小學生尊重的話題國旗下講話(精選26篇)
小學生尊重的話題國旗下講話 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我家里,養了許多寵物狗,有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子里睡覺,偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。
對于寵物狗們來說,晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上,我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽著它們吃出幸福的聲音,我開心的笑了。
記得有一次,家里有一只狗狗病了,病得很嚴重。爸爸抱著這只狗,著急的奔到寵物醫院,救治狗狗需要的藥品不管再貴,爸爸都會毫不猶豫的買下來,終于狗狗被醫好了。
尊重別人就等于尊重自己,善待自然中的每一個小動物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,而是要去保護它們!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
蒲公英,有風做它的導師;我們,有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽,依偎在天空的懷抱—那天空就是老師,她用深情接納了我們。
老師,一個熟悉的詞匯,一個平凡卻又偉大的崗位。老師用知識為我們洗禮,用知識為我們鋪路搭橋。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對老師的真實寫照。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”,她也能嗅出來,失落,老師有靈丹;自卑,老師有妙藥;驕傲,老師有良方……老師像黑暗中的光亮,一點點照亮我們心里的角落。老師像一股熱流,時刻暖人心。老師……
不覺夜深了,星星似有若無,莫不是在偷懶打盹?這時,老師還沒睡吧?或許在批改作業,或許在寫教案……我想入非非,不由得陷入記憶長河。
小時候,我很喜歡站在講臺上當小老師。聽老師講課,像魔怔了似的,老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力,像俯沖博獵的雄鷹,像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風細雨,輕輕地洗刷著你的心靈的污垢,悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前,我是近朱者赤,近墨者黑,開始不做作業,上課不認真。老師一天忙的焦頭爛額,還要在百忙之中擠出時間來開導我,為我補課,幾日下來,臉便憔悴了,神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里,用她骨節分明的大手將我胖乎乎的小手捂進她的手心,暖烘烘的,有些酥麻酥麻的,癢癢的,心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖,我抬起頭,老師在逆光中,美極了!像,像什么呢?哦,是天使!從那以后,老師就像我心中的神,神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長大,叛逆、不期而至,老師不得不嚴格起來,用嚴格來禁錮我們的言行,用嚴格來鞭策我們前進。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛,老師越是鞭策我們,越是懶惰,處處與老師對著干,使老師心寒,師生關系就這樣一點一點僵了起來。更甚,有的同學對老師感到厭惡。謾罵老師,與老師對峙,這些現象屢屢發生。同學們成績下滑,老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁,我們回報她的是什么?只需要一個微笑,一句話語,為老師的尊嚴圍上柵欄—尊重老師!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇3
老師們、同學們:
早上好!今天的國旗下講話的題目是《不一樣的三月》。
今天是3月3號,在不知不覺中,我們已經走進了三月。而我們為什么把這個月稱之為“不一樣的三月”呢?因為在三月份里,有很多重要的節日?同學們知道有什么重要的節日嗎?(3月5日學習雷鋒日、3月8日是國際婦女節、3月12日植樹節、3月25日全國中小學生安全教育日等節日),而且3月也是助人為樂月,文明禮貌月。
說到助人為樂,我們馬上會想到雷鋒叔叔,每年3月5日,是偉大領袖毛主席提出向雷鋒叔叔學習的光輝日子,全國乃至全世界向雷鋒叔叔學習的熱潮已歷經51周年。近半個世紀以來,雷鋒這個平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。51年過去了,社會發生了翻天覆地的變化。但雷鋒精神沒有消失。社會需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人,就是幫助自己,奉獻社會的人,也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童,一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點,向雷鋒叔叔學習。
我們要向雷鋒叔叔學習,就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”我們應當像雷鋒那樣,尊老愛幼,團結同學,將讀書當成是最快樂的事情,把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富,誰的學問最淵博,而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學習,就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。雷鋒叔叔的一生是“全心全意為人民服務”的一生,雷鋒叔叔在部隊,無論是訓練,還是作戰,雷鋒叔叔都非常遵守紀律,即使是周圍沒有一個人在監督他,他也絲毫不會破壞制度,雷鋒叔叔始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明,對待朋友他在日記中寫到:“對待朋友,我要像春天般的溫暖。”在生活中,雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人,他的心里唯獨沒有想到的就是他自己,就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
因此,我們要學習雷鋒叔叔的“奉獻精神”、 “釘子”精神““螺絲釘”精神、艱苦奮斗的精神。
同學們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業,或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水,或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!那么,我們具體可以做些什么呢?下面我希望各個班級開展以下活動:
(1)各中隊開展一次以“學習雷鋒精神 助力跨越發展”為主題的主題班隊會,對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
(2)聽雷鋒的事跡,講雷鋒的故事,讀雷鋒的日記,了解和學習雷鋒樂于助人,無私奉獻的精神,每位同學為班級、為同學做一件好事等。
(3)活動期間各班自行設計,在校園內開展一次班集體學雷鋒活動。
(4)班內開展手拉手活動,同學之間結對子,開展互幫互助活動。
(5)以“三八”婦女節為契機,開展真情回饋、溫情行動,為自己的媽媽分擔一點家務,幫媽媽洗洗腳等。
(6)學唱一首有關雷鋒的歌曲。
(7)各班3月5日前,各班出一期向雷鋒叔叔學習的板報。(教室)
(8)三至六年級同學出一期學習雷鋒活動的手抄報,3月25日前每班上交5份到大隊部評選。
(9)把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來,參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”征文比賽。
另外,學校紅領巾廣播站將主辦一期“學習雷鋒精神”主題播音。
請各班踴躍投稿,大力宣傳班中的好人好事,把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向廣播站投稿。學校將對好的典型進行表彰。
同學們,行動起來吧,讓我們以雷鋒為榜樣,與文明同行,爭做校園的文明使者,做社會的小雷鋒,做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
面試失敗就放棄嗎?不,還有筆試,還有一次機會,要永不言棄。
獨自一人走在空冷的街道,無依無靠,被大雨淋濕,不停地打著哆嗦,想邁出一步都好艱難。他曾身臥龍床,被光芒環繞,被掌聲淹沒。而如今,他成為夫差的車前馬夫,自己的江山已成別人的江山。就這么算了嗎?就這樣放棄嗎?不,永遠不要承認失敗,除非你已放棄了自己。終于,他創造出“三千越甲可吞吳”的佳話,終成一方霸主。
演奏結束了,場下爆發出雷鳴般的掌聲,可上帝無情地在他的雙耳旁放上了隔音板,他再也聽不到了。雙耳失聰,這對于身為音樂人的貝多芬來說,無疑是宣告他的音樂生涯到此結束。難道這就是自己的最后一次演奏了嗎?難道是時候要對音樂說再見了嗎?不,不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫出了《第九交響曲》,每一個音符,每一次按鍵,都昭示著永不言棄的內心。
不要因為錯過了太陽而哭泣,因為總還會有月亮和星星,永不言棄,就是這么簡單。
永遠不要輕言放棄,面試的失敗并不意味著筆試的紅牌。歷經七次的失敗,總能織出一張網,千萬次的考試總有一次能爆發出自己的小宇宙,一次次的失戀,總能找到一個人白頭偕老,日復一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂。永不言棄,總有那么一刻瑟瑟天空變成雨后彩虹,總有那么一刻理想也很豐滿,總有那么一刻春風得意看盡長安花,總有那么一刻會步入心靈的桃花源,開的是自由花,栽的是智慧樹,流的是忘憂泉,搭的是逍遙橋。
一次試驗失敗就放棄了,難道你忘了愛迪生怎么發明出電燈的嗎?一次磨練就退縮了,難道你忘了奧運健兒怎么摘金奪銀的嗎?一次攀登就絕望了,難道你忘了珠峰上的國旗是怎么插上去的嗎?
即使是一川煙草,即使是滿城風絮;即使衣帶漸寬,即使朱顏憔悴,也要永不言棄。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇5
小女孩從窗子里看到自我心愛的小狗死了,正在進行掩埋,她看了很悲痛,那只小狗以往給了她很多歡樂,此刻,小狗卻再無法晃動著腦袋搖著尾巴討她開心了。
外公將她領到另一扇窗子旁,推開窗看到花園里滿滿的都盛開的玫瑰,香氣四溢,完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛的小狗的悲痛中解脫出來,陰云散去,笑容滿面。
在生活中我們總是會遇到很多這樣那樣的不幸,在不幸中你總事很難過,壞心境給你帶來了抱怨和滿腹牢騷。可是,你也沒有想過每件事都猶如一把雙刃劍,它給你帶來了意外收獲的同時也為你帶來了麻煩,凡事都有兩面,遇事時,你總是看到它不利的那端,換個心態換個想法,去看另一個對你來說比較好的方面,那么你是不是變得歡樂了,也更開心了。
哭泣的人別只顧著哭泣,揭開你懷抱的黑紗,說不定里面裹著的就是你朝思暮想夢寐以求的幸福。
黑紗,蒙住了幸福,也蒙住了你的眼睛,要幸福嗎?揭開它吧!
應對未知茫茫道路,用一顆平常、樂觀、進取向上的心態踏上征程。困難像彈簧,你弱他就強,你擁有了制勝的光明法寶還會懼怕黑暗嗎?相信應對漫天云卷云舒時你是幸福的,這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來,你豁達的應對它微笑時,那一面黑紗便不解自開,幸福便展此刻天邊。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇6
各位老師,同學:早上好!
今天我們班要講的主題是友善待人
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發生后,應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。
其次,在平時生活中,應該敢于說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會“怒發沖冠“,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向對方說“對不起”,實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己“友善”的心感染他人,遠比唇槍舌戰更有效。此外,我們應該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環境。
同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇7
老師們、同學們:
大家好!我這天演講的國旗下的講話的主題是《在六一兒童節讓我們記住愛和奉獻》
還有五天就是“六一”國際兒童節了。1949年11月,國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日,中國政府也規定六月一日為兒童節。于是,全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂。
同學們,“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是你們最高興的日子。因為:你們是家庭的寶貝,更是家庭的期望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的期望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的期望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的期望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿完美與期望。
但是在這個兒童節,讓我們記住愛和奉獻吧!為什么呢因為今年的“六一”兒童節有著不同尋常的好處。4月14日,青海省玉樹縣發生7.1級大地震,受災地區滿目瘡夷,人員傷亡慘重,受難群眾之中還有很多正處在花季的孩子。讓我們為在青海省玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時,也為幸存的孩子們祈福!我們不明白有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過,不明白有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬......
“六一”兒童節就要到了,他們有新衣服嗎,有新書包嗎,有水彩筆嗎,有玩具嗎我們許多孩子可能正憧憬著爸爸媽媽會送給我們什么禮物可災區的孩子們卻站在廢墟中哭泣,他們失去了家園,失去了親人,失去了一切......應對我們的同齡人,我們該為他們做些什么呢在這個特殊的節日里,我期望同學們能夠把省下來的零用錢捐獻給災區的人們,幫忙他們重建家園。向災區的小朋友獻出我們的愛心,幫忙他們重建校園。
同學們,行動起來吧!雖然我們的力量有限,但我相信涓涓細流匯成浩瀚的江河,只要我們人人都獻出一點愛,困難會在我們面前低頭,世界將會變得更加完美!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇8
老師們,同學們
大家好!
新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十二屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。
同學們,愛祖國,愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。
我們**小學是國家級語言文字規范化示范校,因此,我們**小學的每一位同學都應該說好普通話,寫好規范的漢字,做新時代的推普員。
在今年的推普周里,結合學校實際,我校創造性地開展"六個一"活動:舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。
老師們、同學們,"推普周"是短暫的,但"推普"的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現順暢交流,構建和諧社會而努力。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇9
中華的千年文明,從傳說到史實,逐漸明晰了視線。
“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”歷史所邁出的每一步,或慷慨,或辛酸。而我想問的是:是怎樣的精神讓一個民族舉步千萬里,跋山涉水,卻依然挺立?是擔當!
曹植說:“捐軀赴國難,視死忽如歸。”猶記得,在童年時,這個讀到爛熟于心的句子,又在經歷了多少個成長日子之后,才明白這蘊含的是怎樣無畏的一種擔當!菊\實國旗下講話】國旗下講話、立誠信,敢擔當。“白馬飾金羈,連翩西北馳”,曹植在筆墨流香之間擔當了中原統一,也擔當了建安文學的半壁江山。
然而誠信何嘗不是一種擔當?還記得曾聽過一個童話,國王給每個市民分發了一粒炒熟的種子,卻要看誰能種出最美的花,幾個月后,所有人都捧著一盆怒放的花,除了一個少年,只捧著一盆的土。而國王卻將那個少年定為了儲君。。也許你會認為這個童話并不合時宜:誠信的人就能擔當統治者的責任嗎?而政治往往是那樣的爾虞我詐!菊\實國旗下講話】但我說,誠信便是擔當別人知道真相的權利。如果連他人的一點權利我們都擔當不起的話,那么“一片丹心照汗青”的個人氣節,“我以我血薦軒轅”的錚錚血性,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的民族大義,這一切又從何談起。
也許對于我們來說,這些擔當都顯得太遙遠,至少我們可以對自己的責任勇敢的擔當。其實事情沒有輕重大小,我們擔當的不是事情,而是一種力透紙背的精神。正如《風聲》中顧曉夢所說:“我不怕死,怕的是我愛的人不知道我為何而死!菊\實國旗下講話】只因民族已到存亡之際,我輩只能奮不顧身挽救于萬一。老鬼、老槍不是一個人,而是一種精神,一種信仰。”我想,更是一種擔當。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
觀望蒼穹,北雁南飛,定成一字人字,有規有矩,因此能抵南而御寒;察看后土,行蟻繁雜,定各蟻嚴格分工,有規有矩,因而化渺為強力。因此,有規有矩可成大方圓也。
規矩能使團體更加團結。
三國時期,曹操有次帶兵打仗,駐扎在一個鄉村中。他命令士兵們不準去踐踏莊稼,否則按軍法處置。不料他的馬受驚,跑到了田地里,踩壞了一大片莊稼。曹操二話不說,當場削掉了自己的頭發,士兵們大為震驚,從此軍隊里更加團結。試想若沒有這條規矩,大家都能踐踏田地。不但百姓會有所不服,曹操的威嚴也無從體現。最后這個團結就像沒有凝聚力的一盤散沙,很容易被顛覆。我們班級也是一樣,若沒有班規,校規束縛我們的言行舉止,我們就會像脫疆的野馬般橫沖直撞,任意妄為,這樣的一個混亂的團體,后果不堪設想。
規矩能使世界更加有序。
紅燈停,綠燈行。這是自小便知道的道理,就是因為人們有種潛移默化的這種思想,按照這樣形式過馬路,交通才會如此通暢。殊不知,這就是規矩,若沒有它,人們按照自己的意愿行事,交通系統早已癱瘓了。還有生活中的一些小事,上下樓梯靠右行,垃圾要分類放,公共汽車前門先下后上,遇事要排隊……這些平時我們潛意識里就會做的事,其實就是規矩啊,規矩已經融入了我們的生活。我們也習慣在規矩中,因此我們的生活并沒有混亂,反而更有序。
我們在規矩中生活,也要從規矩中突破。盡管規矩約束我們的行為,維持社會的穩定,但有些時候如果墨守成規,我們的社會就有可能停滯不前。
過時的規矩需要突破,從而創造更美好的生活。
百日維新運動的首領之一梁啟超,關注西學,對國外民俗有一定的了解。他發現中國的女人還在裹小腳,我們的社會還宣揚三眾四德,男尊女卑。于是他便大力引進西方文化,并首先讓自己的兒女停止遵循那些陳規陋俗,經過他的努力,中國人的思想有所解放,女性的地位也有所提高。讓想若沒有人敢打破這些束縛人發展和自由生活的陋規,中國會有進步嗎?
無規矩不成方圓。有規有矩,可成大方圓也!我們在規矩中生活,但也不能一味堅持陳舊的規矩,要學會突破自我規矩,這才是我們對它應有的態度。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇11
同學們,老師們:
大家早上好!本周我們面臨著期末考試,說到“考試”,大家緊張嗎?
其實考試不僅僅是考察我們對知識的掌握程度,更多的往往是我們的心態。心理素質不行,縱然滿腹經綸,恐怕也難以發揮出來。積極樂觀,從容面對,結果可能更讓你意想不到的好。下面我們請已經簽約學校的五(3)班的范崇笛和何錦驊兩位同學來說一說他們的“考試經”。
何錦驊:咦,范崇笛,聽說你被世外中學錄取了?
范崇笛:是啊,據說你錄取的學校也不錯哦,是文萊中學吧!
何錦驊:對的,不過雖然已經簽約學校了,但是這次的期末考,我同樣會全力以赴!
范崇笛:你真厲害,我每次遇到大考的時候,會有些緊張,你會緊張嗎?
何錦驊:我為什么要緊張,一般我都在考前三周就進行復習。臨考前一般不復習,盡量調整心態,讓自己保持放松。你呢?你臨考前緊張的時候,是怎么調整的?
范崇笛:我是先制定復習計劃。最近都是先寫完作業,再到小區里做運動放松。吃了晚飯,我就和媽媽一起讀英語,自己復習數學。在看書的過程中,還積累好詞好句,以便寫作文時能運用到。
何錦驊:運動是個釋放緊張情緒的好方法。我也曾在書中看到過顏色調節法,據說草綠色能減緩緊張情緒?荚嚻陂g我們可以多看看周邊的花草樹木。晚上在家復習的時候,也多聽聽輕松、優美、節奏明快的音樂,這也能調整我們考前的狀態。
范崇笛:讀書其實很簡單,很輕松,只要認真復習,調整心態,相信我們一定可以順順利利地完成期末考試!
現在,我們還有兩天的備考時間,相信每位同學都有自己的復習計劃。適當的運動,充足的睡眠,都能讓大家發揮的更好。其實只要有進步,你就成功了。
最后,祝大家考試順利。謝謝!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
尊敬的各位老師,同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下演講的題目是《祖國,我愛您》。
在舉國上下喜迎偉大祖國華誕來臨之際,我們在此舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式,心情格外激動。凝視著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗下而激動。 我們的祖國母親,她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有享譽世界的四大發明;她有三山五岳的秀美江川…這一切都讓我們感到驕傲和自豪!
當然,我們不會忘記那“烽火連三月”的日子,不會忘記沉痛的“9.18”慘案,不會忘記頤和園中的八國聯軍,還有那一箱箱的鴉片。轉眼間,我們的祖國母親已經xx歲了。載風雨,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔、民不聊生已成過去。今天,我們的經濟高速發展,我們的科技碩果累累,我們的教育日新月異,我們的綜合國力日益強大……這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的巨龍!我們的祖國是屹立的巨人!
此時,我想歌頌您,我的祖國母親,用溫婉的小調,用野性的山歌,用高亢的進行曲,用華麗的詠嘆調,用我所有所有最美的言語,最動聽的旋律歌頌您!我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我稚嫩卻滿是真情的聲音,為您唱響,唱響我心頭最難忘的那一句:祖國,我愛您!我們會用“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負,用為祖國富強而獻身的遠大志向,作為您xx歲的生日禮物,獻給您!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇13
大家都從小學升到了初中,經過這么一個這么突然的轉變,大家肯定都有些不適應,比如我,就是一個例子,一進初中,便跟爸爸媽媽鬧著要回我原先的同學身邊,鬧著要轉學。其實,此刻回想起來,我真的很幼稚!其實,就算同學中學在一齊又怎樣呢,高中還不是要分開,那還不如早些分開,那樣還早些習慣。
為了我們有個更好的學習環境,為了我們有個更好的將來,我們就必須和原先很要好的同學分開,即使我們自我很不情愿,可是為了適應這個社會,我們就必須這樣做。僅有這樣,我們以后的路才好走。
其實,我們如果換個角度想,你就會想通。我們小學時不也是才開始認識新同學嗎?我們小學時不也是對誰也不了解嗎?只可是我們小學的時候沒有那么多的顧慮,沒有那么多擔心罷了。只要我們中學的時候也堅持這樣的心態,就能夠跟小學一樣的好好呆下去了。
還有一個就是關于住校的問題,可能有一些同學在生活方面有困難,這是難免的。我們此刻都是獨生子女,當然父母會比較疼我們。可是,如果你不住校的話,那你一輩子都適應不了住校的生活。那么,哪天你考上了清華,那么你的父母還開架專機來接你嗎?這顯然是不現實的,所以說,不要抱怨你比你小學的同學早住校,因為實際上你也比他們先適應,不要抱怨食堂的飯菜難吃,因為現實就是如此。
各位獨生子女們,雄起吧!不要讓父母看扁了我們!不要讓我們自我貶低了自我!相信自我,你是最棒的!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇14
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
同學們常這樣談論明天:明天的太陽很燦爛,明天的地球更清潔,明天我會成為一名科學家,明天我會成為一名飛行員,明天我會成為一個明星……大家期待的明天明天一定是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,有人認為只要自己長大了,我們的理想就一定會實現。不,理想的實現它要靠今天的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
莎士比亞說過:明天是未知的,他取決于你為他留下點什么。丟棄了今天,就等于丟棄了明天,同時也丟棄了昨天。只要你在今天播種,相信明天我們會收獲屬于自己的輝煌,也使昨天的理想得以實現。只要在今天的沃土中,用汗水播下希望的種子,天就會百花吐艷,未來定會碩果滿園。
達?芬奇小時學畫蛋感覺很單調,但他每天堅持不斷發奮練習,打下了堅實的繪畫基礎,終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發明家愛迪生,也是在小時候不懈努力,做了無數次實驗,才成為最偉大的發明家。古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,沒有今天的努力那么明天就會變成空想。
俗話說“一寸光陰一寸金”,同學們,請珍惜這筆財富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時刻準備好,請大家記。航裉斓呐Σ艜屆魈旄省
謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇15
俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”可現代社會,又有幾個人能夠做到呢?
剛下樓,就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車,個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進車底擰一下螺絲?”
他身旁一個打扮的很妖艷的女人說:“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰能幫我一下,這錢就給誰了!”
我旁邊一個小朋友動了一下,卻被一個阿姨拉住了:“別去,有錢人的話,信不得!”這時候,一個小學生走了過去,說:“讓我來吧!”
操作很簡單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會兒就完成了任務。當那個男人將錢遞給那位小學生時,卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學生,那小學生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”
“不是,我沒嫌少,我們教師說過,幫忙別人不應當要報仇的!”
那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個小朋友脫口而出:“他在等你說多謝!”
難道這就是人們常說的感恩嗎?簡簡單單的兩個字都不愿開口。
生活中,感恩無處不在,大家行動起來吧!讓感恩成為一種習慣!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇16
呵呵,說起我心中的自我,那可真是有的說啊!
我就是我,一個活潑開朗而又不失幽默的女生;一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生;我很容易交往,只需要那么簡簡單單一句話;我們做好朋友吧!那我們就成為好朋友。
夸一下我自我,我是一個敢作敢當的人,比如說在小學時:我搞了一個惡作劇,教師問是誰干的,當然,我承認了。因為是我干的!哈哈!對我而言,這種事情已經成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛,在學校也是顯的出來的,比如說是:小費,陳其雖然我明白給別人起外號是不對的,但因為實在是太搞了!跟我在一齊的,沒有一個是臉上陰沉沉的,而是充滿了微笑;甚至狂笑。
我,一個假小子,暑假里去買了一件男生穿的背心,當天午時就有一個人連續叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎?我自我也沒有發現。還有在開學的第一天,就有一個大胖把我認成了男生;接下來的更痛苦,不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶,我瀑布汗——我的情緒經常把它表此刻臉上,因為不把脾氣發出來我會逼瘋的!發出來的感覺,那叫一個爽!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇17
敬愛的老師、同學們:
大家好。我是來自高一.五班的張柳。今天我演講的題目是——文明禮儀從”我“做起!
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
從古至今,文明禮儀都影響著一代一代人,為中華民族的強大與進步注入著源源不斷的精神原動力。然而,隨著物質文化高度的發達,有些人文明禮儀的缺失,道德的淪喪,讓少數國人成為外人眼中的“笑話”。一項調查顯示,“全球最不受歡迎的游客,中國排在第二!边@樣的調查,我們無需去追問是否準確全面,我們唯有理性的面對與思考。就像是不久前,中國某中學生在埃及文物上刻上“到此一游”四字?陀^的說,隨著國家道德建設的加強,國人對“到此一游”的陋習是有所警惕和反思的。但僅僅是把其當成一種“他人”的陋習,而非對自身的反省,造就了故宮中的“到此一游”,更讓其漂洋過海出現在——自由女神身上、巴黎埃菲爾鐵塔和埃及千年神廟上。如果以一場道歉結束,那么“到此一游”飄洋過海的習性就不可能停止,國人陋習的革除恐怕也不可能完成。
以上的事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。
記得有位哲學家說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止.千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇18
老師們,同學們:
早上好!能在莊嚴的國旗下講話,我感到無比的榮幸!我演講的題目是:《職專情》。
時間總是在不經意間流逝,短暫的學校生活就要畫上句號,回首以前的自己,真是有些幼稚和可笑,未來的我也有些許的迷茫。
不論以后的路如何艱難或多么平坦,在職專的這些日子都是我無法忘懷的,它已經成了我生命中最美好的記憶,未來生活和工作的一個鋪墊
如果要用一句話來表達我此時此刻的心情,我想說:“失去后懂得珍惜”在學?偸桥瓮ぷ鳎⒉皇菫榱耸裁磦ゴ蟮膲粝,在我馬上就要進廠的此刻,卻開始漸漸懷念學校的這段無憂無慮的生活,想我剛入校是多么桀驁不遜,是職業中專,是綜合培訓部重新打造了一個健康的我,是軍訓徹底磨去了我狂妄不羈的棱角。
第一節課,老師就說:“我們要軍訓,軍訓的結束可能你們都是一個模樣——又黑又瘦”幾句話下來,猶如一盆冷水當頭潑下,把我對新生活向往的熱情幾乎完全澆滅。那時軍訓真把我累的憤怒了,在離家幾公里得陌生環境里訓練。面對寒窗十年換來的今天,我卻裹足不前,望而卻步呢。可以說,我是帶著太多的無奈和太多的不愿穿上不合身的迷采服,進入我們的橡塑班,開始了這個與眾不同的學習生活的。
操場是一片片整齊的綠色,帽檐下是一張張陌生的面孔。爸媽離開的一刻,我還若無其事地坐在一片綠色的海洋里學著軍歌;氐綄嬍,發現只剩我孤單一人,忽然有一種被家人拋棄的感覺。軍訓才剛剛開始,以后的日子辛苦,困難定會接踵而至。耳邊再次響起老師描述軍訓時的情況,以及媽媽聲聲溫柔的叮囑,腦海里浮現出家里每一個角落……捧起話筒,聽到媽媽親切的聲音,眼淚就開始不爭氣地流,止也止不住。
軍訓的第一天,淚水淹沒了整個夜晚。那時我軍訓時第一次,也是唯一的一次流眼淚,因為老師告訴我,當我的淚滴在綠色的軍裝上時,就是褻瀆了它。正是從那時,我才開始明白,我是一名軍人了,哭泣不是軍人的風范!
當一個人穿上這身軍裝時,臉上也寫上了一種神圣的尊嚴,讓副刻苦訓練成了我們的義務,不怕苦累成了我們的本分。試問在平時,有幾個人會一連幾個月穿著樸實臃腫的軍裝?有幾個人會在高溫下紋絲不動地站著軍姿?有幾個人會在烈日下曝曬三,四小時,還反復地做著枯燥的動作?有幾個人會“不講衛生”地席地而坐,倒功的時候干脆利落的摔在地上?愛耍帥的同學,統統理成平頭,為了集體的榮譽,為了更好更嚴格地鍛煉自己,為了這個與眾不同的職業中專收獲更豐富,再苦再累我們都要堅持!
光陰如箭,我們將畢業,有些離別的傷感。初次見面時,教官流利地自我介紹的情形仿佛就在前一分鐘。他整齊而有節奏的步伐,爽朗干脆的作風,訓練時一絲不茍的態度……一切都歷歷在目。幾月的相處,難過和愉快的分分秒秒,都清晰地印在我的腦海里。他教給我們的絕不僅僅是整齊而標準的動作;還有規律有條理的學習生活方式,嚴守紀律的風格,更重要的是:團結友愛的精神?,那一排排好象堅挺的白楊的隊伍,整齊有力的步伐,正是我們收獲的見證!這是一筆寶貴的財富,我們應該慶幸能收獲到這樣一個季節。
從陌生到熟悉,從叫苦不連翩到把淚流在心里,短短幾個月,我感覺自己又長大了許多,也堅強了許多,尤其前些日子,我開始浮躁,于是學校就對我們進行磨練教育,雖然只是打掃學校的衛生死角,但讓我們深切的體會到了,企業的工作現狀,學校用先期體驗改變了我們的心態,它象一把利斧一樣,砍掉了我們的錯枝,從思想上糾正了我們的錯誤,在這里生活和學習,就是為自己打造生命的歸宿,精通的任何一個不負責任得后果,以后都會在人生的某個路段等著我們,我們為臨畢業前的浮躁不及感到慚愧,謝謝老師對我們的原諒和幫助,在以后的道路上我們將用心對待所有經歷,生命就會少缺很多遺憾和悔恨增添更多美麗的驚喜!
我們將踏入一個陌生而向往的工廠,不能在象在校那樣的任性和貪玩了,在環境的迫使下,我們將逐步成熟,就象離開了溫室的花朵,即將面對的是日曬雨淋,甚至狂風暴雨的磨練,只有堅強的花朵,才有最終生存的權利,而現在的我們,也將接受社會對我們的考驗,托付著父母和老師對我們的期待。
我從來沒有這樣認真的做過總結,也許是因為這是我今生第一次在國旗下講話,更或許因為這是我今生最后一次在學校里講話,所以有了些留戀或者其他更特別的心情,我不知道怎樣才能完整的概括這幾個月在職業專的生活和想法,因為的確有些東西是無法用語言來表達的。美好的回憶是不能定格在某處的。我不想用太多華麗的詞藻把這篇總結說的天花亂墜,這樣不真實,所以此刻我不知所云的說了自己雜亂的心情來和老師,同學們分享,也許您們會有和我相同的感覺。
現在的我對于未來還有些迷茫,但我在職業中專培訓部,已經逐步學會了待人接物,學會了如何與人相處,學會了怎樣微笑面對挫折,所以在以后的道路上,即使離開了溫室,我心中的這朵花兒,也不會早早凋謝!
我的演講完畢,謝謝!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇19
作文課上,教師買來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們,同學們當然很高興咯,誰不喜歡獎勵呢?
正當我們歡天喜地準備大飽口福時,陸教師卻笑一笑,慢悠悠地說:”今日啊,有個異常的要求,必須在肘關節不彎曲情景下放進嘴里。你們能做到嗎?“大家頓時傻了,陸教師不是存心刁難人嘛!
雖然明知很難,但又實在禁不住美味的誘惑,許多同學仍紛紛舉起手,躍躍欲試。那些沒舉手的則在下頭討論”策略“,待想好后再一鳴驚人。
教師先請了董思誠,他伸直手臂,抓起”南瓜酥“向空中拋去,”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線后開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴,眼睛緊緊盯著”南瓜酥“,身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動,就在”南瓜酥“快要到嘴之際,他身子趕忙向前一迎,誰知”南瓜酥“一點也不領情,”哧溜“一下從他鼻子上滑落,毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心,又連著試了好幾次,但今日的”南瓜酥“實在與他無緣,每次都是失之交臂。
吸取了董思誠的經驗,戴佳樂大搖大擺地上場了,只見,戴佳樂伸直手臂后并攏做成打排球的姿勢,一點一點得把”南瓜酥“順著胳膊往嘴巴這邊滑,可是,也許戴佳樂的運氣不佳,南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎,第二種方法也以失敗告終。
這時,章文成和周子蕊也走了上去,顯然自信多了。瞧,她們各自抓起一塊”南瓜酥“,伸直了手臂,不費吹灰之力地送到對方嘴中,然后對視一下,笑了。真是”巾幗不讓須眉“,同學們都驚呆了,多么巧妙的方法啊,自我怎樣就沒想到呢?
同學們按照她倆的辦法,不到兩分鐘,便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。
大家一邊品嘗著香甜的”南瓜酥“,一邊領略著合作的興奮。是啊,合作才是力量,合作才能收獲完美、收獲歡樂,讓我們依靠合作,做好每件事。
小學生尊重的話題國旗下講話 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是六O一班的蔡文婷,今天,我向大家演講的題目是《六一暢想》。
再過一天,就是“六一”兒童節了,那是個充滿幻想的日子,那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。可是,回想起往年的“六一”節,不是父母帶我們去逛公園,去吃“肯德基”、“麥當勞”,就是去商場購物,或參加學校舉行的“六一”節晚會,游園活動……全都是按照成年人的思維方式制造隆重的節日氣氛,卻忽視了我們的個性,我們的心愿,爸爸、媽媽、老師、阿姨們,請松開你們的手吧,放飛籠中可憐的小鳥,讓我們也在無邊無際的藍天中自由地翱翔吧!又一個盼望已久的“六一”節就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風,踩踏著六月的雨,輕輕地,悄悄地向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,構思著一幅幅屬于我們自己的節日圖畫。
我期望在“六一”那一天,所有的公園免費向兒童開放,讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍,自由地飛翔。我期望在“六一”那一天,幾個小伙伴去郊外野餐,傾聽大自然的聲音,在大自然中自制美餐,風餐露宿。我期望在“六一”那一天,老師不布置一點兒作業,讓我們呼吸一下輕松的空氣,家長不再給我們補課,讓我們做一回自己的主人。
我期望在“六一”那一天,設置無批評日,所有的大人和顏悅色地跟我們講話。我期望在“六一”那一天,太陽為我們升起,白云為我們漂浮,我們將把風箏放飛藍天。
我期望在“六一”那一天,小溪為我們流淌,我們將在溪流中盡情地嬉戲。我期望在“六一”那一天,鳥兒為我們歌唱,蝴蝶為我們飛舞,我們將采集昆蟲標本,繼而探索大自然的奧妙。
我期望在“六一”那一天,到處都是為我們這些天真的孩子準備的“六一”禮物…… “六一”節那天,我們會相聚一堂,一起表演,一起欣賞節目,一起玩有趣的游戲,大家有說有笑,就算是往日被風吹散的沙子,這時也會隨著笑聲聚集起來,從此大家都會和睦相處。
“六一”那天,夜晚的星空會十分美麗,天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星,它們 好像也在為我們慶賀,也在為我們表演,從它那閃爍的節奏中,我仿佛聽到它們正在異中同聲地說:“六一”節快樂,親愛的朋友們!也許你還沒有想好,也許你已整裝待發。
可是我又在想:其實,最有意義的“六一”倒不如這樣度過,幾個同學組成一個學雷鋒小組,到烈、軍屬、孤寡老人家里去幫點小忙。打掃打掃衛生,收拾收拾物品,陪孤寡老人聊聊天,散散步,讓他們在兒童節里也感受一下我們的快樂;或者我們三五成群,在這一天返回校園,拿起抹布,配好消毒液,對校園進行一次徹底的消毒,以防可怕的“非典”卷土重來。當夕陽西下的時候,我們揮手告別孤寡老人或離開校園,我們會深深地感到這一天過得是多么有意義啊!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇21
尊敬的老師們,親愛的同學們;大家早上好!
同學們,你們是國家的未來,民族振興的希望。但是,近年來,由于不良誘-惑層出不窮,致使部分青少年步行實施了吸毒,藏毒行為,甚至走上販毒的犯罪道路,嚴重敗壞了社會風氣,危害了社會治安。禁毒工作是一項社會的系統工程。禁毒需要我們人人參與。做為一名學生應該積極廣泛的參加禁毒宣傳,這是每一個公民的義務。
在中國當前的社會問題中,青少年吸毒是一個備受社會關注的問題,在現代社會有許多青少年在吸毒。現在,毒品已經纏(chan)繞在青少年的周圍。
他們一般都是在電視、報刊上看到一些關于毒品的內容,有的因為一時好奇而吸毒。有的是被壞人唆(suo)使而吸毒,有的是誤食?伤麄儎傞_始并不知道吸毒對他們的危害,于是他們開始進入那毒品的魔鬼世界里,他再也無法退出來。
同學們;吸毒代表“死亡之期”,讓我們行動起來吧!拒絕毒品、遠離毒品!不讓“死亡之期”危害我們!為了我們能夠健康的成長,為了不讓更多的親人受傷,讓我們勇敢的攜(~ie)起手來,抵制毒品,參與禁毒。
我的講話到此結束,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇22
大家下午好我演講的題目是“遵紀守法,從我做起”。
諸葛亮說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這句話說得是做人的道理,只要是“惡”,即使是小“惡”也不做,只要是“善’, 即使是小“善”也要做。聽到這句話,我們應該反思一下吧,在日常生活中,我們有沒有借東西不還;有沒有隨便拿別人的東西;有沒有為了一點小矛盾而大打出手。同學們,如果我們遵守紀律,這些事還會發生嗎?
遵紀守法看似離我們很遙遠,但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起,要從日常行為做起。那么,我們該怎么做呢?首先,我們要學會誠實,誠實是一個人最基本的品德,只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言,便會用十句謊言去掩飾,就會造成一步錯,步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩,國有國法,校有校紀,班有班規。不罵人,不打人,說文明語、做文明事等等,這些話我們時常在說,可是否又時常在做呢,也許在我們眼里這些都是瑣事、小事,根本不用在意,但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度,看出我們班的班風怎么樣。可能還有人會說,是老師沒有把我們教好,可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話,讓我們記住,讓我們做到。可我們卻不能為老師爭一口氣。所以,我們一定要守規矩。但誠實守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠,我們還要以身作則,呼吁身邊的小伙伴、同學都要遵紀守法,向別人展現出一個遵紀守法的班級。
同學們,遵紀守法就應該從我做起,從現在做起,從身邊的每個人做起!
我的演講結束。謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學們,
大家好!
三年前的秋天,當我懷著忐忑與憧憬跨入成都七中的大門,我總是禁不住想象自己的七中生活,是書山題海的暗無天日,還是學;顒拥呢S富多彩?是徘徊在分數名次間的惶恐不安?還是朝著目標勇往直前的奮斗不息?
直到我站在高考沖刺的跑道上,才恍然發現,高中,遠遠比我想象中單純。當我們在排球場上盡情地揮灑汗水,當我們為排練藝術節節目犧牲一個又一個午休,當我們學會爭分奪秒不辭辛苦地學習,當我們習慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續向前"……堅持,夢想,責任,這一直是青春的主題。
我想,這就是七中贈與我最寶貴的一筆財富。猶記得剛剛進校時常縈繞在耳畔的那句話:七中沒有超人,只有超人的意志。充實的高中生活,讓我真正理解了,堅持,不僅僅是為了收獲成功的果實,更是因為堅持背后,有兒時的美麗夢想,有老師的諄諄教誨,有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時,也讓我們的肩膀之上多了一份責任--對班級負責,對家庭負責,對社會負責,更要對自己的人生負責。夢想與責任早已注定,縱然踏上了一條荊棘之路,我們也要義無反顧。
如今,我們高三了。高考像是一座山,橫亙在你我通往夢想的必經之路上,巍峨高聳,卻又不得不逾越。
高三的我們,也許無法選擇前行的道路,卻能選擇面對高考,面對挑戰的態度。你可以選擇碌碌無為地度過高三,但這平凡的生活絕不是七中學子的追求。你可以選擇消極頹廢地面對高三,但又有誰愿意在青春絢爛之際留下遺憾與羞愧?
高三的我們,少了一份浮躁,多了一份堅定,少了一份幼稚,多了一份成熟。不再張揚天馬行空的夢想,只把信念的種子種在心底,用汗水澆灌,用奮斗滋養。
高三的我們,會在成績的波動中感到焦慮,卻一直堅信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"的真諦;會時常想起高考那殘酷的面孔,卻總把殘酷作為激勵自己前進的動力;會感慨三點一線生活的乏味枯燥,卻始終明白有些事情只能勇敢地獨自面對,有些苦澀寧愿今天笑著,吞咽,也不要等到日后悔恨落淚。
高三的同學們,高考是人生的考驗,是對自我的一種挑戰,是對我們品格的歷練,讓我們用理性來調整心態,用信心去戰勝困難,用決心去實現夢想,只有這樣,我們的高三才會無怨無悔。
高一高二的學弟學妹們,愿你們珍惜在七中的每一天,仰望星空,腳踏實地,從現在開始,點點滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢想的階梯。
最后,新的學期,嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇24
各位老師、各位同學:
大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是:習慣決定命運。英國詩人德萊敦說:“首先我們養出了習慣,隨后習慣養出了我們。”
我們不妨先來看幾個故事:
其一,一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。
其二,75位“諾貝爾獎”獲得者,在法國巴黎聚會,有人問一位“諾貝爾獎”獲得者:“您在哪所大學,學到您認為最重要的東西?”出人意料的是,那位白發蒼蒼的科學家回答:“是幼兒園。”那人驚愕地問:“在幼兒園學到些什么呢?”科學家回答:“把禮物分給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯事要及時檢討......”
其三,1995年,我們做過148名杰出青年的童年與教育研究,發現他們之所以成為杰出青年,良好習慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現出這樣6種人格特點:A.自主自立精神;B.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明,他們在童年時,如果未完成作業而面對游戲的誘惑,60.13%的人“堅持認真完成作業”;面對抄襲現象,66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。等等
其四,無獨有偶。幾乎在148名杰出青年的調研同時,還有一篇極有震撼力的調研報告,即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調查》。該報告寫道:調查表明:115名死刑犯從善到惡,從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素,是罪惡之苗,是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期,他們中的30.5%曾是少年犯,61.5%少年時犯有前科,基本都有劣跡,從小就有不良行為習慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變,他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調查分析,這種潛在因素主要表現在以下幾個方面:少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩,奢侈為榮,怕苦怕累,不學無術;“哥們義氣”重如生命,為“朋友”交情,不惜兩肋插刀;自作聰明,我行我素。顯赫逞能,亡命稱霸;倫理錯位,黑白不分,是非顛倒,榮辱不清。
其五,我們身上各種習慣的面面觀:“我要一個壞習慣,就是上課不愛認真聽講。”她說時,一點也不感到難為情;“我不習慣主動學習,喜歡玩手機玩游戲。”他說時,完全是一副無所謂的口氣。是的,每個人幾乎都有習慣,許多人還有一些不良習慣,但是,有的習慣不得不改,因為它往往決定命運,決定前途。比如粗心大意,比如丟三拉四,比比如磨磨蹭蹭,比如信口開河,比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心,一兩次沒完成作業,也許算不了什么,闖不了大禍,但如果已經養成了習慣,那就必定遭到殘酷無情的報應。„„
有這樣一首詩:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬:折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰斗,亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起,才能養成良好的習慣,而良好的習慣會讓我們受益一生,因為習慣決定命運。
好習慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花,然而,她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者,是改變荒島“荒之命運”的制造者!
好習慣是我們在自己生命的原野上,悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,我們就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習慣是我們不斷拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌,唱著這首歌,我們的內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發向上的力量。
好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。好習慣會使你終生受益!
壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒;而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆,有了這風帆,不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望到達的港灣。 如果你為自己培養了一種好習慣,那么,它就會處處讓你看到未來生活里的希望,在通往成功和夢想的道路上,它就會成為你靈感的源泉,成為開啟你智慧之門的金鑰匙。
你的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。一個哲人曾說過:“種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種個性;種下一種個性,收獲一種命運。”因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣好為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學們總結以下好習慣:
1、面對學習和成績,不要說“不可能”三個字
2、凡事第一反應:想方法,而不是找借口
3、遇到挫折對自己大聲說:我一定行!
4、不說消極的話,不落入消極情緒
5、凡事先訂目標,并且盡量制作“現實版 ”,不要沉溺于“夢想版”
6、每天少說一句閑話,少做一件閑事,少一會閑思。
7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)
8、守時,不遲到,不早退。
9、重點內容寫下來。不要太依靠腦袋記憶
10、把重要的觀念、方法寫下,并貼起來,以隨時提示自己
11、走路比平時快30%。走路時,腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力,不懶散、萎靡
12、每天自我反省一次
13、每天堅持一次運動
14、開會盡量向前站
15、不說臟話
16、不管任何方面,每天必須至少“進步一點點”。
17、節儉
18、恪守誠信,說到做到
19、不玩手機,不玩游戲
20、盡量不吃零食,按時進餐。
最后,希望我們每一位同學都能擁有好習慣,快樂成長每一天。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇25
老師們、同學們,大家好!
又是新一周的第一天,我們的生活也每天都在經歷著各式各樣的第一。有的人經歷第一次成功,有的人面臨第一次挫折,而有的人在嘗試第一次挑戰。紛繁復雜的嘗試中,有的同學嘗試了第一次抽煙。我今天也嘗試一個第一,在此向全校師生提出創建無煙學校的倡議。禁煙,不是我別出心裁,而是形勢所迫,也是于己于人都有利的一件事情。
20xx年12月20日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合發布了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》。要求各級領導干部不得在學校、醫院、體育場館、公共文化場館、公共交通工具等禁止吸煙的公共場所吸煙,在其他有禁止吸煙標識的公共場所要帶頭不吸煙。
20xx年2月10日,教育部下發了《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》,提出“禁止在中小學幼兒園內吸煙”,“嚴格限制在高等學校內吸煙”等一系列禁令。
通知指出,凡進入中小學、中職學校、幼兒園,任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。校長是學校禁煙第一責任人,不但要率先垂范,還要認真做好具體組織實施工作,加強學校治理,完善禁煙措施。要做好校外人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
通知強調,有條件的學校要安裝煙霧報警、視頻設備等裝置,加強對吸煙的監控,防止有人在相對獨立的辦公室或實驗室內吸煙。
通知還提出,學校要建立健全規章制度,將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。設立禁煙監督員,加強禁煙日常動態監督。
中國之聲3月1日《新聞晚高峰》報道,被稱為"史上最嚴"的深圳控煙新條例開始實施了,這個條例中就包括了八個部門聯合執法,違禁吸煙者最高罰款500元等等。
上周二,三臺縣教育體育局、衛生局、疾控中心、食藥監局到學校進行聯合衛生執法檢查,其中有一個小組專門檢查了我們學校的禁煙工作。在檢查組到學校的過程中,我們學校有位同志遇見檢查組的老朋友,發了一支煙,在檢查總結時檢查組認為我?責煿ぷ鞑涣Γ瓷钊肴诵。
從上至下為什么禁煙、控煙,究其原因是大家都知道的 “吸煙有害健康”、“吸煙有百害而無一利”。 煙草中含有30多種有毒物質,其毒性最強是尼古丁。實驗證明,提取香煙中的尼古丁2滴放在小狗的舌頭上,1到2分鐘小狗立即中毒死亡,成人只要服50毫克尼古丁,就會立即身亡。美國有一個團體舉行吸煙比賽,一位“吸煙冠軍”接連吸了100支香煙,還沒來得及領獎,當場中毒死亡了。吸煙和吸二手煙導致多種慢性疾病,是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一。在公共場所、室內工作場所吸煙,不但危害自身健康,而且還侵害了公眾的環境安全。世界衛生組織報道:有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。目前,中國煙民已超過3億,占全球吸煙者總數的1/3,二手煙民更高達7.4億人。每年約有120萬人死于煙草誘發的相關疾病。近年來,吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。
在此我特向我們全體師生提出如下倡議:
一、從自我做起,自覺拒絕煙草,樹立吸煙危害自己及他人健康的理念,養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。
二、每個教職工要做到在校內任何場所不吸煙,吸煙者要積極戒煙。任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內吸煙。發現外來人員在學校吸煙,要積極勸阻制止。
教師不得在學生面前吸煙,并做到相互之間不敬煙,不勸煙,發現學生吸煙,及時勸阻和教育。倡導吸煙的教職員工戒煙,摒棄不健康的生活方式。
三、從家庭做起,師生主動向親友宣傳吸煙的危害,把無煙學校的精神帶回家,創建和諧文明的無煙家庭。
老師們、同學們,健康是家庭的最大幸福,健康是送給朋友、親人最好的禮物,為了我們自己和他人的健康,為了創建“無煙學校”,讓我們從今天做起,拒絕吸煙,拒吸“二手煙”,讓我們齊心協力,積極地、自覺地投身到“無煙”活動中去吧!
小學生尊重的話題國旗下講話 篇26
父母的愛是無私的,父母的愛是全心全意的。從“呱呱”落地那一刻開始,我就在父母的呵護下茁壯成長,健康成長。他們那么關心我,愛護我,我覺得自我是一個幸福的小孩。
爸爸換了工作崗位,要5點下班了,不能來接我放學了,所以我得自我走回家了。“沉重”的書包壓在我肩膀,父母回到家的第一件事就是幫我揉揉肩膀,說上幾句心疼的話。爸爸每一天早上出門前,總要叮囑我幾句:“放學后要一本正經地回家,路上要細心點,穿馬路時要前后左右看清楚有沒有車再走,明白了嗎”媽媽也是送我上學后再囑咐一下。我一向牢記父母的話,因為我明白他們會擔心我的。
爸爸媽媽也關心我的學習,媽媽每一天下班回家后第一件事就是問我的學習情景、在學校的表現、和同學相處情景。每一天吃過晚飯就陪我一齊做作業、看書。有一次,媽下班回家,因為她明白我今日語文和數學考試,所以一回到家就很迫切地問我考試成績,“妮妮,考得怎樣樣”我從媽媽的眼神中看到了她對我的信任。我卻支支吾吾說:“數學才考了89分!蔽业椭^沒敢看媽媽,可是媽媽卻沒有罵我,而是拿出試卷來幫我一齊分析錯題,還給我出了些類似題目。媽媽是如此關心我的學習,我是幸福的。
感激父母把我帶到這個世界,在那里想說聲;“我愛你們!”