得小時侯，我常常看著從頭頂飛過、人字排開的大雁，我總想搞個明白：為什么它們每年都要搬一次家?
記得小時侯，我常常神往那千姿百態的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來，又將飛向何方?
記得小時侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?
我總想到最遠最遠的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的心里總有一位美麗的少女在動人地歌唱，她總在重復著一曲優美的詩句：
最遠的 是最美的，
最遠的 是最美的，
最遠的 是最美的，
小學廣播稿范文 篇26
于：華僑之聲廣播站開始廣播了，我是
王：我是
牛：我是
于：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
王：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
牛：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
于：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，中午好！華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過美好的時光。
王：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。 王：一家企業請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。
牛：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？
于：生活中，這些現象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務是學習做人，學習做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進入學校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。
王：文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。這一點，越來越成為我們全體師生的共識。作為一名小學生，怎樣來講文明禮貌呢？
牛：要儀表文明。對自己的面部負責，不留長發、不染發、燙發，我們要著裝得體，符合學生身份，體現出婁底一小學生蓬勃向上的風采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態可以讓人一眼便知你的修養。
于：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。要舉止優雅。我曾經見過這樣的一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也
只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。 王：要愛護公物。不用你去建設，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔心，那一屢疲憊？同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀！
于：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛生的伯伯的艱辛？當你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕？我們知道，陽光是美好的，可你更應該知道陽光下校園需要純潔與文明。
牛：要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進行自我反�。灰阑ハ嗬斫�，寬容待人。要知道培養較強的協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚。要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
于：我們不僅生活在校園內，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經過了一段時間的中學生的生活，我們也會走進這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：
合：①不亂扔垃圾；②不隨地吐痰；③不破壞綠化④不損壞公物；⑤不闖紅燈；⑥不打架罵人；⑦不亂寫亂畫；⑧不噪音擾民；⑨不亂停車輛；⑩不隨地便溺。
王：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
牛：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 于：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
王：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
于：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
牛：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧！于：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
合：讓我們相約在下周一吧，再見
小學廣播稿范文 篇27
春天來到了，河時的冰化了，燕子飛回來了，小草和小花都悄悄地發芽了。在這鳥語花香的季節,我們更要好好學習,常言說:一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎.因此,我下定決心,在這美好的季節里,要德、智、體、美勞全面發展！
小學廣播稿范文 篇28
1:親愛的同學們,
2:敬愛的老師們
合:大家早上好!
1:紅領巾廣播又和大家見面了!
1:我是主持人
2:我是主持人。首先讓我們進入校園新聞。
1:,你知道這個周六是什么日子嗎?
2:讓我想想,3月8日,哦!是婦女節,對不對?
1:答對了。3月8日是國際勞動婦女節,又稱三八節,是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日小學生三八婦女節廣播稿小學生三八婦女節廣播稿。1909年3月8日,美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業的工人舉行規模巨大的罷工和示威游行,要求增加工資、實行8小時工作制和獲得選舉權。這是歷史上勞動婦女第一次有組織的群眾斗爭,充分顯示了勞動婦女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應,最后取得了。
2:那我們應該用什么樣的形式來向媽媽和老師表達真誠的祝福呢?
1:我聽說有的同學為老師和媽媽制作了精致的賀卡,還有同學為媽媽準備了美麗的康乃馨,以此報答老師和媽媽對我們的關心
2:我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開心!
1:接下來，讓我們欣賞一首關于母愛的詩
是誰,在你哭泣時為你擦去眼角的淚水?
是誰,在你委屈時為你敞開溫暖的懷抱?
對,是母親。
2：是誰,:在你傷心時為你分擔憂愁?
是誰,在你氣憤時靜靜地聽你訴說?
對,是母親小學生三八婦女節廣播稿廣播稿。
1：是誰,:在你驕傲時提醒你“山外有山,人外有人”?
是誰,在你成功時與你一起分享快樂?
對,是母親。
2：有人說,:世界上最甜美的字眼便是“媽媽”;
有人說,只有愛母親的人才會愛他的祖國。
其實,愛母親不論貴賤,不分地位。
也許是一桌美味的佳肴,
也許是一只小小的紙鶴……
1：所以,在三八婦女節的時候,
別忘記帶給母親你的愛,
只要這樣,母親就滿足了……
小學廣播稿范文 篇29
一：第一周紅領巾廣播稿
開播曲《校園的早晨》
甲：各位老師，各位同學，大家中午好！
乙：江濱小學“紅領巾廣播”又和大家見面了。我是主持人
甲：我是主持人
乙：老師、同學們，今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。
甲：親愛的老師、同學們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的.生活、學習習慣，積極參加我們學校組織的每天養成十個成功好習慣活動，認真記錄成功好習慣積累卡，這樣我們會終生受益無窮！同學們，經過一個豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！
A：渡過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。在老師開學的短短幾天里，校園里新聞不斷啊！下面我們一起走進《校園快訊》。
A:2.從本學期開始，我們的升旗儀式放在周一的大課間時間段進行。儀式中將增加光榮護旗手的自我介紹環節，它將為同學們的成長與發展提供一個舞臺，只要你學習夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強，行為習慣夠好等等，得到老師、同學、家長的認同，通過同學、老師等的推薦申報，你就有可能成為光榮的護旗手，成為大家學習的榜樣。
B:3.大隊部組織3到6年級同學參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時間是周五放學前希望同學們抓住每一次讓自己成長的機會，不斷超越。
A:4.紅領巾服務崗同學已經開始了新學期的值勤工作。
二、記者之聲
A：新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。小記者為大家及時送上經典英文勵志短句。
男：Never underestimate your power to change yourself!
女：這句話的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力！”
男：Nothing is impossible!
女：沒有什么不可能！
男：Nothing for nothing.
女：不費力氣，一無所得。男：I will greet this day with love in my heart.
女：我要用全身心的愛來迎接今天
男：是啊，每個人都攢著一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.
女：Do what you say, say what you do。做你說過的，說你能做的。
B:下面請大家一起來聽聽小記者五1班黃馨琪同學的新學期新打算。
同學們，寒假過去了，新的學期開始了，我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點：
1.在一開始的學習時間里，絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認認真真的學習，仔仔細細的聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組、弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。
3.做好各個學科的每一次作業。
4.多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養，努力成為“閱讀之星”。
5.作為語文課代表的我一定要嚴格要求自己，成為語文老師的得力小助手。
總之，我一定不會讓家長和老師失望，努力做一個最好、最自信d的自己。做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。做一個文明懂事的好學生、好孩子。
A：相信聽了黃馨琪同學的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤吧。
�。ㄒ魳罚�
三、名人故事
�。ㄒ魳罚汗殴~《茉莉芬芳》）
B：，不知道你聽說過北宋科學家沈括沒有？
A：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。
B：真棒！今天在我們的《名人故事》中，就請大家同沈括上山看桃花。
A：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括才茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
B：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法！
�。ㄒ魳罚�
四、歌曲放送
合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《左手右手》。
小學廣播稿范文 篇30
甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。
甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
1、火災及其類型：
火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害�；馂陌粗鹂扇嘉镱悇e，一般分為五類：
1）可燃氣體火災；
2）可燃液體火災；
3）固體可燃物火災；
4）電氣火災；
5）金屬火災。
2、物質燃燒的三個基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。
3）著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必須同時具備，并相互結合、相互作用、燃燒才能發生。
3、常見火災發生的火源：
常見火災發生的火源有：
1）爐灶設備位置不當，靠近可燃物；
2）煙囪設備不當，靠近可燃物；
3）使用爐火不慎，無人管理；
4）小孩玩火；
5）在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙；
6）使用燈火不慎；
7）燒渣積肥；
8）烘烤；
9）煙囪飛火、竄火；
10）死灰復燃；
11）電氣設備安裝使用不當；
12）機器磨擦發熱；
13）熬煉；
14）焊接；
15）靜電放電；
16）粉塵爆炸著火；
17）違反操作規程，將可相互產生化學反應熱作用的物品混放在一起。
4、防火工作的基本內容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴格控制各類火源；
3）盡量采用耐火建筑和不燃性物質、材料和設備；
4）對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失；
5）加強宣傳教育和技術培訓；
6）加強防火檢查，及時消除不安全因素；
7）配備好適用、足夠的消防器材。
甲：下面請聽故事——《防火的重要》。
甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
乙：故事也聽了，標語也讀了，相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——
甲：現在進入趣味問答環節：
單項選擇題：
1、火災發生時首先應當
①找人救火
②報告領導
�、鄞蚧鹁娫�
2、發現火災，應立即拔打“119”火警電話并做到
�、僬f清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質、火勢大小、報警人姓名及聯系電話，并派人到路口迎候消防車
②說清詳細地址、著火物質、火勢大小并派人到路口迎候消防車
�、壅f清起火部位、起火時間、著火物質、報警人電話及聯系電話，并派人到路口迎候消防車
3、家中煤氣泄漏應當
①開燈查看
②開啟吸排油煙機
③開窗換氣
4、家中炒菜油鍋著火時，應關閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以
�、俜湃肭泻玫氖卟�
�、谙蝈佒械顾�
�、奂尤氡鶋K
5、電器著火不能
�、儆盟疁缁�
�、谇袛嚯娫�
�、塾酶煞蹨缁鹌鳒缁�
6、外出游玩，遇到山林火災應當
�、僭夭粍樱却仍�
�、谟L往樹木少的地方跑
�、塾L往樹木多的地方跑
7、在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是
�、儆美渌莼虮鶋K冷敷等緊急散熱措施
�、诹⒓窗�
�、劬徒歪t院
8、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發生火災，應注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應注意
�、倏砷L期通電使用
②可折疊使用
�、鄄豢捎盟�
9、在家中看完電視應當
�、儆眠b控器關閉電視
�、谥苯影蜗码娫�
③關閉電視后再拔下電源
10、全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？
�、�1月19日
②11月9日
�、�11月19日
乙：今天的紅領巾廣播到此結束。（合）再見！
小學廣播稿范文 篇31
（主題：課間十分鐘）
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！本期的紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來課間十分鐘。沖出教室，伸展伸展四肢。走出教室，放松放松眼睛。
乙：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來課間十分鐘。沖出教室，把筋骨活動活動；走出教室，換換自己的心情。
甲：課間十分鐘。快樂十分鐘。課間十分鐘，休息十分鐘。
乙：課間十分鐘，難得十分鐘，課間十分鐘，幸福十分鐘。
甲：大家都十分歡迎課間十分鐘，，你是怎樣度過這課間的十分鐘呢？
乙：我一般都是喝喝水，上個廁所，再為下節課做個準備工作，好像也沒什么特別的呀！
甲：親愛的同學們，我們每天在學校都有六、七個課間十分鐘。如何科學、合理地利用好課間的十分鐘呢？下面給同學們說說我的建議，供同學們參考：經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。
乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉彎、成語接龍（或歌名），正話反說、動作接龍等等。這些活動既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進同學們之間的友誼，可真是一舉多得�。�
甲：俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動�！毙⌒投鄻�，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。
乙：現在天氣已經逐漸轉涼，靜坐在教室里上40分鐘課，活動時間少，渾身總感到有點涼，這時利用課間十分鐘，到教室外面曬曬太陽，既可以享受一下陽光的溫暖，又可以向遠處眺望眺望，從而達到減輕眼睛的疲勞又保護視力的良好效果。
甲：下課了，可以喝點熱水，解解渴，暖暖身子。喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。
乙：我們給大家介紹幾個好玩的游戲吧！誒，那個正話反說的游戲怎么玩來著？
甲：這個游戲就讓我來介紹一下吧。是這樣的：游戲參加人數必須要三個人以上，其中一個是主持人。主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人就被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。最后獲勝的人就可以擔任下一輪游戲的主持人，繼續游戲。
乙：我知道“水果蹲”游戲也是同學們十分喜愛的活動。幾個人組成一小隊，每一隊以喜歡的水果名稱作為隊名，如：蘋果隊、桔子隊、草莓隊等等。例如，蘋果隊隊員肩并肩圍成一個圈，集體做下蹲動作，邊喊著“蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完桔子蹲�！苯圩雨牼鸵蟻恚骸敖圩佣捉圩佣祝圩佣淄瓴葺��！币源祟愅�
甲：不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。
乙：活動的好處雖然很多很多，但安全要常記心中。有的同學在課間時間在走廊追逐打鬧：玩拳王的對同學拳頭相向，你一拳我一拳打個不亦樂乎；玩相撲的，兩個人緊緊地抱在一起，滾在地上；玩賽跑的，在走廊上比賽跑步，橫沖直撞；還有的同學直接趴在圍欄上，看得人心驚肉跳
甲：在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：
乙：1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；
甲：2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。
乙：3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。
甲：4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。特別提醒低年級的小朋友，下課后，可別忘記大小便哦！
乙：那么有些同學在課間還繼續看書做功課，以為可以多學到更多的知識。這樣做好嗎？其實，這樣就違反大腦的活動規律，時間一長，學習效果反而不好。
甲：為了能幫助同學們更好地安排這課間十分鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。
合：小學生，要注意。課間短，有禮儀。下課后，不擁擠。依次進出最安全。教室內，別喧嘩。提前拿好書本筆。窗戶邊，別打鬧。走廊通道莫追逐。樓梯窄，別亂跑。上下都要靠右行。見老師，打招呼。見同學，點頭笑。休息好，有精力。課堂上，高效率。
乙：愿我們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘！
甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次紅領巾廣播到此結束！下周同一時間再見！
小學廣播稿范文 篇32
乙：母校是我們學習和生活的地方，六年的小學生活馬上那個就要結束了，回想起來，六年級的大哥哥和大姐姐們還戀戀不舍，請欣賞由六年級二班選送的稿子《母校母�！�
再見了，母校 再見了，母校
深深地鞠躬，輕輕地呼喚……
我輕輕地揮手 ，總揮不去三年積淀的幸福時光
我頻頻地回眸，看見您深情款款，總讓我駐足彷徨。
告別母校，讓腳步沉重的不是背上的行囊
而是離別的哀傷，再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道
再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱
再也不能與恩師們探討人生哲理
再也不能與同窗暢談人生理想
告別了，在這個流火般的炎炎夏日
留下了，怎么也難以忘懷的讀書時光
也曾在假山水池邊久久佇立，細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢
也曾在幸福亭里談天說地，相互傾訴著學習的快樂與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀，于書山書海里探尋屬于自己的夢想
也曾在大自然中盡情徜徉，把人生、價值、義務和責任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場永駐下我們矯健的身影
那棵小樹，我曾親手替它施肥，它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水，它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起，校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細細把它們擦凈，耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊，你為何總是在我們離別的季節孤獨開放
紫薇花啊，你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷
種下吧，為母校種下一株紀念樹，讓小樹與我們一起成長
種下吧，為自己種下一棵相思樹，讓我們與母校同心相向
告別了，母校，心中總有一份留戀。只因為以后我們天各一方
告別了，老師，不知何年才能相聚。別離的眼淚早已掛滿臉龐
離別前，我們想踏遍母校的邊邊角角，將甜蜜的回憶留在每個地方
這里有逝去的歲月，這里有年少的輕狂
可是，我們卻沒有時間去重溫舊日的容顏
因為時鐘已指向20xx年6月，我們將永遠地離開
離別之際，將甜蜜與哀傷同時攝入心底
只因轉過這個人生路口，將不再擁有這道風景
所有的一切將只能在夢中回憶
再見吧，母校，雖然我已收拾好行囊，卻把悲傷撒了一地
再見吧，母校，雖然我們會永遠分離，但我們永遠不會把您忘記
甲：好了，同學們為了那深沉的愛讓我們一起去奮斗吧，今天的校園之聲到此結束了，謝謝同學們的收聽，明天這個時候見。
小學廣播稿范文 篇33
播放開始曲
開場白：男、女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
女：紅領巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見面了。我是主持人周。
男：我是主持人楊。很高興能在這里與大家見面。今天我們為大家準備的欄目是歡樂跳跳豆，希望大家能夠喜歡。
今天給大家介紹一曲《哆來咪》，《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優美流暢，內容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經典中的經典，藝術與娛樂最成功的平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品�，F在我們一起來欣賞下吧————播放《哆來咪》
今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。
我們下次節目再見�。úシ乓魳罚�