中秋紅領巾廣播稿（精選3篇）

中秋紅領巾廣播稿 篇1

　　在電臺鍛煉的同學，通常在廣播前提前準備好電臺稿。如果他們不準備廣播稿，就不會有好的廣播效果。那么問題來了。廣播稿應該怎么寫？以下為初中中秋紅領巾播出稿，由邊肖整理，僅供參考。我們來看看。

　　初中一年級中秋紅領巾廣播稿保持微風，傳播明天的希望。

　　b:獻出你的真心，創造一個愛的世界。

　　答:綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。

　　b:當金色的秋天越來越近的時候，《優秀作品欣賞》欄目在這個收獲的季節再次與你相遇！

　　我是智信先生。

　　我是小畢。

　　a:小碧，老師考你。你知道中秋節是什么時候嗎？

　　B:農歷八月十五是中國傳統的中秋節。

　　答:是的，今年9月12日是農歷八月十五，是一年一度的中秋節。中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　b:老師，這個節日為什么叫中秋節？

　　答:沒錯。8月15日是中秋節，所以它被稱為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以中秋節也被稱為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。古往今來，人們常常用“滿月，缺月”來形容“喜怒哀樂”，而住在另一個國家的游子則是把深深的`情意寄托在月亮上。在今天的《優秀作品欣賞》中，我們將欣賞一首流傳千古的與中秋有關的詩。

　　老師，我知道你說的是哪一個！要說中秋，那一定是宋代大文豪蘇軾的詩《月亮什么時候有水調之首》吧？

　　你真聰明。真的是這個。讓我們一起享受吧。

　　月亮是什么時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，什么月什么時候。我愿帶御風回天，又怕在纖玉樓臺里，經不住九天寒氣。跳舞找影子就像在地球上一樣。

　　月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著困倦的自己。月亮應該不會對人有什么怨恨，為什么人只有離開的時候才是圓的？人有悲傷和快樂，他們會分開，然后再次相遇。月亮會變暗或發光，會變大或變小。沒有什么是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

　　這是一個美麗的詞。請和我一起讀。

　　答:這個詞寫在蘇軾41歲的中秋節，當時蘇軾和他的哥哥蘇轍已于1967年失蹤。心里很懷念。這是第一個表達兄弟之間這種兄弟情誼的詞。

　　明月什么時候出現的？(我)拿著一杯酒問天空。不知道天上仙宮是什么年代。我想乘著風回到天空，但我害怕美麗的玉制月宮無法忍受天空的寒冷。在想象中，隨著月亮起舞，和人一起清除陰影，仿佛騎在云上，留在風中，留在天空，那里就像在地球上一樣！

　　轉過猩亭，月光低照在綺的窗前，床上的人惆悵難眠。明月本不該有什么怨念，可是為什么親人走了明月總會來？人有喜怒哀樂之變，月有陰晴圓缺之變，自古以來難以全面。希望人能平安健康，分享千里之外的皎潔月光。“單鵑”這里指的是“月亮”

　　第一個字流傳很久了，古語有云“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古難完成。希望人長久，在一起千里。”

　　這是一個美麗的詞。請再跟我讀一遍那句名言——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

　　答:這個詞也被設定為音樂，成為流行歌曲。今天我們根據《水調》改編了這首流行歌曲。大家一起聽聽。(播放歌曲)

　　b:同學們，你們知道石的《月亮什么時候會有水調的頭》嗎？中秋之夜別忘了給親人背這個詞！今天的好作品欣賞到此結束。讓我們下周同一時間再見面。

　　初中中秋紅領巾廣播稿二每年農歷八月十五是中國傳統的中秋節，也是中國僅次于春節的第二大傳統節日。在中國農歷中，一年分為四個季節，每個季節分為三個部分:孟、鐘和紀，所以中秋節也叫中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱為月夜、中秋節、中秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是中國許多民族流行的傳統文化節日。中秋節吃月餅的習俗形成于明代。除了賞月、祭月、吃月餅之外，還有香港的跳火龍、安徽的堆塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔、蘇州石湖的賞月、戴的、苗的跳月、董的偷月菜、高山的舞球。

　　中秋節的傳說很豐富。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔打藥等神話故事流傳甚廣。

　　相傳在古代，天上同時有十個太陽，導致莊稼枯死，人民生活貧困。一個叫后羿的英雄，實力很大。他同情受難的人民，登上昆侖山山頂，帶足力量，拉開弓，一口氣射下九個以上的太陽，為了人民的利益，嚴格命令最后一個太陽按時升起和落下。

　　后羿受到人民的尊敬和愛戴，許多有遠大理想的人來參軍學藝術，居心不良的孟鵬也進了部隊。后來后羿娶了一個美麗善良的妻子叫嫦娥，后羿整天和妻子在一起，人們羨慕這對有才華有魅力的恩愛夫妻。

　　有一天，后羿去昆侖山向親友求教。當他碰巧遇到路過的太后時，他向太后要了一包酏劑。據說吃這種藥可以瞬間升天成仙。然而后羿舍不得離開妻子，就把長生藥交給嫦娥收藏。嫦娥把藥藏在梳妝臺的寶盒里，不料被反派孟鵬看見了。他想偷長生不老藥，自己成仙。

　　三天后，后羿帶領許多人出去打獵，別有用心的孟鵬裝病留下來。后羿領著眾人離開后不久，孟鵬持劍闖入后園，威脅嫦娥交出長生不老藥。嫦娥知道她不是孟鵬的對手。當她遇到危機時，她迅速做出決定，轉身打開寶盒，取出長生不老藥，一口吞下。嫦娥吞下藥，立刻飄離地面，沖出窗外，飛向天空。因為嫦娥關心她的丈夫，她飛到了最近的月亮上，成了一個仙女。

　　晚上，后羿回家，丫鬟們哭訴白天發生的事。后羿氣得心都碎了，抬頭望著夜空喊妻子的名字。這時，他驚訝地發現，天上的月亮格外明亮，一個搖曳的身影酷似嫦娥，他想盡辦法追月亮，可是追了三步，月亮退了三步，他退了三步，月亮進了三步，可是他無論如何也追不上他。

　　后羿無奈，思念妻子，只好派人到嫦娥最喜歡的后花園，擺上香案，放上平時最喜歡的蜂蜜和鮮果，在月宮向嫦娥致敬。聽到嫦娥奔月的消息后，人們在月亮下豎起香案，向善良的嫦娥祈求好運與和平。

　　從那以后，拜月的習俗在中秋節就在人們中間傳播開來。中秋之夜，月色明亮。滿月被認為是團圓的象征，許多學者留下了許多詩歌，其中最著名的是李白的《靜夜思》:我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經有霜了？。我抬起頭凝視著月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。

　　最后，少先隊祝全體師生中秋節快樂！家人團聚！快樂健康！

中秋紅領巾廣播稿 篇2

　　燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人。

　　乙：大家好，我是主持人。 甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

　　甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

　　上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

　　甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。

　　甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是 1920年5月1日 。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　甲： “五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”

　　可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　甲：那么，你在家里做過什么家務嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

　　乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

　　甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但遠遠比不上勞動者的手。

　　乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

　　乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

　　甲：下面是常規點評時間

　　乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

　　甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

中秋紅領巾廣播稿 篇3

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　男、女：大家早上好！

　　男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊的。

　　女：我是今天的主持人，同樣來自五（5）正誠中隊。

　　男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時光。

　　女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節日——第三屆“數學科技節”。

　　男：哎，，你知道嗎？在數科節上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對了，他就是著名數學家孫智偉教授。孫智偉教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數學教師和245名數學愛好者作了《數學的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢！

　　女：暢游數學樂園，探索科技奧秘！下面就我帶著大家一起來分享一下在本屆數科節上，都有哪些精彩紛呈的活動吧！

　　男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

　　經過激烈的角逐，最終獲得最佳創意獎的是：最佳制作獎的是：

　　獎項班級最佳創意獎最佳制作獎

　　女：哎，，你知道嗎？一張紙板，一根牙簽，能制作些什么呢？我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作，快樂轉不停”活動中，二年級的孩子們在老師的精心指導下，了解了陀螺的來歷，并動手制作自己的個性陀螺。經過循環淘汰，最終獲得最佳制作獎的是

　　二（1）；二（2）

　　二（3）；二（4）

　　二（5）；二（6）

　　二（7）；二（8）

　　二（9）；二（10）

　　陀螺雖小，卻充滿著智慧和創意！孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂！

　　男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩啊！

　　女：“七彩泡泡構筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經驗教訓，在活動中增長了知識，培養了創新精神。一個個七彩的泡泡，構筑了一道美麗的童年風景線！

　　男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級“數科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制，最后以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。

　　女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢！通過豐富的活動，他們鍛煉了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數學和科學的無窮奧秘。

　　男：“綠色商業挑戰賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業挑戰賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前，負責展銷的隊員或盡責地發傳單，或賣力地宣傳自己的產品，或熱心地向顧客介紹自己的產品。經過評比，五（2）、五（4）最佳銷售獎；五（3）、五（6）最佳創意獎；五（1）、五（5）獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環保、節能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創造力，有開拓意識的新一代小學生！

　　女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，制作風箏，親手放飛風箏呢！一個個風箏載著我們的夢想，在數學科技節里與我們一同歡樂。

　　男：六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數學娛樂大聯歡這三道數科節大餐，帶孩子們走進數學的樂園，領略數學的魅力，體會數學帶來的快樂。在猜燈謎活動中，獲獎的同學有：

　　六（1）班：x

　　六（2）班：x

　　六（3）班：x

　　六（4）班：x

　　六（5）班：x

　　六（6）班：x

　　女：紙船載重比賽中獲獎的是：一等獎：x

　　二等獎：x

　　三等獎：

　　最佳優勝獎：六（1）班、六（4）班

　　最佳表現獎：六（2）班、六（5）班

　　最佳合作獎：六（3）班、六（6）班