關于校園的國旗下講話稿（通用29篇）

關于校園的國旗下講話稿 篇1

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，提出以下要求：

　　注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

　　提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

關于校園的國旗下講話稿 篇2

　　位老師，各位同學：

　　早上好!今天我國旗下演講的題目是“綠校園，夢一中”。

　　自古以來，無數的文人墨客都在筆下表達對綠色的渴求。唐代詩人白居易詩云：“手栽兩松樹，聊以當嘉賓”;“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時，修竣西湖，手植楊柳，留下芳草萋萋，湖波如鏡的“蘇堤春曉”。柳宗元貶官柳州，仍不忘“種柳江邊”，“手植黃柑二百株，春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩歌之：“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”

　　可是，現在我們面對的又是什么?是無處不在的霧霾天氣，是防不勝防的水土流失，是生態環境的嚴重惡化。面對保護環境，建設生態文明的召喚，為實現中華民族的可持續發展，作為一中人，我們理應擔負起“保護環境，建設生態文明城”的重任。中國夢，學子行，我們誓要以自己的實際行動，改變身邊的環境。實現中國夢，從實現校園綠夢開始。

　　綠色，是生命的顏色。作家說，“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”而我覺得，環境是保證學習的必要條件。我們喜歡綠色點綴的教室，喜歡郁郁蔥蔥的長廊，喜歡生機昂然的廣場，喜歡綠樹成蔭的甬路。百草青青潤我心，鮮花爭艷靚校園。在這里學習，會讓我們心曠神怡，心情舒暢;在這里奮進，會使我們拼勁十足，動力激增。

　　老師們，同學們，雖然我們的校園已經生機盎然——春有花，夏觀樹、秋賞葉、冬看雪，一年四季，景景不同。但是我們學校，還有一些區域，未進行過綠化。這里需要用我們的雙手去創造，這里需要我們為校園綠夢計劃貢獻一份微薄之力。我們不但要植綠，更要愛綠、護綠。身為一中人，我們種下去的是希望，留下來的是根脈。前人種樹后人乘涼，當我們所植的樹木枝繁葉茂，所種的花朵芬芳滿園時，我們在一中東校區留下的，不只是我們曾經生活學習過的身影，更是我們對學校的的眷戀，對東校區不舍的情懷。

關于校園的國旗下講話稿 篇3

　　位老師，各位同學：

　　早上好!今天我國旗下演講的題目是“綠校園，夢一中”。

　　自古以來，無數的文人墨客都在筆下表達對綠色的渴求。唐代詩人白居易詩云：“手栽兩松樹，聊以當嘉賓”;“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時，修竣西湖，手植楊柳，留下芳草萋萋，湖波如鏡的“蘇堤春曉”。柳宗元貶官柳州，仍不忘“種柳江邊”，“手植黃柑二百株，春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩歌之：“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”

　　可是，現在我們面對的又是什么?是無處不在的霧霾天氣，是防不勝防的水土流失，是生態環境的嚴重惡化。面對保護環境，建設生態文明的召喚，為實現中華民族的可持續發展，作為一中人，我們理應擔負起“保護環境，建設生態文明城”的重任。中國夢，學子行，我們誓要以自己的實際行動，改變身邊的環境。實現中國夢，從實現校園綠夢開始。

　　綠色，是生命的顏色。作家說，“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”而我覺得，環境是保證學習的必要條件。我們喜歡綠色點綴的教室，喜歡郁郁蔥蔥的長廊，喜歡生機昂然的廣場，喜歡綠樹成蔭的甬路。百草青青潤我心，鮮花爭艷靚校園。在這里學習，會讓我們心曠神怡，心情舒暢;在這里奮進，會使我們拼勁十足，動力激增。

　　老師們，同學們，雖然我們的校園已經生機盎然——春有花，夏觀樹、秋賞葉、冬看雪，一年四季，景景不同。但是我們學校，還有一些區域，未進行過綠化。這里需要用我們的雙手去創造，這里需要我們為校園綠夢計劃貢獻一份微薄之力。我們不但要植綠，更要愛綠、護綠。身為一中人，我們種下去的是希望，留下來的是根脈。前人種樹后人乘涼，當我們所植的樹木枝繁葉茂，所種的花朵芬芳滿園時，我們在一中東校區留下的，不只是我們曾經生活學習過的身影，更是我們對學校的的眷戀，對東校區不舍的情懷。

關于校園的國旗下講話稿 篇4

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　剛才吳悠同學代表學生會提出了共建清潔優美校園環境的倡議，這不僅是她和學生會同學的愿望，更是全體老師和所有熱愛附中，具有良好的文明素質的同學共同的愿望。

　　我們總在提要培養高素質的人才，同學們也希望自己具有越來越高的素質，什么叫高素質?如果一位同學考試名列前茅，卻不顧周圍同學的感受，將垃圾亂丟，當老師和同學跟他提出時，仍漠然相對，這是具有良好的素質嗎?表面上看，他只是不講衛生罷了，似乎這種事情小到一些同學不屑于去討論，但是通過表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識的缺失，看到的是只圖個人方便，不顧他人感受的以自我為中心的私心。我想，在這個越來越強調合作越來越崇尚思想和個性的現代社會，這樣的人即使擁有很高的學識，也無法獲得自己想象中的尊重和成功。

　　我們都是生活在集體之中的人，想獲得他人的肯定和尊重，首要條件是將集體放在心中。同學們，你們想想，自己最認可班上的哪些同學，他們是否很懂得為集體為他人著想，自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學們的贊揚呢?那么就從共同營造清潔優美的集體環境這樣的小事開始做起吧。這不需要你花很多的是時間，不需要你做多大的努力，舉手之勞，每位同學都能做到。但是集大家的力量，呈現給我們的將是一個美麗的校園和顆顆文明的心靈。

　　為了督促個別同學改掉不好的習慣，也為了給具有良好文明素質的同學最真誠的肯定和贊美。學校將組織老師和同學不定期的檢查，并及時向全校師生反饋檢查情況，給予相應的批評和表揚。被點名批評的同學或班級將取消一切評優評先資格。

　　其實，共建清潔優美的校園真的不難，只要我們同學一起行動起來，將會為他人，更為自己營造賞心悅目的生活和學習環境。

關于校園的國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好：

　　今天，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。

　　中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

　　曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她經歷過西方列強的硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!

　　再過三天就是國慶節了，我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發，是沉思后的崛起。

　　作為青年學生，現在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰爭的硝煙已經散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。 愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現并凝聚起來的。

　　一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一個中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應該反省嗎?

　　作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優良的學習環境，25中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。

　　同學們，當再看見校園的紙屑時，請不要視而不見;當在校學習時，請不要對紀律規范熟視無睹;當再看電視時，請不要對新聞聯播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

　　回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!

　　謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六(3)班的盧培菁，今天我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，從我做起”。

　　同學們，你們知道后天3月12日是什么節日嗎?對，是植樹節。那么為什么叫植樹節呢?這是因為春天是萬物生長的最好的季節，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節”，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。其實，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

　　喜歡讀書的同學都知道，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失，凈化我們生存的環境。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。98年的長江洪水，08年的南方雪災，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結果是遭受災難的懲罰。可喜的是，環境問題已經引起全球的關注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美!

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!桂花樹、杜英樹、還有青翠的竹子等讓我們雙語的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優美、舒適的工作和學習環境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

　　同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，積極行動起來，做綠化、美化環境的有心人。下面，請允許我以一名學生的名義向全校師生發出“愛綠護綠”的倡議：

　　1. 大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠”，“護綠”，“植綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

　　2. 積極培養“愛綠”“護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破環綠化環境的不良行為。

　　3. 利用課外時間積極參加義務植樹等活動 保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花草，不在樹上釘釘，刻劃或拴掛，不再綠地內傾倒或亂扔垃圾。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起。加入“環保護綠”行列 ，做綠化、美化環境的有心人，保護綠色校園 ，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!

　　我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們的祖國天更藍、水更清、山更美!

　　我的演講完畢，謝謝大家! 愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木; 堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭; 建立班級“植物角”，以實際行動支持我校的“愛綠護綠”

關于校園的國旗下講話稿 篇7

　　小時候，我的媽媽經常問我：“你明白夢想是什么嗎?”那時候的我還傻呆呆的回答：“應當是在夢里想吧。”媽媽只是一個勁的笑，卻什么也沒說。

　　到了小學的時候，媽媽又問我：“你的夢想是什么?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學家!”媽媽笑著說：“你明白夢想是什么嗎?你明白什么是科學家嗎?”我忙說：“夢想是一個人的目標。而科學家就是為這個目標而努力學習所產生的成果!”愛迪生發明了燈泡，讓我們在夜晚有了光明;牛頓發現了萬有引力，讓我們明白了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會掉下去;袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質量和產量都有了提高。當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。所以，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。

　　當然，夢想也不是說說就能實現的，那些科學家之所以能成功都是經過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身本事來實現的。雖然我此刻只是一個小學生，但只要我努力學習，天天向上。我相信，我的夢想必須會實現，我相信我夢想的翅膀必須會在我的編織下展翅高飛。

關于校園的國旗下講話稿 篇8

　　大家好！

　　中國不會亡!戰場上，英勇的將士們頑強作戰，給日本侵略者一次次沉重的打擊。敵后根據地，共產黨領導的八路軍、新四軍開展游擊戰，和廣大人民一道，與日寇進行了艱苦卓絕的斗爭。海外華僑和世界各國人民也進取支援中國人民的抗日戰爭。1945年，中國人民最終取得了抗日戰爭的勝利。

　　在這場長達8年的抗日戰爭里，無數的先烈奮不顧身地把自我的生命貢獻了出來!

　　讓我們一齊緬懷先烈，珍惜當下吧革命精神永垂不朽!

關于校園的國旗下講話稿 篇9

　　有一次，上課了我們在等老師的時候，一只小鳥悲劇的叫著，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在說“救救我，!救救我!”同學們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發現小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了，同學們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養好。

　　還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧，我帶它回家療養。”小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。

　　一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。

　　請大家愛護環境，保護小動物。

　　還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧，我帶它回家療養。”小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。

　　一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。

　　請大家愛護環境，保護小動物。

關于校園的國旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《弘揚愛國精神，譜寫青春之歌》。

　　1935年12月9日，一個永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令‚絕對不抵抗‛后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把‚九•一八‛以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了‚一二•九‛運動。

　　在中國近代史上, 一二九運動是中國共產黨領導的繼五四運動之后又一次具有偉大意義和深遠影響的大規模的青年學生愛國運動。毛澤東同志在1939 年12月延安各界紀念一二九運動4周年大會上作了題為《一二九運動的偉大意義》的講話。他說:‚至于一二九運動,它是偉大抗日戰爭的準備, 這同五四運動是第一次大革命的準備一樣,‘一二九’推動了‘七七’抗戰, 準備了‘七七’抗戰。‛

　　回溯歷史,今年12月9日是偉大的‚一二•九‛運動76周年，76年前,中國局勢已是萬分危急,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被夷為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》，號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼‚打倒日本帝國主義‛、‚停止內戰,一致對外‛等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京、上海、天津、廣州、武漢、杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府——南京。一場舉國上下、波瀾壯闊、聲勢浩大、得到全國人民、各黨派人士支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國、抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

　　我們不會忘記，不會忘記這一天，76年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號、散發著傳單而不惜拋頭顱、撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青春的含義。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

　　同學們, ‚一二•九‛運動已經過去76年了,今天,我們紀念它，不僅是緬懷過去,追念先人;更是為了讓我們永遠銘記‚一二•九‛這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略。

　　如今，作為我們二十一世紀的新一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。‚人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。‛面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。

　　同學們，努力吧!世界屬于你們，未來屬于你們!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇11

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!我演講的.題目是《學會關愛他人》。

　　朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星為她做伴;春花開了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述著關愛的故事。

　　人是萬物之靈，人與人之間也只有用關愛編織，才能絢麗多彩。

　　如果你留意，每時每刻，你都在周圍人的關愛中生活。

　　同學們，我們也盡早行動起來吧，學會關愛他人。

　　早晨，媽媽有些發熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務。

　　路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。

　　課間，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關愛他人，就從這點點滴滴做起。

　　學會關愛他人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥。

　　學會關愛他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。

　　學會關愛他人吧，它會使你的人生充滿活力和希望。

關于校園的國旗下講話稿 篇12

　　從雨天出發，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會懷念童年在雨中嬉戲的時光，只是那個我已經消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時光，如今都像雨珠一樣散去。

　　葉踩著碎碎的步子悠悠的走來，帶著幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關著記憶的書柜里，抽出了一本相冊集，那是我五歲時的照片，我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開了記憶的第一頁。

　　金黃的油菜花結成一群一群，一片一片的在風中起伏蕩漾，好似灑滿陽光的大海的波浪，又好似一個個飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上頭，一搖一搖，一晃一晃。在無數可人的“黃金”之間，被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著本來就不怎樣長的頭發，眨眼一看，好似一團閃閃的鳥窩扣在頭上，媽媽則顯得很無奈，欲想為我將頭發弄整齊，又不得不盯著照相機，做出“進退兩難”得模樣，頭上得太陽似乎在笑，競照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。

　　我看著照片，微微笑了笑。哎!記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個么我凝視了一會，閑著的手又重復了上一個熟悉而又陌生的動作———翻開記憶。

　　天下著蒙蒙細雨，太陽好似已經發火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹也被風雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時最終派上了用場，矗在了沒腳深的水里，一些頑強的桔子樹上能夠清晰的看見幾只蚯蚓扒在上頭，不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往，手里的雨傘不聽使喚，一會兒向里鼓，一會兒向外鼓，最終完全沒了方向。我仍是那么調皮，硬是要穿著涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。

　　我再也止不住一次次迸出的笑聲，開心的笑出聲來。哎，誰叫我小時候這么缺少文靜素質呢

　　抬頭看看表，七點了，要上學了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數碼照相機，下意識的整了整自我的頭發。一，二，三，瞄準，按下按鈕!“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機中，我笑著。我想，這將是一個最好的回憶。

關于校園的國旗下講話稿 篇13

　　世界上有好學生也有壞學生，好學生會成為“三好學生”，壞學生則一無所獲。我也不例外，我就有一個學習很好的同學，她的名字叫--郭蓉。

　　郭蓉，我給大家說過，她既愛幫助人，又善良，還特別善解人意。今天我還要說一下，她最突出的優點，那就是愛勤奮學習。

　　就在期末考試發試卷的那一天，我看見了郭蓉，我一見到她，就問道：“郭蓉，你考了多少分呀?”郭蓉一聽，笑著對我說：“嘿嘿，這次我考得不錯，數學考了98分，我語文考了99.5分，你呢?”“哎，別提了，我數學得了89分，語文得了95.5分，我都快羨慕死你了。”我慚愧的說道。

　　說完我就問了：“哎，對了郭蓉，你怎么考這么好的?”她笑著說：“每次上課，我看都會認真地聽，不會的，下課問老師或同學，每次上課還都能受到表揚!”

　　我從媽媽那里得知，郭蓉每次考試都能考96分以上，在全班還是大班長呢，在家里還是家長的小助手，我聽了，下定決心也要像郭蓉一樣優秀。

關于校園的國旗下講話稿 篇14

　　各位同學：大家上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是《節能低碳，綠色環保 從我做起》。

　　曾幾何時，我們所賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來地球生存環境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災害也頻頻發生。

　　曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統計表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……

　　這一切都向我們提出了嚴峻的警告。保護環境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環境，保護地球資源的最有效手段就是節約能源，做到低碳生活。

　　我們每一個人無時無刻不在被環境所影響，也無時無刻不在影響著周圍的環境。我們節約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環保的貢獻;生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的呵護，對身邊有損環保現象的勸阻……所有的這些，都是我們對環保的貢獻。而最終受益的是我們自己。

　　當我們離開教室，隨手關燈，關電風扇;當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量;就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食;用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機電池、手電電池等各類干電池。購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環保購物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們在殺蟲的同時，也在傷害我們自己。

　　同學們!“勿以善小而不為”，讓我們把對地球母親的愛化作自己的實際行動，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營造我們美好的家園而努力。

關于校園的國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!我是來自八九班的，今天我演講的題目是《做一個熱愛祖國的人》

　　大家都知道，熱愛祖國，不是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發出的吶喊;熱愛祖國，也不只是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

　　在中華民族踽踽獨行在世界東方的五千年里，曾經有許多煊赫一時的王朝由崛起走向覆滅，也曾經有許多絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前在我們神州大地上發軔，五千年后依然在這里繁榮，我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了屈辱歲月的血雨腥風，更經歷了八年抗戰的威武不屈。我們中華民族，我們中國，她的存在就是一種美!這樣的祖國，這樣的民族，我們豈能不熱愛?

　　回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族，書寫著對我們偉大祖國的熱愛。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創社會主義新時代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經濟巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個代表”的，再到貫徹實施黨員先進性的……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。正是這樣一個個光輝的名字，豐富著我們的民族精神，又是這不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，喚醒我們沉睡于心底的自豪。

　　現在，我們國家從建國開始一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏。如今，我國已成功舉辦奧運會，世博會，神九翱翔于太空，這些事件都讓身為中國人的我們感到無比的驕傲，自豪。只是，除了驕傲和自豪，我們還能做些什么呢?

　　對于我們來說，熱愛祖國，不一定要扛槍去打仗;熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，更不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼。愛國其實很簡單，他也可以是一件件小事：愛集體，愛親人，愛學校，發奮的學習······

　　在我們八九班，就有許多這樣的人，例如我們班的劉賽洋，張家璇，潛世文，他們以優異的成績來詮釋自己對祖國的愛。還有我們班的衛生委員蔡浚績，姜欣陽，他們熱愛集體，每天都安排好打掃衛生的人員，把教室和清潔區打掃得干干凈凈，不留一絲臟亂，這也是愛國的表現，在我們班，還有許許多多的人像他們一樣熱愛自己的祖國。

　　祖國光榮而強大，祖國永遠在我們心中。最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”積極行動起來，熱愛祖國吧，我們的中國心永遠為祖國而跳動，祖國永遠在我們每個人的心中!熱愛祖國是我們的光榮!

　　謝謝!

關于校園的國旗下講話稿 篇16

　　生活需要挫折，才會變得多姿多彩;生活需要挫折，僅有經過挫折，才能體會到成功的喜悅;生活需要挫折……

　　生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折，有了挫折我們才會努力，這才會成功!

　　在上學期的期中考試。發下卷子，我看了一下，卷子很簡單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學交頭接耳過了一會兒收卷了，我滿懷信心的把卷子交了。回到家，還“夸下海口”這次必須能考一百分。

　　過來幾天，卷子發了下來。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數錯了。

　　我很后悔，后悔自我沒好好檢查。之后我把卷子上的錯題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績。

　　生活需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒有浪花。如果沒有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調。

　　生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創造了一個有一個奇跡。

　　所以大家要記住，生活需要挫折!

關于校園的國旗下講話稿 篇17

　　親愛的老師們，可愛的同學們：

　　大家好!我們是五(4)中隊的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。

　　人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生，你會發現坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

　　古有“讀圣賢之書，余音繞梁，三日而不絕。”在漫長的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。在這個多媒體時代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝。

　　人的一生之所以能不斷提高，與讀書是分不開的。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個城市如果形成了讀書的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，因為人生因讀書而精彩。

　　社會像一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個不斷學習的過程。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴，終身益無窮。

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

　　讀好書成就人生國旗下講話4

　　同學們：

　　早上好!當你們跨入--一中的大門時，你們從幼兒園、小學、初中到現在至少是進入第四所學校了。你或許覺得讀書首先是玩，接著是苦，到現在是有點累了。

　　但同學們要知道，不累不苦，不叫寒窗苦讀，不苦不累青春熱血定會東流枉費。那么就讓我們早立大志，努力讀書!古人讀書鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故，他們艱難而執著。讀書的苦與累，讀書的艱難，我是深有體會的。小時候在石橋灣小學讀書，家住高高的山埡上，早上牧放牛羊后草草吃點東西一路小跑上學，下午放學餓著肚子爬那高高的山梁，有時還要背上從生產隊分的洋芋紅薯，那背簍幾乎和我等長，彎腰陀背地爬山，滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個星期天，就一個人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路，穿縣城到七里坪中學讀書，吃的是苞谷飯、映得見人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學們的父母應該或多或少都體驗過讀書的艱難。但你們趕上了讀書的好時代。在站的同學，城市里的是獨生子，鄉村里的最多是兩姊妹，負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意攻你們讀書，甚至有些同學從小學、初中到現在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動蕩和災難，你們作為中國九零后、零零后的孩子是多么幸福!國家強盛，你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕，你們讀書沒有后顧之憂;學校教育教學質量高，你們讀書勁頭就足。建始一中一校兩區，巍巍朝陽觀，悠悠廣潤河，依山傍水，場地廣，佳木秀，人文好，真是讀書的好地方!學校高考成績穩步上升，書香氛圍日漸濃厚，“實施平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入人心，責任文化深深浸潤師生的心靈!高效課堂紅紅火火開展，師生教學相長，勁頭高昂!同學們正趕上建始一中發展和奮進的好時機!希望同學們養成好的習慣形成好的品質。所謂行為形成習慣，習慣鍛造品質，品質成就未來。我希望大家從走進建始一中這天起，就做到從思想上斷奶。

　　無論多么思念父母，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣，但理智上要割舍這份思念。學會獨立生活，學會理性思考。一定要制訂學習計劃，一定要設計美好人生，一定要有自己切合實際的一些想法，一定要把這些想法落到實處。父母對孩子的愛是讓你們飛出溫暖的掌心，老師對你們的愛是引導你們找準人生的路。同學們，修業、修身、修性都要潛心，都要吃苦，都要持之以恒，還要學會領悟。高中階段，時間緊、作業多、任務重、知識難，希望大家根據各科的特點，及早適應老師的教法，思考和尋找最適合自己的學習途徑，養成好的學習習慣和品質。我認為好的學習習慣、品質比學習成績更重要。要務實不要務虛，虛名浮利不如腳踏實地，虛榮好強不如誠實謙卑。希望同學們早立大志，祝愿大家三年后定成正果!謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是4.10班的張錦雯 ，今天我演講的題目是《共享一片藍天》。

　　同學們,當我們一天天背著書包來到校園，當我們一次次沐浴在溫暖的陽光下，并沒有覺得這個世界有什么不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……我們是幸運的。可是，在我們身邊有一些人，他們永遠看不見花兒的笑容;永遠聽不到鳥兒的歌唱;甚至永遠都沒有“站起來”的權力，他們就是殘疾人。

　　據統計，我國有6000多萬殘疾人,其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地生活，忍受著常人無法體會的痛苦。他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們在克服自身困難的同時，還需要自尊、自信、自強、自立和樂觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。

　　5月的第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日，讓我們每個人都牢記這個日子，弘揚中華民族的傳統美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點友善的目光，多一聲親切的問候、多一次悄悄地讓道、多一回主動地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍!大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇19

　　“誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一邊。”每當看到這句名言，我就想起那件事。

　　那是發生在上星期的事。記得那天，我去商店買彩繩。“請問彩繩怎么賣?”“一元十條!”我從口袋中摸出兩元，遞給奶奶：“買二十條!”“好!”老奶奶像個孩子一樣，大叫一聲。然后，她笑瞇瞇地給我揀彩繩。或許是我要的數量太多，讓她弄暈了頭吧，她居然多給了我五條!我看在眼里，喜在心里，也笑瞇瞇地。奶奶把彩繩用袋子裝好遞給了我。

　　我喜滋滋地向家中走去。忽然，我停了下來，在心中展開了一場激烈的斗爭。“你不應該這樣!”“反正又沒人發現!”“你不可憐那老奶奶嗎?”“別管她!反正是她給我們的!”

　　終于，我將這場斗爭制止了，下了決定。我要把彩繩還回去!于是，我便在下午去了那家商店。誰知，奶奶病了……

　　“誠信是金。”我從那一天，深深地理解了那句話。

關于校園的國旗下講話稿 篇20

　　老師們、同學們：

　　上午好!今天，國旗下講話的題目是“防震減災，珍愛生命”。

　　大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個需要我們永遠記住的日子 ，在那一天，四川汶川地區發生了自新中國以來最為可怕的災難，當時的地震造成了7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失。

　　就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點02分，中國——四川——雅安，那一刻，大地震爆發了。頃刻之間，雅安震動，四川震動，中國震動，世界震動!頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難，21人失蹤，11393人受傷，150余萬人受災。

　　這些慘痛的教訓無不提醒著我們前事不忘、后事之師，提醒著我們必須要增強防震減災的意識，掌握防災減災知識和避災自救技能，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!

　　作為學生，我們要珍愛生命，要最大限度地保護好自己，這就需要我們學習和掌握一些防震減災知識以及避災自救技能，那么，我們在地震發生時要注意哪些呢?首先，最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件發生時我們都不要慌亂。

　　如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時發生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設法找到食物和水，創造生存條件，等待救援。

　　同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命，熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。

　　祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是每個學生的座右銘。團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的誓言。這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。 孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節。

　　一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。父親聽后十分驚喜，又問:那弟弟也比你小啊?孔融說弟弟比我小，我也應該讓給他。從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

　　今天，我校開展爭當美德少年主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當美德少年應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

　　以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。

　　以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。

　　以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

　　香九齡，能溫席，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。 一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

　　大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優良、團結友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

　　千教萬教教人求真;千學萬學學做真人。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當美德少年。

關于校園的國旗下講話稿 篇22

　　在20__年里，我們的祖國中國，經受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績。今日，我讀了《抗震救災小英雄》這本書后，更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義!

　　這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人，不顧個人安危，把生的期望留給了別人。有的為幫忙他人趕快逃離現場，自我身負重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學推出危險地帶，自我卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學樓，搶救同學，自我不幸砸傷，造成截肢……

　　其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她立刻大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來!"熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。

　　教師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然堅持著沖向門口的姿勢......

　　這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎?她在生命的最終時刻，將生的期望給了同學，自我卻永遠地離開了……

　　她使我想到了社會，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命;在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多完美呀!

　　她給予了他人第二條生命，她生命的終結是偉大的，她盡到了自我的職責，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!

　　她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義為他人利益光榮獻身!

關于校園的國旗下講話稿 篇23

　　同學們：

　　嘹亮的國歌聲讓我們想起了剛剛結束的雅典奧運會。在奧運賽場上，中國的運動健兒們奮力拼搏，使中國在奧運金牌榜躋身三甲之列，讓《義勇軍進行曲》一次次回響在雅典的各個奧運場館,讓五星紅旗一次次地飄揚在賽場的上空。

　　中國，從奧運金牌零的突破到如今的金牌大國,從昔曰的“東亞病夫”到今天的體育強國，其間經歷了多少辛酸和淚水,凝聚了多少體育健兒們的艱苦努力，正是他們不顧一切的拼搏進取，才成就了今日中國在奧運賽場的輝煌。

　　在奧運的賽場上唯有拼搏才能鑄就輝煌。人生的賽場又何嘗不是如此?拼搏是一種信念，它猶如航標燈射出的光芒，在浩淼的人生海洋中，指引著我們走向輝煌。髙高舉起信念之旗的人，對一切艱難困苦都無所畏懼。美國前總統里根說:“創業者抱著無比的信念,就可以締造一個美好的未來。”成功總是屬于那些不斷進取勇于拼搏的人們。作為一名學生，面對學業，面對生活，我們也需要有這種拼搏的精神。

　　“更快、更高、更強”這句世人皆知的奧林匹克格言充分表達了奧林匹克運動所倡導的不斷進取，永不滿足的拼搏精神。作為二十一世紀的中學生,我們這一代人都及其渴望成功，展現自我。社會競爭日趨激烈，面對學業，面對以后的就業，怎樣才能成為一個成功者?答案很明顯:唯有拼搏才能擁有成功。在今天，學習對很多同學來說,都不是一件輕松的事情，我們必須要有堅忍不拔的拼搏精神。堅信我們有天賦的才能，并且，無論付出任何辛苦，都要努力把自己的事情完成。“梅花香自苦寒來”，想要取得成功，必要經過“勞其心智”的艱難困苦的考驗，就像歌里唱的那樣，愛拼才會贏。

　　生命的價值是在自己不懈的拼搏中創造出來的,而生命的意義，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻體驗。只要你努力過了，那你就一定不會失敗，因為真正的失敗者是不去拼搏。

關于校園的國旗下講話稿 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!

　　水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。可是，人類賴以生存的水資源卻越來越少了。淡水在地球所有的水儲量中只占到2.5%。

　　3月22日是第20屆世界水日，本屆主題是“水與糧食安全”，而今年“中國水周”的主題是“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。據預測，20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。

　　“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”多么警醒的一句話，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周，同學們，讓我們用我們的行動來保護生命之水。其實，不光在3月22日這一天，也不光在3月22日到28日這一周，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

　　從今天開始，刷牙時請關好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關好水龍頭，用完水之后請關好水龍頭，也請大家告訴我們的親人、朋友珍惜用水。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇25

　　各位同學，大家早上好：

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

　　同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的和諧校園而不懈努力吧!

關于校園的國旗下講話稿 篇26

　　在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素，融入了中華兒女的血液，那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

　　然而，在時代飛速發展的今天，有些人丟棄了它，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對身邊有缺陷的同學少了幾分關懷，多了幾分疏遠;對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結束時，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。

　　當中國的孩子開始變得倔犟的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;中國的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪;中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行……當日、韓、美正學著我們的傳統美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。

　　其實，做到講文明、講禮儀并不難。你尊重他人，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解同學間沖突;一個友善的微笑，就如一道春風，能溫暖他人的心田;一次真誠的援助，能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。

　　在這里，希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的民族才會傲立于世界民族之林。

關于校園的國旗下講話稿 篇27

　　老師們，同學們：

　　九月，一個碩果滿園的季節;九月，一個感念師恩的季節。

　　師恩如山，高山巍峨，使人崇敬;師恩似海，海水浩瀚，難以估量。在教師節來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲贊歌，獻給從事著太陽底下最光輝職業的我們的老師!

　　老師，這個美麗的名字，承載著太多意義。她甘為石梯，助人攀登;她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。多少季節輪回，那講臺上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影，總演繹著“傳道授業解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。

　　老師，用辛勤譜寫著教與學的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界。于是，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求，用嚴謹去探索。

　　面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅定信念。于是，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望，一路前行。當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的生命呈現出最美麗的光影，我們的未來被牢牢擎起。

　　“師道既尊，學風自善”。我們不是畫家，無法潑墨丹青，描摹勾勒，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領悟，每一點成長，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

　　新的學期已經到來，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節日快樂!”

關于校園的國旗下講話稿 篇28

　　親愛的老師、同學們:

　　大家早上好,今天由我來為大家作國旗下講話，我講話的主題是《重陽敬老?話說美德》。

　　明天，是農歷的九月九日——是一年一度的“重陽節”。重陽節，也叫老年節。在唐詩宋詞中，有許多的有關重陽節的詩詞佳作。唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉為異客?每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處?遍插茱萸少一人。”說的就是王維在重陽節思念家鄉的親人。重陽這天所有親人都要一起登高“避災”，插茱萸、賞菊花。

　　作為一名小學生，更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老?幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中,我們要時刻關心老人, 多為他們著想。

　　在此，我向大家發起倡議：在家里，對待老人要有禮貌，多陪陪老人，多跟老人說說話，散散步，給老人盛飯、夾菜、倒茶，讓老人在晚年不會感到孤獨。在外，我們要學會禮讓老人，給老人讓座，排隊時遇到老人，也應讓他們先排，看到老人迎面而來，我們要讓出路讓他們先走，給老人們最大的方便。

　　讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事。同學們，雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節一天的事，更應該表現在日常生活中的每一天，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。尊重老人，愛護老人是傳統的美德;是社會的責任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽，笑在每一天。父慈子孝，子孝父心寬，家庭才和諧安寧。同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們為我們撐起的這片藍天，讓我們為爭做一個知禮明禮的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩。謝謝大家!

關于校園的國旗下講話稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　今天我講話的主題是“做一個誠實守信的人”。

　　誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。

　　有資料報道：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生。可是不久就被該校開除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部電話，于是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄電話的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什么?”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗。”幾天后，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢?

　　在好成績和誠實之間，在國外管理規范的學校都會選擇誠實的學生，成績再優秀，如果不誠實，也得不到別人的賞識。誠信在發達國家，已經成為人們賴以生存和發展的最基本的條件，企業也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信用記錄。一旦個人的`信用有不良的記錄，便給個人的生活、經營活動帶來極大困難。

　　中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了“人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，

　　人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊言來推拖責任，比如有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“如果你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊言來遮掩它。”正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。

　　同學們!今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠信的美德溶于我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，就你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友，你會有意想不到的收獲!

　　一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林!