希望主題國旗下講話稿（精選26篇）
希望主題國旗下講話稿 篇1
各位老師，全體同學(xué)們：
早上好!我講話的題目是《播撒夢想收獲希望》
與大家分享兩個(gè)小故事。
昨天下午看了中央7套節(jié)目《打著火把去上學(xué)》。故事主人公張華英是陜西省紫陽縣保坪小學(xué)學(xué)生，12歲。從小遭父母遺棄，由鄰居爺爺奶奶收養(yǎng)。現(xiàn)在爺爺已經(jīng)70多歲，仍打點(diǎn)零工維持生活。她們家庭生活貧困，每餐只有米飯，沒有菜，只吃點(diǎn)辣椒，張華英幾乎輟學(xué)。
張華英每天早上5點(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，當(dāng)時(shí)四周漆黑一片，她獨(dú)自一人點(diǎn)著火把，行走咋荒山曠野之中，走了半個(gè)多小時(shí)才遇到其他打著火把上學(xué)的伙伴。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)才走到學(xué)校。她們每天都是這樣，從不遲到。她們用毛竹捆成一捆，點(diǎn)燃當(dāng)做火把。許多學(xué)生的手都被燒過。為什么不用手電呢?我想大家都會想到，貧困的生活是買不起不起手電筒的。
盡管生活艱苦，家境貧困，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，但張華英仍堅(jiān)持求學(xué)，這是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢想——要當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治爺爺奶奶的病痛，救治天下的病人。
看看我們自己，一日三餐，餐餐有菜，生活無憂，上學(xué)車接車送，不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的山路上，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?! 另外與大家分享的是旭日陽剛的故事。
王旭，河南商丘人，燒過鍋爐，賣過水果，賣過水煎包;劉剛穆棱市河西鄉(xiāng)人，當(dāng)過兵，_年就開始在北京流浪唱歌。
兩人一直生活在社會的底層，但他們始終懷揣對音樂的夢想，在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦，就像他們唱的那樣：“沒有信用卡沒有她，沒有24小時(shí)熱水的家”，可是為什么“當(dāng)初的我是那么快樂，雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中，唱著那無人問津的歌謠.在清晨在夜晚在風(fēng)中，唱著那無人問津的歌謠”
因?yàn)樗麄冇袎粝耄驗(yàn)樗麄儗ι畛錆M希望!
旭日陽剛為什么會獲得成功?原因很多，在我看來，貴在執(zhí)著，貴在堅(jiān)持。 旭日陽剛的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，小學(xué)生張華英正在為她的夢想而努力。
現(xiàn)在我要問一下各位同學(xué)，你們有沒有夢想?你們的夢想能不能實(shí)現(xiàn)?我堅(jiān)信，你們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
讓我們在這美麗的春天里，播撒夢想將來收獲希望起而讀書，不一定要為光完耀祖而讀書，也不一定要為你們父母的面子而讀書，你們至少要為自己而讀書。一個(gè)人將來有沒有出息，讀書幾乎決定了一切。我也知道，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的，是累的，是煩的，有那么多課，有那么多作業(yè)，但你們要苦中找樂，要把解出難題、提高成績作為你們的最大樂趣。
作為母親，我的第三個(gè)希望我的孩子是一個(gè)學(xué)會感恩的孩子。孩子們，你們來到這個(gè)世界上，你們生活著，成長著。你們要知道，是誰生育了你們?是誰撫養(yǎng)著你們?是誰教育了你們?是誰讓你們能在這樣的學(xué)校里快樂地生活著?你們要學(xué)會感恩，珍惜身邊的一切，感恩家長，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩我們學(xué)校每一位工作人員。
孩子們，前方的路很漫長，你們的人生，剛剛起步，我真的希望我的孩子以及在場的每一位同學(xué)，認(rèn)真過好每一天，認(rèn)真上好每一課，你們，要在這人生的長跑中，跑好每一程、跑好每一步。
最后祝福每一位老師，每一位同學(xué)，平安健康、幸福如意、快樂進(jìn)步。
希望主題國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
今天作為一名學(xué)生家長，在這國旗下講話，我代表所有的學(xué)生家長感謝我們定明小學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師，每一位工作人員，為孩子們營造了干凈、整潔、舒適、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感謝大家為孩子們學(xué)習(xí)成長付出的辛勤勞動。
今天，作為一位孩子的母親，我很想對我的孩子以及在場的所有孩子們，說說我對你們的希望。
作為母親，我第一個(gè)希望是我的孩子是一個(gè)身心健康的孩子。健康是人生的幸福之本，因此，希望我們每一個(gè)孩子，首先能身體健康。能養(yǎng)成良好飲食睡眠習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，特別要提醒孩子們在上下學(xué)途中， 能自覺遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，每天做到平安到校，安全到家。再是心理健康，要交良友，不交損友;要看好書，不看不健康書籍;要做正事，不做壞事，糊涂事;遇到挫折，不順心的事，會與你的父母、你的老師、你的同學(xué)交流、傾訴、溝通。
作為母親，我的第二個(gè)希望是我的孩子是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子。孩子們，人生中的每一個(gè)階段都有各自目標(biāo)任務(wù)。嬰幼兒階段是習(xí)得做人的各種能力，像我們做父母的，就是努力工作，負(fù)責(zé)好家庭。那么，你們呢，你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，將來后悔來不及。希望大家能珍惜每一天，珍惜每一節(jié)課，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，要主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。你們要明白，我們不一定要為中華之崛
希望主題國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《新的一年，新的希望》。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。
回顧20__年，我們收獲滿滿。“希望之星”足球聯(lián)賽激發(fā)了全體同學(xué)對足球的喜愛，讓足球運(yùn)動成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線;社團(tuán)活動百花齊放，同學(xué)們的各項(xiàng)特長技能得到了最充分的訓(xùn)練和展示;綜合實(shí)踐活動課引領(lǐng)著師生在摸索和實(shí)踐中鍛煉綜合素質(zhì)種.種成績既是過往工作最好的總結(jié)，更給我們指引了未來發(fā)展的發(fā)向，讓諸多希望變得觸手可及。那就讓我們站在新年的起點(diǎn)，去規(guī)劃更多新的夢想。
新的一年，給自己許下一個(gè)體育達(dá)人夢。熱愛足球，你就去綠茵場馳騁，去揮灑閃耀的青春汗水;熱愛籃球，你就在閃、跳、騰、挪中，去迸發(fā)青春的激情;熱愛乒乓球，你就在抽殺、扣球之中，去轉(zhuǎn)動你的運(yùn)動智慧不管是大球還是小球，不管是舞蹈還是武術(shù)，請?jiān)?0__，勇敢的追尋屬于你的體育達(dá)人夢。
新的一年，給自己種下一顆藝術(shù)明星的種子。讓器樂為你的夢想鳴奏，讓歌聲為你的夢想吟唱，讓繪畫為你的夢想描繪最美的明天，讓手工為你的夢想構(gòu)造藝術(shù)的殿堂請?jiān)?0__,伴隨自己的藝術(shù)之花，更優(yōu)雅的綻放。 新的一年，給自己積淀豐富的文學(xué)素養(yǎng)。培根曾說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。閱讀的樂趣正在于此，它既不會慷慨激昂的說教，也不會聲嘶力竭的批評，它讓你在靜靜的閱讀中，積累知識，積淀內(nèi)涵，感悟美好，品味人生，并在不知不覺中內(nèi)化成獨(dú)屬于你的人生價(jià)值觀，外化為舉手投足中展現(xiàn)出的高雅修養(yǎng)。所以，請?jiān)?0__，安靜的閱讀，大量的閱讀，深刻的閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮你的人生。
新的一年，更要讓自己的每一次亮相，都驚呆眾人。你可以在數(shù)學(xué)課上，用瀟灑的身姿完成別人以為你做不出的題目，當(dāng)然，背后的大量訓(xùn)練，會為你支撐這夢想的達(dá)成;你可以在英語課上，用流利的口語任性表達(dá)你的思想見解，同樣，每個(gè)清晨和黃昏，你瘋狂讀背經(jīng)典名篇的背影，是這個(gè)夢想的支撐;所以，親愛的你，不管是哪一種夢想，哪一個(gè)學(xué)習(xí)科目，或者是哪一天你曾做過的白日夢，只要你下定決心去改變，去日積月累、持之以恒的堅(jiān)持，總有那么一天，你的夢想，會實(shí)現(xiàn);你的亮相，會驚呆眾人。
新的一年，夢想，讓行動去實(shí)現(xiàn)。愿運(yùn)動強(qiáng)健你的體魄，愿藝術(shù)提升你的品味，愿閱讀豐富你的頭腦，愿學(xué)習(xí)成為你最輕松的任務(wù)，愿你們每一個(gè)年輕而鮮活的生命，在江漢更肆意而蓬勃的生長。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇4
“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福，誰不渴望幸福，就要用心去感受，其實(shí)幸福就在你的身邊!
幸福無處不在，難道不是嗎?表揚(yáng)是幸福，歡樂是幸福，有時(shí)甚至批評也是幸福，我就舉一個(gè)例子吧……
又一次，我在讀三年級，因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼目荚囀刮腋械搅诵腋?那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試，可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我，題中有兩個(gè)答案：一個(gè)是分六組，一個(gè)是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻點(diǎn)，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫下12組。
但，等考試出來后，我考了99分，而錯(cuò)的正是這道送分題，突然，教師叫我站起來，問我為什么這么簡單的題目都不會做。我語無倫次地說：“我…我…算錯(cuò)了!”之后，教師狠狠地批評了我一頓……
我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因?yàn)椋?、這次批評說明教師在意我，才異常批評。2、以后下筆必須要肯定一點(diǎn)，并且要認(rèn)真。3、寫完后，要認(rèn)真檢查……頓時(shí)，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸福”吧!
要想體味幸福，就要真實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦，還愁沒有幸福之鳥在飛翔，還愁沒有幸福充滿人間!
希望主題國旗下講話稿 篇5
愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽光，溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說珍貴，但它就在我們身邊!
我總是被愛緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!
早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每一天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣，媽媽每一天都變著花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰會注意得到呢?其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛!
課堂上，教師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動作了，教師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對我說：“上課別走神!快回到課堂上來。”教師那特殊的提醒，常常會使我羞愧萬分。原先教師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻(xiàn)和慈愛的教導(dǎo)!
做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?僅有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個(gè)和諧的團(tuán)體!下課了，我和同學(xué)們在教室里玩耍。一不細(xì)心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情景，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!
一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫忙一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一齊幫忙義賣，募集善款。走過的那些陌生人，聽到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!
其實(shí)愛觸手可得，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉?魯迅說過：“贈人玫瑰，手留余香。”也就是說要多給予別人，僅有自我奉獻(xiàn)出愛，別人才會用愛來回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!
“愛”不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒有人能完整地體會!
希望主題國旗下講話稿 篇6
每星期一的早晨，伴著雄偉的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，注視著緩緩上升的鮮艷的五星紅旗，濃濃的愛國之情總是在我心中涌蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。
中華民族，一個(gè)偉大的民族，經(jīng)歷了漢唐的繁榮昌盛、國富民強(qiáng)，經(jīng)歷了晚清的腐敗落后、喪權(quán)辱國。雖然歷經(jīng)滄桑，但依然如一條雄偉的巨龍，巋然不倒，輝煌只會讓它變得穩(wěn)重，磨難只會讓它變得堅(jiān)強(qiáng)。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲!
啊，祖國!我看到了萬里長城，知道了您曾流淌的血液;知道了您的偉大;我知道您心中蘊(yùn)含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅里認(rèn)識了您心中的屈辱、您的悲憤;我是在珠穆朗瑪峰里認(rèn)識到您的高大、雄偉;我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原，認(rèn)識了您的寬廣、您的遼闊;我是驛道古渡，認(rèn)識了您是那樣悠久、坎坷!
我們的祖國，猶如堅(jiān)不可摧的房屋，為炎黃子孫遮風(fēng)擋雨;猶如母親溫柔堅(jiān)韌的臂膀，為中華兒女帶來溫暖。為了守護(hù)家園，無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血，不向權(quán)貴低頭、不向黑暗折腰。君不見，屈原舉諫失敗，報(bào)國無門，憤然投江，以表愛國之心;文天祥誓死抗擊元兵，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑臨危受命，排除萬難，主持修建了我國第一條完全由中國人自己設(shè)計(jì)施工的鐵路……
太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章，他們是我們民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動，也教導(dǎo)我們要時(shí)刻將祖國放在心間，做一個(gè)頂天立地的中國人，做一個(gè)充滿希望的中國人，做一個(gè)愈挫愈勇的中國人，用實(shí)際行動詮釋愛國主義的本質(zhì)!
“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富”，作為祖國未來的希望，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為社會的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧!
希望主題國旗下講話稿 篇7
白雪掃過舊歷，新日開始延進(jìn)。我們終歸留不住時(shí)光。轉(zhuǎn)眼之間，一年已逝。
回想過去的一年，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。也許，這一年并不圓滿，因?yàn)榭偸菚涑庵恍┻z憾。但是我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛诮酉聛淼囊荒曛校覀儠龅酶?
光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”是啊，歲月的腳步匆匆，來不及向去年揮揮手，新年就到了眼前。新的一年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿意溯風(fēng)掩去往昔，不愿冬雪覆蓋一切。回憶過去的有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。哪怕是成功，是榮耀，都值得鼓舞、欣喜。因?yàn)檫^去畢竟是過去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新的開始，新的起點(diǎn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
盛年不重來，歲月不待人 。相信，我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，即使是跌倒，我們也會重新爬起，毫不氣餒。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
曾有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫湎ё蛱欤膊粫裤矫魈臁Ｂ斆鞯娜耍瑱z查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我愿你們在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思。
20xx，是新的開始，是新的未來。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的成績!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加溫馨!更加輝煌!
希望主題國旗下講話稿 篇8
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：保護(hù)視力，從我做起，從小做起。
同學(xué)們，當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!
當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時(shí)，當(dāng)你坐在教室里讀書、看黑板，看老師的眼睛索取知識時(shí)，你是否意識到你是幸運(yùn)的呢?眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由于讀寫姿勢不當(dāng)，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍(lán)天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達(dá)到了500萬，占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會出現(xiàn)一例新的盲人。我國的近視人數(shù)達(dá)到了1000萬。保護(hù)視力刻不容緩，我呼吁：為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，每一位同學(xué)都要把愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中，都要把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳。
三、“三不”：不躺著看書，不在行進(jìn)中看書，不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。
四、看電視和操作電腦時(shí)，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。
五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。
六、多做戶外運(yùn)動，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
七、不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
做到以上幾點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，只要老師們隨時(shí)提醒，我相信，同學(xué)們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我是六(3)班的„„今天我們演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我們的演講完畢，謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇10
我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說實(shí)在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自我的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個(gè)字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自我正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。可是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數(shù)語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自我留下一個(gè)書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人僅有萬世的罵名?僅有我?
主人，感激你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因?yàn)槭撬屛伊私饬四愕倪^去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說話之后，又將目光投向時(shí)光的坐標(biāo)。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
希望主題國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家早上好!
今天我國旗下分享的題目是《成功在于堅(jiān)持》
現(xiàn)在我們的身邊都有著許多的成功人士，而且也都在和我們講堅(jiān)持的道理，俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出來的;無邊江河，都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成;所以提醒了我們做事不從一點(diǎn)一滴中做起，是不可能有所成就的。
記得前段時(shí)間公司的88天奮戰(zhàn)工作中，我們都哭過，埋怨過，笑過;哭每天都好忙，經(jīng)常晚上加班，開會;埋怨領(lǐng)導(dǎo)制定那么多的規(guī)章制度，動不動就是扣分，罰款;我覺得我們應(yīng)該為能擁有這些制度而感到慶幸，因?yàn)檫@樣是提升我們自己的能力和對這份工作的喜愛;也是磨礪你的忍耐和你的堅(jiān)持;在88天奮戰(zhàn)中，對于我來講真的是收獲不少，因?yàn)榧影辔覍W(xué)到制作策劃方案，因?yàn)橹贫雀淖兞宋业囊磺胁缓昧?xí)慣;所以我在半年總結(jié)報(bào)告中講到了感恩.....但同時(shí)在88天奮戰(zhàn)中，有些同事離開了，我想說;機(jī)會不是常有的，要懂得珍惜和堅(jiān)持!不要想做什么就做什么，不要碰到問題，就先把困難想在前面，不要輕易的想到放棄，不要抱怨這不行，那不夠，也總不要把外界的因素想得比內(nèi)在的理由要多，你們別看現(xiàn)在那些老板、明星、領(lǐng)導(dǎo)等等成功的人士，他們都是一步一個(gè)腳印走出來的，沒有昨日的堅(jiān)持，就沒有今天的成就，只有努力的付出，才會得到回報(bào)。
在生活中，對于許多90后的人來講，從小都是依偎在父母的懷里長大，無憂無慮，仿佛以后的一切都是父母給安排給好的;但是，當(dāng)你有一天踏入這復(fù)雜的社會中，沒有朋友，沒有父母幫助的時(shí)候，你只有崩潰，只有自責(zé)，怪自己為什么不早一點(diǎn)醒悟，也會后悔當(dāng)初的自己不應(yīng)該太依賴別人;我呢，是一個(gè)比較獨(dú)立，有自尊，也是一個(gè)很要強(qiáng)的人，可能因?yàn)槲业倪@些毛病導(dǎo)致了今天我的家庭不圓滿，讓我的孩子成了單親家庭，但是現(xiàn)在的生活并沒有讓我崩潰，而是讓我對生活更有信心，雖然很辛苦，每天很早起床做早餐給孩子，送完孩子上學(xué)，然后上班;下班回家后就是輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生;這樣的生活很忙碌，又很充實(shí);而今天我的工作也是順心得手，孩子的學(xué)習(xí)也逐漸的變好，我始終相信，只要是自己喜歡的事兒就去堅(jiān)持，不要過多的在乎那些與自己無關(guān)的人和事，希望大家都要對自己充滿自信，把生活過得有滋有味,勇敢追求，堅(jiān)持到底吧。
堅(jiān)持——不是看到希望了才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會看到希望!當(dāng)困難在阻撓你的時(shí)候;當(dāng)失敗在挫傷你的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，不管是工作還是生活都一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的努力，才會實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向成功!謝謝大家，我的分享完畢!
希望主題國旗下講話稿 篇12
窗外的天氣，就像是多變的表情，暗黃色的天空中落著小雨。這朦朧般的感覺籠罩著我的世界。
喝著苦味濃重的咖啡，我趴在窗邊，才發(fā)覺，已經(jīng)離開很久了，離初中三年的時(shí)光很久了。我沉思著，心中卻早已打翻了五味瓶，依然沉浸在過去的時(shí)光里，自我也終究無法忘記回憶這張cd。
“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不讓夢想的翅膀被折斷。也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然。”是啊，越長大越孤單，教師的一個(gè)評價(jià)，“感性”這個(gè)詞卻讓我內(nèi)心百感交集，就像是還未被擰住的水龍頭一樣，水花漸漸的流入出來。。
越長大越孤單，被同學(xué)說成是神經(jīng)大條的我。從來都是跟他人唱反調(diào)，我很無奈，仰起頭仰望星空，頭頂卻漂浮著十七歲的烏云。。
沉默、孤獨(dú)，越長大越孤單。。
難道人生注定要有苦澀的淚我無從得知!可無論怎樣，每一天的太陽都會照常升起，可它卻沒有照亮我的夢想，而照亮了別人的前程。也許我就是那微不足道的小昆蟲，前途光明，卻沒有出入。
越長大越孤單，漸漸的，我不喜歡把所有的事都告訴他人，有時(shí)候，我只喜歡文字。。整理著自我這一天的破碎心境，站在人生的燈塔看自我，顯得那么的渺小，仿佛隨時(shí)都容易被別人一齊在某個(gè)角落，我不明白該如何數(shù)落這一個(gè)小丑，小丑天天隱藏在那自我的臉下。。
越長大越孤單，此時(shí)此刻，我卻愛上了這手中的咖啡，雖然它有著淡淡的苦澀，但卻同時(shí)還有一份甜美。而我呢，就像是一只蝸牛，能不能擱下重重的殼，去尋找不遠(yuǎn)處的藍(lán)天。。
“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然。”牛奶咖啡的歌繼續(xù)盤旋在腦海。。但突然間的意識到，我就好比那在天空中盡情翱翔的鳥兒，我就這樣在那空中揮灑淚水，偶爾遇見刮風(fēng)和閃電，我也不怕，因?yàn)槲蚁嘈旁诓痪玫谋╋L(fēng)雨過后會有新的彩虹出現(xiàn)!
越長大越孤單，我相信這會是一種改變!
希望主題國旗下講話稿 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是來自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.
時(shí)光如梭,不知不覺,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束.本周二、周三就要進(jìn)行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來源于父母那熱切的目光、老師的諄諄話語,也來源于我們理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂.我們興奮,因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻.我們期待,期待收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí).俗話說:臨陣磨槍,不快也光.因此,請同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),考出好成績.借此機(jī)會,我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、定好目標(biāo),再接再厲.
成功的道路是目標(biāo)引領(lǐng)出來的,要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn).目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能在最后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間、端正態(tài)度、提高效率.當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,既不可盲目樂觀、好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄、甘居人后.例如,你的實(shí)力在班級只能排在下等,你合適的目標(biāo)就應(yīng)該是中等,并在復(fù)習(xí)過程中,保證時(shí)間,重視基礎(chǔ),平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時(shí)確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,這次考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭上游,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建知識思維導(dǎo)圖,把握規(guī)律,靈活運(yùn)用.
第二、端正態(tài)度,重視方法.
學(xué)習(xí)是快樂的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試.為此,我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練好每一道題.
有了好態(tài)度,還要有好的方法.科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍.我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤.書本中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題.例如我們班的雷雨來,徐雨馨,吳楚涵等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維嚴(yán)謹(jǐn),就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.
二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤.復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;
三是重視書寫規(guī)范.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學(xué)卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評.我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí).
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)變的能力提高了多少.我相信,考前指導(dǎo),我們的老師會精心安排,悉心指導(dǎo),那就請遵從老師的安排,積極備考.
第三、遵守考紀(jì),誠信考試.
本次考試,學(xué)校作了周密的安排,對老師監(jiān)考提出了很高的要求,目的就是確保考試成績的可信度.因此,我希望全體同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場弄虛作假,本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去參加考試.
著名教育家陶行知先生說過:“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生.”我們來這里,不僅僅是要獲得知識,更重要的是要學(xué)會做人,因?yàn)?將來我們做人比做學(xué)問更重要.做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),可生活學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時(shí),靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.
同學(xué)們!期末考試即將來臨,我相信你們會用誠實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的良好品德.
最后:預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績.謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家都知道我愛讀書，可是以前我卻很厭倦讀課外書，而是個(gè)愛讀漫畫書的人，可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急，聽我給您慢慢道來……
在四年級以前，我接觸的課外書籍很少，因?yàn)?——3年級的語文題都很簡單，還不需要讀很多的課外書，但到了四年級老師讓我們多讀名著，增加閱讀量，增長課外知識，可是，我不但沒有愛上讀名著，而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書，漸漸地，我上課看，下課看，放學(xué)了在家還看，慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績在不知不覺之中下降。在考試中，我考出了“歷史”最差成績。我決定不讀漫畫書了，于是我買了一本《三國演義》讀了起來，這本書內(nèi)容豐富，生動逼真，我突然發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著比漫畫書好看多了!現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多名著，還總結(jié)出了讀書的四大要點(diǎn)，今天就透露給大家。
細(xì)——首先，書是應(yīng)當(dāng)慢慢的讀，不要走馬觀花，這樣才能真正地領(lǐng)悟到這本書的。
靜——讀書要講究一個(gè)“靜”字，只有靜下來，心平氣和地讀書，才能把書“讀進(jìn)去”。
記——讀書時(shí)我們必須要記，比如把自已不懂的詞畫一個(gè)圈，然后再查閱工具書，解決問題，還有看見好詞好句要及時(shí)摘抄下來，做成“采蜜本”以便以后寫作文使用。
感——讀完了一本書，你有何感想呢?把你的感想寫成讀后感，也是很不錯(cuò)的噢!
希望主題國旗下講話稿 篇15
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：今天我們演講的主題是成長與責(zé)任同行。
女：今天，我們每位同學(xué)都將收到一張“婁葑實(shí)小學(xué)生成長規(guī)劃表”，
男：上面的主標(biāo)題就是“成長與責(zé)任同行”。
女：這是我校的一個(gè)德育特色，至今已有四年了。
男：四年來，我校堅(jiān)持“表彰百分百”，每一位學(xué)生都在展示自己最閃亮的一面，不斷超越自己，做最好的自己。
女：為了深入開展“表彰百分百”活動，我們還推出了學(xué)校的《每周之星》，將校園小明星的照片在大屏幕上展示出來，進(jìn)行表彰。
男：在上學(xué)期的《開學(xué)第一課》上，我校拉開了“我的崗位我負(fù)責(zé)”特色活動的序幕，將“表彰百分百”與班級的“責(zé)任之星”結(jié)合起來，讓有責(zé)任心的同學(xué)，走上校園大舞臺，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。
女：本學(xué)期，小白帆紅領(lǐng)巾廣播還推出了“夸夸我班的責(zé)任之星”欄目，讓更多的校園小明星走上“校園大舞臺表彰百分百”，讓更多的人知道他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
男：在這個(gè)星期的班會課上，請同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期的收獲，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，爭當(dāng)“責(zé)任之星”。
女：同學(xué)們，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始，成長就是一種責(zé)任。
男：讓我們擔(dān)負(fù)起成長賦予我們的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)任，對家庭負(fù)責(zé)任，對學(xué)校負(fù)責(zé)任對社會負(fù)責(zé)!
女：讓我們?nèi)巳藫?dān)當(dāng)責(zé)任，個(gè)個(gè)健康成長，讓我們的成長，與責(zé)任一路同行!
男：同學(xué)們，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，人人爭當(dāng)“美德少年”，主要從三方面去努力：
女：請大家跟著我們一起大聲說——
男：我是負(fù)責(zé)任的好公民
全校學(xué)生說——我是負(fù)責(zé)任的好公民
女：我是負(fù)責(zé)任的好孩子
全校學(xué)生說——我是負(fù)責(zé)任的好孩子
男：我是負(fù)責(zé)任的好學(xué)生
全校學(xué)生說——我是負(fù)責(zé)任的好學(xué)生
女：謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束!
希望主題國旗下講話稿 篇16
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。”——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自我的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜耍覀儫o須應(yīng)對戰(zhàn)亂，也無須為之獻(xiàn)身，，但我們同樣擁有夢想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著.此刻的生活固然安定，但決不能就此放蕩自我。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“夢想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有夢想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的教室、親切和藹的教師、歡樂友好的同學(xué)……這一切都這么完美，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天”的話，我們過得每一天都會十分有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁僅有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自我的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有所以而放棄自我的夢想，他忍辱負(fù)重，最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自我的夢想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。所以從今日開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨日，不要觀望明天，一切從此刻開始，從今日開始。
奮斗，從今日開始!
希望主題國旗下講話稿 篇17
敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
一代偉人同志曾這樣贊揚(yáng)雷鋒同志：“一個(gè)人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難。”十多年的幼教生涯也讓我悟出了同樣的道理：一名幼兒教師要想獲得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步，確實(shí)不容易。
十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生。那時(shí)的我還是個(gè)涉世未深的少女，不善于與人交流。同事、家長稱我“老師”時(shí)總感到害羞。對待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案，然后把它背得滾瓜爛熟。可是到了課堂上，卻是另一番局面。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。要么是我把課停下來整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。
說實(shí)話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛?cè)雸@的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小家伙還對你拳腳相加，我的額頭還被個(gè)別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過。那時(shí)，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉売變旱纳畹鹊取Ｎ以谡J(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題主要出在師幼互動上。上課時(shí)，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺詞”。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我便主動改進(jìn)，每天都堅(jiān)持聽同行的一節(jié)課，寫一篇工作心得。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒔谭ㄅc學(xué)法，制作教玩具。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。這說起來是件簡單容易的事，但難在堅(jiān)持，持之以恒。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補(bǔ)拙的道理。
三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級管理的能力也增強(qiáng)了。園里與我結(jié)對子的師傅也表揚(yáng)我工作能“獨(dú)當(dāng)一面”了。看到自己的進(jìn)步，我并不沾沾自喜。作為幼教戰(zhàn)線的新兵，我仍在不斷努力。一個(gè)偶然的機(jī)會，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法，園長提醒大家向報(bào)刊投稿。于是，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了。盡管字?jǐn)?shù)不多，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅(jiān)持寫工作反思的甜頭。從我的個(gè)人經(jīng)歷來看，我覺得教師的成功最需要的是恒心。只有堅(jiān)持不懈的努力才會讓我們更睿智。我對自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng)，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準(zhǔn)則，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜志上獨(dú)立發(fā)表二十多篇文章。
近兩年來，我當(dāng)了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個(gè)家長的角度換位思考了，但卻出現(xiàn)了新的問題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對班里的幾十個(gè)孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時(shí)候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠。雖然行動上還算得上認(rèn)真，也對得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。
為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí)，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。周末我也抽出時(shí)間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個(gè)好友去登山，對著大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱，發(fā)泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn)，那就是“樂觀”。很快，我從消極被動的工作狀態(tài)中走出，克服了自身的情緒化狀態(tài)，又能愉快地投人工作了。
雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實(shí)際行動讓自己的教育生活變得更充實(shí)。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中，我學(xué)會了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié)。工作富有創(chuàng)意，認(rèn)真思考寫下的東西一定很有價(jià)值。寫總結(jié)一定要及時(shí)、快速。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅容^繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富。生機(jī)盎然的春天總會在寒冷漫長的冬天之后來臨，秋天收獲的累累碩果也是要?dú)v經(jīng)春的播種、夏的耕耘，甚至更長時(shí)間的等待。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對待孩子，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終會收獲一個(gè)又一個(gè)希望。
希望主題國旗下講話稿 篇18
老師們，同學(xué)們： 你們好!
4月22日是世界地球保護(hù)日，借此契機(jī)，我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!
親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢? 我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，初中部的學(xué)生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個(gè)別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在此，我對大家提5點(diǎn)建議：
1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
希望主題國旗下講話稿 篇19
兒媳進(jìn)家門的那一天，當(dāng)兒媳吃完飯放下碗筷，我一眼瞥見她的碗里還留有好多粒飯，便忍不住指著她的碗里說：“小顏，你碗里的飯還吃凈呢!這樣浪費(fèi)可不好哇!”
弄得新媳婦臉憋得通紅。兒子見狀，忙端起媳婦的碗，一邊把剩飯粒扒進(jìn)口中，一邊對我說：“老爸，小顏她還不知道我們家的規(guī)矩，我會慢慢跟她講的。”然后對媳婦說：“小顏，我爸這人就是看不慣人家浪費(fèi)，這是他的老習(xí)慣。”
兒子說得沒錯(cuò)，這是我的老習(xí)慣了，而我這種老習(xí)慣又是從我母親那兒繼承下來的。我的母親很慈祥，平時(shí)若有要飯的要到家門，她會毫不吝嗇地給人家添上一大碗飯，夾上我家餐桌上最好的菜給人家。但若是見我們碗里剩下幾粒飯，都會毫不客氣地用拳頭在我們頭上重重地磕一下。我的母親平實(shí)一般不輕易打罵我們，唯有在浪費(fèi)上她十分苛刻嚴(yán)厲。
母親常掛在嘴邊的話是：吃不窮，穿不窮，糟蹋浪費(fèi)一世窮。母親她不識字，不會背誦什么“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩。但她小時(shí)候是在農(nóng)村長大的，她常教育我們說：“你們曉得這糧食來得多不容易嗎?插秧時(shí)天不亮就要起來去插，割谷時(shí)腰都要累彎。”
母親最見不得我們浪費(fèi)糧食，平時(shí)不小心桌上撒了一粒飯，她都會讓我們撿起來吃;如果是一粒花生或豆子掉在地上，她也會撿起來吹吹后放進(jìn)嘴里吃掉。我記得有一次一位客人在我們家吃飯，在夾丸子時(shí)，不小心滑掉在地上了，母親給客人碗里重夾上一顆丸子，安慰他：“掉了算了!”轉(zhuǎn)身卻將丸子撿起，放在一個(gè)小碗里，客人走后，她將丸子用水洗洗，然后吃掉。
母親會過家在我們街坊鄰居中是有名的。下午4點(diǎn)左右，她會拎著大菜籃去菜場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她的經(jīng)驗(yàn)是：這時(shí)菜場的菜是最便宜的，常常會有成堆的菜賣。比如蘿卜一角錢一堆，泥巴梢子藕一角錢一堆。母親常常一口氣買下好幾堆。一角錢一堆的蘿卜買回來，她會做成泡菜;一角錢一堆的梢子藕，母親會做成藕丸。為了改善我們的生活，母親隔一段時(shí)間也會為我們買一次肉，但每次都是買一個(gè)豬頭，因?yàn)槟菚r(shí)買一斤肉要七八角錢，而豬頭只要三四角一斤，豬頭做起來十分麻煩，但母親卻樂此不疲，先用鑷子仔細(xì)地將豬頭上的毛一根根地捏下來，然后又根據(jù)豬頭的部位分別切下來，或燒或燉或鹵或炒。母親不僅在吃的方面會節(jié)省，在其他方面同樣如此。母親洗臉后，常會喊我們過去洗，說水還熱，也不臟。我們兄弟幾個(gè)上學(xué)從來都沒有買過書包，都是母親把家里的破衣服剪成一塊塊，拼接而成的。因?yàn)槟赣H會節(jié)省，會持家，我們六個(gè)兄妹沒有一個(gè)挨過餓，受過凍。
母親和父親都是工廠最基層的工人，雖沒有給我們留下什么財(cái)產(chǎn)，但節(jié)省持家之風(fēng)卻傳承給了我們。雖然我現(xiàn)在的收入已經(jīng)提高，雖然現(xiàn)在已是物質(zhì)十分豐富的年代，但在我身上節(jié)省的觀念和習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固。每次我到兒子家中，總會將他家中多余的燈關(guān)掉，孫女吃剩下的東西不準(zhǔn)丟掉。我想用我的言行來教育下一代，想讓我們家的節(jié)省持家之風(fēng)一代一代傳下去。
希望主題國旗下講話稿 篇20
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時(shí)候很喜歡收集卡片，一天我的一個(gè)朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我明白是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，必須要他拿回家好好看個(gè)夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：多謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關(guān)系將會很糟糕。
有這樣一個(gè)故事：一位國王十分信任一位大臣，結(jié)果這位大臣把國家治理得十分好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個(gè)國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最終就滅亡了。
從上頭這兩個(gè)故事，能夠看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，團(tuán)體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
希望主題國旗下講話稿 篇21
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“時(shí)光易逝把握今天”。
同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí)，你有何感想呢?時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
我國偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。”他充分利用時(shí)間，總想在最少的時(shí)間內(nèi)做出更多的工作。他曾說“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的壽命。”他不僅珍惜自己時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會議，從不遲到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣。”
正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講;在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣⿻r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無暇顧及書本。同學(xué)們，希望你們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以請所有的同學(xué)行動起來，珍惜時(shí)間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓進(jìn)步與成功譜寫我們的學(xué)習(xí)生涯。
希望主題國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是李玉英，今天我演講的題目是《安全記我心》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們象生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢?也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，-鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
2、入校后不得隨便出校門，放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不干凈食物，注意飲食衛(wèi)生。
4、保-用電安全，不亂動電源-座，信息課上要按規(guī)定程序-作機(jī)器。
5、運(yùn)動時(shí)，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要走斑馬線,注意避讓過往車輛。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防中毒、緊急情況疏散知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持友善-的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書、報(bào);不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他-所;不參與封建迷信活動。
最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
同時(shí)我們也希望老師們能做到：
1、每節(jié)課前要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與班主任或家長取得聯(lián)系;
2、注意觀察學(xué)生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)采取措施;
3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的傷害;
4、關(guān)心學(xué)生課間、課外的活動和游戲安全;
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時(shí)報(bào)告并排除處理。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇23
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《尊師愛校放飛夢想》。大家都知道，成龍演唱的《國家》中，有這樣一句話：家是最小國，國是千萬家，有國才有家，愛國先愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;學(xué)生有家，那就是我們的校園。
今天，我們都成為了紫小的學(xué)子，紫小就是我們的家。我相信，天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人，不熱愛自己學(xué)校的人，不配稱作有道德的人!我相信我們紫小學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛紫小，愛它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛紫小，愛它毫無保留地教授我們知識與本領(lǐng);愛紫小，愛它給予我們實(shí)現(xiàn)夢想的華麗舞臺。
與我們一起共同守護(hù)紫小的還有我們的老師，因此我們在愛校的同時(shí)還應(yīng)該做到尊師。俗話說一日為師，終身為父。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個(gè)人無論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記，老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。偉大的國家領(lǐng)袖毛主席在當(dāng)了主席之后，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時(shí)，毛主席給徐特立老師寫了一封信，信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。偉人給我們樹立起了好的榜樣，我們有理由說不嗎?尊敬老師，不是口頭上說的，而應(yīng)付出實(shí)際行動。在此我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)意見：
第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習(xí)慣，對不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌，主動問好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后，對于過去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽從老師的教導(dǎo)，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達(dá)。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯(cuò)，遇到這種情況，同學(xué)們可以在課后，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見，我們老師都會虛心接受的。
第三，不懂就問，誠實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的辛勤勞動。
同學(xué)們，讓我們珍惜在紫小學(xué)習(xí)、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識，煉好過硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想、 健壯的體魄。讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛化作行動，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇24
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會自律”
香港首富李嘉誠說:'自律是修身立志,成大事者必需具備的能力和條件'。自律的表現(xiàn)就是：懂得自愛、勇于自省、善于自控。從本質(zhì)上講，自律就是你有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做，但卻不得不做的事情相聯(lián)系。比如：作為學(xué)生，認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，是我們應(yīng)該做的事情。但如果你沒有老師和家長的督促，就偷懶、找各種借口不做或潦潦草草做，這是放縱自己的行為。相反，無論在什么情況下，都能堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)，不放過學(xué)習(xí)上的任何疑點(diǎn)，這就是你自律的表現(xiàn)。
自律的方式一般來說有兩種：一是去做應(yīng)該做，而你不愿或不想做的事情。二是不做不能做、不應(yīng)該做，而自己又想做的事情。一般情況下，自律和意志力、自制力是緊密相連的。意志薄弱者，自制能力差的，自律能力也較差，意志頑強(qiáng)、自制能力強(qiáng)的，自律能力也較強(qiáng)。加強(qiáng)自律，也就是磨煉意志、提高自制能力的過程。從古到今，每一個(gè)成功者，往往都具有非凡的自制力。許多人都知道這樣一個(gè)故事：三國時(shí)期，蜀國丞相諸葛亮親率大軍北伐魏國。魏國大將司馬懿采取了閉門休戰(zhàn)，不予理睬的態(tài)度對付諸葛亮。他認(rèn)為蜀軍遠(yuǎn)道來襲，后援補(bǔ)給不足，只要拖延時(shí)日，消耗蜀軍實(shí)力，一定能抓住良機(jī)，戰(zhàn)勝蜀軍。諸葛亮深知司馬懿戰(zhàn)術(shù)的厲害，采取派兵罵陣，送女人衣服等手段來侮辱、激怒司馬懿，但并未使老謀深算的司馬懿改變主意，他強(qiáng)壓怒火、穩(wěn)住軍心，耐心等待。相持幾個(gè)月后，諸葛亮病逝軍中，蜀軍群龍無首，悄悄退兵、無功而返，而司馬懿不戰(zhàn)而勝。如果司馬懿不能忍耐一時(shí)之氣，出城應(yīng)戰(zhàn)，那么或許歷史將會改寫。 現(xiàn)代社會，人們面臨的誘惑越來越多。如果缺乏自律，就會被誘惑牽著鼻子走，偏離成功的軌道。因?yàn)槿狈ψ月傻娜耍苋菀谆胧〉纳顪Y。作為高中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大。當(dāng)你缺乏自律的時(shí)候，會被游戲、小說、無節(jié)制的玩耍等誘惑而無心學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)業(yè)搞得一團(tuán)糟。拿破侖曾經(jīng)說過：不能控制自己的人永遠(yuǎn)是弱者。同學(xué)們，請把自律的生活方式當(dāng)成你的目標(biāo)，向你內(nèi)心時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)出來的各種偷懶的想法和借口發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常反思自己，把自己培養(yǎng)成有自律能力的人，能駕馭自己的情緒、欲望、情感，征服自己的一切弱點(diǎn)，去不斷地取得成功，成為學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。謝謝大家!
希望主題國旗下講話稿 篇25
各位老師、各位同學(xué)：
12月1日是艾滋病日，我與大家一起學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識。
艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥,簡稱AIDS，病原體為人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。自1981年在美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病人以來，艾滋病已奪去了世界上2500萬人的生命。盡管近年來越來越多的人開始使用抗病毒藥物，20xx年仍有310萬人死于艾滋病，20xx年有290萬人因艾滋病死亡，其中38萬為兒童，20xx年，全球活著的HIV感染者有3950萬，其中430萬是20xx年新感染者。按照聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織推薦的方法估算，中國現(xiàn)有艾滋病病毒感染者和病人約65萬。蘇州累計(jì)報(bào)告HIV感染者超1000例。
艾滋病病毒嚴(yán)重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重復(fù)感染多種疾病，,如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結(jié)核、特殊病原引起的腸炎、肺炎、腦炎及其它感染，后期常常發(fā)生惡性腫瘤最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。
至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前艾滋病還是一種病死率高達(dá)100%的極為嚴(yán)重的傳染病。
艾滋病的傳播途徑有三條，1、性傳染：通過性行為傳播是艾滋病病毒的主要傳播途徑。2、血液傳染：共用未經(jīng)過消毒的注射器吸毒、輸入沒有檢測的血液或血制品均可能被感染。3、母嬰傳播：被艾滋病病毒感染的婦女可通過懷孕、生產(chǎn)、喂奶將艾滋病傳染給嬰兒。確診艾滋病最重要的根據(jù)是血液檢測結(jié)果是否為陽性。
下面的途徑不會傳染艾滋病病毒：擁抱、握手、咳嗽、打噴嚏，共用辦公用品、共用勞動工具、共用電話、共用廁所，一起工作、用餐、游泳和洗浴及蚊蟲叮咬均不會傳染艾滋病病毒。
艾滋病從感染艾滋病病毒到發(fā)病有一個(gè)完整的自然過程，臨床上分為急性感染期、潛伏期和臨床艾滋病期。
急性感染期 為感染艾滋病病毒后最初一、二周，有流感樣癥狀，也稱窗口期，有傳染性，但不能檢出。
潛伏期也稱無癥狀期，感染者可以沒有任何臨床癥狀，但潛伏期病毒在體內(nèi)持續(xù)繁殖，具有強(qiáng)烈的破壞作用。現(xiàn)在認(rèn)為潛伏期2―20xx年，平均7-20xx年。
臨床艾滋病期：HIV不斷破壞人體的免疫系統(tǒng)，人體抵御外界微生物的能力不斷下降，當(dāng)下降到一定界值，人體再也無力抵抗時(shí)就進(jìn)入艾滋病期，出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大、疲倦無力、原因不明的持續(xù)不規(guī)則發(fā)熱38度以上，慢性腹瀉、體重減輕等全身癥狀。嚴(yán)重的細(xì)胞免疫缺陷，發(fā)生各種致命性感染和惡性腫瘤,最后免疫功能全面崩潰，病人出現(xiàn)各種嚴(yán)重的綜合病癥，直至死亡。
在20世紀(jì)80年代末，人們視艾滋病為一種可怕疾病，艾滋病患者受到歧視。為提高人們對艾滋病的認(rèn)識，1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開會議，會上宣布每年的12月1日為“世界艾滋病日” ;世界艾滋病日的標(biāo)志是紅綢帶。
中國政府十分重視艾滋病控制和預(yù)防工作，采取“四免一關(guān)懷”政策。免費(fèi)抗病毒治療，免費(fèi)提供咨詢和檢測，免費(fèi)母嬰阻斷，對艾滋病病人的孤兒免收上學(xué)費(fèi)用，將生活困難的艾滋病病人納入政府救助范圍。
今年的12月1日是第29個(gè)世界艾滋病日。讓我們共同參與預(yù)防艾滋病活動，以阻止艾滋病流行。
希望主題國旗下講話稿 篇26
尊敬的同學(xué)：
公平，對于每一個(gè)人來說都是相對的，世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平，我們不能一味的去報(bào)怨，而是學(xué)會去適應(yīng)它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動力。
隨著年齡的增長，每一個(gè)人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始，我們在自己的小村莊里讀完小學(xué)、初中，爾后到遠(yuǎn)離學(xué)校，面對著城市里形形色色的人和物，我們的心里會產(chǎn)生一種不公平的心理：為什么我生長在農(nóng)村而不是城市呢?面對著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考，面對著這些不公平，我們應(yīng)該去適應(yīng)它。
面對著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時(shí)會感到不公平，為什么他們有錢買漂亮衣服，而我們卻沒有呢?當(dāng)這種心理產(chǎn)生時(shí)，我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平，雖然他們有錢去買漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢，他們不會體會到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題，這讓我們學(xué)會了適應(yīng)生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對的，都是相對而存在的。
面對著自己的某一種缺陷，我們會厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?不公平的現(xiàn)象時(shí)時(shí)存在，也許你的某一種小小的缺陷對于別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當(dāng)有人感覺自己走路姿勢不好看時(shí)，看到?jīng)]有腳走路的人后會認(rèn)為，會意識到自己是多么的幸福。
公平不是絕對的，面對諸多的不公平，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事。
我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢匀フ宫F(xiàn)笑容;我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒有絕對的公平。