小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年(通用26篇)
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇1
“母愛(ài)是把火,點(diǎn)燃我們心中的溫暖和幸福;父愛(ài)是一張帆,鼓起我們遠(yuǎn)航的斗志和理想。”10月29日晚上,我觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮,心中一股暖流不由溢滿胸懷。
向小康、張釗、田應(yīng)志、任芳芳、周蕊……這一個(gè)個(gè)名字感動(dòng)著人們,可令我感觸最多的便是“捐髓救父”的曹胤鵬了。小胤鵬年僅八歲,可平時(shí)最怕疼得他,面對(duì)疾病纏身的爸爸,竟毫不懼怕地捐出自己的骨髓。看著短片中他像“小大人”似的安慰父母,再看到他身上扎上粗粗的管子,眼眶不由濕潤(rùn),回想自己八歲時(shí),心中不禁一陣羞慚。
“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。”小胤鵬用自己的親身經(jīng)歷為我們上了一課。看到病床上的胤鵬爸爸,我仿佛看到媽媽臉上細(xì)小的皺紋,爸爸手上那厚厚的老繭,酸楚涌上心頭。“如果,把小胤鵬的經(jīng)歷換做我來(lái)體會(huì),我又會(huì)如何呢?”我自己?jiǎn)栔约海瑓s久久沒(méi)有回應(yīng)。
“孝”這個(gè)字,我們都會(huì)寫(xiě),都會(huì)念,卻有幾個(gè)人做到了這個(gè)“孝”字?何曾幾時(shí),白發(fā)已藏到父母的發(fā)絲之中;何曾幾時(shí),皺紋已爬到父母的臉龐之上;何曾幾時(shí),我們卻不再注意到這些。
淚水模糊了視線,心中卻感慨一番:母親、父親,感謝你們,我永遠(yuǎn)陪伴你們。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇2
一張八仙桌邊,坐著幾個(gè)笑容可掬的人。“哈哈,過(guò)年了!盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了新年!”我笑逐顏開(kāi)。“是呀,是呀!有壓歲錢(qián)了!”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨(dú)奶奶不說(shuō)話,她看著我們,嘴里洋溢著微笑,眼睛里放射著幸福的光芒。
“談什么呢?笑得那么開(kāi)心!”媽媽端著一個(gè)托盤(pán)從廚房里走了出來(lái)。看著一道道美味佳肴,我們?nèi)齻(gè)小孩垂涎三尺。啊!好豐盛!有顏色鮮艷的海蠣煎,白花花的餃子,香噴噴的鹵豬蹄……
開(kāi)飯了,我們一家人圍著桌子邊吃邊談天說(shuō)地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜,還說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)!這個(gè)菜好,多吃點(diǎn)!”奶奶總是笑呵呵地回答道:“嗯,我吃,你也趕緊吃。”
吃著吃著,總覺(jué)得媽媽老向我們?nèi)齻(gè)孩子這邊擠眉弄眼,還不時(shí)用手指了指筷子和奶奶。咦?媽媽這是怎么了?她想暗示我們什么呢?我變得心不在焉,“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀!大家都在吃飯,我卻便邊觀察媽媽的眼神邊思考。“哦!”我眼前一亮,“柳暗花明又一村”吶——原來(lái)媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀!為了不辜負(fù)媽媽的一片孝心和期望,我立馬給奶奶夾了一塊香脆的紅燒肉﹕“奶奶,您吃!”奶奶見(jiàn)了,欣喜若狂:“我太幸福了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么孝順的孫女。來(lái),娓娓,你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書(shū),考大學(xué)呢!”我聽(tīng)了,心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興,腳上似乎穿了一雙助跳鞋,一下子奔到了天上。在高興之余,我又望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽心滿意足地望著我笑呢!我頓時(shí)爽心豁目,嘴角帶著勝利的微笑,繼續(xù)吃飯,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的飯菜更美味可口了。
感謝媽媽?zhuān)o了我一次盡孝的機(jī)會(huì)。這“孝”,還真得需要播種呀!我要讓它在大家心中生根發(fā)芽!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇3
自從搬了新家,距離父母家遠(yuǎn)了,回家的次數(shù)自然就少了。再者,自己身體一向不好,時(shí)常感冒低燒,每每到了周末,總是以身體不適為由搪塞過(guò)去。然每天的電話問(wèn)候,卻從未間斷。
每次母親總在電話那頭說(shuō),你身體不好別來(lái),別惦記我和你爸。因而,我總是心安理得地窩在家中,看書(shū)看電視,甚至賴(lài)床。傍晚,嫂子來(lái)電話:“老媽說(shuō)你們周末若有空,就回來(lái)看看。”放下電話,心莫名地揪著,難受。晚飯后,趕緊和先生趕去看父母。
父母在自家的樓下開(kāi)了一家小店。一見(jiàn)我,老兩口怔住了,幾乎是異口同聲,這么冷的天,你們來(lái)做什么?馬上,手拿報(bào)紙的父親趕緊從高靠椅中起身,挪到邊上的矮椅上。每次到店鋪,那張高靠背的藤椅就是我的專(zhuān)座。母親說(shuō),那樣對(duì)腰好,坐著舒服。
一向少言寡語(yǔ)的父親,總是坐在一旁,微笑著聽(tīng)我和母親說(shuō)話,只是時(shí)不時(shí)地插上一句,天冷了,趕緊回家。而母親是那么興高采烈,喋喋不休,仿佛幾輩子的話都說(shuō)不完。當(dāng)然,話題最多的還是扯上我的身體。
“白茅根還有沒(méi)有煮著喝?白杜仲吃完了沒(méi)?這個(gè)不好買(mǎi),我再托人到鄉(xiāng)下去買(mǎi)。”母親搬過(guò)椅子,坐到我邊上,手很熟練地放在我的腎區(qū)上揉。“過(guò)些日子再去抽血查查,去時(shí)告訴我,我準(zhǔn)備暖水袋,那樣手不會(huì)冷。”我安然地享受這暖暖的愛(ài),小心翼翼地回應(yīng)母親的話,生怕哪句不適引起她的不安。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親的坐姿有些不對(duì)勁。父親身寬體胖,坐在矮的靠椅上,已經(jīng)不好動(dòng)彈,可他卻挨著椅子邊沿坐,身體始終向前傾。我說(shuō):“爸,您往后靠著坐,那樣舒服些。”“不用,這樣很舒服。”父親看著我說(shuō),手自然地拍拍我,笑了笑。突然,我明白了,父親這樣坐,是為了更靠近女兒,貼近女兒。一時(shí)間,我的鼻子一酸,有點(diǎn)想哭。
在店里坐了一個(gè)小時(shí),父親催了三次,天冷了風(fēng)大,回家吧。起身告辭,才走沒(méi)幾步,身后傳來(lái)母親的喊聲:身體不好多在家休息,別來(lái)了。那一刻,淚水模糊了我的雙眼。心很疼,卻很暖。
有一種孝順叫周末陪伴。常回家看看,離父母再近一些,我感受到的不僅僅是父母的愛(ài),更多的是父母舒心的笑。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇4
一次聚會(huì),幾個(gè)老人聚在一起,嗑著瓜子,說(shuō)著閑話。不知是誰(shuí)提到頭發(fā)的話題,大家的目光瞬間就像探照燈似的,在一圈人里掃射。幾乎都是一樣的年過(guò)古稀,白發(fā)蒼蒼。
突然,大家的目光都定格在一位一頭烏發(fā)的老者頭上。大家對(duì)賦閑在家的他仍然堅(jiān)持染發(fā),持懷疑態(tài)度。上班染發(fā)是為了給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué),賦閑之人還逆潮流而動(dòng),莫非是有什么不好的想法?
烏發(fā)老者馬上解釋?zhuān)?ldquo;是這樣的,我家里還有90多歲的老母親,否則,我早就不染頭發(fā)了。”
一言既出,讓其余的人點(diǎn)頭稱(chēng)贊。為了母親,為了盡孝,將白發(fā)染上黑顏色,作為古稀之人,幾人能夠想得到?
看著兒子老去,一頭白發(fā),會(huì)牽扯著長(zhǎng)輩的心,還有晚輩催著長(zhǎng)輩變老的漣漪似的心理負(fù)效應(yīng)。兒子年輕,老人心理自然也年輕。這位老者的細(xì)心,真的讓人佩服。
通過(guò)頭發(fā)顏色的改變,達(dá)到孝順老人的目的,它已將孝順老人從物質(zhì)層面上升到精神層面。對(duì)于孝敬老人,現(xiàn)在物質(zhì)條件的滿足大多已不成問(wèn)題,但老人的精神需求有多少人關(guān)注?烏發(fā)老者給了我們有益的啟示。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇5
有一個(gè)大孝子的母親是個(gè)先天性盲人。孝子的父親是個(gè)啞巴。在孝子年幼時(shí)他父親就去世了。他很小就砍柴種地養(yǎng)活母親。他長(zhǎng)大后,就學(xué)會(huì)做買(mǎi)賣(mài),掙點(diǎn)小錢(qián)孝敬母親。
瞎母燒錢(qián)孝子不怨有一次他去趕集買(mǎi)了一個(gè)燒餅裝在懷里暖和著,準(zhǔn)備拿回家去給母親吃。在回家的路上,他餓的頭昏眼花,幾次拿出燒餅來(lái)想吃幾口,但一想到母親,就打消了吃的念頭,只用鼻子聞了聞燒餅的香味又放進(jìn)懷里。他母親在家里摸索著打掃完衛(wèi)生。她又用打掃的草和紙當(dāng)柴火做飯吃。不料她把兒子掙的幾毛錢(qián)當(dāng)成廢紙燒掉。孝子回家后,慌說(shuō)自己買(mǎi)賣(mài)做得很好,買(mǎi)了三個(gè)燒餅,自己吃了兩個(gè),給母親留了一個(gè)。母親信以為真就吃了。他偷偷地吃了母親做的糠餅野菜。他吃完后,準(zhǔn)備拿他掙的幾毛錢(qián)買(mǎi)貨。一看,錢(qián)不見(jiàn)了。
他再看看家里打掃得干干凈凈,就問(wèn)母親動(dòng)沒(méi)動(dòng)炕頭上的幾毛錢(qián),他母親大吃一驚,說(shuō)她以為是廢紙燒掉了。他趕緊安慰母親說(shuō)是很少的幾分錢(qián),留著也起不了大作用。他自己卻淚如水流……
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)陽(yáng)光明媚,春和景明的喜慶時(shí)節(jié),我校全體師生滿懷豪情和希望地迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。在此,請(qǐng)讓我體表學(xué)校黨委、行政、工會(huì)、共青團(tuán),向扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、力爭(zhēng)上游的全體教職員工致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的全體同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
剛剛過(guò)去的20__年是我校成績(jī)斐然的一年。這一年,我校的辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校花巨資配置了多媒體設(shè)備,豐富了館藏圖書(shū),興建了文化廣場(chǎng),增添了試驗(yàn)、語(yǔ)音、電腦等器材;這一年,我校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,高考囊括汨羅市文理狀元,二本上線人數(shù)歷史性突破450人,學(xué)業(yè)水平考試遙遙領(lǐng)先于兄弟學(xué)校,高一聯(lián)考進(jìn)入全市先進(jìn)行列,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)奪得汨羅市第一名,學(xué)校首次躋身于岳陽(yáng)市示范高中先進(jìn)行列;這一年,我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范,在年終全市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理評(píng)價(jià)中進(jìn)入先進(jìn)行列;這一年,我校的辦學(xué)影響進(jìn)一步擴(kuò)大,繼10月份以89分的高分順利通過(guò)了省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收后,我校又被湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)生源基地。可以說(shuō),在一代又一代二中人前赴后繼的努力下,一個(gè)“以管理立校,以科研興校,以課改強(qiáng)校”,一個(gè)“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為榮”的省級(jí)示范性高中正以嶄新的面貌出現(xiàn)在三湘大地。
回顧過(guò)去,心潮澎湃;展望未來(lái),豪情滿懷。在新的一年里,我們面臨的機(jī)遇更新,挑戰(zhàn)更大,形勢(shì)更嚴(yán)峻。全體教師要把“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力,努力把書(shū)教好,把工作做好,把學(xué)生管理好,給全體同學(xué)反搭建好民主、和諧、寬松的發(fā)展平臺(tái);用主人翁意識(shí)和憂患意識(shí),不斷提升育人水平,創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。
在新的一年里,同學(xué)們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。再過(guò)不到100天,高三和高二的學(xué)生會(huì)迎來(lái)高考和學(xué)考;再過(guò)120天,高一的學(xué)生會(huì)迎來(lái)全市聯(lián)考。是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神,鼓舞斗志,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放,用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目,用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光,用奮斗使勝利與輝煌刷新校史。
老師們,同學(xué)們,勇往直前的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的付出,可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓風(fēng)景在我們的.眼前更加鮮明奪目。我代表學(xué)校黨委和行政號(hào)召全體師生不負(fù)學(xué)校的重托,不負(fù)青春的夢(mèng)想,不負(fù)肩上的使命,團(tuán)結(jié)起來(lái),行動(dòng)起來(lái),頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,再創(chuàng)輝煌!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報(bào)。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言:感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的,從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō):“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要學(xué)會(huì)分享給予,養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,美好的生活,我們有什么理由不快樂(lè)呢?
心存感恩,因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上,我并不孤獨(dú)!
感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖人間。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇8
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。
什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的善意,是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的抱歉,是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識(shí)。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。他愛(ài)提問(wèn),不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)和諧校園。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇9
主題:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?
有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們,為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺Γチ俗非笞杂傻男判摹?赡苡腥藭?huì)說(shuō),我們不是青蛙,不會(huì)一成不變地看問(wèn)題,更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中,我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的,在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤,我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,用自卑來(lái)壓制自己的思維,而應(yīng)該咬緊牙關(guān),憑著一股無(wú)所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo),努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)掘自己的潛能,敢于突破,勇于創(chuàng)新,向著成功的大門(mén)沖鋒!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇10
雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西:一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼,又從鞍鋼到解放軍部隊(duì),這兩件東西,始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近,有好幾所小學(xué)校,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔,不是敬禮,就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉,就會(huì)想起自我的童年,和以往幫忙他“天天向上”的組織。1960年10月間,他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張,但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間,或者在大風(fēng)大雨不能出車(chē)的時(shí)候,跑到學(xué)校去,和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里,他也抓緊一切機(jī)會(huì),從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事,記在自我的日記本上,一有工夫就講給孩子們聽(tīng)。他愛(ài)孩子們,孩子們也愛(ài)他,把他看成自我最親密的朋友。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,雷鋒穿著嶄新的軍裝,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),立刻就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲,跳著、歡呼著:
“歡迎雷鋒叔叔。”
“請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!”
雷鋒和孩子們到一齊,就高興得閉不住嘴地笑。今日,他剛出車(chē)回來(lái),本來(lái)身體很乏,可一想到孩子們期望他多來(lái)玩,也就忘了休息,放下飯碗,換了衣服,就跑來(lái)了。
雷鋒和孩子們接近多了,他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來(lái)是很聰明的,可就是調(diào)皮慣了,自我約束不住自我,違犯紀(jì)律,還影響學(xué)習(xí)。所以他覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)想盡一切辦法,把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。
建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐,很活潑,就是調(diào)皮得要命,整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課,個(gè)子老大了還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒明白了這件事,就說(shuō)服隊(duì)干部們:
“小馬是你們的同學(xué),大家有職責(zé)幫忙他。他功課不好,要吸收他參加學(xué)習(xí)小組,幫忙他趕上來(lái),怎樣好不理他呢”
中隊(duì)委員們說(shuō):“他不聽(tīng)同學(xué)們的話,怎樣幫忙他呀!”
雷鋒說(shuō):“不要緊,我們一齊想辦法。”
這以后,雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬,給他講故事,跟他談心,約他到宿舍來(lái)玩兒。“
經(jīng)過(guò)雷鋒和教師的教育,和少先隊(duì)的幫忙,小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)也提高了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾,見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候,他緊緊拉住雷鋒的雙手,激動(dòng)地說(shuō):”雷鋒叔叔,我加入少年先鋒隊(duì)啦!“
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
最近,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
下午第二節(jié)課,我們參觀了三班的科技作品,我覺(jué)得他們做的很好,有用飲料瓶做的小豬,用木頭做的小魚(yú),還有用木塊做的孔雀等等,做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車(chē)等,我們的作品也是用我們的聰明才智做出來(lái)的,我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。
老師要選拔出做的比較好的,其中就有我的作品,過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
地球是孕育萬(wàn)物的母親,是保護(hù)萬(wàn)物成長(zhǎng)的本源。地球是明天的希望,是我們共同的家園!
有一天,地球得了重病。她趁人們?cè)诤谝故焖臅r(shí)候,悄悄地跑到“銀河醫(yī)院”看病去了。恒星老醫(yī)生說(shuō),“你瞧,你的皮膚應(yīng)該是藍(lán)色的海洋和綠色的大地,可這里卻出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑……”“那是沙漠。”地球說(shuō)。“還有,你的河流血管里本該流淌清澈的血液,可是你看這里,怎么盡是黑色的液體?你不血液中毒才怪!”恒星老醫(yī)生摸出一個(gè)特大號(hào)的放大鏡,發(fā)現(xiàn)很多人在砍伐樹(shù)木,砍完樹(shù)林,沙漠就沒(méi)有了束縛,唰唰唰地吞沒(méi)了土地;在城市里,上百家工廠正在向天空噴射著煙霧,煙霧污染了白云,然后變成酸雨飄落下來(lái),侵蝕大地,同時(shí),工廠還不斷地向河流排泄廢水,將清清的河流變成了渾濁的毒水……
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境,善待地球,是人類(lèi)共同的責(zé)任。我們渴望干凈的地球,渴望綠色的家園,渴望健康的生命。本周日——4月22日是“世界地球日”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,積極行動(dòng)起來(lái),從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節(jié)約每一滴水、珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、綠化環(huán)境做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,防范和滅絕病毒肆虐的源頭。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇13
親愛(ài)的老師們,孩子們:
上午好!很高興能在今年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,和大家交流讀書(shū)的感悟。我渴望,今天會(huì)因?yàn)闀?shū)這個(gè)人類(lèi)共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生說(shuō):“只要有書(shū)讀,做人就幸福。”聽(tīng)到這句話,我的心情立刻就快樂(lè)起來(lái),因?yàn)槲铱梢运闶怯袝?shū)讀的人了。
說(shuō)起來(lái)我真的很幸福,記憶中對(duì)美的覺(jué)悟居然就是從書(shū)開(kāi)始的。從連環(huán)畫(huà)到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩(shī)刊》到《散文》,書(shū)籍滋潤(rùn)了我的心田也陶冶了我的情操。后來(lái)我迷上了古詩(shī)詞:
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,我的審美意識(shí)是從這里開(kāi)始的,它同時(shí)也打開(kāi)了我想象的大門(mén),中國(guó)古典詩(shī)詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛(ài);“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲” 的善感;,也有了“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心懷。傷心時(shí),煩惱時(shí),勞累時(shí),無(wú)所事事時(shí),我會(huì)走進(jìn)書(shū)中:就在靜靜的那一刻,我感覺(jué)到我的內(nèi)心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會(huì)了作文的方法,慢慢的,我把寫(xiě)作當(dāng)成了一種樂(lè)趣,把日記當(dāng)作與自己心靈的對(duì)話,我的生活也因此變得充實(shí)而豐富。
很高興的是,學(xué)校和全體老師精心為我們營(yíng)造了一個(gè)真正的書(shū)香校園,開(kāi)放了學(xué)校圖書(shū)室,我是多么的激動(dòng)啊!
現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書(shū)改變?nèi)松分姓f(shuō):在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。
古人說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。.
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
這讓我想起一個(gè)故事:《是當(dāng)國(guó)王還是讀書(shū)?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō),如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書(shū),那么我決不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書(shū)很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。是啊,沒(méi)有什么能比讀書(shū)那樣能擁有更長(zhǎng)久更快樂(lè)的幸福和進(jìn)步的了。讀書(shū),能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書(shū),能讓我們的目光更有光彩;讀書(shū),能讓我們更有學(xué)識(shí)和修養(yǎng),讀書(shū),能讓生活變得更加充實(shí)。
高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時(shí)間,給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情,給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香,我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。書(shū)永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友,書(shū)永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。新的一學(xué)年,在我們的書(shū)香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞,手捧著雅書(shū)名著,輕松邁上作文的新臺(tái)階!謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是-----《迎接期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎?》
轉(zhuǎn)眼間,第二學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。
在此我想問(wèn)每一位同學(xué):迎接期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎?
我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,注重學(xué)習(xí)效率,全力以赴,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。那么,要帶著什么去迎接期中考試呢?
第一:帶著認(rèn)真復(fù)習(xí)去備考
每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。現(xiàn)在介紹給同學(xué)們幾種方法,希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。
1、人們常說(shuō)“書(shū)要越讀越厚,然后再越讀越薄”,就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)抓住主線、提綱挈領(lǐng),連點(diǎn)成線,連線成面,形成框架結(jié)構(gòu),這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方通過(guò)復(fù)習(xí)課或課后請(qǐng)教老師一定要弄懂。
3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶,不少寫(xiě)幾個(gè)字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時(shí)間。要重視各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,不能以個(gè)人喜好把時(shí)間都花在個(gè)別學(xué)科上。
第二、帶著信心去迎考
我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試,以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真審題,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。
請(qǐng)同學(xué)們記住:考題你易他也易我不大意,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難他也難我不畏難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握好答題時(shí)間。
第三、帶著誠(chéng)信去迎接
考試是一次做人品行的檢測(cè),學(xué)習(xí)有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信做人,老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。
第四、帶著安全去考試
本次期中考試,級(jí)部之間要穿插。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约汉退耍f(wàn)萬(wàn)要注意安全。2號(hào)樓的同學(xué)一定按照政教處的要求中間樓梯上,兩邊樓梯下。嚴(yán)禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡、喧囂尖叫,嚴(yán)禁趴在窗臺(tái)上四處張望。安全大于天,一定要引起每一位巡考領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)考老師、每一位學(xué)生的高度重視。
第五、帶著尊重去迎考
全體同學(xué)要尊重監(jiān)考老師,嚴(yán)禁頂撞老師。要尊重考試的班級(jí),不得損壞考場(chǎng)內(nèi)的任何物品,不帶零食進(jìn)考場(chǎng),包裝袋、廢紙等要放進(jìn)垃圾箱,不得隨意丟棄。
同學(xué)們,考試是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)溢出你們的青春和活力,拿出你們的智慧和勇氣,用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈,以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)!
最后,送給同學(xué)們幾句話:
平平安安把試考
坦坦蕩蕩守考紀(jì)
認(rèn)認(rèn)真真答試卷
工工整整寫(xiě)規(guī)范
仔仔細(xì)細(xì)來(lái)檢查
干干凈凈身心悅
輕輕松松得高分
最后祝大家高高興興傳佳音!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇15
每當(dāng)耳邊響起感恩的心,感謝有你這首歌的時(shí)候,在我心頭的那股暖流很快的就涌了上來(lái)。就不會(huì)情不自禁的想起我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天是父親節(jié),我想把特別的感恩送給我的父親,因?yàn)槭歉赣H賦予了我生命;給了我做人的機(jī)會(huì);因?yàn)樵谖易罡欣щy的時(shí)候,是父親給了我勇氣;給了我力量;給了我光明。
記得從小爸爸就特別的疼愛(ài)我,把我視為家里的小公主,把我當(dāng)做掌上明珠,以前每逢父親節(jié),我還是個(gè)滿臉稚氣的孩童,渾然不知道那是父親的節(jié)日,我還在他的面前又蹦又跳得要禮物呢!現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)博覽群書(shū),知書(shū)達(dá)理的少年了。我現(xiàn)在懂得了今天是父親的節(jié)日,我們應(yīng)該為父親祝福。我應(yīng)該感謝我的父親,哪怕我們的禮物再簡(jiǎn)單、再稚拙,也會(huì)讓父親倍感欣慰!
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中凝聚了您的心血和汗水。您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在父親節(jié)到來(lái)之際,我們應(yīng)該向全天下的父親說(shuō)一聲:父親,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
在這里,我用一顆真誠(chéng)的心來(lái)提醒大家,讓我們心懷感激,不忘偉大的父恩吧!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇16
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是《清明節(jié)》。
有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫(xiě)的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對(duì),4月5日)清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說(shuō)的《清明》這首詩(shī)所描寫(xiě)的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫(xiě)照。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,獻(xiàn)上一束鮮花,灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí),也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
升旗儀式到此結(jié)束,祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇17
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車(chē)上,汽車(chē)行了一會(huì),上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē),旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō):“多謝你,小伙子!”叔叔也笑著說(shuō):“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí),見(jiàn)到教師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個(gè)歡樂(lè)的心境。一次,教師帶我們?nèi)ブ矘?shù),我們挖好坑,栽上樹(shù),再給它澆些水,樹(shù)就植好了。我們雖然很累,可是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冏罱K能夠呼吸到自我植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了,并且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都能夠做到,可是,不文明的行為依然存在,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個(gè)呢?讓我們反省一下,記住文明,做個(gè)文明的人!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇18
周末回家,我還在為半期考的成績(jī)耿耿于懷。我總是這樣,對(duì)自我沒(méi)信心。
閑暇之余,便到書(shū)柜里東翻西找,選本書(shū)看。忽然,我被一行字吸引住了。
“《相信自我是雄鷹》,真奇怪的名字,看看吧!”我喃喃自語(yǔ)道。
文章講述了一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一齊啄食、嬉戲和休息。它以為自我也是一只雞。鷹長(zhǎng)大后,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可終日與雞混在一齊,它已經(jīng)變得和雞一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果。最終,主人把它帶到山頂上,一把將它扔了下去。鷹像石頭一樣,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它最終學(xué)會(huì)了飛。
這個(gè)故事給了我信心,要相信自我是雄鷹,別人認(rèn)不認(rèn)可并不重要,不要否定自我。世界上沒(méi)有做不到的事,僅有不想做的人,也沒(méi)必要為一點(diǎn)成績(jī)而煩惱。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇19
凄風(fēng)。苦雨。哀傷。悲恨。
雨水打落了枯黃的落葉。風(fēng)穿透無(wú)力的蜘蛛網(wǎng)。在氤氳的空中打轉(zhuǎn),翻飛了落葉。落葉中清楚明了的紋理,承載著記憶的流年,不經(jīng)悔恨,早已擦肩而過(guò)。
爸爸去外地出差,只剩媽媽維持著這個(gè)家。日出而作,日入而息。只有他背著家庭的負(fù)擔(dān),仿佛將近窒息。重復(fù)的日子,每一秒都在嘆息。
“今天交車(chē)費(fèi)600元。”一句清脆嘹亮的話從司機(jī)口中說(shuō)出。可聽(tīng)到之后心中只有微微的傷感。快步回到家,有限媽媽在廚房忙碌的背影。那笨重的體型在廚房奔波,來(lái)不及更換的天藍(lán)色制服邊上有工作忙碌的痕跡。心里不知怎么就有些惱火。全身力度踹了門(mén)回房看書(shū)。屋外這時(shí)卻傳來(lái)轟隆隆的響聲,陳列整齊地碗碟被擲在地上。又傳來(lái)一聲略帶哭腔的哀嘆。我的心被針刺痛,想去幫忙卻放棄了。
回想那次只有悔恨,媽媽的忙碌的背影浮現(xiàn)在腦海中,一股熱騰騰的水滴肆意從眸子中掉落,打濕額前的睡枕……
似乎我變?yōu)檠鄣蔚囊徊糠郑舸敉車(chē)挛镒冞w。
一棟棟高樓直插云霄,一條條曲折的道路放眼眼前。一位似曾相識(shí)的女子端莊坐在會(huì)議室,嘴里滔滔不絕的話語(yǔ),周邊的人身穿黑色制服,前方放置一臺(tái)筆記本電腦以及相關(guān)資料。凝神關(guān)注的傾聽(tīng)著。女子飄逸的中短發(fā),將左側(cè)耳邊發(fā)絲梳卷后方。一副嚴(yán)肅的樣子分外神采奕奕。
她依舊在辦公室端莊坐著,和片刻未能停歇,桌上的電話發(fā)出泠泠的響聲。擔(dān)憂的星子占據(jù)了蒼穹,黑色的帷幕久久的拉開(kāi)。正如其他人一般,女子消失在回家的人海中。
坐落在市中心的一套歐式別墅映入眼簾,高挑的門(mén)廳盡顯華麗。客廳中一位老太太神色平靜坐著。跟前一杯香醇的咖啡撒發(fā)出濃濃的香氣。望著窗外天幕黑透的夜晚,不禁眉頭微微緊皺。忽然一聲車(chē)?guó)Q在老太太耳畔響起。平淡的面孔頓時(shí)欣喜,邁著年邁的步伐吃力推開(kāi)古灰色大門(mén)。
老人望見(jiàn)回家的女兒,內(nèi)心的洋溢早已遮掩不住。咖啡已經(jīng)冰涼,女兒滿帶溫馨將它喝下。一個(gè)瞬間,只見(jiàn)女兒緊緊擁抱住老人,淚水將臉頰浸濕,昔日嚴(yán)肅的神情拋到九霄云外。空寂的屋子放出暖暖的愛(ài)意……
陽(yáng)關(guān)灑進(jìn)居室,鬧鐘不斷的聲響把我吵醒。天已明,夢(mèng)已醒,望見(jiàn)未來(lái),依舊是媽媽為我憂,為我愁。雍容華麗的房子又如何,給予物質(zhì)上的報(bào)答依舊填補(bǔ)不了媽媽那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心。
孝心總與我擦肩而過(guò)。
看著堆積的書(shū)本好像不再厭惡,翻開(kāi)一本躲在角落的書(shū)認(rèn)真學(xué)起。門(mén)外,一抹愛(ài)意悄悄地注視著我……
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇20
人生路不同,何必都求同
人生路不同,何必都求同,沒(méi)有一件事在大家口里,永久是對(duì)的,人生錯(cuò)于對(duì)在于,對(duì)人不對(duì)事,不同環(huán)境,不同條件,下了衡量,去做決定,時(shí)間是最好的老師,教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),如何選取,又如何放下,時(shí)間也教會(huì)我們,沉湎于過(guò)去,已于事無(wú)補(bǔ),已回不到當(dāng)初,更不可能改寫(xiě),所以,瀟灑地與過(guò)去揮手,才會(huì)走進(jìn)明天的幸福,花開(kāi)一季總會(huì)凋謝,人活一世總會(huì)遺忘,心能放空,是對(duì)自己最好的答案,心能放寬,得出世之真味,茶與水的滋味,是沁入心脾的芬芬,觀云卷云舒的悠然,是走過(guò)流年的感悟,塵風(fēng)搖曳,飄散了多少愛(ài)恨情仇,潮漲潮落,離去了多少是非恩怨。
人生務(wù)必善于平衡好壞,向好重要,向壞也十分重要,心,往壞里防,往好里養(yǎng),思往壞里去思,想好里想去話,往壞里聽(tīng),往好里說(shuō),物,往壞里取,往好里用,事,往壞里謀,往好里干,人,往壞里辨,往好里評(píng),友,往壞里察,往好里交,路,往壞里看,往好里走,命,往壞里測(cè),往好里變,人生最大的修養(yǎng)是包容,它既不是懦弱也不是忍讓?zhuān)遣烊酥y,補(bǔ)人之短,揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之過(guò),而不會(huì)嫉人之才,鄙人之能,諷人之缺,責(zé)人之誤,包容是肯定自己也承認(rèn)他人,是一種善待生活,善待別人的境界,在包容的背后,蘊(yùn)含的是愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng),是挺直的脊梁,是博大的胸懷。
人生無(wú)常,歲月無(wú)奈,日有升落,月有盈虧,人生,總要有那么一些追求,心向陽(yáng)光,才不會(huì)荒蕪,總要有那么一些淡定,從容應(yīng)對(duì)得失來(lái)去,才不會(huì)患得患失,走過(guò)的皆是風(fēng)景,殘留在記憶里的才是溫暖,回頭看,因?yàn)榇煺郏覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)殡x別,我們懂得了珍惜,活著,知足難得,難得知足,生活著,攀比不宜,不宜攀比,人比人氣死人,貨比貨該扔,他人如何與你無(wú)關(guān),自己好賴(lài)只要情愿,心幸福,日子才簡(jiǎn)單,人自在,一生才值,人生難的是理解,痛的是不解與誤解,生命中那么多擦肩,相守的能有幾人,歲月里那么多并肩,相知的又有多少,生命匆匆,誰(shuí)能讀懂誰(shuí)的心靈,歲月漫漫,誰(shuí)能解開(kāi)誰(shuí)的心音。
不要等到口干了才想起喝水,不要等到人心遠(yuǎn)了才想起要維護(hù),一生中的遇見(jiàn)有很多,駐足停留的卻只有那么幾個(gè),人心,不是一朝一夕就會(huì)熱,感情,不會(huì)三言?xún)烧Z(yǔ)就會(huì)有,情如花朵,需要呵護(hù),愛(ài)如清茶,會(huì)煮才香,傷你的必須不要在意,愛(ài)你的必須需要在乎,人與人之間,總會(huì)存在些什么,你真心別人才真心,你舍得人家才付出,沒(méi)有坐享其成的歡愉,沒(méi)有不勞而獲的愛(ài)戀,再熱的心,一勺勺潑涼水也會(huì)冷,再冷的心,一點(diǎn)點(diǎn)捂也會(huì)熱,疑人不信,信人不疑,執(zhí)手就不要懷疑,牽手就去付出真心,有誠(chéng)信就有誠(chéng)心,有誠(chéng)心才有真心,發(fā)展在于空間,人脈成就未來(lái)。
人生的長(zhǎng)度,長(zhǎng)但是春夏秋冬,人生的廣度,越但是南北西東,人生的無(wú)常,無(wú)非也就是悲歡離合,人心是相互,你讓別人才會(huì)敬一尺,世界之大,能相逢的人不多,人海茫茫,能相知的心很少,婚姻,經(jīng)得起細(xì)水長(zhǎng)流,卻經(jīng)不起喋喋不休,感情,經(jīng)得經(jīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)等待,卻經(jīng)不起一味傷害,夫妻,經(jīng)得起大風(fēng)大浪,卻經(jīng)不起平平淡淡,感情,經(jīng)得起挫折磨難,卻經(jīng)不起一再試探,真心,經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),卻經(jīng)不起語(yǔ)言踐踏,朋友,經(jīng)得起同甘共苦,卻經(jīng)不起富貴輝煌,心寬一寸,路寬一尺,佳人獨(dú)傷懷,問(wèn)君志何在,一夜無(wú)夢(mèng)影,燭淚伴晨來(lái),期望就在前方,生命在成長(zhǎng),努力在于成就,成就照就人生。
人生的路,總有幾道溝坎,生活的味,總有幾分苦澀,有些事,無(wú)能為力,就順其自然,有些人,不能強(qiáng)求,就一笑了之,有些路,躲避不開(kāi),就義無(wú)反顧,有些理,又說(shuō)不通,何必去辯解,沒(méi)有陽(yáng)光,學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼,沒(méi)有鮮花,學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳,想要的多了,是負(fù)累,怎樣能理解,奢望的少了,會(huì)滿意,怎樣能兌現(xiàn),微笑的眼睛,才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景,簡(jiǎn)單的心境,才能擁有快樂(lè)的情緒,人生終有夢(mèng),自問(wèn)何心胸,哀樂(lè)難隨意,來(lái)去也匆匆,平心待人意,唯善留心中,有才無(wú)德者,與畜以相同,有德無(wú)才者,安心享平庸,是人總出頭,是才總優(yōu)秀。
人生莫過(guò)做好三件事,一是明白如何選取,找一條適合自己的路,別左顧右盼,莫貪多求快,不要誤入亂花迷了眼,二是明白如何堅(jiān)持,好走的路上景色少,人稀的途中困苦多,勿隨意盲從,堅(jiān)守這一刻,才能看到下一刻風(fēng)景,三是懂得如何放棄,屬于你的終究有限,放棄繁星,才能收獲黎明,人生不是路,誰(shuí)走都是通,誰(shuí)也安排不了誰(shuí)的一生,李嘉誠(chéng)不是他父母照就的,比爾蓋什也不是大家捧起的,以前總聽(tīng),父親說(shuō)兒子,老子是對(duì)的,兒子是錯(cuò)的,人生給你的就是一個(gè)環(huán)境,父母能給就是一個(gè)人本質(zhì),人生不必在意成就大小,一生所于自己財(cái)富高低多少,是金子在哪都會(huì)亮,是人才在哪路都寬,人生路不同,何必都求同。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇21
老師們,同學(xué)們! 大家早上好!
團(tuán)結(jié)就是力量!這首歌想必大家都聽(tīng)過(guò),這句歌詞激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比剛還要強(qiáng)。
同心石成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。
在20xx年的汶川大地震后,一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國(guó)的這次特大地震,使像一盤(pán)散沙的中國(guó)人凝聚起來(lái),他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難,需要我們團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),我們才能共度難關(guān),只有團(tuán)結(jié),才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力,有這種民族凝聚力,我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后,中國(guó)人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資,民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié),因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié),世界才能和諧,而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,是中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅(jiān)持不懈的搏斗下去,通過(guò)合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò),恐怕我們迎來(lái)的又是失敗。可見(jiàn),合作是不可少的。
民族要團(tuán)結(jié),世界要團(tuán)結(jié),一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識(shí),成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛起,人人都不熱愛(ài)集體,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。
整潔有序的校園,書(shū)聲朗朗的早讀,井然有序的課堂,誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些,都是我們職專(zhuān)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來(lái)的。
過(guò)去的先民要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能生存,現(xiàn)在我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能共度災(zāi)難,共克困難;未來(lái)的我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)人類(lèi)才能創(chuàng)造奇跡,迎來(lái)更燦爛,更和諧,更文明的明天。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇22
外公是個(gè)釣魚(yú)迷,只要天好,就會(huì)背著他重重的釣魚(yú)包,騎著電動(dòng)車(chē)去很遠(yuǎn)的河邊釣魚(yú),可是他釣魚(yú)的水平卻不太好,每次提回來(lái)的魚(yú)桶都只有幾條小魚(yú),有時(shí)帶著空桶就回來(lái)了,但他總是興致不減。
今年,外公出去釣魚(yú)的次數(shù)沒(méi)有以前那么多了,因?yàn)樗藞?chǎng)病,身體不太好,爸爸媽媽都不讓他單獨(dú)去太遠(yuǎn)的地方釣魚(yú),一個(gè)人太危險(xiǎn)了。
現(xiàn)在外公釣魚(yú)癮上來(lái)都是爸爸開(kāi)車(chē)陪著外公一起去。我爸釣魚(yú)水平可高了,據(jù)說(shuō)以前是常州釣魚(yú)協(xié)會(huì)的會(huì)員,每次都能釣到大魚(yú),從沒(méi)失過(guò)手。自從外公跟爸爸一起去釣魚(yú)后,他的釣魚(yú)水平也是直線上升啊,每次提回來(lái)的魚(yú)桶里面滿滿都是魚(yú)。
我問(wèn)爸爸:“這是外公釣的?”爸爸沖我眨眨眼,說(shuō):“是啊,你外公現(xiàn)在可厲害了,釣竿一動(dòng)魚(yú)就上來(lái)了。”外公聽(tīng)了,在邊上樂(lè)呵呵地咧著嘴笑得眼睛都看不到了。
每天晚上吃完飯,爸爸都會(huì)和外公討論釣魚(yú)的問(wèn)題,要用多長(zhǎng)的魚(yú)竿啊,用什么樣的釣餌啊,哪些釣魚(yú)的地方比較好釣啊……爸爸還一直在網(wǎng)上幫外公買(mǎi)釣魚(yú)工具,外婆總說(shuō)太貴了,這時(shí),外公總會(huì)說(shuō),好的東西才能更趁手,釣到更多的魚(yú)。看著外公興致勃勃的樣子,看著他們熱烈討論的樣子,我也好想陪著他們一起去釣魚(yú)啊,一定很有意思!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是六年級(jí)4班的學(xué)生李玉霞,很榮幸能夠站在這里,這次我演講的內(nèi)容是關(guān)于誠(chéng)信的。
誠(chéng)信是什么?是說(shuō)話算話,不說(shuō)謊話,實(shí)事求是,對(duì)待他人不弄虛作假,是做人的基本準(zhǔn)則之一,想必大家都和我一樣,從小被家長(zhǎng)和老師教育著不能夠撒謊,我們當(dāng)然也會(huì)答應(yīng),保證自己不會(huì)說(shuō)謊話。但是有些時(shí)候,我們總會(huì)把這些事情拋到腦后,不知道你們有沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)謊話,反正我是說(shuō)過(guò)的,是在去年的時(shí)候。
我媽媽在家睡覺(jué),我在廚房不小心打碎了一個(gè)杯子,看見(jiàn)那個(gè)杯子四分五裂的時(shí)候我的心也涼了半截,媽媽就叫我動(dòng)作小心點(diǎn),不要莽撞打碎家里的東西了。結(jié)果她剛?cè)ニX(jué)我就打碎了一個(gè)杯子,我心里很擔(dān)心會(huì)被媽媽責(zé)罵,于是我把地上的杯子碎片撿走,地板被我打掃的十分干凈,但我的心始終是提著的。我媽媽醒了后問(wèn)我發(fā)生了什么事情,因?yàn)樗孟衤?tīng)到了東西碎裂的聲音,我撒謊說(shuō)我不知道,媽媽也沒(méi)再多言,大概是我的心里有鬼,所以我始終不敢看媽媽的臉,但沒(méi)過(guò)多久,我媽媽從垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)碎了的杯子,知道我撒了謊,于是生了很大的,我也被打了一頓。
這件事情給了我很深刻的印象,之后有幾次我打碎了其他東西,抱著說(shuō)不說(shuō)謊都會(huì)被罵的想法,我直接和媽媽坦白我自己做錯(cuò)的事情,但卻沒(méi)有再挨罵了,所以從那以后,我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊了。
希望個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,能夠讓你們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信不僅僅是對(duì)家人的,對(duì)朋友我們也要做到誠(chéng)信才行。我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人中就有些不誠(chéng)信的人,與他們相處讓我感到有些煎熬,有時(shí)候我們幾個(gè)人越好做一些事情,為此我還準(zhǔn)備了好幾天,可到了出發(fā)的時(shí)候,他們卻說(shuō)不想去了。我當(dāng)時(shí)的心情萬(wàn)般復(fù)雜,覺(jué)得自己的一片好心被踐踏了,甚至一瞬間生出了不和他們?cè)偻媪说哪铑^,當(dāng)然那次我還是原諒了他們,但是他們的形象在我的心中已經(jīng)大打折扣。
同學(xué)們,沒(méi)有人會(huì)喜歡和一個(gè)不誠(chéng)信的人一起玩,所以我們?cè)谄匠V幸欢ㄒ龅秸\(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的請(qǐng)求前先想想自己能不能夠做到。有時(shí)候我們出爾反爾,別人可能會(huì)原諒我的一次,但第二次第三次就不一定了,希望大家都能夠做到誠(chéng)信這一點(diǎn)。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇24
把頭抬起,把心放低
人生在世,總有些空城舊事,年華未央;總有些季節(jié),一季花涼,滿地憂傷。
給自己一份堅(jiān)強(qiáng),擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上;為了與陽(yáng)光同行,我笑對(duì)憂傷。
許多人,許多事,過(guò)去了,就讓它成為風(fēng)景。生活的阡陌中,不必讓自己背負(fù)太多,淡淡聽(tīng)風(fēng),才會(huì)走的更簡(jiǎn)單。歲月好似指間的沙子,在輕輕合攏時(shí),沙漏劃過(guò)皮膚,總會(huì)驚醒淡淡的疼。記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,理解不能理解的。生命的精彩在于:把握此刻,微笑向暖。
既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn),那么,人生也免不了瑕疵,懂得努力鍛造完美的人,便是智者。當(dāng)生活一帆風(fēng)順時(shí),喜笑顏開(kāi)是易事,而身處逆境還能微笑的人,才是真正的樂(lè)觀。這世界上有許多事,并沒(méi)你想象的那么好,也沒(méi)你想象的那么糟。
學(xué)會(huì)瞭望,給自己一份堅(jiān)定;學(xué)會(huì)回眸,拂去浮躁。風(fēng)雨中,把頭抬起;輝煌中,把心放低。
沒(méi)有失敗,便體會(huì)不到成功;沒(méi)有摔倒,便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花,開(kāi)在生命的旅途,身心,親吻大地;靈魂,仰望星空,無(wú)論風(fēng)雨,蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量。生命,是一段旅途,生活,便是其中的過(guò)程,翻山越嶺,還是涉水乘舟,一切全憑自己。走在生活的阡陌中,不必讓自己背負(fù)太多,淡淡聽(tīng)風(fēng),才會(huì)走的更簡(jiǎn)單……
一些得到,不必須會(huì)長(zhǎng)久;一些失去,未必不會(huì)再擁有。重要的是:讓心,在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)舞蹈;讓靈魂,在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。無(wú)論何時(shí)何地,苦難和眼淚都只是生命的一個(gè)插曲,彩虹總在風(fēng)雨后。心中若有桃花源,何處不是水云間?
有一種承擔(dān),叫提得起,放得下;有一種負(fù)擔(dān),叫提得起,放不下。向前走,走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景,瀟灑的,不是唯美而是情緒;收獲的,不是滄桑而是淡定。因?yàn)閻?ài),我們選取離開(kāi);因?yàn)楹蓿覀冞x取遺忘;因?yàn)橥矗覀冞x取隱藏;因?yàn)檫有夢(mèng),我們選取堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾腋J冀K在前方,所以,心,永久在路上。
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。初三的同學(xué)經(jīng)過(guò)了中考前第一次模擬考試,初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過(guò)了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。每一次考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),都是一次磨練,又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。同學(xué)們要對(duì)這次考試認(rèn)真分析,既要看到自己的進(jìn)步,又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有25天,初三的同學(xué)就要中考了,時(shí)不我待,我們要用盡全力,進(jìn)行最后一搏,誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)就是最后的贏家。再有不到兩個(gè)月,檢驗(yàn)初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來(lái)臨。萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶瘛F(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干精神,我們一定會(huì)贏得更大的輝煌。
為此,我希望老師們做到以下幾點(diǎn):
1、以教書(shū)育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作;用“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、爭(zhēng)做課改、創(chuàng)新型教師。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。老師們要積極使用自主互助課堂教學(xué)模式,并刻苦鉆研、創(chuàng)新這種教學(xué)模式,通過(guò)多種渠道,提高自己的教學(xué)水平,讓每一位學(xué)生在老師的課改中受益。
老師們要用心上好每一堂課,積極進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生,做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),全面提高學(xué)生的綜合能力。
此外,我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望:
1、狠抓常規(guī)不放松,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。“抓常規(guī)”是我們的一個(gè)永久性話題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,從自己的一言一行做起,不亂扔一張紙屑,不亂說(shuō)一句臟話。一個(gè)好的習(xí)慣,可能會(huì)影響到你的一生,這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)所說(shuō):“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)人生。”
2、做合作型學(xué)生,全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作,在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德,善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上,課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,同學(xué)們要積極討論、合作交流,探究學(xué)習(xí)。不能在課堂上說(shuō)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,更不能做一些與課堂無(wú)關(guān)的事,向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話,而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3、刻苦學(xué)習(xí),用汗水鑄就成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),謹(jǐn)記“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以至江海”的古訓(xùn),定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在學(xué)年考試中取得好成績(jī)。初三的同學(xué),謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”的真諦,也定能考上自己理想的高中。
最后,祝老師們教有所得、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂(lè)。
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話:做一名孝順的少年 篇26
看那鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起,望著那一只只的氣球在天空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我感受到:中華民族,強(qiáng)大起來(lái)了!中國(guó)人民站起來(lái)了!
1949年,當(dāng)毛澤東同志在天安門(mén)城樓上宣布:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)以自我的方式告訴世界:中國(guó)繁榮昌盛起來(lái)了!不再弱小,不再受人欺負(fù)了。從建國(guó)初期到如今,祖國(guó)母親已經(jīng)走過(guò)了整整60個(gè)年頭了!1964年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;1970年,中國(guó)地一個(gè)人造衛(wèi)星飛上太空;20__年,中國(guó)第一個(gè)載人航天飛船進(jìn)入了宇宙;20__年,北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì);20__年,世博會(huì)將在上海舉行``````中國(guó),我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院?
國(guó)慶,那壯觀的大閱兵,用一種方式告訴大家:中國(guó)強(qiáng)大了!那一位位叔叔阿姨們,為了這一刻,付出太多太多了,只為證明:中國(guó)不再弱小!
忘不了,虎門(mén)硝煙那壯觀場(chǎng)面,那能夠看出中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,那是中華民族的呼聲!
忘不了,香港回歸之日,鮮紅的五星紅旗徐徐升起,雄壯的國(guó)歌響徹神州大地,洗雪了百年恥辱。
忘不了,天安門(mén)前的“澳門(mén)回歸倒記時(shí)牌”上跳動(dòng)的每一個(gè)數(shù)字,每一秒都凝聚著中國(guó)人民的期盼和期望。
我們是21世紀(jì)的新一代,走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上,任重而道遠(yuǎn)。我們肩上背負(fù)著老一輩的期望和鼓勵(lì)。我們要托起新一輪的太陽(yáng),讓太陽(yáng)之光照耀在大地的每一個(gè)角落,從此不再見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的蹤影。
我們堅(jiān)信,21世紀(jì)的中過(guò)將不斷強(qiáng)大,偉大的祖國(guó)必須會(huì)屹立世界民族之林。