初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿（精選31篇）

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇1

　　生于這世界間，存于這宇宙里。你不必比別人多，也不必比別人少，因為每個人都有自己的獨特之處。在任何時候都不要輕看自己，無論何時何地都要敢于對自己說：“看重自己，才是最重要!”

　　也許我在別人眼里什么都不是，但在我自己心目中，自己就是全部，就是所有。也許我的成就在別人眼里是那么的不屑一顧，但是在我的心里卻是付出汗水和勤勞的偉大。不為別人的眼光而自卑，不為自己的弱點而嘆息和沮喪。信心，始終支持這我不屈的靈魂，不承認我會比人別差，但我始終記著：看重自己最重要!

　　當我感到沮喪時，我會引吭高歌;當我感到自卑時，我會換上新裝;當我感到悲傷時，我會開懷大笑;當我感到恐懼時，我會勇往直前。無論何時何地，我都會記住：看重自己，才是最重要!

　　沒有必要去羨慕別人的優異;沒有必要去羨慕別人的瀟灑;沒有必要去羨慕別人的腰纏萬貫;因為我知道自己是世界上獨一無二的，所以沒有必要一味地褒揚別人而貶低自己，而應該是充分地認識自己，肯定自己!

　　朋友，無論何時何地請你們都要看重自己。“人世都磨難，世事足悲泣。”人的一生不會是一帆風順的，但，只要相信，相信自己的才能和聰智，就一定能乘風破浪……

　　看重自己才是最重要!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇2

　　“媽，我鞋開膠了了，怎么辦啊?”我拿起鞋焦急的說。

　　“啊?那開膠了啊?給我看看。”媽媽隨講隨向我這邊走來。

　　“看啊，就這里啊!”我舉起鞋，指著開膠的地方說。

　　“哦~就這里啊。走，我帶你去修。”

　　“去哪修啊?”我有些不耐煩的說。

　　“哎呀，跟著我走就對了。快，走啊!”媽媽似乎也有些不耐煩了。

　　十分鐘過去了，我和媽媽來到了一個修鞋的地方。

　　“老板，你看看我女兒這鞋壞了，看看能不能修啊?”媽媽把我的鞋拿給了修鞋的老板。

　　可老板卻在那邊比劃起手來，我在那邊傻愣愣的看著，一點也不懂他的意思。可媽媽卻似乎完全聽懂了，和他交談起來。

　　幾分鐘過去了，媽媽和老板講完話了，我走到媽媽的身邊小聲的說“媽嗎，你。。。能看懂他比劃的東西啊?”

　　“這有什么?一看就懂啊。再說，我經常來這邊修東西啊，沒看見他家還修車嗎?我們家的車也是在這邊修啊。”媽媽說。

　　“哦”我看著這個人，點著頭回答。可又過了幾分鐘后，我發現老板的妻子也不能說話就問媽媽說：“媽媽，這兩個人都不能說話，那他們的孩子呢?能不能講話?”

　　“當然了，他家的女兒會講話啊。”媽媽用肯定的語言回答。

　　“哦”

　　在我等鞋修好的這幾分鐘，我發現雖然這家人生理有缺陷，但他們過的很幸福，他們沒有因為自己的缺陷而感覺自己很卑下，沒有覺得自己低人一等。這讓我想到了我八年級上學期期末考時的作文題目《看重自己》。對，看重自己。正因為他們有理想在心中，并且看重他們自己所以他們過的很幸福很愉快。對，我們誰能擔保自己一定就有這種想法呢?也許我們有的人缺的就是‘理想’和‘看重自己’吧!

　　在寫作文時我默念了一遍‘看重自己’，現在我又再一次的，在心底的深出默念了一此‘看重自己’。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇3

　　你也許謙虛謹慎，事事認真。你也許平時無奇，規規矩矩。但我要告訴你，那就是最棒的。看重自己，是為自己的人生譜寫最美麗的篇章。

　　剛愎自用，以自我為中心的人，不是看重自己的人。那就是在狂妄中毀滅自己。碌碌無為，膽小平庸的人，不是看重自己的人。那是在困難中打敗自己。趔趄不進，患得患失的人，不是看重自己的人。那是在沉淪中扼殺自己。看重自己，就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲觀失望，不因盲目而迷途。看重自己，原來就是智者的自知，自明和自信;勇者的不懈，頑強和睿智。

　　日本一家瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生，決定裁員。經理找到別裁人員說明情況，但被裁人員并沒有懊惱失落，一蹶不振。而是挺起胸膛，用充分的理由說明了自己對于公司的重要性。經理被他們閃爍著像繁星般明亮的眼睛所震撼。于是改變了裁員的策略，在大門口上懸掛了一條醒目的大匾：看重自己。閃亮的四個大字，如同春日溫和但不是力量的陽光。每天鞭策著自知，自明和自信的智者。提醒著仍在指縫間輕輕悄悄流逝的時光中碌碌無為，膽小平庸的愚者。看重自己，是智者勇于挑戰艱難的表現。

　　戰國時代，秦兵攻打趙國，趙國平原君奉命到出國求救，而平原君的門客毛遂自動請求跟著去。到了楚國，平原君與楚王交談了一上午也沒有結果。見此情況，毛遂挺身而出，向楚王陳述利害，楚王被這看似普通卻渾身散發攝人傲氣的門客打動了，答應派兵營救趙國。毛遂自薦這四個字，在歷史的沉積下歷久不衰。帶著無窮的力量流芳百世。警示著不懈，頑強和睿智的勇者。警戒著每天看著光陰從鼻尖流失，患得患失，不思進取的愚者。看重自己，是勇者敢于承擔的表現。

　　漫爛的人生觀園中，不息的生命長河中。你就是最珍貴的一個。堅強，奮進是你鏗鏘的步伐;聰慧，果斷是你銳利的目光。看重自己，是智者的自知，自明和自信。看重自己是勇者的不懈，頑強和睿智。

　　在高速度發展的社會中，看重自己是你脫穎而出的方法。在奮勇爭先的民族中，看重自己是你前進不止的力量。為自己的人生譜寫最美麗的篇章，需要你銘記“看重自己”這一強大力的力量。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇4

　　也許你貌不出眾，也許你語不驚人，也許你沒有輝煌的過去，也許你沒有光明的前程，那么你也不必消沉。因為上帝創造我們時，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中必有你閃光的一點。

　　北斗七星雖不如太陽普照萬物，卻為黑暗的人指明了方向;海燕雖不如雄鷹鵬程萬里，卻在暴風雨中搏擊烏云。每一種生命都是不可少的，正因如此，生活才會崢嶸而壯觀。

　　也許你正身處逆境，舉步為艱;也許你身旁有人亂發議論、指指點點。這時你一定要堅定信念，不要因為別人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅;你不因塵土的張揚遠離大漠的壯觀;你不因寒風的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實力，向著信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改;縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

　　我們應當像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報與桃花一處開”，與不平的命運斗爭，搏取自己的天地;我們應像毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”成就一番事業，鑄造共和國的輝煌。沒有人是平凡的，自己的亮點要靠自己找出，用你的自信與不羈點亮你人生的明燈。

　　秋云說：我空空地未載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實。

　　爐中的煤說：你想我的前身，原本是有用的棟梁。

　　樹根說：地上的參天古木是我生命是延續。

　　弓對箭說：你的自由是我給的。

　　看重自己，別人才會看重你。縱使孤獨的時候，不忘對自己說：“我是金子，我要發光!”

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　在校領導的大力支持下，高新區三中第13屆春運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是我們學校同學心理素質，身體素質，體育運動水平的一次大檢閱，也是對各班組織紀律性和精神風貌的大檢閱，校運會使大家匯聚一堂，譜寫的是高新區三中的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。

　　在整整一天的運動會中，我們的同學和老師，我們的運動員和裁判員，所表現出來的積極參與、勇于拚搏、團結合作、相互關愛、認真工作、全心投入的這種人文精神，把比賽和友誼，把體育和人格，把運動和人生演繹的崇高和偉大。我在這里要對運動員的風姿，拉拉隊的熱情，我們老師裁判工作的認真負責。表示敬意和感謝!

　　運動員是我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現的是你們積極的狀態，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。

　　紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。在我們的同學當中，有許多同學擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務也是非常艱巨的。操場上到處都留下了同學們無私奉獻的身影。你們給運動員送茶端水，你們給運動員嘶聲吶喊，你們通過廣播傳達你們的祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。

　　雖說比賽結果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為獲勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在競技場上，為別人喝彩，被自己感動;在競技場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰，我們會更堅強;直面困難，我們會更自信。校運會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。

　　運動不僅讓人健美，而且讓人健全。因此，我們需要提倡運動。我想，學校運動會的意義，絕不是參加某項比賽取得好的名次，而是通過這種形式，帶動運動的熱情，提高運動的意識，明確運動的意義，全面提高我們的素質，生命在于運動，體育就是動力。希望同學們把本屆運動會激發出來的團結互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日常學習和社會生活中去。

　　最后，我代表體育組老師向領導、老師、同學表示衷心的感謝，謝謝你們對我們工作的支持。謝謝。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇6

　　各位老師、同學們：

　　早上好!今天我講話的主題是《紀律是自由的保姆》。

　　馬克思在其唯物主義辯證法中提到：紀律的創立是為了保證每個人都獨立，自由。哲學家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆。”在學校、在集體，紀律就是自由的保姆。也就是說，紀律是為建立良好、自由的學習和生活環境服務的。

　　從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束。人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往。然而，風箏渴望自由，但斷了線的風箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破碎;流水渴望自由，但自由流淌的河流離開了河床，不但不能向前奔騰，還會肆意泛濫。引線是風箏的規則，河床是流水的規則。這個世界，沒有絕對的自由!自由是需要與規則相伴的。沒有紀律約束的自由是危險的放縱,是損人不利已的放任。

　　上周，一年一度的校運會在雨中意猶未盡地落幕了。因為同學們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規則，雖然天公不作美，但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡，讓大家享受了一場安全、有序、文明、團結、熱烈的盛會。

　　轉眼間，大半個學期已過。開學以來絕大多數同學一直在為實現自己或集體的各項目標努力著，在清新美麗的校園自覺遵守各項紀律充實愉快地生活著。但是，還有少數同學不珍惜優越的學習條件，放任自己做一些讓人擔心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶，以下片段令我印象深刻。

　　片段一：早晨遲起的個別同學冒生命安全和校紀校規而不諱翻越圍墻出宿舍。

　　片段二：因為少數同學不顧設備安全或他人需要濫用中控，導致學校不得以暫時切斷班級網線。

　　片段三：下午第一節課總有些同學漫不經心地經常性遲到。

　　片段四：體育課擅自留在教室看電影或結伴去打羽毛球。

　　片段五：在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。

　　片段六：置若罔聞學校反復強調的規定，破壞防護欄買外賣。

　　片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外，卻無理取鬧謾罵生管老師。

　　片段八：學校專門請專業老師開設的活動課我行我素，來去自如。

　　片段九：在本該鴉雀無聲閱覽室談笑風生，書籍隨意擺放。

　　片段十：每次放月假對宿舍例行安全檢查，總會看到宿舍樓前草坪上星星點點的垃圾。

　　“不以規矩，不成方圓”。紀律制度是學校讓同學們安全、快樂地學習與生活的最基本最重要的保證，猶如法律法規一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束，任何違反紀律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如，就寢時，有了你長時通話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時，有了你隨便談笑的自由，就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網絡，有了你隨性、濫用的自由，就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動課，有你來去自如我行我素的自由，就沒有其它同學按老師的計劃潛心學習技能的自由;在宿舍，有你遲起晚歸的自由，就影響了老師正常查房，助長了懶散的作息習慣，也就破壞了同學們獲得安全、安靜、健康有序的生活環境的自由……。所以，敬畏制度，遵守紀律是美德，為所欲為，自由散漫是缺德。

　　梁啟超曰：法律者，我所制定之，以保護我自由;而亦以鉗制我自由者也。

　　同學們，國有國法，家有家規，學校有學校的規章制度。只有有了全面完善的規則，有了同學們的自我規范、自我約束，我們才能夠心花怒放，快樂學習，快樂生活，真正平等自由地發展，才能夠秉持九(五)班班訓“進門自強不息，出門止于至善”的精神，讓夢想在附中揚帆起航。

　　謝謝!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　當我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯的唱起時，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學們交流的話題就是《培養良好習慣，奠定美好人生》。

　　去年3月，蘇格蘭皇家督學發布的年度督導報告顯示，一所規模頗小的小學——圣馬克小學史無前例地在15項評估中獲得了11個“優”，當之無愧地成為全蘇格蘭的學校。

　　圣馬克小學生源并無特殊之處，在其招生區域中，貧富學生參半。

　　該校的教師透露，他們的成功之道非常簡單——紀律嚴明，習慣自然。

　　校長帕特里亞·肯尼迪說，圣馬克小學是一個非常快樂的學校。這里的教師都非常風趣，大家都喜歡每天到學校里來。

　　但與此同時，“我們不會放過孩子的任何錯誤，無論是遲到，還是在家庭作業、行為舉止或穿著方面出了問題。任何事情都有章可循。長此下去，他們養成了良好的行為習慣”。

　　愛因斯坦也有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以杰出，好習慣發揮了至關重要的作用

　　舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　　從這些人身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關鍵。青少年要特別注意養成以下幾個至關重要的習慣：

　　1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差并不可怕，關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

　　2、遵守常規的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究儀表;進出校門胸卡佩戴好;校園內外要講禮貌;宿舍就寢按時睡覺;出操整隊快靜齊好;食堂就餐節約忘不了;因病因事請假要做到等等。

　　3、主動思考的習慣，學生如果沒有主動思考的習慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。

　　當然，良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，這些基礎的學習習慣都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

　　同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的。這些行為規范看上去都很細小，但對你來說只有事事用心，才能養成。

　　生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。

　　同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們大家上午好我是來自~~班的~~，天氣越來越熱了，春天過去了，現在是炎炎的夏日，感謝大家能夠在這么熱的天氣中來聽我演講，我感覺很是榮幸，大家能夠在這么熱的環境下聚在一起很不容易，今天是我們學校一年一屆的演講大賽，這就讓我想起的在去年的這個時候，在上一屆的校園演講大賽中，我也是這樣字跟大家說著同樣的話，現在感覺真的是夢一般，醒過來，再睡下又做了同樣的夢，感覺時間很是過的很快的，今天在這里跟大家演講的是關于夢想，我有一個夢想好了不多說我開始了。

　　夢想存在于我們每個人心中，大家都有不同的夢想，夢想這兩個字越來越成為大多數人口中的笑話，一些心態消極的人，就總是抱怨夢想只能靠想一想不能實現的別想了，孩子，這樣的話我曾在無數次的場景聽到，在電視中，在現實中也有，我個人覺得這類消極的心態是我么不可取的，在我們這個年級，這個那么青春洋溢的年級，我們就應該有夢，而且是偉大的夢想，我們要有一個敢于去為夢想奮斗的精神，誰還沒有個夢想，誰還沒有個追求，夢想能不能實現只是取決于懷著夢想的那個人。

　　在我們身邊有各種各樣的夢想，但是不管是怎樣的夢想，我覺得都值得我們去尊重，我們應該去尊重任何一個人的夢想，因為我們也有夢想，我相信大家都有，只是我們的追求或許不同，在我們的身邊夢想是沒有年齡限制的，幾歲的小孩也可以有夢想，八十歲的老人也可以有夢想，我記得我看過一個新聞，一個老人家八十多歲了，還在堅持每天鍛煉身體，健步如飛，八十歲了他還在學習，記者就問到，您年紀那么大了為什么還要那么拼，老人回答道我就是要跟別人不一樣，老了不鍛煉肌肉就會萎縮，只能剩下骨頭，人不學習就會與時代脫軌，我不想做一個與時代脫軌的人，我今年八十多歲了，我還有夢想，我還有想去實現的事情聽聽這是多么勵志的事情，我們也應該去想一想，我們每天個人都有自己的夢想，不管是什么樣的夢想，我覺得我們要正確的去看待，要抱著一種像這個老人一樣的精神，我們都應該去為自己的夢想去拼搏。如果大家有夢想，卻一直不敢說出來的，怕別人笑話，那么大家現在就大聲的說出自己的夢想，讓我們為夢想吶喊的聲音蓋過一切的嘲笑，正視夢想，為夢想行動，我們可以做到的。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇9

　　我來到一棵樹下，好像是一棵梧桐樹。

　　秋風颯颯，黃葉凋零。一陣風拂來，幾片葉隨去。還有一些晃動起來，在樹枝上做著最終的掙扎，時不時轉個圈兒，搖搖欲墜。一會兒，樹葉的莖再也支持不下去了，葉子松開了最終的期望，落了下來。

　　一片葉，就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝，落了下來。它像一個舞蹈家，借著風兒，在空中悠悠地上下擺動，隨而左右移動，不時地轉著圈：輕盈，曼妙，最終將自我安置在了樹根旁。兩片葉，緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一齊說著悄悄話，仿佛要在生命的最終，袒露自我心中隱藏已久的秘密;最終，它們歡樂、簡便地將自我安置在了樹根旁。一群葉子整齊地離開了樹枝，像一群翩翩起舞的蝴蝶，三五成群地交叉兒，打旋兒;充實，美麗，最終仍然將自我安置在了樹根旁。每一片葉子都將自我最美的姿態，留在了生命的最終，并將它獻給了哺育自我多年的老梧桐樹。

　　起初，我并沒有注意到那棵梧桐樹，只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹，經過了歲月的洗禮，樹干格外粗壯，樹皮飽經風霜，似乎輕輕一觸，就會引出某個故事。今日，看著漫天飛舞的黃葉，我卻不禁沉思：誰曾想過一棵粗壯的老樹下，究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態歸入泥土?一棵古老的樹，養育過成千上萬的葉，一茬又一茬，它必須無數次欣賞過葉落之美。

　　想著想著，我離開了那棵老樹，卻再也無法忘掉那瞬間的美麗，永遠。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇10

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　早上好!

　　本周我們將要進行一次月試。期中考試以來，同學們的刻苦、勤奮、同學們的認真踏實讓老師感動，現在是我們努力獲得回報的時候了!

　　相信所有同學一定很期待，但是也會有部分同學會有些緊張，怕考試成績不理想，怕達不到自己的目標，其實有這些想法都很正常，有人說過人生就是考試，在學校學習要考試，畢業應聘要考試，在工作遇到困難要解決也是考試，人生就是考試，這句話說得非常精彩。考試不是戰場卻勝似戰場，筆與紙是我們手中的武器，高唱著嘹亮的軍歌——“穩、細、誠”“穩”是高樓的根基，踐之不易，“細”是高昂的自信，得之可貴，“誠”是那種“仰不愧于天，俯不作于人”的人格。

　　今天，我向全體同學發起倡議：

　　一、做好復習工作，九層之臺，起于累土，然而再穩固的根基也不可能永筑不倒，唯有頻繁維護學習根基，才能鞏固。

　　二、調整學習心態。意由心生，身隨意動。在學習上，我們應時刻保持謙虛向上的態度。自信固然好，但千萬不要自滿。

　　三、抵制作弊行為。考試要講誠信，是每位學生應具有的基本品格。讓我們用自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上考出真實自我，做一個德才兼備的學生。

　　最后祝全體同學在這次月考中取得好成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇11

　　一只手，搭上一只手，透過小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍色，一陣風很輕很輕的吹過，吹散了一只云朵，遮蓋了半個角落，遺留了一絲歡樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉間。一個人足以。

　　一個人能夠。

　　一個人，能夠不梳理頭發觀看晨曦;能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失;能夠在這個世界閑逛不受他人好時間的限制;餓了，能夠買最喜歡的阿爾卑斯;困了，能夠在路邊樹下的長椅上倚一會;然后望著無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的歡樂回到家，喝著飲料，打開電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個人真好。

　　有人說，一個人叫寂寞是孤獨，我認為那是歡樂是自在。習慣了，習慣了一個人。

　　習慣了，一個人在這別人的世界穿梭，一個人走在回家的路上，一個人給自我做出一桌菜肴，晚上，一個人打開家里所有的燈，一個人抱著一本書啃來啃去……

　　有那么多人來家里歡聚，當時是多么歡樂充實，可是，他們早晚會離開，不論是誰，都無法走進自我的世界，充當一會你自我。上有天，下有地，中間站著你自我。當我們從出生那一刻起，就成為了一個人。就像一個雨天過后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開始了一個人的旅行……

　　在這次非同尋常的旅行中，會有歡笑，會有淚光，也會有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠，終消逝在無限天邊吧!既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來從別人那里獲取什么呢?即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎?不強求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

　　一個人的世界，在于一個人把握;

　　一個人的一生，需要一個人追逐;

　　一個人的歡樂，要求一個人創造;

　　習慣之后，一切，為自然……

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇12

　　在我的印象里，父親是一個沉默寡言的人。他總是默默地奉獻著一切，從不索求什么。父親的工作是在車床上安裝零件。一雙厚實的大手也所以被打磨出了厚厚的老繭，一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問答。所以我也覺察不出父親對我的愛。

　　從小，我有蹬被子的習慣，很多次醒來都發現被子不在身上。為此，我常常著涼。直至那天，我發現我這個習慣漸漸消失了。

　　那天夜里，我看書看得癡迷，很晚還沒睡。突然我覺察到一陣細微細微至極的腳步聲……越來越近，越來越近，來到了我的房門外。沒等我反應過來，“噗”，門開了。我也立刻閉上了眼睛，開始裝睡。我聽到它在向我的床前走來，停在了床頭。我瞇縫起眼睛，模模糊糊看見了爸爸的身影。隨即，我感覺到一雙粗糙的大手在幫我細細地掖著被子，偶然觸到了我的臉，硌得我生疼，但卻十分溫暖。原先爸爸每一天都會來幫我蓋被子啊!一絲暖流淌入我的心田。透過細細的一條眼縫，只見爸爸一腿跪在床上，一只手伸的長長的，幫我把蹬開的被角掖進去，讓風不會透進來……他掖完了四個被角，又把被子的兩側掖到我身下。這時，我隱約看見了爸爸微微一笑。我想，爸爸此時必須在想：好了，這下再也不會著涼了……

　　爸爸輕輕地踩著地面，“啪”地一聲燈關了。在黑暗中，我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間，躡手躡腳關上房門的樣貌。

　　以后的每一天夜里即使再晚，我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。

　　從那天夜里，我開始留意父親的每一個細微的動作：悄悄放在書桌上的一杯牛奶、考試前的一個微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對我的愛，我也和父親達成了一種無言的默契。

　　哪怕只是這種形式的愛，不用言語表達的愛，我也要讓它繼續默默地延續下去，誰也無須用言語打破。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇13

　　孝心是一個人善心和良心的綜合表現，孝敬父母是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母都做不到，又有誰會相信他呢，愿意和他打交道呢?

　　《三字經》中有一句話：香九齡，能溫席，孝于親，所當執。其中提到的黃香是漢代的一位孝敬長輩的好孩子。他九歲時不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父母。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，并為他驅趕蚊蟲，讓父親能睡得舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在床席上，用自我的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。

　　看完這個故事，我感受頗多。有時，認真想想，我覺得自我太自私了。在學校，得到同學細小的幫忙，我會感激半天;在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰。此話不假，可是，父母何嘗不詳在忙碌一天后，接過孩子遞過來的一杯熱茶;或者在自我生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“多謝”……我們來到這個世界，生長在這個世界，都源于父母。是他們給予了我們生命，他們的關心和愛護是世上最真摯最無私的。父母的養育之恩是一言難盡，溢于言表的：小時候，我們呱呱墜地，在溫暖的懷抱中吸吮著母親的乳汁;離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌中安然入睡，在無微不至的呵護與關懷下茁壯成長……這一切的一切都是那么辛苦，可是他們何時抱怨過?而我們呢?肆無忌憚的買不中用的東西，生氣時對他們大呼小叫頂撞他們，過著衣來伸手，飯來張口的日子，我們何曾

　　檢討過?

　　還記得一年級時，媽媽沒有買我喜歡的東西，回到家我就嚎啕大哭，坐在地上不起。可是媽媽并沒有生氣，而是關切的提醒我，不要在地上坐著，會著涼。每每想起這件事，我就情不自禁想哭，當時我實在太不懂事了!

　　我猛地想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一向鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在‘孝’的天平上，它們等值。”

　　把孝心獻給父母，從今日開始!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇14

　　往事難回首，唯有放下最是解憂。

　　一個人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長了，望著這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄。花落終究會再開，人生不會重來。

　　是誰撥動了我心中的弦，又是誰挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風平浪靜。或許這樣也好。

　　有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成為以后的負擔呢。

　　坎坷，困難，難過的經歷是我難以忘記的回憶，我想他們是我必須要經過的成功之苦。落花時節也是一個好的風景，只要是春天，何處不留春?

　　漫漫人生路，一條為征途，若是要鯉魚躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風景，也有許多的坎坷，荊棘。

　　原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇15

　　在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發生，當我們遇到了這些個絆腳石該怎樣辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是，當遇到了挫折和不幸的時候，我們應當滿面笑容的應對、戰勝它。

　　記得那是自上七年級以來的第三次周清，我考得很差，從客觀原因上說是沒寫完加粗心，考試過后在寢室里我依舊是那個傻傻的看似沒有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽室友討論考試的資料，偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發現我的異常，結果我順利“過關了”。

　　第二天是暴風雨來臨的時刻，我以為我能夠承受、我以為我很堅強，可是當那張僅僅僅有47分的試卷擺在我面前的時候，我愕然了······仰望天，空蕩蕩的沒有一片云彩，就如我此刻的心一般空蕩，看著看著，“47”好像在嘲笑我的無能，最終那股壓抑已久的惱怒迸發出來了，“呼哧”一聲，那可惡的“47”被我揉成了一個小圓球，可我還不解氣，當我還想再踏上幾腳的時候，它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了，而我不知為何：“撲哧”笑了起來，好奇怪，心境怎樣會突然好了起來，也是在那一刻起，我想起了王大晨的話：這份是誰考出來的?既然是你考出來的你埋怨誰呢?是啊!我怨誰呢?分已經出來了，天下沒有賣后悔的藥，僅有在以后好好學，就當這是一次給我的教訓吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒，還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準再扔東西了”“哦”那時，誰也不明白我心里甜滋滋的，內心里有一個微微翹起的弧度······

　　微笑，能遞進友誼;微笑，能跨越挫折和苦難;微笑，能讓人的心境開朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇16

　　聽，東方的龍鳴，響徹云霄，轟動九州。

　　——題記

　　他從黃河的浩蕩波濤中走來，身上滿是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長城是他不屈的靈魂。他是一個少年國度，朝氣蓬勃;他是一個逐夢國度，生生不息。他就是——我們的祖國。

　　一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來，在爭取民族獨立、人民解放的道路上，無數革命先輩前赴后繼、頑強奮斗，用鮮血和生命譜寫出一部部英雄史詩，譜寫出一篇篇成就之文。從“天宮一號”首次太空授課到神舟十號和天宮二號發射，從公路“村村通”接近完成到國產飛機C919翱翔藍天，從精準扶貧開始實施到中國授課X射線天文衛星“彗星”發射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳著這么一句話“如果奇跡有顏色，那么必須是中國紅!”我親愛的祖國，你在世界上騰飛，我為你驕傲，我為你自豪。

　　展望未來，20__年實現全國脫貧，2035年迎來現代化社會……為了實現中國復興，我中華應秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強，捍衛中華的尊嚴;我中華要用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，開辟中華的未來;我中華要用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅強，繼續中華之行。習近平說“英雄是民族最閃亮的坐標”。祖國在飛奔，作為祖國的青年，不應作為一個旁觀者，而應作為一個參與者，進取邁入歷史的洪流中。“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。”《美麗美麗中國走起來》中有這么一句催人奮進的話：“美麗美麗中國走起來，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會堅強，不畏艱難，擔當重任，為國奉獻。

　　美哉，我少年中國，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。泱泱大國櫛風沐雨勵前行，時代驕子勇擔重任奏華章。中華少年，請在那里是前進的渦流中爭做中華民族的英雄，助力祖國發展。

　　我最親愛的祖國，我永遠緊貼你的心窩，永遠給我碧浪清波，心中的歌。祖國，我為你點贊。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇17

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。

　　杰佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

　　文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

　　文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

　　文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

　　我們正處于人生最關鍵的探索時期，現在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律;使文明成為習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發向上

　　我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇18

　　在成長的路上，有風雪，有雨露，但您卻一一為我遮擋。有您，我的生活才有了不一樣的色彩。

　　在一個風平浪靜的夜晚，我突然發起了高燒，躺在床上不停的哭鬧。而您卻不管疲勞，從臥室里起來，來我房間，哄我停止哭鬧，而當時的我卻很不懂事，把被子和你一齊踹，您雖然疼，但毫不生氣，用被子幫我蓋好，去柜子里找藥泡給我喝，在我身邊等我睡著時，才半瞇著眼回臥室。此刻我回想起來也還是萬分難堪。

　　您偉大，和善、寬容……有許多優點，但一個不好的地方是——“心急”。

　　記得有一次，我作業還剩三四篇作文，我寫了一個多小時也沒寫出一個字，您看到后皺起眉毛，拉下臉來，提高分貝說：“李思源!你晚上11點多了，你還有三四篇作文，寫的完寫不完前面的時間干什么去了”

　　我很委屈，因為我寫不出來啊，可有什么辦法呢眼淚開始在眼睛里打轉。您見了我這樣，忽然軟下心來，拿毛巾為我洗去“星星”，洗好后用手在作文上指指點點，開始教我寫作文……而我，也開始了安靜的學習旅程……

　　媽媽，您辛苦了!這一路因為有你，我才找到了成長的方向，多謝您!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇19

　　童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經歷;有經過不懈努力，飽嘗艱辛的歡樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

　　我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，完成了我的第一個小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器里，可是要先把點蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復雜?唉!我做到第二種顏色的時候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵我，使我堅持下來，最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了!

　　在我的童年里，有許多歡樂，這些歡樂有如春雨點點滋潤著我。那些名言警句又時常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長的歡樂在于自我的付出，而不在于別人的犒勞。

　　我期望越來越多的小朋友，能夠體會到自我成長的歡樂，也用名言警句來激勵自我，長大成為國家的棟梁!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇20

　　一個熱愛美術的小女孩，長大了要當一名設計師，她就是我。

　　也許會有人問：“為什么喜歡當設計師呢”因為從小我酷愛畫畫，把畫畫成為了我生活中必不可少的，一天不畫，手就癢癢的不得了。并且我小時候喜歡看《小公主》，書上的愛麗兒、愛洛、白雪公主、仙蒂、貝兒、茉莉的衣服都十分漂亮，無論是裙子，還是褲子，比我的哪一件服飾都漂亮。從那時起我就立志要成為服裝設計師，做出比那些公主還要漂亮的衣服。

　　并且自我認為自我的美術功底十分好，如我一樣，充滿完美和活力。雖然不會做到栩栩如生，但畫畫總會贈給我許多靈感。比如畫海底世界時，畫到魚，它總令我涌出許多靈感，就像作文，有靈感才會寫出令人大開眼界作文;畫畫也是，有靈感就會畫出栩栩如生的畫。并且，我很會觀賞。不像其他人，一個人說好，其他人都說好。當時，教師教我們做布娃娃前，讓我們準備布。媽媽帶我來到夜市買布，我選擇了很多種顏色，很漂亮。有像婚紗一樣白的，有像燈光下動感衣服那樣亮的，有像彩虹一樣彩的，還有像古代裙子那樣粉的……我做的那個布娃娃異常漂亮，我發覺我的目光很有選擇。娃娃的頭是藍白條紋的，上衣是彩的，褲子是粉的，最讓我佩服的是頭上的那個大辮子。大辮子是亮的，在陽光下一閃一閃的，好像無數個小亮片在發光。

　　走設計師這條路要具備深厚的美術功底，廣泛涉獵各類知識，豐富自我的創作素材，提升自我的審美本事。其次還需擁有設計中所具備的靈感，能夠很快的現出靈感，并用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點，我應當時常親近生活，因為書上說：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會占百分之60。因為藝術源于生活嘛!不僅僅如此，設計時還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎樣會有人喜歡你做的衣服呢比如細膩的蜘蛛網，能夠用銀線來縫;溫暖的陽光，能夠用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會有人喜歡，也不會做出很潮的服飾。如果不明白色塊完美的搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費。

　　我的未來并不偉大，不是老板，也不是經理，更不是總統，而是設計師。可是，如果我努力練習畫畫，發現色塊最完美的搭配，不會比書上小公主們的衣服差。

　　只要有夢想，必須會成功的。

　　夢想就像一個指南針，指引你前進的方向;夢想就像遠方的一座燈塔，照亮你前進的道路;夢想就像一艘航船，迎風破浪，駛向勝利的彼岸。以下是今日首發小編分享給大家的關于800字的我的夢想作文，給大家作為參考，期望能給大家帶來幫忙!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇21

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。——題記

　　有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古語，告訴我們的也是要感恩。可是，這樣的古訓卻沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了感恩。

　　人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險阻。在你遭遇挫折時，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;在你迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，到達成功的彼岸。此時，你能不心存感恩嗎?

　　感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。

　　居里夫人作為偉大的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會上看見自我的小學教師，即用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東作為中國人民的領袖也在佳節送上對教師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。

　　我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個溫暖的家;我感恩我的教師，是他們嘔心瀝血，用無悔的青春教授我們知識;我感恩我的朋友、同學，是他們讓我在生活中體會到無窮的歡樂。我感恩很多很多人……

　　“感恩的心，感激有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自我……”懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自我是多么歡樂。

　　放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會使世界變得更加完美，使社會更加和諧，使生活變得多姿多彩。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇22

　　父愛就如大地培育著我這顆幼小的樹苗，父愛如光明讓我在伸手不見五指的黑暗中見到光明，父愛如松樹讓我這只松鼠吃飽穿暖。

　　父親是家中的主將，整個家就靠他在養活，媽媽在家中做家務，所以就是爸爸送我去上學，一天爸爸送我過去上學書包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背個書包就是小菜一碟，最終到校了，爸爸把書包給了我，慢慢離去，在路上他不停的回頭看。我看著爸爸的背影，總覺得爸爸在漸漸老去，時間漸漸流過爸爸的背也越來越駝了。我覺得時間過的匆匆，如薄霧初陽蒸融了，如輕煙被微風吹散了，如烈火被大雨澆滅了。我看著爸爸的背影，漸漸消失在馬路上，我不禁頭冷冷而淚潸潸，這讓我感覺到父親的偉大。

　　還有一天爸爸想帶我去晨跑，我不肯起來，但最終還是被拉了起來。我看著爸爸，和他一齊走出了家門。我和爸爸開始跑步了。因為爸爸人大跑的快而我太小了所以剛跑出不久就蹲下了，爸爸說：“兒子起來，我先跑了你跟后”爸爸又跑走了，看著他跑的越來越遠，人越來越少，總覺得爸爸老了不少，看著他的背影好似頭發白了不少。我看著爸爸這個快老的人都在跑，我下定了決心，我就更要跑，我沖了出去和時間開始賽跑，看著爸爸的背影我追了上去和爸爸一齊和時間做斗爭，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一開始那個高大挺拔的背影。

　　這件事就發生在不久前，那一天雪下的十分大，外面的雪能沒過整只腳了，我剛和爸爸從學校回來，可我正走到半路時發現書忘帶了。爸爸說：“那么我去拿，你在那里等。”我點了點頭爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向學校走去，大雪吹在臉上好似針刺，風吹的讓我睜不開眼睛，爸爸慢慢走去，看著爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼淚就不禁流了下來，我想上去把爸爸叫回來。可惜來不及了，我心如刀割，這么大的雪，爸爸肯定去的很困難。早明白就不去拿了，我蹲了下來，看著爸爸什么時候回來。一分一秒的過去了，最終一個高大的身影走了過來，是爸爸，謝天謝地爸爸沒事。我沖了上去，和爸爸一齊回家了。

　　燕子過了，可再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可爸爸老了，還會再年輕嗎?我一看見爸爸的背影就覺得他不老了，不久，讓我們多去陪陪父母把。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇23

　　時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是歡樂。

　　水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強的活了下來。

　　他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。

　　他有一個慈祥的爺爺，在爺爺的庇護下，他歡樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外----幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。

　　“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。

　　小樹悲痛極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。

　　“轟--隆隆”狂風“呼呼”伴隨拳頭般的雨點劈打下來，打在公路上，小樹邊，還有那還未來得及愈合的傷口，打在了一顆已經支離破碎的心上......

　　一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一齊。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

　　他的根，深入萬丈的泥土，插進巖石也不罷休。汲取著無盡的營養，匯聚于那樹干上的一點。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......

　　十多年過去了，昔日的藍天還是藍天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。可是，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍天，腳踏實地的參天大樹。他很歡樂，因為鳥兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....

　　成長的路上，沒有永恒的歡樂，可是只要你用心體會每一次挫折，那么歡樂就會在不經意間降臨。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇24

　　在大年三十前幾天的一個晚上，寒風刺骨，爸爸說要幫奶奶送去點年貨，叫我同去。他從屋里拖出了一箱水果和飲料，又把兩只箱子摞在一齊，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上起，不料竟脫了手……

　　“爸!”我趕緊上前扶住他，對他說，“我們一齊來吧!”說完，我們簡便地搬起兩箱東西，可爸爸卻自嘲般地笑著說：“老了，真是老了!”聽了這話，我心里忽然有一種異樣的感覺，但還沒有等我弄明白是什么感覺，就被爸爸催促出了門。

　　等我們到了奶奶家，把兩箱東西送到，便與奶奶道別，踏上回家的路。一路上我緊緊跟著爸爸，抬起頭，望著爸爸的背影，那背似乎有點駝，我心里不禁一顫，往事如煙般重現……

　　我下棋贏了爸爸，爸爸摸摸我的頭：“長大了!”

　　我個頭長高了，爸爸拍拍我的肩：“長大了!”

　　我幫爸爸做家務，爸爸敲敲我的背：“長大了!”

　　……

　　一陣寒風吹來，我從回憶中驚醒。我又一次抬起頭望著爸爸的背影，心里有些發酸。記得小時候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西，我不僅僅兩手空空，并且也從不怕被風吹到，因為爸爸那高大的身軀，就是我躲風避雨的最好屏障。可如今，爸爸身矮了，背駝了，爸爸平時所念叨的“老了”竟隨著時光的流逝應驗了。

　　我快步趕到爸爸面前，摘下自我圍巾給爸爸圍上，輕聲說“爸，天冷，細心著涼!”雖然我心里使勁壓抑著，可聲音還是有些發顫。

　　爸爸又走到前面去了，我趕緊叫住他：“爸，還是我在前面走吧!”爸爸不一樣意，可他拗可是我，便答應了。借著路燈光，我看到他臉上的表情很復雜，但只是一瞬間，他的臉上就剩下一種表情了---------幸福。

　　我走在了爸爸的前面，這曾是多么熟悉的場景，如今只可是調換了位置。我深深感到，跟在我身后的爸爸正如我從前跟在爸爸后面時一樣，會從心底感到無限的溫暖與幸福。

　　迎著寒風，我最終明白：此刻，該是我為爸爸遮擋風寒的時候。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇25

　　在小學時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業多死了。”但此刻看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。之后，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，于是，那段時間，我一向按時完成作業，同學們都說我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的時間，太巧了!于是，我白天也不學，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想著電視劇，想得我好不容易上升了一點點的成績又落了下來，唉!

　　之后的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎樣一回事。她說，她想上學，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的欲望，那我如果不好好學習，還能怎樣辦，難不成，我也去乞討?

　　最終，我改變了一切，我每一天按時完成作業，晚上預習、復習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原先有這么大的用處!

　　此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一向伴隨著我，在一向走，一向走……

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇26

　　陽光燦爛的一天，我騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中發現路旁那棵略顯蒼老的大樹，它的樹干很粗很粗，仿佛是百年滄桑的見證。因為已入秋天，樹上只剩下稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。

　　不明白這樹的名字。我只記得，我第一次見到它時，那時它的葉子是多么綠啊!而此刻，那葉子已變得紅紅火火了，一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經意間，我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃著，仿佛想掙脫樹干對它的束縛，而樹干似乎并不想讓它離開，而此時的葉子好像也鐵了心，更加拼命的搖晃著。又是一陣風，葉子最終離開了樹干，它在空中先是隨風上揚，之后慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展此刻我們面前。我仿佛看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風中燦爛的笑著，那優美的舞姿在風中翩翩——它自由了!

　　我的心震撼了，在那一剎那，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變為永恒。

　　我想它是幸福的!

　　我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最終一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。

　　綠燈亮了，我隨著車流穿過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉飛舞……

　　美的展現，并不需要太久，有時只需一眨眼，就像那片樹葉，但在我的心底它卻已成為永恒……

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇27

　　當我們幫忙別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫忙我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。

　　那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎樣學習，怎樣寫字啊!

　　這時，第一節課的上課鈴響了，語文教師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎樣辦呢?我還在發愁。

　　當我周圍的同學明白了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到理解別人的幫忙心里會有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點幫忙，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會得到歡樂。

　　我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎樣一幅完美的景象啊!

　　互相幫忙是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇28

　　無數金星閃閃的紅旗，在眼前招展回旋，漸漸融成一片光亮的鮮紅，這是中國……

　　萬千視死如歸的戰士，在戰場上前仆后繼，屹立成一座不倒的豐碑，這也是中國……

　　數不勝數的華夏子孫，在為建設新中國奮斗，成為聯合國中流砥柱引領著時代的，更是日新月異的中國!

　　繁榮富強新中國

　　厲害了，我的國!為您的繁榮富強點贊!在這砥礪奮進的5年里，中國邁出了從富起來再到強起來的歷史性腳步，在這真抓實干的5年里，在這短暫的5年里，中國也將全面建成小康社會……富強，已經成了中國的代名詞!中國國內生產總值年均增速在世界經濟體中位居第一，中國對世界經濟的貢獻率超過了30%，成為拉動全球經濟的第一引擎!扶貧，在這幾年里干得如火如荼!不論是老人還是兒童;不論是教師還是警察;各個年齡段各個崗位上的人，都獲得了前所未有的幸福感!幸福、安全、創新、協調、綠色、共享成為了新中國的名片。

　　科技發達新中國

　　新中國不僅僅繁榮昌盛，并且科技發達。例如：舉世聞名的中國新四大發明——高鐵、掃碼支付、共享單車、網購使我們的生活更加便捷。時速到達350千米的復興號;微信支付與支付寶;摩拜、ofo等共享單車;淘寶天貓等網購……都代表著世界人民的思維創新。不僅僅如此，震驚世界的港珠澳大橋的建成，將古人的“輪勢隨天度，橋形跨海通”變為現實。港珠澳大橋的建造，擁有了454項專利，7個世界之最，港珠澳大橋也是我們國力的展現。還有大型國產飛機C919，水下載人潛水器——蛟龍號，華為5G折疊手機，世界上最大的起重船——振華30……每一個，都是世界上的頂尖水平!古往今來，不論古時候的是長城，故宮;還是今日的國之重器，都是中華人民智慧與心血的結晶，也是中華民族的驕傲!就在今年1月11日上午8時許，嫦娥四號著陸器、玉兔二號巡視器和“鵲橋”中繼星狀態穩定，各項工作按計劃實施，著陸器上配置的地形地貌相機還完成了環拍，傳回了世界首張月球背面全景圖。又一項世界之最在中國誕生了!

　　民主禮貌新中國

　　在我們中國，民主已經成了一種社會制度。大到主席競選，小到投選隊長，都用民主的方式解決。所以，中國的法制社會公平、公正、公開，深得人民信任。身為四大禮貌古國之一的中國，有著千年的禮貌，也是四大禮貌古國中唯一把禮貌的火種保留到此刻的。禮貌的種子也隨之撒遍中國。此刻中國的禮貌社會，也包含許多很多的品質——愛國，敬業，誠信，友善……在我們小學生身邊，我們也感到了許多：每一天上下學，家長不再為孩子的安全而擔心;在敬老院里，常常有愛心志愿者去幫忙;在公交車上，有許多人給老人孩子讓座……人人為我，我為人人。在新中國社會里得到了實行。

　　努力追夢新中國

　　“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強!”身為共產主義接班人的我們，更應當努力學習，努力奮斗，努力拼搏!有夢想的人，生活總是火熱的，我們也在火熱中奔向自我的夢，我們都是追夢人，都在向自我的中國夢奮斗!

　　縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

　　美哉我少年中國，與天不老!

　　壯哉我中國少年，與國無疆!

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇29

　　愛，就像春天的陽光，給我們帶來一絲暖意;愛，像夏天的一棵大樹，給我們遮陽納涼;愛，像秋天的果實，給我們帶來豐收的喜悅;愛，像冬天的一杯熱咖啡，給我們向前的力量······

　　愛有多么溫暖，多么親切。因為愛，世界有了光明，因為愛，世界有了溫暖。因為愛世界的人們才有了期望。

　　5月12日，14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級的特大地震，這場突如其來的地震吞噬了千萬多人的生命。在聽到這個悲慘的消息后，許多人在網上發表了評論，那一句句令人心酸的話，那一張張慘不忍睹的畫面都讓人淚流滿面。第二天，全世界的人們捐出了自我的零花錢，這一張張一百元越積越多，這愛也越積越濃。就在這一天，全世界都在觀注著汶川，給他們送衣、送被、送食物，這些激動人心的畫面給災區人們帶來了溫暖和期望。因為我們堅信：愛，就在我們身邊。

　　一些不幸的人們因某種原因失去了肢體器官，為了讓他們恢復自信，人們給他們送去了關愛，送去了溫暖。并且國家免費給這些殘疾人做手術，幫忙他們讓他們得到了自尊心。因為我們堅信;愛就在我們身邊。

　　12月1日是艾滋病日，每年的這一天國家就會給人們講解艾滋病，讓人們遠離這個病魔，當然，全世界的醫院都在以最大的本事來幫忙這些艾滋病患者。讓他們早日康復······這一天，艾滋病患者們都會吃到許多熱騰騰的餃子，這些餃子代表著人們對他們的關心與關懷。因為我們堅信：愛，就在我們身邊。

　　愛，無處不在;

　　愛，堅強不屈;

　　愛生死相依······

　　堅信：愛，就在我們身邊。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇30

　　幸福是什么?幸福是家中那一抹抹永恒純真的微笑，幸福是讀書破萬卷下筆如有神的自豪，幸福更是予人玫瑰后手中淡淡的余香，幸福原先就是這么簡單。

　　家中的幸福如一壇醇酒，剛打開便香氣四溢。

　　經過一天的勞累，身體早已疲憊不堪，但一回到家，我便如釋重負，青春的活力又浸透了我的全身，餐桌上升騰著濃濃香氣，母親微笑著拿來了碗筷，我毫不猶豫開始了風卷殘云般的啃食，一家人說說笑笑，好不自在，晚上，在激烈的題海戰中，母親用微笑撫慰我，給我鼓勵，一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散，家是幸福的港灣。

　　學習中的幸福如一杯幽幽綠茗，越往后越能品味到其濃郁的香味。

　　當遇到難題，絞盡腦汁，卻久攻不下時，便感覺到了它的苦澀。但并沒有放棄，卻更加的堅定了一個信念——必須要把它攻克，隨后便擺開了架勢，翻閱所有資料，找出所有可能解題的方法，最終在一番苦思冥想后，最終解出了答案，這份喜悅與滿足，久久地回蕩在心頭，滋潤、滋潤……學習是幸福的精神養料。

　　助人為樂的幸福如收獲后的喜悅，不是給予，而是得到，其價值將會是永恒的。

　　20__年5月12日，一場突如其來的大地震，打破了四川往日的寧靜，頃刻間，天翻地覆，無數人，家破人亡，當看到這一切的一切，我心痛、我震撼，此刻我多么想為他們出一份力啊。全校開展了愛心募捐活動，我毫不猶豫地把我所有的零花錢捐了出去，雖然這是微不足道的，但這也傳遞著我的一份愛，一份期望啊。這時我感到了一絲安慰和充實。幫忙他人的幸福是值得回味的。

　　幸福原先這么簡單，讓我們沉浸在幸福中，即使在寒冷的冬天，依然溫暖如春。

初中生關于看重自己國旗下講話稿_看重自己講話稿 篇31

　　古時候，有個小國向皇帝進貢了三個一模一樣的金人，小國的使者同時帶來一個問題：三個金人中哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法，請珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的，最終，有一位退休的老大臣說他有辦法。

　　大臣拿出三根稻草，分別插入金人的耳朵，結果稻草從第一個金人的另一耳朵出來了;第二個金人呢?稻草從它的嘴巴里掉了出來;而第三個金人，稻草插入進去后，掉到了肚子里，什么動靜也沒有，老臣說：第三金人最有價值!因為最有價值的人，不必須是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一張嘴巴，本就是讓我們少說多聽的，大臣的回答是正確，他告訴了我們一個道理：“沉默是金”

　　在秦二世皇帝時，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就設法試驗一下，他把一只鹿獻給二世說：“這是馬。”二世說：“丞相錯了吧?把鹿說成馬了。”當即問左右大臣這是什么。大臣有的持續沉默，有的說是馬，也有的說是鹿。趙高之后把說是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的雖然堅持事實，敢于反抗趙高的威勢，但最終還是以失敗告終。沉默不言的是明哲保身，既不愿意奉承趙高也不敢反對趙高，選取了沉默，沉默是大智慧，沉默是金。

　　春秋時代，越國被吳國打敗，越王勾踐臥薪嘗膽，選取了沉默，經過長期準備，越國最終打敗了吳國，沉默凝聚著力量，僅有厚積勃發，后發制人，恰到好處，才能克敵制勝，沉默是冷靜，沉默是金。

　　古往今來，能說會道的人很多，但最終成就了大事業的又有幾個呢?

　　紙上談兵的趙括鐵齒銅牙，最終全軍覆沒;做完再說或不說的聞一多先生閑靜少言最終成就一番事業;隱居山林的諸葛亮事一鳴驚人，終成三國鼎立之勢;應對跨下之辱韓信選取沉默，終成一代名將……于是智者喊出了“沉默是金”。

　　孔老夫子云：“君子欲訥于言而敏于行”。在智者看來，實際行動比夸夸其談更有好處，飛機的發明者萊特兄弟遨游藍天之后。在一次慶功宴會上說：“鳥類當中，鸚鵡是最能說的，但鸚鵡是飛不高的”所以“沉默是金”。

　　沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，最終把飛的夢幻變成現實;海在沉默了一時之后，最終把驚濤的壯觀推出了地平線。朝霞在沉默了一夜之后，最終把絢爛的光彩灑向大地，禾苗在沉默了一季之后，最終把豐富的營養獻給人間。總而言之，沉默是金。