初三開學第一天國旗下演講稿（通用27篇）

初三開學第一天國旗下演講稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　在這秋風颯爽的收獲季節里，我們高興的迎來了新學期正式開學的第一天，首先我想對__市第__中初中部__校區的九年級291名(__校區239名)新同學表示熱烈的歡迎。對新調入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時，讓我們再用熱情的掌聲感謝為順利開學付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。

　　__中初中多年來沒有辜負學生家長的信賴，沒有辜負下關老百姓的期待，沒有辜負下關區各級領導的厚愛。今年我校中考又創佳績達__附中5人、__中學13人、達“四大名校”錄取線以上的學生有73人之多。并且學校還多次受到市、區教育局的表彰獎勵。《中國教育報》、《光明日報》、《揚子晚報》、《__晚報》等多家媒體都作過大幅報道。新學期、新起點、新打算、新希望，借此機會給同學們提幾點要求：

　　1、立大志。古人云：有志者事竟成。偉大的目標產生偉大的動力，有志之人立常志，無志之人常立志，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今中外，凡有成就者幾乎無一例外，從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向，并不懈的為之奮斗，終將干出一番大事業來。

　　2、養習慣。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的品德是最重要的。正如人們常說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。40年前，前蘇聯宇航員加加林成為了世界上第一位進入太空的英雄，他的名字家喻戶曉，他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事，就是在確定人選時，進入飛船前只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙，加加林的成功就從脫鞋開始，這雖是一件小事，卻能折射出一個人的品質和良好的行為習慣。

　　3、愛學習。同學們，新學期開始了，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦。我們每位同學都應珍惜時間力爭上游，以學習為抓手。要認識到有實力才有能力，有作為才有地位，任何成果都凝聚著汗水，我們必須迎難而上不怕苦，不分心，為你們的美好未來打下堅實的基礎。

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!此時，我很想對初三同學們多說一句，你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關系到祖國的未來和希望。希望你們從今天起積極行動起來，用激情抒寫初中部的新篇章，用智慧創造人生的新境界!

　　新的學年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望，斗志昂揚地站在新學年的起跑線上，去實現人生的理想，我在這里希望同學們遵循__中“尊道益智”的辦學理念，恪守“日有所進”的校訓，在新的學年里，以頑強的意志，艱苦的努力去收獲豐碩的成果。

　　謝謝各位!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇2

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期天晚上才去做。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習中生活時，要養成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!

　　生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去;有的同學在校園里隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學后，有的同學不及時回家，而是約上同學去網吧游戲廳泡網玩游戲;最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學校里，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎?在你的身邊發生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?

　　這些都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!

　　昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇3

　　尊敬的評委，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫曾-，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想。

　　理想是什么?我認為理想是人們的奮斗目標，對未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的為理想努力，奮斗，拼搏!

　　有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

　　可我，不愿意屈服于現實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會干部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自己的機會，以至于我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。

　　成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。

　　在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中干出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。盡管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持著激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的主題是遠離煙草、珍愛生命!

　　從1989年起，每年的5月31日被定為“世界無煙日”。

　　煙草危害是當今世界嚴重的公共衛生問題之一。眾多的科學證據表明，吸煙和二手煙暴露嚴重危害人類健康。世界衛生組織的統計數字顯示，全世界每年因吸煙死亡的人數高達600萬，即平均每6秒鐘有1人死于吸煙相關疾病;如果不加控制，這一數字到20__年時將達到1000萬。吸煙者中將會有一半因吸煙提早死亡;因二手煙暴露所造成的非吸煙者年死亡人數約為60萬。煙草燃燒后產生的氣體混合物稱為煙草煙霧。煙草煙霧中含有至少69種已知的致癌物，這些致癌物被吸入人體后會引發基因突變，進而導致惡性腫瘤的發生。煙還可對呼吸系統造成嚴重危害，并還含有多種可導致心腦血管疾病的物質。

　　卷煙是最為常見的煙草制品。在過去的五十年中，煙草業對卷煙設計進行了多種改變，包括加裝過濾嘴、推出“低焦油卷煙”和“中草藥卷煙”。大量科學證據表明，這些“新型卷煙”不但沒有降低吸煙者的患病及死亡風險，反而會誘導吸煙并削弱吸煙者戒煙的意愿。對此，廣大公眾應該有清醒的認識：不存在無害的煙草制品，只要吸煙即有害健康。

　　吸煙不僅使自己的健康受到嚴重的影響，而且也使周圍無抽煙習慣的人成了直接或間接的受害者。吸煙者在吸煙時吐出的煙草煙霧以及卷煙燃燒時產生的煙草煙霧彌散在空氣中，即形成二手煙。二手煙中含有大量有害物質及致癌物，不吸煙者暴露于二手煙同樣會增加多種吸煙相關疾病的發病風險。大量研究結果證明二手煙暴露可以導致肺癌、煙味反感、鼻部刺激癥狀和冠心病。每天平均1小時的被動吸煙就足以破壞動脈血管。調查顯示，在中國被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經常在家庭、公共場所遭受他人吸煙的危害。55%的15歲以上女性每天都遭受被動吸煙的危害。兒童由于缺乏自我保護能力，被動吸煙情況更為嚴重。一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍。

　　全球有13億煙民，其中9億人在發展中國家。中國是煙草生產和消費大國，生產和消費均占全球三分之一以上。中國約有3.5億吸煙者，而且中國煙民正趨于低齡化，青少年吸煙人數高達5000萬。不久前，一項針對青少年煙草使用情況的調查顯示，中國有20%以上的中學生嘗試過吸煙，近92%的學生認為吸煙肯定會損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。

　　作為全球最大的吸煙國，中國正面臨著嚴峻的挑戰。當發達國家的煙草商因在本國受到限制與責難，千方百計地向中國和發展中國家推銷香煙、誘惑青少年吸洋煙時，我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。為了使人們意識到吸煙所帶來的各種各樣的危害，各國政府都在不遺余力地宣傳“吸煙有害健康”，我國就有禁止香煙廣告的規定，各地也陸續制定了有關于公共場合禁止吸煙的專項法律法規，聯合國也特別制定了每年的5月31日為“世界無煙日”。目的是創造一個清新、環保、綠色的“地球村”，讓全人類的生活環境變得更健康、更美好!

　　而我們中學生要做的，就是從自身做起，從現在做起，自覺抵制不良誘惑。當然，做為有責任的公民和家庭中的一分子，我們還要動員有抽煙習慣的家人和朋友，要慢慢地遠離并下定決心戒掉煙草!戒煙，不僅是為了自己，也為了身邊那些愛你的和你愛的人!因為，還有什么比生命和健康更重要的呢?

　　提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦? 讓我們一起攜手，共同努力，營造一個無煙家庭、無煙校園、無煙社會!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇5

　　今天國旗下講話的題目是“謙遜——我們的追求”。

　　孔子誕生于春秋時代的魯國。他自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，開始走上了自學的道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫;他問過白發蒼蒼的老人，也問過梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”。從這當中，他體會到一個道理：“三人行，必有我師焉”。意思說，幾個人在一起，這是一個簡單的道理。同學們，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語。

　　《尚書》說：“滿招損，謙受益”。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這兩句話都說明了謙虛對于成長的重要性。只有謙虛才能不斷地接受新思想新知識而能不斷進步，驕傲自滿只能停步不前。反過來講，見識越廣就越知不足也就越謙虛，而坐井觀天者為自己能觀察頭頂上的一方天空而沾沾自喜。謙虛是一種待人對事的態度，也是品德修養的重要體現。因為只有謙虛的人才能不傲氣、少自負，尤其在成績面前，不驕不躁。同學們，請記住我們的教訓：“謙遜”，是一個人奮發向上的風貌，讓我們銘記在心，今后無論我們走到哪里，都要把它當作自己的座右銘，以此勉勵自己，鞭策自己，為實現祖國美好的未來而不懈努力。

　　謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇6

　　我渴望有一個風鈴。

　　一天，我走過小商品店，看到了琳瑯滿目的商品。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原先是一個漂亮的風鈴。“買一個吧!”我求著媽媽。“不行，家里的東西還不夠多嗎這種東西買了有什么用”媽媽毫無表情地說。

　　聽了媽媽的話，我想買風鈴的念頭并沒有打消，反而更加堅定。我必須要經過自我的努力得到這個風鈴。

　　一個艷陽天，數學教師組織我們考了一次簡便計算考試。考試開始前，我暗暗地下了一個決心，必須要考到一百分。只聽見教師說了一聲：“開始了。”我立即拿起筆，開始在試卷上奮筆急書起來。我感到整個世界對于我來說好像消失了。直到考試結束，才聽到同學們問我為什么不去上廁所。原先教師在考試時已經讓同學們去上過廁所了。

　　上交了試卷，我急切盼望著考分的出爐。我感覺過每一秒就好像在過一個世紀。

　　中午，考試成績最終出來了，我不負眾望，考了一百分。教師宣布成績的那一刻，我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來了，我最終成功了!

　　放學回到家，一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原先，教師已經把我們的成績告訴了爸爸媽媽。

　　每當看到這個風鈴，我就像看到了期望，我相信：有付出必定有收獲!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇7

　　自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節，我出發了。

　　心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險!

　　那里就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水;清新，自然;而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會籠罩整個森林，仿佛要扼殺所有生靈。

　　我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進帳篷，但陰寒的氣息令我發顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。

　　最終，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現實重新回到面前。那里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但那里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。

　　我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的東西。時間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動，所以，我下水了。

　　可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因為睡眠不足和未進早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是能夠改變命運的，這從書上看的的確是有效。

　　我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中沖動的火焰。我的心開始平靜下來，努力抑制的眼淚還是流了下來，我這么做是為了什么?是為了探索自然嗎?不!我只是為了尋求那一時的刺激，為了向別人證明我自我，為了得到榮譽……我無奈的搖搖頭，想起那些探險家，他們為了國家，無畏與艱難，無畏于死亡，而我卻是為了我自我……

　　我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結束了，原先，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”

初三開學第一天國旗下演講稿 篇8

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《安全牢記心中》。

　　如果我問你生活中最重要的是什么?我們同學的答案可能會有很多，但是我想，生活中最重要的應該是：安全!因為平安健康，才是專心學習的保障，才是開拓與成功的基石。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。生命是寶貴的，生命只有在安全中才能永葆活力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的校園氛圍。

　　今天，利用國旗下講話，就安全問題向同學們提出幾點要求：

　　1、隨著氣候的轉暖，天氣也逐漸炎熱，可能有的同學就想著外出游泳。在這邊，學校再次做出強調，嚴禁同學私自或結伴到海邊、水庫、池塘等水域游泳或玩耍，以免發生溺水事故。

　　2、做好春季防病。春夏季節,是萬物生長,鮮花盛開的季節,同時也是各類病菌滋生蔓延,各種傳染病高發季節,同學們要注意飲食衛生安全.不吃不符合衛生標準的食物,以防食物中毒或引發消化道等疾病。

　　3、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序，行走時靠右邊,橫過馬路走斑馬線，做到“一停,二看,三通過”。

　　4、課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　5、 體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　6、愛護校園，保持環境衛生。我們每天都有值日生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上時有紙屑、食品袋等。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環境，凈化校園。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，我們不能在經歷風雨后，才去珍惜寧靜!我們不能在受到傷害后，才愿意提高警惕!我們不能在失去擁有后，才認識它的寶貴!讓我們共同關愛生命，關注安全吧!為了你、我、大家的幸福，讓安全的警鐘長鳴不休!讓美麗的校園更加平安!

　　我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇9

　　在電視上報道的好人好事有很多，他們讓我很感動。可是發生我身邊的一件很小的好事，也令我十分感動。

　　這件事發生在我三年級的期末考試上，那是一場英語考試。由于考試前一晚，我看書看到太晚，所以早上起來遲了，急急忙忙趕到學校考試卻發現自我忘了帶橡皮。我心想如果在試題上寫錯了字，沒有橡皮該怎樣辦啊!這樣的話我必須考不好的，越想越急，像熱鍋上的螞蟻坐立難安。我后面的同學楊璐看到我這個樣貌很奇怪的問：“你怎樣了啊”我就把事情的原因一五一十的告訴了她。她聽到那里說：“別著急，我有辦法。”

　　我心想她也就一塊橡皮，能有什么好辦法啊我也不能老是回頭跟她借橡皮啊!說不定教師會認為我們在作弊。只見楊璐拿出她最心愛的、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半，把其中的一半遞給我：“給，這樣問題不就解決了嗎”我連忙接過來感激地說：“多謝你。”除了多謝，我不明白該說些什么好，我太感動了。

　　楊璐是一個樂于助人的小女孩，同時也是我的好朋友、好同學。這件好事雖然很小，卻無形中加深了我們之間的友誼。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母。

　　同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行，生病時的日日夜夜，我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。

　　盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們長大。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

　　有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。

　　然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據報道，今年北京某中學的抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，足以讓他們熱淚盈眶! 孝，為人之本也，一個不懂得感恩父母的人,算不上一個完整的人。

　　同學們，讓我們學會感恩父母吧!因為是他們把我們帶到這美麗的世界來，將我們默默地養育成人。我們今天所有的一切，身體、學識、智慧，乃至生命，無不來源于父母無私的饋贈!讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。記住父母的生日，說一句感激的話，為父母做一件力所能及的事，或者僅僅是讓自己優秀起來，就能告慰那把我們的到來當作神賜，給我們生命，讓我們成長的親親父母!

　　親愛的同學們，讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。 中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現著文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情。

　　學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!

　　然而，在我們的校園里，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環境。

　　那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。

　　我們全體同學要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

　　同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇12

　　我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的本事，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與教師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每一天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數次問自我：“我能夠做主嗎?我能夠不經過媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎?我能夠按照自我的喜好打扮嗎?”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自我想做的，滿滿的渴望最終贏來了機會。

　　那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完教師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動情景告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫忙，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎樣了?”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自我做主!”他似乎被我震住了，可是立刻說：“那你想怎樣樣呢?”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們。”奔回房間，我翻出了自我未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最終，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了

　　他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上必須洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變為一絲絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自我驀地成長了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們說，你真棒!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇13

　　同學們，老師們：大家好!

　　又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規范自身行為，爭做文明學生”。

　　轉眼間，陽春三月即將結束，那么，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行為規范，至關重要!

　　從古至今，規范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規范的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規范能幫助我們有效地節約時間，提高效率。

　　知規范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　明規范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

　　懂規范的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　愛規范的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規范的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

　　用規范的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

　　規范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規范，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

　　同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇14

　　母愛在我們的生活中隨處可見，母愛就是母親為我們準備的棉襖，寒冷的冬天里穿在我們的身上，溫暖著我們的身體，也溫暖著我們的心。母愛還是每一天嘮叨不休的關心，一句要我們注意自我身體的話每一天都能講上無數遍。母愛的形式有很多，在我們的成長路上隨處都有母愛的影子。

　　母愛是母親對我們的付出，是母親傾注在我們身上的一種情感。我們常常理解著母親對我們的付出，我們也要懂得回報。

　　回報母愛，回報母親對我們的關心愛護，回報母親對我們付出的一切。有人可能會說，此刻的我還沒有長大，不明白如何去回報母愛，也還沒有到達回報母愛的時候。可是，回報母愛并不需要我們做出什么驚天大事，也不是說要我們為母親買上多么好的東西。在母親的眼里，可能我們在她做家務的時候能夠幫上一把，在她累的時候能夠遞過去一杯溫水，這些就夠了。母親對我們的愛不求回報，可是就是這些生活中不起眼的小事最能讓我們的父母感動。也就是這些小事是如今我們的舉手之勞，相信每個人都能做到。

　　回報母愛，用生活中的小細節，多多關心母親。我們的母親用她們最美的年華陪伴著我們成長，當我們長大了，母親墨發間也摻雜上了絲絲白發。我們要懂得感恩，要學會去回報母愛。

　　在我第一次為母親送上溫熱的水時，母親看向我的眸子是欣慰的，母親臉上的神情是喜悅的，母親的心里也必定是感動的。

　　僅有在我們走出了回報母愛的第一步，我們才能真正的感受到母愛的偉大。回報母愛不分早晚，只要我們從此刻做起，我們的回報都能帶給母親溫暖。期望生活中的我們，人人都能回報母親傾注在我們身上的愛。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇15

　　同學們，我校上星期進行了九年級第一次摸底考試，這次考試，大部分學生都能遵守考場紀律，正常發揮自己的水平，并為以后的學習找到不足之處，但也有個別學生對本次考試不重視，不遵守考場紀律，考試時大聲喧嘩，針對這些學生，學校正在考慮，以后的類似考試是不是還讓這些學生參加，再說說晚自習和周六上課的情況…….不愿意學習的學生通過自己申請，家長簽字，可以不參加。

　　我校定向情況……

　　一、正確對待成績

　　成績的取得當然是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：一次成績的取得有很多因素在起作用，這一次我們暫時領先了，但下一次鹿死誰手，還尚未可知，更何況，我們將來要參加中招考試，為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績!

　　二、清醒認識自身的不足

　　我們必須看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中有的沉迷于網絡，還有一部分同學，一看這次成績差了，就痛下決心，一定要刻苦學習，下次考試一定要進入班上前五名。但一覺醒來就把自己發下的誓言給忘了。該怎么玩兒還怎么玩兒。無志之人常立志，有志之人立常志。這些同學缺的就

　　是持之以恒的精神。

　　三，有相當一部分同學偏科現象嚴重。如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學們在余下120天左右的時間內一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。

　　四，正確對待作業和考試中出現的錯誤。同學們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發下來后，拍拍腦袋，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，你們是不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心?總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤!老師講評后一定要把不會的搞清楚，以免中考時如果出現相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學最好有個錯題集錦本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，作過的知識點一定要明白。

　　五，充分利用好課余時間，自習課，晚自習等。我們看晚修時，經常看到有同學作業做完了，就坐在那里東張西望，發呆或者尋找聊天伙伴。

　　六、確立適合自己的學習目標。目標不要太大，適合自己就行。

　　七，要自信自強，永不言棄!有些同學慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學。請同學們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學，稍有困難就放棄呢?你選擇什么樣的態度來度過自己的短暫的九年級生活呢?是混日子，混個畢業證呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的九年級呢?

　　九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在最后關鍵的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇16

　　盼望著，盼望著，不知你是否還會再入我的夢中。

　　我盼望，夢中你依舊坐在那沙發上，披著陽光戴著老花鏡，身旁的電視機中放著一成不變的節目。你翻看著手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長身體的時候，得給他做點好吃的。此時，窗外那淡淡的陽光照在你那雪白的頭發上，那么耀眼，為你的頭發鍍上了一層金邊。

　　我盼望，夢中你依舊陪著我玩耍。還記得那一次，你陪著我在夕陽映照下的院中散步，那時我拿著一個小小的風車。可當時無風，我嘟著嘴說：“沒有風，風車動不起來。”你笑了笑，神秘地對我說：“孩子你能夠去找風啊!”真的嗎?我半信半疑。你肯定地點了點頭，隨后堅定地說：“孩子跑，跑起來!”我隨著你的喊聲，努力地奔跑了起來，手中的風車也轉得飛快。“我找到了風，它在那里，在那里!”我回頭興奮地大喊。此時夕陽為你與院子鍍上了一層金邊。

　　我盼望，夢中你依舊為我做好了我最愛吃的佳肴，你盯著我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿幸福的滿足感。

　　我盼望，在夢中你依舊坐在沙發上看著老式的電視，心中惦念的卻是孩子們。每每聽到汽車的發動聲或是汽車喇叭的長鳴聲時，你就會忘記電視，將目光轉移到大門上，期待著我們推門而入。

　　突然從夢中驚醒，環顧四周卻沒有你的身影，僅有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著我，嘴角的一絲微笑充滿了愛的漣漪。是啊，你我相距數千里，你怎可能來到我身邊。

　　雖然如此，但我還是盼望著你的到來，卻不知你是否還會再入我的夢中，我的奶奶。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇17

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　從開學到現在快兩個月了，學校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學們上課的專心聽講、回家后的燈下作業、操場上的運動健身和課間的放松說笑中悄悄溜過。

　　轉眼間，各年級各學科都將進入緊張的期中復習迎考階段。通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

　　孔子有句話，說“學而時習之，不亦悅乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。

　　要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。

　　希望同學們把握好課堂，聽好每一 分鐘的課。不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越以前的自己，超越昨天的自己!

　　最后祝同學們在期中考試中都取得優異的成績。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇18

　　親愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。

　　古往今來，有很多自強不息的人和事。那么，我就給大家講個故事吧!這個故事很多人都聽過，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國，洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們，你們知道張海迪嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了小學、中學的全部課程：還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有作為的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型人物。

　　同學們，隨著社會的進步，隨著科學發展的越來越好，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

　　那我們應該如何去培養自強不息的精神呢?

　　遇到困難要去克服，要樂觀的去面對生活，要有積極向上進取的精神，在學習和生活中學會磨煉自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。

　　可能有些人會問我們青少年為什么要奮發進取，自強不息呢?現在我告訴大家，古往今來，成就偉大事業的人，都是自立自強的人，一個人只有自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上。

　　最后，我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇19

　　看過這樣一則小故事：有一個年輕人去尋找寶物，在熱帶雨林發現一種能散發香氣，放在水里卻能沉到水底的植物，他堅信這是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，最終他改變了想法，把香木燒成木炭，結果一搶而空，他很高興。告訴父親，他的父親卻老淚縱橫，原先年輕人燒成木炭的香木是這世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過一車木炭。

　　故事看完后，不由得有一些惋惜。如果年輕人能夠相信自我最初的選擇，就會獲得一車價值連城的沉香;如果年輕人能夠相信自我最初的確定，木炭的搶手就不會讓他驚羨;如果年輕人能夠相信自我再多一些，就不會有父親老淚縱橫的悔恨。

　　相信自我，給自我一個成功的機會。俗話說：“人最大的敵人是自我!”若能戰勝自我，相信自我，相信離成功也會不遠了吧?若不自信，連自我都贏不了，成功從哪說起?甚至連成功的一個機會都沒有!所以，克服心理障礙，相信自我，為成功奠定基礎。

　　相信自我，給自我一個正確的定位。在《鄒忌諷齊王納諫》一課中，鄒忌的不自信，三番五次問他人自我美不美?經過內省后，他發現別人說的美都有原因：妾是因為畏懼他;妻子是因為偏愛他;客人是因為有求于他。而最終需要靠自我的確定，相信自我的選擇，給自我一個正確的定位。

　　相信自我，給自我一個滿意的答復。還記得那年夏天，烈日炎炎下，我們一齊軍訓。口中唱起《相信自我》，充滿斗志，活力澎湃，是嘹亮的歌聲，還是堅定的信念我們一同走過難忘的軍訓生活，戰勝了自我，給自我、父母和教師一個滿意的答復。

　　困難有多可怕?害怕的僅有我們一顆畏懼的心吧?

　　相信自我，給自我一個成功的機會;相信自我，給自我一個正確的定位;相信自我，給自我一個滿意的答復。

　　相信自我，戰勝一切困難，讓自我更強大!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇20

　　老師、同學們：

　　上周，是一年一度的清明節。同學們都在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;許多學校，也都以不同的形式，到烈士陵園或在國旗下，舉行各式紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷。

　　作為一個中學生，愛國主義更直接地應該體現在愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學。

　　愛國主義要有愛的品質，有的同學是老師的好幫手，認真值日，清除墻壁上的污垢，隨手撿起校園的垃圾，不亂踏草地，這就是對七中的愛，對校園環境的愛，就是愛的品質，。反觀有的同學亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印印在雪白的墻壁上，用拳頭把路燈的開關砸壞，這就不是愛的品質!

　　愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進網吧或游戲廳，玩壞了眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，也沒有愛的能力啊!因此，今天我們只有好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

　　七中為我們提供了優良的學習環境，七中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為七中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。七中的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護七中的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為七中提供服務的工人們;我們要自覺地保護七中的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使七中成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛七中的同學們，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的七中，報答我們敬愛的老師!

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了七中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的七中學子吧!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇21

　　“這是我家的‘傳家寶’，我今天交給你。”這是今年爺爺在他78歲的生日這天，將他珍藏的一本已經泛黃的黨章交給父親時說的話。我父親鄭重其事地從爺爺手中接過這本“沉甸甸”的黨章。我從爺爺和父親一臉嚴肅的表情中，讀出了這本黨章的不同尋常。

　　小時候，爺爺常常會給我講黨章的故事。爺爺說，我的曾祖父是上世紀30年代初期的地下黨員，是中國工農紅軍第十四軍的一員，一生甘于清貧，專注事業，不畏權勢，不媚俗，堅持真理，一身傲骨。家里的這本黨章就是曾祖父留下來的。曾祖父在世時，無論走到哪里，這本黨章都會常隨他左右。

　　曾祖父讀黨章寫下了密密麻麻的筆記，在黨章的扉頁上，用工楷寫下了“學黨章，找不足;聽黨話，跟黨走”這兩句話。曾祖父臨終時，家徒四壁，沒有留下任何積蓄，只給爺爺留下了這本黨章和一句話——“將來有機會為國家做事，定當盡忠。”

　　就是這本黨章和這句話，成為我家幾代人的堅守，也在我幼小的心靈深處播下了紅色的種子，激勵著我去努力學習、不斷進取，做一個對社會有用的人。上大學后，我大一就遞交了入黨申請書，大二時成為一名光榮的共產黨員，時刻不忘紅色的家訓。今年春節期間，爺爺拿著曾祖父留下的黨章，帶領我們大家重走了當初紅十四軍的征途，緬懷曾祖父平凡而又不平淡的一生。

　　爺爺在老年的回憶中，講黨章印照著紅色的輝煌。爺爺追隨曾祖父的足跡，年輕時曾在空軍某部服役，積極加入中國共產黨，并做出不俗業績。這些年來，爺爺一直珍藏著這本黨章，閑下來，一有空，就打開來翻看。每當兒孫去看他時，他總跟大家講講曾祖父的革命生涯和黨章的故事，告誡我們：“對國家要忠，對朋友要信，要待人以誠，處事忠勤。”

　　爺爺雖已退休，每當村“兩委會”有什么活動，他總是踴躍參與，發揮積極作用。今年村黨組織開展“兩學一做”學習教育活動，爺爺跟大家分享了“我家的‘傳家寶’”的故事，受到村民們的一致“點贊”。其實，我們特別能理解爺爺為什么這么多年還樂此不疲講黨章的故事，爺爺講的不是別的，講的是對曾祖父的思念，講的是心中的理想，講的是紅色基因的代代相傳。

　　我的父親在中年的奮斗中，學黨章續寫著紅色的故事。父親受曾祖父和爺爺軍旅生涯的影響，年輕時毅然從軍，在入了黨，后退伍至地方，一直從事文秘和新聞宣傳工作。雖然物換星移，離開了軍營，但父親心中仍然有一股濃濃的軍旅情。平時一有空，他就到軍烈屬優撫對象家中走訪，為他們排憂解難。從為軍屬打車票、維權，到幫助退役士兵學技能、找接受單位，這些年來，父親做的這些工作已不計其數。父親辛苦的付出，得到了組織的肯定，連續多年被評為優秀共產黨員、雙擁工作先進個人等。

　　“擁軍不能只說在嘴上，一定要落實在行動上。” 父親常跟我說：“心中要有信仰，肩上才能有擔當。”家里的書柜上，專門有一格放著不同時期的黨章。黨章歷經多次的修改，新版一問世，父親就急不可耐地去買一本新的。

　　一本已經泛黃的黨章，見證了四代人不變的黨性。從曾祖父的精忠報國，到爺爺的身體力行，再到父親的腳踏實地，我看到了老黨員的堅守與擔當、責任與奉獻，看到了自己前進的方向。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇22

　　老師們，同學們：

　　江油中學20xx年“中國夢?江高夢?我的夢”校園文化藝術節已經勝利落下帷幕，本屆藝術節是江高素質教育成果的一次大展示，廣大師生踴躍參與，活動形式豐富多彩，豐富了師生的業余生活，陶冶了學生的愛國情操，收到了預期的效果。根據學校要求，我代表藝術節組委會對本屆藝術節做如下總結：

　　1、好的方面：

　　(1)精心準備

　　由于學校作為省一級示范校的迎檢工作，本屆藝術節于11月11日開始啟動，到12月7日文藝匯演只有不到一個月的準備時間，因此一開始就面臨時間緊、任務重的局面。但是江高精神就是不怕困難、迎難而上、永爭一流!為了辦好藝術節，學校領導班子多次召開會議就藝術節組織、籌備、演出等各項活動進行了認真的謀劃，成立了校長掛帥的藝術節組委會，全面落實藝術節各項工作，隨后進行了廣播動員大會，統一了思想，為藝術節的順利舉辦在思想、組織上予以了保障。

　　(2)積極響應，全員參與

　　學生層面來說，本屆藝術節在動員講話后得到了各年級學生的積極響應，共計收到了征文、書法、攝影、繪畫、手抄報等各類參展作品1900余件，甚至許多高三學生在繁重的學習之余也上交作品，部分學生還參與了“江高夢之聲”卡拉ok大賽和文藝匯演。高一高二的同學們也積極上報節目，有的以班級為單位，有的班與班之間甚至高一高二強強聯合，共計上報了30多個節目，當然，有的節目因為種種原因未能參加最后的文藝匯演。還有很多的學生包括學生干部、高一11班的同學們，他們中雖然很多人雖然沒有直接參加節目演出，但他們有的參與選拔節目，有的參與節目主持，還有的為會場布置與撤出付出了自己的勞動。在此，我要代表藝術節組委會對大家說一聲：謝謝你們!

　　教師層面，首先要感謝梁校長，感謝他在關鍵時刻力排眾議，最后拍板，才有了本屆藝術節的成功舉辦;二是要感謝組委會全體成員，正是因為你們默默無聞在各自崗位上(包括組織籌劃、節目藝術指導、主持人指導、后勤保障、安全保衛、組織學生、建言獻策等等)的盡職盡責、辛勤付出，才換來了運動場上的陣陣掌聲與歡聲笑語;三是要感謝各位班主任老師，感謝你們組織學生參與藝術節的各項活動，感謝你們為藝術節的順利舉辦所付出的汗水與辛勞。

　　在這里，我把對所有為本屆藝術節付出了自己辛勞的師生的感激化為這一躬，向大家道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

　　2、不足之處：

　　(1)由于時間緊，排練時間不夠，很多節目仍然有較大的進步空間;

　　(2)節目排練期間仍有少數同學有違紀行為，例如實驗樓5樓巡查時廁所有較大的煙味，只是未抓到現行;

　　(3)器樂比賽可能由于受眾較少，參與人數無論是選手還是觀眾都不多;

　　(4)雖然在文藝匯演前的安全講話中已經提醒了同學們，在文藝匯演結束時再次提醒，運動場上仍然留有許多飲料瓶、瓜子殼、白色垃圾等。同學們，這一彎腰并不是低下你高貴的頭顱，而是文明的進步。

　　老師們，同學們，本屆藝術節各項獲獎情況已經敲定，本周內將在教學樓展板上公示，各項加分也將在本周內到位，請注意查看，總結完畢，謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇23

　　為學習留一抹清香

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”正處人生花季的我們，總是期望著青春能夠激情飛揚。然而，你可知道，青春只有在學習中才能找到翅膀，從而展翅翱翔。我們只有通過學習的階梯才能爬上一級又一級的臺階，一覽眾山小。而構建良好的學習環境，營造優良的學習氛圍則是這一切的基礎。

　　寧靜和諧的學習氣氛對于人的學習就像大江大河對于一滴水的重要，只有當它沉浸在里面的時候，他才是歡快的、生動的。但如果學習氛圍營造的不好，也會像融在了臭水溝里一樣變得一無是處。

　　一個良好的環境能夠使人的個性得到自由、充分、全面的發展和完善，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷發現并努力獲取自己所需要的知識與技能，從而實現整個集體的共同進步。

　　在學校里，教室是老師、學生之間交流互動的場所，而教室良好的學習氛圍則需要我們每個人共同營造。整個教室的明亮整潔;課前起立后洪亮的問候聲;上課時的專心致志;自習課時的安靜無嘩……這都需要我們共同的努力。

　　古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑。環境的好壞對人的發展的影響是巨大的。即將面臨人生挑戰的學姐學長們，此時更需要一中良好的氛圍。學習環境的靜謐，回到家后的溫暖，一句友善的提醒，一句溫暖的安慰，都能帶給他們莫大的鼓勵。每當走過高三的走廊，側耳傾聽臨近高考的聲響：那筆尖劃過紙張的聲響匯成急促而沉穩的樂章，偶爾的輕聲討論便成了最為靈動的音符。他們臉上印刻著堅定與從容，帶著永不言棄地信念，他們愈戰愈勇，勇往直前。他們的辛勤耕耘必將化為初夏的果實，甜美溢香。此時的我們應自覺地放輕腳步，用我們最純真的笑靨去迎接每一個疲倦的面容，來保持這個緊張但不失活躍的學習氛圍。相信，這個校園會因為你們的舉手投足變得更加美好。

　　讓我們在良好的學習環境中不斷攝取知識，提高修養，為人生旅途奠基。讓高三的學姐學長們在良好的學習環境中備戰高考。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。讓我們和著高三學姐學長們的穩健的步伐一路向前，在即將到來的挑戰中共創輝煌!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的題目是《友善傳能量》

　　在社會主義核心價值觀“24字”基本內容中，有一個詞語叫做“友善”。同學們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗過“友善”帶來的正能量嗎?今天，我們就來講一講“友善”的故事和“友善”的意義。

　　有這樣一則寓言故事，說的是太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，試圖通過巨大的力量，把老人的外套吹下來。但事與愿違，風吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊。風終于吹累了，力量消耗殆盡。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。這時，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。”

　　是啊，很多時候，用強硬的手段解決問題，往往會事與愿違。反之，若改用友善的態度解決問題，則常常會收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅冰，友善能點亮殘燭，友善能溫暖世界。

　　同學們，忘記發生在小伙伴之間的不愉快的經歷吧，拋棄對繁重的作業的抱怨吧，用友好和善良對待身邊的每一個人、經歷的每一件事，這樣你就會發現，你的身邊充滿了陽光。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇25

　　最近火熱起來的一個新名詞——“路怒”，帶著仿佛詛咒一般的傳染效果，在全國人民身邊接二連三地發生。不少民眾已然成為“路怒”司機魔抓下無辜的受害者，不但身體上遍體鱗傷，在心理上也受到了極大的傷害。

　　“路怒”，俗稱“開斗氣車”，又稱為“攻擊性駕駛”，今年以來，我國共查獲有關“路怒”的違法犯罪行為竟有1733萬起，其中男性司機占97%。

　　在20xx年11月，長沙岳麓區金星北路，歐某駕駛小車與騎電動車的曾某發生刮擦沖突后，歐某駕車撞人報復，造成一死一傷的悲劇。同月，陜西咸陽男子倒車時發生小剮蹭，路怒癥發作，上演生死斗毆。除此之外，各種強行變換車道、強行超車、占道行駛、違法搶行和不按規定讓行等交通違法行為一時間一時間也是鋪天蓋地。

　　由此可見，路怒已經給交通安全帶來了嚴重危害，拒絕路怒，冷靜駕駛如今勢在必行!但要如何避免路怒?如何冷靜駕駛?如何在政治層面上減少路怒現象?這些問題我們無從得知。但路怒牽扯交通，交通關乎人身安全，為了社會，為了自己，我們應當重視路怒這種現象，盡力阻止這種現象發生，將路怒的危害降到最低。

　　第一，要從根源上控制。“路怒”即帶著憤怒的情緒駕駛機動車，之所以會有路怒癥，根本原因就是司機們不懂得控制自己的情緒，在馬路上遇到塞車、被超車等情況時，產生劇烈的情緒波動，因而忍不住極端地向周圍人撒氣，結果便造成了各種慘劇。因此，控制情緒很重要。開車的司機可以通過在車上放些輕音樂，或是聽聽廣播來放松心情，在遇到塞車時不要過于急躁，可以適當和乘客聊兩句來緩解內心的躁動。盡量不要讓本能控制行動，可以適當停靠在路邊做適當的休整。理性規矩駕駛，不要挑釁其他司機。包括辱罵，狂按喇叭，怒目司機等。

　　第二，在發怒前請換個角度思考。似乎人都有一個共同的陋習，便是喜歡以自我為參照去衡量別人。路怒癥患者們總愛在心情極差時不顧交通規則，肆意超車，肆意橫行，更有甚者還出手暴打他人，仿佛“天大地大我最大”，卻從不會體諒他人。這關乎一個人的禮貌修養，還有換位思考的能力。那些喜歡“路怒”的司機們，為何不在憤怒時想想其他人的感受呢?要我說，交通的癱瘓有很大一部分原因是在于作俑者的霸道自我!路怒癥患者們，想想受害人無言的憤怒吧，想想自己的親人吧!若是因為路怒就遭遇交通事故的話，受傷的，可不僅僅只有你而已!因此，當你在駕駛室里看到別的車挑釁超車時，千萬要記住，那并非針對你，而是那個駕駛員固有的習慣，保持情緒淡定，堅決不與其他車輛“斗快”、“比車技”等。

　　第三，有關政府應重視路怒現象，減少交通事故的發生。法律是一個國家的行動準則，一切行為都應當在法律的范圍內，不能越矩。所以，交通部門應當加強對路怒者的監督，減少路怒現象，加大對破壞交通管理事件的處分，執法必嚴，違法必究。有了法律的支持，我相信，我們的交通一定會更加的通暢!

　　不論如何，平安是回家最近的路，不管終點在哪里，平安到達最重要。理性和平，文明駕駛，于你于我都有責任，關鍵是看行動。

　　我想，如果我們都能為社會出一份力，世界將會對你微笑相待!

初三開學第一天國旗下演講稿 篇26

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

　　本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他。”

　　1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。

　　同學們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們每一個同學都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。

　　推廣普通話活動包括說普通話、寫規范字。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。讓校園的每一塊黑板，每一個櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。 愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。

初三開學第一天國旗下演講稿 篇27

　　傾聽大自然我們得用心。

　　聽，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽鳥兒撲打翅膀的聲音;聽小溪流淌的聲音;噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽!作文

　　我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙沙”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷刷”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種第一范文網聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧喳喳”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

　　我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦嘩啦”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　走進大自然去聆聽吧!，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘!