我和祖國的故事國旗下講話（精選27篇）
我和祖國的故事國旗下講話 篇1
20xx年8月，是我人生中最激動、最難忘的日子。
我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠(yuǎn)就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學(xué)啦!快來接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡，來不及擦拭手上的泥巴，接過了叔叔手里的大學(xué)錄取通知書。我被眼前的這張大學(xué)錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”里。
可后來的日子，一直有個煩惱困擾著我。我深知，對世代為農(nóng)的家庭來說，大學(xué)需要的費(fèi)用可是數(shù)額不菲，是家庭難以承擔(dān)的。再者大哥待成家立業(yè)，二哥還在讀大學(xué)，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。
開學(xué)前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農(nóng)產(chǎn)品都給賣了，還是沒能攢夠我大學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)用，我黯然神傷。
我從小有個夢想：上大學(xué)，當(dāng)教師!可如果我上不了大學(xué)，就不可能實(shí)現(xiàn)我的教師夢。夢想給人力量，我撥通了衡陽師范學(xué)院的熱線電話，向?qū)W校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國家推出了很多助學(xué)政策，學(xué)校開通了綠色通道，可以先來學(xué)校報到，然后申請大學(xué)生助學(xué)貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現(xiàn)一道曙光，夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
開學(xué)了，我成功申請了助學(xué)貸款，開始了我的大學(xué)生活。我刻苦學(xué)習(xí)，每學(xué)期都以優(yōu)異成績獲得獎學(xué)金;課余參加各種社團(tuán)活動，做兼職體驗社會，每天忙碌而又充實(shí)有意義。20xx年，我獲得國家勵志獎學(xué)金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵。
雖然我讀的是師范學(xué)校，但并不是師范專業(yè)，要想當(dāng)老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學(xué)、心理學(xué)，順利通過教師資格證筆試;下校實(shí)習(xí)，獲取教學(xué)經(jīng)驗，成功通過試教，最終取得教師資格證。畢業(yè)那年暑假，我毅然選擇回家鄉(xiāng)參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時的教師夢。
雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學(xué)政策幫助了我、激勵著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會貢獻(xiàn)我的綿薄之力。
從我自己的求學(xué)生涯和從教經(jīng)歷中，我目睹感受到了國家助學(xué)政策越來越好。這些年來，湖南省加快構(gòu)建完善從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋的學(xué)生資助政策體系，大力推進(jìn)學(xué)生資助精準(zhǔn)化，學(xué)生資助覆蓋面逐步擴(kuò)大，資助項目越來越多。在義務(wù)教育階段，實(shí)行貧困學(xué)生建檔立卡制度，一方面給予財政資助，免除學(xué)雜費(fèi)、發(fā)放生活補(bǔ)助;另一方面，各學(xué)校教師定期、不定期對建檔立卡學(xué)生入戶走訪，了解近期生活學(xué)習(xí)情況、談心談話、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。
我所教二年級的小宇同學(xué)就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個讀書的姐姐，他們現(xiàn)在都能順利安心地在學(xué)校接受教育。去年，在廣州商會毛田分會上，小宇與劉瑞春女士結(jié)成了一對一幫扶對象，劉女士資助小宇從小學(xué)到大學(xué)直至學(xué)業(yè)完成。
我相信，小宇和那些享受著國家好政策的所有學(xué)子，一定會倍加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
我和祖國的故事國旗下講話 篇2
“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的師利……”《長大后我就成了你》這首歌曲里唱的，在我身上真實(shí)地發(fā)生著。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機(jī)，映著教師的責(zé)任與堅守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調(diào)、打印機(jī)、攝像機(jī)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，但對于上世紀(jì)80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機(jī)則是他們最得心應(yīng)手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學(xué)生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒。刻板一般由老師自己完成，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內(nèi)容刻到蠟紙上，然后用油印機(jī)一頁頁印出來。刻寫過程需要十分小心，稍有一點(diǎn)閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點(diǎn)，影響了卷面效果。刻寫蠟紙非常考驗老師的基本功，需要用鐵筆一筆一畫進(jìn)行，字體大小適中，印出來的字跡美觀大方。
刻寫很費(fèi)時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我?guī)兔τ陀》垼铱蓙韯帕耍Y(jié)果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學(xué)生有了復(fù)習(xí)練習(xí)的機(jī)會。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神。
教師的芳華延續(xù)在學(xué)生的青春里，永遠(yuǎn)不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊!
后來，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好”，說著學(xué)生時代的一些趣事。一個普普通通的小學(xué)老師，任歲月變遷仍被很多學(xué)生記得。每每和我介紹她的學(xué)生，媽媽都如數(shù)家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對工作的認(rèn)真和對孩子們的關(guān)愛卻一直影響著我。
也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認(rèn)定教師是天底下最偉大、最有本領(lǐng)、最可親的人。大學(xué)畢業(yè)以后，我一心要當(dāng)一名教師。當(dāng)我接到學(xué)校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我的教師生涯就要開始了。
現(xiàn)在的課堂上，師生互動性很強(qiáng)。為了讓學(xué)生更直觀理解教學(xué)內(nèi)容，我會在課堂上使用PPT、云智能白板一體機(jī)等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一部分。這樣的課堂內(nèi)容更為豐富，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更高，多變的教學(xué)方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學(xué)也變得無限輕松。我充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，在家長群里上傳每節(jié)課的課件，方便家長在家里對孩子進(jìn)行知識的梳理和查漏補(bǔ)缺，讓家長感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對教師這個職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時代在進(jìn)步，教學(xué)理念在進(jìn)步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
我和祖國的故事國旗下講話 篇3
我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名教師，至今已過去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。
難抑內(nèi)心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來到了我的第一所工作學(xué)校，那是一個離家10多公里的地方。學(xué)校看來了年輕人，異常興奮，為了照顧我生活，特意給安排了一個倉庫當(dāng)房間。
于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀。可它的燈泡有一定的使用壽命，只能在大家聽課的時候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上，學(xué)校分給我的那個房間，其實(shí)就是一個上世紀(jì)70年代的簡陋人字架倉庫，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界仿佛沉寂了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂，除了怒吼，我竟無可奈何。于是，我把所有的精神寄托在那臺收音機(jī)上，幾盤磁帶不知反反復(fù)復(fù)聽了多少遍。
一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是呼嘯的北風(fēng)，屋內(nèi)是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地?zé)o助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡，倔強(qiáng)的我竟然沒忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來的就是這樣的工作嗎?難道我的人生，就這樣戛然而止嗎?那夜，似乎格外地漫長。
回憶這段往事，我不禁眼角有點(diǎn)潮紅，不忍思緒肆意回味。轉(zhuǎn)瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。恢弘氣勢的教學(xué)樓，悠然靜謐的校園，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的一體機(jī)、多媒體，充滿未來遐想的創(chuàng)客教室，帶給學(xué)生無窮的樂趣與歡樂，引領(lǐng)著每一個學(xué)子去開辟自己的天地。
更重要的是，作為一名教師，早已改變了閉門造車的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得20xx年全國課改，義烏作為首批課改試點(diǎn)，教師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校，聽兩個周末的電視視頻培訓(xùn)。而如今，教師可以盡情享受豐富的教學(xué)改革成果，由特級教師現(xiàn)場給予釋疑解惑，聆聽歐美等發(fā)達(dá)國家的教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是教師卓越成長的不竭動力，而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規(guī)劃課程。
今日的中國教育，早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個普普通通的教育工作者，你、我、他，每個人的肩上都承載著無數(shù)時代弄潮兒的期望。
此致，我的青春。
我和祖國的故事國旗下講話 篇4
那天，從學(xué)校駕車回家，快到城市地標(biāo)時，對面高樓戶外大屏上突然跳出“老師，您好”4個燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和光榮像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。
1978年9月的一個下午，暑氣未消，陽光正烈。贛東山區(qū)一所名叫荷塘小學(xué)的三年級教室里，除了老師和學(xué)生，還坐著一個學(xué)齡前兒童。父母在生產(chǎn)隊里忙著掙工分，我成了無人看管的孩子，跟著二姐一同上學(xué)。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅持不到兩個月，最終還是輟學(xué)在家，一邊打豬草，一邊負(fù)責(zé)照料我。
兩年后我8歲，上了一年級，全校5個班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉(xiāng)土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂著嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學(xué)校調(diào)來一位姓熊的新校長，填平了坑坑洼洼的操場，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學(xué)校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來了“你好”“對不起”“謝謝”許多聽過卻沒說過的文明用語。
1988年，我讀初中，秋季開學(xué)后第一次聽說還有教師節(jié)。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節(jié)。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學(xué)校舉行了一場教工籃球賽，我們數(shù)學(xué)老師帶球過人，投了好幾個漂亮的三分球;二是為教師節(jié)舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎，被貼在學(xué)校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間;三是當(dāng)天下午工友從學(xué)校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延。
1998年教師節(jié)，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師范專科畢業(yè)后，我從江西內(nèi)地只身來到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學(xué)同學(xué)，更多的是我教的第一屆初中畢業(yè)學(xué)生。有一件布藝玩偶最走心，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業(yè)后成了床上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態(tài)可掬的玩偶小豬寄給我。
20xx年8月，我從鄉(xiāng)下的一所初中考入城區(qū)。這一年，為了收看北京奧運(yùn)會，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發(fā)表了30多篇散文和小說。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現(xiàn)款購買了一臺新車，享受了更多優(yōu)惠，這是我從教以來的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區(qū)帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。
20xx年，我在城區(qū)已經(jīng)打拼了20xx年，買了心儀已久的住房，評了高級教師，加入了南通市作家協(xié)會，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數(shù)日漸見高。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。”現(xiàn)在，每次欣然走過那座“亮燈”的城市地標(biāo)建筑時，我的內(nèi)心深處仍像當(dāng)初那樣涌出幸福和自豪。
我和祖國的故事國旗下講話 篇5
我的夢想是當(dāng)一位宇航員，因為我想去太空看看太空到底是什么樣的，雖然我在許多報紙上看見過太空，可是我還是想看看真正的太空。
我想當(dāng)宇航員是因為我想在太空上行走，雖然在書上看見在太空行走很困難，可是我還是想親身體驗一下在太空行走時是么感覺。我想當(dāng)宇航員是因為我想到許許多多的星球去看一看有沒有一些稀奇古怪的東西。我想的宇航員是因為我想在飛船里玩一玩，吃一吃宇航員專吃的東西。我想當(dāng)宇航員是因為我想親身體驗一下漂浮在空中是什么感覺我想當(dāng)宇航員是因為我想穿上那宇航員上太空必須穿的宇航服。
我想當(dāng)宇航員是因為我想看看衛(wèi)星，雖然教師已經(jīng)放給我們看了衛(wèi)星的圖片，可是我更想看看真正的衛(wèi)星。期望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。如果想讓我的夢想成真，此刻我必須好好學(xué)習(xí)。
我和祖國的故事國旗下講話 篇6
小時候，我們生活在北方農(nóng)村，母親不識字，但她掛在口頭上那些樸實(shí)的土言土語，雖不是登上大雅之堂的家規(guī)家訓(xùn)，但卻一直影響著我的工作和生活。
每當(dāng)最困頓的時候，母親總對我說“多干點(diǎn)是累不壞的!”在北方農(nóng)村的土話中“累不壞就是累不垮”的意思，第一次體會這句話是10歲的時候。
那年夏天，姐姐們在離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，來不及喊回來，母親讓我請一天假不上課了，幫著把5畝多地的麥子鍘麥穗鋪場院，若當(dāng)天不做完，別人家就要用場院了。5畝多地的小麥，需要我一捆一捆地送到鍘刀下，母親操刀鍘斷麥穗，我將麥穗鋪場，麥秸稈碼垛。我們干呀干呀，三伏天的日頭讓汗水直淌，從太陽初升到晚霞映在天邊，我們終于鍘完了那個大麥垛。傍晚同村收工的大人路過場院，都覺得不可思議，就是兩個“男勞力”也得干一天才完的活，一個女人帶個10歲的孩子是不可能完成的，是個奇跡。只有我知道，當(dāng)我累得一屁股坐在地上不起來的時候，站在鍘刀機(jī)座上、撫起頭發(fā)擦汗水的母親說“孩子，只要心不累，痛痛快快地干活，多干點(diǎn)是累不壞的。”就是母親滴淌著汗水的臉龐和這句話，讓我站起來，最終完成了看似完不成的活兒。
母親用自己的一言一行向我們詮釋著這句話。小時候，父親常年在外工作，家里沒有一個“男勞力”，也養(yǎng)不上一頭牛作畜力拉車?yán)绲兀?0多畝的農(nóng)地全靠母親一人，還要拉扯著我們姐妹四個，操持全家人的生計。即使這樣的條件下，在我們姐妹四個到上學(xué)年齡時，她咬咬牙，把我們都送進(jìn)了學(xué)校。
那個時候，天黑家家戶戶炊煙裊裊時，看到母親拖著疲倦的身子從地里回來，到家又是“放下耙子又是掃帚”，喂雞、喂豬、做飯，晚上，還在煤油燈下為我們幾個裁衣做鞋，就沒看到她歇過，母親是家里睡得最晚起得最早的人。
長大參加工作，我的第一個崗位是水電運(yùn)行“四值三倒”值班員，夜間對整個電站巡回一遍差不多要走2個多小時，每次下來兩腿像灌了鉛似的，回到電站中央控制室，還要不眨眼地繼續(xù)監(jiān)控電站運(yùn)行，每次半夜到水下廊道泵房里抽水，裹著軍大衣站著都能睡著。在我堅持不下去的時候，母親說：“閨女，你才上班，還年輕，多干點(diǎn)累不壞。”
后來，我到辦公室工作，白天腳不離地、人不落座地辦事，晚上埋首文案寫稿辦文。記得一個周末，整幢辦公樓都沒人，當(dāng)我坐在靜得可怕的辦公室里，望著計算機(jī)公文系統(tǒng)中滿滿一大屏“待辦公文”和“待寫材料”，無言的壓力讓我崩潰了般地不知所措，這時，想起母親常說的話：“人往往是被心累累壞的，只要有盼頭，多干點(diǎn)是累不壞的。”我豁然開朗了，想到自己校對的文稿明天套上紅紅的文頭，將成為嚴(yán)肅莊重的文件發(fā)下去執(zhí)行，一種價值體現(xiàn)的喜悅涌上心頭，累并快樂著，就不累!
母親常說“人不怕笨，就怕懶，早起的鳥兒有食吃，笨鳥要先飛”。每每懈怠想偷個懶時，母親的這些口頭禪就猶在耳邊，想想母親勤勞的身影，就會催促著我站起來，繼續(xù)前行。
我和祖國的故事國旗下講話 篇7
老師們，同學(xué)們：早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一實(shí)驗校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機(jī)勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點(diǎn)——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!
對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學(xué)習(xí)，也做一個熱愛勞動的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
一、在學(xué)校做個愛勞動的小學(xué)生。
小1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
小2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避，用心去做。 小3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
小4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
二、在家里做個愛勞動的好孩子
小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外，低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
小2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動
技能，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇8
人生需要聆聽。在那潺潺的溪流之間，我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災(zāi)難之中，我聆聽到了人間的溫情。
聆聽是歡樂的。還記得嗎?朋友獲了獎或是考試取得了好成績，和你一齊分享，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會發(fā)自內(nèi)心地同他一齊歡笑，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼。
聆聽的不只是天籟，還有愉悅的心境。
聆聽是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個滄桑的背影，他披著長長的頭發(fā)，眼中飽含著淚水，對著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無用的神靈。他用自我的悲憤向大江講述著世間的種.種。然后，躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽到了他對世間的種.種不滿，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠。
聆聽的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。
聆聽是幸福的。每一天回家都能夠聽到家人對你的噓寒問暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因為你聆聽到了他們對你的愛，對你深深的關(guān)懷。在空無人煙的山谷中，你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。你也會感到幸福，因為你聆聽了自然最美的樂音。
我們往往會被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒，從而感覺不到生活的完美，生命的美麗。不妨靜下心來去聆聽，聆聽這場人生帶給你的最動聽的音樂盛宴，你聆聽到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫動與啟迪。
聆聽讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。
我和祖國的故事國旗下講話 篇9
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無限江山的秀美。
勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無阻，相信陽光背后有殿堂。
古訓(xùn)曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息，幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。
勤奮譜寫了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線……
治國者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國的抱負(fù)，拋寫弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志呢?
翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說著勤的千古佳話;鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕，展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實(shí)現(xiàn)，會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說：人生是習(xí)慣的奴隸，那么我想說，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個瞻高望遠(yuǎn)的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。
生命有度，它的長度可以用時間來衡量，不過數(shù)十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。
我和祖國的故事國旗下講話 篇10
老師們、同學(xué)們：
記得上周主任在國旗講話中提到：我們每一位同學(xué)正乘坐在一列沒有返程的列車上，是啊，花有再開時，人無再少年。如何讓人生的列車動力十足，開出更遠(yuǎn)，不僅需要同學(xué)們的發(fā)奮讀書，更需我們老師們不斷“加油”，注入新的動力，而不是往車上不斷裝載貨物。
今天我演講的題目是《沖刺中考目標(biāo) 造就人生精彩》。也作為20--屆初三孩子迎接中考的動員令。
同學(xué)們，今天距離20--年中考僅有5天，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r候。初三的同學(xué)們，也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。
同學(xué)們，5天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn);細(xì)心多一點(diǎn)，粗心少一點(diǎn);耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn);信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對中考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)，讓自己體悟如何最大限度地提高分?jǐn)?shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要積極聽從任課老師的勸導(dǎo)和要求，搞好自己的心理、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好最后僅有的老師課堂的講授，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師安排的試卷訓(xùn)練等。
同學(xué)們，如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路，堅持住，因為你在走上坡路，走過去，你一定會有進(jìn)步。如果抓緊這5天的時間，好好努力，你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。這5天的時間，也許能讓你的人生軌跡發(fā)生改變。
同學(xué)們，在沖刺中考的路上，有老師們的相伴和支持。在你們的身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
讓我們用必勝的信念迎接中考;
讓我們用無悔的人生迎接中考!
祝同學(xué)們中考旗開得勝，金榜題名
祝我們的沽中創(chuàng)造輝煌!
當(dāng)然，也希望初一初二的同學(xué)們在這5天半的時間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的完成作業(yè)，在6月23、24日的期末考試中考出好的成績。一年或二年后的今天，就是你們參加中考的時候了。成功是青睞有準(zhǔn)備的人。
另外，本校正在創(chuàng)建--省文明單位，希望全體師生把社會主義核心價值觀牢記在心，同學(xué)們不僅在記住八禮四儀，還要用實(shí)際行動彰顯這些內(nèi)容，見到老師、同學(xué)主動問聲好，不隨便掉垃圾，希望人人參與文明學(xué)校的創(chuàng)建，為創(chuàng)建文明學(xué)校人人出把力。
我和祖國的故事國旗下講話 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，做道德學(xué)生》。首先，我給大家講一個故事。在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學(xué)，每個學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。一個邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢?不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡;桌椅上的信手涂鴉;破碎的開關(guān);廁所便池里堵塞的水瓶;水池邊斷裂的墩布桿;還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會怎么想。
每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的`正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指;當(dāng)你不守規(guī)矩翻越墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折;愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
其實(shí)，愛護(hù)公物其實(shí)不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心里知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝!
我和祖國的故事國旗下講話 篇12
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。
最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時代的升旗儀式。
親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校。每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢想，帶著老師、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛。
同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽，多彩的夢里滿載理想，鮮花掌聲不會辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會遇到急流險灘、電閃雷鳴。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因為前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。
同學(xué)們，中學(xué)時代是人的一生最最難忘的時代，請不要忘記你們的同學(xué)，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方，你們的老師和洛陽時代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個地方，每一個角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀ⅰＴ倏纯次羧盏耐瑢W(xué)，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽時代外國語學(xué)校因為他的第一屆高中畢業(yè)生而自豪!
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇13
帶著夢想飛翔北京20__年殘奧會，來自世界147個國家和地區(qū)的4000多名運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節(jié)目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實(shí)現(xiàn)不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自我和身下的輪椅上升并點(diǎn)燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼!咬緊牙關(guān)、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運(yùn)動員的堅毅、自強(qiáng)不息和自我超越。
在殘奧會召開期間，我每一天做完作業(yè)都會看會殘奧會的節(jié)目，有時還會和媽媽上網(wǎng)看有關(guān)殘奧會的報道。經(jīng)過電視和網(wǎng)絡(luò)，我明白了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費(fèi)爾南德斯，明白了用嘴發(fā)箭的埃里克貝內(nèi)特，明白了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權(quán)，明白了依靠聽覺全力踢球的優(yōu)秀運(yùn)動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗?fàn)幊街汹A得尊嚴(yán)。媽媽說殘奧會不是為獎牌而戰(zhàn)的盛會，運(yùn)動員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運(yùn)動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強(qiáng)健，以及人性的偉大。
我以往埋怨過媽媽讓我的眼睛發(fā)育不良，以往為了逃避枯燥的精細(xì)訓(xùn)練而找各種借口，但從殘奧會上我明白人要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著夢想飛翔。殘奧會讓我明白：我還不是折翅的天使，我能夠經(jīng)過不懈的努力帶著夢想飛的更高!
我和祖國的故事國旗下講話 篇14
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是"堅定信念放飛理想"。
許多人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生的路到底應(yīng)該怎樣走?"其實(shí)："走好每一步，這就是你的人生。"每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而堅守信念追逐理想，更應(yīng)該成為我們?nèi)松囊槐K指路明燈，我們需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個夢想，就要去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實(shí)現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實(shí)。
作為一名中學(xué)生，要樹起理想信念的旗幟，認(rèn)真審視自己的精神狀態(tài)，生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，重新思考自己的人生追求，養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣，規(guī)則意識，從最基本的行為規(guī)范做起，把細(xì)節(jié)做好，在細(xì)節(jié)中滲透，體現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想、信念!
有了理想必須用行動去實(shí)現(xiàn)：要把理想化成一個個具體的目標(biāo)，而目標(biāo)分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)。對于我們來說一個學(xué)段一個目標(biāo)，一個學(xué)年一個目標(biāo)，一個學(xué)期一個目標(biāo)，一個月、一個星期、乃至一天一個目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去，就得從小目標(biāo)開始。比如說我今天完成幾道題，這個星期看幾本書，期中期末爭取前進(jìn)幾名;或者是規(guī)定自己多長時間改一個缺點(diǎn)，培養(yǎng)一個好習(xí)慣，爭取一個進(jìn)步等等……這些都是你的短期目標(biāo)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有努力的方向。目標(biāo)定好以后就應(yīng)該有計劃有步驟地去實(shí)現(xiàn)，只要有鍥而不舍，百折不撓的精神，你的遠(yuǎn)大理想就會變成現(xiàn)實(shí)。
"哀莫大于心死，窮莫大于志窮。"堅定的理想信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功未來，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
我和祖國的故事國旗下講話 篇15
席慕容說過：生命是一條奔流不息的河，而我們都是那過河的人。在生命之河的左岸是銘記，在生命之河的右岸忘記。我們乘坐著各自的船在左岸與右岸穿梭，才明白忘記該忘記的，銘記該銘記的。就如材料中的小李，忘記城市的浮華，銘記山水的美麗，執(zhí)著于心靈的凈土。
吉普賽人的信仰是：時間是拿來流浪的，身軀是拿來相愛的，生命是拿來遺忘的，而靈魂是拿來歌唱的。將自我放逐于山水之間，尋覓心靈的凈土。
執(zhí)著于心，讓人生如夏花般燦爛。
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”林徽因，一個堅韌而又執(zhí)著的女子，鑄成我國建筑之魂。當(dāng)日本嘲笑中國再無唐木建筑時，她用執(zhí)著著的信念，和丈夫在歷經(jīng)千辛萬苦在山西五臺山發(fā)現(xiàn)了我國最古老的一座唐木古建筑-建于唐代的佛光寺大殿。她是婉約的一闋詞，用執(zhí)著書寫人生的華章。
蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”正是林徽因的執(zhí)著，成就了她的傳奇一生。試想，如果林徽因沒有這份執(zhí)著，那么中國的唐木建筑就真的不復(fù)存在了。執(zhí)著于心，積淀人生的養(yǎng)料，使我們賦予前行的力量。讓執(zhí)著為生命擺渡，在心靈的凈土中孕育“千樹萬樹梨花開”的詩意人生。
執(zhí)著于心，讓生命如夏花般絢爛。
時間因他定格，歷史因他生色。20__年諾貝爾文學(xué)獎得主-莫言，正是他對文字的執(zhí)著，使他站在文學(xué)的金字塔頂端。他執(zhí)著于對這個黑暗社會的揭露，站在人的角度寫作，捍衛(wèi)文學(xué)創(chuàng)作原則。他的執(zhí)著如浩瀚天幕中的星星熠熠生輝。
古人云：為天地立心，為生民立命。試想，倘若莫言沒有對文學(xué)的執(zhí)著，那么鎂光燈下會是迎合的笑臉吧!執(zhí)著于心，在物欲橫流之間堅守陣地，不迷失自我。帶著執(zhí)著出發(fā)，領(lǐng)略“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的美景。
執(zhí)著于心，讓自我明星般閃耀。
貝多芬對音樂的執(zhí)著，使他在巔峰失聰卻扼住命運(yùn)的喉嚨，譜下個性鮮明的交響樂。勃拉姆斯對感情的執(zhí)著，使他把悠揚(yáng)的樂曲化作對克拉拉-舒曼的癡情單戀。巴赫對真實(shí)的執(zhí)著，使他的音樂殿堂完美而有序，平靜而妖嬈。他們是古典音樂的三座巔峰，在各自的人生旅途中，執(zhí)著于心，篤定的追尋，彈奏出命運(yùn)的交響曲。
誠然，執(zhí)著是對的堅持，而不是一味的固執(zhí)。然而反觀當(dāng)下，此刻這個網(wǎng)絡(luò)時代，大家都沉浸在手機(jī)電腦之中，又有多少人像小李一樣涉足山水，執(zhí)著于自然的美呢?
人是一根有思想的葦草。浩浩宇宙中，葦草是渺小的，但有思想的葦草是偉大的。做一根執(zhí)著的葦草，在宇宙中迸發(fā)無窮的力量。執(zhí)著，是我們在塵世中尋找上帝的指紋，啟示我們探索生命的本真，將自我融入“中國夢”的過程，為社會傳遞正能量。
我們每個人心中都有一條塞納河，左岸銘記，右岸忘記，中間隔著執(zhí)著的河流。讓我們帶著執(zhí)著出發(fā)，養(yǎng)就心中的一段春，便可揀盡寒枝，洗盡鉛華，歌盡桃花。
我和祖國的故事國旗下講話 篇16
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好，今天我講話的題目是“辭舊迎新，再創(chuàng)輝煌”。 時間荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，xx年即將成為過去。這一年并不平靜，每天都有不同的事件發(fā)生。以史為鑒，可以知興替。xx年,國家罕見高調(diào)設(shè)立抗戰(zhàn)勝利日和國家公祭日;中國在南海進(jìn)行大規(guī)模填海擴(kuò)建工程，讓老外刮目;中國高品質(zhì)成功舉辦APEC亞太伙伴經(jīng)濟(jì)會議;中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體… xx年是一個全國人民風(fēng)雨兼程、追逐中國夢的一年。展望未來，未來依然屬于中國。
同學(xué)們，在感嘆偉大祖國巨變的同時，你們有沒有反思一下自己的進(jìn)步與否呢? “盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。同學(xué)們是早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽，你們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，你們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路。
“豬年自奮蹄，豬年喜豐收。”同學(xué)們，在正當(dāng)生命的春天里，灑下希望的種子，辛勤耕耘，相信你們會取得不菲的進(jìn)步，相信明年九年級會有更多的同學(xué)如愿地進(jìn)入高中。同學(xué)們，讓我們帶著xx年的成功、信心滿懷地推開20xx年的大門，在新的一年創(chuàng)造出新的輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇17
在生活中，親人之間，距離產(chǎn)生的并不是美，是距離。
一個小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市打工，回來后與親人之間產(chǎn)生距離的故事，勾起我對小時候，作為一個留守兒童的回憶。
過了大年初十，我明白最開心的時光已經(jīng)不多了，所以很想時光過得慢些，因為緊之后便是與父母一年的分別。可是最美的時光總是短暫的，兩天之后，父母真的要走了。臨走時，父母塞給我一些錢，我默不作聲地將錢塞到口袋中。站在路邊，呆滯的目光緊盯著遠(yuǎn)去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中，我才回過神來，父母已經(jīng)走了。
開學(xué)了，外公帶著我來到學(xué)校。學(xué)校門口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過來之外，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手，或是摟著子女……在報名教師的旁邊，同學(xué)們都與父母愉快的交談著。父母對孩子一聲聲的叮囑與鼓勵，子女則堅定地點(diǎn)頭，而我冷不丁地站在一旁，顯得有些煞風(fēng)景。
有一次，教師布置了一篇作文，讓我們寫自我的爸爸或是媽媽，而我提起筆來，卻無從下手。因為除了一點(diǎn)對父母微弱的記憶外，我甚至不明白他們在哪里工作，喜歡什么……只明白，他們過年后就走，要過年時便會回來。無奈之下，只好偷偷看了同桌的作文，自我再學(xué)著編一編。當(dāng)作文本子發(fā)下來后，評語是四個大字——“雷同作文”。
生病的時候，我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得，在輸液時，對面有位阿姨摟著自我的兒子說：“你看看，對面的那個小弟弟還沒你大，人家都不哭，多堅強(qiáng)!你看你，是不是個男子漢了?“看著那個孩子扎針時趴在媽媽身上哭著，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下。其實(shí)，我并不是沒有眼淚，只是眼淚都往心里流。
有時跟同學(xué)起矛盾打架時。我和同學(xué)都被請了家長。我外公來了，站在一旁沉默不語。而那個同學(xué)的媽媽卻在一旁哄著自我的兒子，時不時用很銳利的目光掃著我，仿佛什么都是我的錯似的。而我只能默默低下頭，躲避著，其實(shí)錯并不在我，我為什么要低頭呢?
快過年了，父母和往常一樣回來了，也和往常一樣買了很多東西：好吃的，好玩的……可我卻開心不起來。想到開學(xué)時他們不來送我，早早就走了;想到報名時，我孤零零的站在一旁;想到那篇完成不了的作文;想到生病的時候無人安慰;想到打架被請家長時，他們沒有給我保護(hù)……心中不經(jīng)意之間，產(chǎn)生了一層隔膜。不管他們怎樣哄我，我始終笑不起來。雖然很想親近他們，抱一抱他們，但始終做不到，我覺得我們之間有了很長一段距離。
距離產(chǎn)生距離。
我和祖國的故事國旗下講話 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。” 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。” 黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
我和祖國的故事國旗下講話 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢想”!
在我眼里，夢想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時候可以隨意的獲取，但等到長大后我們還會有這樣的機(jī)會嗎?我們還有時間去完成我們的夢想嗎?大家可能也很少意識到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔校x我們真正的成為大人的時間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會開花結(jié)果。夢想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過付出和回報才能收獲到夢想的果實(shí)。自古以來，為了實(shí)現(xiàn)夢想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實(shí)現(xiàn)夢想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說的是一個為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢想來之不易，但要堅持實(shí)現(xiàn)夢想就更是不易了。
能為夢想付出多少努力就能得到多少回報，就算最后沒能成功，我們也會為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢想的拼搏隊伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗，都會在我們未來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢想需要很多的時間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時間，只要我們能找到那個我們愿意努力去實(shí)現(xiàn)的夢想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨蜁谖覀兦斑M(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時代的初中身，是未來含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見成長?不經(jīng)過拼搏怎么會成功?現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對我們夢想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)!是我們通向夢想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識!會是我們實(shí)現(xiàn)夢想路上最有利的武器。“有夢想誰都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢想，才是真正的了不起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇20
我國是四大禮貌古國之一的國家--中國。我國5000多年的禮貌從未曾間斷:唐三彩、青花瓷;萬里長城、絲綢之路……每一樣都是我們中華獨(dú)有的象征，每一種都是我們中華兒女的驕傲。就如拿破侖大帝所說:“中國是一頭熟睡的雄獅。”如今，雄獅早已蘇醒，巍然屹立于世界東方。今日，我要為祖國母親點(diǎn)個贊。我要為奧運(yùn)健兒點(diǎn)個贊，只許海峰零的突破以來，我國涌現(xiàn)了許多奧運(yùn)英雄:跳水皇后郭晶晶、體操王子李寧，還有在田徑賽道上為國爭光的劉翔……我們從被稱為“東亞病夫”到如今的體育強(qiáng)國。是你們在中華體育史上書寫華美的篇章，是你們?yōu)槲覈鵂幍脽o限榮光。因為有你們，那五星紅旗才能更加鮮艷，飄揚(yáng)于最高的天空。
我要為祖國航空航天領(lǐng)域點(diǎn)個贊。兩彈一星，是你們最初的榮光。當(dāng)東方紅的歌聲在浩瀚的宇宙中唱響，太空便迎來了中國人的探訪。神五神六飛船一只又一只地飛向宇宙。楊利偉、聶海勝、孫陽等都是我國培養(yǎng)出來的最優(yōu)秀的宇航員。是你們，讓洋人我們目瞪口呆甚至是不敢相信。近來看到一個笑話，說我們神舟飛船上天乃是虛報，是欺騙世界人民。有網(wǎng)民評論:我們中國只是電影特技遜色，送飛船上天跟鬧著玩似的。這言語，難掩身為華夏子女的驕傲，就如同那歌詞一般“我是多么幸運(yùn)，降生在你的懷抱之中。”所有的航天工作者都是好樣的，我要為你們點(diǎn)個贊。“天耀中華，天耀中華，風(fēng)雨壓不垮，苦難中開花。”前有古人，星光燦爛;后有來者，群英薈萃。看乾坤旋轉(zhuǎn):乾恒動，自強(qiáng)不息之精神;坤包容，厚德載物之氣量。繼往開來，浩浩蕩蕩。中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭輝，磅礴東方。
我要為祖國點(diǎn)個贊。
我和祖國的故事國旗下講話 篇21
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好，今天，我國旗下演講的題目是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新的一天里,我們迎著初生的太陽向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學(xué)生,我們怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢。
沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此通理，在學(xué)校要成為合格的學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)時不時能看到亂丟亂扔、滿口臟話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者在餐廳內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識。
同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們在本周要努力做好五件事情：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。
3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4、不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。
5、不在餐廳喧嘩、不踩草坪、不損害花草樹木。 我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。長時間實(shí)踐良好的行為，會讓我們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲美好的思想品德，凈化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，做一個有良好行為習(xí)慣和高尚品德的人，讓懷仁鎮(zhèn)中心小學(xué)因為我們而驕傲和自豪。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習(xí)慣!做一個文明學(xué)生，讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!(敬隊禮)
我是五年級一班的陳紅宇，今天我在國旗下講話的題目是：珍愛脆弱生命，預(yù)防中暑溺水。
對于每個人來說，生命只有一次，并且非常脆弱。誰也無法預(yù)料自己的生命何時走到盡頭，唯一能做到的就是愛護(hù)和珍惜自己的生命，千萬不要因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
在炎熱的夏天，攀枝花每年都會發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以，無論在學(xué)校里還是在校園外，每天都要多喝水，少在強(qiáng)烈的陽光下做劇烈的運(yùn)動，以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報告老師，并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方，給他喝一些涼開水，情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水，但是我要提醒大家注意下面這些事情，首先，我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;其次，要在大人的陪同下到游泳池游泳，并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防下水抽筋;最后，不要在水里打鬧、嬉戲，尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了，要及時向周圍大聲呼救，不要單獨(dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂一夏”!
謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中，一個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非常可貴的。 同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢? 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時間。
新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
我的講話完了，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇24
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個，寥寥無幾!挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者?
我更愿意做強(qiáng)者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不明白經(jīng)歷了多少的挫折，但她因為有鍥而不舍的精神，所以她成功了。
在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們進(jìn)取的對待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時，你就會有一種一覽眾山小的感覺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。
現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時那樣，要一刻不停的奔向前。
相信自我是最優(yōu)秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨(dú)一無二的。
我和祖國的故事國旗下講話 篇25
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
風(fēng)吹打著地面，卷起一片干枯的樹葉，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，樹葉飛起來了，很簡單就飄向了天空，為什么?難道只是因為它那么輕么?在匆匆而過的時間中，我們是否也曾想過，讓年輕的生命隨風(fēng)飛揚(yáng)，不懼怕巍峨起伏的山脈，不膽怯波濤洶涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，從一出生就開始了旅途，誰也逃避不了，但又何妨，誰都不能否認(rèn)這不是鳳凰涅磐時的烈火，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽老師說，生命的過程是一次次的攀登，不斷的往高處爬，爬到高高的山巔振臂歡呼
一位哲人也說過，生命的價值就在于超越自己，讓自己活著，活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。活著是一件非常不容易的事情，再難也要活下去，還要活好，活出自己的精彩。約翰?庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩，“無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸，無論你自己覺得自己多么棒，永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，別對自己說‘不可能’”雖然出生殘缺，他沒有妥協(xié)，把命運(yùn)掌握在自己手中，真想改變自己，什么時候都是起點(diǎn)。
抓住青春，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要放任時間從身邊流過，機(jī)遇從身邊滑過，堅強(qiáng)從身體中抽走亂世的詩人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛，永遠(yuǎn)銘記在世人心中。花飛花謝的春天，一身靜素的她走進(jìn)了宮殿，王昭君，這為擁有絕世容顏的人，是怎樣挑起和親的重?fù)?dān)，她用一身的青春創(chuàng)就了和平。夏天的夢里，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時候沸騰，連鋼鐵都能融化，那些青春中的要素，支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァu漸的，我們長大。應(yīng)開始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚(yáng)。讓青春飛揚(yáng).如果我擁有一雙翅膀，我一定展翅翱翔，做一只無憂無慮的鳥兒，自由自在地飛翔。如果我擁有比爾?蓋茨的財產(chǎn)，我一定會坐享其成，安適地享受這金錢包圍的生活，滿足自己的一切欲望。可惜，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒有。但，我擁有青春，我可以讓青春飛揚(yáng)，就擁有了激昂的心態(tài)，擁有了蓬勃的活力，擁有了血?dú)夥絼偟捏w態(tài)，擁有了成功的希望。青春，是每個人由幼稚走向成熟，由成熟走向厚重的過程。
天空的顏色，是淡淡的，單調(diào)著卻是誘人的;青春，是五彩繽紛的，是多彩的，但也是迷茫的，把握好青春，撐握好青春，為自己撫起一片藍(lán)天。卡萊爾說：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。青春時代奮斗的過程是快樂的，是有意義的。青春往往是為以后打基礎(chǔ)的。基石就堅實(shí)，高樓越穩(wěn)固。人生，因為充實(shí)而豐富多彩，因為輕浮而淡然無味。如果想要輝煌，那就得從現(xiàn)在開始，掌握自己，把握夢想。用奮斗地行動去享受生活，讓青春飛揚(yáng)。
為20__而奮斗，為理想而奮斗，激昂的青春，伴我們成功，讓青春飛揚(yáng)吧，放飛自己的夢想。
青春，是一畝陽光，點(diǎn)譯一絲輝煌。
青春，是一絲微風(fēng)，帶走一絲黑暗。
青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國的故事國旗下講話 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學(xué)習(xí)與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)。’杰索魯“比馬龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀(jì)海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責(zé)我們的笑容太過于玩世不恭。
我們用了十七年的時間，上演了無數(shù)場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會了冷靜學(xué)會了安穩(wěn)學(xué)會了沉默學(xué)會了堅忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會了堅強(qiáng)學(xué)會了隱忍。面對挫折再也沒有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強(qiáng)也要變得堅強(qiáng)。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠(yuǎn)流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣!
最后同學(xué)們請永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢。
我和祖國的故事國旗下講話 篇27
在老家東廂房的東北旮旯處，放著一尺半見方的一個小桌子，這就是爺爺留下的“火桌子”，它傳承了我們家三代人的情感。
火桌子是檀香木做的，紫紅色，木質(zhì)堅硬，紋路細(xì)膩。最引人注目的是火桌子中央放著一個碗口大小的火鍋，之所以稱之為“火桌子”，與這個“火鍋”密不可分。火鍋是青銅制成，光潔的可以照人，里面放上幾塊木炭，點(diǎn)燃后，再把盛滿燒酒的酒壺放在上面，不出幾分鐘，燒酒就“沸滾”，隨后，桌上擺上小菜，就可以悠然自得的品酒吃菜，賽過逍遙神仙。
小時候，爺爺一日三餐都離不開火桌子，尤其是中午和晚上，照例要用火鍋“燒酒”。等我稍大一點(diǎn)兒，爺爺疼我，每當(dāng)喝酒時，就把我抱到爺爺對面，爺孫二人對坐，圍著火桌子，爺爺喝一口酒，喂我一口菜。我愛吃咸雞蛋，爺爺就舍不得吃，雞蛋都成了我的口中餐。而在那個年代，有雞蛋吃，也算是奢侈品了。要不是奶奶辛勤養(yǎng)了幾只母雞，雞蛋是吃不到的，
每當(dāng)爺爺讓我陪他時，就給我講《三字經(jīng)》、《千字文》、《笠翁對韻》，乃至唐詩宋詞、古典文學(xué)等。對我的成長以及日后走上文學(xué)道路，影響很大。所以，我每每想起爺爺，都充滿無限的思念和不盡的感激之情。爺爺走了之后，我們圍坐在火桌子吃飯時，父親給我講做人的道理還有革命故事……
父親去世后，我成了火桌子的主人。我也像爺爺、父親當(dāng)年一樣，在飯桌上給孩子們講《三字經(jīng)》、《千字文》、唐詩宋詞，講做人的道理。“火桌子”還要傳承下去，這是傳家寶……