國旗下的講話：孝（精選29篇）

國旗下的講話：孝 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。

　　同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對兒女情深似海，恩重如山。 “百善，孝為先”。那么，怎么做才叫孝順父母呢?

　　我給大家講一個關于孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動天》

　　古時候，有個帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時，從下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。舜登天子位后，仍然一如既往孝順父親，并封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動地。

　　我再給大家講一個故事，叫《恣蚊飽血》

　　晉朝濮陽有個叫吳猛的人，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

　　從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說幾天幾夜也講不完。

　　我們作為小學生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：

　　1.從照顧自己開始，不管我們要去哪里，都要告訴父母，不要讓父母擔心。

　　2. 從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會擔憂。

　　3.從愛護公物做起，不可以占為己有，你的品德好，父母肯定很開心了，品德不好父母就會感到羞恥。

　　4. 從學會溝通做起，無論遇到什么事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

　　5、從主動問候做起。每天上學前和長輩說聲：“再見”，放學到家，說聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

　　6從參與家務勞動做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，端個菜，收個碗，抹個桌子，掃個地，整理自己的房間等。

　　7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母為我們的學習放心等。

　　同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇2

　　尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國旗下講話的題目是

　　《孝敬父母，學會感恩》。

　　我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母我 們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經中有云：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。” 這里說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農民，他們早出晚歸，常常天沒亮就起床干活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家后多點溫暖，躲進父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關于孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經》都收錄了這個感人的故事。

　　古時候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現在的父母都很疼愛子女，也不忍心責罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學被父母責罵的時候，甚至會記恨在心。孝敬父母這一中華民族的傳統美德在我們一些獨生子女身上很少表現出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學深思一番。 親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰愿意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個熱愛、體貼、關心、尊敬、孝順父母的好孩子。

　　其實，我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家里為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創造的環境之中好好努力學習，在生活中能聽從父母的教導不和他們頂嘴發脾氣等等，這都是孝順父母的表現。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我講話的主題是《孝敬》。

　　說到孝敬，我想起了一首詩——《游子吟》，會背嗎?我們一起來背誦吧!慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 同學們，孝敬是中華民族的傳統美德。“身體發膚，受之父母”，意思是說我們的身體是父母給的，一個人依托父母來到這個世界上，同時又是依靠父母的辛勤養育才能長大成人。大家都知道：多少父母在孩子生病的日子里憂心如焚，夜不能寐;多少父母為了讓孩子吃飽穿暖，而寧愿自己節衣縮食;多少父母為了孩子生活的更好，拼搏奮斗，無怨無悔。孩子長大后，作為回報父母的養育之恩，贍養和孝敬長輩是順理成章的事情。

　　在漫長的歷史長河中，中華民族在養老、敬老方面涌現過無數美麗動人的故事。東漢時期，有一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，體弱的父親和她相依為命。他知道父親養育自己的艱辛，就把自己的一片孝心獻給了父親。夏天，天氣炎熱，他每天晚上都用扇子為父親把床上的席子扇涼，以使父親安睡;冬天，天氣寒冷，每晚他都先上床，用自己的體溫把被褥焐熱，以免父親受涼。這就是我國古代的二十四孝中著名的“黃香溫席”的故事。

　　在動物世界中，也有“烏鴉反哺”的故事。在茂密的森林里，一只可愛的小烏鴉在媽媽的呵護下漸漸長大了。可這時，媽媽已經蒼老了，翅膀僵硬，羽毛脫落，目光呆滯。小烏鴉想：媽媽老了，她不能照顧我一輩子的，我現在應該獨立生活了。于是，它看了看外面的世界，鼓起了勇氣，展開還顯得稚嫩的翅膀朝外面飛去。它飛呀飛呀，費盡了千辛萬苦，終于找到了食物，帶回家贍養媽媽。

　　親愛的同學們，小烏鴉以它辛勤的勞動回報媽媽的哺育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們小學生更應當尊敬父母，聽從長輩的教誨，學會為長輩們做些力所能及的事情，這就叫做“行孝道”。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇4

　　一位教育家說過，這個世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好，關鍵是你想不想的問題。世界上沒有笨人，只有懶人，懶是萬惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒有權利懶，你憑什么啊，問一問自己，你有能力養活自己了嗎?沒有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來。學習學的不光是知識，更重要的是學習是一種能力，這是個技術活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人，當你們征服他們的時候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是氣質，是精神，是決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同學們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無畏勇氣，去戰勝你學習上的敵人吧!

　　在這個世界上，在成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強大，學習吧，學習會成就你的夢想，會使你的夢插上騰飛的翅膀。

　　我喜歡在你們上課時到教室去轉轉，看同學們認真聽課認真做作業，那時的你們是那樣的專注，那樣的投入，感覺認真做事的你們真的很有魅力，渾身都散發著努力的光芒。認真學習的人是最值得尊重的。人都說學習的女孩最漂亮，讀書的男生最英俊。想要更有氣質嗎，想要更有內涵嗎，想要更有魅力嗎，想“居高聲自遠，非是藉秋風”嗎，那請努力學習吧!

　　同學們，你們就是老師的夢想和希望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要，我們老師就會來到你身邊。記住，老師永遠應該是你最親近的人。

　　同學們，為了你們的未來，學習吧!加油吧!

國旗下的講話：孝 篇5

　　尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好!

　　踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。

　　當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為那里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是夢想、什么是奉獻、什么是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。

　　愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出此刻我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

　　中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自我嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自我嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從此刻開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，踏上自我的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。

　　沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是經過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一向傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?

　　機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。

　　現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!

　　今日我們踏進了大學的門檻，那里就是給我們做好準備的地方。我想我必須要克服中學時的懶惰，克服自我的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來老將至。

　　朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!

　　我們要細細體會這震耳發聵的《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今日，珍惜當下的大學學習機會，把教師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

　　既然我們選擇了這所大學，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。

　　當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們應對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要明白，我們是父母的期望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都期望自我的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有職責有義務讓父母們安心、放心，健康歡樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自我活得失敗。讓我們用對父母的職責感成為我們我們學習的動力吧!我相信，學校的教師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們的教師吧，聽教師的話，不要讓教師們失望，我們要讓教師們為有我們這些好學生而自豪!

　　同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，僅有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自我愛上學習，要相信認真的力量，沒有人能夠打倒你，僅有你自我。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。

　　有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。僅有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自我對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自我對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不必須會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們必須要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。

　　萬事需要一種進取向上的狀態。應對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!

　　我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用那里的寶貴資源，認真學習，鍛煉好身體，進取努力，敢于應對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!

　　多謝!

國旗下的講話：孝 篇6

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好，今天國旗下講話的題目是“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型校園”。

　　勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全社會蔚然成風。

　　作為社會主義接班人的我們，更應該從自身做起。在此，向全校同學提出以下倡議：

　　一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。

　　二、節約每一滴水。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

　　三、節約每一度電。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。創低碳校園，從節電開始。

　　四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥;能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。

　　五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于教育的每一份投入，用好每一分錢。

　　親愛的老師同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。節約是一種習慣，更是一種品質。在全面建成小康社會的新時期，讓我們繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創建節約型校園，全面建設資源節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量! 國旗下講話到此結束，謝謝大家! 20__年9月16日

國旗下的講話：孝 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：

　　一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能， 將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。

　　二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。

　　三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

　　同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學校里，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衛生，是他們共同創造了清潔的校園環境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長，快樂學習。然而，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個小皇帝;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔垃圾;老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業也不完成等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

　　同學們，勞動有利于身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園!讓我們用勞動去創造更加美好的明天!我的講話完畢，謝謝!

國旗下的講話：孝 篇8

　　說句心里話，我也想成功

　　“失敗是成功之母。”

　　——題記

　　失敗乃兵家常事，人人都說失敗后就是成功的喜悅，而經歷一次又一次失敗的我，似乎看不到成功的影子，好像離我越來越遠。說句心里話，我也想成功!

　　40名，班里有些人能夠簡便拿到的名次，為何我拿不到?正當我努力奮斗時，它總是對我搖頭;當我有充分進前40時，它總是給予我嘲笑，讓我差那可惡的1。5分。一次次的失敗讓我漸漸失去了信心。難道。我無法成功么?我常常這樣想……

　　這此我退步了幾十名，我再一次被失利所籠罩，原本能夠拿到的分數卻丟了，如果加上就能夠了……我再次想：我無法成功么?那星期我需要班主任的談話，這才能是我重獲信心，可是卻沒有任何人找我。我一向期盼著，盼著班主任的責備聲。否則我無法振作，我已失敗了太久…太久…

　　當我不抱期望時，他把我叫到了辦公室，找我談話。他跟我講：“__，教師明白你很自責，但這并不是辦法。你想成功，并不是你沒有那個本事，而是你對自我太放松，沒有動力。并不是成功拋棄了你，而是你將成功拒之門外!”我默默的聽著，用自我的淚水來沖刷失敗的陰影。我牢記著這句話：并不是成功拋棄了你，而是你將成功拒之門外!我第一次感覺成功離我很近，觸手可及。

　　之后一段時間，教師接二連三的找我談話，鼓舞我，給予我信心與動力。我振作了，也應了那句話：失敗是成功之母。我此刻在每次小考中都取得了好成績，我又將目標刻在了腦海里：前40名!

　　眨眼間，月考到了，我滿懷信心的走進了考場，認真的答卷。而這次，我開門迎接了成功先生。真的，說句心里話，我想成功，也將會成功!

國旗下的講話：孝 篇9

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好,今天，我們國旗下講話的題目是: 自信堅強，面對生活!

　　10月7日 ,今年的23號臺風“菲特”重創浙江，其中，XX市為受災最為嚴重的地區之一，70%以XX區被淹。最高水位已經淹沒一樓，就我們所在的余姚城區部分位也已達到成年人的胸口，災情十分嚴重。如今災難雖然已過去，但災后遺留的隱患仍不可忽視。水災過后，由于氣溫較高，細菌繁殖較快，加之水源污染嚴重，食品容易變質，再加上人員接觸污水機會較多，生活環境質量下降，因此各種傳染病極易傳播。

　　怎樣做好災后防病工作?

　　一要管好自己的飲食，喝開水、吃熟食;

　　二要及時清理災后垃圾;

　　三要配合有關部門做好環境消毒和滅蠅、滅蚊、滅鼠工作;

　　四要保持環境衛生，嚴防疾病發生和流行;

　　接觸過臟水容易污染皮膚，引發多種皮膚疾病，如有淌水要及時用清潔的水洗澡，勤換衣褲，如出現皮膚自覺性瘙癢明顯、紅腫、糜爛、膿包等情況應及時去醫院就診。

　　這次的抗洪搶險中，全國各地都給予了我們極大地幫助，大量抗洪物資源源不斷從四面八方送來。大水無情，人有情。

　　生命的價值與意義，在今天更加被強調了。“只要有一線希望，就要付出百分之百的努力”讓我們每個人都感到了這種“生命關懷”的強度。“以人為本”在災難面前得到了具體而實在的展現。

　　今天，我們重新走進了美麗整潔的校園，讓我們加倍珍惜今天所擁有的美好的一切。好好學習，鍛煉身體，心懷感恩。

　　明天的太陽會照樣升起，明天仍然是我們所期待的。

　　余姚的明天，必將更加美好!

國旗下的講話：孝 篇10

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由于讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的近視人數達到了1000萬。我國的盲人達到了500萬，占全世界盲人總數的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會出現一例新的盲人。因此，我們必須要重視近視眼的預防和眼部的保健!

　　我校每天下午第一節課后的眼保健操就是很好的一項眼部保健的措施!

　　眼保健操是根據祖國醫學的推拿法、經絡穴位，再結合醫療體育綜合而成的一種按摩療法。它通過對眼部周圍穴位的按摩，使眼內氣血通暢，改善神經營養，以達到消除睫狀肌緊張或痙攣的目的。實踐表明，眼保健操同用眼衛生相結合，可以控制近視眼的新發病例，起到保護視力、防治近視的作用。眼保健操對改善學生視力、緩解眼部疲勞效果明顯!正確的眼保健操方法，應該做到坐姿端正，雙手干凈，穴位正確。可是我們有的同學在做保眼保健操時，不夠認真，經常偷眼，這樣會影響效果。所以，老師再次呼吁每一位同學都能認真做好眼保健操!你們說能做到嗎?

　　其次，養成良好的讀書寫字習慣也是預防近視的重要方法。讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離本一尺遠，手距筆一寸高，胸離桌一拳頭。不躺著看書，不在行進中看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字。看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

　　最后，健康的生活飲食習慣也能預防近視。我們要保證充足的睡眠。多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。醫生還建議我們不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

　　同學們，為了擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，為了看到一片更廣闊、更明凈的天空!讓我們從今天開始，用心保護我們的眼睛。

國旗下的講話：孝 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是五(1)班的寧思彤，今天我國旗下講話的題目是：勤奮好學，積極向上，讓青春煥發出絢麗的光彩。

　　怎樣的青春才是美麗的，有光彩的?讓青春更美麗更有光彩，就要讓自己過得充實，有意義，天天進步，不虛度光陰，不斷克服缺點，不斷修正言行，完善自己，不斷提高自身素質。

　　首先，思想上，要求進步，天天向上，有一個好的精神狀態，不虛度光陰，有些同學學習刻苦，不斷進取，上課認真聽講，就連課間都在刻苦學習，別人在玩的時候，他卻在學習，他們刻苦學習的身影讓我們很感動。但也有些同學不求上進，無所事事甚至跑操時寧愿站著也不愿意加入隊伍和同學們一起鍛煉。在課堂上不愿學習，其余時間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰。要提高自身素質，也要提高自我控制力，自覺規范自己的行為，使自己穩重成熟。特別是高年級同學要為學弟學妹們做好榜樣。我們已經成熟，我們應該有自我控制能力，要懂文明講禮貌，虛心接受老師的教誨，遇見師長要主動行禮問候，語言、行為不粗俗，不辱罵他人，使自己的形象更美麗，更具魅力。更重要的是要努力學習，天天進步，每天進步一點點，你就會走向成功。

　　讓我們一起做到以下幾點：

　　<1>課上認真聽講，對有些同學說，可能一開始有困難，但只要你堅持不懈，不懂就問，堅持下去，就會有突破。

　　<2>課后認真復習，善于鉆研。孔子說過：溫故而知新，可以為師矣。要做到刻苦學習，不斷進步，首先要對自己有信心，成功離我們并不遙遠，成功就在我們腳下，只要你想做，只要你去做，我們每個人都可以成功。路，要靠我們自己選擇。路，也要靠我們自己走，為了讓自己的明天更加美好，讓我們行動起來吧!

　　同學們，讓我們，積極向上，勤奮好學，讓我們的青春放出絢麗的光彩。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇12

　　懷著滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心境尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨九十歲的生日。無數次凝望著黨旗。耳畔響起教師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產黨"這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。

　　胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張或悉而親切的面孔浮此刻我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護團體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。經過他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關系。憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開發做著貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來自香港，奧門的少年朋友一齊，議和平，講環保，侃網絡，搞創新。

　　今日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步:在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿期望的世紀。在這個世紀里，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義夢想等待有人去實現。讓我們在今日——黨的八十歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，進取實踐，用自我的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

國旗下的講話：孝 篇13

　　在我的記憶中，爸爸有許多背影，冒雨趕路的背影，辛勤工作的背影，著急生氣的背影……

　　記得有一次，媽媽出差了，爸爸晚上要加班，那天外面下著大雨，天空烏云密布，電閃雷鳴，我一個在家發呆，正當我感到孤獨無助時，門開了，我跑過去一看。

　　啊，是爸爸!我忙去拿拖鞋、毛巾，邊問他：“雨下這么大，您怎樣回來!”爸爸說：“下這么大雨，你一個人在家我不放心，所以回來看看你，然后到廚房做飯了。飯后，爸爸叫我把作業做好就睡覺，說完便匆匆走了。

　　其實，我多么期望爸爸留在家陪我!透過窗戶，我看到了爸爸冒出雨趕路的背影，從背影里，我看到了爸爸對我的關愛和對工作執著，我的爸爸雖然是一個平凡的人，但在我心中，他又是一個偉大的人。爸爸期望我將來能像他那樣勤奮工作，好好做人。

　　爸爸，你明白嗎?你的女兒永遠敬佩您和愛您!

國旗下的講話：孝 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家，早上好!今天我講話的題目是<播種希望，收獲成功>。

　　在春光明媚的飄香季節里，我們走近了初三中考(含今天在內)82天倒計時。

　　春天是美麗的，20__年的春天更加美麗，我堅信我們初三同學的春天尤其美麗!

　　我要對同學們說：中考是我們人生旅途的第一個加油站，它意味著我們的希望、前途和未來。挑戰初三就是挑戰未來，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來填充我們生命的顏色。

　　中考，是同學們成長道路上的一次重大選擇。我覺得，對待中考要有一種平常心。這句話說起來容易，做起來卻相對困難些。我知道同學們在面對即將到來的中考有著相當大的壓力，盡管每個同學的感受不盡相同，但壓力是肯定存在的。我也知道，有的同學甚至有很大的苦衷：

　　——我覺得不能做到學習成績名列前茅，就好像是十惡不赦。家長天天在我面前嘮叨學習成績不好的可怕前景：高中沒你的份，大學沒你的份，今后你就永遠是低收入的打工仔，高學歷、就業、住房、婚姻、醫療等都沒有更好的保證，看你以后怎么生活?要么去掃馬路吧!不行，掃馬路也機械化了，至少要懂技術這么悲慘的未來，好象就是我今后的生活

　　——我總是一次次品嘗失敗的滋味：小學時，95分，我覺得很滿意了，但父母不滿意，我失敗;中學了，拼死拼活弄了個85分，父母一聲“唉”，又讓我無言以表“失敗”這個家伙像鬼魂一樣纏著我，伴著它一起來的還有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”，還有“懊惱”“灰心”“無可奈何”我多么盼望“成功”啊，但成功似乎總離我很遠很遠

　　同學們，我理解你們的苦衷，并且非常理解你們的內心的彷徨。三年里，你們或許有過歡暢的笑，更多的或許是有過痛痛的哭、默默的傷心、憂憂的無助。但是三年里，你們也有了很多的變化：你們不再像從前那樣幼稚天真，因為你們的血液里多了幾分成熟;你們不再像從前那樣依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信;你們不再像從前那樣無知任性，因為你們的心靈里多了幾分堅強;你們不再像從前那樣我行我素，因為你們的肩膀了多了幾分責任。因此，我說，你們長大了!老師們也常不由自主地感嘆道：“初三后，同學們確實長大了”。是的，三年后，女同學都變得亭亭玉立了，男同學長成瀟灑少年了!你們才情滿懷，斗志昂揚，接受著人生的挑戰。

　　請你記住：是羊街中學的老師伴同學們長大的，同學們是在羊街中學長大的!

　　在這里，同學們不僅長了身體，也長了智慧。語數外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線畫到一個圓，你更知道了26個字母的奇妙組合。理化生的學習，讓你能透過眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路，你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，你更明白了生物界的豐富多彩。學了政史地，你懂得了修身、齊家、治國、平天下的道理，你還了解到了中華文明上下五千年的光輝歷史，當然，你還了解了信息高速公路把全世界變成了一個地球村，你還把目光投向浩瀚的宇宙和外空間。還有，音體美勞等課程更使你享受到了美的熏陶、創造的樂趣和鍛煉的快樂，心智正在茁壯成長。

　　校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上布滿了你們深深的足跡，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。

　　同學們，羊街中學記下了你們20__屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了羊街中學 的烙印。羊街中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!羊街中學 為有勤奮好學、自強不息、奮發有為的你們而自豪!同學們，愛之深，恨之切。為了你們的健康成長，三年中，老師也許逼你們交作業，老師也許有過激的言語，那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。同學們，難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜

　　現在我們離中考只有82天了，離你們離開羊街中學只有82天了!相對于同學們從讀一年級到現在9年的光景來說，這最后的82天無疑是馬拉松比賽的最后200米的沖刺。82天，會發生什么?我說，會有奇跡發生!沒有到終點撞線的那一刻，一切皆有可能，一切皆可發生!人生本來如賽場，中考是我們人生路上第一場考試，面對中考這場比賽，我們比的不僅是速度和力量，甚至不是天賦和靈感，我們比的還有韌性、耐力，還有面對壓力“舍我其誰”的勇氣和從容淡定的風度。一路的領跑并不算什么，真正的冠軍產生于最后的角逐，只有那些正視前路、講究效率、運用策略、放手一搏、永不言敗的選手才能成為最后的贏家。

　　同學們，春天播撒的希望將在初夏萌芽，春天孕育的理想將在六月綻放。讓我們一起努力醞釀，一起努力奔跑，讓六月的花兒綻放得異常鮮艷，讓我們在強手競技的賽場上率先撞線。

　　同學們，我還要告訴你們，成功是每個人都渴望的，相信你們一定懂得“功到自然成”的道理，沒有“功”的積累，“成”永遠會離我們很遙遠。我還要告訴你們，上高中、考大學不是唯一的出路，只要努力了，上高職、大專、中專、技校、職高，干各行各業都能獲得成功，都能發揮自己的聰明才智，都能為家鄉、為祖國作貢獻。我還要告誡同學們，每個年齡都有自己的主題，花開花落都有季節的定數，開錯季節的花兒雖然可能艷麗，但注定如曇花一現。我們現在的主題是讓20__年的春天過得更加充實，不辜負美好的春光，不辜負自己的青春!我永遠堅信同學們一定能讓青春更加絢麗!

　　同學們，初三快畢業了，你們就要揚帆啟程了，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會做你們的堅強后盾。記住，無論你走多遠，最牽掛你的，是我們;最關注你的，還是我們。

　　同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發揚“求真、立善、尚美、創新”的精神，積極進取，敢于創新，勇于探索，再創佳績，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光!

　　在母校的最后82天里，愿同學們發揚時不我待、只爭朝夕的精神，勤奮刻苦，樂學好問，快樂成長。最后，真誠地祝愿同學們在這82天里過得充實而美好，并在中考中創造佳績!謝謝!

國旗下的講話：孝 篇15

　　各位老師，各位同學，大家好!

　　在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

　　這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

　　我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

　　我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

　　在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

　　請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助!

　　謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇16

　　當第一條魚過膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸地所誘惑時，它掙扎著從泥土中爬上岸，這是好奇心。

　　當第一只古猿也過膩了在樹上爬來爬去的生活，而對陸地平坦的環境感興趣時，它試圖爬下樹，走出第一步，這也是好奇心。

　　當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一向伴隨著我們，為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發熱、為什么這為什么那，一大堆的為什么引起了我們的好奇心。

　　可是，好奇心并不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。

　　人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚鱉，深海擒蛟龍。”

　　好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅使國民也興致勃勃觀看“殺人節目”的是好奇心、驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那么，沒有，也罷!

　　好奇心亦不能弱到沒有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到沒有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到沒有好奇心，若是多一點，想想除了牛頓的發現，是否還有別的?也許，你會成為第二個牛頓;……諸如此類，有顆心，卻喪失了“好奇”，這樣的，沒

　　有，也罷!

　　好奇心還是一把雙刃劍。

　　為了找尋過去的點點滴滴，考古學家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球;為了尋找另一個世界，哥倫布發現了新大陸。一切的一切，來源于人們的好奇心，亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。

　　為了滿足自我一時的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自我一刻的享受，好奇的學生走進了“黑網吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自我帶入一條絕路。

　　要掌握我們心中這把“雙刃劍”。

　　大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們好奇心去發現、去探索。但、要有度。

國旗下的講話：孝 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《做一個有責任心的人》。

　　責任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。

　　責任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事。

　　責任感是一種擔當，一種約束。

　　一個人不僅要對自己負責，還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個學生在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關上;白天發現走廊上的電燈亮著，隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現。 一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無論是集合動作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節動作要到位，都要求學生自己對自己負責，鍛煉出一個健康的體魄，將來有個好身體，能更好地生活和工作。同學們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛生;不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環境，是對學生的健康負責，每一個學生都要自覺遵守。

　　同學們，有責任心是一個人完美人格的體現，生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應未來社會的需要。大家一定知道“天下興亡，匹夫有責”這句話，其實“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個有責任感的人，因為有了責任感，人才會有進取精神，才會有吃苦的精神。

　　“天下興亡，我的責任”;學校成敗，我的責任;班級榮辱，我的責任。唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的學校才會輝煌。

國旗下的講話：孝 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天講話的主題是《青春與使命》。

　　今天，剛結束期中考試的我們，迎來了又一個“五四”青年節。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!他們，是時代的英雄，因為他們深知：天下興亡，匹夫有責。他們知道自己的使命，并敢去行動，為之付出，為之犧牲，用他們的熱血，鑄就了祖國的青春。我們，今天的中國青年，應該永遠紀念在那個動蕩的時代，那些有使命感的青年。

　　青春是美好的，而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年弱則國弱，少年強則國強”，青年是祖國的棟梁，只有一個國家的青年充滿了活力，充滿了生機，這個國家才會有光明的未來。 但可悲的是，現在的一小部分中國青年，在這偉大的時代里，卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么，不知道自己的義務，不知道自己的使命。他們只為自己一時的享受和喧囂，荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側目，卻依然不以為意，還囂張地說：“這是我的青春，我的青春由我自己主宰。”不錯，青春是你的，無人可以剝奪。但是，你是否曾想過，青春應該如何綻放?青春真正的價值在哪里?這么珍貴的青春，試問，為了一時的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價，將是整個人生，有誰可以此任性，如此舍得呢?

　　回首往昔，中華民族前進百年征途上，愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，我們，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都不是最重要的，最重要的是我們擁有青春，我們記得自己傳統而又現代的使命，擁有使命的青春是奮發向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的，擁有使命的青春是所向無敵的!有了使命，我們才能有目標;有了目標，我們才能有夢想;有了夢想，我們才能有動力;有了動力，我們才能前進，才能讓我們的青春擁有閃光的價值，讓中華民族站在世界的舞臺，得到由衷的贊揚和敬佩。

　　作為新世紀的青年，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就把握大好青春，打下堅實的知識功底。我們還要善于創新，善于實踐，善于運用我們所學的知識，不斷成長。我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年，我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇。

國旗下的講話：孝 篇19

　　大家上午好!

　　我是來自四小的zz，我演講的題目是:"精彩人生路，法制伴我行"

　　當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護，有《憲法》等各種法律的保護。當我們的權益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護自己，當我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規范和約束自己。

　　曾記得六歲時為了上學同媽媽的一場"官司"。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學已經很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學習法律就在我心中扎下了根。

　　《義務教育法》讓我順利入學，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結束，黑心的老板還一直拖著工資不發。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說"討要工資可以用《勞動法》呀",真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學習，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動監察大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。

　　這真是：

　　依靠法律來護航，一言一行記心上;

　　謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量;

　　學校家庭是港灣，四海為家法律幫;

　　煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;

　　正確上網不上癮，努力學習是正章;

　　遇到危險快報警，長治久安有保障;

　　多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;

　　學法用法記心上，百年樹人做棟梁;

　　千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長，萬年長。

國旗下的講話：孝 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的內容是《孝心無價》。

　　同學們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢?是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現場觀眾感動的淚水，來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時此刻，你們還記得他們嗎?“千里推車帶父尋醫”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發有為。

　　這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學業。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。

　　孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動呢?與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節，他們為你撐起一片溫情的傘。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。

　　與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關心的置之不理，是多么的令父母傷心啊!孩子們，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業本上工整的字跡，學習時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養育之恩。

　　記得畢淑敏曾經說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學們，請記住：孝心無價!

國旗下的講話：孝 篇21

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!今天，我和大家談的話題是“正視挫折，走向成功”。

　　有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的妻子離開人間;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!——他，就是林肯，那個維護了美國的統一，并且解放黑奴的偉大領袖!他有多少失敗的經歷，受過多少沉重的打擊呀，可他沒有退怯，而是頑強地戰勝了一次次挫折，最終如愿以償。

　　其實，在每個人的學習、成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如，有時對一道作文題目無從下筆，有時對一條數學難題毫無頭緒，每次考試過后，結果必定是幾家歡樂幾家愁。再如遇到生活的不幸等等

　　那么，我們該如何面對挫折呢?首先要認識到勝敗乃兵家常事，承認這一只只攔路虎，一道道坎，但不能讓它們嚇到自己，而是始終保持平常心，勝不驕，敗不餒，把困難當做極其平常的事物。

　　其次，我們要以積極的態度戰勝挫折。所謂的積極，就是樂觀、堅強、主動、上進，調動一切可能，變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標。比如，考得不理想的同學，可以找出自己的不足，定下切實可行的目標，以踏實的心態努力向上、最后體驗到了成功的喜悅。

　　一個人經歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰勝困難，挫折就變成了人生的財富，它能磨礪出堅強的意志，伴著我們一路前行，走向成功的方向。如果我們膽怯了，向困難低頭了，挫折就會變成你心頭的魔鬼，你的軟弱注定了它的強大，讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣，不是征服，就是被征服。

　　同學們，生活充滿了陽光，每一天都是新的開始。假如你頭頂的陰霾:mái遮住了本該有的燦爛，那就驅散它吧!

　　成功永遠屬于勇于挑戰失敗的人。讓我們在今后的學習、生活中面對成功時，請一笑置之;面對挫折時，請綻開從容的笑臉，堅強面對吧!

　　我的講話完了，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇22

　　公德是一面文明的鏡子，亦是一種無聲的語言，潛移默化地影響著我們。人們常說，公德自在人心。所謂公德，就大而論，便是以己之力奉獻社會，維護社會形象;就小而言，便是遵守社會秩序，言行舉止不失風度。

　　泱泱華夏，漫漫圣賢路走得太久太長，歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上，浸沒在黃頁里，傾注于剛勁的小篆，端方的正楷，然后又委身于蒼茫的大地，那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字，更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源，去尋找最初的善類，只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步，另辟她徑。季布的承諾堅若磐石，讓人招擲千金，只是恍惚間又想念那路不拾遺、夜不閉戶的清明之風·····

　　中華民族自號禮儀之邦，可在當下，歷歷在目的現實又不得不讓我們俯首沉思：花團緊簇，綠草如茵的公園里，需要一塊塊冰冷的提示牌維護起最起碼的清潔;人流如織的街市上，需要高懸的警示圖規范我們的行徑。劇院的守則，公車上的建議，圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示，愈是親切詩意，就愈折射出我們內心的散漫粗俗。曾記否，香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了，八百洞庭水悄悄瘦身了，天池仙境亦食盡人間煙火，年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····

　　公共道德，不是一紙空文，不應書寫在橫幅上，掛在廳門里，不應成為顯示高標準的驕傲，規范行為的警示牌，否則，中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當代人的污垢了。

　　公德流動于生活，扎根于談吐，體現于舉止。蒲公英之美并非飄飛的姿容，而是它把凋零之美展現在風里。將美德言行舉止展現給眾人，亦是一種公德。當你咄惡言時，是否知道其展露的不僅是個人素養，亦是公眾形象;當你對柔嫩的小草下狠腳時，是否看到不遠處告示牌的耀眼之光。而當你無意中拾起一片碎紙，是否覺得天空明媚了些許;當你默默關掉無人角落哭泣的水龍頭，是否感到片刻愉悅與心安。

　　放眼世界，后起之秀的德國處處流露文明風采，高素質著稱的德國人本著“愛管閑事”的精神對違章的事會仗義執言，正身律己。無論乘坐公交車還是地鐵，都井然有序，堅守公德。類似事例比比皆是。當感慨大國崛起的輝煌時，我們是否更應該關注這無聲處放光的點滴?我們需要借鑒，不，是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規矩，我們需要用細節的磚瓦筑起華夏的道德長城。

　　公德是淹沒于角落的暗影之光，亦是流淌于靈魂深處的靈動之水。愿做一縷清風，吹散社會的不良風氣;愿做一滴雨露，滋潤一方干涸的土地;愿做一縷陽光，溫暖某個角落;愿做一張紙巾，撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈，亮出城市大愛。作為一中的“名片”，我們應以智慧和勇氣，揚起文明的風帆，用激情與青春讓公德意識蔚然成風，讓公德之心散發出春風化雨，冬陽普照的力量，潤物細無聲。

國旗下的講話：孝 篇23

　　筑夢路上，中國毅然前行

　　巴爾扎克曾說：“一個有夢想的人，才真是一個力量無比的人”。而一個有夢想的國家，才能在世界上巍然屹立，中國有一個百年不變的夢想，那就是復興中華，重振雄威。如今這個夢被賦予一個新的名字——中國夢。

　　在筑夢路上，中國正在創造一個個奇跡。加入世貿組織，成功舉辦亞太經合組織非正式首腦會議，成功舉辦奧運會，被認為是世界上發展速度最快的國家我們有信心、有能力實現中國夢。下面我來介紹一下我們如何能實現中國夢。

　　民族精神——思想的奠基

　　時代飛速發展，一切都在改變，有些甚至消失，我們如何能在不斷變幻的世界中堅挺，在日趨復雜的世界關系中堅持底線，在利益至上的世界政壇中保持本真。我們追尋的是幾千年來亙古不變的東西，它可以引領我們心靈的方向，成為中國夢的思想奠基，那就是民族精神。

　　從戰國楚地上屈原汨羅江殉國，到楊家將一代忠良、滿門忠烈，岳飛精忠報國，文天祥丹心照汗青;而近代瞿秋白、李大釗、秋瑾等革命烈士，他們都無一例外地對國家懷有深沉的愛，他們勇敢忠誠，愿為理想而努力，愿為信仰而獻出生命。這是從中華民族誕生之日就開始積淀下的民族精神，炎黃子孫幾千年來匯集成的思想精髓統統注入了民族精神的血液。

　　中國近代屈辱的歷史使國譽受辱、國力下降，大炮不僅轟開了中國的大門，還一度使人民幾乎喪失了信仰。在那時，中國的脊梁彎了，國家卻甘于平庸。幸運的是，有志之士撐起了中國的脊梁，他們用熱血、用高亢的革命凱歌延續了民族精神，使民族的靈魂沒有沉淪。這是民族發展的一次浩劫，但縱使國力衰微，我們仍保留民族精神，殘垣斷壁下的人民靠什么重燃生活的希望?迷茫的未來又是什么使人們仍懷有信仰?這些足以說明民族精神是不朽的，它是每一個炎黃子順內心無比呼喚又無比敬仰的，帶著中國走出困境。

　　如今，新時代的中國要實現強國夢，民族精神便是思想的奠基，它

　　承載了濃濃的歷史醇香，而在新的時代更有新的發展。可以說，我們之所以擁有中國夢，是因為我們都有一份愛國的赤子之心，我們中華兒女唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，民族精神便是筑夢路的星空，指引我們前進的方向。

　　青年學子——筑路的磚瓦中華魂，宋慶齡奶奶曾說：“青年是革命的柱石，青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更好的世界前進的力量。”上世紀，熱血青年們開辟了無產階級斗爭的新時代，在新世紀，我們青年學子將圓中國夢，成為筑夢路上最實際的磚石，為祖國鋪出一條康莊大道。

　　一個人，最有價值、最富有創造力的時期，便是青年時期，在這段時間中，我們用知識武裝自己，用美德裝飾自己，我們為的不僅是自己的將來，更是希望能為祖國添磚加瓦，為實現中國夢而努力。

　　青年的敏感和獨創精神，豁達和堅持不懈的品格，蓬勃和旺盛的生命力，這是祖國建設所迫切需要的。為了青年學子的發展，未來人才培養與國家建設，中國實行九年義務教育，啟動了211工程、985工程，使無數由于貧窮而無奈輟學的孩子重返校園，使大學的科研力量更為雄厚。

　　祖國選擇了我們，將時代的責任賦予我們的肩頭。斗爭的生活使我們干練，苦悶的煎熬使我們醇化，時代造就了青年擔負歷史使命的法寶。我們青年人有能力、有信心、有毅力攜手推動中國夢的前行，青年是祖國的未來，青年是祖國的希望，既然國家給了我們夢想的搖籃，為什么我們不為國家實現夢想呢?

　　領袖達人——夢想的航帆

　　我們的領導人英明果敢，而我們中國從不缺具備領導才能的人才，過去的成就已促發了中華民族思想的覺醒，如今，我們更要規范自己的言行，勿讓外國人輕瞧了中國人，勿讓外國看扁了中國。在一代代英明果敢的領導人的指揮下，我們共同朝著中國夢邁進，共同走向中華民族的復興!

　　大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!這形容當前的中國是再恰當不過了。神舟上天，蛟龍下海，嫦娥登月，多國建交，多邊格局，運動健兒展風采我們已經取得一個個驕人的成就，我們更會創造更多的奇跡!中國不僅是具有親和力的大國，更是國力雄厚的強國!有了中國夢的指引，我們將中國人共同的夢想披上了美麗的外衣，這更促使我們奮進!

　　筑夢路上，我們毅然前行!

國旗下的講話：孝 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

　　啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

　　風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

國旗下的講話：孝 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的內容是：如何預防暴力傷害。

　　其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

　　校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

　　下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現形式

　　1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

　　6、侮辱女同學。

　　7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

　　以上就是常見的校園暴力，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

　　(1)遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

　　(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

　　(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

　　(4)要增加法制意識，當沖突發生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

　　現在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。

　　(1)敲詐、勒索

　　什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

　　(2)搶劫、搶奪

　　如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

　　①要有防范意識。

　　②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

　　③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品

　　④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

　　⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

　　⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

　　⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

　　(3)綁架、劫持

　　綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

　　1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

　　2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

　　當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

　　如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征。

　　②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

　　③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

　　在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

　　我的演講就到這里，謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇26

　　各位老師、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

　　勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。

　　一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報。

　　期中考試剛剛結束，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學不應該就此松懈，因為成績只代表過去，以后的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創造成功。

　　梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。

　　大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意后天的學習，到老時的詩反不如以前。所以，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定要有成果，而那些聰明的同學們也不要在夸耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。

　　同學們，今天距離高考還有不到一個月的時間，離中考也只有一個多月了，為了實現自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁，勤奮學習吧!

　　謝謝大家!

國旗下的講話：孝 篇27

　　她，是多么美麗，懷有一顆善良的心。她，在我心中是多么耀眼，即使她并不美，但卻有顆美麗的心靈，她就是我那偉大的——母親。

　　母親是世界上最愛我們的人，她的笑容永遠銘記在我的腦海中，她的愛是無私的，是永恒的，，她的愛是多少錢也代替不了。

　　我們今日的成功，是她給我們一次次的鼓勵，失敗，她總是安慰我們：“不要悲痛，只要努力，你將會成功。勇敢向前邁一步吧!勝利在等著你。”

　　母愛如潮，母親生下了我，培育了我12年，鼓勵了我12年，安慰了我12年。我永遠記住我：的失敗，讓母親的臉上充滿淚水，我的成功，讓母親臉上充滿了熱情洋溢的笑容。

　　母親啊，我愛你!是你培育了我，安慰了我，鼓勵了我，我忘不了你—我偉大的母親，我十分的感激你，我的好母親。

國旗下的講話：孝 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好!我今天演講的題目是《共創和諧校園》。

　　和諧，自古就是人們追求的目標，不論中外。和諧，它意味著和平，安詳，代表著人人互相關愛，互相成就的氛圍。的確，正如我國古人給它定義的一樣，和，相應也;諧，和也。可以說，這兩個字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。

　　和諧就是美。和諧的風景令人賞心悅目，和諧的場面令人心生感動。既然是一個這樣美好的理想，我們該如何在校園里實現呢?我想通過分享三個故事，與大家共同品味與感悟。

　　第一個故事發生在20__年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項奧斯卡大獎的消息傳來，一個叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了。她在問自己，去不去領獎呢?實際上，她只是章子怡的一個武打替身。時隔兩年，假如導演沒記住自己，那有多么尷尬!盡管很不情愿，在朋友的鼓勵下，她還是去了。在那里，參演的人們爭著抱著小金人，與李安導演興高采烈地合影，唯有她獨自站在一旁。突然，李安導演在人群中發現了她，馬上叫助手請她過去。“來來來，小姑娘，我記得你。快抱著咱們的獎杯合個影吧!”一個是國際大導演，一個是替身，那一刻，尊重使二人之間不再有隔閡。一個地位崇高的人尚可如此，作為學生，我們無論對老師，對同學怎能不尊重呢?互相尊重是創建和諧校園的基礎。

　　第三個故事發生在十九世紀末的英國。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族，在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民，通過自學生產出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面。一個是賣車能手，一個是造車天才，一拍即合。他們合作創辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯。二人在經營過程中，以汽車行業為紐帶，結下了真摯的情誼。我們作為學生，學業往往是凝結我們的力量。我們在共同的學業中找到共同的斗志，是創建和諧校園的捷徑。

　　高中三年，是充滿熱情奮斗的三年，也應當是溫馨和諧的三年。只有把學校創建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學習。請大家從現在開始，從自我開始，對他人多一點尊重，多一點理解，讓校園多一份溫馨，多一份和諧。讓我們為創建和諧校園而共同努力吧!

國旗下的講話：孝 篇29

　　同學們，請大家先做個微笑的表情，然后帶著微笑的表情看看身邊的同學，再看看身后的老師。這時，你一定會發現：當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑容;當你對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑容。

　　笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不可言喻。當小伙伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵;當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消云散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁的由衷的敬意;對著父母微笑，體現了你對父母無微不至的關懷的深深感激;對著不相識得人微笑，傳遞了你對他人友好的信息……所以，學會微笑吧，讓嶄新的一天從微笑開始!

　　微笑對自己也很重要。傷心時，請微笑，因為他將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為他將為你揚起奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為他會告訴你要充滿自信，不退縮;失落時，請微笑，因為他會帶給你清風般的撫慰;沖動時，請微笑，因為他會讓你擁有大海般的胸襟。

　　同學們，當我們把微笑獻給身邊人的時候，也是把最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。這時你會發現，生活是多么美好!歌聲與微笑永遠伴隨著你!