圖書室閱覽管理制度（通用29篇）

圖書室閱覽管理制度 篇1

　　閱覽室管理制度

　　1、閱覽室對本校師生開放，學生憑證入室借閱。

　　2、閱覽室書、刊、報、雜志閱后請放回原處，不能帶出室外。

　　3、學校師生應愛護書報，雜志，不準污損、折疊，嚴禁私自剪裁書頁，違者照價賠償。

　　4、保持室內安靜，不準高聲喧嘩，不要隨地吐痰，室內嚴禁吸煙。

　　5、建立登記本，閱覽人員要逐項登記。

　　6、管理人員要堅持每天清掃一次，確保閱覽室衛生干凈、整潔。

　　圖書借閱制度

　　1、圖書室的圖書、報刊只限本校師生查閱、借閱，借閱的圖書閱后應及時歸還。

　　2、圖書實行憑證借閱制度，教學用書借期最多為一學期，其它圖書借期為一月，一次最多可借閱兩本。

　　3、如需繼續閱讀，應在期滿后及時辦理續借手續。

　　4、愛護圖書，不準在書上涂抹、圈點，更不準撕頁、損毀，對損壞圖書按情況照價賠償。

　　5、圖書或書證丟失，應及時向管理員聲明、補賠或補辦。

　　6、轉學或畢業學生在離校前，應及時歸還所借圖書，辦理退證手續。

　　7、經常保持室內衛生的清潔，不大聲喧嘩，不隨意亂翻.

　　圖書管理員崗位職責

　　1、圖書室管理員要樹立全心全意為教師、為學生服務的觀念，熱愛本職工作，積極為師生提供科學的、準確的、健康的參考資料和課外讀物。

　　2、刻苦鉆研業務，熟練掌握規范的`圖書工作驗收、分類、整理、借閱等基本程序和各項要求。新到的書刊要及時編目，按分類順序上架。

　　4、結合師生閱讀要求，有計劃、有重點地收集圖書資料信息，做好每年圖書的訂購工作。

　　5、認真做好圖書的整理、分類和造冊登記工作，做到書帳相符。

　　6、圖書室要定期打掃，清除積塵，保持清潔衛生。同時做到“五防”（防火、防盜、防潮、訪霉、防蟲蛀）。

　　7、充分發揮圖書資料的作用，堅持面向師生開放，做好借閱和開放記錄。

　　8、遵守職業道德，接待師生做到熱情、周到、耐心、細致。

圖書室閱覽管理制度 篇2

　　小學生圖書借閱制度為了充分利用學校圖書室，擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和課外知識水平，開放圖書借閱：

　　1.學生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登記表，聽從圖書管理員的'安排。

　　2.學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。

　　3.班級之內輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。

　　4.班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。

　　5.圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。

　　6.破壞、遺失要賠償。具體手續由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節惡劣的不予續借。

　　7.借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。

圖書室閱覽管理制度 篇3

　　一、圖書管理員職責。

　　1、按時上下班，堅守工作崗位，保證師生的借閱時間。

　　2、及時認真地做好圖書資料的分類、驗收、登記、編目、上架、整理、修訂和衛生工作。

　　3、搞好書目登記，及時把新書、好書推薦給師生借閱，充分發揮圖書的作用。

　　4、經常學習先進管理經驗，改進圖書管理工作，按時添購新書。

　　5、從嚴借閱手續，嚴格執行借閱規則，防止圖書的丟失、損毀與霉蛀。

　　6、不斷搜集新書出版信息，在分管校長指導下，做好新書的購置工作。

　　7、圖書不對外單位借閱，借書要按期歸還，丟失損壞要賠償。

　　8、加強固定圖書資產的管理。

　　二、圖書室守則。

　　1、圖書室由學校安排專職教師和學生管理員負責管理。服從安排，按時借閱圖書。

　　2、遵守圖書室規章制度，愛護圖書室設備，按照規定借閱圖書，每人每次限借圖書一本，限期兩周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。

　　3、保持圖書室安靜，不得在室內大聲喧嘩。

　　4、未經學校同意，外人不得隨便進入圖書室。

　　5、保持整潔、衛生的環境，不得穿背心、拖鞋進入圖書室，嚴禁在室內吸煙。

　　6、實行借閱登記制度，未登記圖書不得借閱。

　　7、參閱完畢，要放回原處，要愛護圖書，不準在圖書上作記號或撕爛或剪報，違者按價賠償。

　　8、管理員要按時開關圖書室，并打掃好衛生，作好登記整理清點圖書工作。

　　三、閱覽室守則。

　　1、閱覽室由學校安排專職圖書管理教師或兼職管理員負責管理，凡本校師生均可入室閱讀。

　　2、管理人員要認真做好圖書添置和好書、新書推薦工作，圖書要分類擺放整齊。

　　3、需要閱覽的.師生要有秩序地進入室內，做到文明守紀，學生須將書包放在室外，不得攜帶入室。要遵守閱覽室開放的時間，服從管理人員的管理，外人不得隨意進入圖書室。

　　4、本閱覽室實行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

　　5、本閱覽室的報刊雜志概不外借，只許在室內閱讀，如有特殊需要，經管理人員同意，并辦理借閱手續后方可攜帶室外，借期不超過2天。

　　6、為保持閱覽室安靜的閱讀環境及清潔衛生，讀者入室閱覽，言談舉止要講文明禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內吃零食，不得穿背心、拖鞋進入閱覽室，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫，嚴禁在室內吸煙。

　　7、各類報刊閱后要及時歸還，放回原處。離開閱覽室前，必須有管理人員檢查所閱報刊無誤后，方可離開。

　　8、讀者閱畢離開閱覽室時，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

　　9、讀者要愛護書刊，不得在書刊上涂寫、勾劃、標注、污損、剪貼和撕毀，如有違者按賠償制度處理。

　　10、開放時間到后，師生應馬上離開，管理人員要檢查、整理圖書，關好窗，鎖好門，并作好閱覽情況記載。

　　四、教師借閱圖書規定。

　　1、學校圖書做到分類有序，教師在圖書室閱覽后將圖書放回原處，保持有序不亂，以便后者查閱。

　　2、教師借書應先辦理手續后方可借閱，每次借書不得超過5冊，文學書不得超過2冊。

　　3、為了便于廣大教師查閱，《辭源》、《辭海》等一些珍貴書籍，概不出借，僅供教師在室內查閱。

　　4、愛護圖書。借書還書應當面檢查。如發現書內有撕毀、污損等情況，概由借書者負責，如嚴重污損或遺失圖書要賠償。90年前出版的圖書按原價的5倍賠償，90年后出版的圖書按原價的3倍賠償，《百科全書》、《大詞典》等一些貴重書籍，若特殊急需借用的，遺失者要按原價的10倍賠償。

　　5、出借期限。借書要按期歸還，本室以一個月為限，超過期限不還者，暫不再借。

　　6、教職工調動工作時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。

　　7、保證圖書室清潔，不隨地吐痰，不吸煙。以上規定希教師們自覺遵守配合管理。

　　五、圖書館設備管理制度。

　　1、圖書館應保持整潔，未經專人許可，不得移動設備。

　　2、工作人員、學生圖書管理員需經過培訓。

　　3、建立圖書館設備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。

　　4、圖書館內各種設備，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

　　六、圖書閱覽室設備管理制度。

　　1、圖書、資料是提高教育質量、辦好學校不可缺少的基本條件之一。學校高層管理者要明確圖書資料的地位與作用，增強建設與管理學校圖書閱覽室的自覺性。

　　2、要通過各種渠道籌集經費，建設好學校書庫、教師閱覽室與學生閱覽室。

　　3、要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學、科研服務，為師生服務。

　　4、校書庫藏書量，小學生平均每人有15冊以上。

　　5、要有足夠書架。教師閱覽室應按教師人數的1/3設座，學生閱覽室按學生人數的1/12、小學按學生人數的l/20設座。

　　6、圖書閱覽室應設置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報紙架、借還書出納臺等。

　　七、學生圖書借閱管理制度。

　　1、凡本校學生均可在本室借閱圖書，學生憑借書證每次可借閱1本。

　　2、為提高本室圖書的利用率，學生宜以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。

　　3、為了加快圖書的流通，學生個人借書均不得超過2周。

　　4、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。

　　5、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規定賠償：

　　（1）丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。

　　（2）丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。

　　6、學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。

　　7、班主任在每學期結束前半個月，有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

　　8、圖書室開放時間為每周一至五上午7：00分-8：30分。

　　八、圖書室閱覽室學生管理員職責。

圖書室閱覽管理制度 篇4

　　閱覽室是廣大師生讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的'場所，應時刻保持安靜、整潔、美觀。

　　二、進入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報刊閱讀限于閱覽室內，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復印需要帶出報刊者，應與管理員協商，并辦理借出手續，且必須在一天內歸還。

　　4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛護報刊及設施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是集體學習場所，提倡文明閱讀。應保持言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對不慎損壞的報刊和設施要勇于承擔過失責任，主動征詢管理員意見，按相關規定予以賠償。

　　9、對管理員工作有意見可以以適當方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的責任人。有權利和義務負責報刊、設施和環境衛生的管理與維護，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務。更不應擅自離開工作崗位。

　　2、管理員要嚴格執行報刊入室和借閱手續，并認真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊，若不能查明責任人的，應由管理員負責賠償。

　　3、管理員要負責日常衛生保潔和每周一次衛生大掃除；管理員要負責閱覽室設施保管，凡被損壞的，要及時追查責任人，并報告修復。

　　4、管理員要做好財物管理工作，防火防盜。下班時關窗、關燈（電扇）、鎖門。

　　5.管理員應及時將新報刊上架，并收存過期報刊。年度結束，分類整理報刊，裝訂成冊。

　　四、處罰：

　　1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產，按學校相關規定予以賠償。

　　2、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節按學校相關規定予以原價的3-5倍賠償。

圖書室閱覽管理制度 篇5

　　一、目的

　　為加強公司圖書管理工作，不斷豐富工員業余文化生活，便利各業務部門開展工作，制訂本制度。

　　二、適用范圍

　　適用于公司總部和項目公司。

　　三、圖書管理

　　（一）圖書日常管理

　　1、由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作，并專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。

　　2、每月5日前由圖書管理員進行盤點。

　　3、新購圖書要按挨次編號擺放，并將書名、出版社名稱、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記，編入圖書登記名目中。

　　（二）圖書購置

　　1、公司購置圖書（雜志、音像制品） 標 準：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度 50元。總部季度預算不超過3000元，年度圖書選購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過20xx元，年度圖書選購預算不超過6000元。由行政管理部征求各部門選購看法，匯總之后報總經理審批。

　　2、專業書籍選購由各業務主管領導把關，費用另行列報。

　　3、凡個人提出購買圖書資料應先征得本部門領導或分管領導同意，并報總經理審批后方可辦理。

　　4、有關人員在購回圖書后，應準時送至圖書管理員處驗收歸檔，并由管理員在報銷單據上簽字后，方可按正常程序到財務部報銷。

　　5、項目公司圖書選購由各項目公司上報選購方案，由總部行政管理部統一選購配送，成本計入項目公司。

　　（三）圖書借閱

　　1、公司圖書由行政管理部/行政人事部編制名目卡供員工查閱。

　　2、員工借書時應先查閱圖書登記名目卡，并在管理員處辦理借閱手續，在《圖書借閱登記表》（附件）上進行登記、簽字后方可取書。

　　3、專業性工具書（如：規程、規范、定額等）經批準可由業務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊，借閱時間不得超過一個月。如有特別事由需續借者，須辦理續借手續。

圖書室閱覽管理制度 篇6

　　1、本室書籍只限于本校師生借閱。

　　2、愛護圖書，損壞圖書照價賠償，成套書籍損壞或丟失按成套書籍價格賠償，重要書籍損壞或丟失要按其價格的5-10賠償。

　　3、由班級圖書管理員在規定的日期內借取，并且在規定的時間內統一歸還。

　　4、為了方便全體師生借書，便于圖書及時周轉，各班所借書籍限于20本，在歸還之前在班內周轉，由班級管理員借閱、登記、管理，三周后如數歸還，如有缺損，便取消借閱資格。

　　5、老師借書、教學用書一次2-3本，期末歸還，小說只限借1本，限期一周歸還。

　　6、本制度希全體師生共同遵守。

圖書室閱覽管理制度 篇7

　　一、嚴格執行圖書館、閱覽室的規章制度，保持館內的清潔衛生和良好秩序。

　　二、掌握新書出版信息，添購書籍，充實書庫。

　　三、新書買到后，及時進行分類編目，盡快介紹出借。

　　四、做好師生借書工作，管好學生閱覽室和教師資料室。

　　五、及時做好書報刊訂閱工作，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。

　　六、經常做好書籍、資料，及時送各相關教研組。

　　七、進行愛護書籍的'宣傳教育，做好圖書的防潮、防蛀的工作和圖書修補工作。

　　八、認真落實防火、防盜措施。

圖書室閱覽管理制度 篇8

　　一、目的：

　　為加強對公司圖書的管理，提高圖書利用率，鼓舞職工多讀書、讀好書，公司特制定本制度。

　　二、圖書范圍：

　　專業技能、企業行政管理、市場營銷、人力資源、平安管理、修養禮儀、生活休閑、雜志期刊等各類書籍資料。

　　三、圖書館開放對象、時間：

　　1、圖書只供本公司內部職工使用，不對外開放；

　　2、為了給職工讀書供應一個良好的環境，圖書室開放時間為每天下午3：00：——5：30（節假日除外），其他時間概不受理，借書需到圖書管理員處登記。

　　四、借閱方式及規定：

　　1、每人每次借閱圖書不行超過2本，借閱期限1個月，到還書日期應準時歸還（逢休息或假日順延至下一上班日）；若未讀完需續借者，應提前與圖書管理員聯系，確認沒有其他職工借閱此書后，進行續借（續借一次為限）。若到還書日期后三個工作日仍未歸還者，記警告一次，累計警告三次暫停其借閱資格三個月（從圖書還清日開頭計算）；

　　2、已公司簽訂勞務合同的職工方可借閱；

　　3、圖書借出時，應當面檢查，如發覺有錯號、破損、污漬等現象，應馬上向工作人員聲明。如還書時被發覺圖書損壞，要按所借圖書的3倍以上賠償，并且在要全公司OA系統上公布被懲罰人員名單！

　　4、圖書只限本人使用，不得轉借他人，到還書日期由借閱人本人還，不得讓他人代借、還圖書；

　　5、圖書的.借閱、歸還、續借都需到圖書管理員處進行登記，未經圖書管理員同意，任何人不得私自帶走圖書館圖書；

　　6、借閱、歸還、續借圖書都需登記于圖書借閱登記表，并做好電子檔錄入；

　　7、全部離職人員必需查核圖書借閱登記表，若有未歸還圖書，應與圖書管理員聯系盡快歸還，若不歸還圖書也不執行圖書賠償規定者公司將在當月工資中扣除圖書的3倍金額作為圖書賠償金，并不予辦理離職手續，待借閱人與圖書管理員聯系，對此事已做明確答復者，公司將辦理離職手續；

　　8、公司職工所借圖書，如遇清點或公務上需參考時，應隨時通知收回，借閱人不得拒絕。

　　五、圖書損壞賠償的規定：

　　讀者要愛惜圖書，妥當保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。圖書若遺失或嚴峻損毀時，借閱人應依下列方式于一周內辦妥賠償手續：

　　1、借閱者自行購買原版數據或其更新版，不得以翻版數據或影印本抵償；

　　2、以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢的圖書賠償；

　　3、損壞稍微，可以修護復原的，其修護費由借閱人負擔。

　　六、圖書館管理：

　　圖書館開放期間讀者可依據圖書名目選取讀物，切勿圍觀與圖書架前，不得將果皮紙屑帶入圖書館、高聲喧嘩并自覺遵守圖書館的各項規章制度，聽從工作人員管理。為職工續借圖書便利，公司將圖書管理員的聯系方式進行公布，如有需要續借的圖書借閱人應在還書日期前與圖書管理員進行電話或短信聯系，在得到圖書管理員的確定并同意后，方可連續借閱圖書。

　　為了提倡廣闊職工多讀書、讀好書的行為習慣公司將于每周一在OA系統上公布上一周的圖書借閱狀況（包括借閱人名單、借閱書籍），來鼓舞廣闊職工多學習，把學到的理論學問應用到實際工作中；多了解，拓寬學問面，提高自身綜合素養，讓我們的企業文化在每個職工心中扎根。

圖書室閱覽管理制度 篇9

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

　　一、工作目標：

　　進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　二、具體工作：

　　（一）、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的`政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

　　（二）、規范管理，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規定每天中午為閱覽時間，下午第二節課后為全校師生借書時間。

　　（三）、加強指導，開展活動。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　（四）、加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　三、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　　2、做好假期出借圖書的還書工作。

　　3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

　　4、小圖書管理員培訓。

　　三月份：

　　1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

　　4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

　　四月份：

　　1、參加圖書管理員培訓。

　　2、對小圖書管理員進行培訓。

　　3、讀書節活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

　　4、更新學生閱覽室圖書。

　　五月份：

　　1、讀書節活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

　　2、畢業班學生為母校捐書。

　　3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

　　六月份：

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結。

　　3、做好假期借閱安排。

圖書室閱覽管理制度 篇10

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續，已禁止閱讀的圖書按上級規定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續，每次借閱不超過一本，并要按時歸還。

　　3、要愛護圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節進行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書，按原價賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

圖書室閱覽管理制度 篇11

　　小學圖書室管理制度的重要性不容忽視，它：

　　1. 保障圖書資源的.合理使用，防止浪費。

　　2. 促進學生閱讀習慣的養成，提升學習效果。

　　3. 維護圖書室環境，確保學生在安全、舒適的環境中閱讀。

　　4. 通過行為規范，培養學生的責任感和公共道德意識。

　　5. 為圖書室的持續發展提供基礎，確保其功能得到充分發揮。

圖書室閱覽管理制度 篇12

　　一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊，學生每次可借閱1本。

　　二、為了加快圖書的流通，教師借閱時間不能超過1個月，班級集體借閱不得超過10天，學生個人借閱不得超過1周。

　　三、借閱到期必須及時歸還，如需繼續使用可辦續借手續，長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。

　　四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的`圖書，可買書賠償，否則按以下規定賠償：

　　1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。

　　2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。

　　五、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。

　　六、班主任在每學期結束前半個月，有責任配合圖書管理人員還清本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

圖書室閱覽管理制度 篇13

　　圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

　　3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

　　7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

　　8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

　　11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

　　13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

圖書室閱覽管理制度 篇14

　　1.圖書館要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、霉、防蛀、防盜工作；閱覽室要保持室內肅靜和環境衛生，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。

　　2.借閱圖書憑借書證辦理手續，一次不得超過規定的本數，按時歸還，閱覽報刊不準亂寫亂畫，不準剪貼，不準攜帶出室。

　　3.做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，閱覽時要重視檢查是否有人損壞報刊。管理人員要及時修補損壞的書籍、雜志。

　　4.愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞視其情節照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

　　5.建立健全圖書帳冊與電子化管理。新購進的圖書都要及時分類、編號、電子登記、上架，并定期清點核對，做到帳物相符。年終將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放。損壞的'圖書要履行注銷手續，已禁止閱讀的圖書按上級規定妥善處理。

　　6.管理人員應熱情為師生服務，為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。

圖書室閱覽管理制度 篇15

　　1、本圖書室開放時間：周一至周五。圖書室服務對象為全體在校師生。

　　2、在未辦理借書手續前，本室內圖書不得擅自帶出。

　　3、如閱讀課需借出本圖書時，請任課老師與圖書室負責老師做好借還的登記手續。

　　4、請愛護圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務必插回原來的位置，不要有散亂的現象。

　　7、讀者應愛護室內公共財物,損壞圖書及遺失圖書都應照價賠償。

　　8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內應保持安靜及環境衛生整潔。

　　8、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　9、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　10、新生入學后，請班主任老師先行進行圖書室使用教育，然后才能使用本室內圖書。

圖書室閱覽管理制度 篇16

　　圖書室管理守則

　　第一章通則

　　1、目的：為公司經營業務研究提供資料和提升公司學習氣氛，提高員工綜合素質、增長知識。

　　2、范圍：本公司圖書的購進、保管、整理、外借與歸還等管理業務均按本制度處理。

　　3、制定與修改本制度，由行政綜合部提議，再由公司領導決定。

　　第二章收集與購買

　　1、收集與購買：綜合部按照第1條規定，負責收集各部門需要的圖書。購買圖書由綜合部根據“購買圖書計劃”以及各部門的申請要求進行。并對各個環節進行控制與檢查。

　　2、購買計劃：綜合部每半年做出《圖書需求表》，依照此表制定圖書購買計劃。圖書采購人員按照計劃實施采購任務。

　　3、購書：如果購進圖書，結清圖書數款，并注意控制預算，不得超支，開具發票。

　　4、贈書：對員工或外部機構捐贈圖書應表示致謝，感謝信的格式可由公司統一規定，并在接收圖書時開具收納憑證。

　　第三章圖書的整理與登記

　　1、按圖書的分類科目進行分類整理與編號，凡新購進的圖書應貼上標簽，進行編號，

　　2、圖書保管員：設圖書保管員，管理員對圖書進行分類、整理與借閱登記及圖書室的管理工作。

　　3、圖書登記冊：所有新進圖書，都必須在登記冊上做好登記，寫明新進圖書日期、著作名稱、作者、出版社等重要項目。

　　4、加蓋印章：所有圖書都必須在封面、目錄和第一頁上，以及在圖書中間的兩、三處，加蓋公司圖書室管理印章。

　　5、丟失：如果圖書丟失，或者需要捐贈與處理，必須填寫報廢損單，向綜合做出報告，討論是否需要重新購買。

　　6、圖書總目錄：圖書保管員每季度整理出一份圖書總目錄，提供給各部門主管，并且按月把新進圖書情況同志各部門。

　　第四章圖書借還管理

　　1、借閱工作：圖書室管理工作由綜合部主管指定人負責。

　　2、借書范圍：圖書原則上只借給本公司員工，（客戶或其他公司有來往貴賓，經部門經理批準簽字后方可借閱。）借出圖書不得轉借其他人。

　　3、外借冊數：每人每次限借3冊（整套書超過3本者，也不得超過3本借書數量）

　　4、外借時間限制：外借期限為3個月。與本人專業有關的圖書，如有特殊需要，可在到期前帶書來館辦理續借手續，以續借三次為限，其中小說不能續借；凡逾期圖書不得再辦理續借。

　　5、借閱人應在規定還書日或之前歸還所借書籍，如有特色情況不能及時歸還書籍，應在規定還書日內到圖書管理員處辦理續借手續。

　　6、圖譜及期刊按規定僅供室內閱覽，概不外借。

　　7、讀者應按期歸還圖書。保證歸還的圖書完好無損。借書時應當面檢查，發現有污損、殘缺，或與書名內容不符等情況，須立即向管理人員聲明。否則，在還書時發現以上情況，應由借書人負責。

　　4、書籍的保護

　　（1）圖書和報刊資料屬公司財產，全體職員工都要樹立愛護公司財產的好思想，愛圖書，保持圖書整潔。

　　（2）不得在所借書籍或報刊資料上勾畫、做題、圈點、評論、剪裁、撕頁折角和污染浸濕等。

　　第五章圖書借閱時間規定

　　1、圖書館借書時間：每周一至周五中午13：00――14：00，借閱者可以在這段時間辦理借書、還書手續。

　　圖書館閱覽時間：周一至周五晚上19：00――21：00，這段時間不辦理借書、還書手續。

　　2、圖書館設有閱讀區，員工可在開放時間在室內閱讀，如在指定時間不能閱讀完的書籍不能帶出閱讀室，必須在閉館前辦借書手續方可。

　　3、閱后請自覺將書放回原處，不要私自攜帶出館。

　　4、閱讀者必須遵守《圖書室管理條例》。

　　第六章書籍賠償處理條例

　　1、書刊賠償：凡借閱的書刊，如有涂改、損壞，撕頁等情況，應賠償原書。

圖書室閱覽管理制度 篇17

　　一、各崗位職責

　　館長工作職責

　　1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業務和對外事務。

　　2、組織全館工作人員的政治、業務學習及學術交流活動。

　　3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。

　　4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。

　　5、不定期修訂本館各項規章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。

　　6、根據上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃。

　　7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。

　　8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

　　采編工作職責

　　1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領導審批后實施。

　　2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

　　3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章。

　　4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規則》為標準，設置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。

　　5、對新書及時加工，投入流通。

　　6、有重點、有選擇地宣傳優秀新書，定期發布新書通報或簡介。

　　外借室工作職責

　　1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

　　2、組織學生圖書服務員上崗服務。

　　3、負責教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

　　4、做好圖書流通工作的統計。

　　5、對調離本校的師生進行清書工作。

　　6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

　　7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。

　　8、設立新書展覽架，積極推薦新書。

　　學生閱覽室工作職責

　　1、嚴格執行本室規則，按時開放借閱。

　　2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、教育學生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。

　　5、定期整理和裝訂報刊，剪帖報紙為本校中心工作和教育教學服務。

　　6、幫助學生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

　　7、保持室內的整潔、整齊、做好安全工作。

　　8、接收編目室調撥圖書工作，并清點上架，了解內容，開發利用。

　　教師資料室工作職責

　　1、嚴格執行本室規則，按時開放借閱。

　　2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、定期整理和裝訂報刊。

　　5、接收調撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。

　　6、對主要期刊進行索引文獻工作，提供教育、教學信息。

　　7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

　　8、保持室內的整潔、整齊，做好安全工作。

　　電子(音像)閱覽室工作職責

　　1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

　　2、主動聯系、認真配合各年級、各學科教學，安排閱覽。

　　3、主動向教師介紹電子(音像)閱覽設備，有計劃、有步驟地培訓教師和學生骨干，使他們掌握各種設備的使用方法。

　　4、教育學生愛護本室的一切設備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經工作人員檢查無損后方可離開。

　　5、認真做好本室的保潔及安全工作。

　　圖書館治安工作職責

　　1、全面負責圖書館的安全保衛工作。

　　2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設施是否完好。

　　3、每天閉館時必須檢查門窗、電源、微機、復印機、干濕機、消毒柜等電器的.關閉情況。

　　4、保持樓道、大門、側門的暢通。

　　5、指導讀者從監測口進出。

　　6、經常檢查“禁煙令”的執行情況。

　　學生圖書管理員工作職責

　　1、熱愛學校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務。

　　2、準時到達服務崗位，保證開放時間。

　　3、認真學習圖書館知識和業務操作技能。

　　4、愛護圖書，發現破損和遺失，應盡可能主動幫助圖書館老師做好圖書修補和追賠工作。

　　5、認真督促讀者遵守借還和閱覽規則，并自覺遵守館內有關制度，工作時不聊天，不吃零食。

　　6、努力學習，廣泛讀書，爭取做課堂學習和課外閱讀的模范。

　　二、書刊、設備管理制度

　　書刊借還制度

　　1、讀者憑本人有效借書證借書。

　　2、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

　　3、愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習題，不撕頁裁剪，如發現污損，按章賠償。

　　4、學生每人可借書3-5冊，教師可借12冊，學生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續借手續(續借時須將原書帶來，以一次為限)。

　　5、學生休學、轉學、畢業，教職工調離，退休必須歸還所借書刊。

　　學生閱覽室制度

　　1、讀者憑本人借書證進入本室閱覽。

　　2、讀者自帶物品請放入指定地點。本室內的書刊嚴禁攜出室外。

　　3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4、愛護書刊和室內設施，請勿污損。

　　5、保持室內整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛生。

　　6、閱覽結束，請把椅子放回原處。

　　教師資料(閱覽)室制度

　　1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

　　2、資料室書刊資料只供在室內查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內歸還。

　　3、資料復印，有本室工作人員辦理。

　　4、嚴禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

　　5、資料用完后，請自覺放回原處。

　　6、保持室內安靜、整潔。

　　書刊賠償、注銷制度

　　1、讀者借閱本館書刊，對圖書、期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況發生必須賠償。

　　2、賠償方法：

　　(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

　　(2)以書刊原價的三倍賠償。

　　(3)成套圖書遺失其中一冊，應按全套書原價賠償，余下各卷不發給賠償人。

　　3、注銷范圍：

　　(1)破爛不堪、內容不健康、復本量過多，套冊不全的書刊。

　　(2)師生遺失書刊賠償后有會計室發票作證的書刊。

　　4、注銷圖書必須有主管領導、校產管理員、會計處審核，并同時削減固定資產賬。

　　音像資料管理制度

　　1、專人負責音像資料。及時辦理新增音像資料的入庫手續。

　　2、對入庫音像資料分編加工，科學典藏管理。

　　3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動歸還或辦理續借手續(續借以一次為限)。

　　5、借閱音像資料時，需認真填寫借用登記表，經管理人員查驗后方可借出。

　　6、教工調離本校，在離校前應主動將所借音像資料還清。

　　7、愛護音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

　　8、音像資料損壞、遺失，按原價三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價賠償。

　　電子(音像)閱覽室使用制度

　　1、進入電子音像閱覽室應穿鞋套，按指定機號或位置入座，保持安靜，遵守紀律，聽從管理員安排。

　　2、室內其它設備未經管理員許可，不準擅自啟動。嚴禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛護機器和附件，不準私自刪除或輸入其它程序。

　　3、不準私帶游戲軟件上機玩樂，一經發現，除沒收軟件外，按學校規定處罰。

　　4、操作中出現問題，應及時向管理員匯報。

　　5、文明操作，嚴禁在室內抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內安靜，注意清潔衛生。

　　6、操作完畢，應按規定程序關機，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經管理員檢查后方能離開。

　　圖書館設備管理制度

　　1、圖書館主機房應保持整潔，未經專人許可，不得上機操作、移動設備。

圖書室閱覽管理制度 篇18

　　一、圖書入庫時，書庫管理人員應清點冊數，并在采編室的出庫簿上簽字，以明責任。

　　二、對入庫的新書，要及時上架，并組織好目錄，及時對讀者開放。

　　三、資料室書庫的書必須按照資料查閱規則，只許在該室內查閱，不得外借;確因工作需要而外借者，須經館長同意，并按書價的2-10倍收取押金后方可借出，管理人員應按在規定時間內及時收回。

　　四、籍人士著作陳列室圖書為保存、研究、陳列性圖書，不予外借。外借書庫盡可能實行開架借閱，方便讀者。

　　五、無論外借書庫還是其他書庫，都要切實做好圖書保護工作，防潮、防蛀、防塵、防火、防盜，確保安全。工作人員每天要開書庫窗戶1-2次，下班前務必做好“清場”工作，確保安全。嚴禁在書庫吸煙烤火;發現蟲害時及時處理，搞好經常性的清潔衛生。

　　六、在館值班人員要做好下班后全館的安全保衛工作，發現問題及時處理、及時報告。

圖書室閱覽管理制度 篇19

　　摘要：

　　素質教育和xx版的新課程標準對師生的讀書活動的“量”和“質”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農村學校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設尤其是進行圖書室數字化建設是師生讀書活動開展的物質保證和前提。要想進行圖書室數字化建設先要了解我們每個學校的自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結經驗，達到我們的最終建設目的。

　　關鍵詞：

　　農村學校圖書室數字化建設

　　素質教育和xx版的新課程標準對師生的讀書活動的“量”和“質”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農村學校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設尤其是進行圖書室數字化建設是師生讀書活動開展的物質保證和前提。我校在這一思路的引導下進行了大膽的實踐和創新，利用了一學期的改造建設，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進行圖書室數字化建設的過程和經驗曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設高效而實用的學校圖書室盡自己一點綿薄之力。

　　一、圖書雜、質量差，缺少必要的設備和信息技術能力水平是農村學校進行數字化圖書室建設的瓶頸。

　　要想進行圖書室數字化建設先要了解我們每個學校的

　　自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結經驗，達到我們的最終建設目的。

　　我校在建設前的情況是：

　　1、圖書的來源有6處。前五處是義務教育段的共3034冊，

　　一是原中小學1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時間較早，印刷質量一般、復本少；

　　二是由20xx年左右社會各界捐贈的圖書，多是成套的并且質量也很好；

　　三是xx年學校利用經費自購了一部分，因為是學校自己根據需要選擇的，書的實用性和質量都很好；

　　四是20xx年接受調撥的一部分，書的內容和印刷質量也非常好；

　　五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學校學生捐贈的舊書；

　　第六處是xx年國家調撥的學前大、中班級圖書20xx冊左右。

　　應該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設備是僅有的一枚學校圖書室藏書印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經驗。我校的圖書室建設就是從這樣的基礎開始的。

　　二、圖書室建設的具體工作程序介紹

　　1、信息錄入

　　根據實際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書進行信息掃描登記（掃碼槍是上網買的，價格在100元左右，圖書編目管理在網絡上有免費的書目數據共享平臺，然后再按類分書。操作一部分圖書后發現這種方法不好，不如先人工對所有圖書進行分類。然后再按類別進行掃描錄入信息。因為使用的是免費數據共享平臺，所以有許多圖書的信息在數據庫中的數據不準確或是沒有，需要人工進行錄入，這是需要注意的。

　　2、導出信息與圖書進行核對

　　數據全部錄入后，需要以excel形式導出并且按照實際需要進行調整刪減項目，并且打印成冊與圖書按順序進行核對，檢查有無多錄或少錄現象。

　　3、打印圖書書脊標簽。

　　有效利用學校圖書室，培養師生的課外閱讀興趣

圖書室閱覽管理制度 篇20

　　圖書室管理制度的重要性在于：

　　1. 提升服務質量：制度化管理能提高圖書室的工作效率，提升用戶滿意度。

　　2. 保障資源公平：通過合理借用規則，確保每位用戶都有平等獲取圖書的`機會。

　　3. 保護圖書：防止圖書遺失、損壞，延長圖書使用壽命。

　　4. 維護秩序：規章制度有助于維持良好的閱讀環境，減少干擾。

　　5. 促進學術交流：通過有效的圖書采購和更新，支持學術研究和知識創新。

圖書室閱覽管理制度 篇21

　　圖書室管理規則

　　一、要根據中小學特點制定圖書購置計劃，嚴格按計劃選購適合中小學教育教學用的圖書，避免隨意性。

　　二、圖書購回后，經驗收人驗收并加蓋公章，進行總括登記和個別登記。

　　三、圖書經加工(分類、編目)后入庫，按索書號排架。

　　四、藏書室圖書憑證借閱，特藏書一律不外借。

　　五、有保存價值的報紙、期刊，年終應合訂成冊，列入圖書管理。

　　六、及時做好進館新書的保護和破損圖書的修補裝訂工作。

　　七、積極采取措施，盡力使書庫保持最合適的溫度和濕度，做好防曬、防蟲、防鼠、防火、防水等工作。

　　八、經常清理打掃，保持書庫整齊清潔。

　　九、館藏圖書要經常清潔，定期向學校寫出清點總結報告

　　十、圖書剔舊，應由管理人員提出剔舊的書目或報刊目錄，說明原因，上報學校領導審查批準。剔舊圖書，要開列詳細清單，實施注銷，撤銷目錄卡片。報批文件及清單應存檔備查。

　　十一、圖書室應定時向師生開放，做好咨詢、推薦、宣傳工作，加強對學生的圖書館知識教育。

　　十二、嚴格執行規章制度，加強愛護圖書的宣傳教育，防止盜竊、污損圖書。

　　圖書室借書制度

　　一、本校教職工及學生憑本人借書借閱圖書，一證限借一本(套)。

　　二、借書必須辦理借書登記手續后，方能帶書出去。

　　三、按期歸還圖書。因特殊原因不能按期歸還的，應辦理續借手續。逾期不歸還的，按有關規定處罰。

　　四、外單位人員借書須經主管校長批準，并按規定辦理借書手續。

　　五、職工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，注銷借書證，由圖書室簽章之后方可辦理離校手續。

　　圖書賠罰辦法

　　圖書室里的圖書是供學校師生員工閱讀、學習、工作的，讀者必須愛惜圖書，如有損壞或遺失，應主動賠償。

　　一、一般圖書如有破損、缺頁、劃圈等情況，視情況酌情或按原價賠償。

　　二、師生污損、丟失、逾期歸還圖書均應酌情賠罰。

　　三、輕微損壞圖書，應自覺予以修補;嚴重污損、丟失圖書應予賠償。根據圖書的學術價值、資料價值、使用價值和版本價值來確定賠償金額。

　　1、一般圖書按書價的1-15倍賠償。

　　2、多卷書按整套書價的1-10倍賠償。

　　3、期刊的合訂本應按各期書價和的3-10倍賠償。

　　4、故意損壞、缺頁的，一般圖書按原價的5-10倍賠償。

　　5、遺失使用頻率高的熱門書，按原價的'5-10倍賠償。

　　6、遺失珍本、善本、貴重絕版、解放前的古舊的特藏書，按原價的20-40倍賠償。

　　四、特殊情況下不能按期歸還圖書，應及時向圖書室工作人員申明原因，經批準辦理續借手續。無故逾期還書應按日交納罰金，情節嚴重的可給予沒收借書證的處罰。

　　閱覽室規則

　　閱覽室的報刊雜志供學校師生員工在閱覽室內閱讀、學習，一般情況不借出室外。

　　一、本校師生均可進入本室閱覽。學生憑學生證入室押證閱讀，書包、書夾、書刊一律不得帶入室內。

　　二、室內陳列的期刊供讀者自行選閱，閱讀前讀者應自覺將姓名、班級(單位)、閱讀期刊名稱填表登記，以使工作人員統計。本室為開架閱覽，每次限借一本，未經許可，書、刊嚴禁攜出室外。

　　三、要愛護書刊資料，損壞、污染圖書要自覺修補賠償。閱讀期刊前應首先檢查是否有缺頁，圈點、污損等現象，如發現有上述現象請及時報告工作人員加蓋印記，否則應由本人負責，接受處理，予以賠償。

　　四、室內要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　五、要保持整潔，不亂扔紙屑果皮，不高聲喧嘩，不隨地吐痰。

　　六、室內不準吸煙。

　　七、閉室前十五分鐘停止借閱。

　　注：教師不得將本學期期刊借出，若需借出須教務處簽注意見，且不得超過一周。

圖書室閱覽管理制度 篇22

　　一、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

　　二、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

　　三、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

　　四、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

　　五、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

　　六、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

　　七、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品，室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材，下班前認真清查。

圖書室閱覽管理制度 篇23

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

　　二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

　　四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書室閱覽管理制度 篇24

　　圖書室管理制度的重要性不容忽視：

　　1. 提升效率：明確的規章制度有助于提高圖書室的運作效率，減少管理上的混亂和誤解。

　　2. 保護資源：通過規范的借閱和保管流程，保護圖書資源不受損害，延長使用壽命。

　　3. 保障公平：公正的'借閱政策確保所有用戶都能公平地獲取信息資源。

　　4. 維護秩序：制度約束用戶行為，維持圖書館的安靜和整潔，創造良好的閱讀氛圍。

　　5. 提高服務質量：通過員工培訓和考核，不斷提升服務質量，滿足用戶需求。

圖書室閱覽管理制度 篇25

　　1、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。

　　2、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的.整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。

　　3、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借。

　　4、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

　　5、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

　　6、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節嚴重者應報學校行政部門處理。

圖書室閱覽管理制度 篇26

　　小學圖書室管理制度的重要性主要體現在以下幾個方面：

　　1. 保障資源合理配置：通過科學的圖書采購與管理，可以確保圖書資源的.更新與多樣性，滿足不同年級、興趣的學生需求。

　　2. 促進學生閱讀：明確的借閱與歸還流程能激發學生借閱興趣，培養良好的閱讀習慣。

　　3. 維護秩序與安全：嚴格的使用規則與安全措施確保圖書室環境整潔，避免圖書損壞和意外發生。

　　4. 提升閱讀素養：通過閱讀推廣活動，增強學生閱讀興趣，提升他們的文化素養。

　　5. 提高服務質量：明確工作人員職責，定期培訓，提高服務質量和效率。

圖書室閱覽管理制度 篇27

　　總則

　　圖書室是學校書刊資料中心，是學校教育、教學和教學研究服務的機構，是學校工作的重要組成部分。必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發展，積極為師生提供教學、科研及課外資料。

　　第一章圖書室工作制度

　　第一條圖書室管理人員職責

　　1.圖書室應配備具有定文化水平和專業知識的工作人員，做好采購、編目、借閱、閱覽室及科技情報檢索和供給工作。

　　2.圖書室應加強科學管理，樹立為教學，科研服務的思想，不斷提高服務質量。

　　3.根據本校專業設置及讀者的閱讀要求，與專業科協商有計劃，有重點地采購圖書資料，逐步形成本校專業特色的藏書體系。

　　4.對新到的書刊資料要及時分類編目，及時投入流通，本館采用《中國圖書館分類法》進行分類，并逐步實現文獻著錄標準化。

　　5.合理組織藏書，加強書庫管理，做好書刊資料的整理裝訂，切實注意防盜、防火、防潮、防蟲蛀，防鼠咬等。

　　6.合理安排圖書借閱工作，提倡文明用語，全天開放閱覽室，為學生提供良好的學習環境。

　　7.采用多種形式為讀者服務，開展書刊資料檢索方法的宣傳，推著新版圖書資料，組織報告會，助學生提高獲取信息的能力。

　　8.制定和健全各項業務的規章制度和工作制度，加強業務統計工作，積累有關資料，不斷改進工作。

　　第二章借書證管理辦法

　　第二條借書證的辦理

　　1、我校的教職工辦理借書證，須憑工作證，方可辦理。調出時圖書清退手續辦完后，交還借書證方可辦理離校手續。

　　2、在校學生憑學生證到圖書館辦理借書證，每人需交40元(其中工本費10元，押金30元)。在離校時必須將所借圖書等全部還清，如數交還借書證，退還押金方可辦理離校手續。

　　第三條借書證的使用

　　借書證系我校教職工和學生來館借閱的專用證件。此證只限本人使用，不得轉借、代借或作為它用。如有違，圖書館工作人員有權予以沒收。因轉借、代借造成的書籍丟失等情況，應追究證件所有者責任。

　　第四條借書證補辦

　　由于各種原因，導致借書證丟失、損壞的'，應立即到圖書館借閱處登家失。如需補辦，應由本人交10元工本費后，方可補辦新證。

　　第五條借書證的注銷

　　當持證人因調出、畢業等原因離校時，須將所借圖書、資料全部歸還，并交回借書證，才能辦理離校手續。

　　第三章圖書館借閱制度

　　第六條借書制度

　　1、本館原則上采取閉架式借書，凡本院師生員工,憑本人借閱證,在規定的時間內均可到本館借閱圖書。非本院的師生員工一般不在本館借書，特殊情況需借出，須經主管副院長同意，并交繳所借圖書原價的2至3倍押金，方可辦理借出手續。本院教職工可入庫選書，但須經借書處工作人員許可，外來參觀人員經館長同意，并指定專人陪同方可入庫。

　　2、教職工及讀者活動小組成員入庫選書或離庫，必須通報圖書管理員辦理借出手續。

　　3、學生借書,一律不準入庫。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書，將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上，然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續。借書時必須遵守紀律，講文明、講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。

　　4、索書單實行無償供應。

　　5.掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到還書處對所丟失圖書進行掛失。

　　6、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

　　7、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續借手續或提前歸還。否則，每冊每天交違約金0.10元。

　　8.為了避免圖書破損，學生在寒暑假前應在規定時間內還清所借圖書。

　　9.辦理借還書手續時，雙方必須當面檢查核對清楚，防止出現書與條形碼不符的差錯;借閱證只供本人使用，轉借給他人使用，后果自負。

　　10.讀者須自覺愛護公共財物，不要在圖書目錄上亂寫亂畫，不要撕毀圖書目錄，不得拿走外借處提供索書單、筆。

　　11.讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁，如有上述情況，將按“丟失、污損、偷盜、超期還書刊的罰賠款制度”中的有關條款進行賠償。

　　第七條借書數量及期限

　　1、教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天。

　　2、學生每人限借2冊圖書，借閱期限為30天。

　　第四章圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法

　　第八條圖書館圖書系國家財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更作用。若發生以下情況，應進行賠償。

　　1、讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁、污損現象。若發生有上述情況，可交管理員加蓋破損章。否則，在還書時發現有以上情況，除批評教育外，以原書價的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書價的2-5倍罰款。

　　2、圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失、損壞一個條形碼罰款1元。丟失、損壞一根磁條，罰款2元。

　　3、圖書超期每冊每天罰款0.10元。

　　4、遺失一般圖書可按書原價的1倍罰款，若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以3-5倍的罰款。

　　第五章閱覽室管理制度

　　第九條期刊閱覽室制度

　　1、讀者憑學生證入室，禁止帶包。

　　2、本室期刊每人每次只限閱覽一本，不得一次從架上拿下兩本以上期刊。

　　3、凡故意損壞(撕頁、剜、畫)或偷竊書刊者，除按規定賠償外，并給予通報批評。

　　4、本室期刊一律不外借，只限在室內閱覽，閱畢的書刊請放回原處。擅自將期刊攜出閱覽室外者按竊書處理。

　　5、為了給家創造一個幽雅寧靜的閱覽環境，凡到圖書館閱覽室閱覽者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮。閱覽者一律不準穿拖鞋、背心，嚴禁聲喧嘩。

　　6、讀者入室后要自覺遵守館內各項規章制度，尊重工作人員的勞動，服從工作人員的管理。

　　7、閱覽者在閱覽時，應愛護期刊，不得撕頁、涂改、影描。偷期刊一冊，按書價2倍罰款，同時要寫出書面檢查，并通報學工處按學校相關規定處罰。

　　第六章書室開放時間

　　第十條書庫開放時間

　　星期一至星期五上午：8:30-----11:30

　　星期一至星期五下午：14:00-----17:00

圖書室閱覽管理制度 篇28

　　一、 圖書室，閱覽室。資料是學校教育的重要設施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩定，以利于更好地開展工作。

　　二、學校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

　　三、 學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　四、執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

　　五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

　　圖書借閱規定：

　　一、學校圖書室按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

　　二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

　　三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　四、 自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

　　五、 圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

　　圖書室賠償規定：

　　為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校教職工共同遵守：

　　一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

　　三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。

　　四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據實際情況賠償。

圖書室閱覽管理制度 篇29

　　資料室的收集與整理工作使資料相對集中，可為教師及時提供新的信息并節約大量時間，從而便于教師進行教學科研的前期準備工作。院系圖書資料室可為全院教師、學生提供良好的讀書環境，專、快、準的信息服務，使得院系圖書資料室成為教學科研工作中不可缺少的一部分，同時也便于師生共同參與資料室建設。

　　一、社會可持續發展對圖書資料室的要求

　　可持續發展戰略是當今社會廣泛認同的一種全新發展模式，其宗旨是保證人類社會具有長遠的持續發展能力。持續發展觀是一種全面發展觀，主張以持續最佳發展取代單純追求眼前利益的短視發展，提出“發展=經濟發展+社會發展+人的發展+自然發展”的觀點，謀求社會的全面進步，強調社會發展的整體性和綜合性。同時，其模式應該由傳統的依靠自然資源的開發而轉向依靠自然、經濟、教育、文化的整合。持續發展是人類發展觀由傳統的工業文明向現代的生態文明的一次歷史性跨越，它不僅要求人們的經濟意識和環境意識發生根本的轉變，還要求人類的發展觀發生轉變，不僅需要經濟及生態環境的優化，還需要社會人文環境的'優化。從社會大環境而言，圖書資料室作為社會科技教育文化領域的重要組成部分，必須與社會協調共進，因此，圖書資料室的可持續發展是社會發展的現實要求。

　　圖書資料室的信息中心地位說明社會的持續發展不能失去圖書資料室的支持，圖書資料室自身也要與社會緊密結合，根據社會需求的持續變化，不斷地改變服務方式和管理機制，以適應時代對圖書資料室的要求。

　　圖書資料室的可持續發展可以理解為能夠達到與社會協調發展，始終保持自身與社會的同步，保持并促進社會發展優勢的發展戰略與模式，真正實現與社會的協調、和諧與共進。

　　二、高校系級圖書資料室的現狀

　　（一）管理脫節。高校系級圖書資料室是高校圖書情報組織的一部分，是高校各系教學和科研工作必不可少的輔助機構。系級圖書資料室行政上隸屬于各系，但因各系對圖書資料具體業務工作不懂如何指導，而形成領導不太過問，圖書館也無人管這項工作，導致系級圖書資料室成為名副其實的“兩不管”。

　　（二）服務不協調。有些部門存在情報意識淡薄問題。一方面，只把圖書資料室看成“圖書資料儲藏室”，是借書還書的場所，其建設與發展成了被校系遺忘的角落。另一方面，文獻資料不對外，開發利用不夠；文獻采集隨意性大，重復率高，造成文獻品種少，利用率低，人力、物力、財力嚴重浪費。同時也存在藏書數量不夠與質量不高，沒有充分認識到發展藏書是圖書資料室的內在需要。圖書資料室之間各自為政，缺乏溝通協調，文獻信息資源短缺和閑置并存，圖書資料的相互封閉，不能為其他系尤其是相近學科、相近專業服務，降低了文獻資料的利用價值。

　　（三）服務手段落后。目前，由于長期以來對圖書資料人員隊伍建設不夠重視，缺乏必要的素質和技能培訓，以至于系級圖書資料室僅具有流通、閱覽功能，處于“借借還還”的被動服務狀態，業務的單一使圖書資料室的職能萎縮，整體功能也在不斷下降。主要精力都用在了應付借借還還打掃衛生上。管理不規范，一些人借書太多，長期不歸還，使圖書資料難以深層次管理與開發，客觀上制約了系級圖書資料室管理工作的創新和發展。他們只能從事簡單的編目、借閱、流通登記和圖書資料整理等一般性的服務工作。而對充分開展利用文獻資料，編寫教學科研需要的二、三級文獻、專題資料和咨詢服務、跟蹤服務等高層次服務工作心有余而力不足，體現不出圖書資料室的學術性質，也使文獻資料的功能無法充分發揮出來。

　　（四）經費嚴重短缺。經費是保證系級圖書資料室各項工作目標實現的重要手段之一。長期以來，由于認識上的偏差，特別是近年來圖書資料大幅度漲價，學校所撥經費更顯短缺，嚴重影響圖書資料的數量和質量，圖書資料入藏量的逐年遞減和圖書資料陳舊率與日俱增，滿足讀者的需要越來越困難。資金短缺也影響相關設備購置，制約著圖書資料室實

　　現自動化管理的進程，影響著圖書信息服務質量和工作效率的提高。

　　三、圖書資料室可持續發展之策略

　　（一）建立具有專業特色的數據庫。院系圖書資料室作為具有專業特長的讀者與專業資料之間的橋梁，在開展信息服務時，要把搜集來的大量資料進行研究、綜合、分析、歸納、提取、加工，分門別類地把有價值的資料集中并加以推廣或儲存備用[3]，建立具有本專業特色的數據庫。這樣既可以提高信息檢索的速度，又便于與其他數據庫資源共享，實現文獻的自動化管理。

　　（二）開展資源共享。現代信息技術，尤其是網絡通信技術的應用，使文獻情報工作能夠在一個弱化了時空概念的、虛擬化的電腦空間中運行，這就使相應的管理從內涵到外延都發生了很大的變化。院系圖書資料室與學校圖書館聯網，不但可以實現資源共享，更可以提高工作效率，更好地為讀者服務。讀者通過網絡查詢，就可以知道哪個院系圖書資料室藏有圖書館未曾收藏的專業性較強的圖書或期刊。如果能夠實現各院系間的資料共享，可以進行資料的互借，那么將能使圖書資源得到更好的利用。

　　（三）重視藏書建設。院系圖書資料室作為專業性強的服務機構，要重視藏書建設。要多渠道籌措購書資金，解決經費不足的問題。在學校撥給院系有限的購書經費以外，還應在本單位的創收基金、科研經費中撥給資料室一定的經費作為藏書基金。要改革圖書資料的采集模式，多聽取教學科研人員的建議，確定購買圖書資料的重點和方向，提高資料采集的針對性和工作效率。

　　（四）加強現報閱覽管理。現報閱覽也是院系圖書資料室服務內容的一部分，現報的管理服務工作應緊跟時展的腳步，注意調整投入力度，加強貼近時代貼近讀者的報紙的征訂工作適時調整結構加大管理制度的改革力度，努力提高服務質量，并不斷推陳出新，滿足讀者日益提高的要求。現報閱覽服務應緊緊地圍繞著開放性、時效性、針對性、多元化和以人為本的原則，為讀者提供高效的立體服務，從而使學院圖書資料室整體服務功能得以完整，乃至進一步的完善。