2025年紅領巾廣播稿（精選28篇）
2025年紅領巾廣播稿 篇1
紅領巾美文欣賞廣播稿老師，同學們：
大家好！
歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。
其中著名的，要數啟用禹了。當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？正是"，四岳說，"大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才��！"舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的`辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇2
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒明天的希望。
合：同學們，早上好！紅領巾廣播又和你準時相約了。
甲：我是二（2）中隊的張靜羽。
乙：我是二（2）中隊的王雨軒。
丙：我是二（2）中隊的彭磊。
合：本期紅領巾廣播的主題是“關愛生命 防災減災”。
甲：20xx年5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川發生了8級特大地震。強大的地震震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經國務院批準，每年5月12日為全國“防災減災日”。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。天災是無情的，但我們了解了相關知識，就能減少損失。
乙：地震時如被埋在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計保護自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發生，處境可能繼續惡化。為了免遭新的傷害，應做到：
甲：應設法將手腳掙脫出來，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力。
丙：想方設法支撐可能墜落的重物，無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，延長生命，等待救援。
甲：再過一段時間就馬上進入夏季了，雷雨天氣會比較多，下面我們講講預防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應盡量留在室內，關閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應及時搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時送醫院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個人都能平安幸福，但天有不測風云，當我們遇到自然災害的.時候，憑著所學的防災知識，憑著勇敢和堅強，我們一定能戰勝一切艱難險阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關愛生命，防災減災，為自己創造一個安全舒適的生活環境。
丙：親愛的同學們，本期的廣播到此結束，讓我們在歌聲中期待下周四再見吧！
2025年紅領巾廣播稿 篇3
甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
乙：愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的'教導和自修得來的。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。
甲：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說。
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。
偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上�！币驗槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。
甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2025年紅領巾廣播稿 篇4
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。20xx年12月1日是第三十個世界艾滋病日。今年我國世界艾滋病日宣傳主題仍為，副標題是。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔防治責任和義務，群策群力，遏制艾滋病的流行。
女：那同學們，你們知道怎樣預防艾滋病嗎？艾滋病是由艾滋病毒引起的一種病死率很高的嚴重傳染病，目前尚無有效的疫苗進行預防和治愈方法。感染艾滋病病毒后，就成為病毒攜帶者，在很長一段時間內不發病，從外表上也看不出來，但可以傳染給其他人。如果我們不知道預防知識，就存在感染的可能性，感染后會嚴重影響升學和就業。
男：1981年美國發現首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范圍內的傳播速度非常驚人。據中國疾病預防控制中心報告：截止20xx年1月31日，我國共有現存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。
女：當前我們的社會非常復雜，在學習與生活中，同學們要了解一些必要的艾滋病防控知識，通過改變不良行為來預防和控制艾滋病。首先我們不必恐懼艾滋病，以下日常生活和工作不會傳播艾滋�。�
男：艾滋病不會通過空氣、一起飲食或喝水傳播，與艾滋病病毒感染者或病人握手、擁抱、禮節性接吻、用餐、一起勞動、共用勞動工具、辦公用品、錢幣、被褥、一起游泳等不會傳播艾滋病。蚊子叮咬也不會傳播艾滋病。
女：艾滋病通過三種途徑傳播：一是性接觸傳播：感染的危險越大；二是血液傳播：通過共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經消毒或消毒不嚴的各種醫療器械（如：針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等）、共用剃須（刮臉）刀及牙刷等傳播。
男：三是感染了艾滋病的婦女可在妊娠分娩和哺乳時將病毒傳染給孩子。知道艾滋病傳播途徑后，可以通過以下幾方面進行預防：
女：1.遵守法律和道德、潔身自愛，遵守性道德；
男：2.不以任何方式吸毒，遠離毒品。
女：3.不使用未經檢驗的血液制品，減少不必要的輸血。
男：4.不去消毒不嚴格的醫療機構打針、拔牙、針灸、美容或手術。
女：5.不共用牙刷、剃須（刮臉）刀。
男：6.避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。
女：雖然我們目前還沒有有效的治療藥物，但只要我們潔身自好，注意預防，就不會輕易感染艾滋病。讓我們一起行動，共同推動安全、文明、衛生和諧校園建設，營造健康、安全的生活學習環境！今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇5
侯：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
郭：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
劉：各位老師，各位同學，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是劉錦玥，歡迎大家收聽本次播音。
任：大家好，我是任義，感謝大家的支持
侯：大家好，我是侯蘇娜，今天我們播出的內容是愛——讓生命延續。
郭：親愛的隊員們，我是郭斌志，我想問大家，你們知道嗎，當我們在明亮的教室里讀書時，有一群人卻在手術臺上和病魔抗爭；當我們穿著華麗的服裝在舞臺上表演時，有一群小朋友卻衣不蔽體、食不果腹；當我們享用熱氣騰騰的美食時，有一群小伙伴卻饑寒交迫、在生死的邊緣徘徊……
侯：是啊，這令人心酸的一幕幕，每天都在世界上真實地發生！
任：同學們，在6月xx年前，大教育家孔子倡導“仁者愛人”，讓“愛”流淌在中華民族的'血脈之中。
劉：沒錯。幾十年來，雷鋒精神的傳揚，就是對“愛”的最好的繼承和發揚。
任：如今，作為新時代的少年、祖國未來的主人，“愛”的使命落在了我們的肩上。
侯：愛，其實并不難！當他人遇到困難時，請伸出你的援助之手，哪怕只是借一塊橡皮、拼一把雨傘；
郭：當你無法解決他人問題時，請你向周圍的人求助，哪怕只是一聲安慰、一個電話，也可能給身處困境的人帶來莫大的幫助！
劉：一天又一天，我們會漸漸長大，當志愿者活動開展時，請加入其中，并動員你周邊的人一起將“愛”的接力棒不斷傳遞。
任：愛是一個美好的字眼，是一個溫暖的符號，愛能造就生命的奇跡！
侯：隊員們，在我們紅領巾廣播就要結束的時候，讓我們一起說
合：面對遇到困難的人，請獻出一份愛，讓生命延續！
侯：今天的播音到此結束，感謝大家收聽，下周再會。
2025年紅領巾廣播稿 篇6
保持微風，傳播明天的希望。
b:獻出你的真心，創造一個愛的世界。
答:綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
b:當金色的秋天越來越近的時候，《優秀作品欣賞》欄目在這個收獲的季節再次與你相遇！
我是智信先生。
我是小畢。
a:小碧，老師考你。你知道中秋節是什么時候嗎？
B:農歷八月十五是中國傳統的中秋節。
答:是的，今年9月12日是農歷八月十五，是一年一度的中秋節。中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
b:老師，這個節日為什么叫中秋節？
答:沒錯。8月15日是中秋節，所以它被稱為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以中秋節也被稱為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。古往今來，人們常常用“滿月，缺月”來形容“喜怒哀樂”，而住在另一個國家的游子則是把深深的情意寄托在月亮上。在今天的《優秀作品欣賞》中，我們將欣賞一首流傳千古的與中秋有關的詩。
老師，我知道你說的是哪一個！要說中秋，那一定是宋代大文豪蘇軾的詩《月亮什么時候有水調之首》吧？
你真聰明。真的是這個。讓我們一起享受吧。
月亮是什么時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，什么月什么時候。我愿帶御風回天，又怕在纖玉樓臺里，經不住九天寒氣。跳舞找影子就像在地球上一樣。
月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著困倦的自己。月亮應該不會對人有什么怨恨，為什么人只有離開的時候才是圓的？人有悲傷和快樂，他們會分開，然后再次相遇。月亮會變暗或發光，會變大或變小。沒有什么是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。
這是一個美麗的詞。請和我一起讀。
答:這個詞寫在蘇軾41歲的中秋節，當時蘇軾和他的哥哥蘇轍已于1967年失蹤。心里很懷念。這是第一個表達兄弟之間這種兄弟情誼的詞。
明月什么時候出現的？(我)拿著一杯酒問天空。不知道天上仙宮是什么年代。我想乘著風回到天空，但我害怕美麗的玉制月宮無法忍受天空的寒冷。在想象中，隨著月亮起舞，和人一起清除陰影，仿佛騎在云上，留在風中，留在天空，那里就像在地球上一樣！
轉過猩亭，月光低照在綺的窗前，床上的人惆悵難眠。明月本不該有什么怨念，可是為什么親人走了，明月總會來？人有喜怒哀樂之變，月有陰晴圓缺之變，自古以來難以全面。希望人能平安健康，分享千里之外的皎潔月光�！皢矽N”這里指的是“月亮”
第一個字流傳很久了，古語有云“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古難完成。希望人長久，在一起千里。”
這是一個美麗的詞。請再跟我讀一遍那句名言——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。
答:這個詞也被設定為音樂，成為流行歌曲。今天我們根據《水調》改編了這首流行歌曲。大家一起聽聽。(播放歌曲)
b:同學們，你們知道石的《月亮什么時候會有水調的頭》嗎？中秋之夜別忘了給親人背這個詞！今天的好作品欣賞到此結束。讓我們下周同一時間再見面。
趙:過了一個暑假，星期五，我們的校園廣播又和以前的同學見面了。同學們下午好！我們是，
組合:快樂的人。
趙:學生們沒有聽錯。我們是幸福的家庭，不是湖南衛視的幸福家庭，而是松照橋中學的幸福家庭。
鄭(男):介紹同樣的東西沒什么意思。這次用昵稱介紹一下吧。
鄭(女):我先來。大家好，我是大衛·貝克漢姆。
邱:貝克漢姆？這不是大衛貝克漢姆的外號嗎？
趙:別開玩笑了。用中文取外號很無聊。我要一份英文的。你好，我是dj杰克。
張:杰克？你以為你在演泰坦尼克號？我還有你跳我跳。
張:大家好。我是主播的一姐。
趙:你以為你是丹妮，你還是姐姐。
邱:好主播就是我，我就是好主播。
趙:這不是的臺詞嗎？還有，為什么要叫寵物的名字？
邱:我姓邱。
鄭(男):別吵了。這不科學。
趙:這根本不是科學。是相聲。我們現在的節目從這個相聲開始。
鄭(男):誒，等一下。我還沒介紹自己。大家好。我是702班的前鋒。
邱:等一下，702班？伙計，我們是802，我們是一個年級。
鄭(男):哦，對了。那是一個暑假。暑假里，你有什么有趣的事情可以聊嗎？讓我們聽聽我們收集的有趣的東西。
(音樂)
邱:暑假吹海風是個不錯的選擇。這個暑假，我從象山港出發，闖入了海洋的世界
坐在漁船上，海風吹拂。先是撒網，然后就像去海上兜風。漁船走遠了，周圍只有海和天。我想，如果沒有云，我會看到藍色的大海與天空交織在一起。關網是最累的工作。無盡的網似乎取之不盡。如果網被沒收，必須先加熱到中暑。洗網也是對耐心的考驗。有些白蟹用鉗子勾網線，更不用說蝦了。我想清洗網線，但又擔心被鉗子夾住。這是一個不斷的削減和混亂。然而，吃海鮮大餐的愿望并沒有落空
正如圣�？颂K佩里所說，曾經體驗過海風味道的人，永遠不會忘記這種滋養。愿世界永不錯過海浪的洗禮。
(音樂)
張:我相信所有的學生都有過類似的經歷。我們聽另一個同學的。
鄭(男):暑假里講有趣的事，就想起自己那天做面包的經歷。別看面包，做起來似乎很容易，但只有自己做一條面包，才能知道其中的難處。首先，我將面粉、雞蛋、水、奶粉等材料混合在一起，攪拌成面糊，然后我將開始一個極其重要的步驟，揉面。這是一項非常艱巨的工作。一開始面糊很粘，我手上全是面糊。我花了半個多小時才把面糊做成光滑的面團。然后我用搟面杖把面團搟成長方形，左邊涂上豆沙，從左往右搟，只剩下5厘米左右的空間。然后我把剩下的面團切成面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包就基本吃完了。最后在烤箱里烤了半個小時，自己做的好吃的蟲面包出來了。
鄭(女):衣食無憂。不知道大家有沒有試過？
(音樂)
張:暑假生活難忘。暑假的新聞也很刺激。
趙:四年一度的青年奧林匹克運動會于8月28日在南京結束。為期12天的比賽讓3700多名年輕運動員在奧運會的洗禮中升華成長，用真誠和毅力書寫了自己的青春篇章。
鄭(女):在這次盛會中，中國代表團獲得了37枚金牌、13枚銀牌和13枚銅牌。
邱:這次盛會也有許多難忘的場景。無論是游泳“六金”沈宇，還是最后一個沖過終點線的菲律賓鐵人三項運動員德爾迪奧；無論是獲得男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯特洛夫，還是帶傷走完1萬米的中國小將何。他們都值得我們欽佩。
(音樂)
鄭(男):現在是我們的時候了。讓我們聽一些笑話，玩得開心。
張:笑話一，“你們北方人真高�！薄爱斎�，這和環境有關系。有什么關系？”“北方的雪又厚又短，會被雪掩埋。
趙:笑話二，老師說:“飛在西塞山前。”一個同學憋了半天，回答說:“黑烏龜爬東村河。”
鄭(男):笑話三，烏龜受傷:讓蝸牛買藥。過了2個小時，蝸牛還沒回來。烏龜急了，罵我:你再不回來，我就死了。這時，門外傳來一個蝸牛的聲音:我不會再去了。
邱:笑話四，在食堂排隊，聽見旁邊一個男生說:“師傅，來一碗子彈菜花湯�！�。是紫菜蛋花湯。
(音樂)
趙:不知道學生們中午喝的是不是子彈湯？哈哈。
呃，鮑爾，你知道9月8日是什么日子嗎？
邱:誰不知道呢？當然是中秋啦！
趙:你知道中秋節有哪些習俗？
邱:賞月吃月餅。
趙:你知道中秋節的由來嗎？
邱:我真的不知道。
趙:中秋節，也就是農歷八月十五，正好是水稻成熟的時候，家家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺風。
張:你知道很多。中秋節也是一個家庭團聚的節日。感激父母，暢談月下的未來。學生們，在中秋節，幫助父母，盡他們所能，因為在所有的美德中，孝順是第一位的。
(音樂)
趙:快樂的時光總是那么短暫。我們的節目到此結束。送你一首好歌吧。在這里，我們祝愿學生們在新學期里走上一段樓梯。最后，祝大家中秋節快樂。謝謝大家的傾聽，謝謝。
2025年紅領巾廣播稿 篇7
播放開播曲：《實驗小學校歌少小立志向未來》
�。祝┌殡S著優美的旋律，我們又可以在紅領巾廣播站為大家播音了。
（乙）伸出你的手，讓我們相會在紅領巾廣播中。
�。祝┪沂�305班的董佳怡，
�。ㄒ遥┪沂�406班的王楨，
�。祝┙裉鞛榇蠹野才诺�.節目有：
（乙）八面來風、佳文共賞、英語ABC
（甲）生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰無極限。
�。ㄒ遥┫旅嬲埪犜敿殐热荩�
欄目1：八面來風
�。祝╋L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
�。ㄒ遥┘沂聡绿煜率�，事事關心。
�。祝┻@里是八面來風節目，首先請聽校園新聞。
欄目2：佳文共賞
�。祝┪覀兿矚g閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中
�。ㄒ遥┱埿蕾p散文《美麗的竹林》。
（播放背景音樂：古箏演奏）
欄目3：生活小竅門
�。祝┛鞓飞钜稽c通，
�。ㄒ遥┟钫薪棠愫幂p松。
�。祝┙裉旖檀蠹业氖窃鯓宇A防電腦眼
�。ㄍ醭繜顪蕚洌弘娔X眼的預防措施）
欄目4：歡樂跳跳豆
�。祝┯哪呛椭C的音符，
�。ㄒ遥┯哪潜茱L的港灣，
（合）下面讓我們一起走進幽默樂園。
�。ㄍ�、楊）今天給大家帶來的笑話是《誰最不專心》
�。罴t濤準備）
欄目5：哆來咪點歌臺
�。祝┩瑢W們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學，
（乙）還可以點播你喜歡的歌曲，我們會盡量滿足你的需要。
�。祝┰诰o張的學習途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！
�。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯埏L趣的法語歌曲《蝴蝶》。
欄目6：挑戰無極限
�。祝┨魬馃o極限
（乙）IQ來體現
（合）這里是挑戰無極限欄目。
�。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\聽眾名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動，把蚊子壓死了）。
�。ㄒ遥┬疫\聽眾是506班的陳潔同學，聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領獎。
�。祝┍局芪覀優榇蠹覝蕚淞藘蓚�精彩的題目：
（乙）高年級題目是：動物園里有什么龜？
�。祝┑湍昙夘}目是：吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人？
�。}目重復一遍）
（乙）開動你的腦筋，積極投稿，信箱地址：A幢教學樓一樓樓梯口紅領巾信箱。
尾聲：
（甲）這里有你的心聲
�。ㄒ遥┻@里有我的關懷
（甲）我們相約下周五再見��！
播放結束曲目
本期節目組稿：606潘敏旭
播音：B組全體成員
2025年紅領巾廣播稿 篇8
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：
遵守交通規則，注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關系到每個人的健康，關系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，注意交通安全。
遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行。
2、放學后不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；
3、有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行，停車要停在規定的范圍之內。
同學們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：做一個快樂的讀書人。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：知識就是力量。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。
假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：心存一顆感恩之心
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。下周一再會。
2025年紅領巾廣播稿 篇9
一、播放音樂：院橋小學校歌
二、開場白：
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環；
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天；
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好，紅領巾小廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天，我們為大家帶來的節目有紅黑榜、校園新聞、重陽佳節話敬老等內容，希望大家能夠喜歡。
乙：下面，就讓我們一起走進今天的紅領巾小廣播吧！
甲：首先帶給大家的是紅黑榜。
三、紅黑榜
乙：榮登本周紅榜的.是：
甲：要向大家曝光的是：
2025年紅領巾廣播稿 篇10
一、開場
甲：各位老師，各位同學，
合：大家下午好。
乙：博雅紅領巾廣播站現在開始播音。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達。
二、熱點新聞播報
甲：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學們通過一個月的努力又積累了許多語文獎章，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領學生代表赴光明小學參加光明新區第八屆科技節布展。我校展區展覽了李松蓢小學第六屆科技節作品，迎來了新區許多同學的參觀。
三、佳作欣賞
乙：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家帶來的是來自五班朱韻祺同學的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了
我在班上，乒乓球“數一數二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊，男生3人一隊。
我是第二個出場的菜鳥，第一個是學習委員，第三個是衛生委員。我們大家開戰了，女方率先發球，俗話說“女士優先，男士靠邊�！编�，球飛到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個不小心打過去了。嘿嘿，男方沒接到，我們僥幸得了一分�！暗轿覀冴牭挠⒋��！鄙钗瘑T說。
我登場了，女方戰友們給我鼓勵，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點兒傷心……可是我的戰友又把她的命給這個傷心的我了，我對她說：“謝謝，這次我一定會加油的。”
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰場上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會贏的。”我用新學的招式跟他們打起來，我的“國產444星極槍”發出了一個很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風一樣劃了過去，我這發出的“子彈”果然不負眾望。當時我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了�！钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來�！�
“天啦，我贏了!”
四、精彩推薦
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》�！冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風光融入字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發出一股濃濃的詩意。結尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結束，讓你還想繼續閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學語文教材。這本書值得我們小學生去細細品讀!
五、結束語：
甲：時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。
乙：轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。
合：再見!
2025年紅領巾廣播稿 篇11
老師同學們早上好！下面是安全小知識。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
�。�2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
（3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的收聽！
2025年紅領巾廣播稿 篇12
【甲】親愛的教師、同學們
【合】大家上午好！。
【乙】“紅領巾廣播站”又準時與您相約！
【甲】我是主持人——崔宇辰
【乙】我是主持人——張宵曼
【甲】上周五，我們度過了一個歡樂而有意義的“六一”國際兒童節，感激校長和教師為我們精心地策劃節目
【乙】在那里，讓我們代表振華學校的全體同學，衷心地說
一聲——
【合】敬愛的校長和教師，多謝你們！你們辛苦啦！
【甲】“六一”過后，我們緊之后放了端午節三天假，那你了解有關端午節的知識吧
【乙】端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？
【甲】那你明白端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？
【乙】不太清楚，你快給大家說說吧
【甲】好吧。端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前
278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自我的祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自我的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自我的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長也要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據說吃五月端五節粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會兒再吃，整個夏天不頭疼。
【乙】哦，真沒想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。
今日真是受益匪淺�。�
【甲】時間過得真快，紅領巾廣播站又要跟您說再見啦
【乙】多謝大家的收聽！
2025年紅領巾廣播稿 篇13
節目順序：
1、散文詩朗誦春
2、知識積累介紹春天的特點
3、習作天地說說發生在春天的故事（六年級）
4、有關春天的成語大比拼
5、聆聽花開的聲音
6、公布成語大比拼結果
主持人：
1、散文詩朗誦 春（王惠虹）音樂《愛之韻小夜曲》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的'短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
2、知識積累介紹春天的特點（梁忠射）
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
3、習作天地說說發生在春天的故事（六年級）
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2025年紅領巾廣播稿 篇14
合：新學期新氣象，紅領巾又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。
A：同學們渡過了一個快樂的暑假，當你再次踏進這個曾經充滿歡聲笑語的教室時，你有什么感受呢？
B：請聽《開學后的感受》
A：開學后的感受
開學已經有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的`確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
B：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習生活作一下打算。下面請聽《新學期的打算》
A：親愛的同學們：
我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著！”，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學習過程中我們應該做到：
第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心
2025年紅領巾廣播稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
當我們乘車，為別人讓座時；當我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷�！卒h！
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學習”的第50個紀念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現了無數雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學雷鋒，講文明，樹新風”的良好風尚！
雷鋒的名言也時刻激勵著我們：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
面對學習，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應該好好學習他的優秀品質和精神，正像歌中唱的那樣：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！
同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風、助人為樂之風在我們身邊永遠流傳！
2025年紅領巾廣播稿 篇16
班：親愛的少先隊員小伙伴們，“快樂陽光十分鐘”紅領巾開始廣播了。我是主持人班培拴，很高興為大家主持今天的節目。
段：大家好，我是六（3）中隊的段智圓，非常高興與伙伴們共度今天的紅領巾廣播時間。
馮：大家好，我是五（6）中隊的馮祺然，感謝伙伴們的收聽。
郎：大家好，我是五（3）中隊的郎若冰，感謝大家的支持。
班：今天節目的話題是——向著美好的未來進發。
段：恩。4月來了，天氣暖了，我們的少先隊活動課可以到戶外去上嘍。
馮：對，到戶外進行我們的隊活動課，既方便又有趣，何樂而不為啊。
郎：常在教室里學習少先隊知識就有點枯燥。你們看啊，如果我們把“學習隊章”這一課搬進了少先隊室，通過參觀和學習，少先隊歷史一下子就“活”起來了，這樣也便于我們記憶和理解少先隊知識。
班：這個提議很不錯啊。到大隊部上隊活動課參觀隊史，棒極了。
段：我也有個小提議，我們每個中隊在校園里不是都有小種植試驗田嗎？這些可都是我們隊員自己開辟的小田地啊，我們趕緊開動腦筋，想象準備種植什么呢？
馮：在我們的小種植園地，隊員們可以親近自然，學習農業知識，享受勞動的快樂。
郎：恩，想到馬上就開始我們的小田園種植了，隊員們一起挖坑、施肥、種苗太高興了。
班：我們還可以通過校園網、微薄、視頻等形式和全國的小朋友一起分享我們小田園植物的成長過程。
段：等到收獲時，我們將小田園的勞動成果也與小伙伴們一起來分享。
馮：這樣的少先隊活動課多有意思�。⌒』锇閭�，你們還等什么啊，快快行動起來，設計好你們本周的隊活動課，到戶外去，感受有趣、快樂的少先隊活動吧！
郎：快樂陽光十分鐘紅領巾廣播到此結束，
班：共享陽光，快樂生活。
段：向著美好的未來進發。
馮：感謝大家的收聽。
合：同學們再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇17
甲：親愛的同學們，大家上午好!
乙：紅領巾廣播又與大家見面了!
甲：紅領巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的。
我們人一生下來，就會有很多的習慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開元小學的教學宗旨是：“習慣的養成就是培養學習的第一任務。”我很慶幸，自己能在一個注重培養好習慣的學校里成長，只有好的習慣才能造就成功。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養成良好的飲食習慣。
乙：好習慣就影響著六年的成功與否，愛迪生等其他一些科學家養成了刻苦鉆研，敢想敢做的習慣，才開創了不計其數的新發現新發明。由此可見，養成良好的習慣是人生關鍵，我們養成的習慣也會最終伴隨我們的成長。本欄目主要內容有：一、習慣的養成是最重要的，它充斥著我們的生活的每個角落。通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。
甲：二、本周學校將要舉行運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。
乙：希望同學們積極投稿。
甲：本次節目到此結束。
合：謝謝大家!
2025年紅領巾廣播稿 篇18
甲：親愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是主持人――
乙：我是主持人――
甲：這天我們為大家安排的是《安全教育欄目》
乙：安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們務必清醒地認識到安全無小事、隱患就是事故，需時刻牢記。
甲：為了進一步做好我校的`安全教育工作，現提出以下幾點要求：
乙：一、要時刻保持高度的安全意識，認真研究小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護潛力。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規行動，防止運動器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時必須要注意安全。放學排路隊必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護消防設施。要明白一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
甲：八、要增強行為自控潛力。同學之間遇到矛盾時，必需要冷靜，要明智，切忌用拳頭代替說理，給本人和同學帶來不良的后果。
乙：九、同學們應增強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。
甲：十、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時時處處注意安全，做遵紀守法的模范！
甲：好了，時間過得真快，又要和您說再見了
乙：期盼著下次的相會，再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇19
【甲】天空的幸福，是穿一身藍；
【乙】森林的幸福，是披一身綠；
【甲】陽光的幸福，如鉆石般刺眼；
【乙】落日的幸福，留下最后的美麗。
【甲】我的幸福，是要和朋友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一縷陽光�！�
【乙】親愛的同學們！
【甲】敬愛的老師們！
【乙】大家好！“校園之聲”廣播在動聽的音樂聲中又如期和同學們見面了！
【甲】我是你們的好朋友（）。
【乙】我是你們的'好朋友（）。
【甲】今天我們放置的欄目有《地動時我們該怎么辦？》、《放飛夢想“中華魂”主題教育》
【乙】學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發生在自己身上。其實，地球每天都在發生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多研究掌握一些抗震技能。
【甲】如果我們在上課時發生地動，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師批示，有組織地撤離，防止發生踩踏，不可慌亂沖出課堂，不可跳窗逃生。
【乙】如果我們在家發生地動，怎么辦？我們要躲在牢固家具鄰近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，貯藏室等開間小的地方。
【甲】如果我們逛書店發生地震，怎么辦？我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現場工作人員指揮。
【乙】如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施，包孕電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
【甲】防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。
【乙】記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地動包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發生時，這個“地動包”或許會拯救我們的生命。
【甲】接下來是放飛夢想“中華魂”主題教育。
【乙】請欣賞《故事會》：為振興中華奮斗一生
【甲】朗讀（詳細材料見書P24）
【甲】時間過的真快，本期的紅領巾廣播站就要結束了。
2025年紅領巾廣播稿 篇20
甲：大家好，歡迎收聽紅領巾廣播站。
乙：大家好，首先為大家介紹歷史上的今天。
甲：1844年10月24日，第一個不平等條約《黃埔條約》簽訂。
乙：1860年10月24日，清政府與英國簽訂《中英北京條約》。
甲：1945年10月24日，聯合國成立。
乙：1991年10月24日，趙州橋被評為國際水木工程里程碑。
甲：20xx年10月24日，嫦娥一號探月衛星成功發射。
乙：20xx年10月24日，亞投行成立，首發亞投行成員國確定。
甲：今天是星期三，本期是廣播站專題節目。下面為大家帶來自創美文《歲月里的那份感動》。由九年二班選送，作者李東浩。
歲月里的那份感動
你還記得，第一個給你泡茶的人是誰嗎？
那日谷雨。自古有詩云：“詩寫梅花月，茶煎谷雨春。”谷雨這天采的茶，香氣最濃，靈氣最盛。第一個給我泡茶的人，泡的便是谷雨茶。我曾與他住在茶園一年，凜冬大雪時分，我擔心著大片茶葉裸露在外面會被凍壞，一天我傻傻的取來棉被蓋上它們，茶園那么大，棉被那么小。我不解的問那個人：“為什么不上大棚？”“谷雨那天你便知道了�！毖┻^春至。我攥著一枝矮矮的茶枝，那時的我還很小，與茶樹們也差不多高。茶樹枝傳來一股隱約的熱流，不知是我的手太涼還是真的有熱流。
谷雨那天到了，他采下一把新茶，與露水相煎。他用喝光的茶杯輕輕的罩在我的鼻子上，輕輕的問我：“是不是很香？”我被迷得說不出話。只是向他要了杯“露水煎茶”，香氛濃郁。第一次給我泡茶的人，就是我的爸爸。他對我說：“谷雨這天的茶之所以這么香，是因為它熬過了最苦最冷的寒冬，又吸飽了甘冽的春露。你看那茶樹，閑坐一方小地，親眼賞了無數個山窮晝昶，水盡夜荒，才得以飽孕這樣香茶葉�！辈铇涫菢O具靈氣的，讓我對這大自然的生靈敬畏起來，只因它給了我最初的感動。
爸爸時常摘一葉新茶放到手心中，讓我肆意去聞。我愛這氣味，一種是茶的，另一種是爸爸的。爸爸最愛長滿茶銹的杯子，那有古舊樸素的氣息。爸爸總是喜歡在午覺過后，蹩腳的給我講著大灰狼和小白兔的故事，同一個故事，總會有不同的心情和感受。那年，我還很小，爸爸的午覺還很長……
小時候，總愛說大話，說將來要孝順父母，而長大了，仍在他們身邊說著漫無邊際的空話，他們也仍舊靜靜的聽著、聽著。我感恩愛我的人，感動于你們對我的無知抱有耐心，感動于你們從不嫌我煩。只像那茶樹一樣，伴著我，看山窮晝昶，水盡夜荒。
乙：本期廣播到此結束，感謝大家的收聽，我們下期見。
甲：再見。
2025年紅領巾廣播稿 篇21
1、講話主題：金色五月，讓我們體驗勞動的快樂
五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。
2、講話主題：媽媽我愛您
老師們 同學們：
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
3、講話主題：心存一顆感恩之心
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓蟆Ｎ覀兛梢灾鲃映袚恍┘覄�，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
4、安全教育從我做起
同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
(一) 校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
2.從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。
3.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全
1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護環境，人人有責
隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎?校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎?每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優美的環境里生活、學習，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建并且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們!為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。
6、我今天講話的內容是：《成功來自勤奮 付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學
2025年紅領巾廣播稿 篇22
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家好！
甲：紅領巾播送又和大家見面了！
乙：我是今天的主持人——。
甲：我是主持人——。
乙：今天是本學期我們最后一次播音，希望同學們都能認真聽。
甲：同學們，離我們期末考試只有短短的幾天的時間了。
乙：是啊，我想同學們應該復習得很充分了吧！一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實自己的勞動成果。
甲：平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。
�。úシ乓魳�......）
乙：首先，讓我們對全體同學說一聲——
合：快期末考試了，你做好準備了嗎
甲：同學們，下周三就要進行期末考試了，你們準備好了嗎相信大家一定沒有問題。乙：考試成績很重要，但你們的快樂，幸福和健康更重要，不要有壓力，希望大家在學習中感受快樂，在快樂中體會成就。
甲：接下來，讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧，相信會對大家有所幫助：
1，學習要回到課本，回到根底，把更多的時間花在熟悉課文內容，熟練掌握生字詞以及課后題上。
乙：2，必須去翻閱一下這學期做過的`《質量檢測》和《英才教程》以及一些練習卷，把其中做錯的題目拿出來再做一遍。善于分析并改正錯誤，是推動自己進步的一個好方法。
甲：3，同學們要遵守考試的一些常識。比方標準，同學們在答題時，要堅決做到審題標準，解題，步驟標準，書寫標準。比方檢查，做完試卷。檢查一至兩遍。再比方答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的相反，對根底題和根底分，同學們就一定要想方法把它拿下來。
乙：4，復習過程中，同學們如果發現了不懂的知識，就要積極請教老師，同學把這些知識的缺口給補上。
甲：5，心態平穩，勞逸結合，張馳有致。有的同學一到大考前就緊張，有的同學一到大考前就興奮，還有的同學一到大考前就大腦空白，這些可能都是同學們對自己缺少信心的表現。沒關系，老師告訴你，深呼吸，對自己說，我能行的
（播放音樂......）
乙：下面讓我們對本學期的優秀播音員宣讀表彰決定：
甲：老師們，同學們大家中午好，本學期，我們紅領巾播送站在每個班級的大力支持下，開展的井然有序，在"校園直通車"欄目中，同學們積極投稿，讓大家在第一時間里了解了學校的新動態；在"佳作選播"爛目中，同學們將自己的一些優秀日記介紹給大家，展示了自己，提高了大家的閱讀水平；在"我們在成長"爛目中，老師們獻計獻策，給大家介
紹了很多的百科知識；在這里我們代表紅領巾播送站，感謝老師和同學們的支持，衷心的感謝大家對紅領巾播送站的關注和支持。
乙：在今后，紅領巾播送站的全體成員會繼續努力為大家帶來更精彩的節目，同時希望更多的老師，同學們一起來參與，讓我們校園里充滿書香，充滿歌聲，充滿歡樂。針對本學期的播音情況我們評選出了一批校級優秀播送員，它們分別是：
根據班級播送的情況，各班也評選出一批優秀的播送員它們分別是：也評選出一批"優秀播音員"，他們是：甲：親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫
自己的輝煌。乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。
甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。確實，不經歷風雨，怎么見彩虹。
乙：每一次成功，都是平時辛勤努力的結果！不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。
（播放音樂......）
甲：時間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了！
乙：這也是我們大港第三小學紅領巾播送站本學期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績！
乙：也提前祝愿大家暑假快樂！
甲：同學們，下學期再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇23
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，這天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出就應是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不留意踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來明白了，必須會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，必須會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我��！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時我多喜歡它��！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一向下個不停。我心里一向惦記著外面的小貓，最后忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是就應受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要明白一個人就應有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只但是我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙著自己欺騙著他人，期望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好情緒，歡迎下次收聽，同學們再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇24
開場白:
一、
給你的天空劃一道絢麗的亮色、
給你的世界奏一曲動聽的歡歌、
這里是孫家坪小學紅領巾廣播站
尊敬的老師,親愛的同學們、
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律；
紅領巾廣播站廣播站又帶著春風和大家見面了。
我是主播
草兒清幽,花兒朵朵,讓紅領巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散、
又是溫暖明媚的一天，紅領巾廣播站首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
二、
新的一天又開始了，在這生機勃勃的早晨，我們又迎來了今天的《校園新聞》；今天是X年XX月X日星期X，我是播音員。
三、
舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱的時政新聞及時為你送上，這里是紅領巾廣播站點歌臺。我是播音員。
結束語:
一、
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~
二、
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學們下次再見!
三、
相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們。
2025年紅領巾廣播稿 篇25
（播放音樂《我是共產主義接班人》）
開場語：
合：敬愛的老師！親愛的同學們！伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站又開始廣播啦！
甲：我是廣播員
乙：我是廣播員
甲：今天將由我們陪伴大家共同度過這段美好時光。
乙：本期播音為您安排的是《佳作欣賞》、《好書推薦》、《健康伴我行》、《輕松一刻》四個欄目。
甲：首先進入我們第一個欄目《佳作欣賞》。
地球是人類的家，是我們賴以生存的地方。然而不幸的是，我們生存的這個地球，這個家，卻變得越來越骯臟。所以，我們要保護生態環境，共建美好家園。下面請欣賞由六（2）班陳月同學帶來的佳作《保護環境人人有責》。（附紙）
乙：陳月同學告訴大家我們的家園受到了破壞，希望同學們從自己做起，做一個保護大自然的使者。聽完了陳月同學的文章現在進入第二個欄目《好書推薦》
合：今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》
甲：《魯賓遜漂流記》，這是一部以紀實性航�；貞涗浀奈膶W體裁寫的小說。內容主要是說一個19歲的少年魯賓遜為了實現航海的夢想，不顧父母的.勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。魯賓遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰，向死亡挑戰，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牧畜，與野人決戰，一個人的荒島上了創造了奇跡。最后重新回到了闊別已久的故鄉英國倫敦，結束了長達三十多年的孤獨生活。小說以極大的篇幅描寫了魯賓遜落難荒島，不畏艱難，自耕自力，與惡劣環境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實是17世紀英國資產階級中的先進、敢于冒險、勇于開拓的典型形象的代表。因此，這本書很值得我們閱讀。
合：現在讓我們走進我們今天的《健康伴我行》
講究衛生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會的環境衛生。一個人是否干凈，體現在無數個細節中。下面我們介紹了一些講究衛生的細節，你可別小看了這些細節，它直接關系到你的身體健康。
男：勤洗澡，洗頭。小學生正處于身體發育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經常洗澡、洗頭，同時，還要每天換內衣和襪子。
女：保持口腔健康�？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應刷牙�？茖W刷牙的最佳次數和時間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘�？茖W的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。
男：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關系到個人的衛生面貌，背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
女：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會讓同學們對你的印象大打折扣�；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕，始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時攜帶，但要分開放置，并讓它們擔負不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時可以用紙巾。
合：在《小學生守則》中，“講究衛生”已經被寫入了守則中。因此，當大家朗朗上口背誦《小學生守則》時，別忘了用行動證明：講究衛生，干干凈凈迎接每一天！
甲：現在讓我們進入最后一個欄目《輕松一刻》，笑話的題目叫《八個士兵》：
八個士兵請了一天假到城里去玩，可是到第二天早上出操時還沒回來。中尉十分惱火。七點一過，第一個士兵來了。
“很抱歉，長官。”他向中尉解釋道，“我的表慢了。沒有趕上火車，就租了一輛汽車往回趕，可是半路上汽車又壞了，我只好到村里，買了一匹馬，誰想馬又死了。我跑了十多里路才趕回來。”中尉對他的話十分懷疑。緊接著，又陸續回來了六個士兵，全是那套——誤了火車，租汽車，買馬的借口。中尉正要發火，最后一個士兵到了。“我誤了火車，就租輛汽車……”“住嘴！”中尉揪住他咆哮道，“你敢再說汽車壞了嗎？”“不！長官！”士兵喘了口氣，“汽車沒壞，但路上有那么多壞了的汽車和死馬，汽車過不來呀！”
乙：每天開心幾分鐘，讓你學習更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里，希望你能高高興興度過一天的時間。
節目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》，希望大家開心，每天都能做最美麗的自己。
播放結束曲《無與倫比的美麗》
甲：老師們、同學們，伴著輕快的樂曲，今天的節目要和您說再見了！
乙：謝謝您的收聽。
合：下期節目再見！
2025年紅領巾廣播稿 篇26
男、女主持人：親愛的同學們，老師們，大家下午好！又到我們紅領巾廣播時間了。很久沒有和大家見面了。不知你們有沒有忘了你們的朋友？
我是駱明杰
我是張瀟月
女：今天，我們為大家安排的主要內容有《未成年人保護法》的內容、讀書注重六法、校園新聞。希望你們能夠喜歡。音樂之后我們就開始吧！
音樂：
男：首先，我們來聽二個故事。
某校五年級的學生——張華，今年開學時，同學都高高興興的背著書包上學了。他卻沒去學校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。
女：張華只是小學五年級的學生，屬于未成年人。根據《未成年人保護法》張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們你們都有享受九年義務教育的權利，都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪同學接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學們想一想，這時張華應該怎么做呢？張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。不知道同學們身邊有沒有這樣的例子。父母不讓孩子讀書，而讓他們去打工賺錢的。如果有，你可以積極向他們宣傳《未成年人保護法》，用同學們自己的法律來保障自己的權利。
男：我們身邊觸犯《未成年人保護法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己。特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次，程浩拿了同學的東西。爸爸知道后非常生氣，把他狠狠地打了一頓，并把他關在房間里不準他吃飯。
女：根據《未成年人保護法》父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格。他爸爸已經違反了《未成年人保護法》，將會受到法律的制裁。未成年人應受到國家、社會、家庭、學校的保護。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助、不得歧視。今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。當同學們的'合法權益受到傷害時，應拿起《未成年人保護法》去保護自己。
音樂：
男：讀書要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面就由我們向小讀者介紹一些，愿您從中獲得收益。
女：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
男：二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細讀全書。
女：三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯�，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
男：四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
女：五是添線法。讀書時有紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
男：六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：現在是校園新聞時間
男：四年級一班有同學來信建議說：早上的空氣很清新，非常適合讀書�？墒亲罱缟弦坏綄W校就會看到塵土滿天飛，讓同學們覺得非常不舒服。建議早上到學校打掃衛生，特別是掃地的同學可以先給地面灑些水再掃，這樣掃地時就不會揚起很多的灰塵，不會污染早上清新的空氣。給同學們一個空氣清新的美好晨讀時間。感謝四一班同學的來信，感謝他們對我們校園的關心。在此，我們紅領巾廣播也建議特別是掃操場的同學，早上可以先灑水再掃，掃的時候動作要輕一些，就不會揚起太多的灰塵了。還校園一個優美的環境。
女：（音樂）同學們,在這輕松、愉快的音樂中，我們又該跟你們說再見了。
男、女：讓我們相約在下次的廣播中，再見。
2025年紅領巾廣播稿 篇27
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好。
男：伴隨著熟悉的旋律，紅領巾廣播又跟大家見面了。我是今天的主持人陳駿文，
女：我是今天的主持人徐穎。
合：今天是9月14日“世界清潔地球日”。地球是我們共同生活的家園。隨著工業化的發展，工業廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。今天我們要跟大家聊聊保護環境，從我做起。
男：我們需要綠色，如今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡�，F在大自然來報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。男：現在我們知道了綠化的作用，請問大家還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？
女：朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西…
男：1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
女：如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒牵澜邕M入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴展。男：地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
女：請聽一首詩：地球媽媽，您別再哭泣了。（朗誦詩歌）
男：我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、鳥兒期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”！
女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！
男：暢想綠色這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。
男：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。
女：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢？男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。
女：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的'時候
女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？
女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。
合：為此我們廣播站發出倡議。
男1。請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
女2。請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
男3。為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
女4。請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
男5。在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園。九月份，是種植花草的好季節，不久之后，我們的校園將草木蔥蘢，鮮花盛開。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
女：快樂的相聚總是短暫男：轉眼又到說再見的時候了。女：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。在節目最后請聽歌曲《地球媽媽》。
合：老師們，同學們，讓我們一起期待下周的相聚吧。謝謝大家的收聽。再見。
（播放歌曲）
附：地球媽媽，您別再哭泣了以前您美麗富饒而如今您漸漸衰老這是什么原因您應該知道人類使蔥郁的森林變得貧瘠使綠色的草坪變得光禿使清澈的淡水變得泥黃使清新的空氣變得渾濁……您一忍再忍饒恕了人類許多次但人類又犯下同一種錯誤時您發怒了……洪水是您推倒的水杯地震是您氣惱地跳動酸雨是您變幻的眼淚火山爆發是您恐怖的怒顏就連太陽公公也助您一臂之力投下火種燒的人類寸步難行……您哭了因您的孩兒不聽話而哭了人類現在再求您一次地球媽媽您別哭泣了我們一定會好好改正的。
2025年紅領巾廣播稿 篇28
合：親愛的同學們：
女：八一小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是，
女：我是，咦？，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎？
男：哼，這可難不倒我，你聽著，“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節......
女：停。看來你知道的還真不少啊。
男：那當然了！明天就是植樹節呢。
女：對，今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識，希望大家能了解更多關于植樹節的知識。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
男：例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？
女：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。
男：沒錯，新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。
女：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
男：這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
女：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！