幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話（精選26篇）
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇1
親愛的小朋友們： 大家早上好!我是中一班的許老師。暑假過后，我們小朋友都長高、長大了，到幼兒園升班、升級了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。 今天是我們新學(xué)期的第一
次國旗下講話，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國，所以升國旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作
2.眼睛要看著國旗
3.手不要放在口袋里
4.不和小朋友們交談
5.升國旗時(shí)要行注目禮。
在過去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友們在過去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會做得更好!
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長知識，還要學(xué)會多想問題，敢于多問老師“為什么”。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也正慢慢要長大，希望你們在泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂地成長，做個(gè)智慧的向陽娃!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第**個(gè)全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動(dòng),讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校,就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信,幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會一直持續(xù)下去;我們相信,通過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心,自立自強(qiáng),勤奮好學(xué),樂觀向上,努力以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想,為推動(dòng)社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng),作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇3
尊敬的評委老師，親愛的同行們：
大家上午好!
十多年前，我由一名退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前，我手足無措，是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲，我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。
新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園，健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里，并深深印進(jìn)我的腦海里，記得，那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。準(zhǔn)備活動(dòng)后，講目標(biāo)，說方法，提規(guī)則，分小組，尋寶小分隊(duì)快樂的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎，因?yàn)橛行∨侄諆旱哪莻�(gè)組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎(jiǎng)。小胖墩今天跑得特別起勁，可是沒過一會兒，有的小胖墩兒開始掉隊(duì)了，再看掉隊(duì)的小胖墩，被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊!追啊!笑啊!課后孩子們爭著對我說，“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了，我也笑了。
學(xué)校里的小胖墩越來越多，在體育課上他們不肯動(dòng)，跑不動(dòng)，針對這一現(xiàn)狀，我加強(qiáng)教育教學(xué)方法研究，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動(dòng)起來，跑起來，漸漸的小胖墩們肯動(dòng)了，能跑了，能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索，在探索中思考，在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎(jiǎng)，09年參加了省編教材實(shí)驗(yàn)性研究，多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課，多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
能夠得到學(xué)生的喜歡，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗(yàn)，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場，品味體育教師的幸福!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇4
如果說百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，那么師德就是教師的根本。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。我們每位普普通通的教師，都是這偉大師德的踐行者。我們將耗盡一生心血，以大愛和智慧為師德作出詮釋。
說到大愛，我不禁想起了我們河南信陽的李芳老師，那個(gè)推開了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己的可親可敬的李芳老師。在那生死關(guān)頭，李芳老師那勇敢的奮力一推，可謂“英勇”、“偉大”、“氣貫長虹”、“驚天地泣鬼神”……我想，無論什么褒獎(jiǎng)的詞語用在李芳老師身上都不算夸張，都絕對配得上。但其實(shí)我認(rèn)為，李芳老師在那一瞬間并沒想那么多，她純粹就是出于善良的本能，出于對學(xué)生天然的愛與責(zé)任，便那么做了。她的性格本來是柔弱的，甚至有些膽小，正如她的好朋友所說：“她一定是下意識的，是切切實(shí)實(shí)地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了，要不然她不會這么勇敢。”
其實(shí)，在我們的身邊，也有太多太多普通而優(yōu)秀的老師，我們或許沒有機(jī)會像在車禍來臨時(shí)的李芳、大地震到來時(shí)的譚千秋等英雄那樣，以自己的生命托舉起學(xué)生的生命，用自己的心血鑄就出師德的偉大。但，作為教師，我們把對教育、對學(xué)生的愛融在了一點(diǎn)一滴的生活中，化在了重復(fù)瑣碎的工作里，以不同的方式、相同的愛心在默默詮釋著自己對教育、對學(xué)生的愛。
20xx年秋，我被調(diào)至現(xiàn)在學(xué)校的第一學(xué)年。有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任當(dāng)時(shí)學(xué)校最高年級八年級的數(shù)學(xué)課。由于學(xué)校第一年招生工作開始較晚，初中的優(yōu)質(zhì)生源早已選擇好了就讀學(xué)校，學(xué)習(xí)成績稍微好點(diǎn)的學(xué)生，或者稍微上點(diǎn)心的家長，哪會讓孩子多等上半個(gè)月才上學(xué)?當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾十名學(xué)生皆是基礎(chǔ)差、底子薄，家庭教育缺失甚至無人監(jiān)管的學(xué)生，這屆學(xué)生是全校公認(rèn)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的一屆。然而作為學(xué)校的第一屆中招畢業(yè)生，這些孩子們是幸運(yùn)的，我們非但沒有因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差放棄任何一名學(xué)生，反而更是盡心盡力的幫助孩子們克服學(xué)習(xí)中的困難、生活中的迷茫。
八年級開學(xué)一個(gè)多月時(shí)班上轉(zhuǎn)來一名男孩子，瘦瘦弱弱的，他叫吳宇航，進(jìn)班兩周多了，上課從不舉手發(fā)言，每次作業(yè)字寫得龍飛鳳舞，我很少在他的作業(yè)本上找到能看懂的字。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我特意提問了他，可這個(gè)孩子站起來后，我足足等了五分鐘，他也沒有說出一句完整的話，倒是渾身一直在顫抖，無奈我讓他坐下了。下課之后我向班長和他同桌了解情況，才知道這個(gè)男孩因?yàn)樽约撼煽儾缓茫恢暗膶W(xué)校勸退了，他不止是害怕發(fā)言，站起來嚇得渾身發(fā)抖，平時(shí)跟同學(xué)都不怎么說話呢!了解到這種情況之后，我想了很多。是放棄?還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒幫助孩子呢?這樣的學(xué)生該怎么管?作為母親，我知道教室里的每個(gè)孩子都是某個(gè)家庭的全部，那么作為教師的我們，就應(yīng)該把自己工作的全部熱情投入給教室里的每一個(gè)孩子。一個(gè)，都不能放棄!我不再猶豫，我已經(jīng)決定要像愛自己的孩子那樣去愛宇航。孩子膽小，我就先給他勇氣，和他聊天，與他相處，讓他不怕我，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)他的自信心，沒事的時(shí)候我就會把他喊到身邊，跟他聊天。我還通過微信跟他媽媽成了朋友，沒事聽聽他媽媽講他在家的趣事，正如我所料，看起來不起眼的孩子，在他媽媽心里真的是個(gè)寶呢，媽媽說宇航在家特別的懂事，經(jīng)常會幫助父母做力所能及的家務(wù)活，我就跟他媽媽暗暗說定一起幫孩子成長。一天，兩天，宇航的臉上沒了膽怯，課堂上，他的頭是抬起來的，有時(shí)候他也會把小手高高舉起來。剛開始只要見到他舉手，我就提問他，不管他答得對不對，我都給他以鼓勵(lì)，慢慢的，宇航的笑容越來越多了，信心越來越足了，連走路都挺直了腰桿。雖然他的成績在班里只是往前進(jìn)了兩名，但除了成績之外，宇航身上的變化是所有人都能看得到的，學(xué)期末班里最后一次班級聯(lián)歡，這個(gè)男孩竟然登上講臺給大家唱了一首歌。其實(shí)我們做教育不就是這樣嗎?我們要提高的不止是學(xué)生的成績，我們更要教給學(xué)生勇氣，教給學(xué)生自信，教給學(xué)生從容面對生活的本領(lǐng)。
20xx年秋，我在學(xué)校的第二學(xué)年，跟著孩子們一起升上了九年級。除了九年級的數(shù)學(xué)課，我還負(fù)責(zé)著初中教務(wù)處的常規(guī)工作，工作一下子忙碌了很多。一邊是面臨中招考試的學(xué)生，一點(diǎn)也不能含糊，一邊是學(xué)校工作的重要部門，為了更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師們，更不能掉以輕心。九年級課程緊，為了給孩子們多講幾道題，我經(jīng)常是在教室講著講著忘記了時(shí)間，等忙完回到辦公室才發(fā)現(xiàn)上二年級的女兒早已因?yàn)榈炔簧衔叶吭谵k公桌上睡著了，看著孩子的睡顏和旁邊寫著“媽媽，我等你等的瞌睡了，我先睡了。”的字條，我的眼睛一下子就澀了，但回過頭想想我能幫到更多的孩子，也是一種幸福。為了了解學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，我堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)課堂作業(yè)、家庭作業(yè)逐個(gè)批改，43個(gè)孩子，平均每個(gè)孩子8分鐘，每天改作業(yè)就需要300多分鐘、5個(gè)多小時(shí)了。所以在辦公室里，我是很少聊天的，更多的時(shí)間是埋頭在作業(yè)里，但盡管這樣，白天的時(shí)間還是不夠用，于是很多時(shí)候，我就隨身帶個(gè)手提袋，把在學(xué)校改不完的作業(yè)帶回家，等把孩子安頓睡著了后再繼續(xù)改。而周末或者假期里為了讓學(xué)生利用好彎道時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差，我讓學(xué)生在家里做題，做題拍照后發(fā)給我批改，再利用微信群給學(xué)生講解。同時(shí)我也經(jīng)常利用微信和學(xué)生及家長溝通，及時(shí)溝通孩子的情況，更好的做到家校共育。這一年里，孩子們的表現(xiàn)也是越來越棒。
作為一線教師，我要投入更多的精力放在教研上，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人，我明白自己更多時(shí)候要起好幫扶帶的作用。我?guī)ьI(lǐng)我們備課團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)的進(jìn)行課例研究，一次次的備課、上課、磨課、反思、總結(jié)。功夫不負(fù)有心人，20xx年9月，我代表我們團(tuán)隊(duì)在長葛市初中數(shù)學(xué)中心教研組會議上分享我們?nèi)绾巫髡n例研究。20xx年的3月，作為長葛市優(yōu)秀課例研究，我和我的團(tuán)隊(duì)成員在長葛市初中數(shù)學(xué)中心組教研會議上與與會數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了座談式經(jīng)驗(yàn)交流。都說一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)，在這一年里，我和我團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人，我貌同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同為學(xué)校的榮譽(yù)努力著。
20xx秋，我在學(xué)校的第三學(xué)年。作為一名黨員教師，除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課，負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我勇挑重?fù)?dān)，接受學(xué)校布置的新工作——七年級年級長。工作上我力求做到盡可能完美，學(xué)生學(xué)習(xí)上我一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于學(xué)生，我是問心無愧的，可看著我們班數(shù)學(xué)月考排名年級第一的成績，我卻高興不起來，因?yàn)槲覄偵先昙壍呐畠海粩?shù)的加減法居然很多做錯(cuò)的，英語小測試也不及格，這時(shí)候我才想起來，開學(xué)一個(gè)多月了，只顧教務(wù)處，只顧年級的事務(wù)，只顧自己的學(xué)生，我一次也沒有輔導(dǎo)過自己的孩子。有多少個(gè)夜晚，我在連夜設(shè)計(jì)分層作業(yè)，以便更有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，或者在加班設(shè)計(jì)教學(xué)流程，整理完善教學(xué)反思的時(shí)候，孩子問我題，我總應(yīng)付她說放著吧，明天老師講的時(shí)候認(rèn)真聽，孩子讓我檢查作業(yè)，我說讓你爸給你簽字去，我忙著呢。又有多少個(gè)下午，放學(xué)后我在教室里批改學(xué)生的作業(yè)，任由兩個(gè)孩子在操場瘋跑，回家的路上兒子嚷著媽媽我餓了，可到了家停好車，兩個(gè)孩子早已在后座上睡著了。不止是我，我們做老師的，哪個(gè)不是只顧別人家的孩子，而常常丟了自己的娃呀
愛是陽光。教師若是一顆太陽，把光全給了學(xué)生，有的學(xué)生會成為太陽，去培養(yǎng)出許多的太陽;更多的學(xué)生會成為星星，這樣光線就能照遍世界的每一個(gè)角落，整個(gè)世界便再也沒有黑暗、寒冷、饑餓了。
我愿做一顆太陽，把愛的陽光全灑給身邊的每個(gè)孩子，去團(tuán)結(jié)千千萬萬的太陽，用愛鑄造起中華師魂不朽的豐碑。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇5
三四歲的生命應(yīng)該是鮮翠欲滴的花兒，綻放出純美和生機(jī)也應(yīng)該是活潑可愛的天使，帶給親人希望和歡欣～～而有一群孩子，他們因?yàn)獒t(yī)療事故，失去了聽覺。他們在寂靜無聲的世界里，沒能學(xué)會別的孩子早己學(xué)會的咿咿呀呀的表達(dá)，也聽不見鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱而寂寞孤單著。然而他們有著表達(dá)、溝通的欲望和沖動(dòng)，卻沒有辦法讓人明白他們想要的、想玩的、想說的是什么，于是就總是急地放聲大哭。哭表示拒絕、不滿、債怒還是煩惱?他們小小的年紀(jì)，難道也有煩惱了嗎?唉，可憐的孩子，是誰屏蔽你們于這個(gè)世界之外的呢?誰來幫助你們呢?
在廊坊市銀河北路與北外環(huán)交界處，有一座美麗的校園，它與前方的玫瑰園景色相融，錯(cuò)落有致。走進(jìn)玫瑰園，“廊坊市特殊教育學(xué)校”九個(gè)金漆大字便會映入你的眼簾。再向里望，整潔的教學(xué)樓，明亮的窗戶，會使你眼前一亮。樓頂佇立的校徽中，雙手托起的嫩芽，和墻上“一切為了孩子”的標(biāo)語，無處不顯示著這座校園的溫馨、柔美、剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。這里就是這群無聲世界里孩子的希望，也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育學(xué)校我愛我的學(xué)校，更愛這群剛強(qiáng)可愛的孩子。
在人類歷史的蒼桑流變中，教師承擔(dān)著教書育人，推動(dòng)社會承前啟后繼往開來的重任。教師要?jiǎng)偃谓逃ぷ鳎粌H要求有精深的知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，因此教師要具備良好職業(yè)道德。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：‘教師的人格是進(jìn)行教育的基石”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，更賦有深刻的社會意義，關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。規(guī)范教師職業(yè)道德，加強(qiáng)教師的職業(yè)修養(yǎng)是21世紀(jì)教育發(fā)展的需要“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”是特殊教育工作者努力工作的目標(biāo)，也是我們愛崗敬業(yè)的航標(biāo)燈。從只有八名教師和十七個(gè)聾孩子，只有一排平房沒有院墻、沒有操場，晴天是土，雨天是泥的學(xué)校發(fā)展到如今，我們走過的是一條坎坷的路，同時(shí)也深深認(rèn)識到：愛與奉獻(xiàn)是教師最美麗的語言。我非常清楚地記得，上班的第一天校長語重心長地對我們幾個(gè)新來的老師說：“要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，要愛得專心致志，愛得無私無畏!要把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。”這句話，成為了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯膭?dòng)力。
學(xué)校的學(xué)生都是住宿生，我們語訓(xùn)組的學(xué)生年齡最小。剛來學(xué)校時(shí)有的孩子只有兩歲，幾乎沒有什么自理能力，有的甚至連脫穿衣服都不會。而我們老師大都是沒有結(jié)婚的年輕教師，根本沒有照顧孩子起居的經(jīng)驗(yàn)，卻憑著對工作的一腔熱情和對孩子們無私的愛，毅然承擔(dān)起了這份責(zé)任。孩子們第一次長時(shí)間離開爸爸媽媽，心里充滿著恐懼.他們一邊哭著表演爸媽騎摩托車來接他們回家的動(dòng)作，一邊拉著我們的手，哭的眼睛紅了，嗓子啞了我們看在眼里，急在心里。給他們一個(gè)小玩具、剝個(gè)橘子、放個(gè)動(dòng)畫片、摸摸他們的頭、給他們一個(gè)親近的眼神、一個(gè)微笑、一次擁抱一一這樣慢慢拉近了與他們的距離。哭聲少了，笑聲、信賴多了，我們逐漸成了他們的親人。在老師們的細(xì)心呵護(hù)下，孩子們學(xué)會自己穿衣服了，學(xué)會刷牙了，稍大些的還主動(dòng)要求自己刷碗了天天和孩子們在一起，老師們也逐漸了解了他們的性格特點(diǎn)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)、聽力損失狀況、助聽器補(bǔ)償情況等資料，為他們每個(gè)人量身訂制了一套康復(fù)計(jì)劃并應(yīng)用到日常教學(xué)中。由音素到詞，到句子，到一個(gè)個(gè)小故事，到與別人的主動(dòng)交流，孩子們的聽和說都在一天天的進(jìn)步，不再像從前那樣表達(dá)什么都依靠一雙小手，他們會笑著向我們表達(dá)，能驕傲地完成我們交給的聽或說的訓(xùn)練任務(wù)。他們在一步步地超越自身的缺陷，健康快樂地成長。愛與付出是幸福快樂的，回報(bào)是溫馨的。我們的付出得到了家長的肯定和社會的認(rèn)可。這些可愛的孩子微笑著面對生活的不公，在無聲的世界里，更豁達(dá)開朗、平心靜氣、感思幸福，用自己的方式向人們展示著他們的堅(jiān)強(qiáng)和美麗十六年來隨著廊坊經(jīng)濟(jì)的崛起，我們特教學(xué)校也在發(fā)展、壯大，語訓(xùn)組工作中取得的成績，不過是學(xué)校大獎(jiǎng)?wù)律系囊恍〔糠帧Ｔ谂嘀恰⒚さ慕虒W(xué)工作中，同事們也創(chuàng)出了新思路，辦出了自己的特色。學(xué)校為了最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的特長，在日常教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)加大了書法、繪畫、手工、形體訓(xùn)練和體育課的比重。學(xué)生的書法繪畫作品，參加國內(nèi)國際比賽多次獲獎(jiǎng)。由我校師生共同表演的舞蹈《幻》，更是打動(dòng)了無數(shù)觀眾的心。我們的愛.使這群身有殘疾的孩子不再擁有一顆殘缺的心我們齊心協(xié)力成功地走過了建校以來的十六年，以后還會有更長的路要走，“人道，廉潔，服務(wù)，奉獻(xiàn)”是我們永恒的追求。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
同學(xué)們：
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留 ，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、提高自我保護(hù)意識和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學(xué)，安全第一，警鐘長鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全， “安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
20__年3月5日，國務(wù)院_在十屆全國人大三次會議上所作的政府工作報(bào)告中對我國的中學(xué)教育在今后一段時(shí)間內(nèi)的工作作了重要的指示，指出要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”
新世紀(jì)人才培養(yǎng)問題上，加強(qiáng)素質(zhì)教育，是世界各國議論和關(guān)心的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。我國的素質(zhì)教育正方興未艾，展現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁勢頭。
素質(zhì)教育是時(shí)代的需要，是建設(shè)有中國特色的社會主義強(qiáng)國的需要，那么說到底，什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育包括哪些內(nèi)容?我們在推進(jìn)素質(zhì)教育的活動(dòng)中應(yīng)扮演什么樣的角色?我以為，學(xué)校素質(zhì)教育應(yīng)包括三個(gè)層次：
一是學(xué)會做人，二是培養(yǎng)能力，三是勇于創(chuàng)新，其中“學(xué)會做人”是最基本的要求。
今天，我就談?wù)剬W(xué)會做人
教學(xué)生學(xué)會做人，這是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，我校一直為之努力，每年的開學(xué)典禮上校長的講話都會提到要教會學(xué)生如何做人，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中都可以看到，學(xué)校把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、做人教育放在首要位置。
我以為，在學(xué)會做人方面，素質(zhì)教育要求學(xué)生應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一要有高尚而遠(yuǎn)大的理想。我們中學(xué)生目前的主要任務(wù)雖然是學(xué)習(xí)，搞建設(shè)挑大梁離我們還有一定的時(shí)間與距離，但今天的花朵就是明天的棟梁，我應(yīng)該有為祖國繁榮昌盛而成才的遠(yuǎn)大志向，在振興中華的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，把高尚而遠(yuǎn)大的理想化為開拓人生、奮發(fā)成才和自覺努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
二要有優(yōu)良的道德品質(zhì)。我們要以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自律。我的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)好建設(shè)社會主義的本領(lǐng)，其前提條件就是要有優(yōu)良的道德品質(zhì)，我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，自覺追求道德完善，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
三要有和諧完美的個(gè)性。加強(qiáng)基礎(chǔ)求發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)揚(yáng)個(gè)性這是我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，我們在這樣一個(gè)大前提下要自覺把自己培養(yǎng)堅(jiān)定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實(shí)等優(yōu)良性格，具有寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志，以無所畏懼的勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)。
四要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。在人類認(rèn)識世界和改造世界的社會實(shí)踐中，認(rèn)識世界是改造世界的先導(dǎo)。因此，我們應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)本領(lǐng)，以大無畏的探索精神，正確認(rèn)識社會的發(fā)展規(guī)律。
五要有文明的人文素養(yǎng)。文明的人文素養(yǎng)包括內(nèi)在的人文精神和外在的行為顯現(xiàn)兩個(gè)方面。前者主要包括人類應(yīng)有的尊嚴(yán)感、人與人之間的理解和寬容、人與社會之間的自由與責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)以及對人類與自然的關(guān)愛之心;后者要求我們的行為符合社會對自己的角色期望，言談舉止文明高雅、文質(zhì)彬彬，體現(xiàn)出中學(xué)生新的時(shí)代風(fēng)采。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇8
開學(xué)即將來臨，以下是21世紀(jì)教育網(wǎng)收集的20xx年夏季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿。僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的 凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成 績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖 然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說： “我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我 們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們，你們是中心校新的希望，社會、學(xué)校、 家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從 各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵(lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打 好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會做 人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵 樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更 高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你 “直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇 了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用 我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇9
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人》.如今，艾滋病已是聯(lián)合國確定的三大國際公害之一，它所具有的危害性不言而喻。也許如今艾滋病對于你我來說已不再陌生，但朋友，你還記得，第一次聽到“艾滋病”這三個(gè)字是在什么時(shí)候嗎?你還記得，聽到這三個(gè)字時(shí)，它給你的是一種什么樣的感受嗎?……
當(dāng)“HIV”這個(gè)英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上，出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里，出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時(shí)，你又是什么感受呢?我曾有過的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強(qiáng)烈的震撼!我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體，我知道了那是一個(gè)多么需要關(guān)愛的弱勢群體!
生命，在哭泣;關(guān)愛，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下，享受著來自親人，朋友和許許多多陌生的關(guān)愛，似乎我們從來不曾孤獨(dú)寂寞過。可是，就在離我們生活不遠(yuǎn)的地方，還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼，隨時(shí)等待著死亡的來臨，在寂寞中掙扎著，孤獨(dú)著，痛苦著，他們就是——愛滋病患者，一個(gè)需要關(guān)愛的群體。
那是一個(gè)真實(shí)的事例，在某醫(yī)院的19號床住著一位艾滋媽媽，入院之初，沒有醫(yī)生護(hù)士愿意護(hù)理這位“不速之客”。大家甚至不愿意過問她的姓名，都叫它19床，入院不久后的一個(gè)晚上19床由于羊水破裂|、宮內(nèi)出血必須進(jìn)行切宮手術(shù)，可是麻醉根本不起作用，這就意味著胎兒感染艾滋的機(jī)率在一點(diǎn)一滴的增加，最后這位母親為自己做了一個(gè)近乎殘忍的決定......手術(shù)刀迅速地在19床的對麻醉不起反應(yīng)的肚皮上劃下去，皮膚裂開，脂肪層、肌肉、黏膜、宮……19床握住護(hù)士的手驟然間收緊了，咬著毛巾的口腔里發(fā)出混濁不清、低啞卻絕對撕心裂肺的吼叫聲，身體在產(chǎn)床上劇烈地顫抖著、痙攣地顫抖著……她的臉因疼痛而變形，終于，胎兒終于被取出來，她在昏迷中睜開了眼睛，這是她第一次也是最后一次看到自己的孩子。護(hù)士在整理她的遺物時(shí)在她的枕頭底下，發(fā)現(xiàn)了她留給孩子的信。有字，有圖。最上面一頁畫著一個(gè)大大的太陽，太陽下一雙小小的手。她給孩子寫到：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來。只是每天的太陽都會不同，不論明天如何，你要勇敢的面對你的人生!”
面對這樣一位勇敢的艾滋媽媽，我們又還能說什么呢?過多的言語都已無法表達(dá)出我內(nèi)心的震撼。我只想說：艾滋病患者也是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，我們生活在同一片藍(lán)天下，我們呼吸著同樣的空氣，我們有著無法割舍的聯(lián)系。就像艾滋媽媽所說，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，更作為一名醫(yī)學(xué)生，我們又該做些什么呢?現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防，而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因?yàn)閷Π痰目只牛瑢Π痰臒o知。對于學(xué)預(yù)防專業(yè)的我們來說，更應(yīng)該要做好預(yù)防艾滋的的宣傳工作，讓人們對于艾滋有更深的認(rèn)識。我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的，而我們只要遠(yuǎn)離無保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。在宣傳的同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)心那個(gè)群體，讓他們感受到溫暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉王春，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學(xué)副主任醫(yī)師，在工作中，王春接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個(gè)患者，王春都像對親戚朋友一樣去關(guān)心他們，使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像王春醫(yī)師那樣，畢竟每個(gè)人的能力都是有限的，但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來啊!就如那首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好.
親愛的朋友，請相信： 你的一點(diǎn)改變，就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心，一道平視關(guān)懷的目光，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一次熱忱的握手，他們將因此重拾生命的陽光，生活的希望。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人，請將它作為我們的習(xí)慣，請將它融入我們的生活，請將它成為我們身體的一部分。最后，請?jiān)试S我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的演講，“我希望有一天，我們能和所有艾滋病人生活在一個(gè)沒有歧視的世界里!”
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》。
‚活‛字的偏旁是什么?對了，有水!可見人要存‚活‛就得有水，水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
生命是離不開水的!但是長期以來，在人們的思想觀念中，一直存在著這樣一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費(fèi)。大家會想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透的水就會自動(dòng)流出來，多么方便啊!我愛用多少就用多少，反正也一直用不完?同學(xué)們，水真的怎么用也用不完嗎?
大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。
同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時(shí)洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。
我國很多地區(qū)嚴(yán)重缺乏水資源。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴(yán)重的損失，甚至威脅到他們的生存。有些孩子甚至每天要走好幾個(gè)小時(shí)的路程去取那么一點(diǎn)并不是很干凈的水，以此來維持生命。
同學(xué)們!不要等到缺水的時(shí)候才來講節(jié)約用水，節(jié)約用水只是一個(gè)很輕的行動(dòng)，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的一個(gè)行動(dòng)。不僅我們自己要節(jié)約用水，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水，去保護(hù)人類寶貴的水資源。
同學(xué)們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來，保護(hù)家園、節(jié)約用水!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇11
教書愛生，無私奉獻(xiàn)，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范。我常對同行們說，我愿意當(dāng)一輩子教師，而不愿去當(dāng)百萬富翁。原因之一就是我喜歡學(xué)生，我從學(xué)生那里獲得了青春的朝氣。最近，一位畢業(yè)生從美國給我來信說，在遙遠(yuǎn)的異邦，他懷念祖國，懷念老師，而懷念老師是懷念祖國的重要內(nèi)容。作為大學(xué)教師，我要說熱愛學(xué)生是我熱愛事業(yè)的重要內(nèi)容。有的同志對我說：“高老師，你30幾歲晉升教授，連年獲院優(yōu)秀教師及教學(xué)獎(jiǎng)，近年來又被評選為省十大優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀知識分子、省優(yōu)秀黨員、省高校中青年學(xué)術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人、人大代表，所領(lǐng)導(dǎo)的免疫學(xué)科被評為省級重點(diǎn)學(xué)科，你是功成名就，該休息休息了。”可我想，作為一名教師，應(yīng)有奮發(fā)進(jìn)取精神，成就、名譽(yù)只能說明過去，不能代表現(xiàn)在和將來。教師是學(xué)生在知識海洋里遨游的領(lǐng)航員，是學(xué)生靈魂的塑造者。教師應(yīng)是充滿人情味，富于同情心的情感豐富的人，是學(xué)生的親人。為了學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的生命是值得的。
回想從我走上講臺的第一天起，我從未上過一堂沒備好的課。我在教學(xué)中堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)真”，即鉆研教材認(rèn)真，備課認(rèn)真，授課認(rèn)真，改作業(yè)認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真。這樣，我的課不管在頭兩節(jié)課還是后二節(jié)，學(xué)習(xí)的精力都非常集中。所以，歷屆學(xué)生都說“聽高老師的課簡直是一種享受”。有人問我：“憑你的專業(yè)水平及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你還需這樣費(fèi)勁備課嗎?”我回答說：“當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代，尤其免疫學(xué)進(jìn)展十分迅速，新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我要把新知識傳授給同學(xué)，把他們帶到本學(xué)科的最前沿，讓他們窺
見免疫學(xué)的最新概貌。湊合教書不費(fèi)勁，教好書的確是費(fèi)勁呀。”是啊，教師工作表面上看是平凡的，備課、上課，一年365天，天天如此，年年如此，既沒有轟轟烈烈的場面，亦沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績。人們常說，教師如粉筆，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己，開墾了原始的荒原，播下了智慧的種子。
說實(shí)在的，對于辛苦，我有實(shí)實(shí)在在的感受。我的愛人在單位是主要領(lǐng)導(dǎo)，家庭的事一點(diǎn)兒也靠不上;婆婆年紀(jì)大了，有一段時(shí)間只能躺在床上;孩子還小，從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，全靠我一人操持。我常常中午忙于實(shí)驗(yàn)，很晚才趕回家，孩子己帶著餅干趕去上學(xué)。晚上，則在實(shí)驗(yàn)室、教研室一忙就忙過半夜。但有耕耘就有收獲。近年來，我完成科研成果八項(xiàng)，完成著作四部，發(fā)表論文128篇，其中，六項(xiàng)成果、三部著作、二篇論文獲省廳局級以上獎(jiǎng)勵(lì)。我所任教的年級，每年15%左右的學(xué)生考取研究生。幼苗茁壯園丁喜，良材承廈教師樂。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪。
作為教師，我深深體會到：教書不僅僅是一種職業(yè)，更是一種崇高的事業(yè);教師不僅僅教給學(xué)生知識，更重要的是教學(xué)生做人;不僅僅教好學(xué)生現(xiàn)在的五年，更緊要的是要考慮他們將來的。5年!我們肩上的責(zé)任重啊!
特別是在世紀(jì)之交的重要?dú)v史時(shí)期，國際間的競爭愈加激烈。這種競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。而科技競爭，根本在于教育的競爭，人才的競爭。作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著何等光榮而又艱巨的使命!
把我們的生命融注到學(xué)生身上，讓我們的師愛陪伴學(xué)生一生!只有那樣，當(dāng)我們來到暮年，回首往事的時(shí)候，我們才可以自豪地說，我的生命全部獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了祖國和人民，我無怨無悔!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇12
大家好!
陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?作業(yè)是否獨(dú)立完成?考試是否做到誠信?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑?是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。 同學(xué)們，讓我們今后：
對待同學(xué)要像春天般的溫暖;
對待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;
對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，
把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
我的講話完了，謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是5月28，讓我們一起再度翻閱五月的燦爛。 五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。
1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅,打傷工人代表數(shù)十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運(yùn)動(dòng),顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,標(biāo)志著中國革命新高潮的到來
20~~年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
……
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的是最積極、最活躍的力量。對于中小學(xué)畢業(yè)班的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們更廣大的其它年級同學(xué)來講,也要時(shí)刻牢記祖國的重托，奮發(fā)向上,以最好的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。
國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇14
老師們，同學(xué)們，大家好：
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著那些的內(nèi)容呢?
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上有許多的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是，有一些同學(xué)的考試成績卻不理想，即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學(xué)其實(shí)也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的，還是成績暫時(shí)不如意的，都應(yīng)該珍惜每一次考試之后的反思。學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題 的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，感到有一些遺憾，感到考試成績不理想，其實(shí)是我們平時(shí)的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些失誤，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)沒有做好我們應(yīng)該 做好的一些事情。做錯(cuò)了的，我們應(yīng)該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始立即做好;該去完成而沒有去做的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始 立即著手去做;這樣，必然會提高我們的學(xué)習(xí)成績。如果能夠這樣，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反，不管自己考的好不好，只是看成績，簡 單地高興一下，或者簡短地難過一下，對自己的學(xué)習(xí)不反思、不回顧、不調(diào)整，即時(shí)自己現(xiàn)在學(xué)的挺好，也難能進(jìn)一步的提高了。我們應(yīng)該學(xué)會透過這次的學(xué)習(xí)成 績，去檢點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)魯迅先 生的自我解剖精神，總結(jié)自己的成功之處，檢討自己的錯(cuò)失之處，揚(yáng)長補(bǔ)短，去發(fā)展自己，提高自己，成就自己。通過一次成功，獲取更大的成功;通過一次失敗， 找出問題，爭取下一次的成功。通過一次檢討，明確自己今后發(fā)展的方向，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾，找出自己的不足，爭取下一次更 大的成功。這樣的考試才是必要的。考完以后，不管不顧，考試有何作用?
那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首 先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該認(rèn)真地對待這項(xiàng)必須做好的事情。成功一定有成功的方法，失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。“書山有路勤為徑”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力，缺乏踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，如果有的同學(xué)列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，卻不真正的行動(dòng)，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩，這樣最終還會一無所獲。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了， 誰就會落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
被稱為“清代四川三才子”之一的著名學(xué)者、文學(xué)家的彭端淑在他的論學(xué)名篇《為學(xué)》中有這么一句話，我們每一位同學(xué)都要將它銘記于心：“天 下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。”這真正是至理名言!為學(xué)，做學(xué) 問，就是要真正地伏下身子，真正地去行動(dòng)，而不能靠幻想，不能靠僥幸。“十年寒窗”之寒，說的就是學(xué)習(xí)的孤獨(dú)、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學(xué)業(yè)上有所成就的。行動(dòng)起來，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成;行動(dòng)起來，原來看起來根本無法達(dá)成的目標(biāo)，真的就能在你的腳下達(dá)到;行動(dòng)起來，原來看起來根本無法實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖，真的就能在你的手下變成現(xiàn)實(shí);行動(dòng)起來，原來看起來根本無法實(shí)現(xiàn)的愿望，真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴梁褪韬龆傅×俗约海敲矗埬懔⒓答B(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)你的英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請你立即學(xué)會勤奮，嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利，每一對翅膀都有奮飛的機(jī)會!那么，就從現(xiàn)在開始，就從基礎(chǔ)抓起，就從當(dāng)下做起，增強(qiáng)自信，提高效率，踏實(shí)勤奮，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
我 們每一個(gè)人都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，受到父母的夸獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但同樣是這些愿望，有些同學(xué)只是把它當(dāng)作一種幻想，只是想一想說一說而已。但有些人想了，他也開始做了，他甚至都不去一說，最后他們成功了。天大的事情，不是讓你一次去完成;很高的山，不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學(xué)殿堂，當(dāng)然也不會讓你一次性騰空而起，飛躍而入，你只需要每天勤勉，攀爬不止;那一座宏偉的學(xué)業(yè)大廈，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停，一磚一瓦建筑不止，你的學(xué)業(yè)大廈一定有建成的一天!學(xué)業(yè)如同樹木之成長，不見其長，日有所增。“你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人”，只是你要很想很想，只是你要立刻去做。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我們自己。中國有句諺語：少年好學(xué)，如日出之光;壯年好學(xué)，如日中之光;老年好學(xué)，如蠟燭之光。一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日成空。魯迅先生說：我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸;智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從。同學(xué)們，你們的選擇是什么呢?
我的講話完了，謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇15
同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下的講話，我想從一件事情說起。
上個(gè)周日的晚上，高二24班的崔林浩等三位同學(xué)來到我的辦公室與我講述他們?nèi)ゲ龢纺线呧l(xiāng)村看望幾個(gè)貧困學(xué)生的事情，走進(jìn)破敗的農(nóng)家、低矮簡陋的房屋，看到孩子那營養(yǎng)不良、無助的眼神，他們被深深震驚了，想不到離開繁華的縣城幾十里的地方就有這樣的貧窮!他們想盡自己的力量，愛心志愿團(tuán)隊(duì)的力量，真正從生活上、學(xué)習(xí)上去幫助這些孩子、這個(gè)家庭，說話時(shí)我看到淚花在他們眼中閃動(dòng)，感受得到他們心底迸發(fā)出的那股愛的力量。
我想大家和我一樣，讀到過也看到過許多獻(xiàn)身社會公益事業(yè)的人所做的事情：他們可以遠(yuǎn)離祖國去那遙遠(yuǎn)、貧窮、戰(zhàn)亂的非洲一待三十年，而只是為了讓每一個(gè)兒童都能及時(shí)地接種疫苗，他們可以去嚴(yán)寒的北極，細(xì)致地觀察二十年如一日，只是去記錄下北極冰川的融化和北極上空臭氧層的細(xì)微變化。
而今天，在這里，我想與大家一起分享一個(gè)人的故事：她是諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。諾貝爾獎(jiǎng)有史以來最受尊重的人，被譽(yù)為二十世紀(jì)最偉大的人，被印度人稱為母親的特蕾莎修女，一個(gè)平凡卻偉大的女性。
特蕾莎修女1910年生于前南斯拉夫的馬其頓，阿族人。十八歲時(shí)就響應(yīng)教會的召喚去到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火不斷、貧窮、骯臟的印度的加爾各答，并且在這里七十年堅(jiān)持為窮人、病人服務(wù)，直到去世。
為了更好地為窮人服務(wù)，她創(chuàng)建了慈愛傳教修女會，在全世界的127個(gè)國家有近600個(gè)分支機(jī)構(gòu)，建起了上千所無家可歸者收容中心和孤兒院。她掌管著近4億美元的資產(chǎn)，全世界最有錢的公司爭相為她捐款，而她的辦公室只有一張桌子、一把椅子和一部公用電話，生活用品只是三件衣服、一雙涼鞋。她接待世界各地的記者采訪者，永遠(yuǎn)都是在印度的鄉(xiāng)間小路上、非洲干旱貧困的村子里，在她的工作崗位上----貧民窟、棄嬰院、臨終醫(yī)院、麻風(fēng)病院、收容院、艾滋病收容所……而各分支機(jī)構(gòu)的工作人員都是由大學(xué)教授、醫(yī)生、記者、社會活動(dòng)家、政治家、企業(yè)家、演員、富家子女等有愛心的志愿者所組成。她救助了千千萬萬個(gè)瀕臨死亡者，讓他們感受到人的尊嚴(yán)，正如一位老人說的“我一輩子像狗一樣活著，而你讓我死得像個(gè)人!”她曾經(jīng)在以巴交火的戰(zhàn)場，用她巨大的威望，讓仇恨雙方暫時(shí)停止射擊，她去從戰(zhàn)火的硝煙中救出37個(gè)兒童!
鑒于她對窮人所做的貢獻(xiàn)，1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)評選委員會從全世界60位候選人中，決定把獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給她。
12月20日，挪威奧斯陸大禮堂----諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)現(xiàn)場。
除了愛一無所有的特蕾莎修女，穿著一件只值一美元的印度沙麗，走上頒獎(jiǎng)臺。不論與總統(tǒng)會見還是服侍窮人，她只穿著這件衣服。她沒有別的衣服!她是那么瘦小，以至大家使勁伸長脖子也只看見一張充滿皺紋的臉，而她講話時(shí)臺下卻鴉雀無聲：這個(gè)榮譽(yù)，我個(gè)人不配!我是代表世界上所有的窮人、病人和孤獨(dú)的人來領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)的。因?yàn)槲蚁嘈牛銈冊敢獍血?jiǎng)給我，就是承認(rèn)窮人的權(quán)利，窮人的尊嚴(yán)!頒獎(jiǎng)結(jié)束，她把19萬美元獎(jiǎng)金全部獻(xiàn)給了社會!
1997年9月5日，特蕾莎修女去世。全世界都哭了!天也哭了，那天印度的加爾各答大雨傾盆，印度人感到失去了母親。印度總理講：她是少有的慈愛天使，是光明和希望的象征，她抹去了千千萬萬人苦難的眼淚!她代表著和平!代表犧牲!代表奉獻(xiàn)!代表歡樂!她是二十世紀(jì)最值得尊重的人。
特蕾莎修女走了，卻讓我們明白并使我們相信：在這個(gè)世界上，什么都會消失，只有愛會留下來!
講到這里我真的為崔林浩等同學(xué)感到高興、感到自豪、感到驕傲!雖然你們只是從善良、同情的思想去做這件看似很小的事，但我卻想說：這是你們善舉的開始，偉大人生的開始。
同學(xué)們，讓我們勇敢走進(jìn)社會，走到貧困者身邊，走入需要幫助者中間，獻(xiàn)出我們的愛!我們的關(guān)懷!我們的溫暖!就像特蕾莎修女說的：即使把你最好的東西給了這個(gè)世界，也許這些東西永遠(yuǎn)都不夠，不管怎樣，把你最好的東西給這個(gè)世界!
我相信我們會有更多個(gè)崔林浩，會有更多個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在昌樂二中的校園!
同學(xué)們你們風(fēng)華正茂，你們正意氣風(fēng)發(fā)，你們無所畏懼，正處在人生最好的年華，還猶豫什么，去自主決定我們的選擇!去自主決定我們的人生!去自主承受挫折和戰(zhàn)勝危機(jī)!你們將會更加自信!更加強(qiáng)大!
最后送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
1.敞開我們的胸懷，愛世界上的每一個(gè)人!
2.你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鍛造成器!
3.有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W著自主、自由的光輝!
謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇16
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)?rdquo;的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國，死而未已。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵(lì)，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?
同學(xué)們，在改革開放迅速發(fā)展的這天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè)，那會令老師欣慰…
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
孩子們，看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念：“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”，學(xué)校是我家，人人都愛它。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書、習(xí)字，在操場上做操、游戲…一天天快樂地成長，在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里，是誰給我們傳授知識、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的?是老師，對，是我們最親最敬的老師，今天是9月9日，明天就是什么節(jié)?(教師節(jié))。
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)后，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定， 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用自己的勤奮和智慧換來理想的成績，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，這些都是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，是老師最大的欣慰，也是老師最快樂的滿足。
孩子們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
親愛的老師們，同學(xué)們，學(xué)習(xí)不能等待，成長不能等待，感恩同樣不能等待，就從這一秒開始，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝福——讓我們把來自心靈深處的問候，真誠地表達(dá)出來：“老師，您辛苦了!”“老師，節(jié)日快樂!”。
謝謝!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇19
各位同仁：
大家好!
我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鵝慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!
當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
每天，我播下一顆愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。
謝謝大家，我的講話完畢!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇20
教師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)教師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們完美的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到教師拖著疲憊的身子走向講臺時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被教師的無私所感動(dòng)了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是教師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。教師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著教師多少心血和汗水啊!教師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。教師，您對我們的付出，我們無以回報(bào)。
教師您是否記得那年春天，午時(shí)放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，僅有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
教師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;教師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇21
作為我校第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)心理老師，從始至終，我都能感受到難以言喻的使命感。剛踏入西山校園的那一刻，作為心理老師的我仍不免有些疑惑，有些擔(dān)心，我該怎么去面對形形色色的學(xué)生呢?我如何把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中呢?但我更堅(jiān)定，更熱情，因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲移诖诖谖魃秸故咀约旱牟湃A，期待為西山學(xué)子獻(xiàn)出一份愛心。
起初，很多人并不能接受、理解心理咨詢，主動(dòng)來咨詢的學(xué)生少之又少。我心想，難道心理咨詢室要變成一個(gè)被人遺忘的角落?難道我只能做一個(gè)孤獨(dú)的守候者?我不能再等待，我要主動(dòng)出擊。于是，通過廣播站、電視臺;通過班主任的介紹;通過給學(xué)生上心理健康課等一系列緊鑼密鼓的宣傳工作，逐漸有學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，向我敞開心扉，尋求幫助。
我真誠接待每一位來訪的學(xué)生朋友，因?yàn)槊恳活w心都需要尊重;
我耐心傾聽每一位來訪的學(xué)生朋友，因?yàn)槊恳痪湓挾家饬x深遠(yuǎn);
我認(rèn)真分析每一位來訪的學(xué)生朋友，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不同尋常;
我積極引導(dǎo)每一位來訪的學(xué)生朋友，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的命運(yùn)都掌握在他自己手中。我不是救世主，不能解決所有的問題，我能做的是運(yùn)用專業(yè)心理學(xué)知識去幫助學(xué)生朋友們減輕心靈上的煩惱和痛苦，指引他們在人生征途上健康成長。
為了能更深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，更及時(shí)有效地幫助學(xué)生朋友們，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們首先將心理咨詢室更名為“心橋”懇談室。接著，我們又開設(shè)“心之橋”信箱，間接地為學(xué)生朋友排憂解惑;我們組建了“心之橋”心理社團(tuán)，定期開展心理輔導(dǎo)活動(dòng);我們出刊了《靈犀》心理刊物，給大家傳授心理健康知識……這一切的一切，都是為了幫助學(xué)生朋友們架起心靈之橋，真誠、有效地與學(xué)生朋友們進(jìn)行心靈的溝通。
事實(shí)上，建造一座穩(wěn)固的心靈之橋是一項(xiàng)長期而又艱難的工程，做一例成功的心理咨詢亦是如此。
記得有一位新生，班主任帶他來找我時(shí)告訴我說，他來校一個(gè)星期了，但幾乎不與人說話。我?guī)状螄L試和他溝通，他的反應(yīng)除了搖頭就是點(diǎn)頭。后來有一次我給一群學(xué)生做團(tuán)隊(duì)建設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，特意把他找來，讓他加入。幾個(gè)小環(huán)節(jié)之后，他融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，和其他學(xué)生有了交流，對我也有了信任感。接下來我們每周進(jìn)行一次咨詢，才慢慢地找到他的心結(jié)所在：他痛恨過去，因?yàn)楦改鸽x異，從小失去家庭溫暖;他又懺悔過去，因?yàn)椴欢拢高^許多錯(cuò)誤，傷害了許多人;他害怕現(xiàn)在，因?yàn)樯碓谝粋�(gè)陌生的環(huán)境，他不知道怎么去面對自己和陌生的人;他恐懼未來，因?yàn)樗床坏较Ｍ恢雷约旱奈磥碓谀睦铩?/p>
找到原因之后，在后期的咨詢過程中，我運(yùn)用羅杰斯的人本主義心理學(xué)觀點(diǎn)，以他的個(gè)人體驗(yàn)為中心，強(qiáng)調(diào)他的現(xiàn)在和未來，給他信心和鼓勵(lì)，逐漸取得效果。班主任也說，他已經(jīng)開始適應(yīng)西山這個(gè)大家庭，主動(dòng)和身邊的同學(xué)接觸，不再事單一個(gè)人。聽到這樣的話，我已非常欣慰。
相約心之橋，猶如美好的約會。約會之后，學(xué)生朋友們可以輕裝上路，因?yàn)樗麄円延心芰θッ鎸吞幚碜约旱膯栴}，已有新的希望、活力和人生態(tài)度去追求成功與幸福。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇22
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的題目是《請加強(qiáng)體育鍛煉》。
現(xiàn)在，天氣越來越冷，生病咳嗽的同學(xué)越來越多，所以我要趁今天升旗的機(jī)會，號召大家參加體育鍛煉。參加體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總理普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強(qiáng)每天早晨上班前，長跑30分鐘。
如何科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉呢?我這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖，以防感冒;第二，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，做到活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取，確保安全有保障;第三，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛，不要因?yàn)樾∈露鹉Σ痢_突。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生。
最后，請讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運(yùn)動(dòng)吧!”{國旗下講話體育}.
我的講話完畢，謝謝大家。
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇23
老師們、同學(xué)們：
站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康!我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约海樟羷e人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學(xué)識教我們，而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂! 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊;正午十分，在我們午休時(shí)，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點(diǎn)休息;當(dāng)月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好!
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。
或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們每個(gè)人的心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇24
老師們，同學(xué)們，今天我想與大家談一談“目標(biāo)與規(guī)劃”。新學(xué)期開始，我們應(yīng)當(dāng)給自己設(shè)立明確的目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的航船，永遠(yuǎn)漂泊不定。“志不立，天下無可成之事”。有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才不會迷茫;有追求，生活才會有動(dòng)力。擁有一個(gè)偉大的目標(biāo)，才能夠高瞻遠(yuǎn)矚，成就大的事業(yè)。目標(biāo)有長有短，短則每周反思，學(xué)期規(guī)劃，取得進(jìn)步;長則奮戰(zhàn)高考，圓夢大學(xué)，奉獻(xiàn)社會。
成長的道路上誘惑許多，困難重重，想要達(dá)成目標(biāo)，我們需要的是細(xì)致合理的規(guī)劃。特別是高三的同學(xué)們，我們即將踏入大學(xué)，邁向社會，正處于人生的一個(gè)十字路口，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們必須充滿信心，規(guī)劃好自己的人生，并為之不懈地努力。對于我們來說，科學(xué)的規(guī)劃，可以是補(bǔ)缺學(xué)習(xí)上的漏洞與不足，可以是追尋我們理想的高校，再遠(yuǎn)一些，可以是考慮我們將來的專業(yè)方向，從事的職業(yè)。高三的同學(xué)們，學(xué)校給我們每人發(fā)了一張題為“我的圓夢之旅”的生涯規(guī)劃表，正是希望我們能有一個(gè)清晰、合理的規(guī)劃，對自己未來的發(fā)展道路做出預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想。人生如在大海中航行，而人生規(guī)劃就是航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，這樣才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
既然有了規(guī)劃，就請以頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)決貫徹自己的計(jì)劃，付諸行動(dòng)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間的緊迫，學(xué)習(xí)的重壓，生活上的不順心等種種因素，都在沖擊著我們理想中的規(guī)劃。我們又該如何落實(shí)自己的計(jì)劃呢?不必畏懼，正真明智的規(guī)劃總會經(jīng)得起考驗(yàn)。并且，規(guī)劃不一定是一成不變的，我們可以根據(jù)當(dāng)前的情況，適時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，這也不失為一種正確的選擇。但，既然已經(jīng)為夢想規(guī)劃出一條光明的道路，就請勇往直前，風(fēng)雨無阻!
同學(xué)們，讓科學(xué)的人生規(guī)劃引導(dǎo)著我們，努力地追尋自己的理想，享受美好的人生!在社會這個(gè)大舞臺上扮演何種角色，過怎樣的生活，應(yīng)該由我們自己來把握，每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，而我們要在出發(fā)之前，為自己的人生，規(guī)劃一個(gè)明亮的未來!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇25
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，能夠重新微笑著面對公眾，這也源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;學(xué)會感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。學(xué)會感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);學(xué)會感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;學(xué)會感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?學(xué)會感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園新學(xué)期教師國旗下講話 篇26
各位親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!我是大五班的鄭老師。今天很高興站在國旗下講話。鄭老師要問問小朋友們幾個(gè)問題：現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了，我們要注意什么呢?(鍛煉身體、注意穿衣服)小朋友們回答的都非常的棒。冬天到了我們的身體健康，我們需要做的事情有很多很多，不僅是要多運(yùn)動(dòng)還有其他事情。今天我們就來聊聊，冬天到了，怎樣做才能使我們擁有一個(gè)健康的身體呢?
小朋友們，冬天的天氣怎么樣?很冷。冬天沒有春秋天的那種舒服的感覺，也沒有夏天的炎熱。冬天我們要穿上厚厚的棉衣、有時(shí)候我們會需要帶上可愛的手套圍上美麗的圍巾。冬天到了，我們可不能為了穿得美美的就穿一點(diǎn)點(diǎn)的衣服。
寶貝們，我們每個(gè)人的身體都不一樣，有些人他們的身體一到冬天就會非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他們還是覺得的冷冷的，這時(shí)候我們可以怎么去幫助他們呢?鄭老師來告訴你們吧：這時(shí)候我們可以跟他們說用姜去煲，給自己煲點(diǎn)姜湯，把身體里不好的一些東西給排出來。
立冬之后，要注意不要感冒，一旦感冒了，在這個(gè)時(shí)間斷里，不容易治愈，而且自己將在整個(gè)冬天就非常容易的感冒，經(jīng)常感冒，就會使自己的體質(zhì)下降。很多的疾病都會伴隨而來，因此，為了是自己有一個(gè)開心的冬天，注意保暖，根據(jù)氣溫變化，適當(dāng)增減衣服。
立冬之后，氣溫會慢慢下降，家里的暖氣也慢慢熱起來，很多朋友們就開始撒懶，不出門鍛煉了，這是非常不好的，更是寒冷，更要注意鍛煉身體，冬天的早上堅(jiān)持鍛煉身體會使自己的而身體更加的強(qiáng)健起來，從而嚇跑疾病，是一些病菌遠(yuǎn)離你們，使自己有一個(gè)幸福的冬天。
立冬之后還有一個(gè)很重要的保健方法，那就是堅(jiān)持泡腳，經(jīng)常泡腳對一個(gè)人的身體有很大幫助，泡腳可以緩解疲勞，而且人體的腳步有很多的穴位，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通，可以將身體的毒素排解出來，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了，為了自己的身體健康，請堅(jiān)持這個(gè)簡單而又實(shí)用的好方法。
為了我們能擁有一個(gè)健康快樂的冬天，我們一定要多多鍛煉身體，每天早早的上床睡覺很早的就起來到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛煉身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服。