小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿（精選28篇）

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇1

　　首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜!一棵聽說是供人類食用的青菜。

　　我感覺到我的身子整個地被從土里拔起來，發生了什么事?頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。

　　此刻的我，被送到了河邊，我們一一被放進水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個籮筐。其動作干脆利落，很有節奏感于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。

　　醒來后，我已到了另一個空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎樣也不進來。幾個身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上頭飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧，不明白自我此刻身在何方!

　　當我還在為自我的位置納悶時，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天!我完了!霎時，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上頭，包括我!其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊!操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事!

　　但我的浩劫并未終止。之后，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下頭火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之后，一張鐵蓋啪一聲蓋在上頭。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。

　　又是啪一聲，蓋子被打開，一把白花花的沙子撒在我們上頭，緊之后兩勺滑膩膩的水潑過來，可能是這個人估計錯誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋里及時挽救起一些，免于浪費。把它護送回原先的地方。

　　這時的我，已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子里的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經意從窗中窺見了四個字：學生食堂。

　　我的經歷也至此暫告一段落矣!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇2

　　波折難免會與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說我吧，前幾天就給那個叫波折號的撞上了。

　　那天我們在考語文試題。我輕笑答題，一道道簡單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個程咬金”把我給難住了。那是一個波折號，問“這個波折號的的作用和意思是什么?”唉，問作用就行了，還問什么意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時間到，收卷。

　　考試成績下來了，啊!“38”分我目瞪口呆了。那個“波折號”題就占了38分，暈!!頓時，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，此刻…..唉“我的命怎樣就這么苦啊波折號啊波折號，我和你無怨無仇，你為什么就處處刁難我啊!”我坐在凳子上目瞪口呆的想著，思著…...

　　之后，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進，把波折號都扳倒了。同學們都向我請教，我毫不客氣的說：“這個嘛，也是我苦思苦想才想出來的。很簡單只要不怕題難，對那些“波折號”就會毫不畏懼。對自我要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個乞丐也會出人頭地的。”同學們聽后，都鼓起掌來。

　　波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那么這些波折號還不變成寫破折號嗎?波折就這么容易對付。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇3

　　在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我此刻想起來還有很深的印象……

　　那次我去奶奶家玩，找到了鐘小惠，就和鐘小惠一齊騎單車出來，在路上我們看到了驚險的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮艷的顏色，嘴里還不時吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯著過路的鐘小惠和我，眼睛里閃著令人心驚膽戰的光，在陽光的照射下身體還不時得發亮。我和鐘小惠騎到那的時候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會正好停在蛇所處的位置，那后果不堪設想。我們不敢停，便繼續騎了下去，從那條蛇的身上壓過去，我那時候的心都提到了嗓子眼，真擔心它會纏在車輪上，我擔心的朝車輪瞄了一眼，期望它沒纏在車輪上，每想到還真如我所愿了，鐘小惠害怕地問我：“那我呢?”我也瞄了一眼，也沒有。提到嗓子眼的心最終放了下來。

　　這件事雖然過去了很久，可是我此刻想起來還心有余悸。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇4

　　在一所工廠里，伴隨著印刷機的隆隆聲，一枚穿著銀白色的外衣的1元硬幣出世了——這就是我。當其他硬幣夸獎我時，我自豪極了!

　　第二天一大早，我們就被貨車送往一所超市。我和一些硬幣剛剛被一個工作人員放進錢箱，就有一位婦女來交款。我被取出錢箱，裝在袋子里。沒想到，這這位婦女走到路上時，袋子忽然破了，我和一瓶醬油掉在了路邊。醬油瓶子碎了，黑色的醬油灑在我的身上，銀白色的外衣頓時沒了光彩。我懊惱極了，真期望這是有人能把我撿起來。這時后，一個小男孩跑過來，把我拾起來，我愿意為他會把我拾起來，可沒想到他竟然把我給扔到了馬路中央。他真壞!我正想著，忽然，一輛公交車朝我是來，我被牢牢地沾了它的輪子上。

　　一路上，我都是在顛簸中度過的。

　　公交車行駛在坑洼不平的路上，當車子剛過一個水坑時，我被壓得粉碎。就這樣我的生命粉碎了。

　　這時，我被一個清潔工人扔進了垃圾車。在垃圾車里，我忿忿不平得想：人們為什么這么不愛惜我呢?

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇5

　　在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

　　由于我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級;第二，你必須努力學習，把成績趕上去。說吧，你選哪一個?”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級?難道我真的要留級嗎?難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎?不，我不要!我要用刻苦學習，戰勝留級!心動不如行動!”想到那里，我立刻為自我定下了學習計劃。

　　首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個詞是什么意思，作家寫作文時的構思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數學教師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個方程又運用了什么公式解的，這個關于時間的題該運哪些公式，等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那里運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的!”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲!還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低;每一天朝著目標而奮斗。我媽媽經常對我說：“有目標才有動力!”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來!第三，“前進”法。

　　每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我并不受它們影響。當時，我心里只想著：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。

　　雖然，成功并不是那么簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功;只要你付出就總會有收獲;只要你對自我有信心就會有動力;只要你堅定地朝自我的目標奮斗，你就定能實現心目中的夢想;相信我吧，朋友們;行動起來吧，朋友們;相信成功——成功非你莫屬!戰勝困難，是我們最大的成功!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們!

　　大家早上好!我是五年級1班的林沁彤。今天我國旗下講話的主題是：《我們只有一個地球》。

　　地球是美麗的，我們曾經擁有藍色的天、潔白的云、碧綠的水„„但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。

　　水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上蘊含著豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發出陣陣贊嘆，那是被藍色的海洋覆蓋著的水球。但是現在，干凈、天然的水變成了奢侈品。科學家預言，如果人類再不保護水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們人類的眼淚。

　　不僅僅是植物、水面臨嚴重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴重污染導致變異的奇怪物種也開始出現，它們是地球向人類的報復嗎?

　　“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

　　地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。

　　當我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經成為懸河的時候;當我們從新聞里聽到森林的數量在日益減少的時候;當我們從報紙上看到城市的汽車數量在增加的時候;當我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣„„作為21世紀的少年，我們有責任有義務讓地球母親不再傷心。

　　其實保護地球很簡單。愛我校園，愛我地球，我們應盡我們最大的努力去呵護她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害„„

　　要說善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗;只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路;只需少用一次性制品，節約用水，節約用電，節約用紙，學會資源的循環再利用，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。

　　同學們，打開電視機吧，“環宇探索”、“地球與人”等節目將增進我們對地球媽媽的更深了解;打開報紙、書籍，走進互聯網吧，許多信息將指導我們怎樣去撫慰、愛護地球母親„„

　　同學們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠溫馨美麗!讓我們的星球永遠生機盎然!

　　謝謝大家!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇7

　　一、青少年學生必須學會自我保護

　　社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，在復雜的社會生活環境中，青少年學生必須學會自我保護。面對一些突發的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。因此青少年學生必須要學會自我保護，樹立防范意識，知道防范的方法，逐步培養自我防范的能力。

　　二、青少年應從下列幾個方面加強自我保護：

　　1.樹立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過各種形式和途徑，提高對社會狀態的認知程度，明了社會治安的復雜情況，懂得世界上有陽光，也有黑暗。要學習和掌握一些如何擺脫困境的技能，借鑒一些青少年如何機智勇敢地虎口脫身的方法，在自己萬一遭遇到不測時，能夠沉著應付、機智逃生并尋機報警。

　　2.要學習和掌握保護青少年的法律、法規知識，學會運用法律武器保護自身的合法權益。目前，我國針對未成年人的保護法律主要有：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規定了未成年人依法享有民事權利，受教育權利和其他應享有的保護權利等。

　　3.不要輕易相信陌生人，告訴他們父母親的上班規律，家中有無貴重物品等，更不能隨便將陌生人帶到家中。即使陌生人聲稱是自家親戚，父母的朋友、同事等，應先同家長取得聯系加以證實。如果覺得此人可疑，就要設法告訴老師和警察。獨自在家時，不要輕易給陌生人開門。一些犯罪分子冒充維修水、電、煤工人和收費人員上門，借此機會進入住宅進行犯罪活動。當你一人在家時，不要開門答話，靜聽動靜，如果不慎開了門，可假稱自己的家人在樓下，假裝喊幾聲，使罪犯膽怯。4.離家外出時，不要輕信他人的花言巧語，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語，跌進陷阱，被騙、被拐、被害的事例很多。

　　5.夜間如果需出門，最好要求成年人做伴。節假日和同學、朋友相約去玩，要明確告訴家人要去的地方，并能保持電話聯系。未成年人身上不要帶過多的錢財，衣著打扮要盡量樸素大方，不要過于華麗，否則，就易成為受害目標。

　　6、不要同社會上行為失常和有劣跡的人員過分來往，接觸過多必然會染上惡習，甚至自覺不自覺地加入這些人的圈子，有的則會被脅迫做壞事。

　　7.不要去游戲廳、歌舞廳、網吧等公共娛樂場所。

　　需要特別指出的是，青少年一旦遭受不法侵害，就要及時大膽地向老師、家長和公安民警反映情況，揭露違法犯罪人員，切不可膽小懦弱，將屈辱裝在心中。

　　青少年時期，是花季年華，希望我們每一個學生珍惜現在所擁有的，踏踏實實走好人生每一步。在日常生活中加強自我保護，大家齊心協力，創造一個溫馨、和諧的學習環境。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自高二一班的學生代表冉漢陵，今天我國旗下講話的主題是“歸于國，安于家”。

　　恰逢中秋國慶雙節同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當下，在此雙節同慶的日子里，感受到滿滿的歸屬感。

　　停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門拜訪許久未見的親朋，分享近來的生活，談笑聲伴隨著夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，灑進千千萬萬戶人家，灑進每一個人的心靈。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為與親人團聚的佳節，八月十五月圓時成為人們抒發感情的極佳時刻。

　　真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著歸鄉的彼此返回家的港灣，這里承載著每個人兒時的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地，我們歸還此地，我們如魚兒入水般感受到自我與安穩，在中秋月圓里感受滿滿的歸屬感。

　　家是最小國，國是千萬家。我們歸于家，我們也安于國。乘車穿行于大街小巷，路旁飄過面面迎風飛揚的五星紅旗，內心中感慨萬千，這是作為一個中國人的發自內心的驕傲與自豪，是作為一個炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著中華的血液，我們發自內心的祝福，我們有難以言表的歡喜——中國正欣欣向榮。

　　腦海中回溯至--前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新換發出新的生命力。我們從聽聞與目睹中見證祖國的變化。---年后，藍天下，迎著初生的晨曦，天安門廣場舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌時，縱然相隔千里，我們仍為這一莊嚴的隊禮而自豪!我們因肅然于國旗前而激動，這盛世如你，如我所愿。

　　在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無法徜徉于夢鄉。我們只是生活在一個強盛的國度，支撐起我們和平的社會。歸于家，安于國，秉持對祖國這個大家的尊敬與熱愛，汲取知識，提升學習能力，未來投身于社會的各個行業，始終銘記“有國才有家”。

　　當心懷理想，充滿希望，斗志昂揚!

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇9

　　每個人的一生都不可能一帆風順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學會對待挫折。

　　僅有經歷挫折，才能吸取經驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由于他經歷過許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的本事，他才得以從“麻雀”變為枝頭的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經歷挫折時勇于應對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那么他此刻是否為人所知呢他又能否干出一番大事呢所以，挫折有時對我們來說也是助我們成就事業的動力。

　　挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經歷挫折后變得更加堅強，才會說出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加不愿對命運屈服，不愿放棄生命，才使他堅持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。“

　　他在寫作中尋找歡樂，用寫作的歡樂抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神，不都是在經歷挫折后產生的嗎

　　所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對待挫折，讓自我更堅強，成就更好的事業。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《談談高中生的儀容儀表》!

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質彬彬，而后君子”的古訓。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。作為中學生，我們正處于努力學習，實現人生目標與理想的關鍵時期，我們的儀容儀表，就應該是落落得體,整潔大方，符合學生身份。

　　作為成長中的中學生，在發展自身的各種素質的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現審美和健康的人格，又展現自身的良好的精神風貌和文化素養的問題。中學生作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實自然又不失個性。

　　不單是學生有儀容儀表要求，同學們自己可以列出很多這樣的例子，如：農民儀表淳樸、戰士儀表威武、演員儀表華麗„„各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時髦，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應。要求學生合乎儀容儀表規范，不是什么特殊要求，是一個和諧社會必須具備的基本規范，而且也只有合乎儀容儀表的規范的裝束才能體現我們作為中學生的健康活力、青春之美。十七、八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩重;而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

　　目前，我們的主要任務是學習，對中學生提出應有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響;另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍，對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發展個性。

　　同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗的外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，或許遠方只是一個實現不了的美好愿望。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

　　同學們，我們是美的發現者、美的創造者、傳播者和實踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現自己的美吧。以我們的實際行動讓美伴隨我們走過一生。

　　謝謝大家!我的演講到此結束!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇11

　　雄鷹高翔，白云歡飛，那是對藍天的感恩;

　　艦隊揚帆，海鷗列隊，那是對大海的感恩;

　　稻谷芬芳，秋果碩碩，那是對大地的感恩;

　　感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進，照亮我們人生的征程;一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領我們遨游在知識的海洋里，為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載著老師教育的智慧，他站成了知識的化身、責任的天使、愛的守護神! 曾記得，我們的數學老師嘶啞著嗓子，還在講臺前揮灑自如，我們因感動而倍加認真學習;曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在為“小不點”加班輔導，玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心，報得三春暉。老師您長存我心，母校您將永遠激勵我前進。

　　感恩母校，我要感恩同學。是你在我哭泣的時候遞給我手紙，是你在我摔倒時伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話，激勵我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂，讓我不再孤獨。你是紅色，我是黃色，他是藍色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!

　　感恩母校，我熱愛母校，這里有蒼翠的輕松，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影，表揚欄里有你的名字，后操場上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會上你激情洋溢，深情款款。我們是學園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人，是您教會我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子里有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠，飛得更高，那是我感恩的最好方式。

　　我們即將離開您，請您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學，愿天下的學子都學會感恩，因為我們從這里起航!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇12

　　今天5/30是五卅運動80周年紀念日，明天5/31是世界禁煙日，后天6/1就是我們的六一國際兒童節日了。在此，祝同學們節日幸福快樂!為了慶祝節日，學校上午舉行活動，下午放假半天，讓同學們自己安排活動，可以在自己的家里休息，也可以由自己的父母帶領著出去活動。但不管到那里去活動，同學們都要時時刻刻注意安全，通知今天會發給大家的，請同學們自己看了以后再交給爸爸媽媽看，有必要的話還應該與爸爸媽媽講一下。

　　今天講話的題目是：吸煙有害健康。今天給同學們講吸煙有害健康，我感到十分慚愧，因為自己知道吸煙有害健康還在吸煙，但是衛生老師要我和同學們講一講這個問題，我真的很尷尬不知道講什么才好?

　　想了好久好久，我決定講三點，

　　第一、我對吸煙的態度：不在同學們面前吸煙，不在走廊上吸煙，盡最大的努力少抽少抽直到不抽。

　　第二、要求同學們不要抽煙，堅決不要抽煙，正如我們橫幅上寫的那樣：堅決不吸第一口煙，因為吸煙的危害太大了，每年煙草的創稅利大概在1050億元，但是用于因煙草引起的疾病的醫療費大概在486億元，占46.3%。另外吸煙能夠引起很多種疾病，而且每年死于與吸煙有關疾病的人大概在350萬。

　　第三、給同學們讀一篇小朋友寫的文章，文章不長，題目是：爸爸戒煙。

　　來自普陀區樹德小學一位二年級學生，名字叫張詰琦。爸爸什么都好，就是愛吸煙。爸爸吸煙遭到了全家人的反對。每當周末全家人在一起看電視的時候，要是爸爸一點起打火機，我就馬上湊過去使勁吹，爸爸慌忙用手捂住，我吹一次，他就又點一次，直到把煙點著，然后得意地沖我吐煙圈。于是，我開始裝摸作樣地大聲咳嗽，媽媽就跑去把所有的窗戶渡打開，全家都捏鼻子捂眼睛。要是爸爸在我小天地里吸煙，那可對不起，我立刻就推著他的'背往門外趕，非驅逐出境不可。媽媽也常把爸爸的煙藏起來。爸爸呢，就翻箱倒柜地去找，弄得滿頭大汗，找到了，便美美地吸上一支才罷休。有時候爸爸也說要戒煙，我拿一本《吸煙的壞處》給他，他仔細地看了一遍。怎么樣?我問，看了以后有什么感想?爸爸看著我，驚訝地說：太可怕了!簡直太可怕了!爸爸還鄭重地說：我決定我決定什么?你快說呀什么?我驚喜異常，瞪大著眼睛看著爸爸，等待著他下半句話。我決定以后再也不看這類書了。真氣得我說不出一句話來。同學們：小朋友的文章寫完了，我的講話也就結束了，我們不管這位爸爸的戒煙是否成功，但是我們小朋友的工作，還是應當繼續做下去的，因為，我勸說爸爸戒煙是為了爸爸好，為了媽媽好，為了自己好，還有為了別人好，為了大家一起好。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇13

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。

　　大家應該都知道，每年11月份的第四個星期四，是感恩節。那么今年的感恩節是11月27號。同學們，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關心和幫助我們的每一個人，只有這樣，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人，才是一個具有健全人格的人。

　　同學們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養長大;是父母在我們生病時，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安;他們是我們最親近的人，他們是我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最最重要的人。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉，他回家探望病重的母親，并親手為母親洗尿褲。當時，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗，陳毅說道：娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報答不了你的養育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。 第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識，教我們做人，讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知，一個人的一生，如果從幼兒園算起，一直到大學畢業，有約四分之一的時間是在學校度過的，是和老師一起度過的。因為老師的教誨，因為老師的付出，因為老師的關懷與呵護，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人，學會了求知，學會了審美，學會了創新，學會了生活，讓我們逐漸成為一個有益于社會，有益于國家，有益于人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師范任教時，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時，毛主席曾經親筆致信表示祝賀，信中寫道：您過去是我的老師，現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時感動不已，感慨萬千。

　　第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們，我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的，所以，同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候，是同學照顧我們吃飯，是同學照顧我們出進教室，上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時，是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時，是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時，是同學給你慰藉與開導。可以說，同窗學友，應該是我們最親密的朋友，也是帶給我們溫暖與快樂的人。

　　第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會，感恩生活。是社會，是生活給了我們一切。生活中的一點一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量，給我們溫暖;我們要感恩雨露，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源;我們要感恩大地，是大地孕育了萬物，給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

　　有的同學會問，那么如何感恩呢，其實很簡單，感恩父母，就是在父母疲憊的時候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------，做到這些，父母就很感動了。感恩老師，就是見到老師時，能主動向老師問聲好，做到上課用心聽講，認真完成作業，努力學習，這些尊重老師工作的行為，就是對老師辛勤付出的回報，這也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到同學的幫助，真情地向同學說聲謝謝，并且在他人需要幫助的時候，主動給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛生活、保護環境，愛護生活中的一草一木，節約每一滴水，節約每一粒糧食。

　　同學們，感恩是一種品質，感恩是一種素養，感恩是一種境界。歲月經得起蒼老，但感恩經不起等待。懂得感恩吧，學會感恩吧，你一定會成為一個快樂的人，一個幸福的人。 我的講話完畢，謝謝!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇14

　　我愛我的祖國，沒有詩情畫意的篇章;我愛我的祖國，沒有海枯石爛的誓言;我愛我的祖國，沒有驚天動地的理由;我愛我的祖國，沒有至死不渝的偉大。我的愛太渺小，只如同一個孩子對母親的愛，發自內心，天真無邪，毫無理由。但這卻是真實的，沒有一個孩子不愛自我的母親，正如同沒有一個母親不愛自我的孩子。

　　回望祖國的歷史長卷，我們的祖國，她好善良。她傳承了中華民族幾千年的文化底蘊，尖銳卻不自傲。抗日戰爭時期，在她虛弱無力的時候，病菌侵蝕著她的身體，令她難以窒息。那時的中國，太落后，對于敵人的先進設備，根本無法招架。可是，頑強的意志力令她堅強的站了起來，她活動著全身的期望細胞，照樣精神抖擻，意氣風發。別人有的，她必須要有，別人會的，她也必須要會。她的努力與堅強，和著永不放棄的意志，最終把敵人趕出了自我的領土，維護了自我不容侵犯的尊嚴。事后，又像一個慈愛的母親，用愛包容了一切，原諒了一切，才有了中日和諧完美的今日。

　　回顧近年來的祖國，也是歷盡滄桑啊!可是，我們的祖國，她好堅強。應對非典的瘋狂來襲，她也毫不畏懼，也瘋狂般的與非典展開了殊死搏斗;應對風暴性的金融危機，她拿起儲藏多年的勇氣與毅力進行抵抗。20__年5月12日14時28分，在這個時間，一個讓全民瘋狂、嚎叫、哭泣、心寒的時間，我國四川發生了一齊前所未有的地震。剎那間，多少張歡笑的笑臉，多少張可愛的面容，在頃刻之間都化為烏有，我們的祖國，偉大的母親，她好痛苦，好悲涼，但此時此刻，她收起了所有的疼痛與悲痛，用堅強的心送來慰藉。一方有難，八方支援，全民上下一條心，共同抵抗惡魔般的侵蝕。一波未平，一波又起。莫拉克又帶著他那自大的眼神張牙舞爪的肆虐而來，擾民不安，中國臺灣好多地方都受到了他無情的侵害。全民上下再一次做出了抵抗，用毅力堅持著勇氣，勇往直前，堅持不懈。

　　展望完美的明天，在一次次痛苦與掙扎之后，她也早已漸漸變得成熟起來，有淚不再流。以往的落后早已煙消云散，今日的中國早已今非昔比，早已跟著時代的步伐，勇往直前了。隨著中國在雅典奧運會上的成功表現，實現了歷史性的突破;中國神舟六號載人航天飛行的圓滿成功;青藏鐵路的全線鋪通;首次探月工程取得圓滿成功;北京奧運會的成功舉辦……中國正在熱火朝天的向一個完美世界無限伸長。她堅強，她善良，她樂觀，她努力。相信她勢不可擋的完美明天……

　　這就是我的祖國，一個慈母，生長在她的懷抱之下，真的好幸福，好溫馨。作為兒女的我們，只想在心底里用一顆熾熱的真心大聲的呼喚：我愛你——我的祖國。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇15

　　今天是我國第-個“防災減災日”，為了做好今年的防災減災各項工作，維護人民群眾的生命財產安全，按照上級的統一部署，今天我們在這里舉行“防災減災日”集中宣傳活動，這次活動既是面向群眾的預防宣傳動員，也是針對各職能部門的工作部署，開展好這次活動不僅有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，而且有利于普及防災減災知識，推廣避災自救技能，不斷提高綜合減災能力。三天前發生的北方商貿城火災事故再次沉痛地教育了我們，又一次給我們敲響了警鐘，可以說做好全年的防災減災工作責任重大，為此我們要做好以下幾點：

　　一是要提高思想認識。

　　各單位要切實增強防災減災工作的責任感和緊迫感，把防災減災工作列入重要議事日程，認真安排好本單位、本區域的防災減災工作，做到未雨綢繆，切實把防災減災工作擺上位、抓上手、抓到位，努力把各類災害損失降到最低程度，確保人民群眾生命財產安全。

　　二是要加強防災減災宣傳工作。

　　要采取多種措施，加大防災減災工作的宣傳力度，提高全民的防災意識，充分動員社會力量參與到防災減災工作中來。要充分利用電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體大力宣傳防災減災有關法律法規和防災減災常識，在全社會普及防災避災救災知識，提高廣大群眾的避險、自救、互救的能力。

　　三是要開展安全隱患排查工作。

　　宣傳活動結束后，各單位要立即組織人員力量開展防災減災排查活動，認真研究所在區域和行業的主要災害風險，分析重點設施和人員密集場所的薄弱環節，劃分等級，確定重點目標，鎖定重點對象，特別是要做好森林草原防火，牲畜疫病防控，防洪抗洪，農作物病蟲害防治，礦山、化工企業、道路交通安全排查，食品藥品的安全監管等工作。同時要做好學校、醫院、居民區、火車站、大型商場等人員密集場所和重要設施的隱患排查，全力做好預防工作。

　　四是要加強應急值守，確保信息暢通。

　　各單位要根據人員變動，及時調整本單位的應急隊伍。要制定值班表，明確值班人員和帶班領導。要嚴格落實災情上報制度，及時準確地做好災情的信息收集和上報工作。

　　五是要加強防災減災救援物資的儲備工作。

　　各單位要結合部門職能，合理確定應急救援必需的專用物料、器材、工具等設施裝備，做到未雨綢繆。

　　六是要細化完善應急預案。

　　各單位要及早部署，針對近年來的火災、洪澇、干旱、疫病等各種突發事件，要進一步完善整體應急預案和專項應急預案。

　　同志們，防災減災工作是一項艱巨的系統工程，需要全社會共同參與。希望社會各界積極響應國家關于“科學減災，依法應對”的號召，踴躍參與，共同推動我旗防災減災工作健康順利開展。讓我們攜起手來，萬眾一心，共同推動我旗防災減災工作再上新水平，為創建平安、和諧--旗做出積極的貢獻。

　　下面，請各單位自行組織開展宣傳活動。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇16

　　作為一個男孩，最酷愛打藍球。我有時看過藍球賽，但我印象最深刻的是四年級下學期的那場藍球賽。

　　那天上午，我們有隊伍，隊員有小鵬、小雄、小蘇、小昊和我……只見我們的隊長小鐘把藍球拋上去，我們個個爭先恐后地搶藍球。搶呀搶，到最終被小昊搶到了，他拼命地拍著藍球跑，跑得滿頭大汗。但小雄在拼命地追趕，他還命令小鵬、小鐘、小揚和我四個人追截小吳。小吳被我們追堵得筋疲力筋，小雄趁小吳不注意時把他的球搶掉。小雄跑得很快，我們追堵他十分有難度。他的搶球本事十分強，他一步騰空，球進了，所以得了3分。我們去圍他、堵他，還是竹籃打水

　　一場空。小雄又投入了球，得了2分。我很不服氣，小鵬、小鐘和我去跟他搶藍球，沒想到小雄突然失了策，被不小鵬搶了球，小鵬把球投進藍球，可惜沒中。

　　小鐘說：“上半場完畢，中間休息5分鐘”。

　　下半場開始了，我們你搶我奪，打得滿身汗水，有人臉紅了，有的已經累得走不動了。但有的人還爭分奪秒地玩下去，因為下課鈴快打響了。

　　“叮、叮”，下課鈴打響了，我們不得不遺憾地結束了這場藍球賽。這真是一場歡樂的藍球賽。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇17

　　老師們!同學們!

　　考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，并且發揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復習方法——

　　首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對自己學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放松自己，不要緊張，有的同學一想到這次考試難度很大，考卷上會出現一些自己沒見到過的題型，自己就不知道如何應對了，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，沉著冷靜應考，自己要對自己說通過充分復習我一定能行的，肯定能通過考試!加油!當然，最重要的就是各門功課的復習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。科學要靠平時在課上老師詳細的講解，課下要認真背實驗結果和實驗現象才能取得好成績。 在每節復習課上，老師的復習往往非常系統，那么，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的復習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。 還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。

　　同學們“一份耕耘，一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習，爭取取得最好的成績!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇18

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“我運動 我健康 我快樂!”

　　“生命在于運動”，缺少運動的生命是短暫的!諾貝爾獎得主謝靈頓說過：“運動是自己命運的創造者”，“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步” 這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永遠的青春”這是一代偉人毛主席的成功法寶。的確，生命在于不斷運動，只有運動才能把握短暫的青春，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動才能提高人們的審美意識;只有運動才能讓人間處處充滿團結、友愛，運動是永遠不會過時的話題。

　　同學們，如果說健康是“1”，財富、地位、榮譽等都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。但在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方，比如早上跑步不認真，跑步時談笑風生，隊伍散亂，甚至還有的同學故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來，不僅起不到鍛煉的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

　　冬天來了，天氣越來越冷了，而這個季節，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

　　同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，為以后就業、創業打下良好的體能基礎。學校一年一度的田徑運動會即將召開，它不僅體現了大家積極的拼搏精神，更重要的是促進了我們大家對于運動的熱愛，從而有利于自身的身體健康。“我運動，我健康，我快樂”，預祝我們在運動會中發揮自己，體會運動的快樂!并取得好成績!

　　今天我國旗下的講話到此結束，謝謝大家!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　我今天的講話題目是堅持

　　每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”

　　漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創了長達420xx年的漢王朝。

　　英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為“成功秘訣”的專題講座。 “我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。” 丘吉爾以最簡潔的語言、最執著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。

　　在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到20xx年6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現自己的夢想。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：我是黨員音樂教師葛藎，今天我國旗下講話的題目《讓陽光灑滿心田》。

　　小樹在陽光下成長，小鳥在藍天中翱翔，小溪在叮咚唱歌，享受著明媚陽光。春光明媚，正因為有了陽光的存在，這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有了四季的更迭交替。是陽光，創造了我們美好的世界。

　　萬物離不開陽光，人的心靈又何嘗不是呢。早晨的一聲問好，讓你我心情舒暢，是陽光;夜晚的一聲祝福，讓我們品味著進入夢鄉，是陽光;幫父母打掃家務，說一聲爸媽辛苦了是感恩的陽光;獲得成績，對老師說一句感謝是成長的陽光。

　　陽光出現在晴空萬里的時候，就像你站在教室里發表自己學習心得，就像你揮動著自己的榮譽獎狀，就像你感受著經久不息的掌聲，就像你享受著真誠贊美的眼神。

　　陽光也出現在暴風雨之后的彩虹里。就像你曾經經歷苦難，面對著父母、老師的批評。就像你曾因責備而喪失自信。就像你擔心過這一次失敗從此讓自己一蹶不振。可這又怎樣，只要你堅信陽光總會在暴風雨之后。面對批評更加的奮進，面對責備卻選擇找出自己的問題，面對失敗選擇新的更加堅定的開始。沒有人的成長道路一帆風順，也沒有任何一個地方永遠充滿著陽光，與其等一個最好的天氣，不如讓陽光種進你的心里，與其害怕失敗的苦難，不如相信，努力總會比灰心更接近成功。

　　同學們，讓我們的心靈充滿陽光吧，讓我們用愛、用熱情、用智慧譜寫生活的命運交響曲!5月25日是心理健康日，今天我在這沒有更多能給大家講健康和快樂的方法。我能告訴大家的是，只要心靈相信美好，美好就會跟你很近。只要生活充滿樂觀的精神，快樂就會陪伴你每一個成長的夜晚。成長的路上注定不會一帆風順，而決定我們如何面對成長的，就是我們的心態。最后也想告訴大家的是，找一個你所喜歡的特長吧，它不僅會讓你的生活更加豐富，還會使你獲得更多的陽光和內心堅實的力量!就像我們崔校長所說，讓每一個學生都有一個不以此為謀生的愛好，熱愛藝術，熱愛運動，熱愛表演，你熱愛的不只是這項愛好，更是熱愛充滿理想與能量的自己!你相信美好，每一種經歷都會是詩和遠方!我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇21

　　什么是家風?家風是中華民族傳統美德的傳承。家風又指門風，是一個家族世代相傳的做人做事的道德準則。俗話說：“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。”家訓、家規和家風，這也是中華民族傳統的家庭教育方式。良好的家風，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。

　　怎樣把傳統的家風與現代家教意識結合起來?家與國，家與社會，道德與法，應該是怎樣一種關系?我想，它們應該是一種相互依托，互為補償的一種關系。在現代社會里，家庭結構的單一化，親情被逐漸的疏遠，無人贍養的孤寡老人，冷漠的人際關系，成為擺在我們面前不可忽視的社會問題，越來越困擾著人們。

　　人們常說：“家庭是社會的細胞。”從這個細胞里表現出的東西，或多或少會影響到一個人的人生觀、價值觀、道德觀。而這個家庭細胞的主體就是家長。一個優秀的家長，應該帶給家庭正能量，比如愛國愛家、尊老愛幼、熱愛事業、追求美好。這些點點滴滴的優良品德時刻會影響到家庭的每一個成員，讓他們接受著傳統文化的熏陶和先進思想的教育。讓家庭的每一個成員知道自己應盡的社會責任和需要承擔的家庭義務、社會角色。明確怎樣做人，做怎樣的人才能得到社會的認可和尊重，使傳統道德發揚光大。

　　人們常說：“家和萬事興。”弘揚家風，讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時期的主旋律。播撒正能量，讓文明之風、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪欲之氣、奢靡之風，樹立一種高尚、文明、健康的家風，讓我們每一位人成為一個有修養、有道德、有愛心的人。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家早上好，

　　1963年3月5日，國家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，53年來，它激勵著一代又一代青少年健康的成長，他不僅是中國人民學習的榜樣，也成了世界人民學習的榜樣。我校作為國家示范校、湖南省卓越學校、湖南省文明窗口單位，我們必須繼續發揚光大雷鋒精神，努力弘揚雷鋒精神，推進同學們文明行為習慣的養成，努力塑造隆回職業中專“厚德勵技、志存高遠”的學生形象。

　　同學們：我們作為一名職業中學學生，學習雷鋒精神，要從身邊的小事做起：學習雷鋒 “釘子”精神，不斷提高學習能力，逐步養成良好的學習習慣、行為習慣; 學習雷鋒無私奉獻精神，全心全意為人民服務; 學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不亂花一分錢，勤儉樸素、厲行節約;學習雷鋒助人為樂的精神，“把別人的困難，當成自己的困難;把他人的愉快，看成自己的愉快”。學校決定把三月作為學雷鋒活動月，我們怎樣學雷鋒，在此提幾點要求：

　　一、向雷鋒同志學習，就是要學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我們應該以雷鋒同志為榜樣，樂于助人、見義勇為、善待他人，在為人民服務中收獲快樂、實現人生價值。我們每個人每天首先為自己做好事，就是要養成良好的衛生習慣：每天搞好自己的個人衛生，做到衣服干凈整潔，身上無異味，不吸煙、不嚼檳榔、不買三無產品和垃圾食品，搞好公共衛生。養成良好的行為習慣，舉止文明、講禮貌，按時起床，按時跑操，不亂丟垃圾，愛護花草樹木，每天為班上做一件好事，為同學做一件好事，為學校做一件好事。請各班要把同學們所做的好事記錄好。

　　二、向雷鋒同志學習，就是要學習他干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒無論在農村、機關、工廠還是部隊，都能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。他說：“一個人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有了許許多多螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能力。我愿做一顆永不生銹的螺絲釘”。我們要像雷鋒同志那樣，不論是在學習、還是實習、或是今后的就業中，都要立足本職、不怕苦、不怕累，兢兢業業、精益求精，在哪里工作就在那里發光發熱，做出不平凡的業績。

　　三、向雷鋒同志學習，就是要學習他勤奮學習、刻苦鉆研、自強不息、勇創一流的進取精神。雷鋒只有小學畢業，但他寫出了許多立志高遠、富有哲理的日記，他能熟練地駕駛拖拉機、推土機、汽車，并多次被評為標兵、紅旗手和模范，都是他勤奮學習、刻苦鉆研、自強不息的結果。我們學習雷鋒同志的這種精神，養成良好的學習習慣，以矢志不渝的鉆勁和擠勁，每天上好課、聽好課、完成好作業，寫好每個字，不玩手機、不打瞌睡，不遲到、不曠課，多讀書、讀好書、善讀書、善思考、把學到的知識應用的實際工作中。

　　四、向雷鋒同志學習，就是要學習他艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒同志常說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”。我們有個別同學不顧家庭經濟困難和父母的辛苦而亂花錢、浪費糧食，我們要堅決反對大手大腳、鋪張浪費，我們要節約用水、節約用電、節約糧食，把節省下來的每分錢真正用到刀刃上，從點滴做起，從我們身邊的人幫起。

　　同學們 ：今天，我們向全校同學發出 “向雷鋒學習，做文明學生”活動的號召, 希望全校同學積極行動起來，照照鏡子，整整衣冠，不比闊氣比干凈，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比高低比文明，從自身做起，從嚴要求，努力學習，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，不斷追求進步。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰。培養自己文明守紀、持之以恒的精神，做一名符合時代要求的優秀職中學生;用我們每一個人的實際行動形成健康向上、文明和諧、熱愛學習、學風嚴謹的校園。請各個班認真組織各項活動，把學習雷鋒活動扎扎實實、深入持久地開展下去，讓我們每個同學更加干凈、更加可愛、更加有素質、有素養，更加文明，讓我們的學校更加美麗、更加和諧，成為真正的名副其實的國家示范學校、湖南省卓越學校、湖南省文明單位。讓我們共同努力，譜寫出更加輝煌的雷鋒之歌!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。在我們愉快地邁進新學年的'時候，第~~個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，我先向每位老師致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身體健康，合家幸福!

　　教師，多么神圣的字眼。這個名字所賦予的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，學生的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　同學們，請趕快行動起來吧，用自己的話語送上發自內心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓老師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們會擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵!

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，老師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。同學們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。

　　謝謝大家!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　你們好! 我是大班的王語嫣，今天，我很榮幸的站在國旗下講話，我講話的主題是——《我愛我的祖國》莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起，面對著迎風飄揚的五星紅旗，熱愛祖國之情油燃而起。

　　我們愛祖國就要從愛學習做起，用心學習本領;我們愛祖國要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙;鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好孩子，從小愛祖國。

　　我的講話就到這里，謝謝大家!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇25

　　母親是名小學教師，教學多年，兢兢業業。每天一大早去學校，傍晚下班才回到家。回到了家，也顧不上休息，開始洗菜，煮飯，燒水……直到把家里的一切，打理得井井有條。晚上，我們睡下了，母親又開始在燈下批改起學生的作業。用她的話說，學生當天的作業，一定要當天批改完。這樣，才能及時知道學生對當天的知識的掌握情況。從早到晚，母親總是忙個不停。父親怕她累著，叫她注意休息。可母親常說，累點，怕什么?挺一挺，就過去了。

　　母親這樣說，也這樣做。

　　那年夏天，正是荔枝成熟的季節。父親不小心扭傷了腰，一時干不了粗重活。我家果園的幾畝荔枝，全靠母親一人摘取。那些天，母親三更半夜起床摘荔枝，再載到鎮上收購點去賣。賣完荔枝后，又馬不停蹄趕去學校上課，累得不成樣。父親心疼她，想花點錢，請人摘荔枝算了。可母親不同意。她說，荔枝又不多，最多也是摘個三五天的，挺一挺，就過去了。

　　父親事后對我們說，你們的母親，堅韌得像磐石。

　　母親能吃苦，心地也善良。

　　在當時不富裕的條件下，勤勞的母親總能變戲法似的，不時為我們煮些本土小食，給我們打打牙祭。這些地方小食，有煎堆、“狗耳朵”、葉貼、水糕等。母親最拿手的，是煮水糕。遇上某個空閑的日子，母親會一大早去村頭的豬肉攤前排隊，買上一小塊新鮮的豬肉。母親把肉洗干凈，切成方丁，細細的，每一粒都一般大小。然后，把、花生米炒熟，細細碾碎，連同肉粒一起，拌上一小勺蝦醬、鹽、香油，再倒在先前和好的米粉水中，攪拌均勻，就可以煮了。水糕煮熟后，母親麻利地灑上點蔥花，用小刀劃成均勻的方塊，我們嘗上一口，味道一流。母親總會叫我先拿點給對面的二叔婆和她孫女小青吃。小青和我同年，我們常在一起玩。她父母早幾年隨親戚到深圳當建筑工，很少回來。長年累月，家里只有她和年邁的奶奶在。

　　那年冬天，天氣寒冷無比。如刀的北風呼呼刮著，人一出門，臉面被刮得生疼。那天，母親又煮了水糕。煮熟后，一如既往叫我拿一碟給小青。年幼的我端著水糕，剛一開門，被門外的寒風凍得一陣哆嗦，手不自覺跟著一抖，那碟噴香的水糕全掉在地上，沾滿了黑乎乎的泥巴，慘不忍睹。母親聞訊而來，忙撿起碟子，說沒什么大不了，再拿一碟送去，就行了。我看到家里只剩下兩碟水糕，分量不多，也許僅夠我們吃。便撅起嘴，帶點賭氣，說：“不想去，水糕剛夠我們吃呢!”

　　母親聽了我這話，有點生氣。她叫姐姐把另一碟水糕拿給小青后，一改平日溫柔，開始狠狠批評我。她說：“你知道嗎?‘獨食難肥’!不懂分享的人，是自私的人。自私的人，誰和你交朋友?”那是母親第一次用那么重的語氣說我。

　　如今，我已為人妻為人母，可母親當年這句“獨食難肥”的本土方言，卻深深印在我心上，時刻提醒我，做人，不能光想著自己。

　　我結婚后，常會帶兒子回娘家。這時的母親，已退休在家。盡管歲月的雪花，已染白了她的黑發，可母親，依然保持著她一貫的勤快，善良。

　　那次，我和兒子回去看她。她知道了，一大早弄好煮水糕的各種材料，說等我們一到，馬上就能吃到噴香的水糕。水糕煮好后，母親拿出一碟，給鄰居送去。年幼的兒子見他外婆端起水糕往外走，像想起了什么，對他外婆說，他也想拿點水糕給別人吃。母親問他想拿給誰，兒子一臉認真地回答：“拿給我鄰居那個小伙伴呀!平時家里有什么好吃的，媽媽都讓我拿點給他。這水糕這么好吃，我也拿點他嘗嘗!”母親聽了，笑得合不攏嘴。那一刻，看著母親笑得那么開心，我的心里，竟涌起一股莫名的感動。

　　感謝母親。感謝她多年來對我們的言傳身教。我雖沒有出身豪門，但母親給予我的種種，卻比金子還要珍貴，厚重。

　　因為，母親一輩子教給我的，是一份做人的品格，無價的品格。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇26

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明有禮，寬以待人》。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善”。

　　生活在真光小學，我們共同汲取著學校多年來所沉淀的文化精神，呼吸著自由清新的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲亂涂亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?不，我們不能!讓我們細細回想，當我們踏進校門，一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當我們漫步于校園，與老師相向而行時，我們也會情不自禁地向老師問好。當我們與同學們相處時，“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些，不都是大家禮貌的表現嗎?文明禮貌是如此的簡單易行，卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”，則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心，不斤斤計較;不過高要求別人，允許別人有缺點;給別人時間和空間，讓他去改進自己的缺點;給別人機會。同學們：寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種文明胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己。

　　其實，要想成為一名“文明有禮，寬以待人”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇27

　　老師們、同學們： 大家上午好!今天我講話的題目是《陽光運動，健康成長》：

　　健康是人生最寶貴的財富，人的一切生命活動都以健康作為載體。健康不僅承載著我們的智慧和品格，還是我們幸福成長的基礎。強健的體魄是獲得文化科學知識、優良思想品德、勞動技能的載體。正如毛主席所說：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也。”古希臘人愛好跑步，在奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著古希臘人的一段格言：如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!

　　同學們，本周四周五我們學校將舉行昌樂一中20xx年秋季田徑運動會，從報名的統計來看，同學們報名踴躍，參與積極，涌起一股積極參與體育鍛煉的運動熱潮。在這里我想問同學們一個問題：請想一下，到現在為止，自己掌握了幾項體育運動技能?如果自己有幾項的話，請再想一下你掌握到哪個層次了?請想一下，平時在學校的空余時間和在假期的時候，你用到哪個運動技能進行健身了?我們假期的時候到廣場散步，同學們會發現在廣場上有很多人在鍛煉，同學們看到的運動項目最火的是哪個?是廣場舞嗎?是打籃球的嗎?是踢毽子的嗎?當然還有其他的一些項目。那么同學們想一下：參加各個項目的人的年齡有什么特點?在廣場上你會發現各個年齡段的都有去健身的。這就涉及到一個名詞：終身體育。那什么是終身體育呢?較為普遍的解釋是：“人們在一生中，為了多種需要所不間斷地進行各種形式的體育的總合”它包括各個年齡階段的、各種形式的體育。如何才能更好地養成終身體育的習慣呢?

　　學校對同學們提出如下要求：

　　一.到高中畢業，每人最少要掌握兩項體育運動技能，并且還要達到比較高的層次，能夠利用你所掌握的運動技能進行體育健身，從而增強身體素質，培養終身體育的意識，提高生活質量。

　　二.到初三高三畢業的時候，你需要大幅度提高你的身體素質。這是因為初三畢業前會有一個全縣的體育中考。而在剛剛頒布的山東省普通高中體育與健康科目學業水平考試實施辦法的征求意見稿中，明確提出：從20xx年秋季入學的高中一年級學生開始，高中體育與健康科目將進行學業水平考試，共分三個方面進行評價：

　　1.運動參與。是指在每學期末對學生體育與健康課程出勤率、體育與健康課程學習成績、課間體育活動參與情況等進行評定考核打分。

　　2.體質健康測試。是指由縣級教育行政部門統一部署，在每學年下學期，采用統一體能測試的方式進行。

　　3.運動技能測試。依據體育與健康課程標準和《國家學生體質健康標準》相關規定，由學校對學生在田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術等項目中的一項運動技能進行測試。舉幾個例子如：田徑測試內容：100米、400米、跳遠、跳高、鉛球(任選一項)，籃球測試內容：運球+變向運球+上籃，排球測試內容：墊球入框+定點發球，還有足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術、游泳等項目。你需要從這幾項里面選一項。

　　為此，我們學校從今年開始實行初中高中的體育選項走班教學模式，依據運動項目設置授課老師，每個項目的老師都是這個領域內的精英骨干教師，專業出色，責任心強。從開學到現在的運行情況來看，整體運行理想，同學們練習認真，課堂紀律較好。需要克服的最大問題就是：上課的時候有些同學沒有全身心投入到課堂中來，在課堂上顯得漫不經心，拖拖拉拉，達不到體育課要求的運動量與負荷，起不到健身的目的。

　　有時同學們會抱怨我們的活動時間少，在這里我要說的是：學校給你提供的活動時間你利用好了嗎?你認真上課了嗎?上午課間操做韻律操時你認真地、規范的、用力的做了嗎?你認真和不認真所對應的結果是不一樣的。

　　在這里我倡議：希望同學們認真對待我們的體育課和課間操，認真對待每一個活動時間。希望全體同學以我校的運動會為契機，從現在做起，從課堂和課間操做起，積極參加鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，自覺參加鍛煉，培養終身體育的習慣。陽光運動，健康成長!

小學生關于經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇28

　　各位老師，同學們：大家好!今天我演講的題目是《三愛》，就是指"愛學習"、"愛勞動"、"愛祖國"。　

　　愛學習：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書。可能許多同學認為，每天坐在教室里聽講，日復一日地寫作業，覺得很厭煩，但是，在我看來，不妨多另一個角度出發去看待問題。如果我們一天天玩電腦，玩手機，肯定不會厭煩，不如也讓學習變為一種興趣，因為興趣是最好的老師。　

　　愛勞動：鋤禾日當午，汗滴禾下土，吃的大米來自于農民的勞動。身上的衣服來自工人的勞動，家里的家具來自于勞動，手中的工具來自于勞動……沒有東西不通過勞動生產的。可見勞動是世界上最核心的生產技術。　

　　其實，勞動雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動能讓我們活動筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創造優美的環境，能讓我們的意志更加堅強，勞動能為我們創造一切。所以，同學們，請拿出勞動工具使出自己的力量吧!　

　　愛祖國：迎著早晨的陽光，鮮紅的旗幟飄揚在空中，高亢的國歌奏響起來，響徹在九百六十萬廣闊的中國土地上，響在每個人的心中，我們為它驕傲，為它自豪。　

　　自古以來，以熱愛祖國為榮，以賣國為恥。作為一名學生，我們從小學習的語文是中國文化的體現，是民族文化的代表。少年強則國強，少年興則國興，我們要有堅韌不拔的意志，勇往直前的精神，一心為國的無私，現代建設需要人民的支持，我們就應該宣傳這種文化的精神，重振中華民族的雄風!