最新學雷鋒廣播稿（精選14篇）

最新學雷鋒廣播稿 篇1

　　當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

　　一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

　　三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和-諧社會。積極投身社區服務、公益勞動，為我們羅涇鎮創建“上海市一級文明鎮”“國家級衛生鎮”獻出自己的光和熱，使學雷鋒活動成為一種自覺行為。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!

最新學雷鋒廣播稿 篇2

　　雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。

　　時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。

　　雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

　　是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢？如今，我們正為構建和諧社會而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。

　　弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學習雷鋒精神，應當成為公職人員的基本職業要求;二是工商界，企業家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。

　　讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會。

最新學雷鋒廣播稿 篇3

　　有一位英雄，年年與我們相約見于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰的經歷；更沒有什么驚天動地的豐功偉績；他只是僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰？

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱之為叔叔的；那位偉大的共產主義戰士——雷鋒！

　　雖然他只有短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

　　我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學們已經自覺地行動起來了；

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

　　是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：

　　是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學間互幫互助的情景時有發生；這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；

　　讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

最新學雷鋒廣播稿 篇4

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位呢?

　　現在，大家都在積極的學習雷鋒，而學習雷鋒，也就是從一件件很小很小的事情做起的，比如，路邊上有一個老奶奶提著籃子，正要過馬路，你是否會扶她過去?比如，一個人無意中把垃圾丟在了垃圾桶外，你是否會把垃圾撿進去?這些就是很多件很小很小的事，但你做.了嗎，可能那是他是故意的，也可能她是裝的，但這些都不重要，重要的是只要盡了一個做人的職責，還地球一片綠色。

　　雷鋒叔叔的日記中曾今這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務的是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁的加入那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥……

　　如果你遇到了需要幫助的人，你是否會毫不猶豫的去幫助他呢?

　　難道雷鋒這種無私奉獻的精神，不值得我門去學習嗎?

最新學雷鋒廣播稿 篇5

　　當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

　　一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

　　三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和—諧社會。積極投身社區服務、公益勞動，為我們羅涇鎮創建“上海市一級文明鎮”“國家級衛生鎮”獻出自己的光和熱，使學雷鋒活動成為一種自覺行為。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！

最新學雷鋒廣播稿 篇6

　　甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。

　　乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。

　　甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛主席發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。

　　乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

　　合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。

　　文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。

　　乙：請輔導員為升旗手受標志。

　　甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

　　乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

　　甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。

　　乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。

　　甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。

　　雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

　　乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

　　甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。

　　乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。

　　甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。

　　乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。

　　甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。

　　乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。

　　甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。

　　乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?

　　全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。

　　(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)

　　甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

　　乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

　　合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。

最新學雷鋒廣播稿 篇7

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。 雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。 我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。 我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

最新學雷鋒廣播稿 篇8

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

　　我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

最新學雷鋒廣播稿 篇9

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。 雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。 我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。 我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

最新學雷鋒廣播稿 篇10

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位呢？

　　現在，大家都在積極的學習雷鋒，而學習雷鋒，也就是從一件件很小很小的事情做起的，比如，路邊上有一個老奶奶提著籃子，正要過馬路，你是否會扶她過去？比如，一個人無意中把垃圾丟在了垃圾桶外，你是否會把垃圾撿進去？這些就是很多件很小很小的事，但你做。了嗎，可能那是他是故意的，也可能她是裝的，但這些都不重要，重要的是只要盡了一個做人的職責，還地球一片綠色。

　　雷鋒叔叔的日記中曾今這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務的是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁的加入那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥……

　　如果你遇到了需要幫助的人，你是否會毫不猶豫的去幫助他呢？

　　難道雷鋒這種無私奉獻的精神，不值得我門去學習嗎？

最新學雷鋒廣播稿 篇11

　　甲：敬愛的老師!

　　乙：親愛的同學!

　　合：大家下午好!

　　甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，(優秀中學生校園廣播稿)胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：第一期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

　　甲：本次播音的主題是《學習雷鋒好榜樣》。歡迎大家的收聽。

　　乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。

　　甲：今天，我們為大家準備的欄目有同一首歌，新聞直通車，讀書天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個欄目。

　　乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;

　　甲：學會學習，學會休閑，生機盎然，團結奮進是我們的學校特色;

　　乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;

　　甲：創建一個具有濃厚學習氛圍的學校集體則是我們的目標。

　　乙：瞧!生活在我們這個學校集體里的同學們來自四面八方，你看我們生活在一起，多么快樂!多么團結友愛!

　　甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。

　　乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

　　甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

　　乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

　　甲：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的忙碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

　　乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。

　　甲：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　甲：同學們，讓我們在3月來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

　　乙：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。

　　甲：家事國事天下事事事關心。

　　乙：請關注我們今天的新聞直通車。

　　甲：今天是“雷鋒日”，內蒙古各地開展各種形式的學雷鋒活動。

　　乙： 市雷鋒車隊開展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務對象的免費搭乘活動，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車隊“的姐”王慶麗在XX區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去。最新學雷鋒廣播稿學雷鋒活動方案_學雷鋒演講稿_學雷鋒作文_學雷鋒活動工作總結匯報。”司機王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動。還是那句老話，幫助別人的時候，自己也感覺到了快樂!”

　　甲：在XX市，近百名來自全市各行業的青年志愿者，來到赤峰特殊教育學校，開展“心手相牽、真情結對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說：“我現在雖然看不見，雖然家里條件不好，但是有這么多人關心我，我覺得我是世界上最幸運的人。”目前，赤峰有注冊志愿者2萬多人，各種類型的服務隊200多支，已累計服務時間4萬多小時。XX市市團委副書記莫鋒說：“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神。”

　　乙：3月5日是雷鋒日，我們應該多幫助其他人。在公交車上給老人、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領盲人過馬路等等，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。

　　甲：下面是好書推薦的時間。今天我推薦的《雷鋒成長日記》，雷鋒19歲時開始寫日記，一直寫到1962年2月26日。這本書主要寫了雷鋒在成長中的故事和他自己的想法。在風雨中長大，成了不怕風雨的大樹;在磨練中長大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……

　　乙：可見雷鋒是多么無私啊，我們要好好學習學習呢!

　　甲：藍天為紙，白云為墨，清風為筆，寫出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時間，請欣賞 年 班的佳作。

　　乙：紅領巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學習，尊老愛幼，互幫互助，爭當優秀的少先隊員!

　　甲：時間過得真快啊，又到了和大家說再見的時候了。

　　乙：是啊，時間太快了!感謝您收聽紅領巾廣播。

　　合：我們明天再見!

最新學雷鋒廣播稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!紅領巾廣播站又開始廣播了，伴著柔和的春風，我們迎來了美麗的春天，也迎來了雷鋒叔叔的日子。

　　說起雷鋒，可以說是家喻戶曉，他全心全意為人民服務的精神是眾所周知的，作為新時代的少年兒童，我們要積極投身到學習雷鋒的活動中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。

　　同學們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光!

　　今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

　　五(7)班來稿

最新學雷鋒廣播稿 篇13

　　播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　男：親愛的同學們，

　　女：親愛的老師們

　　合：大家中午好!

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了，

　　男：我是主持人王博宇，

　　女：我是主持人葛文潔。

　　男：葛文潔，這首歌你聽過沒有?

　　女：當然，3月5日就是一年一度的學雷鋒日，

　　男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧。

　　女：下面請聽《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

　　雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　男：請聽故事《人民的勤務員》

　　雷鋒叔叔自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒叔叔悄悄給家鄉受災的戰友王大力家寄去了20元錢，也就是說不吃不用要近4個月的津貼啊。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　女：再請聽故事《助人為樂》

　　一天，雷鋒叔叔因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”，“我不累。”雷鋒笑著說。是的，雷鋒叔叔是個永遠不知道累的人。

　　男： 雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

　　女：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　男：②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　女：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　男：④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　女：⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　男：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個少先隊員的心中。

　　男：因此，1963年3月2日 《中國青年》雜志第5、6期合刊(學習雷鋒專輯)出版，首先發表了毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”。3月5日《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學雷鋒日。

　　女：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，這是時代對我們的希冀。我們新時代的少年要以雷鋒叔叔為榜樣，要做雷鋒式的好少年!

　　男：我們要發揚雷鋒的精神，在平時，我們也應該多關心、幫助他人，因為學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓身邊的人更加幸福。讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心中。

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，下次再見!

最新學雷鋒廣播稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

　　今天 是3月5日，又到了學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起

　　提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

　　同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新豐三小的“小雷鋒”，做一個新時代的“小雷鋒”!