高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。
去過(guò)新加坡的人都知道，新加坡公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
還有一條報(bào)道：南京四中把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開(kāi)始悄然發(fā)生變化。
聽(tīng)了這兩個(gè)報(bào)道，大家有什么感想呢?從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么的重要。
這一方面說(shuō)明養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，另一方面也說(shuō)明以前我們?cè)谥T多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不破壞公物、不亂扔垃圾、不打架鬧事。
自主學(xué)習(xí)時(shí)間不需要老師和值日生看管，這就是文明的表現(xiàn)。所有這些，南京四中的學(xué)生做到了，我相信，我們學(xué)校的學(xué)生也一定能做到!
開(kāi)學(xué)至今，校園里也出現(xiàn)了不和諧、不文明的行為：
1、高一年級(jí)一名女生冒充走讀生混出校園，班主任、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打電話要求她回來(lái)，置之不理。該生已被勸退。
2、高一年級(jí)兩名學(xué)生夜晚為一點(diǎn)小事打架，幸好在處理過(guò)程中，兩名學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)，學(xué)校給了他們一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有處分。
3、高三年級(jí)五名學(xué)生從寢室衛(wèi)生間翻出去徹夜上網(wǎng)，學(xué)校讓上述學(xué)生停課一周，由其監(jiān)護(hù)人帶回家反省。返校后，學(xué)校對(duì)他們做出留校察看處分，與其監(jiān)護(hù)人簽訂教育協(xié)議，繳納保證金1000元，責(zé)令賠償維修費(fèi)。
4、高二年級(jí)教學(xué)樓二樓、四樓西頭煙頭隨時(shí)可見(jiàn)，高三年級(jí)教學(xué)樓三樓西頭總是有煙頭和破損的凳子。吸煙即傷身體，又是一大安全隱患。9月1日，就有學(xué)生在寢室扔煙頭把高三一名學(xué)生棉絮引燃，好在棉絮曬在外面，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，沒(méi)有釀成大禍。以后對(duì)于在校吸煙的學(xué)生，一經(jīng)抓住，就辦學(xué)習(xí)班，并按照相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的直接勸退。
5、極少數(shù)班級(jí)學(xué)生懶得很，勞動(dòng)委員安排他做值日都不愿意，這種人懶到如此地步，今后我不知道他將怎樣生存。
6、少數(shù)學(xué)生不按學(xué)校的作息時(shí)間辦：早上經(jīng)常遲到，成為“遲到專(zhuān)業(yè)戶”;上課經(jīng)常出去上廁所、購(gòu)物;第二、三節(jié)晚自習(xí)不愿進(jìn)班，在夜市門(mén)口買(mǎi)宵夜、蹭網(wǎng)。還有學(xué)生借口陪班上生病的學(xué)生，在醫(yī)務(wù)室玩手機(jī)。
7、一些學(xué)生盡管家庭條件不怎么好，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，但是對(duì)生活卻要求很高，不愿意在食堂進(jìn)餐，經(jīng)常買(mǎi)外賣(mài)，一下課就買(mǎi)一堆零食，上課不聽(tīng)講，無(wú)視老師的講課，無(wú)視同學(xué)聽(tīng)講，一個(gè)人在下面大快朵頤。
8、還有的儀容儀表極不規(guī)范。
同學(xué)們，以上這些行為與文明學(xué)生的要求是格格不入的。其實(shí)，做一位文明的學(xué)生并不難。
首先，文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。愛(ài)是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，有愛(ài)就會(huì)有一切。沒(méi)有愛(ài)，文明就像斷線的風(fēng)箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學(xué)都要充滿愛(ài)心，愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民;愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué);愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己;愛(ài)花草樹(shù)木，愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。有了這種.種愛(ài)心，我們一定能夠成為一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
其次，文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語(yǔ)言文明，多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;要注意自己的行為舉止。
比如：垃圾及時(shí)入桶，不把垃圾從窗戶扔下，不吃到哪里就把垃圾扔到哪里;不破壞教室牌、衛(wèi)生間設(shè)施、教寢室的照明設(shè)備，不涂改文明用語(yǔ);上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動(dòng)腦，仔細(xì)作業(yè)，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，上車(chē)排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。
同學(xué)們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
親愛(ài)的自己：
你好!當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候你已經(jīng)高三了，我不知道這未來(lái)兩百多天的日子里你要經(jīng)歷什么。不過(guò)，既然已經(jīng)跋涉了十一年，最后一年里你要拼盡全力。因?yàn)門(mén)ime is money(時(shí)間就是金錢(qián))!
親愛(ài)的自己，只有你自己最清楚過(guò)去的分分秒秒，你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是絕頂聰明的人，也要相信勤能補(bǔ)拙。
親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子請(qǐng)不要輕言放棄，你難免有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢鼓阋粋�(gè)在努力，但請(qǐng)你相信付出一定有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一天的失敗當(dāng)成下一次成功的基石，你要堅(jiān)信一定會(huì)取得進(jìn)步。不要放棄，因?yàn)楫?dāng)你放慢腳步的時(shí)候，別人沒(méi)有，所以別人走的時(shí)候，你需要跑;別人跑的時(shí)候，你需要加速跑，你沒(méi)有不跑的理由和驕傲的資本(正如班主任對(duì)我所說(shuō))。
親愛(ài)的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)，在為目標(biāo)奮斗的路上你不會(huì)孤單和疲憊，你不是一個(gè)人在奮斗。請(qǐng)你繼續(xù)為夢(mèng)想追逐，它可以是一座城市、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)人......總之，你需要它來(lái)鞭策你變成更加優(yōu)秀的人，在你不斷進(jìn)步逐漸縮小與別人差距的時(shí)候，再辛苦也是值得的，不是嗎?
親愛(ài)的同學(xué)：
都說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不完整，也不完美，但凡是經(jīng)歷過(guò)高考的人都明白，那段歲月就像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你得準(zhǔn)備埋頭準(zhǔn)備三年甚至是十二年;那段歲月就像是一次記憶的漂白，將所有事情都擱淺。所有人都告訴你，高考，只有高考才是重要的，于是，你不斷逼迫自己做的更好，讓老師和家長(zhǎng)都滿意你得成績(jī)，只有這樣你的未來(lái)才會(huì)有光明。所以，我們所有高三的學(xué)子必須全力以赴。
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜馐斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。
我們高三一千多學(xué)子生活在同一個(gè)校園，就是這個(gè)校園凝聚著我們所有的夢(mèng)想，這里“成才先成人”的校訓(xùn)引領(lǐng)著我們走到了高三，我們離心中的夢(mèng)想就差一步，這一步我們不能輕言放棄，不能止步不前，不能膽怯害怕。Time will tell(事假能說(shuō)明問(wèn)題)。
不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境的人在于自己的內(nèi)心沒(méi)有打開(kāi)。把自己的心封閉起來(lái)，它將陷入一片黑暗，生活怎么可能有光明?封閉的心如同沒(méi)有窗戶的房間，會(huì)處在永恒的黑暗中，實(shí)際上，黑暗的四周就是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命需要我們?nèi)ヅΓ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)，掌握技能，掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ遥屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧的力量，把握生命中的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
曾經(jīng)，我們被一些人看作是異類(lèi)，一直有那么些歧視的眼神看著我們。我們那時(shí)的成績(jī)確實(shí)很差，但我們永遠(yuǎn)都記住一句話“要取得與別人不一樣的成功，必須付出與別人不一樣的努力”。高三的我們沒(méi)有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。
讓我們所有高三的學(xué)子攜手并進(jìn)，一起加油!
We will make it together(我們一起成功吧)。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們： 大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。 在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。 作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天; 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián);
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
同學(xué)們、老師們，大家好!
十年寒窗，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的兩個(gè)月時(shí)間，如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這里，我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。 第一、激發(fā)成功欲望
俗話說(shuō)“沒(méi)有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對(duì)成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來(lái)的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光，是行動(dòng)之源。同學(xué)們，只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義.。
第二、樹(shù)立三個(gè)觀念
一是要有極積極向上的思想觀
高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間，過(guò)著如此重復(fù)單調(diào)的生活。可是，同學(xué)們別忘了，太陽(yáng)每天都是新的!新的太陽(yáng)，就是一種希望，每天都看見(jiàn)希望，這就是一種幸福。
二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)形之中。
三是要有科學(xué)有效的方法觀
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識(shí)——不要霧里看花，問(wèn)題——不要一錯(cuò)再錯(cuò)，要知道：聽(tīng)過(guò)的，忘得快;看過(guò)的，記不住;只有做過(guò)的，才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì)，會(huì)而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。
第三、要學(xué)會(huì)放棄
埋首于通向成功的，是必須真正“埋”下去的。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)要拋開(kāi)那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學(xué)們，我們不僅要有知識(shí)，而且要有思想;不僅要有文化，而且要有修養(yǎng);不僅要有目標(biāo)，而且要有信仰;不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
20__年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，汶川的一切，都變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開(kāi)了我們完美的人間，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下了揮之不去的陰影。為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候，姜教師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“今日，我們要舉行防震減災(zāi)的演習(xí)，大家記住，當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，必須要躲在自我的桌子下頭或者旁邊，雙手護(hù)頭。當(dāng)?shù)诙雾懫鸬臅r(shí)候，大家就按照出操的隊(duì)伍，分成兩隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，立刻下樓到操場(chǎng)上集合，并蹲下等待教師清點(diǎn)人數(shù)。”同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，突然，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報(bào)聲，姜教師連忙說(shuō)：“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鉆到桌子下頭，像地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì)兒，突然，警報(bào)聲又響起來(lái)了，姜教師讓我們排好隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場(chǎng)，我們立刻蹲下，乖乖地等待教師清點(diǎn)人數(shù)。待全校師生都疏散到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們才統(tǒng)一站起來(lái)。
這時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)。
當(dāng)操場(chǎng)上的人全部安靜以后，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育的講解，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我，還懂得了發(fā)生地震時(shí)，大家要互相幫忙，共同應(yīng)對(duì)困難，減少災(zāi)難對(duì)我們帶來(lái)的損失。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
老爸的職責(zé)就是讓我們吃好喝好，過(guò)上幸福的生活。
老爸是一個(gè)工作狂，他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年，因?yàn)樗ぷ鞲咝矢撸捅环止芙Y(jié)核病的防治組。
自從分管結(jié)核病防治工作，老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每一天早上很早起來(lái)加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn)。就這樣，老爸每一天都拖著疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸所以離我們遠(yuǎn)了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，老爸還在加班，心中十分難過(guò)，便上前勸說(shuō)：“別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消!”可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：“既然主任給了我這份工作，我就要有職責(zé)去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧!”就這樣，我被老爸趕出了門(mén)外，心里十分氣憤。
偶然一次機(jī)會(huì)，我去了老爸的單位，讓我對(duì)老爸充滿敬佩。
那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室中僅有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著“盡一切職責(zé)，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子!”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在……
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買(mǎi)完之后，我倆一齊埋怨，我們?cè)鯓佑秩ベI(mǎi)了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹(shù)藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來(lái)的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開(kāi)心，我們便不吃飯，買(mǎi)一堆零食躲在樹(shù)藤下，比誰(shuí)吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來(lái)，坐到我的位子上，等教師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自我的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書(shū)包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書(shū)包給我傳過(guò)來(lái)。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，不想說(shuō)祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：美麗、金錢(qián)、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋，能夠失去金錢(qián)而清貧，能夠失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡，卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。
古語(yǔ)有云：“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡自我的全力去做。故有人說(shuō)：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”
可如今，誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠(chéng)信之風(fēng)逐漸蔓延：曾驚動(dòng)一時(shí)的安徽假奶粉事件，那些廠商為了謀取暴利，而不顧及一個(gè)個(gè)幼小的生命所以將人生定格在搖籃中，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)同情心和道德觀嗎?還有20__年發(fā)生的“三聚氰胺”事件，那些所謂的中國(guó)馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們?cè)鯓尤绦臑榱俗晕业睦妫鴮⒑诎怠⒇澙返哪ёι煜蛞幌蛳嘈潘麄兊母改负秃⒆?他們?cè)鯓尤绦目粗且粡垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?他們的道義去哪兒了?他們的誠(chéng)信去哪兒了?
然而，作為中學(xué)生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)過(guò)自我;我誠(chéng)信嗎?我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說(shuō)：我從沒(méi)做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎?可是，有些同學(xué)讓我們大失所望：為了玩電腦，他們能夠欺騙父母;為了考試成績(jī)好，他們能夠作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了教師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自我。失去了誠(chéng)信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢?一切都是徒然!所以讓我們對(duì)自我的言行，做一次深刻的反省!
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。僅有誠(chéng)信，才能讓世界更加完美，到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹(shù)，白云藍(lán)天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無(wú)處不在;花開(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。可是失去了誠(chéng)信，我們的社會(huì)將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎樣能發(fā)展?社會(huì)怎樣能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵。
朋友，為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了你自我，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學(xué)們，一向以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校變化可謂日新月異!
在你們身邊，還有一群工作踏實(shí)，富有職責(zé)感的教師，我們用自我的腳，時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的夢(mèng)想之間的距離，你們向夢(mèng)想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與期望。作為教師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。新學(xué)期，我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)，務(wù)實(shí)的工作精神，孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因?yàn)槟銈兪切腋５模覀兙褪菤g樂(lè)的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是我們學(xué)習(xí)的春天。在此，我也真誠(chéng)的期望同學(xué)們，新學(xué)期里必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體。自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造墓下小學(xué)更加輝煌的明天!
最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)提高，心想事成!
多謝大家!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》!
祖國(guó)，一個(gè)多么親切的字眼。五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。前行的道路雖然坎坷，但是艱辛中孕育著希望，如今走向世界的中國(guó)腳步邁得更加堅(jiān)定，更加鏗鏘，更加豪邁了!中華飛騰，勢(shì)不可擋!
一直以來(lái)，祖國(guó)在我心中是一個(gè)千年文明，地大物廣，和平而美麗的地方。是的，她有著山一般堅(jiān)強(qiáng)的意志：巍峨的長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀;滾滾的長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶;青藏高原是她挺拔的身姿;山花搖曳著她溫馨的氣息;白云浮動(dòng)著她綿綿的情思。她是一位神圣的母親，滋潤(rùn)著中華大地上五十六個(gè)民族的兒女。上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，一條巨龍盤(pán)旋在世界的東方。“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪!”多少次歌頌祖國(guó)的旋律在我們耳邊回蕩。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，回首建國(guó)六十三周年，祖國(guó)有了日新月異的變化，滄桑道路雖留痕跡，但我們國(guó)家正一步一步地向世界頂峰前進(jìn)，從春天的故事到神九飛天，從東亞病夫到成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，這一切的一切無(wú)不表現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、智慧與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，作為祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，時(shí)代賦予了我們?nèi)蝿?wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，為將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，讓我們用汗水灌溉我們的未來(lái)之花!
同學(xué)們，讓我們用心中的火焰化為動(dòng)力來(lái)好好學(xué)習(xí)!
祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!祖國(guó)我們愛(ài)你。你是一條神圣的巨龍，你是我們共同的母親!
我的演講完畢，謝謝大家。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做禮貌做使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，構(gòu)成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。”同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講禮貌講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，期望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)禮貌知恥崇德的好學(xué)生。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹(shù)禮貌禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講禮貌，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹(shù)崇文尚杰之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互相有愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑。”——以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。
最終，期望每個(gè)人進(jìn)取努力。為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出進(jìn)取貢獻(xiàn)。禮貌禮貌，不僅僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫馨，良好的禮貌習(xí)慣要我們要從小抓起!讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車(chē)站，當(dāng)時(shí)有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號(hào)啕大哭。
1937年8月28日早上一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在火車(chē)站等車(chē)，到了中午天上一陣飛機(jī)的聲音人們一看那個(gè)喊道：“日本鬼子來(lái)了、日本鬼子來(lái)了”人們開(kāi)始逃竄可是日本鬼子的飛機(jī)快了一些，導(dǎo)致全場(chǎng)200多人死亡數(shù)萬(wàn)人受傷，那個(gè)小男孩的父母因?yàn)橄胱屗麄兊暮⒆踊钪裕麄儽蝗毡竟碜拥霓Z炸機(jī)給炸死了，這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰(shuí)的手中，之后一位八路軍戰(zhàn)士看見(jiàn)了那個(gè)小男孩抱住就跑了，當(dāng)時(shí)的火車(chē)站一片狼藉火車(chē)站燃燒這，八路軍戰(zhàn)士看著周?chē)踩苏f(shuō)：“別哭了、別哭了此刻安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著自我的親人，當(dāng)時(shí)中國(guó)人很痛了日本人，這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大說(shuō)“：我要為我的父母報(bào)仇殺光日本人”這個(gè)小男孩成了一位八路軍戰(zhàn)士。
我們也要像這個(gè)小孩子一樣愛(ài)自我的父母。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使平病交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。然而來(lái)自陌生人的幫助更讓我感到更加能體會(huì)到它的可貴。
在我八歲的那一年夏天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備去媽媽工作的地方玩跑步機(jī)。由于身上沒(méi)錢(qián)，只好步行出發(fā)，路程較遠(yuǎn)，我不由地加快了速度，天漸漸暗了下來(lái)，我的步子也隨著天氣的變暗快了起來(lái)，可天越來(lái)越暗，我離目的地也越來(lái)越近，終于我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)目的地了，可是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了：媽媽已經(jīng)下班回家了!而因?yàn)樘砺窡粢呀?jīng)暗了，人也寥寥無(wú)幾，看到這一幕我不禁害怕起來(lái)，原本單薄瘦小的我害怕的縮成一團(tuán)，黑暗如潮水般向我襲來(lái)，眼淚不知不覺(jué)已經(jīng)從眼角緩緩流下，如果現(xiàn)在在走回家那一定更晚了，爸爸媽媽一定十分擔(dān)心我，我該怎么辦?怎么辦?我心里忐忑不安。我的鼻子再一酸，眼淚不停的往下流。
“你怎么了?”尋聲望去，是一位衣著樸實(shí)，年紀(jì)40多歲的阿姨，看著她急切的眼神，我的心平靜下來(lái)，把事情的原委告訴了阿姨。聽(tīng)完阿姨立刻從口袋里拿出了10元錢(qián)塞到我的手里并說(shuō)：“這個(gè)你拿著，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，你買(mǎi)些吃的充充饑，剩下的錢(qián)你坐車(chē)回家吧。”看到手里那嶄新的10元錢(qián)，它猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，又仿佛沙漠里的綠洲，讓我的生活充滿了希望。我接過(guò)錢(qián)連聲對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您!謝謝您!”阿姨只是對(duì)我微微一笑。
我拿著錢(qián)買(mǎi)來(lái)點(diǎn)面包和牛奶充饑，又剩下的錢(qián)坐車(chē)回家了。一回到家，爸爸媽媽激動(dòng)開(kāi)心的沖到了我面前說(shuō)：“你這個(gè)丫頭跑哪去了?你不知道爸爸媽媽有多擔(dān)心你!”從他們焦急的神情看出他們的擔(dān)憂。當(dāng)我把事情如實(shí)的說(shuō)了出來(lái)。爸爸舒了一口氣說(shuō)：“這次多虧了那位阿姨，要不是她，連我們也不知道該怎么辦了。”我傻傻的笑了笑，真希望再能和那位阿姨再見(jiàn)上一面。
關(guān)愛(ài)是一股清泉，洗去心頭的不悅;關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖你潮濕的心;關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮前方的道路。世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
小鳥(niǎo)感激大樹(shù)給予它一個(gè)溫馨的小窩;花兒感激滋潤(rùn)它的一滴滴雨露;小草感激春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來(lái)，給我關(guān)心，給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件。可誰(shuí)明白在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過(guò)可口的飯菜，洗漱后便在溫暖的被窩里早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是媽媽在干什么呢?正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點(diǎn)好以后，才安心的睡覺(jué)，而這時(shí)已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過(guò)什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛(ài)就像是春日里溫暖的太陽(yáng)、和煦的春風(fēng)，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點(diǎn)一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)?lái)依靠。
從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動(dòng)將汗水與淚水揮灑其間。從何處說(shuō)起，如何去感恩她、回報(bào)她?此刻我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的家務(wù)，在母親累了一天時(shí)，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓自我不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠(yuǎn)記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因?yàn)橛心酿B(yǎng)育，我才能辛福歡樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。多謝您給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
人的一生，無(wú)論成敗都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn);我們生活的每一天都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
同學(xué)們，你們感謝過(guò)父母、老師嗎?感謝過(guò)朋友、同學(xué)嗎?感謝過(guò)天空、大地、陽(yáng)光雨露嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，是人類(lèi)廣為傳送的美德。感恩是人之常情，事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。現(xiàn)在，有些同學(xué)享受著無(wú)微不至的照顧，擁有如蚌含珠的呵護(hù)，然而對(duì)這種關(guān)心、幫助、照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩。我們應(yīng)該明白：沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為你付出什么。父母師長(zhǎng)對(duì)你的付出是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，他們擁有一顆仁愛(ài)之心。否則將永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得“愛(ài)心”的真諦。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)這我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真正的故事，感動(dòng)與人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)與人對(duì)生命的尊重。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們每天聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨時(shí)，我們要感謝那些付出心血的園丁。當(dāng)xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的閃亮在一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究院的大學(xué)生，卻義無(wú)反顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉感動(dòng)了每一個(gè)人，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他作出這一抉擇的原因很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他的愛(ài)心，為大山里的孩子鋪成了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的，才是天底下最富有的人。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能得到真正的快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩之心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去牽累于心靈，感謝你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你我生命中至親致密的朋友，快了有你分享，悲傷有你傾聽(tīng);感謝你，我至親至愛(ài)的親人，讓我在被愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人;感謝有你，日日夜夜，我都銘記在心里。
感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手。感謝生活，感謝得到與失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!心存感恩，因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)。
朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們有感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解。這樣，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。我們的生命之花將無(wú)比滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做文明人》。
同學(xué)們，今天是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)周"，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)常看到，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)常看到一些同學(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學(xué)們，當(dāng)外國(guó)人都開(kāi)始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬(wàn)不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛(ài)他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿：擁有對(duì)手
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)椋沂窒矚g打籃球，一到下課時(shí)間，我就抱著籃球出去了。再說(shuō)，我的技術(shù)也不錯(cuò)。
在奧運(yùn)會(huì)上，我看中國(guó)隊(duì)就是不如美國(guó)隊(duì)，剛搶到籃板，又被詹姆斯他們搶走了。此刻國(guó)際上也認(rèn)為，美國(guó)是籃球最厲害的國(guó)家。我就不相信，難道美國(guó)人是打籃球的天才?我就不信，難道中國(guó)會(huì)不如美國(guó)?
所以，我想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)打敗美國(guó)隊(duì)，讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó)。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個(gè)“喬丹”。
可是有夢(mèng)想，就得有行動(dòng)，不然，你的夢(mèng)想過(guò)10年也不可能實(shí)現(xiàn)。
要想打籃球，個(gè)子必須高點(diǎn)，扣籃要扣得進(jìn)，所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來(lái)跑步。我還要利用課余時(shí)間去打籃球，有時(shí)，還要買(mǎi)一些關(guān)于籃球的書(shū)，看看詹姆斯是怎樣訓(xùn)練的，我也模仿他練習(xí)。
當(dāng)然，我也要好好學(xué)習(xí)。
“夢(mèng)想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到期望之火。”我會(huì)為自我的夢(mèng)想而努力奮斗的。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇18
猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，應(yīng)對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破;即使生命的無(wú)常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)!
尊重自我，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、活力編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想!
尊重自我，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐!僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，
問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，
有沒(méi)有“之后者居上”的實(shí)力和魄力!
尊重自我，那么請(qǐng)勇敢地舍棄!有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手!尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手!支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇19
小鳥(niǎo)感激大樹(shù)給予它一個(gè)溫馨的小窩;兒感激滋潤(rùn)它的一滴滴雨露;小草感激春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來(lái)，給我關(guān)心，給我學(xué)習(xí)、生活條件。可誰(shuí)明白在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過(guò)可口的飯菜，洗漱后便在溫暖的被窩里早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是媽媽在干什么呢正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點(diǎn)好以后，才安心的睡覺(jué)，而這時(shí)已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過(guò)什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛(ài)就像是春日里溫暖的太陽(yáng)、和煦的春風(fēng)，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點(diǎn)一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)?lái)依靠。
從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動(dòng)將汗水與揮灑其間。從何處說(shuō)起，如何去感恩她、回報(bào)她此刻我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的，在母親累了一天時(shí)，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠(yuǎn)記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因?yàn)橛心酿B(yǎng)育，我才能辛福、茁壯地成長(zhǎng)。多謝您給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇20
夏天烈日炎炎，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人卻在似火的驕陽(yáng)下工作著;當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人連一口水都沒(méi)喝還在工作著;當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊(duì)的工人們。
前幾天，我們那一帶停電。“告示”上寫(xiě)著：X月X日，上午8：00——午時(shí)3：00停電。我一看，哼，這些施工的工人也太沒(méi)職責(zé)心了，這么熱的天，要讓我們熬過(guò)多久啊，這可怎樣熬啊。想著我心里十分氣憤……
第二天，天還沒(méi)亮，雞還沒(méi)叫，施工隊(duì)的車(chē)早已開(kāi)到了施工現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們拿起工具爬上電線桿“乒乒乓乓”地修了起來(lái)，除了這聲音，恐怕聽(tīng)不到別的聲音了。
瞧，看見(jiàn)那些工人干得手忙腳亂，你看，一位戴藍(lán)帽的工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然后又把其它配件換下來(lái)，再上去，一次又一次，反反復(fù)復(fù)。頓時(shí)，我想：他們?cè)鯓舆@么早就來(lái)修，不是八點(diǎn)嗎?我有點(diǎn)奇怪……
“嘀嗒——嘀嗒”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，中午11點(diǎn)多，竟然來(lái)電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著：“這些人真有職責(zé)心!”“總算修好了!”“還好修好，要不然我們要熱暈了!”……唉，幸運(yùn)!聽(tīng)到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了!
“嘀嘀”空調(diào)開(kāi)了，冷氣繞在我身旁，而我覺(jué)得，這不僅僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份職責(zé)心。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長(zhǎng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇22
尊敬的教師、同學(xué)：
大家好!我是一年級(jí)的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學(xué)校“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的文化墻。
我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念，在操場(chǎng)北墻上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長(zhǎng)。
下頭，我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長(zhǎng)，創(chuàng)造完美人生!
此刻，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力培養(yǎng)好習(xí)慣，使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇23
“喂!瀟灑哥，你以為自己當(dāng)了班長(zhǎng)很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來(lái)了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語(yǔ)的聲音一下子響了起來(lái)，我的耳朵一紅，只覺(jué)得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時(shí)卻覺(jué)得有幾千米長(zhǎng)，兩旁吹來(lái)的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么?怎么會(huì)這樣?難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì)有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé)，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺(jué)油然而生。
“報(bào)告!”我輕輕的推開(kāi)了辦公室的門(mén)，老師一臉嚴(yán)肅，我的心頭不覺(jué)一顫，呆在門(mén)口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺(jué)得背后一冷，不覺(jué)打了個(gè)寒顫，“大班長(zhǎng)，這些天有很多同學(xué)都說(shuō)你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當(dāng)班長(zhǎng)是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習(xí)好，有一點(diǎn)驕傲，可這樣同學(xué)們會(huì)不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學(xué)來(lái)管理了。”老師給我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。
“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，老師買(mǎi)了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹(shù)林”，沒(méi)想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個(gè)鉛筆盒送給我，又問(wèn)我有什么話想對(duì)大家說(shuō)，我的心頭突然一熱，說(shuō)：“這是我的責(zé)任!”
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇24
同學(xué)們：
你們好!我今日國(guó)旗下講話是《中華上下五千年》。
當(dāng)代中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播中國(guó)文化的歷史重任，更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書(shū)，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。
中華上下五千年，許多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水滸傳》重現(xiàn)了的那個(gè)是農(nóng)民起義的故事;羅貫中的《三國(guó)演義》講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只用多謀的史人;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻給各位展現(xiàn)了唯美夢(mèng)幻的畫(huà)卷，而吳承恩的《西游記》則調(diào)皮的寫(xiě)出了唐僧師徒取經(jīng)道路上的種種磨難。
歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫(yī)扁鵲，一代女皇武則天，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫(xiě)史冊(cè)的司馬遷。在林則徐的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華更進(jìn)一步。
哦!中華!我最敬重的中華!我扎根在中華的土地上，感受著歷代人物的成長(zhǎng)，感受名著的熏陶，感受民族風(fēng)俗的滋養(yǎng)，感受中國(guó)進(jìn)修山川的哺育!
謝謝各位!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇25
那么什么叫“職責(zé)感”呢?我們生活在必須的社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)必須的主角，因而也必須承擔(dān)必須的義務(wù)，職責(zé)感就是那種我們對(duì)自我的主角和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說(shuō)的職責(zé)感一般是指“社會(huì)職責(zé)感”，這又可分為家庭職責(zé)感與團(tuán)體職責(zé)感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭職責(zé)感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎樣辦?”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安樂(lè)死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類(lèi)似的例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。比如有些子女一邊用父母的錢(qián)擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情景，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，所以只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自我，拖累家庭，重則禍害社會(huì)。究其因，就是缺乏家庭職責(zé)感。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生能夠成為一種有用的機(jī)器，可是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”很多著名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)職責(zé)感這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。所以就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅僅要在德智體美全面發(fā)展，并且在社交活動(dòng)中，必須具有團(tuán)體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視職責(zé)感的教育和培養(yǎng)，需要同愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育結(jié)合起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職責(zé)感教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的職責(zé)感。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是職責(zé)感思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來(lái)成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇新氊?zé)感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)職責(zé)感樹(shù)立了榜樣。
愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的主角，真正感知到自我所負(fù)有的職責(zé)，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在職責(zé)感的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇26
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事。從前，有一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家酒店，由于賣(mài)出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷的在酒里摻了水，多賣(mài)了5元錢(qián)。晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自我的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō):“唉!你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù)，只5元錢(qián)就賣(mài)掉了。果然，從此他們的生意不如以前紅火，最終最終徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貪病交加奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了……”無(wú)獨(dú)有偶。這是發(fā)生在我村里的一個(gè)真實(shí)的故事。村里李大嬸近幾年因莊稼收成不好，眼看兒子就要上大學(xué)了，上哪找那么多錢(qián)呢!思索再三，李大嬸決定在村里開(kāi)個(gè)面館。說(shuō)干就干，不幾天時(shí)間，李大嬸的飯館開(kāi)張了。
因?yàn)閯傞_(kāi)張，很多人都來(lái)圖個(gè)新鮮，順便也嘗嘗李大嬸的手藝。李大嬸嘴巴甜，飯也做得實(shí)惠，生意倒是不錯(cuò)。一段時(shí)間下來(lái)，光臨小店的顧客絡(luò)繹不絕，李大嬸還真的掙了不少錢(qián)呢!慢慢地，李大嬸看見(jiàn)有些人飯量不大，一碗面只吃半碗，剩下的半碗就白白浪費(fèi)掉了。于是，李大嬸便開(kāi)始做手腳了。遇上飯量大的倒也實(shí)惠，遇上年老體幼的便開(kāi)始缺斤少兩，價(jià)錢(qián)卻不變。“反正也吃不完，不如省些原料。”李大嬸這樣想著。細(xì)心人發(fā)現(xiàn)李大嬸這一舉動(dòng)，勸她還是平等對(duì)待每一位顧客，可李大嬸沒(méi)有記到心里去。半年過(guò)去了，去李大嬸飯館吃飯的人明顯少了許多，連李大嬸自我也覺(jué)得有些力不從心的。最終，有一日因顧客稀少生意冷清而關(guān)門(mén)。
李大嬸后悔自我目光短淺，看人下菜碟的經(jīng)營(yíng)模式，可是又有什么用呢?人啊，一旦失去了誠(chéng)信，真得是很難成就大事業(yè)的。一個(gè)生意人連起碼的誠(chéng)信都做不到，那他將面臨的是被顧客驅(qū)逐的危險(xiǎn)。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇27
誠(chéng)信是古老的道德范疇，也是令人欽敬的道德品質(zhì)。
在中國(guó)古代，“信”作為行為規(guī)范首先出此刻金文上。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的許多思想家都廣泛的探討了有關(guān)誠(chéng)信方面的問(wèn)題。孔子把“信”看成是人人都需遵循的道德規(guī)范。他說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”他還把誠(chéng)信看成是君子必備的品質(zhì)。孟子也把誠(chéng)信看成是最高的道德范疇和做人的準(zhǔn)則。墨子提出，富有智慧的人內(nèi)心明白而不夸夸其談，腳踏實(shí)地做事而不夸耀自我的功勞。惟有如此，方能取信于人。
我們從生活中也會(huì)有所感受：從與人交往的角度看，誠(chéng)信才能贏得友誼;從商業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度看，誠(chéng)信能夠樹(shù)立起良好的信譽(yù);從治理國(guó)家的角度看，誠(chéng)信才能贏得人心。
在對(duì)當(dāng)今美國(guó)1300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調(diào)查中，令人驚奇的是，被調(diào)查者沒(méi)有一人把自我的成功歸于才華，而是認(rèn)為“成功的秘訣在于誠(chéng)實(shí)，有自我約束力……”
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)人的重要性。人無(wú)信不立，這是每個(gè)人都明白的道理。可是還有許多人沒(méi)有把自我的諾言實(shí)現(xiàn)。“君子一言，駟馬難追”是人們對(duì)誠(chéng)信追求的概括，諾言，從來(lái)不該是人們放在手上就化的雪花。
在湖北恩施大沙河渡有一名叫萬(wàn)其珍的擺渡人。從清末民始，萬(wàn)家祖上便承諾，萬(wàn)家子孫要在這個(gè)渡口義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡。1200年過(guò)去了，萬(wàn)家傳人不論刮風(fēng)下雨，都在為人們渡船。這是一種怎樣的精神才能讓他們堅(jiān)持這么久!不得不說(shuō)，他們是讓人尊敬的。
我想，世上估計(jì)有許多人都無(wú)法做到吧!一個(gè)諾言決定了全家人的生活。也因?yàn)橐粋�(gè)諾言，改變了我的認(rèn)知。失去誠(chéng)信，丑惡將到處滋生，善與愛(ài)將迅速枯萎，人們將會(huì)盲目而驚慌。
誠(chéng)信是金，讓誠(chéng)信長(zhǎng)存，讓彰顯人性的這一美德歷久彌新!
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇28
大家好!
眾所周知，小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫(xiě)了愛(ài)的篇章
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩教師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫(huà)面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨Ｃ恳粋�(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自我，不如說(shuō)是為父母。因?yàn)椋瑑H有看到優(yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄兠靼祝磺行量嗪透冻龆际侵档玫摹Ｆ鋵?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“多謝您!”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)都具有重要意義。經(jīng)過(guò)感恩教育，使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù)，也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，并且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
高中優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是5班的劉曉燕，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén)，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化。”
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝?shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧!
謝謝大家!