高一學生的優秀國旗下講話(精選27篇)
高一學生的優秀國旗下講話 篇1
不知大家有沒有注意到,生活中總有一些人,整天愁眉苦臉,垂頭喪氣,做什么事情都抱著一種消極怠工的態度,對周圍的一切表示出厭倦,喜歡怨天尤人。這樣的人并不少見,他們對自己和生活失去了信心,整天飽食以終日,憂愁在他們臉上縈繞不散。
我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者,但是為什么有些人身上卻散發著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區別在于他們的心態不同,悲觀主義者不滿足于現有的一切,往往忽視掉生活中瑣碎而真實的歡樂,他們不懂得感恩,感恩生活的饋贈。
說到這,有人就會問:我們生活在學校里,成天一成不變的生活乏味而枯燥,又有什么好感恩的呢?其實只要大家留心生活,就會發現生活每天都是嶄新的,帶著剛出爐的面包味兒朝你招手。
且不說每天的天空變幻莫測,云卷云舒,門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽,操場旁的桉樹不知何時脫下了樹皮,就是每一天你身邊的人都有著不同的心情,不同的表現。你和你的死黨或許會為對方起床時蓬亂的發型笑上一整天,或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮。一個偶然間的微笑,一個鼓勵的眼神,一句小小的玩笑,都給生活點綴了不同的亮色,這些小小的歡樂與感動,雖然瑣碎得微不足道,但卻給生活帶來了真實而溫暖的感覺。
這些小小的確定的幸福,也就是小確幸,一點一滴累積起來被瓶裝成不同的生活,這都值得我們去感恩。它不是幸福的邊角料,它們就是實實在在的幸福。如若心懷感恩,放慢你的腳步,聽一陣風吹過的聲音,聽一朵花開的聲音,你會發現,原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味。
心懷感恩,學會滿足,珍惜自己已擁有的東西,而不是整天疲于奔命去要自己所沒有的,拿不到的不強求,滿足于簡單的快樂,學會對自己和世界微笑,說一聲早安。每天清晨醒來享受第一口吸入肺里清新的空氣,任由幸福在身體各處蔓延開來。低下頭來,在記憶里清點自己所擁有的幸福,你會發現自己竟如此富有。不去羨慕別人有的,也不去惋惜自己沒有的,珍惜現在擁有的,一點一滴收集起來,空閑時拿出來,在暖暖的陽光下,享受屬于自己的幸福。
讓我們懷著一顆感恩的心,感謝生活的饋贈,學會去享受自己的幸福,放慢自己的腳步,去傾聽一朵花開的聲音,收集屬于自己的小確幸,你會發現,世界竟是如此美妙。
高一學生的優秀國旗下講話 篇2
親愛的老師師,同學們:
伴著初春的腳步和新春的氣息,我們迎來了新的學期。首先,我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快,健康幸福!
剛剛過去的20xx年,我們學校負重奮進,迎難而上,取得了一個又一個勝利。我們順利地經過了安全禮貌學校的驗收,成為第一批江蘇省安全禮貌學校;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線:五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽,全部被錄取,名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的禮貌單位創立工作扎實高效,成為常州市禮貌單位標兵;我們的教師和學生在各類比賽中屢獲佳績,學校的不斷豐厚,教育質量不斷提高,知名度也不斷提升。
教師們、同學們,20xx年是規劃的第一年,也是我校發展極端的重要的一年,機遇與挑戰并存,我們必須要高舉教育創新的大旗,以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統,發揚艱苦奮斗、團結協作、求實創新的精神,為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗小學的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。
同學們,一年之計在于春,春天是期望,是決心,是憧憬,你將拿什么奉獻給新的學期?我給大家提三點期望:
第一,養成良好的習慣,夯實做人的基礎。教育就是培養習慣,良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不夢想的同學,根本原因不是因為自我不聰明,不是因為自我智力有問題,而是忽視了習慣的養成和培養。期望同學們時刻不忘習性的養成,從小事做起,從細節做起,從今日做起,養成良好的生活習慣,培養良好的學習習慣,鍛煉良好的禮儀習慣,做一個禮貌守紀,健康上進的合格公民!
第二,努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務,知識的豐富、本事的提高,品格的養成都離不開學習。同學們,必須要志存高遠,勤奮學習,把學習當成自我的第一需要,要滿腔熱情去學習。不想學習,不愿學習,“談到學習就頭痛,看到書本就發呆,碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正,沒有勤奮的學習就不可能有任何的提高和成長,放棄學習,就是放棄幸福,就是放棄自我完美的未來。
第三,珍愛生命,不斷提高生命的質量。我們要高度關注自我的生命對自我負責,對父母負責,對社會負責,牢固樹立安全第一的意思,提高自我的安全防范本事,遵守交通規則,講究飲食衛生,進取鍛煉身體,不斷增強體質,善于與同學友好相處,不打架斗毆,不開危險的玩笑,不與不三不四的人作朋友。
教師們、同學們,春天是百花盛開的季節,是千帆競發的季節,讓我們踏著春天的腳步勤奮學習,進取工作,銳意進取,為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮斗。
高一學生的優秀國旗下講話 篇3
各位老師,各位同學:
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規范,正學風,做現代文明中學生》。
同學們,當你們邁進中學大門的那一時刻,是否想過,你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?
隨著經濟,社會和科學技術的迅猛發展,各種新事物,新觀念的不斷涌現,特別是出現一些歪風邪氣,對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢?
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生,如何去繼承這種優良傳統呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規則,守規范的現代文明新人”。
我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,臟話,遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學生。
總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。
高一學生的優秀國旗下講話 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我的題目是《告訴自己,我能行!》
當清晨的第一縷陽光灑向大地,我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中,我要大聲提醒每一位同學,在難題與困惑面前,別忘了告訴自己:我自信,我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心:自信是石,敲亮星星之火;自信是火,點燃熄滅的燈;自信是燈,照亮前行的路;自信是路,引人走向黎明。自信往往能改變一個人的前途和命運。
在成長的道路上,我們經常會面臨許多困難,遇到困難時首先要先樹立信心,才能戰勝困難!你們看我,在困難面前,我就是一個勇敢的人!有一年暑假,我對媽媽說:媽媽,我也想去學習彈琴。媽媽答應了!其實,我跟本是看到別人盡情地彈琴,那琴音如同一支支交響曲,美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了,于是,我帶著一時興奮的心情,參加了電子琴興趣小組。媽媽對我說:你一定要有耐心!我自信地說:我一定能行! 剛開始里我學習得很認真,過了一段時間,我就不耐煩了,學得虎頭蛇尾的,畢竟,我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思,語重長地說:你不是說你一定你行嗎?有一句這樣的話,成功要付出代價的,不堅持怎么行?我聽了這話,更加地去努力地練習,夏天,別人都去游泳,而我呢?我在家里練習彈琴,冬天,大家都躲在被子里,我還在客廳里練習彈琴,我的手被凍僵了,但我不放棄
就這樣我學會了彈琴,媽媽、老師和同學們都有說:你真行!
你們看,我成功了!同學們,如果你們認準了目標,那就努力前進吧,我相信你們一定會成功的!
在機遇與挑戰面前,成功將屬于有準備的人。準備好你的腦會思考!準備好你的眼會觀察!準備好你的耳會傾聽!準備好你的口會說話!準備好你的手會行動!準備好你的腳會走路!如果這幾個方面你都準備好了你會發現一個全新的自我! 同學們,讓我們一起吶喊:我自信,我能行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
高一學生的優秀國旗下講話 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我們為大家帶來的國旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》。
六月,已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬,相依嬉戲;微風輕撫,它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖,不停地跳躍著,著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里,藍得深邃、白得輕盈。
泰戈爾曾說過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這說明人活著,就要活得轟轟烈烈;死,也要死得其所。
天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬,是維也納古典樂派代表人物之一,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”,但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退,晚年失聰,與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念,通過言論和作品,為共和理想而奮臂吶喊,反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情,寫下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士,他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明,但他卻永不言棄,拿起了筆,開始創作,用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上,他敗了,但在精神上,他勝利了!他至少可以自豪地說道:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”
偉大源于拼搏。張海迪,1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學,便在家中自學完成中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發奮學習,學完了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著名校訓:“此刻打盹,你在做夢;而此刻學習,你將圓夢。”六月,畢業年級的學長學姐們,就將迎著朝陽,帶著多年的積淀,走進考場。他們為之而奮發努力、頑強拼搏,他們是我們師大實驗的又一批驕子,將在碧海藍天翱翔。相信,他們會在這爛漫的六月實現自己的目標,續寫新的輝煌!
小草因為出土前的奮力一博,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色。
最后,祝畢業年級的學長學姐們金榜題名、再創佳績!
高一學生的優秀國旗下講話 篇6
早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴肅認真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學校,熱愛老師和小伙伴,在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衛士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領,才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!
高一學生的優秀國旗下講話 篇7
各位老師、同學們:大家好!
此刻,作為體育組的代表進行國旗下講話,顯然,預示著一年一度的校運會即將拉開帷幕。為了使我們共同的校運會更加熱烈精彩、更加溫馨和諧、更加安全有序,我將講話的主題定為:崇尚規則、享受校運。
所謂規則,是由群眾共同制定和公認或由代表人統一制定并通過的,由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程,因此,規則具有普遍性、具有群體的約束力。體育競賽的魅力之一在于規則的公平、公開、公正性。
崇尚規則,首先是崇尚運動項目本身的規則。比如,所有比賽均提前20分鐘檢錄,運動員就要時刻關注檢錄和比賽的時間;比如400米以下包括400米比賽,都采用蹲踞式起跑,運動員就必須遵守這個規則,不能站著出發;比如我們實行零搶跑規則,運動員就必須學會聽槍跑;比如徑賽項目必須在規定的跑道上進行,運動員就不能串道,尤其是4*100米接力,交接棒完成后仍然要在自己的道次上,等所有接力運動員跑出后才能走出跑道,以免對其他道次運動員造成阻擋犯規等等。每個項目都有特定的規則,聽從裁判的要求,你才能更順利的完成比賽、贏得勝利,以免造成因違反規則而帶來的損失。
崇尚規則,還要崇尚場地上的規則,主要是我們約定俗成的一些紀律性、安全性的規則。比如,我們鼓勵同學們相互加油助威,但我們堅決反對長距離比賽時的陪跑行為,尤其是在跑道內多人進行陪跑,這種行為,既會對后面的運動員造成阻擋,又對裁判員判定圈數和判定名次造成極大的干擾,因此,我們建議,要加油的可以在跑道的內側操場上,定點設置人員吶喊加油。再比如,場地上的所有人員,當你要穿越跑道或是穿越投擲區的時候,千萬要注意,請你們“一停二看再通過”,時刻對跑道和場地保持一種高度的敏感性、警覺性,否則,你的大意行為很可能對比賽帶來干擾,也可能對你自身的安全帶來威脅。另外,在徑賽的終點附近,在投擲區等,保衛處都會拉起警戒線,那么,請所有觀看的、拍照的老師同學都要自覺地站在警戒線之外,以免干擾裁判工作,或是帶來安全隱患。崇尚場地規則,還包括每位同學都應自覺地保持場地的干凈整潔,不在運動場上制造垃圾,當然,還包括有組織的進場和退場等等。
崇尚規則,才能讓我們欣賞到安全有序的校運會,享受校運會帶給我們的種種美妙與快樂。
享受校運,享受準備的過程,準備入場式、準備服裝、準備比賽,每一個環節,都需要每一個人都盡心盡力、相互合作、提高效率;享受拼搏的過程,拼搏就是挑戰自我極限的過程,在最累的時候、在落后的時候、在無望取得勝利的時候,請記住,你是在和自己戰斗,戰勝自己就是最偉大的勝利;享受加油幫助的過程,也許只是一次吶喊、一次鼓掌、一次攙扶、一次提醒、一次跑腿,但因為這無數次的一次又一次,賽場變得溫暖,記憶變得美麗。
享受校運,享受起跑線上如離弦之箭的靜與動;享受跑道上齊頭并進的電閃馳騁;享受漫漫跑道上你追我趕的智慧和勇氣;享受跳躍場上雙眼霍霍的沖擊騰躍、投擲場上萬力蓄發的奮力一擲、裁判席上聚精會神的忘我工作……
秉著一顆享受的心情對待校運會,那么,場上的運動員是道風景,場外的所有人都將成為一道不可錯過的風景。
衢州一中110周年校慶在即,歷史注定我們在場的所有人,正在無形中為這所百年老校做著傳承、發揚、勵新的偉大事業,校運會是個完全開放的檢驗場,檢驗我們的過去和現在,更預兆我們的未來。加油,同學!校運,再見!
高一學生的優秀國旗下講話 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天國旗下講話的主題是:“學會寬容”。
寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
高一學生的優秀國旗下講話 篇9
老師們,同學們:
今天我講話的主題是“勿忘國恥,振興中華”。今天是9月3日,是抗戰勝利70周年紀念日,就在84年前的9月18日,日本發動了震驚中外的“九一八事變”,短短4 個多月的時間,相當于日本國土3.5倍,128萬平方公里的東北三省全部淪陷。這僅僅是日本侵略中國的開始,也是我們中華民族不能忘記的國恥。
面對著侵略者的槍炮,我們的先烈們,進行了英勇的抗戰,這一戰,就是20xx年。在這20xx年間,我們已無從得知有多少人背井離鄉;有多少人妻離子散;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“南京大屠殺”,不止是“平頂山慘案”,也不止是“旅順大屠殺”,不知還有多少地方堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
每當這個時候,曾經淪陷的沈陽城內汽笛長鳴,警鐘長響。20xx年艱苦卓絕的斗爭,中華民族付出了人類歷史上空前的代價,用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴,鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰爭,中國人,人不分男女老幼,地不分天南海北,第一次進行了全民族的反侵略戰爭。國難當頭,全民奮起。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了,以愛國主義為核心的偉大民族精神,鼓舞著中國人民誓死抗爭,直至奪取了抗日戰爭的最后勝利。據不完全統計,從1931年“九·一八”事變到1945年抗日戰爭全面勝利的20xx年間,中國的經濟損失高達6000多億美元,這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶,但“九一八”不能忘!我們紀念“九一八”是為了不忘國恥,是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓,是為了牢記“發展才是硬道理”,是要繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣,更是為了堅定實現中華民族偉大復興的信念。
今天,我們紀念這段歷史,就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌的人。我們要深深地明白:真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶,也不是簡單的紀念儀式,更不是偏激的仇恨,而是要居安思危,把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發展經濟、強盛民族的實際行動中去,因為只有經濟不斷發展、國力不斷增強,國家的安全與和平才能得以保障,才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。
落后就要挨打,這是亙古不變的道理,日本對美國唯命是從60多年,是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,日本對韓國非常小心,是因為大韓民族空前的團結,中國人受到的戰爭迫害最為嚴重,我們用最大的胸襟去包容歷史,換來的卻是日本至今還在與中國爭奪釣魚島等領土,全然不顧中國政府的強烈抗議公然購買釣魚島企圖收歸國有,當然,他們的陰謀絕不會得逞。
同學們,你們生在陽光中,長在紅旗下,不要認為只有生在亂世才能為國分憂。現在的你們,肩負著跨世紀的歷史使命,你們是民族的希望,是祖國的未來!你們的戰場便是這腳下的土地。同學們,行動起來,竭盡全力,發奮讀書,學會做人,立志成才,把祖國建設得更加繁榮富強。梁啟超曾說道:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球!
同學們,國家興亡,匹夫有責,勿忘國恥,振興中華!讓我們行動起來!
謝謝大家!
高一學生的優秀國旗下講話 篇10
同學們:
經常有同學說,作業太多,時間不夠用,壓迫得自己沒有了一點自由時間,連整理錯題本、回顧課本的時間也找不出來。經過觀察,感覺同學們作業是不少,壓力也很大。但是,在時間的利用上,卻普遍存在大量浪費的現象,看得見的,有人課前飯后在教室嬉笑打鬧,下課鈴聲未響已經沖出教室,晚自習鈴聲響后教室不能及時安靜。課堂上做小動作、昏昏欲睡的人總有那么一兩個……這些同學,好象是時間的富翁,時間于他似乎永遠流逝不盡,百無聊賴、漫長難捱。這些現象也許與你無緣,那么,你的時間真的已經充分利用了嗎?
靜心思考一下,你有“三閑”嗎?所謂“三閑”,即閑話、閑事、閑思。
我們發現,凡學習不好的同學都有一個共同的特點,不是他們控制了“三閑”,而是“三閑”控制了他們。
時間的利用率是看不見的競爭,而這種競爭才是最有價值的。有很多同學,因為他制定了周密的學習計劃,然后有條不紊地去完成計劃,時間被合理地充分利用,連邊角余料也有效利用了,這樣,他就在充實中享受到了不斷進取、不斷進步的快樂,享受到了知識本身的樂趣,希望在前,他前進的道路越來越寬,腳步也越來越快。
對于時間,不要有任何的僥幸心理,就像對高考永遠不要有僥幸心理一樣。
一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又受了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
那只獵狗,并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至,有時還心存僥幸,能偷懶時就偷會兒懶,以為憑自己的素質和努力,考個大學應該是很有希望的。當面對冷冰冰的高考結果時,才清醒地明白,自己的想法是多么幼稚!有人說:科學是老老實實的學問,來不得半點虛偽和驕傲,而要付出艱巨的勞動。學習也是這樣,沒有任何僥幸可言,唯有竭盡全力,忘我地拚搏,才能取得優異的成績。期中考試即將到來,在此送給大家16個字“告別三閑,爭取時間;竭盡全力,創造奇跡!”。
高一學生的優秀國旗下講話 篇11
各位朋友:
我的國旗下講話是:從“赤兔之死”說起。
赤兔之死,這是今年高考大戰中一位學生的作文,據說得了滿分。講的是,公元220xx年,關羽走麥城,打了敗仗,拒不投降,被孫權所害,并將他的赤兔馬賜于馬忠。這一天,馬忠急忙上告孫權,說赤兔馬已絕食多日,就要死了。孫權大為驚訝,趕忙找來精通馬語的伯喜問明緣由。原來,赤兔馬以前跟過幾位將軍,但都人品不佳,尤其是呂布,最無誠信,為了榮華富貴,為了美女姿色,言而無信,出爾反爾,殘害忠良!與這樣無誠信的人在一起,赤兔馬深感恥辱。后來赤兔馬歸于曹操,曹操將它贈給關羽。關羽將軍誠實守信,深得赤兔馬敬仰。而今關將軍被人所害,赤兔馬悲痛不已,它對伯喜哭訴道:“鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高。士為知己而死,人因誠信而存。關將軍如此誠信,我不敢不以死相報。”說罷,赤兔馬伏地而亡。這時伯喜放聲大哭,說“動物都能這樣,難道人還不如嗎?”后來孫權知道此事,也深為感動,下令將關羽與赤兔馬一并厚葬。
朋友,這個故事說完了。請你再聽我們的故事。我是今年4月份來到新華聯工作的。每天忙碌的我總感到一種飽滿的情緒,那是一份激情,更是一種責任。這份責任便是與新華聯的契約,是我對新華聯的承諾。誠信是一種責任,不管多難多重,一旦承諾,就要負責守信到底,這是做人的準則。我時常想,誠信作為人的一大品質,是何等的重要。誠信,誠:誠實、誠懇、誠意,忠誠、坦誠、精誠……信:信譽、信任、信心,信仰、信念、信條……誠信二字具有豐富的內含,歷來被視為“進德修業之本”,許多政治家、思想家、偉人,先哲都以“誠信為本”作為立身處世的信條和座右銘。
在今天,在市場秩序混亂成為突出問題的今天,在假煙、假酒、假藥乃至除了媽媽不假以外無所不假的今天,企業對消費者的誠信顯得多么重要啊!下面是對南方某個藥材市場的調查,藥材合格率只有3%,不合格率竟高達97%!在那里,普通的牛角變成了犀牛角,牛骨變成了虎骨,塑料片變成了鹿茸片,番薯粉變成了淮山粉,化工原料加香精居然成了麝香,甚至豬飼料、禽飼料,也制造成各種各樣的中成藥、西成藥。更有甚者,他們將廉價藥、滯銷藥、過期藥的標簽去掉,換上新的標簽,馬上就可以獲得幾倍、十幾倍的利潤!難怪呀,我們的消費者處處在尋找著真,也難怪,消費者處處在謹防著假!
我們不禁要問,這到底是為什么?難道市場經濟就成為誠信喪失的理由嗎?然而我們說,市場經濟正是信用經濟啊!現代市場經濟,它要求把單純追求物質利益的沖動,轉變為一種社會責任感,把社會效益與經濟效益統一起來。當你追求最大利潤的時候,你應該想到對社會的責任,這樣的經濟活動才會有長久的生命力。而對于一個企業來說,它的長久存在不是比一時的利潤更重要嗎?市場經濟是競爭經濟,也是協作經濟,協作就要誠實守信。在當前的市場交往過程中,不少人都抱有這樣的心理:認為在市場競爭中,只有損人才能利己。在這種心態支配下,產生了大量不正當的經濟行為,這不但嚴重影響了市場經濟的健康發展,而且傷害了市場經濟在人民群眾中的聲譽。200多年前,美國一位著名經濟學家在給一位年輕商人的信中,首次提出“時間就是金錢”的命題,同時也提出了“信譽也是金錢”的命題。對于前一個命題,我們經常引用,而對后一個命題,似乎不大提起。十多年前,鄧小平同志倒是提起過,他說:“一切企業事業單位,一切經濟活動和行政司法工作,都必須實行信譽高于一切。”信譽高于一切,這就是發展市場經濟必須遵循的一個重要原則!企業的誠信是它的一種無形資產,帶來的絕不僅僅是效益,更重要的是,誠信代表著一種企業精神、企業文化,代表著企業形象。
我以為,在這個問題上,目前必須走出一種困惑,那就是:你騙了我,我要騙回來;你不誠,我就不義。這種心態正是造成信用危機的一大禍根。最近我讀到一位加拿大商人給兒子的一封信,大意是這樣的:“兒子,得知你最近在一樁生意上受了騙,在你發泄這股怨氣的同時,或許也想欺騙他們吧!這是人之常情,我并不怪你有這種想法。對于自尊心來說,用我們同樣的遭遇來傷害其他人,或許是得到了補償,但是,如此一來,你損失就更大了。要知道,企業界是個很狹窄的世界,騙了這個人后,再騙那個人,相信他的企業生命必定不長。不守信用,在短期內想獲得一筆金錢也許容易,但是從長遠來看,那真是奠定了企業失敗的基礎。所以不必去擔心他的人格,你必須注意的是你自己的品格,這才是最重要的。你要切記這句名言:‘信用仿佛一條細絲線,一時斷了,想要再接起來,難上加難。’兒子,記住我的話,明天還有事情等著你,而今天,你有什么安排呢?”讀了這封信,我深深感到這位商人的博大胸懷,更應該感謝他給予我們關于“誠信”的透徹理解。
我到新華聯工作的時間不長,卻也聽到了不少美好的故事。無獨有偶,我們的老板也常常告誡員工:做人和做生意一樣,在任何時候都要交一些好朋友,這樣你的路才會越走越寬,否則,你的路就會像倒八字一樣越走越窄。交朋友憑什么?憑你做人的真誠和信譽。老板是這樣說的,也是這樣率先垂范的,正是憑他的為人,打動了馬來西亞那個固執的老頭,為公司賺得了第一筆資金;正是憑他的誠信,贏得了泰國曾老板的信任,為公司建造華聯商廈渡過了資金短缺的難關!
以誠為本,信能化金。一個人,一個企業,乃至一個國家概莫能外。江提出了“以德治國”的思想,這是新時期治理國家的又一重要方略。法治與德治,它將成為我們推動國家順利前行的兩個輪子。朋友們,讓我們高揚起理想的風帆,用我們的忠誠再造一個輝煌的中華,在新的世紀里托起一輪新的太陽!
高一學生的優秀國旗下講話 篇12
各位老師,各位同學:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《助人乃快樂之本》。
贈人玫瑰,手留余香。我們去幫助別人,別人得到了快樂,自己也因為別人的快樂,而有一種幸福的感覺。
雷鋒曾經說過:自己辛苦點,多幫助別人做點好事,這就是我最大的幸福和快樂。朱伯儒曾經說過:一個高尚的人,應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創造幸福的人才是最幸福的。 前輩的言行是我們的楷模,然而年輕的同學們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學都是獨生子女。你們雖然有著自信、樂觀、積極向上的優點,但是,也有不容回避的缺點,比如,以自我為中心,別人做錯事時,會去嘲笑別人,而沒有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點,完善同學們這一代人的精神風貌,就需要大力倡導助人為樂的精神。
親愛的同學們,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們需要別人的幫助,而在這個時候,站出來幫助我們的,往往就是那些我們曾經幫助過的人。
是啊,我們生活在這個世界上,我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關愛。在這個大集體中,我們都喜歡關心別人的感覺,更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服,給他遞杯熱茶,關切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學學習有困難,主動給他分析、講解……
親愛的同學們,關心、幫助他人,就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人,就是在自己開心的同時,也讓別人開心;關心、幫助他人,就是理解別人。困境中的同學,傷心的同學,他們擁有了一朵花,感覺也是擁有了整個春天啊!同學們,生命就像是一種回聲。你送出去什么,它就會送回什么;你播種什么,就會收獲什么;你給予什么,就會得到什么。
親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,幫助他人,并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!
高一學生的優秀國旗下講話 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:昨天 今天 明天
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天的崇高理想。
期中考試已經結束,已經成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
高一學生的優秀國旗下講話 篇14
各位老師、同學們:
早上好!,
大度能容,容天下難容之事大度能容,容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入云。歷史長河里,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,因為它是家庭和睦的基礎,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。
更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入云。歷史長河里,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。
朋友歡迎寬容,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,因為它是家庭和睦的基礎,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基。
如果沒有了寬容,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!
高一學生的優秀國旗下講話 篇15
此生不易,請善待自己
茫茫人海,我們但是是一顆微不足道的塵埃;蕓蕓眾生,我們但是是一個渺小的自己;大千世界,我們但是是一個匆匆行走的過客;每一天在人流如潮中奔波、尋覓……人生不易,善待自己!
人生不易,遙遙無期。珍愛過去,應對現實。也許每個人都有一個矛盾的心理,小的時候每一天都盼望著快點長大,因為羨慕大人的世界豐富多彩。而長大后,又常常想念小的時候,因為留戀兒時的無憂無慮,留戀兒時簡單的快樂和幸福。
我們每一天都在幻想著明天的奇跡,期望破繭成蝶一個與眾不同的自己。而現實的殘酷,生活的現實,卻一次次地考驗著你的耐力,最后經不起折磨的你,只有改變自己的想法,理解原本不能理解的一切。
人生不易,不必強求。緣來緣去,自有天意。有的人一路同行時,彼此都能夠掏心掏肺的給予,能夠心甘情愿地付出,能夠雪中送炭,能夠雨中送傘……遺憾的是,有的人走著走著就散了,來不及去挽留,來不及問個理由,卻是一生的不再相見!
酸甜苦辣咸的味道,聚散離合的瞬間,誰都阻擋不了。該來的要來,該走的誰也攔不住!因為每個人都有自己的生活,即使是親人、朋友和愛人,也不會時刻陪伴在你的左右。也許人生就是一個令人身心磨練的過程,有些事只能自己去勇敢的應對。
人生不易,世事難料。應對失意,安慰自己。在尋尋覓覓的路上,盡管我們每一天都在百分百的努力,但是依然會十有八九的不如意。即使剛剛說好的事情,轉身就是相反的結局;即使你莫名其妙,但是事實就是如此!也許只有經歷風霜雪雨的侵襲,我們才會逐漸的成長和成熟!
生命無常,坎坎坷坷,曲曲折折總難免。即使有一天你被失敗的結局傷的再深,也要仰起頭,擦干淚水。看看廣袤的天空,它那么博大、那么蔚藍,它必須能包容你所有的委屈。然后悄悄地對自己說一句“沒事兒,我能行”!
人生不易,珍愛自己。快樂分享,疼痛埋藏。每個自己一路走來,真的不容易。每一天都會有生氣的、心痛的、無奈的時刻……但是每個人總要長大,總要學會獨自飛翔。即使在電閃雷鳴中不幸斷翅,也要笑對人生,感恩所有的相遇。
如果說好了傷疤,真的能忘記疼痛,那么就不要再一次次的地去訴說,否則疼的依然是你自己的內心。因為不是所有的疼痛都能吶喊出來的,不是所有的無奈都能向別人傾訴。不要再幻想那句“你若懂得,該有多好。”因為誰都不是你,不會與你有感同身受的經歷!
人生不易,冷暖自知。苦而不言,痛而不語。一路走來,在山一程、水一程中,不知有多少人擦肩而過,來去匆匆,成為永久的陌生。不知有多少人還珍藏在內心的一隅,在孤獨時依然會想起,也許那也是一種相隔咫尺天涯的溫暖記憶!
走過的歲月,有留戀的人,有銘記的事;有圓滿的結局,有殘缺的足跡;有精彩與贊譽,有平凡與無奇……無論明天怎樣,我們都得踏著重復的步伐,繼續在路上努力!
人生不易,善待自己。請相信:只要努力,只要堅持;只要心中充滿快樂;就會自由地飛翔;就會驕傲地活著。如果不能做一棵參天的大樹,就做一棵溫暖的向日葵吧。每一天面向朝陽,永久笑對風雨!
高一學生的優秀國旗下講話 篇16
老師們、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是“誠信—— 心靈的契約”。
相信大家也聽過這樣一個故事:曾經一個國王要選一個王位繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優良傳統,誠信作為一種道德規范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”,這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂,自幼好學,卻因家境貧寒只得借書自習,為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠的大旗”,征服了一批又一批的消費者。由弱到強,由強到大,為中國企業走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因為它贏得了人們的信任。
為人處世需要誠信,企業發展需要誠信,我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學往往把誠信二字丟在腦后。我想問一問大家誠實守信你做的怎么樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學?老師不在的時候你的表現和老師在的時候一樣嗎?作業你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響后你是否還在講話、影響別人?對同學你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱,以大欺小的打架斗毆現象?如果存在上述現象,希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。個人的誠信記錄,將成為我們的第二張身份證,沒有它,我們將寸步難行。因此,我們必須要像珍惜自己的生命一樣,維護我們的誠信記錄。信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,請大家為誠信投資!
同學們,誠信,從我做起。我們要創建文明誠信校園,我們要養成文明誠信的習慣和良好行為。當我們借東西時,要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時,要立即退還;看見同學打架、破壞公物后、老師向我們調查時,要實話實說;答應過父母、老師和同學的話時,要言必行,行必果„„
同學們,誠信決不是一種口號,也不僅是一種理解,更重要的是要有踏踏實實的行動,一種責任。最后愿每一位同學都能以“文明誠信”為自己的座右銘,簽署一份屬于自己的心靈的契約。
高一學生的優秀國旗下講話 篇17
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好! 今天我講話的主題是:明確目標,全神貫注,迎接期中考試。
同學們,時間過得飛快,轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻,11月11、12日,也就是下周的星期二、星期三,高二將進行語數外和選修科目的期中考試;11月13、14日,高三將進行5門學科期中考試;11月18至20日,高一進行9門學科的期中考試。需要指出的是,本次考試各年級的語數外學科都是常武地區兄弟學校之間的聯考或統考形式,經過充分協商,統一評分標準,統一網上閱卷,最終成績將有可靠的橫向比較度。滿懷信心地迎接期中考試,爭取優異的成績,是我們共同的心愿,為了同學們能夠獲得好成績,針對期中考試,我贈送給大家四句話:
一、明確目標。這次考試很重要,對于高一的同學來說,這是進入高中以來的第一次大型考試,是一種挑戰,是能夠檢測同學們對于高中學習方法的適應程度,以利于在學法上作一些改善。對于高二的同學來說,這是分班以后的第一次亮相,是一種跨越,是在高中學習中踏下的堅實的一步。對于高三的同學來說,這是進入高三的第一次亮劍,是一種演習,明年的高考幾乎已近在咫尺,大家所需要做的,就只有拼搏。明確目標,對于廣大的中等生、后進生而言,就是要與自己以往的成績比(縱向),爭取每次都有進步,都有新的突破;明確目標,還要與競爭對手比(橫向),爭取更接近或超越對手。我還要奉勸大家的是,明確目標,更要輕名次重分數。每次考試我們都有一條語數外總分的模擬線,達到這條基準線,基本屬于能達到公辦本科的有效分數,否則,即使你在班內的名次再靠前,也是無效的,陶醉于這類名次只不過是在自欺欺人。另外,就我們學校目前的生源現狀來看,以各班的平均總分為準繩,爭取每門學科達到班級的平均分,也是比較靠譜的目標參考值。當然,對于學習一貫優秀的同學而言,目標就是要力爭上游,勇奪第一,超越自我,為校爭光。
二、全神貫注。既然這次考試如此的重要,那么一定需要一些學習的方法。首先,最簡單的,就是上課認真聽講。隨著期中考試的臨近,每一位老師都會對自己所教授的學科做一個系統的整理。而此時同學們所需要做的就只是跟隨老師把所學過的知識細細的梳理一遍,并且及時查漏補缺。其次,需要合理利用時間。一個星期的時間不算長,但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要充分利用在校時間,少講空話,多做實事,全神貫注,重視三讀,提高學習的效率。孔子說:“溫故而知新”,道理就在此。愛因斯坦也曾經說過:成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。不下一番苦功夫,成功不會輕易來!
三、關注細節。考試既是知識的檢測,也是性格的磨煉。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”這句話告訴我們,想成就一番事業,必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。魔鬼存于細節,在學校里,老師的教學要重視細節,學校的管理要重視細節,同學的學習和考試更要重視細節,雖然細節常常因為十分具體,有時顯得瑣碎、單調,而為人所忽視,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎。細節是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧,是一種長期的準備。
聯系到考試,可以注意的細節其實非常多——看清楚考試的時間和地點,帶好必備的文具用品比如2B鉛筆,發下試卷先檢查試卷有幾面、印刷是否清楚,工整地寫上自己的班級姓名,然后,看清楚題目的每一個要求,細心分析試題的含義,最后才是仔細答題、認真檢查。很多同學在考試時往往急于做題,而忽視了前面幾個步驟。在閱卷中,我們常常能發現一些同學試卷不寫名字,我也忘不了一些同學漏做一面試卷、漏看一道題目時的滿臉懊喪,希望在這次考試中盡量少出現這類情況。重視細節,才能考出滿意的成績。
其實,在考試中還有一個方面必須強調細節,那就是考場紀律。如果說答題中注意細節是技術層面上的問題,是一種習慣的話,那么嚴格遵守考場紀律的每一個小節就是觀念層面上的問題,這是必須具備的一種態度。考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們都不是第一次參加考試,對考試的紀律都很清楚、明白。考試是嚴肅認真的,來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。零分處理事小,失去誠信事大。我們一定會嚴格執法,奉勸同學們切勿以身試法。
所以,從現在開始,就要養成這樣的觀念“考試紀律無小事,不拘小節釀大錯”。世界上,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;不缺少各類管理規章制度,缺少的是對規章條款不折不扣的執行。
四、盡力無悔。學習沒有捷徑,只要勤奮刻苦,善于思考,就一定能取得進步。反過來說,即使沒有明顯的進步,但只要你傾盡全力了,就可以無怨無悔。我曾經在一次考試動員中,將考試比作一場體育比賽,在列的每位同學都是即將上場的運動員,老師是你們的教練,更是你們忠實的球迷。每個同學都要記得,你還有幾位鐵桿的球迷,那就是你的親人,你的父母也許不太善于表達有多么愛你,也許不太習慣夸獎你取得的成績和進步,也許有點嘮叨,但你一定能體會到,你對他們來說是多么地重要,你取得的成績和進步是他們最大的幸福源泉!
在這里,我再次向同學們發出倡議,如果你感恩于你的老師和父母,就從今天起積極備戰期中考試,明確目標,全神貫注,爭取光榮榜上有名,爭取把喜報帶回家!
最后,預祝同學們都能在本次期中考試中取得理想的成績,謝謝大家 !
高一學生的優秀國旗下講話 篇18
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好:
今天我國旗下講話是“美麗的校園和我們的理想”。
在這金桂飄香的季節里,我們來到了瑞祥實驗學校。一排排整齊的教學樓,造型獨特的圖書館,紅綠相間、寬廣的操場。還有綠樹、紅花,還有草坪、溪流。美麗芬芳的校園彌漫著快樂和諧的氣息,我們開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……
春天,我在綠草如茵的草坪上朗誦,心里充滿著希望;夏天,我在涼爽愜意的綠蔭下休憩,消遣忙碌后的疲倦;秋天,我坐在曲折的走廊上看書,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,我在寬敞明亮的教室里溫習功課,心里充滿著快樂。
當看到同學們可愛而熱情的笑臉,當聽到老師衷心而真誠的鼓勵,我充滿了感謝,夢中的理想在心中漸漸萌芽、生長。
有了理想,才會有奮斗的目標;有了理想,才會有前進的動力;有了理想,才會有戰勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅信,只要我們樹立遠大的理想,并且能堅持不懈地奮斗下去,就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗,國旗如此鮮紅,讓我們放飛理想,綻放青春!
謝謝大家!我的講話完畢!
高一學生的優秀國旗下講話 篇19
一位著名的教育家曾經說過:“學校如果沒有藝術和體育運動,那這個學校是不可思議的”。在學校領導的高度重視下,學校體育運動在蓬勃的開展,像各種體育藝術社團活動、教職工的籃球比賽,足球比賽、高一高二年級的籃球比賽等都在熱火朝天的開展著,整個校園洋溢在歡樂的體育藝術節的氣氛中。回顧三年來,我們學校的體育工作取得了一些成績,我們每年高考體育術科考試上本科人數不斷的增加,培養出一批批優秀的學生,三年里的術科高考成績我們學校出兩個東莞市狀元和一個第五的成績,競技比賽中我們學校的運動健兒在市以上的比賽中拿到不少的獎牌和獎杯,更讓我們值得驕傲的是我校周貴祥同學是東莞市唯一一個代表廣東省八月份在上海召開的全國中學生田徑運動會,并取得良好的成績。
今天我要告訴同學們是:體育它不僅僅是一種運動,它更是一種精神,它賦予我們勇敢、拼搏和激情;體育是一種財富,它帶給我們品質、健康、快樂;體育是一種藝術,它使我們更協調、更大方、更優美。體育真正的意義遠遠超出了它的本身,它不僅是靠四肢的力量,更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難,越過一個又一個前進中的障礙,使我們在運動中學會團結、在運動中學會拼搏、在運動中體驗快樂。
目前,我們學校正在有序的準備第四屆體育藝術節的各項工作,本屆學校體育藝術節不但有競爭性,合作性,而且更賦娛樂性,除了學生和教職工的田徑運動會、還有高一高二年級學生的籃球比賽、教職工的籃球、足球比賽等。校園還增設了許多其他活動項目,這將更加豐富同學們的業余文化生活,將更加帶動我們參與的積極性并激發我們的熱情。體育活動的開展不但可以提高我們體育鍛煉的積極性,進一步提高我們的運動水平與身體素質,而且可以弘揚奧運精神,發揚集體主義精神,培養健全人格,增強學校的凝聚力,營造和諧校園文化。因此我呼吁大家在這次體育節活動中把“更快、更高、更強”的奧運精神和我校快樂校園文化淋漓盡致地表現出來,同時在比賽中突破班級與班級之間的界限,突破原有的比賽觀念,把團結、友誼、互助、公平競賽的體育精神充分體現出來。
同學們,請積極地參與和享受體育藝術節的各類活動吧!儀仗隊的演練等待你的加入,各類運動項目祈盼你的熱情參與。
老師們,同學們!讓體育賦予我們健康,賦予我們激情,賦予我們精神吧!
謝謝大家!
高一學生的優秀國旗下講話 篇20
老師們、同學們:
三月,是春風和煦、萬木吐綠的美好季節,俗話說:一年之際在于春。人們把許多紀念日都放在了三月,如:3月5日向雷鋒同志學習紀念日,3月8日國際勞動婦女節,3月12日中國植樹節,3月15日國際消費者權益日,3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日,3月23日世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日:那就是全國中小學安全宣傳教育日。國家有關部門規定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生安全教育日。今年安全教育日的主題是:加強疏散演練,確保學生平安,
因此,為保證少年兒童的健康成長,對全校同學提出以下要求:
1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不玩危險游戲,要做要做有意義的活動,如跳繩、踢毽子等。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。
5、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴禁事故發生。
6、上、下廁所,進出教室時,不能擁擠,要有秩序的進出,大同學要避讓小同學,讓小同學先進出。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
高一學生的優秀國旗下講話 篇21
各位老師,同學:
大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。
有人說:樂觀自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時都可能發芽,并開出絢爛奪目的花朵。更有人說:樂觀自信是一縷陽光,時刻照亮著我們的每一天,生活因此而幸福快樂。
這些話語同學們或許不是很懂,老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫《小板凳》。
世界著名大科學家愛因斯坦上小學時,有一次上勞動課,同學們都交上了自己的作品,像泥鴨子啊、布娃娃啊,小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說:我想世上不會有比這更差的小板凳了。愛因斯坦回答說:有的。他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳,舉起左手說:這是我第一次做的。又舉起右手說:這是我第二次做的,剛才交的,是我第三次做的,雖然它不能使人滿意,但總比這兩只強一些。在我眼里,第三只小板凳是最漂亮的了!這是一個多么偉大的回答啊!同學們,正是愛因斯坦擁有一次比一次做得好這樣的樂觀自信,才促使他成為一名偉大的科學家。 其實,在我們的生活中,總會遇到這樣那樣的困難,在遇到困難的時候我們第一反應總是想躲;還有的同學,在完成任務后,不滿意,總覺得自己做的沒有別的同學好,由此看不起自己,所謂滅自己威風長別人志氣。所有這些啊,都是我們缺乏樂觀自信的表現。打個比方挫折就像一塊巨大的石頭,而樂觀自信就是一把強有力的斧頭,只要你勇敢舉起斧頭,就一定能打敗挫折。殘疾人聯合會主席,著名殘疾作者張海迪曾經說過:即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。
如果將幸福、歡樂比做太陽,那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽光下生活,在生活中沒有困難挫折是不現實的,也是不可能的。
那么,遇到困難和挫折該怎么辦呢,老師接著和大家分享一個《青蛙故事》: 從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,比賽的終點是:一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。
比賽開始了。
老實說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論: 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!他們絕不可能成功的,塔太高了! 聽到這些,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬,一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續喊著:這太難了!!沒有誰能爬上頂的!
越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費了很大的勁,終于成為唯一一只到達塔頂的勝利者。
很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者:你哪來那么大的力氣跑完全程?
這只青蛙一聲不吭,后來大家發現:這只青蛙是個聾子!
由此看來,面對困難,我們不應過分地放大困難,要相信辦法總比困難多,我們能行;同樣,面對困難,我們也不必在意旁人說三道四,認為是對的,就堅持做好自己,就一定會成功。
所以,現在老師要說:樂觀自信是愚公移山的信念,是精衛填海的毅力,是夸父追日的勇氣,樂觀自信更是對自我的超越。
當然,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。 同學們,挫折可以使人趴下,也可以使人奮起;困難可以使人退縮,也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄,也可以使人堅韌成熟失敗乃成功之母,是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗,以樂觀向上、自信進取的精神狀態戰勝挫折,贏得挑戰,超越自我!
讓我們舉起右拳,一起高呼相信自己,我能行!
高一學生的優秀國旗下講話 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好,今天我國旗下講話的題目是《與誠信同行》。
誠信是我們中華民族優良的傳統。古人語:“人無誠信不立,家無誠信不和,業無誠信不興,國無誠信不寧。”
誠信是社會主義核心價值觀的基本要素。在當代社會道德體系中,誠信作為基本的道德規范,不僅是對個人的基本道德要求,也是對整個社會的基本道德要求。是個人、社會和國家得以存續發展的基礎,是中華民族共同的心理歸趨。
高爾基告訴他的兒子“假如你在任何時候,任何地點都帶上你的誠信,那么你的生活將會很輕松很愉快”。人的一生,必定要經歷許多事,到許多地方,接觸許多人,我們靠什么來獲得別人的信任,實現成功呢?答案只有一個:誠信。
然而,當今社會正面臨誠信的危機,假貨泛濫成災,騙子橫行猖獗等等,失信現象滲透到了社會的角角落落方方面面、小到家庭大到社會。學校作為社會的重要組成部分,學生的誠信意識不僅是一種生活方式,也是一種道德品質。
反映一個人誠實守信的品質,也會影響一個人的信用、他人對你的評價,這往往是影響一個人一生的關鍵因素之一。一位在德國的留學生利用售票漏洞逃票坐車,因逃票被抓了三次。雖然當地公司需要他這樣的人才開發亞太市場,可求職途中他卻屢屢碰壁。公司解釋道:“先生,你的惡劣記錄使我們不敢錄用你這樣不誠信的人才,像你這樣沒有誠信的人才,可以說在整個歐盟,都沒有公司會冒險錄用你。”不守誠信,因小失大,寒窗苦讀,卻效力無門,可見誠信對一個人發展的必要性。
誠信從不室在嘴邊空喊的口號,在我們的日常生活中,也時常經歷著誠信的考驗。當你的好朋友在測驗時投來求助的目光,當你的老師詢問你是否在沉迷手機游戲,當你的同學考試時都選擇了弄虛舞弊,你會選擇跟從感性的召喚還是理性的判斷?
天下大事,必作于細,誠信應從日常生活中的每件小事做起。俗話說:“精誠所至,金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在日常生活中,只有誠信,才能贏得別人的信任。所以,我們應該樹立“言而有信,無信不立”的觀念,養成誠實守信的好習慣。
作為中學生的我們對待誠信要從心里認同,做到知行合一、言行一致。從個人做起,在社會活動中,尊重事實,信守承諾,拒絕虛妄和欺騙。只有國家、社會和個人以誠信為原則要求約束自己,誠信才能真正成為社會風尚。
“誠實守信,一諾千金”對于我們中學生來說也許過于沉重,可不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河,日常行動的點點滴滴是做到誠信的基礎。同學們,做一個誠實守信的人吧,讓誠信伴我們健康成長,讓我們用誠信來譜寫自己的人生,建沒我貌同的家園!
謝謝大家!
高一學生的優秀國旗下講話 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我的名字叫,是xx小學四年級學生,今天有幸代表全校師生在國旗下講話,心中非常高興,今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢?或許有人認為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認為,這個標準不夠完整。一個誠實的人,應該要內不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因為別人的無知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來,誠實守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會失掉大家的信任,最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事:《狼來了》。
可什么是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個貪官,被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢?所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發,我才幡然悔悟,可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀,價值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過考試就萬事大吉,以為老師只看成績,可是事實上呢?知識沒學到,躲過了初一躲不過十五,自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家,政黨,企業,個人,只要不講誠信,就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人,我們要以正確的人生觀,價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話,不做出不切實際的承諾,這樣,才能在社會上立足,在眾人中立威,做一個誠實的人,文明的人。
高一學生的優秀國旗下講話 篇24
成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地”。
自信在很大程度上促進一個人的成功。自信可以從困境中把人解救出來,使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人們奮斗的動力。如果我們分析那些卓越人物,科學家、企業家、政治家等,就會發現他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到成功。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半”。
兩個同樣努力工作學習的人,自信的人在工作學習中總會以一種更輕松的方式度過,面對困難時,相信自己的能力,想方設法克服困難,渡過難關,直到成功。不自信的人懷疑自己,會選擇,轉移方向,不敢堅持在一個重要項目上長期奮斗。由于這心理上的差異,雖然二人花的時間精力差不多,但往往較為自信一方的收獲會更大。
國內外科學家尤其是發明家,哪一位不對自己所攻關的項目充滿信心呢?一次又一次的失敗,只會一次又一次地激發他們的斗志,失敗越多,他們認為距離成功也就越近了。但自信不會無故地附在人們的身上,首先要有真才實學,接著才會有真正意義的自信,并把它作為自己奮斗的動力,如果空有滿腹自信,那么只能說是自以為是,自負罷了,這種所謂的“自信”不但不能推動人們前進,反而害人不淺,是十分危險的。
效實學子的特點非常明顯,愛校,自信,基礎扎實,全面發展,深受高校的歡迎,社會的好評,在今年北大、清化、復旦、交大、浙大的保送、自主招生中成績優異。效實學生非常自信,但也應該看到僅有自信是遠遠不夠的,自信應該與努力有機地結合,還需要有理想,要勤奮,有毅力,并且重視方法,這樣才能取得理想成績。所以,希望同學們在新學期學習中,首先應該有遠大理想,奮斗目標,要勤奮學習,注重方法,打好基礎,然后要充滿自信地面對自己的學習、生活,讓自信附在 “努力”這一燃燒自信的機械上,使自信發揮出更大的力量,在學習中取得更大成功。
高一學生的優秀國旗下講話 篇25
老師們、同學們:大家早上好!
我國旗下講話的題目是:助人為快樂之本
助人為樂一直是中華民族的傳統美德。從古到今,從名人到普通百姓。從《禮記》中“君子貴人賤己,先人而后己”,到雷鋒“要把有限的生命,投入到無限的‘為人民服務’之中去”。從華羅庚說“人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。”人與人相處,就必須懷著一顆助人為樂的心,要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說:“你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。”
樂于助人不一定要體現在什么巨大的事情上,當然我們還可以從身邊的小事做起,例如:我們平時公交車上讓個座,攙扶老人過馬路,借同學一塊橡皮,主動撿起地上的垃圾,撿到物品主動交給老師,同學不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習,我們可以保持安靜。上樓梯時,讓比你小的同學先走。這些不起眼的小事都能給大家帶來快樂,我們完全可以做到,又何樂而不為呢? 助人要從日常小事做起,不因善小而不為。“贈人玫瑰,手留余香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人后,才能真正的明白了這句話的含義。只有你去幫助了他人,你才能感受到那種發自內心的快樂。
我們生活在一個集體中,每個人都不是孤立存在的,我們總是會需要他人的幫助的,而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人。同學們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。最后,希望所有的同學一起去幫助人,去享受這快樂之本吧!
高一學生的優秀國旗下講話 篇26
老師們,同學們:
早上好!
今天,我講話的題目是:“預防校園欺凌,構建和諧校園”。
日前,國務院教育督導辦公室印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。
那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱的現象。前不久,網上報道了江西某中學發生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現象:有的同學因打籃球引發矛盾請社會青年來校毆打同學,有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學,有的向同學素要錢物,有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的欺凌事件一旦發生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到人的生命安全。同學們,面對校園欺凌,我們應積極行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園。對此,我們應努力做到以下幾點:
一、培養健全的人格,做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生,應該意識到,欺凌行為是不道德的行為,是無能的表現。發生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己。
二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發生后,應該學會容忍,要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫:“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,不讓它繼續發展。”
三、正確處理同學間的欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法權益,及時向老師、家長舉報。
同學們,從現在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說“不”!共建和諧校園!謝謝!
高一學生的優秀國旗下講話 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天,我國旗下講話的題目是《感謝同窗的你》。
我們感恩父母,因為血濃于水;我們感恩老師,因為桃李芬芳;我們感恩許多,許多……有時卻忘了感恩一直站在身旁的你——同窗!
歲月如梭,韶光易逝。重回首,去時年,攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊,讀無眠,聽盡春言,每天都是新的一片,望著灑滿月光的星星,一路向前。三年同學情,那一起寒窗苦讀的歲月,是一起朝著夢想奔跑朝夕相伴的伙伴,在最青春洋溢的年華里彼此陪伴,同窗之誼,讓人們無法不回憶青春年華中每個人曾經的感動。
忘不了,剛入學時烈日下的拓展訓練;忘不了,歷經一個月的排練,我們用手中的五彩花團,自豪地為母校慶祝七十年校慶;忘不了,運動場上,我們為班級榮譽揮汗如雨;忘不了,百日誓師大會上如軍令狀一般的誓言。同學們一起迸發出的激情,年輕人褪也褪不盡的憂傷,老師責罰時的嚴厲批評,都藏著青春的影子。我們可以一起犯錯,一起扛過辛苦,一起追求榮光,一起分擔失落,一起看操場上運動員的颯爽,一起分享成功的快樂,一起分擔悲傷和失望,一起在浩瀚的試卷里搏斗,一起仰望星空,一起期望未來。沖擊高考的日子里,怎會沒有憂傷,怎會沒有焦慮,但只要看到親愛的你們一如往常的笑臉,埋頭苦讀的身影,我的心就會充滿溫暖與希望。
三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而同學三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶長河中的一粒珍珠,心靈天幕上的一顆明星。今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。落葉知秋,情誼如酒,風漸涼時,有喜卻無憂。歲月流走,驀然回首,一聲問候醇綿依舊。我最親愛的同學,愿你的笑聲,像五月的鳥鳴一般清脆;愿你的情感,像五月的陽光一般熱烈;愿你的心,像五月的石榴花一般充滿激情!
一中學子,從不事軍奮戰,今日時間所剩無多,因為有彼此,我們從容備戰;明日一場鏖戰在即,因為有彼此,我們毫不畏懼。如若生命是一場煙火,相遇便是最美的綻放;如若未來是一篇樂章,相伴便最值得傳唱,千言萬語,最后道一聲:“感謝一中,與你們同窗,真好!真好!……”
謝謝大家!