初中的廣播稿（通用3篇）

初中的廣播稿 篇1

　　逆境中成長的小雛鷹

　　------美德少年事跡廣播稿

　　在開發區潁南中學的校園里，有一個身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質的小小少年，他的名字叫方雲龍。他是一個陽光、帥氣、向上、積極進取、品學兼優的好孩子，每次考試成績都在年級前三，每個學期都被學校評為三好學生，20xx年，還被評為阜陽市三好學生，20xx年又被評為開發區美德少年。就是這樣一名學生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學習生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現。

　　在方雲龍七歲的時候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來爸爸再婚，一切恢復了正常。可就在前年，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒有被嚇倒，依然健康成長。

　　方雲龍是我們班的生活班長，班級里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。

　　方雲龍還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。他生活儉樸，他

　　沒有多少零花錢，記得七年級時，他在作文里寫到，每次上學放學的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫到，吃苦瓜吃的想吐，因為爺爺有病，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因為沒錢買好吃的，只聽說苦瓜對身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開心。就是這樣一個生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費。這些錢他從沒動用過一分。深得同學們的信任。

　　他的生活沒有經歷過什么驚天動地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。

初中的廣播稿 篇2

　　（音樂《童年》……）

　　合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。

　　甲：劉瓊，現在是秋天了，你對秋天有什么特殊的感受嗎？

　　乙：當然了，我覺得秋天很美，因為秋天是金黃的季節；秋天很美，因為秋天是收獲的季節。

　　甲：秋天很美，在于美的清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。

　　合：本期廣播的主題是——《秋天的暢想》。

　　甲：接下來請欣賞《秋天的贊美詩》

　　（甲）秋它像一個精靈在久違的夢里踩在云彩而來

　　帶著滿眼的金色和一顆簡單得不能再簡單的心

　　他執著地舉著那從久遠的時空中傳下來的火把

　　在茫茫山崗之間尋找著最后一片綠色

　　（乙）然而這個世界卻和他開著玩笑

　　時間悄悄將綠色藏在了身后他一次次翻起路邊的石頭

　　挖開山澗的澈澈清泉一次次在有風的夜里

　　用身體呵護著爍爍的火把

　　（甲）天亮了比最勤勞的農夫起得還早

　　夜黑了比月亮睡得還晚

　　他累了躺在一棵掛滿果實的樹下

　　開始抱怨命運的作弄

　　（乙）直到有一天那碩大的果實將他打醒

　　聽到勤勞的人在麥田里收獲著希望的歡笑

　　他笑了開心地笑了原來那金色是這么的美麗

　　(音樂……)

　　甲：好美的秋！

　　乙：是啊。但是思韻，你發現了嗎？到了秋天，感冒的人變多了。

　　甲：對，這是因為秋天氣候變化異常，季節轉換較快，早、中、晚室內外溫差較大，氣候變化無規律，是各種疾病的多發季節。對我們的小學生來說，秋天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病，另一類是過敏性疾病。

　　乙：那我們該怎么辦呢？

　　甲：不要擔心，聽聽我們醫生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預防這些疾病了。

　　1.遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規律，注意隨溫度變化選擇衣物；

　　2.我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　3.我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

　　4.我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

　　乙：5.要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素；

初中的廣播稿 篇3

　　拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重，

　　拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。

　　接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，

　　更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。

　　每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

　　把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。

　　拼搏吧，健兒們！驚喜!