期末迎考主題國旗下講話稿（精選30篇）

期末迎考主題國旗下講話稿 篇1

　　同學們、老師們：

　　大家早上好!

　　一個學期的學習又接近了尾聲，經過幾個月的辛勤耕耘，我們迎來了收獲的大忙時節，1月29日我們將舉行期末考試，同學們，你們準備好了嗎?

　　目前，我們各學科都開始了緊張的復習。“端正學習態度，調整心態，爭取在期末考試中考出水平，考出風采”這是我們共同的愿望!我們每個人都渴望成功，那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：

　　1、梳理知識，查漏補缺。利用好最后的幾天復習時間，全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確復習的重點。為使復習更有針對性和實效性，最好把錯題再改一改，或抄下來再做一做，看看自己曾經錯過的東西現在掌握沒有?

　　2、養成習慣，提高質量。復習課上，老師講的都是重中之重，要學會傾聽，注意力集中，積極參與學習討論，敢于提問。課后不理解的問題及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。重視基礎知識，學校的期末考試考點還是在于我們平時對于課本知識的理解。因此，我們在復習時一定要花時間認真研讀教科書。看書時，應將重點內容，重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內容勾劃出來，以便復習時分清主次，突出重點。

　　3、勞逸結合，科學用腦。復習階段，持續、緊張的生活和學習，會使神經系統處于高度緊張狀態，使人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，導致學習高耗低效。而使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。因此老師特別要提醒你們，復習階段要保證晚間充足的睡眠時間。如果同時能調整心態，做到心情舒暢，精神愉快，對復習會大有幫助。

　　4、克服急躁，靜心養性。課間不打鬧，不做危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境。

　　同學們，復習需要付出辛勤的汗水，但復習也有方法可循。掌握科學的方法，養成良好的習慣，不僅可以提高復習效率，還可從中獲取樂趣。充分利用有限的時間，好好努力，有備而戰，在考場上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每個同學取得滿意的成績!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導，同仁們：

　　大家好!今天我國旗下講話是《把愛灑向每一個孩子》

　　有兩個故事至今讓我激動不已，并且改變了我一生的觀念。

　　在一個屠宰場，有一只母牛被屠手們拉進來了，它似乎明白了什么，它狂奔著、掙扎著、絕望地哀鳴著，眼睛直望著屠手們，眼里全是淚水，似乎在哀求什么。屠手們十分不解，從來沒見過這種現像呀?但屠手仍然無情地殺了它!當剖開母牛腹腔時，人們驚呆了：原來是母牛腹中有一個胎兒!

　　動物的愛讓人感動，人性的愛更是驚天動地!有一處山體滑坡，埋藏了一家人。當人們及時挖開泥土時，驚訝地發現母親呈彎曲狀，留給了嬰兒一個空間。母親已遇難，嬰兒卻奇跡般地活了!

　　從此，我就有了把愛灑向每一個孩子的思想。

　　有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通人們的心靈。

　　我是一個教育工作者，更是一位母親，愿做一個播灑陽光的愛心使者，把愛心和溫暖獻給下一代，獻給孩子。

　　走上講臺為人之師的十年里，或許沒有風花雪月，也沒有豪言壯語，也沒有驚天動地。可是我和山里的孩子一同歡笑一同哭泣過。記得在今年某個夜晚，是我在初三年級畢業班的最后一個語文晚自習輔導，窗外的雨淅淅瀝瀝，教室里同學們非常賣力地朗讀著，復習著，幾乎要在今晚把所有的語文知識全裝進自己的腦袋。時間飛快地從指尖滑過，還有10來分鐘就要下課了，同學們不約而同地安靜下來，異口同聲地說：“老師，你說考場如戰場，還有三天我們就要奔赴戰場，請接受我們最輕的禮物——謝謝你!”聽到這聲聲誠摯的話語，此時此刻我覺得我是世界上最幸福的人。這時班里的老大，也就是我的語文科代表發言了：“老師，我們嚴陣以待，請給我們做指示。”

　　此情此景我已經很熟悉了，因為平日里他們都習慣了所謂的大呼小叫。我嚴肅起來：“同學們，我們的驪歌就要唱響，這些天，天空老是下著細雨，這不是天空在哭泣，而是為我們的離別撒下淚水，為我們踏上新的征途撒下激動淚，三年了，同學們，在這一千多個日日夜夜里，我早己把這份師生情誼化作友情，化作親情…….不知什么時候，同學們眼圈紅紅，只聽得窗外嘀嗒的雨聲，教室里一片凝重，下課鈴響起，格外響亮，我依然在堅持說著心中的話兒：“同學們，我早已習慣了看著你們專注朗讀的神情;習慣了語文課上你們的手舞足蹈;習慣了你們課余調皮的身影，早也習慣了你們圍著我談笑，也習慣了你們總是往我的辦公桌里放進字條，老是讓我的辦公桌亂翻翻無論走到哪里，不要忘記用知識和書本來裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽得教室里同學們一陣隱約的哭泣聲，我干脆地一聲“下課!”我拿上雨傘沖出教室，回家路上我滿眼模糊著同學們的影子。第二天早晨，來到辦公室，辦公桌上疊了好多同學們的留言，長長短短，短則幾十字，長則三兩千字，細細讀著這些言語，字跡越來越模糊。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福!

　　其實我們都是最偉大的藝術家，可以創作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。

　　說到這里，你也許會笑話，笑話我的多愁善感。可是我要給大家說，當你在春天播下愛心，在秋天收獲果實的時候，你不會感到欣慰，不會感到幸福嗎?當你把愛的陽光灑向每一個角落，每一個孩子，換來一張張深情的笑臉時，你不覺得那是最美的畫卷，最幸福的一刻嗎?我是一名女性，一位平凡的人民教師，更是一位母親。我們的生命有限，而我們的愛心是常青的。我們的生命在孩子們生生延續，我們的價值在孩子們身上體現，在這人生一路上，我要搭上用愛心去換取孩子們開心的“班車”，讓孩子們永遠生活在陽光里，24小時陽光陪伴他們不斷。

　　看!朝陽出來了，湖水為它梳妝：新月上來了，群星為它作伴;春花開放了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在講述著愛的故事。是啊，唯有愛，才能創造世間的和諧，唯有愛才能創造人間奇跡;唯有愛才能讓光明與我們同在!

　　講話完畢!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇3

　　老師，小朋友：大家早上好!

　　今天我國旗下講話的內容是安全法制。

　　在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

　　在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒小朋友的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。 目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

　　小朋友，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。小朋友，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

　　我的講話完了，謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇4

　　同學們，老師們：

　　大家都知道，后天是一個特別的日子，是每一個中國人都為之歡欣鼓舞的日子。在后天，偉大的中華人民共和國將要迎來她54歲的生日。祖國母親在兒女們熱切的注視下，已走過了54年的光輝歷程。在這面鮮紅的五星紅旗下，讓我們一同為祖國母親慶賀生日，讓我們一同為她的明天祝福。

　　還曾記得，1949年10月1日那一天，毛主席在天安門城樓上，向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!從那一刻起，中國邁出了堅定的步伐，走向一個又一個勝利，每一個中國人都在為祖國母親的勝利而熱淚盈眶。

　　忘不了，1964年戈壁灘上的一聲巨響，蘑菇云升上天空，中國人民從此擁有了自己的原子彈。這不僅是無數科研人員耗盡精力和心血取得的巨大成就。更是他們愛國精神的體現。

　　忘不了，1978年的12月18日，十一屆三中全會的召開，使改革開放的觀念深入人心，中國開始了翻天覆地的變化，國民經濟的迅猛發展，人民生活水平的提高。中國，已成為世界是矚目的焦點。這，是每一個中國人都應為之自豪的。

　　1997年7月1日，香港回到祖國的懷抱。北京與香港，在人們激動不已的心中已緊密地連接在一起，中華民族的恥辱終于在這一天被雪洗，中國人的脊梁又一次挺得更直了。

　　但是，我們也忘不了五顆導彈同時擊中中國駐南斯拉夫大使館的那一刻，中國大使館嚴重被毀，三位可敬的新聞記者也不幸犧牲。當消息傳來，我們憤怒了，以美國為首的北約，轟炸我駐南大使館，這一卑劣的行徑令人發指，而事后，我們妄圖推卸罪責的抵賴，更令國人憤慨。這給我們敲響了警鐘：只有努力發展，才不會被人期負。

　　再看一看日本，竟然妄圖篡改歷史，把對中國人民的暴行寫成是所謂的“友好行為”，這是不可原諒，是可恥的。

　　也許這時有人會憤慨，但憤慨是一時的，不如化這些憤慨為力量，努力學習，振興中華。

　　我們深信，只要我們努力，祖國就像朝霞，預示著明日的清新。

　　我們篤信，只要我們努力，祖國就像晨曦，預示著正午的輝煌。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇5

　　在這社會中，有許多行為規范約束著我們一言一行。這就是道德，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人研究，道德就會伴隨在你的身旁。

　　有一天，我和爸爸一齊看新聞頻道時，看見一個小女孩拿著一個錢包在大街中東瞧西瞧，原先她在找失主。那時候正是冬天，小女孩的臉凍得通紅，手凍得發紫，但她仍然努力去找失主。最終，失主找到了，錢包的主人找到了，他十分高興，因為錢包里的錢一分也不少。當失主拿到錢包后要和小女孩合影時，小女孩卻像含羞草一樣低著頭。我感到很奇怪：小女孩為什么拼命地去找失主，自我回家后給媽媽不就好啦。爸爸聽了立刻變得嚴肅了：“你懂什么呀，拾金不昧是中華民族優良傳統，也是一種道德的表現。怎樣能拿別人的錢給自我的家長呀!”我聽了后，輕輕地點了點頭：“我明白了。”爸爸這時才變回喜悅的表情，繼續看電視了。

　　從這件事里能夠明白：道德能讓社會更加幸福、和諧。如果你連道德都做不到，還怎樣談自我的信譽呢然而，社會上其實還存在著許多不道德的現象!

　　一年夏天，我們要去溫州動物園玩。在公交站頭，有一位白發蒼蒼的老奶奶，手里拿著拐杖，焦急地走來走去，盼著汽車快點來。過了一會兒汽車來了，我們上去，找了個位子坐下來。當老奶奶上來時，位子已經被別人給全占光了。這時，她看見一個年輕的男子一個人坐了兩位子，他還抬頭挺胸，好像在炫耀什么似的。老奶奶輕聲地說：“小伙子，能不能讓一讓，我還沒坐呢。”年輕人用輕蔑的眼神看了看老奶奶，得意洋洋地說：“你沒座位，關我什么事呀，再說，憑什么就得我讓，我占兩個位子，你有意見嗎”當時，我十分生氣，明明他占了兩個位子，還不讓給老奶奶坐，顯得自我那么神氣。到了動物園，我被那里給弄得目瞪口呆;人山人海，一眼望去都是花花綠綠的衣裳，看得我眼花繚亂，排的隊伍很長，像一條長龍似的。這時，一位小朋友想去上廁所，但他已經排到第三位了。沒辦法，他仍要去，于是他的爸爸讓后面的人看一下他的位置，帶他的兒子去周圍的洗手間。可這位年輕的爸爸回到隊伍時，后面的人早就占了他的位置，買了票正興沖沖地拿著門票去動物園，痛痛快快地玩去了。

　　道德是做人基本素質，我們要實踐道德，做一個有道德的人。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運動、我快樂”。

　　“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的! 身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種.種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質的提高，需要我們每一個人的努力!“如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂，那就運動吧!”

　　如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

　　如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。

　　如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。 更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求!

　　運動，是身體的語言，是生命的吶喊!

　　我們學校積極響應“陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。 我們要認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!

　　我們要充分用好大課間，伴隨著明快的音樂，以班級為單位有序地進入操場。廣播操或跑操結束后，大家有序地分散到校園的各個指定場地參加分項體育活動。隨著動感音樂的響起，師生開展豐富多彩的活動，讓老師和學生們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　同學們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手，有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。

　　運動，有許多個理由愛上它。

　　運動，可以放飛心情。運動，可以緩釋壓力。

　　運動，挑戰自己的開始。運動，超越極限的體驗。

　　運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩!

　　來吧，親愛的同學們!讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇7

　　同學們，殘疾人朋友們：

　　今天，我們在這里隆重舉行第次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

　　多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助名白內障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學習深造。

　　這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

　　同學們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的杰出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

　　殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

　　同學們，殘疾朋友們，讓我們認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!

　　最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇8

　　自信，每個人都擁有!有的人過度的自信，有的人卻可是自信。自信對每個人來說，它的意義都會不一樣。有的人覺得自信就是自我相信自我能做成某件事情，甚至有些人覺得自信就是那件事無論有多難，只要相信自我能行就必須能夠做到。自信，對每個人的理解都不一樣。而我對自信的理解是自信--就是相信自我的本事，遇到事情經過自我的努力必須能夠做到，并且能夠做到最好，使自我很滿意，能夠得到別人的肯定和贊揚。

　　說到自信的誤區，當然是紛繁錯雜。太過于的自信不利于我們，過多的自信則就是自負的心理。自負——常常會使人驕傲、自視過高，認為自我十分了不起，別人都不行。總愛抬高自我貶低別人，把別人看得一無是處。過渡防衛，有明顯的嫉妒心。這種人有很強的自尊心，當別人取得一些成績時，其妒嫉之心油然而生，極力去打擊別人，排斥別人。當別人失敗時，幸災樂禍，不向別人供給任何有益的信息。同時，在別人成功時，這種人常用“酸葡萄心理”來維持自我的心理平衡。

　　自信還有一個誤區，那就是自卑。自卑感是一種激勵因素，對個人和社會均有利，并能導致個性的改善，可是，沉重的自卑感能夠使人垮掉，使人心灰意懶，無所事事，我們設法找到自我自卑感產生的原因，具體分析對待，并努力克服，就顯得尤為重要了。有時，自卑會讓人感到自我一無是處，其實，如果你去嘗試了，說不定它會讓你邁進成功的第一步!

　　自信，自負，自卑。我會選擇自信，因為它會使我們從中找到歡樂，也會使我們走向成功。相信你們必須會擁有自信，擁有歡樂的自我。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇9

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好!

　　我們渴望一個干凈的地球，健康的生活和一個環保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。

　　今天，當我們走進校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環境;學生捧書讀書，成了學校一道亮麗的風景線;教學樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔。看著這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風景背后，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺著;不知道誰斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環境格格不入。

　　我們應該知道，綠色校園環境是我們每個人的共同追求。創建綠色校園，要從現在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護花草樹木。關掉手邊的燈，節約每千瓦時;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設和諧綠色的校園。你知道嗎?中國吉林省有一所渾江小學，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后，它們仍然完好無損，整潔如新。

　　這是什么意思?在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態度。古人云：“不要善小，不要惡小。”愛護公物，要從愛護學校里的一桌一椅做起;要從關心學校的形象和聲譽入手;要從關心個人和他人的尊嚴開始;應該從肩負祖國的富強使命開始嗎?

　　當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學習，怎么能不集中注意力呢?當我們生活在一個干凈優雅的環境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛。在美麗的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來!

　　老師們，同學們，手邊的花像花，腳下的草像草!愛護學校是我們的責任;像愛家一樣愛學校是我們的心。讓愛學校如家成為我們每個同學的自覺行動;讓我們攜起手來，結束對公共財產的破壞;讓我們行動起來，改掉自私的習慣，愛護環境，從我做起，從一點一滴做起，從現在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。

　　謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我在國旗下講話的題目是“拼搏?超越”。

　　“拼搏”是為了達到并超越一定的目標，全力以赴地投入， 艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達 目的誓不罷休的志氣。

　　拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂 章，只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石，才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是 拼搏。 或許你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷， 然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　有的人拼搏了，但沒有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因為 他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功，也不妨定一個目標，適時改進方式方法，超越自我，超越目標，持之以恒， 一定會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊 處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說：“我拼搏過!我超越過! ”拼搏重在過程，不在結果;重在精神，不 在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為， 不思進取，

　　卻渴望戴上榮耀的桂冠;而信念堅定的人始終朝著一個目標 默默地努力。我們每個人都應當志存高遠。如果每天都比別人多做一點，每天力爭比別人做的好一點，長期下去，日積 月累，必有成效。

　　很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我 們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過程，超越這一舉 動。拼搏是一種精神，是一腔激情;拼搏是人生的壯舉，是

　　超越的過程。“人生能有幾回搏 ? ”只有拼搏，人生才能放 出異彩;只有拼搏，人生才能挖掘出智慧 ;只有拼搏，人生才

　　能不斷超越，實現遠大的理想。

　　親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越 自我!讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅飛翔 !

期末迎考主題國旗下講話稿 篇11

　　鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶;琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯想;那個聲音，給我以愛的力量。

　　人世匆匆幾十載，春花秋月怎能等閑過?在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。

　　爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。以往，我竟沒發現原先那腳步聲中有愛的味道。

　　“快睡吧!”爸爸輕輕走進我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點點頭，說：“嗯，一會就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關懷的味道。一陣莫名的感動涌上心頭。

　　那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。

　　夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的細心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每一天都會做。之后，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關懷與細心，它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。

　　爸爸每一天都會送我上下學。每一天午時放學后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放松。寒假里我去學校補習，快放學時，外面下起了鵝毛大學，同學們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎?我不禁反復問自我。課回答卻總漂泊不定：“會”、“不會”、“會”放學了，同學們都嬉笑著走掉了，僅有我在教室里著急地等待，在我幾乎絕望，準備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊!頭發都白了，真像一個雪人!他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了。”說著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進他的懷里，緊緊地抱著他。

　　人們都說父愛如山，我今日最終見證這句話，父愛給我以幸福的力量!

　　此刻，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為僅有有了愛的腳步聲才有靈魂!

　　爸爸，我愛您!

　　精心，聆聽

　　近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時而暴雨時而驕陽，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復健康，但當第二天起來時，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當我要和媽媽打招呼時，發現了一個嚴重的問題——

　　我說不出話了。

　　“是失聲，感冒有的時候就會這樣，過兩天就好。”媽媽如是安慰我。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　上午好!今天我在國旗下講話的題目是——勤儉節約是美德。

　　“勤儉自古為美譽，節約至今是佳稱”這一流傳至今的古聯說的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。

　　勤儉節約是中華民族的古老傳統，強調“堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。”但是，勤儉節約這種美德，和我們生活漸行漸遠，生活上攀比、鋪張浪費的不良風氣也在同學間悄然形成。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?看著餐廳倒掉的飯菜、只咬了一口的水果、僅有二三人的教室電燈敞亮、才用了幾頁就扔掉的本子、洗完手沒關的水龍頭、個別同學大手大腳地花錢，有沒有想到現在所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢，是否想過節約呢?雖然現在我們的國家逐漸富強了，我們的家庭富裕了，但我們卻不能忘記勤儉節約的美德。

　　1角錢=13億元!1張紙=1片森林!……你相信嗎?也許你會皺著眉頭，不屑一顧：真是天方夜譚!這怎么可能?

　　請大家一起用我們的眼睛關注，用我們的小手計算，一起探討：每個人節約一度電，全中國就可省10多億度電，將有多少用于發電的煤和水可留給子孫后代用?每人節約一張紙，會有多少大樹在鐵鋸下逃生……是的，只要我們每個人節約一點點，給社會帶來的就是巨大的財富!

　　這里，老師要表揚五(2)、四(1)、四(3)，他們在餐桌上做到了“光盤”行動，不浪費糧食，希望同學們在餐桌上向他們看齊，特別是六年級的同學，你們的學習任務重了，又處在長身體的重要時段，不好好吃飯，靠零食、油炸食品，營養是跟不上的。

　　同學們，勤儉節約是人生的導師。一個勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養正在逐步提高。成由勤儉敗由奢，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們應該發揚這一優良傳統，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥。讓我們從現在開始，從身邊小事情做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們的一生!

　　記住：勤儉節約，從我做起!讓節約成為我們每一個人都擁有的美德!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇13

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　春去秋來，四季交替。轉眼間，我已經成為一名初三的學生了。 原本以為初三只是多做點題罷了，與初二沒什么區別，可是真正上了初三之后我才發現我錯了：初三多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試卷發下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環跳躍。

　　這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“斗智斗勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的學生了。我還要為隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!

　　累的時候我就趴在窗臺上仰望天空，還好，感覺天空依然是那么遼闊，遼闊到能包容萬物。“天空都可以包容世間萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什么理由退卻呢?我在心里這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實，那我們就改變自己的心態吧。初三在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要為進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!

　　步入初三，我計劃著，要有規律的安排每一天：早晨起床后，首先復習昨日的內容：如文言文背誦，數學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，盡量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然后再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩定，為提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然后再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，為寫作積累素材;中考不僅考文化課，還會考體育，于是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領，達到中考體育不失分!

　　世上無難事，只怕有心人。初三，如果你是暴風雨，我就是那只戰斗的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛云帆的海輪;如果你是滾滾烏云，我就是那撥云見月、搏擊長空的雄鷹!

　　毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：初三來了，我主沉浮!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇14

　　“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福，誰不渴望幸福，就要用心去感受，其實幸福就在你的身邊!

　　幸福無處不在，難道不是嗎?表揚是幸福，歡樂是幸福，有時甚至批評也是幸福，我就舉一個例子吧……

　　又一次，我在讀三年級，因為一次突如其來的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數學考試，可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我，題中有兩個答案：一個是分六組，一個是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來，之后，我發現了一個破綻點，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫下12組。

　　但，等考試出來后，我考了99分，而錯的正是這道送分題，突然，教師叫我站起來，問我為什么這么簡單的題目都不會做。我語無倫次地說：“我…我…算錯了!”之后，教師狠狠地批評了我一頓……

　　我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因為：1、這次批評說明教師在意我，才異常批評。2、以后下筆必須要肯定一點，并且要認真。3、寫完后，要認真檢查……頓時，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸福”吧!

　　要想體味幸福，就要真實生活中的一點一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦，還愁沒有幸福之鳥在飛翔，還愁沒有幸福充滿人間!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇15

　　誠信是金

　　誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價廉的產品;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之,誠信就是誠實守信，“誠”就是內誠于己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事，“信”就是外信于人，有信用，講信譽，守信義。

　　誠信是是中華民族的傳統美德，是我們立身、修德、處事的基本原則。誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。“人無信不立，天有日方明。”誠信是一個正直的人應具備的品質，更應是每個學習者所應遵守的準則。然而，近年來，社會上弄虛作假的風氣也影響到了我們的校園。抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在東外校園里出現。舞弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好學風的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，當誠信人，做誠信事。

　　同學們，考試不僅檢驗我們的知識水平，同時，也檢驗我們誠實可信的做人準則。面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實地去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的，我們要誠實地回答每一道題，以正確的態度對待每一次考試，為心靈交上一份誠實的答卷。

　　自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我們東外學子更應該傳承民族美德，樹道德之新風。本周，期中考試即將開始，值此向全體同學發出倡議：

　　一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。

　　四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

　　五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。

　　同學們，誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放，與誠信同行!當誠信人，做誠信事，讓我們謹記：誠信是金!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇16

　　What is integrity? Integrity is a good quality of being honest。 It is a fine virtue for everyone。 A man of integrity is loved by all。 Without integrity， he will lose the best friend。 Integrity is especially important for students。 We should finish our homework independently。 We must return books when it is due。 We should listen to the teacher carefully no matter what kind of lesson it is。 If we promise to do something， we should try our best to do it well。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫思。”行走于瑰麗迷人的書山，穿越浪花激越的書海，閱讀就象聆聽良師的諄諄教誨,與益友的切切交談。閱讀是時間的沉淀，是智慧的結晶，是暢游前年的時空旅行。

　　歷史上不乏愛讀書的人物。勤學李密牛角掛書;少年王冕僧寺夜讀;孔子韋編三絕;詩圣杜甫讀破萬卷書;還有創造馬背書館、昆山無書趣談的顧炎武„„這些典故婦孺皆知。

　　古今中外，也不乏因為閱讀而改變人生命運的例子：匡衡出身貧寒，鑿壁借光，傭身求讀而成丞相;諸葛亮躬耕南陽，博覽群書，獨觀大略而成蜀相;蘇秦夜以繼日，頭懸梁，錐刺骨，刻苦攻讀而“合縱”六國。

　　三更燈火五更雞，正是少年讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 所以，請你閱讀吧，無論是戰戈驚天的三國，還是情詩千載的紅樓，總有些詞句能撥你心玄。請你閱讀吧，無論是諸子百家還是唐詩宋詞，總有些思想導你前行。閱讀吧，它會讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。閱讀吧，它會讓你在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。閱讀吧，就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏前年的泥土中去發掘美麗琥珀，在發黃書香的紙頁中去尋找曾經的熱血榮光! 高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，那就讓我們懷著夢想，乘著一層層的云梯青云直上吧!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇18

　　老師、同學們：

　　春天是生命勃發的季節，讓我們的生命因自然的生命而精彩。

　　教育的起點是生命，終點還是生命;倘若遠離了生命，教育也就失去了它應有的存在價值。生命是豐富多彩的，教育的內容與形式也應該豐富多彩。生命是不斷變化發展的，教育也要與時俱進，以變應變，生命是指向未來不斷創新的，教育也要為一個新世界培養新人!

　　4月23、24日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們全體老師和學生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協力，把握機會，共創生命的輝煌。

　　老師們，我們生命的意義和價值就在于用愛心激發愛心，用智慧啟迪智慧，用道德引領道德，用生命點燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我，做學生喜歡的老師，讓學生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學校的發展，為了同學們的優質成長做出自己更大的貢獻。

　　中國臺灣教育學者高震東先生說，所謂的學生就是“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義。”

　　同學們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們人生最為寶貴的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應該有自己的思考和正確認識。

　　高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會也就越有益”。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負擔。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個人和家庭的角度來講，我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創造美好的生活。

　　同學們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學家威廉·詹姆斯曾經說過：“我們這一代最偉大的發現是，人類可以經由改變態度而改變自已的生命。” 改變態度就是改變習慣，改變習慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。

　　俗話說，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。 希望同學們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學會思考學會傾聽學會概括學會總結學會反思，高效完成課堂學習任務。希望同學們及時復習，鞏固舊知識;及時預習，發現新問題;認真完成作業，細心做好每一次練習，在作業的日常查評中展示自己的進步。

　　希望同學們，在日志中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰勝自己而不能放任自己，學會總結學會反思學會進步。

　　進步的人生最精彩。老師們、同學們，讓我們攜手并進，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養，提升生命的質量，為自己的終身發展奠定堅實的基礎，讓我們的生命更加精彩吧!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

　　大家好!

　　很高興今天的晨會我能夠站在這里，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了高中繁重的學習生活規律。和初中有著很大不同的是：現在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由于老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課后也能夠及時復習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。

　　我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細致地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點，盡管這樣會占用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。

　　學校領導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺余力地為我們創造了一個良好的學習環境和氛圍。校領導還規定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什么是家的感覺，什么叫主人的意識，你們所給予的每一份關愛，我們都會銘記在心。

　　“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學校雖建校時間不長，沒有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統，我們一定會秉承羅炳輝將軍的遺志，發揚革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優良傳統，結合自身實際，努力提高學習成績，為學校爭光，給某某添彩!

　　“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!

　　謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇20

　　跟許多同齡人一樣，我也喜歡讀書，但是，我讀的書完全由自己的喜好決定。不對胃口的，就通通把它們扔在一邊，因此，我讀的書又非常的單一。我喜歡讀小說、散文，尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每讀到它們，心里都有不同的感觸。每當我讀到孔乙己因偷書而被人打傷時，總會忍不住哭出聲來。

　　讀書并不在于讀的數量多少，一個人一生能認真地讀上幾本好書比囫圇吞棗地讀上許多書要好得多，就像人生需要時時回顧一樣，好書也是需要不斷重讀的。好書是那種讀后能讓我們思索的書，它可以是一本故事書，一本漫畫書，甚至是工具書……

　　我喜歡讀書，喜歡在字里行間感悟和領略世界。我喜歡冰心的婉約清秀，《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創造一種純真感性的世界，讓我百感交集，正如書中所說：“欲語又停留。”在紛繁復雜的世界中，冰心的筆尖愛意濃濃，引導我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質樸，他的文字讓我感到是一種享受，他的思想讓我為之心動，也讓我的心思細膩了起來。我開始觀察每一處細節，觀察生活的美好，對未來充滿信心，認識到希望無處不在。

　　我讀書的速度很快，就好像伐木工人砍樹一樣利索。遇到氣味相投的，定要風卷殘云般地將它讀完，雖說人長大了，但這“暴飲暴食”的習慣卻依舊沒改掉。盡管這樣，有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過，是的，我知道那些書是多么有名，多么應該讀，可我總是迅速越過它們，選擇的是其他更容易吸引我視線的書。有人將閱讀看做一塊磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更鋒利。可對我來說，閱讀是憑借自己的直覺、本能地去尋找與自己共鳴的語感、題材、氛圍、思想。我買書太缺乏計劃性，打算買的是一本，卻常常抱回家三四本，所以無論走到哪里，我的床頭始終堆著一摞書。

　　讀書是一種享受，一種交流，一種領悟，一種超越，但要做到這些，就得多讀，仔細地咀嚼，淺嘗是不行的，讀書就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來，為我所有，為我所用，墨香滿坊，書香滿屋!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇21

　　大家好，我是新一代的環保小衛士。現在地球有非常大的危機了!如果這個危機發生的話，那后果可是不能預算出來的，它是什么呢?它就是“環保資源大危機”。如果它發生，沒人能夠逃的出來。所以大家千萬要好好愛護環境，除非你想森林變成沙漠;水源變成“利器”;天變成沒有電的“燈”，如果你不想讓地球變成這樣，那就請你節約一點，少一點污染。

　　現在的地球污染越來越嚴重了，雖然我們的國家已經向外要好好愛護我們的“家園”，可還是有一些不自覺的人貪方便就亂扔垃圾。你知道嗎?一節廢電池看起來不起眼，可是它的危害性可大了，十節廢電池就可以污染一個湖!多么嚇人呀。一節電池就可以毀掉13噸寶貴的土壤!所以請你把廢電池送到垃圾桶，不讓它成為毀掉我們家園的“兇手”。你隨手丟掉一個礦泉水瓶，那個礦泉水瓶幾萬年也不會土被腐蝕掉(在沒有人去清理的情況下)。你看這些垃圾連最不“挑食”的土地爺爺都不愿意“吃”難道我們還要強迫成我們養我們的大地“吃”嘛?不可能。我們的“母親”已經老了，就被別說照顧自己就連我們她都沒有能力來照顧了，難道我們還要去危害她嗎?不，我們不僅要照顧自己還要照顧我們的“母親”，因為我們有一句老話是孝順生我們養我們的父母。所以我們要愛護環境，不讓我們的“家”變成“廢墟”。讓我們把地球變得更美。

　　大家都知道一些節約常識，可就是有一些人不這么做，偏偏要和壞習慣交朋友，你問為什么，因為有一些人貪方便，就不愿意去好好愛護環境，比如：在你想扔垃圾的時候卻沒有垃圾桶，你有兩個選擇A隨地亂扔B扔到指定的垃圾桶。有道德的人就會扔到指定的垃圾桶，貪方便的人就會隨地亂扔，可他們不知道這樣多么不高尚，他們從來沒想過如果每個人都像他們一樣亂扔的話，那地球過不了幾年就會變成一片廢墟，那時候再也沒有任何生物可以安然無恙的生活在地球上包括我們人類，那多么可怕呀!甚至有一些人連想都不敢想!除非我們可以做到：我們自己造成的垃圾可以自覺地丟進指定的垃圾桶。開空調最好開幾個小時后就關掉再開風扇這樣可以節約百分之五十的電。(如果不熱的時候，請不要開)如果你用完電腦后一會兒還要用，那請你不要嫌麻煩，把電腦待機，這樣又可以讓電腦的耗電率下降到百分之三十到百分之百分之五十左右，是多么的節約電呀!看完電視后請不要用遙控關機，請用自己的手完全關掉電源，這樣既可以節約電還可以防止打雷的時候把電視給燒壞。這樣在節約電的時候還保護了你的健康。

　　同學們現在知道了節約有多重要了吧!請不要現有多麻煩，因為有時候既節約了點，有可以保證我們的健康。有時“多此一舉”也是很好的，拜拜。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學、尊敬的來賓：

　　大家早上好!

　　今天我要演講的主題是“爭當五好小公民”——從小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標兵” “小衛士”

　　在校園里，讓我們爭做同學的“小伙伴”——團結友愛、互幫互助、尊重他人、善于合作。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上的。只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成一股力量，讓這個集體友善，溫馨快樂!

　　在生活中，讓我們爭當自己的“小主人”——胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創新。我們大多是獨生子女，我們較少有獨立面對生活的經驗與勇氣。然而社會是富有挑戰的，在充滿競爭的社會中我們能做些什么呢?只有自強自立、迎接挑戰。”吃自己的飯 流自己的汗 靠人靠天靠祖上 不算是好漢”

　　在家中，讓我們做好“小幫手”——孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動。“誰言寸草心，報得三春暉”。父母含辛茹苦地養育了我們，當我們長大后，就應為他們做些力所能及的家務，關心照顧他們。同時在生活上樸實勤儉，使自己在被愛的同時學會播種愛，收獲愛。

　　在社會中，讓我們做好“小標兵”——熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法。“愛國愛民，遵紀守法”是每個公民應盡的責任。作為社會的一員，我們要有公民意識，用這把標尺衡量自己，從而及時糾正不良行為。

　　在社區，讓我們做好“小衛士”——保護環境。環保是現在迫在眉睫的大事。人人節約資源，還自然一片綠色，一片藍天。我們可以做什么呢?可以使用布袋 ;盡量乘坐公共汽車 ，步行,騎自行車;拒絕使用一次性用品 „„

　　同學們，讓我們從現在開始，以“五好小公民”的要求來監督自己，從身邊的點點滴滴做起，養成良好的社會行為習慣，爭做的“五小好公民”吧!

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!我是六(1)中隊的。今天國旗下講話的題目是“學會自我保護，安全與我同行”。3月25日，是第十八個全國中小學安全教育日，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到每名學生能否健康成長，能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”，“隱患就是事故”。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點建議：

　　1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

　　2、要注意課間休息文明，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不在班門口玩耍。

　　3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

　　4、要注意用電安全。不亂動教室內的電源開關和插座，不要用濕布擦電器開關。

　　5、要注意食品安全。不到無牌無證的小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

　　6、注意交通安全：

　　7、不玩火，愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

　　8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學和自己帶來不良的后果。

　　9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站。嚴禁進入游戲機室、網吧。

　　10、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，看到可疑的人或可疑車輛要趕緊遠離，受到不法侵害時馬上告訴老師、家長。

　　老師們，同學們。讓我們共同努力，創建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　我這里有一幅畫，是已經畢業的六年級同學畫的，畫的題目是《殘忍的理發師》，畫面上一個面目猙獰的理發師正在惡狠狠地給顧客理發，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理發師粗暴的用大剪子給他理發。同學們，這個惡狠狠地理發師就是人類，那個可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹正在被人類無限制的砍伐著。這幅畫告訴我們：地球已經不堪忍受人類對它的破壞了，保護地球，刻不容緩!我今天講話的主題是《保護地球，就是保護我們自己》。

　　地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，地球是人類的母親。

　　人類在漫長的發展道路上，創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋水平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以保護環境，已成為全人類共同關心的問題。

　　同學們，也許我們無法阻止人類對地球資源的瘋狂掠奪，無法阻止廢氣污染天空，無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以盡可能的節約用水、減少生活污水的排放。

　　不要說環保離我們很遠，我們無須太多在意;不要說環保的內容太大，你我無從做起。其實，環保就在我們身邊，就是那些與我們的學習、生活息息相關的事情。

　　下面請聽五(1)班的馬亞楠同學向全校師生發出的倡議!

　　倡議書

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　為了我們的地球更美好，為了我們賴以生存的家園環境更優美，為了我們美麗的校園充滿綠色，我代表五年級全校少先隊員真誠地向全校師生倡議：

　　1、養成良好的衛生習慣，不隨意亂仍果皮果殼、紙屑，不隨地吐痰。

　　2、保護校園的一草一木，不踐踏草坪。

　　3、隨手關燈，不長時間帶電空置電腦，節約每一度電。

　　4、隨手關閉水龍頭，提倡一水多用。

　　5、多用肥皂，少用洗滌劑。

　　6、杜絕使用一次性筷子和塑料餐盒。

　　7、提倡紙張正反使用，節約用紙并注意回收使用。

　　8、愛護小動物，不抓小蝌蚪、小鳥等。

　　9、廢舊電池不隨意亂扔，應交給專門回收廢電池的地方。

　　10、 舊物捐給更需要的人。

　　同學們，我們頭上只有一個藍天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，讓我們都來珍惜、愛護它。環保就在你我身邊，讓我們爭做環保衛士、綠色少年!

　　同學們，我們是地球的主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。在爭創江蘇省綠色學校之際，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物;節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一度電，節約每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學們，地球是我們人類賴以生存的家園，破壞地球，就是在破壞我們的生存環境;保護地球，就是保護我們自己!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇25

　　1996年,聯合國教科文組織21世紀委員會提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人.四個”學會”是我們在21世紀能夠立足社會,成人成才的基石.

　　今天,面對鮮艷的五星紅旗,我和大家共同分享”學會做人”的感受與體驗.

　　做一個胸懷夢想的人.”少年心事當拿云”,每一株小草都有鉆出泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,每一只蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢想,青春年少的我們,應該將自己的個人理想與偉大民族復興的中國夢結合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢想!

　　做一個心存慈悲的人.“身無半畝，矜憫天下”，我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂的藍天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一只小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地污染......常懷慈悲之心,用同情與關愛共筑一座人文精神的大廈!

　　做一個有氣質的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國的溫文爾雅,英國貴族的紳士風度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質,來自教育的儲備,知識的積淀,精神的充盈,來自知識的濡染.熱愛知識吧,知識讓你神采飛揚,知識讓你氣宇軒昂,知識讓你不再金玉其外,敗絮其中.

　　做一個心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強權,我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規,我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學許下的每一個諾言......因為我畏懼,所以我在現實生活中有所為,有所不為.”人在干,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.

　　同學們,面對莊嚴的旗幟,我們共同承諾:開創未來,先學做人!做一個有理想的人,做一個有道德的人,做一個有文化的人,做一個有紀律的人,當我們學會了做人,棟梁之才的目標就近在咫尺了!

　　謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇26

　　老師們、同學們，早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：強化安全教育，共建和諧校園。

　　據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。所以教育部倡導廣大師生牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的安全觀。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

　　第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

　　第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時(特別是在打籃球時)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第三，提高衛生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衛生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發胖，臉上長痘。

　　第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。注意自身安全，嚴禁私自下塘下江游泳。

　　第五，上下樓道慢步禮讓右行;課余不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。 第六，愛護校園環境和消防、監控等安全設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防柜用做攀爬工具。

　　第七，不迷戀網絡，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。

　　安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。最后，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!同學們、老師們：讓我們積極響應教育部的號召，努力培養公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。

　　我的講話完了，謝謝大家。

期末迎考主題國旗下講話稿 篇27

　　生活中，常有感嘆生不逢時的人，他們總是抱怨著生活的不公，機遇的擦肩而過，他們在碌碌無為的人生中等待幸運女神的降臨，最終一事無成。因為他們不知道，機遇只垂青有準備的人，機遇要靠自己爭取創造，而不是守株待兔。

　　做好準備，才能得到機遇的眷顧。機遇就像一顆等待發芽的種子，只有一場甘霖過后，它才能夠破土而出。全球快餐品牌麥當勞在進駐中國以前，曾潛心做了五年的市場調查，最終才決定落戶中國大地，如果沒有一系列的調查研究，沒有做足充分的準備，那么麥當勞也許不會像雨后春筍一樣遍布神州大地，它又怎么能擁有廣大的客源，巨大的競爭力以及今日輝煌的局面呢?

　　做好準備，才能牢牢抓住機遇。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。越過被厲兵秣馬的吳王夫差打敗，勾踐淪為階下囚，為夫差駕車為奴，他身穿布衣，不吃葷菜，時刻不忘會稽的恥辱。整頓兵馬，囤田積糧，十年磨劍，一朝試鋒!而這時命運女神巧然降臨，夫差領兵征伐齊國，讓勾踐得到了機會，于是便留下了“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的千古佳話。

　　做好準備，才能充分利用機遇。塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行于世，被稱為不朽之作，可回顧他的一生，卻是艱難困苦。他出身沒落貴族，家庭貧寒，從小跟著父母奔波。22歲參軍，在與土耳其的海戰中左手殘疾，后又被海盜俘獲賣到阿爾及利亞為奴。被父母贖身后又蒙冤入獄。出獄后生活沒有著落，一家七口饑寒交迫，但在困境中他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲罰揚善故事集》等經典之作。

　　塞萬提斯的一生中，命運的天平似乎從未向他傾斜，可他為什么能夠取得如此的成就呢?事實上，這一切的困頓背后掩藏著巨大的財富，正是這一次次的挫折豐富了他的閱歷，增長了他的見識，鍛煉了他那顆堅強而火熱的心。在他提筆的那一刻，他已經做好了充分的準備。所以他披上了機遇的羽翼，越過了人生的坎坷。

　　不光是他們，還有許許多多鮮活的事例。李白清新飄逸的詩風影響著后人，不正是靠他通五經貫六藝的積淀嗎?遺傳學之父孟德爾提出遺傳學定律，不正是靠他十年如一日的勞作嗎?愛迪生發明電燈，不正是靠那無數次失敗帶來的經驗嗎?當北京奧運會的圣火吸引著全世界的目光時，在之背后的是中國幾十年的準備。正是因為做足了充分的準備，所以必然能迎來機遇，創造精彩，走向成功。

　　回歸我們的生活軌跡，那一次次的考試正是展現自我的舞臺。有的人時刻準備著，努力汲取知識的營養，充分利用每一寸光陰，而有的人總是感嘆時光匆匆，考試時總是不盡人意。三年備戰，決戰高考，只有自己做足充分準備，才能無所畏懼，抓住高考的機遇。

　　感嘆生不逢時，錯失良機的人，從現在起，積蓄自己的力量吧!相信總有一天“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”在青青的舞臺上，帶著機遇的翅膀，迎風飛揚。

　　吾日三省吾身，你，準備好了嗎?

　　仰望星空，俯察內心，讓我們呼喚把誠信作為道德的律令，嚴于守己，誠實做人，誠信做事，共同營造一個美麗和諧的社會吧!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認真復習準備，迎接期末考試。 在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

　　第一、要珍惜時間。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

　　第二、做好知識上的準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習。在復習中狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范。

　　第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。

　　同學們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個，那就是永遠力爭上游的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性，提高復習效率。祝同學們期末考試取得好成績。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇29

　　腳步緩緩地踏上石階，心中肅然升騰起一股敬意。遠遠站在平臺上，映入眼簾的是那塊巍峨的紀念碑與那八個金光閃閃的大字：人民英雄永垂不朽。

　　已不是第一次來到姜堰烈士陵園，心境卻依舊如同以往。耳畔依稀傳來陣陣風兒刮過的聲音，說不出的一種肅靜，道不盡的一種沉重。

　　幼時的我懵懵懂懂，卻總能在踏入這片地方時立刻靜下心來。此刻我最終懂得了當初為何會如此。

　　“他穿的衣服補了又補……”我的心為之一震。是的，他們即使自我受苦受累也不愿民眾過得辛苦。“同志們都勸他換件衣裳，他總是說，沒事，還能夠再穿。”他省吃儉用，將存下來的錢全數用在黨和民眾身上……”他是徐克強，也是每個犧牲的烈士。

　　恍惚間，身旁矗立的一棵棵松柏已然成為那些喊著“向前沖”的革命英雄們。烽火連連的戰爭歲月，火光一點點染紅了天際。“沖啊，沖啊……”一聲聲吶喊在炮火聲中突兀地響起，一個身影倒下，另一個身影又沖上前……他們邁著堅毅的步伐，永不退縮，因為他們無畏的精神。他們書寫了輝煌的歷史。

　　我許久才回過神來，心里久久難以平靜。那聲聲吶喊，似乎還盤旋在耳旁。那段塵封著的歷史，究竟耗盡了多少英雄的生命，我們無法計算。我們不會忘記，永遠不會忘記，是你們的昨日造就了我們的今日。

　　烈士永存!

期末迎考主題國旗下講話稿 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：“抬頭挺胸揚自信之帆”。

　　美國著名作家海倫.凱勒說過：對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”——信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在于人的心中。

　　相信自己的魄力、魅力、能力，無論前進的道路多么坎坷、任務多么艱巨，不畏縮、不退卻，相信辦法總比困難多。自信就如漫漫黑夜中的燈塔引我們走向成功，它能讓我們感受到“柳暗花明又一村”的驚喜。無論經歷多少次失敗，都不灰心，堅定不移，百折不撓，直到成功為止。

　　自信助我成長。今年3月份，我參加了在乳山市舉辦的“希望之星”英語選拔賽。比賽前，英語老師精心為我“量身打造”了參賽節目，我滿懷信心迎接這期盼已久的比賽。比賽如約而至，坐在候場室里的我頭也不抬地準備著已經背得滾瓜爛熟的節目。候場室里的人越來越少，我的心不由得緊張起來，手心也冒出了汗珠。終于臨到我了，我慢吞吞地從座位上站起來，緊張的心快要提到嗓子眼里了，陪我來參賽的爸爸看出了我的心思，朝我笑了笑，伸出了大拇指。我也朝爸爸笑了笑，心想：我已經準備好了，有什么好緊張的。接著，我邁開大步抬頭挺胸，自信地走到舞臺中間，聲音洪亮、有感情地展示了良好的英語口語。在接下來的才藝展示中，我表演了富有動感的拉丁舞恰恰。表演完，臺下響起了熱烈的掌聲，老外評委還用英語夸獎了我，朝我豎起了大拇指，我鞠躬感謝，從容地走下了舞臺。在最后的評獎中，我榮獲了乳山賽區“希望之星風采大賽”一等獎，我激動得熱淚盈眶，緊緊地和爸爸擁抱在一起。

　　自信是我的好朋友，好伙伴，它讓我享受成功的喜悅，讓我有勇氣迎接更大的挑戰。

　　同學們，擁有自信，就擁有通向成功的金鑰匙。但自信不是平白無故地就會擁有，我們首先要有真才實學，這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區——自負罷了，不但不能推動人前進，反而會阻礙我們的成長。

　　自信就是要有堅定的理想、目標，執著的追求，用自信點亮人生，才能讓視野開闊，胸襟坦蕩，前進的道路上就會充滿無限光明和希望。

　　讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，相信自己必定成功!抬頭挺胸，揚自信之帆，通向成功的彼岸!

　　我的演講完畢。謝謝大家!