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以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿

發布時間:2023-04-13

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿(精選29篇)

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇1

  理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個中學生,我有自我的想法,想別人理解自我的做法,明白自我。

  理解,這行為又有得幾個能做得到,家長們朋友們再或者教師們或者,做的到是教師們,事實上,又有幾個教師做的到呢可能我目光短淺,并不是所有教師就是這樣的,我是明白的,教師是對我們好的!

  其實,我心里最想的就是家長的理解,每個孩子心里,理解自我的就是自我的家長,期望能與家長一齊分擔!

  作為一個孩子,我也明白家長不理解自我的痛苦,啞巴吃黃連,有苦說不出。

  我還記得,早幾年,我在外面玩的時候,被人冤枉了,說我弄了別人的東西,那時媽媽還罵我,罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了,好像就快流出來似的。事實并不是這樣的,我在外面玩,在附近有個人在弄東西,那個人走開了一會兒,就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西,弄壞了,那兩個淘氣鬼當然就心虛了,立刻開溜了。唉,我真當黑,淘氣鬼走了,我剛走過那里,那人就回來了,看到我在旁邊走過,同時也看到他的東西被弄壞了,就大聲罵我了:“你這個小屁孩,弄壞我的東西,走,跟我去見你家長,氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后,對那人說了對不起,就開始責罵我了。我可真冤。

  每次想到這,我都有點氣,那東西又不是我弄的,就吃了“死貓”,不公平啊,不分青紅皂白的,媽媽也是的。

  家長,為什么就不能好好地靜下心來,想一想,和我們溝通溝通難道理解一下我們真的很難嗎

  請你們理解,我渴望得到理解!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇2

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天,我們上了一節以面對挫折為主題的班團課。這節課使我有所感悟:

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,我們應該以寬闊的心懷面對生活,用微笑面對人生,用微笑面對挫折。

  “自古英雄多磨難”,古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。就像貝多芬,他雙耳失聰,但他沒有放棄,而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次,可他在一次又一次失敗中總結經驗,最終成為了一名享譽世界的偉大音樂家。

  看到這里,不少人會說:“他們是偉人,我們怎么能與他們相提并論呢?”如果你要這樣想,那么我告訴你,你錯了,一位享譽世界的名人——愛因斯坦,在他小時候,他被無數人認為他是一個智力低下的孩子。有一次,他的老師讓他與同學們去做板凳。在第二天的早晨,老師看了同學們的作品,老師評價說:“這個世界上再也沒有比這更糟的凳子了。”然而,愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個板凳,可比那個還糟,原來那是愛因斯坦辛苦做出來的三個板凳。

  還有我國的史學家司馬遷,也是承受著牢邢之苦,在逆境下創作了有史學價值的《史記》,為后代留下了寶貴的財富。

  生活處處需要微笑,微笑面對挫折,微笑面對人生,微笑面對每一天。人生道路上處處充滿了挫折,充滿了崎嶇,我們應努力克服困難,用好的心態面對充滿希望的每一天!

  謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇3

  同學們,早上好!

  自9月1號,真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強烈地感覺到,這個學期的開學比往常任何時候都好。同學們的精神面貌、學習風氣、紀律觀念、行為規范都有了巨大轉變。隨便說兩個方面吧,現在的晨讀6:10分人基本到齊,比以前提前了近半小時,下午上課我連查三天無一人遲到,2:10分后到的共五人,暑假前采取多種方法都沒有解決的問題,現在徹底改變了。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍:它一下子把同學們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,高三真的很美。在此,我代表高三全體老師,祝賀和祝福同學們,祝賀你們順利地完成了高一、高二學業,祝福你們經過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結局。

  回顧過去的日子,我們有困苦,有遺憾,但更多的是奮斗與欣慰!從面上看,良好的教學環境和教學秩序更加穩固;學習成績和管理成績穩步提高,一派和諧,奮進的高三大幕已徐徐拉開!從點上看更是星光璀璨,周天翔同學達到了國家一級運動員標準,獲得了高考文化課免試資格,不少名牌大學已向他拋出了橄欖枝;張良旺,王淑青同學分獲作文大賽全國一二等獎,拿到了十幾所名牌大學自主招生的資格;朱秀梅同學文化課,專業課同樣優秀是近年來少有的藝術尖子生;理科前幾名的學生成績突出且水平相當,具備了再續縣高考狀元的實力;還有我們的亞藝術教學走出了新的路子,為學校下步的特色教學積累了經驗等等。

  以上的成績,也是我們的優勢,我們應該高興和自豪,但絕不能盲目樂觀,我們還一定要看清存在的困難與挑戰,一,新的高考科目設置對我們這個層次的學校不利因素增加了;二,亞藝術這個新的增長點已被更多的競爭對手認同;三,聯考五校魚臺一中這次的迅猛崛起給了我們很大挑戰;四,二中人對名牌大學突破的厚望及20xx年的理科狀元也對我們形成了無形的壓力等等。但是我們絕不悲觀泄氣,自強不息,拼搏進取一直是金鄉二中的主旋律,也是金鄉二中屢創奇跡的法寶!我們年級這兩年的奮斗史也已作出了最好的詮釋!

  同學們,我們是應該有豪言壯語,是應該有必勝的勇氣,但更要踏踏實實付諸于行動,為此我給大家提幾點忠告:第一,樹立強烈的升學欲望。強烈的欲望才能產生強大的動力,從強烈的欲望中才能獲得強大的精神支柱。現在不要想我能不能考上學,應該想我一定要考上學。盡管有條條大道通羅馬之說,但我認為對同學們來說,尤其是對絕大多數來自于農村的孩子來說,考大學還是最正、最近、最好的路,只有邁過這道門,你才能走出那塊狹小的天地,才能看到外面精彩的世界,才能在改變你自己命運的同時改變家庭的命運。這里我還要告訴大家的是,大文大理已不是考大學的唯一渠道,大家一定要找到適合自己考大學的路子。13屆在藝體和亞藝術上的重大突破就給我們提供了很好的參考,本科錄取136人,其中42人是一本,不足以讓你心動和思考嗎?第二、提醒同學們一定要苦字當頭,功夫第一,抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報。“吃得苦中苦,方為人上人”這是古訓也是真理。不用再講別的,咱們文科的幾個優秀學生就是最好的佐證。第三、提醒大家要有毅力,要持之以恒。貴在堅持、成在堅持。人都能暴發激情,尤其是年青人更能熱血沸騰一陣子,如果憑借這時的豪情,事情一定能干好,問題就是堅持不住。我們現在情況不錯,同學們一定要堅持,堅持一年,不,僅僅是九個月。第四、提醒同學們,要充分重視第一輪復習,這是補差補弱的最后機會,這個階段還要把以前學過的所有內容,細致復習一遍,你以前不會不懂的問題還能夠學懂學會,所以這一階段也是制造變數、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想,高三未必不理想。每年高考都有黑馬,我們這一級更期盼黑馬的出現。如果你想成為黑馬,就在這一階段把功夫用足吧。第五,提醒同學們多和老師交流,善于利用一切有用的資源。老師在所教學科上,都有研究,都有自己的一套,生活經驗也比同學們豐富得多,從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法,還能獲得生活的動力。

  我仍然進行著簽名留言活動,期待著你的光臨,期待著給你交心,被你感動,另外,三樓休息室年級決定作為溝通談心室,同學們可以在那里和自己信任的老師促膝長談。第六、提醒同學們注意身體,加強鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現了問題,便會遺憾終生。說實在的,高三學習這么緊,年級無法再安排統一的時間讓同學們鍛練,因而上好兩操尤為重要,同學們一定要抓好這有限的鍛練機會,保證身體不出問題。第七,我還要提醒大家,一定要陽光,快樂地生活。高三很苦,很累,也倍有壓力,這更需要大家有一個健康的心理,樂觀的心態,要學會調整和釋放。我qq空間的簽名欄里始終是這樣一句話:“快樂的生活在自己所處的層次與空間里就是幸福!”高三了,我又悄悄地把這樣一句話擺在案頭:“象橋下的流水一樣”。我交代自己,在努力工作追求成功的同時,一定要以良好的心態看待困難與挫折,讓一切不快象橋下的流水一樣不停地流走吧。

  同學們,高三這一年注定是不平凡的一年,注定是歡笑與淚水相伴,機遇與挑戰并存,讓我們一同去拼搏奮斗,一同去收獲榮譽和自豪!

  20xx年6月我們好運!

  謝謝!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇4

  各位老師、親愛的同學:

  五月,春風和煦,艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們即將迎來5月25 日——20xx年大中學生心理健康日。“5.25”即“我愛我”。20xx年,“5.25全國大中學生心理健康日”在北京師范大學拉開了帷幕。健康日取“5.25”的諧音“我愛我”之意。此后,教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議,把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。

  同學們,你們愛自己嗎?人一生最大的寶藏是自己,最大的事業是如何經營自己。人生雖有終點,生命卻是無涯;生活可以輕松,生命卻要認真;目標一個一個的達到,實現自我卻是永無止境。

  人首先應該自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為時代的嬌子、未來的社會棟梁,我們肩負著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形,時刻困擾著我們。關注自身心理健康,增強心理健康意識、提高心理適應能力,是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此,在心理健康日來臨之際,我們向全校同學倡議這樣一種生活理念:珍愛自己、關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的樂趣,體會人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂,享受美好的生活!

  為此,我們向全體同學倡議:

  1. 多學習心理健康保健知識

  閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動,增強自我調節和自我控制的能力。

  2. 多進行交流

  青春校園,青蔥歲月,和老師父母同學促膝暢談,分擔痛苦,分享快樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

  3. 給心靈多一份關注

  在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。

  4. 勇敢尋求心理幫助

  遇到困擾時,勇敢地敞開心扉,讓心理輔導這道燦爛陽光照進你的心田,幫你撥云見日,迎接新的一天。

  同學們,我們都是只有一只翅膀的天使,相互擁抱才能展翅飛翔!有誰不是一邊受傷一邊學著長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋開苦惱,釋放悲傷,正視失敗;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純若水晶,滌去污穢,讓心烈如火焰,點燃生命!

  讓我們一起來吧,相約“5.25”——珍愛自己,關愛他人。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇5

  同學們:

  你們好!今天我的演講的內容是有關環保的。

  提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老,還得了重玻你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議,也順便也說說對環境的看法:

  (建議)1、既然是環境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。

  2、減少戰爭,減少核污染,因為核武器有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

  3、力爭20__年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開播一個專門的環保教育頻道,對全世界的地球居民進行環保教育。

  6、不要無節制的大肆開采資源,以導致資源枯竭。

  (看法)1、環保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

  3、組織一個環保隊,向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

  最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

  曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

  曾幾何時,偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環保,美化環境。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,98洪水、20__年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。

  曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。

  曾幾何時,戰爭的爆發,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀,可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環保的重要前提。

  “我環保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時,洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報告,這猶如一個晴天霹靂,給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗,保護環境,保護環境,每個人都在思考這個問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!

  回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們:一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恒的話題。

  參與環保,從我做起,就要從思想上崇尚環保,以參與環保為榮、破壞生態為恥,拋棄“家大業大,破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的破壞 ,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。參與環保,從我做起,就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中,我們是創業者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護環境當成戰勝困難的助推器,把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保,從我做起,就是要在思路上開拓進齲創新是發展的動力,發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策,圍繞生產和管理的薄弱環節,進行技術革新和技術創造。參與環保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人,都應抓住點滴時間,只要付出辛勤的勞動,就一定會找到參與環保的途徑。現在,我驚喜地發現,長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了……現在我也終于明白:參與環保,我的責任。一切,都是那么的值得!豐澤區教育局局長賴輝煌說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇6

  各位老師,各位同學,

  大家早上好!

  時光如流水般匆匆,像一縷清風在不知不覺中飛逝,轉眼xx年已臨近尾聲,后天我們就將迎來新的一年。回首過去的一年,我們在繁忙的學習生活中,也許遭遇過許多次困難,也許遇到過許多次失敗,也許獲得了很多成績,也許擁有過許多次輝煌„„但這一切都將隨著年輪的轉動,通通成為過去。面對失敗,請不要再灰心;面對成績更不要去驕傲;因為更大的挑戰正等著我們去面對,新的航程已拉響出發的號角。

  球王貝利曾經風靡足球界,創造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次,記者問貝利對哪一個球最滿意時,貝利笑了笑,意味深長地說:“下一個”。是啊,下一個,貝利很明確地告訴我們,人生,就是要不斷地尋找突破,超越自己,向未知世界奔去。不管你在過去的一年里,有過多少輝煌的成就,都已成為過眼云煙。我們要向前看,因為新的起點在等著我們。

  在新年鐘聲即將敲響前,讓我們抓緊xx年最后時間,對自己進行一次理性的反思與規劃,我建議大家不妨問問自己四個問題:第一,新的一年,你的奮斗目標是什么?第二,新的一年,你想獲得的進步是什么?第三,新的一年,你想向身邊的同學學習哪些長處?第四,新的一年,你準備怎樣讓自己更快樂?

  親愛的同學們,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,xx年,是一個新的開始,是一個新的未來。當你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。xx年的那張畫卷正等著你描繪,不要讓畫紙上留有你敗筆。

  站在新起點,展望明天,我們責任在肩、夢想在前,愿新的一年里:我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。讓優秀者更優秀,平常者不平常。愿新的一年里:我們健康、快樂、平安,我們的校園文明、和諧、生機蓬勃;愿新的一年里:我們勤勉、互助、向上,我們的校園播種、收獲、萬象更新。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇7

  同學們,今天是12月1日,是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴重的疾病,全世界都在關注艾滋病,關注艾滋病人,并用紅絲帶作為象征。

  據統計,自1981年世界發現首例艾滋病感染者后,短短30余年,艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個角落,其中大部分患者是青少年。在我國,艾滋病的傳播呈持續快速增長趨勢。到目前為止,累計感染艾滋病的人數高達100萬人。

  這種通過血液、性傳播和母嬰傳播的艾滋病是一種可怕的病,一旦感染,我們目前的醫療水平是無藥可救的,但是只要我們科學預防,學會自我保護,是完全可以避免患上艾滋病的,作為小學生我們應該做到以下兩點:

  1、要學會保護自己,潔身自愛,要遠離一些不該出入的場所,晚上不要單獨外出。

  2、不和他人共用牙刷、不吸毒品,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器,盡量不用公共馬桶,不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

  同時,我們也要知道一般性的接觸,比如握手,共同進餐,共用學習用品,公用電話機,打噴嚏、咳嗽、游泳等均不會感染艾滋病。

  為了進行學校艾滋病防治教育,中華慈善總會、中國教育學會創辦了工程。工程,全稱是中國青少年艾滋病防治教育工程,啟動于20xx年12月23日。20xx年11月1日,成立中華兒慈會工程專項基金,由十屆全國政協副主席張懷西先生、十屆全國人大副委員長許嘉璐先生、十一屆全國人大副委員長嚴雋琪女士擔任總顧問,由中國教育學會會長顧明遠先生擔任工程領導小組組長,白巖松先生為形象大使。我們江陰基地是在20xx年10月18日正式啟動成立的,工程的項目宗旨是以青少年愛的教育為使命,以青春期教育為核心,以人格健全為目標,以小屋能力建設為導向,以培育青少年愛的素養、愛的能力為宗旨,來實現對青少年的關愛。

  工程將慈善和教育結合起來,通過募捐社會資金,在全國大中小學、幼兒園援建小屋。我們峭岐實驗小學也有幸作為江陰市第二批28個工程實驗學校中的一員加入到了這個大家庭中,擁有了我們自己的小屋。

  我們的小屋是原來的心語小屋改建的,設在綠色小銀行旁邊。同學們,如果你遇到了不開心的事或遇到了困難,老師希望你能到小屋坐一坐,跟老師聊聊天。最后,老師真心希望你們在峭小的每一天都是開心的,都是有意義的。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇8

  同學們:

  時光飛逝,不知不覺,離期末考試只有1周的時間了,時間對于我們來說相當緊迫。期末的復習,就像賽跑時最后的沖刺,格外重要。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試,今天,給各位同學提幾點建議和希望:

  一、思想上要高度重視

  期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閱,對同學們綜合素質的一次挑戰,更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此,我們大家都應該高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考,自主學習,讓我們的復習備考過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下,營造一個積極的、主動的復習迎考氛圍。杜絕“都是學過的知識,復習沒啥大不了”的錯誤認識,杜絕平日學習中松散疲塌的心理狀態,杜絕有違校規校紀的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復習當中去,以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。

  二、復習計劃要科學合理

  期末復習內容多,時間緊,要想考出好成績,就必須制定一份科學合理的復習計劃。對今后幾天的學習做出科學、合理的安排,做到心中有數,有的放矢。當然,光有計劃還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。

  三、復習方法要科學有效

  除了思想上重視以外,要想取得好成績,更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善于歸納、總結,利用復習之機鞏固基本知識、基本技能,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學習水平再上新臺階。基礎差一些的同學更應充分利用這次復習的時機,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題,絕對不能回避,要知難而上,有克服困難的信心和勇氣。

  記住一:“沒有最好,只有更好”,希望以此來鞭策自己,激勵自己,超越自我。

  記住二:失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。

  同學們,行動起來,給自己一個奇跡!我的講話完了,謝謝!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  自古以來,我國就有“文質彬彬,而后君子”的古訓。儀容儀表是個人涵養的外在表現,穿著是否得體,舉止是否有度,都能反映出一個人的精神風貌。因此,今天我在國旗下講話的題目是《文明,從儀容儀表開始》。

  在9月3日,我國舉行了紀念抗日戰爭勝利70周年的大閱兵,相信同學們都在電視上目睹了天安門廣場上莊嚴肅穆的升旗儀式,看見了中國人民解放軍威武的英姿。他們身穿統一的軍裝,挺拔的身姿、堅定有力的步伐,向全世界人民展示了良好的精神文明風貌。而作為一名小學生,也應該注重自己的儀容儀表,展現校園文明。那么具體該怎么做呢?我認為可以從以下幾個方面做到:

  第一,我們應該按照學校要求,著裝規范。每當舉行升旗儀式時,我們應該穿禮服、配上白襪子、黑皮鞋,胸前佩戴好紅領巾,精神飽滿地參加儀式。而在平時,我們也應該穿好校服,保持干凈、樸素的儀容儀表。整齊規范的穿著,不僅能培養我們作為小學生的榮譽感和責任感,而且能折射出我們的朝氣蓬勃、青春活力。

  第二,我們應該注重細節,展現文明。男同學不該留長發,剪怪異的發型。女同學不該披頭散發,染發和電發,也不該化妝,佩戴首飾。當我們指甲長時,要及時修剪。這些生活中的點點滴滴,都能表現我們的儀容儀表,展現我們的文明程度。

  第三,我們應該注意言行,盡顯文明。“言為心聲、行為心表”,彎下腰撿起的是碎紙,擦去的確是污漬。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一個對不起,能化解彼此的沖突;一句沒關系,等于給人吹去一陣溫暖的春風。說文明之語,能純潔自己的精神,凈化自己的靈魂,改變自己的陋習,這就是文明的獨特之處。

  校園文明的內涵豐富多彩,儀容儀表僅僅是其中的一個方面。但是,細節決定成敗。因此,同學們,從現在起,請注意,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,注意統一干凈整齊的著裝,從一點一滴的細節上,盡顯我們文明有禮的風采。請記住:《文明,從儀容儀表開始》

  我的講話完畢,謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇10

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  早上六點半,我背著書包急匆匆地沖出小區,希望找一輛單車去地鐵站。可這兒沒有,那兒也沒有,眼看都要走到地鐵站了,卻只看到了一輛壞了的小黃車。

  我嘆了口氣,雖說我已習慣這種找不到車的現象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車,而在路的盡頭還有一堆共享單車:有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅,少胳膊少腿少脖子,卻仍東倒西歪地立著,在這時尚的廣場和地鐵站旁,這一堆“車山”竟有點像垃圾堆似的。

  下了課,坐在回家的地鐵上,想著那堆成山的共享單車現在怎么樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我帶著疑惑又來到了那里,不出我所料,所有的壞車都被帶走了,只剩下整整齊齊兩排,剛放在這兒的新車,清一色竟全是小黃車。

  說真的,我并不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車,我大致地瞅了幾下,估計有一半是騎了兩三次就壞了的,剩下的就是再騎兩次也會壞了的。這光一個廣場和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然,那整個普陀區,整個上海或者中國那得多大的廢舊鋼鐵呢?

  現今,共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書籍,到共享雨傘,共享單車,甚至還有共享汽車。

  雖然人們剛發明它時是帶著環保,便捷的理念出發的,但現在這種過多的資源和商業機會使其有些得不償失了。拋開單車的話題,有時就連圖書館讓人修養身心的書也因為“產量過多”而成為一種問題。學校里,不斷有同學向學校提出:學校圖書館的書太少種類不夠豐富。或是有時有同學在圖書上隨便寫字,給書籍原本的意境做了破壞。

  可我經常去圖書館發現,那里的書并不少,只不過有些種類的書不是同學所喜愛的。有時在書架的最頂端放一個月,一個學期甚至一年也無人問津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會有心思亂涂亂寫的。

  那再回到單車的話題,也許古人說得對,物以稀為貴。當單車數量減少,人們才會懂得珍惜,多為他人著想。每個人都應當知道,“共享”是為了環保,便捷,不是隨意使用,破壞。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇11

  在這個世界上,幾乎所有人都討厭垃圾,甚至連一想到垃圾就作嘔,一看到垃圾就遠遠的`繞開……的確,如果對垃圾處理不當,會對環境造成污染,但是殊不知,只要我們適當的利用垃圾,它不僅不會產生污染,而且還是一種可再生資源。

  如今,人們都提倡節約,節約用水、節約石油的標語隨處可見,但是你知道嗎?不管我們怎樣節約,那些不可再生的資源也會有用盡的那一天。所以,如果我們要想永遠都有資源供我們使用,就只能通過開發出另一種可再生資源來替代它們。而垃圾就是這樣一種寶貴的可再生資源,只是人們一直沒有去關注它。

  舉個例子來說吧:哈爾濱日產生活垃圾3000噸,這樣豐富的資源如何利用?前的情況是,國內的城市生活垃圾往往不是集中焚燒就是一埋了之,焚燒垃圾越多,釋放的有毒氣體也就越多,同時還會產生有害爐渣和灰塵呢,這些都對我們的健康構成了極大威脅;垃圾填埋處理成本較低,但填埋占用空間大,如果防滲工作做不到位,滲出液容易污染地下水水質。如今即便像北京上海等垃圾處理較好的城市,回收再利用的也不到5%.為什么如此大量的"資源"不能被回收再利用?很多人說,回收處理垃圾的收益還不如處理費用多,然而對于日益嚴重的環境問題來說我們是應該算經濟賬還是算環保賬?我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。

  垃圾回收是個世界難題,就算發達國家,也不能做到100%回收利用。據有關部門統計,我國每年約有300萬噸廢鋼鐵,600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池,每年就有60多億只,里面總共含有7萬多噸鋅,10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用,將會成為多大的社會財富啊!

  而讓我們來看看加拿大人是怎樣開展垃圾回收這個項目的:加拿大人廢物利用的觀念很強,他們在扔垃圾時會將垃圾清清楚楚的分袋包裝,可回收垃圾和不可回收垃圾分別有自己的垃圾箱。而且在加拿大,很多人去超市購物時,隨身攜帶布兜,不用超市的免費塑料袋。

  我們調查后發現,很多人怕麻煩、環保意識不夠,還有一個重要的原因是,大街上和社區里方便分類垃圾箱特別少,讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。但也不是說我國的垃圾就沒有回收再利用,在國外,易拉罐、礦泉水瓶、舊書等都是垃圾,可是在國內,垃圾堆里很少有這樣的東西,為什么?這樣的廢品很少能走出家門,往往被主人直接賣掉了。即便是丟進了垃圾箱,也被拾荒者揀走了。經過層層"過篩子",跟國外的垃圾相比,我國的垃圾堆里已經沒有多少可以直接轉化為經濟效益的東西了。

  要想真正做到垃圾回收,并不是一時間就可以完成的。首先我們要從根源處解決問題,我們可以動員各個地方政府,為每個社區提供兩個垃圾箱,分別裝可回收垃圾和不可回收垃圾,同時還要培養人們廢物利用的思想,使人們能積極的配合,剛開始時我們還可以施行獎懲的方法來提高人們的自覺性。我們將不可回收垃圾運往一處集中銷毀,而可回收利用的垃圾則裝箱后集中收集到一處,通過凈化來去除上面的污漬和惡臭,再利用一個機器人來將垃圾分類,根據它們生產原料的不同,分裝為紙張類、塑料類、玻璃類、液體類。最后我們將各種可回收資源分別運往各個工廠來進行集中處理,將紙張和塑料攪碎,將玻璃熔成玻璃溶液,再次制作為紙張、塑料品及玻璃制品,這樣既可以減少對不可再生資源的開發,而且通過循環使用可以使垃圾、廢物自身成為一種可再生資源。

  垃圾回收不僅可以阻止廢棄物成為二次污染的源頭,杜絕巨大的資源浪費,而且還可以為人類提供源源不斷的資源,如果我們及時的不開發它、利用它,實在是太可惜了!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇12

  尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自高二264班的劉鈺,也是本屆的學生會主席,很榮幸今天能站在這里發言。首先請允許我代表新一屆學生會全體成員向學校領導、老師道一聲感謝——謝謝你們為我們提供了一個鍛煉和發展的舞臺,同時,我也想感謝全體同學在這段時間以來對我們工作的理解、支持和配合。

  學生會是在學校政教處統一領導下的學生自治自理組織,也是連接同學和學校之間的紐帶,更是立足于為全體學生學習生活服務的學生代表。本屆學生會為更好的完成自身任務,對部門設置和干部職能都進行了一些調整。我們也都有決心以更飽滿的工作熱情,更務實的工作作風,更良好的工作態度去開創學生會工作的新局面。

  首先,我們將積極配合學校政教處,為進一步加強常規管理,規范學生的行為習慣做出努力。對于早操、課間操,我們會嚴格清點人數,檢查儀容儀表,眼保健操會以更嚴格的標準進行督促;在食堂就餐方面,除配合政教處進一步規范排隊秩序外,將加強對就餐區域亂倒亂扔的現象進行檢查;衛生方面除繼續組織好對日常衛生打掃的檢查和每周衛生大掃除的評比外,更會對全校范圍內不文明的衛生習慣進行檢查和督導。我們也將在各類大型活動中積極配合學校各部門,認真履行自己的職責,為建設文明校園作出自己的努力。

  其次,作為學生的代表,我們希望能充分發揮自己連接紐帶的作用。希望全體同學能夠逐漸的認同和接受我們的努力,對于學校各方面工作的意見和建議,能通過學生會這個途徑實現集中整理后,以正確的方式方法轉達到學校有關部門。我們會逐漸建立起專門的意見、建議的收集制度,也會以學生的眼光去積極發現學習生活中存在的不好的現象,通過與學校各部門的溝通協調,為學校的和諧發展貢獻自己的一份力量。、

  最后,我們也愿意承諾,在參與學校管理的服務的過程中,更加嚴格的要求自己,爭取在全體學生中起到表率和帶頭作用。同時,我們歡迎全校師生對我們進行監督,對學生會干部同學中可能存在和出現的問題多提出寶貴的意見。因為只有得到了全體老師和同學的支持與幫助,我們才能真正形成建設和諧文明校園的合力,才能攜手將淮陽建設得更加美好。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇13

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:天行健,君子以自強不息。

  學子大道旁的丁香又盛開了,我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉,而20__屆的學長學姐們,卻即將迎來這三年中的最后八天。

  三年前的九月,這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想,帶著抱負,來沐浴百年榮光,來創造新的輝煌。而后,在這里,度過了他們意義非凡的三年,學著拼搏,學著擔當,學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長,學著生活,學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落,留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼,也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說:“走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。”一千個日日夜夜,無數次熬夜到凌晨,支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕,感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際,也深潛過海底。

  現在,距離高考還有最后的一周時間,那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝,每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返。“過去屬于死神,未來屬于你自己。”該離去的都會慢慢遠行,而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈。現在身處這個校園,別忘記當年的輝煌,而今天的你,也同樣可以。可能你正要經歷人生中最重要的一次挑戰,或許你有焦慮,有恐懼,或是磨刀一試的激動,只希望你能放下所有不安,從容應對。只要盡了全力,便已然是一種成功。吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”多年之后回想起來,你會為今天的拼搏而展眉一笑,至少在讀書的年華中,曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里,曾經不辜負自己的寒窗苦讀,終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去,無論如愿以償還是難舍過往,那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長,你必將成為一個優秀的人,站在最高的地方,活成自己最想要的模樣。

  最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園,別忘記你曾經的雄心勃勃。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛,十年磨劍,今朝且試鋒芒!

  在此,我謹代表高一高二全體同學,預祝高20__屆的學長學姐們:

  壯志凌云壓群芳,一舉成功題金榜!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇14

  當一個身影悄然飛到我身旁時,她的嘴湊近我的耳,說了句悄悄話,我愣愣的朝她看,反應過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得沒心沒肺。

  上課時,當教師講一個議論性問題跑下來時,我立即接住,說出了自我的想法,與此同時,另一個聲音也報出了同樣的答案,我循聲望去,瞧見了她,她歪歪腦袋,朝我調皮地吐吐舌頭,我微微一笑,其實我想說:嘿!這么心有靈犀。可是,我相信她能讀懂我的意思。

  她是我的死黨,我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不經意的手勢,便是進行溝通。

  友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通,卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

  總是驚嘆為何時間過得如此快,不覺間早已步入初二的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女教師漂亮啊,哪個教師偏心之類的話題,取而代之的則是:重高的人數,有沒有進年級前列和如何復習預習效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了,開始變得沉默,沒頭沒腦得只明白學,回到家,放下書包就開始做作業,一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言:我們認識的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰,竟什么感覺也沒有,覺得有些悲壯,我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列,而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。我,只是不甘心。

  還是一個奮筆疾書的晚上,媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊,我明白她想說什么,眼淚刷刷地流了下來,趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時,她才慢慢地說:“我明白你很要強,壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點點頭,卻繼續不說話。媽媽繼續說:“可是我不期望你因為學習而壓抑了自我,還是做回原先的自我。”說完,她看了看我,起身走了,在這時,她得到了一個滿意的回復,“我會的。”

  溝通,你愿意一向陪伴我么

  溝通,讓我牽起你的手,我們一齊向前走。

  溝通,是你讓我的生活更完美。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇15

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類,勞動創造了財富,勞動創造了幸福。只有勞動者才是幸福的,只有勞動者才是快樂的,只有勞動者才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期就要滅亡。”大發明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發展。 我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是非常寶貴的財富。對于我們中學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘,一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

  同學們,也許大家會問,我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品,都是從哪里來?我可以豪邁地告訴大家,它們都是勞動人民辛辛苦苦創造的。也許有的人還會問,我們的祖國為什么如此美麗,為什么有那么多壯觀的奇跡建筑,裝點美麗的城市家園,我也可以告訴大家,那是勞動人民智慧和血汗的結晶。人類生活在天地之間,勞動是最為重要的。沒有人耕地,我們就會饑腸漉漉;沒有人織布,我們就會衣不遮體;沒有人建房,我們只能露宿街頭„„這一切一切,都離不開勞動。勞動人民就像一群勤勞的蜜蜂,不停地在花園里忙碌著,最后把甜美的“果實”獻給了大家。這種可貴的精神,這種高尚的品格,需要我們去學習,去發揚!要知道,不管是誰,不管從事什么工作,只有付出辛勤的汗水,才會結出豐碩的果實。只有付出了辛苦,才會創造美好的明天。

  熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾„„是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是,我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學因為不合自己的口味隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業,等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

  我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

  作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!

  同學們,我們的爸爸媽媽正日夜操勞、含莘如苦,老師們起早貪黑,任勞任怨,他們期待著我們健康地成長,快樂地學習。大家一定要牢牢記住:幸福不會從天而降,需要我們用勞動來創造;成功之花不會自然開放,需要我們用辛勞來灌溉。同學們,從今天開始,從現在開始,請用我們的雙手去勞動,用勤奮來編織夢想,用汗水來孕育美麗,勤奮學習,全面發展,為家長和老師也是給自己遞交一份最圓滿的答卷,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇16

  各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:陽光心態健康心理

  聯合國世界衛生組織提出過一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”并解釋:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。我們生活在一個競爭激烈的社會,我們所要面對的巨大壓力使我們必然在學習、生活、人際關系等方面會遇到心理失衡的現象。同學們反映出的問題除了學習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學交往、自我認識等方面。接下來讓我們看看心理標準與疏導途徑.

  一、悅納自己,接受自己全然為人。只有先學會愛自己,才有能力愛別人以及接受別人的愛。你可以成績不好,你可以家境清貧,接納這些,并把它們當成自然之事,擁有正確的人生態度正確的人生態度來源于正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在于一次成績,而在于對自己的超越。遇到困難時,不要害怕,不斷調整心態,超越自我,就一定能夠成功。

  二、正視現實,勇于解決問題。你可能目前成績不好,你可能生活拮據,你可能家庭不和諧,這些可能都真實的存在著,無須掩蓋,心理健康的人應該能正視所有這些所謂的“不堪”,不企圖逃避,不推卸責任,勇于面對,找出問題的病結和解決的辦法。勇氣并不是不恐懼,而是心懷恐懼,仍依然向前。

  三、樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解、協調一致,彼此感情融洽,相互配合默契。保持和諧的人際關系。在與人交往的時候永遠記著這樣一條黃金法則“我們希望別人怎樣對待我們,就用怎樣的方式對待別人”。無論是師生關系、同學關系,還是親子關系,最重要的都是要做到積極溝通。多和朋友們在一起,不要總在座位上呆坐著,嘗試與同學溝通,嘗試理解父母。良好而親密的人際關系,是你幸福感的有力保障,最有可能為你帶來幸福。

  四、情緒穩定,良好的個性

  良好的個性是健康心理的重要標志,做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅韌而不固執,禮貌而不虛偽,靈活而不油滑,勇敢而不魯莽。中學生要不斷完善自己的人格,才能夠在未來的人生道路上光芒綻放。遵從內心真實的情感。人的需要得到滿足后,情緒就會高興。但需要總有得不到滿足的時候,心理素質好的人就善于排除心理障礙,控制、穩定自己的情緒,即使有不良情緒也會用合適的方式發泄,如:運動、聊天、聽音樂等,而不會亂發脾氣,甚至傷害他人。每個人都有高興、煩躁、悲傷等等情緒,允許自己偶爾的失落和傷感。嘗試尋找對你有意義并且能讓你快樂的事情,但千萬不要只是為了輕松而得過且過。

  所以說心理健康是身體健康的基石,心理健康是學習進步的保證,心理健康是人生幸福的源泉!人生道路不可能每天都是艷陽高照,生活和學習中的酸甜苦辣每個人都要品嘗。因此,我們要學會打開心靈的窗戶,讓理智、和諧的陽光沁潤我們的心靈。讓我們行動起來,“打開心窗,讓陽光進來。”開拓健康的綠洲,促進心理健康.

  最后祝大家身心健康,學習愉快,天天都有好心情。

  我的演講到此結束謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇17

  小女孩從窗子里看到自我心愛的小狗死了,正在進行掩埋,她看了很悲痛,那只小狗以往給了她很多歡樂,此刻,小狗卻再無法晃動著腦袋搖著尾巴討她開心了。

  外公將她領到另一扇窗子旁,推開窗看到花園里滿滿的都盛開的玫瑰,香氣四溢,完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛的小狗的悲痛中解脫出來,陰云散去,笑容滿面。

  在生活中我們總是會遇到很多這樣那樣的不幸,在不幸中你總事很難過,壞心境給你帶來了抱怨和滿腹牢騷。可是,你也沒有想過每件事都猶如一把雙刃劍,它給你帶來了意外收獲的同時也為你帶來了麻煩,凡事都有兩面,遇事時,你總是看到它不利的那端,換個心態換個想法,去看另一個對你來說比較好的方面,那么你是不是變得歡樂了,也更開心了。

  哭泣的人別只顧著哭泣,揭開你懷抱的黑紗,說不定里面裹著的就是你朝思暮想夢寐以求的幸福。

  黑紗,蒙住了幸福,也蒙住了你的眼睛,要幸福嗎?揭開它吧!

  應對未知茫茫道路,用一顆平常、樂觀、進取向上的心態踏上征程。困難像彈簧,你弱他就強,你擁有了制勝的光明法寶還會懼怕黑暗嗎?相信應對漫天云卷云舒時你是幸福的,這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來,你豁達的應對它微笑時,那一面黑紗便不解自開,幸福便展此刻天邊。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇18

  沖鋒的號角激蕩了年輕的信念,迎風的戰旗絢爛了青春的昂揚!

  帶著信念,乘著夢想,你們就要展翅飛翔。選擇了高山,就去頂峰觀光;選擇了大海,就去乘風破浪;選擇了藍天,就去展翅翱翔。

  高三的學子們,今天,你們就要踏上人生轉折之車的踏板,登上理想之舟的巨輪,乘風破浪,勇往直前了。不遠的地方,高考的考場在等待著你們,大學的校門在呼喚著你們,你們整裝待發,你們豪情滿懷。你們沉著冷靜,不畏難關,你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場,鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。

  記得多少個朝陽初升,你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下,你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證,你們付出了多少;夜晚的星月為證,你們孜孜不倦。只要曾經努力過、奮斗過、付出過,盡力了,你們就是最棒的!

  三年來,教室里映照著你們求索苦讀的身影,操場上留下你們拼搏進取的足跡,舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟,褪去了一身的稚嫩,長成了健壯的青年;你們學會了求知,更加積極向上;你們學會了共處,懂得了謙和禮讓;你們學會了做人,變得寬容與善良;你們學會了做事,正在茁壯成長。

  我們高三,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路是我們追尋理想的腳步。我們高三,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言,我們高三經歷一次次洗禮,成功了,失敗了,哭了,笑了;接受著一次次挑戰,期盼著,憧憬了,堅強了,成熟了。

  我們高三,前路,一段復一段,起了落了,曲折蜿蜒,似永無盡頭,不經意間卻又山重水復疑無路,柳暗花明又一村。我們高三,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,不同的心境,一樣的信念;不同的經歷,一樣的追求。十年寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠。我們盼望著今年花勝去年紅,我們期待著今年的六月風光不與四時同。

  回首過去的時光,無數的汗水和淚水交織成網,無數的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想,你們的心在礪煉中變得堅強,為了母親的微笑,你們用拼搏譜寫壯麗的詩行,為了母校的期望, 你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽,為的是今天的奮發圖強。

  我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量,因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重,因為那是人生中最和煦的春色。18歲,不再抱怨鐐銬的束縛,開始注意父親的白發,開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛,因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛,因為那是生命中最珍貴的牽絆。

  十年磨一劍,今朝試鋒芒;胸內存江河,筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟,豪情滿懷,舉起槳,揚起帆,去乘風,去破浪!在創造自我的征途上,在實現夢想的征程中;向企盼的彼岸,發起沖鋒,全速飛航!

  此時此刻,看一看站在自己身邊的同窗,要同你們一起走進這年輕的戰場,愿你們為彼此留下真切的祝福,攜手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師, 他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子,未曾有語,只因情到深處,你們的苦,他們看在眼里,疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們,他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。

  有人說,青春是一本太倉促的書,還沒來得及細細品味,就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。

  只要有夢,便有希望,只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

  親愛的高三學子們,放心地去拼吧!家鄉親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信,你們一定不會辜負親友的囑托,母校的期盼!親愛的高三學子們,奮勇地去搏吧!母校的全體師生,是你們的堅強后盾!我們堅信:你們定能在高考中力挫群雄,捷報頻傳!

  我們有理由相信,三年的青春,三年的奮斗,三年的成長,一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放,一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香,一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響,一定會讓青春的夢想在六月激情飛揚!高考是舞臺,你們瀟灑走一回。高考是課堂,你們譜寫美麗的華章。高考是音樂,伴隨你們走完高中生活。高考是運動場,從這里起跑,邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春,鑄就金色六月里,最動人,最精彩,最燦爛的輝煌!

  十年一劍,盼望青年才俊賽場亮劍鵬程萬里;沙場點兵,看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇19

  珍惜了,能擁有;付出了,有回報;走過了,不后悔。這就是生命!

  ——題記

  生命有時,是敢于堅持,不甘放棄。

  她如河流,努力地向著自我的目標狂奔,卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚,仍然堅持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止,可是命運之手一次又一次地推著它前流。最終,經過了那百千萬億劫,平穩地流向了海洋。它的目的到達了,最終成為人們眼中的一道抹不去的風景線;她如春筍,一個小小的、瘦弱的春筍,不顧頭頂上那塊巨大的石板,也不顧自我那即將要虛脫的身體,默默地、慢慢地,一點點用力,在完成一項在眾人眼中不可能完成的任務。它向命運發出挑戰,命運以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過,可是它至今又堅強地站在了命運的面前。它在用勁、它在努力,最終,隨著那一聲如炮彈般炸開的震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際,它成功了!它如錘子一般,根深深地扎進地里,有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾,它輸給了春筍。這就是堅強,這就是生命。

  生命有時,是積蓄能量,等著在某一刻綻放自我。

  她像曇花,獨自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽,只求安逸;不求妖嬈,只求在生命終結的那一瞬間綻放自我。所以,在百花爭奇斗艷時,它選擇沉默;在某花嘲笑自我有損風景時,它選擇忍受。可是,當其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個花托留戀整個世界時,曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣,那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現。這時,所有的目光都聚集到它身上,有贊許,有敬慕,也有不可思議……她像舞者,每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前,看著自我那一個一個優美的動作,有時甚至忘卻了自我是誰,不明白自我是一位舞者,在舞動著生命。她以往無數次獨自在舞蹈房里一練就是數小時,無數次地跌倒過,所以她曾扔掉過舞鞋,哭著跑回家,可是最終她還是咬著牙堅持了下來,她想綻放,她愿意綻放。最終,她身著華麗的舞服,腳穿著紅舞鞋,舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺上展示自我。這就是綻放,就是生命。

  生命有時,是一種信念,一種渴望。

  她似蝸牛,渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼,一步一步往上爬。它身體緊貼著樹,每挪動一步,都會歡樂,會喜悅。但小蝸牛也隨時面臨危險,倘若一不細心摔落在地間你猛一抬頭,看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲,只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的,它成功了!為它歡呼,為它喝彩……它對美食的渴望成全了它,成就了它;她似青蟲,它渴望美麗,渴望變成一只蝴蝶。于是,它開始努力用它那全身的力量,作成一個小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅信自我,把所有期望寄托在繭上,蜷縮著身子,閉著眼睛,等待自我全新的蛻變,期待著自我一覺醒來,身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然,他實現了愿望,變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念,這就是生命。

  生命有時,是一種尊嚴,是寧死不屈的捍衛。

  她好像珊瑚,在那沉默寧靜的海水里,好似一個純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個一張一合的觸角就像是一個個輕輕撥動著的音弦,讓人感覺它是永恒的。然而,當許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起,帶回岸上的那一瞬間,珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂,悄悄地散去,剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先,珊瑚是在捍衛自我的尊嚴,這不是它生命的意義與價值,所以,它選擇了死亡;她好像是雄麝,有一天正低著頭在悠閑地吃草,忽然余光瞥見了一個老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我,于是雙眼留戀地望了一眼世界,低頭咬破了臍下的香囊。這時,槍聲響起了。然而,獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝,而是一俱毫無價值的尸體。看,雄麝為了捍衛自我的尊嚴,寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命,讓自我變得平凡,也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴,這就是生命。

  生命是什么?是堅強,是綻放,是渴望,是尊嚴……其實,這就是生命,這就是生命的價值所在。好好珍惜生命,實現生命價值吧!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  閱讀是一項日積月累、潛移默化的精神活動。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程,更是一個人心靈自我觀照的過程,通過閱讀,人類可以反省自我、提升自我,從而養成內省和深思的習慣,它對于人的成長、成才和成就事業都至關重要。閱讀是一種無形的力量,是一種長期的內生力量,是一種柔軟的力量,是一種持續的力量。

  第一,閱讀能為你開啟一扇窗。一個人的壽命再長,精力再豐富,也只能看到這個世界一個小小的角落,也只能經歷漫長歷史的一個瞬間。但是,有一件事可以改變它,那就是閱讀。閱讀可以使你活一次,活幾次,活幾十次,可以走到很多你無法了解的人生中去,可以走到一些你永遠無法到達的地方。所以我說,閱讀是一扇開啟智慧的窗,是一道穿越古今的門,它能使你對話中外,神交古人,在有限的生命當中欣賞無限的美景,體驗精彩的人生。

  第二,閱讀能給你以勇氣和力量。人生的道路不是一帆風順的,當遭遇坎坷時,閱讀就是我們的力量之源,它使我們從書中獲得勇氣和力量。讀一讀李白、謝靈運的詩,能使你添了豪氣,長了骨氣,脫了俗氣;讀一讀杜甫、陸游的詩,能使你充盈濃濃的家國情懷,懂得什么是責任,什么是擔當;讀一讀《世說新語》,又讓你走進了魏晉時代的后花園,能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風流;讀一讀《論語》,你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活、做人、做事的基本準則,你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個中華民族。所以,在失意、彷徨、憂慮的時候,閱讀能在我們的心中點亮一盞燈,祛除我們內心深處的陰暗,使我們的內心世界一片燦爛;當我們處于生活的十字路口、心中一片茫然的時候,閱讀猶如一記精神的路標,能夠使我們的心中豁然開朗。

  第三,閱讀是調節身心的重要方法。沉浸在閱讀中,可以讓你的生活很簡單,精神很豐富,對現實坦然面對,對未來充滿希望,知道滿足,懂得善良、感動、感恩,悟出幸福。

  那么,怎樣閱讀呢?

  一要持之以恒。古人黃山谷曾說,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。古人尚且有此感悟,今人呢?其實我們真應該像需要睡眠一樣需要讀書。也許有人會說,沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書,一個月就可以讀上百頁,一年就可以讀幾部書。請相信,你讀的每一部書都不會白讀。 二要有所選擇。面對浩如煙海的書籍,每個人傾一生的時間都不可能把它讀完。從另一個角度來說,這些書當中值得每個人讀的也并不一定那么多。因此,要選擇好書。看作者、看出版社、看封面、看印刷質量、看序言等等,大抵也能判斷出一本書的價值。

  四要共讀共寫。讀書不能述而不作,一定要跟寫作相結合,如果我們能通過大量的閱讀和書寫,把各種信息、思想、情感,在頭腦里聚集、碰撞、滲透、積淀,就一定能不斷提高自己的文化素養和學習能力,從而開放自己的人生,做最精彩的自己。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇21

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好,我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。 法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

  同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法„„

  人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”„

  „同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇22

  尊敬的教師,親愛的同學們:

  大家好!這天我們演講的題目是:好習慣伴我成長。

  是什么伴我們形影相隨?是習慣。

  是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣,是好習慣!

  它無聲地引導著我們的一舉一動,默默影響我們的一生。比如,有人每一天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙,籠罩著我們純潔的心靈。

  大家必須明白魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?

  我來告訴你:魯迅從少年時代就養成了一個個性好的習慣——“愛護圖書”。每次看書,他總是先洗手,一旦發現書臟了,就留意翼翼地把它擦干凈。他所以學會了訂書、補書的本領,還備有一套工具呢!如果發現書有破損,便及時細心地整理、修補,使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣,在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人生。

  那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?

  我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發現,你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養成這樣一個好習慣,它能夠讓你拿到任何一篇文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握超多的科學知識,有了知識,你會充滿自信。當然了,更能讓你的學習扎實穩定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!

  教師告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的習慣,它們會變成你的性格;注意你的性格,它們將決定你的命運。

  教師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個命運。

  同學們,必須要記住:細節決定成敗,小處顯示品質。必須要注意你的一言一行,從小埋下“好習慣”的種子,讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!

  多謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇23

  早上,上班的上班去了,上學的上學去了,家里也就一個人也沒有了。我放學回來,空蕩蕩的家。一天的大部分時間,家是由我獨占的。媽媽在晚上會回來,爸爸一出差,十天半個月,家里都沒有他。

  但只要爸爸回來了,家里就熱鬧起來了。陽臺上有一窩小鳥都飛來啄陽臺上的花種子,陽光從四面的窗子里透進來了,爸爸在廚房燒我最愛吃的紅燒排骨。媽媽一邊和他拌嘴,手里卻洗著爸爸的衣服。我在客廳寫作業,數學可以問爸爸,英語向媽媽請教。

  這時候的家,讓人無比踏實。

  小時候,總是一個人在家。一個午后,突然有陌生人敲門,叫了好幾次,“有人在家嗎?”我也慌了,不知道怎么辦好,也不理那人,躲到離門最遠的陽臺上,哆哆嗦嗦地壓著聲音給媽媽打電話,媽媽說:“我馬上回來!”我一直手足無措地在陽臺上縮著,不敢走動,也不敢再出聲。那敲門聲每響一次,我的心也跳快一分。敲門聲停了,媽媽也終于趕了回來,我的心里這才松了一口氣。

  爸爸出差回來,帶我在小區走了一圈。他告訴我,小區有欄桿圍著,大門口汽車也是刷卡進出的……他一一指給我,又拍了拍自己和媽媽,“我們是一家人,爸爸媽媽一定會保護你的。”

  這一刻,我的心里是那么安全、放心!

  夜里走山路,沒有一絲燈光,只能打著手電筒,摸索著向山上的爺爺家走。一腳深一腳淺,一不小心就是一個踉蹌,旁邊就是幾十米高的懸崖,我們心里都不免有些害怕起來。媽媽打開了手機里的音樂,我心里稍稍安心了些。爸爸走到我們身后:“我來保護你們的后面呀!”涼風不再從身后直逼而來了,我不由自主跟著旋律哼唱起來,接著媽媽也大聲唱了出來,連最不善唱歌的爸爸也跟著我們小聲哼著調子。

  星光灑出一條銀白的小道,我忽然覺得,這山路也不是那么漫長,可怕。

  只要三個人在一起,無時無刻,都能感受到:我們是一家人!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇24

  同學們,老師們,早上好!  

    本次國旗下講話,要從一個故事說起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫著:“保潔公司需要一名衛生管理員,男女不限,有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。  

    小兔回到家里,對著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美啊!對了,我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結,蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,它得意地說:“我頭腦靈活,這次的衛生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準備著,它高興地說:“我動作靈活,跑步又快,像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會兒,就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多,處理事情能力強,這個衛生管理員我是當定了,不過,我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。  

    它們來到營業廳,廳里空蕩蕩的,一個人也沒有,它們正在焦急的走來走去,這時小狐貍發現了地上有一團紙,它用腳踢了一下紙團,就繞道走開了,這時小猴也走過來,伸手想揀地上的紙團,但看到地上的紙團很臟,就想:“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,看了一眼說:“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了,不一會兒小兔走來了,她看見了紙團,毫不猶豫地撿了起來,扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來,笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭,老虎經理笑瞇瞇地說:“現在,我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么?”,幾個小動物一 起問,“還沒有考試啊”,老虎經理認真的說:“考試的題目就是那揀團紙,因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說對嗎?”,幾個小動物點頭同意。就這樣,小兔當上了衛生管理員。  

    我校不小學生的衛生行為習慣很好。在這個基礎上,同學們要繼續養成各種衛生行為習慣,并且提出更高要求,爭取創建衛生校園,為校爭光。 

      我倡議,每位同學都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛護我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所,校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象的直接影響因素。 

      我們,作為李家小學的一員,首先要做好校園衛生的保持工作,其次我們應做到“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫,飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,做一位文明學生。 

      我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此,我希望全體同學能做到以下幾點: 

      1.不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。  

    2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實就是我們愛校的開始。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。  

    老師希望大家行動起來,為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力,為創一個干凈,清潔的校園一起努力吧!  

    國旗下講話結束,謝謝大家

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇25

  敬愛的教師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “一年之計在于春,勤學苦練好少年”。作為青少年的我們,是應當努力學習,不要讓“可憐白發生”的杯具發生。今日我在國旗下的講話題目是:勤奮學習,立志成才。

  縱觀中國歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學家,他們之所以在事業上取得不一樣反響的成就,其重要原因就是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立夢想,持之以恒地奮斗。

  由此可見,成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業,就必須掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮刻苦地學習。

  勤奮刻苦,不僅僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習,并且包括勤動腦、勤思考。子曰:“學而不思則惘,思而不學則殆”。勤學而不勤思,會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學,也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗,學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學,才是真正的勤奮刻苦。

  勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅僅要苦學,還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑”改為“書山有路趣為徑”,從樂學的角度看,這是很有道理的。僅有把書讀到心里去,才能自覺自愿、如饑似渴、興趣盎然地學,才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣,才能真正學到知識。

  正所謂“志不立,天下無可成之事”,由此可見,勤奮刻苦不是成功的唯一因素,樹立志向也很重要。所以,我們要勤學立志,奮發向上。

  今日,我們有著比前人優越的學習條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反,我們應當更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統,不斷激勵自我。

  我想,在這個春意盎然的季節里,我們應當堅持身心健康,上課聚精會神,充分利用自習時間,一心一意“礪志”、“篤學”。

  “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學們,為了夢想,為了明天,請靜下浮躁的心,勤奮學習吧!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇26

  各位老師們,同學們:

  大家好!我的國旗下講話題目是《有始有終,定能成功》。

  古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師,有一天,他對班里的同學說,我們來做個甩手的游戲吧。游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這么做。同學們紛紛學這個游戲容易,保證能做好。一個星期以后,蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全部舉起了手。一個月以后,蘇格拉底再次向大家了解情況時,全班仍有百分之九十的同學堅持做游戲。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次調查時,只有一個同學舉起了手,他就是接下來為大哲學家的亞里斯多德。亞里斯多德在自己的學習生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學領域取得了前所末有的成就,其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。

  同學們,這個甩手游戲從動作上看很簡單,但要每天支持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們,做事情要有始有終,不能半途而廢。如果我們能從小養成這樣的好習慣,就一定會取得好成績的。人們常說,在科學之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達希望的頂點。讓我們認準自己努力的目標,不斷地鼓勵自己,這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。

  最后,我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅持精神!”

  謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇27

  十五歲的季節,我們一路走來,一路歌唱。

  ——題記

  初中生活是完美的,無論是哭,還是笑,都是我們青春的痕跡;初中生活是多彩的,無論是得到表揚,還是得到訓斥,帶給我們的都是成長;初中生活是歡樂的,無論是戲耍,還是爭論,都充滿著友誼……

  情景之一初一:

  剛進三中的校門,一切都是那么陌生。陌生的學校,陌生的班級,陌生的教師,陌生的同學……可是,同學們的熱情打破了陌生。很快,我們四十多個人組成了歡樂的七(4)班。我們每一天充滿了歡笑,充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡單,好像只要一群人在一齊,就有足夠的歡樂能量來釋放。

  情景之二初二:

  轉眼間,我們就到了初二。我們開始學習物理,我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據說李教師轉正了。但劉教師依舊是我們的語文教師,陪伴著我們。初二了,男孩子的逆反心理表現突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了,反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中,帶著迷惘摸索前行。不明白從什么時候起朋友間開始產生了裂痕;不明白什么時候起,在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號;不知從什么時候起在私底下流傳著關于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚,帶著青春特有的張揚。我記得,教師訓斥我們一句,我們便要頂回十句;我們記著你們生氣的眼神,憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。

  情景之三初三:

  也許是僅剩一年便要分別,初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大,可是壞習慣總是改不了,時不時吵吵鬧鬧的課堂,動不動你追我打的課間。為此,教師不明白罵了我們多少次。初三下學期,仿佛明白要提早分離,我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌,課堂上很安靜,沒有了往日的吵鬧。好時光仿佛在這時戛然而止,回憶翻江倒海,以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然,我們覺得語文那繁重的預習,每周一篇作文也不是那么無趣,數學教師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害,英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實我們曾擁有的一切,都很完美。

  十五歲,用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月,十五歲,用我們最真實的感情對待我們的同學,永遠的(4)班!永遠的歡樂的(4)班!

  一路走來,歲月如歌。

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇28

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

  同學們,我們每天生活在美麗的團中校園,沐浴著陽光雨露,享受著優質的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過:是誰曾經頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

  勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學習,哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富,勞動創造了幸福,勞動創造了社會的和諧美,更是勞動創造了人類,所以說,勞動最光榮!

  熱愛勞動是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業的發展建功立業。

  正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

  作為一名中學生首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,我們要做一些力所能及的家務活如:掃地、洗衣服、疊被子等;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

  親愛的同學們,我們要牢記胡關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

  同學們,從今天開始,從現在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

以渴望為話題國旗下中學生講話稿_渴望講話稿 篇29

  尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好!我是七年級三班的____。

  在我們所有人的印象中,陽光給人的感覺是溫暖明亮的,它總能給人帶來希望。因為陽光,大地格外的熱鬧,萬物爭先恐后的去領略陽光的魅力,這樣才會有復蘇的景象。空氣特別清新,因為陽光的觸摸,擁抱世界上的一切,讓它蓬勃發展。我是一個積極吸收知識,充滿自信,品質和學習都很優秀,活潑樂觀的陽光女孩。

  在學校,我是一個好學生。尊重老師,積極完成老師布置的一切任務和作業,做好老師的助手。在學習上,我自信,自強,自立。我努力學習,成績優異。從一年級到四年級,英語被評為三好學生、模范生、小博士,每學期都能拿到獎項。一方面,我努力學習,上課認真聽講,課后及時完成作業,養成課前預習,課后復習的好習慣。我也愛看課外書。俗話說,好記性勝過爛筆頭。當我遇到一個好詞好句,我會把它寫下來,讓我積累了豐富的知識,開闊了眼界。另一方面,我也樂于助人,樂于幫助同學。如果有同學在學習上遇到困難,我會盡力向他解釋,幫助他克服困難,做好同學,做同學眼中的好榜樣。

  業余時間,我是一個陽光少年,興趣廣泛,生活充實。我喜歡拿起畫筆,畫我最喜歡的畫。喜歡唱歌跳舞,積極參加各種有益的活動。每年的6月1日,我都會有一場精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚報優秀的小記者,不僅積極參加實踐活動,還積極投稿。還參加了學校組織的鼓樂隊,為學校爭光。我熱愛生活,渴望它像陽光一樣燦爛。

  我是一個在家尊重父母的好孩子。我爸爸媽媽每天都非常努力地工作。做完作業后,我會主動掃地,擦桌子,盡可能做一些家務。我堅持做自己的事,盡量讓父母少擔心。我們家里有客人,我就主動打招呼,喝茶,大家都夸我是個懂事的男孩子。

  我知道我是爸爸媽媽的驕傲,老師喜歡我,同學喜歡我,但這些都不是我驕傲的資本,而是我前進的動力。我會不斷努力,在各方面做得更好,讓自己進步!進步!再進一步!

  我的演講結束了,謝謝!

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