國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿(精選27篇)
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇1
溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,能夠把兩顆心緊緊系到一齊;溝通是一盞明燈,能夠照亮彼此的內心;溝通是一地甘霖,能夠化解緊張的關系.。
有些人因為不善于溝通,導致了性格孤僻,不再愿意與人交流。可是,與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處,溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結果。
在現代化程度越來越高的今日,電腦.手機電話等許多高科技產品的被人類理解,并完全融入的人類社會當中。可是,不知您發現沒有,從始至終的交流過程之中,您沒有跟任何一個人見過面,你應對的只是毫無表情的機器。
今日,這些機器的地位也越來越高了,越來越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開始依靠它了,甚至離不開它。可是與此同時,我們之間應對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時,我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時,也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠在千里的陌生人在網上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好
隨著年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候,人與人應對面的溝通,就能夠更好地完成事務;人與人應對面的溝通,是心與心的對話,有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。
溝通能夠很容易,一個微笑,一次擁抱,卻能夠讓愛伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛的心應對,就能夠接近完美。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇2
當一個身影悄然飛到我身旁時,她的嘴湊近我的耳,說了句悄悄話,我愣愣的朝她看,反應過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得沒心沒肺。
上課時,當教師講一個議論性問題跑下來時,我立即接住,說出了自我的想法,與此同時,另一個聲音也報出了同樣的答案,我循聲望去,瞧見了她,她歪歪腦袋,朝我調皮地吐吐舌頭,我微微一笑,其實我想說:嘿!這么心有靈犀。可是,我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨,我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不經意的手勢,便是進行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通,卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快,不覺間早已步入初二的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女教師漂亮啊,哪個教師偏心之類的話題,取而代之的則是:重高的人數,有沒有進年級前列和如何復習預習效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了,開始變得沉默,沒頭沒腦得只明白學,回到家,放下書包就開始做作業,一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言:我們認識的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰,竟什么感覺也沒有,覺得有些悲壯,我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列,而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。我,只是不甘心。
還是一個奮筆疾書的晚上,媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊,我明白她想說什么,眼淚刷刷地流了下來,趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時,她才慢慢地說:“我明白你很要強,壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點點頭,卻繼續不說話。媽媽繼續說:“可是我不期望你因為學習而壓抑了自我,還是做回原先的自我。”說完,她看了看我,起身走了,在這時,她得到了一個滿意的回復,“我會的。”
溝通,你愿意一向陪伴我么
溝通,讓我牽起你的手,我們一齊向前走。
溝通,是你讓我的生活更完美。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇3
鳥兒的歡樂在與它們能夠在無垠的藍天中自由的飛翔,魚兒的歡笑在于它們能夠在廣闊的海洋中肆意游動。人類則不一樣于這些動物,他們僅有自我的親人、摯友來交談,訴說自我的所思所想,而這只停留在自我熟知的人。
以往,有個糧倉中有很多老鼠,它們吃掉了很多糧食,村民們決定把它們趕出來,他們采取了煙熏的方式,這天,熏過煙后,村民們進倉查看情景,發現幾乎所有老鼠都從大門跑掉了,僅有兩只老鼠,一只拼命往墻角跑,一只拼命把它往大門拉,朝墻跑必定被熏死,而朝大門跑才是求生之路。
村民感覺很奇怪,就去一探究竟,原先往墻角跑的那只老鼠雙目失明,另一只則是它的同伴,村民們聽到后很感動,紛紛猜測它們是什么關系,有人說:“是母子關系”,“是兄弟關系”,“是叔侄關系”,莫衷一是,這時,一個孩子問道:“為什么必須要有關系呢”?孩子的一句話引人深思,人們的想法總是那么復雜,人與人之間的溝通總是那么少,以至于當災難來臨時的一瞬間,來自別人的一點幫忙都認為老鼠之間有著血緣關系,竟不敢想象兩只萍水相逢的老鼠的幫忙。
在人類世界中,來自陌生人的幫忙少之又少,而家人給予的幫忙卻很多。人們在大部分時候拒絕了與別人溝通,總認為這種動機不單純,殊不知,在這種行為的背后,埋下的多少人際交往的盲點。
當一個人孤獨的時候,他渴望著與別人交流,但當有些陪伴在他旁邊時,有事那樣的苛刻,人性是弱小的,僅有不斷溝通才能使別人了解自我,歡樂地生活。試想,當世界上沒有語言,無法溝通時,又是一番怎樣的景象?這無法想象,可是,這總是留給后人無限的遐想。但在此刻社會中,溝通還是十分重要的。
如果你的心是封閉的,那么就敞開心扉,與別人交流吧。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇4
溝通——打開對方“心門”的鑰匙。
溝通是什么?溝通是一把能夠打開對方“心門”的鑰匙;溝通時一部留聲機,能夠讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要創立和諧社會,溝通必不可少!人與人要溝通,團體與團體之間需要溝通,國家與國家之間要溝通。可是人們往往缺少溝通,異常是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通,于是在兩代人之間便會產生代溝。
我們由于處于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,與此同時,由于社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或學習名次下滑,帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥,而我們對付父母的態度要么是頂撞,要么是沉默。每當這時,大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自我的父母想想呢?養你這么大了,當然期望你有一個好的前途,但父母同時也應當反思一下,這樣過度的嘮叨,會不會給孩子壓力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,必須要把心中所想的表達出來,這樣,大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切,都能夠用溝通化解,為何非要用不正當的方式解決矛盾呢?父母和孩子只需坐在一齊,花半個小時去談心、交流,聽聽彼此的心聲,然后共同解決問題,這樣一來,代溝消失了,矛盾減少了,關系融洽了,家庭更和睦了!
與人溝通其實也很容易,不需要復雜的語言來表達。它能夠是一個微笑,一次握手,一個溫馨的問候。可是,你必須要敞開心扉,讓別人去擁抱你的熱情,就足矣了!
同學們、伙伴們,讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,那么你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇5
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神,點燃烈火青春”。
今天是五月四日,是個值得紀念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻,在這樣的場合,我代表學校團委祝愿所有的同學,放飛青春,任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共筑美麗的夢想。
5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過96年薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?在我看來,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量就是正能量。是的,我們需要正能量,社會應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關心我,我的環境不夠高雅,我如何尋找正能量?生活中,我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發現,你和你的周圍充滿了正能量。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
同學們,循著“五四”足跡,放飛青春,共筑夢想。
祝愿初三的所有同學都實現青春的夢想。祝愿初一初二的同學健康快樂地成長。 我的講話完了,謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇6
尊敬的各位老師、少先隊員們:
大家好!
懷著滿腔豪情,我們迎來了偉大的中國共產黨九十一歲的生日。無數次凝望著黨旗,耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血,金黃的色彩代表著人民的信念,高擎大旗的是我們的黨……于是,“共產黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬,指引著我前進的方向。
胸前的紅領巾,像一團跳動的火焰透過它,一張張熟悉而親切的面孔浮現在我的眼前:放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益,做出了巨大的貢獻,有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事,我讀懂了黨旗的神圣,紅領巾的光榮,讀懂了黨和少先隊的血肉關系。
憶往事,我們心潮澎湃;看今朝,我們慕搏進發。如今的少先隊員高舉著星星火炬,秉承昔日的優良傳統,邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員在“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出。
今年是黨的九十一歲生日,中國的歷史記載著她前進的每一步:在黨的領導下,中華人民共和國成立了,社會主義實現了,改革開放成功了,香港、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮,發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里,祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設,共產主義理想等待有人去實現。
同學們,就讓我們在黨的九十歲生日的這一天,立下宏愿:緊緊跟隨黨的領導,熱愛祖國,勤奮學習,積極實踐,用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇7
老師們,同學們,大家好,我是來自初一(4)班的孫。今天,我國旗下講話的主題是“期末迎考”。
首先,我給大家講一個小故事:在古代的街頭上,有一個雜技師傅領著他的兩個得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長的竹竿,小徒弟爬上竹竿,做著一連串驚險的動作,但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后,小徒弟從竹竿上趴下時,師傅才放下茶碗,十分緊張地盯著小徒弟,看到他平安落地后,才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實不難理解:當兩個徒弟表演時,他們都知道表演的危險性,所以繃緊了每一根神經,而表演結束后,他們可能會松弛,這時便是最危險的時刻,有經驗的師傅就要在這時提醒他們。
同學們,我們學習不也是這樣嗎?行百里者半九十,往往越到最后,越容易松懈,怠惰。因此,在我看來,這最后的期末復習階段也是最艱辛,最關鍵的。如果我們在學期的最后沒有做好復習工作,那不就像農民伯伯辛勤工作了一年卻忘了收割田里的莊稼嗎?這實在太可惜了。那如何才能做好復習工作呢?
在此,我想向大家提一些建議:一,上課40分鐘思緒時刻跟著老師,不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識點并牢記。三,整理錯題,把錯題再做一遍,加強記憶。四,提高做作業的效率,盡量保持充足的睡眠,因為有好的精神,才能開啟好的一天,做事才能事半功倍。五,可適量放松,太過緊張的心情會適得其反。六,多問幾個為什么,把心中的任何疑惑都解決,這樣,考試才會游刃有余。
同學們,下個星期便是副課的考試,我們要在這幾天內,背熟知識,活用知識,讓自己對自己的努力問心無愧。另外,在考完副課后,我們應把精力全部投入三門主課當中,做好充分的準備,懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試,打贏XX年的第一場勝仗!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是——誠信應考。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信,是立人之本。誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種高尚品質的體現。誠信是高尚的人格力量,他是中華民族的傳統美德,也是公民的一項基本道德責任,是為人處事之本。
樹立道德之新風,立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。考試是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。為使全校同學共同培養自律、刻苦學習的作風,塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風,學校號召全校同學在期末考試中自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,展現自我水平用真實的成績證明自己的實力。特此,我提出如下倡議:
一、提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生;我們要充分把握復習時間,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試,以實力爭取優異成績,以誠信展現良好學風。
二、“文明考風,誠實考試”從我做起,從現在做起,弘揚誠信正義。
孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統,也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為,立志成為一名文明誠信的學生。
三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。
同學們,讓我們大家行動起來,互相提醒,互相督促,營造一個健康、清潔的考場考風,為促進我校的考風學風建設盡自己的一份力量!
最后預祝:同學們在期末考試中取得優異成績!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我的講話題目是“繼續中華傳統美德,宏揚尊老愛幼新風”。 后天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽,由于與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有久長長壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。1989年,我國把重陽節定為“老人節”,爾后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.“老吾老和人之老,幼吾幼和人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛惜自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛惜別的老人和小孩。“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為中冊小學的學生,我們應當發揚尊老、愛老的良好傳統。
在重陽節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應當是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應當是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起,都能尊老、愛老,繼續和發揚中華民族尊老敬老的良好傳統。在天高云淡、秋風颯爽的季節,讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇10
去年夏天的一個中午,太陽火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉過了一個街口就到了水果店,進了水果店,就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在細心翼翼地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說:“阿姨,我買一個西瓜。”我挑了一個又大又好的西瓜,一稱,正好8斤要6元多,我頓時傻了眼,心里想:這下可怎樣辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說:“阿姨,我只帶了5元錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說:“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說:“多謝阿姨。”說完,我拎起西瓜,走出店門往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對我說:“被別人信任是一種歡樂。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁地說:“阿……姨,給你一元錢。”阿姨喜出望外地說:“這么快就來了,你可真是一個守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理:信任是一朵花,一朵開在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任他人是一種幸福,被別人信任是一種歡樂,我以往有過這樣的感受。
還有一次,媽媽想給我做一個冰淇淋,可是家里沒有牛奶了,媽媽從錢包里拿出了10元錢,讓我買牛奶。
我到了食雜店,一看,有兩種牌子的奶,一種是“蒙牛”,一種是“伊利”,一問價,“蒙牛”一袋是5角,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛貴,一是伊利好。有一句話不是說:“便宜沒好貨,好貨不便宜嗎?我說:“阿姨,我還差一元嗎!”阿姨二話沒說,就把11袋牛奶塞進了我的懷里說:“孩子,你看,外面都下雨了,我不缺那1元錢,雨停了,你再來還那一元錢吧”!
到了家,我把事情的經過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢,我打著傘飛快地跑到了食雜店,阿姨喜出望外的說:“你這么快就送來了,真是個守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!
被別人信任是一種歡樂,是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇11
從雨天出發,走在黃昏的石子路上,回望那些青匆的歲月,總會懷念童年在雨中嬉戲的時光,只是那個我已經消失了,走在陌生的地方和陌生的小巷,那是多么纏綿的時光,如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著碎碎的步子悠悠的走來,帶著幾許愁,幾許憂,幾許痛。我從關著記憶的書柜里,抽出了一本相冊集,那是我五歲時的照片,我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚,似薄不薄的灰塵,淡淡的翻開了記憶的第一頁。
金黃的油菜花結成一群一群,一片一片的在風中起伏蕩漾,好似灑滿陽光的大海的波浪,又好似一個個飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上,碎了,倒扣在了上頭,一搖一搖,一晃一晃。在無數可人的“黃金”之間,被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭,倚在媽媽肩上,不停的弄著本來就不怎樣長的頭發,眨眼一看,好似一團閃閃的鳥窩扣在頭上,媽媽則顯得很無奈,欲想為我將頭發弄整齊,又不得不盯著照相機,做出“進退兩難”得模樣,頭上得太陽似乎在笑,競照得如此猛烈。油菜花,媽媽,太陽,我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。
我看著照片,微微笑了笑。哎!記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個么我凝視了一會,閑著的手又重復了上一個熟悉而又陌生的動作———翻開記憶。
天下著蒙蒙細雨,太陽好似已經發火了,竟然任由烏云胡作非為,奶奶家前的幾棵桔子樹也被風雨的突然襲擊弄得不知所云,終還是“喀嚓”一聲,光榮折斷在前面的石桌上,小溝里的水漸漸漫出來,流向四面八方,房前的幾塊磚頭此時最終派上了用場,矗在了沒腳深的水里,一些頑強的桔子樹上能夠清晰的看見幾只蚯蚓扒在上頭,不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往,手里的雨傘不聽使喚,一會兒向里鼓,一會兒向外鼓,最終完全沒了方向。我仍是那么調皮,硬是要穿著涼鞋,在水里踏呀踏,濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲,開心的笑出聲來。哎,誰叫我小時候這么缺少文靜素質呢
抬頭看看表,七點了,要上學了。我輕輕的將它合上,正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數碼照相機,下意識的整了整自我的頭發。一,二,三,瞄準,按下按鈕!“喀嚓”一聲,我的頭像映在了相機中,我笑著。我想,這將是一個最好的回憶。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇12
愛,就是一縷陽光,時刻照耀著我們的光明;愛,就是一絲溫暖,慢慢呵護著我們的明天;愛,就是一個眼神,天天督促著我們學會愛、感受愛……其實愛無處不有,只要我們去認真看、仔細聽,你會發現愛就在你的身邊。
家人的愛是溫馨的。當你匆匆忙忙趕去上學的時候,家人們會為你準備可口的飯菜;當你睡覺忘記蓋被子的時候,家人們會為你蓋上溫暖的被窩;當你忘記帶雨傘的時候,家人們也是第一個為你送來雨傘的。俗話說:父愛如山,母愛如水。他們的愛,就是你發燒時,為你跑去醫院,可那里的愛,我們又如何報答呢?其實,只要當爸爸媽媽回家時,幫他們取一下拖鞋;只要當爸爸媽媽渴的時候,為他們倒一杯清涼的水。可這些并不難,但我們不好意思做,但做了的話,那些拖鞋就會溫暖,那些水就會變甜。
教師的愛是嚴肅的。給你傳送寶貴的知識是教師的職責,但這知識里,也有愛。教師的愛猶如一本書,在歡樂中給我們知識;教師的愛宛如陽光,在游戲中給我們溫暖;教師的愛如同春天,在實踐中給我們涼爽……
同學的愛是歡樂的。當你們到了初中、高中、大學,工作,和同學分開的時候,總有些不舍,因為他們在你不會難題的時候,給你耐心地講解;在你一個人孤單的時候,陪著你玩;在你要放棄的時候,給你加油……
朋友的愛是自信的。沒有朋友,就如沒有歡樂;沒有朋友,就如沒有自信;沒有朋友,就如沒有期望。朋友就如志同道合,時刻鼓勵你,帶給你自信。
奇怪的愛老是莫名其妙地出現,然后悄悄地離開,或許這就是愛的存在吧!但我們不僅僅要感覺愛,也要自我去愛,說到就要實踐,慢慢加油吧!成為愛的朋友,永不和他分開!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇13
“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光,輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉,歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲,為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福,誰不渴望幸福,就要用心去感受,其實幸福就在你的身邊!
幸福無處不在,難道不是嗎?表揚是幸福,歡樂是幸福,有時甚至批評也是幸福,我就舉一個例子吧……
又一次,我在讀三年級,因為一次突如其來的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數學考試,可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我,題中有兩個答案:一個是分六組,一個是分十二組,我絞盡腦汁,還是想不出來,之后,我發現了一個破綻點,可是并不是完全的破綻,之后,變猶豫不決的寫下12組。
但,等考試出來后,我考了99分,而錯的正是這道送分題,突然,教師叫我站起來,問我為什么這么簡單的題目都不會做。我語無倫次地說:“我…我…算錯了!”之后,教師狠狠地批評了我一頓……
我的心里十分憎恨我自我,但又感到了久違的幸福,因為:1、這次批評說明教師在意我,才異常批評。2、以后下筆必須要肯定一點,并且要認真。3、寫完后,要認真檢查……頓時,我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸福”吧!
要想體味幸福,就要真實生活中的一點一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦,還愁沒有幸福之鳥在飛翔,還愁沒有幸福充滿人間!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇14
老師們,同學們:早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們,我們每天生活在美麗的一實驗校園里,沐浴著陽光雨露,接受著優質教育,健康快樂地成長著。可是,你們可曾想過:是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機勃勃,處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生,讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有,每天是保安叔叔早來晚走,保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導,確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春,體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了今天的學習環境!
對于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學習,也做一個熱愛勞動的小學生。
老師建議大家從以下幾方面努力:
一、在學校做個愛勞動的小學生。
小1、每天整理好自己的學習用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
小2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應付、不逃避,用心去做。 小3、在值日生有困難的時候,積極主動幫助他們。
小4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。
二、在家里做個愛勞動的好孩子
小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外,低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。
小2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動技能,更能減輕爸爸媽媽的負擔,他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外,我還建議,同學之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創美好的明天。謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇15
敬愛的老師,親愛的同學們,
大家好!
黨的十八大曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀。今天,我國旗下講話的題目是《做誠實守信的好學生》。我先來講一個誠信的故事:一位國王要選擇繼承人,他給全國每個孩子一些花種,他說誰能用他的花種.種出最美麗的花,誰就是他的繼承人。當評選時間到來時,絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫熊日的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已被煮熟,根本不會發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是選出最誠實的孩子。
看,一個九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了自己的一生,這就是誠信的價值。幾千年以來,中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍,形成了許多膾炙人口的誠信格言,如:“君子一言,駟馬難追;一言九鼎,一諾千金;言而有信,一言為定”等等,說簡單點,就是“說到做到”。
同學們,回憶一下我們曾經對別人許下的承諾,有多少能夠實現?我們作出的保證,有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證,上課一定會認真聽講,但當你聽到窗外的鳥語聲,面對同學遞來的一本漫話書,你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾,再也不在校園內亂扔垃圾,但當你手握廢物,附近卻沒有垃圾桶時,你又會作何選擇?也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她,但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時,你會怎么辦呢?不要猶豫,既然說到就要做到。誠信是一種態度,更是一份堅持。它離我們有時很遠,有時又很近,其實,誠信就在我們一念之間。
擁有誠信,一片片綠葉可以沁染一個季節;擁有誠信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋!同學們,堅守一份誠信,你會獲得天使的翅膀,讓我們一起努力做誠實守信的好少年吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇16
幸福,是空中的明月,皎潔而明亮;似雨后的陽光,和煦而溫暖。有時候幸福是一個家庭,一所學校,有時候,幸福只是一種相伴、一個味道。
繁榮的大街,橘紅色的燈光灑下,為路人們披上了一件薄薄的“紗衣”。天氣漸漸變冷,入秋了。而這條街道熱鬧的氣氛卻將秋獨有的幾絲涼意散的干凈。與這條街市相融的是那家名為《咖啡時光》的蛋糕店。長龍似的隊伍,一向排到街尾,店里的蛋糕一到午時就銷售一空。那里生意之所以這么好,可能是因為店里有一種名為“初戀”的蛋糕吧。“初戀”一向是《咖啡時光》的招牌,因為“初戀”能給人一種與人并肩躺在花海里的甜蜜感覺,為此慕名前來的人絡繹不絕。
而此時,在天色漸暗燈光漸起的時候,在另一角一個小男孩緊緊地貼在那家店的落地窗上,癡癡地望著空空的柜臺。男孩頂著一頭比鳥巢還亂的頭發,臉上的污漬讓人厭惡。男孩盯著柜臺好一會兒,才不舍的離開。我饒有興致,跟了上去。我跟著男孩,繞到了一個巷子里。悠悠的笛聲從遠處傳來,如高山流水般動聽,又似婉轉的鳥鳴,清脆悅耳。男孩停了下來,擠進傳來笛聲的人群。我好奇心大起,也跟著擠進去。吹笛的是一位小姑娘,扎著馬尾辮。她衣著陳舊,卻干凈清秀。一曲完畢,女孩身體略微前傾,用乞求的語氣向人群發出“多謝各位,給點零錢吧”這樣的聲音。人群沒有回應,只是默默的散開,只剩下小姑娘孤單地坐在她得小板凳上。
“姐姐!”這聲音來自剛才引我來的那位小男孩,只見他眼里充滿憂傷,慢慢的走向他得姐姐。小姑娘轉過頭,順著聲音的方向,伸出手握住她弟弟的手。呀,原先這姑娘雙目失明啊!我很震驚。“弟弟,你剛才去哪了呀?是不是又去蛋糕店了?我不是說了,我不吃!”這姑娘帶著關心又有點責備的語氣說著。男孩有點哽咽,充滿歉意說:“姐,生日歡樂,可是那邊蛋糕已經賣完了。我今日撿了很多空瓶子,這是賣瓶子掙回的錢……”女孩抱緊了弟弟,淚水劃過她的臉頰。此時我有點感動,默默地走過去,把手中的“初戀”交到小姑娘的手里,“生日歡樂!”然后離開。
我想此刻他們是幸福的,姐弟兩相依為命。蛋糕對于他們來說絕不僅僅是“初戀”的美味,而是親情,是期盼,是在生日那天許下的完美愿望,他們賦予了蛋糕神圣的意義:幸福!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇17
尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!
我是大三班的蔣忻妍,今天能在國旗下講話,我感到很高興很自豪,我今天國旗下講話的題目是《我們會保護自己》。
小朋友們,我們玩具丟了還可以再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女,由于長輩的包辦代替,自我防護意識不強,解決問題的能力較差。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢?
一、不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體。
二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發生
三、火災時不要慌,要用濕毛巾捂住口鼻逃生。
四、不能獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具。
五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖,懂得加衣脫衣的常識。
當然,安全包含的內容是非常廣泛的`,僅僅做到以上這些是不夠的,為了我們能夠健康、快樂的成長,一定要把安全教育牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇18
今天是9月26號,再過三天我們就要進行本學期的第一次考試了。在此之前,我們已經在考場上身經百戰,并且也可以想象的是,在接下來的求學日子里,我們還會經歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來,好像這一次被冠之以“月考”之名的考試并不是太重要,或者說在百校聯考、廣州一模、甚至到最后的高考對比之下,顯得小巫見大巫。你們真的會這樣想嗎?抱著這樣想法的同學,你們可能會在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺地掉隊。
在我看來,每一個同學都應該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”。
放在高中來看,大到每次的聯考統考,小到周測和課堂測驗。我們首先要明白考試的存在和意義是什么:考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個學習階段中的得與失,從而更從容地調整自己往下一個階段出發,不斷地推進,變成更好的自己。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補缺,同時也能肯定自我的付出和努力,這是我們珍惜考試的意義。
另外,還有一個很現實的理由:有同學會說:“高考離我還很遠,我只在乎高三的幾次大考。”其實我們心里都清楚,高三的我們還會有幾次考試呢?對于高中學習想要在最后的幾次考試中就把自己的能力證明出來,這顯然是不現實的。荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”量的積累可以引起質的飛躍,要想實現高三的質變,實現高考的理想,我們必須要重視每一次的可以檢測自己的機會。
這次月考是高一同學的高中第一次考試,是高二同學進入高二新階段的第一次考試,而高三的學長學姐也會在接下來的時間遇到更多的挑戰。讓我們在考試來臨之前就認真做好備考工作,把握考試給予我們進步的機會,在考試的時候沉著應考,戒驕戒躁。如果我們內心對自己即將面臨的考試足夠珍惜,那我們復習的時候就會足夠用心,這樣我們在考試中才會收獲更多的知識。長此以往,我們的知識會越積越多,我們面對考試也會更加得心應手。
放遠來談考試,我相信,經過在用冷靜從容的心態去經歷學生時代考試磨煉的我們,也必將會成為更成熟篤定的人去經歷以后人生更多的挑戰。
中庸有言:“人一能之,己百之;人十能之,己千之。” 大意是:人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。 時間隨著我們努力拼搏的歲月流走,大浪淘沙之下,能被肯定的一定是能夠以勤奮踏實努力的姿態面對每一次考試和挑戰的我們。
最后,祝愿同學們能考出理想的成績!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇19
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我給大家說說自己的理想。
人,一定要有理想。因為,有了理想,你才會根據這個理想來努力奮斗,去實現自己遠大的理想和目標。
我有一個遠大的理想,想當一個能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大,我就喜歡唱歌。洗澡時對著鏡子唱;玩耍時自己唱;看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時,他們就當我的聽眾。他們不在家時,無意中,家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺上盡情發揮,我是多么的羨慕啊!由于小時候就喜歡唱歌,因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。
許多同學都追星,我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目,更多的是我真的很喜歡唱歌,各種美妙的旋律,總是能牽動我的心緒,總是不自覺得跟著哼唱起來,總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因,使大家真心愛上自己的歌聲,為歌聲喝彩!
由于我的喜歡,在五歲時,媽媽在兒童節活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現這個當歌唱家的夢想,我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句,練練膽兒,來提升自己。
以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想,怕別人笑我天真。但現在不同了,我再也不疑惑,別人問我時,我總是大聲說出來,而結果和我以前的想法不同,他們當中有很多是和我一樣想當歌手的,我們互相激勵,還在一起唱歌,膽子大了許多,我有時還去參加唱歌比賽。
這就是我心中的理想,能像宋祖英那樣,到處登臺,深受聽眾喜歡。真希望能實現這個理想。
我的發言稿此結束,謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇20
老師們,同學們:
早上好!能在莊嚴的國旗下講話,我感到無比的榮幸!我演講的題目是:《職專情》。
時間總是在不經意間流逝,短暫的學校生活就要畫上句號,回首以前的自己,真是有些幼稚和可笑,未來的我也有些許的迷茫。
不論以后的路如何艱難或多么平坦,在職專的這些日子都是我無法忘懷的,它已經成了我生命中最美好的記憶,未來生活和工作的一個鋪墊
如果要用一句話來表達我此時此刻的心情,我想說:“失去后懂得珍惜”在學校總是盼望著工作,并不是為了什么偉大的夢想,在我馬上就要進廠的此刻,卻開始漸漸懷念學校的這段無憂無慮的生活,想我剛入校是多么桀驁不遜,是職業中專,是綜合培訓部重新打造了一個健康的我,是軍訓徹底磨去了我狂妄不羈的棱角。
第一節課,老師就說:“我們要軍訓,軍訓的結束可能你們都是一個模樣——又黑又瘦”幾句話下來,猶如一盆冷水當頭潑下,把我對新生活向往的熱情幾乎完全澆滅。那時軍訓真把我累的憤怒了,在離家幾公里得陌生環境里訓練。面對寒窗十年換來的今天,我卻裹足不前,望而卻步呢。可以說,我是帶著太多的無奈和太多的不愿穿上不合身的迷采服,進入我們的橡塑班,開始了這個與眾不同的學習生活的。
操場是一片片整齊的綠色,帽檐下是一張張陌生的面孔。爸媽離開的一刻,我還若無其事地坐在一片綠色的海洋里學著軍歌。回到寢室,發現只剩我孤單一人,忽然有一種被家人拋棄的感覺。軍訓才剛剛開始,以后的日子辛苦,困難定會接踵而至。耳邊再次響起老師描述軍訓時的情況,以及媽媽聲聲溫柔的叮囑,腦海里浮現出家里每一個角落……捧起話筒,聽到媽媽親切的聲音,眼淚就開始不爭氣地流,止也止不住。
軍訓的第一天,淚水淹沒了整個夜晚。那時我軍訓時第一次,也是唯一的一次流眼淚,因為老師告訴我,當我的淚滴在綠色的軍裝上時,就是褻瀆了它。正是從那時,我才開始明白,我是一名軍人了,哭泣不是軍人的風范!
當一個人穿上這身軍裝時,臉上也寫上了一種神圣的尊嚴,讓副刻苦訓練成了我們的義務,不怕苦累成了我們的本分。試問在平時,有幾個人會一連幾個月穿著樸實臃腫的軍裝?有幾個人會在高溫下紋絲不動地站著軍姿?有幾個人會在烈日下曝曬三,四小時,還反復地做著枯燥的動作?有幾個人會“不講衛生”地席地而坐,倒功的時候干脆利落的摔在地上?愛耍帥的同學,統統理成平頭,為了集體的榮譽,為了更好更嚴格地鍛煉自己,為了這個與眾不同的職業中專收獲更豐富,再苦再累我們都要堅持!
光陰如箭,我們將畢業,有些離別的傷感。初次見面時,教官流利地自我介紹的情形仿佛就在前一分鐘。他整齊而有節奏的步伐,爽朗干脆的作風,訓練時一絲不茍的態度……一切都歷歷在目。幾月的相處,難過和愉快的分分秒秒,都清晰地印在我的腦海里。他教給我們的絕不僅僅是整齊而標準的動作;還有規律有條理的學習生活方式,嚴守紀律的風格,更重要的是:團結友愛的精神。看,那一排排好象堅挺的白楊的隊伍,整齊有力的步伐,正是我們收獲的見證!這是一筆寶貴的財富,我們應該慶幸能收獲到這樣一個季節。
從陌生到熟悉,從叫苦不連翩到把淚流在心里,短短幾個月,我感覺自己又長大了許多,也堅強了許多,尤其前些日子,我開始浮躁,于是學校就對我們進行磨練教育,雖然只是打掃學校的衛生死角,但讓我們深切的體會到了,企業的工作現狀,學校用先期體驗改變了我們的心態,它象一把利斧一樣,砍掉了我們的錯枝,從思想上糾正了我們的錯誤,在這里生活和學習,就是為自己打造生命的歸宿,精通的任何一個不負責任得后果,以后都會在人生的某個路段等著我們,我們為臨畢業前的浮躁不及感到慚愧,謝謝老師對我們的原諒和幫助,在以后的道路上我們將用心對待所有經歷,生命就會少缺很多遺憾和悔恨增添更多美麗的驚喜!
我們將踏入一個陌生而向往的工廠,不能在象在校那樣的任性和貪玩了,在環境的迫使下,我們將逐步成熟,就象離開了溫室的花朵,即將面對的是日曬雨淋,甚至狂風暴雨的磨練,只有堅強的花朵,才有最終生存的權利,而現在的我們,也將接受社會對我們的考驗,托付著父母和老師對我們的期待。
我從來沒有這樣認真的做過總結,也許是因為這是我今生第一次在國旗下講話,更或許因為這是我今生最后一次在學校里講話,所以有了些留戀或者其他更特別的心情,我不知道怎樣才能完整的概括這幾個月在職業專的生活和想法,因為的確有些東西是無法用語言來表達的。美好的回憶是不能定格在某處的。我不想用太多華麗的詞藻把這篇總結說的天花亂墜,這樣不真實,所以此刻我不知所云的說了自己雜亂的心情來和老師,同學們分享,也許您們會有和我相同的感覺。
現在的我對于未來還有些迷茫,但我在職業中專培訓部,已經逐步學會了待人接物,學會了如何與人相處,學會了怎樣微笑面對挫折,所以在以后的道路上,即使離開了溫室,我心中的這朵花兒,也不會早早凋謝!
我的演講完畢,謝謝!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇21
親愛的老師、同學們:
你們好!
中國有句古語:百善孝為先。意思是說:孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先,歷史上也涌現出一批有孝心的官人。
你還記得“臥冰求鯉”嗎?王祥是古代的官員,從小就生母早喪,繼母朱氏因看不順眼,就多次在他父親面前說他的不是,使他失去唯一的父愛。可惡有惡報,那一年災禍降落在繼母上得下了疾病,但他以德報怨夜以繼日衣不解帶的侍候,就在那時繼母開出了一個異想天開的要求——想吃鯉魚,可適值天寒地凍,于是他解開衣裳用自己的體溫臥在冰面上,忽然冰自行融化,從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚,繼母食后,果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們去學習嗎?
古人還說過:老吾老,以及從之老,幼吾幼,以及人之幼,我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬老人,愛護年幼的孩子,在社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。就如那夏日嬌陽。
一天,我從嘉樂福超市里出來。看見一個老奶奶顫顫地拄著拐杖,提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶有著一頭銀發,一張老臉布滿了皺紋,手上爬了蚯蚓,牙齒也掉了一些,看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下,一個個雞蛋仿佛在推擠就要掉下來了,一位小學生模樣的小妹妹,見了急忙跑過去對老奶奶說:“奶奶,我扶您過馬路吧!”她笑了笑,點點頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子,一手攙扶著老奶奶的腰,看準了紅綠燈,慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道:“小朋友,真是個好孩了了!”那時你是不是覺得這位小妹妹真懂事呢?
烏鴉長大了,反哺自己的母親,也啟示我們要孝敬長輩,報答哺育之恩。還有,蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜,自己卻留下一丁點兒維持生命,何況我們呢?
所以我們要學會孝敬父母,真誠地體會父母的一片愛心,盡力為父母做一些事。當父母勞累時,我們要主動幫助他們,當父母外時時,我們要提醒他們注意安全。當父母生病時,我們要細心照顧,當父母來校看望的時候,我們要對父母說:“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現我們的孝心,我們對父母的愛。
讓我們懷著一顆感恩的心,更加努力學習,來報答家和社會。
謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇22
親愛的同學們,大家好:
今天我演講的題目是:建設良好的班風學風從我做起。
通常學風是用來指一個集體的,而不是單獨形容一個人的,但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體里的每一個人都息息相關,反過來集體良好的風氣,又影響著我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟,對于我們每個同學的成長是非常重要的。那么,作為學生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?
我認為,我們應做到以下三點:
一、遵守規章制度,是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩,無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規校紀,班規班紀,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹立正確的學習態度,養成良好的學習習慣。
首先,我們要樹立正確的學習觀、價值觀,形成健康向上、熱愛學習,增強學習動力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認真獨立完成作業,刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力,掌握學習規律,提高學習效果,為我們以后的學習養成良好學習習慣。
三、向優秀模范學習,是形成良好班風學風的重要途徑。
我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生,那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模范學生,他們有強烈的集體主義感,熱愛班級,遵守校規校級,有積極進取精神,在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模范作用。我們應該向這些同學努力學習,學習他們好的學習習慣,生活習慣,爭取進步,對有損班級的事情堅決不干,愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的,學習他們,堅持一段時間后你會發現自己有了讓自己驚喜的改變,如果我們能堅持嚴格要求自己,那么可以想象,良好的班風學風也就不難形成了。
同學們,讓我們從現在開始,從我做起,抓緊現在的每一秒,做一個自覺遵守校規校紀,班規班紀的好學生,努力培養自身的良好學習習慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!當我們告別這里的時候,我們會驚奇地發現,在嚴格的校風班風的熏陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發展! 班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇23
各位老師,全體同學
大家早上好
春天是一個充滿希望的季節,萬物復蘇,生機盎然,在這個美好的季節里,你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。他平凡而偉大的事跡激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。作為一名新世紀的小學生,同學們更要把雷鋒精神發揚光大。 在此,我向全體同學發出號召:
一、勤奮學習、刻苦鉆研,多讀書、讀好書,樹立正確的人生觀。
二、弘揚雷鋒勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。
三、完成學習任務,搞好衛生工作,發揚艱苦奮斗的精神;珍惜每一粒糧食,節約每一度電、每一滴水、堅持勤儉節約的作風。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“雷鋒日”,更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心,讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇24
親愛的各位老師、同學們,大家好!
我是20--級4班的--。今天我在國旗下演講的題目是《溫馨五月天,感恩母親節》。
美麗的五月已經不知不覺地來到了我們的身邊,空氣中到處漂浮著芬芳的氣息。在這個別樣的季節中,你是否知道母親節是永恒的主題?
下面,就由我先給大家簡單地介紹一下母親節。
母親節起源于古希臘,現代意義上的母親節起源于美國,由一名叫安娜的女子和她的一個朋友發起,因為安娜認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持,第一個母親節于20--年5月10日在美國舉行,在這次節日里,康乃馨被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。后來美國國會通過決議:規定每年5月的第二個星期日為母親節。現在,該節日已成為一個國際性的紀念節日,許多國家都將每年5月的第二個星期天作為母親節。
今年的母親節就是昨天,5月13日。那么,昨天的你是否親切地對母親進行了祝福?是否為母親端上了一杯充滿愛意的茶?是否給了母親一個溫暖的擁抱?
同學們,當早晨我們匆匆的從床上爬起時,是誰早已為我們做好了可口的早餐?當我們遲遲沒有到家時,是誰的身影在窗前徘徊?當我們在深夜挑燈苦讀時,又是誰幫我們披上了一件溫暖的衣服?母親,從我們呱呱落地到如今的朝氣蓬勃,一直無微不至地陪伴在我們的身邊。
可是當我們進入青春期后,對母親的態度是否也發生了一些微妙的變化。
當母親多說一點,我們就會覺得是太過嘮叨;稍微不理解一點,就會認為我們之間有不可逾越的代溝。對母親的語氣不再柔和,還時不時地因自己煩躁的心情和她頂上兩句。連最普通的寒暄也惜字如金……
古人說,人生最大的痛苦就是樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。每個人都會長大,每個人最后都會懂得要理解媽媽、關愛媽媽,可惜,很多媽媽都等不到子女真正懂事的那一天。所以,為了讓以后的我們不會留下遺憾,從現在開始,讓媽媽感受到你的愛吧。雖然母親節已經過去,但是一個理解的笑容,一句輕輕的謝謝,一聲暖暖的呼喚,都能讓母親覺得欣慰。對于母親來說,自己的孩子能懂事、體貼,那每天就都是母親節!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇25
老師們、同學們:大家好!
我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人參與藝術節》。 迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時,世界為之震驚,暗中較勁的,卻遲于蘇聯人83天,也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣,他們分析原因,得出的結論卻是非常驚人:蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統,而美國自嘆不如!于是,美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中小學的藝術教育。僅從這一個例子,我們就可以看出藝術對于人類智慧開發的神奇作用。
同學們,你們還記得我們學校的培養目標是什么嗎?請大家跟著吳老師一起說:方正質樸、優雅大氣、基礎扎實、學有所長。這里的“學有所長”究竟指什么呢?那就是讓我們要愛好愛好體育,掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術,掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閱讀;愛好探索求知。 學校為同學們舉辦校園文化藝術節,就是為了豐富同學們的校園生活,讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞臺。同時,也活躍校園藝術氛圍,建設校園文化,使同學們的素質得到提高,情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力,讓同學們在活動中交往,在活動中協作,在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。
今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 為主題,和歷屆藝術節不同的是,今年我們以“合唱”為主旋律,要求每位同學學會一首紅歌,唱好一首校歌,奏響 。
希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下,認真學會紅歌,用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇,迸發出愛生活、愛學校的激情,共同感受藝術帶給我們的快樂。
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇26
父母的愛是天地間最偉大的愛。它把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛是偉大的.威嚴的.無私的.也是慈祥的。父愛猶如高山,因為山高巍巍;母愛猶如海水,因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報!古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”母愛猶如春天溫暖的陽光,照射著大地。還有我的父親啊,我將永遠永遠把你歌頌!
記得有一次,我在家里看電視,拿遙控器的時候一不細心把媽媽最心愛的花瓶打碎了,“砰—”就在那花瓶落地的一瞬間,我的心卻和花瓶一齊碎了。爸爸聽見了聲音,從書房沖了出來,臉上一下子“布滿烏云”,嚇得我面如土色,我怔住了。爸爸大聲訓斥道:“這是你媽媽最心愛的青瓷花瓶,你怎樣給打碎了怎樣那么不細心不爭氣的家伙。”這責罵聲被一向偏愛我的母親明白了,母親又從臥室沖了出來,說道:“干嗎聲音后那么大干什么小鳳畢竟是個孩子,不就是一只花瓶有什么大不了”父親聽了,沒有和母親斤斤計較了,只是垂頭喪氣的回到書房。
當日晚上,我看見媽媽趁大家休息時一個人偷偷跑起來,拖沓地走到書房,手里還拿著一瓶膠水,心想:媽媽深更半夜要干嘛呢于是,我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書房門口,我站在門口偷偷的看見:母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片,在書桌上用膠水一塊一塊的粘了起來。我再也受不了了,我捂住嘴巴跑到臥室,關上門小聲的哭了起來,生怕被母親發現。此時此刻,我清楚的明白:雖然母親再父親面前說一只花瓶沒什么大不了,可是她的心里卻像被刀劃了一下。同時,我也明白了母親是愛我的,她為了我卻不顧一切,連她最心愛的青瓷花瓶也不要了,這一切深深的打動了我稚嫩的心靈!我真想對母親說:“媽媽,我愛您!”
之所以說父愛偉大,母愛慈祥,是因為他們為了兒女不顧一切。父母愛我們,我們也愛父母!
國旗下學會溝通講話稿_學會溝通講話稿 篇27
午時放學后,我一回到家,像往常一樣扯著嗓子大喊著:"奶奶,奶奶,我回來啦!"咦,那你怎樣沒應答呢?要是往常呀,奶奶總是笑盈盈地摸著我的頭說:"你回來了呀,來進來吃碗面條。"
我輕輕的推開了門,咦?奶奶沒有在客廳,那奶奶就是在臥室了,于是,我到了奶奶的房間里看,咦,也沒有在這。難道奶奶在廚房?
于是我又跑到廚房去看,奶奶也沒有在廚房呀,奶奶去哪了呢?我心想奶奶該不會出什么事了吧?然后又想:我胡思亂想什么呀,奶奶怎樣可能出什么事呢?沒事,奶奶可能跟朋友去哪里玩了,過一會兒就回來了吧!
我放心地從書包里拿出作業做了起來,時間過得很快,六點半了,七點,七點半,奶奶還沒回來我心里很著急:奶奶到底去哪兒了,平時在這個時候我和奶奶已經在吃飯了。
快到八點時,我的肚子早已餓的咕咕叫,奶奶還沒有回來,我的心里忐忑不安,心想:就算奶奶去朋友家玩了,但也不至于那么晚呀?于是我沖出家門,決定要去找奶奶了,我問了王叔叔、李阿姨,還有王大伯,他們都不明白奶奶去哪里了,我著急的快要哭了,我找到張奶奶家,按門鈴開門的不是張奶奶,而是一個熟悉的身影,啊!是奶奶,是親愛的奶奶。
奶奶笑瞇瞇的對我說:"對不起啊,張奶奶她手斷了,我過來幫忙,你看她的兒女也沒有回來,我們多幫忙她不是很好嗎?"
我笑著點頭,奶奶俯下身子,幫我擦了擦眼淚,對我說:"來,我們吃碗面條吧,肚子是不是快餓扁了?"我端著面條大口大口的吃了起來,"嘻嘻,小饞貓,慢點兒吃。"奶奶笑著對我說,說完就去幫張奶奶洗衣服了。我吃完面條,也加入了奶奶的"助人為樂"團隊。之后,我和奶奶告別張奶奶的時候,張奶奶對我們感激不盡。
是啊,我親愛的奶奶,您樂于助人的完美品質,讓我永遠敬佩。