心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿（通用25篇）
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好。今天我的國(guó)旗下講話的主題是“正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)。”
心理學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科。在古希臘的德?tīng)柗粕駨R里立著一塊碑石，上面刻著一句神諭：“人，認(rèn)識(shí)你自己。”這句話被認(rèn)為是古代樸素心理學(xué)的起源。古希臘神話中的獅身人面的怪物給過(guò)路行人出了一個(gè)謎語(yǔ)：“什么東西早上是四條腿走路，中午是兩條腿走路，晚上是三條腿走路?”這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類(lèi)。正說(shuō)明了古人從很久以前就開(kāi)始了對(duì)自我的探索。簡(jiǎn)單地說(shuō)，心理學(xué)是研究人的學(xué)問(wèn)。
關(guān)于“心理健康教育”的理解，曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有三個(gè)“打魚(yú)人”，聚在一個(gè)河潭邊釣魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被沖進(jìn)水潭掙扎著求救。于是，有一個(gè)打魚(yú)人便跳入水中把落水者救上來(lái)，但在這時(shí)，他們又見(jiàn)到第二個(gè)、第三個(gè)落水者被沖下水，盡管他們?nèi)尵龋K因落水者太多而顧此失彼。此時(shí)，有一個(gè)打魚(yú)人想到了一個(gè)辦法，他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告。可是，仍有無(wú)視警告者被沖入水潭，三個(gè)打魚(yú)人仍然不得不忙于救人。最后，一個(gè)打魚(yú)人最終似乎醒悟過(guò)來(lái)，他去教人們游泳，并讓他們掌握自救的技能。
這個(gè)故事也印證了醫(yī)學(xué)上的一句名言：“治標(biāo)更要治本”。如果以此來(lái)比喻心理學(xué)，那么第一步跳入水中搶救落水者就好比心理治療，但心理治療往往需要花費(fèi)治療者相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，被治療的人往往感受到深刻的痛苦和不安。第二步有一個(gè)打魚(yú)人去上游插告示牌，這就好比是心理咨詢，但一般來(lái)說(shuō)，它也只是對(duì)來(lái)咨詢者發(fā)揮影響。第三步，，那位去教人們游泳的打魚(yú)人所做的工作，就好比是“心理健康教育”。如果一個(gè)人能很好掌握水下自救的技巧，即使被卷入急流，也能脫離危險(xiǎn)。我們心理健康教育的目的也是如此，就是教會(huì)大家一些心理調(diào)試的技巧和方法，使大家在遇到問(wèn)題的時(shí)候能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)困難。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們所要面對(duì)的巨大壓力使得我們必然在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識(shí)等方面會(huì)遇到心理失衡的現(xiàn)象，而這時(shí)就需要有專(zhuān)門(mén)的疏導(dǎo)途徑，也就是心理咨詢。我校的心理咨詢室自成立以來(lái)，也受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問(wèn)題除了學(xué)習(xí)、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識(shí)等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則，即通過(guò)啟發(fā)、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境，當(dāng)遇到問(wèn)題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外，更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救，因?yàn)槊總�(gè)人“救世主”只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，最終才能超越自我，達(dá)到理想目標(biāo)。畢竟，無(wú)論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì)，這樣在面對(duì)各種壓力和困惑時(shí)，就如故事中有好的水性的人一樣在不小心落水時(shí)，能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會(huì)做到：對(duì)所擁有的學(xué)生來(lái)訪記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。
良好的心理教育有利于自我的身心健康發(fā)展，而品德教育有助于自我人生觀價(jià)值觀的完善，在自我成才的道路上，作為學(xué)習(xí)主體的我們應(yīng)該堅(jiān)持心育德育共同完善，共建我校和諧奮進(jìn)自強(qiáng)不息的校園人文環(huán)境。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個(gè)小故事，20年前有一個(gè)剛滿7歲的小男孩帶著對(duì)學(xué)校生活的向往跨進(jìn)了小學(xué)校門(mén)。小男孩長(zhǎng)這么大，這還是第一次體驗(yàn)學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時(shí)候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語(yǔ)文課上，老師教大家認(rèn)識(shí)單位名詞，因?yàn)樯钪写蠹叶颊J(rèn)識(shí)了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。
結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點(diǎn)到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽(tīng)過(guò)很多遍的，所以小男孩站起來(lái)之后用洪亮的聲音說(shuō)了三個(gè)字“一個(gè)魚(yú)”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會(huì)忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)都不知道”，“是一條魚(yú)”，小男孩的心情頓時(shí)就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來(lái)的幾年時(shí)間里，每學(xué)期的通知書(shū)上，老師都會(huì)對(duì)小男孩寫(xiě)下這樣的一句評(píng)語(yǔ)：發(fā)言不夠積極。小男孩難過(guò)極了，雖然老師一直在鼓勵(lì)他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝自己。
就這樣，小男孩在矛盾中度過(guò)了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個(gè)講故事比賽，還點(diǎn)名要小男孩參加，并且還在班上說(shuō)小男孩很適合講故事。小男孩一開(kāi)始還很猶豫，下課后老師主動(dòng)找到了小男孩，鼓勵(lì)他展示自己，還幫他選好了故事，同時(shí)還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說(shuō)的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績(jī)。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識(shí)了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來(lái)到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰(shuí)嗎?……對(duì)，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來(lái)、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
不久，我們將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?
考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上壓力過(guò)大而不能正常發(fā)揮真實(shí)的水平。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效的復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦
要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。在課余時(shí)間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。
4、均衡飲食，保證營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家指出，科學(xué)、合理地安排好復(fù)習(xí)考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進(jìn)智力的增長(zhǎng)。
5、遵守紀(jì)律，保證安全
這學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。因此請(qǐng)同學(xué)們充分做好考試的準(zhǔn)備，在緊張的復(fù)習(xí)階段，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試。最后，希望同學(xué)們好好迎考，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇4
國(guó)旗下講話的主題選擇
隨著時(shí)代的發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的急劇變化，學(xué)校德育工作面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校德育工作現(xiàn)狀與客觀環(huán)境的變化不相適應(yīng)的矛盾明顯地顯露出來(lái)，德育工作的實(shí)際效果達(dá)不到人們的期望，其原因，除了德育的途徑、方法和社會(huì)環(huán)境中的不利因素外，德育內(nèi)容過(guò)度單一也不容忽視，而“國(guó)旗下講話”則是有效解決這一尷尬局面的現(xiàn)實(shí)途徑。選擇好國(guó)旗下講話的主題，使講話內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性，是每一個(gè)主講者追求的目標(biāo)，是講話成敗的關(guān)鍵，更是學(xué)生是否從中受教育的前提。那么，怎樣選擇國(guó)旗下講話的主題呢? 1?從傳統(tǒng)文化中選擇主題
中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩、博大精深的文化遺產(chǎn)中，有著浩如煙海的精華。她不僅包括了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)等方面的成就，而且蘊(yùn)藏著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德。這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是中華民族的精神支柱，是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源。例如，“生于憂患，死于安樂(lè)”等觀點(diǎn)，“孔融讓梨、岳母刺字”等事跡都有著重要的教育意義。加強(qiáng)傳統(tǒng)教育是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)永恒的主題。
例如，在“一二?九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日里，某校就以《紀(jì)念“一二?九”，點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)情》為題，設(shè)計(jì)了國(guó)旗下的講話。在講話中，主講者講了“一二?九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的背景，當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的場(chǎng)面，以及“一二?九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)對(duì)中華民族抗戰(zhàn)的影響，最后號(hào)召學(xué)生牢記“發(fā)展就是硬道理”這一真理，為中華民族的全面振興而發(fā)奮努力。充分發(fā)揮了“一二?九”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)精神在教育學(xué)生中的作用。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《健康從心開(kāi)始，生命因你綻放》。今年的5月25日是第15個(gè)“心理健康日”，5.25的諧音為“我愛(ài)我”，提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自我。”同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)?人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無(wú)涯;生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真;目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值卻是永無(wú)止境。
人首先要自愛(ài)，愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始，才能愛(ài)集體，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)。作為寶中學(xué)子的我們，有卓越的品質(zhì)追求，有放眼世界的胸懷才略，有以民族復(fù)興為己任的歷史擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中更應(yīng)處理好生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的痛苦。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟，承擔(dān)責(zé)任的前提與基礎(chǔ)。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一是多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，多閱讀心理健康書(shū)籍，多參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制能力。
二是多進(jìn)行交流與溝通。青春歲月，花樣年華，無(wú)論學(xué)習(xí)或生活中，我們要注重多和同學(xué)、老師、父母暢談，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。無(wú)論眼淚或是微笑，我們一起并肩走過(guò)。
三是多給心靈一份關(guān)注。不斷反思自我，不斷塑造完美人格與和諧的心態(tài)品質(zhì)，才能不斷美麗心靈，淡薄名利，笑看人生，感恩他人，回報(bào)社會(huì)。
四是勇敢地尋求心理幫助。遇到困擾時(shí)，勇敢地敞開(kāi)心扉，讓心理輔導(dǎo)的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)你的心田，幫你驅(qū)散霧霾，撥云見(jiàn)日。
同學(xué)們，我們是一只只羽翼未豐的雛鷹，又有誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(zhǎng)大，最終煉就掠翼長(zhǎng)空、直擊云霄的本領(lǐng)。讓我們的心靈多一種寬容，多一份感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng);讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，越過(guò)彷徨，走出苦惱，放下悲傷，正視失敗。讓我們心堅(jiān)如磐石，矢志不渝;讓我們心韌若纜繩，百折不撓;讓我們心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓我們心烈入火焰，點(diǎn)燃生命。一起來(lái)吧!走過(guò)5﹒25，健康從心開(kāi)始，生命因你綻放。朝著夢(mèng)想的方向，滿懷信心，迎接又一個(gè)亮麗美好的明天。我的講演到此結(jié)束，謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，并不是我們學(xué)校的同學(xué)比別人聰明，而是我們的目標(biāo)更加高遠(yuǎn)，我們的心態(tài)更加積極、端正，我們的學(xué)習(xí)更加刻苦勤奮、更加努力拼搏。因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)改變命運(yùn)有著更真切的體會(huì)，有著更深的感受。今天是本學(xué)期第二周升旗日，再過(guò)110天，高三的同學(xué)就要迎來(lái)高考的挑戰(zhàn)，也是求學(xué)道路上的一場(chǎng)非常重要的考試;高二的同學(xué)們要厚積學(xué)識(shí)、能力，為高三時(shí)薄發(fā)時(shí)奠定基礎(chǔ);高一的同學(xué)將在完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)后面臨文、理分科，選擇將來(lái)高考的科目方向：一句話，對(duì)全校同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期都至關(guān)重要，既是需要勤奮播種、耕耘的季節(jié)，又是要迎來(lái)收獲的季節(jié)。此時(shí)，我想和同學(xué)們談三個(gè)詞：目標(biāo)，心態(tài)，拼搏。
第一：樹(shù)立高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。有人說(shuō)，沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途的人，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)非常重要，國(guó)華學(xué)子應(yīng)時(shí)刻明了自己的社會(huì)責(zé)任，肩負(fù)民族的使命，不斷進(jìn)取，積極追求。____20__年2月在同西班牙青年學(xué)生座談時(shí)說(shuō)：一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，就不僅要有人腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要有人遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
我們還應(yīng)當(dāng)在以奉獻(xiàn)祖國(guó)為終身追求的目標(biāo)下，制定出具體的、短期的奮斗目標(biāo)，如確立自己的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)楦呖际俏覀儽仨氁樌J過(guò)的第一關(guān)。如果我們沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力，挖掘自己潛力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在年級(jí)、班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，只有有了這種準(zhǔn)確的定位，我們才能充實(shí)和清楚明白，也才會(huì)有更大的進(jìn)步。當(dāng)然，早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，每節(jié)課都能做到全神貫注地聽(tīng)講、每天都能按時(shí)完成作業(yè)也可以是我們的目標(biāo);一次考試進(jìn)步五名也可以是我們的目標(biāo);
為自己確立一個(gè)目標(biāo)，貼在課桌上，可以是理想中的大學(xué)，可以是下次考試的分?jǐn)?shù)名次，也可以是作業(yè)完成的時(shí)間，甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤等等，每天看著這些目標(biāo)，不僅可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去愛(ài)上學(xué)習(xí)，更可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二：積極、良好的心態(tài)。
高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和艱難的過(guò)程，是對(duì)人意志力的考驗(yàn)過(guò)程，會(huì)遇到這樣或那樣的挫折、失敗和困惑，能否端正認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，清醒對(duì)待。特別是高三的同學(xué)，在這緊張忙碌的復(fù)習(xí)備考時(shí)候，能否不急不躁，克服倦怠、壓抑和脆弱，取決于我們是否具有積極、良好、平和的心態(tài)。
我們首先是要學(xué)會(huì)欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。其次，要能經(jīng)受住挫折的磨煉。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂(lè)觀生活。
學(xué)習(xí)、考試的過(guò)程實(shí)際上也是備戰(zhàn)心態(tài)的過(guò)程。要想在各種考場(chǎng)上揮灑自如，首先就需要有必勝的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成不驕，敗不餒，在任何情況下，都要堅(jiān)定信心，都不要在壓力下退縮，要永不放棄。當(dāng)身心疲憊想放棄之時(shí)，想一想，還有幾十萬(wàn)考生比我們差呢，國(guó)華的學(xué)生都很優(yōu)秀，你的不足是因?yàn)槟阍谕瑖?guó)華更優(yōu)秀的同學(xué)比較，幾年的高考證明，國(guó)華的學(xué)生都能上大學(xué)，同時(shí)我們上大學(xué)，家里還沒(méi)有負(fù)擔(dān)。對(duì)高三同學(xué)而言，現(xiàn)在正是考驗(yàn)大家堅(jiān)韌毅力和堅(jiān)強(qiáng)意志的時(shí)候，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能勝利。法國(guó)作家雨果說(shuō)的：“沒(méi)有任何東西的威力比得上一個(gè)積極的信念。”擁有積極心態(tài)的人，他的心情常是愉悅的，奮發(fā)的，前進(jìn)的。
第三：努力奮斗，刻苦拼搏。
同學(xué)們，高中階段，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任，這也是國(guó)華學(xué)子的一個(gè)基本要求，否則，怎樣報(bào)效祖國(guó)?怎樣去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)?又怎樣成為精英人才呢?擁有實(shí)力從擁有知識(shí)開(kāi)始，擁有知識(shí)除了拼搏奮斗別無(wú)選擇。金融海嘯帶來(lái)的失業(yè)潮告訴我們唯有有實(shí)力的人才能有更多機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)在的奮斗拼搏就是為將來(lái)儲(chǔ)備實(shí)力。
一個(gè)人的遠(yuǎn)大理想只有和踏實(shí)奮斗結(jié)合起來(lái)才有意義。遠(yuǎn)大理想植根于拼搏的土壤之中，真正有理想的表現(xiàn)是知行統(tǒng)一。拼搏也不是一味蠻干，而是要如劉助理講的'要實(shí)干加巧干。
第一，做好計(jì)劃，認(rèn)真規(guī)劃好每一天，力爭(zhēng)做到今日事今日畢，日日清，周周清，月月清。例如可以為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天、每周或者每月應(yīng)該完成的任務(wù)，制成表格，貼在桌上。
第二，合理安排時(shí)間。同學(xué)們每天上課、練習(xí)、自習(xí)、復(fù)習(xí)不下十三個(gè)小時(shí)，這么大的學(xué)習(xí)量，沒(méi)有吃苦的精神不行，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力不行，但也不能光拼時(shí)間，拼精力，還得合理分配時(shí)間，要有張有弛，講究方法，提高效率。時(shí)間緊迫，誰(shuí)學(xué)會(huì)調(diào)適，誰(shuí)就會(huì)擁有良好的心情和最佳的競(jìng)技狀態(tài)，誰(shuí)就會(huì)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
第三，注意學(xué)習(xí)方法，要善于反思和總結(jié)。
同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，愿大家明確目標(biāo)，端正心態(tài)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，用拼搏成就未來(lái)，讓拼搏為青春喝彩!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)在大地上播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。在我們共有的三月里，都來(lái)為我們的季節(jié)歡慶吧!今天是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，這是全世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日。在這里我代表學(xué)校向辛勤工作的婦教師們到以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝愿，你們辛苦了!
在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)時(shí)，同學(xué)們打算替媽媽做些什么呢?想怎樣為媽媽祝賀節(jié)日呢?愿意為奶奶捶捶背嗎?我們還可以怎樣去關(guān)心其他長(zhǎng)輩呢?社會(huì)的發(fā)展對(duì)媽媽提出了最高的要求。在家里，你們的媽媽要承擔(dān)很多家務(wù);在工作上，媽媽們要獨(dú)當(dāng)一面。她們付出了雙倍辛苦。
節(jié)日里，我們送給母親最好的禮物就是用我們自己的力量，為媽媽助一臂之力。比如，我們可以做一些力所能及的家務(wù)事，讓勞累了一天的媽媽回來(lái)時(shí)，有一種輕松、舒服的感覺(jué);我們還可以節(jié)省自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)一些禮物，以表達(dá)我們對(duì)媽媽的一片深情;或者我們還可以親手制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝語(yǔ)，以表達(dá)我們對(duì)媽媽的深深祝福;還可以和媽媽一起唱唱歌，幫媽媽做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲勞，和媽媽一起燒一頓飯，讓媽媽覺(jué)得你長(zhǎng)大了，當(dāng)然，就你們目前的情況來(lái)說(shuō)，對(duì)母親最好的回報(bào)，給母親最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這里，老師希望大家能把自己的愛(ài)無(wú)私的細(xì)心的奉獻(xiàn)給你的母親。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《愛(ài)國(guó)，從身邊做起》。
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國(guó)歌聲，我們都會(huì)無(wú)比自豪，無(wú)尚驕傲!因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們都無(wú)限熱愛(ài)我們的祖國(guó)!我們向國(guó)旗行禮，我們高唱國(guó)歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛(ài)國(guó)情。
有的同學(xué)可能會(huì)想：我的年紀(jì)這么小，怎樣才能為國(guó)家出力呢?其實(shí)同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)是無(wú)聲的，是不在乎任何形式的;愛(ài)國(guó)之情是無(wú)處不在的，它是浸潤(rùn)在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的;愛(ài)國(guó)行為更是一種深入人心的自覺(jué)行為!愛(ài)國(guó)無(wú)大小，處處是愛(ài)國(guó)。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛(ài)國(guó);黨和國(guó)家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國(guó)，是愛(ài)國(guó);中國(guó)人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防、海疆，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛(ài)國(guó);體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓偉大祖國(guó)的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國(guó)際體壇的上空，這也是愛(ài)國(guó);我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛(ài)國(guó);我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國(guó)……
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)從來(lái)就不是一個(gè)抽象的概念。作為學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。向需要幫助的人伸出友愛(ài)的雙手，向取得成績(jī)的同學(xué)說(shuō)一聲真誠(chéng)的祝福。主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設(shè)一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的*“為中華之崛起而讀書(shū)”，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇10
學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才
點(diǎn)一盞感恩之燈
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６覀儜?yīng)當(dāng)感恩，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地，更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問(wèn)母親：為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)啊。”是的，母親總是給自己的兒女過(guò)節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò)，盡量滿足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親，古來(lái)如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，因?yàn)樗酶卸鳌Ａ_斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，感謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
西工大附中高20xx屆11班喻昭寧
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。
拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問(wèn)題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡淖闱驁?chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒(méi)有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本沒(méi)有希望呢?還是不能瞄準(zhǔn)呢?不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì)成功!同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇12
今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，120xx年前的五四運(yùn)動(dòng)，爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。
青年是時(shí)代的先鋒、生力軍，自古英雄出少年。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)社會(huì)青年英雄輩出，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時(shí)馬克思30歲，恩格斯28歲。列寧最初參加革命活動(dòng)時(shí)只有17歲。牛頓和萊布尼茨發(fā)現(xiàn)微積分時(shí)分別22歲和28歲，達(dá)爾文開(kāi)始環(huán)球航行時(shí)22歲，愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論時(shí)26歲。賈誼寫(xiě)出“西漢一代最好的政論”時(shí)不到30歲，王勃寫(xiě)下千古名篇《滕王閣序》時(shí)才20多歲。中共一大召開(kāi)時(shí)毛澤東28歲，周恩來(lái)參加中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)23歲，鄧小平參加旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨時(shí)18歲。守島32年的王繼才第一次登上開(kāi)山島時(shí)26歲，航天報(bào)國(guó)的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲，北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲。古今中外這樣的青年英杰數(shù)不勝數(shù)!
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。今天，新時(shí)代的同學(xué)們正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。新時(shí)代的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。今天我們弘揚(yáng)五四精神，就要自覺(jué)踐行在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上提出的六點(diǎn)希望。
一是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，就要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，高中階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，要做好自己的生涯規(guī)劃，只有不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)人生小目標(biāo)，才能為遠(yuǎn)大理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷愛(ài)國(guó)之情，踐行報(bào)國(guó)之志。現(xiàn)階段就要弘揚(yáng)五四精神，踐行集體主義，唱響主旋律、傳遞正能量，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞江寧高中好聲音，講述江寧高中好故事，做江寧高中形象大使，做好“小我”才能成就“大我”。
三是擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，就要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。隨著江蘇高考綜合改革的推進(jìn)，對(duì)人才的培養(yǎng)和選拔要求更高、更為全面，新高考改革給我校帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們唯有搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，全面提升核心素養(yǎng)，才能成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四是勇于砥礪奮斗，就要勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者。奮斗是青春最亮麗的底色。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”今天，我們的生活條件好了，但艱苦奮斗精神一點(diǎn)都不能少。當(dāng)下教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，學(xué)校謀變創(chuàng)新、改革發(fā)展的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往充滿坎坷，只有強(qiáng)者，才能從挫折中不斷奮起。
五是練就過(guò)硬本領(lǐng)，就要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。同學(xué)們要珍惜韶華、不負(fù)青春，高一同學(xué)即將面臨選科分班，希望你們選其所長(zhǎng)、搶得先機(jī);高二同學(xué)即將進(jìn)入高三，希望你們唱好現(xiàn)行高考的壓軸戲;高三同學(xué)僅有一個(gè)月就要參加高考，希望你們高開(kāi)高走，旗開(kāi)得勝。
六是錘煉品德修為，就要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。人無(wú)德不立，品德是為人之本。青年學(xué)生要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟風(fēng)，面對(duì)外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷踐行“崇德 力行”的校訓(xùn)，做一個(gè)堂堂正正的江寧高中人。
“海平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。新時(shí)代，新作為，同學(xué)們要燃燒青春“卡路里”，跑出青春“加速度”，以青春之我、奮斗之我，為學(xué)校辦學(xué)華麗轉(zhuǎn)身添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)增光添彩。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇13
大家好!
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國(guó)人》。
我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)的名山大川;我熱愛(ài)祖國(guó)的富饒物產(chǎn);我熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史;我熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。我驕傲我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)的唐詩(shī)，最喜歡的還是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，他在臨死前想到的還是祖國(guó)，寫(xiě)下了《示兒》。我國(guó)的詩(shī)人還有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫(xiě)下的詩(shī)可謂人人皆知。我驕傲我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人，我不僅熱愛(ài)朗朗上口的唐詩(shī)，也熱愛(ài)意味深長(zhǎng)的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。”我驕傲我是中國(guó)人!
詩(shī)人、詞人豐富了祖國(guó)的文化庫(kù)，而沈括、詹天佑...都是杰出的科學(xué)家。如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們焊接，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)憤圖強(qiáng)，因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。
我驕傲我是炎黃子孫，我驕傲我是中國(guó)人!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇14
大家知道，九十年前的五四運(yùn)動(dòng)不只是對(duì)幾家不平等條約的抗?fàn)帲侵腥A民族反帝反封建的歷史覺(jué)醒。從此，愛(ài)國(guó)進(jìn)步的大旗就高高飄揚(yáng)在中華大地的上空。五四運(yùn)動(dòng)也不只是對(duì)華夏五千年家底的簡(jiǎn)單自省與反思，而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著黃河長(zhǎng)江沖向大海。從此，中國(guó)人的眼光開(kāi)始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。正如翟可詩(shī)友所唱
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”八個(gè)大字“浸透了時(shí)代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”，永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華兒女浴血奮戰(zhàn)，“在這片沃土上提筆揮毫?xí)鴮?xiě)著驚世的詩(shī)篇”。“五?四”運(yùn)動(dòng)將新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對(duì)幾家寺廟祠堂的不恭，或是對(duì)“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡(jiǎn)單贊譽(yù)，而是正如蔣衛(wèi)寧詩(shī)言將“中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)”!
“五?四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩(shī)人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風(fēng)霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風(fēng)采”;劉微鵬慷慨激昂“中國(guó)特色社會(huì)主義征途上，需要我們繼往開(kāi)來(lái)，前赴后繼……為祖國(guó)的復(fù)興，盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個(gè)燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛(ài)的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書(shū)的小詩(shī)友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進(jìn)的方向”、“揚(yáng)起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀準(zhǔn)備著去航行去飛翔!”
年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會(huì)責(zé)任而迸發(fā)的生命火花。請(qǐng)聽(tīng)，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會(huì)用年輕有力的雙手，繼續(xù)鑄就五月永遠(yuǎn)的輝煌!”
五四長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，轉(zhuǎn)眼九十春秋。“奉獻(xiàn)青春，愛(ài)國(guó)進(jìn)步”是中華兒女永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的壯麗詩(shī)篇;“解放思想，民主科學(xué)”是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)攻堅(jiān)的課題;“科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧”已成為當(dāng)代中國(guó)的主旋律，中國(guó)人民正沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇向前!
五四，催人奮進(jìn)的號(hào)角。莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng)，我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇15
老師，同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，祖國(guó)就像第二個(gè)母親。因?yàn)槲覀冇凶鎳?guó)母親，所以，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，是我們回報(bào)母親的時(shí)候了!徐特立說(shuō)：“人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。”
大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌：“你可知Macau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親……”當(dāng)時(shí)，澳門(mén)成了外國(guó)的殖民地，祖國(guó)的領(lǐng)土成了別人的。但后來(lái)，澳門(mén)回歸了。為什么?因?yàn)橹袊?guó)人站起來(lái)了!愛(ài)國(guó)的人民站起來(lái)了!
中國(guó)人的義務(wù)就是愛(ài)國(guó)。京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳在1941年12月下旬日軍侵占香港時(shí)，因擔(dān)心日本人找他為日軍演戲，而留蓄胡子，罷歌罷舞，讓日本人無(wú)計(jì)可施。他為了國(guó)家，不為日軍表演，中國(guó)為有他而光榮!
“做人的事情是什么?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。”孫中山告訴了我們，我們必須回報(bào)母親。而只是小學(xué)生的我們又應(yīng)如何做?我們身為祖國(guó)明天的棟梁，自然要好好學(xué)習(xí)，打好底基，絕不能讓祖國(guó)因我們而衰敗。我們不僅要學(xué)好主科：語(yǔ)文要讀懂課文、讀進(jìn)課文;數(shù)學(xué)要記清公式，舉一反三;英語(yǔ)要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，樣樣精通。還要學(xué)好“非主科”：學(xué)體育，強(qiáng)健體魄;學(xué)音樂(lè)，練好歌喉;學(xué)美術(shù)，掌握畫(huà)技……學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國(guó)的明天。
魯迅說(shuō)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”正是因?yàn)槿绱耍覀兙透鼞?yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。也只有這樣，中國(guó)，才有真進(jìn)步!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇16
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
相信在場(chǎng)的很多同學(xué)都閱讀過(guò)《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū)，它講述的是牧羊少年圣地亞哥追尋寶藏的奇幻冒險(xiǎn)故事。其中有一句話：“沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷,當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫忙。”牧羊少年圣地亞哥做到了，那我們呢?因此希望各位同學(xué)特別是即將面臨中考和高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，能夠堅(jiān)定自己的目標(biāo)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
生活中，避免失敗獲得成功是沒(méi)有捷徑的。但是，如果你能保持專(zhuān)心做一件事，你獲得成功的概率就會(huì)大一些。馬云在與青少年交流的時(shí)候，就告訴他們要有專(zhuān)心做事的態(tài)度，這樣才會(huì)在成長(zhǎng)的路上少走彎路。在阿里巴巴發(fā)展的過(guò)程中，馬云一直都很重視專(zhuān)心做一件事的態(tài)度。
20__年12月6日到12月16日，在中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的“20__中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選創(chuàng)新”論壇上，馬云在北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心演講時(shí)再次重申了專(zhuān)心致志做好一件事的堅(jiān)決態(tài)度。馬云不知道以后阿里巴巴是什么樣子，但是在未來(lái)三到五年，他仍然會(huì)圍繞電子商務(wù)發(fā)展自己的公司，阿里巴巴絕對(duì)不能離開(kāi)這個(gè)中心。在這次演講中，他將他和阿里巴巴所做的事情確定為公司發(fā)展的目標(biāo)——通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幫助國(guó)外企業(yè)進(jìn)入中國(guó)。這個(gè)目標(biāo)顯然不是一兩年內(nèi)就可以達(dá)成的，但馬云一直堅(jiān)持“專(zhuān)心”做一件，堅(jiān)持一切皆為目標(biāo)服務(wù)，他想告訴人們，一個(gè)強(qiáng)烈的欲望就是：自己想做什么事情，想改變什么事情，想清楚了之后，就要一直堅(jiān)持去為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力不懈地奮斗。實(shí)際上，像馬云這樣堅(jiān)持做一件事情的態(tài)度是很難的，特別是正處于成長(zhǎng)期間的我們，往往會(huì)因他人的建議和看法影響了自己專(zhuān)心做一件事的決心。但事實(shí)上，只要我們將全部注意力集中在自己要做的一件事情上，才可能做好這件事，從而取得成功。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，專(zhuān)心聽(tīng)課，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，專(zhuān)注自己正在做的事情。讓我們通過(guò)學(xué)會(huì)專(zhuān)注來(lái)迎接成功!
最后，祝愿初三和高三的學(xué)哥、學(xué)姐們，在面臨畢業(yè)之季，專(zhuān)心致志，努力奮斗，為即將到達(dá)的美好明天加油沖刺吧!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
國(guó)家，有國(guó)才有家。每個(gè)人的身份、地位、處境不同，所以愛(ài)國(guó)的方式也有所不同。心中裝著祖國(guó)，才能愛(ài)國(guó)。
行以報(bào)國(guó)
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥為了自己的祖國(guó)可以說(shuō)是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號(hào)召人民抵抗。文天祥積極響應(yīng)，把全部家產(chǎn)充軍費(fèi)，組織武裝力量。后來(lái)文天祥被派往元軍陣營(yíng)議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經(jīng)艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰(zhàn)時(shí)兵敗被俘，在去刑場(chǎng)的路上留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句。
在那個(gè)時(shí)代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒(méi)有。他把他的滿腔熱血燃燒，將自己愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的大義流傳千古。
思以憂國(guó)
“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。”屈原披頭散發(fā)，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著天下大勢(shì)，思考著楚國(guó)當(dāng)前的處境，思考著自己的一生……他是我國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)人由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新時(shí)代。屈原被楚懷王流放，當(dāng)他聽(tīng)到祖國(guó)處在危機(jī)中時(shí)，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國(guó)都，替君王排憂解難。“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”，他去過(guò)后又被流放到更加遠(yuǎn)的汨羅江。在他聽(tīng)到楚國(guó)國(guó)都被攻陷后，抱著一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國(guó)共存亡。屈原憂國(guó)愛(ài)國(guó)，他的愛(ài)國(guó)主義精神使他的人格熠熠生輝。
學(xué)以興國(guó)
“為中華之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)小時(shí)候就立下了宏遠(yuǎn)的志向。當(dāng)國(guó)文老師在一節(jié)課上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書(shū)時(shí)，周恩來(lái)大聲回答道“為中華之崛起而讀書(shū)。”周恩來(lái)確實(shí)是這么做的，他為新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家的未來(lái)在我們身上，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國(guó)夢(mèng)!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇18
煥發(fā)青春光彩，為了可愛(ài)的祖國(guó)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業(yè)績(jī)彪柄千秋、*年汗水浸潤(rùn)收獲， *年風(fēng)雨譜寫(xiě)了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那就是“為了可愛(ài)的祖國(guó)”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩，為了可愛(ài)的祖國(guó)》。
偉大的祖國(guó)母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此，苦難深重的中國(guó)啊，開(kāi)辟了一個(gè)歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬(wàn)平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個(gè)民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛(ài)國(guó)青年在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。5月4日，偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動(dòng)彩旗，高呼：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，這一聲聲的吶喊，終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號(hào)角聲聲，黃河在怒吼，長(zhǎng)江在抗?fàn)帯?/p>
我們深深地知道一個(gè)忘記了歷史的民族是沒(méi)有出息的民族;一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的民族。為了可愛(ài)的祖國(guó)，前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛(ài)的中國(guó)而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬(wàn)的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前晝。為了可愛(ài)的祖國(guó)，他們用鮮血譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。
看今朝，復(fù)興夢(mèng)想，再創(chuàng)輝煌，經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，優(yōu)秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛(wèi)真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……為了可愛(ài)的祖國(guó)，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險(xiǎn)深潛……
而我們，風(fēng)華正茂的我們，面對(duì)先烈用生命換來(lái)的江山，誰(shuí)敢不珍惜?面對(duì)鮮血染紅的國(guó)旗，誰(shuí)敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌，復(fù)興夢(mèng)想令人向往……
我們是青春的旋律，我們是時(shí)代的驕子，擁 “愛(ài)國(guó)之情”，樹(shù) “報(bào)國(guó)之志”，學(xué) “建國(guó)之才”，施 “效國(guó)之行”是我們永恒的誓言。
遙望天安門(mén)的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中涌起;聆聽(tīng)時(shí)代前進(jìn)的樂(lè)音，廬山風(fēng)雪撩起我多少回憶……*個(gè)春秋寒暑，經(jīng)歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪回，收獲了無(wú)數(shù)歡欣、捷報(bào)……
此刻，我們站在時(shí)代的風(fēng)頂浪尖，就著晨曦，規(guī)劃青春，面對(duì)夕陽(yáng)，思索未來(lái)。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，
我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，
五四的火炬，喚起民族的覺(jué)醒，
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，為了我們可愛(ài)的祖國(guó)，讓我們激情飛揚(yáng)，煥發(fā)青春的風(fēng)采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在涼爽的秋風(fēng)里，在雄壯的國(guó)歌中，五星紅旗，在19中校園高高飄揚(yáng)……
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗; 凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書(shū)”，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子，挺過(guò)去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。
成長(zhǎng)代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。19中給予我們知識(shí)的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇20
老師們，同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自2班的李玉，今天我國(guó)旗下演講的題目是《九九重陽(yáng)，敬老情長(zhǎng)》。
本周日，即是農(nóng)歷九月初九，一個(gè)有著幾千年悠久歷史的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)的源頭，可追溯到先秦之前。漢代，《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱(chēng)：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。”相傳自此時(shí)起，有了重陽(yáng)節(jié)求壽之俗。自1989年起，重陽(yáng)節(jié)被定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
《東方時(shí)空》欄目曾經(jīng)在重陽(yáng)節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查：請(qǐng)問(wèn)，你是否知道父母的生日?在10個(gè)小時(shí)內(nèi)，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24% ;“都不知道”的有 338票 占18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 占12.39%。看了這些數(shù)據(jù)，實(shí)在是有些刺眼，實(shí)在令人擔(dān)憂。
尊老愛(ài)幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，多為他們著想，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。
“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇21
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
上星期一我們過(guò)了清明。今天，我們來(lái)談?wù)勄迕鞴?jié)。
清明節(jié)已有兩千多年歷史，至今仍是中華民族包括海外華人的重要節(jié)日之一。公歷4月5日前后為清明節(jié)，原為二十四節(jié)氣之一。全國(guó)漢族和部分少數(shù)民族地區(qū)過(guò)此節(jié)日。20--年，清明節(jié)被國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
在中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，古代勞動(dòng)人民據(jù)此來(lái)安排農(nóng)事。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同，它包含著豐富的風(fēng)俗活動(dòng)內(nèi)容。清明節(jié)是紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要活動(dòng)儀式是祭祖、掃墓。秦漢時(shí)代，墓祭已成為人們重要的禮俗活動(dòng)之一。掃墓原是清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容。寒食節(jié)相傳起源于晉文公對(duì)介子推的悼念。唐玄宗開(kāi)元二十年詔令天下，“寒食上墓”。后來(lái)，由于寒食與清明日子接近，這個(gè)民間禁火掃墓的日子就逐漸與清明合二為一了。寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品，在北方，老百姓吃棗餅、麥糕等，在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。
按照舊俗，清明掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)是人性美好的一種表現(xiàn)，我們中國(guó)人，世世代代通過(guò)清明這個(gè)節(jié)日表達(dá)我們對(duì)先人和親人的緬懷和敬仰之心。
把祭祀先人與中華民族重視孝道、慎終追遠(yuǎn)的民族性格直接聯(lián)系起來(lái)，清明節(jié)體現(xiàn)了中國(guó)人感恩、不忘本的道德意識(shí)，其文化意義類(lèi)似西方的感恩節(jié)。清明節(jié)祭祖掃墓、追念先人功德的活動(dòng)，與中國(guó)文化深層的祖先崇拜、孝的文化之間有著深刻的關(guān)系，而這種文化正是中國(guó)社會(huì)幾千年來(lái)得以和諧穩(wěn)定發(fā)展的支柱，而這也是清明節(jié)具有強(qiáng)大生命力的民間根基。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。清明正值春光明媚、草木吐綠、百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，并喜歡開(kāi)展一些體育活動(dòng)，如“踏青”、“放風(fēng)箏”和“蕩秋千”等。
宋代文人李彌大有一首詩(shī)寫(xiě)道：“蒙蒙細(xì)雨網(wǎng)春暉，南陽(yáng)清明二月時(shí)。細(xì)草養(yǎng)泥留燕子，好花藏蜜待蜂兒”。為我們編織了一幅生機(jī)盎然的畫(huà)卷，可謂心境好、景色新，一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
踏青春游固然是必不可少，但大文豪蘇東坡卻顯得格外冷靜。他在《東欄梨花》詩(shī)里寫(xiě)道：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看處幾清明”。他告訴我們，這美好的時(shí)光當(dāng)然是令人陶醉的，但人生幾何，切莫因?yàn)槌龄嫌诖硕浾湎r(shí)光。
難怪有位民俗學(xué)家這樣定義清明節(jié)：“中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。”
最后，我想說(shuō)的是，作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論將來(lái)你身在何方，都不能忘記中華民族悠悠五千年的傳統(tǒng)文化。
我的講話完了，謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇22
揚(yáng)五四旗幟，展青年風(fēng)采
那場(chǎng)轟轟烈烈反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)中，成群熱血青年面對(duì)破碎的山河痛徹肝膽，對(duì)賣(mài)國(guó)行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。
“五四”精神是一種樸素的愛(ài)國(guó)主義精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復(fù)興的征程上闊步前進(jìn)。我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，除了緬懷“五四”青年的壯舉更應(yīng)該繼承“五四”青年長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和理想，并為不斷追求科學(xué)、追求民主的“五四”精神賦予更多新時(shí)代的，唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神，更好地服務(wù)祖國(guó)、更好地服務(wù)于工作崗位。唯有這樣，“五四”精神才會(huì)永不衰竭。
對(duì)我們法院的一名青年干警來(lái)說(shuō)，更好地服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)于工作崗位就要更加自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的判斷上來(lái)，把力量凝聚到貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署上來(lái)，珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造出無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的光輝業(yè)績(jī)。
對(duì)我們法院的一名青年干警來(lái)說(shuō)更好地服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)于工作崗位就要有只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)，把滿腔的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻(xiàn)熱情發(fā)揮出來(lái)、匯集起來(lái)，凝聚成崗位奉獻(xiàn)的滾滾洪流，與時(shí)代同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗。
對(duì)我們法院的一名青年干警來(lái)說(shuō)更好地服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)于工作崗位，就要根據(jù)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，在工作中找好立足點(diǎn)和切入口，樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀、端正、提高和諧能動(dòng)的司法理念，努力化解社會(huì)矛盾、提高社會(huì)管理創(chuàng)新水平，維護(hù)好弱勢(shì)群體利益。并在司法實(shí)踐中不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟新境界。
對(duì)我們法院的一名青年干警來(lái)說(shuō)更好地服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)于工作崗位，就是要根據(jù)院黨組的工作部署，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，秉承院訓(xùn)，按照我院的工作方針和部署，完成我院兩年上水平、三年創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，為我院的進(jìn)檔升級(jí)貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
時(shí)逢建團(tuán)九十周年，作為一名青年法官，聽(tīng)從組織的召喚，順應(yīng)時(shí)代的要求，為維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，維護(hù)人民合法權(quán)益不懈奮斗，我認(rèn)為這就是對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念。
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇23
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)66周年獻(xiàn)禮!謝謝!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇24
學(xué)生演講：愛(ài)護(hù)公物
各位同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門(mén)正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí)，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門(mén)重重的摔上?我相信，這些沒(méi)有人去留意,也沒(méi)有人去關(guān)注!如果有人看看門(mén)上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò)，也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢?
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢?是啊!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么?其實(shí)愛(ài)護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡(jiǎn)單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué);保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多。。。。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧!到那時(shí)，我相信你們一定會(huì)突然醒悟，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的心，就會(huì)擁有歡聲笑語(yǔ)!
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，公物從哪里來(lái)?不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!
謝謝大家!
心理國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇25
尊敬的同學(xué)：
大家好!今天我要演講的題目是———安全與你我同行!
我們向往陽(yáng)光，而安全猶如光芒四射的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不刻的照耀在我們每個(gè)人的身上。那么，該如何享受這樣的陽(yáng)光呢?下面就講講我個(gè)人對(duì)安全的了解!
安全是種責(zé)任，安全是種態(tài)度，安全是種文明，安全更是種幸福!
生命只有一次，所以我們要珍惜他，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。而對(duì)安全的重視就是對(duì)生命的重視，應(yīng)該放在與對(duì)生命重視一樣的高度。所以說(shuō)安全是生命得到保障的第一要素，更是我們每個(gè)人需要承擔(dān)的一種責(zé)任!安全事故就是人的事故，據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，80%以上的事故都是因違章造成的。因此，我們更應(yīng)該盡快對(duì)安全產(chǎn)生自覺(jué)性，按章操作，不要心存僥幸，讓安全是種責(zé)任的觀念深入人心。
安全是種態(tài)度。人們常說(shuō)態(tài)度決定一切，有了正確的態(tài)度才能產(chǎn)生良好的責(zé)任感。我們說(shuō)安全是種責(zé)任，那么安全就更是種態(tài)度!擺正一個(gè)良好的安全態(tài)度，需要我們每個(gè)人從生活的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格的按照規(guī)章制度執(zhí)行工作，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。如果我們有了正確的態(tài)度，就能夠?qū)⒈粍?dòng)的意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地認(rèn)知!態(tài)度好一些，問(wèn)題少一些，現(xiàn)在我們可以說(shuō)認(rèn)知安全多一些，危險(xiǎn)生活遠(yuǎn)離我!
中華五千年，每個(gè)時(shí)代都擁有自己的文明生活，先進(jìn)的生活設(shè)備，豐富的物質(zhì)文化使我們倍感生活的美好，如何享受這樣的生活呢?那就需要我們珍愛(ài)自己的生命，但是如果沒(méi)有了生命一切就不復(fù)存在，這就體現(xiàn)了安全的重要性，現(xiàn)在社會(huì)提倡文明社會(huì)，不管是道路兩旁還是施工現(xiàn)場(chǎng)，安全標(biāo)識(shí)我們隨處可見(jiàn)，車(chē)行相遇時(shí)禮貌的謙讓一下，交通規(guī)則認(rèn)真的遵守下，安全生活就將伴隨你我。遵守社會(huì)文明，就是為安全加固了一層厚厚的圍墻，所以說(shuō)安全也是文明的一種體現(xiàn)。
將安全作為己任，擺正認(rèn)知安全的態(tài)度，創(chuàng)建文明社會(huì)的幸福生活!幸福生活需要用生命來(lái)灌溉，而安全又是生命最有利的保障，我們需要享受生活帶來(lái)的踏實(shí)感，我們童謠需要安全帶給安全帶給我們的被包圍感!時(shí)刻謹(jǐn)記生命只有一次，安全即是幸福，不能讓飛來(lái)的橫禍，無(wú)辜的傷害她;不能讓無(wú)端的事故，輕易毀了它。記住懷揣安全的心，不僅會(huì)溫暖他人，也會(huì)溫暖自己。幸福需要被珍愛(ài)，請(qǐng)用我們充滿安全的雙手支撐起幸福的天空!
作為工程單位的一名員工，在這個(gè)大集體中，我深深的體會(huì)到，只要安全與我們相伴，就猶如陽(yáng)光與我們相逢!安全不僅是種責(zé)任，更是一個(gè)企業(yè)全面發(fā)展的需要。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)要鐵面無(wú)私，時(shí)刻緊繃“安全第一”這根弦?為什么我們要堅(jiān)持定期不定期的安全知識(shí)學(xué)習(xí)，加大安全宣傳力度?也許只有提高對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，才能真真切切的讓每位員工在思想深處和實(shí)際操作中時(shí)時(shí)敲響安全的警鐘，才能讓每位員工時(shí)刻沐浴在安全的陽(yáng)光里。
安全與你我同行，我們要時(shí)刻講安全，懂安全，要安全，保安全!這樣我們才不會(huì)釀成大錯(cuò);不會(huì)將生命毀于一旦;不會(huì)讓生命處于危險(xiǎn)。花兒之所以美的驚艷是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，魚(yú)兒之所以自由的遨游時(shí)因?yàn)榇蠛５暮椭C，而我們想要隨幸福之船遠(yuǎn)行，需要的不僅僅是陽(yáng)光的溫暖，大海的和諧，更需要安全這位舵手來(lái)保駕護(hù)航!時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要，珍愛(ài)生命，讓安全與你我同行!