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精彩國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19

精彩國(guó)旗下講話稿(精選21篇)

精彩國(guó)旗下講話稿 篇1

  同學(xué)們:

  你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整?茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

  那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。

  1.一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

  2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

  3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無(wú)往而不勝。

  4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。

  5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:

  (1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,而且還可能因?yàn)闂l件反射,引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

  良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武,他有一句名言,同學(xué)都知道,叫做“天下興亡,匹夫有責(zé)”?赡阒溃シ蚴钦l(shuí)?不是別人,是你,是我,是我們中間每一個(gè)人。今天,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園,你的責(zé)任,我的責(zé)任”。那么,和諧校園最基本的要素是什么?是安全,文明,衛(wèi)生,健康;人人是誰(shuí)?是你,是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園,是你的責(zé)任,也是我的責(zé)任,尤其是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說(shuō)?道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)。換句話說(shuō),校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來(lái)自于你們,同學(xué)!難道不是嗎?第一,從安全角度講,樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二,從文明角度講,罵臟話的是同學(xué),打架斗毆的是同學(xué),廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三,從衛(wèi)生角度講,校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,從健康角度講,因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì),有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮,語(yǔ)不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)臺(tái)灣有所著名的學(xué)校,全校3000人,每學(xué)期淘汰二三百人,出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問(wèn)好。

  校長(zhǎng)高震東先生在北師大講演時(shí)說(shuō),在他的學(xué)校,如果教室很臟,他問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。地上有紙屑,哪個(gè)學(xué)生看見了,趕緊撿起來(lái)。他講演說(shuō):“今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。我說(shuō)不要撿,要等學(xué)生下午自己撿。

  同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)──這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就算作愛國(guó)的開始。”──他說(shuō),這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):課堂秩序不好,是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好,我的責(zé)任我說(shuō),人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長(zhǎng)辦公室地上的一張廢紙,便被聘用了。董事長(zhǎng)說(shuō)福特:你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡,我的責(zé)任”的

  思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,同學(xué)們你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?水?每天早晨,第二節(jié)課了,還有許多教室沒(méi)關(guān)燈,同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水電?有的同學(xué)講,祖國(guó)看不見摸不著,愛國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)從哪里做起?我說(shuō),講衛(wèi)生、節(jié)約水電,就是愛國(guó),就已經(jīng)在為祖國(guó)服務(wù);亂扔廢物,浪費(fèi)水電,就是不愛國(guó),就開始在破壞祖國(guó)榮譽(yù)。同學(xué),你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們,愛護(hù)我們的校園,維護(hù)穩(wěn)定的秩序,講衛(wèi)生,講文明,保安全,促和諧;我們要求,各班團(tuán)、干部,學(xué)生會(huì),以及全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái),做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒,做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭(zhēng),監(jiān)督、制止、舉報(bào)那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子,讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園,我義不容辭,你責(zé)無(wú)旁貸!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇3

  同學(xué)們:

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?

  有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們,為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺,失去了追求自由的信心?赡苡腥藭?huì)說(shuō),我們不是青蛙,不會(huì)一成不變地看問(wèn)題,更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。

  在日常生活中,我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的,在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤,我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,用自卑來(lái)壓制自己的思維,而應(yīng)該咬緊牙關(guān),憑著一股無(wú)所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標(biāo)努力。

  學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo),努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)掘自己的潛能,敢于突破,勇于創(chuàng)新,向著成功的大門沖鋒!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  對(duì)于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會(huì)讀書的好處和意義:

  一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

  1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.

  2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

  3.可以使我們變的有修養(yǎng).

  4.可以使我們找到好工作.

  5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

  ......

  其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

  最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

  讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

  雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

  在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

  二、讀書學(xué)習(xí)對(duì)于人的一生,有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段,讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入,知識(shí)在急劇增長(zhǎng),知識(shí)更新越來(lái)越快,科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì),最近30年產(chǎn)生的知識(shí)總量,相當(dāng)于過(guò)去20__年產(chǎn)生的知識(shí)量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流,就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí),自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本要求。

  書遲”。我國(guó)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷!S振超有一段發(fā)人深省的感悟:他說(shuō)“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑,但不可以沒(méi)有知識(shí),一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門,但不可以不學(xué)習(xí),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。”我們縱觀這些,都說(shuō)明一個(gè)道理:要成才,沒(méi)有任何捷徑可走,只有勤奮學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力吸收各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才能在艱苦的鍛煉中增長(zhǎng)才干。

  第三,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及,各部門、各行業(yè)對(duì)工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,如何提高自身能力,適應(yīng)崗位需求,是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想,深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些,才能做到處事不驚、不偏方向。

  第四,讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī):“粗繒大布裹生涯, 腹有詩(shī)書氣自華”!安蛔⒁鈱W(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì),那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)!弊怨乓詠(lái),凡有作為的人,都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此,人的一生只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能品味人生真諦,淡化身外之物,保持道德操守,做到不義之財(cái)不取,非分之想不貪,重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明,修養(yǎng)高的人、懂得人生的人,是能夠抵制外界種.種誘惑的人,也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑,經(jīng)受不起考驗(yàn),關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí),對(duì)黨紀(jì)國(guó)法缺乏敬畏,對(duì)禮信廉恥缺乏操守,才導(dǎo)致信念淡化,走向犯罪的深淵。作為學(xué)生,更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑,貫穿到生活的全過(guò)程,做到在名利面前失之淡然,處之泰然,始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣,有起有落,有波峰也就有波谷,有順境也有逆境,順境是大家都愿意看到的,處在逆境時(shí),應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對(duì),通過(guò)閱讀歷代仁人志士以及名人傳記,我從中感悟到,只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志,才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難,才能自覺做到“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”,“得意不忘形,失意不泄氣”,始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

  同學(xué)們,你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力,你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

  “同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇5

  各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。 這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施,開展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng),群防群治,切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求:

  (1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時(shí)填寫晨檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

  (2)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  (3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

  (5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

  (6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武,他有一句名言,同學(xué)都知道,叫做“天下興亡,匹夫有責(zé)”?赡阒,匹夫是誰(shuí)?不是別人,是你,是我,是我們中間每一個(gè)人。今天,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園,你的責(zé)任,我的責(zé)任”。那么,和諧校園最基本的要素是什么?是安全,文明,衛(wèi)生,健康;人人是誰(shuí)?是你,是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園,是你的責(zé)任,也是我的責(zé)任,尤其是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說(shuō)?道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)。換句話說(shuō),校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來(lái)自于你們,同學(xué)!難道不是嗎?第一,從安全角度講,樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二,從文明角度講,罵臟話的是同學(xué),打架斗毆的是同學(xué),廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三,從衛(wèi)生角度講,校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,從健康角度講,因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì),有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮,語(yǔ)不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)臺(tái)灣有所著名的學(xué)校,全校3000人,每學(xué)期淘汰二三百人,出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問(wèn)好。

  校長(zhǎng)高震東先生在北師大講演時(shí)說(shuō),在他的學(xué)校,如果教室很臟,他問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。地上有紙屑,哪個(gè)學(xué)生看見了,趕緊撿起來(lái)。他講演說(shuō):“今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。我說(shuō)不要撿,要等學(xué)生下午自己撿

  同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)──這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就算作愛國(guó)的開始。”──他說(shuō),這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):課堂秩序不好,是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好,我的責(zé)任„„我說(shuō),人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長(zhǎng)辦公室地上的一張廢紙,便被聘用了。董事長(zhǎng)說(shuō)福特:你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡,我的責(zé)任”的

  思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,同學(xué)們你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?水?每天早晨,第二節(jié)課了,還有許多教室沒(méi)關(guān)燈,同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水電?有的同學(xué)講,祖國(guó)看不見摸不著,愛國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)從哪里做起?我說(shuō),講衛(wèi)生、節(jié)約水電,就是愛國(guó),就已經(jīng)在為祖國(guó)服務(wù);亂扔廢物,浪費(fèi)水電,就是不愛國(guó),就開始在破壞祖國(guó)榮譽(yù)。同學(xué),你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們,愛護(hù)我們的校園,維護(hù)穩(wěn)定的秩序,講衛(wèi)生,講文明,保安全,促和諧;我們要求,各班團(tuán)、干部,學(xué)生會(huì),以及全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái),做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒,做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭(zhēng),監(jiān)督、制止、舉報(bào)那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子,讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園,我義不容辭,你責(zé)無(wú)旁貸!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讀書會(huì)讓你的人生更精彩》

  高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能給人帶來(lái)很多好處。

  作為小學(xué)生的你們,讀書可以提高你們的寫作水平。書中的好詞佳句和生活哲理,能讓你的文章更富文采和美感。

  讀書,可以開闊你的視野,豐富你的課外知識(shí)。有詩(shī)云:“腹有詩(shī)書氣自華。”多讀書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人,總會(huì)給人陽(yáng)光般的感覺,他們從容淡定、目光遠(yuǎn)大。

  同學(xué)們,當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物。

  莎士比亞說(shuō),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;果戈理說(shuō),書是瞭望世界的窗口;惠普爾說(shuō),書籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔;培根說(shuō),書籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。

  讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才會(huì)更加精彩!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  對(duì)于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會(huì)讀書的好處和意義:

  一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

  1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.

  2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

  3.可以使我們變的有修養(yǎng).

  4.可以使我們找到好工作.

  5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

  ......

  其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

  最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

  讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

  雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

  在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

  二、讀書學(xué)習(xí)對(duì)于人的一生,有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段,讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入,知識(shí)在急劇增長(zhǎng),知識(shí)更新越來(lái)越快,科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì),最近30年產(chǎn)生的知識(shí)總量,相當(dāng)于過(guò)去20xx年產(chǎn)生的知識(shí)量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流,就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí),自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本要求。

  書遲”。我國(guó)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟:他說(shuō)“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑,但不可以沒(méi)有知識(shí),一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門,但不可以不學(xué)習(xí),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。”我們縱觀這些,都說(shuō)明一個(gè)道理:要成才,沒(méi)有任何捷徑可走,只有勤奮學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力吸收各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才能在艱苦的鍛煉中增長(zhǎng)才干。

  第三,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及,各部門、各行業(yè)對(duì)工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,如何提高自身能力,適應(yīng)崗位需求,是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想,深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些,才能做到處事不驚、不偏方向。

  第四,讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī):“粗繒大布裹生涯, 腹有詩(shī)書氣自華”。鄧小平同志曾經(jīng)指出:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì),那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”自古以來(lái),凡有作為的人,都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此,人的一生只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能品味人生真諦,淡化身外之物,保持道德操守,做到不義之財(cái)不取,非分之想不貪,重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明,修養(yǎng)高的人、懂得人生的人,是能夠抵制外界種種誘惑的人,也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑,經(jīng)受不起考驗(yàn),關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí),對(duì)黨紀(jì)國(guó)法缺乏敬畏,對(duì)禮信廉恥缺乏操守,才導(dǎo)致信念淡化,走向犯罪的深淵。作為學(xué)生,更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑,貫穿到生活的全過(guò)程,做到在名利面前失之淡然,處之泰然,始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣,有起有落,有波峰也就有波谷,有順境也有逆境,順境是大家都愿意看到的,處在逆境時(shí),應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對(duì),通過(guò)閱讀歷代仁人志士以及名人傳記,我從中感悟到,只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志,才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難,才能自覺做到“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”,“得意不忘形,失意不泄氣”,始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

  同學(xué)們,你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力,你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變„„

  “同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇9

  各位同學(xué),各位老師:

  早上好!

  在這里我想對(duì)初三,高三的兄弟姐妹說(shuō),三年前,我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生,如今,我們攀登在初三,高三的峰巒上。人們常說(shuō):“書山有路勤為徑”那么我還要說(shuō):“有路更要有自信!

  先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然,她的大姐抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”

  這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

  因?yàn)樽员,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地,因?yàn)樽员,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!

  同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績(jī)是多么的不盡人意,請(qǐng)堅(jiān)信,只要你自己不放棄,誰(shuí)都不會(huì)剝奪你成功的機(jī)會(huì)。再好再壞的過(guò)去都已經(jīng)成為了歷史,我們的路在前方,眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好,這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上,就算你暫時(shí)落后,不是還有“后來(lái)者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來(lái)者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三高三,關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要勇敢地跨過(guò)去。

  初三、高三的同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為自己青春抒寫無(wú)悔,為石竹母校爭(zhēng)光添彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇10

  各位同學(xué)、老師:大家好!

  今天我講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案肯定合理正確人生因文明而精彩。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。

  文明的學(xué)生,一定是教禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)自己尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。她會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),她會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  那么校園因什么而和諧?校園因你、我而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的壞境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化啟迪,讓我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。一種奮勇向前的班風(fēng),和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能組是一個(gè)人在良好的環(huán)境下成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)話語(yǔ),不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧的校園文化。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將敲響。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明實(shí)踐,創(chuàng)和諧校園。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇11

  各位同學(xué)、老師:大家好!

  我是初二7班,今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇12

  學(xué)會(huì)愛自己,是源于對(duì)生明本身的崇尚和珍重;學(xué)會(huì)愛自己才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界,有的人,為一些想不開的事而自殺其實(shí)有什么啊!還有比自己更重要的嗎?我不是自戀狂,我也不是以自己為中心,只是人活著是為誰(shuí)啊?常言道:人不為己天誅地滅這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)人活一生只有自己最重要要學(xué)會(huì)愛自己,天空,沒(méi)有了小鳥,依舊蔚藍(lán);大海沒(méi)有了珍珠,依舊閃爍;而地球,沒(méi)有了我也會(huì)依舊轉(zhuǎn)動(dòng)既然這樣,為什么不做自己,把自己發(fā)揮的淋漓盡致,讓自己更快樂(lè)學(xué)會(huì)愛自己,不是讓我們顧影自憐;不是讓我們自我姑息;也不是讓我們苛求自己;而是讓我們?cè)诒匾獣r(shí)學(xué)會(huì)給自己一束鮮花,給自己劃一道風(fēng)景線,給自己一個(gè)明媚的笑容,然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜,迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的早晨。人們總把愛給朋友親人愛人,可是你是否想過(guò)要先愛自己呢?

  人生不如意十之八 九,在每次不如意后你是否依舊快樂(lè)呢?最讓學(xué)生煩的無(wú)非是考試,及時(shí)考不好,其實(shí)笑一笑也沒(méi)什么大不了,只要在努力,就好啊!如果你傷心難過(guò),這樣對(duì)自己也不好,即然有快樂(lè),那為什么要選擇傷心呢?無(wú)論做什么事,相信自己,相信天空中有一顆星是屬于自己的。只要多愛自己一點(diǎn),人生將會(huì)更燦爛;人生才會(huì)更美好;生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。永遠(yuǎn)記住——等待你的會(huì)是鳥聲如洗的早晨。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇13

  我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一件事:廣州一小學(xué)的學(xué)生高詠思邀請(qǐng)貧困山區(qū)的一名小學(xué)生丁肖霞到他們家做客,一起歡度國(guó)慶假期。丁肖霞吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的美味,每天最想吃的還是面條,白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”原來(lái),她在家鄉(xiāng)一天只能吃一頓飯?戳诉@則報(bào)道,我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式,是人類自古以來(lái)共同的習(xí)慣。然而,丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無(wú)知所致,而是貧窮落后逼迫。

  貧困不光是我國(guó)必須面臨的問(wèn)題,也是一個(gè)國(guó)際性的問(wèn)題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬(wàn)人餓死,每年約有4萬(wàn)兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在接受饑餓的煎熬,2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%是生活在困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

  “得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2點(diǎn)5億減少到了2900萬(wàn),取得了舉世矚目的成就。近年來(lái),社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來(lái)越大,涉及的扶貧項(xiàng)目包括救助失學(xué)兒童的希望工程,私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的光彩事業(yè),幫助殘疾人的康復(fù)扶貧,扶助貧困母親的幸福工程,資助女童完成義務(wù)教育的春蕾計(jì)劃等等。

  作為一名中學(xué)生,我們是社會(huì)的重要組成部分,是祖國(guó)的未來(lái),我們也理應(yīng)關(guān)注貧問(wèn)題,關(guān)愛貧困人口,關(guān)心扶貧工作。然而日常生活中,有的同學(xué)開銷甚大一個(gè)月可以花近千元,平日里經(jīng)常一起聚餐,一起娛樂(lè),買件衣服,成百上千。用的手機(jī),甚至也有數(shù)千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人,不知可以解決他們多少生活問(wèn)題,相比較,我們是多么的奢侈。作為中學(xué)生,我們可以從身邊做起,用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如:不奢侈浪費(fèi),同學(xué)朋友之間不要互相攀比,對(duì)于身邊條件不好的同學(xué),要給予更多的關(guān)心與幫助,學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈(zèng)一些物品,參加一些社會(huì)公益活動(dòng)等等。同學(xué)們一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。一方有難,八方支援。讓我們從身邊做起,從小事做起,為扶貧工作貢獻(xiàn)一份微薄之力吧!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇14

  老師們、同學(xué)們,大家好!

  今年3月,是自治區(qū)第十四個(gè)“公民道德建設(shè)月”,主題是“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)富蘊(yùn)縣教育局文件精神,為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),增強(qiáng)師生法制意識(shí),遠(yuǎn)離宗教極端思想,學(xué)校要求全體師生積極行動(dòng)起來(lái),以3月促全年,認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。我們要以此為契機(jī),做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人,推動(dòng)公民道德建設(shè)活動(dòng)的廣泛深入開展。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中,我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,辨別是非能力有限,進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法,當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng),進(jìn)而違法犯罪。

  因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),借此機(jī)會(huì),我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議:

  首先從各位教師出發(fā),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校起起到帶頭作用。同學(xué)們,法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,從而杜絕宗教極端向校園滲透。

  本學(xué)期,學(xué)校團(tuán)支部會(huì)扎實(shí)開展抵御非法宗教活動(dòng)向青少年滲透工作,切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。進(jìn)行集中和面對(duì)面宣講,讓同學(xué)們了解、熟悉黨和國(guó)家的民族宗教方針政策,民族風(fēng)俗習(xí)慣與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別界限,為什么黨員、團(tuán)員、教師、學(xué)生不能信教,不能參加宗教活動(dòng)。通過(guò)強(qiáng)化教育,明確立場(chǎng)。采取主題班會(huì)、手抄報(bào)、板報(bào)、講座等形式,強(qiáng)化青少年的教育和學(xué)習(xí),教育引導(dǎo)廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,頭腦清醒,態(tài)度堅(jiān)決;

  同時(shí),學(xué)校將會(huì)充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,利用課堂加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限,認(rèn)清非法宗教活動(dòng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的危害性,有效提高同學(xué)們對(duì)非法宗教活動(dòng)的辨別力和免疫力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,讓我們共同高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,讓我們共同“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”,為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié),共同富裕的小康社會(huì)而努力奮斗,做一名合格的、守法的中國(guó)公民。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們、朋友們,大家好!

  真的十分榮幸能在那里代表新生發(fā)言,也十分感激院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。

  迎著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這美麗的日子李,我從千里之外來(lái)到了以孝聞名的孝感,跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),開始了我的夢(mèng)想旅程。

  當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的學(xué)校時(shí),看到教師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,讓我周身的血液開始沸騰,心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)槟抢锞褪俏胰松囊粋(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣,面積的大小,既然來(lái)到了這美麗的春暉湖畔,那就是緣分,那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自我的夢(mèng)想,我們當(dāng)為之珍惜。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會(huì)。開朗卻不失內(nèi)涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)!叭松肋~,年輕沒(méi)有失敗”是我對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自我。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。

  既然我們選擇了湖北工程學(xué)院,就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)絡(luò),空虛依舊,現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人僅有你自我,藥方是學(xué)會(huì)理解,沒(méi)有辦法改變世界,那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個(gè)大大的遺憾。要明白,大學(xué)給你的價(jià)值是你自我創(chuàng)造的。當(dāng)然了,漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折?墒俏覀儽仨毷冀K堅(jiān)持我們的目標(biāo),為夢(mèng)想為之不懈奮斗。

  1大浪淘沙,經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者:河蚌育珠,擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者:萬(wàn)里長(zhǎng)征,挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們,這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,此刻等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生必須會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

  2學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅僅要重視分類地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,并且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)思維本事,不僅僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)`本學(xué)科,并且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域。在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間。

  3學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視本事而不是資歷。不僅僅要有專業(yè)知識(shí),更應(yīng)當(dāng)具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的本事。學(xué)會(huì)做事,不僅僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的本事,也應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)鍛煉自我的創(chuàng)新本事。學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作本事,交際本事和管理本事。

  4學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自我本人無(wú)論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不一樣主角時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來(lái)承擔(dān)各種職責(zé)。學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不一樣民族,不一樣地域有著不一樣的地方文化和習(xí)俗。

  同學(xué)們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自我對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自我對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬(wàn)事需要一種進(jìn)取向上的狀態(tài)。應(yīng)對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),勇往直前!

  人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說(shuō)得好“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”過(guò)去的努力,我們已經(jīng)積淀了必須的知識(shí)和本事,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)!我親愛的同學(xué)們、朋友們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從此刻這一刻起,插上你夢(mèng)想的翅膀,換一種心境,投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,必須會(huì)變得充實(shí)、無(wú)悔且精彩!

  最終,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康,心想事成,教師節(jié)歡樂(lè)!

  祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!

  多謝大家!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇16

  歲月如書,~~年風(fēng)雨兼程,光輝的歲月彈指一揮間。1949年,中華人民共和國(guó)成立了,它像一條巨龍屹立于世界的東方;~~年,中華大地滄桑巨變,中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國(guó)的歷史新篇。

  ~~年的中國(guó)如一本書,書里有無(wú)悔的青春年華,書里有金黃的豐碩成果。在過(guò)去的日子里,我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月,收獲了人生最寶貴的財(cái)富,珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹,用踏實(shí)的腳步見證了中國(guó)發(fā)展的每一個(gè)足跡……

  ~~年的發(fā)展,生動(dòng)的告訴我們:在中國(guó)這片希望的熱土上,中國(guó)人是勤勞智慧的,是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的,是卓越追求的。我們?cè)谶@片希望的熱土上播種理想,血汗耕耘,收獲輝煌,創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績(jī),為中國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  ~~年的奮斗,清晰地告訴我們:在中國(guó)這個(gè)精彩的舞臺(tái)上,演繹著失意時(shí)的無(wú)語(yǔ)關(guān)懷,演繹著困境中的真情鼓勵(lì),演繹著成功時(shí)的會(huì)心喝彩。在困難面前,我們守望相助;在前進(jìn)路上,我們同心協(xié)力,勇往直前。

  ~~年的成就,雄辯地告訴我們:在中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上,承載著奮進(jìn)高歌的豪邁。所有夢(mèng)想都化做點(diǎn)點(diǎn)激揚(yáng)的文字,描繪出人生里程的精彩,在歲月的河流里激情澎湃。

  中國(guó),我親愛的祖國(guó),你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個(gè)文明古國(guó)的風(fēng)采,更見證了一個(gè)東方巨龍的騰飛!

  站在時(shí)代的今天回望,我們明白:五千年的蘊(yùn)涵和積淀,匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中華民族強(qiáng)烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌,長(zhǎng)城是我們不屈的錚錚的脊梁,團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、自強(qiáng)不息……一個(gè)個(gè)民族的字眼,正等著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!

  少年興則國(guó)興,興年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天我們要為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量,讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,共同歌唱祖國(guó),祝福祖國(guó)!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛無(wú)邊》。

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活,一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí),做了那春風(fēng)春雨,默默地滋潤(rùn)著我們呢?

  當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是我們的媽媽。

  從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙,卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛啊!

  從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?

  媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!

  昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛你!”謝謝大家!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇18

  各位同學(xué):

  大家好,五一剛過(guò)去沒(méi)多久,大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì),是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日?梢,勞動(dòng)者在全世界都受到尊重,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)是快樂(lè)的,勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的,不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人?蔁釔蹌趧(dòng)不是一句空話,要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校,看到地上有廢紙,順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里,這不僅是愛護(hù)校園環(huán)境的行為,也是熱愛勞動(dòng)的行為。在家里,給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等,這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn),也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問(wèn):做這樣的一些小事也算熱愛勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富,可熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。

  我們除了要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈,你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜,你卻挑三揀四,嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。

  同學(xué)們,有句彥語(yǔ)說(shuō):天上是不會(huì)掉下餡餅的,只有辛勤勞動(dòng)的人才能創(chuàng)造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動(dòng)、努力地學(xué)習(xí)吧!成功、快樂(lè)、幸福、光榮永遠(yuǎn)屬于勤勞的人!、

精彩國(guó)旗下講話稿 篇19

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 今天我講話的主題是:做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。

  同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,本周的星期四、星期五,我校將進(jìn)行期中考試。 滿懷信心地迎接期中考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了同學(xué)們能夠獲得好成績(jī),針對(duì)期中考試,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求:

  一、首先要重視考前的復(fù)習(xí)。

  孔子說(shuō):"溫故而知新",這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此

  1、要遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)到校,不遲到,不曠課。

  2、要合理安排作息時(shí)間,晚上按時(shí)作息, 9:00前必須睡覺,晚上足夠的睡眠,才能保證白天上課時(shí)精力充沛。

  3、要珍惜時(shí)間,提高效率,時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的,我們只有珍惜分分秒秒,并提高效率,我們的成績(jī)才能更好一些。充分利用在校時(shí)間,上好早讀,一日之計(jì)在于晨,早上記憶力好,是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。希望同學(xué)們?cè)缱x能按時(shí)到校,不遲到。利用好中午飯后時(shí)間,下午1:30開門,大部分同學(xué)已經(jīng)到校,到上課前有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,同學(xué)們可以在教室做作業(yè)或復(fù)習(xí)。值日生同學(xué)早上和中午要抓緊時(shí)間,十分鐘內(nèi)完成值日,然后到教室學(xué)習(xí)。

  4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要專心聽講,積極思考,積極發(fā)言,積極提問(wèn),課后要按時(shí)完成作業(yè)。不懂得知識(shí)要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。還要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,就是不管作業(yè)多少,時(shí)間長(zhǎng)短,不管是那一門功課,都要把字寫整齊,書面要干凈。

  5、復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果。

  二、要正確對(duì)待考試

  考試既是知識(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉。考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎,做到先看清題目,再認(rèn)真思考理清思路,最后動(dòng)筆寫答案?碱}你容易別人也容易,因此遇到容易的,要細(xì)心謹(jǐn)慎,遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,難題爭(zhēng)取戰(zhàn)勝,并注意把握考試時(shí)間。

  考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到:

  (1)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場(chǎng)。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、地方答題,不亂寫亂畫,字跡認(rèn)真、工整。(4)考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有勤奮刻苦,善于思考,才能取得進(jìn)步。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài),考取優(yōu)異的好成績(jī)。向家長(zhǎng)、老師交出一份滿意的答卷。

  我的講話完了,謝謝大家!

精彩國(guó)旗下講話稿 篇20

  我今天國(guó)旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這樣一則新聞:廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客,一起歡度國(guó)慶假期。據(jù)了解,住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯,她告訴同學(xué):“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”記者后來(lái)才得知,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。

  看了這則報(bào)道,每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式,是人類自古以來(lái)的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而,山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無(wú)知所致,而是貧窮落后所逼。

  當(dāng)然,貧困不光是我國(guó)必須面對(duì)的問(wèn)題,也是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題。目前,全世界仍有8.54億人長(zhǎng)期遭受貧困和營(yíng)養(yǎng)不良之苦;有超過(guò)10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)不足1美元;每年有560萬(wàn)兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí),世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水,更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒(méi)有。每年約有20__萬(wàn)人餓死,每天約有4萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬,2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

  也就因?yàn)槿蛎媾R著貧困問(wèn)題,1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為國(guó)際消除貧困日,旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問(wèn)題的重視,宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作,動(dòng)員各國(guó)采取具體的扶貧行動(dòng)。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2。5億減少到了2900萬(wàn),取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來(lái),社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來(lái)越大,涉及的扶貧項(xiàng)目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計(jì)劃”。中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行也是碩果累累,那英走進(jìn)山西左權(quán);楊利偉捐贈(zèng)太空光盤;姚明捐贈(zèng)簽名籃球;劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服;寧?kù)o、楊童舒走進(jìn)福建母嬰項(xiàng)目區(qū)……

  然而更可貴的是,有些人,雖然自己并不富裕,卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來(lái)自新疆的22歲大學(xué)生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來(lái)的錢,長(zhǎng)期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。

  貧窮并不可怕,只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力,人人相互幫助,貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢?

  我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來(lái)越多的人,讓更多的人了解10.17,參與10.17。希望我們能攜起手來(lái)從身邊做起,幫助家庭困難的同學(xué),為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處,發(fā)出更大的光芒,溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說(shuō)到這里,想必高二的同學(xué)們都想到了高二(2)班的陳長(zhǎng)凱同學(xué)。陳長(zhǎng)凱同學(xué)于20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血,現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月,這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血,在血液層流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計(jì)至少需要30到50萬(wàn)元。他作為我們學(xué)校的一份子,在遭受如此大的苦難之時(shí)。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎?相信,滴水能匯成海洋,星光能凝聚成希望。

  10月17日。邀你一起,邀你們一起。為了陳長(zhǎng)凱同學(xué)能早日重返校園,為了創(chuàng)建一個(gè)更加和諧美好的校園,為了建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量。

精彩國(guó)旗下講話稿 篇21

  守望遙遠(yuǎn),守望天邊只屬于我們的永恒;蛟S奇跡太過(guò)于聰明,所以把時(shí)間給忘記;或許陽(yáng)光太于溫暖,所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過(guò)于廣闊,所以無(wú)意間就這么不細(xì)心鑄造了距離。

  大雁掠過(guò)天際,劃破藍(lán)天的思緒,卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生,我們守望到的結(jié)果,卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會(huì)給你答案,但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無(wú)法測(cè)量的,守望到底有沒(méi)有測(cè)量的距離?或許大海也會(huì)有罪孽。這就是距離的美感,永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界,讓人類開始麻木,甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí),人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望,忘記了兒時(shí)以往的天空,忘記了古詩(shī)中月亮的惆悵,忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著人類最終一根敏銳的神經(jīng),一切詩(shī)意消失殆盡,只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

  我是那樣的厭惡近距離,近在咫尺的夢(mèng)想,我不要。來(lái)得太容易,太簡(jiǎn)單。兒時(shí)的我,不喜歡身邊的花花草草,而喜歡頭望天空,看一二白云漂浮,感到舒適、愜意,因?yàn)?mdash;—我感受到了距離的美。正如秋葉,從樹上飄搖而下,那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號(hào);正如溪水,僅有一輩子的沖撞,才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),那段距離便是它一生的輝煌。否則,將會(huì)是一潭死水;正如雪花,在空中翩翩飛舞,直至落地時(shí)的距離依舊是對(duì)它生命價(jià)值的最好解釋;正如彩虹,近看模糊不清,用距離隔開:紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離,人世界才有了美、丑、善、惡的識(shí)別。

  我們相聚一山之遙,是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤。日出日落之間,我們是一群距離的虔誠(chéng)守望者,不管前方的道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方,不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,可是是一瞬之間。

  天的那一邊,是什么?我常常捫心自問(wèn),守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國(guó)度。我不是個(gè)畫家,但我有權(quán)力擷取美的片刻,凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個(gè)作家,但我有權(quán)力記錄每一次感動(dòng),守望我到天邊的那點(diǎn)距離。

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