中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿（通用5篇）
中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿 篇1
男：彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動會也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。
女：“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”�，F(xiàn)在我們迎來了五彩斑斕的彩色世界,五彩的生活,斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水，更艱辛的努力。但我們堅(jiān)信，明天會更好!
男：由四年級學(xué)生組成的羽拍隊(duì)走過來了�？�，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，精神煥發(fā)。
女：四月的陽光，穿過春天的花海學(xué)校運(yùn)動會加油廣播稿。三年級的花束方隊(duì)匯成了這片花海，萬紫千紅，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們，你們是祖國的花朵，今天把學(xué)校裝扮得更美，明天將開遍祖國的大江南北。
男：五顏六色的禮花隊(duì)伍通過大會主席臺。朵朵禮花，呈現(xiàn)出的是喜慶、吉祥，她象征著我們的偉大的祖國蒸蒸日上。
女：由一年級小同學(xué)組成的氣球隊(duì)走過來了。他們帶著滿臉稚氣，懷著無限好奇，雖然是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，四小是他們成才的搖籃。
男：一陣陣腰鼓，打出的是歡樂，敲出的是頑強(qiáng)，在校園上空回蕩，將我們的歡樂帶向遠(yuǎn)方，把我們的自立、自強(qiáng)告訴親愛的黨，我們從小最聽黨的話，在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的跑道上，奔向遠(yuǎn)方。
女：我校運(yùn)動員隊(duì)伍走過來了，他們“冬練三九，夏練三伏”，立志為校爭光。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。今天，我們的運(yùn)動小將決心以優(yōu)異成績向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向老師匯報(bào)，向家長匯報(bào)。
男：德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展是我們的辦學(xué)目標(biāo)，五育并舉，學(xué)有所長，是我校的辦學(xué)方向。在過去一年里，我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在社會各界的支持 下，教育教學(xué)工作取得了長足進(jìn)展。在新的一年里，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力，飽滿的工作熱情，完成好各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，去 爭取更大的成績，為實(shí)現(xiàn)社會一流辦學(xué)水平的目標(biāo)而奮斗上的精神，全心全意開好本次大會，讓我們共同努力，為了我們這同一個(gè)世界、同一個(gè)夢想!
中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿 篇2
今天陽光明媚，我們滿面春風(fēng)迎來了第三xx屆春季運(yùn)動會，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠(yuǎn)，有的參加了仰臥 起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學(xué)們沒有一點(diǎn)兒緊張的樣子，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”的時(shí)候，他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢，當(dāng)聽到“砰”的一聲的時(shí)候，他們 已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”在另一個(gè)賽場上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格!我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著，奮斗著!
中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿 篇3
我們的歌
嬌陽拋下無數(shù)柔媚的眼神
搖蕩運(yùn)動員的心旌
心湖蕩漾著一波波
酷似霜風(fēng)染過的楓葉
火紅的血焰猛烈升騰
誰在臺上雄聲鏗鏘
誰在臺下心內(nèi)呯呯
攢動的每顆激動的人頭
牽動著興奮的心
興奮里漫長等待
等待臺上動聽的一語
運(yùn)動會開始進(jìn)行!
中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿 篇4
綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個(gè)賽場。
看，運(yùn)動服英姿颯爽，青春昂揚(yáng);
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動的激情，激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運(yùn)會。
這，是我們展示才華的舞臺!
中小學(xué)生春季運(yùn)動會的廣播稿 篇5
每一分鐘，
每一秒鐘，
我們摒住呼吸，
為你的勇氣驕傲，
為你的馳騁自豪，
你用執(zhí)著創(chuàng)造著奇跡。
為你振奮，
為你吶喊，
想對你說——
你就是我們的奇跡!