護(hù)士年度考核工作總結(jié)（精選17篇）
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇1
作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我現(xiàn)在的工作壓力是比較大的，回顧過(guò)去一個(gè)年來(lái)的工作經(jīng)歷，我承受了很多，也對(duì)自己的能力有了深入的了解，做這份工作，讓我感覺(jué)到非常的有意義，時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的工作想著，有些時(shí)候我也會(huì)去給自己加油鼓勵(lì)，再下一階段的工作當(dāng)中，保持好的心態(tài)，努力讓自己成為一個(gè)有能力的人，這一年也是我工作當(dāng)中進(jìn)步大的一年，相對(duì)而言，我比較去完成自己內(nèi)心想做的事情，有些東西不是說(shuō)說(shuō)而已，也就這個(gè)來(lái)的護(hù)理工作，我總結(jié)一下。
我們做護(hù)理工作的人，最需要的就是一個(gè)責(zé)任心，也需要一個(gè)服務(wù)形態(tài)，本著病人為大的心態(tài)努力的去服務(wù)好每一位病人，認(rèn)真地去落實(shí)好醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)然有些時(shí)候會(huì)遇到一些困難，但這些困難都不足以阻擋我們，我們要有一個(gè)好的狀態(tài)，精神面貌時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里?有些事情并不是一蹴而就的，只要足夠的時(shí)間跟耐心去提高自己，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我一定會(huì)嘗試著去接受這些，我也會(huì)讓自己靜下心來(lái)，好好的去學(xué)會(huì)這些，作為護(hù)士長(zhǎng)，我也看到了我們科室的同事們的進(jìn)步，這一年我們是比較忙碌的，大家的表現(xiàn)也都比較好，在這樣的工作的環(huán)境下面得到了很大的提升，自己也升華了很多，相對(duì)而言，是有很大的關(guān)系的，跟自己努力，有的時(shí)候也會(huì)去接受一些自己沒(méi)有接觸的事情，保持好的心態(tài)，在工作上面認(rèn)真努力去回顧好每一天的事情，我愿意把這樣的情況繼續(xù)努力下去，繼續(xù)提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
回顧這一年當(dāng)然也做了一些不好的地方，我在工作當(dāng)中也是比較忙碌，同時(shí)有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些粗心大，這是我的一個(gè)問(wèn)題，作為護(hù)士長(zhǎng)，我這樣的情況是非常不好的，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的粗心就引發(fā)大的問(wèn)題，這很關(guān)鍵，也是我需要去及時(shí)糾正的地方，相對(duì)而言，我一定會(huì)讓自己保持好的狀態(tài)，努力的去執(zhí)行好每一項(xiàng)工作規(guī)定，讓自己在工作當(dāng)中能夠得心應(yīng)手，能夠本著端正的心態(tài)，有些東西不是說(shuō)說(shuō)而已，更多的時(shí)候是需要讓自己得到一個(gè)好的規(guī)劃，我認(rèn)為在下一階段的工作當(dāng)中，我很有必要讓自己，非常是一些新的工作方式，讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升，管理好一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，并不是說(shuō)自己有多么的認(rèn)真，一定要付出足夠的時(shí)間和經(jīng)歷，我會(huì)做好這些的感激這這一年的經(jīng)歷，讓我在工作當(dāng)中又升華了不少。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇2
時(shí)光飛逝，一年彈指一揮間，回望來(lái)時(shí)路，心中有很多感慨，現(xiàn)將__年各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行，積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專(zhuān)科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的_名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)，其余(包括我作為護(hù)士長(zhǎng)本人)都是西醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專(zhuān)科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索，潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱(chēng)，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不祝為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)
俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
六、不足之處和努力方向
盡管，回首往事，我可以毫無(wú)愧色的說(shuō)：我沒(méi)有虛度任何一寸光陰;面對(duì)我的病人我的科室，我也能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。
因此，展望未來(lái)，我的努力方向是：
1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;
2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇3
一、在思想政治方面
積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)
作為一名助產(chǎn)護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重。熟悉了解正常分娩的臨床經(jīng)過(guò)及產(chǎn)后、異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理等，為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作中團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致
杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，在工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)匯報(bào)。以高度的責(zé)任心，做好自己的每一班工作，在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。
通過(guò)這短短一個(gè)月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。例如在工作中細(xì)心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟等。在今后工作中，我一定虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心，加強(qiáng)與同事之間的溝通交流，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步加強(qiáng)和豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的工作水平，以至把每一項(xiàng)工作都做到位、做好。同時(shí)也希望大家在我做的不好的地方及時(shí)的加以糾正和批評(píng)，我都會(huì)虛心的接受并改正，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇4
夜晚，
你從云端微笑的向我走來(lái)，
輕輕的腳步聲喲，
云端的輕柔、泉樣的奔流，
如三月的春風(fēng)佛動(dòng)我心靈的綠洲。
你不曾擾亂睡夢(mèng)里的戰(zhàn)友，
哪怕那地上的灰塵。
月兒掛窗、照著靜睡的病房，
輕風(fēng)襲來(lái)、只有你忙碌的身影，
然一切都是那樣的和諧美麗。
在睡眼朦朧中，
我夢(mèng)見(jiàn)你潔白的身影早以失去，
只有停飛的病哀之雁展翅藍(lán)天，
因感奮而久久地徘徊，
因依戀而頻頻地回顧。
在遠(yuǎn)去的路上，
你撒下美好的祝福和溫馨的話語(yǔ)。
送別康復(fù)的旅雁，
你有去追趕日的月光的夜。
清晨，
云端中走來(lái)你潔白如云的身影。
你終日與那白云相伴，
康復(fù)的藍(lán)天是你的家園，
云兒為你披上柔弱的嫁衣，
白的如雨后的晴空—一塵不染，
柔的如北國(guó)的梨花—陣陣飄香。
叮咚的泉水是你心的寫(xiě)照，
潔的如珠峰的雪蓮—晶瑩純凈，
純的如水中的睡蓮—美麗可愛(ài)。
你一手高攀著顆墜落的星星，
你一手提拉著那座沉淪的山巒，
皎潔的月光洗去你一夜的倦意，
西落的夕陽(yáng)扶平你一日的辛勞。
你面容微笑是永恒的，
你腳步急促是永遠(yuǎn)的。
救死扶傷是你的職責(zé)，
白衣天使是你的美稱(chēng)。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇5
活動(dòng)主題：本次活動(dòng)白象集團(tuán)大力支持,主要以“展現(xiàn)鼠年最牛女生風(fēng)采”為主題展開(kāi)
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:護(hù)理系體育部、文藝部
承辦單位：鶴壁市白象集團(tuán)
指導(dǎo)老師：董凱霞
責(zé)任人 ：張琳琳、游方子
參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)
二、活動(dòng)要求
1、圍繞以唱歌、跳舞、化妝、主持人、呼啦圈五個(gè)項(xiàng)目選拔出最風(fēng)采的十名女生
2、由參賽人員自選歌曲或舞蹈(伴奏由個(gè)人自備)，內(nèi)容健康向上。
參賽主持人的學(xué)生可以自備話題進(jìn)行發(fā)揮，并交備搞一份。
3呼啦圈的參賽人員在規(guī)定的30分鐘能轉(zhuǎn)出多花樣、充滿活力、并不落地、更充分顯示女生的魅力。
4化妝的參賽人員自選模特，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示
5參賽人員在參賽時(shí)必須以學(xué)生證證明身份
6與同學(xué)之間發(fā)生沖突態(tài)度不好者取消參賽資格
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1、初賽：3月9日
2、復(fù)賽：3月16日
3、決賽：3月25日
四、參賽方式
由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)比賽滿分均為100分)
1.演講
(1)演講內(nèi)容 40分
(2)語(yǔ)言表達(dá) 30分
(3)形象風(fēng)度 20分
(4)綜合印象 10分
2.唱歌
(1)具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色好，氣息流暢 20分
(2)歌詞吐字清晰 10分
(3)唱歌過(guò)程中不跑調(diào)、離調(diào) 10分
(4)正確把握歌曲旋律和節(jié)奏、不脫節(jié)不搶拍 30分
(5)理解內(nèi)涵、感情投入、有獨(dú)特之處 30分
3.舞蹈
(1)內(nèi)容健康 10分
(2)技術(shù)、基本功扎實(shí) 30分
(3)姿勢(shì)優(yōu)美 20分
(4)動(dòng)作流暢 10分
(5)對(duì)舞蹈的理解和自創(chuàng)30分
4.化妝
(1)粉底修飾 20分
(2)腮紅修飾 20分
(3)眉形修飾 20分
(4)唇部修飾 20分
(5)眼部修飾 20分
5.呼啦圈
(1)動(dòng)作優(yōu)美 30分
(2)保證不掉 20分
(3)呼啦圈弧度優(yōu)美 30分
(4)臨場(chǎng)發(fā)揮 20分
六、獎(jiǎng)品設(shè)置
1.每項(xiàng)取前兩名，第一名(共五名)第二名(共五名)給予精美手表和高檔水杯;參與獎(jiǎng)(共五名)給予高檔鋼筆和珍骨面大禮包
2.組織人員分別給與組織獎(jiǎng):運(yùn)動(dòng)背包和運(yùn)動(dòng)水壺
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇6
被地震掩埋了三年，在我們心里沉寂了三年，汶川地震三年后的今天，護(hù)士節(jié)終于像一顆被厚土埋藏的樹(shù)苗，發(fā)芽，滋長(zhǎng)。三年，悲傷被勇氣替代，哀悼被力量取代，汶川在一片重建的吶喊中像一顆新秀冉冉升起，我們的節(jié)日，也該再度升溫了。
下班時(shí)，碰到一同學(xué)，他老婆在我科住院。問(wèn)我們：“干嘛去?”我說(shuō)，“祝賀我們的節(jié)日去。”那同學(xué)說(shuō)，“今天全國(guó)上下都在哀悼地震災(zāi)難，你們還祝賀節(jié)日，太過(guò)分了。”臉一沉，瞪他一眼，“汶川地震已過(guò)三年，我們停過(guò)三年，總不能因?yàn)橐淮蔚卣鸢盐覀円簧墓?jié)日都抹殺了吧?”
愛(ài)心若僅僅表現(xiàn)在一天的哀悼中，那干脆取消護(hù)士節(jié)，改為地震哀悼日。不管別人理解不理解，南丁格爾精神在非典現(xiàn)場(chǎng)，在汶川地震災(zāi)難中展現(xiàn)的淋漓盡致，我們無(wú)愧于那些災(zāi)難中喪生的每個(gè)靈魂。
護(hù)士是個(gè)窮職業(yè)，沒(méi)有紅包，沒(méi)有回扣，只有勞累與不理解。過(guò)節(jié)，就差A(yù)A制。護(hù)士長(zhǎng)搜盡所有賣(mài)破爛的零碎錢(qián)，湊夠300，僅有的300，呵呵，夠寒酸了吧。錢(qián)不多，可每個(gè)人臉上就像綻放的玫瑰花，嬌貴，美麗，充滿活力。
最近科里發(fā)生很多事，張姐生病，歇假修養(yǎng)。小竇預(yù)產(chǎn)期來(lái)臨，休息在家等待生養(yǎng)。老石婆婆家發(fā)生天塌的大事，需要處理。郝寶貝兒子燙傷，在兒童醫(yī)院住院。禍不單行，讓每個(gè)人臉上都多了一層陰郁。
今天護(hù)士節(jié)，僅有四個(gè)人上班。可想而知，七八個(gè)人的活落在四個(gè)人身上，那是怎樣的忙碌。個(gè)個(gè)身心疲憊。不過(guò)，我們要感謝護(hù)士長(zhǎng)，在節(jié)日這天，這樣的條件下，給我們一個(gè)節(jié)日，忙而快樂(lè)著。
沒(méi)有想出更好的過(guò)節(jié)方式，無(wú)非是吃飯唱歌。吃飯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，畢竟錢(qián)是有數(shù)的。飯后一致提議K歌，除去幾個(gè)看孩子的，剩下我們幾個(gè)都唱歌去。唱的好與不好，音準(zhǔn)不準(zhǔn)，似乎不重要。拿起麥克，一展歌喉，那歌聲唱出的不僅是音符，還有釋放，釋放出工作的壓力，工作中的煩惱，工作中的不被理解。。。
麥霸周值班沒(méi)來(lái)，本來(lái)嘛，護(hù)士節(jié)我們的節(jié)日，就不該他來(lái)。少了麥霸周，給別人多了拿麥的機(jī)會(huì)，輪流上陣，唱出各自的水平，而我，搶麥機(jī)會(huì)見(jiàn)多，學(xué)會(huì)幾首新歌，盡情展示。
玩起來(lái)時(shí)間怎就過(guò)得如此之快?將近三個(gè)小時(shí)，任寶貝意猶未盡地說(shuō)，唱完歌還去哪玩?只可惜這破地方，實(shí)在找不出什么樣的夜生活供我們玩。任寶貝提議，去湖邊吹風(fēng)咋樣?
這建議符合我意，假山的夜景雖美卻從不敢一個(gè)人嘗試走進(jìn)去。假山最早曾是殯儀館的原址，搬走多年，可那些長(zhǎng)居的孤魂野鬼是否就像搬家一樣搬走呢?又有多少靈魂在山中游蕩呢?所以，假山的夜晚就像一座藏有很多靈魂的寺廟，令人在夜間望而生畏。
也曾想郁悶的時(shí)候去湖邊漫步，但終究沒(méi)這膽量。
今個(gè)任寶貝提議，我第一個(gè)贊成。一個(gè)人不敢做的事，多人陪著還有啥不敢的。最后送走其他人，吹風(fēng)的只有三個(gè)人，護(hù)士長(zhǎng)，任寶貝，還有我。
把車(chē)停在湖邊，再往前開(kāi)一步，車(chē)身就像在岸上蹦跶久了沒(méi)有呼吸的小魚(yú)，掉進(jìn)水里，沉進(jìn)水底無(wú)影無(wú)蹤。兩輛車(chē)并排，三個(gè)人同時(shí)走下車(chē)，護(hù)士長(zhǎng)笑著說(shuō)，“我們這是來(lái)干嘛啊，黑漆漆的，恐怖啊。”
“吹湖風(fēng)啊，多美的湖，多美的夜，多美的山啊!”我和任寶貝齊聲歡呼，恨不得沖下湖，游到山上去。
“走，吹湖風(fēng)去!”三個(gè)人肩并肩，走過(guò)跨欄，漫步在湖邊。小風(fēng)吹過(guò)，一絲絲涼意，任寶貝喊著，“冷啊，好冷啊!”再看寶貝，上身穿著短袖T恤，下身七分牛仔褲，更好玩的是牛仔褲膝蓋部位破的大洞，直往里灌風(fēng)，能不冷嘛。
“要不回去?”
“不行，還沒(méi)吹風(fēng)呢!”
湖面好安靜，沒(méi)有一絲波瀾，隔著湖望向?qū)Π叮瑑勺诫[隱約約，在燈光的照耀下多了份神秘。不知山上藏沒(méi)藏著高人，或是不曾消散的靈魂?不敢走近，遠(yuǎn)觀已經(jīng)令我不寒而栗。
一陣風(fēng)吹過(guò)，緊緊上衣，手放進(jìn)哈倫褲袋，很瀟灑的樣子。我和護(hù)士長(zhǎng)的兩雙高跟鞋像是踩在鋼琴琴鍵上，交替發(fā)出有節(jié)奏的嗒嗒聲，劃過(guò)夜空的安靜，清脆而悠長(zhǎng)。仰天望去，漫天星空，夜黑星亮，半個(gè)月亮，少了另一半的相伴，沉寂在空中，默默無(wú)語(yǔ)，難耐地期待著月圓之時(shí)。湖邊的路燈，一排排，照著綿長(zhǎng)的小路，暗淡，多了份浪漫與憂郁。
此情此景，不覺(jué)勾起心中陰暗處，順著血液流露，與湖風(fēng)相遇，在月亮的無(wú)語(yǔ)中跳著感傷的舞蹈。
我說(shuō)：“一個(gè)人走一定會(huì)胡思亂想。”
寶貝說(shuō)：“一雙繡花鞋。”
護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“鬼打墻。”
都快閉嘴，太嚇人了。
回到車(chē)旁，沒(méi)有走的意思，和任寶貝玩起玩具。玩具叫不上名字，有點(diǎn)像雞毛毽，帶個(gè)燈，還有個(gè)跟彈弓一樣的東西，把“雞毛毽”掛上彈弓上，拉長(zhǎng)在彈力的作用下，猛地松手，“雞毛毽”就像火箭一樣沖向夜空，旋轉(zhuǎn)著，閃著亮光，瞬間掉落。那瞬間又像流星，只恨沒(méi)來(lái)及許下愿望。
該回家了，各自離去。到家樓下，走在樓群中，突然想起“鬼打墻”，四下張望，只我一人。上樓時(shí)，看著層層臺(tái)階，又想起“一只繡花鞋”，趕緊加大腳步，恨不得一步邁到家。
可恨的這倆鬼，不知道會(huì)不會(huì)跟我一樣膽小。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇7
陳明靈：視服務(wù)為己任 視言行為形象
醫(yī)院為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員設(shè)立的評(píng)選制度，對(duì)于我們廣大的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們精神上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老護(hù)士長(zhǎng)們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
自參加工作以來(lái)，我一直以白求恩精神要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)際工作中不斷地充實(shí)和完善自己。在業(yè)務(wù)上為了精益求精，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
在平時(shí)的工作中，我一直視病人為親人，視服務(wù)為己任，視言行為形象。我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽(yù)。20xx年被評(píng)為醫(yī)院十佳員工，20xx年被評(píng)為醫(yī)院十佳護(hù)士，20xx年又被評(píng)為醫(yī)院十佳護(hù)士長(zhǎng)。想想自己，覺(jué)得還是有很多不足之處，有待今后在工作中不斷地完善和充實(shí)。
在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋?zhuān)嘁稽c(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的光榮稱(chēng)號(hào)。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇8
各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位，傾聽(tīng)我的護(hù)士職業(yè)生涯的感言。
5.12是個(gè)不尋常的日子，1820xx年的那天，英國(guó)一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。
自從她那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)人員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護(hù)健康、呵護(hù)生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。
無(wú)論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);還是洪水襲來(lái)、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準(zhǔn)備結(jié)婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng);對(duì)于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無(wú)悔。明知“sars”兇險(xiǎn)，她們義無(wú)反顧;明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個(gè)護(hù)士倒下了，一排排護(hù)士站起來(lái)……
誰(shuí)不知生命的可貴?誰(shuí)沒(méi)有幸福的渴望?面對(duì)災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，她們有著軍人一樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)……
要問(wèn)她們?yōu)槭裁?mdash;—
源于對(duì)護(hù)理事業(yè)熾熱的愛(ài)!
我幸運(yùn)，我也選擇了護(hù)士職業(yè)。
參加了無(wú)數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽(yù)的背后就是吃苦，受累!
然而，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。
每當(dāng)一位生命垂危的患者，因?yàn)槲覀兊呐Χ@得新生，我驕傲;每當(dāng)一位情緒緊張的患者，因?yàn)槲覀兊难孕卸踩慌浜现委煟冻隽藵M意的微笑，我自豪;每當(dāng)我們無(wú)奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時(shí)候，我欣慰!
回憶十多年來(lái)工作的苦和累，我無(wú)怨無(wú)悔。
記得剛實(shí)習(xí)時(shí)候的一天中午，急診來(lái)了一位重度腹瀉的患兒，身為護(hù)士長(zhǎng)的張老師沒(méi)來(lái)得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車(chē)薪，眼見(jiàn)患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強(qiáng)作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準(zhǔn)備靜脈切開(kāi)。家長(zhǎng)見(jiàn)狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒(méi)抬，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)其家長(zhǎng)說(shuō)：您的孩子現(xiàn)在很危險(xiǎn)，請(qǐng)您相信我們，給我機(jī)會(huì)，也是給孩子機(jī)會(huì)!患兒家長(zhǎng)怔住了……精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，未等醫(yī)生到達(dá)，另一路通道竟建好了……患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問(wèn)老師:“那位家長(zhǎng)這樣無(wú)理取鬧，您為何還以德報(bào)怨?換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長(zhǎng)對(duì)我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯(cuò)就錯(cuò)呢?再說(shuō)，愛(ài)子心切，人之常情嘛!”這件事讓我對(duì)護(hù)士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護(hù)理，我的想法徹底改變。
一次，患者因與丈夫口角，自服有機(jī)磷農(nóng)藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩(wěn)定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺。考慮到她的情況特殊，院長(zhǎng)安排單身的我繼續(xù)做“特護(hù)”。連續(xù)的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內(nèi)疚而無(wú)助的眼神，聽(tīng)到兩個(gè)不到十歲的孩子“媽媽……”“媽媽……”凄慘的呼喚聲，我怎么能無(wú)動(dòng)于衷?我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個(gè)家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理;從生活上的照顧，到專(zhuān)門(mén)的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請(qǐng)來(lái)鄰室的病友聯(lián)手，終攻破她的心理防線……僅僅一個(gè)月的時(shí)間，我已深切體會(huì)到護(hù)士職責(zé)的神圣。當(dāng)她的家人稱(chēng)呼我為“救命恩人”的時(shí)候，當(dāng)她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值班室。還說(shuō)，那是只下蛋的母雞，她做月子時(shí)婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶……
還有一次，在為手術(shù)病人巡回時(shí)，發(fā)現(xiàn)小伙子因過(guò)分緊張不停的抓床，我下意識(shí)的握住了他的手，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧?可他卻說(shuō)：我不要，我就要阿姨的手。”術(shù)后，同事們調(diào)侃的說(shuō):“你的手可真行，勝過(guò)麻醉劑啊!”
我自豪的說(shuō)：因?yàn)檫@是護(hù)士的手!是啊，從產(chǎn)房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實(shí)了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時(shí)，更證實(shí)了她的神奇……
今天，被譽(yù)為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我感動(dòng)，引導(dǎo)我一步步向前……
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁:
大家好!
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開(kāi)”。
20xx年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ)，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)， 就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過(guò)程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無(wú)措，喊來(lái)了帶教老師，只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開(kāi)課本，上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。
ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過(guò)硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來(lái)，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
這就是我--一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕，也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開(kāi)花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈?有了春天就會(huì)有花開(kāi)。
我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當(dāng)感恩，能呼吸，便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí)，收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí)，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽(tīng)，去感悟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇10
自從學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)相關(guān)知識(shí)后，筆者將其知識(shí)和技巧應(yīng)用于解決護(hù)患糾紛上，取得了良好效果。
認(rèn)同患方感受，安撫其情緒護(hù)士姐妹們有一個(gè)誤區(qū)：總是站在自己的角度考慮問(wèn)題，認(rèn)為自已做得不錯(cuò)，是病人刁難、難侍候，委屈感強(qiáng)，當(dāng)糾紛發(fā)生時(shí)總是為自己辯解，導(dǎo)致矛盾升級(jí)。其實(shí)每一個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)他提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他需要獲得尊重、肯定和認(rèn)同，而當(dāng)你不給予認(rèn)同時(shí)，他便會(huì)因面子上掛不住而加大力度維護(hù)自己的觀點(diǎn)，有一個(gè)作用力便有一個(gè)反作用力，于是雙方都加強(qiáng)力度竭力為自己辯解，從而導(dǎo)致情緒惡化、越爭(zhēng)越兇。
如果患者或家屬來(lái)找護(hù)士的麻煩，肯定是有什么事讓其不舒服，是帶著情緒來(lái)的。因此，首先必須認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的講述，這樣既能滿足對(duì)方傾訴的需要，也便于我們了解事情的原委、問(wèn)題的大小，思考應(yīng)對(duì)的策略醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。其次是站在對(duì)方的角度來(lái)看待問(wèn)題，認(rèn)同對(duì)方的感受，“不管怎樣，這件事讓你感覺(jué)不舒服，我們感到很抱歉”，“這件事給您帶來(lái)困擾，真是對(duì)不起”。經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)和認(rèn)同，其負(fù)性情緒基本能安撫下來(lái)，這樣他才能靜下心來(lái)聽(tīng)你的解釋。
給予合理解釋?zhuān)饷芑蛘`會(huì)患者或家屬的心情平復(fù)了，我們也了解了事情的來(lái)龍去脈，有針對(duì)性地予以解釋?zhuān)?duì)其給予關(guān)懷和理解，非原則性矛盾基本能化解。
激發(fā)患方的高尚情感，取得原諒和理解。護(hù)士工作千頭萬(wàn)緒、瑣碎繁復(fù)，其中不免有失誤之處、情緒態(tài)度欠佳之時(shí)，如果能夠誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤和不足，一般都能得到諒解。同時(shí)我們?cè)诖艘灿幸粋�(gè)誤區(qū)：認(rèn)為認(rèn)錯(cuò)就是理虧，對(duì)方會(huì)得寸進(jìn)尺。其實(shí)不然，沒(méi)有人能做到十全十美，主動(dòng)承認(rèn)自己的某些小的不足，反而會(huì)起到抬高自我的作用，對(duì)方會(huì)發(fā)現(xiàn)你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，謙虛誠(chéng)實(shí)、理解關(guān)心他人、善于調(diào)整情緒等，從而更加信任和理解，有利于促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。
總結(jié)分析解決糾紛過(guò)程，提出改進(jìn)措施解決護(hù)患糾紛后，應(yīng)進(jìn)行分析總結(jié)，找出失誤，并改善工作流程和服務(wù)態(tài)度，防止類(lèi)似事件的發(fā)生。心理學(xué)認(rèn)為，說(shuō)理不重要，結(jié)果最重要，有效才是硬道理，怎樣采取措施和方法達(dá)到有效解決護(hù)患糾紛的目的才是我們最終所追求的目標(biāo)。
護(hù)士節(jié)征文 因?yàn)槲沂且幻o(hù)士
一直以來(lái)，家人、朋友包括我自己在內(nèi)都不曾想過(guò)我會(huì)選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谌藗冄壑芯哂?ldquo;白衣天使”美稱(chēng)的護(hù)士應(yīng)該是那種很文靜、溫柔、嫻淑的女孩子，而我從小是個(gè)出了名的“小辣椒”。在家中有著父母慣出來(lái)的幾分嬌氣，在學(xué)校中有著好朋友們寵出來(lái)的幾分得理不讓人的霸氣，心里還充滿了未走向社會(huì)前的幾分不服輸?shù)陌翚猓圆豢春梦耶?dāng)護(hù)士也是情理之中的事了。可從畢業(yè)到現(xiàn)在我已工作近一年的這段時(shí)間中，生活中的我依然是原來(lái)的我，但進(jìn)入工作崗位中的我與生活中就截然不同了。若是要問(wèn)為何會(huì)有這么大的變化，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂亲o(hù)士。
進(jìn)入病房，面對(duì)病人，我必須面帶和藹的微笑，用溫和的語(yǔ)調(diào)與他們溝通，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持，因?yàn)槲沂亲o(hù)士，我面對(duì)的是身體和心靈都已受到折磨的特殊群體，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我，應(yīng)該這樣做。搶救病人時(shí)，無(wú)論情況有多危急，我必須鎮(zhèn)靜自如，有條不紊地依病情變化做出各種措施;無(wú)論遇到多危險(xiǎn)的情況，首先我得穩(wěn)住，假使我已方寸大亂，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢?可我在家中卻是一個(gè)連老鼠都會(huì)把我嚇哭的“膽小鬼”呀!因?yàn)槲沂亲o(hù)士，作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我應(yīng)該這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后，我依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書(shū)，參加各種專(zhuān)業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專(zhuān)業(yè)知識(shí)上需要與護(hù)士溝通，而且在心理、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。朋友們都說(shuō)我活的太累了，但我自己知道我從事的職業(yè)與別人不同，一個(gè)會(huì)計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳，無(wú)論是多少錢(qián)，他可以重新補(bǔ)上，因?yàn)殄X(qián)是人掙的;一個(gè)畫(huà)家如果畫(huà)錯(cuò)了一幅畫(huà)，他可以重新再畫(huà)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)也許總是下一幅作品才是最完美的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。可是一個(gè)人的生命只有一次，如果我們用錯(cuò)了一次藥，是會(huì)造成用金錢(qián)、用權(quán)力，用什么都無(wú)法補(bǔ)救的錯(cuò)誤，我怎么能夠不去不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我必須對(duì)把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé)，因?yàn)槲沂亲o(hù)士，作為一名護(hù)士的良心告訴我必須這樣做。看到病人的病情逐漸好轉(zhuǎn)，無(wú)論有多勞累，心中都會(huì)有說(shuō)不出的喜樂(lè)，這是對(duì)自己付出努力的一份肯定，一份默認(rèn)，一份沒(méi)有填寫(xiě)的滿分，這份快樂(lè)是從事其他職業(yè)的人無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)槲沂亲o(hù)士。
換下潔白的隔離衣，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，看著這個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、帶有幾分朝氣和現(xiàn)代氣息的女孩子，別再懷疑她不是那個(gè)整日忙碌于病房之間常帶笑容、善解人意的小李護(hù)士。我忙碌，我充實(shí)，我自信，我快樂(lè)——因?yàn)槲沂且幻o(hù)士。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇11
*年5月12日下午15:30分，在北京中西醫(yī)結(jié)合肺科醫(yī)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳里護(hù)士節(jié)禮儀表演及中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽會(huì)正式開(kāi)始。首先由護(hù)理部主任郭玉紅主持，懷柔區(qū)總工會(huì)胡大支常務(wù)副主席，懷柔區(qū)泉河街道辦事處黨工委會(huì)副書(shū)記、總工會(huì)張茹莘主席、王玉鵬副主席，民盟中央委員、北京市政協(xié)委員、中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)呼吸病專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)中醫(yī)冬病夏治專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、醫(yī)院董瑞院長(zhǎng)及院內(nèi)全體護(hù)士與患者、患者家屬參加。
在5.12護(hù)士節(jié)上，我院急診方隊(duì)、內(nèi)一方隊(duì)、內(nèi)二方隊(duì)精湛的禮儀表演，充分展示了我院護(hù)士在護(hù)理中用自己的精心工作，細(xì)心工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)者社會(huì)與病人。禮儀表演結(jié)束后，接下來(lái)是緊張的中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽，選手在競(jìng)賽中用扎實(shí)的中醫(yī)知識(shí)為臺(tái)下所有人詮釋著自己對(duì)肺纖維化、塵肺病等呼吸系統(tǒng)疾病的理解，大到中醫(yī)理論，小到護(hù)理細(xì)節(jié)，這樣精彩的表演，時(shí)時(shí)令臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
禮儀表演與中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，董瑞院長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了總結(jié)，也為我院多年來(lái)護(hù)理隊(duì)伍的發(fā)展做了總結(jié)與期望。回顧過(guò)去，醫(yī)院從一個(gè)20張床位的綜合醫(yī)院發(fā)展到有150張床位的全國(guó)首家專(zhuān)業(yè)的治療肺纖維化、塵肺病等呼吸系統(tǒng)疾病的專(zhuān)科綜合醫(yī)院。這支護(hù)理隊(duì)伍也隨著醫(yī)院的成長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)起來(lái)。從20xx年前建院初期醫(yī)院的護(hù)理隊(duì)伍僅有幾名護(hù)士，到現(xiàn)在醫(yī)院已有50多人的護(hù)理隊(duì)伍，充分說(shuō)明護(hù)理隊(duì)伍在醫(yī)院的發(fā)展過(guò)程中作出了巨大的貢獻(xiàn)。
深信在董瑞院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下醫(yī)院經(jīng)過(guò)近20xx年的不斷發(fā)展，取得了顯著的業(yè)績(jī)，目前醫(yī)院正在全力以赴的參加北京市民營(yíng)醫(yī)院二級(jí)甲等中醫(yī)專(zhuān)科醫(yī)院的評(píng)審工作，我們相信在董瑞院長(zhǎng)帶領(lǐng)下醫(yī)院能被評(píng)為二級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合肺科醫(yī)院。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇12
為深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”、以“群眾滿意醫(yī)院”建設(shè)活動(dòng)為載體的醫(yī)院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市急診、ICU、麻醉科醫(yī)師和護(hù)士的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高急診醫(yī)療服務(wù)水平，我局將在全市開(kāi)展急診、ICU、麻醉科醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，堅(jiān)持立足本職崗位，提高急診醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，造就一支高素質(zhì)的急診醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的急診醫(yī)療服務(wù)。
二、工作原則
(一)全員參與原則。急診、ICU、麻醉科醫(yī)師和護(hù)士承擔(dān)著緊急救治人民群眾身體健康乃至生命的重要職責(zé)，此次技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)必須組織急診、ICU、麻醉科全體醫(yī)護(hù)人員參與，提高急診醫(yī)療隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。
(二)立足崗位原則。廣大急診、ICU、麻醉科醫(yī)護(hù)人員要立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研本崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和基本技能，努力做到知識(shí)不斷更新，技術(shù)精益求精。
(三)講求實(shí)效原則。開(kāi)展相關(guān)技能培訓(xùn)應(yīng)注重急診基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的全面提高，不搞花架子，采取多種形式，如自學(xué)、輪流講課、定期技術(shù)比武及理論考試等，在醫(yī)院內(nèi)部形成學(xué)技術(shù)、比技能的良好氛圍，為參加此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能大比武夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)，在以下三個(gè)方面取得明顯成效：
(一)急診能力素質(zhì)明顯增強(qiáng)。急診、ICU、麻醉科醫(yī)師的法規(guī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，急診醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，急診操作技能進(jìn)一步提高，能力素質(zhì)全面適應(yīng)崗位要求。
(二)急診醫(yī)療行為更加規(guī)范。有關(guān)急診醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)規(guī)范得到落實(shí)，急診醫(yī)護(hù)人員自覺(jué)做到依法行醫(yī)、合理檢查、因病施治;醫(yī)院急診規(guī)范化管理水平進(jìn)一步提高，形成按制度管理、按規(guī)范操作、按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制。
(三)急診醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。急診基礎(chǔ)醫(yī)療管理進(jìn)一步加強(qiáng)，急診醫(yī)療質(zhì)量明顯提高，因急診引發(fā)的醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故明顯減少。
四、活動(dòng)范圍與培訓(xùn)對(duì)象
活動(dòng)范圍為全市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是市緊急救中心和各網(wǎng)絡(luò)急救醫(yī)院以及設(shè)有ICU、麻醉科的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)對(duì)象為全市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有急診、ICU、麻醉科醫(yī)護(hù)人員。
五、主要內(nèi)容
急診科醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容是：徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、機(jī)械通氣(呼吸機(jī)、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、心臟電復(fù)律、臨時(shí)起博器的安裝、開(kāi)放性損傷的現(xiàn)場(chǎng)急救(止血、包扎、固定)、清創(chuàng)縫合、脊柱損傷病人的搬運(yùn)、農(nóng)藥中毒的救治(洗胃)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、換藥、體格檢查，實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判讀等基本技能。
急診科護(hù)士學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容是：洗胃、徒手心肺復(fù)蘇、除顫、鼻導(dǎo)(塞)管吸氧、吸痰、導(dǎo)尿、重病人翻身、開(kāi)放性損傷的現(xiàn)場(chǎng)急救(止血、包扎、固定)等基本操作技術(shù)。
ICU、麻醉科醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容根據(jù)不同崗位的職責(zé)與特點(diǎn)，圍繞增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高急診服務(wù)水平，作適當(dāng)調(diào)整。
六、方法步驟
(一)學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段(**年11月至12月中旬)
安排1個(gè)月時(shí)間，采取自主學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等多種形式，有計(jì)劃、分步驟地抓好急診、ICU、麻醉科醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高臨床技能。
1、開(kāi)展自學(xué)自練。按照方案要求，組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
2、進(jìn)行集中培訓(xùn)。以院、科為單位，采取專(zhuān)題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重要項(xiàng)目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
3、組織觀摩輔導(dǎo)。以院、科為單位，組織教學(xué)查房、技術(shù)演示、操作演練，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高，提升學(xué)習(xí)訓(xùn)練的效果和質(zhì)量。
(二)比武考核階段(**年12月)
通過(guò)開(kāi)展急診、ICU、麻醉科醫(yī)師和護(hù)士基本技能大比武，檢驗(yàn)技能培訓(xùn)的效果，促進(jìn)各項(xiàng)工作要求的落實(shí)。
1、比武考核組織。大比武以醫(yī)院為單位組織開(kāi)展。按照分級(jí)管理原則，縣(區(qū))衛(wèi)生局負(fù)責(zé)縣級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)的比武考核工作;市衛(wèi)生局負(fù)全市縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)院的比武考核工作，同時(shí)，組織專(zhuān)家對(duì)縣(區(qū))的比武考核工作進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。
2、參賽人員的確定。為增加比賽的公平性，確保全員參與，真正鍛煉隊(duì)伍，在競(jìng)賽前一周隨機(jī)抽取并公布參賽人員名單，保證競(jìng)賽組織和人員選拔上的公平公正。
3、參賽內(nèi)容。為本方案確定的急診、ICU、麻醉科醫(yī)師重點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，技能競(jìng)賽側(cè)重實(shí)踐能力的考核，具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按省衛(wèi)生廳的要求。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月)
總結(jié)此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武工作，對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行排序并予以公示，表彰基本技能培訓(xùn)“先進(jìn)單位”和“崗位技能標(biāo)兵”，三級(jí)醫(yī)院的優(yōu)勝者推薦參加省衛(wèi)生廳組織的急診、ICU、麻醉科醫(yī)師和護(hù)士基本技能大比武。
七、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)是加強(qiáng)醫(yī)院急診能力建設(shè)，提升急診醫(yī)療服務(wù)水平，樹(shù)立良好社會(huì)形象的迫切需要，是衛(wèi)生系統(tǒng)貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的一次實(shí)際行動(dòng)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院和全體急診、ICU、麻醉科醫(yī)護(hù)人員要充分認(rèn)清本次活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)技能培訓(xùn)的責(zé)任感和緊迫感，把技能培訓(xùn)活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，從思想、組織、制度、經(jīng)費(fèi)等方面抓好落實(shí)，保證技能培訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照統(tǒng)一部署、分級(jí)負(fù)責(zé)、整體推進(jìn)的要求，加強(qiáng)對(duì)此次醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市衛(wèi)生局成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)為桂秀平，副組長(zhǎng)為蔣和平、賴(lài)細(xì)英，成員為況秋香、黃慧英、胡光華、丁彥意。各醫(yī)院要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，成立辦事機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，細(xì)化落實(shí)措施，抓好工作落實(shí)。
(三)周密組織實(shí)施。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照衛(wèi)生行政部門(mén)的總體部署，制訂具體的技能培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，明確醫(yī)師和護(hù)士學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間和要求，有的放矢地解決本單位急診能力建設(shè)管理中存在的突出問(wèn)題;要正確處理好學(xué)習(xí)訓(xùn)練與日常工作之間的矛盾，合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”;各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，確保技能培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效。
(四)完善保障措施。一是要建立醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)工作機(jī)制。形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)同、科室落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制。二是要建立醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制。制定嚴(yán)格、科學(xué)、公正的培訓(xùn)考核、考評(píng)辦法，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院和急診、ICU、麻醉科醫(yī)師培訓(xùn)效果的考核考評(píng)，建立起規(guī)范的急診技能培訓(xùn)檔案。三是要建立醫(yī)師和護(hù)士基本技能培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。把培訓(xùn)活動(dòng)與人事管理、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，對(duì)在培訓(xùn)活動(dòng)組織工作和比武競(jìng)賽中成績(jī)突出的單位和個(gè)人予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作不積極、完不成培訓(xùn)任務(wù)和考評(píng)不達(dá)標(biāo)的單位，要通報(bào)批評(píng)，對(duì)考試不合格的人員要進(jìn)行再培訓(xùn)，考試合格后方可上崗，經(jīng)補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)考后仍不合格的應(yīng)調(diào)離工作崗位。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇13
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第97個(gè)“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。值此節(jié)日之際，我代表護(hù)理部向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)理工作者致以崇高的敬意。同時(shí)，衷心地感謝學(xué)院與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理工作的支持、重視及對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)愛(ài)。
一年來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，全院護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，在護(hù)理業(yè)務(wù)的拓展、執(zhí)業(yè)技能的提高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練及教書(shū)育人等各個(gè)方面做出了積極的努力，取得了良好的成效，涌現(xiàn)出一大批工作認(rèn)真踏實(shí)、技術(shù)精益求精、服務(wù)細(xì)致周到的優(yōu)秀護(hù)理人員。
各位護(hù)理同仁，今天是我們自己的節(jié)日，從有意或無(wú)意步入到這個(gè)職業(yè)的那一天開(kāi)始，“5·12”護(hù)士節(jié)就與我們結(jié)下了不解之緣。我院44名護(hù)士長(zhǎng)率領(lǐng)下的 350多名護(hù)士，是一支非常優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，是你們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧闲燎诘墓ぷ骱蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，以精湛的技術(shù)和優(yōu)秀的職業(yè)道德，贏得了患者的信任，也正是你們的共同努力，才形成了我們護(hù)理隊(duì)伍的上下互動(dòng)、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的良好風(fēng)氣。回顧過(guò)去的日日夜夜，護(hù)士用微笑面對(duì)每一位患者，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命，用汗水和智慧創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡。我們護(hù)士一次次與醫(yī)生共同合作，不辭勞辛，日夜守護(hù)在病人身邊，用精湛的護(hù)理技術(shù)，嫻熟的溝通技巧，傾注全部關(guān)愛(ài)和熱情，護(hù)理著每一個(gè)病人，為我院護(hù)理事業(yè)的改革與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心”，樹(shù)立“病人第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的理念，提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程。加強(qiáng)護(hù)患溝通，融洽護(hù)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)以人為本的宗旨，體現(xiàn)人性化的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心、耐心的服務(wù)贏得患者對(duì)我們的尊重和認(rèn)同，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。我們要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神。要牢固樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感、使命感，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作，在各自的崗位上恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。
護(hù)士是與愛(ài)、健康、生命、神圣有著同樣意義的名詞，護(hù)士擔(dān)負(fù)著關(guān)愛(ài)生命、維護(hù)健康的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，積極構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系，為護(hù)理事業(yè)輝煌的明天而努力。
在喜慶的日子里，真誠(chéng)地祝福每一位護(hù)士健康、平安、快樂(lè)。
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇14
20xx年大內(nèi)科在院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、根據(jù)護(hù)理部要求重申了各層級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，制定各層級(jí)人員考核細(xì)則，明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，完成了各科室不同層級(jí)護(hù)理人員的考核與認(rèn)定。
2、認(rèn)真落實(shí)查對(duì)制度：
(1)要求醫(yī)囑三班四查對(duì)，并有記錄;
(2)護(hù)理各項(xiàng)操作嚴(yán)格要求三查七對(duì);
(3)改善落實(shí)患者身份核實(shí)流程，修訂輸血查對(duì)制度，飲食查對(duì)制度及持續(xù)改進(jìn)流程。
(4)按護(hù)理部要求及相關(guān)規(guī)定，制定危急值處理流程及制度。
3、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部相關(guān)規(guī)定及計(jì)劃，細(xì)讀等級(jí)醫(yī)院評(píng)審細(xì)則，按規(guī)范準(zhǔn)備各種數(shù)據(jù)登記本，撰寫(xiě)各種護(hù)理文件模板，科學(xué)填寫(xiě)各種信息數(shù)據(jù)。
4、細(xì)化交接班制度并定期檢查，加強(qiáng)晨晚間護(hù)理，以科學(xué)的方法統(tǒng)計(jì)及預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、配合護(hù)理部統(tǒng)一護(hù)士長(zhǎng)臺(tái)賬記錄的規(guī)范：要求護(hù)士長(zhǎng)部分臺(tái)賬每月5日前交護(hù)理部，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，按優(yōu)質(zhì)護(hù)理要求護(hù)士長(zhǎng)每月工作統(tǒng)計(jì)匯報(bào)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每月召開(kāi)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房，安排本月工作重點(diǎn)，總結(jié)上月工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理部部分質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月進(jìn)病房對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、配合護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，協(xié)助護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、配合護(hù)理部繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)。
2、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，安排人員便衣進(jìn)入病房對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，盡可能做到實(shí)事求是，確保結(jié)果真實(shí)可靠，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出整改措施，按PDCA方式對(duì)結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。
3、定期召開(kāi)大內(nèi)科工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)病人提出建議和要求給予最大程度的改進(jìn)和滿足。
4、配合護(hù)理部對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作等進(jìn)行規(guī)范、全面的培訓(xùn)和考核，合格者準(zhǔn)予上崗。
四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、配合護(hù)理部對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、不定期參加各科室晨會(huì)，檢查及考核年輕護(hù)士綜合能力。
3、“五一二護(hù)士節(jié)”配合護(hù)理部舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(靜脈輸液)，并評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)，分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
4、根據(jù)護(hù)理部計(jì)劃對(duì)全院20xx年內(nèi)護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：靜脈輸液、吸氧、CPR、無(wú)菌操作、口腔護(hù)理、各種注射法、測(cè)血糖、口服給藥、生命體征測(cè)量、鼻飼、會(huì)陰護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理等。
5、加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，細(xì)化床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
6、堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每2月輪流在大內(nèi)科病區(qū)進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
1、根據(jù)護(hù)理部堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，配合護(hù)理部重新制定健康教育手冊(cè)，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
2、各病區(qū)分別開(kāi)展專(zhuān)科健康教育講座及病友會(huì)等，強(qiáng)化專(zhuān)科護(hù)理，體現(xiàn)護(hù)士專(zhuān)科知識(shí)水平及價(jià)值。
3、各科室間相互幫助，共同度過(guò)人員緊缺的難關(guān)。
4、本年度內(nèi)科護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文約10余篇，其中一篇在SCI刊物上發(fā)表。
六、存在問(wèn)題
1、部分新護(hù)士素質(zhì)不高，理論及操作不過(guò)關(guān)，綜合能力弱。
2、海泰電子系統(tǒng)尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。
3、部分科室基礎(chǔ)護(hù)理不到位。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來(lái)護(hù)理工作由于護(hù)理部的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
20xx-12-11
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇15
無(wú)私的奉獻(xiàn)
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱(chēng)為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢�因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但，我無(wú)悔!
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的手最美”?我會(huì)自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”。有人說(shuō)，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少， 3天未解大便，口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理仍然無(wú)效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬(wàn)分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒(méi)說(shuō)，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝，她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動(dòng)至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開(kāi)病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管插管后，見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人…… 我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī)，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用“白衣天使”來(lái)表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無(wú)愧!
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了,謝謝大家!
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，護(hù)士姐妹們：
大家好!
眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪⻊?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車(chē)出車(chē)禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。
直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了。”象五一這樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。20xx年5.12產(chǎn)科護(hù)士演講范文
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。
當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士!”。
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!
護(hù)士年度考核工作總結(jié) 篇17
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
五月的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的護(hù)士節(jié)，在這五月里，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴，在這充滿明媚陽(yáng)光的季節(jié)里，護(hù)士們是最美麗的，在五月這美麗的月份里，她們是快樂(lè)的，她們總在歌聲中穿行，踏著春天的腳步，5月12日，護(hù)士節(jié)以她嶄新的姿態(tài)向我們走來(lái)了。
大家都知道，護(hù)士這個(gè)職業(yè)被人們稱(chēng)為白衣天使，我曾猜想能以這個(gè)詞來(lái)形容嗎?而當(dāng)我真正成為一名護(hù)士，我才明白對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)的要求有多么的苛刻，在這個(gè)稱(chēng)號(hào)的背后有多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。白天，黑夜，交班，接班，打針，發(fā)藥，輸液，鋪床，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)，在忙碌而瑣碎的工作中掌握生命輪回的航舵。
在廣泛開(kāi)展整體護(hù)理的今天，我們提出了一項(xiàng)嶄新的議題：換位思考，假如我是病人。
假如我是玫瑰，我渴望春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)。假如我是青春，我渴望輕舞飛揚(yáng)的浪漫;假如我是生命，我渴望健康與美的永存;
假如我是病人，我渴望什么。假如我是病人，我渴望走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳，象走進(jìn)神圣的殿堂，處處充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境是一個(gè)寧?kù)o的港灣，能驅(qū)散我心中的陰影。
假如我是病人，我渴望有一種居家的感受，護(hù)士們是那樣的可親可愛(ài)，輕輕的來(lái)到我的身邊，帶著天使般的微笑，帶著關(guān)心和鼓勵(lì)，使我如沐春風(fēng)，讓我擺脫無(wú)助和惶恐，給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。面對(duì)病人的不理智言行，像對(duì)待淘氣的小孩那樣，充滿了寬容還有蒙娜麗莎般永恒的微笑。
假如我是病人，我渴望潔白的診室不再寒冷。就診的感覺(jué)不再無(wú)助，醫(yī)生護(hù)士，親切友善，聲聲細(xì)語(yǔ)像一流清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。
假如我是病人，我渴望醫(yī)護(hù)人員是我最好的聽(tīng)眾。他重視我講的每一句話，道出的每一份苦，那不是我刻意按出的，而是病痛于我的切切實(shí)實(shí)的感受。
假如我是病人，躺在手術(shù)臺(tái)上，我渴望看到醫(yī)生的堅(jiān)定與沉著。用精湛的技藝切除我的病痛，只有這樣，我才能忘卻手術(shù)臺(tái)的恐懼與冰冷，我才會(huì)堅(jiān)信，我依然活著。
假如我是病人，我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方，而是充滿溫馨笑語(yǔ)的廣大病人的天堂。這許多的假如意味著人們對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有所提高，急患者之所急，憂患者之所有憂，是我們心中的理念，提升自身的修養(yǎng)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，是我們不斷進(jìn)取的目標(biāo)。
假如我們每名醫(yī)護(hù)人員都能以“假如我是病人，假如病人是我親人”的換位思考去工作，不以自己的心情而改變，不以患者的身份而改變，對(duì)病人做到來(lái)有迎聲，走有送聲，主動(dòng)服務(wù)，做到接待病人熱心，病員疾苦關(guān)心，解釋工作耐心，觀察病情細(xì)心，聽(tīng)取意見(jiàn)虛心，我們一定能為患者構(gòu)筑健康家園，我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡，用這雙手為患者帶去舒適溫暖，用這雙手去托起生命的里程碑，讓全人類(lèi)因我們的存在而減少疾病的折磨。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。
我的演講完了，謝謝!!