小學生憲法國旗下講話（精選30篇）

小學生憲法國旗下講話 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

　　今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。

　　中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。

　　作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。 國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

　　或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪行為時有發生。

　　另外，當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關規定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學習法律知識，堅決捍衛自己的合法權利。

　　國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

　　老師們、同學們：上午好!

　　今年是全面實施“六五”普法規劃的啟動之年，12月4日是全國第十一個法制宣傳日，今天法制宣傳日的主題是：深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。為了扎實有效地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律意識，今天我們有請政教處吉祥主任為我們作“憲法在我心中”的國旗下講話，大家歡迎!

　　老師們、同學們：讓我們以法制宣傳日為契機，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識，大力弘揚法治精神。

小學生憲法國旗下講話 篇2

　　不知大家有沒有注意到，生活中總有一些人，整天愁眉苦臉，垂頭喪氣，做什么事情都抱著一種消極怠工的態度，對周圍的一切表示出厭倦，喜歡怨天尤人。這樣的人并不少見，他們對自己和生活失去了信心，整天飽食以終日，憂愁在他們臉上縈繞不散。

　　我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者，但是為什么有些人身上卻散發著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區別在于他們的心態不同，悲觀主義者不滿足于現有的一切，往往忽視掉生活中瑣碎而真實的歡樂，他們不懂得感恩，感恩生活的饋贈。

　　說到這，有人就會問：我們生活在學校里，成天一成不變的生活乏味而枯燥，又有什么好感恩的呢?其實只要大家留心生活，就會發現生活每天都是嶄新的，帶著剛出爐的面包味兒朝你招手。

　　且不說每天的天空變幻莫測，云卷云舒，門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽，操場旁的桉樹不知何時脫下了樹皮，就是每一天你身邊的人都有著不同的心情，不同的表現。你和你的死黨或許會為對方起床時蓬亂的發型笑上一整天，或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮。一個偶然間的微笑，一個鼓勵的眼神，一句小小的玩笑，都給生活點綴了不同的亮色，這些小小的歡樂與感動，雖然瑣碎得微不足道，但卻給生活帶來了真實而溫暖的感覺。

　　這些小小的確定的幸福，也就是小確幸，一點一滴累積起來被瓶裝成不同的生活，這都值得我們去感恩。它不是幸福的邊角料，它們就是實實在在的幸福。如若心懷感恩，放慢你的腳步，聽一陣風吹過的聲音，聽一朵花開的聲音，你會發現，原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味。

　　心懷感恩，學會滿足，珍惜自己已擁有的東西，而不是整天疲于奔命去要自己所沒有的，拿不到的不強求，滿足于簡單的快樂，學會對自己和世界微笑，說一聲早安。每天清晨醒來享受第一口吸入肺里清新的空氣，任由幸福在身體各處蔓延開來。低下頭來，在記憶里清點自己所擁有的幸福，你會發現自己竟如此富有。不去羨慕別人有的，也不去惋惜自己沒有的，珍惜現在擁有的，一點一滴收集起來，空閑時拿出來，在暖暖的陽光下，享受屬于自己的幸福。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，感謝生活的饋贈，學會去享受自己的幸福，放慢自己的腳步，去傾聽一朵花開的聲音，收集屬于自己的小確幸，你會發現，世界竟是如此美妙。

小學生憲法國旗下講話 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!今天我的國旗下講話是：《誠信是個寶》。

　　在我剛懂事時，爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事，進入幼兒園，老師又給我們講《狼來了》。上了小學，還讀了《狼來了》這篇課文，這個故事以生動、有趣的情節，教育我們要講誠信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠信，我就在生活在一個誠信之家里。

　　有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。

　　這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身濕淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎?”“沒見到。”媽媽回來說。“我早就說嘛，雨這么大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心里也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石。”

　　在家里，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什么也不說。可是，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態度，也是我學習的榜樣。

　　生活在這樣一個誠信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時時刻刻照著我，督促著我。我在班上當小組長的時候，一天，一個同學沒有完成作業，對我說：“組長，如果不告訴老師，我明天給你10元錢，行嗎?”平時，媽媽最多也只給我2元錢，他明天給我10元錢!我真有點動心，突然，家里的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長是班級里最小的芝麻官，要當好，還真得講誠信，不貪小便宜。否則小官當不好，那將來長大了當了大官，不也就是個x官了嗎?

　　常常聽到有人發出這樣的疑問：“誠信在哪里?”我要自豪的告訴大家：“誠信在我家里!”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。

　　讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好。

小學生憲法國旗下講話 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我的題目是《告訴自己，我能行!》

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!

　　一位著名的詩人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個人的前途和命運。

　　在成長的道路上，我們經常會面臨許多困難，遇到困難時首先要先樹立信心，才能戰勝困難!你們看我，在困難面前，我就是一個勇敢的人!有一年暑假，我對媽媽說：媽媽，我也想去學習彈琴。媽媽答應了!其實，我跟本是看到別人盡情地彈琴，那琴音如同一支支交響曲，美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了，于是，我帶著一時興奮的心情，參加了電子琴興趣小組。媽媽對我說：你一定要有耐心!我自信地說：我一定能行! 剛開始里我學習得很認真，過了一段時間，我就不耐煩了，學得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思，語重長地說：你不是說你一定你行嗎?有一句這樣的話，成功要付出代價的，不堅持怎么行?我聽了這話，更加地去努力地練習，夏天，別人都去游泳，而我呢?我在家里練習彈琴，冬天，大家都躲在被子里，我還在客廳里練習彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄

　　就這樣我學會了彈琴，媽媽、老師和同學們都有說：你真行!

　　你們看，我成功了!同學們，如果你們認準了目標，那就努力前進吧，我相信你們一定會成功的!

　　在機遇與挑戰面前，成功將屬于有準備的人。準備好你的腦會思考!準備好你的眼會觀察!準備好你的耳會傾聽!準備好你的口會說話!準備好你的手會行動!準備好你的腳會走路!如果這幾個方面你都準備好了你會發現一個全新的自我! 同學們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇5

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》。

　　在日常的學習生活中，經常有同學抱怨說，我的家長、老師看管我過于嚴格，沒有給予我足夠的自由。那么在這里，我想和大家一起再思考這個一個問題，自由到底是什么?

　　自由，難道就是每天想幾點起床就幾點起床，想睡到幾點就睡到幾點，沒有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無所節制地玩網絡游戲，沒有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的欲望，放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經看到有的同學在悄悄地點頭，但同時我想我們也應該認清楚一個現實—無論什么事情，日復一日地重復也會感到枯燥。

　　我們之所以有時會反感學習，就是因為我們在日復一日、年復一年地重復這項工作，那我們又為什么對老師和家長的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“斗智斗勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒有人約束你了，你想干什么事情都可以，你可能會倒頭大睡一整天，你當然也可能通宵達旦地打游戲、玩手機，但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個時候，或許，你還會懷念上學那段有奮斗目標、有前進動力的時光。

　　人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由，那你應該遠離人煙，自力更生。荒島求生或許是個不錯的選擇，在你啃樹皮、喝海水的時候，你就會懷念受約束的時光了。

　　俗話說，“無規矩不成方圓。”在絕對的自由下，我們只會失去奮斗的目標，失去努力的方向。絕對的自由并不意味著絕對的放松，更多時候，它是墮落和迷茫的代言詞。

　　同學們，我們每個人，終究需要規矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

小學生憲法國旗下講話 篇6

　　各位同學，上午好：

　　兩個星期前，我們市區一所學校的一位高三學生在家用燒炭自殺的方式結束了自己年僅20歲的生命。這件事情讓我很難過，也頗多感慨，今天就跟大家談談“勇敢面對挫折”這個話題。

　　古人云：人生不如意，十有八九。遭遇挫折是人生的必然，如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇上各式各樣的挫折。

　　林肯，大家都很熟悉。他的一生遭遇了許多重大挫折：22歲，生意失敗。24歲，生意再次失敗。29歲，競選州議長失敗。46歲，競選參議員失敗。49歲，競選參議員再次失敗。還有馬云，高考考了三次，才考上杭州師范學院。如果林肯第一次生意失敗時就一蹶不振，那么他還有可能成為美國第16任總統嗎?如果馬云第二次高考失敗后選擇自殺，那他就永遠失去了創立阿里巴巴商業王國的機會。

　　同學們，認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，不會給軟弱的心靈讓座。是逃避，還是奮起?我想大多數人會選擇后者。遇到挫折時，越回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，才能逐漸走向成熟。林肯和馬云就是這樣，他們持之以恒地挑戰挫折直到最后的成功。

　　面對挫折，同學們可以怎么做呢?我認為有以下幾種方法：

　　(1)正視挫折。我們要知道遭受挫折是人生的必然，我們要相信世上沒有過不起的坎兒。

　　(2)明確責任。我們有的同學不能戰勝挫折，主要是因為活得太自我。遭遇挫折時我們要想想疼愛自己的父母，想想關心自己的朋友，以增強責任感，從而增強戰勝挫折的勇氣和信念。

　　(3)轉移視線。遭受挫折后，一般人都會感覺度日如年，這時，要適當安排一些健康的娛樂活動，豐富多彩的活動可以使挫折感轉移方向。要分散挫折的壓力，不要把痛苦悶在心里，應當主動向老師、同學或親友傾訴，爭取別人的諒解與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強克服挫折的信心。

　　同學們，如果那位用木炭自殺的同學戰勝了挫折，那么今天他就能和我們一起呼吸這新鮮的空氣，仰望這高遠的天空，享受這美好的生活。

　　所以，同學們，面對挫折，我們不僅要堅信陽光總在風雨后，還要堅信風雨之后總會有陽光;面對挫折，我們不能讓它成為我們前進的絆腳石，而要讓它成為檢驗我們的試金石;面對挫折，我們不能放棄戰勝它的勇氣，更不能放棄我們僅有一次的美麗而寶貴的生命!

小學生憲法國旗下講話 篇7

　　老師們，同學們，早晨好!

　　今天我給大家講的話題是誠信伴我行。講這個問題之前，我們先分享一個故事。從前，有個砍柴的小伙子，砍柴時不小心，把斧子從樹上掉下來，不巧得很，整掉在一個山澗里。而山澗水流不僅湍急，而且還很深。這就意味著，他無法撈回斧子，當然也就不能砍柴了。而家里又等著他賣柴買米下鍋，這可怎么辦呢?他急的哭了起來。這時，一個白胡子老頭走來問他原因，并表示幫他撈上來斧子，可把他高興壞了。一會兒，老人拿著一把金斧子問他，是不是，小伙子很誠實地說不是，接著又撈上來一把銀斧子，小伙子仍然說不是。直到老人撈上來一把鐵斧子，小伙子才喜出望外地，連說：“就是這把!”這時白胡子老頭說了：“孩子，你很誠實，剛才的金斧子、銀斧子都送給你。”這個故事告訴我們做人要誠信，而且只有誠信做人，才能得到你遠遠超過你想得到的。

　　本周就要期中考試了，考高分，取得理想成績，是我們每位同學的愿望。但是前提是，我們必須誠信。否則，我們只會害了自己。我們知道藍宇充數這個成語嗎?濫竽充數的最終結果，是充數的吹竽者被殘酷的淘汰掉。同學們，如果我們在考試者通過作弊的手段考了好成績，只能滿足自己的虛榮心，欺騙老師和家長。事后自己不思進取，不再刻苦學習，寄希望于下一次繼續投機取巧，這樣久而久之，就永遠地跟不上課了。反過來，我們在這次考試中堅持誠信考試，即便沒有考好，也沒什么。我們知道了自己的不足，從而發奮努力學習，那么下一次就很有可能考好，最終將會成為對社會有用的人。同學們，誠信做人從我開始，誠信考試從現在做起。

　　老師們，同學們，當前科學技術，日新月異，我們只有重新做人，才能奮起直追，與時俱進，成為時代的寵兒，天之驕子。否則不懂裝懂，到頭來一事無成，被社會所淘汰。這里我再講一個故事：從前，動物界聚會，小豬很自負，一再向其他動物宣稱自己什么都會。久而久之，被主人聽到了。主人就嘗試著，讓小豬從事一些事情，結果可想而知，小豬除了吃什么也不會，可把主人氣壞了，一刀把它殺死。可悲的是，直到這時，小豬還不醒悟，仍然狡辯著我能如何如何，這在主人聽來就是哼、哼、哼。我們今天看到的就是豬被殺的社會現實。同學們，我們是二一世紀的中學生，我們是新四中的天之驕子，我們是社會的寵兒，血的教訓啊，悲劇不能重演，誠信伴我行，誠信做人從我開始，誠信考試從現在做起。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講 的題目是《消防安全教育》。

　　大家知道11月9號是什么日子嗎?這一天就是我們的消防安全日，這一天提醒我們要時刻注意消防安全。今天在這里我們就說一說消防安全的一些知識。

　　首先我們說一說為什么要進行安全教育。第一：消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項基礎工作。第二，開展學生消防安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。第三、學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用著。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對同學們進行消防安全教育，提高你們的消防安全意識。同學們當火災發生后，被熊熊大火吞噬的男女老少不計其數，但是，絕處逢生的事例也屢屢可見。

　　接下來我們說說要怎樣在發生火災的時候好好得保護自己。

　　1.熟悉環境，暗記出口;

　　2.保持冷靜，尋路逃生;

　　3.毛巾妙用，過濾煙氣;

　　4.明辨方向，逃離火場;

　　5.煙霧場所，匍匐前進;

　　6.接繩自救，脫離險境;

　　7.堵塞門戶，固守求生;

　　8.走投無路，廁所避難;

　　9.利用陽臺，轉移逃生;

　　10.敲盆晃物，尋求救援并正確使用“119”報警電話。

　　老師們，同學們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發生，共創安全文明、和諧的校園。謝謝大家!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇9

　　中年人生是懂得

　　人到中年，漸漸的學會了獨處，學會了一個人行走，喜歡與人不遠不近的相處，懂得了慎言和自律，生活終是要有橋橋渡，無橋自渡，謹慎言論，不隨意去評判別人，不人云亦云，也是一種修為。有些心事，只適合安放在文字里，有些話只說與懂得的人聽，有些事情只能自己來消化，茶涼了，自行續上，一個人的冷暖，終要自知，中年如茶，茶香自品，中年如水，靜水深流。

　　中年，是一個分水嶺，退去幼稚，走向成熟，一路走來，經過風雨，也賞過彩虹，走過寬闊，也爬過高山，慢慢的才明白，總有一些風景，注定要錯過，別太糾結，與其執著，不如隨緣，總有些事情，要自己來承擔，別太忙碌了，雖然肩上的職責越來越重，但也要懂得愛自己，也別總是抱怨，生活就是會有不如意，別想太多，就會快樂。走自己選取的路，過自己想要的生活，覺得累了，就停下來抱抱自己，歲月漫長，終要冷暖自知

　　中年的山水，已不再是朦朦朧朧，而是看山是山，看水是水，求的是那份真，中年的生活，不再追求轟轟烈烈，而是銀碗里盛雪的清寧，開始喜歡穿舒適的衣服，飲食也不求多豐盛，更注重的是家人的健康，開始學會安享生活，流連于街市，能為愛的人煮一鍋湯，牽著孩子的手看看風景，就是幸福，其實生活的真味，就是平淡，過得庸俗些也無妨。開始放慢腳步，做些自己喜歡的事，向內修剪自己，去掉繁雜，只求一份簡單。

　　人到中年，更明白自己肩上的職責，覺得上有老，下有小，也是一種甜蜜的負擔，從前不管不顧，此刻成了心甘情愿的付出，盡力的強大自已，精心的呵護著家庭，風雨來時，能為家人撐一把傘，塵世浮沉，能做一面能依靠的墻，努力完善自己，越發懂得陪伴的重要性，外面的世界雖然很精彩，最暖的還是夜晚為自己點亮的那盞燈，季節的風，歲月的景都能夠遠走，能留下的還是那份陪伴的暖。

　　人到中年，開始喜靜了，傾心于恬淡素雅，如深山的菊，不再在乎開的有多艷，而更注重內心的修養，安靜，是繁華喧囂外的一份領悟，是靈魂的救贖，閑暇時，看看書，喝喝茶，讓心靈得到舒展，茶能潤心，書能香我何須花，將所有的喧囂泛沉，都隔在窗外，把心安放在靜處，就會聽到花開的聲音，靈魂也能在獨處中升華，人生最珍貴的，是經過世事沉浮，仍能和心靈深處的那個自己對話，便是最美的修行。

　　人到中年，一個悟字，濃縮了所有，中年如茶，細品，便會品出千般滋味，生活，總會有起落浮沉，你執著，你無奈，該來的也必須會來，該去的也留不住，有些時候，過于執著會悲哀，過于奔波會傷身，學會和生活握手言和，安于當下，用心把握，坦然應對，有些事，不再耿耿于懷，有些人，開始學會放手，在時光中淬煉自己，中年的心境，多了一份波瀾不驚，每一段歲月都是一種經歷，花開花落，柴米油鹽，一切，但是是生活

　　隔著歲月的云煙，我們都在經歷著，等待著，遺忘著，生活就是一個學習的過程，學習理解，學會寬容，學會與生活握手言和，最終改變的是自己，人生就是一個懂得的過程，默默的承受，暗自堅強，最經學會了拿得起放得下，踏上了重新開始的路，人生僅一程山水換一份懂得，沒有什么是永久，也沒有什么需要過于執著，心坦然，則光陰安暖。

　　錢鐘書說：洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙。人到中年，最后看清了時間，讀懂了生命。人生起起落落，有多少事我們能夠主宰呢，不如順其自然，總起風的晨，總有絢爛的黃昏，也總有雨露滋潤花事，一切皆是定數，生活其實不需要太多，你若只是一味的撿拾，而不懂得舍棄，人生便會負累，學會放下，難得一份簡單自在。

　　人到中年，滄海桑田，從前一向看不透的，慢慢的也就淡了，一向執著的，慢慢的就放下了，逐漸明白，手里能夠握住的，才是最珍貴的，人到中年，最難得的是那份懂得。

小學生憲法國旗下講話 篇10

　　此生不易，請善待自己

　　茫茫人海，我們但是是一顆微不足道的塵埃;蕓蕓眾生，我們但是是一個渺小的自己;大千世界，我們但是是一個匆匆行走的過客;每一天在人流如潮中奔波、尋覓……人生不易，善待自己!

　　人生不易，遙遙無期。珍愛過去，應對現實。也許每個人都有一個矛盾的心理，小的時候每一天都盼望著快點長大，因為羨慕大人的世界豐富多彩。而長大后，又常常想念小的時候，因為留戀兒時的無憂無慮，留戀兒時簡單的快樂和幸福。

　　我們每一天都在幻想著明天的奇跡，期望破繭成蝶一個與眾不同的自己。而現實的殘酷，生活的現實，卻一次次地考驗著你的耐力，最后經不起折磨的你，只有改變自己的想法，理解原本不能理解的一切。

　　人生不易，不必強求。緣來緣去，自有天意。有的人一路同行時，彼此都能夠掏心掏肺的給予，能夠心甘情愿地付出，能夠雪中送炭，能夠雨中送傘……遺憾的是，有的人走著走著就散了，來不及去挽留，來不及問個理由，卻是一生的不再相見!

　　酸甜苦辣咸的味道，聚散離合的瞬間，誰都阻擋不了。該來的要來，該走的誰也攔不住!因為每個人都有自己的生活，即使是親人、朋友和愛人，也不會時刻陪伴在你的左右。也許人生就是一個令人身心磨練的過程，有些事只能自己去勇敢的應對。

　　人生不易，世事難料。應對失意，安慰自己。在尋尋覓覓的路上，盡管我們每一天都在百分百的努力，但是依然會十有八九的不如意。即使剛剛說好的事情，轉身就是相反的結局;即使你莫名其妙，但是事實就是如此!也許只有經歷風霜雪雨的侵襲，我們才會逐漸的成長和成熟!

　　生命無常，坎坎坷坷，曲曲折折總難免。即使有一天你被失敗的結局傷的再深，也要仰起頭，擦干淚水。看看廣袤的天空，它那么博大、那么蔚藍，它必須能包容你所有的委屈。然后悄悄地對自己說一句“沒事兒，我能行”!

　　人生不易，珍愛自己。快樂分享，疼痛埋藏。每個自己一路走來，真的不容易。每一天都會有生氣的、心痛的、無奈的時刻……但是每個人總要長大，總要學會獨自飛翔。即使在電閃雷鳴中不幸斷翅，也要笑對人生，感恩所有的相遇。

　　如果說好了傷疤，真的能忘記疼痛，那么就不要再一次次的地去訴說，否則疼的依然是你自己的內心。因為不是所有的疼痛都能吶喊出來的，不是所有的無奈都能向別人傾訴。不要再幻想那句“你若懂得，該有多好。”因為誰都不是你，不會與你有感同身受的經歷!

　　人生不易，冷暖自知。苦而不言，痛而不語。一路走來，在山一程、水一程中，不知有多少人擦肩而過，來去匆匆，成為永久的陌生。不知有多少人還珍藏在內心的一隅，在孤獨時依然會想起，也許那也是一種相隔咫尺天涯的溫暖記憶!

　　走過的歲月，有留戀的人，有銘記的事;有圓滿的結局，有殘缺的足跡;有精彩與贊譽，有平凡與無奇……無論明天怎樣，我們都得踏著重復的步伐，繼續在路上努力!

　　人生不易，善待自己。請相信：只要努力，只要堅持;只要心中充滿快樂;就會自由地飛翔;就會驕傲地活著。如果不能做一棵參天的大樹，就做一棵溫暖的向日葵吧。每一天面向朝陽，永久笑對風雨!

小學生憲法國旗下講話 篇11

　　師們、同學們：

　　大家早上好!今天是第十六個“全國中小學生安全教育日”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，本次活動的主題為“ 強化安全意識，提高避險能力 ”。

　　據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現， 安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手. 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯合發文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日. 今天就是我們全國中小學生的第16個安全教育日。

　　當前，各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》，《中小學幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環節的安全保障，并制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。利用班會、自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。確保廣大學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和，保護中學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為此，我們向全校師生發出倡議：我們磁縣二中要創建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。

　　總之，這些法規和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。

　　同學們，在日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。今后，對于發生在校園內的以上違紀行為，學校將予以嚴懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學校將予以嚴厲打擊，必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴! 安全!讓我們從校園做起，安全!讓我們每一名師生從自身做起!謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇12

　　老師、同學們： 大家好!我的國旗下講話是《人人講“誠信”，世界更美好》。

　　誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”

　　記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。

　　還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“老師一定已經回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了老師親切的聲音，我奇怪地問：“老師，您怎么還在學校?”老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

　　說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

　　我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區門口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊準時地出現在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發生了爭執。從那次以后，我倆的關系更親密了。

　　一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!

　　謝謝大家

小學生憲法國旗下講話 篇13

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　有人說，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰結束后不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

　　現實生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

　　當然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學，寬容自己在競爭中的對手。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關系交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。

　　同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

小學生憲法國旗下講話 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們

　　大家早上好!今天我要講的主題是《做一個有書香味的江南人》。

　　四年級課本上有一篇課文叫《鳥的天堂》，作者是巴金。從這篇課文中我們看到了，他是一個對大自然觀察入微，語言美輪美奐的作家。巴金一直都有一個習慣便是無論什么時候，只要身上還有錢，只要看到書都會買書，曾經巴金的家中一度因為缺錢，每天基本上都沒錢買菜，而巴金只要是看到書，依然還會去買，甚至鼓勵自己的兒子買書，通常兒子的書包中都是鼓鼓囊囊的，里面裝的多半都是書籍。巴金嗜書如命，后來成為了一名偉大的作家。

　　但與作家的偉大相比，略顯遺憾的是：據林克艾普大數據了解，20xx年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4。58本，這其中還包括教材教輔。而據不完全統計，猶太人以64本的年人均閱讀量，雄踞世界首位。日本、法國、韓國的人均閱讀讀書量分別為40本、20本和11本。

　　我認為閱讀是一種理解，領悟，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。正如巴金所說：“人的腦子里有一個大倉庫，里面儲存著別人拿不走的東西。”

　　今天，江南學子們脫下灰黑的秋季校服，換上了黃色的冬季外套。秋天的灰黑色，就像是書本上的一字一句，象征著我們走過知識豐收的季節。而冬天的黃色的，則是秋天的延續，意味著收獲在我們身上的生生不息。

　　最后，讓我們翻開書本，做一個愛閱讀、有書香味的江南人。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇15

　　親愛的老師同學們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.

　　每每提到消防安全,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕.我們不會忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人.這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素.

　　那同學們,我們的學校里又是不是存在安全隱患呢?

　　1. 你在寢室里有沒有使用大功率電器?

　　2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當,或者將煙頭隨手一扔,沒有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒人注意的情況下極易發生火災.20xx年,某學校計算機室內,一名學生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計算機若干臺,機房內的線路也已燒斷.

　　3、離開教室時電源有沒有關掉?

　　4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險.

　　5、考慮到學校供電線路的負荷問題,學生宿舍電源插座較少,學生由于缺少社會經驗和鑒別能力,很容易被說服購買劣質插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯線路引起火災.

　　6、有的學生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術感,但60W以上的燈泡,長時間烘烤紙張易起火.如果充電器長時間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會容易引發火災.某大學宿舍一名學生將臺燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長時間使用臺燈未關,引燃了床單、枕巾,由于及時撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學的被褥已被燒毀.

　　這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧,但是請同學們記住火災猛于虎,你絕不可對它掉以輕心!

　　不可否認,隨著社會的發展,我們的生活越來越進步,現代化的設施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學們不要玩火,安全用電.我們要創建"平安校園",保校園寧靜,讓同學和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法.

　　例如:

　　1、 火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物.

　　2、 受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.

　　3、 身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、 遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.

　　5、 室外著火,門已發燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內,要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.

　　6、 被困時千萬不能盲目跳窗,要通過呼救,揮舞衣物等方式來求救.

　　安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭,安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長鳴,安全永駐.

　　同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害.讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.

　　謝謝大家,我的講話完畢!

小學生憲法國旗下講話 篇16

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。

　　眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!不錯“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺，我們就會有堅定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個自信向上的人就是時刻擁有這種感覺的人，這種感覺使他不斷充實自己，完善自我。

　　也許大家會說我們也很自信的，可結果總事與愿違。今天我要說的就是自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。美國散文家、思想家愛默生說：自信是成功的又一秘訣。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個成功的人一定具有百戰不殆的自信。居里夫人就是這樣一個人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對友人說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做。”她終于獲得了成功，一舉成名。

　　自信就是要不斷地嘗試，挑戰之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。

　　同學們給自己定個目標，行動吧!

　　謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇17

　　老師們、同學們：

　　上午好!

　　我是四(1)班的。我今日講話的主題是：“播撒現代文明，構建和諧社會。” 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質和素養。文明禮貌是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師不但要教育學生學知識也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結友善，樂于奉獻。” 然而在現實生活中，我們也無不遺憾地發現，在物質文明高度發展的今日，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

　　孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構建現代化的文明和諧的人際關系是非常必要的。

　　其實想要成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學生。” 禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現現代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

　　我的講話結束了，謝謝各位!

小學生憲法國旗下講話 篇18

　　放下就是釋然，忘記就是快樂

　　人活著，沒必要凡事都爭個明白，水至清則無魚，人至清則無朋。跟家人爭，爭贏了，親情沒了;跟愛人爭，爭贏了，感情淡了;跟朋友爭，爭贏了，情義沒了。爭的是理，輸的是情，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時間去證明。放下自己的固執己見，寬心做人，舍得做事，贏的是整個人生;多一份平和，多一點溫暖，生活才有陽光。

　　人，是活給自己看的。別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。苦累中，懂得安慰自己。沒人心疼，也要堅強;沒人鼓掌，也要飛翔;沒人欣賞，也要芬芳。生活，沒有模板，只需心燈一盞。煩時，找找樂，別丟了幸福;忙時，偷偷閑，別丟了健康;累時，停停手，別丟了快樂。平凡生活中，忙綠于工作，安然于家庭。不求事業多大進步，只愿生活甜美溫馨;不想生活多么富有，只愿家人健康歡欣。

　　人總是爭取未得到的，而忽略所擁有的。傷害最大的，往往是最執著的;刺痛內心的，常常是最在乎的。一往情深的認真，卻是毫不在意的敷衍;感人肺腑的執著，卻是無動于衷的冷漠;一心一意的付出，卻是自作多情的孤獨。情，需要兩心呵護;愛，需要以心溝通。沒有不能相守的情，只有不懂珍惜的心;沒有不能永恒的愛，只有不知守護的人。其實，生命中對你好的人，才是最珍貴的擁有。

　　人再豁達，也會有塊心底的傷;心再冷漠，有時也會紅了眼眶。走得再瀟灑，途中也會有迷茫;活得再漂亮，背后也會有凄涼。不是你倦了，就會有溫暖的巢穴;不是你渴了，就會有潺潺的山泉。每個人的內心，都有幾處不為人知的暗傷。有的淚，只能往心里流;有的苦，只能咬牙頂住。一些沮喪，提醒自己要面向陽光;一些受傷，告訴自己選取笑著去原諒。淚水洗過的視線會更堅定，苦痛歷練的生命會更頑強。

　　人生，不是總如意;生活，不是都稱心;事業，不是永輝煌;前行，總會遇溝坎;情緣，總有苦辣甜。不要求別人，不苛求自己，路，不通時，學會拐彎，結，不開時，學會忘記;事，難做時，學會放下;緣，漸遠時，選取隨意。有些回憶，記起，便是溫暖;有些秀麗，入目，就是風景;有些傷痛，放下，就是釋然;有些糾結，想開，就能舒坦;有些事情，盡心，就是完滿;有些錯誤，原諒，就是心寬;有些紛擾，看淡，就無悲顏;有些是非，不計較，就不會負載心間;有些瑣碎，釋然，就是簡單!

　　人生，有時候過不去的是自己。本無事，卻糾結在心里，一向揮之不去;本無憂，卻總是貪欲，所以會漸漸忘記最秀麗的東西;本是一種經歷，卻放不下，又丟棄不得，自擾之。世事只是世事，用心了，盡力了，雖有缺憾，也是一種美。過去的，沒有人能把它們抓在手里，誰，都是活在此刻，活在無怨無悔的生命里。

　　人生的路，總有幾道溝坎;生活的味，總有幾分苦澀。重要的是懂得調解。有些事，無能為力，就順其自然;有些人，不能強求，就一笑了之;有些路，躲避不開，就義無反顧。沒有陽光，學會享受風雨的清涼;沒有鮮花，學會感受泥土的芬芳。想要的多了，是負累;奢望的少了，會滿意。微笑的眼睛，才能望見秀麗的風景;簡單的心境，才能擁有快樂的情緒。

　　人生，有許多事情無法言說。有些快樂，別人未必能理解;有些悲傷，別人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上;有些淚，掛在臉上，傷在心上;有些痛，無傷無痕，痛在心中。愛有天意，是否會眷顧自己;心有靈犀，為何總讓人無語。有聲的，亦累;有形的，也苦;有傷的，還痛。原先，看不見的傷痕最疼，流不出的眼淚最冷。

　　寬松自然相處，就是最好的相遇，世間塵緣萬千，不可能緣緣完滿，瞬間感動，也是真情流露，總有是非恩怨，牽掛惦念，俗世紛擾不斷，是最真的情感，離別，是歲月的過，錯過，是時間的錯，有些錯，寬容就無怨，有些恨，原諒就心寬，有些事，回憶就溫暖，有些景，入目就絢爛，有些結，打開就舒坦，有些怨，放下就簡單，人生無悔，就是完美，生活愉快，就是完滿人生最難得的，是好心態，人生最難放的，是真感情，最難忘的，是入心人，最難求的，是被人懂，

　　人的一生，與愛恨糾纏，得失相伴，與是非周旋，

　　生活中，每個人都會有煩惱，工作中，每個人都會有難題，眼光地調一點，看談許多浮世的榮華，心態平常一點，少掉很多莫名的煩惱，生活，就是一杯美酒，用點滴的滋味，醞釀眼淚與沉醉，生活，就是一道菜肴，用色香的佐料，烹飪酸澀與美味，生活，就是一首歌謠，用舒緩的旋律，低吟憂傷與溫馨，生活，就是一首詩詞，用精彩的文字，譜寫快樂與悲傷，生活，就是零星瑣碎生活，就是點滴溫暖，生活，就是有一些小悲傷，人生，也會有許多小幸福，

　　生活，不是都稱心，事業，不是永輝煌，前行，總會遇溝坎，情緣，總有苦辣甜，不要求別人，路不通時，學會拐彎，不苛求自己，結不開時，學會忘記，事難做時，學會放下，緣漸遠時，選取隨意，有些回憶，記起便是溫暖，有些秀麗，入目就是風景，有些苦惱，有些傷痛，放下就是釋然，忘記就是快樂。

小學生憲法國旗下講話 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好，今天講話的主題是：《尊敬師長》。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。

　　老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體.美全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

　　同學們，老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體，美全面發展的新一代而廢寢忘食， 夜以續日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學。心里是多么傷心呀!所以，我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。

　　讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最后讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!

　　我的演講到此結束，謝謝。

小學生憲法國旗下講話 篇20

　　尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　我是大六班姚皓藍小朋友的媽媽，很榮幸能在此發言，也很高興能有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　幼兒園是孩子步入社會集體環境中的第一步。也是人生中最重要的一步!

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者同行問其中一位:“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”

　　諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。

　　這個故事告訴我們，從小培養孩子的習慣至關重要，好習慣造就成功，好習慣終生受益!這位科學家之所以能獲得諾貝爾獎，還得歸功于幼兒園老師當年的正確教導!

　　記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”

　　令我們家長感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對孩子擁有一顆愛心，不僅關注孩子的學習，更為重視孩子良好習慣的培養!我孩子姚皓藍自入園以來，漸漸發現他身上的優點：愛學習、愛勞動、講衛生、敬長輩、有禮貌••••••這是老師們辛勤培育的結果!在幼兒園，我們家長不急于孩子學多少知識，更希望孩子養成各方面的良好習慣!

　　幼兒教師是影響孩子一生的職業，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠的指航燈!

　　孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。我們家長一定支持和配合老師的教育，做好家園合作，共同攜手，共同關注孩子的健康成長!共創孩子美好的明天!

　　最后，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂成長! 祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇21

　　親愛的老師們同學們：

　　早上好!今天我演講的主題是“以奮斗，致青春”。

　　人生在世，即“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

　　是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。我們唯有以奮斗，致青春。

　　“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

　　同學們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處，在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。不管你愿不愿意承認，青春，就是用來奮斗的。

　　所以，我們高一高二的同學應當珍惜這正當好的青春，努力打牢基礎，不在這關鍵的時刻懈怠。稍有落后的同學也不應當氣餒，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　這里，我還想對高三的學長學姐說：高三，就是你們狠狠出一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。高三教會你們奮斗，高考在即，愿你們都能驕傲地亮出磨了三年的劍，帶著納奮斗的熱血沖過最后的終點。

　　青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇22

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節而顯得格外美麗。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現出了一種偉大的情懷。

　　同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，但不可否認，學習是感恩老師最好的途徑，雅加達亞運會上，中國體育健兒一展雄風，屢創佳績，展現了自強不息，拼搏向上的中國精神。這種精神亦需要我冕徹于學習中。

　　除此之外，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　同學們，不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發展為己任的老師呢?

　　讓我們，把教室打掃得更加干凈;讓我們，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規使用手機;讓我們，認真地完成每次作業;讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場紀律……

　　我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。

　　另外，每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規范漢字宣傳周，對此，我們要把普通話作為校園用語，不但在課堂上學習，在校園交流中也要講普通話、寫規范化文字。

　　最后，祝各位老師節日快樂!

　　謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇23

　　老師們、同學們，大家上午好!

　　我今天演講的主題是：架起和老師溝通的橋梁。

　　溝通，是人間盛開的最美的花朵，帶著芬芳，把愛與理解傳播。青春年少的我們，都渴望和老師和溝通。可是，有些同學把老師看得過于嚴肅，對老師敬而遠之;有些同學又和老師過分親昵，課堂中隨意插科打諢。那么，究竟該怎樣架起和老師溝通的橋梁呢?我認為可以從以下三點做起：

　　首先，學會與老師溝通，要從做一個有禮貌的學生開始。中華民族是禮儀之幫，萬事以禮為先。對老師有禮貌，能自然而然的拉近彼此的距離，也更容易敲開彼此的心扉，營造和諧美好的交流氛圍。做一個有禮貌的學生其實很簡單，相遇時的一聲“老師好”，進辦公室前的一聲“報告”，解答疑惑后的一聲“謝謝”，簡短的只言片語，不僅可以體現自身的教養，也可以讓老師體會到我們對他們的尊重。當然，行動的禮貌比言語的禮貌更為重要。聚精會神地聽好毎一堂課，專心致志地做好毎一份作業，獨立高效地完成毎一次檢測，那是你在用行動告訴老師：我尊重您的勞動成果，我是一個有禮貌的人!

　　再次，學會與老師溝通，要學會理解。有的同學，就因為老師的一次批評，便把師生關系定位成敵我關系;也有的同學，覺得老師管手管腳，把自己與老師的關系定位成“小偷”和“警察”，警察不在，小偷就可以為所欲為;警察一到，就要裝出循規蹈矩的模樣。古語有云：一日為師，終身為父。嚴師出高徒。其實，設身處地地站在老師的角度想一想，他們付出那么多是為了什么?是為了我們，是為了讓我們能成人成才。當你抱怨老師對你的要求太多太高近乎苛刻的時候，你可曾想過，老師自己，一定也為此付出了更多的心血和辛勞;你可曾想過，老師也有他們自己的孩子，當他們為我們做得更多時，就勢必為他們自己的孩子做得更少。當你理解了這一點，你應該不會再有怨言，你應該能夠心平氣和的和老師交流。

　　Finally, we are supposed to communicate with our teacherswith a sincere heart. As the song goes, sincerity is like a vast grassland,never getting blocked by storms. Hard times will surely pass,and together weshall enjoy the bright sun.

　　All the students of Qidong Senior High, let’s bestudents of good manners, understanding our teachers and narrowing the gapbetween us with our sincerity .

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇24

　　各位老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是“養成安全習慣，共建和諧校園”。

　　大家知道，校園安全與我們每位師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中工作，能否愉快地教書育人。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的校園安全工作，我向大家提出以下幾點要求：

　　1.樹立安全意識，養成安全習慣。我們要有高度的安全意識，充分認識到安全對于每個人的重要性，自覺養成安全習慣。日常學習中，各班同學要善于發現教室里的各種教學儀器、用電設備、體育設施、課桌椅等存在的隱患，若發現問題，要及時向老師或學校匯報，防患于未然。

　　2.文明運動，快樂游戲。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。課間做有益的游戲或安靜地看書，嚴禁追逐打鬧、攀爬樓梯欄桿，更不允許在課間的人群中踢足球、打籃球，要自覺養成珍愛自己、愛護他人的安全文明美德。

　　3.遵守學校規定，按時上放學。上學時不能來的過早，在校門口聚集吵鬧，更不能放學后不及時回家，在路途逗留，私自到金川街拆除的房子里玩耍，給自己造成傷害，讓父母擔心。

　　4.遵守交通規則，做文明小學生。同學們一定要嚴格遵守交通規則，特別是在街道上，車速比較快，安全危害大。上放學途中，我們要走在人行道或靠右行走，嚴禁在街道上穿越、追逐打鬧、結隊橫行，以免遭受交通傷害。另外，放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。

　　5.愛護生命，嚴防溺水。夏季來臨，嚴禁私自到河邊玩耍、到河里游泳，也不允許在池塘、溪流等有水的場所游玩，以免發生溺水事故。另外，還要告訴大家，春夏之交，是傳染病高發的季節，我們一定要講究個人衛生，搞好班級、校園衛生，杜絕傳染病滋生;并要預防食物中毒，現在氣溫回升，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，堅決不吃“三無”食品，不要在街頭小攤上買東西吃，防止食物中毒或引發疾病。

　　同學們，以上的要求，大家能做到嗎?

　　各位老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強安全自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們共同努力，養成安全習慣，共建和諧校園。謝謝大家。

小學生憲法國旗下講話 篇25

　　活出最好的自己，是生而為人的職責

　　日臻成熟的內心，總是在思索一個問題：忙忙碌碌的人生，活著究竟是為了什么?眾說紛紜的答案中，我更覺得：活著，是一種職責!

　　楊絳說：人生實苦。或許，當我們懂得了遺憾，懂得了不易，才算開始理解了人生。

　　確實，人生不易。這個世界，有欺騙，有痛苦，有明爭暗斗，有弱肉強食，有太多的不稱心，有太多的難如愿。

　　有時候覺得，你怎樣做都會有人不滿意。你過得好，有人會說你炫耀;你過得不好，有人會說你沒出息。

　　你有才，別人會嫉妒你;你平庸，別人又會鄙視你。

　　所以，與其疲憊地去取悅別人，不如好好的經營自己，為自己撐一方晴空，擔起自己該擔的職責。

　　其實想想，這個世界上，除了晦暗，還有更多的完美和牽掛，要為愛自己的人活，為牽掛自己的人活，也為讓自己的人生更精彩而活。活著，其實是一種職責。

　　孩童時代，生活在父母濃濃的愛里，肩上擔著父母的期盼，所以要好好讀書，好好做人。讓父母不失望，讓青春不虛度就是彼時的職責。

　　步入中年，上有老下有小。孩子需要我們精心撫育，老人需要我們悉心照顧。在一地雞毛的繁瑣中，在荊棘遍繞的無奈中，為孩子和老人創造一片幸福快樂的天空，就是我們的職責。

　　人到老年，歷經歲月滄桑，身體已經開始走下坡路，此時，老年人會覺得：保養好身體，少生病，少給兒女添麻煩就是自己的職責。

　　甚至于覺得，只要力所能及，也會盡最大力氣幫孩子們一把。讓孩子們越過越好是老人們最大的心愿。

　　漫漫人生，每個人都有自己的職責。為了愛自己的人，為了不負錦瑟華年，我們都有職責好好生活，做最優秀的自己。

　　人生，有陰雨，也有晴空;有真誠，也有欺騙。不論生活給予我們多少晦暗和陰霾，我們都要敞開心扉，讓陽光流瀉進來，讓心間彌漫溫暖!

　　走著走著，一場場風雨會淋濕我們生活的信心，但是，想想自己身上的職責，我們不敢退縮，更不敢一蹶不振。

　　因為，我們不能讓愛我們的家人和朋友悲哀絕望。愛他們，給他們幸福和期望是我們的職責。

　　彼此許諾的一句話，如果遵守，就是誓言;如果背叛，就是謊言。遵守與背叛，也許只是一瞬間。

　　所以，不要糾結對方以前許諾過什么。許諾的話，不必須會遵守。

　　不為不值得的人悲哀落淚，活出最好的自己，其實是在無聲卻有力告訴對方：你真誠對我，我也會視你如珍寶;你欺騙我，在我眼中你但是只是一根草;離了你，我一樣過得好。

　　歲月雖長，生命太短。我若不傷，歲月無恙。

　　快樂地活著，為自己，也為流年中為自己深情守望的人。傾其一生，用微笑換取歲月靜好!

小學生憲法國旗下講話 篇26

　　美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。” 曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，„„”。科學家出人意料的回答，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

　　那么，習慣是什么?習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日常活動，90%都是在不斷重復原來的動作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。 作為一名中學生要養成那些良好的習慣：

　　一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物;同學之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規;等。

　　二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課;課上認真聽講，積極思考，敢于發表獨立見解;按時完成作業;喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍;等。

　　三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律，精力充沛;講究衛生，衣著整潔;堅持鍛煉身體，上好體育課;愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。

　　四、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務;在學校里能認真完成集體交給的任務;積極參加學校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”中學時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養成良好的習慣，為將來發展、終身學習的打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。

小學生憲法國旗下講話 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我在國旗下演講的題目是：三系師生手拉手，共創和諧校園20xx年11月11日至11月16日，三系依次在我院大禮堂舉行了“三進兩聯一交友”的啟動儀式。

　　通過此活動為家庭,學校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎，增強民族大團結，使師生關系更加和諧，是每一個鐵院人應盡的責任和義務。我院以系部為單位陸續開展了“三進兩聯一交友”活動。

　　陳光副院長指出此活動的開展是貫徹落實自治區黨委、政府決策部署的重要舉措。學院黨委書記、院長孟毅軍同志要求老師們做到規定的六個內容一個都不能少，在原有基礎上有所創新，盡全力深入、貼近學生生活。黨政辦主任劉志強、黨政辦副主任楊繼平、紀檢監察審計室主任令立豐、學院副院長管委會主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學們簽定了聯系卡。老師們在活動開展期間，來到我們的班級、宿舍，了解我們的學習狀況和課余生活。我們一起吃飯，聊天，分享自己的所見所聞所感。這個活動讓外出求學的我們體會到了家的溫暖。

　　此次活動使得師生關系更加融洽，家校聯系更加緊密。同時更加方便系部了解學生思想動態，加強教學和學生管理，維護社會的穩定和長治久安。作為該活動的受惠者，我們更應該認真學習每一門課程，尊重每一個教過我們的老師。在校園內碰到他們，無論你認不認識，都應該主動打招呼問好。這不是一種簡單的形式，而是一種傳承。老師不僅僅是課業的傳授者，更是我們生活中的小伙伴。同學們，讓我們共同營造一個“共居、共學、共事、共樂”的氛圍吧!讓民族團結的暖流遍布整個校園!

　　我的講話完了，謝謝大家!

小學生憲法國旗下講話 篇28

　　各位老師、同學：

　　早上好。

　　今天我國旗下講話的主題是《自信是健康成長的翅膀》

　　首先我要給大家講一個故事。

　　有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟!12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢!

　　因為有了自信，他最終實現了自己的理想，同學們，在你們的背后有自信這一對翅膀嗎?如果沒有，就來聽聽我的建議，為自己也插上一對自信的翅膀。 我們要認識自己的長處和優點。沒有一個人是完美的，但是每個人都有自己優秀的地方。為你擁有的特長和優點感到自豪，多替自己加加油，說聲：“其實我也很棒!” 每天早上起床對著鏡子笑一笑，人生是積極的。給自己一個笑臉，不要對生活感到憐憫，也不要厭惡或者輕視自己。常常對鏡子笑一笑，讓你感到更快樂更自信。設定目標，做好準備。設定一個目標，專注其中。并且做好充分的準備，這樣更容易讓你達到目標。要經常鼓勵自己，因為你就要成功了! 展現自己優秀的一面。讓別人認可你，讓他們覺得你很厲害，你的自信就會慢慢提升的，所以去展現你自己的才藝和優點。朝著自己熱情的方向前進，培養多一些愛好，多交一些良友，讓你變得自信滿滿。 不要逃避和害怕面對失敗。每個人都會有失敗的經歷，要敢于面對挑戰，鼓氣勇氣，多試幾次，你的自信心就會慢慢高漲起來。 你還要為自己訂下約束。給自己一點壓力，制定一些約束，遵守這些約束，隨著時間的推移你的信心就會成為你的勇氣和力量。

　　失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘?其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。

小學生憲法國旗下講話 篇29

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!我是五年級的葉晨，我演講的題目是《學會寬容,懂得珍惜》。

　　寬容一詞，散發著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。

　　雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

　　歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。

　　同學們，在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲“沒關系”;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!

　　人的一生，誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應該設身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。

　　老師們、同學們，學會寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠寬容一點，學會珍惜，那么我們的學習和生活就會變得更加和諧美好!

小學生憲法國旗下講話 篇30

　　各位老師，各位同學：

　　大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《不忘初心，追求卓越》。

　　剛歡慶了祖國的六十八歲華誕，在這個朝氣蓬勃、碩果累累的金秋時分，我們中國又迎來了發展過程中一件新的大事，今年10月24日，中國共產黨第十九次代表大會在北京勝利閉幕，這將是我們中國在世界發展的潮流中、在中華民族復興的征程上，樹起的又一座里程碑。此時此刻，我們欣欣向榮的校園，也正以一副“志存高遠，追求卓越”的姿態迎接黨的十九大勝利閉幕。

　　今天在這里，我想說的是，中國要騰飛，教育是龍頭。有人把中國比作是一列在時代軌道上快速運行的火車，隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都象征了我們綜合國力的極大提升，而我們每一個學生都將是這列火車的駕駛者。

　　提到“不忘初心，方得始終”，我們青年學生要從小學習做人、學習立志、學習創造，努力向書本學習、向榜樣學習、向老師學習、向同學學習、向社會學習，要保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培養科學精神，要飲水思源、知恩圖報，爭當學習踐行社會主義核心價值觀的楷模。要樹立報效祖國的理想，不忘初心、紅心向黨，努力成長為合格的社會主義事業接班人。

　　親愛的同學們，今天在這里，對著莊嚴的國旗，我們不妨問問自己：“我都已經準備好了嗎?我的目標在哪里?我該如何繼續努力?我每天付出的是什么，收獲的又是什么?”真心希望大家能夠盡快調整自己，繼續努力地學習，要“志存高遠，追求卓越”，用實際行動來表達我們對親人和祖國最誠摯的謝意，以自己出色的成績來回報他們。

　　“少年富則國富，少年強則國強。”同學們，時代在進步，未來在召喚。我們才是創造美好未來的新星，中國將來真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的十九大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福。讓我們伴隨著十九大的勝利閉幕，共同沐浴新的春風，見證我們的美好明天，也見證我們祖國的美好明天!

　　我的講話完了，謝謝大家!