升旗儀式講話（精選23篇）
升旗儀式講話 篇1
同學(xué)們,老師們:
大家早上好.
金色的十月即將來臨,祖國的生日-----國慶節(jié)又在向我們招手.
從1840年鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立,為了擺脫帝國列強(qiáng)的凌辱和封建社會的壓迫,為了擺脫貧窮和落后,中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭.黨中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨和全國各族人民經(jīng)過不懈的探索和奮斗,實(shí)現(xiàn)了民族 獨(dú)立和人民的解放,建立了人民民主專政的國家政權(quán),開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè),發(fā)展了社會主義文化,為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).
回顧我國的光輝歷程,我們深感自豪,備受鼓舞;展望新的歷史使命,我們信心百陪,斗志昂揚(yáng).
作為二十一世紀(jì)的小公民,我們要好好珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會,肩負(fù)起革命前輩交托給我們的歷史使命,努力學(xué)習(xí),立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有新人,學(xué)會"自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律",做社會主義的合格建設(shè)者和接班人,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量.
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式講話 篇2
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)校”稱號，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當(dāng)我們把目光掃向整個學(xué)校時，就覺得學(xué)校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學(xué)校”稱號，為保護(hù)好地球母親，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻(xiàn)我們的一片愛心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
升旗儀式講話 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
想必大家都聽過一首歌《明天會更好》吧!這首歌唱出了對明天的美好期盼。我們每個人心中總有一份期待，希望明天會更好。那么，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動才能實(shí)現(xiàn)。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對每個人來說，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更要掌握專業(yè)技能。平日時，我們看到很多同學(xué)無所事事，把大把的青春耗費(fèi)在一些無聊的事情上。上網(wǎng)、聊天、玩游戲，幾乎成了他們生活的全部。真正能合理利用時間，主動學(xué)習(xí)的同學(xué)為數(shù)不多。閑暇之余，我們是否應(yīng)該好好反思一下：我們來學(xué)校的目的是什么?我們將來發(fā)展的目標(biāo)是什么?如果你能認(rèn)真思考這兩個問題，那么，你就會重視學(xué)習(xí)。
我們在職業(yè)學(xué)校就讀，為的就是掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，為將來謀生奠定基礎(chǔ)。這就要求我們做一個“愛學(xué)習(xí)，有專長”的職高生。學(xué)習(xí)是一趟漫長而艱苦的旅程，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，需要平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)貴在堅持。掌握專業(yè)技能需要我們花費(fèi)大量的精力，對于初學(xué)者來說，掌握技能是一個長期堅持的過程。在實(shí)訓(xùn)課上，我們要認(rèn)真聽老師講解，在掌握理論的基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐。通過一段時間的訓(xùn)練，我們的技術(shù)才會越來越熟練。有專長，就是要求我們掌握一技之長，把技術(shù)學(xué)通學(xué)精。
人要有一技之長，這是安身立命的根本條件。同學(xué)們，為了自身的發(fā)展，也為了適應(yīng)社會的需要。讓我們珍惜時間，從現(xiàn)在開始，做一個“愛學(xué)習(xí)，有專長”的職高生。這樣，我們的明天才會更美好!
升旗儀式講話 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。 同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
升旗儀式講話 篇5
今日是9月1日，開學(xué)的第一天。我們學(xué)校2—6年級的所有同學(xué)排著整齊的隊伍來到了操場上，參加學(xué)校舉行的升旗儀式。
“升旗儀式，此刻開始，出旗。”只聽得鼓炮齊鳴、震耳欲聾。三位護(hù)旗手邁著堅定的步伐，把國旗交給了升旗手。
“升國旗，敬隊禮，奏國歌。”話音剛落，幾千只右手五指并攏，高舉過頭頂;幾千雙眼睛一齊注視著那鮮艷的紅旗在嘹亮的國歌聲中緩緩升起。在國旗到達(dá)旗桿頂端時，天空中折射出萬丈光芒。
“唱國歌。”“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”在雄壯的國歌聲中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
看著這飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁使我想到：1949年10月1日，毛主席在天安門廣場親手升起第一面五星紅旗時的情景;無數(shù)奧運(yùn)健兒為了祖國的榮譽(yù)、為了五星紅旗飄揚(yáng)在全世界，奮力拼搏的身影。
升旗儀式結(jié)束了，但國歌聲仍然在我的耳邊回響。我們今日的生活多么完美，無不是革命先烈用生命換來的，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
升旗儀式講話 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是：成長的足跡。
成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的積累，而語言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。
學(xué)習(xí)是成長的重要途徑，每個人都必須通過學(xué)習(xí)，才能有所成長。在學(xué)校的集體生活中，我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L!在家庭中，我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!
回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學(xué)也在逐步的成長著。曾經(jīng)，調(diào)皮的我們在課堂總是不夠?qū)Ｐ穆犞v;曾經(jīng)，自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng)，任性的我們總是對父母的關(guān)愛視若無睹;曾經(jīng)，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進(jìn)步很遲緩;也許，我們的進(jìn)步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進(jìn)步!今天，我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個六一兒童節(jié)了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在，站在莊嚴(yán)的國旗下，我們應(yīng)當(dāng)痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!
人非圣賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補(bǔ)救，用心地反省，相信定能亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚!
過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學(xué)們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!
升旗儀式講話 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
時光如水，靜靜流淌，匆匆逝去。轉(zhuǎn)瞬又到濃情9月。如今的九月里，我們每個中國人都在這和平年代共享這和諧社會里的幸福生活。
然而85年前的 那個九月，卻讓我們每個中國人承受的是生死與別離，苦難與辛酸……1931年9月18日 ，日本制造的“柳條湖事件”拉開了日本侵略中國的序幕，成為中國屈辱歷史的開端。那一天，民族的尊嚴(yán)被踐踏;那一天，中華的兒女在哀泣;那一天，祖國的山河在嗚咽……時至今日，這一天，成為中國的“國恥日”;這一天，已成為每位華夏兒女心中抹不去的痛;這一天，更成為中華民族奮起的咆哮聲!
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)百萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音”中國人民從此站起來了“!共同構(gòu)建了一帶一路的筑夢空間!收獲了奧運(yùn)賽場上閃光的獎牌!悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲;載著高峽出平湖的澎湃詩篇;載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔!
回顧過去，我們義憤填膺;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。作為新一代的高中生，今天紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們時時不忘正直向上、熱于求知的新時代之風(fēng)，要繼承先烈們的敢于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
高三的各位同學(xué)，請放下“國事無關(guān)己身”的僥幸，我們應(yīng)當(dāng)時刻銘記，今日的錦繡山河是千萬先輩以血肉之軀換回來的，我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記那一天被強(qiáng)加于民族之身的恥辱，而眼前我們唯一能做必須要做的就是打好高考這一仗! 高二高一的學(xué)弟學(xué)妹們，國家的富強(qiáng)與正值青蔥歲月的你們密不可分，在學(xué)問上的先進(jìn)才是領(lǐng)先于世界的先進(jìn)，在知識上的強(qiáng)大才是駐立于世界的強(qiáng)大!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
銘記歷史留下的落后就要挨打的教訓(xùn)，銘記為民族付出，獻(xiàn)身戰(zhàn)斗的英雄!讓我們永遠(yuǎn)銘記那一天，九一八，警醒世人的傷疤!
升旗儀式講話 篇8
老師們、同學(xué)們：早上好!
金秋十月,涼爽的秋風(fēng)迎來了燦爛的陽光，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻(xiàn)給它，用優(yōu)異的成績做個大花環(huán)，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績的法寶。有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。毛澤東說過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷和氣魄。在復(fù)習(xí)考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。只要有自信，我們就會戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)習(xí)考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。
總結(jié)反思是取得成績的階梯。人類在總結(jié)中前進(jìn)，時代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進(jìn)的動力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會獲得美好的未來。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗，找出不足，及時彌補(bǔ)，不斷進(jìn)步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書寫成功。
期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧!
同學(xué)們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要改寫：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的塘角校園，期中考試你們一定會收獲美麗。
最后，衷心的祝愿同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異的成績!
升旗儀式講話 篇9
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是?祖國在我心中?。我們祖國是世界四大禮貌古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化。高聳入云的喜馬拉雅山令人贊嘆不已。
飛流直下的黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，它那磅礴的氣勢怎能不讓你浩氣長舒?那中華兒女智慧的結(jié)晶——萬里長城如長龍盤旋在群山之上，足以使你流連忘返。祖國錦繡河山，裝點(diǎn)著我們家園。
歷史的書頁早已泛黃，但我們不會忘記祖國母親受的千災(zāi)百難。由于清政府腐敗無能，一些帝國主義者乘虛而入——推開了中國的大門，向中方發(fā)動戰(zhàn)爭，到處戰(zhàn)火綿綿，到處都是槍炮聲，到處血流成河。鴉片戰(zhàn)爭過后，清與英簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，讓東方巨龍陷入了困境，這真是可悲啊!不久之后八國聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園內(nèi)，肆意搶劫，瘋狂破壞，縱火焚燒。我國藝術(shù)的瑰寶舉這樣化為一片廢墟。回想當(dāng)時的情景，不禁淚下。我們中國那么大，卻被一些外國人欺負(fù)，作為一個炎黃子孫，我們難道不為以前的屈辱憤怒嗎?歲月如梭，以前的事已流逝，留下的只是記憶。如今我們中國不是那樣弱小，不是外國人手中的小玩意，東方巨龍已蘇醒了。
1964年我國第一顆原子彈爆炸成功，它如一把大鎖把中國的大門鎖住，全國歡呼雀躍。還記的1970年東方紅衛(wèi)星在太空播放著義勇軍進(jìn)行曲嗎，我國上下沸騰，這是一個有力的回?fù)粞健１本⿰W運(yùn)會成功舉辦，盡顯中國人的強(qiáng)悍，讓老外豎起大拇指：“Chinese，verygood!我們中國日新月異，發(fā)展迅速，如東方雄獅屹立在世界頂峰，我們無比自豪。梁啟超曾說過，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。我們是祖國的花朵，明天的棟梁，我們牢記祖國的屈辱，好好學(xué)習(xí)，讓祖國的明天更完美!
我的演講完畢，多謝大家!
升旗儀式講話 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《人生無草稿》。
大多數(shù)同學(xué)寫作文都要先打草稿,然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿,但是人生卻沒有草稿。書寫人生的每一筆,都要認(rèn)認(rèn)真真,因為我們沒有整理謄抄人生的機(jī)會。
認(rèn)真對待人生,是樹立正確人生觀的基石,是善待人生的基調(diào),是提高生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。人生不能像錄像機(jī)那樣任意倒帶和重放。個體生命的不可重復(fù)性提醒我們,要認(rèn)真對待每一天,對待生活中的每一件事。青少年時期是長身體,長知識,長見識,長經(jīng)驗,養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時期。?認(rèn)真?就是最重要的生活態(tài)度和辦事習(xí)慣。我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守紀(jì)律制度,鍛煉身體,連休息,玩兒也要認(rèn)真。那些做什么事都不認(rèn)真,只想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)也絕不可能認(rèn)真,因為不認(rèn)真已經(jīng)了他的習(xí)慣。
人生沒有草稿,生命只有一次,我們應(yīng)該努力提高生命的質(zhì)量。那么,如何衡量生命的質(zhì)量?什么樣的人生才是有價值的?打個比方,人生的價值等于一個分式的值,他對世界的奉獻(xiàn)是分子。也就是說,一個人對世界的奉獻(xiàn)越大,向世界的索取就越少,他的人生價值就越大。
人生沒有草稿,我們應(yīng)該珍惜人生。“日月如梭催人老，光陰似箭趕少年。”時間是組成生命的材料，每當(dāng)日歷撕下一頁，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長河里，首先要珍惜時間，讓每一天都充實(shí)起來，讓每一分鐘都充分發(fā)揮作用!
謝謝大家!
升旗儀式講話 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
最近特別流行讀國學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。這是什么意思呢?很簡單,它說的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手，并且還要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干凈。聽到這里也許有人覺得無聊，這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說這些對我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個人如果沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會影響身體健康。而一個身體不健康的人，是很難成為一個心理健康的人。所以要想身體和心里健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
曾經(jīng)看到有這么一個故事：有一個年輕人，到一家公司去找工作。競爭者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來。不覺心跳加快了……終于輪到他了，他走了過去，正好看見辦公室門口有一團(tuán)廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對他說：“你被聘用了，明天就可以上班。”年輕人覺得很奇怪呀，自己什么都沒說怎么就被聘用了呢?原來，經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。
文明的一切是由一個個小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，你們都知道要做一個講衛(wèi)生的好孩子!你認(rèn)為怎樣才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢?你需要做些什么呢?
不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，不喝生水，吃水果前認(rèn)真洗干凈，不隨便坐在地上……我們要及時制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。自己一些小小的舉動能令我們的校園更加干凈整潔。
我希望同學(xué)們能夠說到做到
在此，老師還對大家提出了以下要求：
1、班級和包干區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔;
2、養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶;
3、克服隨手亂丟、亂涂亂畫、亂踢亂踏的壞習(xí)慣。把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為;
4、主動撿起別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個清潔的校園。
以上要求希望同學(xué)們能夠做到。
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格。”良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要我們師生都盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的希望校園!
升旗儀式講話 篇12
這是一個平凡又不一樣的周一，最終，我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!
鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽光，一切的一切都是那么完美又充滿期望!
大家與我一齊站在臺下，準(zhǔn)備開始升旗儀式。
我們穿著潔白的校服，站在臺下，我的心境是無比激動而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳。當(dāng)主持人宣布儀式開始時，臺下的小同學(xué)、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上臺好好表現(xiàn)，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!
“出旗，敬禮!”主持人莊重的說道。
立刻，同學(xué)們像一尊尊石像一樣，一動也不動。眼睛注視著如士兵一般威武的旗隊同學(xué)慢慢將國旗護(hù)送到升旗手的手里。
接下來就是升旗的環(huán)節(jié)了。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過頭，面向國旗，升旗手嚴(yán)肅而認(rèn)真地將國旗慢慢地升起。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛的眼睛在驕傲地盯著您啊!
很快，我們要開始表演了我大步流星地走上主席臺，不知心中有多么的迫不及待。
三位主講人穿著華麗的禮服，大聲地誦讀著自我的臺詞，立刻，到我的發(fā)言時間了，突然我感覺到了忐忑不安，生怕背錯了臺詞，可是我及時調(diào)整了呼吸，稍稍做了兩個深呼吸，平穩(wěn)了心境后，我還是自如的把我自我的臺詞大聲的讀誦了出來!慢慢的，所有的同學(xué)都講完了，當(dāng)我們?nèi)嘁积R合唱完歌曲的時候，臺下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放松了許多。
果然，我們的辛苦沒有白費(fèi)，每一天我們都在利用休息時間苦苦排練，每一天都站到腿發(fā)疼，楊教師，耐心而細(xì)致的幫我指導(dǎo)編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團(tuán)結(jié)一致，專心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!
升旗儀式講話 篇13
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，一周一度的升旗儀式就要開始了，我們?nèi)熒o靜地來到操場上，以“站如松”的姿勢等待著那莊嚴(yán)的一刻。
“升旗儀式此刻開始!”這聲音是多么的莊嚴(yán)而有力啊!全體少先隊員舉起右手向國旗敬禮，在雄壯的國歌聲中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。望著這徐徐升起的紅旗，我心潮翻滾，思緒萬千……
我仿佛看到了，無數(shù)祖國優(yōu)秀兒女背井離鄉(xiāng)，懷著“頭可斷，血可流，革命真理不能丟”的雄心壯志，奔赴延安奔赴革命的最前線……為了民族的解放，為了人民的幸福，把滿腔熱血撒在中華大地上，換來了天安門前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，從此，一個英雄的民族在地球的東方傲然挺立!
我仿佛還看到了，新中國的建設(shè)者們帶著舒心的笑容奔赴大江南北，他們建工廠、修水利……夜以繼日，廢寢忘食。珍寶島自衛(wèi)戰(zhàn)，多少戰(zhàn)士把青春熱血獻(xiàn)給祖國。
在國際賽場上徐徐升起的這面五星紅旗，它不知凝聚了多少運(yùn)動健兒拼搏的汗滴?當(dāng)五星紅旗升起在祖國的每一寸土地，又有多少炎黃子孫為之激動不已?啊，五星紅旗，您在改革開放的春風(fēng)吹拂下一次有一次地升起來了，升起來了!您象征著我們的繁榮，象征著我們的富強(qiáng)。革命先輩們，你們最終如愿以嘗了!祖國大地到處是歡歌笑語!
啊，五星紅旗，每當(dāng)您迎著初升的太陽徐徐升起，我都默念著：永遠(yuǎn)為您奮斗!永遠(yuǎn)向您敬禮!
升旗儀式講話 篇14
尊敬的老師親愛的同學(xué)們;
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)》
學(xué)習(xí)是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學(xué)習(xí)是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)就是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來，學(xué)習(xí)是一道絢麗的彩虹，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受。
享受學(xué)習(xí)，享受活力課堂。知曉每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)習(xí)指明方向。課前預(yù)習(xí)到位，帶著預(yù)習(xí)中的問題去學(xué)習(xí)定能事半功倍。帶著積極進(jìn)取，固本創(chuàng)新的精神去展示，看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓(xùn)練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。
享受學(xué)習(xí)，享受考試。何為考試，考試是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測手段。很多同學(xué)考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學(xué)嘲笑。其實(shí)錯了不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會改正，20_年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動，要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會潛伏，不卑不亢。我們學(xué)習(xí)的目的很簡單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。
享受學(xué)習(xí)，享受勞逸結(jié)合。你知道愛因斯坦在物理學(xué)方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品，而要學(xué)會減壓，學(xué)會勞逸結(jié)合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團(tuán)活動，讓我們在學(xué)習(xí)之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結(jié)合，才能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會勞逸結(jié)合。
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢想!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為包袱，阻礙你前進(jìn)的腳步!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為深淵，迷惑你追逐的明天!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗儀式講話 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個屬于教師的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，本周六將迎來我國第32個教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽教育集團(tuán)和校委會向無限熱愛淮陽中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶祝活動，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行 “尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個教師節(jié)，那時我還是一位高三年級的青年教師，我的一個學(xué)生給我送來了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動，因為我覺得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學(xué)校回憶這個小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
記得一個朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當(dāng)你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說完這段話的時候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。一個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽中學(xué)教室里面的那個人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請允許我向我親愛的同行——江口淮陽中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!
謝謝大家!
升旗儀式講話 篇16
這是一個普通而又異常的星期一，因為今日是我們班進(jìn)行升旗儀式，而我更加激動，因為我擔(dān)任了光榮的升旗手。
今日，天氣格外晴朗，陽光倍加明媚。當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)旗隊整齊劃一地走到旗桿前，并將鮮紅的國旗遞交到我手中時，我心中激動萬分但又惴惴不安手心直冒汗，感覺有些站不住。當(dāng)主持人大聲喊道：“升國旗，奏國歌，敬禮!”同學(xué)們立刻將手舉起敬禮，并將目光全部聚集到鮮艷的國旗上。五星紅旗伴隨著神圣而莊嚴(yán)的國歌，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的映襯下徐徐上升，當(dāng)國旗升到旗桿頂端的那一刻，我百感交集，心中的自豪感油然而生，抬頭仰望，感覺今日的國旗倍加鮮艷、五星更加閃亮，并且仿佛透過那鮮紅的國旗看見了革命先烈浴血奮戰(zhàn)的場景。這時，三名身穿閃亮華麗服裝的同學(xué)，邁著穩(wěn)健而自信的步伐走到舞臺中央，并以慷慨激昂的話音開始了今日的國旗下講話。我班講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”同學(xué)們一個個氣宇軒昂、充滿自信地誦讀著……同時舞臺電子屏幕上播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程——從鉆木取火，到四大發(fā)明再到今日的飛機(jī)、火箭，我們的祖先經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷。最終，一曲大合唱將全場氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般震耳欲聾的掌聲，我們心中感到無比的自豪與驕傲。
雖然今日的升旗儀式結(jié)束了，但我心里仍然心潮澎湃，激動的心境久久不能平靜，并且為自我是一名升旗手而感到光榮。周恩來以往說過：“為中華崛起而讀書!”今后我也要更加努力地學(xué)習(xí)，將來報效祖國!
升旗儀式講話 篇17
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是“情系五月，感恩母親”
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!
在你受傷的時候，你會大喊一聲“媽!”在你受驚嚇的時候，你會在呢喃“媽媽!”在你無助的時候，你會在心底呼喚“媽媽……”同學(xué)們，在你春風(fēng)得意的時候，你是否想到媽媽?
從牙牙學(xué)語開始，媽媽就陪你哭，陪你笑。不!應(yīng)該是從十月懷胎開始，媽媽就陪歡喜陪你憂。同學(xué)們!你是否感受到母親這偉大的愛?
昨天是5月12日，是母親節(jié)!這個節(jié)日，是對母親的贊美與敬意，是提醒我們時刻記住：感恩我們的媽媽。
讓我們記住天下媽媽共同的生日，昨天我班朱秀南小朋友為媽媽洗腳，韓驥濤、郜宇等小朋友為媽媽揉肩、捶背，夏晨茜小朋友給媽媽一個暖暖的擁抱，一些小朋友送給媽媽自己制作的賀卡，還幫媽媽做家務(wù)。讓我們給媽媽一句溫馨的祝福、一個感恩的笑臉吧!
平時，同學(xué)們出門時，向媽媽說一聲“媽媽，再見”!回家時，向媽媽說一聲“媽媽，我回來了”。在外時，要向媽媽報一聲平安“媽媽，我過得很好”。晚一點(diǎn)回家時，要及時向媽媽告知“媽媽，我要遲一點(diǎn)才能回家”。一句簡簡單單的話，就是對母親最大的感恩!同學(xué)們，你做到了嗎?
5月是幸福的，因為天下母親的生日在這里頭。同學(xué)們，你感到幸福了嗎?因為我們擁有天下最無私的母愛和幸福。
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!讓我們輕輕地說一聲：“媽媽，您辛苦了!”
作為學(xué)生的你們，遵規(guī)守紀(jì)、快樂成長就是母親最大的心愿;你的進(jìn)步就是媽媽幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，我們必須積極向上、永不言敗!我們必須壯志凌云、堅持理想、奮斗不息!
讓我們從今天開始，從孝順?gòu)寢岄_始，學(xué)會感恩吧!感恩母親，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩祖國!做一個知恩圖報的小學(xué)生!
升旗儀式講話 篇18
在這個秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們迎來了新學(xué)期、新里程。學(xué)校每周一次隆重的升旗儀式都是激人奮進(jìn)的一次愛國主義教育。
9月17日，由我們班來主持升旗儀式，所以這次升旗儀式對我們而言更為特殊和重要。早讀后，全校同學(xué)都穿著潔白整齊的校服陸續(xù)來到操場，我們班的同學(xué)整裝待發(fā)，站在主席臺下耐心期盼這個莊嚴(yán)時刻的到來。
隨著主持人一聲令下，升旗儀式開始了，六年級旗隊的同學(xué)精神抖擻、昂首挺胸、邁著整齊劃一的步伐從操場南側(cè)緩緩地走向北側(cè)的升旗臺，將鮮艷的五星紅旗遞到我班升旗手手中。在雄壯嘹亮的國歌中，五星紅旗冉冉升起、高高飄揚(yáng)，我們?nèi)w隊員行隊禮，仰望著國旗，心潮澎湃，國旗國旗我們愛你，為你驕傲，為你自豪……
升旗后，輪到我們演講了，全班同學(xué)激動不已，卻又堅持著良好的狀態(tài)走上講臺做朗誦，臺下師生一雙雙充滿期望的眼神注視著我們，我的心里還真有些緊張，捏著一把汗，生怕背錯了臺詞，當(dāng)我們完整無誤的朗讀成功后，大家臉上洋溢著燦爛而有信心的笑容。
最終，大家齊唱了《中華復(fù)興歌》：“壯哉中國，富強(qiáng)興旺。榮辱沉浮，民主富強(qiáng)。滄桑千年，平等解放。變革風(fēng)霜，禮貌共享。吾輩學(xué)子，愛國流芳……”同學(xué)們邊擊鼓邊有節(jié)奏的指揮，臺下觀眾被這氣勢、這氣場所感染和震撼，有的伸出雙手一齊打節(jié)拍，有的與我們一同高聲歌唱，場上場下的互動構(gòu)成了一片融洽和諧的場面。
啊!真是一次令我難忘的升旗儀式。
升旗儀式講話 篇19
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《跨越八千里的愛》。
20__年9月我國開始在東部發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦內(nèi)職班。舉辦內(nèi)職班，是國務(wù)院黨中央為了統(tǒng)籌新疆社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要戰(zhàn)略決策。我校是首批內(nèi)職班辦班學(xué)校之一，至今，已是第六個年頭。
今年是新疆維吾爾自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)年”，新疆教育廳出臺了一些列關(guān)于圍繞民族團(tuán)結(jié)的活動，其中每個內(nèi)地新疆班，在暑期進(jìn)行了新疆學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生“結(jié)對子”、走進(jìn)新疆學(xué)生家庭的“百百千萬工程”、走親戚活動。
我系學(xué)生15大專幼師班的黃類思同學(xué)，和新疆部的15烹飪班的孜可然、15數(shù)字媒體班的可那同學(xué)，因為學(xué)習(xí)廣播操、合唱等活動相識且平時關(guān)系較好，有幸被選中“走親戚”對象，我作為帶隊老師之一和新疆部胡利榮老師一起，參加了此次暑期“走親戚”活動。
本次活動詳細(xì)過程，已經(jīng)在“行知家園”微信公眾號上推送，我就不多做介紹了。(小編知道你肯定想了解詳情，所以戳這里：橫跨萬里的走親訪友之旅)
此次活動中感觸最深的是：當(dāng)我們把國家的政策以及此次活動的目的告知學(xué)生家長的時候，他們向我們傳達(dá)出一個心聲“感激國家政策、感恩學(xué)校、放心的把孩子交給學(xué)校”。
新疆教育廳副廳長孫琦，在8月19日烏魯木齊舉行的“內(nèi)地新疆班百百千萬工程”——“走親戚”活動的座談會表示：“通過此次活動，希望更多的內(nèi)地老師、學(xué)生來到新疆、了解新疆文化、感受新疆美、宣傳新疆，與更多的新疆孩子交朋友、結(jié)對子、走親戚，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)一份力量。”
此次 “古爾邦節(jié)”是9月13日，而往年都是新疆部老師和孩子自己準(zhǔn)備“古爾邦節(jié)文藝匯演”，但今年新疆部的老師接學(xué)生回到行知的時間已是9月11日晚上9點(diǎn)。因此，沒有時間準(zhǔn)備“古爾邦節(jié)”節(jié)目，我們藝術(shù)系的老師和同學(xué)們，與新疆部同學(xué)一起奉獻(xiàn)了一臺精彩的“古爾邦節(jié)文藝匯演”;演出受到了的一致好評，為了表達(dá)謝意，新疆部老師和學(xué)生熱情的邀請藝術(shù)系同學(xué)去新疆清真食堂體驗就餐;新疆部團(tuán)委邀請藝術(shù)系團(tuán)委，參加10月1日的燒烤活動，藝術(shù)系團(tuán)委已經(jīng)應(yīng)邀報名參加，并非常期待再次和新疆的學(xué)子交流活動;15大專幼師班的黃類思同學(xué)將在春節(jié)期間，邀請可那、孜克然去他家里做客。
舉辦內(nèi)職班是我國一項惠民政策，是維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同繁榮的重要舉措，新疆部的老師本著“嚴(yán)、愛、細(xì)”的工作原則，努力把內(nèi)職班辦成成民族團(tuán)結(jié)的窗口、人才培養(yǎng)的基地。
新疆部是行知大家庭的一員。借此機(jī)會呼吁更多的老師、同學(xué)們，與新疆部的孩子互動、交流、交朋友，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)一份力量。
我的講話完了。謝謝大家!
升旗儀式講話 篇20
早上好!
中國有句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。它說的是我們從小要努力學(xué)習(xí)，不然老了以后就后悔了。
據(jù)說，在美國夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：“一個人一生只有3天;昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天!” 這段富含哲理的格言，意在提醒學(xué)生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費(fèi)生命。
在這3天中，最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始!”
“努力請從今日始”，就是要求“成事立業(yè)在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一個今天。
“昨天”已經(jīng)過去無法捉回來，“明天”是個未知數(shù)，唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天，要補(bǔ)昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天，丟失了明天。
作為正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠，投入到一個“今天”的學(xué)習(xí)活動中去。這里，讓我們牢記這樣一句話：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入學(xué)習(xí)。”
升旗儀式講話 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。 同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
升旗儀式講話 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
升旗儀式講話 篇23
星期一的早上，萬里無云，秋高氣爽，萬泉小學(xué)的同學(xué)們穿著潔白的校服，整齊的站在操場上，藍(lán)白相間的校服和藍(lán)天融為一體，變成一副美麗的畫卷。然而我們五年級6班全體同學(xué)的心里像有15個吊桶，七上八下的，因為今日是我們班負(fù)責(zé)升旗儀式，這個周一注定不平凡。
主持人用清脆而響亮的聲音宣布：“萬泉小學(xué)《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式——此刻開始。”聽到這句話，我更加緊張，心已經(jīng)提到了嗓子快要跳出來了，一想到下頭就該我上場了，心里像有無數(shù)只兔子在蹦來蹦去。之后，主持人剛勁有力地說：“出旗，敬禮!”鮮艷的五星紅旗映照著同學(xué)們自豪而莊嚴(yán)的神情，國旗隊的同學(xué)將國旗高高舉起，大家齊刷刷地敬禮，將莊重的目光投向國旗，國旗隊將國旗固定在旗桿上，此刻，奏起了國歌，五星紅旗伴隨著國歌緩緩上升，最終升到旗桿頂端，藍(lán)色的天空和紅色的旗幟，是那么美麗!
升國旗后，我們班的“國旗下講話”開始了，我步伐穩(wěn)重地走到臺上，充滿感情地和兩位同學(xué)朗誦起來，在高高的主席臺上，我看到同學(xué)們的目光象探照燈似的聚集在我身上，一時有點(diǎn)慌亂，我努力不去對視同學(xué)們的眼睛，按教師教的方法看著對面的樓，內(nèi)心立刻平靜下來，為了這次活動，我在家準(zhǔn)備了兩周，早已把稿子背的滾瓜爛熟。朗誦完，我走下主席臺，然后，其他同學(xué)開始團(tuán)體朗誦，時而雄渾嘹亮，時而高山流水般輕柔，抑揚(yáng)頓挫、精彩無比地描繪了我們祖國波瀾壯闊的歷史。最終我再次上臺說了結(jié)束語之后，五年級6班全體同學(xué)開始唱起《社會主義核心價值觀之歌》，全校師生們在歌聲中重溫了核心價值觀。
最終主持人宣布：“萬泉小學(xué)《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式到此結(jié)束!”
活動圓滿結(jié)束了，我在這次升旗儀式中擔(dān)負(fù)了比較重的任務(wù)，感激教師同學(xué)們給了我一次鍛煉的機(jī)會，是我第一次應(yīng)對這么多人講話，不僅僅讓我挑戰(zhàn)了自我，還讓我發(fā)現(xiàn)自我有更大的本事，對未來參加這種活動更有自信。同時，經(jīng)過親身參與到升旗儀式中，對我的祖國更加熱愛，為上下五千年的中華禮貌而驕傲!