構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿（精選25篇）
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下演講的題目是預(yù)防校園暴力。
每年三月的最后一個星期一是全國中小學(xué)生安全教育日，今天是第21個中小學(xué)生安全教育日，其主題是：預(yù)防校園暴力共建和諧校園。近些年來，隨著社會不斷發(fā)展，原本安靜寧和的校園，現(xiàn)在也接二連三的發(fā)生校園暴力事件。
接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午，一名中學(xué)生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學(xué)捅死。經(jīng)審訊，刑事警察大隊迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現(xiàn)年19歲。受害人王某某是其同班同學(xué)，兩個人家住在一起，平時關(guān)系相當(dāng)不錯。3月6日11時，兩人因小事爭吵，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機(jī)報復(fù)。這時另一好友對其進(jìn)行勸阻，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死。幾句爭吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落。
由此可見，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康，讓被害的學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)。它會使家庭生活產(chǎn)生影響，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，萬一出一點意外，家長怎么辦?有些家長由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學(xué)，從而影響他們正常的工作生活。他還會使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發(fā)生，使老師不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校的管理帶來困擾。
那么我們該怎么做呢?首先，最重要的是跟同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不因為一點小事懷恨在心，做出沖動的事情。其次，當(dāng)跟同學(xué)遇到矛盾后，要及時找老師、家長合理解決，不要一時沖動，做出讓自己悔恨終生的事情。最后，當(dāng)感覺心理壓力大，無處宣泄，及時找心理老師，緩解、溝通。
但是，如果當(dāng)我們真正的遇到校園暴力時，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要激怒對方。暫時順從對方，按對方說的去做，為自己爭取時間。在合適的時機(jī)，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。事后我們要及時地向警方報告，拿起法律的有力武器保護(hù)自己。不要因害怕報復(fù)而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害，但是也絕對不能以暴制暴。應(yīng)該及時在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力。
當(dāng)遇到同學(xué)有校園暴力的傾向時，要及時勸阻，找老師及時制止，不能放任不管。
謝謝大家，我的演講完畢!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初三9班的張雨欣，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》!
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。
花開的日子，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學(xué)出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱，甚至勾結(jié)社會青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，整個社會的和諧也就無從談起。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，拒絕欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共同營造一個書聲瑯瑯，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，共同創(chuàng)建一個文明禮讓，進(jìn)取上進(jìn)的校園。為此，我們要努力做到以下幾點：
一、做一個言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動，說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴(yán)于律己，寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系。交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上游手好閑的人交朋友，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離惡俗文化。
三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師，不去人員復(fù)雜、位置偏僻的場所，不單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信，只要我們攜起手來，共同努力，一個充滿活力，充滿智慧，充滿正能量的校園，就會在我們身邊誕生!
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇3
在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個歡樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報的歡樂，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，正是這些歡樂，伴隨著我的成長之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的歡樂。當(dāng)同桌問我借鉛筆或橡皮時，我都會毫不猶豫的從筆袋里拿出來;當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時，即使我還沒有看完，我也會大方地借給他;當(dāng)與我同住一個小區(qū)的同學(xué)生病在家時，我會將他的家庭作業(yè)帶回來，并告知他作業(yè)的資料。當(dāng)他們說多謝的時侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的歡樂，甜蜜的歡樂!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂。在我們小區(qū)里，有一個比我低一個年級的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友。可是在玩耍時，由于小氣，他常常會因為一件小事與我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會再因為一件小事與我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一齊玩時，我會給他講一些自我的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會耐心仔細(xì)地聽。此刻，他原先作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長道路上，大方灑脫不求回報的歡樂，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，一向陪伴著我。有歡樂相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂相伴，我的生活充滿陽光;有歡樂相伴，我的童年精彩紛呈!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇4
每個人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅固，所以我們?nèi)伺c人之間必須要互相誠實守信。
那是二年級上冊的一次考試，那天午時語文教師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來，我怎樣想也想不起來，依稀記得練習(xí)冊里有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊上，偶爾作弊一倆次應(yīng)當(dāng)不要緊吧。我懷著忐忑不安地心境向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時時星四周看，一副作賊心虛的樣貌。翻開了，喔，原先是這樣做。看完怎樣做，我立刻把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過后我又十分不安，會不會被教師發(fā)現(xiàn)我是在作弊?會不會教師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我?會不會我的誠信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳。卡瑟以往說過：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對，我應(yīng)當(dāng)告訴教師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對教師說的話，十分忐忑不安，一到教師面前，我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說完了，我閉上眼睛等待著教師的一頓大罵，出乎意料地是教師沒有責(zé)備我，而對我教育了一番：“誠實是金，墨子說過‘言不信者，行不果’，以后必須不要做這種事情了，可是，你及時地改正錯誤，誠實地跟教師說。所以，這一次教師不追究你的職責(zé)。”聽了來說這一句話，我心里的大石頭最終放下了。回教室的路上，我開心地唱著歌曲。
誠實是金，人與人之間必須要互相誠實守信。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇5
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，大家早上好!
春的陽光印灑著我們的笑容!
北國的春風(fēng)輕撫著我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》
親愛的同學(xué)們春天來了，萬物復(fù)蘇，春暖花開，生機(jī)勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗，這是什么——這是成長的結(jié)果，這是運(yùn)動的結(jié)果，他們因成長而燦爛，因運(yùn)動而美麗。人也一樣， “運(yùn)動是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動，生活才會不斷進(jìn)步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運(yùn)動。只有運(yùn)動才能把握我們短暫的少年;只有運(yùn)動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的總統(tǒng)普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強(qiáng)每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經(jīng)說過：說鍛煉身體沒有時間，完全是借口。
雖然20xx年的北京奧運(yùn)會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動場上的點點滴滴。我國運(yùn)動員那頑強(qiáng)拼搏的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念時刻激勵著我們前進(jìn)。
同學(xué)們。我們愛凡杰學(xué)校，這個周六就要迎來我們的第一個運(yùn)動會。這將是一個別開生面的運(yùn)動會。希望同學(xué)們積極參與，早作準(zhǔn)備。相信你們，一定會在運(yùn)動中體驗生命的健康和卓越。
健康需要運(yùn)動，運(yùn)動促進(jìn)健康。只有時時刻刻來參加運(yùn)動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運(yùn)動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運(yùn)動傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動實現(xiàn)自己的夢想，用運(yùn)動創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學(xué)生活。最后，預(yù)祝同學(xué)們在運(yùn)動會取得好成績。
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是282班的___。我今天講話的內(nèi)容是《做一個有道德的人》.
有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”想成才，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)、一名優(yōu)秀的港中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的，只有做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人，才能更好的履行社會責(zé)任，實現(xiàn)自身價值。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)，這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)，那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。
道德是一個人基本應(yīng)具有的素質(zhì)，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是高港中學(xué)長期以來堅持不懈的目標(biāo)，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為港中爭光，也是我們每個人的職責(zé)和使命。為此，特向同學(xué)們提出如下要求：
1、弘揚(yáng)愛國主義精神。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族自尊心和自豪感，做愛國主義精神的傳承者和倡導(dǎo)者，用自身去影響和帶動他人。
2、牢記使命，努力學(xué)習(xí)。立志報效祖國，成為擔(dān)負(fù)民族偉大復(fù)興的合格接班人。
3、增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)社會公德意識。勇于承擔(dān)社會責(zé)任，積極投身社會服務(wù)和實踐活動，向社會獻(xiàn)上自己的愛心。
4、懷有一顆感恩之心。在家中，做到孝敬父母，尊敬長輩，主動分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理、自立能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);在學(xué)校，尊敬老師，從內(nèi)心感恩學(xué)校的培養(yǎng)和老師的諄諄教誨;在社會，做一名合格的公民，牢記社會對我們的關(guān)心和愛護(hù)，感恩社會，奉獻(xiàn)社會。
5、嚴(yán)于律己，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。 自覺模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以實際行動愛護(hù)校園和諧的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、牢記我們所代表的是集體的形象，是高港中學(xué)的形象，要時刻意識到我們肩頭的責(zé)任，今日我們以港中人為驕傲，明天高港中學(xué)以我們?yōu)樽院?
同學(xué)們，有句話是這樣說的“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們行動起來!自覺做道德的捍衛(wèi)者和踐行者，從今天做起，從身邊做起，做一個有道德的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。 在這個關(guān)鍵時刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們一點的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識上的準(zhǔn)備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個，那就是永遠(yuǎn)力爭上游的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
眼看著元旦即將到來，我們將跨入新的一年，開始新一輪的征程，展望我們美好的未來。在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心里都有新的感受和希望。過去的一年，學(xué)校的每一點新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體師生的辛勤勞動。因此，此時此刻，請允許我向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福。剛剛過去的20xx年，每一位老師嘔心瀝血，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)，不斷提升精神境界，不斷開拓視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神;你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責(zé)任;你們在奮進(jìn)中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志，正是我校育人目標(biāo)的內(nèi)涵。我們有理由相信，在新的一年里，你們會有新的更大的進(jìn)步，在未來的歲月里，你們會成為祖國的有用人才。同學(xué)們，20xx年校園生活將化作你們?nèi)松呢敻唬砷L中的你們又迎來了充滿希望的一年。
同學(xué)們，本學(xué)期的期末考試就要到來，在這關(guān)鍵的沖刺階段，我相信每一位同學(xué)都會一如既往的認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，向成功一步一步的前進(jìn)。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。如果你對目前的成績不太滿意，意識到這一點就是你最大的進(jìn)步，請記住：功夫不負(fù)有心人，趕快爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，在期末考試中爭取發(fā)揮出自己最好的水平，取得優(yōu)異的成績回報自己，回報老師和家長。
同學(xué)們，愿新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《深化安全意識,共建平安和諧校園》。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，快樂。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學(xué)認(rèn)真做好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運(yùn)動中要注意安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
第四，要注意教室的安全。同學(xué)們離開本班教室前一定要關(guān)好門，放學(xué)了最后一位同學(xué)離開教室時必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。
第五、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。放學(xué)后按時回家，不在路上逗留。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇10
其實，生活中處處有溫暖，僅有“有心”的人才會發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的教師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎樣練也練不好。最終，連很有耐心的陳教師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳教師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原先，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。那天晚上，是教師值日的，可是她沒來。當(dāng)時，我們都明白教師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運(yùn)動場練習(xí)。早上的時候，我們還以為很多同學(xué)會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個很團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，一班是一個充滿溫暖的團(tuán)體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運(yùn)動場看看。”雖然那天并沒有見到教師的身影，但，我們明白教師必須站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳教師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科教師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做?哪怕陳教師只做我們的語文教師也好啊!前幾個星期，我們還是不適應(yīng)的。之后，我們慢慢的開始適應(yīng)了。因為我們明白，陳教師不期望看到這樣的我們，我們也不能讓陳教師失望。9月10號是教師節(jié)，我和幾個同學(xué)決定了去看望陳教師。來到教師家，有一種久違的感覺。雖然在學(xué)校能夠見面，但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟教師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話啊!我們聊了整個午時，有說有笑的。那場景就像是，出遠(yuǎn)門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。
斷地成長的，可能會經(jīng)歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時刻。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國旗下講話的題目是《孝敬父母，學(xué)會感恩》。
我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母我 們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。” 這里說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農(nóng)民，他們早出晚歸，常常天沒亮就起床干活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家后多點溫暖，躲進(jìn)父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關(guān)于孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個感人的故事。
古時候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現(xiàn)在的父母都很疼愛子女，也不忍心責(zé)罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學(xué)被父母責(zé)罵的時候，甚至?xí)浐拊谛摹Ｐ⒕锤改高@一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨(dú)生子女身上很少表現(xiàn)出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學(xué)深思一番。 親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰愿意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個熱愛、體貼、關(guān)心、尊敬、孝順父母的好孩子。
其實，我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候，在家里為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí)，在生活中能聽從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
愿我們都能學(xué)會感恩，都能成為孝順父母的好孩子。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇12
又是一年清明時。我懷著崇敬的心境坐在電腦旁，打開__網(wǎng)的‘網(wǎng)上祭先烈’活動。我選擇了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭，留下自我的留言，為革命先烈們在網(wǎng)上祭奠。望著那柔和的燭光，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血，處在新中國黎明前的黑暗之中的愛國先烈們。
忘不了___烈士的大義凜然。___烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國。參加中國共產(chǎn)黨后，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對敵人的威脅、利誘，他始終不屈服，堅持著自我最初的信念，一點也不動搖。應(yīng)對敵人的槍口，他從不低下高貴的頭。在牢獄中，他用自我的滿腔熱血和愛國的情懷寫下了著名的作品——《可愛的中國》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國，從帝國主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親……“這部作品曾激勵了多少人加入為祖國的發(fā)展、建設(shè)的洪流中去。因為這部作品中飽含了一位愛國志士、英雄的愛國情懷和對祖國完美前景的憧憬。
忘不了1949年11月27日，歌樂山的那三百多名革命烈士。他們受盡了敵人的酷刑，卻始終堅定自我心中偉大的夢想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見新中國的成立，但他們死而無憾!關(guān)押在歌樂山的陳然烈士就在《我的‘自白’書》中寫過”人，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!“忘不了在雨花臺就義的愛國志士、先烈們。任憑敵人用各種刑具去折磨他們，它們的意志依然堅定，不向敵人透露一個字眼。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過雨花臺。走在雨花臺的道路上，我感覺到，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛國志士們的鮮血和愛國的情懷。
無數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命，用他們氣壯山河的事跡書寫了創(chuàng)立人民共和國最輝煌的篇章，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來了共和國的黎明!為了人民永遠(yuǎn)的幸福，他們的鮮血灑在了革命的道路上!
今日，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾……雖然我們在蜜水中長大，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無私奉獻(xiàn)，勇于犧牲精神仍是我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動力!
清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也讓我對那些犧牲的愛國志士、英雄們加深了一層敬意。清明祭先烈……
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在這里講話的題目是《學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓我們來看看幾個先進(jìn)國家的起家經(jīng)驗：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于"創(chuàng)新";又來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國，據(jù)研究報道，從到1969年的40年間，美國經(jīng)濟(jì)增長的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
由此可見，當(dāng)今先進(jìn)國家能保持先進(jìn)的主要因素就是"創(chuàng)新"，這正如所說的："創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。"從這句話可以得出這樣一個結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是"現(xiàn)代創(chuàng)新之父"的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把"創(chuàng)新"分成三個層次：第一個層次是對原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"能力，第二個層次是對原有事物的"重新組合"能力，最高層次是創(chuàng)造"前所未有"事物的能力。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造"前所未有"事物的能力，但我們可以從較低層的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為"前所未有"的。如在社會科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過繼承和揚(yáng)棄，將英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國古典哲學(xué)和法國空想社會主義的合理部分"重新組合"，從而創(chuàng)造了"前所未有"的馬克思主義。在科技領(lǐng)域，計算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于"再次發(fā)現(xiàn)"別人的創(chuàng)造，更重要的是"重新組合"出新的產(chǎn)品，終于成為知識經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新典范。
如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)""重新組合"而"創(chuàng)造"出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就"創(chuàng)造"出了一個新產(chǎn)品——磁化杯;有時鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個電子表，又變成了一個新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學(xué)會創(chuàng)新，就必須先對原有事物充分認(rèn)識;我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，大家正處于成長時期，沒有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)、尊敬的來賓：
大家早上好!
今天我要演講的主題是“爭當(dāng)五好小公民”——從小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標(biāo)兵” “小衛(wèi)士”
在校園里，讓我們爭做同學(xué)的“小伙伴”——團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人、善于合作。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎(chǔ)上的。只有大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，讓這個集體友善，溫馨快樂!
在生活中，讓我們爭當(dāng)自己的“小主人”——胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我們大多是獨(dú)生子女，我們較少有獨(dú)立面對生活的經(jīng)驗與勇氣。然而社會是富有挑戰(zhàn)的，在充滿競爭的社會中我們能做些什么呢?只有自強(qiáng)自立、迎接挑戰(zhàn)。”吃自己的飯 流自己的汗 靠人靠天靠祖上 不算是好漢”
在家中，讓我們做好“小幫手”——孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動。“誰言寸草心，報得三春暉”。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們長大后，就應(yīng)為他們做些力所能及的家務(wù)，關(guān)心照顧他們。同時在生活上樸實勤儉，使自己在被愛的同時學(xué)會播種愛，收獲愛。
在社會中，讓我們做好“小標(biāo)兵”——熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法。“愛國愛民，遵紀(jì)守法”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為社會的一員，我們要有公民意識，用這把標(biāo)尺衡量自己，從而及時糾正不良行為。
在社區(qū)，讓我們做好“小衛(wèi)士”——保護(hù)環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)在迫在眉睫的大事。人人節(jié)約資源，還自然一片綠色，一片藍(lán)天。我們可以做什么呢?可以使用布袋 ;盡量乘坐公共汽車 ，步行,騎自行車;拒絕使用一次性用品 „„
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以“五好小公民”的要求來監(jiān)督自己，從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣，爭做的“五小好公民”吧!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇16
我們總是向往未來，認(rèn)為未來必須充滿完美與期待，覺得此刻的受苦在以后的日子里必將得到回報。然而，當(dāng)你靜下那顆心，你就會無時無刻得到你想不到的完美。
進(jìn)入初二，意料之中的我又開始抱怨作業(yè)的成堆，但再怎樣說，又都是為了自我的前程。昏黃的臺燈和短小的課桌，是已經(jīng)不少的作業(yè)看起來更加錯綜。雖說我會浪費(fèi)時間發(fā)呆與抱怨，但也不愿動那“吃人”的作業(yè)，我總緬懷小學(xué)作業(yè)的少，能夠盡情在操場上揮灑汗水。我也期盼大學(xué)生活的好，可放松身心，晚睡遲起。但這又能怎樣?外面突然而來的陽光照得桌前明亮，也照得我“原形畢露”。
過一個星期又是期中考，也許覺得簡直幾天熬過即可了，其實不然——月考期末考又接踵而至。似一條沒有回程的單行線，又如一潭無底的泥沼，只是做著無謂的循環(huán)罷了。發(fā)呆正深，無奈又想起了眼前的作業(yè)，那看似白得純潔其實很黑的罪惡的作業(yè)本。又是一道難題，我甚至懷疑自我是不是多么不幸，剛好碰上了作業(yè)都要難死人的社會。一次一次咬著筆頭，那滿是牙印的筆蓋，我也無暇顧及，一遍又一遍地畫圖，弄得削下鉛筆的屑子都擺了小堆，題目又是滯呆地看一次又一次。內(nèi)心的回音告訴我完成它，可又是直打腦門，也只得心急火燒。最終，腦中神奇地蹦出了點思路，讓人不禁一怔，我又飛快地做了下去。也不知多久了，完成了僅僅一題。心中不知如何卻涌了絲暖意，之后又是一點，我沒有了之前的滯泄，凡是之后題目把目光移向了下一道。
油然而生的幸福讓我興奮，忘記作業(yè)之憂讓我驚訝，另一種別有的笑容竟一番常態(tài)地蕩漾在我的臉上，心中。如風(fēng)拂堤柳，如志登高山，如披荊斬棘。好像心中的那層紗布被我揭開，此刻就成了光明。我甚至不再渴望完成學(xué)業(yè)的歡樂，也不再懷念沒有作業(yè)的輕愉，之前那么多的抱怨，發(fā)愣，竟因為我偶然地解出一道難題而豁然明了，好似完成了什么豐功偉績。
苦難往往無時無刻不在我們身邊，我也不再去抱怨挫折之大，或是打敗的困難，此刻對我來說，只可是是此時的幸福，也許就是解決一道小題，就讓我直把幸福的距離減到了身邊。就在此刻，與其抱怨那種苦難的艱辛，倒不如把心變?yōu)榇丝痰囊环N沒有虛偽的浸透心扉的幸福。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的'時候，第~~個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里，我先向每位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康，合家幸福!
教師，多么神圣的字眼。這個名字所賦予的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，學(xué)生的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，請趕快行動起來吧，用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓老師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵!
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。
謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇18
關(guān)于動物，我們需要另外一種，更明智，也像更為神秘的概念遠(yuǎn)離大自然，依賴復(fù)雜的技巧生存著的文明人透過他所掌握的知識，這幅變色眼睛審視著動物，看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動物不如人類完整，或者因為它們形態(tài)上比不上人類俊美，那么，我們就大大的錯了。我們不能用人類的標(biāo)尺衡量動物在一個比我們?nèi)祟惿鐣爬细暾氖澜缋铮鼈儼l(fā)展的精巧，完善，天生擁有我們?nèi)祟愐呀?jīng)丟失或從來沒有的超強(qiáng)感覺，依靠一種我們?nèi)祟惖亩錈o法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個國度，只是與人類一同被困在生命與時間的網(wǎng)中，共同經(jīng)歷著地球的輝煌與苦難。
殺死一只動物本身是一件非常麻煩的事情。有人說如果我們必須親手屠宰動物來獲取肉食的話，我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關(guān)于屠宰場運(yùn)營的紀(jì)錄片，人們或許希望買來的肉來自于毫無痛苦死去的動物，但是他們并不真正想知道真相：之所以有人殺，是因為有人要吃，要買，這些消費(fèi)者在屠殺及肉類生產(chǎn)中扮演的角色，是無法隱瞞的。那么我們的盤中之肉究竟從那里來的?
為了滿足肉食者的口腹之欲，動物們必須遭受一切痛苦
愛默生在一百多年前說過：我們優(yōu)雅的享用我們的正餐，血腥的屠宰場被精心的隱藏起來，巧妙的坐落在數(shù)里之外，這之間有一種默契。
殘酷的屠殺動物，為了滿足口腹之欲，但我們?nèi)祟惒⒉粷M足于此，我們還利用動物來裝扮自己，比如：外套，皮鞋，皮帶，手套，褲子，錢包等等，我們的下一個問題就是，我們的衣物來自何方?
"無知"是種族主義者首選的托詞，但是，只要肯花時間并具有堅定的決心去找尋真相，這個就很容易突破，無知長期以來占據(jù)了主導(dǎo)地位，那是因為人類不愿意去發(fā)現(xiàn)真相，"不要再說了，你讓我胃口盡失"，當(dāng)有人企圖揭示食物背后故事的時候，上述的反應(yīng)在我們中司空見慣，即使有人意識到，傳統(tǒng)的家庭式農(nóng)場已經(jīng)被大企業(yè)的利益所取代，意識到它們的服飾來自于被屠殺的牛群，意識到它們的消遣，意味著成千上萬只動物的痛苦和死亡，意識到人類的試驗室里正進(jìn)行著某些可疑的實驗，他們?nèi)匀粓猿炙麄兡撬剖嵌堑男拍睿闆r還不是太壞，這并不是說我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)真相的能力，而是我們不愿了解這些事實，我們怕這些事實會造成我們良心的負(fù)擔(dān)，我們寧愿讓良知沉睡，假裝不知道
事實上，脊椎生物中的大多數(shù)，就像我們一樣，當(dāng)我們回顧動物對于人類的生存有多必要的時候，我們可以看出，我們完全依賴于它們。例如，伙伴，食物，衣服，運(yùn)動和娛樂以及醫(yī)療和科學(xué)實驗,非常具有諷刺意味，我們只看到了人類對這些非人類衣食提供者的完全蔑視，毫無疑問，這就是所謂的恩將仇報。事實上，我已經(jīng)踐踏和撕裂了這些道德準(zhǔn)則"，現(xiàn)在我們面臨著不可避免的后果，我們的健康報告明顯的告訴我們，我們消費(fèi)了過量的動物。癌癥,心臟病,骨質(zhì)疏松癥,中風(fēng),腎結(jié)石,貧血癥,糖尿病，以及其它更多的疾病，甚至我們的食物現(xiàn)在已經(jīng)被污染了，并且是從最開始的源頭就開始被污染了，使用抗生素來提高動物的體重，由于動物們在充滿壓力，過于擁擠的工廠式農(nóng)場的生活條件下，不會增加體重，隨著殺蟲劑的過度使用;或者人工荷爾蒙的過多使用，(用來增加牛奶產(chǎn)量增加產(chǎn)仔的數(shù)量和次數(shù))，使用人工色素，除草劑，殺蟲劑，合成化肥，鎮(zhèn)定劑，生長和食量刺激物，難怪瘋牛病，口蹄疫，赤潮，以及其它動物相關(guān)的變態(tài)宿主，已經(jīng)在人類的公共場所中傳播.，大自然對這一切后果是無任何責(zé)任的，而是我們。
改變是不可避免的，或是我們主動為之，或是由于自然原因被迫為之。是時候了，請我們每個人都反思自己的飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)生活方式和流行時尚的時候了，最重要的是我們的思維方式，如若古諺所云，"善有善報，惡有惡報"，它們究竟是為何受苦，我們是否對此反思?種善因，得善果，它們究竟是為何受苦，它們是地球公民，它們和人類有同等的權(quán)利。
?答案或許能為另一古諺印證，這一諺語道出了公平的真理。種瓜得瓜，種豆得豆。動物有感覺，當(dāng)然它們就會感受苦痛，不管怎么說，自然已經(jīng)賦予了動物知覺與感受的能力，如果它們對痛苦沒有知覺的話，難道它們的神經(jīng)系統(tǒng)是個擺設(shè)?是麻木的嗎?我們應(yīng)該對此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定，動物被捕殺用作食物，服裝，娛樂和科學(xué)試驗，對動物的虐殺都是在光天化日之下進(jìn)行，它們都死于痛苦，所有的人類兄弟們，難道這些還不夠嗎?世界不是處于人類進(jìn)步和擴(kuò)張的用久性倒退中嗎?
對許多物種來說，已經(jīng)無路可逃了，似乎動物的命運(yùn)完全掌控在人類的手中，我們儼然成為地球的領(lǐng)主，恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應(yīng)愛動物，猶如有識之士愛惜無知之人.，強(qiáng)者愛惜弱者，當(dāng)動物遭受苦難之時我們退縮，這種情感本身就在說明問題。盡管我們試圖忽略，有的人把對眾生的愛護(hù)當(dāng)作多愁善感，他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動物并不會使我們遭受任何一點損失，事實上我們?nèi)祟惐揪蛻?yīng)該保證動物們擁有幸福的生活，而且是長遠(yuǎn)的。
地球上的三大主要生命力量:自然、動物、和人類.，我們都是地球這個大家庭的成員，我們彼此聯(lián)結(jié)根本無法相互隔離。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇19
閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。
一顆流星劃破了夜空，桌邊的燈光依舊亮著，我沉浸在書的海洋里，與主人公共歡笑，同憂傷。
從最早的中外童話故事，我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。
書香是個多夢的年齡。在夢中，我與李白，杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又開始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
最近，我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂，一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。
書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚，當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因為我們是祖國的太陽。
我們不會忘記那些偉人：只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯枮楹笕肆粝聦氋F的資料，獻(xiàn)出了自己的青春與血汗
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇20
那是令我難忘的……
那一天，是一個多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個目的：淋雨。
我一個人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時寂寞涌出。我對著天空說：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是悲痛。”
眼角流出一滴眼淚，隨后無數(shù)，把心中委屈都流出來。這世上好像沒人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實我已經(jīng)努力了;朋友們誤會我，不愿和我一齊玩。我是否是一個厭惡的家伙?
我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個女人走了走進(jìn)來，原先是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語重心長地對我說：“孩子，怎樣在你淋雨呢?快點回家吧。”
我苦笑了一下，不說話。張阿姨見我這樣，對我說：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅強(qiáng)，你在那里，只是自暴自棄。堅強(qiáng)吧，孩子，相信自我能夠跨過這個坎，不要再自暴自棄。好嗎?”
我微笑點了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過給我，我接過來，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來。
雨停了，陽光從密厚的云叢里透露出來，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著簡便的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會的。
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目《青春的理想》。有人說，青春如同一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，也有人說，青春好像一朵美麗嬌艷的鮮花。在我看來，青春不僅如上所比，它更是你們追逐夢想的本原和載體，是你們放飛希望的源泉和動力。
毋庸置疑，在青春的道路上不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一些波折，面對這些，我們該如何應(yīng)對?比如，有的人在面對困難時選擇了永遠(yuǎn)的退出，還有一部分人在挫折面前停住了追逐夢想的腳步，當(dāng)然也有一些人始終堅守自己的青春夢想并執(zhí)著前行，他們最終取得了成功，高高地放飛了自己的夢想。是什么讓這些成功者支撐到了最后并取得成功?我覺得那應(yīng)該是青春，是夢想，是希望，還應(yīng)該是一顆激揚(yáng)青春的躍動著的心，更應(yīng)該是一種追逐夢想、放飛希望的姿態(tài)和精神。那些令人欽羨的成功者，他們在經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折，被反復(fù)磨煉后不斷成長并日益變得堅強(qiáng)，真可謂是百煉成鋼。幼時的愛因斯坦行為遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常遭到老師和同學(xué)們的嘲笑，大家都稱他為“ 家伙”，而這個在他人眼中并不是很聰明的孩子，卻以他驚人的毅力和對事物無盡的探索精神，在自己的青春長河里急流勇進(jìn)，最終把自己的夢想放飛到科學(xué)世界的最高空，永遠(yuǎn)受到世人的尊重和愛戴。
記得，巴爾扎克曾說過，“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高”。八年級的同學(xué)即將過十四歲集體生日，十四歲，不僅是一個數(shù)字，還是你們?yōu)槔硐肫床娜兆?這既是你們成長的見證，更是一個新的開始，你們應(yīng)當(dāng)忘記過去，努力去創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。即將面臨中招考試的九年級同學(xué)要加足馬力，朝向自己的中招夢想全速沖刺。剛?cè)胄５钠吣昙壍耐瑢W(xué)們，應(yīng)當(dāng)不斷適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，要樹立理想，不怕挫折，奮勇向前。青春的路上陽光燦爛，照亮了每一個人的美好夢想。而你們就像在藍(lán)天翱翔的鳥兒，每人都擁有一雙屬于自己的彩色隱形翅膀。同學(xué)們，在青春路上的你們更應(yīng)該懂得時間的珍貴和青春的美好。請記住，年輕沒有失敗，夢想就在前方，愿你們都能夠不畏艱難、執(zhí)著前行，
擁抱青春、激揚(yáng)青春，最終放飛自己美好的青春夢想。 我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!篇二：關(guān)于理想的國旗下演講稿國旗下講話稿今天我演講的題目是“我們的理想信念”。同學(xué)們，你是否還記得詩人流沙河的詩歌《理想》中的句子：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。它讓我們不禁再次認(rèn)真審視我們心中的理想追求。在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的信念，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個世界的黑暗，也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此時此刻，在這鮮艷的紅旗下，我倡議全校的每
一位同學(xué)：熱愛祖國，從唱響國歌做起;服務(wù)集體，從樂于助人做起;熱愛知識，從快樂學(xué) 習(xí)做起;培養(yǎng)習(xí)慣，從辛勤勞動做起;關(guān)愛社會，從扶貧濟(jì)困開始;錘煉真誠，從言而有信開始;遵紀(jì)守法，從嚴(yán)守校規(guī)開始;艱苦奮斗，從勤儉節(jié)約做起。讓我們記住“信念追求”，
它會使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，對于樹立理想信念，我們要深思的還有很多。愿各位堅守心 靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花在校園這片沃土上燦爛開放!
向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航國旗下講話5
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!
。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣。”意思是說：對自己要求愈嚴(yán)，期望愈高，所能達(dá)到的程度就愈高。只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有成能成為對社會有用的人才。拿破侖曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴(yán)格要求，并努力去做，以強(qiáng)于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達(dá)到較高目標(biāo)，實現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍(lán)天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火;沒有對科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強(qiáng)的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出克氯化鐳;沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現(xiàn)自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!
可是，當(dāng)我們確立了理想和目標(biāo)之后，等待我們的一定會是成功嗎?答案當(dāng)然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發(fā)，更不用提開花結(jié)果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現(xiàn)自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
在我們實現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。
努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進(jìn)理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候，我就有著一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”。我的講話完了，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天很榮幸能站在國旗下講話，我是來自八(10)班的，今天我演講的主題是《愛國愛校，從身邊的小事做起》!
祖國，是一個無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的內(nèi)斂，她超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛。愛國，是永恒的主題。中華民族是一個偉大的民族，在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該是這個時代最強(qiáng)，最令世人震撼的音符。
老師們，同學(xué)們，每周一，我們都要經(jīng)歷一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：面對國旗隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。同學(xué)們，凡有五星紅旗飄揚(yáng)的地方，就有中國人的團(tuán)結(jié)和力量，就有光明與希望，因為我們每一個人都熱愛自己的祖國。但是，“愛國”絕不是空洞的口號!于我們生活、學(xué)習(xí)的實際情況而言，愛國就是先愛校，愛校就得先立足于我們身邊的具體行為。也就是說，我們要從點點滴滴小事做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想，一個連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人;一個不愛家的人，而作為學(xué)生，這都不愛，又怎會去愛自己的學(xué)校;一個不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?
同學(xué)們，我們每天身處隨外，隨外為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的老師為培養(yǎng)我們成才無私奉獻(xiàn)，作為隨外學(xué)子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學(xué)校。我們的每一位同學(xué)都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)隨外的形象和榮譽(yù);我們要像對待自己親兄弟姐妹一樣去愛護(hù)我們的同學(xué);我們要積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩;我們要關(guān)注周圍的環(huán)境，自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，我們要關(guān)心周圍的人，待人處事文明禮貌，要助人為樂，要團(tuán)結(jié)向上，要發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神……這些都是愛國的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì);一束光反映著太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。
最后，我倡議，同學(xué)們，愛國愛校，從身邊的小事做起吧!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇23
“啪”我氣急敗壞地摔門而去。這已經(jīng)是第幾次了?為什么父親不能稍微理解一下我的感愛?
我坐在街道的一條走廊上，在路燈的照耀下，身影顯得更加落寞。夜色籠罩了一切，抬頭望著漆黑的夜空，斜眼瞥見街道上的行人已寥寥無幾，才發(fā)覺夜色已晚，于是拖著疲乏的身軀緩緩走向家里。
到了家門口，望著門鈴旁的卡通圖畫，悲慘地發(fā)現(xiàn)即使是再搞笑的東西也無法讓我心境愉快，呆愣之時也不忘瞅瞅門縫，卻發(fā)現(xiàn)門半掩著，視眼稍微向里擴(kuò)展，此時的客廳空無一人，于是我敏捷地鉆過去，待準(zhǔn)備了往里沖的姿勢時，一聲熟悉的咳嗽聲從不遠(yuǎn)處傳來，在這個空曠的客廳愈顯刺耳，我的雙腿已麻木地不能動彈，于是絕望地等待父親的懲戒，可沉默片刻，父親只是說了句：“還不快吃飯，菜快涼了。”父親自顧自地說著，顯然已忘記了之前我和他的爭論。
我坐在飯桌上，全然不理會父親的嘮叨，快速地消滅食物，父親便疲憊地說了一句：“不早了，快去睡吧!明天還有課。”
我不得不遵從父親的指示，頭也不回地走進(jìn)了臥室，當(dāng)我在準(zhǔn)備關(guān)門的時候，一聲咳嗽聲傳來，我轉(zhuǎn)過身瞄了瞄父親，父親正在掃地，身軀也因之前的咳嗽不斷地顫抖著，仿佛一片搖搖欲墜的落葉，我忽然理解，父親教育我，是為了讓我明白一些為人處世的道理，這是愛的體現(xiàn)，而我卻讓這種愛埋沒在怨恨之中。想到這，眼淚不爭氣地涌入眼眶。
細(xì)看，父親的白發(fā)已一改往昔的躲躲藏藏，遍布在發(fā)梢各處，堂而皇之，漸成氣候，回憶牽回十年前，那時父親欣然坐下，要我給他拔白頭發(fā)，拔到一根就給我一角錢，我只拔到兩根，只得到兩角錢。隨著時間的流逝，我已不再是一個小孩子，父親也已不如從前一般年輕，我不敢奢望時光能倒退個幾十年，只是真誠地期望時間能在這一刻停留，讓我還能這么靜靜地望著父親!同時也期望，父親不要太操勞，不要太擔(dān)心我，以至于讓白發(fā)代黑發(fā)。
生活中，愛無時無刻不在我們身邊，這些愛包括同學(xué)之間的友誼，陌生人之間的相互幫忙，親人之間的相互關(guān)心……比比皆是，可是我們應(yīng)當(dāng)把握住它們，才不會讓它們從我們的指縫間掠過。
世間萬物皆有愛，若無愛，怎能有今日的我們，愛是一種微妙的東西，不能表達(dá)，不能說明，關(guān)鍵在于意會!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話是三國時劉備臨死前給他兒子劉禪留下的遺囑。這句話的意思是：不要因為好事小而不做，也不要因為壞事小、不嚴(yán)重而去做。這句話對幫助我們這些剛剛懂事的中學(xué)生樹立正確的對錯觀很有意義。
在我們身邊有許多不道德的人，他們小小年紀(jì)，好吃懶做，在校不遵守紀(jì)律，在家欺騙父母，有的還染上社會上的不良習(xí)氣，對同學(xué)敲詐勒索，在學(xué)校拉幫結(jié)伙，恃強(qiáng)凌弱。這些看起來，都不是大錯，沒有構(gòu)成犯罪，但他們?nèi)绻麖男〔桓恼灰苑感″e為恥，長大了就會犯大罪。想想，有好多犯人都是從小錯犯起，最后卻越犯越大，被抓到公安局里去的。當(dāng)他們第一次做壞事時，一定覺得這不重要，沒有什么關(guān)系。可他們是否想過，這就是使他們走向犯罪道路的罪魁禍?zhǔn)祝侥菚r，那些人只能流下悔恨的淚水，悔恨自己以前所做的一切。可那已經(jīng)于事無補(bǔ)，因為時間只能向前走，“人生不售來回票”。
所以，我們從小要記住“勿以惡小而為之”。有時候，在生活中去做些小小的善事也是件很開心的事。例如，在公共汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓座;在路上撿到錢后，交給老師;在同學(xué)遭到惡人欺負(fù)時，勇敢地出來伸張正義。這方面我們要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔一生中并沒有做什么驚天動地的大事，只是做一些像送老爺爺回家，車上讓座位、幫別人補(bǔ)衣服等等的小事。他沒有因為這些事很小而沒有去做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。他永遠(yuǎn)活在人們心中，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。 在現(xiàn)實生活中，我們無意中忽視了一些小事，如在教室翻窗戶、亂丟垃圾、講臟話;在花壇摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，卻反應(yīng)了一個人的公德、素質(zhì)。可見，美化我們的環(huán)境，構(gòu)建和諧社會需要的是全社會共同重視和努力，從我做起，從每一件小事做起。
世界上無論大事業(yè)還是小事情，都要人去做。學(xué)會了做人才能學(xué)會做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭再來，人做不好，很難重新來。要讓我們的祖國永葆青春，蓬勃發(fā)展，就要在我們青少年中褒獎?wù)嫔泼溃H斥假丑惡，伸張正氣，抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
構(gòu)建和諧校園國旗下演講稿 篇25
誠信是金子，擁有它讓生活更完美。
某日，媽媽不舒服，讓我拿錢出去買早點吃，再把110元的校服錢交了。
來到學(xué)校邊，我買了3個大包子，三元。我交了5元，可賣早點的老爺爺卻找我7元。我毫不猶豫地拿走了。走在上學(xué)的路上，我一邊津津有味地吃包子，一邊又想錢該不該還回去。還回去，這么多錢可就沒了;不還回去，對不起我的良心，錢不是我的。
突然，后面有人喊道：“小朋友，小朋友。”我往后細(xì)心翼翼的瞟了一眼，是那個賣早點的老爺爺。那老爺爺是不是明白他多找了我錢?我忐忑不安地加快了腳步，生怕被老爺爺追上。“就是你，小朋友。”老爺爺邊喊邊追趕上來，看起來十分著急。
跑不掉了，乖乖束手就擒吧!我往回走。
“小朋友，是你掉了110元吧?”老爺爺問。
我一愣，摸了摸口袋：“呀!我的錢呢?多謝你老爺爺。”
老爺爺把錢遞給我，我慚愧極了。老爺爺撿到我的110元都還給我了，而我卻多拿了老爺爺5元就想私吞。“老爺爺，對不起，剛才您多找我5元錢了。”我鼓起勇氣，說了實話，“此刻還給您。”
老爺爺聽了，像丈二和尚摸不著頭腦。半晌，他明白過來，笑呵呵的接過錢。
誠信是陽光，照亮了我們的心田。