暑期實(shí)踐新聞稿
為了引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，助力基層發(fā)展，服務(wù)基層群眾，形成實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，技術(shù)學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程系于7月5日赴xx省xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村開展了為期五天的大學(xué)生志愿者環(huán)保科普行動(dòng)。本次環(huán)保科普活動(dòng)主要分為兩大部分：農(nóng)村生活污水調(diào)研和環(huán)保宣傳。
7月6日，小分隊(duì)分別以采訪村民、采訪村委會(huì)、實(shí)地考察三種形式圍繞農(nóng)村生活污水處理問題展開調(diào)研。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)村莊目前沒有排水渠道和污水處理系統(tǒng)，生活污水隨意排放。隨著農(nóng)村生活水平的日益提高以及農(nóng)村生活方式的改變，生活污水的產(chǎn)生量也隨之增長(zhǎng)，未經(jīng)處理的生活污水肆意排放，嚴(yán)重污染了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，直接威脅村民的身體健康以及阻礙了新農(nóng)村建設(shè)的步伐。當(dāng)前農(nóng)村生活污水處理面臨的主要問題一是政府不夠重視，資金、人員投入不夠；二是村民環(huán)保意識(shí)淡薄，沒有認(rèn)識(shí)到隨意排放污水對(duì)個(gè)人及環(huán)境帶來的危害。
為了增強(qiáng)村民的環(huán)保意識(shí)，小分隊(duì)在隨后的幾天開展了一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
7月7日，大家早早起來拿著宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)、環(huán)保科普書籍來到村口村道、田間地頭，用通俗易懂的語言向村民講解節(jié)水、節(jié)電、節(jié)肥、節(jié)藥的方法及重要性，普及生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色食品知識(shí)，提高農(nóng)民環(huán)境意識(shí)。
7月8日，小分隊(duì)就“環(huán)保夢(mèng)”對(duì)不同年齡段的村民進(jìn)行了采訪。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不同的人群都擁有屬于自己的“環(huán)保夢(mèng)”。一些老年人認(rèn)為環(huán)境好就是喝的水不受污染，吃的糧食、蔬菜不打農(nóng)藥；一些中年人認(rèn)為環(huán)境好就是擁有干凈整潔的街道，美麗舒適的生活環(huán)境；而一些小孩子則認(rèn)為環(huán)境好就是樹上有鳥飛、河里有魚游等等。這是來自于基層的聲音，話語雖然簡(jiǎn)單，但卻表達(dá)了一種對(duì)環(huán)境建設(shè)的期盼，一種對(duì)和諧農(nóng)村的期盼。
7月9日，小分隊(duì)來到韓旺小學(xué)與孩子們、家長(zhǎng)、老師一起舉辦了環(huán)保服裝秀。小朋友身上那些亮麗的衣服皆以生活中常見的廢棄布料、垃圾袋、廢報(bào)紙、廢光盤等作為材料，經(jīng)純手工制作，從構(gòu)思、用材、理念上都貼切地呼應(yīng)了環(huán)保的主題。這種寓教于樂的方式不僅增進(jìn)了我們與小朋友們心靈的差距，也順其自然地將廢物利用、節(jié)能環(huán)保、改變創(chuàng)新的意識(shí)納入人心。隨后，我們還開展了農(nóng)村垃圾分類回收知識(shí)講座。隊(duì)員通過實(shí)物講解、問題互動(dòng)、獎(jiǎng)品鼓勵(lì)等方式激發(fā)村民的學(xué)習(xí)熱情，倡導(dǎo)村民垃圾分類收集，從而減少垃圾處理量、降低處理成本、減輕環(huán)境壓力。
此次大學(xué)生志愿者環(huán)保科普行動(dòng)，與基層建設(shè)年緊密結(jié)合，使大學(xué)生逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)了才干，并在環(huán)保科普活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自身不足，提高了綜合素質(zhì)。同時(shí)，使農(nóng)村居民對(duì)于環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建綠色家園貢獻(xiàn)了自己的力量。