音樂廣播稿怎么寫（通用3篇）

音樂廣播稿怎么寫 篇1

　　各位親愛的聽眾朋友們 大家好 每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，娛樂空間 帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。我是 今天我們的主題是“愛情的故事”

　　我問佛：如果遇到了可以愛的人，卻又怕不能把握該怎么辦?

　　佛曰：留人間多少愛，迎浮世千重變， 和有情人，做快樂事，莫問是劫是緣。-

　　這是世人面對愛情時最坦誠的迷茫 迷茫之中又膠著不愿放棄的情感 怕孤單 又怕背叛 所以世人熱愛誓言 在風花雪月里 引天地作證 指江水為誓 將未來上了鎖 逃離變幻莫測的世事(可不可以可不可以 XUN)

　　關于愛情的結局 多少人渴求做一枕黃粱夢 一覺醒來已是地老天荒到白頭 幸福大致相同 不過花好月圓良人相伴 悲傷卻總是風情萬種 數不來的痛 道不盡的傷 情有遷異 緣有盡時 愛在流年里被時光磨去棱角 是不是世間的生死相依太過平凡讓我們開始熱愛這種相思的肝腸寸斷( i love you for will give up 謝君)

　　一夕之間 朱顏便可成皓首 成長歲月漫漫 卻是在愛情里涅了盤 撥開了其本身的華彩 走盡數度波瀾 終于抵達內心 那些溫柔而執著的光芒 與天荒地老無關只是一種眷戀 相伴著 便是花好月圓 (一人走到最后 李玥明)

　　最后附上一首倉央嘉措的情詩 《只為途中與你相見》音樂廣播稿那一刻，我升起風馬，不為祈福，只為守候你的到來。

　　那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。

　　那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。

　　那一年，磕長頭在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見。

　　那一天，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你頌經中的真言。

　　那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。

　　那一年，我磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。

　　那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。

　　那一月，我轉過所有經輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。

　　那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，我翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能與你相遇。

　　那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。

音樂廣播稿怎么寫 篇2

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

　　甲：伴隨著溫暖的春風，本學期的校園紅領巾廣播臺又和大家見面啦！我是；

　　乙：我是，

　　丙：我是，

　　丁：我是。

　　合：祝大家午間愉快！

　　甲：咦？，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎？

　　乙：哼，這可難不倒我 ，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周總理誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節。

　　丙：停。

　　看來你知道的還真不少啊 。

　　乙：那~~當然了！明天就是植樹節呢。

　　丁：對，今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識，希望大家能了解更多關于植樹節的知識。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。

　　因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　乙：例如我國的植樹節就是3月12號。

　　在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　丙：馬樂群，你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？

　　丁：這我當然知道。

　　我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。

　　植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。

　　上世紀50年代中期，主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。

　　1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。

　　1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。

　　乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。

　　播放歌曲

　　丙：接下來是優秀作文專欄，先請聽來自五（5）班金老師輔導的××同學的文章《我和爸爸比童年》。

　　插播《童年》

　　甲：同學們，你想把你的佳作獻給大家嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？

　　乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。

　　學期結束時，廣播臺將根據稿件采用量，分年級評選出優秀組織獎，給予相應獎勵。

　　本期錄播的稿件是五（5）班××同學的《我和爸爸比童年》。

　　丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。

　　今天，我們為大家準備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》

　　丁：讓歌聲為你送上深情的祝福！

　　甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！

　　乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲：丙：是啊！也該是和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。

　　下次節目再見！再見！

音樂廣播稿怎么寫 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個小女孩，而是一名正風華正茂的青少年。

　　處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個性，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。

　　還記得曾經的體育課上男生和女生在一起玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經的快樂如今身在何處啊？還記得曾經跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學著老師的樣子認真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數字就頭疼，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現了我們的青春流逝著。

　　青春在無聲無息的流逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

　　青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧！

　　我曾經幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今天就必須努力。

　　青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風景定格，用執著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開理想的宮殿;打開青春的的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。

　　聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。