關(guān)于廣播稿作文匯編（精選31篇）
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇1
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇二：廣播稿寫作
廣播稿作為一種新聞稿，同報(bào)紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫作上有若干相同之處，但是廣播稿寫出來不是直接給人看的，而是給人聽的，因此在寫作上就與報(bào)紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。
這些不同之處主要源于一個(gè)“聽”字。聲音具有易逝性，往往一聽而過。因此，人們聽廣播很難像讀報(bào)紙那樣，沒明白可以回過頭來再讀一遍，甚至還可以一段一句慢慢讀，聽廣播沒有反復(fù)聽、仔細(xì)思考、咀嚼的機(jī)會(huì)。這樣，廣播要取得最佳的收聽效果，廣播稿的寫作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn)，作品要力求符合人們的聽覺習(xí)慣。寫作過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點(diǎn)。
一、內(nèi)容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報(bào)，單一主題。
內(nèi)容紛繁的報(bào)道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應(yīng)善于擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內(nèi)容，闡明基本觀點(diǎn)，報(bào)道基本事實(shí)。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規(guī)律，總喜歡全一點(diǎn)，常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。
例如，最近一篇賓縣全縣優(yōu)先補(bǔ)發(fā)拖欠中小學(xué)教師1995年度工資的稿件，主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實(shí)處的主題，這本來就夠了，可作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫了“目前，社會(huì)有人對(duì)教育重視不夠，腦體倒掛，分配不均”等問題，在編輯這篇稿件時(shí)，只好把這一部分刪掉。
二、篇幅宜短小，忌長篇大論。
廣播稿應(yīng)以短新聞為主，提倡多寫二三百字的新聞，最多不宜超過五六百字。因?yàn)殚L新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報(bào)道，聽眾往往記住這部分而忘了那部分，記住后面的而忘了前面的，真正耐心聽到底的是極少數(shù)的。
三、結(jié)構(gòu)宜時(shí)間順序，忌倒敘、插敘。
在文章結(jié)構(gòu)上，常常運(yùn)用倒敘、插敘的手法，這在報(bào)刊雜志上很普遍，但在廣播稿寫作上卻是一大忌。因?yàn)榈箶ⅰ⒉鍞⒉环先藗兊穆犛X習(xí)慣。這樣寫往往叫人聽不明白，如有的報(bào)道一開篇就用很長一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面，或者一個(gè)曲折的事件，然后概括一 句話：這就是記者在某某工地見到的勞動(dòng)場(chǎng)面，或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等。這樣的寫法往往使聽眾一開始就莫名其妙，聽半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使聽完了也稀里糊涂。1992年，筆者采寫的《王大娘趕“財(cái)神”》一稿，全文不到三百字，開頭寫：農(nóng)歷臘月廿三這天，寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)南祥街居民王化珍，正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫進(jìn)來一個(gè)送“門神”、“財(cái)神”的人，然后寫王大娘如何趕走“財(cái)神”。這篇稿件受到同行和聽眾的好評(píng)。一些聽眾聽后來信說：“這篇文章短小精悍，順序合理，聽后感到還沒聽夠。”所以，廣播稿一般情況下都要按時(shí)間順序?qū)懀M可能讓聽眾一聽就明白。同時(shí)，段落也要力求簡(jiǎn)潔明了，每段都具有完整的意義。
四、語言宜通俗簡(jiǎn)短，忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡(jiǎn)短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點(diǎn)，也是廣播稿寫作的最基本要求之一。為了讓聽眾聽懂，寫廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句，多有單句少用復(fù)句，多用標(biāo)準(zhǔn)語言、常用詞匯，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽得清，避免造成同音近音歧義，應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞。如“但是”、“曾經(jīng)”、“因?yàn)椤保儆脝我艄?jié)詞，如“但”、“可”。標(biāo)題語言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個(gè)完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽，廣播稿的語言還要注意音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫，適當(dāng)講究平仄，避免播起來拗口，聽起來別扭，如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少，語調(diào)缺少變化，感染力就不強(qiáng)。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇2
涼爽的風(fēng)一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎那間釋放的力量，那如風(fēng)的速度如龍騰，如虎躍，小學(xué)生廣播稿作文。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上，場(chǎng)下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學(xué)們安靜著，更是一種冷靜，期待著運(yùn)動(dòng)員們成功的歸來。
一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環(huán)環(huán)鏈接，那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100，讓人怦然心動(dòng)的名字;四顆心，與無數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢(shì)待發(fā)，劃過終點(diǎn)的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。
小小接力棒
一棒傳一棒
第一棒傳第二棒
第二棒傳第三棒
第三棒傳第四棒
棒棒傳友誼
友誼傳四方
走四方路迢迢
看運(yùn)動(dòng)員多風(fēng)光!!
四百米心路歷程
頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?
再一百米：心理斗爭(zhēng)，生存還死亡。
末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。
No7五言寄校運(yùn)動(dòng)會(huì)
跑步，跳躍，透支，項(xiàng)項(xiàng)奪冠;
獲獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)歡喜;
參賽，助威，擬稿，人人努力;
冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。
世事我曾抗?fàn)帲蓴〔槐卦谝?
致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時(shí)間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?
近了，近了，
前方就是終點(diǎn)，
加油啊，運(yùn)動(dòng)員，
成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動(dòng)員手中你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦終點(diǎn)處——你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你——毫無怨言.
致3000米運(yùn)動(dòng)員
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們?cè)谘赝救计痼艋穑?/p>
一站一站的路被拋在身后，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠(yuǎn)方，
遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒，
遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧!
遠(yuǎn)方有我們的理想，
由我們的希望!
致長跑運(yùn)動(dòng)員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，
在那一須臾萬物化為虛有，
只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，
抬起頭望望前面，
終點(diǎn)線已依稀可見，
無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，
將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，
繼續(xù)抬起疲倦的腳步，
爆發(fā)的一吼氣貫長虹，
繼續(xù)向前，
不論成功與否，
你已曾經(jīng)擁有，
曾記否，
在終點(diǎn)歡呼，
震驚四周。
無悔的選擇
無論結(jié)局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)
我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>
不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運(yùn)動(dòng)員們
飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>
致中長跑運(yùn)動(dòng)員
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命
生命的真諦注釋力量的永恒
呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值
南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋
將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色
所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬間
此生無悔
致長跑運(yùn)動(dòng)員
磨煉的是非凡的毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
了不起啊
可以出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上,在我認(rèn)為是一件極為了不起的事,身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,誰不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說：“我能行!”微笑,喝彩,我都不會(huì)廢棄,為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起!
像火焰一般--致運(yùn)動(dòng)員
你像火焰一樣永不滿足地燃燒著，消耗著，你發(fā)出的是光輝，丟棄的是灰燼。但你仍不滿：快，還要更快更高，還要更高;遠(yuǎn)，還要更遠(yuǎn)。你有你的目標(biāo)：用盡你的力量，只為更快、更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)!
致全體運(yùn)動(dòng)員
天有無窮高，還有無尺深，世界有無限大。而此刻，只有這個(gè)賽場(chǎng)是展現(xiàn)你才華的地方。命運(yùn)時(shí)刻掌握在你手中，相信只要有付出就會(huì)有收獲，加油吧!為了勝利，努力沖吧。
贊運(yùn)動(dòng)員
少年不畏難，立志獻(xiàn)五環(huán)，今日露鋒芒，他日定得冠
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇3
〈實(shí)例〉一
聯(lián)合國官員和專家對(duì)新都
中學(xué)人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
1984年3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報(bào)
學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國的審評(píng)報(bào)告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”。“那些教師和學(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計(jì)劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓，教師們、同學(xué)們：
教師們，同學(xué)們好!
體育界的運(yùn)動(dòng)會(huì)是多形的，大規(guī)模的是世界性的，差不多的是全國性的，小規(guī)模的便是市里、縣里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里舉行的一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
但是，美中不足的是，盡管是再小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，像我這樣瘦骨嶙峋的人想?yún)⑴c也僅僅白日作夢(mèng)。不是咱們不愿意去參與，而是咱們?yōu)榱耸欣铩⒖h里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里、班級(jí)里的榮譽(yù)，只要把想?yún)⑴c的愿望埋在心里的最深處，把時(shí)機(jī)拱手讓給那些高大威猛的體育份子，可，不是說：重在參與嗎?
人們都說運(yùn)動(dòng)會(huì)是公正的，盡管說它是公正的，可那僅僅關(guān)于賽場(chǎng)上的參賽者。如果在運(yùn)動(dòng)會(huì)中對(duì)咱們這些微小者來談公正，你不是你，都會(huì)認(rèn)為是滑全國之大稽，所以咱們這些微小都只要乖乖的靠邊站。所以說咱們跟參賽者比照是根不公正，為什么他們能參與咱們卻為團(tuán)體榮譽(yù)而被架空在一邊，不是說：重在參與嗎?
如果有一種運(yùn)動(dòng)會(huì)，專門為咱們這些微小者興辦，那么我必定會(huì)堅(jiān)決果斷的去報(bào)名參與，抹平心中的折皺，洗凈我心中的暗影，添補(bǔ)我心中的空缺。那該是多么的完美，多么的美好啊!
咱們?yōu)槭裁床荒芘d辦一個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇5
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動(dòng)搖，熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁.百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇6
甲：敬愛的老師們
已：親愛的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員
已：我是播音員
甲：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識(shí)也拉開了序幕，讓我們帶領(lǐng)大家進(jìn)入精彩的知識(shí)之中，領(lǐng)略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游
已：蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來
甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。
已：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當(dāng)我們行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
已：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長。
已：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識(shí)，希望對(duì)大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結(jié)束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽
已：朋友們?cè)僖?/p>
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇7
a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley .i’m from class 1 grade 3(大家好。我是三年級(jí)1班的袁心宇.)
b:心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .
(大家好。我是年級(jí)班的)
a，b合: welcome to the colourful english!歡迎大家收聽七彩英語，七彩生活！
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
a：你還記得我們都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎？
b:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了.hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）
a:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
b:：這太簡(jiǎn)單了。i like hamburgers.
a: great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.心宇，你知道中國食品的英語表述嗎？
a:恩，恩，不太知道。
b:：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
b:：我知道是dumplings，do you like dumplings？
a:：yes，i like it.
a:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like？
a:：恩，i like dumplings,米飯and粥。
b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
a:：那太好了，我洗耳恭聽。
b:英語中的米飯的表述是rice。
a:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？
b:：porridge，porridge是粥。請(qǐng)同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
a:：你們學(xué)會(huì)了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。i like dumplings porridge and rice。
b:：me too.
b:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
a：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？
b: next i will tell you a joke.（請(qǐng)聽一則英語小笑話）go ahead去吧。
b:上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc?老師說：go ahead。小明就坐了下來。過了一會(huì)兒，小明又跟老師說：may i go to wc?老師說：go ahead。小明又坐了下來。
a:他旁邊的同學(xué)于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？小明說：你沒聽老師說“去你個(gè)頭”啊！
聽了這個(gè)笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對(duì)照著中文意思翻譯，那是會(huì)鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會(huì)有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
b:下面就請(qǐng)聽英語知識(shí)園地節(jié)目
提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，實(shí)際上它的用法并非如此簡(jiǎn)單。fish用作可數(shù)名詞指“魚的條數(shù)”時(shí)單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同（two fish兩條魚），然而指“魚的種類”時(shí)復(fù)數(shù)形式才為fishes（two fishes兩種魚）；
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇8
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的主題是———————鼓動(dòng)熱情，迎接校運(yùn)會(huì)！
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們即將迎來xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。近年來，我們學(xué)校積極組織學(xué)生參加各種體寫作網(wǎng)育鍛煉，比如，冬季三項(xiàng)比賽，各個(gè)年級(jí)的小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽光長跑，校足球和籃球比賽。每年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全體師生的體育盛會(huì)，是各個(gè)班級(jí)競(jìng)技水平、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力與創(chuàng)新意識(shí)的綜合體現(xiàn)。
因此，我倡議，全體老師和同學(xué)們，一起努力，開一屆圓滿、成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下面我宣布一下本次校運(yùn)會(huì)各年級(jí)的比賽時(shí)間與比賽項(xiàng)目：
1、比賽時(shí)間：20xx年x月xx日、x月xx日兩天時(shí)間
2、比賽項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目：
一年級(jí)30M、50M、200M、立定跳遠(yuǎn)、投沙包。
二年級(jí)30M、50M、200M、立定跳遠(yuǎn)、投沙包。
三年級(jí)50M、200M、400M、立定跳遠(yuǎn)、壘球。
四年級(jí)50M、200M、400M、蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球。
五年級(jí)50M、100M、400M、800M、蹲踞式跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐、實(shí)心球。
六年級(jí)50M、100M、400M、1000M、蹲踞式跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐、實(shí)心球。
團(tuán)體項(xiàng)目：
1、一到三年級(jí)：30米迎面接力（x月xx日上午比賽）
2、四到六年級(jí)：50米迎面接力（x月xx日上午比賽）
3、五六年級(jí)弘毅杯籃足球總決賽
學(xué)們，讓我們傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克體育精神，感受陽光體育帶給我們的快樂。希望同學(xué)們?cè)谖磥淼囊欢螘r(shí)間內(nèi)，充分利用課余時(shí)間，抓緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績，為班級(jí)爭(zhēng)光。
最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的成功。謝謝大家！
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇9
蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候，四季分明，氣候溫和，雨量充沛。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無論是春光燦爛還是春雨纏綿，蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，隨著季節(jié)變換，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹濃蔭，或銀裝素裹，展現(xiàn)出萬千美態(tài)。而且各種時(shí)令美食如楊梅、枇杷、糖藕、大閘蟹、腌篤鮮輪番上市，大飽眼福之余還能大飽口福。
簡(jiǎn)要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂過后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝蘇州拙政園，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街，園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園，名冠江南，勝甲東吳，是中國的四大名園之一，是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復(fù)廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇10
坐在擁擠的火車上，總有太多感慨，生命在疾馳，我們又丟在了身后什么？有時(shí)想想我們背后總是有那么多褻瀆的青春有時(shí)我們想得到的怎么努力也只是擦肩而過，有些卻在擦肩而過中開始了一段友誼。又有些在試圖追隨你，而你卻只注意了你要追逐的人，忽略了太多太或許我們的生活總是存活在得與失之間我們的心也應(yīng)該在得與失之間找到平衡正如怎么交友，怎么相處，怎么不辜負(fù)那些關(guān)心你的人。
有時(shí)你為了向你愛的人表示你的忠貞，你不惜一直孤單，一直守候著那顆愛她的心，可是那樣又能怎樣呢？她也會(huì)內(nèi)疚而無法輕松的生活，相見也變的那么尷尬不如放手快樂去生活，你也或許發(fā)現(xiàn)原來在你專注的追求你的那個(gè)她是，或許你已經(jīng)成為了別人的那個(gè)他，如果你感覺那樣很苦，就不要讓愛你的人也感覺到苦或許這就是青春的失失去有時(shí)也意味著擁有擁有或許我們也總是失去后才知道擁有的可貴
也不會(huì)有人永遠(yuǎn)的在原地等你，因?yàn)榍啻涸试S沖動(dòng)，允許固執(zhí)，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)不起落寞的洗禮，經(jīng)不起責(zé)任的督促我們不是不愿意用心去堅(jiān)持，只是現(xiàn)在的世界不允許我們擁有梁祝般的愛情，生活中我們必須肩負(fù)起的還有責(zé)任，或許這是我們成長得到的，得到一份責(zé)任，這樣的生活是可悲的，但也是現(xiàn)實(shí)的！
美麗的邂逅也不用太在意，因?yàn)橄嘧R(shí)的基礎(chǔ)太偶然，我也渴望像追愛總動(dòng)員一般的愛情，可是現(xiàn)實(shí)的青春里有太多的無奈，無奈苦澀是青春餓一部分，我們?cè)谇啻豪镞�收獲了堅(jiān)強(qiáng)，在跌倒時(shí)會(huì)不做聲的爬起來，在委屈時(shí)可以躲在夢(mèng)里流出醒時(shí)覺不會(huì)流出的淚，醒來之后揉揉要繼續(xù)在陽光下努力，黑夜有多黑，留給黑夜去理會(huì)！
如果自己真的喜歡的就有抓緊去珍惜，省得到時(shí)候想付出都每人接受青春總是會(huì)有會(huì)有隨想，或許那也是豐富生活的一部分！
遇見美麗的女生我也禁不住多看幾眼，幻想著哪株鮮花會(huì)傻傻的落到我家這一切是那么的美好卻又是多么的空虛，我知道我正在走向解脫，走向成熟，這種彷徨的年齡很快就會(huì)過去，回想起來希望我的臉上能笑的那么堅(jiān)毅！
在青春的成長路上我的心在摸索，我不能輕易決定，因?yàn)榛蛟S我太固執(zhí)，很容易造成傷，我要考驗(yàn)我自己我在摸索掙扎中漸漸長大，我渴望盡快成長起來青春我不想過多的彷徨，但是現(xiàn)在我還得繼續(xù)獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇11
周次：第十二周
主持人：六二班播音員
主題：《勤儉節(jié)約》
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！這里是善雅之聲校園廣播站。
親愛的同學(xué)們，老師們：
善雅之聲廣播站又和大家見面了。首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情工作和學(xué)習(xí)。
我是六（1）班的播音員我是播音員，我是播音員，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是，勤儉節(jié)約。同學(xué)們，你們們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。周恩來勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學(xué)習(xí)啊！作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該用什么來約束自己，提醒自己呢？
那就是勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在衣食無憂，但聽完一組數(shù)據(jù)后你就知道還有多少人掙扎在溫飽線上了：據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界饑民人數(shù)，20世紀(jì)70年代約為4億多人，80年代初增加到5億人，1988年約為5.6億人。目前，全世界平均每十人中有一人生活在饑餓狀況中。這些人絕大部分集中在亞洲和非洲，其中非洲最多，占了總數(shù)的一半。全世界有許多人還因?yàn)闋I養(yǎng)不足或饑餓而死亡。現(xiàn)在世界糧食雖然過剩，但人口僅占1/4的發(fā)達(dá)國家，就消耗了3/5的肉、魚以及半數(shù)以上的谷物。所以當(dāng)我們?cè)诖蟪源蠛然驋仐壋允５氖澄飼r(shí)，請(qǐng)想一想那些因營養(yǎng)不足而死亡的孩子們。浪費(fèi)真是可恥。想到那些非洲以及貧困山區(qū)的孩子們我真是慚愧到極點(diǎn)了。不過，我覺得除了要節(jié)約糧食外還應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電、用水的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，和父母一起談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我更是有了許多不同的見解。當(dāng)父母童年的時(shí)候，都有穿過帶補(bǔ)丁的衣服，隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，還有誰會(huì)再穿這種衣服？生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會(huì)用完的，那時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？所以現(xiàn)在我們必須節(jié)約每一小點(diǎn)資源，一度電、一滴水、一粒米？為我們的子孫后代留下更多資源。
說起勤儉節(jié)約，有人總覺得它是不入時(shí)的代名詞，認(rèn)為勤儉節(jié)約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物，在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約已經(jīng)不太合時(shí)宜；對(duì)于勤儉節(jié)約，我們應(yīng)該重新審視，從更高層次、更深內(nèi)涵上來理解、來把握，真正把它邊變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)。
讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開著高級(jí)轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言？節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣。這里我有一些好的建議，當(dāng)我們離開家或教室時(shí)，記得把電器開關(guān)關(guān)上；當(dāng)水龍頭滴漏時(shí)，我們可以先用一只容器把它接著，然后在請(qǐng)人抓緊修理；當(dāng)我們要扔掉一張紙時(shí)，看看它的另一面是不是還可以用，這樣可以減少一半的用紙量。說的真不錯(cuò)，節(jié)約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點(diǎn)一滴做起。如果我們這樣做，節(jié)約本身就成了一種資源，通過節(jié)約，我們可以保護(hù)一條河流，拯救一片森林。有專家指出，如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐；如果采用節(jié)能光源，照明用電量將下降60%，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可見節(jié)約中蘊(yùn)藏著多么大的能量。
我國是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。是呀，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水電是節(jié)約型社會(huì)的重要體現(xiàn)；節(jié)約型社會(huì)要求我們節(jié)約資源、節(jié)約水電。因此作為小學(xué)生的我們一定要注意水電的節(jié)約，發(fā)現(xiàn)漏水和浪費(fèi)電源情況及時(shí)告知學(xué)校傳達(dá)，及時(shí)采取相關(guān)措施。
希望大家能積極響應(yīng)并嚴(yán)格遵守。在日常生活中，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；定量就餐，不倒剩飯剩菜。離開時(shí)隨手關(guān)掉燈和水龍頭。選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮：看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池。其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅僅是要求我們節(jié)約用電，而是要求我們凡是都要講究節(jié)約，吃的方面要節(jié)約，要愛惜糧食，用的方面更要節(jié)約，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙？
親愛的同學(xué)們，節(jié)能需要你、我、他，節(jié)約水電靠大家。關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，人人都要以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)學(xué)校節(jié)約型后勤和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力、盡一份責(zé)。
每一次相約都傾注著我們殷切的期待。每一次離別都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?/p>
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，下周同一時(shí)間再見。
XX年XX月XX日
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇12
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：這里是紅領(lǐng)巾廣播站
甲：大家好，我是主持人劉興祖
乙：我是主持人戴亞林
乙：九月九，我們和爺爺奶奶外公外婆度過了一個(gè)屬于他們的節(jié)日，是什么節(jié)啊（齊答：重陽節(jié)）
甲：尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯樱o我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
甲：我記得一位名人說過：兒童的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。
乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
甲：同學(xué)們，我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午吃粽子，賽龍舟紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原。
乙：清明節(jié)掃墓祭祖，中秋節(jié)合家團(tuán)圓，那么大家知道重陽節(jié)的來歷嗎？請(qǐng)聽《重陽節(jié)的神話故事》。
甲：剛才大家聽了重陽的神話故事，接下來讓我們?cè)賮砺犚宦犞仃柟?jié)的來歷吧。
乙：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
乙：重陽節(jié)的習(xí)俗又有哪些呢？
（1）重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋十月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可以達(dá)到心曠神怡、健身祛病的效果。
（2）高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
（3）重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來又稱菊花節(jié)，農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，重陽聚會(huì)飲酒，賞菊賦詩已成時(shí)尚，在漢族古俗中，菊花也象征長壽。
（4）古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。
（5）還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢！陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒。
（6）我們偉大領(lǐng)袖毛主席《采桑子重陽》詩詞中有四句也是寫重陽節(jié)的。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。
甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬。
乙：關(guān)心老人、幫助老人并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中， 希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年，讓重陽節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的光彩。
甲：重陽節(jié)有生命長久，健康長壽的含意，中國的老人越來越多。
乙：同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng)，在重陽節(jié)這天，你們?yōu)闋敔斈棠掏夤馄抛隽耸裁茨兀?/p>
乙：關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團(tuán)聚、或懷念家人、或孝敬老人等。
甲：九九重陽，寓意深遠(yuǎn)。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。
乙：在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能做一個(gè)有心人，去關(guān)注每一位老人。
甲：人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！
乙：同學(xué)們，讓我們把最美好的祝福送給爺爺奶奶外公外婆，祝愿他們身體健康、幸福快樂、長命百歲！
甲：最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議！
乙：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生。
甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
乙：在社會(huì)，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
甲乙：讓我們行動(dòng)起來吧，做出一個(gè)鄭重的承諾！
甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會(huì)努力。
乙：我們會(huì)經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn)，去感受。
甲：把一份份的真切體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊(duì)員的心中。
甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會(huì)做得更好。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇13
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們！大家中午好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，我是 。
乙：我是 。三月里，有很多節(jié)日，最熟悉的莫過于3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)了。
甲：同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎？（停頓），你知道我們地球百分之七十覆蓋的是什么嗎？
乙：當(dāng)然知道了，是水，對(duì)不對(duì)？
甲：是的，今天我們就來講講水吧。水是所有生命體的重要組成部分。人體中，水占體重的70%，水是維持生命必不可少的物質(zhì)。盡管人人都知道水是生命之源，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得現(xiàn)在許多水資源都遭受到了人為的污染。在水的使用方面，又有許多人在不斷的浪費(fèi)。為了喚起公眾的水意識(shí)，1993年1月18日第四__屆聯(lián)合國大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。
乙：嗯，水真的是十分重要的，在我生病的時(shí)候，媽媽常對(duì)我說要多喝水，才能讓病好得快。記得甲流時(shí)期，老師常常提醒我們要勤洗手。如果沒有了水，我們的生活將會(huì)處處都充滿了垃圾和病菌，那真是太可怕了。
甲：我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。
乙：長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影響，水資源被長期無償利用，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識(shí)低下，造成了巨大的水資源浪費(fèi)。水資源合理開發(fā)、利用水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人類共同的使命。
甲：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從你我做起。
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇14
合：老師們、同學(xué)們，大家中午好!
陳美琳：隨著這歡快的樂曲聲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳。
肖真藝：我是主持人肖真藝。很高興走進(jìn)播音室，為大家播音。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲恪h(huán)保話題、你點(diǎn)我播。
齊：世界之大，無奇不有。
肖真藝：首先，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。
陳美琳：(1)用蛇按摩
在以色列北部的一家水療店里，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說，只要顧客能夠消除最初的疑慮，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服，并能緩解肌肉酸痛。
肖真藝：(2) “種”出來的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對(duì)稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。
陳美琳：(3)怪魚會(huì)走路
魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。
合：接下來，我們要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺參與》。
陳美琳：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”
肖真藝：通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
陳美琳：今天早上我在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。
首先，我們要提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染
肖真藝：1.節(jié)約資源，循環(huán)使用
一個(gè)來自溫州的全國人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起。”等字樣。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。 在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來吧!
陳美琳：(2)節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。
肖真藝：(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，紙張盡量正反兩面使用。
陳美琳：(4)隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。
肖真藝：(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
陳美琳：(6)回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。
肖真藝：其次，拒絕無形殺手，保護(hù)身體健康
(1)少用室內(nèi)殺蟲劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí)，含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等，甚至?xí)掳灰c(diǎn)蚊香，可不要在殺死蟲子的同時(shí)傷害了自己!
陳美琳：(2)營造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;少聽搖滾音樂;下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。
肖真藝(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生。
陳美琳：(4)防止病從口入。不食用過期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。
肖真藝(5)不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
陳美琳：同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)校”。
合：我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!
肖真藝：同學(xué)們，歌是我們的最愛，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
陳美琳：最后，我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>
肖真藝：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
陳美琳：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)閺V播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見。本次播音結(jié)束。再見
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇15
敬愛的 老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我今天播音的題目是《愛我班級(jí)，愛我學(xué)校》。
時(shí)光匆匆，歲月無情。我們的學(xué)習(xí)生活已過半了。八一愛民學(xué)校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭(zhēng)艷開放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬多冊(cè)，每周向?qū)W生正常開放;“誠信書吧”里隨時(shí)都座無虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會(huì)給我們很好的意見，鼓勵(lì)著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。 我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個(gè)月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識(shí)，教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家﹗
今年，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍------“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng)，有意見。現(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長的關(guān)鍵。
八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！
我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對(duì)你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！
學(xué)生：
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇16
【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
【甲】我是本期播音員楊雪。
【乙】我是本期播音員劉雨歡。這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全記心中》。
【甲】劉雨歡，你知道嗎？11月9號(hào)是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當(dāng)然知道啦！楊雪，那我也考考你吧！
【甲】好啊！
【乙】你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽好哦？？11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。本周日就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來就讓我們了解一些消防知識(shí)吧。
【甲】劉雨歡，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？
【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>
【甲】恩！你說的很對(duì)。火災(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕
毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。
【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意啊！
【乙】是啊！
【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂，想聽嗎？
【乙】當(dāng)然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險(xiǎn)，家長老師要嚴(yán)管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個(gè)歌謠不錯(cuò)！
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？
【乙】方式有很多啊！你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過大聲呼喊來報(bào)警；你還可以使用有線廣播報(bào)警呢！
【甲】報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好！
【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？
【乙】你問得真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也
會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！
【甲】沒錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定”。
【乙】楊雪，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】這是為什么呢？
【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊！我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要！
【甲】還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識(shí)嗎？
【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們共同努力吧！每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇17
a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)，一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什么？
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a：下面是知識(shí)百寶箱欄目。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是浪費(fèi)水資源！
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
b：中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測(cè)，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧。
b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗。相信地球的明天一定會(huì)更美好。
a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色行列保護(hù)我們綠色家園吧。
b：愛護(hù)家園就是愛護(hù)自己。自我保護(hù)是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動(dòng)。如果發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撜莆照_的逃生辦法。現(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個(gè)消防逃生小兒歌。
a：火場(chǎng)逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命。
浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。
困在屋內(nèi)求救援，臨窗揮物大聲喊。
床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險(xiǎn)。
生命第一記心間，已離火場(chǎng)勿再返。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
a：我是
b：我是
合：下期節(jié)目不見不散！再見！
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇18
王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺(tái)，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。
廖：還有喬安山他母親生病時(shí)，雷鋒給買過餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過錢，這種事都太多了。
甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時(shí)間找來讀一讀。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個(gè)文明古國。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個(gè)完整的人。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
B：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來對(duì)待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行!
B：隨著歌聲的結(jié)束，今天的廣播又要跟大家說再見了
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房價(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見抓不到的愛情，擁有能夠緊緊抓住的金錢。社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來越孤獨(dú)。越來越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己?
廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。”
A：我們下周五同一時(shí)間再見
B：再見
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇19
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎收聽校園廣播! 女：我是播音員
男：我是播音員
女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧! 男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來。
母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶祝活動(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節(jié)。 女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
男：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。
女：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì)、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
男：1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
女：母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。
男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。
女：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽?zhēng)讉�(gè)母親的感人事跡吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
女：中國唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來!
男：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
女: 母愛 /猶如春天的風(fēng) /她輕輕拂過 /大地才會(huì)一片綠色
母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅(qū)穿過 /給大地呼風(fēng)換雨降祥和 母愛 /是雨后的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際
男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?
女：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。
(1)、寫感謝母親的話語
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
(3)、寫對(duì)母親的祝福話。
(4)、個(gè)人表決心，今后在生活、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)如何去做。
女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!” 男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女:最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇20
【甲】：老師們，同學(xué)們，大家好。興中之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。
【乙】：歡迎你的收聽。
【甲】：我是黃
【乙】：我是劉
【甲】：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
【乙】：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
【甲】：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
【乙】：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
【甲】：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
【乙】：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“興中之聲”的激情。
【甲】：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
【乙】：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。
【甲】：中秋節(jié)的思念，在興仁中學(xué)里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
【乙】：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在興仁中學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。
【甲】：興中的希望，在我們的心房。
【乙】：興中的掘起，是我們的理想。
【甲】：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
【乙】：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谂d仁中學(xué)學(xué)習(xí)的愉快。
【甲】：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福興中學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
【乙】：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱興仁中學(xué)明天會(huì)更好。
【甲】：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
【乙】：中秋佳節(jié)，我們同唱
【甲】：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
【乙】：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
【合】：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在興仁中學(xué)校園里放飛。
【插播音樂】
【甲】：中秋節(jié)雖然已經(jīng)過去，在這里我們?nèi)匀蛔Ｈ熒星锟鞓罚霞覉F(tuán)圓，萬事如意！
【乙】：中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。
【甲】：農(nóng)歷八月十五之所以叫中秋，是因?yàn)檫@一天是在三秋制中。這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以有“月到中秋分外明”之說。
【乙】：中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒有多少人知道，對(duì)于新的一代來說，中秋節(jié)最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當(dāng)然，月圓當(dāng)空的節(jié)日，也是人們喜慶團(tuán)圓的大好日子。
【甲】：國外中秋節(jié)趣話。
【乙】：中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)” 。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀世音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
【甲】：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福；晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
【乙】：朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”，也叫“秋夕” 、“嘉徘” 。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時(shí)墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”游戲（即蕩秋千）。
【甲】：伊朗稱中秋為“麥赫爾干節(jié)” 。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實(shí)為樂，隆重的慶祝活動(dòng)持續(xù)6天方才結(jié)束。
【乙】：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)” 。每逢中秋節(jié)到來時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。
【插播音樂】
【甲】：剛才我們了解了關(guān)于中秋的一些文化，現(xiàn)在讓我們了解一下中秋的其它方面吧。中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。當(dāng)然，中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
【乙】：最為人們熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的傳說了：相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇21
老師們，同學(xué)們：大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開學(xué)第一周的黑板報(bào)主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們?cè)谶@里，繼續(xù)展開討論，并分享大家的建議。
有同學(xué)建議：開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強(qiáng)環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開展環(huán)保綠色課程。13年終進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
還有同學(xué)說，應(yīng)該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調(diào)查的形式，開展綠色教育。
也有同學(xué)說，學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會(huì)效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們?cè)倩仡櫼幌拢祟愂窃趺雌茐拇笞匀坏模?/p>
茹毛飲血時(shí)，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng)；蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代，打著向前的旗號(hào)，我們毫無節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績時(shí)，它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭；然而，面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)......當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時(shí)，額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國大地，“順風(fēng)”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸..... 分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們，我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河--中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、______班主持人______今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇22
1、熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
2、許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
3、溫暖的陽光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
4、颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底。看臺(tái)上你一雙雙期待的.目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，告訴自己——將信心進(jìn)行到底。無論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
5、人生如賽場(chǎng)，路途似跑道。在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)，comeon，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒！
6、給予的越多，收獲的越多；奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。成功屬于誰？人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
7、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
8、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！
9、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹
11、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
12、成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。
13、男兒自有凌云志，女兒也可當(dāng)自強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不是男生的獨(dú)角戲，女生也可以在這片沙場(chǎng)上自由馳騁。看吧，那一張張亮麗的紅顏，盡情的揮灑著青春的熱情。自古便有巾幗不讓須眉，今天的綠茵場(chǎng)，是你們新的舞臺(tái)。驕陽下的玫瑰們，你們是最美的風(fēng)景。
14、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛，互助”的精神；運(yùn)動(dòng)健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為班級(jí)增光，為校園添彩，賽出風(fēng)格，賽出水平。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇23
合：親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人。
乙：我是主持人。
甲；，知道今天是什么日子嗎?
乙：當(dāng)然啦，今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界樹許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：我國的植樹節(jié)是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
甲：哎，我問你一個(gè)問題，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
乙：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3020__年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后，靈機(jī)一動(dòng)回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
乙：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié)；朝鮮每年3月2日為植樹節(jié)；泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié)；
甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。
乙：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?
甲：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?/p>
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏；
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗狻⒃韵馒B語、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋！⒃韵職g樂、栽下明天……
我們要對(duì)自己說——
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國……
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
乙：接下來進(jìn)入我們本期的校園七彩樹時(shí)間，在本期節(jié)目中大家將會(huì)欣賞到的是三年級(jí)同學(xué)們的佳作，請(qǐng)欣賞——
甲：今天的音樂小屋為大家準(zhǔn)備的是非常契合我們現(xiàn)在時(shí)間的歌曲，下面請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》
甲：在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧！
乙：再見
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇24
1.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
2.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!快去擊敗困難快去奪取勝利!
3.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
4.漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
5.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的身影，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇25
1、雷霆震驚，大氣磅礴！看！07311的檢閱隊(duì)伍昂首挺胸。聽！他們的口號(hào)清脆響亮，他們有著強(qiáng)大的向心力，有著用多佳績的堅(jiān)強(qiáng)信心，他們堅(jiān)信會(huì)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績，向校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師匯報(bào)！
2、如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點(diǎn)緋紅；如果白云能展現(xiàn)一縷清脆，那么，我們唯愿詮釋一絲明凈，如果美麗是希望與夢(mèng)想的終點(diǎn)，那么，我們唯愿追求奮斗永恒，現(xiàn)在向我們走來的是07312代表隊(duì)，一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅(jiān)毅，一份善良與智慧的交融，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體。我們定會(huì)放飛理想，在陽光下燦爛的微笑，在風(fēng)雨中有力翱翔，我們一定會(huì)在教育的春天展現(xiàn)光芒！
3、看，07313班代表隊(duì)正英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來！同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣，他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量，在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績。
4、現(xiàn)在向怎么走來的是07314班代表隊(duì)。生活中，他們每天都在嘗試，嘗試中，他們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。他們說，運(yùn)動(dòng)員們不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。
5、看07315班的方陣向我們走來了。他們邁著整齊的有力的步伐，喊著響亮動(dòng)聽的口號(hào)，帶著自信從容的微笑，以飽滿的精神狀態(tài)向我們走來。從他們洋溢著青春活力的臉上，我們看到了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好希望以及青春的真正含義……他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也將用他們的青春為競(jìng)技體育譜寫輝煌！
6、現(xiàn)在向我們走來的是07316班，瞧，他們各個(gè)步履矯健，英姿勃發(fā)，充滿青春的活力；神采飛揚(yáng)的臉上洋溢出前進(jìn)的決心。聽，他們的口號(hào)，多么堅(jiān)定，多么響亮。
7、現(xiàn)在走過來的是網(wǎng)絡(luò)工程系07321班代表隊(duì)。他們精神飽滿，氣宇軒昂，賣著整齊的步伐，高舉著“07321走向e世紀(jì)“的醒目標(biāo)語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的新年。仿佛在向你我莊嚴(yán)的宣告：07321班一本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！
8、別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是信息安全技術(shù)專業(yè)07352班的方隊(duì)。一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿青春活力的集體。他們帶著莊嚴(yán)的神情，為音節(jié)明日的挑戰(zhàn)而一直如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量，他們是網(wǎng)絡(luò)精英，他們的追求是：“在攻與防中對(duì)立，在統(tǒng)一中尋求突破”，他們精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，昂首闊步，奔向前方，只為不負(fù)肩上抗起的責(zé)任與希望。為了心中那永恒的理想，他們期待明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)。
9、“勇往直前”更是信息安全方隊(duì)勇士們真正的本色。
一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的年輕人正向我們走來！他們是初07341班代表隊(duì)。整齊的隊(duì)伍踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力！他們有太陽般容納百川的胸襟，他們有青草般生機(jī)勃勃的活力！07341班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，勤奮好學(xué)，奮勇拼搏，他們一定是好樣的！祝07341班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績！
10、看！后面走來的是07322班的隊(duì)伍，他們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。整齊一致的隊(duì)伍里一張張笑臉迎著風(fēng)在綻放，青春的活力從他們身上蕩漾開去，在整個(gè)操場(chǎng)上閃出燦爛的光芒。
11、看！當(dāng)我們沐浴著陽光，呼吸著空氣，傾聽著整齊的踏步聲時(shí)，06311班的健兒們已來到主席臺(tái)前。他們朝氣蓬勃，樂觀進(jìn)取，用燦爛的笑容、洋溢的熱情帶來了世錦賽的光榮。讓我們共同祝愿運(yùn)動(dòng)員們賽出佳績。賽出風(fēng)格！
12、看，06313班的運(yùn)動(dòng)健兒正邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來，他們，來自一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，他們，向奧運(yùn)健兒的精神看齊，將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己的獨(dú)特的風(fēng)采，失敗能打倒他們，但打不敗他們的斗志，風(fēng)雨中，他們勇往直前，陽光秒，他們放聲高歌。他們用汗水揮灑賽場(chǎng)，用淚水擁抱勝利，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上一睹他們的英姿颯爽！
13、他們步伐整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿。充滿著青春與活力。通過一年多的在校學(xué)習(xí)，他們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了充分的發(fā)展。今天，他們將向全校的師生展示卓越的精神風(fēng)貌和出色的運(yùn)動(dòng)水平。這是一個(gè)熱情洋溢、互助、互愛的集體；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的集體！在今天賽場(chǎng)上，他們將以自己的毅力和汗水，賽出水平，賽出風(fēng)格，他們祝大會(huì)圓滿成功！
14、是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄，是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。
15、瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的，激情飛揚(yáng)的06324！
16、現(xiàn)在走來的是06352班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；我們來自東西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才會(huì)珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
17、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，06315班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：06315班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)，揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們06315班同在！
18、迎面走來的是06316班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，06316班，你將成為成功的代名詞！
19、現(xiàn)在走來的是06317班的健兒們，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們矯健的身姿，他們將在這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗！
20、現(xiàn)在入場(chǎng)的是06318班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在過去的一年半的時(shí)間里我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨過后我們更加熱愛這個(gè)集體。同行是一首歌，我們用自信，頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)我們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。我們06318班一定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績，勇奪第一。
21、接下來入場(chǎng)的是06331班代表隊(duì)，他們突出的是競(jìng)技與美的組合，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生活留下無法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！
22、伴著振奮人心的鼓樂，06319班代表隊(duì)正健步走來。壯志震霄漢，豪氣沖云天。他們帶著開朗而自信的笑容，信心百倍。他們雄心勃勃，有活力、有毅力，他們將會(huì)用高昂的斗志，在比賽中賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出精神！
23、現(xiàn)在正向主席臺(tái)走來的是063110班代表隊(duì)。不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，他們用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力背后，用堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于自己。
24、現(xiàn)在迎面走來的是06341班代表隊(duì)。是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想。他們說，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇26
一、泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
二、致百米運(yùn)動(dòng)員，你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
三、致運(yùn)動(dòng)員 是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟!
四、你的汗水灑在幼專的跑道上，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在幼專的賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。奔跑吧!追求吧!在幼專的賽場(chǎng)上似駿馬一樣馳騁。環(huán)形的跑道，一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，溫透的班服，滿頭大汗，無限追求，奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
五、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想，你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌，風(fēng)為你加油，水為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在環(huán)形跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念運(yùn)動(dòng)與生命，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮，時(shí)代的號(hào)角正在你的耳邊回響!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，只有一個(gè)目標(biāo)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧!我們?yōu)槟銈儏群埃佑?
六、200M，有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200M，有一個(gè)人生的彎道 200M，有一段人生的沖刺 200M，有一個(gè)輝煌的勝利 200M，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200M，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水，沖向你那光輝煌的勝利吧。
七、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
八、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的跑道中凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!
九、致運(yùn)動(dòng)員們。汗水流過跑道，影子無限拉長，拼搏的回憶就在這一刻有著夸父逐日般的速度，與時(shí)間賽跑，與自己討論，挑戰(zhàn)極限，超越自己，加油，幼專健兒們!
十、致800米運(yùn)動(dòng)員。一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回博?千百雙眼睛注視著你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
十一、諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著有你矯健的身影，瑟瑟的春風(fēng)為你送來爽朗的氣息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底，無論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底。
十二、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們。
十三、年輕的我們自由飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同力量的揮灑，此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè):拼搏吧，蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。加油吧學(xué)前14301的運(yùn)動(dòng)健兒們!
十四、十月的陽光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月，歡歌笑語，彩旗飄飄，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)， 千萬個(gè)美麗的詞匯也無法描述，昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)，來吧! 讓今天的成功譜寫新的未來，您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。如海上的浪花，似浪花上的云燕。
十五、靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。生活中，我們每天都在嘗試，動(dòng)員們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
十六、激情澎湃，幼專不敗;斗志昂揚(yáng)，幼專最強(qiáng)!團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績;飛躍夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，突破極限!揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無悔，激情蕩漾;頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)第一!幼專幼專超越一般;挑戰(zhàn)自我，陽光少年，勇往直前;幼專幼專，永不言敗.揮灑汗水，舞動(dòng)青春!
十七、激動(dòng)的血液因今天而沸騰， 紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。在明媚的藍(lán)天下，在寬廣的綠茵上， 一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)， 一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。 努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們， 相信自己，勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!
十八、致長跑運(yùn)動(dòng)員 也許你心里忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日 長長的跑道上 留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水 拉不動(dòng)你沉重的雙腳 你為了本班的成績 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水 因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念!
十九、不為掌聲的詮釋, 不為刻意的征服, 只為辛勤的汗水化作追求的腳步. 心中堅(jiān)定的信念, 腳下沉穩(wěn)的步伐. 你用行動(dòng)述說著一個(gè)不變的真理. 沒有比腳更長的路. 沒有比人更高的山.希望在終點(diǎn)向你招手. 努力吧,用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接鮮花與掌聲. 相信成功屬于你。
二十、我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功也是屬于你的!
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是廣播員張力元，坐在廣播室里我心情起伏，因?yàn)榧依镆荒暌欢鹊那锸辙r(nóng)忙又開始了，想著父母那雙布滿老繭的雙手和那一望無際的大地，我的心在顫抖，父母為了我們扛著太陽在地里辛苦勞累，那我們呢，我們能做些什么呢？我們應(yīng)該怎么做呢？
今天是9月26日星期五農(nóng)歷九月初三，今天白天多云有陣雨氣溫零上22度，東南風(fēng)1級(jí)，晚間多云轉(zhuǎn)晴氣溫零上7度，早晚溫差大，請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)好自己的身體，以免感冒。
秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們?cè)谇锾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著明年豐碩的成果。今天的校園廣播是《感恩敬孝》欄目，就讓我們聆聽一下初三學(xué)哥學(xué)姐的感恩之聲吧！
作為一名初三年級(jí)的中學(xué)生，已經(jīng)在這里度過了二年多的歲月。站在一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休。回首來時(shí)路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。
二年前，實(shí)驗(yàn)包容了我們的懵懂無知，實(shí)驗(yàn)孕育了我們的睿智武斷，實(shí)驗(yàn)給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺(tái)。實(shí)驗(yàn)為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，理解了道理。
如今，又到了播種的季節(jié)，我們一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)之恩。
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。律師田世國為了回報(bào)母親的恩情，在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識(shí)……
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!
今天的校園廣播就到這里，謝謝大家的收聽，我們明天見！
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇28
合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。
a：同學(xué)們渡過了一個(gè)快樂的暑假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教室時(shí)，你有什么感受呢？
b：請(qǐng)聽《開學(xué)后的感受》
a：開學(xué)后的感受
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級(jí)了。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績有一定的影響；大人們一定還會(huì)說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺……他們一定還對(duì)你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
b：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽《新學(xué)期的打算》
a：親愛的同學(xué)們：
我們也迎來了盼望已久的新學(xué)期的開始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：
第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！
最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”。可見勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！
a:同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，馬上快9月10日了。我們又將迎來第二十三個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
b:也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
a:也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
b:也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！祝福您，愿您身體健康！
a：時(shí)間又一分一秒地過去了，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
b：好了，讓我們下周同一時(shí)間再見吧!
廣播內(nèi)容：
1.教師節(jié)
2.中秋節(jié)
合：親愛的老師、隊(duì)員們：
紅領(lǐng)巾廣播又大家見面了。
b:下面先聽校園新聞
a:20xx年9月10日，正值第24各教師節(jié)，巴城中心校校園內(nèi)愛意濃濃，學(xué)校舉行了“向王豹同學(xué)獻(xiàn)出一份愛”愛心募捐活動(dòng)。
王豹，今年8歲，江蘇盱眙人，從一年級(jí)開始就入學(xué)于巴城中心校，現(xiàn)在應(yīng)是三（1）中隊(duì)的隊(duì)員。今年6月王豹生病住院，被診斷為白血病，現(xiàn)在一直在蘇州第一人民醫(yī)院進(jìn)行治療，以后有可能還將進(jìn)行骨髓移植。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：獻(xiàn)出我們的一份愛，讓王豹早日回到我們身邊。奉獻(xiàn)愛心、和諧共進(jìn)是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，全校師生積極行動(dòng)起來，共募捐到12311.5元。當(dāng)王豹的爸爸從張校長手中接過募捐款的時(shí)候，泣不成聲。
b:正如歌聲中所唱的那樣，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，校園會(huì)變得更加美麗，全校師生共同祝愿王豹早日康復(fù)，早日回到大家的身邊。
隊(duì)員們通過此次活動(dòng)感受了人間真情、更加真切地感覺到了互相幫助的重要。
a:九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。讓我們代表全體隊(duì)員對(duì)你們說一聲：
合：老師，您辛苦了！
(播放歌曲：長大后我就成了你)
a:后天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團(tuán)圓，萬事如意！
b:中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。
a:說起中秋的來源，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋起義等故事。
最為人們熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的傳說：嫦娥偷吃了丈夫后羿的不死仙丹，飛升到月宮，奔月后，嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物。可是又有另一個(gè)說法是，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。
朱元璋成功推翻蒙古人，建立明朝：在民間的傳說中是把月餅作為通訊聯(lián)絡(luò)工具。朱元璋帶頭取義，把寫有起義時(shí)間的字條塞在每個(gè)月餅餡里，呼喚眾人依時(shí)起義。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇29
（尹）：時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，20xx年九月的金秋已經(jīng)到了。暑假過后，學(xué)生們興高采烈地提著書包走進(jìn)校園。我們?cè)谶@片草地上再次相遇，共同迎接另一個(gè)全新的開始。
（盧）：各位老師，各位朋友，大家好！紅領(lǐng)巾電臺(tái)終于在新學(xué)年見到大家了。我是本期的播音員，五（2）班的呂霄
（尹）：我是廣播員6（1）班的。這次紅領(lǐng)巾播出的主題是——想象新學(xué)期。
（陸）：在一個(gè)平靜愉快的暑假之后，我們帶著新的希望迎來了仲夏。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子，我們才會(huì)有滿意的收獲。這學(xué)期92名大一新生加入了我們金倉湖小學(xué)的大家庭。讓我們向他們表示熱烈的歡迎。
（尹）：回顧上一學(xué)年，我們播下了希望，也有收獲，但也有遺憾，也有損失。如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每個(gè)同學(xué)面前的問題，需要用實(shí)際行動(dòng)來回答。
（魯）：同學(xué)們，新的學(xué)年開啟了新的希望，新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們想對(duì)同學(xué)們提幾個(gè)小小的要求：
（尹）：在行為禮儀方面，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力做文明進(jìn)步的學(xué)生。尊師愛校，團(tuán)結(jié)學(xué)生行動(dòng)。
（盧）：在安全紀(jì)律方面，一定要服從老師和管理人員的指示。上下樓，做運(yùn)動(dòng)，上課活動(dòng)，一定要把安全放在第一位，千萬不要玩危險(xiǎn)的游戲。
（尹）：在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都要搞清楚一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改變一些學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，上課不浪費(fèi)一分鐘，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，開展幫助學(xué)生學(xué)得比別人多的活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己的理想目標(biāo)而奮斗。在這里要特別提醒那些學(xué)習(xí)上有些困難，之前留下遺憾的同學(xué)。你應(yīng)該吸取教訓(xùn)，加倍努力縮小與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)效果上的差距。
（盧）：我六年級(jí)的兄弟姐妹們也要注意這個(gè)學(xué)年，這是你們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。他們要在各方面為其他年級(jí)的弟弟妹妹樹立榜樣，給學(xué)校留下好印象。同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。
（尹）：新學(xué)期剛剛開始。在這里，我給同學(xué)們四首詩，希望能和大家分享。“你年輕不努力，老板傷心。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)陽光明媚的早晨，全身心的投入學(xué)習(xí)，讓燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們精彩的人生。
（魯）：“但你只要上一層樓，就能把視野擴(kuò)大三百里。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期積極向上，展示才華，發(fā)展個(gè)性，全面提高綜合素質(zhì)。
（陰）：“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”辛勤的汗水澆灌著成功的花朵。每當(dāng)我們需要拼搏精神和自我意識(shí)的時(shí)候，我們都需要頑強(qiáng)奮斗的勇氣。
（魯）：“問渠何處清，使有活水之源。”清澈的水池必須裝滿清泉。讀書也是如此。堅(jiān)持閱讀很重要，用心去理解每一本書，每一句話。
（尹）：相信在新的學(xué)期里，這四首詩一定會(huì)陪伴學(xué)生取得更大的進(jìn)步。
（魯）：一年一次，是春秋雨。下周二，我們將慶祝xx教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胧裁矗?/p>
（尹）：可能，你還在想著明天的課怎么講透；
（盧）：可能，你還在琢磨怎么做一個(gè)全面透徹的班級(jí)計(jì)劃。
（尹）：可能你什么都沒想。教書育人是你義不容辭的責(zé)任。努力工作是慣例。
（盧）：親愛的老師，既然我們沒有禮物，請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂，老師！
（尹）：有人把老師比作紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
（魯）：有人把老師比作明燈，認(rèn)認(rèn)真真，指明人生方向。
（尹）：冬去春來，年復(fù)一年，塵污鬢影，月臺(tái)托起你的身影，苦干屈你的背，苦干換你的臉。
（魯）：風(fēng)——吹不動(dòng)你的思緒，云——留不住你的癡情，花——留不住你的憧憬，浪——斷不了你的堅(jiān)定。窗外的風(fēng)說：“跟我來，我?guī)闵先ァ！碧焐系脑普f：“跟我來，我給你造一道彩虹。”花園里的花說：“和我在一起，我會(huì)為你編織燦爛的風(fēng)景。”河里的波浪說：“跟我來，我會(huì)給你一個(gè)光明的未來。”
（尹）：多少次睡眠中心被綁在教室里，多少次晨風(fēng)被陽光喚醒，多少次少年成才路上的汗水敲打，多少滴心血把少年的理想染紅！它引領(lǐng)著祖國攀登科學(xué)之山的希望，指引著民族的未來走過知識(shí)的迷宮。執(zhí)著的追求穿透歷史的云層，熾熱的希望照亮廣闊的時(shí)空，用真理驅(qū)散迷茫，用熱情融化寒冷，讓智慧響徹每一根心弦，讓正義占據(jù)每一顆心。把喜悅播撒到每一張笑臉，把榮耀投到每一個(gè)生命。
（魯）：黑板上寫著炎黃子孫的憧憬，教室里高舉著共和國的曙光。新長征始于你的腳下，龍的期待誕生于你的筆下。社會(huì)主義建設(shè)的基石就奠定在這里，天空的棟梁就形成在這里。芬芳的桃李描繪著錦繡大地，純真的童心點(diǎn)亮了人間星辰。
（尹）：同學(xué)們，在即將到來的教師節(jié)這一天，讓我們從主動(dòng)向老師問好開始。先從認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)開始。讓我們用實(shí)際行動(dòng)向身邊的老師問好，用優(yōu)異的成績向敬愛的老師匯報(bào)。
（盧）：老師，祝您身體健康！老師，祝福你，祝你永遠(yuǎn)年輕！最后，我們提議：讓我們所有的同學(xué)站起來大喊：節(jié)日快樂，老師！這一期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。下周我們?cè)僖娒姘伞?/p>
各位老師，各位同學(xué)，新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿：
大家新年快樂！
剛剛度過了一個(gè)平靜愉快的暑假，我們滿懷新的希望，迎來了生機(jī)勃勃的秋天。同學(xué)們，我們知道，秋天是收獲的季節(jié)。俗話說，“種什么樹苗結(jié)什么果實(shí)，播什么種子，開什么花。”然后問學(xué)生，今年秋天你打算收獲什么水果？
去年下半年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校在技能競(jìng)賽、綜合管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、行為習(xí)慣等方面取得了輝煌的成績。這是每個(gè)人的功勞和集體榮譽(yù)，屬于每一個(gè)為之奮斗，為之驕傲的老師和學(xué)生。上學(xué)期，我們欣喜地看到老師更加勤奮，同學(xué)更加勤奮，校園里充滿了和諧團(tuán)結(jié)的氣氛。在學(xué)生中，我們學(xué)校朝氣蓬勃、積極向上的學(xué)生健康形象得到充分展示，體現(xiàn)了禮貌、文明、注重禮儀的良好習(xí)慣。特別值得一提的是，我們很多同學(xué)無論在學(xué)校什么地方，都會(huì)禮貌的跟老師和領(lǐng)導(dǎo)打招呼。在食堂買菜時(shí)，學(xué)生自覺排隊(duì)買飯；教室、宿舍衛(wèi)生做到了一窗了然。這些都給外界的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長留下了很好的印象。
不勞無獲。回顧上學(xué)期，可以說我們播下了希望，收獲了收獲，但也有遺憾和不足。我們?yōu)樽约旱某煽兏械脚d奮和自豪，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到，新學(xué)期開始，在我們所有的老師和學(xué)生面前，仍然有許多困難和壓力。成績只能代表過去，更重要的是，著眼未來。我們必須堅(jiān)信自己。我們有能力、有毅力、有信心把學(xué)校建設(shè)成一所讓社會(huì)和家長滿意的學(xué)校。
如何發(fā)揚(yáng)成績，達(dá)成目標(biāo)，彌補(bǔ)過去的不足？這是每個(gè)老師和學(xué)生面前都需要用實(shí)際行動(dòng)來解決的問題。結(jié)合這些話題，向?qū)W生提出以下建議：
1、全力以赴，充滿信心，熱愛生活，熱愛學(xué)校，以飽滿的熱情保持良好的精神狀態(tài)，充分展示越來越好的新風(fēng)貌。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助有困難需要支持的同學(xué)。
3、文明紀(jì)律，愛學(xué)校如家，愛護(hù)公物，注重節(jié)約，堅(jiān)決打擊破壞門窗、桌椅、講臺(tái)等學(xué)校財(cái)產(chǎn)的行為。
4、注意衛(wèi)生，無論在任何地方如班級(jí)、操場(chǎng)、食堂、走廊、樓梯等。，堅(jiān)持每天不亂扔紙屑、瓶罐罐等垃圾，學(xué)會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、干凈、受人尊敬的文明人。
5、勤勤懇懇，踏實(shí)肯干，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐技能，高質(zhì)量地獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。要敢于吃苦，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，為大家爭(zhēng)取最滿意的結(jié)果，把一個(gè)滿意的答案交給學(xué)校，交給家庭，交給自己。
6、積極參加各種技能競(jìng)賽、體育鍛煉和文藝活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)和社團(tuán)組織，提高自身綜合素質(zhì)。
7、注意安全，尤其是交通安全。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路或騎車；堅(jiān)決不要觸摸危險(xiǎn)的電源線、應(yīng)急燈、消防栓等。上下樓梯，走課間，去食堂等。，以免擁擠或追跑。
同學(xué)們，希望所有同學(xué)珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)。最后，我想借此機(jī)會(huì)祝學(xué)生們?cè)邶埬晷聦W(xué)期里進(jìn)步，上一層樓。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇30
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(第一期)
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們
A：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
B：我是播音員
A：我是播音員
B：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
A：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!
B：，你知道9月10日是什么日子嗎?
A：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。
B：是啊，教師多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
A：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
B：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
A：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;
B：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影
A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
B：在此，我們特地選編了一首小詩《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂!
A：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
B：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
A：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
A：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
B：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
A：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
B：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?
A：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
B：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
A：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;
A：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;
B：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
A：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
B：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!
A：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百寶箱，今天給大家介紹的是甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)：
B：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
A：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
關(guān)于廣播稿作文匯編 篇31
男：又是一個(gè)快樂的星期五，歡迎同學(xué)們收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員王浩文。
女：大家好，我是播音員高靜文，今天為同學(xué)們準(zhǔn)備了《新聞袋袋褲》、《生活小百科》和《音樂頻道》欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
播《新聞袋袋褲》片頭曲
男：不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)最近我們的校園又開始出現(xiàn)片片的垃圾了，這其中有被同學(xué)們隨手撒落得零食，胡亂丟棄的廢紙片，衛(wèi)生紙等等，這些垃圾就像是一塊塊污漬，嚴(yán)重影響著我們的校園的形象。同學(xué)們要知道，校園是我們自己的校園，要想讓她一直美麗，需要我們每一個(gè)人的努力。為此，我們?cè)谶@里再一次呼吁：希望大家不吃零食，不丟垃圾，為干凈整潔的校園環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
女：在這里也要提醒各班值日的同學(xué)，在倒垃圾的時(shí)候要確保把垃圾全部倒進(jìn)大垃圾筒內(nèi)，避免落在外。
女：六二班郝杰發(fā)來報(bào)道說，在學(xué)校北側(cè)的車棚內(nèi)有一個(gè)廢棄的乒乓球臺(tái)，有很多同學(xué)下課時(shí)在那里玩耍，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒滑下來，這乒乓球臺(tái)的邊邊角角都是尖硬的金屬，同學(xué)們這樣爬上爬下是非常危險(xiǎn)的，為了我們的自身安全，還是遠(yuǎn)離這個(gè)地方為好。
男：最近，咱們學(xué)校的很多同學(xué)都迷上了一種稱為飛鏢的玩具，這種玩具可以套在手指上，用手一撥，就能以很快的速度旋轉(zhuǎn)，就像電影里面的武林高手一般，也正因?yàn)榇耍S多同學(xué)在上課玩，下課玩，甚至在跑步的時(shí)候都不離手，可是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，這種玩具的的四周都鋒利無比，高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候就像是一把旋轉(zhuǎn)的小刀，如果不小心劃到臉或眼睛，那將會(huì)造成無法挽回的傷害，這種危險(xiǎn)的玩具，我們不應(yīng)該再玩了。
女：不久，我們學(xué)校就將舉行“我學(xué)習(xí)我快樂我運(yùn)動(dòng)我健康”系列活動(dòng)中的學(xué)習(xí)比賽了，在這一段時(shí)間內(nèi)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，無論是早晨還是下午，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)凡是來到學(xué)校的同學(xué)都自覺得走進(jìn)教室，做題的做題，讀書的讀書，同學(xué)們都希望在這次比賽中能有一個(gè)好成績，能為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己喝彩。五一班苗諾文報(bào)道。
男：今天的《新聞袋袋褲》就為大家播報(bào)到這里，下面請(qǐng)收聽《生活小百科》
播《生活小百科》片頭曲
男：寒冷的冬天即將來臨，今天我給大家介紹幾個(gè)冬季防寒保暖小竅門，讓這個(gè)冬天您可能會(huì)過得更加舒適。在冬天，應(yīng)該盡量減少洗臉的次數(shù)。洗臉時(shí)也不要使用過熱的水，水溫過高一方面會(huì)直接灼傷皮膚，另一方面也會(huì)把臉上的油脂沖洗干凈，就起不到保護(hù)皮膚的作用了，容易造成皮膚干裂。另外，洗完臉后最好過半個(gè)小時(shí)以后再外出，這樣能降低寒風(fēng)對(duì)面部皮膚的傷害。
女：冬季嘴唇特別容易干裂，有的人喜歡用舌頭舔嘴唇，用唾液來保持嘴唇的濕潤，可效果卻是適得其反、越舔越干。這是因?yàn)橥僖褐泻姓吵淼牡矸勖福粼谧齑缴系耐僖核终舭l(fā)完后，淀粉酶就會(huì)象一層糨糊一樣留在嘴唇上，這樣更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保護(hù)嘴唇，最好還是使用潤唇膏。
男：洗頭時(shí)間有講究，冬季洗頭應(yīng)該選擇一天中溫度較高得時(shí)候，切忌在睡覺前洗頭，因?yàn)橐话阌脽崴搭^后，頭皮上的毛細(xì)血管擴(kuò)張，機(jī)體向周圍輻射熱量增多。同時(shí)，洗頭后頭發(fā)是濕的，水分蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走很多熱量。在這個(gè)時(shí)候去睡覺，十分容易引發(fā)感冒。
女：穿衣不宜過緊。大家普遍認(rèn)為，冬天保暖就應(yīng)該把衣服穿多一點(diǎn)、穿緊一點(diǎn)，其實(shí)這是一種片面的認(rèn)識(shí)。穿著衣物如果過緊，人體的血液循環(huán)會(huì)受到一定的阻礙，反而不利于保暖。比如鞋襪穿得過緊會(huì)導(dǎo)致腳部血流不暢，熱量無法順利到達(dá)腳部，腳反而覺得更冷了，長期這樣，會(huì)導(dǎo)致凍瘡發(fā)生。
男：寒冷天氣，很多人的手、腳、臉部等地方會(huì)出現(xiàn)凍瘡。治療凍瘡的簡(jiǎn)便方法，一是熱熨法，用電吹風(fēng)距皮膚20厘米左右對(duì)準(zhǔn)患處，用熱風(fēng)徐徐吹拂5分鐘，以加快皮膚血液循環(huán)。二是按摩法，就是挫熱雙手后對(duì)患處進(jìn)行按摩，長期堅(jiān)持，對(duì)治療凍瘡又不錯(cuò)的效果。另外，經(jīng)常搓搓手，跺跺腳也可以有效的預(yù)防凍瘡。
女：今天的《生活小百科》就為大家說到這里，希望幫助同學(xué)們健康地度過這個(gè)冬天。下面是《音樂頻道》時(shí)間。
播《音樂頻道》片頭曲
男：今天為同學(xué)們送上一首旋律優(yōu)美的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》請(qǐng)欣賞
播《聽媽媽講那過去的事情》
女：今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見
男：再見