強軍夢國旗下講話（通用28篇）

強軍夢國旗下講話 篇1

　　在五千年浩瀚的歷史長河中，孤獨的東方始終存在著一顆明亮的珍珠，她的名字叫做中國。無論是遠古部落對于各部統一的渴望，還是封建時代時斷時續的和平穩定，這廣闊的華夏大地上從不缺少夢想。這夢想始終是支撐中國歷史前進的動力。五千年的延續離不開和平，而和久必戰，戰久必合是歷史不變的真理，因此“強軍夢”從來是中國夢的核心之一。

　　中國的近代史千瘡百孔，幾乎是被列強用槍炮轟出來的。自1840年英國對沿海的挑釁開始，一波又一波炮彈砸向東方，而幾千年封閉的中國卻毫無還擊之力。當一國的軍事力量之墻倒塌，一國的國力支柱便無存。從那時起，無數國人就開始了對中國夢的探索，對強軍夢的追求。

　　當我還是個小男孩時，曾無比崇拜軍人，喜歡各式戰機、火炮，也或許每個男孩都有過對“尚武”的幻想。出于對軍隊威武之師的向往，我曾經立志當一名戰斗機飛行員，而正是這種夢想賜予了我對耐苦品質的追求，也激發了我作為男兒骨子里具有的野性與血性。從成為國防生那刻起，中國夢似乎開始走進了我的生活，我的青春似乎也與國家命運產生量不可分割的聯系，強軍夢漸漸也成為了我的夢。

　　縱觀人類文明史，每一場戰爭背后都蘊含著一個民族的理想和另一個民族的衰落。當今21世紀已不再是強者肆意橫行的時代，但弱肉強食永遠是國際關系中最基本的規律之一，因此在百年近代屈辱史結束之際，中國人永遠不能忘記一個強大的軍事力量對于一個國家的重要性。21世紀的中國正迅速崛起，當日漸強大的中國遇上前進受阻的美國，以美國為首的發達國家便會對中國圍追堵截。何況，東海一直被日本覬覦，南海受東南亞諸國蠶食，西南__勢力猖獗，日益強大的中國正面對日益嚴重的安全問題。軍事力量作為我們在國際舞臺發聲的重要砝碼，是保衛國土安全和主權獨立的最有力武器。

　　黨的十八大報告提出，要“培養大批高素質新型軍事人才。”這是黨和人民對國防和軍隊現代化建設提出的新要求。作為人才搖籃的高校學生，一名光榮的國防生，我們不僅成為建設國家的人才，更成為國防和軍隊現代化建設的人才。國防生，一個充滿熱血和激情的青春方陣，我們是祖國未來國防和軍隊現代化建設的中堅力量，是實現“中國夢”、“強軍夢”的有力保障。我們將會堅定信念，鑄牢軍魂，牢記使命，志存高遠，將個人夢想的實現與中華民族偉大復興的強國、強軍之夢相統一，打好專業基礎，掌握高超本領，在國防和軍隊現代化建設中，在富國強軍的征途上，努力拼搏，融入實現“中國夢”的偉大事業中。

　　一個汗水凝聚的中國，一定是個魅力的中國;一個甘于奉獻犧牲的軍隊，一定是個強大的軍隊。盡管中國夢的道路還很坎坷，盡管中國夢的實現依舊曲折，但是我們可以看到，中國夢點燃了一代又一代人的希望與熱情，中國夢催動了更多人奮起戰斗的決心和勇氣!夢想永遠是進行時而絕非過去時，夢想永遠是現在式而絕非將來式。

　　空談誤國，實干興邦。為了使夢想變成現實，我們必須一步一個腳印，為了強軍夢，更為了中國夢而奮勇前行!

強軍夢國旗下講話 篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的戰友們，

　　大家好。我是來自---的一名---，今天我為大家帶來的演講題目是：《中國夢，強軍夢，我的夢》。

　　眺望歷史的長河，是一把辛酸淚。弱兵，則國危;無兵，則國亡，驗之于古，證之于今。況且，兵不能戰，是謂無兵。凡大國，必有強兵，古今中外，無一例外。所以，我愿獻身國防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠澆鑄的土地上，"一朝立下報國志，終身不移報國心。"

　　從"匈奴未滅，何以家為"的西漢將領霍去病，到"以身許國，何事不敢為"的抗金英雄岳飛，再到"恨不抗日死，留作今日羞"的愛國將領吉鴻昌，他們無不充滿著愛國主義的熱血情懷。歷史的畫卷緩慢展開，曲折而漫長，卻也是如此清晰，同時也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗;太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊--遼寧艦。作為當代革命軍人，我們有責任擔當祖國的繁榮富強。我們每一位軍人都有一個"英雄夢"。"英雄夢"連著"強軍夢"，"強軍夢"支撐著"中國夢"，有夢想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奮斗，有奮斗才能有成功。那夢想是什么?是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長征路上的篝火，是少年強則中國強的擔當。作為青年，要敏于發現機遇，敢于跨越發展。作為軍人，更要以信仰之旗凝聚青春力量，忠誠與責任同行，鑄牢軍魂，永遠聽黨話，跟黨走，矢志不渝獻身國防。成為一名軍人，是我一直以來的夢想，所以我選擇當兵，考軍校，如今我也因此而自豪。灑熱血，獻國防是我無悔的誓言。

　　曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。青年人是一個國家、民族的希望所在。我是一名在北大荒這片黑土地上成長起來的熱血青年和基干民兵，黑土地的乳汁造就了我強健的身體，北大荒精神鑄成了我堅定的信念，面對祖國和人民的呼喚，我感到驕傲，感到自豪，同時也感受到了身上沉甸甸的責任，中國夢，強軍夢就是我的夢。建設祖國，保衛祖國是我義不容辭的職責和義務，為了履行好我們職責和義務，必須從我做起，從現在做起，，練好思想，練好身體，練好本領，以最好的心理準備和能力準備，去迎接歷史和時代的挑戰。當祖國需要我們的時候，做到"召這即來，來之能戰，戰之必勝"。

　　地震災難難以預測一樣，戰爭同樣難以預料，可能突然降臨，也可能--年、20年，甚至更長時間都打不了一仗，但戰備不可一日懈怠。戰爭是為了和平，戰備也是為了和平，如果沒有堅強有力的戰備作后盾，和平的陽光就會變得暗淡而脆弱。

　　"能戰方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。"這是主席站在歷史、現實和未來的交匯點，對戰爭與和平的辯證法作出的新的哲學概括。很顯然，"把刺刀插在地里"是不能阻止戰爭的。思戰才能備戰，能戰方可止戰。手上有招，心中不慌。只有平時多備幾手、多練幾招，戰時才能多幾分勝算，打仗才有底氣。只有瞄準對手，以只爭朝夕的精神、以打仗的心態練好"手中槍"，練出撒手锏、無敵拳，才能在千錘百煉中打造信息化條件下的虎狼之師，掌握信息化戰場的主動權。

　　天下雖安，忘戰必危。軍人要有強烈的憂患意識、危機意識和使命意識。有備才能無患，能戰方能止戈。古羅馬戰略家韋格修斯說："想要和平，那就去準備戰爭"，這樣的話語應時常在中國軍人耳畔響起。

　　軍人的眼界，注定超越傳統疆界;軍人的擔當，必須著眼強軍目標。實現"強軍夢"，永遠是當代中國軍人的理想、信念和追求。

　　青年朋友們!民兵同志們!路漫漫，任重道遠，奮發努力，光明在前，戰鼓已雷鳴，號角已吹響，時不我待，讓我們團結起來，用奮斗去練就我們堅硬臂膀，用雄心去實現我們的理想，攜手同心，并肩前進，在實現中國夢，強軍夢的過程中，為北大荒這片神奇的土地，再寫一段光輝燦爛的歷史，再奏一曲感天動地的樂章。

強軍夢國旗下講話 篇3

　　有很多人說，我們90后是一個總是談論夢想的群體。但我想說，夢想，對于我們來說，是一份遐想，是一份憧憬，是一份激情，是一份理想融于現實的真情流露和對未來的動力源泉。

　　翻開中國厚厚的歷史書卷，我們會發現，那，是一部血淚史，但那更是一部奮斗史，一部夢想史。

　　1840年的鴉片戰爭，大英帝國用“堅船利炮”，擊碎了“居天地之中者曰中國”的“天朝上國”迷夢;

　　1900年，八國聯軍拼湊起來的不足兩萬兵力便打開了中國緊閉的國門，持續腐敗的清政府扔忍屈求全，一群義氣之士抱著對國家和民族的希望，開展聲勢浩大的義和團運動，然而終究無法救中國于水火之中。

　　從1840到1919年的__年間，中國與列強先后簽訂了900多個喪權辱國的不平等條約。“和約”越簽越多，而和平與安全卻越來越少。百年屈辱，百年渴望。當中華民族面對“千年未有之變局”“千年未有之強敵”，中華兒女就萌生了一個執著的夢想，一個民族復興的夢想。而今天，這個夢想和我們息息相關。

　　或許，那段令國人為之憤恨的歷史對于我們來說太過久遠，但我們不能不清楚的認識到，當今中國同樣需要夢想，需要富國夢，更需要強軍夢。需要我們新一代的軍人為這個夢想的實現而奉獻我們的青春，血汗甚至生命，以史為鑒，讓那段歷史成為我們圓夢的動力所在。而這，只因為我們是軍人，是“強軍夢”賦予我們的責任所在。軍人的眼界，注定超越傳統疆界;軍人的擔當，必須著眼強軍目標。實現“強軍夢”，永遠是當代中國軍人的理想、信念和追求。更是我們對青春最無悔的詮釋。這個夢想必將與我們息息相關。

　　當前，國際國內環境發生深刻變化，世界新軍事革命進程加快，我國安全問題的綜合性、復雜性、多變性增強，要求國防和軍隊現代化建設必須有一個大的發展。正因為如此，黨的十八大明確提出，建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。這是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的內在要求，是時代浪潮的呼喚也是實現強國夢的必然選擇。增強憂患意識，提高軍人素質和綜合能力，扭住核心軍事能力建設不放松，堅持不懈地拓展和深化軍事斗爭準備，深入開展信息化條件下軍事訓練，加快發展新型作戰力量，提高信息化條件下威懾和實戰能力是在新時期新階段對我們提最大的考驗。中國夢包含著強軍夢，強軍夢支撐著中國夢。和平靠贖買買不到，強大靠乞求求不來。經濟社會越發展，國家利益越拓展，安全需求就越迫切，

　　強軍要求就越緊迫。歷史已經，并將繼續證明，沒有國防的強大，就沒有全面小康和國家富強，就不可能實現完整意義上中華民族的偉大復興。強軍是歷史的警示，強軍是時代的呼喚，強軍是形勢所迫，強軍是軍隊的使命所在。強軍是賦予我們新一代軍人的責任。這個夢想注定和我們息息相關。

　　青春豆蔻年華，對于我們來說，內心烙上的是深深的中國印，軍人印。拋去時光在我們臉上逗留未去而殘余的幼稚，內心在鐵一般的紀律下被打磨的無比堅強，嚴寒酷暑是給與我們肉體和意志的考驗，因為我們要成為一名軍人，一名中國軍人。翻開歷史，我們同樣會發現，每一個國家的發展，每一個朝代的興盛，都離不開大大小小的改革。自建國以來，我們偉大的人民將一個個幾乎不可能實現的夢想變成了現實，也正因為如此我們有了兩彈一星，有了航天夢，奧運夢、世博夢、飛天夢，航母夢，而每一個偉大夢想的實現也必將面臨前所未有的考驗與挫折，為此我們特此向那些為了祖國的建設和發展付出心血、汗水甚至生命的英雄。作為青春一代的90后，踏著前人走過的路途，享受著前人帶給我們的幸福生活，面對時代的接力棒，面對時代賦予現實的偉大夢想，在學習上艱苦、思想上刻苦、訓練上吃苦，踏踏實實做好自己的基礎工作和任務，在接力傳承中保持本色。青春賦予每個人都有不同的含義，我們的用汗水澆灌心中的理想，用誓言撐起明天的希望，用團結意志抵擋再大的風浪，用智慧和雙手去實現民族的夢想。偉大的中國夢，偉大的強軍夢，與我們息息相關。

　　一個夢想能讓個體生命放射出耀眼光芒，一個夢想同樣能讓一個民族迸發出強勁活力。

　　珠峰挺起世界的脊梁，黃河哺育了華夏兒女，我們，作為新一代的軍人，必將擔起守護國之疆土的重任。戰爭不是我們最初的訴求，霸權不是我們民族的特性，征服不是我們開放的最終目的。強軍夢不是霸權夢，是為祖國的發展撐起一把隱形的保護傘。面對祖國960萬平方公里的廣袤大地，放眼望去祖國的大好河山，怎耐讓歷史重演。發展是時代的步伐，合作是前進的動力，雙贏是最好的選擇，和平才是人類的歸宿。而強大的國防和軍事力量才是這一切根本的籌碼。而這一切的一切又怎能不與我們息息相關。

　　也許我們還都是年輕的模樣，但我們的青春早已和這個偉大的夢想聯系再來一起，我們的心早已不屬于自己，而是獻給了偉大的祖國和人民，我們就是他們最堅強的后盾。

　　中國夢，強軍夢，更是我的夢。“夢”，體現的是抱負、展示的是追求、映照的是時代。黨的十八大吹響了堅持和發展中國特色社會主義的進軍號角，賦予了“中國夢”新的時代內涵，更給強軍夢以更具體的發展條件。

　　有夢，就有責任。祖國的繁榮，軍隊的強盛，我的夢想就根植于此。在這條路上我們用綠色青春當做畫筆描繪絢爛的明天。拳拳赤子心，浩浩中華魂。紅旗飄飄，那血紅的顏色，是沾滿無數英雄的鮮血染紅的。它凝聚著百萬雄獅的力量。我們綠色的青春夢就高懸在冉冉升起的國旗上，矗立在哨所上，飄揚在祖國的邊疆，你在戰士心中有著無比沉重的分量。那是沉甸甸的責任，夢想不曾改變，忠誠依舊故在。錚錚誓言，天地英雄，夢想猶在，意念不催。我們的青春，帶著夢想，起航!

強軍夢國旗下講話 篇4

　　總結我們黨建軍治軍成功經驗，考量國際戰略形勢和國家安全環境發展變化，著眼于解決軍隊建設面臨的突出矛盾和問題，鮮明提出了黨在新形勢下的強軍目標———建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。21個字，言簡意賅，但卻蘊含著對實現中國夢強軍夢的邃戰略思考，實現了黨的軍事指導理論的與時俱進，為新形勢下加強國防和軍隊建設提供了根本遵循，指明了前進方向，成為加快推進國防和軍隊現代化的行動綱領。更應注意的是“強軍夢”既是一個結果性范疇，又更強調過程性;既是一個時代性的標志，又是一個有效履行使命的不懈奮斗和歷史過程，下面我就來談談我的理解與體會。

　　高瞻遠矚 與時俱進———強軍目標開辟黨的軍事指導理論新境界，是實現中華民族偉大復興的戰略支撐與理念升華

　　這個夢想是強國夢，對軍隊來說，也是強軍夢。我們要實現中華民族偉大復興，必須堅持富國和強軍相統一，努力建設鞏固國防和強大軍隊。這一指導思想充分詮釋了“強軍夢”是“中國夢”的重要內容同時指明了強軍目標在對凝聚全軍官兵精氣神及統一全軍各項建設和工作中的重要性，，鮮明具體，綱舉目張。

　　強基固本 創新發展———強軍目標引領國防和軍隊建設實現新跨越，是推進國防和軍隊現代化建設的重要引擎與根本遵循

　　而新的跨域，就是需要努力鍛造一支與中國的國際地位相稱，與維護中國國家安全和發展利益相適應，能夠有效應對危機、維護和平、遏制戰爭、打贏戰爭的現代化軍隊，并切實鑄牢強軍之魂，扭住強軍之要，夯實強軍之基

　　心系基層 情注官兵———強軍目標凝聚起強軍興軍磅礴力量，是激勵廣大官兵實現軍人價值的強大動力

　　不錯，部心思向打仗聚焦，各項工作向打仗，這才是真正用勁。

　　身為國防生的我們，更應珍惜難得機遇，切實肩負起歷史重任，把個人理想抱負融入強軍夢的實踐，個人夢想與強國夢強軍夢保持價值統一，同時也要符合當代中國軍人的角色要求，內化于心、外化于行，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

　　一、 強化責任擔當，矢志強軍興軍的偉大事業

　　強軍興軍的重任傳到了我們手里。歷史在期盼，人民在翹首，需要我們增強風險意識，履行責任使命，堅定強軍之心，成就強軍之業。

　　二、 提升能力素養，錘煉強軍興軍的過硬本領

　　踏石留印，抓鐵有痕，繼承發揚人民軍隊的優良傳統需要我們投身軍事實踐，直面問題矛盾，開拓思路視野，善于學習鉆研

　　三、 堅持真抓實干，創造強軍興軍的實在業績

　　道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成，這就需要我們克服浮躁心理，堅持求實務實，敢于創新進取，自覺勇爭第一。

　　戎馬鳴兮金鼓震，壯士激兮忘身命。強軍路在腳下，實干鑄就夢想。在實現強軍目標的偉大征程上，作為祖國的后備軍官，我們感奮中國夢之磅礴，獻身強軍夢之征程，實現個人夢之價值，理應自覺踐行富國強軍的時代使命，奏響強軍興軍的時代強音。

強軍夢國旗下講話 篇5

　　尊敬的各位師長、親愛的全體同學：

　　大家早上好!

　　在我們的生活、學習與工作中，大家都喜歡美、追求美、體驗美，同時也在感受美、創造美。“美”總是令人神往，使人陶醉，那么，什么是美?

　　關于“美”的定義我查閱相關資料，大致有四種不同說法：(1)主觀的說法，美是一種概念，比如談到美食，大家都有自己的想法和感受(2)客觀的說法，如海上日出、桂林山水等，這種美存在于事物的本身屬性(3)主客觀的統一的說法，如校園環境、班級環境的建設等，這種美依賴于客觀條件同時又需要主觀創造與設計(4)主觀與社會性的統一，如公交車上讓座、拾金不昧、愛心奉獻等，這些行為符合大眾的審美需求和社會需要，都是美的行為。因此，不論從哪個角度來看，美是時刻存在的，除了客觀美，一切美都需要去發現、去創造，唯有此，人們才能感受美。

　　剛才初三(1)班的曹以臻同學從校園建設的環境美、學習狀態的讀書美、教師之愛的奉獻美、學生律己的行為美，談了自己的發現與感受，其實這也是一種美，一種發現之美、一種欣賞之美、一種傳遞正能量之美。正像著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，就在前不久的9月18日，學校教師和家長微信圈里有一條圖文并茂的帖子刷爆了朋友圈，內容是關于我校門衛師傅擦拭花壇供家長休息的信息，家長用手機拍下來，發在朋友圈，一時間好評如潮，感動、轉發成了那天朋友圈的熱點新聞。事后我了解情況，師傅很淡然的說，們什么的，看到家長接孩子挺累的，就把花壇搽干凈些而已，沒想別的。這就是發生在我們身邊的事，一個很小很小的事，卻感動了無數接孩子的家長，這再次說明小的善舉是大愛、更是大美。

　　老師們、同學們，身邊之美不勝枚取、無法窮盡，比如教師對學生的一句鼓勵、一個贊許的目光;同學學習有困難時的及時輔導，學生上課時專注聽講、認真做好作業、順手撿起垃圾扔進垃圾桶等都會給人以美的感覺，美就像空氣一樣存在我們身邊，我除了要會用眼睛發現美，還需用心去體會美，更要用自己的勤勞、奉獻創造美。有句歌詞寫得好，只要人人付出一點愛，世界就會變成美好的人間。

　　今天，注定就是一個美的日子，因為中國人孜孜追求的航天夢將在今天再次得到升級與實現，讓我們祝福我們的神舟十一號飛船發射成功、圓滿完成航天任務，留下美景永恒，也祝愿同學們借此良機用心讀書，努力實現自己的夢想。

強軍夢國旗下講話 篇6

　　大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》。

　　6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看著近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態，造成眼睛疲勞，失去調節能力，看遠處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發病——近視。

　　我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”。

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。小學生中近視眼發病率越來越高，讓我們每個人從現在做起，養成良好的用眼習慣。因此，我建議大家平時要注意以下幾點：

　　1、讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會。

　　2、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。

　　3、寫字時，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。

　　4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息，切忌連續用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。

　　5、養成多眨眼的習慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于5次會使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。

　　6、糾正偏食、挑食的不良習慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益。

　　7、平日里要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

　　老師、同學們，學生們未來需要發揮眼睛功能的時間很長、地方很多，我們要負起責任，讓我們下決心大打一場“亮睛”戰役。還學生一個“亮麗”的人生吧。為了實現自己美好的理想，請你從今天開始，愛護眼睛，珍惜光明。

強軍夢國旗下講話 篇7

　　愛是友誼的結晶;愛是從信任中開放的鮮花;愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。

　　那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。

　　從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。

　　我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

　　我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。

強軍夢國旗下講話 篇8

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天我講話的主題是：謝謝您，老師!

　　金色九月，秋高氣爽。我們又迎來了第--個教師節，在此，我代表學校全體同學向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節日的問候，并衷心祝愿您工作順利，生活愉快!

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生前進的道路;而我要說，老師在學校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。多少個日日夜夜，您就是這么付出著，默默無聞。當我們開心時，您也開心，當我們失落時，您總在身旁激勵著、陪伴著。

　　在此，我謹代表全校同學，向老師們說一聲：“老師!您辛苦了!”

　　同學們，新的學期開始了，就讓我們努力學習，用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

強軍夢國旗下講話 篇9

　　在這個美麗的世界上，生長著許許多多的植物，有花，有草，還有樹木，它們各自有各自的特點、生活習性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇，可是有一種極為堅強，在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中，那就是仙人掌，這是我最喜歡的一種植物。

　　生日那天，媽媽問我想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“媽媽，我想要一盆仙人掌。”媽媽爽快地答應了。花市上的仙人掌一身墨綠色，形狀很多，有的是扁平的，有的是圓柱的，還有的是球形的，都混身長著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗臺上，以便觀察。我天天都給仙人掌澆水，期望仙人掌能長的快一點，可是有一天當我來到窗臺上觀察仙人掌時卻發現，仙人掌已經枯萎了，我連忙叫媽媽過來看，還沒等我說完事情的經過，媽媽就明白了：“水澆太多了，停止澆水，過幾天它會好起來的，你不用擔心。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎?為什么它們不會枯萎?”我反問道。媽媽耐心地解釋：“仙人掌是長在沙漠里的植物，他們有著儲藏水分的特殊本事，一個月不喝水都沒問題，否則他怎樣在炎熱地沙漠里生存?相反如果水太多了它的根會爛掉。”我有幾分擔憂地看了一眼仙人掌，它到底會不會再活過來?

　　過了幾天，仙人掌活過來了，我來到仙人掌旁邊，細細打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子，我以往聽媽媽說過植物是用葉子來蒸發水分的，我想，仙人掌的全身或許就是用來蒸發水分的吧，可是仙人掌的葉子那么大，水分蒸發的不是更快嗎?我便問媽媽是怎樣回事。媽媽回答說：“那并不是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子其實就是那些細小的刺，所以蒸發的水分很少，使它們能有足夠的水分。”我恍然大悟，“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍?”媽媽滿意地點了點頭。

　　嘿嘿，小小的仙人掌原先這么趣味，我立刻上網查找關于仙人掌的資料，發現它還有其它一些作用：對于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等有消炎的作用，能夠吸收計算機所釋放出的輻射，能夠凈化室內空氣，去殼還能夠食用……它可真是一種神奇的植物。

強軍夢國旗下講話 篇10

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是熱愛科學，放飛理想。鄧小平爺爺曾經說過：科學技術是第一生產力。從古至今，科技一直伴隨著人類的發展，科技讓一個個原本遙不可及的夢，真真切切地影響著我們的工作、學習和生活。

　　愛迪生經過上千次實驗，發明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了人類飛上藍天的夢想;達蓋爾發明了照相機，能使我們留下生活中一個個美好的瞬間;貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國科學家袁隆平發明了雜交水稻，每畝增產了400斤以上，使我國人民解決了吃飽肚子的大問題;神州飛船使我們實現了飛天夢，嫦娥計劃又將領我們登上月亮……

　　這些事例都足以說明現代高科技正日新月異地改變著我們的生活，我們敬佩科學家，同時為科學的發展而自豪。此時我們也會想到自己，你是否也有一個、甚至不止一個科學夢想呢?又如何去實現呢?那么請記住：從小熱愛科學，爭做有科學素養的小公民吧。

　　首先，我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，如《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學》等，要在課余多多閱讀;還要善于思考，勇于創造，積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學知識。

　　同學們，毛澤東主席曾經說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。的確，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者;今天我們是小制作者，小設計員，明天我們要成為大科學家，大發明家;今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手里變成合理的現實。

　　同學們做一名熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!為放飛科學理想而奮斗吧!

　　我的講話結束，謝謝大家!

強軍夢國旗下講話 篇11

　　Good morning! Girls and boys。Today， the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !

　　——親愛的老師和同學們，大家早上好!今天我演講題目是：快樂英語，快樂童年! 為營造良好的學習英語的氛圍，豐富我校的校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣，提高大家聽、說、讀、寫的能力，讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節活動。本次活動的時間是12月02日～12月08日。

　　英語節期間，學校為同學們準備了豐富的校園英語快餐，包括： “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語圣誕賀卡制作比賽”、“英語字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內容。希望同學們在“聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中，展示自己的英語風采。學校將為同學們營造輕松愉快的活動氛圍，大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的說英語，并靈活運用自己的英語語言知識，主動進行英語交流，熱情的表達和創造。Learn English and use English 。在此，我倡議：讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語，如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine， thank you. Here you are! Good bye ,and so on，我們的導護隊員要用英語進行問候，希望我們的老師和同學積極參與。

　　英語節期間，每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會為我們播放優美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行，我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優秀的英語書法、字母繪畫、圣誕賀卡和手抄報作品，將在學校宣傳欄陸續展出。在英語節期間，我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們，聽到這些，你興奮嗎?

　　Beautiful songs，Interesting games, Attractive films，Happy atmosphere，Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!

　　優美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝愿。英語節!期待你的積極參與!

　　“Happy English, happy childhood”! 最后，祝愿：同學們在英語的天空里放飛希望， 在愉悅的學習氛圍中健康快樂成長!

強軍夢國旗下講話 篇12

　　老師們，同學們，大家好!(鞠躬)

　　我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。

　　我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

　　我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!

　　小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。

　　科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

　　可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。

　　為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!

強軍夢國旗下講話 篇13

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　說起大自然，同學們的腦海中往往就會浮現出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴，大自然才顯得生機勃勃，豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好，是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調節氣候、改善環境的作用。擁有森林，可以為原生動物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。

　　但是，現實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災的發生。尤其是第三種最為嚴重，破壞程度大，時間長。最具毀滅性的破壞，給人民群眾的財產和生命帶來極大的損失，并且發生森林火災，基本上都是人為因素所造成的，所以森林防火顯得更為重要。

　　同學們，目前正處于森林防火期，氣溫偏高，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進入林區，別小看一丁點的火種，如不及時撲滅，必然成熊熊大火。前不久，建水陳官某地的一農民只因為丟掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭，便燃成大火，正所謂“星星之火，可以燎原”，最后等待他的將是法律的制裁。下周又是一年一度的清明節，如果隨長輩到林區上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發森林大火的傳統方式，而改用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。另外，如果發現森林著火，請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強森林防火安全教育，政教處上周就已發通知到各班，按照“五個一”的內容要求進行森林防火安全宣傳教育。

　　同學們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來，共同努力，為森林防火這一公益事業做出我們應有的貢獻。

強軍夢國旗下講話 篇14

　　親愛的老師們、同學們，早上好!

　　還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20__年12月31日23時35分，上海外灘廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。

　　其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。我們為這些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思，在校園內，我們該如何養成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。

　　我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內人流量大，很容易造成擁擠踩踏。

　　在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養成良好的行為習慣，預防踩踏事件的發生：

　　1、進出校門時養成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。

　　2、上操時養成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。

　　3、養成順著人流走，不可逆著人流前進的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。

　　4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　6、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。

　　其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養成良好的行為慣，踩踏事件就不會發生。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創建平安的學習環境而努力。

　　最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!

強軍夢國旗下講話 篇15

　　各位老師、各位同學：

　　讓“好習慣伴我行”是學校對我們的要求。因此，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。在近段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時，有人急沖沖地亂跑;課間休息時，有的同學在教室里互相追逐，大聲喧嘩，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢?

　　原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

　　播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

　　同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

　　同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”讓我們，從現在做起，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習慣”的種子，長大后去盡情地品嘗“好習慣”的果實的甘甜吧!讓“好習慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因為我們而驕傲!

　　讓我們的祖國因為我們而強大。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

強軍夢國旗下講話 篇16

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!今天,我國旗下講話的題目是《關注心理健康，學會珍愛自己》。

　　心理學家告訴我們：“健康，不但是沒有身體缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力。”因此，健康不僅僅是指生理、軀體方面的，而且應包括心理方面的。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關系復雜，越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀上網，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認為別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。那我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，是培養積極的人生態度：要正確認識自己，不要自卑，不要自負。要相信自己，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生。要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望.當你遇到挫折時，你的第一反應是什么?有人會想;唉，真倒霉，怎么這樣的事就輪上我。但有的人會想：嗯，這次的挫折又給了我一次成長的機會。飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，是提高道德修養水平：道德修養也能影響一個人的健康嗎?事實證明了：道德高尚多做好事,經常滿腔熱忱地幫助人，扶助人，愛護人，援救人，人們自然也會投桃報李，給以熱情地回報。愛人者，人便愛之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。這種良性的反饋，必然使人產生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，獲得快樂。相信你也一定有過這樣的感受吧。

　　第三，樹立正確的名利觀。處于人生關鍵轉折期的中學生，要想保持良好的情緒狀態，維護和諧，要想健康地成長，就必須學會正確地對待名利，如果一味追名逐利，整天處心積慮，必然會產生消極的不良情緒，在日常學習和生活中，一方面爭先進，創一流;另一方面不斤斤計較功名得失，有了這樣的名利觀，我們就不會因自己暫時不如別人而自卑。

　　第四，培養勤奮學習的好習慣。在生活中,有些同學因家庭或自身等原因存在厭學情緒，把讀書學習視為一種痛苦、負擔、壓力，這種強烈的厭學情緒使這些同學自暴自棄，悲觀厭世，甚至產生反社會行為，很容易被社會上的壞人所利用，走上犯罪的道路。因此，我們每個同學都必須認真對待學習，努力培養學習興趣。養成良好的學習習慣,讀書學習能使人掌握知識，提高素質，懂得人生的真諦，使人熱愛生命，熱愛生活，具有積極的人生態度，樹立正確的人生觀，使人能正確地認識和對待挫折，正確地對待人生和前途，始終斗志昂揚，樂觀向上。只有這樣，生活才會變得精彩，人生才會有價值。

　　第五，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人的尊重。

　　同學們，老師們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康、和諧的校園。我的講話到此結束，謝謝大家!

強軍夢國旗下講話 篇17

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　剛才季騁悅同學在發言中提到了語文的學習從來就不是一蹴而就的，的確如此，今天我想就作文這一話題與大家做一點交流。

　　金圣嘆云“文成于難”，又云“故若莊周、屈平、馬遷、杜甫，以及施耐庵、董解元之書，是皆所謂心絕氣盡，面猶死人，然后其才前后繚繞，得成一書也。”筆耕艱辛足以見之。故而，現今學生們運用語言文字來表達思想、反映客觀事物也是很不容易的，每每遇上習作，便提筆重如千鈞，只字難書，墨滯不下。

　　我不禁在思考，習作的“難”該如何 “攻”?其支點究竟在哪里?

　　回顧自己的習作體會，常常會有“思有余而筆難為”的困惑，省之再三，還是缺少能夠促成文章局部深入的語言。足見，積累，還是一個不可回避的支點所在。

　　詞語是一個積累的問題。

　　翻開我們的語文教材，琳瑯滿目的美文佳作，一批又一批的學子們每天在其間徜徉著，卻為何有不少學生的習作語言仍是干癟無味的呢?

　　不會吸收，繼而沒有吸收，是關鍵。

　　讀書要吸收，讀到文章中自己不熟悉的詞，就要停下來思索一番，咀嚼，體會，記住，繼而能夠嘗試去使用，方是一種積累。如：梁衡的《壺口瀑布》一文，文辭精妙，是一篇形神具備的美文。有學生在這篇課文中記住了如下詞語“垂空　青冷　馳騁　　白煙　黃浪　飛轉 浪沫橫溢　水浸溝岸　霧罩亂石　震耳欲聾　 怒不可遏 轟然而下 隱隱 推推搡搡”，緊接著他便嘗試著運用了這些語言：

　　“‘面朝大海，春暖花開’，對著無邊無際的大海，我口誦心惟地大聲吟誦著海子的詩句，心中不免有些黯然，我為失去這樣的良師益友而感到心痛。

　　抬頭遠眺，往昔平靜的海面也似乎顯得焦躁不安，層層疊疊的波濤推推搡搡日不移晷地馳騁，猶如一支離弦的利箭較若畫一地涌向岸邊，近了，近了，霎時，排排黃浪飛轉著垂空而來，狠狠地拍上了礁石，碎成千萬朵浪花，浪沫橫溢，四濺空中，不一會兒暢快淋漓地再次高高跌落，融入浩瀚的大海，濺起陣陣白煙。

　　閉眼，聆聽，便有隱隱的海浪聲橫空而來，由遠至近，一聲高過一聲，匯聚成震耳欲聾的咆哮，充斥著我的耳朵，吞沒了我的心跳，震撼了我的靈魂。

　　大海在憤怒，大海在燃燒，它仿佛要掙脫陸地的桎梏，尋找自由的伊甸園。于是，一波波海浪前赴后繼地撞擊著海岸，一時間，霧罩亂石、水浸溝岸，哪怕是粉身碎骨，怒不可遏的低吼聲是大海奮力抗爭的吶喊，直至聲嘶力竭。

　　我茫然了，自由與生命孰重孰輕?”

　　這就是一種有效的語言積累。

　　美文佳段同樣也是一個積累的問題。

　　阿基米德說過，“給我一個支點，我就能撬動地球。”若我們能使豐富而又內涵的積累成為習作的一個支點，是否能夠撬動這個厚碩的文字球體呢?劉向編《戰國策》云“積薄而為厚，聚少而為多。”我想，答案是不言而喻的。

強軍夢國旗下講話 篇18

　　幫忙別人自我也會歡樂，就是一件微不足道的小事也會令自我感到歡樂。

　　記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫忙別人，歡樂自我”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

　　“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫忙別人，歡樂自我，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

　　考試后，當我聽到組長對我說，多謝時我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫忙別人，歡樂自我”的含義了。只要你幫忙別人，在你最無助的時候別人也會幫忙你的。

　　中國，一個禮貌古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫忙別人的心，最歡樂的是一件幫忙別人的事……”

強軍夢國旗下講話 篇19

　　尊敬的老師、各位評委：

　　大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。

　　這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。因為從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發油墨香的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。

　　大詩人歌德說“讀一本好書,就像和一群高尚的人對話。”是的，讀國學經典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文，接受經典的熏陶吧! 取之不竭的智慧之源——國學經典當中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統文化便有了新的自尊與自信;當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待;當國人再度用新的眼光打量中華傳統文化的時候，赫然發現它竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國學經典!

強軍夢國旗下講話 篇20

　　又是一年春好處，“改革創新、奮發有為”大討論如春風吹過三晉大地，這個春天，我們能清晰感受到冰雪消融的痕跡，感受到萬物復蘇的腳步，這個春天，我們更加能感受到這一場思想解放的洶涌浪潮，感受到那躍躍欲試、尋求突破的無限激情，感受到新時代賦予我們每一個人沉甸甸的歷史使命。

　　站在全國上下改革開放再出發的歷史關頭，站在我省基于“兩轉”拓展新局面的攻堅之年，“改革創新、奮發有為”大討論應勢而動，吹響了我們思想覺醒、革故鼎新的集結號，吹響了我們凝心聚力、學習典型的進軍號，吹響了我們拓展新局、勇攀高峰的沖鋒號。列寧同志曾說過：“活榜樣的作用，比任何宣言和任何會議都要大。” 學習先進典型的活動正如火如荼的推進， 我為航天英雄景海鵬不變的飛天夢想所震撼，為“改革先鋒”邱娥國秉持的為民初心所感動，為我省發改委黨組書記姜四清推動轉型發展的擔當作為所激勵，為太鋼集團董事長高祥明推進產品研發的創新恒心所折服，這些在視頻里聽到的、在會場上看到的，來自不同行業、不同領域的先進典型，讓我們真切感受到了他們強烈的改革意識、創新理念和責任擔當。但我同樣被平凡而真實的身邊人物深深感染，蘇玲，最讓我心生敬佩的一位，她多年從事財務工作，筑牢了理論知識和業務技能的堅實基石，積累了應對各種財務風險和經濟事項的寶貴經驗，沉淀了能夠處變不驚、遇事不亂的沉著心態。

　　每天下午下班，大家陸續走出辦公室，蘇姐總開玩笑說，你們先走吧，讓我一個人“靜靜”。財務部的燈經常是最后熄滅，最后邁出辦公室門的十有八九是蘇姐。“加班”這個詞對于蘇姐來說就如同“上班”似的習以為常、輕描淡寫。蘇姐說：“財務人員就是要加班的，上班時間服務和輔助業務部門，下班才是自己整理資料、梳理工作的時間。”工作時間為大家排憂解難，知無不言，言無不盡，下班了就獨自默默工作，任勞任怨，周末也總能辦公室里看到她的身影，蘇姐就這樣以身作則地闡釋著她對財務工作客觀理性的定義，展現著作為一名財務人員盡職盡責、加班加點的優良品行。何為“愛崗敬業”，蘇姐用她的一言一行展現的淋漓盡致。

　　財務人員天天跟各種各樣的數據打交道，把數據重復登記多次，循環往復分析，以應對各種財務檢查，以出具滿足不同需求的財務報表和分析材料。我們已經習慣了這樣的工作節奏，日復一日，年復一年的登記出報表，而絲毫沒有察覺到有什么不對，也似乎從未想過怎么改變。直到蘇姐說：“工作要學會動腦筋，而不是機械的干活，把同樣的數據錄入無數遍，基礎數據其實都是一樣的，為什么不去想想怎么‘一勞永逸’。”蘇姐說的義正辭嚴，有理有據，我們無法反駁，陷入沉思。蘇姐對EXCEL表格的運用近乎極致，在那個年齡段，熟練使用電腦，玩轉EXCEL表格的，蘇姐是我見過的第一人。繁瑣復雜的計算公式，多個鏈接的數據提取，近乎完美的表格樣式，蘇姐幾乎為財務部每個崗位設計了電子臺賬，簡化了基礎工作，提高了工作效率。關于“改革創新”，蘇姐其實早就給我們上了生動的一課。

　　雖然蘇姐來公司時間不長，但蘇姐干的活可是不勝枚舉。《財務部崗位職責》《購銷業務內部單據傳遞流程》《主要經濟事項核算辦法》《會計檔案管理制度》等等，財務部發文的管理制度、核算辦法，大多出自蘇姐之手，她細心地發現現行制度存在的不足和疏漏，耐心地跟相關人員溝通探討，最后認真地梳理總結、匯編成文。蘇姐總是能注意到工作中遇到的每一個細節，她說：“只有當前下功夫積極解決存在的問題,以后就能避免發生同類情況。”自此以后，蘇姐就在理順流程、整理資料的道路上如癡如醉、漸行漸遠，誠然也成效顯著。工作久了，蘇姐也會念叨，“老了，眼花了，看遠處的時候得帶著近視眼鏡，看近處的時候又的摘掉，遠遠的舉起資料。”我在她身后，看著她戴戴摘摘，前前后后，找尋著看電腦屏幕、紙質資料的最佳視角。蘇姐，頭發已然花白，眼鏡略有老花，四十多年的斑駁歲月在她臉龐留下了痕跡，卻絲毫沒有磨減她在工作崗位不斷改進，發光發熱的信念感和行動力。所謂“奮發有為”，用在蘇姐身上再合適不過。

　　蘇姐是平凡的，她就像每一位員工一樣每天上班、下班，蘇姐又是不平凡的，只要蘇姐不在，大家遇到問題就好像手足無措，無可奈何道“等蘇姐來了吧”。蘇姐早在我們心里占有不可替代的一席之地，我經常自我反思，也會發問蘇姐，我什么時候也能這樣“無所不能，所向披靡”，“只要你們想，一定比我強”，蘇姐總是那么溫善如水、藹然可親地笑笑說。

　　是的，我們可以，我們必須可以，我們一定可以。在“改革創新、奮發有為”大討論的熱潮中，我們必須轉變思想觀念，努力付諸實踐，滿懷“等不起”的緊迫感、“坐不住”的責任感、“慢不起”的危機感和“爭一流”的使命感，激情滿懷、逐夢前行。

　　要忠于腳踏實地。知者行之始，行者知之成。公司這艘大船的破浪前行需要每一個舵手的凝心聚力，我們要立足本職崗位，務必求真務實，有激昂向前的實干精神，一步一個腳印地做好工作，用心學習，總結經驗，精益求精。

　　要勇于擔當責任。有位必有責，有則必有當。我們要想擔當、敢擔當，更要善擔當、能擔當，破除等靠思想，克服畏難情緒，勇于迎難而上，不斷推動工作取得新發展。

　　要敢于創新作為。兵無常勢，水無常形。創新是理論和實踐的結合，是智慧和經驗的升華，不能滿足于現狀而裹足不前，以昂揚的斗志緊跟時代的步伐，迅速行動起來，對標先進典型，創新工作思維，轉變工作方法。

　　“改革創新、奮發有為”大討論，這是一場學習的革命、思想的革命、工作的革命，我們要有腳踏實地決心，擔當責任的恒心，創新作為的信心，充分發揮積極性、主動性和創造性，近我所敬，思我所成，改我所為，發奮開創竭力譜寫物流公司新局面，竭力譜寫交易中心新篇章。一年之計在于春，奮發有為正當時!

強軍夢國旗下講話 篇21

　　同學們、朋友們：

　　今年5月16日是我國第_個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。

　　“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

　　殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區委、區政府的重視關懷下，我區殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。但是，我們也應看到，盡管我區人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

　　中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

　　助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

強軍夢國旗下講話 篇22

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全教育。

　　時下，正值深秋季節，秋高氣爽干燥天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當提高防火的意識和技能。

　　作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

　　3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

　　4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

　　當遇到火災時，如何逃生自救呢? 1、要了解和熟悉環境。在公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

　　3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

　　4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

　　5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息。

　　同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造平安校園”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!

強軍夢國旗下講話 篇23

　　有一種愛，是呵護生命的火，是點燃期望的燈，是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛，無時無刻地幫忙我，關心我……

　　以往，我不知舅舅的背因何而彎曲，不懂舅舅的辛勞究竟為了誰，不懂舅舅的關愛有多深……

　　直到六年級……

　　那天狂風怒吼，烏云壓頂。由于媽媽有事不能接我，我獨自坐在回家的公交車上。到站了，外面早已下起了瓢潑大雨，我正發愁著，打算下車坐輛摩的，這時透過車窗，清晰地看見一個熟悉的身影，黑壓壓的天底下，風雨交加中，撐著雨傘，魁梧地站著，風不停吹著他的衣角，褲腳也早已淋濕一片，不停地滴水——是舅舅!我心中一喜，無比歡悅地快步走下。顯然，舅舅也瞅見了我，疾步向我跑來。他的衣服徹底被狂風屈服了，但他絲毫沒有在意，一向向我奔來……

　　那一刻，我分明看到了舅舅風雨中向我靠近的心;那一刻，淚水瞬間染紅了我的眼眶……

　　舅舅輕輕地將我攬在懷里，又悄悄地把雨傘移向我的頭上，自我卻忍受雨水的敲打……

　　摩托車上，舅舅接過我背上的書包，掛在自我的胸前，一邊撐著傘，一邊騎著車，我說：“舅舅，我能夠的，把傘給我吧，我來撐!”說罷，接過他手中的雨傘，有說有笑地跟著他閑聊著……摩托車載著滿滿的幸福穿越過白茫茫的雨幕，歡樂地往家的方向飛馳著……

　　舅舅陪伴著我每一天，每一秒，給我幸福和歡樂，我就像擁有了一生的財富，因為有了你的愛，我就不會貧窮!

強軍夢國旗下講話 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家上午好，今天我講話的主題是——請敬畏規則。

　　先和大家分享一個小故事，夕陽西下，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途，恰逢一場大型車賽剛剛結束，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張，擔心堵車，擔心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是只有一輛車的空空的車道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這里沒有警察、沒有監控，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美，這是規則之美、制度之美和人性之美。

　　規則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們：規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規則。

　　一、敬畏規則是一種需要。古人說：“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存于世間的一種標準、法則。誰破壞了它，誰就要受到懲罰。走路不遵守規則，我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規則，我們的誠信將受到質疑;做人不遵守規則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴，鐵窗囹圄會伴隨終生。所以，敬畏規則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。

　　二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子說：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言。”德國哲學家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩，稱自己是“越思考越覺得神奇，內心也充滿敬畏。”兩位先哲并非先天膽怯，更非后天無知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。

　　三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源于自我管理。大到憲法，小到我們的校規、班規、舍規，都是我們應該遵守的行為規范，這種行為規范一經確立，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、不亂扔垃圾，愛護公物、不隔墻購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏并遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。

　　老師們、同學們，當我們面對生活中形形色色的規則時，我們會有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏、去守護，使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個人良好素質的基本體現，更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧!向敬畏規則的人致敬!

　　最后，祝老師們、同學們在規則的守護下，健康、快樂、平安!

　　謝謝大家!

強軍夢國旗下講話 篇25

　　善良是什么?善良猶如三月的春風，在歲月的長河里吹出飄飛的柳絮;善良猶如八月的大雨，在歲月的溝壑里滲入甘甜的雨水;善良更是滿天的云霞，在傍晚的沉寂中照耀著光輝的明天。我們沉浸在無數善良的人的心中，正如同我至今難忘的那源自陌生人的善良。

　　那天一大早便是讓人擔憂的期末考試，室外沉悶的空氣最終阻止不了大雨的來襲，雨珠反射的光如同一面明鏡在閃爍。此時擔憂著考試的我內心如同不斷地被海浪拍打著的巖石，久久難以平靜。

　　我在街上奔跑著，飛濺的雨水打濕了我的臉，可是我依舊踩著水洼渾然不知——考試要遲到了。最終趕到了公交車站，心急如焚地期盼公交車快點到來，可是車子就像故意和我較著勁，遲遲不見它的影子。我急得汗如雨下，腳踩得像在跳踢踏舞一樣。過了不久，我滿心的急切化為了絕望，我明白趕不上考試了，我收起雨傘，坐在了公交車站的鐵椅上，低頭凝視著凹凸不平的地面，想著遲到后教師的責備和考試零分的慘劇，我就心如刀割。

　　忽然，一輛醒目的綠色出租車在我面前停下，我原準備打車趕去學校，卻發現沒有帶夠錢，內心的一絲期望又化為泡影，只好繼續苦等。這時司機搖下了窗戶，用滄桑嘶啞的聲音對我說：“還等什么，快上車吶。”我支支吾吾不知如何作答，他又斬釘截鐵地說道：“錢不夠沒有關系，上來再說。”我只好滿懷歉意上了車，司機在問了我地點后就踩下油門飛馳而去。在車上，他說：“我看到你垂頭喪氣坐在車站，就明白你必須因為趕不上公交車而要遲到了。”我點了點頭。車在路上急速地行駛，雨變小了。到了學校，我對他說：“我錢沒有帶夠……怎樣辦?”他不經意地笑了一下：“有困難時應當幫別人一把，不然會遲到的。”說完他便開走了。雨停了，天空撕裂出一道縫隙，撒下無盡的陽光。

　　善良便是對他人以真心對待和幫忙。從這位司機身上，我感受到了善良，這種善良就如同大雨過后的晴天，給苦悶畫下句號，迎來無限的期望，讓人心中充滿感激。善良的魅力不需要有巨大的付出，不需要有巨大的回報，只需要真心相對力所能及的無私熱情。

強軍夢國旗下講話 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　這天我演講的題目是《細節決定成敗，規范贏得成功》。

　　期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎?

　　以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

　　細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

　　泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。

　　同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規范贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!

強軍夢國旗下講話 篇27

　　往事入關流水，來者如仰高山。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數十載。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對萬千之事，我們該忘記什么，又該銘記什么?答曰:忘記“恨”，銘記“愛”。

　　20__年12月26日，印度尼西亞發生了幾十年來罕見的九級地震，引發了驚天的大海嘯，涉及多國，迄今為止，造成有15萬人的死亡。

　　天災無情，人有情，印尼海嘯發生后，各國紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，幫助他們早日重建家園，當然作為把關愛別人當作是自己職責的中國人也不例外，各地民政部門都掀起了捐贈熱潮，省慈善總會及各慈善會，各級紅十字會都設計了多個捐贈接收站，向中國這個大家庭里有愛心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過難關。

　　從這件無情的災難中可以看的出，在這個地球上生活的人是多么有愛心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實，在我們日常生活中又何嘗不是這樣呢?多關心別人，多幫助別人，你可能說不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優良傳統美德的中國公民，我們更應該具有助人為樂，奉獻愛心的精神。

　　此時，愛與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的`絕唱。

　　世界需要愛，我們人人都需要愛的呵護、愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空!

　　有了愛，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷，不再經歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰爭的恐懼，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方沒有硝煙的凈土，需要用愛建筑他們的家園。

　　有了愛，發展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發達國家的欺負，不再在經濟、軍事、文化、領土等領域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個公平和諧的秩序，需要用愛建筑共同的發展。

　　有了愛，森林將得以很好得保護，世界上將不會再有不斷延續的沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節約我們的地球資源，保護我們的生命之源，我們何苦再為明天而發愁?我們需要用愛來建設我們美好的家園。

　　愛可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛可以讓這個世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。

　　“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。

　　首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。

　　其次，我們強烈呼喚社會進行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場經濟競爭的今天，民族傳統的“仁愛博愛”精髓要發揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。

強軍夢國旗下講話 篇28

　　書是什么?我對著這個問題想了很久……

　　書也許是教師。因為里面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我，為什么月亮會有陰晴圓缺的變化;它讓我們明白了古時候人類的語言;它讓我們明白了如何用數字計算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得完美。

　　書也許是朋友。因為在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何應對;它讓我們明白了發生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得歡樂，我們的心靈因它而變得美麗。

　　書也許是家人。因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞;它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新。

　　正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。應對書籍，我們除了收獲，還有思索與感動。”

　　我期望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠的經典!