在國旗下講話的發言稿（通用28篇）

在國旗下講話的發言稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《梅花香自苦寒來》。

　　時光荏苒，歲月飛逝，不知不覺間**年已經成為了歷史。在過去的一年里，相信在座的每一位同學都取得了不小的進步：**級新高一同學適應了新的學習環境，成為了一名合格的高中生;**級的同學在人生之路上又一次做出抉擇，選擇了適合自己的考學方向;**級的同學已經踏上高考沖刺的征程，為實現夢想做最后的拼搏;我們學校也在校領導班子的帶領下，完成了“常規落實年”的各項目標。過去的一年我們收獲頗多，新的一年，我們應如何度過?怎樣才能實現既定的目標，取得更大成績，為幸福人生奠基?我想每一位同學都需要有頑強的毅力和吃苦的精神。

　　央視特約評論員在20xx年元旦獻詞中說：扛得住一切重擔的人，才是頂天立地的人。久負重，才骨骼堅韌;肯負重，才意志彌堅;因負重前行，夢想的實現，才扎實可期。正如平靜的湖面，練不出精悍的水手;一個人要經歷風雨的洗禮，才能有大作為、大成就!

　　國學大師錢穆，幼年即有神童之譽，但他從不以聰明自恃，而是幾十年如一日查抄資料、作讀書筆記，每日讀書寫作十幾個小時，踏踏實實地鉆研學問。這番毅力被人稱贊“曠古所無”。文學研究家錢鐘書亦是如此，他進入清華后，便立下了“橫掃清華圖書館”的目標，每日泡在圖書館里，抄抄記記，甘之如飴。最能代表他學術成就的《管錐編》，引述樂4000位名家的上萬種著作中的數萬條書證，汪洋恣肆，博大精深。這就是他下了一輩子苦功夫的結果。

　　俞敏洪創立新東方英語之初，為了招收更多的學員，常常半夜上街貼廣告，甚至在最冷的天氣里，只穿一件襯衫站在露天做免費演講，其中的辛苦不言而喻。然而長達20xx年的堅持，使他由高考三次不中的落榜生，最終成長為億萬身家的上市公司老總、學員遍布美國的“留學教父”。俞敏洪用他的頑強毅力和吃苦精神演繹了從草根到精英的完美奮斗歷程。

　　正如作家冰心所說：“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”古希臘德摩斯梯尼為了克服口吃，每天口含石子練習講話，最終成為著名演說家;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，方寫出不朽名著《紅樓夢》。他們成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他們有著“衣帶漸寬終不悔”的毅力和執著。

　　作家柳青在《創業史》中指出：“人生的道路是很漫長的，但要緊處常常只有幾步。”親愛的同學們，你們現在就處于這最關鍵的時期。錦瑟華年，歲月蹉跎，恰是風華正茂的你，請不要在最能學習的時候選擇玩樂，在最能吃苦的時候選擇安逸。基礎薄弱、難題太多，這些困難又算得了什么?沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然有夢想，就應該毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。

　　成功需要努力，梅花飄香的背后是嚴寒的冬天。正處于人生春天的我們，就應該靜下心來面對生活，堅強地面對每一次挑戰和磨難，重拾我們遺忘已久的堅韌的精神。作為二中學子，讓我們秉承“和韻美 毅為學”的校風，弘揚“實以思進 搏以拓新”的學校精神，扎實學習，課堂專心致志聽講，課下認真完成作業，向專注學習要質量;把握時間、分秒必爭，培養積極向上的思想品質和良好的行為習慣，向優秀品質要;樹立遠大人生理想，勇于攀登科學高峰，共同把我們的學校締造成一個讀書的樂園。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人不會苦一輩子，但總要苦一陣子。只要我們樹立了遠大的理想，用頑強的毅力和吃苦的精神去戰勝困難和考驗，我相信每一個人都能綻放成功的花朵，散發更加濃郁的芬芳。

　　最后，我借用xx20xx年新年賀詞結束本次演講：我們的藍圖是宏偉的，我們的奮斗必將是艱巨的。半途而廢必將一事無成，堅韌不拔才能勝利!祝愿同學們戒驕戒躁、穩扎穩打，在即將到來的期末考試取得優異成績，在20xx年用拼搏的汗水鑄就新的輝煌!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好!

　　迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。今天是20xx年第一個升旗儀式，我有幸在這個莊嚴的時刻演講，我的心情非常激動。在此，我向在場的各位送上誠摯的新年祝福。祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天開心。我今天演講的題目是《學習貴在堅持》。

　　學校新班子上任至今已有845個日日夜夜，學校領導憑著執著、堅持與任性，伴隨著“三告別三向、三有三加強、三節三愛、三自管理”我們走過了"規范創建年"，收獲了"常規落實年"，如今又滿懷豪情地邁進了20xx"精細化管理年"，一步一個腳印，一年一個臺階。作為一名普通教師我在親眼見證著學校的發展壯大的同時也親身享受著學校發展帶來的實惠，同時也期盼著今年的9月份整體搬進高標準、高規格、高起點的新校。

　　老師們、同學們!任何一件事情的成功，都需要百折不撓、堅持到底的精神，學習更不例外。學習貴在堅持。古人云“讀萬卷書，行萬里路”,這里面蘊含著一個道理: 知識重在運用，學習貴在堅持。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識系統、全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈、持之以恒地學習。學習貴在堅持的道理很簡單，但現實中卻依然有極個別學生做不到，有的同學時間觀念淡薄，上課學習專注度差，開小差魂不守舍;看小說、迷武俠、玩魔方，學習不主動，進課堂如同進刑場;還有的不思進取，小小年紀就卿卿我我，深陷感情的漩渦，沒有把注意力集中在學習上。有的同學雖然學習精力集中、興趣高漲、方法也沒問題，卻依然沒能提高成績，究其原因，我認為是學習中未能做到“精細化”：①是在學習前沒有確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容;②是沒有固定的學習時間安排，比如什么時間學習什么科目更有效;③學習效率不高、拖延時間以至于作業無法按時完成，④學習計劃從來都只能在開頭的幾天有效。凡此種種，習慣不好、效率不高都是在學習中不能做到“精細化”的表現。同學們，在規范建設、常規落實基礎之上，我們迎來了20xx“精細化管理年”， “精心、精細、精品” 是今年的主題。在新的一年里，我們一定要立足改變不良習慣、提高學習專注度和效率，合理安排時間、拿出應有的堅持與任性，追求高效益。徹底實現“每一次預設都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品”。

　　“堅持”體現著毅力，體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能開啟成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰的成功。如果沒有小草的堅持，就不會有野火燒不盡的執著;如果不是河流的堅持，就不會有百川入海的壯闊;如果不是司馬遷的堅持，就不會有史家之絕唱，無韻之離騷的美談;如果不是居里夫人的堅持，人們將不知何時才能揭開鐳神秘的面紗。當你厭倦了成天扎在書海與題海中，背負著沉重的壓力，因為成績絲毫沒有起色而對自己產生懷疑時，請對自己默念: 堅持下去。當四季輪回，你依然只能背著書包走在校園機械地往返于宿舍、教室、食堂三點一線時;當紅塵彌漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時，請告訴自己:堅持，堅持，再堅持。唯有堅持才能灌溉我們心中那圣潔的夢想!

　　三十年來，我堅持學習堅守教學一線，利用一切可以利用的時間，潛心數學課堂教學，精心研究教學體會和經驗，撰寫了多篇論文，其中《探究課本例題習題·提高學習效率》榮獲教育部教材編寫研究組頒發的全國一等獎。這是堅持學習，精益求精的最好回報，是我和學科組的同事們堅持對教材與高考研究的獨到見解體現。

　　老師們、同學們，新年，新起點，新面貌。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。讓我們立足新起點，實現新跨越，為了明日無悔的翱翔，攜手并肩，刻苦學習、拿出應有的任性與堅持，再一次踏上夢想的征途，以優異的成績向新校獻禮!

在國旗下講話的發言稿 篇3

　　美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后再自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在這里我舉一位學長的例子和大家一起分享。

　　在高一學年，他就象遠征軍沒有目標，盲目地前進。學習沒有勁頭，缺交作業的名單總是有他的名字，家長來學校的次數也是最多，學習成績在年級是倒數十名，老師家長都在擔心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學校。他表哥對他說了很多讀書的心得，其中有一點是高考復讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復讀，還不如現在就努力地學，于是他下定決心要和表哥一樣考進北京交通大學。但是這個目標對他來說太遙遠。他認為現在訂的目標要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學期把高一缺漏補回來;高二下到高三上學期邊學邊進入高三總復習;高三下學期調整沖刺。還有一些小目標，怎樣聽好課，怎樣做好作業，怎樣背單詞等。

　　從那以后，該同學脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己整理的單詞。上數學課他為了克服自己愛講話的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達到自己的目標，每天都要學到深夜，在高二時他晚上的學習時間有6個小時。第一輪目標完成了，他開始提前進入高三總復習，構建知識網絡。這時他的成績已經是年級的前100名，而這時他的目標也從北交提升到廈門大學。進入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標，最后該同學以645分的高分被浙江大學錄取，當年這個成績是可以上清華大學。他經過自己的努力實現了自己的目標。

　　聽完這個例子，高一的同學也許就要說：那我們現在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧?如果這位學長從高一就這樣努力，當時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。

　　青春的目標沒有貴賤，早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題能夠處理好作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

　　同學們，在你迷茫德時候，請記住目標是我們前進的動力。

　　我的演講完了，謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇4

　　親愛的同學們：

　　我今天演講的題目是《爭做社會主義核心價值觀的學習者崇尚者踐行者傳播者》

　　12月14至15日，全國學聯第二xx屆主席團第五次會議在京召開，發出了《致廣大同學的倡議書》，號召同學們通過倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的工作和活動，健康成長、全面發展、共同進步。在此次倡議中向全國廣大同學發出倡議：以“勤學、修德、明辨、篤實”爭做社會主義核心價值觀的學習者崇尚者踐行者傳播者，在實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉進程中放飛青春夢想、貢獻青春力量!

　　希望廣大同學以勤學理解社會主義核心價值觀的豐富，爭做社會主義核心價值觀的認真學習者。作為學生的我們要破萬卷書，讀有字之書，從優秀傳統文化和世界文明精粹中，從中國革命、建設、改革的歷史中，充分認識社會主義核心價值觀的重要時代意義;我們要行萬里路，讀無字之書，用豐富的閱歷拓寬認知的視野，將知識內化于心，深刻理解社會主義核心價值觀的現實作用。

　　希望廣大同學以修德感悟社會主義核心價值觀的重要意義，爭做社會主義核心價值觀的忠實崇尚者。那么我們就要遵守基本的道德規范，從小處做起，從小節做起，從身邊做起，從一點一滴做起，繼承傳統美德。告別懶散，規范了跑操質量;告別臟亂，潔凈了環境質量;告別自欺，提升了專注學習質量;節約一滴水，節約一粒米積極踐行“三節三愛精神”這就最好的社會主義核心價值觀的崇尚者的表現。

　　希望廣大同學以明辨堅定社會主義核心價值觀的指引方向，爭做社會主義核心價值觀的自覺踐行者。在中國特色社會主義這條道路的前行中，我們只有學會思考，善于分析，是非明，方向清，路子正，才會從容自信，堅定自勉，才會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;我們要在實踐的道路上高舉社會主義核心價值觀大旗，以實際行動自覺踐行社會主義核心價值觀，唱響青春主旋律，傳播青春正能量。

　　希望廣大同學以篤實豐富社會主義核心價值觀的踐行內容，爭做社會主義核心價值觀的積極傳播者。在生活中能夠做到誠信無欺，尊老愛幼，友善待人用自己的行動踐行社會主義核心價值觀。我們還有要走進弱勢群體、走向社會，開展形式多樣的志愿服務，例如我們假期組織的社會實踐活動有的同學走進敬老院幫助老年人，有的同學走進社區進行衛生清掃，有的同學利用假期到校開展“愛校護綠”義務勞動，這都是傳遞著自己的一份溫暖和愛心，都是積極踐行核心價值觀的傳播者。

　　同學們，我們學校已經規劃了三年振興行動計劃的藍圖，新校建設穩步推進，我們的管理也由規范走向了精細，我們的校領導一個個忙碌的身影折射出二中人管理的智慧，我們的師生一張張榮譽證書都閃爍著我們二中人奮斗的足跡，我們同學們一天天的成長印證我們二中人實干的精神。希望同學們從現在開始，從小事做起，從我做起，用自己的行動踐行核心價值觀。

　　我校一直是社會主義核心價值觀的推動者、踐行者，先行者，“三節三愛”主題教育活動經驗和實踐引起了國內多家媒體的報道;我校的“三自管理”也逐步走向規范，受到了媒體的關注。但是，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。踐行社會主義核心價值觀的我們一直在路上。

　　同學們，青春是人一生的黃金時期，飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣，帶給我們創造的激情。讓我們牢記要求，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，譜寫青春華章!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽的日子里，我們送走了祖國母親的64歲生日。

　　泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進，催人向前;那生生不息的長江是她靈動的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動;那連綿起伏的長城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動無數的這些都是我們祖國母親的象征，它們記載了母親無數的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說：中國，我為你驕傲，為你自豪!實驗高中即將迎來5歲生日，雖然只有兩屆畢業生，年輕實驗高中已向祖國的各大城市輸送了千多名優秀的大學生，特別是20xx年為中國最高學府——北京大學輸送了一名優秀的學生。

　　今天，看到國旗冉冉升起，過去的歲月浮現在眼前。1949年的10月1日，偉大領袖毛主席在開國大典上莊嚴宣告：中國人民從此站起來了!它向世人昭示：告別了一個舊世界，迎來了一個新世界的中國人民，從此人人平等，當家作主，成為國家的主人;實驗高中20xx年高考一炮打響，20xx年再創輝煌，使實驗高中成為一所名副其實的會澤名校，20xx年的高考600分人數到全市57所高(完)中第5名的佳績。

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展：沿海城市經濟的崛起，香港澳門順利的回歸，神舟七號完美的飛天，北京奧運會上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。但，請不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，我們在座的同學們還在用我們父母會澤親戚朋友的錢來生活和學習，也有暫時困難的同學。

　　親愛的同學們，我們該做些什么呢我們該怎樣報效祖國呢其實，就在我們身邊，有無數的小事可做。

　　一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的好學生。我們應該發揚中華民族的傳統美德，學會寬容，不要為打飯時的一點口角大打出手，學會禮讓，學會遵紀守法，不要為一時沖動二付出代價，學會孝敬父母長輩我們應該多用禮貌用語，用端正的學習態度和優異的成績匯報祖國母親。

　　同學們，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀吧。

　　最后，我用哈佛大學圖書館墻上的訓言與師生共勉：

　　此刻打盹，你將做夢

　　而此刻學習，你將圓夢。

　　我荒廢的近日，正是昨天殞身之人祈求的明白。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。幸福或許不排名次，但成功必排名次。學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終身的，請享受無法回避的痛苦。

在國旗下講話的發言稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!我是六年四班白鑫宇，今天我為大家朗誦的題目是《愛國》。

　　大家知道什么是愛國嗎?愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護祖國的尊嚴，愛國就是關心祖國的發展......

　　我們偉大領袖毛澤東主席，出生在偏僻的韶山沖，從小就體會到了祖國人民處于水深火熱之中。封建主義，殖民主義，帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來，為了祖國，為了人民，山里的伢仔敢打天下，他那愛國精神激勵著祖國人民為祖國的名譽，祖國的自由而奮斗。還有我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優越的生活，克服重重困難，漂洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關，為我國的國防科技做出了杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的精神永遠值得我們學習。由此，我想起了范仲淹所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

　　轉瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，祖國走過萬丈紅塵。遠眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國......

　　祖國啊!萬載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅!祖國啊!當初，我是紅蓮，你是為我遮風擋雨的荷葉，現在，就讓我來守護你吧!

在國旗下講話的發言稿 篇7

　　大家知道，九十年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭，而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此，愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思，而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此，中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。

　　五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩友所唱

　　“愛國、進步、民主、科學”八個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”，永遠激勵著中華兒女浴血奮戰，“在這片沃土上提筆揮毫書寫著驚世的詩篇”。“五?四”運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單贊譽，而是正如蔣衛寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!

　　“五?四”是青年的節日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節日“九十載風霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上，需要我們繼往開來，前赴后繼……為祖國的復興，盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進的方向”、“揚起風帆，展開翅膀準備著去航行去飛翔!”

　　年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發的生命火花。請聽，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會用年輕有力的雙手，繼續鑄就五月永遠的輝煌!”

　　五四長風浩蕩，轉眼九十春秋。“奉獻青春，愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;“解放思想，民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;“科學發展，社會和諧”已成為當代中國的主旋律，中國人民正沿著中國特色社會主義道路奮勇向前!

　　五四，催人奮進的號角。莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌!

在國旗下講話的發言稿 篇8

　　1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九?一八”以來郁積在心頭的仇恨和對蔣介石的憤懣都并發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二?九”運動。

　　“一二?九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整七十周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

　　如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

　　“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?

　　記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!

在國旗下講話的發言稿 篇9

　　大家好。今天我要演講的主題是“風雨不改中國心”

　　秋風送來稻谷的清香，代表著一年的累累碩果;雨露播撒下彩虹的種子，奉獻著愛的光澤。人們過著舒適安逸的生活，在車水馬龍的城市，在偏僻安寧的村莊，似乎人們都忘記了風雨飄搖的過去。

　　但是誰也不會改變的，你有一顆中國心。

　　你們都知道18*年10月6日英法聯軍闖入北京圓明園的事件。他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走;拿不動的就用牲口搬運;實在運不走的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據，竟放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建筑藝術的精華，就化成一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。

　　一百四十多年過去了，中國從山河破碎到祖國統一，從受人欺凌到倍受尊重，從貧窮落后到繁榮昌盛。在這漫長而又短暫的征途上，是革命烈士用他們堅如磐石的意志和頂天立地的身軀支撐起沉睡、落后的舊中國。從烈士們的身上我認識到他們的浩然正氣，我明白了為什么高高飄揚的五星紅旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽如此鮮紅?因為這是，這是一顆顆中國心的鮮血染成的風采。

　　還記得1937年12月13日南京淪陷后的屠殺嗎?濃烈的血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。人們不知所措的哭喊，驚叫。那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増添了幾分恐慌。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞著……即使到了現在，每個中國人看到這個場面，心都幾乎走向崩裂的邊緣，掀起陣陣的憤怒，為我們的死去的同胞，為那些可惡的敵人!

　　滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。但風雨不改的，是幾億顆真摯的中國心。

　　你曾想過沒有?為什么古巴比倫銷聲匿跡?為什么天竺國日漸衰落?古代埃及的燦爛不復存在?人們似乎已經忘卻了那四大文明古國。然而，歷史長河的流淌，卻并沒有帶走一個國家的，它就是中國。為什么?因為不論有多少的風風雨雨，不論有多少的千難萬險，我們不會改變的，就是那顆中國心!

在國旗下講話的發言稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是語文老師宮睿哲。今天我講的主題是：祖國在你我心中。

　　最近，中國男籃在世界杯中痛失好局，無緣直通奧運會的資格。自1984年中國體育代表團重返奧運后，中國男籃從來沒有缺席過。而且，歷屆奧運會入場式中國的旗手幾乎都是男籃隊員。明年奧運，中國的大旗誰來扛?

　　賽后，對運動員和主教練的指責聲不絕于耳，一位記者問籃協主席姚明：“如果責任一定要有人來負的話，那會是誰?”姚明黑著一張臉說——“我!”

　　面對中國男籃的滑鐵盧，我認為，這位中國最年輕的運動協會主席展現了中國青年一代的責任與擔當。兩年前，人生路上似乎什么都不缺的姚明接下了籃協主席這顆定時炸彈，當時就有人問姚明：“你知不知道這是件責任大、風險大、不賺錢又招罵的活兒?”

　　這位身高2米26、智商132的巨人只回了一句話——“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我想，姚明說出的，是父輩傳承給我們的一句承諾：只要有利于國家，我便迎難而上;只要祖國一聲召喚，我便義無反顧。早在十幾年前，作為運動員的姚明，也是這樣實踐的，22歲赴美打球，離開祖國前，姚明說“我出國去比賽，可以讓我們國家隊的實力變得更強”。他還給中國籃協寫了一份保證書，他保證，隨時服從籃協調遣，只要國家一個電話，他姚明就立刻歸隊。

　　生活在平凡的世界，不是人人都有機會成為中國籃球第一人，不是人人都要在大是大非前面對以身許國的抉擇。然而，面對困局，激流勇進，知其不可而為之;面對重任，舍我其誰，一幅鐵肩擔道義——這也是流淌在所有中國人血脈之中的一種精神：是一百年前中國陷于危亡之際，愛國青年們為國家而讀書，傳播思想、領導變革;是四十年前改革開放春風里，一代新人喊出“團結起來，振興中華”的口號;也是當今航天科研團隊中，平均年齡30歲的研發者，帶著中國夢助力中國走向復興之路……時代在前進，總有榜樣向我們詮釋著中國人的氣魄、胸懷與力量，也向我們證實著中國人的無限可能。

　　**年北京奧運，腳傷未愈的姚明冒著斷送職業生涯的風險為國出征。那一年，我本科畢業，在畢業典禮上，中國經濟學泰斗林毅夫教授曾說過一段話，我時常回顧，用以自勉，現在，我把這段話的內容稍作修改，送給在場的少年們：今天我們從這里出發，讓我們以堅強的心面對各種挑戰，因為任何新出現的問題都沒有現成的答案，需要發揮我們的智慧。今天我們從這里出發，讓我們以五千年來中國士人以天下為己任的普世關懷作為我們人生的追求。只要民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們中國少年的胸懷，也是我們中國少年的莊嚴承諾!

　　謝謝!

在國旗下講話的發言稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　我演講的題目是《為振興中華而奮斗》。朋友們，當你翻開歷史的時候，你是否只明白我們曾是聞名于世的禮貌古國，我們有著四大發明我絲綢之路?你可還曾想到過祖國也有一蹶不振的時候?

　　清末的時候，帝國主義列強把我們中國當作一塊肥肉，每個人都想咬一口肉，分一杯羹，我們中國從此陷入了絕境之中。

　　1840年，是一個黑暗的時刻。我們的民族從這直時候起被罵作“東亞病夫”，我們的人民被稱作是“三等人”。這樣的奇恥大辱，我們作為炎黃子孫又怎能能夠忘記呢?

　　我們中國像一頭沉睡的雄獅，以前一度只是沉睡，不肯睜開她的眼睛，不肯動一動她的身體。就在這的時候，列強的洋槍已經對準了它的胸膛。就在這關鍵的時候，它最后蘇醒了，從沉睡了近百年的昏昏沉沉中蘇醒過來了!它怒吼著，它嚎叫著!

　　1949年10月1日，歷史將永遠銘記著這一天，就是在這一天，新中國最后成立了，中國人民最后站起來了!

　　新中國成立后，一個個喜訊接連而來：第一顆人造衛星發射成功，第一顆原子彈、氫彈成功爆炸……八十年代，改革開放的春風更是給華夏大地帶來了勃勃生機，我們的生活水平在不斷地提高著……

　　我們青少年肩負著開拓未來的使命，我們務必有為振興中華而奮斗的精神!

　　中國要想躋身于世界強國之林，就得充分弘揚我們的民族精神，而這一重傷無疑將會落到我們這一代青少年身上。因此，我們要敢于去超越自我，為中華之崛起而奮斗!

　　親愛的朋友們，我們是祖國的未來，祖國的命運將掌握在我們的手中。讓我們牢牢地把握住這天，為早日實現中華民族的偉大復興而努力吧!

在國旗下講話的發言稿 篇12

　　揚五四旗幟，展青年風采

　　那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優秀青年在黨的領導下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。

　　“五四”精神是一種樸素的愛國主義精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的精神。中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

　　今天，我們的祖國已經徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復興的征程上闊步前進。我們紀念“五四”運動，除了緬懷“五四”青年的壯舉更應該繼承“五四”青年長遠目光和理想，并為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予更多新時代的，唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神，更好地服務祖國、更好地服務于工作崗位。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。

　　對我們法院的一名青年干警來說，更好地服務祖國，服務于工作崗位就要更加自覺地把思想認識統一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉化為建設祖國的實際行動，創造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業績。

　　對我們法院的一名青年干警來說更好地服務祖國，服務于工作崗位就要有只爭朝夕的精神狀態，把滿腔的學習熱情、創造熱情、奉獻熱情發揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。

　　對我們法院的一名青年干警來說更好地服務祖國，服務于工作崗位，就要根據我國社會發展的實際情況，在工作中找好立足點和切入口，樹立正確的核心價值觀、端正、提高和諧能動的司法理念，努力化解社會矛盾、提高社會管理創新水平，維護好弱勢群體利益。并在司法實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。

　　對我們法院的一名青年干警來說更好地服務祖國，服務于工作崗位，就是要根據院黨組的工作部署，樹立爭先創優意識，秉承院訓，按照我院的工作方針和部署，完成我院兩年上水平、三年創一流的工作目標，為我院的進檔升級貢獻自己的青春、智慧和力量。

　　時逢建團九十周年，作為一名青年法官，聽從組織的召喚，順應時代的要求，為維護社會的和諧和穩定，維護人民合法權益不懈奮斗，我認為這就是對“五四”運動最好的紀念。

在國旗下講話的發言稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

　　中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

　　回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

　　愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

　　美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

　　我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

　　原說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校里的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

在國旗下講話的發言稿 篇14

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習慣決定命運。英國詩人德萊敦說：“首先我們養出了習慣，隨后習慣養出了我們。”

　　我們不妨先來看幾個故事：

　　其一，一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　其二，75位“諾貝爾獎”獲得者，在法國巴黎聚會，有人問一位“諾貝爾獎”獲得者：“您在哪所大學，學到您認為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發蒼蒼的科學家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學到些什么呢?”科學家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要及時檢討......”

　　其三，1995年，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以成為杰出青年，良好習慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：A.自主自立精神;B.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;面對抄襲現象，66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。等等

　　其四，無獨有偶。幾乎在148名杰出青年的調研同時，還有一篇極有震撼力的調研報告，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調查》。該報告寫道：調查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調查分析，這種潛在因素主要表現在以下幾個方面：少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學無術;“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。

　　其五，我們身上各種習慣的面面觀：“我要一個壞習慣，就是上課不愛認真聽講。”她說時，一點也不感到難為情;“我不習慣主動學習，喜歡玩手機玩游戲。”他說時，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個人幾乎都有習慣，許多人還有一些不良習慣，但是，有的習慣不得不改，因為它往往決定命運，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經養成了習慣，那就必定遭到殘酷無情的報應。

　　有這樣一首詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬：折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。

　　好習慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而，她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運”的制造者!

　　好習慣是我們在自己生命的原野上，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。

　　好習慣是我們不斷拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發向上的力量。

　　好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。好習慣會使你終生受益!

　　壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒;而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。 如果你為自己培養了一種好習慣，那么，它就會處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。

　　你的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。一個哲人曾說過：“種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種個性;種下一種個性，收獲一種命運。”因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧;處處總是習慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......

　　下面我為同學們總結以下好習慣：

　　1、面對學習和成績，不要說“不可能”三個字

　　2、凡事第一反應：想方法，而不是找借口

　　3、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!

　　4、不說消極的話，不落入消極情緒

　　5、凡事先訂目標，并且盡量制作“現實版 ”，不要沉溺于“夢想版”

　　6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會閑思。

　　7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)

　　8、守時，不遲到，不早退。

　　9、重點內容寫下來。不要太依靠腦袋記憶

　　10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時提示自己

　　11、走路比平時快30%。走路時，腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力，不懶散、萎靡

　　12、每天自我反省一次

　　13、每天堅持一次運動

　　14、開會盡量向前站

　　15、不說臟話

　　16、不管任何方面，每天必須至少“進步一點點”。

　　17、節儉

　　18、恪守誠信，說到做到

　　19、不玩手機，不玩游戲

　　20、盡量不吃零食，按時進餐。

　　最后，希望我們每一位同學都能擁有好習慣，快樂成長每一天。

　　謝謝大家。

在國旗下講話的發言稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，請稍息。再過兩天是什么日子大家知道嗎?對，是國慶節。再過兩天我們就迎來了祖國母親66歲的生日。1949年的10月1日，我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!

　　每當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。

　　我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。我們作為新世紀的少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。現在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢?

　　愛國應該從我們身邊的小事做起：當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙屑在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早讀時，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中放彩;和老人通過馬路時，愛國精神在你溫柔的攙扶中吐芳。

　　親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大的理想，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會感恩……做一個珍惜光陰、熱愛學習的人，做一個身心健康全面發展的人，做一個值得老師信賴能、讓父母放心的人，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷當代少年。

　　再過兩天就迎來了國慶長假，在這里我要提醒同學們要時刻注意安全，在家里要注意用電、用火安全，出門游玩注意飲食和交通安全。而且要做一個說文明語，做文明事的好孩子。同學們能做到嗎?

　　最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮富強!謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇16

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該為此感到驕傲，感到自豪，關于愛國的演講稿400字五篇[智庫|專題]。

　　當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

　　再翻開5020xx年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!

　　長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!

　　不論在何時何地，我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。

　　我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓"愛國"這個詞在我們心中牢記!

　　東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅定的步伐走向世界的前列!中國，加油!

　　謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是校學生會副主席上官欣宇。這一周注定是特別的一周，因為在本周六，我們將迎來一年一度的清華附中學生節。

　　清華附中學生節自**年首次舉辦以來，獲得了同學們的廣泛關注與一致好評。舞臺上的風采展示、各類比賽中的思維碰撞、活動體驗時的大膽創造，無不體現著以學生為核心的設計理念。這個屬于我們的節日，將繼續為同學們提供充分展現自身創造力與青春活力的機會。

　　本屆學生節的主題是“愛國懷世 成志日新”。愛國懷世，便是心存愛國之魂，懷揣濟民理想，播種少年希望。成志日新，則是傳承百年使命，日臻復興理想，助力民族輝煌。

　　學生節的活動將分為四個板塊，它們是星河凌空、扶木朝暉、玉鳴鳳翔、畫遠山長。四個版塊分別對應了大氣保護、植物保護、動物和自然資源保護以及中國地大物博的地理風貌。這四句話的圖景交織在一起便成了一幅綠水青山圖，我們倡導各班活動內容涉及公益，實施過程體現環保。相信每個班級和社團都已經作了充足的準備。

　　同時，主舞臺將進行第十屆微電影節頒獎典禮、十大歌手歌友會和其他文藝匯演節目的演出。如果你知識淵博、積累夠多，你可以站上“飛花藏錦繡”詩詞比賽、“右腦”知識競賽、校史知識競賽的擂臺上，和其他同學一較高下;如果你對科學研究感興趣，你可以參觀高研和創客成果以及學生創新研究項目展示;如果你想擁有豐富多彩的一天，可以走進非物質文化遺產傳統藝人工坊，甚至有機會坐進附中的“飛躍”賽車，體驗非一般的感覺。

　　今年的學生節活動更為豐富，同學們可能隨時隨地在你身邊進行快閃表演，漢服游園會給喜好傳統文化的同學帶來更好的體驗。如果你渴望尋找書友，分享讀書心得，可以參加致知讀書分享會。同時，明哲辯論賽也將在學生節當天進行決賽。

　　同時，公益這個我們一直強調的理念，當然不會缺席。同學們在“愛心公益跑”活動中每跑800米，“小榕樹”學生公益基金就會為貧困山區捐贈5元購書款。“微公益 夢起航”公益項目會發起眾籌活動，有的班級還會邀請天云聽障兒童康復中心和光愛學校的孩子來參加學生節，學生節的所有攤位都將圍繞主題開展具有公益性質的展示活動，我們也倡導大家在學生節結束后，拿出一部分收益捐獻給清華附中“小榕樹”學生公益基金，用于支持我校開展各項公益活動。

　　“愛國懷世 成志日新”是我們的主題，公益和環保的理念將貫穿學生節始終。希望涵蓋了傳統文化，科學創新，人文藝術，個性展示的各項活動能為同學們創造出美好的青春記憶。給別人一個夢想，給自己一份成長”是我們的公益理念。厚德自強，服膺“博雅君子”之期許，篤行致遠，不負“領袖人才”之眾望。希望同學們能夠在這難得的機會里有所感悟，有所收獲。

在國旗下講話的發言稿 篇18

　　各位老師、同學們，大家上午好!

　　秋天是盛載收獲的季節，也是充滿希望的季節。新學年，新起點，新風貌，新發展。開學兩周，我校三個年級師生展現出良好的教學和精神狀態。三個年級都參加了軍訓，同學們精神飽滿，斗志昂揚。三個年級也分別召開了年級主題班會，表彰了軍訓先進或獎學金獲得者，制定了年級奮斗目標，公布了各年級紀律禁令。尤其是每個年級結合年級特點，通過集體宣誓，發出錚錚誓言，表現出每位同學奮發向上的壯志豪情，為各年級同學們的發展奠定了堅實的基礎。

　　良好的校風是學校的氣質和靈魂,良好的教風是學校的寶貴財富，良好的學風是學校持續發展的凝聚力和原動力。嚴師出高徒，嚴明出鐵律，嚴謹出成績。我們要讓嚴明的紀律成為學習進步的保障，用良好的師生狀態促進比學趕超的優良學風，用細密的過程管理提高每一位同學的學習成績。希望每位同學要心懷理想，不斷進步;更希望不思進取的同學要遵守學校和年級禁令，成為一名合格的中學生。

　　老師們、同學們，下面我們再共同關注一下新一輪的高考改革。9月4日，國務院出臺了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，未來的高考將更加關注綜合素質評價，奠定全面知識基礎，實現文理共通，學科發展均衡。

　　這里需要提醒同學們的是，此次改革對目前河北省各高中段的同學不會產生很大影響，文理會繼續分科，高考依然是“3+綜合”，主要變化是自主招生考試從明年起改在高考后進行，藝術體育特長生不再有加分，但不影響參加藝術體育聯考，并考取相關專業，藝術體育學習仍然是目前學習有困難同學的一個非常適合的升學途徑。

　　考試招生制度的系列改革將逐步高中教育發展的瓶頸，有利于學生的全面、和諧與個性發展。其中，關于高校自主招生、學生綜合素質評價、學生自主選擇、素質教育等方面內容，決定了高中教育必須走向追求學生全面發展和個性發展的軌道，實現學生的綜合素質提升和優勢學科的發展，這也是我們保定一中一直堅持的辦學方向。學校鼓勵有更多同學參加學校各項社團活動，發展特長，提高自己的動腦、動手創新能力。

　　下面我宣讀近期我校同學積極參加各類能力競賽，在全國獲獎的情況：

　　第一項：在第六屆“北方棋王棋后”全國國際象棋賽中，我校代表隊經過9輪激烈角逐，在各省市58支代表隊中脫穎而出，最終取得男子16歲組團體第一名的優異成績，其中，498班柳迪川同學在比賽中保持全勝戰績。

　　第二項：在第十一屆“WRO世界奧林匹克機器人中國區總決賽”中，我校學生趙雪靜、劉沛林表現優異，榮獲常規賽高中組一等獎。

　　第三項：ACTS中國校園綜合素質能力競賽全國總決賽于20xx年8月在北京圓滿落幕，我校參賽選手再次喜獲佳績：李雨青、王翀、王齊榮獲特別金獎，這三位同學也是保定市高中組選手中僅有的特別金獎獲得者。張宇飛、董雨霏、何曉月、胡鐠元、劉子屹、譚暢6位同學獲得金獎，我校另有38位同學分獲銀獎、銅獎，其中9位同學獲得ACTS留學“特殊學業人才留學”推薦資格。同時崔曉雯同學獲美國密歇根英語8級等級證書，成為保定市唯一榮獲這項證書的選手。

　　在本次競賽中因為我校學生的優異成績，我校成為保定市唯一榮獲本次大賽“學業素質培育優勝單位”的學校，河北省只有我校與石家莊二中獲此殊榮。

　　讓我們用掌聲向他們表示祝賀，預祝全校每一位同學學習進步，全面發展，取得更加優異的成績!

在國旗下講話的發言稿 篇19

　　五四愛國精神在今天，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。5月4日那一天，學生界發起北京全體學生大會，并舉行愛國游行，被捉學生達二三十人。可是，沒有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的賣國行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

　　中國現代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學生，也越發的增多，城內的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!

　　同學們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。

　　可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統治，可能會過得更好。

　　五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業的準備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

　　祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。

　　真正的愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心1中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰并存的明天!

在國旗下講話的發言稿 篇20

　　有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。

　　也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。

　　而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛。

　　還記得半個多世紀前有這樣一群如火的年輕人，他們為在侵略者鐵蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟，而神傷，而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上，妄想凍結他們的信念，卻怎么也澆滅不了他們拳拳的愛國之心;堅硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上，妄想鎮壓他們的理念，卻怎么也打斷不了他們深深的愛國之情;尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊，妄想恐嚇他們的意念，卻怎么也動搖不了他們堅定的愛國之念。于是乎—— 　　看!那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛中華的戰斗檄文。

　　聽!那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買國賊”的徹天怒吼是他們悍衛祖國的戰斗口號。 　　看!那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛中華的戰斗堡壘。

　　聽!那“反對華北五省自治”、“武裝保衛華北”、“收復東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛祖國的戰斗號角。

　　那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國學子們用自己的昂揚與熱血譜就了一曲青春之歌，唱響了一曲群情激蕩的愛國之歌。那一天，天地為之動容。

　　老人們說過，愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱。

　　的確，那是一種魂!那是一種魂啊——!倘若沒有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪;倘若沒有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘;倘若沒有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

　　艾青曾在他的詩里寫道：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”同學們，半個多世紀前的中國溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個多世紀后的中國風云變幻、機遇與挑戰并存。同學們，就讓我們一齊在愛國主義飄揚的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精彩紛呈的人生。

　　望向遠方，我仿佛又看見了那些堅定而又執著的身影，他們手挽著手，肩并著肩，一直一直向前走去…… 　　此岸與彼岸

　　歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，它，依然是波濤之中的中流砥柱;

　　歷史的黃沙洶涌澎湃，歲月沖刷，時間沉積, 它, 依然在黃沙之中熠熠生輝.

　　時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它-------12月9日,一個普通但不平凡的日子.

　　時間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出時代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!

　　是誰?奔走在時代前端,為我中華民族振臂高呼?

　　是誰?穿梭于槍林彈雨,為我中華民族嘶聲吶喊?

　　是誰?勞累于燈前月下,為我中華民族出謀劃策?

　　又是誰?長眠于刀口槍下,為我中華民族死而后已?

　　是你們,還是你們,可敬可愛的青年們,你們是雄師,是巨浪,是湍流;是你們,振我民族蓋世威嚴;是你們,昂我民族乾坤正氣;是你們,塑我民族盛世清名!

　　風,為你們吶喊! 雨,為你們傾瀉!

　　淚,因你們揮灑! 血,因你們沸騰!

　　"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,夫哲人者,舍其事而成其心."

　　隔著82年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田; 隔著82年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!

　　歷史不是一頁書簽,歷史不是已經化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經精神符號的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯...... 　　回眸歷史,只為更好把握將來!

　　此岸,是"一二九"精神對我們的沐浴與洗禮!

　　彼岸,是對我黨對我國提出的新的期望與目標!

　　朋友們,新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發揚"一二九"精神,描繪時代藍圖,盡展青春風采!黨已經帶領人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程,我相信,中華民族必然順利到達現代化的光輝彼岸。

在國旗下講話的發言稿 篇21

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學：

　　大家早上好!

　　天空沒有相同的云彩，大樹沒有一樣的樹葉，相信自己，努力的你最美麗!尊敬的領導、老師，親愛的同學們，早上好!今天我的演講是：努力的你，最美麗!

　　同學們，早上起床，看看正在為我們準備早餐的母親，她額頭的汗水和鬢角的白發，她美麗嗎?下午放學，看看接我們的父親，微彎的腰身和眼角的皺紋，他美麗嗎?也許你們會覺得他們是那么的不起眼，可是，同學們，其實他們才是最美麗的!因為他們在為我們的健康努力的付出著。

　　上課的時候，老師在講臺上大聲為我們講課，嘶啞的聲音伴隨陣陣咳嗽，粉筆沫染白了她的衣衫。課間跑操，老師們在我們身邊氣喘噓噓，陪著我們跑了一圈又一圈，他們是那么的平凡，可是，他們又是那么的美麗!因為他們在為我們的成長努力的工作著。

　　我們的父母和老師，他們都是這世上平凡的個體，可是他們為了我們的健康成長在默默的付出和耕耘，因為他們的付出才有我們幸福的生活和快樂的學習環境，平凡的他們如此的美麗。

　　同學們，相信自己是這世界上的唯一，沒有另外一個象我一樣的人，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。我們每一個人的存在都有自己的價值，盡管成績不理想，也沒有什么特長，但是努力學習、奮斗中的我們，是最美麗的。因為我們只要通過努力學習，就一定會化蛹為蝶，使生命煥然一新。人的一生需要蛻變才能成長。每一次蛻變都需要你們付出比其他人更艱辛的努力，才能獲得新的感受、新的驚喜。才能讓自己走進新的人生，新的境界。在這奮斗的過程，你們就如同丑小鴨一般慢慢脫去絨毛，如同蟲蛹一樣展開美麗的翅膀，成長為白天鵝與美麗的蝴蝶，散發出奪目的光輝。同學們，這奮斗的過程如此的美麗，如此的動人!人不拼搏枉少年，許多年以后，你們回首往昔，一定會為今天努力拼搏喝彩，一定會說：努力的我們是最美麗的，因為我們通過努力實現自己的人生價值。

　　謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好!

　　今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。

　　黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青躲美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!

　　我遠看神州大地，我遠看展翅雄鷹，我遠看那一顆閃耀的紅星!這就是我的母親——中國。

　　但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經滄桑走出來的……

　　南京大屠殺，遍地的尸體，我們的心在痛;圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。文章中心 但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領袖支撐著民族的血肉;，指引多難的祖國走向輝煌。錢學森，科學發展的動力;季羨林，教育發展的希看。

　　祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我聰明與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出!東方巨人，他，站起來了!

　　待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈晝夜閃爍，燦若銀河……

　　千里馬般晝夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出：“偉大的祖國，我愛你!”這是個除舊迎新的祖國;這是個前赴后繼的祖國;這是個日漸強大的祖國!“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”。

　　翱翔吧，我的祖國!

　　我的演講到此結束，謝謝

在國旗下講話的發言稿 篇24

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好!

　　新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，令人向往、充滿希望的20__年悄悄地來到了我們的身邊。

　　在這個辭舊迎新的美好、歡樂的時刻，我謹代表學校，向長期以來關心、支持學校建設和發展的東鐵匠營辦事處，

　　北京世紀景房地產開發有限公司，東鐵匠營派出所，武警方莊消防支隊，成壽寺社區的各位領導;

　　向理解、支持和參與學校工作的廣大家長朋友表示衷心的感謝;

　　向樸實、善良、勤奮、熱情的成壽寺小學的教師們致以崇高的敬意;

　　向活波可愛，勤奮學習、奮發向上的成壽寺小學的學生們表示誠摯的問候!

　　回首20__年，我們秉承“為學生的終生發展奠基、為教師的專業成長服務”的辦學理念，以“做智慧型教師，讓校園、課堂充滿活力”為思路，在創建成“孩子們健康愉快成長的樂園，師生和諧進步的溫馨家園，社會家長贊譽充滿魅力的花園”道路上中，披荊斬棘，風雨兼程。正是經過我們不懈的努力，學校已形成濃郁的學習、合作氛圍，教師們心情舒暢，干勁十足，大家共同積極地為學生的發展，和諧校園的的創建做貢獻著自己的智慧與力量;學校教育教學質量不斷提高;我們在課堂教學、科技教育、藝術教育、體育衛生工作，安全教育等各個方面均取得了顯著的成績。學生們快樂地學習、健康地成長;家長、社會對學校的變化、發展不斷給予充分地肯定，贊譽聲不絕于耳。我們在不斷努力地打造著和諧而又充滿活力的校園。

　　我們知道，今天的成績是昨日的辛勤付出，今天的榮耀是明天的進步階梯。當我們在回味和盤點20__年的點點滴滴時，明天，我們就要開始踏上20__年的征程。新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想。我們將繼續以師生發展為中心，強化隊伍建設，深化教學改革，努力打造有效而規范的管理、有效而充滿活力的課堂、有效而真誠的服務。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們堅信，有各友好協作單位的大力支持，有廣大教職員工的團結拼搏，有各位家長朋友的理解和支持，成壽寺小學一定會實現科學發展，再創輝煌。真正成為“孩子們長的樂園，師生們的家園，令人向往的美麗花園”

　　再一次感謝各位領導，家長朋友們光臨!

　　恭祝大家新年的一年，身體健康，萬事如意!祝我們的孩子們健康、快樂的成長!

在國旗下講話的發言稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!我們告別了休閑快樂又漫長的暑假，回到熟悉的校園，迎接新學年新學期，還迎來了一年級的51位新同學。我代表學校全體老師對各位同學表示熱烈的歡迎，并祝同學們快樂成長，祝老師們事事順心!

　　按照當前學校教育以“立德樹人為根本，為了每個學生的健康、快樂成長”即我校“勤善求真”的校訓“健體厚德、讓每位學生陽光生活”的辦學理念，深入實施素質教育，促進學生全面發展。面對新學期，我們要有新的目標，站在新的起點，開始新的征程。

　　一、上學年經過全體師生努力，我們順利完成了各項任務。學校獲得上海市安全文明校園、上海市綠化合格單位，少先隊工作達到區優秀，各社團參加青浦區各級各類體育、藝術、學科競賽或展示。這些成績都是全體師生努力的結果。作為學校主人，同學們保持良好習慣的養成，培養相互關心、助人為樂的好品質，讓學校成為學習的樂園，精神的家園。培養良好的衛生習慣，保持個人衛生，班級、學校整潔、美觀的環境。珍惜勞動成果，愛護學校財物，培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護。

　　二、積極參加學校各類專題教育活動，不斷提高多方面的能力。我們的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上我們要認真聽講、積極思考、踴躍發言;在課外我們要合理安排時間，多參加實踐活動，增長見識，提高能力。如：法律、消防、防震減災、生命教育等專題教育。本學期，我們還要當好東道主，積極參加中國進口商品博覽會的有關宣傳活動。通過社會實踐活動，培養社會安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，增強遵紀守法的意識和自我保護的意識。尤其是安全教育方面，要時刻保持高度警惕;注意交通、防火、防盜及心理。

　　我希望同學們團結友愛，向善向上。我們把學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、愛護和幫助。新學期新起點，同學們都有自己的愿望和目標，新學期，新征程，為實現自己的奮斗目標，從開學的第一天開始，我們就要在老師的教導、家長和社會的支持下，勤奮刻苦，踏踏實實，一步一步地前進。讓我們共同進步，快樂生活!

在國旗下講話的發言稿 篇26

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的主題是：與好書為伴，演繹精彩人生

　　關于讀書的意義和樂趣,許多名家、大家是感悟頗深的。莎士比亞就曾說過:書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。可以說，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。所以，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

　　同學們，與好書交朋友，你會成為一個高尚的、文明的人。好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。你不可能在現實生活中結識世界上很多的偉人、大師，但通過讀書，就有變成了可能。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”多讀名人、偉人的故事，你會受到他們的影響而使自己的品德更高尚，成為一個文明的人。

　　首先，讀書有毅力。

　　有的同學說不是我不想讀書，而是沒時間讀更多的書，或讀不懂。沒有時間怎么辦?一個字：擠。時間就象吸在海綿里的水，只要擠，總還是有的。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭苦讀，但每天完成了應做的作業還是可以安排一點時間讀讀各種書，特別是節假日，時間更多了些。書包里放一本自己喜歡的書，有空閑時間可以讀一會兒。遇到讀不懂的書怎么辦?一個字：鉆。一遍不懂，再來一遍、二遍，書讀千遍其義自現。有的同學說自己不喜歡讀書怎么辦，你可以先根據自己的愛好讀些喜歡的書。......養成了讀書的習慣，也許你會發現，讀書原來也是一種享受。

　　讀書還要講究方法。同樣讀一本書，有的同學讀過以后很快就會忘了，有的同學卻能把它轉化為自己的知識記在大腦里，所以讀書的方法很重要。讀完一篇小說，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內容，概括出故事的主要情節。對里面的精彩詞句和段落，可以反復多讀幾遍，加深印象。看數學書，要理解其中每一步的解題思路，遇到看不懂的，要反復研究，直到真正理解。看科學方面的書，要弄清或記住其中的科學道理。同學們可以在讀書過程中總結出適合自己的方法，用科學的方法去讀書，才能達到最好的效果。

　　通過讀書，我們雖足不出戶，也一樣神馳群山，暢游海濱;通過品讀經典，讓我們就能夠博古通今，讓我們充滿智慧，豐富我們的精神世界。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　老師們，同學們，讓我們一同捧起自己心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。試想，一個人坐在小書房里，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣美好的夜晚，沉靜于書中，該是一件多么愜意的事啊!愿書成為我們永遠的朋友!

在國旗下講話的發言稿 篇27

　　尊敬老師、親愛的同學們：

　　大家好!從小我其實覺得我的媽媽并不偉大。

　　她很普通，她沒有高挑的身材，沒有精致的長相，學歷也是在普通不過了，有時候我都好奇我這個高智商的爸爸是怎么看上我媽的。

　　不過那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。

　　五一勞動節，我打算和媽媽一起打掃衛生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽，則用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個動作可驚到我了，但媽媽卻并沒有覺得什么，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進一點，右腿一抬再前進一點，要是有瓶瓶罐罐她就一個一個仔仔細細地把他們擦拭干凈。站起來，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發現她竟有那么些偉大。從那以后我對媽媽就多了些關注。

　　冬天的早晨，媽媽很簡單地扎了頭發，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒忍住就問了媽媽：“水不涼嗎?”媽媽看了我一眼：“要不你來試試，這問題問的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。

　　冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真偉大。

　　寒假，我們一家出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽，雖然臉上是喜悅的，但頭發里竟已夾雜了幾根白頭發，雙手更是布滿老繭，爬滿了歲月的痕跡，想到她每天堅持家里做的一切，我頓時覺得她太偉大了。

　　他們都說《時間都去哪了》這首歌寫得好，從前的我并不理解，但現在我覺得這歌個就是在寫媽媽，里面說“生兒養育一輩子，滿臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡單的幾件事，但十幾年來，從來不抱怨，只是盡心盡力。突然發現這首歌被媽媽詮釋得那么好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

在國旗下講話的發言稿 篇28

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學校生活的向往跨進了小學校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現自己。可是不久發生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現自己，小男孩也不例外。

　　結果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發言了，他怕同學們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰勝自己。

　　就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學習生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結果小男孩在比賽中表現非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。

　　同學們，你們從解老師的經歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關于自信的故事比比皆是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

　　有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!