畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿（通用27篇）
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇1
雄鷹高翔，白云歡飛，那是對(duì)藍(lán)天的感恩;
艦隊(duì)揚(yáng)帆，海鷗列隊(duì)，那是對(duì)大海的感恩;
稻谷芬芳，秋果碩碩，那是對(duì)大地的感恩;
感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進(jìn)，照亮我們?nèi)松恼鞒?一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實(shí)的講桌載著老師教育的智慧，他站成了知識(shí)的化身、責(zé)任的天使、愛的守護(hù)神! 曾記得，我們的數(shù)學(xué)老師嘶啞著嗓子，還在講臺(tái)前揮灑自如，我們因感動(dòng)而倍加認(rèn)真學(xué)習(xí);曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在為“小不點(diǎn)”加班輔導(dǎo)，玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心，報(bào)得三春暉。老師您長(zhǎng)存我心，母校您將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
感恩母校，我要感恩同學(xué)。是你在我哭泣的時(shí)候遞給我手紙，是你在我摔倒時(shí)伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時(shí)的一句話，激勵(lì)我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無價(jià);是你帶給我快樂，讓我不再孤獨(dú)。你是紅色，我是黃色，他是藍(lán)色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!
感恩母校，我熱愛母校，這里有蒼翠的輕松，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影，表揚(yáng)欄里有你的名字，后操場(chǎng)上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會(huì)上你激情洋溢，深情款款。我們是學(xué)園的主人!我們是您的兒女! 是您教會(huì)我做人，是您教會(huì)我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子里有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠(yuǎn)，飛得更高，那是我感恩的最好方式。
我們即將離開您，請(qǐng)您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，愿天下的學(xué)子都學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀儚倪@里起航!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧靜，寧靜的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧靜的心態(tài)，寧靜致遠(yuǎn)。寧靜是一種本領(lǐng)，他來源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧靜心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書籍
畢業(yè)之際，各種書籍塞滿我們的書柜，這些書籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過校級(jí)處分且處分尚未撤銷的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步， 為自己撤銷處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我是九年級(jí)英語組老師趙春雷。
今天是個(gè)隆重的日子，羊山中學(xué)全體師生相約而至，為我們20__屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情。
今天是個(gè)快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學(xué)和老師，愛每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，愛讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長(zhǎng)時(shí)間的修行，才積下了這份緣!
今天是個(gè)惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時(shí)到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生，一場(chǎng)青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
今天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭，令我們來不及剪輯：我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢(mèng)想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上，留下我們翩翩的舞姿。我們?cè)谀感ｃ逶≈鴲鄣挠曷丁?/p>
今天，是個(gè)流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵(lì)志樓。得一為道，明德為行，勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場(chǎng)，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機(jī)盎然。
今天是個(gè)告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時(shí)節(jié)都會(huì)響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋�(gè)鏡頭，念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，盼著你們每一個(gè)人的凱旋!
今天是個(gè)盛著滿滿期許的日子，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師、新的同學(xué)，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候，我們就會(huì)想起你!那時(shí)候，我們就會(huì)惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn)，讀懂了自己?
你們走了，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn)，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前，你們蹦蹦跳跳的來了，今天，你們又將悄無聲息的走了，既然留不住你們，那就帶走羊山中學(xué)這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開掘，什么時(shí)候都不悲觀，什么時(shí)候都去追求至善，什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，你們就一定會(huì)成功!
你們走吧，記住回家的路，中國(guó)河南省信陽市新一路羊山中學(xué)! 最后，祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾校缥业拿忠粯印豪滓宦曊鹛祉?
感謝大家的聆聽!再見!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇4
試想一種如此美好的生活：
出生了，父母都在家中全心全意地照顧你，你的母親在產(chǎn)假里照領(lǐng)全薪。而你的父親也因妻子生育而享受9個(gè)月的“產(chǎn)假”.
在你16周歲前，你的父母可獲得生活津貼。你絕不會(huì)“窮人的孩子早當(dāng)家”.
16周歲以后，你完成了9年義務(wù)教育，想繼續(xù)深造?沒問題，國(guó)家給你學(xué)習(xí)津貼。
病了?不用慌，你可享受病假補(bǔ)助，其數(shù)額視病假長(zhǎng)短而定，相當(dāng)于工資的75%至100%,醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)醫(yī)生之手的藥品，大部分由國(guó)家負(fù)擔(dān)。
失業(yè)了?領(lǐng)救濟(jì)金去吧。每月1、3萬克朗，約相當(dāng)于1、3萬元人民幣一個(gè)月，比北京、上海的普通白領(lǐng)還要高。如果你再打一份不用交稅的零工，日子過得就更紅火了。
老了?國(guó)家養(yǎng)著你。
這就是瑞典人民的美好生活。富裕的國(guó)家為人民制定了從搖籃到墳?zāi)沟母＠Ｗo(hù)。它的公民不愁吃不愁穿不怕病，失業(yè)了也很快樂，老了也生活得很體面。生活環(huán)境優(yōu)美，擔(dān)心的只是全球變暖之類的問題。
這樣的生活，天上人間，不是神仙賽神仙啊。
且慢，來看看這樣的數(shù)據(jù)吧：每年有20xx個(gè)瑞典人自殺，是世上自殺率最高的國(guó)家之一。不久前，瑞典摔跤世界冠軍米歇爾·永貝里自殺身亡，年僅34歲。
在瑞典的負(fù)面新聞里，“年輕人的惡作劇”、“自殺”這樣的字眼司空見慣。前不久，芬蘭發(fā)生校園槍擊案，8人死亡，兩個(gè)瑞典小青年覺著好玩，于是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布告示，說也要在瑞典制造一起類似事件，警方聞?dòng)嵾B忙將兩人捉拿。
他們自殺的原因之一就是：生活太好。他們無需奮斗，沒有壓力，無所事事，生活無憂之余就想：上帝要我來干什么?上帝要我來到底要干什么?找不到生活的意義，想呀想，想不通，就去自殺。
想想我們的生活。我們要制定5年計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。每天勤奮地工作，可憐的一點(diǎn)薪水要孝順父母、養(yǎng)孩子、養(yǎng)車子，一不小心成了房奴，又得養(yǎng)房子，還務(wù)必要養(yǎng)好身子，病了，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓你吃不了兜著走。自殺，哪里敢，養(yǎng)育之恩還待報(bào)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任壓在肩頭，生命可不是我們自己的。我們失眠、抱怨，發(fā)夢(mèng)也想中500萬。可不曾想，奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。不要再抱怨生活的艱辛，原來，需要奮斗也是幸福的一種。不是嗎?
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是：愛的傳遞。
打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛譜寫我的人生。總希望與學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，高興時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。”因?yàn)榻處煹囊簧刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——————涂昆海老師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)來臨之際，涂老師的小兒子永遠(yuǎn)地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的'妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂老師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子告別……那天，涂老師為學(xué)校捧來二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來最好的成績(jī)!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡(jiǎn)單：我愛我的孩子，更愛我的學(xué)生!樸實(shí)的話語讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動(dòng)，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂老師利用課余時(shí)間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。
知道我的疑惑，涂老師引用古代具有全才美譽(yù)的亞里士多德的話：“教育的根是苦澀的”，涂老師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開始，農(nóng)村學(xué)生開始統(tǒng)一校服，竟有家長(zhǎng)把不合身的校服拿到他家當(dāng)面指責(zé)他并要求涂老師妻子為其修改;學(xué)生懵懂無知，有時(shí)候因?yàn)橥坷蠋煹呐u(píng)，就泄私憤找報(bào)復(fù)，涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒成熟的果子就沒了蹤跡;繁重的教學(xué)任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過氣……“但教育的果實(shí)是香甜的”，涂老師話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你心悅誠(chéng)服時(shí)，當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤并不斷進(jìn)步時(shí)，當(dāng)自己所帶的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)……你就能感受到果實(shí)的香甜!當(dāng)然，我們獲取的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟其他人相比，但我們做的是塑造人類靈魂的大事，我們的價(jià)值，能用金錢來衡量么?”涂老師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：因?yàn)閻郏詫捜荩阅托模苑瞰I(xiàn)一切!再過四年，涂老師就退休了，雖然當(dāng)一名教師很平凡，但他很放心，因?yàn)樗呐畠汉退脑S多學(xué)生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛崗、敬業(yè)，更有一顆慈愛的心。他們都在播撒希望，把愛傳遞。
斗轉(zhuǎn)星移，我又接手--屆新生。有一天，我和幾個(gè)學(xué)生閑談，說到理想，我問他們有什么理想。第一個(gè)學(xué)生竟毫不猶豫地說：“老師，我要當(dāng)一名像您一樣愛學(xué)生的老師!”第二個(gè)學(xué)生竟把理想朗誦成美文：“印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：`果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧!`我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù);我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕;我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮?”為師如此，夫復(fù)何求?臨了，我想化用清代詩人趙翼的詩句：校園代有才人出，各傳愛心萬萬年!謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。眼下夏日已至，氣溫升高，學(xué)生溺水死亡事故時(shí)有發(fā)生。今年以來，截至6月14日，福建中小學(xué)、幼兒園學(xué)生溺水死亡33人，占中小學(xué)生非正常死亡總數(shù)的41.80%，兩項(xiàng)指標(biāo)均位居學(xué)生非正常死亡之首。
福建省教育廳16日通報(bào)稱，僅6月份以來，我省就發(fā)生了8起10名學(xué)生溺水死亡的事故，6月5日至6日(端午節(jié)放假期間)，泉州市臺(tái)商投資區(qū)張坂鎮(zhèn)侖前小學(xué)二年級(jí)1名學(xué)生到東園鎮(zhèn)群青村一水塘游泳溺水身亡;長(zhǎng)泰縣沿溪中心小學(xué)二年級(jí)1名學(xué)生到連氏古村溫泉浴池洗澡，溺水身亡;屏南縣職業(yè)中專學(xué)校1名學(xué)生私自下河游泳，溺水身亡„„
福建省教育廳要求，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校接到通報(bào)后要立即傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)，各地各學(xué)校務(wù)必抓緊加強(qiáng)防溺水安全教育，確保學(xué)生生命安全
為了防止悲劇的發(fā)生，讓全體同學(xué)都能平平安安地度過夏季，學(xué)校要求全體同學(xué)都要做到以下幾個(gè)方面：
1、沒有家長(zhǎng)的陪同，同學(xué)們不要去江、河、塘、湖畔或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳。學(xué)校絕對(duì)禁止學(xué)生私自組織外出游泳和游玩，以免發(fā)生意外。
2、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、游泳時(shí)要有自護(hù)意識(shí)，在身體過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運(yùn)動(dòng);入水要緩慢，使身體逐漸適應(yīng)水溫;在水中不宜時(shí)間過長(zhǎng)，要按時(shí)上岸休息，以防發(fā)生抽筋現(xiàn)象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水，容易導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。
4、游泳時(shí)要有自救常識(shí)和能力，若發(fā)生了抽筋現(xiàn)象，應(yīng)一邊自救，一邊大聲呼救，以免發(fā)生意外。游泳時(shí)不要互相打鬧、嬉戲;不了解水深及水底情況時(shí)，不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發(fā)生意外。
5、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
6、在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。絕對(duì)不能下水營(yíng)救。
希望每一個(gè)同學(xué)牢記下面這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命。”
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。但是說起來容易，做起來難。
小時(shí)候就聽說過愚公移山的故事，只要堅(jiān)持，有毅力，終能達(dá)到目的;還有賣油翁的故事，只要堅(jiān)持，熟能生巧，同樣可以達(dá)到高超的技藝;還有奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍孫楊，每天堅(jiān)持20公里科學(xué)的游泳訓(xùn)練，付出了常人所不能品嘗到的艱辛，最終拿到了夢(mèng)寐以求的奧運(yùn)會(huì)金牌，為祖國(guó)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
這些成功背后的故事值得探索，堅(jiān)持意味著什么?對(duì)于我們小學(xué)生而言，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終牢記良好的開端是成功的一半，遇到困難不要輕易放棄，遇到挫折要有永不言敗的精神。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是1%的靈感加99%的汗水。可見成功背后總有辛勤的汗水相伴，只要堅(jiān)持，才有可能獲得成功。我們經(jīng)常見到很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，就是沒有做到很好的堅(jiān)持，還有的做到一半就放棄了，真是為他們感到可惜呀。
當(dāng)五星紅旗在倫敦上空冉冉升起的時(shí)候，我不禁高聲歡呼，不管是獲得冠亞軍，還是季軍，他們都讓我明白了——不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。堅(jiān)持就意味著成功!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇8
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的未來。我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的完美。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家?guī)蓚�(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們?nèi)フ胰藖砭饶恪！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的。”我感動(dòng)了，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說;“你下次細(xì)心點(diǎn)兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進(jìn)去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
9月月考早已過去，面對(duì)成績(jī)，有人歡喜有人愁。考好了請(qǐng)不要沾沾自喜，考不好也不要悲傷失望，我們應(yīng)該做的是：?jiǎn)枂栕约和ㄟ^月考我得到了什么?經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也罷，我們必須要有我們自己的思考，這樣才會(huì)有真正的收獲。
同學(xué)們，想想平日里自己的表現(xiàn)吧!老師在上面講課時(shí)，你在下面在干些什么? 說話?嬉笑?在玩兒是嗎?自習(xí)課時(shí)總是想趁老師不注意時(shí)做個(gè)小動(dòng)作，和同桌侃會(huì)兒大山，或是打個(gè)小盹兒。這個(gè)時(shí)候你得到了什么，你又失去了什么?
通過第一次月考，就可以充分反映出我們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果，卡涂錯(cuò)，審題出現(xiàn)錯(cuò)誤，時(shí)間分配不合理，不能夠?qū)W以致用等等。最不能讓人理解的是：個(gè)別的同學(xué)竟然能夠在緊張嚴(yán)肅的考場(chǎng)上酣然入睡，這體現(xiàn)了何等的心理素質(zhì)?還有個(gè)別同學(xué)為了彌補(bǔ)自己平時(shí)的不努力，冒險(xiǎn)作弊去換取那在他看來比尊嚴(yán)和誠(chéng)信更重要的虛榮!可笑，更是可悲。
考試中既考能力，又考心理。只有平時(shí)做好了，考試的時(shí)候才不會(huì)舉手無措。況且，我們來學(xué)校求學(xué)，不是父母老師求著我們?nèi)W(xué)，而是我們自己應(yīng)該積極主動(dòng)地用刻苦和勤奮去求得天時(shí)地利人和，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，挑戰(zhàn)自我，超越自我，用一份信心和勇氣去贏得那志在必得的輝煌!
為了更好的備戰(zhàn)期中考試，我認(rèn)為我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面多下功夫：1、努力去培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做事一絲不茍，追求卓越。平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試，考試就會(huì)成練習(xí)。2、盡快掌握一套好的學(xué)習(xí)方法(適合自己的才是最好的)。3、提高學(xué)習(xí)效率，珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，爭(zhēng)取做到事半功倍。4、制定好自己的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)堅(jiān)持下去。因?yàn)椋姥詨颜Z之后，如果不付出實(shí)際行動(dòng)。到頭來我們還將會(huì)一事無成。同學(xué)們，讓我們昂起自信的頭顱，挺起不屈的脊梁，點(diǎn)燃生命的激情，真正行動(dòng)起來，為了期中考試，認(rèn)真地拼一次。風(fēng)雨過后，你將發(fā)現(xiàn)，你就是那個(gè)No. 1.
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇11
鯊魚追小船分割線我眼中的世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界。那里有滔滔的長(zhǎng)江、奔涌的黃河;那里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境;那里有四季的色彩斑斕;那里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與歡樂。
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹木變綠了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報(bào)到，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小朋友們?cè)诤舆呮覒蛲嫠！Ｎ已壑械南奶焓羌t色的。
秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動(dòng)物們也在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天，大片的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤送娴每砷_心了。我眼中的冬天是白色的。
我眼中的世界，是一個(gè)欣欣向榮、科技發(fā)達(dá)的世界。3D打印技術(shù)、無人駕駛汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的生活;機(jī)器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來了很多便利;人們已經(jīng)邁出腳步向太空進(jìn)軍，相信不久的將來我們也能實(shí)現(xiàn)到月球的夢(mèng)想。科技滲透在人們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，衣、食、住、行……，無所不在，無所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自我會(huì)讓我眼中的世界變得更加精彩。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇12
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國(guó)慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個(gè)盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個(gè)特殊的時(shí)日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每個(gè)人的責(zé)任，除了對(duì)家庭、朋友、社會(huì)的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國(guó)有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”少年周恩來面對(duì)貧窮積弱舊中國(guó)，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國(guó)黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國(guó)的革命走向了勝利，中國(guó)人民從此站起來了!中國(guó)歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊(cè)，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國(guó)有一所著名的軍校——美國(guó)西點(diǎn)軍校。建校220xx年來，一直被稱為美國(guó)陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國(guó)培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國(guó)總統(tǒng)。還有，據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20xx多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點(diǎn)軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國(guó)家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)?ldquo;國(guó)家·榮譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個(gè)個(gè)體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任，讓我想到了我國(guó)的釣魚島，面對(duì)日本政府近期導(dǎo)演的這場(chǎng)購島鬧劇，我國(guó)政府采取一系列宣示中國(guó)在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場(chǎng)和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國(guó)的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國(guó)是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時(shí)期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、國(guó)家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會(huì)有可能，也一定能成為一個(gè)頂天立地的大寫的人!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
我是來自904班的趙沁蘭，今天我在這里發(fā)言的主題是——“水”。
為什么我會(huì)想到講關(guān)于“水”的話題呢?這是因?yàn)橐粋�(gè)特殊的日子。明天是20xx年的3月22日，是“世界水日”。
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。全球水資源豐富但是實(shí)際可以利用的淡水資源少之又少。為滿足人們?nèi)粘Ｉ睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量，隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多國(guó)家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制;推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要公眾節(jié)水意識(shí)。世界水日是為了節(jié)省地球水資源。解除我們國(guó)家以及全世界缺水的狀態(tài)。
前段時(shí)間一直熱映的電影《美人魚》中有一句臺(tái)詞“如果地球上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒有了，有再多的錢也是死路一條!”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的覺悟。
對(duì)于我們來說，“水”這個(gè)話題肯定不再陌生，在每個(gè)學(xué)期末的綜合實(shí)踐活動(dòng)周中，我們都會(huì)有一次主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們也深入了解了許多關(guān)于“水”的信息。
說到這里，我又不得不提到“五水共治”，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五水已經(jīng)在浙江實(shí)行。好山好水是杭州最顯著的標(biāo)志、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。因此，對(duì)于杭州城市來說，這項(xiàng)工程的意義似乎更加重大，市民對(duì)于身邊水環(huán)境的關(guān)注，也上升到了史無前例的高度。無論是臺(tái)風(fēng)雨過后帶來的城市內(nèi)澇，還是飲水安全問題，都牽動(dòng)著大家的心。解決水的問題，的確十分迫切。
別看我們的城市已經(jīng)都市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。水龍頭為何總是在滴水?河道為何總是有垃圾?“五水共治”，乍看起來，這是一個(gè)非常宏大的議題，但正如上述兩個(gè)例子，其實(shí)都可以從我們每個(gè)人的身邊做起。五水共治，也是“我水共治”，它一方面錘煉相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力，一方面也叩問每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。
那為了世界水日，我們可以做什么呢?關(guān)緊每一個(gè)水龍頭，節(jié)約每一滴水，保護(hù)好每一條河道。從我做起，從你們做起;從教室里做起，從教學(xué)樓做起;從九堡灣做起，從這里做起。從自己做起!
謝謝，我的發(fā)言結(jié)束了。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇14
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷……
很小的是，都是被外公外婆疼著，被爸爸媽媽寵著，被哥哥姐姐讓著，快歡樂樂的，過著無憂無慮的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走進(jìn)了青春期，開始告別無憂無慮的童年，更多地體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無常的情緒，讓自我感到越長(zhǎng)大越孤單。
在學(xué)校，下課后，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫寫作業(yè)或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的。總覺得自我長(zhǎng)大了，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。青春期的多變心理，讓自我覺得好孤單。倒不如回到小時(shí)候，沒有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!
回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書桌前，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌，只想一個(gè)人靜靜地待著。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長(zhǎng)輩說話，因?yàn)樗麄兌悸湮榱耍枷胗^念太陳舊了，怎樣也說不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫寫日記，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí)，就會(huì)感到一種濃濃的孤單。
望望窗外的白云，不懂，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷......”
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇15
在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷了許多事情，有高興的，有搞笑的，有難忘的等等。它們深深地印在我的腦海中。可是有一件事卻使我十分后悔
那是我九歲的那一年。一天，我在用電腦學(xué)習(xí)英語。一會(huì)兒dog，一會(huì)兒duck，一會(huì)兒Panda，聽都覺得很乏味，不用說學(xué)了。突然，我心里涌出了一個(gè)念頭，整天聽這些沒用的東西，還不如在里面翻翻，在什么新花樣?
說干就干。我立即退出學(xué)英語，取出光盤，在電腦上點(diǎn)來點(diǎn)去，仿佛覺得自我變得十分渺小。也不知按到哪里，爸爸的一個(gè)文件夾不翼而飛了。我可慌了，不停地找呀找，卻沒有見到那個(gè)文件夾。
果然，爸爸在客廳聽見沒有聲音，就覺得十分蹊蹺，之后按不住了，走了過來。由于正好電腦顯示在那兒，所以爸爸一眼看出自我的一個(gè)文件夾不見了。爸爸大發(fā)雷霆，罵道：“你這小子，不給我好好學(xué)習(xí)，亂按什么?”我全身發(fā)抖。爸爸斥責(zé)一頓后，也無可奈何，只好打電話向電腦專家—姨父求助了。
姨父是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)，醫(yī)院一般離不開他。但他有豐富的電腦知識(shí)，我們電腦出故障了都找他來修。他來了以后，隨便按幾下，就修好了。原先，我只可是不細(xì)心按到了刪除鍵，刪除了。姨父從回收站找到了那個(gè)文件夾，并還原了。
這件事雖然過去了很久，但我一想起這件事，就十分后悔。如果不是我，爸爸的文件夾就不會(huì)不見，姨父也不會(huì)因?yàn)榇耸露鴣恚y道姨父會(huì)有空嗎?從此以后，我下定決心：決不再亂按電腦了。現(xiàn)了銀銀沒有像往常一樣跑出來迎接我，我心里一沉，急忙問奶奶：“銀銀，哪去了?”奶奶不回頭地告訴我，因?yàn)樗鷼饬耍呀?jīng)把銀銀送人了!
此刻，我一想起這件事就十分內(nèi)疚，十分后悔，我不應(yīng)當(dāng)讓銀銀當(dāng)替罪羊啊!
對(duì)不起!可愛活潑的小貓——銀銀，你在哪里?
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《如何做好期中復(fù)習(xí)》
不知不覺，期中考試將至而來，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊脧?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇17
同學(xué)們：
大家早上好!我是高三(3)班的--。今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。
同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽節(jié)吧!——對(duì)，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在課本里我們知道了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國(guó)古代思想中，“六”為陰數(shù)，
“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽登高的風(fēng)俗，因此重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多.據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間.到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)".以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛.
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載.
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。19--，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日.
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé).反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià).但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下.當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
高溫天氣，如果你感到頭暈、眼花、頭痛、惡心、胸悶、煩躁等癥狀，你可能就中暑了。如果做好預(yù)防工作，中暑是可以避免的。
飲水方面 首先應(yīng)注意補(bǔ)充水分。夏季人體水分揮發(fā)較多，不能等渴了再喝水，那時(shí)身體已是缺水狀態(tài)。另外，身體中的一些微量元素會(huì)隨著水分的蒸發(fā)被帶走，應(yīng)適當(dāng)喝一些鹽水。
食物方面 要補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)，如魚、肉、蛋、奶和豆類;另外，還應(yīng)多吃能預(yù)防中暑的新鮮蔬果，如西紅柿、西瓜、苦瓜等。大量吃冷飲容易中暑，因?yàn)槿梭w局部的溫度突然降低會(huì)影響到各系統(tǒng)功能的正常運(yùn)行。
外出方面 出門記得要備好防曬用具，最好不要在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)時(shí)在烈日下行走。如果此時(shí)必須外出，一定要戴遮陽帽、戴太陽鏡、涂抹防曬霜，帶上充足的水。此外，防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、藿香正氣水等一定要備在身邊。外出時(shí)的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物，少穿化纖類的衣服，以免大量出汗時(shí)不能及時(shí)散熱。
睡眠方面 高溫天氣體力消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松，有助預(yù)防中暑。睡眠時(shí)注意不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口和電風(fēng)扇下，以免患上空調(diào)病和熱傷風(fēng)。
中暑了怎么辦
一旦出現(xiàn)中暑癥狀，我們應(yīng)立即停下正在做的事情，找一個(gè)陰涼處坐下休息;同時(shí)補(bǔ)充水分，小口慢飲。解開領(lǐng)口扣子、領(lǐng)帶等，保持身體周圍通風(fēng)，并涂抹或服用解暑藥物;經(jīng)過一段時(shí)間休息后，若癥狀不減反增，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
此外，一旦周圍有人發(fā)生中暑癥狀，應(yīng)當(dāng)立即將病人移到陰涼處，并保持周圍通風(fēng);解開衣扣，用各種方法幫助身體散熱;幫助服用解暑藥物，如果癥狀沒有減輕，應(yīng)立即撥打救助電話。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇19
老師、同學(xué)們：大家好!
我是_班 。今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》
葉圣陶先生說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呦嗑墼诜▏?guó)巴黎，進(jìn)行科技研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，“幼兒園?您在幼兒園會(huì)學(xué)到哪些重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細(xì)觀察周圍的大自然，愛護(hù)一草一木”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)!
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?
同學(xué)們，也許你們會(huì)大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里， 有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動(dòng)打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙;在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。
我相信，咱們 學(xué)校會(huì)有更多的同學(xué)會(huì)用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。“好習(xí)慣益終生”昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，做一個(gè)合格的中職生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇20
有兩件事，令我至今難以忘懷。
一件是我記事起，我奶奶家有一個(gè)青花瓷茶碗，大家都喜歡用這個(gè)碗喝茶。當(dāng)時(shí)方圓數(shù)里，只有我們家才有這樣漂亮的碗，其他人家很少看到。雖然那時(shí)我們家其他樣式的茶碗也很多，但大家還是喜歡用這個(gè)青花瓷茶碗喝茶，它更是奶奶的最愛。
有一天，這個(gè)茶碗突然被我們幾個(gè)不小心摔成兩半，奶奶非常生氣，但她并沒有發(fā)火，而是小心翼翼地把摔壞的茶碗用一塊干凈布包了起來。沒過多久，她從外面找來一位補(bǔ)碗匠，把那個(gè)茶碗修補(bǔ)好了。
那時(shí)，我們住在一個(gè)用土塊砌的老房子里。沒過多久，我到了上學(xué)的年齡，奶奶每天牽著我的手送我去學(xué)校讀書。在去學(xué)校的路上，她總是說：“哎，好時(shí)代來了，好好學(xué)習(xí)，我的孩子們!”后來我才明白，奶奶所珍惜的并不是那個(gè)青花瓷茶碗，而是和平的年代啊!那個(gè)青花瓷茶碗，對(duì)她來講，是平靜美好生活的象征。每當(dāng)想到這些，我更加珍惜這來之不易的幸福生活。
另一件事是，我爸爸生于1932年，喜歡看報(bào)紙，喜歡聽廣播。有一天，他買來一張很大的中國(guó)地圖掛在堂屋的墻上，每當(dāng)他從報(bào)紙上看到什么，或從廣播里聽到什么，他都要走到地圖前面查找一下，然后指著地圖，告訴我們什么地方發(fā)生了什么事。因此，我們從小就十分熱愛我們的祖國(guó)。
爸爸讀過報(bào)紙后有時(shí)還要記筆記或日記，他讀過的報(bào)紙我們也會(huì)接著讀。
最近，我翻看自己1971年的日記本，第一篇日記里記著：“中華人民共和國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒性結(jié)果，被接納為聯(lián)合國(guó)成員……從11月1日起，中華人民共和國(guó)的五星紅旗，在聯(lián)合國(guó)總部大廈上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。”當(dāng)年我正好18歲，像我這樣一個(gè)牧區(qū)青年，能這樣讀報(bào)寫日記，實(shí)屬不易。這真要感謝爸爸教我從小讀報(bào)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
我是長(zhǎng)在紅旗下的一代，從邊遠(yuǎn)牧區(qū)考進(jìn)了大學(xué)，后來成為了人民教師、新聞出版工作者。每當(dāng)我坐在飛機(jī)上、火車?yán)铮慨?dāng)我工作上取得一點(diǎn)成績(jī)，每當(dāng)我得到黨和政府的關(guān)懷或獎(jiǎng)勵(lì)，我都更加感恩黨、更加熱愛偉大祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。我也像爸爸當(dāng)年一樣，買了一張中國(guó)地圖，掛到家里的墻上，以便自己和孩子們時(shí)時(shí)瀏覽。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇21
老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!首先預(yù)祝大家在新的一周里有新的收獲。今天我國(guó)旗下講話的主題是《成功在于堅(jiān)持》。
同學(xué)們，當(dāng)我們看到奧運(yùn)健兒奪取一枚枚金牌，當(dāng)我們聆聽鋼琴家奏響一曲曲優(yōu)美的旋律，當(dāng)我們欣賞著書畫家栩栩如生的作品時(shí)，你們的內(nèi)心一定充滿了感動(dòng)和敬佩。可是，你們知道他們?yōu)槭裁茨艹晒Φ膯?原因有很多，而堅(jiān)持不懈的努力是必不可少的。大家都明白這樣的道理：沒有誰能在隨意輕松中取得成績(jī)，沒有誰能憑著一時(shí)的僥幸而獲得成功，更沒有誰能在一天天虛度時(shí)光中收獲豐碩的果實(shí)!著名京劇大師梅蘭芳說：“我是一個(gè)笨拙的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑堅(jiān)持不懈的苦學(xué)。”偉大科學(xué)家愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世上一切成就的催生婆。”這些成就了大事業(yè)的人，他們中哪一個(gè)是憑著一時(shí)的僥幸、一兩天的心血來潮而取得如此成就的呢?他們中又有哪一個(gè)不是在一天天的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的付出中讓自己最終駛向了成功的彼岸呢?這說明干什么都不可能一蹴而就，只有認(rèn)真對(duì)待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。
同學(xué)們，大家都知道我們學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在全市比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，可是你們知道嗎?為了比賽能取得好成績(jī)，老師帶領(lǐng)隊(duì)員們每天早早就來到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，我們終于成功了。因此，當(dāng)你做仰臥起坐只做到7、8個(gè)時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)持，再堅(jiān)持;當(dāng)你課文背不熟練時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)持，再堅(jiān)持;當(dāng)你學(xué)英語遇到困惑時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)持，再堅(jiān)持。踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待每一天就一定能實(shí)現(xiàn)自己近期或遠(yuǎn)期的目標(biāo)，就一定能取得人生每一階段的成功與勝利。
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇22
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我能夠聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便能夠讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”這是沒齒難渝的愛國(guó)與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇23
人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，應(yīng)對(duì)挫折，該怎樣辦呢?
失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。應(yīng)對(duì)它，我只能是默默地哭泣。”
沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。應(yīng)對(duì)它，我只能是默默地哀嘆。”
懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。應(yīng)對(duì)它，我只能是默默地離去。”
“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對(duì)待生活的正確態(tài)度嗎?不，不是的。應(yīng)對(duì)坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸。”它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了人們對(duì)待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運(yùn)會(huì)，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑應(yīng)對(duì)。她每一天堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的各種康復(fù)訓(xùn)練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強(qiáng)的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個(gè)月時(shí)間便到達(dá)其他病人四個(gè)月才能到達(dá)的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對(duì)待自我以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡!一個(gè)平平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運(yùn)動(dòng)員，提前到達(dá)康復(fù)水平。可見，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能堅(jiān)持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說，“我沒有失敗，我此刻已經(jīng)明白了5萬種不成功的方法。”
“我沒有失敗。”多么鏗鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一向微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要堅(jiān)持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你必須能創(chuàng)造出自我的輝煌人生!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇24
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。
在一個(gè)民族性格的深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。陽春三月，我們開始用不同的方式懷念雷鋒。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給人們的精神帶來崇高和溫暖的氣息。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒一樣確定堅(jiān)定的信念，在他身上體現(xiàn)的，是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，一種對(duì)美好社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的堅(jiān)定追求，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范，讓雷鋒精神在自己身上得到最大體現(xiàn)。弘揚(yáng)雷鋒精神，從小事做起，從現(xiàn)在做起。千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不計(jì)名利、不為困難的崇高品質(zhì)。他猶如松樹，不畏嚴(yán)寒冰雪，四季常青，他猶如柳樹，到哪都能生長(zhǎng)。
今天，作為新世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，做一個(gè)具備優(yōu)良道德品質(zhì)的青年。四十年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分，從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，都是我們必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。他的勤奮與刻苦，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一顆“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中，取一枚枚有用的“貝殼”，用知識(shí)為我們的人生充電。我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘，只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如、有效的發(fā)揮出集體的力量，我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng)，而我們的學(xué)習(xí)正是思想上的洗禮。
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一次人才的角逐，我們是祖國(guó)未來的接班人，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在起，在生活中培養(yǎng)自己的品質(zhì)：熱愛知識(shí)、熱愛勞動(dòng)、樂于助人、樂于奉獻(xiàn)，努力使自己成為一名雷鋒精神的踐行者和弘揚(yáng)者，在不斷奉獻(xiàn)中成就自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇25
各位同學(xué)：
大家早上好!沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國(guó)旗和雄壯的國(guó)歌，新的一周又開始了。我今天講話的題目是“讓科技融入理想、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生”。
我院第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽將于本周拉開帷幕。這是展示同學(xué)們聰明才智與科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，更是我院全面推進(jìn)素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重大校園活動(dòng)。通過本次大賽，能提高我院師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，推動(dòng)學(xué)校科技教育深入開展，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我院科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽充分調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性和涉獵其他學(xué)科及領(lǐng)域的主動(dòng)性，極大程度地拓寬了我們的知識(shí)面和科技視野，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，宣揚(yáng)了開拓創(chuàng)新精神，加深了我們的科技意識(shí)。院大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽的舉辦適應(yīng)了新時(shí)代發(fā)展的要求，引領(lǐng)了學(xué)院健康向上的科技氛圍，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素養(yǎng)，在全面推進(jìn)校園文化素質(zhì)方面有極大的作用。
近年來，我院在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，注重以科學(xué)精神、創(chuàng)新理念來培育和熏陶健康人格，著眼于學(xué)生的特才展示、創(chuàng)造力培養(yǎng)、職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)院也開展了一系列趣味型、探究型、實(shí)踐型的學(xué)生活動(dòng),以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、專業(yè)技能為重點(diǎn)，著力拓展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化技能，在全院掀起了科技創(chuàng)新的熱潮，得到全體師生的一致好評(píng)。
同學(xué)們，院第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，通過本次大賽使大家的職業(yè)技能得到提高。同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，持續(xù)積累和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建立健全合理的知識(shí)體系，培養(yǎng)自己的各種能力，做到知識(shí)與能力并重。要主動(dòng)營(yíng)造活躍的校園創(chuàng)新氛圍，做到“走出去，引進(jìn)來”，積極參與社會(huì)調(diào)研，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。總而言之，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和提高的結(jié)果就是現(xiàn)代大學(xué)生所應(yīng)具備的創(chuàng)新思維能力。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新思維能力，為建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新型中國(guó)而奮斗!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛學(xué)校》。我們的校園美麗、和諧。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。博學(xué)求真、誠(chéng)實(shí)做人，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園，我愛那明亮的教室，干凈的操場(chǎng)，碧綠的花壇，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，浮現(xiàn)出了我們鍛煉的身影。我們奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級(jí)，那就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校、愛班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)
微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。
所以愛學(xué)校，就把校園的每個(gè)角落打掃干凈，掃去落葉，掃去紙屑，掃去塵土。一人的辛苦，迎來全校師生的爽心悅目。愛學(xué)校，就得保護(hù)學(xué)校的一草一木，做到不采摘花朵，不折斷樹枝。愛學(xué)校，就要保護(hù)學(xué)校的公物，不在桌椅上亂畫，不在墻上亂畫，不在宿舍里亂丟垃圾。
愛學(xué)校，我們天天見到老師和同學(xué)要說聲：“您早或你好”;不小心碰了同學(xué)要說“對(duì)不起”;借了同學(xué)的東西要趕緊歸還，還要說：“謝謝”你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的'主人!”是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己校園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著校園里的一切，用能言善辯的一張嘴宣揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，做到這些就是證明你的行為是正確的。
在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的心情會(huì)倍感舒暢。正如作家所說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家所說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家所說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家所說：環(huán)境是塑造人的搖籃。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，
學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
畢業(yè)前國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 篇27
生活中我們會(huì)感覺到有太多的繁瑣太多的煩惱，其實(shí)生活如此簡(jiǎn)單，所有的煩惱都是因?yàn)槟阆氲奶啵?jì)較太多，顧慮太多，所以心事也就重了。生活中糟心的事太多，我們不如凡事看淡一些，放下便自哉。每一天樂觀、微笑地對(duì)待生活。因?yàn)樯钚枰⑿Γ罹褪且环嘧硕嗖实膱D畫，當(dāng)你認(rèn)真欣賞和品味時(shí)，生活就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。微笑這應(yīng)對(duì)生活，幸福就像繁星圍繞在你的身旁，總會(huì)有一束最最溫暖的陽光照耀著你。
我們微笑這對(duì)待身邊的人和事。您的一個(gè)微笑能夠給予別人春天般的溫暖。您的一個(gè)微笑能夠給與別人自信心和力量、您的一個(gè)微笑能夠讓人心花怒放、您的一個(gè)微笑能夠給與他人友善和和諧。所以生活中讓我們多些微笑，少些煩惱。人生在世，如此短暫，我們?yōu)楹尾换畹臑t瀟灑灑，為何不面帶微笑去應(yīng)對(duì)生活。畢竟生命不可重復(fù)。生活中不是所有的事情都如愿，所以不管好事還是壞事，我們要有勇氣去應(yīng)對(duì)。有信心去戰(zhàn)勝。生活總是愛開小玩笑，它會(huì)讓我們歡喜讓我們憂。我們也無法預(yù)料明天將發(fā)生什么。人生道路上，應(yīng)對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。
“生活需要微笑”，我也想把這句話，送給我的學(xué)生，你們雖然看不見，可是生活不會(huì)慢待你們，只要你們笑對(duì)生活，生活也會(huì)笑著對(duì)你們。生活是在考驗(yàn)?zāi)銈儯銈円獦酚^應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝自我的自卑心里。海倫.凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。可是，海倫.凱勒總是笑著應(yīng)對(duì)生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不管未來成與敗，苦與樂，只要坦然去應(yīng)對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。所以微笑應(yīng)對(duì)每一天，把最好的一面，最開心的一面帶給大家，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>