2025年小學紅領巾廣播稿（通用29篇）

2025年小學紅領巾廣播稿 篇1

　　女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾廣播站開始廣播了

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

　　友誼催開成功花

　　男：著名作家巴金說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的巨著《資本論》。

　　女：確實，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時候幫助你，在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

　　男：那么，怎樣才能收獲到真摯的友情呢？阿拉伯傳說中有這樣一個故事：兩個朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，來到了河邊，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要把我寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”那個人笑笑回答說：“當被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風會負責去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪里任何風都不能抹滅它。“這個故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎之上的。

　　女：同學們，請記住：如果你把快樂告訴朋友，你將會得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學會播撒友誼的種子吧！

　　男：知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

　　小學生文明禮儀知識

　　第一章學校禮儀

　　女、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。

　　男.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

　　女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

　　男.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。

　　女.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

　　男：講歷史傳奇，學成語，學道理。

　　不學無術

　　漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權四十多年，為西漢王進立下了不小的功勛。

　　劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。

　　東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。成語“不學無術”，指沒有學問，沒有本領。

　　女：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

　　不能喝的六種水

　　水是人生命中必不可少的，而當我們飲水的時候?有沒有去注意過哪些不能喝？

　　生水：生水有各種各樣的對人體有害的細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

　　老化水：俗稱“死水”，也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水，對未成年人來說，會使細胞新陳代謝明顯減慢，影響身體生長發育；中老年人則會加速衰老.

　　有關資料表明，老化水中的有毒物質，也隨著水貯存時間增加而增加。

　　千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反復煮沸的水。這種水因煮過久，水中不發揮性物質，如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水，會干擾人的胃腸功能，還會造成機體缺氧.

　　蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經過多次反復使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會引起亞硝酸鹽中毒；水垢經常隨水進入人體，還會引起消化、神經、泌尿和造血系統病變，甚至引起早衰。

　　不開的水：人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，當水溫達到100℃，這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少，如繼續沸騰3分鐘，則飲用安全。

　　重新煮開的水：有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水，重新燒開再飲，目的是節水、節煤（氣）、節時。但這種“節約”不足取。因為水燒了又燒，使水分再次蒸發，亞硝酸鹽會升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會在體內積聚，引起中毒。

　　男：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

　　今天的節目就為大家播送到這里，讓我們明天再見吧！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇2

　　音樂（中國少年先鋒隊隊歌）漸弱

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們xx班主辦！

　　男：我是主持人x

　　女：我是主持人x

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　男：伸出你的手

　　女：伸出我的手

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中

　　女：今天我們為大家安排的欄目有校園新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

　　校園新聞

　　男：上周大泊中心校開展了革命傳統系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰斗紀念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區，讓學生了解家鄉的歷史人文底蘊。組織x年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

　　女：在清明節前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

　　書香校園

　　男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

　　女：今天請大家欣賞 片段。

　　讀稿配樂

　　幽默樂園

　　男：幽默是和諧的音符。

　　女：幽默是避風的.港灣。

　　齊：下面讓我們走進幽默樂園。

　　男：修雨靴一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個洞，進水了。小靈想：這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”開了一個洞。可是雨靴里的水越積越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個洞，水才能出去呢？

　　女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”

　　男：沒有這么扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

　　名曲欣賞

　　女：用藝術陶冶我們的情操，

　　男：用藝術點綴我們的校園。

　　女：接下來我們為你安排的是名曲欣賞：

　　男：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　女：希望以后還能和大家見面。

　　男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　女：再見

2025年小學紅領巾廣播稿 篇3

　　《開播曲》（播放）

　　【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，

　　【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，

　　【合】柳河中心小學校園之聲廣播又與大家見面啦！

　　【甲】親愛的同學們！

　　【乙】敬愛的老師們！

　　【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。

　　【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。

　　【甲】本次紅領巾廣播的主題是：“環境”。

　　【乙】在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。

　　【甲】比如說我們的周邊環境。在我們區后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

　　【乙】為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

　　【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學

2025年小學紅領巾廣播稿 篇4

　　姜：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。

　　姜：我是播音員

　　柳：我是播音員

　　李：我是播音員

　　姜：首先請聽《校園見聞》

　　保持環境從我做起

　　姜：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。

　　柳：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

　　李：那么我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　姜：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

　　李：好的，現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。

　　今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

　　李：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》

　　袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”

　　柳：接下來請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》

　　姜：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

　　李：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

　　姜：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

　　柳：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。

　　同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下周同一時間再見！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇5

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！又到了紅領巾廣播站的直播時間啦，歡迎您的收聽。我是主持人梁。

　　乙：我是主持人沈。

　　丙：我是主持人

　　甲：志愿隊播報

　　乙：（乙讀）

　　丙：校園新聞

　　甲：本周，我們學校的大隊干部候選人們已經開始為學校、為班級、為同學服務了，我們每天都能看到戴著紅色綬帶的他們在學校里忙碌，整理書架有他們的身影，學校衛生保潔有他們的身影，為同學講解習題也有他們的身影，他們是近期校園中最美的風景線，希望候選人們加油，不管你們是否能選上，你們都是最棒的。

　　甲：科學放大鏡

　　乙：同學們，你們知道嗎9月20日是國際愛牙日。而今年是第26個國際愛牙日，今年愛牙日的主題是“健康每一天，從愛牙開始”。

　　丙：同學們，牙齒是人體中最堅硬的器官，有咬切、撕裂、研磨食物及協助發音等功能，是身體不可缺少的關鍵部分。一排整齊而又潔白的牙齒能給人一種清新的感覺，同時也給別人留下了美好的印象。那同學們該如何保護好牙齒呢下面就聽我們來給大家介紹介紹吧。1、正確刷牙。

　　（甲）：“沈xx同學，你每天是怎么刷牙的啊”

　　（乙）：“這還不簡單早晚各一次，橫著刷刷，三下五除二很快就好了”

　　（丙）：“NO,NO,NO，這種方法其實是傷害牙齒的，我們不僅要養成良好的刷牙習慣，還要講究刷牙的正確方法。每天飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次，每次不少于兩分鐘，刷牙時要從里往外刷，要上下方向刷牙，不要橫著刷，這樣才能真正起到保護牙齒的作用。

　　乙：2、少吃甜食，多吃蔬菜。過多吃甜食容易使牙齒蛀牙，應多吃蔬菜和水果，可以增強口腔粘膜的抗病能力，同時對牙齒起到機械洗刷和摩擦的作用。

　　丙：3、遠離“碳酸飲料”。

　　（甲）：沈xx同學，我問你個問題：“你最喜歡喝什么飲料”

　　（乙）：“甜的、冰的、帶氣的”

　　（丙）：“你說的就是碳酸飲料，你最愛喝可樂對不對”

　　（甲）：沈xx同學，汽水、可樂都屬于酸性物質，而我們的牙齒主要由鈣、磷等礦物質組成，長期大量被酸物質侵蝕，牙齒就會被腐蝕變薄，很容易發生損壞，所以我們要多喝白開水，遠離“碳酸飲料”這個甜蜜的殺手。

　　乙：4、定期進行口腔檢查。建議大家每三個月到半年定期進行一次口腔檢查，這樣可以及時發現齲齒及牙結石、牙齦炎、牙周炎。另外為了避免牙刷上的細菌侵害我們的身體，建議大家至少一個季度更換一次牙刷哦。

　　聽了這么多相信大家一定對如何保護牙齒有了一些認識了吧，希望我們每個同學都能擁有一口健康潔白的牙齒！

　　甲：幸運大轉盤

　　乙：同學們盼望已久的抽獎環節來啦。我來公布上期答案：一二三年級的題目是：青蛙為什么跳的比樹高答案是因為樹不會跳。四五六年級的題目是：為什么先看到閃電再聽到雷聲答案是光的傳播速度比聲音快。

　　丙：下面請孫老師抽取幸運聽眾。

　　(抽獎，宣布名單，放音樂)

　　甲：下面我來出今天的問題。一、二、三年級的同學請注意，你們的題目是腦筋急轉彎，人類最后冒出來的牙齒是哪顆（假牙）

　　乙：四、五、六年級的同學請注意，你們的題目是一道小常識，人類的恒牙全部出齊有多少顆（32顆）

　　丙：請同學們把答案寫在紙上，投到大隊部的紅色信箱里，不要投錯了哦。下期幸運聽眾說不定就是你哦。

　　乙：同學們，時間過的真快，今天的廣播又要和你說再見了。

　　甲：讓我們在下個星期四的中午

　　合：再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇6

　　親愛的老師!同學們 !大家好!

　　甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播

　　我是主持人：高海波 我是主持人：張娟

　　甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。

　　乙：一、讀書、寫字的姿勢：

　　(定稿版)

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

　　牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

　　乙：二、如何定學習計劃：

　　定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，

　　講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何預習：

　　做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，;細讀文，

　　明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

　　乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

　　注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

　　甲：五、怎樣做課堂筆記：

　　專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時， (定稿版)

　　本周大事記有：

　　學校親情文化節正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學校發的活動單，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內容非常多，有辯論賽、有制作親情卡或手抄報，有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢，快快準備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦! 童眼看世界：

　　開卷，未必有益

　　人們都常說： 開卷有益。 我卻想跟大家說： 開卷，未必都有益!就算不是壞書，是好書，選了不適合自己的書，讀了還是會有害處的! 讀書，就是向自己知識的 血管 中注入新鮮的 血液 。你輸血時，醫生總不能不管三七二十一，胡亂、盲目地給你輸血吧?總不能不管是罕見的熊貓血型，還是普通的A、B、AB、型吧? 讀書，效果因人而異。俗話說： 一千個讀者就有一千個哈姆雷特 ，讀書的方法每個人都有一套，不能一概而論，就好像有人說這本書好，大家就都去買這本書，有人說那本書好，大家就去買那本書，但真的適合你自己嗎?

　　讀書，可以豐富知識，開拓視野，磨煉品格，讓我的文章寫得更好。所以，書籍是全世界的.營養品。雖然書本是如此多嬌，引得無數英雄競折腰，拜倒在 書 這位 美女 的石榴裙下，但有時這位智慧的 美女 ，也會變為蛇蝎，所以，我們要提防這多變的 美女 ，吸收它的智慧的同時，也要趕走它壞的一面!

　　開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。

　　本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》

　　《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，相信同學們一定會喜歡的。

　　感謝收聽本期紅領巾廣播臺，我們下周再見! (定稿版)

2025年小學紅領巾廣播稿 篇7

　　甲：親愛的同學們，敬愛的老師們，中午好，紅領巾廣播又準時和大家見面了

　　乙：本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人王霽瑩，來自四三中隊

　　甲：我是主持人楊祝寧，來自六一中隊

　　乙：本期紅領巾廣播有兩個板塊。

　　甲：一：牽手文明禮儀二：少先隊知識介紹

　　乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

　　甲：是啊！當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

　　乙：所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。

　　甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度；要保持車上衛生環境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。

　　甲：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明歌謠

　　乙：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀

　　你拍二，我拍二，同學團結又友愛

　　你拍三，我拍三，禮貌用語記心間

　　你拍四，我拍四，清潔衛生作值日

　　你拍五，我拍五，關心集體孝父母

　　你拍六，我拍六，愛護公物保環境

　　你拍七，我拍七，互幫互助爭第一

　　你拍八，我拍八，校園開遍文明花

　　你拍九，我拍九，齊心協力爭創優

　　你拍十，我拍十，我們敬愛好老師

　　甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園，爭做文明學生。

　　同學們，一年一度的六一兒童節又要來了，我們將有200多名學生加入少年先鋒隊，今天我們介紹少先隊的知識。

　　乙：我們的隊名是中國少年先鋒隊。

　　我們的，創造者和領導者是中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導我們的隊。

　　我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。

　　我們的標志是紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

　　我們應該這樣行隊禮：右手五指并緊，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

　　我們的呼號，“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

　　我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》

　　甲：下面在隊歌中結束我們今天的廣播。希望同學們能感受歌曲中表現的少先隊員驕傲、喜悅、勇敢、堅定等不同的情緒，會唱的同學也可以一起唱吧！

　　播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

2025年小學紅領巾廣播稿 篇8

　　合：各位老師、同學們，大家好！

　　【男】耕耘著未來，讓光榮的職業充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

　　甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔）。

　　乙：我是主持人（于）。

　　甲：于你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　男：嗯，你真聰明！首先讓我們一起去體驗圣誕的異域風情，感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息！

　　乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！

　　從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

　　甲：咱們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

　　乙：倡議書

　　親愛的老師們，同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　甲：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　甲：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

　　乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　美術課結束，；老師把同學的圖畫本一本本地收上來，康康再交圖畫本時對老師說：“老師，請別把我的本子放在最下面。”

　　針對XX月XX日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首在往事，歷歷目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛星如何脫離地球的引力實現繞地軌道飛行。

　　乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側，居高聲自遠！

　　甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

　　乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見！

　　甲：再見！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇9

　　合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　A:時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第九周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　B:考試是檢測我們半學期的學習成果，考試成績是對你半學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產生不好的影響。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，因為成功永遠屬于有所準備的人。相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”建議大家做到這么幾點：

　　A:一、珍惜時間。

　　我們要將時間據為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地進行復習。首先我們要統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才取得了令人敬佩的成就。其次我們要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等接送車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你的復習時間會多很多！

　　B:二、注重方法。

　　1、有效復習知識，查漏洞補不足：半學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習；課后，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這里，想對還習慣不交作業的同學說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應該獨自行走、獨立作業，堅持下來，進步獎肯定會屬于你，大家一定也從心眼里喜歡你。復習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。在有序地復習中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

　　A：2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉，敢于質疑，敢于提問。課后養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。就這樣，預習的越全面、復習的越扎實，越能大大提高學習的質量。

　　B:“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，勇創佳績。

　　A：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《與名人一起讀書》。

　　當還是個孩子的鐵凝萬分珍惜地讀著千辛萬苦從造紙廠里才搞到的世界名著的時候，當周梅森被一本由拾破爛的老人發現的、前后都少了幾十頁的《巴爾扎克傳》深深吸引的時候；當韓靜霆去圖書館偷偷拿出那些查封起來的書，抄唐詩、宋詞、楚辭、漢賦，用線穿起來，做成“書”來看的時候；當陳祖德聽著廣播里杰克倫敦的《一塊牛排》、讀著中江兆民的《一年有半》而戰勝了癌癥，重返棋壇的時候……我們能真切地感受到書籍給人們帶來的力量。

　　請打開這本書，耐心地讀下去，你會被這些名人讀書的故事深深吸引；品味本書，你會為他們的讀書心法和做人智慧頷首贊嘆；合上書，細細品味，你將獲得一種別樣的美好，找到人生奮進的不竭動力……

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇10

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　A:先讓我們為大家講述兩個事例：

　　B:第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　A:第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　B:以上兩個事例表明，文明禮貌的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明禮貌離我們還有一定距離。

　　A:中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中！然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝袋，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；還有課余在教室里、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的.學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明禮貌就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　B:無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不喧嘩吵鬧；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草，遵守文明禮儀常規。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

　　A:法國作家伏爾泰說得好：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”

　　B:是啊，我們一生中有許許多多的朋友，其中，最忠實的朋友就是好書。讀一本知識豐富的好書，會給人帶來智慧和力量，使人終生受益。

　　A:在今后幾期紅領巾廣播的最后我們會新增“好書推薦”這一欄目，為隊員們介紹適合閱讀的好書。希望同學們有機會的話都要欣賞一下，并寫下自己的感受，與同學一起分享。今天，給大家推薦的好書是《魯賓遜漂流記》，《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個小孤島上，他在小島上與土著人對戰，還救了一個年輕的土著人，給他取名叫星期五。后來，來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認為魯賓遜的這種精神很可貴，因為他能在絕望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學習。

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇11

　　一、開場白

　　甲：點擊生活故事，感受校園精彩;

　　乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

　　合：在這優美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學紅領巾廣播又和大家見面啦!希望大家能喜歡。

　　乙：我是五(7)班的。

　　甲：我是五(7)班的。

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!

　　甲：又是一年春風來。

　　乙：又是一年桃花開。

　　甲：經過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天

　　二、走進春天

　　乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

　　甲：你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。

　　乙：你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!

　　甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學子“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的`露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈!

　　乙：啊!你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望!

　　合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天!

　　三、一周要聞

　　甲：時事縱橫

　　乙：縱橫天下

　　甲：秀才不出門

　　乙：便曉天下事

　　甲：接下來請關注《一周要聞》

　　乙：3月31日，我校開展了“紅領巾義賣”活動，此活動真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場上參加此次活動，1個小時的義賣，共籌得善款(16)。

　　甲：4月1日，我國內地除西藏外，其它省、自治區、直轄市部分地區及東海海域空氣中均監測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘-131，其對公眾可能產生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬分之一。

　　乙：“善”不是說出來的，而是做出來的。同學們，我們學校的“愛心網店”開張啦!奚校長、莊惠芬副校長捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優秀學生熱心地捐獻出他們珍藏的佳作。開張第一天，就籌得愛心基金220元，希望同學們有空上去逛逛喲。

　　甲：在世界第四個“世界自閉癥日”到來之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關懷，架設一座將自閉癥患兒與正常社會聯系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動”，湖小北校區孩子表演的節目《點燈的孩子》為活動拉開了序幕。一群點燈的孩子，點亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。

　　四、生活百科

　　乙：今天的生活百科節目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。

　　甲：都說“春天孩兒臉，一天變三變”。這是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發期。

　　乙：那有人就會問，我們該怎樣預防疾病這些呢?有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹防春寒致病;第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強身補虛，預防肝膽過盛。

　　甲：現在正是早春時節，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉換。在這一時期，科學的飲食調養對保持身體健康、預防疾病很有幫助。春季人易上火，應多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。

　　乙：“春季氣溫逐漸升高后，細菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應攝取足夠的維生素和礦物質。芥藍、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素c，具有抗病毒作用;胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素a，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。

　　甲：春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力。可根據自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

　　五、結束

　　甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　甲：再見!

2025年小學紅領巾廣播稿 篇12

　　音樂（中國少年先鋒隊隊歌）漸弱

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六（2）班主辦！

　　男：我是主持人#。

　　女：我是主持人#。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中。

　　女：今天我們為大家安排的欄目有校園新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

　　校園新聞

　　男：上周大泊中心校開展了革命傳統系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰斗紀念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區，讓學生了解家鄉的歷史人文底蘊。組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

　　女：在清明節前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

　　書香校園

　　男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

　　女：今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。

　　讀稿配樂《秋日私語》

　　幽默樂園

　　男：幽默是和諧的音符。

　　女：幽默是避風的港灣。

　　齊：下面讓我們走進幽默樂園。

　　男：修雨靴一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個洞，進水了。小靈想：這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”開了一個洞。可是雨靴里的水越積越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個洞，水才能出去呢？

　　女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”

　　男：沒有這么扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

　　名曲欣賞

　　女：用藝術陶冶我們的情操，

　　男：用藝術點綴我們的校園。

　　女：接下來我們為你安排的是名曲欣賞：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》

　　（播放樂曲）

　　男：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　女：希望以后還能和大家見面。

　　男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　女：再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇13

　　女：敬愛的老師們！

　　男：親愛的同學們！

　　合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　　女：我是節目主持人。

　　男：我是節目主持人。

　　合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主要內容有：校園新聞、推廣普通話、優秀習作欣賞、送您一支歌。

　　一、校園新聞

　　下面讓我們一起走進《校園快訊》。

　　“招商銀行金葵花杯”鎮江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩、蔣陳佳同學從805名選手中脫穎而出，參加了現場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩同學的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

　　9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協會剪紙藝術委員會副主席谷中和老師來到學校對全體教師進行剪紙培訓。

　　培訓前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細致、形象生動，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓過程中，古老師細心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認真，“學生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導。不一會兒一幅幅栩栩如生的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學習的快樂，成功的喜悅蕩漾在每個人的臉上。

　　為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學校師生進行培訓，這樣的培訓豐富了學校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。

　　二、推廣普通話

　　我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　三、習作欣賞

　　下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習作

　　四、歌曲欣賞

　　同學們，本次播音到此結束，謝謝大家。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇14

　　主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：中午好!主持人乙：今天的紅領巾廣播由我們四(4)中隊主辦。主持人甲：我是主持人(林X)。主持人乙：我是主持人(黃X)。主持人甲：同學們，大家好，在這個

　　主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：中午好!

　　主持人乙：今天的紅領巾廣播由我們四(4)中隊主辦。

　　主持人甲：我是主持人(林X)。

　　主持人乙：我是主持人(黃X)。

　　主持人甲：同學們，大家好，在這個校園里，你們是否經常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　甲：6月17日這天是星期天，也是六月的第三個星期天就要到來了，同學們那一天是什么節日呢?對!那一天就是父親節啊!據說，選定6月過父親節是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。首先，我給同學們講一講父親節的由來。世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?

　　主持人乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

　　主持人甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　主持人乙：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　主持人甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　主持人乙：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

　　主持人甲：《小學生安全守則》：1.在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　主持人乙：2.上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　女：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

　　主持人甲：3.不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。

　　主持人乙：4.不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　主持人甲：5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　主持人乙：6.課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

　　主持人甲：7.不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　主持人乙：8.不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

　　自從20xx年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為六一國際兒童節.我國中央政府20xx年12月宣布:以六一國際兒童節代替原來的四四兒童節,并規定少年兒童放假一天.

　　主持人甲：9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　主持人乙：10.不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　主持人甲：11.在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應，將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘干、發電等使用。

　　主持人乙：12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　主持人甲：13.不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。

　　主持人乙：14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　主持人甲：15.因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　主持人乙：16.發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　1：平時，我們的媽媽對我們的生活辛勤的操勞;我們的老師們為了我們的學生兢兢業業。從古到今，贊美母親、老師的詩篇就多如繁星。

　　主持人甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

　　主持人乙：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓馬站小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位馬站小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

　　乙：是的。同學們，”每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

　　主持人甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!歌曲……《小叮當》

　　合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

　　合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。

　　a：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇15

　　主播：

　　男：親愛的少先隊員們；

　　女：敬愛的老師們；

　　男：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　　女：今天播送的主題是：養成良好的生活習慣。

　　男：我是502班的

　　女：我是502班的

　　男： ，你知道什么叫習慣嗎？

　　女：這還不簡單，所謂“習慣”，就是長期重復地做并逐漸養成的自覺活動。

　　男：是的，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有良好的行為習慣。

　　女：其實，要養成良好的生活習慣，首先要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。我們小學生應養成早睡早起的習慣，有的同學晚上看電視看得很晚，結果第二天上課的時候非常疲憊，根本無心聽課。長期如此，不僅影響平時的學習，還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調整的階段。良好的睡眠有增進記憶力的作用。我們少年兒童每天應保證8—10小時的睡眠時間。

　　男：其次，要進行適當的體育鍛煉和文娛活動。“文武之道，一張一弛。”學習之余參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情、增加生活樂趣，反而有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這些都是一些積極的休息方式。

　　女：第三，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。吃飯要講究：早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。而有的人則正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上飽吃一頓。饑一頓，飽一頓，這樣是很容易得胃病的。由于早上時間最為緊張，有的同學又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜，牛奶中含有很多人體需要的營養。不過，喝牛奶也要養成好習慣，不要空腹喝牛奶。空腹喝牛奶容易引起腹瀉，而且營養不容易被吸收。用餐時不能挑食偏食，要加強全面營養，要多吃水果和蔬菜。

　　男：第四，要講究個人衛生。早晚洗臉、刷牙；飯前便后要洗手；睡覺前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗凈；不喝生水等等。如果一個人的個人衛生習慣非常不好，時常亂扔垃圾，課桌里滿是紙團、紙屑，且常常說粗話的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎？回答當然是否定的——有誰愿意天天和一個“垃圾蟲”相處呢！由此可見，一個人是否具有良好的習慣對自己的形象有著直接影響。

　　女：所以說，養成良好的生活習慣，不僅可以使我們自身更加優秀，還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象，結交更多的朋友。下面，就讓我們借助紅領巾廣播發出以下倡議：

　　男：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說法，但由于早上時間最為緊張，有的同學又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養供應不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應，長期下去，會影響功課和大腦的發育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必需的卵磷脂。

　　女：2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。

　　男：3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，依能促進大腦和各內臟器官的發育。 女：同學們，一年最好是春天，一生最好是少年。養成良好的生活習慣是我們少年兒童健康成長的重要條件之一。一旦你養成了良好的生活習慣，你每天將有新的收獲。 男：昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習和生活習慣，爭做一個優秀的小學生！ 女：本期的紅領巾廣播到此結束。 男：謝謝大家的收聽！再見！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇16

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　女：留住一縷春風，播撒明天的希望；

　　合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。

　　男：今天的紅領巾廣播由我們 五（3 ） 班主持，我是主持人

　　女：我是主持人 （ 閆藝天 ）

　　男：首先我們為大家帶來的是《校園新聞直通車》欄目，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、報道校園新聞，為同學們捕捉學校里發生的新鮮事情、重大事件，表彰發生在校園內的好人好事情況。

　　合：讓我們共同進入校園直通車。

　　女：我們學校在9月30日召開了全校規模的家校攜手，共創和諧的家長會。這次家長會舉辦的很成功。不僅增進了學校和家長的感情，還讓家長更多的了解了我們的學校，了解孩子在學校的學習生活。會上家長們看了教育孩子的光盤，姚校長還親自向家長們做了專題介紹 關注教育細節，農村學校也精彩，不僅介紹了我們學校的現狀，還專門介紹了我們學校濃濃的學習氛圍，家長們聽著姚校長詳細生動的介紹，看著多彩的畫面，臉上露出了會意的微笑。當家長在老師的帶領下，看我們的校園文化，聽著同學們繪聲繪色的講解柱子文化、孝育文化、禮育文化時都伸出了大拇指，覺得我們三四街小學培養的學生很了不起，給了孩子更多的發展空間，對我們的學校很滿意。我們也為能在三四街小學學習感到驕傲自豪。

　　女：其次是《國內大記事》欄目

　　男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

　　女：家事國事天下事，事事關心。

　　男：了解最新時事動態

　　女：聚焦點滴新聞

　　合：盡在國內大記事

　　男：新網10月9日電 ，嫦娥二號衛星成功實施第三次近月制動，衛星進入100100公里的環月圓軌道。

　　據介紹，這也是最后一次近月制動。與前兩次近月制動相比，6日進行的第一次近月制動是使衛星從地月轉移軌道上被月球捕獲，8日的第二次近月制動是使衛星軌道的遠月點進一步降低，進入周期為3。5小時的一個橢圓環月軌道。這次近月制動則是讓衛星運行軌道的遠月點進一步降低，降低到100公里，衛星進入一個運行周期大約為118分鐘的圓形軌道。這也是嫦娥二號衛星工作期間一個主要使用的工作軌道。

　　專家介紹說，第三次近月制動后，嫦娥二號衛星將進入長期運行

　　女：接下來是《校園七彩樹》

　　男：講述你我他的故事，校園七彩樹用美文帶給你心靈的共鳴！請您靜靜聆聽

　　女：人生到底有多少天

　　？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經營好這三天，就經營好了一生。

　　昨天的日子很長，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會變成富翁；昨天錦衣華食的人將來可能淪為乞人；昨天打工的人將來可能會變成老板。這就是三十年河東三十年河西。世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

　　男：今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會走向輝煌的明天；接力出問題，便會前功盡棄。因此，面對今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實地，全身心地經營好今天，才會結出豐碩的果實。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結果不但今天沒有經營好，明天也悄悄地溜走了。

　　女： 明天的日子還有多長？誰也說不清。明天是輝煌，還是落敗？誰也道不明。明天既向我們顯示機遇，又向我們發出挑戰。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

　　因此，我們只有善于汲取昨天的經驗和教訓，利用今天做好新跨越的準備，斗志昂揚地去挑戰明天，才能為人生畫上一個圓滿的句號。

　　男：最后請聽歌曲《時間像小馬車》

　　片尾：

　　男：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。

　　女：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。

　　男：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿活力的校園增添青春的色彩。

　　女：老師，同學們，

　　男：思緒在這里飛揚！

　　女：心靈在這里交織！

　　合：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播之聲！

　　女：您的喝彩就是我們的精彩！

　　男：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇17

　　1：敬愛的老師們、

　　2：親愛的同學們，

　　合：大家中午好！（英文）東洋小學紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。1：我是播音員

　　2：我是播音員。

　　1：同學們、老師們，很高興，我們這美好的時光能和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

　　2：同學們，起月一日是建黨節。

　　1：七月的陽光最為幟熱

　　2：此時我愿放飛紛繁的思緒

　　1：我想敞開歌喉放聲高歌

　　2：抒發我赤誠的一腔情懷

　　1：揮灑我充滿體內的沸騰熱血

　　2：歌頌中國共產黨人的理想執著

　　1：給所有的中國人民帶來的幸福安康歡樂

　　2：未來的七月必將紅紅火火

　　1：折射出的光芒永遠四射

　　2：祝福你吧黨的生日

　　1：歌唱你吧我的祖國

　　2：永遠高舉黨的偉大旗幟讓層林盡染永不退色

　　合：在全面奔向小康社會的道路上所向披靡波瀾壯闊

　　2：同學們，我們先把節目跟大家匯報一下：

　　1：第一項是“校內外新聞大放送”。（播報節目內容）同學們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機會來了，請拿起你的筆，把發生在你班級的大事記下來，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報。你就成為我們廣播站的預備通訊員。

　　2：接下來是《佳文共賞欄目》。（播優秀作文）一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家

　　1、接下來跟大家見面的是《星星火炬》欄目。

　　2、今日的主題是《七一贊歌》

　　（男）七月，銘刻著一個執著的信念：

　　（女）七月，牽動著我們永恒的眷戀；

　　（男）八十五年，光陰流轉，

　　（女）八十五年，風雨如磐！

　　（合）黨啊，親愛的媽媽！今天是您八十五華誕，您的兒女，要獻上一份特殊的心意――獻上深深的感激，獻上真誠的祝愿！

　　（女）忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點燃；

　　（男）忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原！

　　（女）忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰，將日本帝國主義趕出中原；

　　（男）忘不了，宜將剩勇追窮寇，埋葬蔣家王朝，讓華夏故園地覆天翻！（合）鐮刀鐵錘徹底砸爛了舊世界，勝利的旗幟在神州大地迎風招展！人民當家作主站起來了，您勵精圖治，披肝瀝膽！您有青松一樣的脊梁，剛直不屈，您有紅梅一樣的品格，傲立數九寒天！您是社會主義永不枯竭的力量之源，您是我們心中不落的太陽，把燦爛的光輝灑滿人間！（男）多少次驚濤拍岸，您張開臂膀，力挽狂瀾；

　　（女）多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。

　　（男）幾經曲折，幾經磨難，您披荊斬棘，跨過道道雄關！

　　（女）撥亂反正，扭轉乾坤，十一屆三中全會――揭開了劃時代的新紀元；一國兩制，驚世之舉，歷史問題和平解決，令世界刮目相看！

　　（合）您用聰明和智慧，擘畫美好藍圖，您用堅毅和果敢，引領中國人民，迎接新時代的挑戰！改革開放富起來了，華夏大地，生機勃勃，氣象萬千！

　　（男）大的召開，讓世界又一次為之驚嘆！

　　（女）繼往開來，承前啟后，嶄新的畫卷就在我們面前；

　　（男）“三個代表”，是新一代人的實踐；

　　（女）立黨為公，執政為民，讓您的形象更加偉岸；

　　（合）實現中華民族的偉大復興，您的使命就是億萬人民的夙愿；團結一致，眾志成城，再譜“與時俱進”新詩篇！全面建設小康社會，闊步奔向和諧樂園！

　　（合）歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的熱血點燃！（男）八十五年過去，彈指一揮間！

　　（女）八十五年風雨歷程，您的腳步依然那樣雄健！

　　（合）偉大、光榮、正確的中國共產黨啊，我們對您的愛世世代代永不變！鮮紅的黨旗下，寫下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹常綠人間！祝愿您的生命之火常明九天！

　　1、最后是我們的點歌臺和音樂無極限欄目。同學們，我們廣播站的〈點歌臺欄目〉已經開通，同學們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學習途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的一天。（播送祝福）

　　2：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　1：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　2：同時，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

　　紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！

　　1：同學們，老師們，在這動聽的歌聲中，

　　2：在一句句真誠的祝福聲中。

　　1：我們的節目也已經接近尾聲了。

　　2：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時間再見！

　　（甲乙）：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！

　　（甲）：我是主持人—— 。

　　（乙）：我是主持人——。

　　（甲乙）：今天又由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　（甲）：我們每天看到同學們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。

　　（乙）：我們先給大家聽一個新聞：

　　廣州市最大的一家食品批發市場——德路特色商業街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的'。

　　（甲）：接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》

　　（乙）：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

　　近日，記者在采訪北京石景山區消費者協會時了解到，消協除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。消協的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發現，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現這些問題。

　　（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

　　（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

　　（甲）問題三：過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”。

　　（乙）問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致營養不良。

　　（甲）問題五：多吃營養滋補品。兒童生長發育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

　　（乙）問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養和健康。

　　（甲）問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

　　（乙）問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇營養不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

　　（甲）問題九：長期食用“精食”。長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經系統發育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

　　（乙）問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細胞發生中毒反應，長期偏食某種食物，會導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現過敏癥狀。

　　音樂：2分鐘

　　二、（甲）：同學們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》

　　專家認為，所謂標識是指用于識別產品及其質量、數量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統稱。同學和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞，因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：

　　乙：（1）食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文、符號、數、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易于識別。產品標識所用文應當為規范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應當小于相應中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。裸裝食品和其他根據產品的特點難以附力口標識的裸裝產品，可以不附加產品標識。

　　甲：（2）產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期（限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期）。日期的表示方法應當符合國家標準規定或者采用“年、月、日”表示。生產日期和安全使用期或者失效日期應當印制在產品或者產品的銷售包裝上。進口產品可以不標原生產者的名稱、地址，但應當標明該產品的原產地（國家/地區，下同），以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。沒有這三項內容的屬于"三無產品"，建議同學們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品，應到大型的、信譽好的食品店或超市購買名牌廠生產的定型包裝食品，并要索取發票憑證，以便發現問題后作為索賠憑證或訴訟的依據。

　　乙：（3）國內生產并在國內銷售的食品，應當標明企業所執行的國家標準、行業標準、地方標準或者經備案的企業標準的編號。

　　甲：（4）實行生產許可證管理的產品（例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油），其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文母"qs"（意思是質量安全），請同學們告訴家長不要購買。

　　乙：（5）根據食品的特點和食用要求，需要標明食品的規格、等級、數量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求，應當相應予以標明。

　　甲：（6）食品標識應當標注有效的產品條碼。

　　（甲乙）：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！

　　音樂：

　　1、講話主題：金色五月，讓我們體驗勞動的快樂

　　五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。

　　5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？

　　1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

　　我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

　　我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。

　　2、講話主題：媽媽我愛您

　　老師們同學們：

　　看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

　　當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

　　媽媽，我愛您！

　　3、講話主題：心存一顆感恩之心

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

　　4、安全教育從我做起

　　同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。

　　（一）校內安全

　　1。在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　2。從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

　　3。體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　（二）校外安全

　　1。一個人在家時要關好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2。在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。

　　3。不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4。注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

　　5、保護環境，人人有責

　　隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎？每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢！

　　是啊！在這么優美的環境里生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們！要想創建并且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。

　　同學們！為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。

　　6、我今天講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇18

　　A：敬愛的老師們

　　B：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　B：今天由我們（ ）中隊為您廣播

　　A：我是主持人——（ ）

　　B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何防止燙傷？__

　　燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？

　　1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

　　2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

　　3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

　　4.家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

　　由三（2）中隊供稿

　　四、結束語。（音樂）

　　A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　A：再見！

　　萬江第一小學紅領巾廣播稿

　　A：敬愛的老師們

　　B：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　B：今天由我們（ ）中隊為您廣播

　　A：我是主持人——（ ）

　　B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？__

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

　　l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

　　3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

　　由三（2）中隊供稿

　　四、結束語。（音樂）

　　A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　A：再見！

　　萬江第一小學紅領巾廣播稿

　　A：敬愛的老師們

　　B：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　B：今天由我們（ ）中隊為您廣播

　　A：我是主持人——（ ）

　　B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全使用電器？__

　　1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般應當在家長指導下學習使用，對危險性較大電器則不要獨自使用。

　　2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離易燃物品，防止火災；同時，注意避免燙傷。

　　4.要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。

　　5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

　　6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

　　7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

　　8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

　　由三（2）中隊供稿

　　四、結束語。（音樂）

　　A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　A：再見！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我是含著淚，帶著感動將《學雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的勤儉節約、他的樂于助人、他的集體榮譽感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應該怎樣生活才更有意義呢?

　　有人說雷鋒太摳門，對自己太苛刻了，一雙襪子補了又補，仍舍不得丟。但是他對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區遭到百年不遇的洪災，就立刻捐出了200元給災區人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊積攢下的。

　　他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”

　　雷鋒從小就珍惜時間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎?

　　有人說，學雷鋒已經過時了，現在誰還學呀!但我說：學雷鋒永遠不會過時，在中國，像雷鋒這樣人不計其數。就在20xx年一年中，全國就涌現了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎?

　　贈人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎，我的內心比吃蜜還要甜。每當我想起這件事的時候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現在想想，不就做了一件微不足道的事嗎?跟雷鋒比差的還很遠呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動起來，向雷鋒學習，做一個一輩子都做好事的人吧!

2025年小學紅領巾廣播稿 篇20

　　男：實驗小學

　　女：實驗小學

　　合：校園紅領巾廣播站，現在開始播音

　　男：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　女：這里有飛揚的夢想

　　男;這里有溫馨的祝福

　　合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

　　女：敬愛的老師們，

　　男;親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　女：今天是11月9號，星期一，實驗小學紅領巾廣播站，又和大家見面了!

　　男：我是五年四班的播音員——曲

　　女：我是五年四班的播音員——王歡迎大家收聽本期節目。

　　男：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》

　　女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

　　男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

　　女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

　　男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我校師生進行了室內升旗儀式。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。

　　女：上周一省市領導一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。

　　男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強了體溫監測，勤洗手，勤通風，取得明顯成效。

　　女：最近，尤其可喜的是，經過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，希望同學們能繼續保持下去。

　　男：近來，天氣狀況不是很穩定，提醒大家注意增減衣物，小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。

　　女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發紅。可將油燒熱，澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

　　男：下面請聽《科技博覽》

　　眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉，同時又繞地軸自轉。因為這種不停的公轉和自轉，地球上才有了季節變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、現在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。

　　張：人們最容易產生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動，否則，一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動，看成是上好發條的機械，準確無誤，完善無缺。其實，地球的運動是在變化著，而且極不穩定。科學家經過長期觀測認為，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節性變化有關。此外，地球內部物質的運動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發等，都會影響地球的自轉速度。科學家還發現，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈并不規整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作周期性的擺動，擺幅為9″。由此可以看出，地球的公轉和自轉是許多復雜運動的組合，而不是簡單的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。就現在地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去，其自轉速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。

　　女：謝謝張介紹。今日，故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

　　釘子

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

　　終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

　　父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

　　聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

　　女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

　　男：讓歌聲為你送上深情的祝福

　　女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

　　男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《踏浪》)

　　結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

　　男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!

　　女：再見!(歌再次響起)

2025年小學紅領巾廣播稿 篇21

　　A：敬愛的老師們

　　B：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　B：今天由我們中隊為您廣播

　　A：我是主持人——

　　B：我是主持人——

　　合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

　　l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

　　3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

　　四、結束語。（音樂）

　　A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　A：再見！

　　廣播稿三：小學紅領巾安全廣播稿

　　甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。

　　甲：本周學校開展了"學消防，促平安，建和諧"消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！

　　1.火災及其類型：

　　火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇22

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　星期六，媽媽說下午要去挖紅薯，我興奮地一蹦九尺高，早早地把作業寫完，就等著時間走快點。我盼星星盼月亮，終于把這一天盼到，興奮得連午覺都沒有睡，想著下午挖紅薯，別提那高興勁！

　　終于到出發的時間，我和姥姥、媽媽還有小陳一起去挖紅薯。從車里往外看，四面都是黃色的小土丘，還有一望無際的田野，長滿了各種各樣的野草，中間還有一些不同的小花，點綴著各種鮮艷的顏色。

　　經過十五分鐘的車程，終于到達我期盼已久的紅薯地，還沒等媽媽停車，我們就拿著小耙子一溜煙跑了出來，奔向紅薯地。東挖挖，西耙耙，走到哪挖到哪。我倆就像兩只兔子一樣，興高采烈地在田里跑來跑去。挖了很長很長時間，田地里留下的都是我倆刨出的小坑，戰利品卻是——零個收獲。

　　這時，我們跑過姥姥的旁邊，姥姥正在專心致志地挖紅薯，可她身邊已經有一大推大大小小的紅薯了，這場面讓我倆目瞪口呆。

　　我們重新開始挖紅薯，這時候我已經知道了挖紅薯的最佳方法了：土肥的地方紅薯就躲在里面。我倆急促地挖，也挖出了許多大大的胖紅薯，還有更多的小紅薯。正在挖著，突然聽到“砰”的一聲，原來是我用力太大，把一個大胖紅薯給挖爛了，根莖斷開的聲音連我自己都被嚇了一跳。

　　我正在認真地挖，忽然一抬頭，一下子看到前方有個地方露出一點粉紅色的.頭，于是我趕忙跑過去，用小耙子慢慢刨開周圍的土，結果越刨越大，越刨越深，居然是一個超大的大紅薯！小陳走了過來，說他從來沒有見過這么大個的紅薯，這簡直是紅薯大王啊！現在我和姥姥、媽媽打成平手了。

　　較大的紅薯幾乎都被我們挖完了，只剩下七零八落的小紅薯。散落的小紅薯就好像是紅薯大王的“小兵”，多得數都數不清，形狀也怪模怪樣，有愛心形的，有葫蘆形的，還有七八個連在一起的葡萄形的。

　　最后我們連小紅薯都挖完了，今天雖然很累，但我的收獲匯成商學院，今天的收獲是——快樂，實在是快樂的一天啊！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇23

　　老師們、同學們，大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們五（2）班主辦。

　　（沈）我是主持人#

　　（彭）我是主持人#

　　（沈） 后天也就是6月17日我們六年級同學將迎來小學畢業考試，其他年級期末考試的戰鼓又敲響了，我們又將投入緊張而又繁重的復習階段。老師幫大家掐指算了一下，距期末考試雖然還有十多天時間，但我們坐在教室的學習時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時，真的應該靜下心好好想一想，如何把握好這短暫而緊張的十天？

　　（彭） 考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對你一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，因為成功永遠屬于有所準備的人。我們相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到這么幾點：

　　（沈）一、珍惜時間。

　　我們要將時間據為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地進行復習。首先我們要統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等媽媽來接時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你的復習時間遠遠不止十天！

　　（彭）二、注重方法。

　　1、有效復習知識，查漏洞補不足：一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習；課后，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這里，我們想對還習慣不交作業的同學說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應該獨自行走、獨立作業，堅持下來，期末進步獎肯定會屬于你，大家一定也從心眼里喜歡你。復習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。在有序地復習中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

　　（沈） 2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉，敢于質疑，敢于提問。課后養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。就這樣，預習地越全面、復習地越扎實，越能大大提高學習的質量。

　　（彭） 映雪囊（náng）螢

　　晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。

　　（沈）負薪（xīn）掛角

　　漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。

　　（彭）懸梁刺股

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

　　（沈）“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，勇創佳績，向家長、向老師匯報。

　　（彭）這次紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽！

　　小學畢業紅領巾廣播稿2 親愛的同學們：大家好。還有幾個星期，我們就要畢業了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　1、時間如流水，一去不復返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校里所有關切的目光，像學弟學妹們展示20xx屆畢業生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號!

　　2、 六年的小學生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

　　3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?

　　4、面對人生的第一個轉折點，我心里充滿了激動。我的伙伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天，大家都要加油啊!

　　5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業了，讓我們在最后的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。 我的老師，再見!我的同學，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!

　　師：孩子們： 聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學學業，即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開，老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學們，小學生涯雖將結束，但求知之路還很漫長，理想的實現要靠鍥而不舍的.學習和不斷的磨練。不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調自我。但由于社會閱歷和經驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養和愛心的人會從內心散發出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

　　六年來大家學習生活在一起，有關心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首小學生涯時，你會覺得同學之間的關心、相知是那么溫暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復返的。可能老師偶而的訓斥讓你心生不快，但有一天你會明白老師那種愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什么時候，母校都歡迎你們常回家看看。

　　同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這里是小學生涯的終點，也是邁向新生活的起點。或許你們有無數個不舍得，但人總是要成長，總要面對分離。 希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

　　有人說：小學的時候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績優異的女生占了多數，可上了初中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

　　男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對于成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優勢。總的來說，男孩和女孩在同一領域里的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯系的，關鍵是要找到適合自己的學習方法。不過，“條條大道通羅馬”，學習不是只有一種方法。在小學階段，由于功課不太復雜，耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養。 這種學習方法潛伏著一種危機。死記硬背的學習方法，在隨著年級的升高，學習要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上，對于一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對于一道題的求解，可以有不同方法;對于一個實際問題，可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內容，也可以通過不同的學習方法來掌握。所以，掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。

　　火熱的夏天已經來到，這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心，里面加了香精、色素、防腐劑什么的，長期吃身體可受不了。暑假快到了，不如自己動手，豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋制作方法，你趕快記下來吧：

　　做法很簡單，需要準備4 個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖

　　1、把白糖和蛋黃放在一起，使勁攪拌，攪成乳白色就可以了。

　　2、把牛奶倒入鍋中，煮至微開。

　　3、將煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結塊了)

　　4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中，煮至微沸，關火，倒入容器中晾涼

　　5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下，這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1cm左右攪在蛋液里，這樣味道會更香濃。

　　頭一天晚上做，然后在冰箱里放一個晚上，第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果，這個時候就發揮你的想象力，創造屬于你自己的獨一無二口味的冰激凌了。

　　聽起來還不錯吧，放假動手試一試吧。既美味又健康，又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼，何樂而不為呢。

　　好了，最后讓我們道一聲珍重，把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學們。(在放歌的間隙中)同學們，今天是小廣播本學期最后一次播音，感謝大家對小廣播的關心與支持，下學期開學我們又將從四五年級中選拔新的播音人才，喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們，感謝你們辛勤地付出。讓我們下學期再見嘍!

2025年小學紅領巾廣播稿 篇24

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們，中午好。

　　乙：在開學的第二周，我們的紅領巾廣播又和大家見面了。我是青衿文學社的。

　　甲：我是青衿文學社的。本期的主題是珍惜糧食，你我同行。

　　乙：隨著時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，而我們的人均耕地面積只有世界人均值的四分之一。但是，我們卻用這么少的耕地面積養活世界五分之一的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!

　　甲：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產與消耗一直處于緊張的平衡狀態，糧食生產增速壓力非常大。

　　乙：食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不感到痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風。

　　甲：還記得唐代詩人李紳寫的《憫農》那首古詩嗎?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　乙：當然記得，當我坐在飯桌前吃飯不小心把飯粒掉在桌上，我爸爸就會語重心長地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　甲：這首古詩還有一段故事呢。相傳有一年夏天，李紳回故鄉亳州探親訪友。恰好遇到浙東節度使李逢吉，兩人相約作伴登上城東觀稼臺，就是可以觀看莊稼地的高臺之上。節度使李逢吉看著一眼望不到頭的莊稼地很感慨啊，當下做了一首詩：“何得千里朝野路，累年遷任如登臺。”意思是，哎呀，要是升官能象登臺這樣快就好啦。李紳看到的想到的卻完全不一樣，他看到農夫在烈日下揮灑汗水、辛苦勞作，忍不住出口成章道：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　乙：那我要考考你了，你能從詩中可以看出農民伯伯是在什么時間點進行耕作嗎?

　　甲：這可難不倒我，當然是中午啦，大太陽下面呀。

　　乙：哦?你是這么知道的呢?

　　甲：鋤禾日當午。這里的當午就是正午的意思，日就是太陽，大大的太陽掛在天空中，正是最熱最曬的時候，農民伯伯的汗水正不斷往下掉。所以才會汗滴禾下土。

　　乙：是呀。后兩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦就更有名了，每當我們浪費糧食的時候，總會有爸爸媽媽或者老師提醒我們。所以這是一首要提醒我們不能浪費糧食的古詩。

　　甲：除了要提醒小朋友們節約糧食之外，我覺得這里還有一個關鍵的字——“誰”。誰知盤中餐，立刻把一句陳述句變成了問句。比如說媽媽關心你功課的時候，就會說你快去做好功課。這是一句陳述句。如果你拖拖拉拉沒有做好功課，媽媽可能就會對你說你怎么還不去做功課呀?問句的語氣立馬加重了。

　　乙：誰知盤中餐，這里的語氣也加重了。你知道嗎?那盤中的米飯是農民伯伯一粒一粒辛辛苦苦種出來的。用這樣的問句來寫詩，更讓人們體會到糧食的來之不易啊!

　　甲：李紳一共寫了兩首憫農。“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。”這首詩寫的是明明農民們豐收了，但卻還是慘遭餓死。下面來聽一首歌曲《憫農》吧。

　　(播放歌曲《憫農》)

　　乙：李紳這首樸素的《憫農》說了一個特別經典又永恒的道理，就是節約糧食。在朱子家訓里也有這樣一段文字：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”前半句和憫農的意思其實是一樣的，糧食得來不易，要倍加珍惜。后半句是說一針一線也是一種能源，不能浪費，要有環保意識。對地球的保護，和對大自然的愛護，是我們全人類的責任。(音頻改編)

　　甲：本期的紅領巾廣播到此結束，

　　乙：謝謝您的收聽，下期見!

2025年小學紅領巾廣播稿 篇25

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。

　　時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。

　　王伊青：我是一（3）班的王伊青。

　　王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　王伊青：好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

　　錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　時梅聰：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

　　王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見！(播放歌曲《讀書郎》放完！）

2025年小學紅領巾廣播稿 篇26

　　合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人，我是主持人，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

　　男：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　女：那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　男：你還挺不錯啊！

　　女：當然啦！

　　男：咱們言歸正傳吧！

　　女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　男：下面請聽由六（1）班向大家發出的讀書倡議書。

　　（倡議書）

　　女：親愛的老師們，同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　男：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　女：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　男：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　女：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

　　女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

　　最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　男：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

　　女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

　　男：再見！

2025年小學紅領巾廣播稿 篇27

　　主持班級：四年一班

　　主持人：索金秋 劉鑫蕊

　　開場白：

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：紅領巾小廣播又和大家見面了！我是四（1）班的播音員索金秋。

　　乙：大家好！我是劉鑫蕊。

　　甲：今天播音的主題是：關注安全 關愛生命。

　　乙：同學們，安全是學校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過紅領巾廣播再次與大家談談安全這個話題。

　　甲：劉鑫蕊，我先來考考你，工作生活中什么最重要？

　　乙：安全。

　　甲：童年中什么最重要？

　　乙：當然還是安全啊。

　　甲：對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。

　　乙：對了，你有聽過《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎？

　　甲：聽過聽過，這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　乙：是的，我們和同學們一起來學習一下吧！

　　甲：《校園生活安全教育歌》

　　乙：生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

　　乙：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　乙：別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　甲：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

　　乙：最后，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　甲：時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓野徐中心小學成為一個安全、文明的學習樂園，

　　乙：讓每一位野徐中心小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

　　甲：希望同學們在今后的學習、生活中一定注意安全！本期紅領巾廣播到此結束，期待你的下一次傾聽，再見！

　　合：謝謝您的收聽，我們下期再見。

2025年小學紅領巾廣播稿 篇28

　　【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，

　　【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，

　　【合】柳河中心小學校園之聲廣播又與大家見面啦！

　　【甲】親愛的同學們！

　　【乙】敬愛的老師們！

　　【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。

　　【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。

　　【甲】本次紅領巾廣播的主題是：“環境”。

　　【乙】在我們日常生活中,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視.

　　【甲】比如說我們的周邊環境.在我們區后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

　　【乙】為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

　　【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大-麻煩。

　　【乙】在班會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。

　　【甲】有一次，學校組織我們2—6年級同學到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。

　　【乙】但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環境污染地，這是多么嚴重的環境問題。

　　【甲】面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

　　【乙】朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西

　　【甲】1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。

　　【乙】肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的'險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。

　　【甲】如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

　　【乙】地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!

　　【甲】我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

　　【乙】喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世界。”

　　【甲】說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。

　　【乙】老師們，同學們，本次播音到此結束。謝謝大家的收聽!

2025年小學紅領巾廣播稿 篇29

　　開播曲

　　甲：親愛的同學們！敬愛的老師們！

　　本周的紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是來自xx班的主持人。

　　乙：我是來自xx班的主持人。

　　甲：我們這期節目的主題是：向革命烈士－－方志敏爺爺學習！

　　方志敏爺爺是中國共產黨優秀黨員、偉大的共產主義戰士，也是我國早期革命的領導人之一。他是中國共產黨江西省組織的創始人之一，是閩浙贛革命根據地和紅十軍的創造者。

　　1900年農歷八月十三日，方志敏爺爺出生于江西省弋陽縣湖塘村。

　　方志敏爺爺1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志在懷玉山上被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等，成為教育后代的生動教材。這兩部作品都已選入中小學課本。

　　乙：今天我們在這里將為同學們講幾段方志敏童年的故事：

　　甲：1900年農歷八月十三日，方志敏出生在江西省弋陽縣湖塘村。湖塘村是一個優美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚塘，一條小河流過村口的一座小橋，村后有座土山，長滿了高大的楓樹。

　　方志敏的家很窮，每逢春天家里都斷了糧，缸里的一點糧食還是跟財主家借的。剛剛

　　三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽！我餓，我餓啊！”小志敏看見財主家的孩子吃的是白面饅頭，仰著頭問媽媽：“為什么財主家的孩子有饅頭吃，我們家沒有呢？”媽媽只好回答說：“人家財主命好，有地又有錢；咱們命苦，要啥沒啥，孩子也跟著受罪！”小志敏聽了還是不明白，同樣是人，財主不干活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什么？方志敏7歲的時候，爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。

　　乙：小志敏高高興興背上書包去上學了。一開始的幾天，小志敏覺得挺新鮮，老先生搖晃著腦袋，“子曰”、“詩云”的念，學生們也搖頭晃腦的跟著念。時間長了，小志敏就不耐煩了，覺得沒什么意思，坐在那兒老打瞌睡。

　　老先生見小志敏不好好念書，走過來揪著他的耳朵問：“我剛念的是哪一句？”小志敏直著脖子，說：“不知道！還不是老掉牙的舊書，我懶得聽！”

　　老先生氣得胡子都翹了起來，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學圣人的書！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著牙一聲不吭。

　　甲：回到家里，媽媽看著兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說：“我明天不上學了，我放牛拾柴去。！”

　　爸爸正在抽旱煙，聽兒子嚷嚷不上學了，吐了一口煙，說：“哪有上學不挨老師打的，學還得上。供你念書，爸爸受苦受累還有個盼頭。不然，你也和爸爸一樣當個睜眼瞎，咱家這窮日子還有什么指望改變呢！”

　　氣歸氣，小志敏還得去上學。只要爸爸、媽媽高興，這書還得好好念。

　　乙：1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學校圖書室看了很多進步書籍，并組織了“九區青年社”。專門與土豪劣紳做斗爭。

　　當時，有個姓張的大地主想弄個“省議員”當當。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當上了議員，不定要做出多少壞事。

　　為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報：“張地主十大罪狀”。抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城里的人都擠著去看小字報，拍手稱快。張地主氣得渾身發抖，派人把小字報撕掉，到處尋找方志敏。

　　甲：方志敏的同學勸他找個地方躲一躲，說張地主有錢有勢，惹不起他。方志敏笑著說：“我不怕，他能把我吃了？”

　　張地主終于找到了方志敏。幾個狗腿子推搡著方志敏，方志敏被帶到了張地主家。

　　張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著兩眼瞅著方志敏說：“你就是方志敏？”

　　方志敏昂著頭不說話，心想，你知道還問什么？

　　張地主又說話了：“你是學生，應該好好讀圣賢之書，不要瞎折騰。我找你來，想讓你寫個聲明，就說你受別人唆使，我是清白無辜的，怎么樣？”

　　乙：方志敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿臉兇相，說：“我在弋陽城里說一不二，整死你像踩死個螞蟻。”一個打手揍上來要動手，方志敏不慌不忙，不緊不慢地說：“我早給報館和警察署寫好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學生的事情全省的人都會知道。”

　　張地主一聽，一個十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來想去，如果把方志敏打死，就會惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方志敏走了。

　　方志敏并沒有給同學留下什么信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說出那套話。張地主最終沒有當上議員，方志敏卻成了弋陽城里有名氣的學生。

　　甲：1918年，北洋軍閥段祺瑞賣國政府投靠日本帝國主義激起了群眾極大民憤。

　　這一天，弋陽高小的師生在操場舉行聲討段祺瑞賣國政府的集會。方志敏平時最敬佩的一位青年教師劉老師，登上臺子演講。他慷慨激昂地說：“賣國政府把我們的國家一片片出賣，日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應該從自己做起，抵制日貨。”說著，劉老師把平時用的日本牙粉，日本臉盆拿出來，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。

　　同學們都被劉老師的愛國行動感染。方志敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一床日本草席抱出來，跑上講臺，點著一根火柴把日本草席點著說：“我向劉先生學習，堅決不用日貨。”

　　乙：1919秋天，方志敏在南昌江西第一甲種工業學校上學，他閱讀了《新青年》等進步刊物，思想覺悟提高很快。

　　當時，方志敏所在的這所學校辦得很糟糕。學校憑私人關系任用教師，有的教師什么都不懂，甚至連學生都不如，只要有門路，就能教課。學生們意見很大，方志敏代表全班同學，向校方提出更換教師，胖校長打著官腔說：“研究研究”，幾個月過去了，也不見音信。

　　正好，學校宣傳隊要排節目。方志敏錄機一動，編寫了一個劇本《私塾怪現象》。戲中有3個主要人物，校長、校長老婆、校長的兒子。校長當領導，校長老婆連字也不識，啥課都敢教，校長的兒子只管搖鈴。

　　甲：《私塾怪現象》主要是諷刺學校的腐敗，受到學生的歡迎，大家看得開懷大笑。可是校長看了戲，血壓上升，惱羞成怒，下令立即停演，還給方志敏記大過一次。

　　學生記大過是很嚴重的事情；可是，方志敏一點也不在乎，繼續帶領學生同校長斗爭，公開揭露學校的黑暗。胖校長氣得不行，要開除方志敏。方志敏不甘示弱，帶領學生自治會貼布告：開除校長！乙：1921年秋天，方志敏又進了同文學院。這是一所教會學校，對英文抓得很緊。方志敏找到了英文的《資本論》和《共產黨宣言》，一邊學英文，一邊學這兩部偉大著作，同學們給他起了一個外號叫“社會主義”，因為方志敏開口閉口不離“社會主義”這個詞。方志敏還專門成立了一個讀書會，專門學習和探討社會主義。

　　那時候，閱讀革命書籍非常困難。書籍、報刊雜志常被沒收。方志敏托校外的同學訂進步雜志，再帶進學校閱讀；白天不方便。晚上熄燈后，幾個人才悄悄地進行討論。

　　甲：就這樣方志敏爺爺開始了他的革命事業...

　　乙：我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無數個像方志敏爺爺一樣不怕艱苦，不怕犧牲的革命烈士們用鮮血和生命換來的！

　　甲：所以我們大家要學習和傳承方志敏爺爺清貧和革命的不朽精神！

　　乙：時間過得真快呀，今天的紅領巾廣播到此就結束了，在下周同一時間我們將接著為大家講述方志敏爺爺鬧革命的故事，感謝各位同學的收聽！再見！

　　甲：再見！