青春主題的國旗下演講稿(通用28篇)
青春主題的國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我今天講話的主題是《青春與使命》。
今天,剛結束期中考試的我們,迎來了又一個“五四”青年節。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我,、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!他們,是時代的英雄,因為他們深知:天下興亡,匹夫有責。他們知道自己的使命,并敢去行動,為之付出,為之犧牲,用他們的熱血,鑄就了祖國的青春。我們,今天的中國青年,應該永遠紀念在那個動蕩的時代,那些有使命感的青年。
青春是美好的,而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道:“少年弱則國弱,少年強則國強”,青年是祖國的棟梁,只有一個國家的青年充滿了活力,充滿了生機,這個國家才會有光明的未來。 但可悲的是,現在的一小部分中國青年,在這偉大的時代里,卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么,不知道自己的義務,不知道自己的使命。他們只為自己一時的享受和喧囂,荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側目,卻依然不以為意,還囂張地說:“這是我的青春,我的青春由我自己主宰。”不錯,青春是你的,無人可以剝奪。但是,你是否曾想過,青春應該如何綻放?青春真正的價值在哪里?這么珍貴的青春,試問,為了一時的歡愉,就忘記了自己的使命,而最終的代價,將是整個人生,有誰可以此任性,如此舍得呢?
回首往昔,中華民族前進百年征途上,愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,我們,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經苦苦等待,也許你曾經失敗,但請記住,其實這一切都不是最重要的,最重要的是我們擁有青春,我們記得自己傳統而又現代的使命,擁有使命的青春是奮發向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的,擁有使命的青春是所向無敵的!有了使命,我們才能有目標;有了目標,我們才能有夢想;有了夢想,我們才能有動力;有了動力,我們才能前進,才能讓我們的青春擁有閃光的價值,讓中華民族站在世界的舞臺,得到由衷的贊揚和敬佩。
作為新世紀的青年,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就把握大好青春,打下堅實的知識功底。我們還要善于創新,善于實踐,善于運用我們所學的知識,不斷成長。我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年,我們應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇。
青春主題的國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“譜寫青春的美好樂章”。
在新學期正式上課的第一天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國旗下。 在剛剛過去的這個寒假里,我的腦海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好時光。老師們課堂上的精心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案沉思、論壇上的慷慨陳詞,同學們課堂上的專注神情、運動場上的奮勇拼搏、舞臺上的盡情歌唱、考場上的奮筆疾書,以及和你們一起參加冬鍛長跑的每一個時刻,無不常常閃現在我的眼前。仿佛校園里每一處都有你們的影子,空氣中每一處都有你們的呼吸。因此,我想說:“尊敬的老師們,親愛的同學們,歡迎你們回到我們的校園,因為你們,我們的校園變得更加生機勃勃、豐富多彩。”
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的新春時光,回首20xx年的日日夜夜,總有一種力量讓我們激動不已,總有一些往事令我們感慨萬千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年,是田中分校師生大步向前、競展風采的一年,教師發展再上臺階,學生成績再創新高,學校面貌煥然一新,發展規劃順利啟動。學校、教師和學生的每一點進步,都讓我們自豪。面對20xx年新學期,我們滿懷憧憬。在這美好時刻,我想說的有很多,但始終有兩個字一直在我的思緒中縈繞,這兩個字就是“青春”。
親愛的同學們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書”。面對稍縱即逝的青春,希望你們認真思考一個問題,那就是“如何譜寫青春的美好樂章?”
郭沫若曾說過一句話:“人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝”。
我們每個人都有青春,但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費自己的青春。新的一年里,我真誠地希望你們深刻理解金校長在昨天的開學典禮上贈送給大家的“文明、明理、立志、踐行”八個大字,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,在自己的青春沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個自省習慣。
青春是有限的,有限的青春正向你走來;青春也是美麗的,美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色彩,思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對,不斷超越,用我們的行動譜寫青春的美好樂章!
送玉兔,碩果豐收千里艷;迎金龍,宏圖再展萬年春。在這美好的時刻,祝愿全體同學學業進步、健康成長;祝愿全體老師身體健康、合家幸福;祝愿我們的學校繁榮昌盛、前程輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇3
親愛的同學們,老師們:
早上好!
今天,我的講話主題是《對自己負責,莫讓青春染塵埃》。
老師們、同學們:時間永是流駛,祖國正在復興;時間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看9·11恐怖襲擊所造成的災難和陰影,看看伊拉克暴力沖給人們帶來的悲慘命運,看看非洲那些饑餓無助的老人,看看金融危機下各國失業的工人……我們應該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀的中國。我們應該慶幸,慶幸我們正當青春年華,慶幸我們能平安在校園追求學業。
同學們:每個人都擁有青春,不要用化妝品去追求青春,因為青春的魅力,總是在自然中表現。人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個港灣,是人生旅途中的一個驛站,有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢? 在這鶯歌燕舞的季節,我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,我們或許難以釋懷,青春的煩惱是成長的印跡,我們無需回避。青春可為煩惱落淚,但青春需要無悔。
青春與煩惱常常相隨。這是因為我們磨練不夠,經歷不夠,因而我們無法獨自承受壓力,無法獨自背起責任,渴望倒下,盼望父母的雙手讓自己依靠,父母為自己分擔;渴望有人為自己的生活精打細算,渴望回到父母庇護下無憂無慮的童年,然而,人生由我自己主宰,駛出的船只不可在中途尋找避風的港灣。
青春之弦,奏得響亮,青春的煩惱,不該成為優美曲調中的雜音,悲傷的時候,求一份釋然;氣憤的時候,求一份平靜;痛苦的時候,心存感恩地面對,讓春日的微風拂過心靈,除去塵埃,讓淚撒,讓笑留,讓我們為中學的生活歡呼與拼搏。浮生若夢,為歡幾何,讓我們釋懷解開煩惱,青春不常在,年華似水流,讓我們珍惜今天的擁有,去創造未來的輝煌。
青少年時期是人一生中最美好的時期,就像一年中的春天,我們一定要好好把握住。
青春是一面鏡子,如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!
青春,靚麗而又短暫,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才會無比燦爛。 青春之舟,只有鼓起時代的風帆,才能在歲月的長河上永不停息地航行。 擁有青春,不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時,不懈努力、頑強拼搏,才能擁有美好人生。
青春主題的國旗下演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
你會用什么詞來形容秋天呢?金燦燦、秋高氣爽、秋風瑟瑟,對!這些就是秋天獨有的景色。秋天還是收獲的季節,春華秋實,有種子,有積累,有沉淀,才能有收獲。學習、人生都如此。不管你是初來乍到的新生,還是在這里已經學習了一兩年的學哥學姐,都會在10月8日迎來學部的第一次月考。
一聽考試,你們現在是不是已經感受到了秋風瑟瑟啊?其實,這是很正常的心理反應,老師今天就想說說考試這個事。
首先,面對考試的態度要樂觀。
每個人是獨特的,學習的能力是不同的,學習的基礎也有差異,自然學習就有快有慢。在學習時,既需要有好的競爭氛圍,又不能一味的去和別人比較,為什么人家背一會兒就會背了,我怎么背不會?為什么人家一聽課就會做題,正確率還很高,我怎么就不行?一旦產生了這些消極的想法,就會阻礙學習。我們學習是為了將來更好的生活、是為了獲得學習能力。因此,找準自己的位置,向榜樣學習,認真做好自己,樂觀面對考試,就顯得特別重要。只要努力了,就無愧于心,就能讓家長放心,就能回饋老師,加油吧,孩子們!
其次,面對考試的行動要積極。
本周各科老師都會幫助大家把這一階段的知識點、難點、重點、易錯點匯總起來,同學們要心理清清楚楚這些考點,針對這些點逐一復習掌握。這就要求,你們在課堂上一定要遵守紀律、學習自覺主動,高效完成課堂任務。然而,伴隨著學習的總有遺忘,著名心理學家艾賓浩斯告訴我們,學習的知識在一天后不復習,就只剩25%,隨著時間的推移,遺忘的速度先快后慢,遺忘的數量也就減少了。復習就很重要,老師留的課后作業就是一種復習手段,要認真對待,必須完成;還有假期在家,把復習的資料再過一遍,充分備考,爭取考出好成績。
最后,正確面對考試結果。
每次考試總是有人歡喜有人憂,為了有一個美好結果,同學們現在就要行動起來、積極復習!如果真的認真努力了,結果還不是很理想,也不要灰心,這只是前一階段的結束,新的階段馬上開始,調整一下自己的方向、方法、找到自己的不足并改正,保持一顆樂觀積極的心,來迎接新的學習。本次考試,為了鼓勵先進,督促后來,學部決定加大表彰力度,將會對年級前20名、年級前100名、單科前三名、班級優勝獎等進行全方位的表彰。
一寸光陰一寸金,同學們要珍惜學習的時間,要用好復習的時間,充分備考,誠信考試,老師希望在表彰會上有你的名字!我的講話完畢,謝謝!
青春主題的國旗下演講稿 篇5
因為夢,我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心,為此,我們不辭勞苦,自始至終的向著夢的彼岸前進。
作為當代的一名大學生,我們的青春,背負著一種責任,一種寄托,一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。為此,我們應該努力的去做一個積極進取的中國青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實現屬于自己的中國夢。無愧于社會,無愧于人民,以自己的實際行動,為美麗可愛的祖國貢獻自己的一份力量。
有人說中國是一個難以創新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現實的,比一般的商人還無利不起早。但是,在歷史上,中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,嫦娥奔月更是表現了對未知世界的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩如煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢,我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經,如果說到要為之努力,周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外,就不會再看第二眼了,至于夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語,我們生活在聰明人的現實世界,我們要發展,我們要理性、我們要掙錢,我們要……我們究竟要什么,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數著紅紅的革命成果的時候,我們的心在哪里?當我們為了生存四處奔波,當我們為了金錢付出一切的時候,我們得到了什么,而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。“我有一個夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持,才成就了今日美國的強盛。
當我們現在醉心于美國的文明和富有的時候,是否曾經想過我們也曾經有過那樣的輝煌,當我們現在耳邊到處充斥美國夢的時候,可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在嗎?我說美國夢一開始就存在嗎,人清醒地時候是很難做夢的,時時刻刻只考慮現實性和可能性那還叫夢嗎?
美國夢成就了今日美國,那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現實的障礙,需要我們努力實現夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。
為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。因為青春,我們有用不完的精力,去迎接生命的巔峰。
如果有人問我,你的中國夢是什么,我會說,我的中國夢是中國人要有夢,中國人要敢做夢。自己更要敢想,敢做。不按常規套路,敢于創新。雖然自己要走的路還很長,我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現自己的理想,哪怕身心俱疲,使自己問心無愧!
青春主題的國旗下演講稿 篇6
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
我今日演講的題目是《好習慣,伴我成長》。
同學們,習慣是什么呢習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說:習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習慣有好有壞,好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。壞習慣能夠讓人走入歧途。比如說,有的人有愛看書報的習慣,他一生都會學識淵博;有的人有愛拿別人東西的習慣,那么他一生很可能和偷、搶、騙、貪污為伍。
前蘇聯革命導師列寧,就連坐在理發店排隊等候理發時,都要閱讀一會報紙;我們偉大領袖毛主席青少年學習時,常常去鬧市看書,培養鍛煉自我專心學習的意志力;雷鋒在汽車開動前,都要讀一會兒名人著作,并且堅持每一天寫日記。
1978年眾多諾貝爾獎獲得者聚會巴黎,有人問他們:“你在哪里學到了你認為最重要的東西”白發蒼蒼的學者出人意料地回答:“在幼兒園。”又問:“在幼兒園您學到了什么”學者回答:“比如,把自我的東西分一半給小伙伴們,不是自我的東西不要拿,東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要道歉;自我的事情自我做;學習要多思考,要仔細觀察大自然。我認為,我學到的全部東西就是這些。”
這些為社會做出偉大貢獻的名人,他們有一個共同點:都有好習慣。所以說,好習慣成就好人生。在學校養成良好習慣讓人終生受益。
他們的成功就是我們學習的榜樣。所以作為一個學生,我們首先要養成良好的學習習慣。如:上課坐姿端正,注意力集中,愛思考,勤舉手,做作業認真及時,這樣才能保證我們學習成績優秀。除此之外,我們從小還要養成良好的道德習慣,那么就等于為日后的成功奠定了扎實的基礎。道德習慣包括什么呢它包括孝敬父母、尊敬師長、言行一致、關心同情他人、熱愛勞動、有職責心、吃苦耐勞、勤儉樸素、不浪費、禮貌禮貌等等。
有同學說,我都五年級了,一些不好的習慣已經養成,此刻糾正還來得及嗎利得益特告訴我們“在克服惡習上,遲做總比不做強。”
同學們,“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生。”讓我們,從此刻做起,從我做起,從每件小事做起,從小種下各種“好習慣”的種子,長大后去盡情地品嘗“好習慣”的果實的甘甜吧!讓“好習慣”伴我們茁壯成長!讓我們的學校因為我們而驕傲!讓我們的祖國因為我們而強大。
多謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇7
苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——題記
綠葉盡情地釋放自我,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最終枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自我的軀體保護農作物,雖然最終融化成了水,但它不后悔,因為農民會所以展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!
《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。
這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮,這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動物。
從前有一書生進京趕考,半路在廟中休息,發現自我的干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻。”說完繼續趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發下來之后,書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認出來。
世人總是期望這個世界給自我多少回報,卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,僅有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們僅有讓自我付出,讓自我做到最好,我們才會得到回報。
青春主題的國旗下演講稿 篇8
愛是友誼的結晶;愛是從信任中開放的鮮花;愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省,一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩,而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后,躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后,她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話每一種表情向人們昭示愛,協同人們用愛交往。
青春主題的國旗下演講稿 篇9
她,是多么美麗,懷有一顆善良的心。她,在我心中是多么耀眼,即使她并不美,但卻有顆美麗的心靈,她就是我那偉大的——母親。
母親是世界上最愛我們的人,她的笑容永遠銘記在我的腦海中,她的愛是無私的,是永恒的,,她的愛是多少錢也代替不了。
我們今日的成功,是她給我們一次次的鼓勵,失敗,她總是安慰我們:“不要悲痛,只要努力,你將會成功。勇敢向前邁一步吧!勝利在等著你。”
母愛如潮,母親生下了我,培育了我12年,鼓勵了我12年,安慰了我12年。我永遠記住我:的失敗,讓母親的臉上充滿淚水,我的成功,讓母親臉上充滿了熱情洋溢的笑容。
母親啊,我愛你!是你培育了我,安慰了我,鼓勵了我,我忘不了你—我偉大的母親,我十分的感激你,我的好母親。
青春主題的國旗下演講稿 篇10
身為90后嘅涐哋,越長大越孤單。
涐們總以為自我長大楽、受傷楽能夠不回家。
涐們總以為自我遈最好的,大人們說什么,我們都能夠不聽。導致涐們天天和家人爭吵。
因為涐們要在別人面前裝得很好,導致常常自我躲在角落,偷偷地哭。
因為涐們不能夠輸,涐們要贏。所以涐們常常滿身“傷痕”。
在大人的眼里、總是覺得涐們遈壞小孩。可是,那些大人明白嗎明白涐們為什么會變成這樣嗎明白涐們為什么總要偽裝自我明白涐們為什么不輕易掉淚明白涐們為什么要裝得高高在上,不可一世你們大人明白嗎
涐能夠告訴你們,涐們這樣做,都只是為了讓你們多看我們一眼,多在乎我們一秒,多看我們一秒。我們這樣做是想引起你們的注意。
你們總說,我們上了初中,我們變了。涐說:“變得遈你們。”
如果你們還愛我們,就請多看我們一眼,多在乎我們一秒,哪怕就那么一秒,也比沒有好……
青春主題的國旗下演講稿 篇11
各位老師,同學們早上好!今天我國旗下講話的題目是《運動精神》。我是體育老師,可能很多同學對體育老師很熟悉,因為你們總是能在操場上看到我們的身影。
清晨,當有些同學還在熟睡時,我們校運動隊的同學已在操場上揮汗如雨了,校運動隊的同學辛苦而快樂,辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運動;辛苦是他們要在別人已經結束了一天的學習后還要運動;然而他們快樂,快樂的是他們堅持了別的同學想嘗試而無法堅持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負責的長跑訓練中,讓我感觸最深,長跑往往是很多同學畏懼的代名詞,但在六(2)班姚--、六(4)班杜--、六(5)班朱--、六(7)班余--這些同學的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺,每一次的800甚至1000米的訓練中,他們咬牙堅持,克服心里重重困難,一次次的過程有受傷,有身體的不適,有試圖放棄,但他們始終堅持跑完全程。
他們成功了,我從他們眼中看到了快樂。因為他們一次次的戰勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。同學們,體育不僅僅是一種運動。體育是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財富,它帶給我們品質、健康、快樂;體育是一種藝術,它使我們協調、大方、優美。體育的真正意義遠遠超出了它的本身。每當我去二(1)班上課的時候,他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來,因為他們喜歡體育,喜歡體育帶給他們的快樂。
每當我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時,他們班總是帶的最全的。因為他們喜歡體育,喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當我去二(3)班上課時,當我剛進教室門時,他們總是搶在我前面問候一聲:“老師,您好!”我從他們優美而大方的聲音中,感受到了他們不僅是對我的一種尊重,我想更重要的.是他們對體育精神發自內心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會,以至于我無法再用更多的言語去描述。
同學們,讓我們一去運動起來!一起跑步,一起跳繩,一起踢球,一起丟沙包,一起踢毽子。讓體育運動在我們身邊無處不在,讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發揮到極致吧!
青春主題的國旗下演講稿 篇12
太陽的責任是照亮黑暗,雨的責任是滋潤大地,花兒的責任是村托世界,而我們教師的責任是教書育人,培養祖國的未來…責任是不可推卸的,甚至是與生俱來的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。
20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。
責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
對于我們教師而言,責任的感知更是隨處可見。
作為老師,我們要用知識去喚醒每一位學生,要實現他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;
作為老師,我們要認真上好每一節課,不厭其煩的反復講解,要讓我的每一位學生成才;
作為老師,我們要對每一位學生悉心教導,事無巨細的樣樣關心。
以上的每一個行為里所飽含的都是自覺踐行、教書育人天職的高度責任感。毫無疑問,正是因為有這樣的責任感,才促使我們外國語的多有老師擁有了對教育事業的滿腔熱情和無比熱愛。
學校的責任是培養好下一代,教師的責任是教書育人,家長的責任是把孩子撫育成人。學生的責任是從小養成好的習慣,學習好知識、本領。記住,既然來到這個世界,我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去別人對你的信任,失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任,做一個對于自己負責,對他人負責,對社會負責,對祖國負責的人吧!
青春主題的國旗下演講稿 篇13
各位老師、同學們:
大家好!
沐浴著清晨的馨香,迎著絢麗的朝陽,我們在這里舉行新學期第一次升旗儀式。首先,我代表學校對這個學期進入我校各年級的新同學,對這個學期來到我校工作的老師表示熱烈的歡迎!
回首過去的一學期,經過全體師生的共同努力,我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們全體師生同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強。
在這個學期中,我們畢業班的同學將通過自己的努力,通過考試,為下學期升入高一級學校做準備。因此,這個學期我們更需要團結一致、銳意進取。我們需要踏踏實實做好計劃,認真學習每一門功課!
同學們,新學期,新面貌,創造新的成績;新起點,新生活,孕育新的希望。值此新學期開學之際,我希望大家在新的一學期里做到以下幾點:
第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的兩片樹葉。
第二,創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。
第三,建立一個目標.志存高遠,終能奮翼。
第四,培養一種習慣:自覺.“習慣決定一切”。
第五,創設一種環境:安全,穩定,文明,有序.讓我們的校園更和諧。
同學們,美好的愿望、崇高的理想總是和艱難相伴,沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,就沒有明天的成功。讓我們在新學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,為把我校建設成湖里區優秀學校而努力奮斗。
青春主題的國旗下演講稿 篇14
沒有了水,魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀,小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣,人還能活得如此瀟灑嗎?沒有了微笑,生活還會多姿多彩嗎?
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過,如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉,少了它,怎能夠?
微笑,是生活的食糧,清新的空氣嗎?或許是。教師、親人信任的微笑,朋友友情的微笑,陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動著你的心。
當你站在考場上,小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時,教師微笑地對你說:“相信自我,你能行!”或許,就是這個甜蜜的、信任的微笑,這句溫馨的話語,使你放下了沉重的包袱,帶著滿腹信心,簡便上陣。
有人說:“要笑著應對生活,用新的眼光看待生活,用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊,我們要有樂觀的態度,不能與悲觀常伴。
生活是七色板,其中蘊涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞,這些都需要用微笑去應對。當你遇到挫折時,倘若只懂得退縮,只會被挫折擊退,而沒有勇于去應對,那么,你將會嘗到挫折的苦痛,你應當微笑地應對挫折,勇敢地同它搏斗,戰勝它,踩在它的頭上,做它的主人,才是正確的。
當你嘗到孤獨的寂寞時,或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因,那么你就有可能會失去一個朋友;但如果你認真分析原因,微笑地找好朋友把事情解決,那么,你將會換回真摯的友誼。
微笑天使,生活需要你。請你插上神奇的翅膀,在哭泣惡魔到來之前,先飛到我們的身邊來吧!你是我們生活中不可缺少的一部分,就像魚兒離不開水,人離不開空氣,精彩的生活也將離不開你。微笑,生活需要你!
青春主題的國旗下演講稿 篇15
老師們、同學們,大家早上好!
下一周的周三是五四青年節,在此,我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀,希望你們在青春的歲月里,點燃激情,放飛夢想。
同學們,97年前的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽,是祖國的希望。回顧歷史上的青年人,他們在血雨腥風的黑暗社會里不畏強敵,為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當然不是,因為現在的青年正擔負著建設祖國的重任,國家未來的命運都與我們每一個青年人緊密連系在一起。
我們作為現代化的新青年,應該要具有什么條件呢?
首先,要有理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏偉大志,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時,我們應該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了實現我們理想而奮斗。
其次,要有本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮,專長得以充實,都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時,憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。
第三,還要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習,去工作,所以青年人要德、智、體要全面發展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯,身心更健康,學習得更愉快。
一個青年人有了理想、有了本領與健康他就為自己的人生找到了機遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機遇,擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的,屬于我們的。
同學們: 黨的提出實現中國夢,這是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應該提升內涵,展示風采,關注世界,關注未來,增強歷史責任感,用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學習和工作中去,做一個無愧于青春的青年人,立志成才,報效祖國。
我的講話完了,謝謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇16
人與人之間在交往的同時,難免會產生誤會和摩擦,有的時候,也會造成對自我的困擾。其實,在這個世界上,人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時候,在公交車上,不細心踩到別人的腳時,你只要表示抱歉,然后說一聲對不起就能夠了,這樣做,別人就會包容原諒你的過失了。
相反如果你什么都不做,什么都不說,別人就會有怒火,因為你這個人沒有禮貌,不懂得如何尊重別人。
應對別人一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句誠懇的的歉語,就帶來包涵和諒解,這就是寬容的力量。
有一次,理發師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張,不知所措。他以為周總理會大發脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎樣明白我要動呢”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。
在人的一生中,常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學會寬容,就意味著不再心存疑惑。
有人說寬容是軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能到達的極高的人生的境界。
寬容,首先包括對自我的寬容。僅有對自我寬容的人,才有可能對別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實,寬容的對待自我,就是心平氣和地對待自我的工作學習與生活,這種心境是充實自我的良好心態。
處處寬容別人,決對不是軟弱,決不是應對現實的無可奈何。學會了寬容,也會使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個人短暫的生命旅程中,學會寬容,將會意味著你的人生更加歡樂,和諧。
青春主題的國旗下演講稿 篇17
親愛的同學們,老師們:
大家早上好!
期中考試塵埃落定,五一長假也告結束,同學們又將投入到緊張的學習當中,去追求人生的成功!再過不到30天,我們首屆高三的同學們就要踏上戰場,去向成功邁進!
同學們,成功是我們每一個人所期待的、所向往的,而且是矢志不渝的追求。因為成功并不是一個點,而是由無數個點連成的一條長長的線。每一次的成功,既是一個結果,又是一次新的開始。只要生命還在,成功或失敗就會永遠與你相隨。正如一位名人所說,人的一生,就像一趟旅行,沿途有數不盡的坎坷泥濘,也還有看不完的春花秋月。誰能知道在“山重水復”之后,不會出現“柳暗花明”的新境界呢?所以說,親愛的同學們,成功就在你們心中!正所謂“心若在,夢就在”,任何艱難困苦的時候,都不要失去夢想;任何彷徨迷茫的時候,都不能放棄成功的追求。為此,我想送給你們三句話:一是要有堅定的信念,二是要有明確的目標,三是要有扎實的行動。
第一,堅定的信念是奠定你成功的基石,是支撐你成功的支柱。一代偉人毛澤東青年時曾經豪情萬丈地說:“自信人生二百年,會當擊水三千里。”同學們正處在風華正茂、書生意氣的黃金時期,你們一定要點燃心中渴望成功的激情,盡情釋放能夠助你成功的潛能。在你們為成功而奮斗的歷程中,總是會經歷不少的坎坷或挫折,總是會遇到不少的困難或失敗,但千萬不能被悲觀擋住了陽光,千萬不能被迷霧模糊了雙眼,因為失敗并不可怕,可怕的是胸無斗志;困難并不可怕,可怕的是不能勇敢地面對;挫折并不可怕,可怕的是輕言放棄。這里我想給大家講一個故事:1948年,二戰時期世界三大巨頭之一的丘吉爾先生在牛津大學舉辦了一次題為“成功的秘訣”主題講座。當時,演講大廳人山人海,全世界各大新聞媒體記者蜂擁而至,丘吉爾用手勢止住掌聲,坦然自信地說:“我的成功秘訣有三個。”同學們猜猜他的秘訣會是什么?“第一個是決不放棄;第二個是決不決不放棄;第三個是決不決不決不放棄。”說完,他就走下了講臺,會場上沉寂了一分鐘后,突然爆發久久不息的熱烈掌聲。同學們,成功的秘訣就是如此簡單,因為這個世界上真正的失敗只有一個,那就是你自己徹底放棄,從此不再努力。所以,只有毅力才能使我們成功,而毅力又在于毫不動搖的信念。同學們,請相信“努力就有機會,自信才能發展”,任何時候都不要輕言放棄,任何時候都要給自己一聲鼓勵,那就是:決不放棄,決不放棄!成功就在你永不懈怠的追求中,成功就在你決不放棄的信念里。
第二,明確的目標是揚起你成功的風帆,是引領你成功的旗幟。明確的目標和執著的精神幾乎可以讓你實現任何理想。同學們,千萬不要讓年青時的理想隨風飄逝!要始終堅信,成功總有一天會出現在你的面前。因為有理想就有希望,有目標就會有動力,就會推動你不停地去拼搏、不懈地去奮斗。也許有同學會說:“老師,我也有目標,但我的成績不行,只怕很難成功。”同學們,成功并不是一個定格的畫面,目標也并不是一個僵化的模型。成功是不斷變化著的活生生的現實。走向成功的路有千千萬萬條,我們可以選擇適合我們自己的路,爭取適合于我們自己個性特長的成功。我們經常看到過新聞媒體上報道科學家、文學家、企業家、電器大王、汽車大王、石油大王的事跡,他們當然是成功者。但我們也還聽說過許多諸如養雞大王、養豬大王、種瓜大王,還有破爛王等等,你能說他們就不是成功者嗎?同學們,只要我們每天都帶著夢想上路,帶上快樂出發,使你的每一天都成為夢想的一部分,你就會插上騰飛的翅膀,你的夢想最終就一定會成為現實,你的目標最終就一定能實現。
第三,扎實的行動是記錄你成功的足跡,是繪就你成功的詩篇。付出扎實的行動,就是要永不停息地向你的目標前進。因為勤奮是成功的必備因素,沒有辛勞的汗水,即使你播下了希望的種子,也難以收獲豐碩的果實。也許有人會問:“付出就一定會有收獲嗎?”同學們,我的回答是肯定的,一分耕耘,一分收獲,命運一定會垂青每一個勤奮的人,因為你走的半徑有多大,你的空間就有多寬,只要你自信、執著,前面就會有一片廣闊的天地。所以,同學們,我們不能漫無邊際地幻想未來,我們一定要好好地把握現在、把握每一天、把握每一分鐘,做好每一件事情、上好每一節課、做好每一道習題、弄懂每一個知識點,盡心盡力、全神貫注地去做你應該做的事情,真正把你的遠大目標、堅定信念、扎實行動結合起來,勇敢地去挑戰自我、挑戰未來。這樣,勝利一定會屬于你們,成功一定會屬于你們!我相信,我們的每一位同學都會不斷地取得新的進步!因為,高起點有高起點的進步,低起點有低起點的跨越,只要有進步,就會有成功的希望;所以,同學們一定要好好學習,勤奮努力。我會衷心地為你們祈禱,我會衷心地為你們祝福和祝愿,愿我的祈禱與祝福永遠永遠伴隨你們取得一個又一個的成功!
最后,站在莊嚴的國旗下,面對著初升的太陽,展望著成功的未來,讓我們齊聲祝愿高三的學兄們在最后一個月能勇往直前,永不言敗!祝福全體高三的勇士們在高考中能超常發揮,爭創佳績!祈禱**高中的未來會因為擁有了你們的每一位而更加美好!
謝謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇18
敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!我是來自六年級的王于萱 ,今天,我在“國旗下演講”的主題是《學會自我保護》。
俗話說“天有不測風云,人有旦夕禍福”,人生在世難免有陷于險境,受到危害的時候。如果聽天由命、順其自然的話,境況會變得更加糟糕。只有提高自我保護的意識,學會自我保護的本領,隨機應變、奮力抗爭才能化險為夷、轉危為安。
下面,我給大家介紹8條自我保護的方法,希望大家能牢記在心哦:
1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事
故。
2、行走時,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來往行人
車輛。
3、離校要結伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語,不貪
4、當路遇他人索要錢財,要留心壞人的特征,盡量拖延時間,巧設計謀,瞅空
溜走報告老師或家長,也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘,隨行同學應主動迅速報告。
5、若遇閃電打雷,刮臺風,要盡量避開大樹和危險建筑物。
6、沒有家長帶領,不能擅自游泳。
7、自行參加社會活動,要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
8、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
同學們,為了我們的健康成長,國家政府于1996年建立了全國中小學生安全日制度,還將全國中小學生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學們,生命只有一次,讓我們從小學會自我保護,提高自我保護的技能,珍惜生命,善待生命!讓我們一起在同一片藍天下,自由、快樂、健康地成長吧!
我的演講結束!
謝謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇19
老師們、同學們:大家早上好
今天國旗下講話的主題是《冬季鍛煉 強盛健體》,同學們,冬天到了,腮腺炎病毒開始流行蔓延,我們要加強身體鍛煉。冬季參加體育活動,身體受到寒冷的刺激,肌肉、血管不停地收縮,能夠使心臟跳動加快,呼吸加深,體內新陳代謝加強,身體產生的熱量增加。同時,由于大腦皮質興奮性增強,有利于靈敏、準確地調節體溫。這樣,人的抗寒能力就可明顯增強。冬季在室外接受陽光的照射,陽光中的紫外線可促進人體的造血機能,對治療和預防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛煉,體溫調節能力就會加強,御寒能力也隨之提高。同學們正處在生長發育的關鍵時期,促進身體正常的生長發育,可以更好地提高學習效率,發展個性,鍛煉意志。
同學們,下面我們就說說在冬季鍛煉注意事項:
1、冬季鍛煉充分做好準備活動,做到渾身發熱。
2、冬季鍛煉穿著要適當,并保護好露外皮膚。
3、呼吸方法須得當。
4、掌握適宜的運動量。
同學們,我們要按照廣播中音樂的節奏跑步,隊列要整齊,步調要一致,做到緊張有序,形成良好的班級形象!
冬季到來,我們要注意安全,學校有以下幾點要求:
1.嚴禁在路上滑冰,特別是校園硬化路面上;
2.嚴禁同學們把水倒在路面上,特別是把水倒在校園北邊廁所前路面上。
3. 各班清掃清掃積雪時,一定要要把路面掃干凈,積雪清到路沿石意外20李米以外,不要留下安全隱患。
我們文明監督崗要加大監督力度,將哪些在路上滑冰和把水倒在路上等不良行為的學生記錄下來,學校將嚴肅處理,并記入班級量化。
青春主題的國旗下演講稿 篇20
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破侖是一位著名的領袖,在政治上、軍事上,他都有必須的建樹和成就貢獻。在他引導著士兵們向外進軍侵略擴張時。一個夜晚,他外出巡查,走到一處看到站崗的士兵在大樹下睡著了,于是,他便默默地彎下腰,將士兵的佩劍撿起來扛在身上,替士兵站崗。等待半小時過去后,士兵悠然醒來,認出了站在自我身旁的人是拿破侖,他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說:“這點小事不必緊張,休息一下是應當的,我正好也沒事做,就為你們服務一下吧。”他這一番話,說得直叫人拍好。不愧是一個有謀略的人,他對士兵的寬容起到了很大的作用,不僅僅凝聚了軍心,也增強了士兵們的戰斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之,則軍心潰散不戰而敗。
在將相和這篇中,廉頗與藺相如都是趙國的臣子,在完璧歸趙后,藺相如得到了君子的提拔,官位比廉頗高。廉頗就很不服氣,勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢,都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過,之后,他的門客知此事后,就十分不滿意,便對他說:“如今,你的官級又不遜于他,為何還要處處相讓。”于是,藺相如對他說:“如今,秦國不動趙國,是因為廉頗與我都在為趙國效力,若是只因為這一點小事就不和,豈不是讓秦國有機可乘。”廉頗聽說此事后,便慚愧不已,于是負荊請罪。藺相如用自我的寬容之心,贏得了廉頗的佩服,也保障了國家的安全。所以說寬容遠比記恨來得有用。寬容是最強有力的武器,使用好這把武器,生活就會變得更歡樂。
青春主題的國旗下演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。
勞動創造了人類,勞動創造了財富,勞動創造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的,只有勞動著才是快樂的,只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是更寶貴的財富
對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘,一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20年的跟蹤調查,調查發現,愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比,長大以后的失業率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務,可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
同學們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是,我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業,等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
我們作為21世紀青少年學生的我們,不僅應崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇于向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務,主動維護學校環境衛生,積極開展青少年志愿者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設社會主義現代化國家貢獻自己的一份力量!
青春主題的國旗下演講稿 篇22
作為一個男孩,最酷愛打藍球。我有時看過藍球賽,但我印象最深刻的是四年級下學期的那場藍球賽。
那天上午,我們有隊伍,隊員有小鵬、小雄、小蘇、小昊和我……只見我們的隊長小鐘把藍球拋上去,我們個個爭先恐后地搶藍球。搶呀搶,到最終被小昊搶到了,他拼命地拍著藍球跑,跑得滿頭大汗。但小雄在拼命地追趕,他還命令小鵬、小鐘、小揚和我四個人追截小吳。小吳被我們追堵得筋疲力筋,小雄趁小吳不注意時把他的球搶掉。小雄跑得很快,我們追堵他十分有難度。他的搶球本事十分強,他一步騰空,球進了,所以得了3分。我們去圍他、堵他,還是竹籃打水
一場空。小雄又投入了球,得了2分。我很不服氣,小鵬、小鐘和我去跟他搶藍球,沒想到小雄突然失了策,被不小鵬搶了球,小鵬把球投進藍球,可惜沒中。
小鐘說:“上半場完畢,中間休息5分鐘”。
下半場開始了,我們你搶我奪,打得滿身汗水,有人臉紅了,有的已經累得走不動了。但有的人還爭分奪秒地玩下去,因為下課鈴快打響了。
“叮、叮”,下課鈴打響了,我們不得不遺憾地結束了這場藍球賽。這真是一場歡樂的藍球賽。
青春主題的國旗下演講稿 篇23
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是二(1)班的陳美冰,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!
從那時起,我就開始喜愛書籍了,書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我讀到《貝貝熊故事》時,小熊妹妹告訴我拔牙不可怕;《笑貓日記》中的虎皮貓媽媽的故事,讓我體會到了母愛的偉大,還有很多很多……我深深地陶醉在書的海洋中。
同學們,我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的書本上寫滿了新知識,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多;眾多有趣的課外書,描繪了大自然好多可愛的動物、植物,還有很多感人的故事,我更愛讀,因為它使我了解到更多的知識和道理,更讓我懂得了童年的珍貴。
同學們,愛書吧!讓好書伴隨著我們在知識的海洋里吸取營養,乘風破浪。擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好幸福的明天!
我的演講完了,謝謝大家。
青春主題的國旗下演講稿 篇24
泱泱大國,巍巍華夏!中國——五千年的禮貌古國,壯麗的山河哺育了一代代優秀的華夏兒女,以燦爛的文化、發達的科技,巨人般屹立在世界的東方!
祖國,我為你點贊!
祖國,我為你壯麗的山河點贊。看,長城宛如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中,蜿蜒曲折、連綿起伏,揮展著腰肢,舞動出祖國發展的奇跡;聽,守衛祖國的鐵馬將士——黃河正以萬馬奔騰、一瀉萬里之勢噴涌磅礴,穿行于廣袤大地,哺育著華夏兒女;望,高大險峻、雄偉壯麗的五岳之首泰山,讓人生發“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的無限感慨;金碧輝煌的故宮、神奇美麗的九寨溝、遼闊無垠的呼倫貝爾大草原……祖國,你秀美壯麗的山河讓人流連忘返!
祖國,我為你燦爛的文化點贊。古國悠久的歷史,孕育了燦爛輝煌的中華文化。思想活躍、文化繁榮的春秋戰國時期,儒家、道家、法家、兵家等“百家爭鳴”,出現了文化繁榮的局面,《論語》《孟子》《荀子》等經典著作誕生,拉近了我與國學文化的距離。漢代的賦、六朝的駢文、唐代的詩、宋代的詞、明朝的曲、清代的小說……一首首、一篇篇的經典著作澤被后世,永遠流傳。民間藝術捏糖人、剪紙、中國結、戲曲文化讓外國人爭相了解。古代藝術精品“四羊方尊”《蘭亭序》《清明上河圖》讓世人矚目……祖國,你燦爛輝煌的中華文化讓世人癡迷!
祖國,我為你發達的科技點贊。經過科學家們苦心鉆研、不懈努力,“中國天眼”最終問世。它是世界上最大、最靈敏,具有我國自主知識產權的單口徑射電望遠鏡,其綜合性能是阿雷西博的十倍。它戰績顯赫,目前已確認“中國天眼”共發現了44顆脈沖星,其中兩顆經過國際認證。不僅僅如此,中國在超級計算機、航空、生物工程、新能源、激光技術等領域都取得了重大的科研成果。祖國,你發達的科技讓世界為之震驚!
祖國,我為你優秀的兒女點贊。當世界的某個地區戰火紛飛、狼煙遍地時,是一個個中國的維和戰士不顧危險在槍林彈雨中送去救濟糧,并用他們的血肉之軀筑起了一座座生命的橋梁。當地震、海嘯、沙塵暴等大型災難襲擊時,是一個個白衣天使奮不顧身地挺進災區,救死扶傷。“把鐵路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去……”這句誓言不斷從大國工匠口中傳出,他們雖經歷了重重困難,但永不言敗,最終在海拔3650米的拉薩修筑了鐵路。祖國,你優秀的兒女令無數人由衷敬仰!
啊,我親愛的祖國!你,山河秀美壯麗;你,文化燦爛輝煌;你,科技日益發達;你,兒女極其優秀……
祖國啊,祖國啊!你凝聚了民族的魂,共筑著中國的夢,正邁著時代的步伐,穩步前進。我,為你感到驕傲和自豪!祖國,我為你點贊!
青春主題的國旗下演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們:
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,社會就會安定,經濟就會發展。在我們國家,依法治國的方略正在大力實施,構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境里成長,多么幸福!然而,我們更應該思考的是:在成長道路上,如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮居民陳某,雙方因為小事發生口角,陳某當場被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間,事發后一兩天,他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發現:他們打架全憑一時沖動, 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動,越規而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現,終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規毫不在意,任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺山市汶村鎮17歲男中學生陳某,無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學晚上8時多行駛至村路口路段時,車輛失控翻側,造成摩托車損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛人陳某送醫院后經搶救無效死亡。再如20xx年7月25日,一輛裝載土石方大貨車,行至270省道新會金牛頭大橋路段處,在轉彎過程中,與相向行駛二輪摩托車發生猛烈碰撞,造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴重損壞的特大交通事故。每年發生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當然,司法機關不會因為他們不懂法而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。
雖然,我們對“遵紀守法”這個詞組并不陌生,但是實際上,“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發達的今天,犯罪率和違規行為的出現也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務,是保持社會和諧安寧的重要條件。中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》做起,從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律;從被動約束到主動地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想,與社會的不良風氣做斗爭。
讓我們在這一學期里,帶著“遵紀守法”,重整行囊,在我們的人生目標中再加上“遵紀守法,做一名合格公民”,努力學習,努力完善自我。相信在這一學期里,我們每個人都會有很大的進步與收獲!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
青春主題的國旗下演講稿 篇26
親愛的老師們和同學們:
早上好!
在上周剛過去的第二次少代會上,又有一批一年級的小朋友加入了光榮的少先隊,他們用自己的良好表現為紅領巾增添了光彩。今天是他們第一次帶上鮮艷的紅領巾參加升旗儀式,讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。
每逢周一,當五星紅旗在清晨中冉冉升起,同學們個個穿上整潔的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,莊嚴地注目著五星紅旗,那份驕傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓,戴上了鮮艷的紅領巾,成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。
紅領巾是紅旗的一角,佩戴上鮮艷的紅領巾,我們不能忘記是無數的革命先烈用鮮血染紅了它,它激勵我們進步,它引領我們成長。因此我們更清楚所肩負的責任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實際行動踐行我們少先隊員在隊旗下的宣誓。不過呀,當老師有時看到滿身污漬的紅領巾,看到鄒巴巴的紅領巾,看到隨意丟棄的紅領巾那孤單的身影的時候,又為我們的少先隊員感到羞愧。同學們,我們應該更加愛惜胸前的紅領巾,讓它保持鮮艷整潔;我們更應該從點滴做起,用實際行動為紅領巾增添光彩。熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起;辛勤勞動,就從主動做家務、積極打掃衛生做起;團結互助,就從學會合作、學會與別人相處、關心同學、樂于助人做起;要取得優異的成績,就讓我們從認真聽好每一節課、認真完成每一天的作業做起。凡事從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,勤奮學習,快樂生活,為紅領巾增添光彩。
我們是新時代的少先隊員,每個隊員都在努力做到勤奮學習,快樂生活,全面發展。我們正是如花的年齡,我們的生活如蜜一樣。看,五年級二班的少先隊員要用動聽的歌聲和歡快的舞蹈,描繪少先隊員金色的童年,展示新時期少先隊員健康、活潑的風采。請大家一起欣賞,為他們喝彩鼓掌!
青春主題的國旗下演講稿 篇27
各位同學、各位老師:下午好!當你走進校園,映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執行《中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”,目前,我國18歲以下的未成年人約有3.67億人,青少年的思想道德狀況如何,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家的前途和民族的命運。幾年來,我校的德育工作不斷深入,在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動,狠抓一日常規,促進班風、學風、校風的蒸蒸日上。 們學習并開展“文明示范班”的示范,提高文明禮儀,使校容校貌煥然一新。我們成立了“學生自律委員會”,增強了學生自主、自信、自愛、自強的意識。 我們開展了“導師制”,使師生關系更加密切,思想溝通更加暢通…
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校,學校獲得了桐鄉市中學生行為規范達標學校、桐鄉市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功,都體現了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念,反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創新的良好人格和樸實校風。為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》,本學期學校將開展三講活動,講傳統、講誠信、講守則。
講傳統,就是要大力弘揚中華民族的優良傳統,我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展安定,不斷培育和豐富著偉大的民族精神,先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神,作為茅盾學子還要繼承發揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地,地基松軟,堆建大廈。講誠信,講信教育是道德的基礎,俗話說“信,國之寶,民之所憑也”,“人無信無可立于世”,“言必信,行必果”,誠信教育重在實踐,重在體驗,上學年在其中考試中,學校開設“榮譽試場”倡導不自欺、不欺人、不弄虛作假、言行一致,答應自己的事情和答應別人的事情都應做到。社會上一生領域出現的道德失范,誠信缺乏氣給我的學生的成長帶來一定的負面影響,同學們要學會辨別,加強自身修養。
講守則,“沒有規格,不成方圓”,新的中學生守則的節,是每個中學生必須做到的最起碼的要求,10多條守則印在茅盾中學的首頁,它是行為規范的準則,也是品德發展的“底律”,學生品德不是“說”出來的,而是“做”出來的,在有監督的條件下能“做”是第一步,在沒有監督的條件下能做才是走向成熟的標志。本學期學校將試行“德育作業”,把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……都列入德育作業,進一步落實德育實踐活動。為了學校的騰飛,為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發展,在今天報到的第一天,我向大家提幾點希望。
1、要學會做人。剛剛結束的28屆奧運會,當中華人民共和國國歌32次在雅典響起,運動員眼里飽含的是興奮,更多的是淚水,國歌回響在祖國大地,海峽兩岸。一個人一生中最大的事情就是愛國。在進入高中后,每一個新生都必須自尊自愛、自信自強,養成文明的生活習慣;要愛勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做;在家要孝敬父母,禮貌待人;在校要尊敬師長,團結同學;要學會關心他人,愛護公共財物,愛護生活環境;要誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心;不貪小便宜,不說粗話臟話,不欺負弱勢群體,不迷戀網吧;勿以善小而不為,勿以惡小而為之,努力把自己培養成為一個品學兼優的茅高人,一個頂天立地、大寫的人。
2、要學會學習。當今社會是一個學習化的社會,一個人的文化素質決定了其眼光是否遠大,是否有足夠的能力去正確地預見未來。在學習上我們要增強憂患意識、責任意識和競爭意識,無論在擇優班還是普通班,我們提倡“不比分數比長進,不比聰明比勤奮”。茅盾中學二屆學生畢業了,首屆上線率達99.3%,本科率達66.3%。今年第二屆上線535名,人數
列桐鄉市第一。上重點線71人,重點人數與重點率列桐鄉市第二。駭人的成績令人振奮,令人鼓舞,令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時,沒有平坦的大道,只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學,努力學習,勤學好問,樂于接受。“梅花香自苦寒來”,學習是一項十分艱苦的腦力勞動,靠一點小聰明不行,三天打漁兩天曬網也不行。一個人的學習過程,就象一盤圍棋,一步就是一步,要一個月一個月、一天一天、一節課一節課地保持不懈的努力,才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習,教育質量是學校的生命,沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優勝劣汰是普遍規律,市場經濟的大潮需要我們學會生存,學會合作,學會選擇。有專家指出,現在的學生欠缺的不是努力,而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生,將挑不起社會發展給予他們的重任。如何從培養學生選擇,特別形成道德選擇能力,是學校德育實踐創新的一項新的命題。
4、要學會創新。創新是一個民族的靈魂,一個不會創新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外,每周都開設研究性學習,本學期起還將開展小制作、小創造、小發明活動,在9月份舉辦學校首屆科普節,旨在使一大批有科學潛質、有發展后勁的優秀青少年能盡早發現,脫穎而出。同時學校將組織學生進社區、進街道,積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動,使我們初步認識社會,接觸社會,從而溶入社會,使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學,各位老師,實現中華民族的偉大復興,需要一代又一代人的不懈努力,從青少年抓起,培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養的合格建設者和接-班人,既是一項長遠的戰略任務,又是一項緊迫的現實任務。世界是在變化的,但人類社會也有永恒不變的東西,那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創新的辦法解決教育發展中的困難與問題,以德立校,優教優學,以校風、教風、學風建設為立腳點,狠抓常規,提高工作的針對性和實效性,求真務實、埋頭苦干,爭創省二級重點中學,不辱茅盾先生的英名,為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
青春主題的國旗下演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們為了謀求自身的經濟利益,無休無止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累,環境問題日益突出,保護環境,刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護環境,低碳生活呢?其實低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時,我們盡量乘坐公交車,這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應該成為一種時尚成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復使用的環保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源,如果一個小時之內不適用電腦,順手關上主機和顯示器……
低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!
為此,我向全體少先隊員發出“保護環境 低碳生活”的倡議:
1.在學習中,節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3多走路、多乘公交車。
4.親近大自然,參加植樹造林活動
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。