國旗下講話稿月考(通用26篇)
國旗下講話稿月考 篇1
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的主題是:勤奮學習,迎接月考
開學已經近3個月了,初一初二、高一高二的月半考將在下周舉行,而初三的月考也為期不遠了,這是對我們自己近階段學習進行一次全面檢查。
還記得第一次月半考的大幕落下時,無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫,走過清晨的校園,時不時會聽到關于考試的對話:進步的喜不自禁,退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞,不滿的咬牙切齒!當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復雜情緒中時,也有這么一群人,他們坦然面對月考成績,仔細分析了失分的原因,暗暗定下了解決的方案,并已經開始著手攻克難關——這樣的人,也許可以稱之為考試的智者! 哲人說:如果錯過星星時,你在哭泣,那么你也會錯過月亮和太陽。其實,換個角度說,如果得到星星時,你在狂喜,那么你也必將會錯過月亮和太陽。面對頻繁的考試攻勢,面對接踵而來的分數壓力,平和的心態、冷靜的分析、堅持的行動,才是致勝的法寶,畢竟,我們的目標在前方,而不在此處!
不可否認,有一少部分同學平時不努力,學習不認真,沒把學習當回事;有些同學對月考思想上不夠重視,態度不端正,總認為月半考不重要。然而,月半考是判斷同學們能否善始善終完成本學期的學習任務的關鍵。
對于本次考試,我想在這里談談我的幾點看法。
首先,復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。這不單是機械的重復,更應包括對知識的理解和運用。平常學習較好的同學,應利用考前復習的機會,做到觸類旁通、舉一返三,使自己再上一個新層次! 基礎較差的同學,應把月考復習做為查漏補缺的機會。狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可少學,也要學好!
其次,學習雖然是以時間做保證的,但學習成效與學習時間長短并不成正比。因此,我并不主張任意延長學習時間,搞馬拉松式的疲勞戰術。復習的主陣地在課堂,有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重! 因為那都是老師精心準備的。那些看似平時學過內容的重復,都是一種總結,一種歸納,更是一種提高。它有助于同學們理清復習思路,提高復習效率。所以,希望同學們能把握好課堂,集中注意力聽好每一節課!
另外,在復習過程中,對于已記住和理解的內容可以少花些時間,而把精力更多地集中在印象模糊的內容上, 從中找出自己平時存在的問題。 特別是平時的錯題,應重點復習,以表現突出的同學為榜樣,要確立自己的趕超目標。
特別要注意的是,考試來臨,應有份“平常心”,要像對待平時作業、測驗一樣輕松,特別是進入考場后,不能焦慮不安,要調整好心情。如果實在覺得緊張,無法徹底平靜下來,那可以遠望窗外的風景,轉移一下注意力,或是閉上眼睛想象一幅悠然恬靜的畫面,并做幾次深呼吸,努力使心境平和。
最后,考試時,面對試卷應有一種“我準備好了,我能行,我會做”的自信,并且注意合理分配答題時間。比如數學考試中,有些同學會因為懷疑某題計算出錯而不停地在該題上檢查驗算,不知不覺地耗費了寶貴的時間和精力,以致剩余時間不夠而驚慌失措,影響了后面的答題質量。所以要相信自己的能力,不輕易地懷疑自己,否定自己。另外,對于那些考慮了一會仍無從入手的題目,可以先做后面題目,等后面的題目答完了再回過頭去冷靜地解前面的難題,在這樣的心態下難題也會迎刃而解的。
有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好!”希望大家不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己!
最后祝大家都能夠在快樂和進取中取得令自己滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇2
同學們:
早上好!
時間過得飛快,眨眼間開學的第一次月考已經結束了。然而,留給我們的卻是無法挽回的時間。考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,而是要弄清楚失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,以及自己的不足和缺陷,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期中考試、期末考試、甚至中考中,創造屬于自己的輝煌。
作為考試反思,
首先反思的就是平時的學習態度。
1、自己平時是否自覺地進行了學習和復習;
2、是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前臨陣磨槍,哪怕不快也光。
3、自己是否盲目的學習,是做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;還是每天都有很多的計劃與目標,而一天下來卻連一個目標也沒有實現。
4、反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用,是一知半解,還是胸有成竹。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍。
其次同學們還應反思一下對考試技巧的把握。如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識應該是:先易后難,規范書寫,合理分配時間。
第三,同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。這就是考試心態的問題。考試時,過分的看重分數、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為發現問題、解決問題,亦便于自己今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你就會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。
從這次月考我們應該總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,不要一味地去找理由,或把錯的責任推到別人的身上。而應該吃一塹,長一智,用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次嘗試!
最后,祝同學們天天快樂,學業有成。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇3
老師們、同學們:
早上好!
時間匆匆流逝,轉眼已進入了開學后的第六周,本學期的教學工作已過去四分之一。為調查一個多月以來的教學工作,學校本周將組織各年級的月考。月考,是對我們一個月以來學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。各年級根據月考成績,對 “教與學”的狀況進行全面的反思:總結經驗和教訓,進一步發揚優點,克服缺點,放大亮點。
下面,我就月考考試提出幾點要求。
1、 樹立明確的目標,年級組、班級、科任教師及學生都必須樹立一個明確的目標,以目標去引領我們的行動。
2、 以月考為契機,對開學至今的教學內容進行系統的總結和梳理,形成系統的知識網絡。
3、 在知識的復習梳理過程,對薄弱學科和薄弱知識點進行認真的查漏補缺,做好“防差”、“補差”工作,徹底解決教學過程中的不足,形成扎實的基礎。
4、 在復習過程,注重對基礎知識、基本方法和基本能力的掌握。教師要對學生的學習方法、復習方法、考試方法進行針對性指導。同學們要在復習過程中努力培養自己獨立思考,獨立解決問題的能力,同時,要養成勤學好問的習慣。
5、 樹立“珍惜時間”、“提高效率”觀念,無論是“教師的教”,還是“學生的學”,一方面要珍惜時間,把應該利用和可以利用的時間合理利用起來,不能白白浪費,同時,又要注意高效利用。所以,無論是教師,還是學生,都要制訂一個合理的計劃,明確每一塊時間該做什么,做到“教學有序”而不是雜亂無章。
6、 同學們在搞好學習的同時,也要注意遵守校規校紀;教師在搞好教學工作的同時,加強業務學習,不斷提高教育教學水平。
總之,針對月考試工作要“勤于動腦,勇于開拓,爭創佳績”。
我堅信,有全體教師的一絲不茍,勤奮踏實,兢兢業業的工作作風,有全體學生精益求精,勇于拼搏,永不氣餒的學習精神,有全體家長的大力支持,月考一定取得可惜的成績。
同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接考試的挑戰吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇4
時光荏苒,白駒過隙,轉眼間,期中考才過去,我們又將迎來月考二,相信每一位同學對自己期中考試成績記憶猶新吧。是啊,對學生來說,成績可以說是非常重要的。但更為重要的是,考試后,我們是否具備反思能力、善于發現問題和查缺補漏的能力呢?其實這也是一個人漸漸走向成熟的標志。在此,我有幾點建議:
一、總結考試得失。
成功有其方法,失利亦有其原因。總結成功的方法,再接再厲,力爭更上一層樓;總結失利的原因,發現問題的癥結,對癥下藥,在吃一塹長一智中不斷走向成熟。
二、 反思自身的學習方法和學習習慣。
在學習上,雖沒捷徑可走,但我們如果能用心摸索出一條適合自己的,行之有效的方法,并結合自己制定的計劃,就能在學習上穩扎穩打,有條不紊,步步為營,取得事半功倍的效果。除此之外,我們還應有一個良好的學習習慣,一個良好的習慣的養成對于我們學生而言是至關重要的,因為,習慣決定著品質,品質決定著未來。著名教育學家葉圣陶曾說:“教育是培養我們的習慣”,所以我們應養成一個良好的學習習慣,只有在不斷關注和把握細節中,才能提高效率,更能走向成功。
考試后,有的同學因考試理想而洋洋得意,有的同學因失利而一蹶不振,我想這都是不正確的。陳安之先生曾說過:“過去不等于現在,沒有失敗,只是暫時的不成功!”又有人曾說過:“流過淚的眼睛富有開闊視野,失敗過的人生將孕育著更大的成功。”請記住:只要站起來,比摔倒多一次,那么你就是成功者,更是勝利者。
期中考已經遠去,月考二又馬上到臨,我們除了對期中考進行反思外,還應調整好心態,積極面對即將到來的月考二。對此,平常學習好的同學應該歸納,總結,利用復習趁機鞏固基礎知識、基本技能、由此及彼,加大復習力度,重在知識遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學習水平在上新臺階;基礎差的同學更應重復利用這次復習時機,狠抓基礎,查缺補漏,做到復習到位,消化到位,力爭復習中有較大提高,同學們“沒有最好,只有更好”,希望你們拋開上一次的成功或失敗,重設起點,確立新的目標,堅信自我,主動學習,奮力拼搏,一定會確定自己滿意的成績。
學習猶如賽跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,是也會落后。所以,對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的堅定意志,要有矢志不渝的毅力,從現在做起,從基礎抓起,相信成功就在不遠處。最后,祝同學們能在月考二中取得理想成績。
國旗下講話稿月考 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們、大家好:
我是來自高一(19)班的翟堯,這次月考結束了,我在這里和大家分享一下我的一些個人感悟。
對于我們來說,有三樣東西要等好久才能來:生日、寒假、暑假。
而有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試,我想各位都很有經驗,因為已經是家常便飯了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗呢,一次次的考試失敗之后還是失敗,我想這跟考后對待考試的態度有很大的關系。有的同學考前對試題卷是“可遇而不可求”,考時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏掉了一道題,填錯了一個空。但是考后則是把它無情地拋棄,這時,他們的眼中就只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在考試之后?其實分數只不過是對這一段時間學習情況的檢測,考完后不要總盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟分的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的高考,當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的高考中創造輝煌。
考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習成果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。
對于同學們來說,如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,而要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮起、前進。有些同學考試沒考好,往后的幾天就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力。所以請大家要用毅力堅持下來,如果一直像以前一樣,下次考試恐怕又要名落孫山了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處!
我的演講結束了,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇6
同學們 早上好
我今天國旗下講話的題目是《在考后反思中進步》。
轉眼間,高一、高三的月考,高二的小高考已經結束。但我知道,大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是,憂愁過后,我們要學會在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過后,我們要站在更高的起點上開始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個角度來談談如何反思。
一、只要不是高考,考試就是為了查漏補缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面。你可以把各門學科中暴露出來的問題一一列在表格上面,然后逐一解決。衡水中學xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們:于蕭對于考試的每一道題都很關注,每次考完試都去找他,讓他看看哪些題丟分,丟分的原因是不是概念不清,公式不會用,審題和計算能力有待提高等等。找到原因后,他力求在下一次考試中類似問題一分不丟。
二、考試是對最近學習狀態的一次最佳反饋。那么你就要反思學習上自己是盡力而為還是全力以赴,每天的跑操前后有沒有合理利用零星的時間記住幾個單詞,每天上課的45分鐘有沒有達到“高效率”。每天的練習題有沒有專注獨立完成。每個周末有沒有查漏補缺、糾偏糾錯。所有的這一切,如果能在反思中得到深刻的認識,并在以后的學習和成長中不斷的改進,我相信你們的未來不再是夢。II部高一三班潘欣明同學,進入高一以來成績不斷進步,他在反思如此說:“經過努力,我課前預習、上課專注聽講,獨立作業,課后勤學好問,及時糾錯,數學成績進步巨大”
三、考試是對自己心理狀態的一次最好磨練,每一個參加高考的學生,都會碰到意外,但遇到意外并不可怕。誰的意志力頑強誰就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,他在第一次和第二次模擬考試的時候,成績在年級70名左右,而第三次模擬考試,成績在150名左右,但最后能有全省奪冠的成績,主要歸功于于蕭的堅強。那么頑強的意志品質靠什么來歷練,就是靠平時的考試,所以如果考差了,能夠自己擦干眼淚,及時奮起,勵志在下一次的考試中取得成功,那么你這次失敗便讓你多了一份堅強,也多了一份財富。所以這樣考試對你的鍛煉是巨大的。因此,在反思中我們要把這樣的精神財富升華。
當然,反思是痛苦的,因為我們要在反思中淋漓盡致地剖析自己的不足和錯誤,不能有絲毫的原諒和遷就。同時,反思又是有收獲的,因為我們只有清醒地認識到自己在前進道路中的障礙,才能有的放矢地投入到新的學習和奮斗中去。奮斗過后,你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,邁向更卓越的明天。
同學們上一場考試已經結束,即將要來的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統測,你們準備好了嗎?讓我們因著反思認真對待下一場考試,下一場永遠最精彩。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇7
同學們,大家好:
今天,我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的月考已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,同學們,你們有沒有想過,分數的背后,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一, “態度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是七(1)班的肖夢遲。今天我演講的題目是:對月考進行合理的反思。
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了,在一周前,老師公布了月考成績,面對自己的成績單,同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜,成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是:欣喜的同學,請放下你的驕傲,以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學,請丟掉你的自卑,以良好的心態去迎接新的挑戰。
這次的月考,應當不僅僅是對我們學習成績的檢測,更應當成為對我們心靈的洗禮。通過這次月考,我們應該對自己的學習態度,學習方法進行反思。
1、看自己學習是否主動。
現在,我們作為初中生,還在求學階段,然而現在有些同學對學習缺乏主動性,完全成為了被動者,由“求學”變成了“求著你學”,這一習慣將會直接影響你今后的學習,導致成績不理想,因此,學習的主動性很重要。
2 、看自己學習態度是否積極。
學習態度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素,如果你對這一科沒有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績絕對不會很理想,態度決定成敗。
3、看自己是否不懂就問。
現在由于剛剛步入初中沒多久,很多同學對于新的知識還沒有完全掌握,又沒有勇氣去找老師詢問,所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實這種做法是完全錯誤的,要做到不懂就問。
通過這次月考的檢驗,我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講,投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。
知識就像是一股強勁的風,如果你沒有掌握好風向就會沉落海底,但你掌握好風向,把良好的習慣當做熟練的駕船技巧,必定會乘風破浪,出海遠航。同學們,愿你們以本次月考為契機,找準自己的位置,確定奮斗方向,發奮圖強,揚自己的三角帆,闖自己的夢幻海。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考反思篇三:
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。 本學期第一次月考的大幕剛剛落下,然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫,走過清晨的校園,時不時會聽到關于考試的對話:進步的喜不自禁,退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復雜情緒中時,也有這么一群人,他們坦然面對月考成績,他們仔細分析了失分的原因,暗暗定下了解決的方案,并已經開始著手攻克難關——這樣的人,也許可以稱之為考試的智者!
是的,失敗并不可怕,可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕,可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕,可怕的是心越走越遠,沒有向前追求的勇氣。居里夫人曾說過:“當你覺得為時已晚的時候,恰恰就是最早的時候。”所以,為什么不從現在開始,把失敗當作成功的起點呢?
同學們,讓我們懷揣各自的夢想,擂起奮發的鼓,揚起前進的帆,用行動去拉開希望的大幕,如此,便是對成長最完美的詮釋。
同學們,行動起來吧!月考的成績也許會讓你喜悅,也許會帶給你遺憾,但是當它成為過去時后,留給我們的,只有經驗。而成功,卻依然會在下一刻呼喚我們。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿月考 篇9
親愛的同學門:
你們好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮……”每當撥打爸爸的電話,我都會聽見這首歌。后天就是祖國母親的六十華誕了,祖國上下歡騰,我省的溫州市的公園里也裝點的別有一番景象,用花草樹木“筑”成了長城,美麗極了。
現在的祖國日益強大,祖國的建設日新月異,今非昔比了。比如,神五、神六、神七順利登月,返航。從以前的單人艙,到現在的多人艙。神七的問天,更是讓中國人驕傲,因為中國神舟七號載人飛船航天員翟志剛順利出艙,實施中國首次空間出艙活動。這是多么另中國人為之驕傲,為之自豪的事啊!
**年8月8日,第29屆奧運會在首都北京成功舉行,中國奧運健兒在自家門口,以取得51金的優異成績,排列在世界排行榜的第一,發揮出了優異的成績。中國人不禁呼喊:“中國強大了!”,是的,中國站立起來了,是屹立在東方的雄雞,迎接著美好的黎明!
中國,這條沉睡的巨龍蘇醒了,但是不能忘記祖國母親身上承受的千災百難,不能忘卻“東亞病夫”這個令中國人蒙羞了恥辱!
十九世紀,一個讓祖國母親受盡折磨的世紀。1840年,英國殖民者倚仗堅船利炮,開中國的大門,曾經創造燦爛文化的中華民族,從此陷入戰敗、求和、割地、賠款的循環噩夢。鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華……從1840年到,中國人民一直被籠罩在列強侵華戰爭的硝煙中。中國政府卑躬屈膝,先后與22個國家簽訂了745個不平等條約,換來的卻是侵略者更加瘋狂的侵略和掠奪,僅支付戰爭賠款,就損失白銀十幾億兩。
你看,這是多么大的恥辱啊!侵略者在祖國母親身上肆意分割,把香港、中國臺灣、澳門都是外國侵略者從母親身上分割下來,成了自己的“國土”,他們真是太卑劣了,那是的清政府也真夠腐敗無能,我們要牢記“落后就要挨打”的深刻教訓,為祖國的建設做出貢獻。
同學們,從現在開始好好學習,成為國家的棟梁,不忘國恥,振興中華!
國旗下講話稿月考 篇10
老師們,同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《加強冬季鍛煉,提高身體素質》。 “少年進步則國進步,少年強則國強,中華民族的騰飛正在吾輩,我們重任在肩,任重而道遠。”我們青少年身體素質的好壞,說大點關系著祖國的未來,說具體點關系到我們未來個人的發展。每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子,我們必須體魄健壯,意志堅強,才好有志向遠大。
有項青少年體質健康監測報告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降,視力不良居高不下,城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊,有的同學一跑步就氣喘,一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒。這樣的體質,怎能應對緊張的學習生活?又怎能適應未來的工作需要?
隨著冬天的來到,天氣多變,皮膚干燥,傷風感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在于運動,參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法,青少年正處于身體發育的重要時期,冬季鍛煉不僅可以增強人的體力,使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發展,還可以增強我們的體質,提高我們的運動能力,培養我們堅強的意志和團結協作的精神。
冬天的早晨很冷,有的同學怕冷貪床,舍不得鉆出溫暖的被窩,寧愿多待一分鐘,也不愿早起三十秒。逃避課間操,甚至逃避上體育課,在寒冷面前選擇了怯懦,這就需要我們克服畏難情緒,勇敢一點,積極參加鍛煉,體育課活動課走出教室,到操場上去,參加各種體育運動,對我們來說,不僅可以收獲健康,還會有更充沛的精力來面對學習。
在民間有這么一句諺語“冬練三九”,它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒,貴在堅持各種鍛煉,以提高健康水平,有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,進一步增強身體對寒冷的適應能力,減少疾病的發生。我相信我們的同學,為了我們的健康,為了我們能夠更好的學習,一定會積極運動起來,加強冬季鍛煉,擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難。
謝謝大家,我國旗下講話完了。
國旗下講話稿月考 篇11
同學們:
大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規則意識”。
古諺說:“求必欲得,禁必欲止,令必欲行”。規則以受億萬的考驗,延續至今。比如物競天擇,是生存的規則;互幫互助,是生活的規則;學而不厭,是學習上的規則;公平競爭,是賽場上的規則等等,規則是社會形成的基礎,沒有規則,就沒有人類社會。人們無時無刻不享受著生活,當然也就無時無刻受著規則的限制。可以說,規則與我們的生活形影不離。
什么是規則?規則,其實就是制定供人們遵守的制度或章程,或者說是制定讓人們遵守的做事規程和行為準則。
而規則意識,即是人們在遵守這些制度或章程時所具備的良好態度和習慣,或者說是人們對于社會行為準則的自我認識和體驗。
“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩”。
世界著名大學哈佛大學,它的管理理念中有一條是這樣說的:讓校規看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書經籍毀于一旦,讓人痛心疾首。第二天,這場重大事故學校上下人人皆知,有名學生面色尤其凝重。
突發的火災把這名普通學生推到了一個特殊的位置,逼迫他做出選擇。在這之前,他違反圖書館規則,悄悄把牧師捐贈的一本書帶出館外,準備閱讀完后再歸還。突然之間,這本書就成為捐贈哈佛圖書館的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺地據為已有,還是光明坦蕩地承認錯誤?經過一番激烈的思想斗爭,這位惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的大門,說明理由后鄭重地將書還給學校。霍里厄克校長接下來的舉動更令人吃驚,收下書表示感謝,對學生的勇氣和誠實予以褒獎,然后又把他開除出校。這就是哈佛。
而在中國臺灣有這樣一所學校,他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工,沒有維修工,沒有保安,沒有公寓管理員,沒有食堂廚師,一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工,但是校園窗明幾凈,綠意盎然;因為學生承包了校園每一個角落的衛生保潔,人人都是保潔工。學校沒有維修工,如果走廊上有一個燈泡壞了,馬上就會有學生自覺掏錢,買個燈泡安裝上;窗戶玻璃破了,馬上就會有學生自愿掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明,高度自覺的道德社會,任何人在校園里亂扔垃圾,不關水龍頭,抄襲作業,都將被視為道德事故,就可能被學校以道德問題為由進行處分,甚至開除。由于這所學校學生素質極高,畢業生幾乎沒有次品,以至于他的畢業生成為中國臺灣各大公司招聘時競相爭搶的對象。這所學校就是中國臺灣忠信高級工商學校。
古語云:“沒有規矩不成方圓。”規則是我們生存于世間的一種標準、法則。遵守規則是一種教養、一種風度、一種文化、一個現代人必需的品格。沒有這樣一種品格,你將無法在社會中生存。誰不遵守規則,誰將受到懲罰。
今年7月發生的八達嶺野生動物園老虎襲人事件,造成一死一重傷。事件的背后,讓我們看到了對于規則的漠視甚至是蔑視的嚴重后果。“不守規則,其害猛于虎”。
今年中秋節前夕,阿里巴巴在內部搞了一個針對集團員工的中秋秒殺月餅活動,價格便宜,月餅呆萌,所以引發了阿里不少員工參與月餅秒殺活動,有4位阿里安全部門的員工,利用內網秒殺月餅程序的漏洞寫了個搶月餅的程序,秒殺了124盒月餅,然后呢,然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同,收拾東西走人。
要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬以上,被公司開除,多么可惜。阿里的官方是這樣認為的,惡意刷月餅雖然損失較小,但員工監守自盜已經觸犯規則和價值觀底線,必須開除以儆效尤。
可見,企業對規則也是非常重視的。華為的創始人、總裁任正非在上一年市場工作會議上講到,華為想要獲得持續成功,必須有三個要素:第一必須有一個堅強、有力的領導集團;第二必須有一個嚴格有序的規則、制度;第三必須擁有一個龐大、勤勞、勇敢、善于學習的奮斗群體。可見,規則對企業的重要性。
企業有規企業興旺,學校有規學校興旺,家庭有規家庭興旺,沒有規則意識的人將無法在社會立足。因此,同學們要了解、理解規則的重要性,并且自覺地遵守規則,從而有意識地從“要我遵守規則,”轉變為“我要遵守規則”,從外在的道德教育內化為自覺的行為。
我們的生活、工作、學習都離不開規則。規則不僅保證著大家在工作、學習和生活上的公平公正,甚至保證著大家心靈的自由,這種自由體現在:知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊,經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如,早晨上課總有同學姍姍來遲;有的同學在校內不穿校服、不戴校卡、吸煙喝酒;有的同學在課室內吃早餐吃零食;有的同學滿嘴臟話;有的同學高空擲物;有的同學損壞公物;有個別教室內垃圾灰塵隨處可見;上課時不時會有悅耳的手機鈴聲響起;課間操也有同學在隊伍中東倒西歪;晚自修期間也時有同學吵鬧起哄;校會期間也有同學該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學會辯護:“區區小事,何足掛齒”?有的同學甚至會用“不要干預我的自由”來辯護。
在此,我跟大家再講一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認為河岸限制了自由,一氣之下沖出河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,于是給人類帶來了巨大的災難,它自己也由于蒸發和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。希臘哲學家說:“過分的自由,便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則,別人將無法正常通行,自己也會陷入困境。只有人人遵守規則,保護規則,才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍,才能保證我們的學習、生活和工作更加有序。
所以,請同學們記住,不要以自由為名,挑釁規則;不要不明事理,屢教不改!要遵守規則、敬畏規則,修身自律,用行動描畫自己最美的青春篇章。看過《西游記》的同學也應該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當他日益將取經視作自己的自覺目標時,頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當你將規則視成一種自律時,學校就是你求知成人的自由樂園。
鳶飛魚躍,蟲行獸奔,葉綠花開,日升日落,在生命的舞臺上,它們演繹著各自的劇情,但卻昭示著同一個真理:遵循規則。讓我們從此刻起,敬畏規則,堅守底線,強大中國之少年,進而強大少年之中國!
國旗下講話稿月考 篇12
尊敬的老師們,敬愛的同學們!早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《學會與異性交往》
也許你會在某一天驚奇的發現自己又長高了一點點;也許你會感覺到自己有了一種獨立意識,但有時又會出現莫名的憂郁、煩惱,無法和父母說,于是喜歡交朋友,尤其是那些能傾聽心聲的異性朋友!有時我們甚至會以得到異性的欣賞,作為長大的標志。
青春期出現對異性朦朧的情感是一種正常的現象,這種情感是美好純潔的,值得珍惜,我們完全不必回避。中學生和異性交往,是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式,對于完善自身、取長補短是有益的。但是,有時我們會無法把握住正常交往的“度”,出現一種交往過密,早戀的現象,造成了嚴重的后果。
“拔苗助長”的宋人說:早戀是那株被拔起而“長高”的麥苗。 瑪蒂爾德說:早戀是那串鉆石項鏈,雖有片刻的歡樂卻帶來十年的辛酸。
祥林嫂說:早戀是我的阿毛,他還沒長大就夭折了。
嫦娥說:早戀是誤食的靈藥,及在廣寒宮中凄苦的生活。 孫行者說:早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。
而我要說:早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。
同學們,如果你正撐一支長篙向青草更青處漫溯,那么就請靜下心來看看:
清風吹拂過的水面泛起層層漣漪,可清風不沉迷腳下的碧水,也不留戀身邊的美景,因為他知道漣漪終會一圈圈散去,前方會有更多的美麗。風,依然前行„„
男兒理應豪情萬丈,女孩又何必多愁善感?不要被一時的歡樂迷失了雙眼,用理智來戰勝這不成熟的感情,正確處理同學之間的交往吧!當一份朦朧的情感不知不覺闖入你的心里,你無法躲避,那么就讓它開在心里,謝在心里,深埋在心里。人們都希望能獲得自己想要的東西,但為了獲得,有時又必須放棄一些東西,可以說,沒有放棄就沒有獲得。所以,在不適合獲得或不應該獲得的時候,及時地放棄也是一種明智的選擇。某種程度上說,放棄也是一種美
我國偉大的教育家陶行知先生曾說:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的。但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也象果子,要長得成熟,有了學問,會做工作,又有養育子女的能力,就好比果子熟了,那時就可以得到真正的幸福了。
人生每個階段都有每個階段的使命,我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。正確處理好異性之間交往,請記住:責任高于一切,心動切莫行動。
國旗下講話稿月考 篇13
“什么?要換英語教師了?!”當我聽到這個消息時,心里也不知是什么味,有一點點失落,畢竟和胡教師一齊生活了一年,但更多的是期盼——新教師長什么樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們布置很多作業?說到作業,我突然想到,英語作業,對,英語作業,必須要認真定,給教師留個好印象,讓教師記住我!對了,還要多和教師交流,和教師搞好關系!
于是,寫作業時寫得極慢,很累。即使這樣,也要認認真真地寫,每一個字母都不放過。寧愿定得慢一點,也不要把任何一個字母寫錯。一次,寫作業時,不知不覺走神了,想:“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的樣貌,不細心寫“b”時與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價啊!
可是很期盼哦!
于是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑回應,一樓的阿姨還總給我帶吃的,對我可好啦!
有一次,正在想著英語教師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好。”她倒也不計較,還好,還好。
期盼著英語教師,暑假就結束了,新的一學期開始了,見到英語教師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼,讓我寫作業寫得那么認真,那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯了人;都是期盼,讓我學會了上課認真聽講。
嘻,都是期盼惹的“禍”。
國旗下講話稿月考 篇14
高中是我們進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢,是我們高中生所具備的奮斗目標,它很遙遠,也有可能就在眼前。它是兒時的夢,青春的夢,它神秘,牽動了多少人的夢幻和向往。它遙遠,凝聚著多少人的追求與奮斗。
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的,也不明白想著競爭再競爭的日子該怎樣過。因為似乎昨日還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂里,還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,但一覺醒來,卻發現自我的額頭印上了高中學生的標志,就這樣,極突然地,我跌跌撞撞,就成了一個連我自我都陌生的高中生。
那片天空,好像一下子從我眼前消失了,我還是我,一個貪玩的少年,可我即將走入的生活,將不再單純不再明快,那將是一個充滿著緊張大的空間,是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道,一不留神,你就會被擠出跑道,被罰下場,將會滲入許多應接不暇的雜色。而我,是否也要脫去那份幼稚,拋下所有的歡樂,投入這個湍急的漩渦中去!前方是荊棘,是峭壁,是沙漠,是烏云密布,是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為,我應對的是教師期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現,周圍一切都變了,那種歡樂,那份天真,那些自由……
展望高中,我將開始我又一個人生的起點,將成為我更大的挑戰。高中,一個追求夢想的舞臺,一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年向往,那種歡樂,那份天真,那份自由,那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許,路上有許多荊棘,數不完的磕磕碰碰,但我相信,脫去原有的稚嫩,拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘,在追求中學會執著,酸甜苦辣,讓我們共同享受高中生活吧,不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好,腳下的路,向遠方延伸開去。
高中生活是條通道,如果你自信,它將在你通向成功。通向勝利,撒下汗水,相信自我能行!
放眼遠方,大膽地去展望吧!
國旗下講話稿月考 篇15
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是《五月八日--值得紀念的日子》。
再過兩天就是五月八日了。大家可能很奇怪:五月八日有什么呀?五月八日是一個值得紀念的日子---世界紅十字日。五月八日也是紅十字運動創始人亨利?杜南先生的生日。1828年的這一天,紅十字運動創始人亨利?杜南先生誕生于瑞士。一百多年來,他樹起的紅十字旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時空,飄揚在硝煙彌漫的戰場,飄揚在瘴癘肆虐的疫地,飄揚在水火橫行的災區,飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。
20__年1月26日,印度普杰發生了里氏7.9級大地震,財產損失高達40多億美元,1千多個村莊受災,傷亡人數無法估計。20__年5月12日我國四川汶川發生7.8級大地震,造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。就在前不久我國四川雅安又發生了7.0級大地震。天災無情人有情:在災難發生之時國際紅十字會向災區人民伸出了援助之手,世界紅十字會給予災區人民大力幫助。在災區,到處都可以看到飄揚著紅十字小旗的救災點,國際紅十字會有關工作人員忙碌的身影到處可見,他們配合政府和軍隊協調安排來自各國的救援隊伍及物資。
紅十字運動是人類文明進步的象征。紅十字不僅是醫療衛生事業的標志,它還是人們生命和安全的救星,它更是向戰爭中受害平民和自然災害、突發事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰亨利?杜南先生的功績,1948年,世界紅十字會與有關部門決定將他的生日五月八日命名為“世界紅十字日”。這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。每年的這一天,全世界160多個國家和地區的會員及紅十字會志愿工作者,都會以各種形式舉辦活動,來紀念這位偉大的人道主義者,以此來弘揚無私奉獻的精神。
同學們,我們今天記住五月八日---世界紅十字日,
國旗下講話稿月考 篇16
父親離開我們快7年了,感恩父親給我生命,感恩那沉甸甸的父愛和教子不倦望子成才的教誨。
父親是一名鐵路職工是個黨員,那年父親在單位任調度,那時除了領導辦公室就只有調度室有市話,父親老是氣憤有的同事用單位的電話辦自己的事,打電話閑聊。父親總是在別人打電話時催促人家趕快結束。我曾勸父親:單位出錢你干嘛這么認真!人都被你得罪了。父親說:單位的錢就是大家的錢,能省就省,我怎么能看著浪費!
父親退休后到外面任監理,在四川江油發生車禍,本來可以多住幾天醫院獲得更多的賠償。而父親考慮到醫生所說:頸椎部位原本就有病變,如果不是交通事故正好傷到頸椎,多年后也可能會開刀,于是父親就要出院。我勸告父親:“爸,我們可以在醫院多住一段時間,反正費用他們都要賠的!”父親說:“人要講良心,再說我還是一個老黨員!”最后賠償時父親也要的很少。
父親的教誨我已無機會聆聽,感謝我的父親,感謝給予我生命和孜孜不倦的教誨。
國旗下講話稿月考 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名發明家,我不是為了金錢,也不是為了別的,而是為了發明更多的東西來造福人類。
假如我以后成為一名發明家,我要發明一種機器狗。這種機器狗不僅會做家務,還會買菜、做飯、洗衣;機器狗上午會好早起床去做飯,飯做的都是營養早餐,早餐做好后,它會自動去喊主人吃飯。吃早餐時剩下的垃圾,它會自動粉碎,這樣就會很環保。主人走后,它就開始做家務。先洗碗和盤,洗好之后,它就去洗衣了。把衣服洗得干干凈凈的,然后機器狗就會自動烘干。拖地時,它會快速拖完,但這時它就停下了。因為它沒電了,可它不需要充電,只要它休息二十分鐘就有電了。晚上,它會在主人回家前把晚飯做好。主人回家后它會給主人拿拖鞋,當主人勞累時,機器狗會給主人按摩,然后給主人端茶。晚上會哄小孩子睡覺,并講故事。
怎么樣,機器狗很厲害吧!
我不僅要發明出這樣厲害的機器狗,我還要發明一種神奇的房子。這種房子是用紙板做成的,可以隨意擴大或縮小。縮小可以放進兜里,而且很輕。擴大可以擴大成比普通的帳篷2倍還多。用紙板做成的也不會被風刮走,如果下雨時怎么辦?這種房子有一個按鈕,只要一按就會牢牢的釘在地面上,而且很堅固,不怕水和火。
我還有很多的奇思妙想,為了實現我的夢想,從現在開始,我要好好學習,健康成長。長大以后,我一定要當一名發明家,把我的想法都變成現實!
國旗下講話稿月考 篇18
每當我們走在大街小巷,隨處可見掛著保護環境的大牌子;電視上也在經常播放著保護環境的公益廣告。可是,真正做到環保的人,卻是寥寥無幾。
有我們的小區里,垃圾到處都是。雖然有固定的垃圾車,但還是有人把垃圾丟在旁邊就不去管它,甚至還有的人把垃圾扯拉扔在了樓道里,弄得一股怪味。
我家小區的南邊有一條小河,以前還好好的,可是最近我每次從那里經過時,河水已經變得發黑,上頭還飄浮著一些食品袋和亂七八糟的東西,就這樣,原先清澈見底的小河變得腥臭了,好像一個臟兮兮的、渾身惡臭的老太婆。人類啊!我真心地期望你們能有所悔改。否則,世界上的最終一滴水,將是你們悔恨的眼淚!
同學們,讓我們樹立起環保意識,進取行動起來,從自我做起,從身邊小事做起,保護環境,保護我們美麗的家園!
國旗下講話稿月考 篇19
同學們:
非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“培養良好行為習慣”。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講,尤為重要。
同學們也能自覺遵規守紀,才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好,特別是進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,午間校園秩序井然;出操時保持安靜,聽從指揮,唱國歌時歌聲嘹亮,做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去,能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是,同學們想過嗎?學校要發展,需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌,關系著學校的榮辱。可是就在開學以來的一個多月里,老師發現了有許多與學校美好形象格格不入的現象:校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們,當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力,每個學生都有愛校、護校的責任,讓我們懂得珍惜,學會愛護,不斷增強責任意識,共同營造整潔優雅的校園環境。另外,雖然吃飯的路對很整齊,但在吃完飯后,清潔桌面的工作做得不好,有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉,這樣的話,給第二批吃飯的同學帶來了不方便,希望同學們心中裝著別人,做個文明的小天使;我們還發現早上紅綠領巾、校牌都佩戴整齊,可是,一到下午就不帶了,尤其是放學的時候,佩戴不完整,希望同學們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙,太倉促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現象發生,在走廊里有的同學在地上打滾,更有少數同學玩起了危險的“斗雞” 的游戲,下樓梯時,欄桿成了有些同學的速滑道,這一切是多么地不文明,有的甚至是危險的,希望同學們文明游戲,文明休息。
在這里,我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中,見到老師,能主動敬禮問好;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公物,保護綠化;勤儉節約,不吃零食。注意安全,不玩危險的游戲,上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,行走靠右,保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,人人爭當好學生。
國旗下講話稿月考 篇20
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我發言的主題是——“勤奮學習,拼搏進取”。
同學們,我國西漢文學家,偉大的學者劉向曾經說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如秉燭之明。”是啊,我們必須活到老,學到老,下苦工夫學習!可是,有不少同學總是不愛學習,父母罵,老師說,同學勸,都無濟于事,依然和原來一樣,不勤奮學習。
你可曾想過,你不努力學習,不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學,而用這些時間,這些精力去做一些無聊的事,祖國將來還要靠我們來建設耶!人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢?如果人不好好學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見,甚至到死也不知人生的意義。說到這里,我想大家應該知道學習的好處了,學習會使你終生受益的!
俄國和國際無產階級的導師列寧在《寧肯少些,但要好些》一文中曾經說過:“我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,是勤奮學習;第二,也是勤奮學習;第三,還是勤奮學習。”
列寧的一生,是為革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會主義革命和建設的繁忙期間,列寧都把學習看作是至高無上的命令,即使在工作空前緊張的時候,他對于學習和研究也沒有絲毫的放松。他還規定每天學習演算時間為12小時,遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮,直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年,他就換著做了好幾千題,扭轉了被動局面。”他常說:“學習就要爭取主動權,要勤奮,步步主動,步步勤奮。”
連俄國的`列寧先生都如此勤奮,何況我們小學生呢?
同學們,讓我們努力學習,拼搏進取,成為智慧如海的人吧!我的講話到此結束。
國旗下講話稿月考 篇21
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
我是來自高二(2)班的學生代表,今天我演講的題目是《多讀書》
有這樣一句話:你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內涵而談吐不凡,因為我們深知,內在美才是真的美。可是,我們都做了些什么呢?永無止境的是計劃、計劃、再計劃,鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博,看心靈雞湯,讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學,卻將哲學名著拒之門外,那么你們覺得什么是讀書?
我曾經很瘋狂的喜歡過一本書,它的扉頁上只有一句話:你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣,用一種仰視的姿態去觀賞他,而不是不求甚解。
有很多的人多說,一年讀了上百本書,卻什么收獲都沒有,甚至看了新書忘了舊書,這樣的'閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。
閱讀的意義,就是在一些簡單文字里面,與一位素不相識的男人或者女人,隨之產生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個愛讀書的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關鍵,還是看他讀的是什么書。書的內容和品味才真正反映了這個人的水平。
書是一種很籠統的叫法,其內容三教九流,五花八門。漫畫書也是書,小人書也是書,說明書你敢說他不是書嗎?那么我們應該怎么選擇呢?
首先,要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來,這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。
其次,可以依靠選本選書。魯迅先生曾經說過:"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺得誰的作品自己最愛看,然后再看一個作者的專輯".
第三,可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品,好書的人氣自然不用多說啦!
下面就是品書啦。
汪涵家有一個書屋,取名為"培榮".他在接受采訪時說了這樣一句話"讀書,是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書,然后洗手,點一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作".
其實品書真的是一件神圣的事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個不同心靈的碰撞。
誰也不能說出真正的品書之道,每個人都有不同的閱讀方式,因此合適的才是最好的。重點是,讀書不能急功近利,要講究把書讀厚,在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,也能靜下心來讀書的人。你們說呢?
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲學使人深刻,倫理使人有修養。
那么請放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會,與泰戈爾交友,與徐志摩念詩。
生而知之者上也,學而知之這次也,困而學之又其次也,困而不學,民斯為下矣。
國旗下講話稿月考 篇22
我的爺爺是個普通的農民,他沒有什么文化,只會寫自己的名字。但是,他正直,淳樸,善良。他對我要求非常嚴格,平時教我懂禮節,對人要禮貌,要做個厚道的人。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子。
有一回天還沒有亮,我因為好奇,與小伙伴到鄰村偷瓜,不料人家在瓜田守著。一個伙伴不小心碰到他腳,把他碰醒了。那人一個鷂子翻身,抄起一根棍子向我們掃來。我們趕緊逃跑,飛也似的逃回家中。爺爺知道后,沒有多說什么,只提醒我為人要做到“三貴氣”,就是嘴貴氣、手貴氣、腳貴氣。“嘴貴氣”是不隨便吃人家的東西,“手貴氣”是不能亂拿人家東西,“腳貴氣”是不該去的地方不要去。我那時似懂非懂,卻也記下了這幾句話。從這之后,我再沒有跟小伙伴去胡來。
我的父親繼承了我爺爺的好傳統,很樂意幫助人。那時候,村里無論誰請他幫忙,他都答應,從未猶豫過。他說,能幫到別人是一種快樂。
父親給我印象最深的一件事是,請一個乞討的人在我家吃飯。那天,我們正在吃午飯,突然門口出現一個影子,仔細一看,是一個乞丐。父親起身,盛了一碗米給他,還叫他過來跟我們一起吃飯。那乞丐感動地連連說“好人好人”。
父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個,讓我們明白:有愛,就有溫暖;有愛,就有希望。
父親的另一個鮮明品質是公正無私。有一次正是生產隊花生收獲的季節,幾個伙伴趁大中午的無人看守,把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把,邀我一起在樹蔭處慢慢消受。不料還是被發現了,處罰的時候本來沒有我的份,但作為生產隊長的父親得知我也吃了,就主動加罰了自己,跟其他家長一樣,扣了一天的工分。我極力申辯,告訴他我根本沒有去偷,是人家給的,而且我壓根就不知道那花生是從生產隊偷來的。但是父親認為,無論怎樣,我總歸是吃了,身為生產隊長,自己不處罰,如何去服人。雖然當時我并不認同他的觀點,但隨著時間的推移,我漸漸明白了父親的良苦用心。
父親教育我們從來不用打罵的方式,而是溫和地跟我們講道理。記得那年夏天的一個傍晚,父親突然把我叫到外面。我不知道有什么事,心里很是忐忑。他很平靜地問我,前天下午是不是到水庫洗冷水澡。我聽了心里咯噔一下,完了,這事還是被他發現了。那是我永生難忘的一個下午,那次洗冷水澡的時候,因為逞能,我游到了水庫中離岸邊較遠的地方,不料突然體力下降,無法游回來,身體不由自主地下沉。要不是同游的伙伴奮力相救,我恐怕要與這個世界告別了。上了岸后,我還心有余悸,緊張了很長一段時間。我叮囑伙伴,千萬別把這次洗澡的事說出去。要是被我父親知道了還不知道有什么暴風雨呢,因為他曾反復告誡過我,不可以到水庫去洗冷水澡。面對父親的詢問,我小聲地回答了他“是”。我以為接下來是一場狂風暴雨。可是,父親的語氣依然平靜,平靜中滿是慈愛。他不是責備,而是安撫我,叫我以后注意安全。經過這次驚嚇,我哪還敢再去逞能。父親后來打了一碗面條去感謝那個曾經救我的伙伴。
我的父親是如此平常,他沒有出色的口才,但卻有疼愛兒女的心,溫暖著我們的一生。
如今,爺爺和父親都已離去,我已身為人父。我要做一個好傳統的傳承者,讓良好家風一代代傳遞下去。我是一個教育工作者,更是一名光榮的共產黨員,我有責任,更有義務,把后代培養好,使他走上正確的成長之路。
國旗下講話稿月考 篇23
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是《勞動最有益,勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類,勞動改造了自然,勞動使社會不斷進步發展。因此,作為一名學生,我們應該緊記以下三點:
一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能, 將來才能為祖國,為社會作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家里,自己的衣服自己洗,自己的床鋪自己理,還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校,要積極打掃衛生,時刻保持整潔,培養自己適應環境的能力。
三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工,還是清潔工人,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
同學們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們應該傳承下去。在我們學校里,每天都有值日的同學,他們默默地打掃衛生,是他們共同創造了清潔的校園環境,讓我們能夠在清新的校園里健康成長,快樂學習。然而,我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里什么事都不干,還要父母伺候,像個小皇帝;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學卻隨手扔垃圾;老師辛辛苦苦備課,認認真真講課,可有的同學卻不認真聽講,甚至連作業也不完成等等,這些不熱愛勞動 ,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們,勞動有利于身心健康,勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起,從現在做起,從小事做起,從點點滴滴做起,不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動,從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們,現在就行動起來,用我們的行動來美化我們的校園!讓我們用勞動去創造更加美好的明天!我的講話完畢,謝謝!
國旗下講話稿月考 篇24
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學生吧!
國旗下講話稿月考 篇25
x年伴著一場雪消逝了,x年的新學期又隨著一場雪來臨了,轉眼,一個學年的進度已經加載了一半,高一的學弟學妹們將進入更廣闊的天地,高二的同學也會迎來新的挑戰,而高三的學長學姐將會步入真正的戰場。蓄勢待發,你有什么打算嗎?在此,我有幾條建議:
靜下心。每天早上10點起床晚上必須熬夜,從早到晚盯著手機,這幾乎是大部分同學在假期里的真實寫照,這種生活狀態自然是不可取的,既然已經開始了緊張的學習生活,就必須調整狀態,收心學習,別迷戀浮夸的假期生活,學校生活才更充實有趣。
別守舊。感覺自己學習力不從心?感覺自己走神,萬惡不赦,感覺自己成績不盡人意?別感覺了,要敢動,敢去打破自己的舊習慣,勇敢邁出自己的第一步,接下來的步伐便順理成章,堅實有力。期待你的改變,讓人驚呼你加了特技。
要感恩。在過去的一年里,你收到了很多關懷,有老師的無私奉獻,同學的貼心幫助,包括紅馬甲的默默付出,春節期間(國旗下講話稿高中),也收到來自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學會感恩,用自己的成長和進步回報關注你的人們,有壓力,也有動力。
勤規劃。新的學期,自然有新的規劃,達到了目標要設定新目標,未達到目標則要對其做適當調整,每一天的時間也要規劃時間表是很好的方法,要嚴格執行并堅持貫徹下去,你也可以開始規劃自己的未來,想去哪座城市,想從事什么職業,要有怎樣的生活狀態,都可以慢慢明晰,多想想未來會有無限動力,縱然中國如今霧霾暴表,物價飛漲暴恐頻發,但也應看到反貪反腐,工資提高,高校增加,不管現狀如何,仍應保持樂觀、心態面對未來,規劃現在。
時間走得很快,我們每個人都對今年夏天以后的生活心懷好奇與不安,它時遠,時近,但總歸是愈來愈近了。奔跑吧,同學們,撕下自己夢想的名牌,張貼在自己正熱的青春里吧。
國旗下講話稿月考 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!我是五(5)班的潘。今天我在國旗下講話的題目是《惜時、誠信是美德》。
高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。”
如果讓你說說:時間是什么?農民說:“時間是糧食。”工人說:“時間是財富。”軍人說:“時間是勝利。”老師說:“時間是進步。”醫生說:“時間是生命。”
懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不能夠浪費別人的時間。還要學會管理好自己的時間,充分利用每一分鐘,每一秒鐘。我們要學會做時間的主人,從小養成惜時的好習慣,一定會讓你在生活和學習中感到快樂,也必將受益終身!
誠信就像一輪圓月,襯托出對待生命的態度。誠信就像一個砝碼,衡量出每個人的價值觀。在此,我真誠呼吁每位同學能夠從自身做起,嚴于律己,讓校園的空氣更為純凈;讓誠信的種子在我們心底萌芽;讓正義的風氣在校園弘揚。
我的講話完畢,謝謝大家!