知憲法國旗下的講話（精選28篇）

知憲法國旗下的講話 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。

　　“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

　　每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律是無效的。

　　那憲法到底對我們青少年有什么作用呢?為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。

　　而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。

　　我的講話結束了，謝謝大家。

知憲法國旗下的講話 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每天，當第一縷陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什么我們可以在學校里聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學知識，長本領?是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。你們受著法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。說到這里，想必同學們已經猜到了國旗下講話的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。

　　21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學習。無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。或許大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產、社會醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。

　　然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時刻的存在于我們身邊，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎?有你的家人嗎?同學們，我們應該是“德智體美勞”全面發展的學生，這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動的指南。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。所以，我們現在要認真學法，才能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民，只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來保護自己的權利!所以在日常生活中，對于我們小學生來說，不需要做什么大事，我們就從從一點一滴的小事做起。在擁擠的公交車上，我們主動讓座;

　　在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，努力做到以下幾點：

　　一、在學校遵守學校的各種規章制度。如：《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

　　二、在學校里，我們要遵紀守法。從認真聽課做起;

　　從保證每一個課間的紀律開始;從同學之間互相監督，到能夠做到嚴格自律，從被動的受約束到主動的養成遵守紀律的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情不好時，準備行動時，請你在心里默數十個數，穩定情緒，并想一想你的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼備的好學生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決，如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

　　同學們，我們要從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年!

知憲法國旗下的講話 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天演講的主題是學習憲法后的感悟。

　　《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是我們國家的根本法和最高行為準則。它不僅對公民權利進行了確認和保障，同時對國家的權力設置和形使進行了規范，它是保持公共權力和公民權利的協調與平衡的根本規范。

　　我們作為二十一世紀的青少年，肩負著偉大的歷史重任，振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學法和用法，不去違反法律，做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會的各個領域中，憲法要求我們做的事情有很多，我們都要一一遵守。

　　法，大到憲法，小到校規校紀。但是，在我們學習生活中，依然有很多違反規矩的事。每天早晨，依然有不少同學遲到，不遵守班級的規矩;課上，說話，睡覺的情況也不少見;在宿舍里，不遵守宿管阿姨的管理，帶違禁品等，都違反了學校的校規校紀。我們要想成為一名優秀的中學生，首先要做的是，遵守學校的各項規矩、紀律。其次，在日常的學習生活中，平善待人，與人為善;同學之間互相尊重、團結互助。

　　我們開高學子，應該是遵守校規校紀，遵守憲法和法律的合格學子。同時，我們要弘揚憲法精神，在一個充滿憲法精神的環境中，努力學習，不斷提升自己。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

知憲法國旗下的講話 篇4

　　老師們、同學們：早上好!

　　丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

知憲法國旗下的講話 篇5

　　老師們，同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

　　法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

　　成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

　　同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

知憲法國旗下的講話 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我講的是《積極參加體育鍛煉》。

　　我發現我們學校有些同學不愿意參加體育鍛煉，大課間不認真跑操，甚至有的同學不愿意上體育課，認為參加體育鍛煉活動很累，其實，這些都是錯誤的。俗語說：流水不腐，戶樞不蠹，說的是經常流動的水不會腐臭，門軸經常轉動就不會被蟲蛀。人的身體也一樣，經常運動就會增強體力，提高身體的抵抗力和免疫力，從而達到健康的目的。

　　我們每天在學校都有課間操和眼保健操，時間雖然不長，但仍需要認真去做。運動貴在堅持，體育鍛煉的效果不是一次兩次、一天兩天就能達到的。平時，我們鍛煉的方法很多，只要我們有心、主動去做，就會發現運動其實很簡單，也挺有樂趣的。

　　所以，我們要變被動體育為主動體育，樹立體育與健康意識，真正把鍛煉身體變為自己學習生活的一部分。我們只有有一個健康強壯的身體，才能保證我們的學習和生活。

　　我們該怎樣參加體育鍛煉呢?

　　首先，要保證有質量的上好課間操。其次，就是要上好體育課。最后，就是要發展自己的愛好，利用大課間、課外活動以及周末的時間參加一些體育活動。例如：乒乓球、羽毛球、沙包、踢毽子、跳繩等比較常規的活動。這些活動可以增加運動量，又能使我們身體各部分更協調，更靈活敏捷。

　　同學們：生命誠可貴，健康價更高。為了我們的健康，為了我們的明天，大家運動起來吧!

　　謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇7

　　常常想起父親的大口袋。父親穿的自己縫制的衣服上有兩個大口袋，里面時常有意想不到的東西。

　　記得那時候剛剛分田到戶，父親承包了村里的17畝水田和10畝旱地，竭力地供養著家里6個小孩上學。那時我剛讀小學，學校在山的那頭。在我們上學的時候，父親便要替代我們，在家與學校之間的那個山頭上放牛;每當我放學回家路過那山時，便要替下父親，父親總會從他那大口袋里掏出許多山果呀、草根呀之類的好吃的東西給我，然后下地干農活。這時我一邊放牛，一邊吃父親留下的山果，一邊高聲念書，度過后半個愉快的下午。

　　在旱地花生收完后就進入了秋季，天氣干旱，那些零星遺落在地里的花生日曬夜露，即使過一個月不會爛掉、不會發芽。父親邊放牛邊拾花生，待我放學回來時，父親的大口袋都已經裝滿了花生，而且往往地上還堆了一小堆。這時我們和父親坐下來一起吃，又脆又香!父親種了很多花生，也收獲了很多花生，每年也總會扛一蛇皮袋花生給村里的一位無子女的老人吃。但在小時候的記憶中，只見過父親這個時候吃花生;在我現在的印象中，也只有那種經過日曬夜露的花生最好吃。

　　父親的大口袋更有令人驚奇的東西。那時農藥化肥施用少，農田里物種繁多。中午我們下課回家等父親勞動回來吃飯時，父親總能帶回幾條魚什么的。“耕田時在田里捉的”，父親淡淡地說。但這幾條魚給了我們一個美好的下午，因為晚上有好吃的了。父親手巧，經常用竹篾編一些籠子或夾子類東西，放在山上或流水里，待兔或待魚。每次跟在父親后面去看籠子或夾子，總能給我們興奮和驚喜。

　　現在我們都到城里上班來了，父親仍在鄉村。父親每次到城里來看望自己的孩子們孫輩們時，總是要扛著一袋子自己種的瓜蔬或花生之類的農產品，我們總是跟父親說不要太勞累了，下次不要帶。父親總是說，總不能讓地荒著，總要種點什么的。同父親閑聊，偶爾談起城里跟父親差不多年紀的人退休工資都兩三千，每天開心地鍛煉身體，而父親還要在田間勞作時，父親爽朗地說，現在很好，不愁吃不愁穿，你們也都大了，心里沒有了壓力，田里做事就是鍛煉，一副滿足愜意的神情。這時我不禁想：父親衣裳上的大口袋，給童年、少年的我帶來了許多愉快和期望;而父親的勤勞儉樸、善良謙和，卻是已成年的我們伴隨一生、營養一生的人生大口袋。

知憲法國旗下的講話 篇8

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《保護環境，從我做起》。

　　自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學們都知道了,保護環境，應該從我做起，從身邊小事做起。可是，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經常有同學拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經常會在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動。

　　同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正在一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環境保護，迫在眉睫!

　　同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。我們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因為一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。

　　同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量!

　　我的講話結束了，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇9

　　我真幸福，我幸福是因為我有一個圓滿的家庭，我幸福是因為我有愛我的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺……我愛我的親人，是他(她)們給我了幸福與歡樂。

　　記得有一次，我在學校里玩耍，這時，正好是大課間。突然天空烏云密布，“嘩啦啦!嘩啦啦!”“哇!下雨了!”同學們一哄而散。這時我心里一顫，心想：呀!這下完了，我還沒帶雨傘哩!

　　放學了，我眼巴巴地看同學們被爸爸媽媽接走了，我都沒人管。正在我悲痛時，忽然看見一個熟悉的身影向我走來，仔細一看，啊!原先是媽媽呀!我趕緊向媽媽奔去，呀!媽媽臉色蒼白，雙手冰冷。媽媽二話不說，就給我雨傘，我流下了熱淚，分不清是淚水還是雨水。

　　到了家里媽媽渾身濕淋淋的，我卻沒有淋雨，我又一次流下了熱淚，媽媽對我說：“傻孩子，只要你幸福，媽媽就什么都好。”

　　我想對媽媽說：“媽媽多謝您，我愛您!”

知憲法國旗下的講話 篇10

　　我是一個盲人，雖然別人都說我很可憐，什么也看不見，可是，我覺得自我是幸運的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽、能說，有什么不幸運的呢?

　　與聾啞人相比，我是幸運的。聾了的人什么也聽不見，無法交流，他們聽不見那歡快的鳥鳴，聽不見那嘩嘩的流水聲，聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律，是多么可悲啊!而我能夠聽得見那些美妙的聲音，我不幸運嗎?啞了的人說不出話，只能用手語，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個個笑話。而我呢?我能夠自由的說話，不會被別人誤解，難道我不幸運嗎?

　　與手腳殘缺的相比，我是幸運的。沒有手的人生活不方便，不能寫字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運呢?沒有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個幸運的人嗎?

　　我十分感激社會為所有盲人設立的方便用具。錢上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢;公交車上有殘疾人專座，我們一上車就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數字在那兒;還訓練了導盲犬，制造了導盲杖，用它們來當我們的“眼睛”;醫院里殘疾人能夠優先掛號，景點處殘疾人能夠減少甚至免除門票……種.種對殘疾人的關心深深地感動了我。受到社會的幫忙，這難道不幸運嗎?

　　我相信，也有很多殘疾人覺得自我很幸運，那么正常人，就更應當覺得自我是是幸運的。可是正恰恰相反，有一些人怨天憂人，埋怨命運的不公，認為自我很痛苦，這很可笑。如果你認為你不幸運，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂觀起來，永遠都要認為自我很幸運。

　　依稀記得有位圣賢說過：當一扇窗子關掉了，另一扇窗子總會打開的。這對殘疾人來說是很確切的。而我要說，當厄運降臨時，你依然會透過窗子看到光明的!

知憲法國旗下的講話 篇11

　　什么是家風?家風是中華民族傳統美德的傳承。家風又指門風，是一個家族世代相傳的做人做事的道德準則。俗話說：“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。”家訓、家規和家風，這也是中華民族傳統的家庭教育方式。良好的家風，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。

　　怎樣把傳統的家風與現代家教意識結合起來?家與國，家與社會，道德與法，應該是怎樣一種關系?我想，它們應該是一種相互依托，互為補償的一種關系。在現代社會里，家庭結構的單一化，親情被逐漸的疏遠，無人贍養的孤寡老人，冷漠的人際關系，成為擺在我們面前不可忽視的社會問題，越來越困擾著人們。

　　人們常說：“家庭是社會的細胞。”從這個細胞里表現出的東西，或多或少會影響到一個人的人生觀、價值觀、道德觀。而這個家庭細胞的主體就是家長。一個優秀的家長，應該帶給家庭正能量，比如愛國愛家、尊老愛幼、熱愛事業、追求美好。這些點點滴滴的優良品德時刻會影響到家庭的每一個成員，讓他們接受著傳統文化的熏陶和先進思想的教育。讓家庭的每一個成員知道自己應盡的社會責任和需要承擔的家庭義務、社會角色。明確怎樣做人，做怎樣的人才能得到社會的認可和尊重，使傳統道德發揚光大。

　　人們常說：“家和萬事興。”弘揚家風，讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時期的主旋律。播撒正能量，讓文明之風、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪欲之氣、奢靡之風，樹立一種高尚、文明、健康的家風，讓我們每一位人成為一個有修養、有道德、有愛心的人。

知憲法國旗下的講話 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家好!我演講的題目是：青春夢想。

　　我們的青春，總是充滿激情，充滿夢想。我們愛幻想，愛沉浸在自己的夢境里。高考，曾經一度扼殺我們夢想的活力。來到大學，我感覺夢想在每一顆心里復蘇，我們的活力、我們的浪漫細胞都醒過來了。我們在大學這片天空下，尋夢，追夢，一場奇幻旅程又開始了。

　　曾聽法國電影大師呂克·貝松說過這樣一句話：“夢想之于每個人，正如汽油之于汽車，夢想是我們前進的動力。”而呂克·貝松的人生經歷也是一樣。青春的他考電影學院被說“不適合做導演”，他沒有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年，做過雜工，演過龍套。可是他會認真地抓住每一個學習的機會，因為“導演夢”一直在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個殺手不太冷》廣受好評，成為歐洲最負盛名的天才導演之一。青春的夢想，堅持下來了就是成功，就是奇跡。我們的青春是夢想的一架梯子，它可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你不放棄。

　　夢想對于每個人都是平等的，不管你是貧窮、丑陋，還是富裕、美麗，每個人的夢想都是無價的耀閃的。不要因為你的普通，你的平凡，去放棄展現自我的機會，也不敢去向夢想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板，我們的生命、我們的夢想同樣可以激越飛翔。

　　然而，有時我們因為一些俗務瑣事，繁忙工作而讓心情煩惱，我們便會丟棄、遺忘我們青春的夢想，唯有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現倒影。當人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實感情、影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。我們要永遠在內心保留一處夢想可以停駐的寧靜的地方。

　　青春的夢想是最美的，它有青春的凝定。

　　有夢的青春是最美的，它有夢想的飄逸。

　　我很喜歡的一個藝人韓庚，以他的經歷拍成一部電視劇《青春舞臺》讓我很感動。記得他在劇中說了這樣的話：“雖然我沒有很好的舞蹈基礎，但是我不會放棄跳舞，因為它是我的夢想。”因為喜歡舞蹈，喜愛表演，韓庚遠走他鄉，去韓國這樣一個人生地不熟的地方學習。克服語言交流上的不便，以及對家人的思念，跳出青春最炫的舞步。《青春舞臺》主題曲里的一句歌詞是這樣的：“飛越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”堅持最初的夢想，我們的青春也會意義非凡。韓庚可以，相信我們也一樣可以。

　　冰雪守望著太陽，正如生命守望著夢想，有夢的生命應該如鮮花一樣綻放。有夢的青春應該如彩虹一樣絢爛。

　　可以追尋的夢，是心中移動的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力，充滿青春激情。青春的夢想，正在我們緊握的手中，努力去實現它吧!

知憲法國旗下的講話 篇13

　　確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定，希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

　　人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

知憲法國旗下的講話 篇14

　　各位老師同學：

　　大家好，今天我國旗下講話的題目是《重視衛生環境，構建和諧校園》。

　　隨著時代發展節奏的加快，環境污染自然也成為了新時代的一個熱點話題。從1930年的馬斯河谷煙霧事件、1943年的洛杉磯光化學煙霧事件、1952年的倫敦煙霧事件到1961年日本四日市哮喘病事件再到去年年底我國出現的大面積霧霾。環境問題漸漸成為了人們的關注的一大焦點，許多人紛紛表示：地球在哭泣!我們應該做些什么來保護它，保護這個哺育我們的母親。

　　看看我們的周圍，在樓道里常常有被遺棄的紙張、塑料袋，人來人往，可就是沒有人彎下腰撿起它。在教室里隨手扔下一團面巾紙的行為似乎也并不罕見。當你看見一張廢紙或是一個塑料袋時，你會怎么做?撿起它丟進垃圾桶還是假裝四處看風景?

　　古人云：“一室之不治，何以天下家國為”。如果我們連自己日日相處的校園環境也無法保護好的話，又何談保衛我們共同生活的家園?或許你旨在保衛地球，做一些驚天動地的大事，而彎下腰撿起一張紙片的行為在你眼中過于渺小，但不積跬步，何以至千里?不積小流，何以成江海?

　　君子以思患而預防之。即便在一個整潔的校園里也應做到時刻注意周圍環境，積極保護校園環境。

　　也許從前的你就是那個隨手扔下紙團卻毫不在意的人，但亡羊補牢，為時未晚，就從現在開始，撿起身邊的紙屑，塑料袋，我們的校園將會更加美好、更加和諧。

知憲法國旗下的講話 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　告別了六年的小學生活，踏著九月的陽光，帶著美好的憧憬，我們邁進了車邏初中的大門。能成為車邏初中學的一員，我們倍感榮幸，倍感自豪。

　　同學們，今天我們帶著父母的囑托，揣著追夢的情懷，懷著無比的自信邁進了校園。學校是我們成長的搖籃、是我們成才的沃土。這里有學識淵博，認真負責的老師;有精神飽滿，好學上進，求實創新的哥哥姐姐們。同學們，夢想要成為現實，我們就要融入到這樣的學習環境中，認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。今天，我代表全體新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫光輝歷史!

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以我們不能

　　怕苦，要用高昂的斗志投入到學習中去，發揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。

　　同學們，紀律是取得優異成績的保證。所以，我們要嚴格遵守學

　　校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;我們要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示車邏初中學生的風采。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 。我們只要付

　　出了，就會有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

　　新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿

　　的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入車邏初中為榮。明日，我們的學校因我們而驕傲!

　　我的發言完了，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇16

　　老師們、同學們，早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。

　　校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

　　首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

　　其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教學樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

　　第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉冷，騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。

　　第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀，無愧于新銳學子的稱號。

　　最后，希望通過各班以安全為主題的板報，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇17

　　同學們、老師們： 早上好!

　　70年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的完全勝利，血與火鑄就的抗戰精神，就在歷史的星空定格成永恒。 七十年有多久?

　　七十年，有25550多天，可以將一個牙牙學語的孩子變為已過花甲的老人; 七十年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人…… 七十年，會不會是太久了?對于一個人來講，也許久了些，但對于歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血! 歷史不必全記得，全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記，全忘記就會少很多前進的勇氣。

　　中國人民英勇抗日的斗爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰精神是萬眾一心、敢于斗爭的拼搏精神，是不怕犧牲、舍身救國的奉獻精神，是艱苦奮斗、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在中國共產黨領導下，北平愛國學生發起了呼吁抗日救國的“一二·九愛國運動”，在國內外產生了巨大影響，推動了抗日運動新高潮的到來。抗戰全面爆發后，廣大青年學子紛紛投筆從戎，勇敢走上各地抗戰的最前線，譜寫了中國人民近百年救亡圖存斗爭中的光輝一頁，是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神，是中華兒女舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神，是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅忍精神。

　　今天 ，我們這一代，很幸運的生活在幸福的新中國 ，不必吞糠咽菜，不必經歷炮火硝煙，可是，難道和平歲月，我們就可以高枕無憂嗎?不，我們應該飲水思源，在驚覺生命無比珍貴時謹記：

　　八年抗戰，中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作為全民族團結抗戰的中流砥柱，更以自己的犧牲奮斗為抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神，來捍衛這塊美麗繽紛的土地。

　　今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人參拜靖國神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎? 不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記：

　　世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭，卻一直持續和愚昧的戰斗。在無數場有聲無聲的斗爭中，戰后七十年，是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的七十年，是成為了戰勝國卻依舊值得不斷反思的七十年，更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。

　　無論何時，我們都要牢牢記住這段屈辱歷史，時刻提醒自己，身上肩負著祖國的重任。

　　今天，沐浴著金色的陽光，迎面吹來和煦的微風，我們的國家一步一步走向富強，戰爭時代已不復返，可是，我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰勝利70周年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛了祖國，我們要好好學習，長大后成為祖國的棟梁，為建設祖國、保衛祖國獻出自已的一切!

知憲法國旗下的講話 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　天我演講的題目是《善待一切，讓世界充滿愛》。

　　善待一切，就是對身邊弱小的同學有愛心，對周圍的花草、蟲鳥有愛心。

　　上個周末，我家的小狗皮皮不幸被車撞了，它只有八個月大。當時它疼得不停地叫，不住地流淚，眼淚把眼眶周圍的毛都打濕了。看著它可憐的樣子，我難受極了。我央求爸爸趕快帶皮皮到動物醫院看病，可當時天已經黑了，而且周圍也沒有動物醫院。于是，我和爸爸、媽媽趕快翻出藥箱，先用酒精給小狗擦洗，然后，我們又讓它吃消炎藥，可是小狗怎么也不配合，可能它不信任我們。怎么辦呢?我想出了一個好辦法，我拿出火腿腸，把消炎藥粉夾在中間，小狗竟然“上當”了，不知不覺中它就把一根火腿腸連同藥粉一起吃光了。過了幾天，它漸漸能走路了。前天中午，我把小狗抱到樓下曬太陽，沒想到，一會兒功夫，它竟然“離家出走”了。我和爸爸、媽媽急得到處尋找，終于在人民廣場找到了它，可能它想出去散步，沒想到卻迷了路。小狗看到我，跛著腳朝我跑來，我也把它緊緊摟在懷里，生怕它再次受到傷害。

　　同學們，小狗也有生命，小草也很柔弱，只要我們善待一切，這個世界將充滿愛。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是愛我中華，紀念澳門回歸。 “你可知MACAU不是我真姓，我離開你太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你倜然保管我內心的靈魂„„”每當這首《七子之歌》響起時，我的思緒就會回到xx年前的那個輝煌而自豪的夜晚。1999年12月20日零點，中華人民共和國國旗和中華人民共和國澳門特別行政區區旗在澳門特區冉冉升起，向全世界昭示：中國開始對澳門恢復行使主權。 這一天，是開辟中國新紀元的一天。也就是這一天，激情澎湃的宣言聲牽動著每一位炎黃子孫的心，13億中國人的心跳連成同樣的律動。

　　讓我們穿越歷史的云煙，回到公元1553年。那一年，葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮搶占了中國南海上的一顆璀璨明珠——澳門。咫尺天涯愁風雨。從那以后，一代又一代中國人都在熱烈期盼著，都在努力奮斗著，希望澳門能夠回到祖國的懷抱，希望美麗的蓮花盛開在祖國的百花園中。

　　回歸十二載，蓮花盛放。54萬人口，不到30平方公里的面積，但這座土地有限、資源有限、人力有限的城市，卻在祖國的支持下發揮出驚人能量，成為珠三角地區一朵令人矚目的“盛世蓮花”。今天的澳門，經濟繁榮、民生改善、民主發展和社會全面進步。

　　五星紅旗迎風飄揚，白色的蓮花盡情綻放!今天我們站在五星紅旗下，再次祝福澳門，祝賀你迎來了回歸祖國的xx周年紀念。

　　同學們，讓我們牢記歷史、不負先輩的教誨，勤奮學習，努力拼搏，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地。我祝福祖國繁榮昌盛，我相信澳門明天一定更美好!”

　　我的講話完了，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇20

　　有人說：每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關。從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟，社會生活都離不開法律。從長遠和整體的角度來講，法律給整個社會帶來了毋庸置疑的益處，正如交通公益廣告中所說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”

　　法律首先應該被理解為是一個公約，一個關于人們在共同生活中如何進行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會公約，是一個規定公民可以做什么和不可以做什么的社會公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求自身的目的，即使位高權重;也不能違反法律。

　　許衡是我們古代著名的理學家。宗元之際，世道紛亂。許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘，有人問：“何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘!”那人說“世道這樣亂，管它是誰的梨呢?”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”

　　我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行?交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開，守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。

　　在現實生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們能否做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守或不遵守交通法規仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

　　“國無法不治，民無法不立”，我們生活在法制國家，處處需有法，而作為一個普通的公民，我們則應讓法律在心間長駐。法律是和諧之基，有了法律社會才能發展社會 ;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，你要知道：因為重要，所以學法;因為重要，所以守法;因為需要，所以用法。

　　“江溪流以成大海，積壘方成巍峨”，所以，讓我們共同努力吧，讓守法成為我們自身的一種修養、一種品格，成為我們每個人的一種習慣。

知憲法國旗下的講話 篇21

　　期望是什么?期望是失敗者對成功的一種渴求;期望是死對生的一種企盼;期望是寒冬對春的一種向往。

　　期望是什么?期望是人生的鐘擺，須臾停止不得;期望是太陽升起的地方，光芒四射。

　　如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是期望。期望的路，千條萬條;期望的河，處處可入海洋。

　　期望是什么?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……

　　期望是你，你就是期望!

　　我想世界上的生物都應當有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實用的網，用它來捕捉食物;花的期望是能綻放。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求。有時，他們沒能實現，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現自我的期望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。

　　你們明白嗎?雖然學生們都期望自我的成績能優秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往僅有那么幾個才能實現自我的期望。也許有能想問，為什么?其實，一個人不僅僅要有期望，更要的是對期望的堅持。

　　如果人沒有了期望，就像沒了奮斗目標，就像無頭蒼蠅一樣，到處亂轉;如果人沒有了期望，那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望，那么就像小草沒有了大地。

　　從此刻開始，沒有期望的人，趕緊找一個期望，然后去奮斗，有期望的人，也要更加努力的去追求。此刻的社會競爭太激列了，我們要好好努力加油，相信期望之光會為我們而綻放的，記住要堅持。

知憲法國旗下的講話 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：上午好。

　　十二屆全國人大會第七次會議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。20xx年12月13日我國將舉行首個國家公祭日活動，公祭活動的主場地將設 在 侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。

　　國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。

　　以國家名義進行正式紀念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態，而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發展和時代進步。

　　國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們超越了個體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉土的情感，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。

　　我的發言完了，謝謝大家。

知憲法國旗下的講話 篇23

　　爸爸：

　　你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今日，我決定把心里話寫下來，讓你看到。

　　爸爸，你明白嗎，上了初中后，每當看到有贊美父愛的文章，我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到，而父愛，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中，疼愛我的是我媽，細心呵護我的也是我媽。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時，你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。

　　那是父親節的前幾天。班中的幾個好友召集在一齊，商量怎樣給爸爸一個驚喜，最終我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經不是第一次了。但最終我決定要買一架魚竿。

　　我明白你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最歡樂的事情就是跟隨你一齊釣魚。那時候，你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚，我的心里就樂開了花。看到水桶里的魚兒越來越多，伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒，我會挑選自我最喜歡的養著玩。剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲。

　　就在上小學5年級的時候，奶奶一場重病后的離開，使得你就好像變了一個人。從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。

　　那一天，我拿著自我用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是期望我的你能夠和原先一樣，充滿陽光。我一路上緊張的想著怎樣向你說出祝福的話。可是回家后，卻發現你還沒有來，我明白你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后，我正在做作業。我聽到你回來了。我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自我的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物，說：“今日是父親節，這是我買給你的禮物。”我看到你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心里一動。可是隨后是你嚴肅的表情，語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說：“管好你的學習就好。以后不準亂買東西。”你當時冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。可是當時的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。

　　在依稀的睡夢中，我聽見了你對母親說的話，里面包含了深深地自責。你說你明白女兒長大了，明白疼爸爸了。聽到這話時，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的時候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不會再任性了，女兒會努力的!爸爸，我明白你為我為這個家做了很多，可是我卻無能為力。我只期望你的心中充滿陽光，期望你能夠歡樂起來!

　　最終祝愿爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸，我只想讓您明白，我是愛您的。

　　愛你的女兒!

知憲法國旗下的講話 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是xx班的陳鶯。今天，我在國旗下講話的題目是"安全在我心中"。

　　為保證青少年兒童的健康成長，國家有關部門規定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生"安全教育日"。目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。今年的3月31日就是"全國中小學生安全教育日"，主題是"強化安全意識，提升安全素養"。做為一名離開父母來寄宿小學讀書的我，深深覺得安全是最重要的事情，離開安全，沒有了生命，幸福從何談起?

　　據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經常發生，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人深深嘆息、心有余悸，這也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　為了能夠應對可能會出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。學校、老師要樹立"安全工作無小事"的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此我對同學們提出以下要求：

　　一、樹立自我安全意識，不做危及自己以及他人的事。比如在校內不互相追逐打鬧，不和同學鬧矛盾，不打架。

　　二、關注課間安全，上下樓梯、蕩秋千、滑滑梯時要有序，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓，不推擠。不拿鐵絲、木棍、小刀、樹枝、鉛筆等危險物品玩耍，以免意外戳傷自己和別人。

　　三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。假期騎車的同學，嚴格遵守交通規則，騎慢車，不在路上比速度，你追我趕，提高安全防范和自我保護意識。

　　四、走讀生或月假放學后及時回家，不在外逗留、游玩，受到侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。

　　五、注意食品衛生安全，不吃不潔凈和變質、過期的食物，講究衛生;養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

　　六、注意運動安全，要嚴格按照老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，比如體育課上，要自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

　　七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們金海的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園! 我的講話完畢，謝謝大家!

知憲法國旗下的講話 篇25

　　敬愛的老師親愛的同學們，大家好，今天，我演講的題目是：當災難來臨時!

　　當災難來臨時，你會做些什么?是盲目地逃亡嗎?不，如果你現在這么想，當災難來臨時，你未必這么做。

　　今年的5月12日是一個讓所有中國人乃至全世界都銘刻于心的日子在12日的下午2：28分，汶川突發了一次地震。波及了四川、甘肅、陜西的幾個市鎮。曾經繁華的市區，在幾分鐘內，成為廢墟。天府之國承受著巨大的傷痛。

　　在地震時，有多少人為保護自己的家人，朋友，學生而落難。記得有一位叫做譚千秋的老師，在地震來臨時，將四個學生樓入懷中，當營救戰士到達時，他的四個學生都幸存了下來，惟獨他，與世長辭……

　　在地震過后，又有多少人來不及營救自己的家人，而為了工作，為了忠誠，為了良心，為了人民，去營救距離自己最近的落難者，不記得他叫什么了，但他那高大的身影，將永遠銘刻在我的心里。在得知十五歲的兒子遇難后，他來不及傷心，來不及落淚。當記者采訪時，他只淡淡一笑，說他的兒子很可愛。自己腳上跑出了好幾個水皰，他還要爭分奪秒地去參加營救工作，人，要對得起自己的良心……

　　有一個名叫蔣敏的女警察，她的面孔是多么和善啊!她一定是一個體貼的好母親吧!如果，她的女兒還活著的話!在得知兩個月大的女兒落難去世后，他一刻不停地奔波于災區的帳篷內，拍撫著一個又一個小孩兒。她甚至來不及幻想，如果自己的女兒也活著，也誰得這么香甜……由于過度的勞累，當她走出帳篷后，就暈倒了。那暈倒的剎那，是我們銘刻的記憶。但是，我們更應該銘記的，是她那站得挺直的軍姿、壓不倒的毅志和作為一個母親的高大形象!她的孩子沒了，但千百個落難的孩子都會稱她為母親!

　　在地震過后，余震不斷。有多少人在逃離之后又回到原點，去營救落難的同胞兄弟!有一個學生在幸存后，又跑回到已成廢墟的教學樓面前，與老師一起營救出五十多名學生。他那英勇的形象又在歷史的長河中烙下一塊兒深深的印記。

　　地震過后，武警戰士冒著石林煙雨，穿梭在廢墟中，馬不停蹄地營救每一個落難者。雖然有的救出來已經去世了，但他們失落的臉孔背后，洋溢著多少次與死亡搏斗的毅力的震撼!

　　地震過后，又有多少個好心的群眾，拿米，拿面，免費為災區人民送上香噴噴的飯菜。他們那忙碌的身影，也在中華載下光輝的一頁!

　　在聽我說完這么多后，請不要說，你什么都沒做。5月12日2：30分以后，我們這里也受到了地震的波及，你不是匆忙地掏出手機，在給遠方的親人，朋友發短信問候嗎?當得知家里一切安好時，在你欣慰的目光過后，不又多了一分牽掛：不知是何方的同胞又落難了嗎?在全國哀悼日那三天，你不也是為逝去的靈魂哀悼，為幸存的、與死亡和饑餓搏斗的堅強的人們祈禱嗎?在為四川災區中小學捐款時，你不也是慷慨解囊，并帶著一份牽掛嗎?或許，如果你是武警，你也身臨其境，你也會那么做!

　　當災難來臨時，無需太多的悲痛，我們需要的是能夠重新站起來的勇氣和對未來重振事業的信心。中國如此強大，同胞如此熱情。我們的脊梁那么堅硬，我們是不會被任何事物_的!我們都要有信心，不管多大的災難，我們都要挺住!

　　災難讓我們更懂得珍惜生命。我們在災難中更能發現人間最難能可貴的關懷，關注與團結。所以，我們要勇敢地面對災難，承受災難。更要在災難中找回勇氣，對未來充滿信心。要越挫越勇，創造更美好的未來!

知憲法國旗下的講話 篇26

　　我的理想是當一名邊防戰士，因為這樣我才能為祖國的建設做出貢獻，讓生活在中國的人多一份安心，少一份煩惱。

　　我的理想是當一名邊防戰士。一天連一滴水都喝不完，有被沙塵暴淹沒、餓死、渴死、熱死的危險。我也要守護邊疆，為邊疆流血。

　　我要守衛邊疆，哪怕風很大，雪很厚，天氣很冷，我也要守衛邊疆。如果虎風在我耳邊呼嘯，我也會把這虎風當成音樂，一首慶祝我們趕走想掠奪中國土地的外國人的歌;如果雪很厚，我會把它當成又冷又好吃，源源不斷的清水，我一直想喝的冰鎮飲料。即使雪很厚，幾乎超出我的嘴，我也會把它視為這里的一道美麗的風景。即使雪極其寒冷，在我身上變成冷水，我也會感謝雪給我洗了冷水澡。

　　我的理想是成為一名普通的軍人，一名守衛邊疆的軍人，就像楊樹一樣，在需要的地方，它會迅速生根發芽，長出粗壯的枝條，為人們遮風擋雨。再冷再熱，再難再險，它都會堅定的站著，那么堅強。

　　我的理想是當一名邊防戰士，報效祖國，為祖國獻出青春和熱血!

知憲法國旗下的講話 篇27

　　夢境和來世超越現實客觀存在于人們的腦海里，前者讓人們忘記現實的殘酷與煩惱，后者讓人們忽略此生的遺憾，期待轉世的福音。

　　可是，從人出生的那一刻起，到臨終時閉上眼為止，這世上一遭，便匆匆走完，人的一生，注定無法來一個輪回。

　　今天，我們同為懷揣夢想的高三學子，不久之后，我們就要迎接各自的未來。或許，六月之后，等待我們的是一張名牌大學通知節，或許，是自我的埋怨，也可能是就此踏入社會的無奈。

　　記得初中要畢業的時候，班主任問過我一個問題，她說，“倘若給你兩枚硬幣，讓整個世界從你眼前消失，你會怎樣做?”答案其實很簡單，用兩枚硬幣擋住眼睛，世界就像消失了一樣。

　　這個故事對我觸動很大，我想起很多人，因為遮住了自己的雙眼，走入無法自拔的泥淖。后果我明白，看不見世界的存在，只是因為封閉了自己的心。

　　海子曾用驚世駭俗的文字，描寫廣袤的草原，荒蕪的島嶼，以及四月高遠的藍天，他常說，面朝大海，春暖花開，意在鼓勵人們去追求近在咫尺的幸福。然而，正值不惑之年的他，卻把自己的頭顱，放在鐵軌上，山海關外，笛聲嗚咽，他的一生，就這樣走到了盡頭。多年之后的今天，人們對他文字的崇拜，對他英才早逝的嘆惜，依然沒有停止。

　　從小到大，我們常聽到家長們評價一個孩子時說：“這孩子，好好一塊材料，就這樣毀了，真是可惜啊。”事實上，相對于他們的經歷成為自己茶余飯后的談資，大人們更希望的是，他們能夠勤奮讀書，不甘平庸，有所作為。

　　我們很快就將站在人生的十字路口，通往未來的道路有很多，一定要找到合適自己的那一條，不要蒙蔽了自己的雙眼，錯過人生旅途中美麗的風景。

　　那么最后，就讓我們竭盡全力，沖向高考，放飛自己的夢想。

　　讓這個夏天，成為生命中最燦爛的季節，也讓青春，沒有遺憾。

知憲法國旗下的講話 篇28

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好，我今天國旗下講話的題目是《勤儉節約，學會消費，學會生活》 3月15日是國際消費者權益日，10月31日是世界勤儉日。常言道：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。”勤儉節約是中華民族的傳統的美德，也是一個人道德高尚的具體表現。回顧歷史，毛澤東、周恩來等美德，也是一個人道德，也是一個人道德高尚的具體表現。回顧歷史，毛澤東、周恩來等偉人，雖身居高位，卻一生過著簡樸生活，艱苦奮斗，為我們樹立了光輝的榜樣„„

　　現在不少同學手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學會正確消費，培養自己的理財能力。我們要學會合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購買必要的學習、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學習、生活儲備資金。我們每個人都是消費者，我們當中有一部分同學沒有正確的消費觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛生標準，會影響身體健康。作為學生倡議做一個綠色、科學、理性的消費者。

　　同學們，勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。讓我們行動起來吧，勤儉節約，學會生活，為做一個節約型的學生努力吧!

　　謝謝大家!