護(hù)士國旗下講話稿（精選27篇）
護(hù)士國旗下講話稿 篇1
“假如我是一個(gè)病人”，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說句不夸張的話，和病人在一齊的時(shí)間都超過和自我的家人在一齊的時(shí)間了，自我和病人有什么區(qū)別呢，這還需要假如嗎
可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每一天都在與形形色色、來去匆匆的病人接觸，可是他們給自我留下了什么深刻的印象了嗎自我給他們又留下了什么樣的印象呢腦海里一片空白，原先他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每一天，當(dāng)我應(yīng)對(duì)病人時(shí)，就像應(yīng)對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，發(fā)藥、量體溫、打針、吊瓶，就象《摩登時(shí)代》里那個(gè)看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復(fù)著日復(fù)一日不很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作，卻不帶有一點(diǎn)感情因素。
其實(shí)，七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí)，我也以往是一個(gè)富有感情的人，也以往因?yàn)椴∪说耐纯喽纯啵惨酝驗(yàn)椴∪说慕箲]而焦慮。可是隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常、視而不見了，讓我們的神經(jīng)都變得麻木了。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自我人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說，我們更應(yīng)當(dāng)站在病人角度來思考我們的工作，來改善我們的工作。
假如我是一個(gè)病人，我不期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹，為了一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受本事，一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不期望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品，什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目，不提高自我的醫(yī)學(xué)水平，就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器，不管什么病首先是一大堆檢查單;更不期望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒有人格尊嚴(yán)的病軀，一副冷若冰霜的神態(tài)，對(duì)我們呼來喚去，全然不顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人，我也明白，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不可能生活在真空之中，也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)心，可和我們病人所應(yīng)對(duì)的痛苦的折磨、死亡的威脅、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了什么呢不是我們病人對(duì)你們不理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅颂嗵嗟臒o奈，感受了太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人，我期望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問，不僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強(qiáng)我與疾病斗爭(zhēng)的信心;我期望盡量簡(jiǎn)便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不用加重我的負(fù)累去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)、取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我期望有一個(gè)寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有一個(gè)理解信任、溝通和-諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心，體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。
其實(shí)，我也明白，這樣的假如并不遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無病，我們誰也免不了一不細(xì)心就成為了一個(gè)病人，上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冋壬唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自我沒有過生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種.種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎可是隨著主角的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為病人時(shí)的種.種不滿。
應(yīng)對(duì)腫瘤這樣一個(gè)世界難題，在目前還不能完全治愈的情景下，我們并不能給他們改變命運(yùn)的期望，也許我們所做的更多是一種安慰，讓他們?cè)谏慕K點(diǎn)之旅感受到我們真誠的關(guān)懷。我只能空洞地說一聲，讓我們一齊努力吧，做一個(gè)無愧于守護(hù)人類生命的“提燈女神”天職的護(hù)士，為了他人，也為了自我。
護(hù)士國旗下講話稿 篇2
同學(xué)們：
大家早上好!我是高三(3)班的--。今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。
同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽節(jié)吧!——對(duì)，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在課本里我們知道了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，
“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽登高的風(fēng)俗，因此重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多.據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間.到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)".以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛.
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載.
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。19--，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日.
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé).反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià).但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下.當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
護(hù)士國旗下講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我們國旗下講話的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體初三和初二的同學(xué)。
今天，我們已步入了火熱的六月。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目;六月，初二的同學(xué)們因生物、地理的小中考而注定熱血沸騰! 時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間，你們就要參加中考了。
三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了紅沙溝中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火;你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻，一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的幾天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!
同學(xué)們、沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天!未來把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光!
最后，讓我們共同祝愿，祝愿初三的全體同學(xué)中考成功;初愿初二的同學(xué)在全市地理、生物會(huì)考中取得優(yōu)異的成績!
護(hù)士國旗下講話稿 篇4
任何東西都會(huì)漸漸變老，而你，就像是無與倫比的太陽，是我心中不滅的光。
——題記
站在這片土地呼吸這片藍(lán)天下的空氣，仿佛心都是微笑的。那里的一花一木、一沙一土都與我同飲一條江，同住黃河旁。觸摸這些真真切切的生命，左胸口里澎湃的是一顆激動(dòng)而向上的心，這是祖國的一部分，所以我對(duì)它們是如此熟悉和依戀，也許這是愛國情懷的一部分吧，我熱愛祖國、熱愛這片良土。
小的時(shí)候，教師教我們唱《愛我中華》，放學(xué)路上，寫作業(yè)時(shí)，玩游戲中，仿佛是空氣一般，歌聲總蕩漾在上空陪伴著我們成長。那時(shí)的我并不是很了解，中國是什么?我只是清楚著我有另一個(gè)名字—中國人。而這往往是體此刻看電視時(shí)對(duì)那些黃衣肥耳的日本人的行為會(huì)急得哇哇大叫，這是小時(shí)候的愛國情懷吧，小孩子對(duì)于日本人的厭惡而產(chǎn)生的更應(yīng)當(dāng)被稱為小中國人的骨氣。
在成長過程中，我會(huì)為著那本書本上的英雄們而淚流滿面，我會(huì)懂得什么叫勇敢與頑強(qiáng)，什么叫民族精神和愛國的力量。我為著那些抗日時(shí)期的每一個(gè)戰(zhàn)士而感到自豪，為那些解放思想的每一個(gè)革命者而感到驕傲，為那些為了新中國建設(shè)的愛國之士而感到熱血沸騰。經(jīng)歷了滄桑的中國，從一個(gè)封閉自狂的空間跨出來了，帶著她的傲骨與毅志，也帶著所有中國人的努力和希冀，從一小步開始著地踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)住步伐，也加快了前進(jìn)的步伐，從緩慢前進(jìn)進(jìn)入了奔騰如飛的今日。我想，我的心是激動(dòng)的，每個(gè)中國人的心都是無法平淡的。我們的國家，我們所愛的土地最終崛起了。這就是我的愛國情懷的根源。
我已不愛唱童謠，但愛國情懷就如一首不老歌，永遠(yuǎn)唱不膩，唱不夠。生活在這個(gè)無憂無慮的環(huán)境，我得幸于祖國給我的一切，看著繁華的城市更加耀眼，每個(gè)陌生人臉上的笑顏。心中頓生出一種動(dòng)力，仿佛是在黑夜的那一道最耀眼的署光，而我能做的，便是追隨這道光不停地奔跑。它給予我的是前進(jìn)的動(dòng)力與方向，而我要做的是更多的努力。
望見那綠草如茵，望見那百花錦簇，望見那高山流水、晴朗碧空，就是望見了祖國的容顏，心中便是一派春暖花開。祖國，以一個(gè)盛開的姿勢(shì)存在我的心中。
小時(shí)候不懂世界的概念，以為全世界就是中國;而如今我懂得了許多，可是在我心中，中國就是全世界。
護(hù)士國旗下講話稿 篇5
同學(xué)們：
迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
護(hù)士國旗下講話稿 篇6
古羅馬喜劇作家普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者”。美國詩人羅勃朗寧也說：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得被稱道的人”。“能主宰自己的靈魂”“征服自我”就是自律。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子安置在一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。
成龍?jiān)诔鰢螅抢斡浰赣H告誡他的“不許賭搏、不許吸毒、不許加入黑社會(huì)”，嚴(yán)格自律，在金錢、地位、利益面前堅(jiān)決抵制住誘惑，才成為世界級(jí)名星。同學(xué)們可能會(huì)說：“我也想成功，我也想做一個(gè)嚴(yán)于律己的人，可就是管不住自己”。如何才能做到自律呢?首先，要明了中學(xué)生守則及學(xué)校的各項(xiàng)制度以及一些法律常識(shí)中，這樣我們才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須做的。其次，要有頑強(qiáng)的意志力，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，這時(shí)，就需要用頑強(qiáng)的意志力作推劑，將內(nèi)心的自律意識(shí)變成實(shí)際的自律行動(dòng)。再次，要從不事做起。千里之堤，潰于蟻穴。如果讓惡習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球那樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，要經(jīng)常反思，荀子說：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。只有經(jīng)常地反省自己，才能達(dá)到自我教育、自我完善的目的，使自己無論在公開場(chǎng)合，還是在無人知曉的情況下，都能自覺地按照各種規(guī)范去做。
同學(xué)們，在我們的生活中充滿了各種各樣的誘惑，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲、追星、早戀，無不嚴(yán)重影響關(guān)餐們的學(xué)業(yè)，影響著我們的成長。我們也只有借助自律這個(gè)法寶，才能更好地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。在此，我用一句話與大家共勉：“自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅是窗外的美麗風(fēng)景，還有等待你的成功。
護(hù)士國旗下講話稿 篇7
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好!
古人云：“人各有志”，就是說每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò)，我從小就對(duì)生物研究充滿了向往。我從小就聽過達(dá)爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學(xué)的高峰，在知識(shí)的海洋里遨游，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學(xué)的桂冠。
隨著知識(shí)的增長，我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛，以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲害，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視，生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù)，研究生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達(dá)國家癌癥治愈已近50%。現(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70～80歲。
地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問題，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際，美國培育的基因工程“超級(jí)菌”，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。
擁有廣闊前景的生物技術(shù)，對(duì)我具有太大的*，我在不久的將來，坐在實(shí)驗(yàn)室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲，凈化污水，消出白色污染，為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天，培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件，我要把握這美好的時(shí)光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)
護(hù)士國旗下講話稿 篇8
老師、同學(xué)們：
隨著冬季的到來，很多同學(xué)明顯減少了戶外運(yùn)動(dòng)，這是很不好的。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能使我們?cè)鰪?qiáng)身體的抵抗力，愉悅我們的心情，我們要經(jīng)常多運(yùn)動(dòng)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識(shí)。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶，體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示，近年來，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學(xué)高年級(jí)近視已經(jīng)是常見的事。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊(duì)開會(huì)站一會(huì)兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒，不得不在家休息。同學(xué)們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?
也許，你會(huì)說，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張，根本沒有時(shí)間鍛煉身體。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項(xiàng)目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
還有，我們要認(rèn)真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時(shí)間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對(duì)待，不如積極認(rèn)真鍛煉，達(dá)到健身的目的。
課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動(dòng)走動(dòng)。最好到室外活動(dòng)，因?yàn)槭覂?nèi)新鮮空氣少，長時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)增加腦力活動(dòng)的負(fù)擔(dān)，影響身體的健康。
最后，老師們、同學(xué)們：露出你的笑臉，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，快樂的自己，健康的自己!
護(hù)士國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)清脆悅耳的下課鈴聲響起的時(shí)候，教室里、樓道中、操場(chǎng)上，到處都有同學(xué)們嬉戲的身影：跳皮筋、跳長繩、打籃球、跳“三個(gè)字”等等，玩得可有趣了。
可是，我們經(jīng)常也會(huì)看到一些不和諧的音符：有的同學(xué)在學(xué)校的沙坑里用沙子打仗，有的同學(xué)爬到母子像上面玩，有的同學(xué)一瘸一拐地去找醫(yī)生阿姨……這到底是怎么回事兒呢?原來呀，這都是不正當(dāng)游戲惹的禍。
我們看到有的同學(xué)玩著玩著突然猛跑起來，結(jié)果與其他人相撞;有的同學(xué)用溜溜球打人;有的同學(xué)把沙子倒在正玩耍著的同學(xué)頭上......
對(duì)于學(xué)生來說，課間十分鐘顯得十分重要，它起著承上啟下的作用，既可回味鞏固前一節(jié)課的內(nèi)容，又可適當(dāng)休息，為下節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。怎樣科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?
心理學(xué)上有過“倒攝抑制”理論，說的是后面過強(qiáng)的記憶，會(huì)抑制前面的記憶，因此像一些同學(xué)那樣一下課就瘋玩瘋鬧肯定不行，這樣過強(qiáng)的刺激，只會(huì)使上一堂課的內(nèi)容化為烏有，下一節(jié)課沒有精力聽講。所以，我們不妨將課間十分鐘分成“3-4-3”三個(gè)階段，做到科學(xué)消費(fèi)這十分鐘。
也就是說前3分鐘回味一下上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行必要的總結(jié)，如果有不懂的疑難問題，最好現(xiàn)場(chǎng)向老師詢問，力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)解決。后3分鐘，為下節(jié)課準(zhǔn)備階段，學(xué)生要提前進(jìn)入教室，備好文具，這樣既有備無患，給自己一份好心情，又可使老師的教學(xué)質(zhì)量得到保障。
同時(shí)它還能使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)用腦的好習(xí)慣，為提高學(xué)業(yè)成績、合理安排作息時(shí)間等打下良好的基礎(chǔ)。中間4分鐘才是我們活動(dòng)的重點(diǎn)。由于此時(shí)教室經(jīng)過40分鐘的洗禮，空氣污濁不堪，并且大腦經(jīng)過一輪“轟炸”，已顯得十分疲憊，這時(shí)走出教室，活動(dòng)活動(dòng)身心，顯得十分重要。
同學(xué)們可以適當(dāng)參加一些小范圍的放松活動(dòng)，以備進(jìn)入下一個(gè)興奮區(qū)域。課間活動(dòng)的內(nèi)容很多，如散步、跳皮筋、踢毽子、跳繩、游戲、打羽毛球等等。但是，不要進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，更不能在教室內(nèi)追逐打鬧。
最后，我要將《課間活動(dòng)守秩序》這首校園兒歌送給大家：
叮鈴鈴，下課了，學(xué)校操場(chǎng)真熱鬧。
玩跳繩，玩踢毽，女生一起跳舞蹈。
男生你們別打鬧，遵守紀(jì)律別亂跑。
我們共同做游戲，互助友愛團(tuán)結(jié)好。
叮鈴鈴，上課了，學(xué)校操場(chǎng)靜悄悄。
教室傳來讀書聲，認(rèn)真學(xué)習(xí)最重要。
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
護(hù)士國旗下講話稿 篇10
親愛的同學(xué)：
大家好!
人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀(jì)的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng)造。然而，沒有正確的價(jià)值觀，我們又怎么能讓社會(huì)真正的進(jìn)步，讓祖國真正的富強(qiáng)呢?
我曾經(jīng)不止一次看到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)本該在學(xué)校接受教育衣衫襤褸的學(xué)生跨進(jìn)了監(jiān)獄的大門，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養(yǎng)育，本想他們成龍成鳳，但等來的卻是不幸„„看到這一幕幕，我想沒有人不為之落淚，為之惋惜。
有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看到希望;有一種力量能給我們以無窮的動(dòng)力，給我們以美好的前景，這就是敬業(yè)。正因?yàn)橛辛司礃I(yè)精神，比爾蓋茨才能成為世界首富;正因?yàn)橛辛司礃I(yè)精神，貝多芬在耳聾的時(shí)候奏響第九交響曲。
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”愛國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計(jì)其數(shù)的愛國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應(yīng)該有一顆忠誠愛國之心嗎?
誠信是一束芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自已;誠信是一曲悠長的歌，升華了人生，詩意了社會(huì)。正因?yàn)檎\信才有毛澤東“當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說老實(shí)話”的警句，正因?yàn)檎\信才有海爾集團(tuán)這個(gè)砸出來的世界品牌。
讓我們以理想信念為導(dǎo)航，懷揣著一顆愛國心，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，做21世紀(jì)有正確價(jià)值觀的好少年。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿 篇11
愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽光，溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說珍貴，但它就在我們身邊!
我總是被愛緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!
早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每一天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣，媽媽每一天都變著花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰會(huì)注意得到呢?其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛!
課堂上，教師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，教師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對(duì)我說：“上課別走神!快回到課堂上來。”教師那特殊的提醒，常常會(huì)使我羞愧萬分。原先教師對(duì)我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻(xiàn)和慈愛的教導(dǎo)!
做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?僅有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個(gè)和諧的團(tuán)體!下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｒ徊患?xì)心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情景，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!
一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫忙一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一齊幫忙義賣，募集善款。走過的那些陌生人，聽到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!
其實(shí)愛觸手可得，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉?魯迅說過：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”也就是說要多給予別人，僅有自我奉獻(xiàn)出愛，別人才會(huì)用愛來回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!
“愛”不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒有人能完整地體會(huì)!
護(hù)士國旗下講話稿 篇12
期望是什么?期望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;期望是死對(duì)生的一種企盼;期望是寒冬對(duì)春的一種向往。
期望是什么?期望是人生的鐘擺，須臾停止不得;期望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是期望。期望的路，千條萬條;期望的河，處處可入海洋。
期望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……
期望是你，你就是期望!
我想世界上的生物都應(yīng)當(dāng)有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學(xué)生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來捕捉食物;花的期望是能綻放。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求。有時(shí)，他們沒能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧]有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自我的期望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
你們明白嗎?雖然學(xué)生們都期望自我的成績能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往僅有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自我的期望。也許有能想問，為什么?其實(shí)，一個(gè)人不僅僅要有期望，更要的是對(duì)期望的堅(jiān)持。
如果人沒有了期望，就像沒了奮斗目標(biāo)，就像無頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn);如果人沒有了期望，那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望，那么就像小草沒有了大地。
從此刻開始，沒有期望的人，趕緊找一個(gè)期望，然后去奮斗，有期望的人，也要更加努力的去追求。此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激列了，我們要好好努力加油，相信期望之光會(huì)為我們而綻放的，記住要堅(jiān)持。
護(hù)士國旗下講話稿 篇13
各位同學(xué)、各位老師：下午好!當(dāng)你走進(jìn)校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實(shí)踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項(xiàng)紅旗競(jìng)賽”活動(dòng)，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。 們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。我們成立了“學(xué)生自律委員會(huì)”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識(shí)。 我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通…
上學(xué)年對(duì)我校來說是不平常的一年。由于我們堅(jiān)持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號(hào)。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的良好人格和樸實(shí)校風(fēng)。為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動(dòng)，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚(yáng)茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。講誠信，講信教育是道德的基礎(chǔ)，俗話說“信，國之寶，民之所憑也”，“人無信無可立于世”，“言必信，行必果”，誠信教育重在實(shí)踐，重在體驗(yàn)，上學(xué)年在其中考試中，學(xué)校開設(shè)“榮譽(yù)試場(chǎng)”倡導(dǎo)不自欺、不欺人、不弄虛作假、言行一致，答應(yīng)自己的事情和答應(yīng)別人的事情都應(yīng)做到。社會(huì)上一生領(lǐng)域出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏氣給我的學(xué)生的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會(huì)辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的節(jié)，是每個(gè)中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)。為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報(bào)到的第一天，我向大家提幾點(diǎn)希望。
1、要學(xué)會(huì)做人。剛剛結(jié)束的28屆奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)中華人民共和國國歌32次在雅典響起，運(yùn)動(dòng)員眼里飽含的是興奮，更多的是淚水，國歌回響在祖國大地，海峽兩岸。一個(gè)人一生中最大的事情就是愛國。在進(jìn)入高中后，每一個(gè)新生都必須自尊自愛、自信自強(qiáng)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣;要愛勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做;在家要孝敬父母，禮貌待人;在校要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)生活環(huán)境;要誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心;不貪小便宜，不說粗話臟話，不欺負(fù)弱勢(shì)群體，不迷戀網(wǎng)吧;勿以善小而不為，勿以惡小而為之，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的茅高人，一個(gè)頂天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，一個(gè)人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)
列桐鄉(xiāng)市第一。上重點(diǎn)線71人，重點(diǎn)人數(shù)與重點(diǎn)率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時(shí)，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受。“梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)十分艱苦的腦力勞動(dòng)，靠一點(diǎn)小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個(gè)月一個(gè)月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會(huì)去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨(dú)立選擇、獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考的能力。不會(huì)選擇的學(xué)生，將挑不起社會(huì)發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實(shí)踐創(chuàng)新的一項(xiàng)新的命題。
4、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動(dòng)，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時(shí)學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)，使我們初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，接觸社會(huì)，從而溶入社會(huì)，使自己的眼光進(jìn)入一個(gè)寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接-班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會(huì)也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對(duì)真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
護(hù)士國旗下講話稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同學(xué)們：
您們好!我今天要演講的是《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛》。
鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。
我們從娘胎里呱呱墜地，再從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到舉止成熟。無論怎樣艱苦困難，一路來父母都在等待我們，守候著我們。他們給予我們一個(gè)歸宿，無論我們身在何處，遭遇任何事，都不會(huì)感到孤獨(dú)無助，讓我們有一個(gè)隨時(shí)回歸的避風(fēng)港。翅膀未硬的我們，卻想擺脫父母，展翅高飛。可是等到受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。下面我給你講講以則故事。
有一位母親30多歲的時(shí)候，她有個(gè)兒子七八歲。有一天，下著雨，兒子在前頭走著，母親在后頭走著，因?yàn)槁坊瑑鹤右徊恍⌒膹臉蛏系粝氯チ恕Ｂ涞剿铩Ｄ赣H瞧見了，瘋了似的跳進(jìn)水里，一把抓住兒子。只可惜，母親不會(huì)游泳，只知道在河里拼命地托起兒子。正在危急關(guān)頭，幸好有位水性很好的路人經(jīng)過，將母子倆久了起來。路人責(zé)備這位母親說：“你這個(gè)婦道人家，又不會(huì)游泳，怎能跳進(jìn)水里呢?”母親之知道一遍遍地感謝他就了自己的兒子，并給他下跪磕頭。
幾十年后，“冥冥中自有天意”有一天，母子倆再從經(jīng)過這座橋。只不過母親六十多歲了，由于多年操勞，他行動(dòng)不便，但依然走在后面。老母親教一滑，從橋掉到了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面不高，兒子手里拿著扁擔(dān)，于是他站在橋上，把扁擔(dān)伸向水面，喊快抓住。只可惜，老母親伸手的力氣都沒有，就被洪水沖走了。一天后，人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了母親的尸體，都抹著淚說：“母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔(dān)長啊!”
如今我們還是小學(xué)生，給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)，是我們給他們最好的慰籍。上則故事中的兒子不懂感恩，母親為了救兒，想都不想就跳下河，而兒子只遞過有個(gè)扁擔(dān)。
父母之恩，水不能沒，火不能滅。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母為我們付出的不止一滴水，而是一片浩瀚的大海。
因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎屛覀兌蒙恼嬷B;更因?yàn)楦卸鳎屛覀儗W(xué)會(huì)愛!我的演講完畢!謝謝各位!
護(hù)士國旗下講話稿 篇15
同學(xué)們，我們的新年——元旦節(jié)到了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好生活。大家都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己的才藝在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以開動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和的新年。相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們夏溪小學(xué)所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
因?yàn)椴还芤粋�(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康，祝愿我們的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
護(hù)士國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守規(guī)則，明禮知行》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢(cù)，是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時(shí)看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩(nǔ)張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動(dòng)起來吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，遵守規(guī)則，明禮知行，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
護(hù)士國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《深化安全意識(shí),共建平安和諧校園》。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心，快樂。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第三，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
第四，要注意教室的安全。同學(xué)們離開本班教室前一定要關(guān)好門，放學(xué)了最后一位同學(xué)離開教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。
第五、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兠刻炱狡桨舶驳叫＃吒吲d興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
護(hù)士國旗下講話稿 篇18
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：早上好!今天我想談?wù)勱P(guān)于愛國的話題
每當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時(shí)候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!
剛過去的10月1日，是祖國母親59歲生日。回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個(gè)學(xué)校必不可少的一門課程，政府非常重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
原說過："繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的父母，報(bào)答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!
護(hù)士國旗下講話稿 篇19
從小，我爸爸是一個(gè)下棋迷，他在我小的時(shí)候，就開始精心教導(dǎo)我他的獨(dú)門絕藝給我喔，是我榮獲許多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期里的一個(gè)周末，參加了20__年大瀝鎮(zhèn)女子三期錦標(biāo)賽。其中，鍛煉的不僅僅是那激動(dòng)人心的比賽中的勇氣，更讓我從中學(xué)帶了許多：思維的運(yùn)轉(zhuǎn)、機(jī)智的戰(zhàn)術(shù)等。在比賽過程中，我與對(duì)手應(yīng)對(duì)面交換運(yùn)動(dòng)員證，互相閑聊著，“我從小時(shí)候就開始學(xué)下棋了，除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對(duì)手驕傲的對(duì)我說，炫耀她哪里好，“好明顯的刺激啊!”心里面數(shù)落著，但這似乎嚇不了我……
比賽開始了，我們緊張地對(duì)戰(zhàn)著，當(dāng)我專注時(shí)，周圍環(huán)境似乎變成古羅馬的斗獸場(chǎng)面，而對(duì)方則另一種態(tài)度;若無其事的樣貌，像患了小兒多動(dòng)癥，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你輸了，我立馬用“單”將她的“將”，高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手，臉上掛滿笑容;誰也不明白，我對(duì)這天準(zhǔn)備了許久……
在經(jīng)過兩天的棋局戰(zhàn)中，獲獎(jiǎng)名單出來了，我榮獲了20110年大瀝鎮(zhèn)女子三期錦標(biāo)賽第五名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我十分欣慰的笑了。
學(xué)習(xí)中的歡樂
又一次，我拿著一張練習(xí)卷趕往教師辦公室，心里又激動(dòng)又興奮。
“報(bào)告!”我站在辦公室門前喊道，數(shù)學(xué)教師從奮筆疾書中抬起頭，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他對(duì)我笑了笑，示意我進(jìn)來，我也對(duì)他笑了笑，走到他面前問起數(shù)學(xué)練習(xí)紙上的問題。他對(duì)這練習(xí)紙上的習(xí)題不由得皺了皺眉，然后他的右手對(duì)我的腦袋敲了敲：“這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)，不動(dòng)動(dòng)腦筋呀。”頓時(shí)有個(gè)念頭，教師很喜歡敲別人的腦袋啊!……
那是，我對(duì)學(xué)到的只是感到十分開心，教師，多謝您。
益友給予的歡樂
身邊時(shí)時(shí)陪伴著我的朋友各不相同，有益友、損友。
對(duì)于損友，我只給予他們精神鼓勵(lì)，自我也有自知之明。
對(duì)于益友，他就是其中一個(gè)，她學(xué)習(xí)成績一向堅(jiān)持著很好的水平，能夠算得上品學(xué)兼優(yōu)，我和他也不相上下，咱倆還是學(xué)習(xí)委員，自然得共同進(jìn)退，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，享受童話般的學(xué)習(xí)氛圍，歡樂的成長著。
護(hù)士國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的'時(shí)候，第~~個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個(gè)即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里，我先向每位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康，合家幸福!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字所賦予的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧，用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓老師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵!
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。
謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿 篇21
誠實(shí)，是和別人交往的一棟橋梁，連之后兩人;誠實(shí)，還是與朋友交往的一張“通行證”，假如連這張“通行證”都沒有，那交友是不用想的了。
誠實(shí)，也是我們?nèi)松箝T的一把鑰匙，別的東西是代替不了的，僅有誠實(shí)才能打開“人生”這扇大門，帶我們走出困境，消滅煩惱，使生活更完美。
如果世界上僅有誠實(shí)的人，那世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)就能平息了。但總會(huì)有一些煽風(fēng)點(diǎn)火的人，違背良心的干一些壞事。
其實(shí)我也是一個(gè)小小的“壞人”，有一次，我在電腦上看見一個(gè)廣告“點(diǎn)擊就能拿到10Q幣，我受不了Q幣的誘惑，就點(diǎn)擊了一下。里面寫著要交5元才行。于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)校要參加比賽，要交5元。”媽媽毫不猶豫地給了我5元。但我沒有交給教師，因?yàn)楦緵]有這件事，所以我不用交。
之后，媽媽明白了這件事，媽媽叫我到她的房間里去，我發(fā)現(xiàn)瞞不了，就誠懇地對(duì)媽媽說:“我明白錯(cuò)了”
媽媽見我知錯(cuò)了，就原諒了我。說完，媽媽讓我回房間好好想想。我在心里暗暗地說“不能不誠實(shí)，做人必須要誠實(shí)”。
護(hù)士國旗下講話稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發(fā)明"，而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。
創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多。可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國有個(gè)叫李小曼的畫家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，就是源自童年時(shí)的異想天開。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水，心血，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo)，每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的小主人。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨!當(dāng)一輪紅日冉冉升起，我們伴著嘹亮的國歌旋律，把右手莊嚴(yán)舉過頭頂，凝望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升的時(shí)候，我們又迎來了新的一周!有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留，當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了，你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你自己去把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份，一天永遠(yuǎn)都只有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，才是珍惜時(shí)間的好方法，這樣才能不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)成績還不理想呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績!
同學(xué)們，還記得《明日歌》嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”很多同學(xué)都能把這首詩背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎?工人叔叔說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民伯伯說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。在珍惜時(shí)間方面，許多人為我們做出了榜樣。南北朝時(shí)期，有一個(gè)勤奮好學(xué)、惜時(shí)如金的少年，叫江泌，他小的時(shí)候家里窮，只好每天到學(xué)堂門口，邊補(bǔ)鞋邊偷聽老師講課。白天沒有時(shí)間讀書，晚上有時(shí)間，但是家里窮沒有錢買燈油，怎么辦呢?后來，江泌想到了“映月”讀書的辦法。每到明月當(dāng)空的時(shí)候，總能在江家小院中看到他借著皎潔的月光捧書夜讀的情景。讀著讀著，月亮悄悄地爬到屋子那邊去了。他只好搬來梯子，爬上屋頂繼續(xù)讀書。有一次，白天干活實(shí)在太累了，讀著讀著，眼睛睜不開了，竟然從屋頂滾摔下來，他倒好，也不生氣。他想雖然摔痛了，但是把瞌睡蟲趕跑了，于是又站起來，拍拍身上的土，又爬上屋頂，繼續(xù)讀書，直到月兒躲起來，不再出來……正是這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來，江泌終于成了一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。
魯迅的成功，也有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才休息。
同學(xué)們，與他們比起來，我們現(xiàn)在各方面的條件是多么優(yōu)越，我們有什么理由讓時(shí)間從我們身邊偷偷溜走呢?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天?人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初因?yàn)闆]能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。因此，我們一定要有遠(yuǎn)大的志向，樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能在未來世紀(jì)的建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們提起筆，捧起書，學(xué)習(xí)江泌“映月”夜讀的精神，珍惜今天的時(shí)光，為美好的明天，珍惜時(shí)間努力拼搏吧!希望大家能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
【國旗下講話1000字】范文二
老師，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是“禁毒”。
毒品，萬惡之首的源頭，曾給中華民族帶來極其沉重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品之毒猛于毒蛇惡虎，仍時(shí)時(shí)刻刻危害著我們?nèi)褡宓纳硇摹Ｈ欢�是有很多人抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”.可就因?yàn)檫@一句“試一試”，毀了多少個(gè)家庭。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回叫;意志在掙扎，可身心卻早就被惡靈所催殘，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!毒品會(huì)讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所迷惑，不小心落入它的魔掌，為了毒品不惜一切代價(jià)，從此踏上了一條不歸路。毒品不僅會(huì)讓人意志消沉，還會(huì)使一個(gè)民族走向滅亡。
毒品，不僅毀壞人的身體，消磨人的意志，還會(huì)吞食人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得云南省前幾年發(fā)生的一起兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準(zhǔn)備去買東西，被四個(gè)從門后躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀，還搶走了幾萬元的現(xiàn)金。原來這四位十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們?yōu)榱宋荆仁峭的眉依锏腻X，變賣家里的東西，而后就發(fā)展到去社會(huì)上偷和騙，最后竟合伙實(shí)施了這起殺人搶錢案,正是毒品吞食了這四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成無人性的家伙!
十六歲的少年，應(yīng)該充滿青春活力。青春是什么?青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是長出翅膀翱翔藍(lán)天的雄鷹，是志在天下的抱負(fù)，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結(jié)緣，立刻就會(huì)枯萎，就會(huì)淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠(yuǎn)離青春了!
明天就是國際禁毒日。同學(xué)們，“毒品猛于虎”，我們一定要克制盲目的好奇心理，克服享樂主義、尋求刺激等不良習(xí)慣，要有自控能力。拒絕毒品，珍愛生命!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
【國旗下講話1000字】范文三
親愛的老師，同學(xué)們大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:新青年的青春之聲
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)，如果青春是巍峨入云的高山，那么拼搏就是這層層山脈拔高的動(dòng)力，如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)持就是這旋律奏響的最強(qiáng)音。隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋@是我們昂揚(yáng)向上的青春。
我堅(jiān)信，青春不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不渝，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌，未來的圖景也主要奠基在現(xiàn)在之中，而青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來。一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。青年的特點(diǎn)就是具有激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神，為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘，汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。青年是時(shí)代的浪潮，是不斷建設(shè)和革新的象征，是頑強(qiáng)，純潔而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng)。說一個(gè)國家的興亡盛衰取決于肩負(fù)未來的青年，絕不是危言聳聽。不管在什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生又或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。他們像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，在一旦需要的時(shí)候便會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗，這，就是新時(shí)代的新青年!
從青年的特點(diǎn)來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春怎么有意義。但是，只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。自然、世界，宇宙一刻也不停息，在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步，不斷的開拓人生，不斷的前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是十幾二十歲前后的青少年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是激流般的熱情，夢(mèng)幻般的憧憬。而青年，必須給予他們以青春相稱的希望與夢(mèng)想。向著未來前進(jìn)吧，那里肯定會(huì)有希望，無限的可能性在你的身上隱藏。愉快的生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友，那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活，在那里，道路會(huì)自然展現(xiàn)在你的面前。去奔跑吧，去拼搏吧，在這光芒萬丈的青春，你要做新時(shí)代的曙光
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們?nèi)鲆宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奉勇前進(jìn)，譜寫自己的青春時(shí)光!
護(hù)士國旗下講話稿 篇24
想必大家都瞧見過小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時(shí)，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來。它用自我嬌小的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)，輕輕舞蹈著，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時(shí)地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著，讓人感覺無比舒暢與愉快。
我們?cè)诰G草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風(fēng)輕輕的。多么美妙的場(chǎng)景啊!多令人享受啊!可當(dāng)我們?cè)谙硎苤畷r(shí)又有幾個(gè)人想過呢?我們腳踩的是什么呢?有人說是大地吧!他多么寬廣;有人說是地球母親吧!她養(yǎng)育萬物!;又有人說是宇宙吧!他無邊無垠，多么神秘……可我卻想說，是小草吧!那小小的，不起眼的小草!它只是乖巧地站著，滿臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自我的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著自我的一份事。可當(dāng)我們帶著一路的好心境，好記憶踏上回家的路上時(shí)，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。
我們喜歡仰望高大的蒼天大樹，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚(yáng)大樹的高大與壯觀，為竹子的挺拔與堅(jiān)韌而感動(dòng)，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無是處，好似一張白紙，讓人覺得平淡無奇。可在各種環(huán)境險(xiǎn)惡之地，它們總是沖在第一線，為防風(fēng)固沙獻(xiàn)出自我那短暫而美麗的生命。它們?yōu)槲覀儙砹舜笞匀坏臍庀ⅰＫ屛覀兊纳磉叧錆M生命的顏色，讓人擁有一個(gè)好心境。可誰又仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過呢?
我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不一樣的感觸。他們也有自我的歸宿，他們放棄了幸福生活的機(jī)會(huì)，將自我投入到為人類做貢獻(xiàn)的事業(yè)中。他們默默無聞，也許無人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個(gè)充滿幸福與歡樂的世界。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一代又一代，潮起潮落，時(shí)代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自我的青春，勾勒出一幅動(dòng)人的生命的畫卷。
護(hù)士國旗下講話稿 篇25
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。
20__年的夏天如約而至，我們也迎來了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)去追逐自己的夢(mèng)想。今天，我們站在這里，參加高中時(shí)代的最后一次升旗儀式，不禁感慨萬千。
還記得三年前走進(jìn)長城中學(xué)校門時(shí)的情景：那時(shí)的我們腳步輕盈，嗓音還略顯稚嫩，臉龐還有點(diǎn)天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，我們即將畢業(yè)了。上星期照畢業(yè)照的時(shí)候想到了很多，很多記憶將成為我們生命中的收藏：操場(chǎng)，教室，餐廳，校園，還有老師、同學(xué)、甜蜜的歡笑以及成長的煩惱。其實(shí)，很感謝母校，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)，除了家只有這片校園可以容忍我們的眼淚和喧鬧，可以容忍我們的年少輕狂。
我們的校園，它雖不大，卻承載了我們每個(gè)人沉甸甸的夢(mèng)想;它雖普通，卻有足夠的魅力讓我們?cè)谶@里獲取前行的動(dòng)力;在他人眼里，它也許并不起眼，可必須承認(rèn)它卻送給了我們一生中最重要的禮物，就是做人的真諦和豐富的知識(shí)。我們?cè)谶@里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都見證了我們的成長。
敬愛的老師們：此時(shí)此刻，您是否也和我們一樣暗自感嘆呢?一眨眼又是一個(gè)三年!您總是告訴我們：“三年很短，如果不珍惜，時(shí)間就會(huì)從指縫間悄悄地溜走了”，您握著拳頭說“再堅(jiān)持堅(jiān)持，人生總是先苦后甜的”。您給我們父母般的關(guān)心，又像朋友一樣伴我們成長，有時(shí)又是那樣的嚴(yán)厲。我們清楚地記得你們的滿腔熱情，也忘不了你們鼓勵(lì)的語言，盡管我們?nèi)胄５幕A(chǔ)大都很差。所有的這些都將成為我們今后人生路上最珍貴的禮物。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)生向老師們表示深深地感謝，感謝您不曾放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人，一路上與我們風(fēng)雨同舟，有你們陪伴，我們必定無所畏懼!泰戈?duì)柕囊痪湓娭袑懙溃骸盁o論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起”，無論我們走的多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們相連，與母校相連。
護(hù)士國旗下講話稿 篇26
我今天演講的題目只有兩個(gè)字——勇敢。比如說，我現(xiàn)在站在國旗下面對(duì)著大家，我就有點(diǎn)慌。因?yàn)椋业拈啔v還比較少，當(dāng)然，這并不代表將來。所以，現(xiàn)在就讓我?guī)е活w 勇敢的心和大家探討勇敢。
其實(shí)，在人生的方方面面都與勇敢有著密切的聯(lián)系。我們?cè)诖髮W(xué)經(jīng)歷的一切遠(yuǎn)比中學(xué)時(shí)代多許多。那我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?其實(shí)只有“勇敢”兩個(gè)字就能闡釋一切。但這勇氣并不是魯莽，要用理智去引導(dǎo)我們勇敢的心。那我們就學(xué)會(huì)了如何駕馭情感的放肆和不羈。
我想用兩個(gè)方面來詮釋一下“勇敢”。第一個(gè)方面，就是“交友”，第二個(gè)方面還是“交友”.第一個(gè)是交朋友，知己。可以是同性.也可以是異性。第二個(gè)交友，我指的是找對(duì)象，當(dāng)然這也沒有性別的限制。可以是同性也可以的異性。“只要你愿意什么都可以嗎!”是吧!
在人生的每個(gè)階段都需要有點(diǎn)友誼的滋潤。我想在這人山人海的大學(xué)校園，為啥不去勇敢的廣交天下的豪杰呢? 從古至今，有多少名篇美句都在贊頌友情。什么。。。。。。。。。。等等。幾千年來，為什么友情這個(gè)詞一直都這么火。我覺的就是因?yàn)椋M成一個(gè)健康人和人格的一部分。
現(xiàn)在好多人都在探索交友的秘訣。其實(shí)，我覺的交友不需要什么秘訣。首先，要敢于廣交朋友。然后，要有一顆坦誠的心，坦誠相待，我想肯定會(huì)成為無話不談的知己。 第二個(gè)“交友”
俞敏洪說過：“.在大學(xué)階段，你或多或少都會(huì)深刻地愛上另外一個(gè)人，不管是男的愛男的女的愛女的男的愛女的還是女的愛男的。……如果，不說，就會(huì)變成了單相思，最后你變成精神病對(duì)方都不知道是因?yàn)樗悄阏f你多虧啊，你至少在精神病以前讓對(duì)方知道我是因?yàn)槟阄易兂删癫×耍瑢?duì)不對(duì)，讓她至少要有點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)嘛……”所有，要勇敢嘛 在高中的時(shí)候，“愛情”是個(gè)禁詞。尤其是在咱們高中，如果發(fā)現(xiàn)一男一女經(jīng)常走在一起，立刻就會(huì)引起學(xué)校老師的超高回頭率和校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和密切關(guān)注。那你就完蛋啦!于是，在校有關(guān)論壇和廣播會(huì)上就會(huì)頻繁出現(xiàn)某某班@@和@@一對(duì)一交往等詞!輿論的壓力是一般人都抗不住的。你想啊!在那樣惡劣的環(huán)境和打擊下。我們班依然涌現(xiàn)了許多對(duì)。勇敢吧!各位…………
“在大學(xué)里，如果你遇到一個(gè)你非常喜歡的女生，要勇敢的向她表白，不要考慮自己的相貌和出生，即使追不到，最最最起碼也能使她在你功成名就時(shí)后悔一下”不光光在這兩個(gè)方面需要，其實(shí)，在生活的各個(gè)方面都需要。記得小時(shí)候?qū)戇^的作文，好多都是這樣命題的，“勇敢的面對(duì)未來”“勇敢的面對(duì)挫折”等等。別小看這個(gè)詞只是兩個(gè)字，但是它涵蓋的內(nèi)容卻十分廣闊。如果，給“勇敢”寫一本傳記，我想它的厚度肯定是斐然的。
所以，在多姿多彩的生活中，要抓住每一次機(jī)會(huì)去勇敢。
護(hù)士國旗下講話稿 篇27
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚运鼈兡茏屓私K生難忘。那就是在一次午時(shí)最終一節(jié)課時(shí)天空中布滿烏云，眼看著一場(chǎng)傾盆大雨就要來臨，同學(xué)們驚慌不已。
教師鎮(zhèn)定的說要大家安靜下來，下課后等家長來接。正說著，此時(shí)天空暗如黑夜，大雨從天而降，頓時(shí)雷雨交加，閃電雷鳴。同學(xué)們害怕極了。最終等到了下課，看著周圍的同學(xué)陸續(xù)的被家長接走，她們每個(gè)人的臉上都流露出著溫馨的笑容，我心里想她們多么幸福啊，真期望自我是其中的一位。
我望著窗外那沒有一絲停意的暴雨，心里焦急不安，我試圖憧憬著自我此時(shí)此刻見到媽媽的身影，當(dāng)我回過神時(shí)，心里僅有冰涼的感覺。就在我癡迷的望著窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起……
啊!是媽媽!我期待已久的媽媽最之后了，我高興地?fù)湎驄寢尅寢寭伍_傘，把我摟在身邊，我們邊說邊笑的走在回家的路上，我不由自主的拉起媽媽的手，在接觸媽媽的手的那一剎那，我的心為之一振，媽媽的手冰涼冰涼的，我擔(dān)心的問媽媽：“媽媽，你的手怎樣這么涼?”媽媽和藹的說：“我看你在上課，未去打擾。”我愣住了，從上課到此刻，足足有1個(gè)多小時(shí)，這一個(gè)多小時(shí)媽媽一向在雨中等侯著，想到那里，我的眼眶濕潤了。那時(shí)，我感覺到母愛是如此的幸福，如此的溫暖……
此時(shí)此刻，寒風(fēng)還在凜冽的呼嘯著，而我，卻感覺不到一點(diǎn)寒冷，有一種熱量從我心底迸發(fā)、燃燒。
這一溫暖一向佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。