愛惜公物國旗下的講話(精選26篇)
愛惜公物國旗下的講話 篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:《愛護校園公物,爭做校園主人》。同學們,你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下,在我們學校里,房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。
學校為了給我們營造一個優美的校園環境,每年都要花費不少的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園里卻有極個別同學對公物隨意破壞、浪費。
學校公物損壞與浪費現象時有發生:踐踏草皮,不走正道的有之;拳打腳踢,開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然,這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。
當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關電燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,管理好班級所負責的衛生區和花草樹木。他們使得校園更美麗了。
在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起:隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環境衛生。
同學們,校園是我家,愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣,愛護公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。
謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇2
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:愛護公物,我是學校小主人。
大家都知道,在學校里,課桌椅、門窗、電燈電扇、教學儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,是我們師生工作、學習的物質保證。正因為如此,我們全體師生都要愛護它,不可隨意損壞,更不能故意破壞。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。
曾經有一篇文章,題目叫《課桌椅的對話》。老師先和大家講述其中的一個情節:有一天冬冬剛跨進教室門,就聽到課桌椅在說話,桌子說:“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟,昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現在全身傷痕累累。”椅子接著說:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現在我的腿受不了了,一條腿快斷了?”同學們,你聽完后,有何感想呢?作為課桌的小主人,你身上有沒有出現像冬冬那樣的現象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話呢?
除了課桌椅上存在的問題,你是否細心的觀察過我們校園內破壞公物的現象呢?課桌椅成了某些同學習以為常的草稿紙;有些同學習慣用腳來開門,在門上留下了一個個令人反感的鞋印;有個別同學甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去故意毀壞公物,這樣的舉動,破壞的是我們學校的形象,貶低的是你自己的聲譽。在此老師提出以下要求,希望同學們能養成愛護公物的好習慣:
一、教室內無人時做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關,并要有專人負責此項工作;
二、愛護一草一木,不采摘花果,不攀折樹枝;
三、不破壞門窗桌椅,不在墻上亂涂亂畫;
四、主動清理班級中亂涂亂畫的痕跡;
五、各班制定“愛護公物承諾書”,每一個同學認真學習后簽字表示愿意遵守承諾;
六、對于一切破壞公物的行為,及時向班主任老師匯報。
同學們,要像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木,愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴,珍惜公物;讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學校盛開,謝謝!
愛惜公物國旗下的講話 篇3
老師們,同學們,早上好!
今天,我與各位老師同學談的話題是愛護學校公共財物,做文明中學生。
眾所周知,在學校里,樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學儀器、體育器材、音響設備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,我們全體師生都要悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意損壞,因為它是我們師生工作學習的物質保證。愛護公共財物是我們每一個同學的應盡義務。一個人是否愛護公共財物,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
近一學年來,我們學校在公共財物的使用和愛護上,涌現出許多優秀班級和先進個人。從統計的情況來看,維修次數較少、公物無明顯損壞、無重大違紀的班級:----班、----班、----班、----班、----班、----班、----班、等班級。當公共財物受到損壞時,有的同學為保護公共財物不受損失而挺身而出,有著極強的責任感,像龐--,王--、李--,范--、吳--、史--等同學,在此,對于這些班級和同學為愛護公共財物做出的努力,表示最真摯的敬意!
在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時,我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現象。針對這些現象,我們根據學校公物管理制度,進行嚴肅處理。對于問題嚴重的按照重大違紀已經處理,個別違紀的已回家反思,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,希望給懷有僥幸心理的同學能夠敲響警鐘。今后一段時間,我們將進一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型,查違紀,對愛護公共財物認識不到位的班級和個人進行個別談話,對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外,將移交政教處或校委會按重大違紀處置
愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,精心呵護校園的花草樹木!
愛護公物,從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;
最后,我希望:愛護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴!讓文明之花在我們學校盛開。
謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇4
老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是愛護學校公物,這是一個經常談起,也是有必要經常講的話題。愛護我們的校園,愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德在校園里的體現。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講,我們應該文明禮貌,愛護公物,勤儉節約,保護環境,遵紀守法等來要求,做一個好學生、準公民。
愛護學校公物是同學全體同學在學校生活和學習的需要。校園里的一切設施,都是全體學生服務的公共設施,是讓我們學習和生活更方便的設施。如果學習公物損壞嚴重,那么我們的校園將不成為校園,也將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識,更是學會做人的關鍵時期。這一時期良好習慣的形成,對于我們今后步入社會,立足社會都將終身受益,成功是好習慣的積累。每位同學現在所做的一切,均是為將來夯實基礎的。所以舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的作為是不道德的,將為人們所不齒,為社會所不要。
同學們:為以善小而不為,勿以惡小而為之。曾有過損害公物行為的同學要用理智學會控制自己,改掉不良習慣,要通過道德自律的學習完善自己的人格,特別是在無人監督的情況下,做到知行合一。
最后希望我們全體師生共同努力,各盡共責,杜絕公物損壞現象。省下每學期的維修費,添置更多更好地教育教學設備。愛護公物,人人有責。學校是我家,愛護靠大家。讓我們攜手并肩,共同創建整潔和-諧的文明校園。
愛惜公物國旗下的講話 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。
冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠草如茵、環境優雅的校園,還有我們的新操場,新體育器材,一切都令人心曠神怡。可是,我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學習的校園中,時常出現一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風中哭泣等等,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的'指責和唾棄嗎?
愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現上面的這些現象,與我們文明學校稱號很不協調,令我們痛心。
為此,我向全校同學提出倡議:
一、每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起, 堅決抵。
制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
三、愛護學校環境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環境衛生。
四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞,不攀爬。
七、愛護學校資源,隨手關閉電燈,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關,損壞公物主動賠償。
九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。
十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設施、保護校園環境,真正做到“熱愛學校”,為自己營造一個和諧美好的家園。
我的講話到此結束,謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇6
有一個故事:山上有兩個和尚,一個大和尚,一個小和尚。大小和尚師徒兩個去游山玩水。到了一條小河旁邊,小河上有突出的石頭,過河可在這石塊上一路經過。有一位小姐就不敢越過,雖然小河水很淺。大和尚一看,一把就把她抱起來,一步步過去了。過去了,當然就把她放下來,師徒兩人就這樣回到他們的山里寺廟。晚上,麻煩大了,小和尚睡不著了,他在山頭走來走去,他覺得不可理解,怎樣師父能夠抱小姐?和尚是不可抱小姐的。所以他一個晚上在山頭漫步,充滿了困惑跟煩惱。大和尚一看,這個學生今日怎樣不對了,好象著魔一樣!就問他:怎樣了?他就說:師父,你今日怎樣能夠抱小姐過河。這教師說了一句話:“我早已放下來了,原先你還背在身上啊。”當那個情境出現的時候,他把小姐抱起來經過了放下來了,放下來就忘記了,所以大和尚沒事了。小和尚沒有抱那個小姐,可是他背在身上,人家大和尚已經忘記了,他還念念不忘。這代表師生兩個修養不一樣,大和尚是當下過,當下忘,你心里不要執著,把它忘記了,把它放開了,它就不會成為你的負擔!但小和尚忘不了,忘不了就通可是,他還停留在教師抱小姐的那個情境中,他沒有經過!所以人生在世,我們要當下過,當下忘!千萬不要讓它構成我們心里的壓力,成為我
們一生的包袱。我說人生要經過,怎樣經過?忘掉,忘掉一些不愉快,你才能經過!那么,經過以后怎樣樣呢?我心靈能夠化解了,把這些垃圾清除,把它焚化,變成一個全新的自我,新生我。你好了,大家也跟你活得很好。你心里面空出來了,沒有壓力,所有在你身邊的人,都感受到你生活的愉悅。
這在莊子叫做“與物為春”。當你跟對方在一齊時候,對方會感覺到春天來了。所以有的人生命是春天,有的人生命是冬天。他一來,大家有如掉在冰庫里面,他一來就講一些傷人的話,大家突然間覺得人生好沒趣!所以我們要能夠“與物為春”,當我們永遠把春天帶到人間,靠什么?靠我們的心靈!靠我們對人間的關愛和愛心!
過去,已經過去了,那叫“命”!你還有此刻,還有明天,那個叫“緣”。這個緣,就是我們的機運,就是我們的期望!過去已經定了,可是未來的我們能夠開創!我們要掌握自我的機運,要開創一個全新的自我的明天!
愛惜公物國旗下的講話 篇7
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自高一A部四班的一名學生,今天我演講的題目是《感悟高三,為自己加油》。
時光荏苒,距離20__年高考的日子已經屈指可數。于是,有意的走近高三,品味高三,感悟高三。高三的生活讓我大為震驚:那里有高三學長們疾馳而過的身影,也有低頭不語的沉思;有面對即將離別的合作幫助,更有緊張而有條不紊的角逐。每天下操后,來自不同部級,不同學科的老師為高三搖旗吶喊,加油助威,高三學長們那誓要六月奪魁的豪邁誓言更是震撼我們的心靈!高三學長們上進、勤奮、團結、遵規守紀等各方面的文明素養就像那顆閃亮的星,指引我們前進的方向!在這里,我要祝福高三,但我更想為我們自己加油!
我們要學習高三,今天高三的努力,就是我們的榜樣;明天高三的輝煌,就預示著我們美好的明天!我們要像高三學長那樣,明白自己的責任,不辜負師長的期望,勤奮學習,不讓一秒虛度;我們要和自己的老師、同學團結一致,同心同德,相信我們在學習生活中遇到的任何困難的環境,都會向我們投降;我們要遵規守紀,嚴格的紀律不是和我們過不去,而是為了給我們提供良好的成才環境,因為,約束,是為了飛得更高!我們要有責任感,走出校門我代表館陶一中,走進班級,我代表我們的班集體,哪怕在宿舍這個小團隊中,我也會為他添光彩!
面對高三的遠行,我們高一高二的同學絲毫不會懈怠,相反,我們會勵精高三之志,奮勇向前!三載苦讀,搏考場,明朝折桂,樹榜樣;十年磨劍,一朝搏,未名湖畔,牽手聚!在這里,既默默地祝福高三,更是我們高一高二的承諾,我們的誓言!祝福高三,更為自己加油!謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇8
老師、同學們:上午好!
1996年國家原教委、勞動部、公安部等七部委聯合發出建立全國“中小學生安全教育日”。這個教育日安排在每年3月份最后一周的星期
一。要求通過多種形式對中小學生進行安全教育,增強中小學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。
據20xx年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中,43.75%發生在小學,34.82%發生在初中,9.82%發生在高中,而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%,因此,加強安全教育,增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育,進一步提高安全意識,增強構建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓,積極開展“五個一”活動:即舉行一次國旗下安全教育講話,近期出一期安全板報,開展一次安全教育的主題班會,舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。
老師同學們安全工作沒有終點,我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全,還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去,做到警鐘常鳴,常抓不懈,同時還要強化“安全永不言好,隱患就是事故,責任重于泰山”的意識,真正從一點一滴的細小之處做起,徹底消除安全隱患,努力構建平安、健康、文明、和諧的校園。
愛惜公物國旗下的講話 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自三年級的第一范文網
今天我演講的題目是:《祖國,我為你驕傲》
鮮艷的五星紅旗正在飄揚,就像母親微笑著張開雙臂。此刻,站在國旗下的我就像依偎在母親溫暖的懷抱里,心中激動無比,感慨萬分。
五千年燦爛文明,萬里錦繡河山。960萬平方公里的土地, 56個民族親如兄弟,這就是我們偉大的祖國——中國!
巍巍群山、無垠的草原、肥沃的田野、縱橫的河流,美麗多姿的杭州西湖、如詩如畫的漓江山水、美麗如畫的阿里山風情,中華大地山河壯麗、風光迷人。
中華民族都是炎黃子孫,都是龍的傳人,血脈里流淌著不屈不撓的中國精神。
翻開歷史的畫卷,拂去歲月的風塵,我們知道偉大的祖國多災多難,為了維護疆土的完整,為了維護國家的神圣,為了五千年文明的延續,為了千百萬民眾的安康,有多少仁人志士一片丹心報國?有多少熱血兒男英勇捐軀? 一路坎坷,一路動蕩,一路豪情,一路悲壯。中國共產黨領導人民送走了黑暗,送走了迷茫,迎來了勝利,迎來了霞光。終于,天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,終于,偉人站在天安門城樓上向全世界發出莊嚴的宣告:“中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了!”這是來自中國人內心的呼喊,這是回蕩在中華大地的氣吞山河的壯歌!
從此,一個嶄新的國家,伴隨噴薄的旭日,屹立在世界的東方,用一個嘹亮的聲音把中國的名字唱響!從此,鮮艷的五星紅旗在陽光下微笑,在和風中飄揚!
看,昆侖巍峨,長江浩蕩,億萬中國人在中國共產黨的領導下,步伐整齊,意氣風發,斗志昂揚,沿著有中國特色的社會主義大道奮勇前進!
祖國啊,如果你是一棵根深葉茂的大樹,我們就是樹上的一片綠葉;如果你是一座美麗花園,我們就是花園里的一朵小花;如果你是一幢雄偉大廈,我們就是大廈上的一塊紅磚;如果你是一艘前進的巨輪,我們就是船上勇敢的水手。 我要深情地對你說一聲:祖國,我為你驕傲!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每一個人都知道水是非常常見的東西,更是非常重要的東西,因為它的常見我們往往會忽視掉它的重要性,總是會使得水資源白白的浪費在不應該浪費的地方,所以這就更是讓我確信了今日我要向大家呼吁:節約用水!
水資源對我們每個人的重要性都是顯而易見的,在我們的生活中是萬萬不能缺少了水的,而我們一旦離開了水,就基本是完全沒有辦法存活。但是在我們的身邊,甚至我們自己都是沒有將水視作為十分重要的事情,更是沒有去想水對我們的重要性。
我們每天使用的水都是經過了非常復雜的流程之后才抵達我們的身邊,供我們使用。我們看到的黃河、長江水是那樣的渾濁,與我們日常飲用的水相距甚遠,所以這更是展現了那些將水處理得可以飲用的工作人員的努力。是他們所有人的艱苦奮斗,不斷鉆研才讓我們能夠收到這樣的可以供我們使用的水,也看出了這些水的來之不易,所以我們更是必須要將節約用水這一點銘記在心,時刻用來提醒自己,并且提醒他人。
在我們大家日常的生活中,若是有發現有人在浪費水資源更是應該立馬去制止并提醒,而自己更是應該嚴格遵守這一點。在家里我們也是可以將水拿來做循環使用,比如家中洗菜的水,或是洗臉的水都可以拿來沖廁所,或是洗拖把什么的,當然還有其他的方式可以作到節約用水,這就是需要大家在生活中去發現,去觀察。生活是我們每一個人共同促成的,我們就應該為我們的美好生活而不懈奮斗。
讓我們一起來設想一下沒有水的生活,那樣的日子我們沒有辦法洗澡,沒有辦法洗菜做飯,更是在口渴的時候都沒有辦法喝到一口干凈的清水,我完全不知道那樣的生活應該要如何活下去,總之我們的生活是完全離不開水的。想想那些缺少水的地方,他們的生活真是太苦了,那些因為干旱而死去的人們,更是給我們很大的警醒,所以我們必須要將自己的生活都好好管束起來,并且要向所有人呼吁要節約用水。
其實節約用水僅僅是一些生活小事罷了,我們更是需要好好的管束自己,讓自己能夠在生活中時刻注意著不要將水浪費在不應該浪費的地方,每人節約一點點水,那就可以多一條小溪,更可以讓水去幫助更多需要水的人群,最終讓我們的生活都充滿著幸福的光芒。身為學生的我們更是應該要以身作則,如此才是真正的將節約用水這件事深入人心,更是緩慢擴散開來,為社會做出更大的貢獻。
愛惜公物國旗下的講話 篇11
教師,同學們,大家早上好!
今日我講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》
俗話說,“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會來說,這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個團體,一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會提高、社會禮貌的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的期望。青少年法律素質的高低,在必須程度上決定了未來社會的穩定程度。
作為新世紀的小學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養法律素質,成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自我的合法權益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
當然,對于同學們來說,此刻更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說,“人生的道路很漫長,但緊要處往往僅有幾步,異常是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期,正是各種良好行為習慣構成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自我,天天堅持,時時提醒,日積月累,就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣能夠轉化為一個人內在的性格、情操,將會使我們成為一個品德高尚的人,這會影響我們一生的發展。
十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。所以,讓我們行動起來,從自我做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學生!
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運。”愿同學們每個人都能嚴格要求自我,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來激烈的競爭中把握自我的命運!
愛惜公物國旗下的講話 篇12
古人講:“修身,齊家,治國,平天下”,作為黨員干部,要作培育良好家風的表率,真正從家庭生活的點滴入手,常“修”家風之“課”,樹起正向的標桿,自覺帶頭樹立良好家風。
堅持從嚴治家。家庭是一個國家和社會的細胞,家風是塑造一個人的人生價值的基石,家庭的熏陶潤物無聲,無時無刻不塑造著一個人的心性品格。一是要定好家規。俗話說:“黨有黨紀,國有國法,家有家規。”在全面依法治國、從嚴治黨的語境下,要建立符合黨紀國法和傳統美德的家規,指導家人的言行,約束家人的舉止,守住紀律紅線、法律底線,養成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的行為習慣,在內部約束上筑牢清廉防線。二是要以身作則。家風的好壞,關系著個人的成長、關系著社風的形成。黨員干部作為家長,無論言行舉止還是性格脾氣,都是子女最鮮活的教材,子女看在眼里、記在心里、模仿在行動里。只有先管好自己,讓自己成為充滿正能量的父母,才能通過言傳身教在子女心里種下"良性基因",促進子女健康成人成才。作為黨員干部要以自己的實際行動做家人的榜樣,從自身做起,從小事做起,經常自警、自醒、自律,做表里如一、言行一致的表率。三是要守住底線。嚴管才是厚愛,對親人的關愛十分必要,但“愛必以其道”。家事不是小事,對黨員干部來說,在干好本職工作的同時,應注意抓好家風,對自己的配偶子女,經常進行政治思想與理想信念教育,一旦發現有不良苗頭出現時,要及時制止,給予批評指正;如果家人確實出現了違背黨紀國法的情況時,決不包庇袒護。在生活工作中,時時處處帶頭,只有這樣,才能使自己的親屬樹立正確價值觀,讓其在家庭中生根,在親情中升華。
堅持從儉持家。勤儉持家是一種素養、一種品行,是對家庭幸福的盤算,是傳統美德的延續。一是要清正廉潔。作為黨員干部一定要過好家庭關和親情關。近年來出現一些典型案例,貪腐“父子兵”、“夫妻店”、“全家腐”,把對家人的親情演變成對權力的濫用,把家當成了權錢交易所,家庭成員或多或少、或深或淺地陷入貪腐之中,結果誤黨、傷國、損民、害己、害家。對黨員干部來說,家風正則作風正、律己嚴,家風正則坐得穩、行得正。二是要樹德育人。儉以養德,德乃立身之本。家庭是國家、社會和個人之間一層重要結構,是個人德之生長的重要環境空間。家庭教育不僅是孩子成長的搖籃,也是孩子接受的第一課堂。大力弘揚中華民族和我們黨的優良傳統,教育家人特別是子孫后代做事先做人、做人先修德,立志高遠,淡泊名利,慎獨慎微,涵養大德大節于平常處。三是要勤儉節約。“歷覽有國有家之興,皆由克勤克儉所致;其衰也,則反是”。針對當今生活富裕而勤儉節約卻逐漸淡化、浪費奢侈明顯嚴重的情況,把勤儉節約作為興國興家之本,培育節儉意識,形成節儉風尚,積累起人生修養的牢固基石與正確的價值取向,傳承優良傳統、發揚良好家風,做到貧當克儉、富而思儉。
家庭是拒腐防變的重要防線。黨員干部要廉潔齊家,關鍵要守好家庭這片“廉潔港灣”、當好家中的“廉潔監督員”,時刻警惕“糖衣炮彈”對自身和親人的攻擊,嚴把家庭“廉潔關”,努力作培育良好家風的表率。
愛惜公物國旗下的講話 篇13
小鳥期待著飛翔,炎夏期待著清涼,寒冷期待著溫暖,干旱的土地期待著滋潤,靜寂的天空期待著星光閃爍,洪水中的人們期待著支援,失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待,人人的期待都不一樣,期待,到底是什么?期待是沙漠里的綠洲,是冰天雪地的火焰,是困難中的援手,期待更是期望!
青春的我們期待著長大。長大后,我們能夠放飛夢想,盡情地追逐夢想,每當被媽媽呵斥,被同學恥笑,被比自我大的人欺負,我總是在想:如果,我長大了該多好……長大對于我們來說,是一種期盼,是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲,是一個人最基本的盼望。古人言:“成功路上有了鼓勵和掌聲,我才有了這些完美的感受。”,鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要!記得有一次,我去參加瀏陽三獨比賽,心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服,更沒有化妝,看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者,我的心里涼了半截。這是,我心里更甚著急。就在我要上場時,一個剛認識的朋友對我說:“別緊張,你能唱好的!加油!”我堅定的點了點頭,站在臺上,唱到一半我破音了,心里直擔心。這時,她向我舉起大拇指:“加油!相信自我!”我頓時來了精神,鼓起勇氣唱完了,她為我送來了掌聲。說真的,我很感激她,她給了我鼓勵,是她給了我勇氣,是她讓我擁有了信心!鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈,期待鼓勵,期待掌聲。
我們期待……
期待是一種期望,是一種渴求,是一種無奈,我們期待長大,期待鼓勵,期待掌聲,期待未來,期待歡樂,更或者只是期待媽媽的一個吻,那都是完美的,令人回味的……
愛惜公物國旗下的講話 篇14
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“陽光體育,快樂成長!”
讓我們先來聽幾組數字:
1、全國學生體質檢測結果顯示: 7歲到18歲的中小學生中,每10個人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%。
2、全國中、小學生視力低下率不斷上升,我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的學生,為肺活量下降最明顯的人群。
近20~~年來,我國青少年體質持續下滑,體能素質下降,肥胖率上升,近視率不斷上升,這種狀況令我們感到擔憂。為此,中央下發了《關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見》(即中央7號文件),確定了一系列增強青少年體質的政策。隨后國家體委又在全國范圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。
我校一直積極開展陽光體育活動,并取得了一定的效果:我校的運動員依托自己健康的體魄,發揚勇于拼搏的精神,近幾年已連續在滕州市中小學生田徑運動會和滕州市舉辦的乒乓球比賽中獲得輝煌的成績,這是我們積極響應陽光體育活動得到的最好的禮物。成績僅代表過去,今后我們還要再接再厲,積極參與到陽光體育活動中來。在此過程中,希望同學們堅持以下原則:
一 量力而行原則。
參與體育活動,首先要了解自己的身體狀況,切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動,特別是一些劇烈運動。要根據自己的身體狀況,有選擇地參與,適當活動。
二 因地制宜原則。
要切實注意場地、器材的情況,了解是否存在安全隱患,不冒險,確保自身安全。
三 運動量適度原則。
參與活動要根據身體素質、氣候等各方面的條件,適當運動。可循序漸進,由易到難,從小到大,切忌急功近利,超量運動。否則,超出身體的承受能力,不但達不到鍛煉的效果,還會損害健康。
四 充分準備原則。
參與活動前,要充分做好各方面的準備,如充分休息、穿著寬松、舒適的運動服裝、身上不戴危險品(小刀、鑰匙等堅硬、銳利物品)準備好飲用水等。
五 適時原則。
參加活動還要注意時間,如飯后不要馬上參加運動,特別是劇烈運動(一般40--60分鐘后為宜);夏季活動應避開高溫時段,避免中暑;惡劣氣候不到戶外運動等。
六 整理原則。
運動后,特別是劇烈運動后,不要馬上坐下或躺下休息,要適當活動,讓身體逐步休息調整,也不要一次性大量飲水。
七 嚴守操作規程原則。
在活動中,要嚴格遵守相關操作規程,服從老師指揮和安排,掌握動作要領,避免不必要的傷害。在一些體育器械(如標槍、鐵餅等)的使用中,要注意選擇適當場地,確保自身安全,同時還要注意不要傷及他人安全。
同學們,健康的身體是我們成長、成人、成才的前提。
你們就是祖國的希望和未來,建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句:“如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!一百年前梁啟超曾經說過:“少年智則國智,少年強則國強”,希望你們積極參加陽光體育運動,讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的思想深入到每一個人的心中。讓我們積極參加體育活動,做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇15
尊敬的各位領導:
你們好!
我叫楊海濤,是焦南辦事處火車站社區朝陽托老院院長,我們從事老年服務行業已經有8年了,在這8年里無時無刻不受到區委,區政府對老人的關心,愛護,他們冬送棉、夏送涼。特別是解放區民政局他們對老人無微不至的關愛,他們不但在精神上對我們無償支持而且在物質上他們為老人送米,面、油及生活;同時他們在一年內先后召開為老服務工作會議10余次,為老服務工作及老人解決現有工作和未來再有的問題,帶領我們參觀學習取經送寶及時把工作中的先進經驗和解決辦法反饋給我們!特別是今年春天市老齡委主辦的老人意外傷害保險會議上他們為會議的召開忙上忙下,從而保證了會議的順利召開,為為老服務了導航作用!
孝親敬老演講稿建院以來我們“始終堅持為天下兒女盡孝心”,為社會家庭分憂的宗旨,把傾注親情,無私奉獻的精神理念用到工作中做到“一切為了老人,為了老人的一切,為了一切老人,”努力工作認真服務,為老人營造一個溫馨的家!在這幾年中我們安排下崗,特困職工及無業人員1千多人/次,入住老人一千八百多人/次。其中,兩代人光臨我院20多人/次,兒女親家百余人次。我們為百余人送終、穿衣、減少臨終老人的痛苦,使他們感受到人間的溫暖美好。為千戶家庭分憂,使更多的家庭和睦幸福。我們替萬名兒女盡孝心,使他們有更多精力為社會的繁榮更加努力工作。由此,我們的工作得到老人、家庭、社會的認可。我們單位被審定為《河南省養老協會會員單位》,我個人也先后被評為《社區工作先進個人》、《河南省敬老之星》、《全國孝親敬老之星》。各種錦旗,匾牌數百面,但這些成績只是對過去工作的肯定,以后的起點仍是零,我們蓄備能量,為為老服務再造心得高峰!
目前,我國60歲以上老人已到達1。44億,占總人口的11%,是世界上老年人口最多的國家,占世界老年人口的1/5和亞洲老年人口的1/2。20__——2050年是加速老齡化階段。20__年,老年人口數量將增加到2。7億,與0——14歲少兒人口數量相等。到2050年,老年人口總量將超過4億,其中,80歲及以上老年人口將達到9千多萬,占老年人口的22%。家庭規模的小型化、家庭結構簡單化、家庭類型核心化的格局日趨明顯。“三代同堂”式的傳統家庭越來越少,許多城市居民的家庭結構呈寶塔型。以老年人為主干的大家庭已基本不存在。沒有子女同住的“空巢家庭”和“空巢老人”也隨之增加。因此,我們的為老行業是有很大的空間和發展潛力的,是個很朝陽的行業所以我想我的廣大同仁要借市、區政府支持力量,腳踏實地一步一個腳印的向前走,用發展和挑戰的眼光看行業,把為老服務行業做響、做亮、做強、做出自己的品牌,以答謝焦作父老鄉親的厚愛!
愛惜公物國旗下的講話 篇16
敬愛的老師們,同學們:
大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好,好讀書,讀好書。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
養成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯,充實自已生命的歷程,做出有益于他人和社會的事情,你的人生也就上了一個階梯,人生的價值也就有了意義!
愛惜公物國旗下的講話 篇17
老師們,同學們:
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”想必這句名言大家已經不陌生了。可見,親情對我們很重要。
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情,那么世界會變成什么樣子呢? 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯,但是生活中,我們在理所當然地享受著這些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”,然而,這不應該是借口,鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,不懂感恩就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他向我問路,我指引給他之后,他高高興興的又跑開了。我和同學就又往前走,走出大約幾十米遠時,聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門汗珠地跑我面前,就氣喘吁吁地說:“我剛才忘記給你說聲謝謝了,媽媽讓我來向你說謝謝。”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我學會永遠不要忘記感恩,即便是陌生人的微不足道的幫助。
然而父母養育了我們,給予我們的愛無微不至、關懷備至。俗話說:點滴之恩,當涌泉相報,更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托。
當我們遇到困難時,能傾聽我們煩惱的,是父母。
當我們受到委屈時,能傾聽我們傾訴的,是父母。
當我們犯了錯誤時,能毫不猶豫原諒我們的,是父母。
當我們取得成功時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
親情是什么也不能替代的,我們是從父母身上掉下來的肉,那是血濃于水的,是什么也不能改變的。
生活并非想象中的那么完美,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的艱難,但我們不要忘記忘記對父母說聲“您歇會吧”。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友,也許會記得辛勤培養我們的老師,但我們更應該記得父母,永遠是我們值得感謝的人。
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
愛惜公物國旗下的講話 篇18
父母的愛是天地間最偉大的愛。它把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛是偉大的.威嚴的.無私的.也是慈祥的。父愛猶如高山,因為山高巍巍;母愛猶如海水,因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報!古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”母愛猶如春天溫暖的陽光,照射著大地。還有我的父親啊,我將永遠永遠把你歌頌!
記得有一次,我在家里看電視,拿遙控器的時候一不細心把媽媽最心愛的花瓶打碎了,“砰—”就在那花瓶落地的一瞬間,我的心卻和花瓶一齊碎了。爸爸聽見了聲音,從書房沖了出來,臉上一下子“布滿烏云”,嚇得我面如土色,我怔住了。爸爸大聲訓斥道:“這是你媽媽最心愛的青瓷花瓶,你怎樣給打碎了怎樣那么不細心不爭氣的家伙。”這責罵聲被一向偏愛我的母親明白了,母親又從臥室沖了出來,說道:“干嗎聲音后那么大干什么小鳳畢竟是個孩子,不就是一只花瓶有什么大不了”父親聽了,沒有和母親斤斤計較了,只是垂頭喪氣的回到書房。
當日晚上,我看見媽媽趁大家休息時一個人偷偷跑起來,拖沓地走到書房,手里還拿著一瓶膠水,心想:媽媽深更半夜要干嘛呢于是,我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書房門口,我站在門口偷偷的看見:母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片,在書桌上用膠水一塊一塊的粘了起來。我再也受不了了,我捂住嘴巴跑到臥室,關上門小聲的哭了起來,生怕被母親發現。此時此刻,我清楚的明白:雖然母親再父親面前說一只花瓶沒什么大不了,可是她的心里卻像被刀劃了一下。同時,我也明白了母親是愛我的,她為了我卻不顧一切,連她最心愛的青瓷花瓶也不要了,這一切深深的打動了我稚嫩的心靈!我真想對母親說:“媽媽,我愛您!”
之所以說父愛偉大,母愛慈祥,是因為他們為了兒女不顧一切。父母愛我們,我們也愛父母!
愛惜公物國旗下的講話 篇19
愛就像是生活的調味瓶,讓生活有滋有味,有一個陌生人對我的愛,使我久久不能忘記。
那是一個陽光明媚的上午,媽媽帶我去卜蜂蓮花購物。媽媽在化妝品區左看看、右看看,什么也沒買。我早就等的不耐煩了,我叫住媽媽,說:“媽媽,我能夠去讀書區看書嗎?”“當然能夠。”我一聽,立刻來了精神,朝讀書區奔去。那精美的繪本,完全把我迷住了。時間過得飛快,一小時過去了。我想我該回家了,忽然,我想到媽媽還沒來接我,頓時害怕起來了,我無助地站在原地,冷汗出了一身,我心想:在那里死等也不是個辦法呀,于是,我走出這兒尋找著媽媽。我看到一個身影,很像媽媽。我撲過去,叫了聲“媽媽。”那人詫異的回過頭,哦,原先不是媽媽,我失望極了,剛準備走,他拉住我問:“你是不是在找媽媽,”我沮喪地點點頭。“那我給你媽媽打個電話好嗎?”我眼前一亮,“那太好啦,多謝您。”可是,電話撥了很久都沒有打通,在我近乎絕望時,電話撥通了,我找到了媽媽。回到家,媽媽說:“剛才有個人給我發了個信息,你看你認識他不?”我接過手機,剎時,眼淚就流了出來,信息上寫著:大姐,您孩子接到沒?剛才我可很是擔心啊……
愛,不管誰都能夠利用,并且,它從不卑微。
愛惜公物國旗下的講話 篇20
各位老師、同學們:
早上好!今天,我演講的主題是:做一個有道德的人。
古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養,爭取做一個德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境,比如:亂扔紙屑,排隊時相互擠兌,追逐打鬧,欺負弱小,破壞公共設施等,這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象,也降低了你自身的素質,與文明漸行漸遠!當我們的周圍發生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的學習與生活,如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為,努力做一個有道德的人。
實際上,在我們的校園里發生過許多好人好事,有道德的事,現在也同樣在不斷發生。比如,及時向有困難的同學伸出援助之手,這就是有道德;學會包容他人的過失,珍惜與同學的友誼,這是有道德;愛護學校里的一花一草、一樹一木,撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是,可見,道德就在我們的生活之中,只要你留心,用心,諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習性,他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。
愛惜公物國旗下的講話 篇21
尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
今天,我講話的主題是:關注細節,從小事做起。
大事,必做于細 。有一位內地公司的總裁在比較中德兩個民族的認真精神時曾說:如果讓一個德國人每天擦桌子六次,那么他會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那么他在第一天可能擦六遍,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就會擦五次、四次、三次,到后來,就不了了之。鑒于此,他表示:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
德國人的認真、精細比較起來,中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病,以致于社會上的"差不多"先生比比皆是,好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等,都成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時,生產線上的次品出來了,礦山事故發生了,社會上違章犯紀不講原則的事情也屢禁不止。與"差不多"、"大概其"的觀念相應的,是人們都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。但事實上,正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說:"蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎。"
“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。作為學生,日常生活、學習都是由一件件的小事構成,你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠,所以:關注細節,生活無小事,從小事做起、是所有成功者的不二法則。
讓我們看看,在校園里,這些小事,你們做到了嗎?踏著朝陽邁進學校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否會撿一撿?課間十分鐘,你是否不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行?你是否愛護公共設施、團結友愛、禮貌待人、樂于助人、上課認真聽講?這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務實態度,一種自動自發的責任心,一種沒有任何借口的行為準則;只有這樣我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。
同學們,讓我們關注細節,踏踏實實做好當下的每一件小事吧,這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!
我的講話完了,謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇22
各位老師、各位同學:
大家上午好!
伴著春天的腳步,我們迎來了新的一年,今天在這里隆重舉行新學期第一次升旗儀式。借此機會,我代表學校領導,向全校師生致以最美好的祝愿:在新的一年里,祝老師們身體健康、工作順利,祝同學們學習進步、心想事成!
在這樣的場合,必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語:一年之計在于春。同學們處于花樣年華,和春天是最美的組合,在春天來臨的時刻,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學期明確清晰的目標,用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的果實甘甜迭人,但我們還需要記住那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言,沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲就會與我們無緣。希望每位同學要以樂觀主動的態度,持久拼搏的毅力,永不服輸的精神和一如既往的使命感,朝著自己的理想努力拼搏。高一年級的同學們要進一步端正學風,養成良好的學習習慣,提升自主學習能力。高二年級的同學們要全力拼搏小高考,強化第一仗應當而且必須打好的意識,不斷激發爭A意識,爭取人人都得分,努力奪5分。高三年級的同學們,作為高三人,高考已迫在眉睫,你們別無選擇!精神決定論告訴我們,精神高度決定人生的高度,在最后的一百天,你們首先要在精神上贏得高考,要人人制定具體沖刺目標,用沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態,用大心臟,鐵神經迎接高考。衷心祝愿全體高三同學在今年高考中金榜題名,再傳捷報!
同時,良好的行為習慣對一個人的成長十分重要,它對幸福的人生起到奠基作用,希望同學們時刻不忘習慣的養成,自覺遵守《中學生日常行為規范》。我們將持之以恒地開展校園儒雅文明行為習慣建設,新學期將著重開展“一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣”活動。“一聲問候”:見到老師和來賓主動問好;“兩個輕聲”:進入樓道和教室說話要輕聲,走路要輕聲;“三處整潔”:個人衛生、教室衛生、校園環境衛生整潔;“八個自覺文明習慣”:不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物、不進網吧。
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以把握今天,相信自己,只要我們今天灑下了辛勤的汗水,完全可以辦別人以為你辦不到的事,明天就能收獲自豪與驕傲!
老師們、同學們,讓我們一起揚帆起航,共同開創省句中新的輝煌!
謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇23
當你肅立在旗桿下,凝望那徐徐升起的一縷紅,你可看到一個失落國度覺醒的雄姿;你可看到一個覺醒民族奮起的英偉;你可看到一個奮起騰飛的昂揚。然而,當我們撥開歷史厚重的風塵,揭開血淋的歷史真相,眼前又是怎樣的落寞而不堪入目的場景?國弱民貧,列強侵吞;戰敗求和,喪權賠款,先割香港,后讓中國臺灣,又有英法,燒我名園;更兼八國,陷我京師;政府無能,百姓遭殃;山河破碎,國運浮沉。恨只恨,閉關鎖國無眼光;恨只恨,鴉片戰爭敗英王;恨只恨,投降分子畏戰場;恨只恨,國庫空虛無軍餉;恨只恨,甲午年間吃敗仗。
那一紙紙喪權辱國的條約,那一件件流失海外的珍寶,是一個古老民族衰亡落敗的見證。但就在10月1日,公元1949年10月1日,65年前那個將記載入人類史冊的日子里,當五星紅旗第一次從天安門前升起,一切都發生了改變,它高懸的身影意在向世界宣告,占人類總四分之一的中國人民從此站起來了。自此,中國只屬于我們自己,中國人的命運由我們自己掌控,列強在中國的統計成了歷史,古老的中國煥發出了新的生機。
五星紅旗,你是我的驕傲,像一輪不落的紅日,高升在世界東方,照出了一個紅亮的中國。自此,睡醒的雄獅屹立于太平洋西岸,像一堵不倒的長城,爆發出令世界震顫的力量。不信,且看那歷史長河中殘存的零碎記憶,再瞧一下清晰的現實。
憶往昔,洋火、洋鐵、洋汽車,洋貨充斥市場,唯獨不見中國貨;
看今朝,一汽,中航、中石油,中國企業遍及世界,鍛造中國品牌;
憶往昔,英鎊、法郎、美元橫行,貨幣體系沒有建立,痛看銀元外流;
看今朝,人民幣穩健,雖歷經金融風暴,卻堅健依舊;
憶往昔,槍進口,炮進口,戰艦進口,裝備再先進難抵擋侵略者的鐵蹄;
看今朝,有導彈,有飛機,有航母,軍工產力世界靠前足以御敵千里之外。
六十五年風雨,國際格局經歷滄桑巨變,世界潮流像海水一樣激蕩不安,惟一不變的,是五星紅旗血染的風采。正是在它的指引下,我們擺脫了貧窮和饑餓,踏上了奔向富裕征程,外面幾百年的資本積累,我們用幾十年去跨越。
作為一中學子,我們每一個人都應當沿著紅旗的指向,做中國堅挺的脊梁,為國家富強和民族振興而努力奮斗,這是每一個愛國者無可推脫的責任。只要我們從現在開始,用知識武裝自己,就能以微薄之力,影響整個中國。我們也有理由相信,在我們攜手努力下,中國一定會更好。
愛惜公物國旗下的講話 篇24
各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《尊師愛校放飛夢想》。大家都知道,成龍演唱的《國家》中,有這樣一句話:家是最小國,國是千萬家,有國才有家,愛國先愛家。醫生有家,那是醫院;工人有家,那是工廠;學生有家,那就是我們的校園。
今天,我們都成為了紫小的學子,紫小就是我們的家。我相信,天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人,不熱愛自己學校的人,不配稱作有道德的人!我相信我們紫小學子都是有道德的人,那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛紫小,愛它容納莘莘學子眼神中的堅定與執著;愛紫小,愛它毫無保留地教授我們知識與本領;愛紫小,愛它給予我們實現夢想的華麗舞臺。
與我們一起共同守護紫小的還有我們的老師,因此我們在愛校的同時還應該做到尊師。俗話說一日為師,終身為父。這句名言傳遍古今中外,“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功,地位有多高,但始終不能忘記,老師在自己成長道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。偉大的國家領袖毛主席在當了主席之后,依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時,毛主席給徐特立老師寫了一封信,信中說:“您是我20xx年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。偉人給我們樹立起了好的榜樣,我們有理由說不嗎?尊敬老師,不是口頭上說的,而應付出實際行動。在此我想對同學們提幾點意見:
第一,對老師有禮貌,養成主動向老師問好的習慣,對不教自己課的老師和學校的其他人員以及外校的老師也應一視同仁,同樣應該有禮貌,主動問好。當同學們畢業離開學校后,對于過去的老師,應該銘記不忘,應該永遠尊敬。沒有當年老師的辛勤培養,任何學生都不可能踏上成功之路。
第二,應虛心聽從老師的教導,與老師講話不強詞奪理,更不能頂撞老師,即使自己有想法,有不同意見,也應心平氣和,很有禮貌地向老師反映和表達。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯,遇到這種情況,同學們可以在課后,單獨與老師討論,善意地提出自己的意見,我們老師都會虛心接受的。
第三,不懂就問,誠實學習,努力按老師的要求去完成學習任務,不斷爭取進步,以優異的成績來回報老師的辛勤勞動。
同學們,讓我們珍惜在紫小學習、生活的日子,在老師的教導下掌握更多的知識,煉好過硬的本領,努力培養自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、 健壯的體魄。讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動,以勤奮拼博的精神,去編織自己彩色的夢吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
愛惜公物國旗下的講話 篇25
各位老師,各位同學,大家好!
在我校一年一度的學生運動會來臨之際,我覺得有必要談談團結的話題。
“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。
一個有趣的生物現象發人深思,在動物界,一群互助互援的昆蟲能夠戰勝強敵,而一個單獨生活的野獸,卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵,在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層,然而就是這弱不禁風的螞蟻,以其相互團結的優勢,當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵,一只螞蟻的防御沒有多大價值。是啊,蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團結一致螞蟻精神。
在學校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關。取得成績時,我們應當想到,這是你與集體共同努力的成果,你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高,個人的水平也不太可能高,反之,只有班集體的水平整體提高了,才有所謂你個人的進步,當然,班集體水平的提高,離不開組成班集體的每一個人的努力。或許有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功,但不得不說的是,中國封建社會的閉塞所造成的落后,已為后人做出了血的例證。
學習上需要集體,需要每一個人不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
你我都是班級的一分子,請注意你的言行直接影響了你的班級的形象,不要因為你,而讓班級蒙羞。幫助同學是團結,但幫助同學作弊、抄作業、撒謊,卻是對集體的損害。
本周周五是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際,同學們涌現出了令人感動的集體精神,爭相報名參加,只可惜所報項目有所限制。但是同時也出現了不和諧音符,有的同學猶猶豫豫,推三阻四,生怕有何損失,或是漠然置之,冷眼旁觀,這樣的同學可以毫不客氣地說,他很自私。榮譽是集體與我們所共有的,我們有義務,有責任為我們的集體,也為我們個人爭得榮譽。
最后預祝此次校運會成功舉行! 我的發言完了,謝謝大家。
愛惜公物國旗下的講話 篇26
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮貌》
同學們,我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美譽, “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時,應該先稱呼;當你給別人造成困擾時,應該先道歉;當你得到幫助時,你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時,要注意餐桌禮儀……
其實,在我們日常生活中,講文明講禮貌,多使用禮貌用語往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。
古人云:“言為心聲”。的確,語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候,我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行,我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?同學們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
同學們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”,讓那些不文明語言和行為遠離我們,從我做起,從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!