初中生關于父親的背影國旗下講話稿（精選26篇）

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇1

　　父親年老了，蹣跚地向前走去。但背影卻留正在我心里，是那樣親切那樣熟悉，讓我想到小時候一次次見到父親的情景。

　　記得一晚，不明白父親有沒有回來，我睡得迷含糊糊閉不開眼，朦朧外好象父親和母親講了好久的話。第二天一遲醒來，果然看到父親立正在床邊看咱們笑：“起來吧，看，又都長高了!用飯時，母親說：“快點吧，你爸爸立刻要去出差!”咱們剛高興的心又立刻“沉”下來，內心很哀傷，望滅父親。父親彷佛也看出咱們的心事父親從口袋掏出幾個分幣，每人給了五角錢。那時的錢值沉，五角錢也不容難。飯后，父親摸了又摸咱們每個人的頭，肩上扛個旅行包向母親打個招待就出門了。望滅父親出去的背影，手摸滅他給的分幣，我鼻子一酸。

　　我趁母親沒留意，跟了出去。看著父親那穿的那渾厚挺曲的背影，正在穿梭人流外那樣清楚，牢牢地吸住我的視線。父親必須不會想到，一個才4歲初通人事的孩女對他是那樣依戀，對拜別是那樣傷感，一個人發展一個家庭歡樂，既要母親的慈祥，又要父親的撫愛。象天上既要太陽，又要月亮，才會幸福美滿。我眼看父親的背影消掉，我趕快跑上幾步，那樣不知多少次。最終，只是呆呆地坐正在街心望滅父親漸漸近去的背影，手攥滅父親給的角幣，內心不住地哀傷要哭。當時也不會用什么語言表達，只嘴里不斷念叨：“給了五角錢，給了五角錢……”

　　然而以后，我看到父親的背影，就會想起童年時那一次望父親背影的情景。那溫馨的緬懷，那真誠的親情，永永遠遠的在我記憶里，久久地揮之不去。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇2

　　在大年三十前幾天的一個晚上，寒風刺骨，爸爸說要幫奶奶送去點年貨，叫我同去。他從屋里拖出了一箱水果和飲料，又把兩只箱子摞在一齊，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上起，不料竟脫了手……

　　“爸!”我趕緊上前扶住他，對他說，“我們一齊來吧!”說完，我們簡便地搬起兩箱東西，可爸爸卻自嘲般地笑著說：“老了，真是老了!”聽了這話，我心里忽然有一種異樣的感覺，但還沒有等我弄明白是什么感覺，就被爸爸催促出了門。

　　等我們到了奶奶家，把兩箱東西送到，便與奶奶道別，踏上回家的路。一路上我緊緊跟著爸爸，抬起頭，望著爸爸的背影，那背似乎有點駝，我心里不禁一顫，往事如煙般重現……

　　我下棋贏了爸爸，爸爸摸摸我的頭：“長大了!”

　　我個頭長高了，爸爸拍拍我的肩：“長大了!”

　　我幫爸爸做家務，爸爸敲敲我的背：“長大了!”

　　……

　　一陣寒風吹來，我從回憶中驚醒。我又一次抬起頭望著爸爸的背影，心里有些發酸。記得小時候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西，我不僅僅兩手空空，并且也從不怕被風吹到，因為爸爸那高大的身軀，就是我躲風避雨的最好屏障。可如今，爸爸身矮了，背駝了，爸爸平時所念叨的“老了”竟隨著時光的流逝應驗了。

　　我快步趕到爸爸面前，摘下自我圍巾給爸爸圍上，輕聲說“爸，天冷，細心著涼!”雖然我心里使勁壓抑著，可聲音還是有些發顫。

　　爸爸又走到前面去了，我趕緊叫住他：“爸，還是我在前面走吧!”爸爸不一樣意，可他拗可是我，便答應了。借著路燈光，我看到他臉上的表情很復雜，但只是一瞬間，他的臉上就剩下一種表情了---------幸福。

　　我走在了爸爸的前面，這曾是多么熟悉的場景，如今只可是調換了位置。我深深感到，跟在我身后的爸爸正如我從前跟在爸爸后面時一樣，會從心底感到無限的溫暖與幸福。

　　迎著寒風，我最終明白：此刻，該是我為爸爸遮擋風寒的時候。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇3

　　父愛就如大地培育著我這顆幼小的樹苗，父愛如光明讓我在伸手不見五指的黑暗中見到光明，父愛如松樹讓我這只松鼠吃飽穿暖。

　　父親是家中的主將，整個家就靠他在養活，媽媽在家中做家務，所以就是爸爸送我去上學，一天爸爸送我過去上學書包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背個書包就是小菜一碟，最終到校了，爸爸把書包給了我，慢慢離去，在路上他不停的回頭看。我看著爸爸的背影，總覺得爸爸在漸漸老去，時間漸漸流過爸爸的背也越來越駝了。我覺得時間過的匆匆，如薄霧初陽蒸融了，如輕煙被微風吹散了，如烈火被大雨澆滅了。我看著爸爸的背影，漸漸消失在馬路上，我不禁頭冷冷而淚潸潸，這讓我感覺到父親的偉大。

　　還有一天爸爸想帶我去晨跑，我不肯起來，但最終還是被拉了起來。我看著爸爸，和他一齊走出了家門。我和爸爸開始跑步了。因為爸爸人大跑的快而我太小了所以剛跑出不久就蹲下了，爸爸說：“兒子起來，我先跑了你跟后”爸爸又跑走了，看著他跑的越來越遠，人越來越少，總覺得爸爸老了不少，看著他的背影好似頭發白了不少。我看著爸爸這個快老的人都在跑，我下定了決心，我就更要跑，我沖了出去和時間開始賽跑，看著爸爸的背影我追了上去和爸爸一齊和時間做斗爭，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一開始那個高大挺拔的背影。

　　這件事就發生在不久前，那一天雪下的十分大，外面的雪能沒過整只腳了，我剛和爸爸從學校回來，可我正走到半路時發現書忘帶了。爸爸說：“那么我去拿，你在那里等。”我點了點頭爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向學校走去，大雪吹在臉上好似針刺，風吹的讓我睜不開眼睛，爸爸慢慢走去，看著爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼淚就不禁流了下來，我想上去把爸爸叫回來。可惜來不及了，我心如刀割，這么大的雪，爸爸肯定去的很困難。早明白就不去拿了，我蹲了下來，看著爸爸什么時候回來。一分一秒的過去了，最終一個高大的身影走了過來，是爸爸，謝天謝地爸爸沒事。我沖了上去，和爸爸一齊回家了。

　　燕子過了，可再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可爸爸老了，還會再年輕嗎?我一看見爸爸的背影就覺得他不老了，不久，讓我們多去陪陪父母把。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇4

　　一個人怎樣才能不斷提高，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。

　　我不明白我在怕什么。

　　以往多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點期望又重新振作。我想證明：我的本事不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。

　　人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦海回旋。

　　日復一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。

　　那天，同樣的失敗在我身上發生。爆發了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著窗外發呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無名花在竟相怒放。而我……

　　突然，窗外丟進了一張小紙。上頭寫著，你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。

　　人生漫長，失敗了能夠重新再來呀!

　　感激那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我筑起了防線。之后，我明白紙上的字是屬于我那個好朋友的。

　　此刻我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心理的那個坎。我此刻始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂的成功。

　　從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求提高，超越自己的人不可小視。總有一天，他會啃到他想要的金蘋果。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇5

　　幸福是什么?有人說幸福是母親端來的一杯牛奶，有人說幸福是細讀朋友的來信，有人說幸福是助人為樂……我說，幸福是生活在溫馨的家庭中，幸福是被濃濃的親情包圍著……我生活在一個溫暖、和諧的大家庭中。大家庭的核心是姥姥和姥爺，他們有四個女兒，又分別組成了四個小家庭。這五個家庭共計14口人，大家互相關愛，互相幫忙，和和睦睦地生活著。可是，前不久發生了一件意想不到的事，姥姥的腳不細心骨折了。這下可忙壞了媽媽和阿姨們。

　　她們誰也沒有叫苦，誰也沒有抱怨，日夜輪流守護在姥姥的身邊，端水、拿藥、幫姥姥翻身，按摩……在她們的悉心照料下，姥姥的腳恢復得很快，不久就消了腫，拿下了繃帶，能夠慢慢地練習走路了。我想，是愛的力量才使姥姥恢復得那么快，因為我從姥姥欣慰的笑容中看到了滿足，感受到了幸福。同時，我又生活在一個溫暖、舒適的小家庭中。勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，家庭雖然不算富裕，但一家人每一天努力地工作、歡樂地學習，我們是幸福的。每一天放學回到家，一股飯菜的濃香便撲鼻而來。有時作業寫到一半，就聽到媽媽喊“開飯啰”，這時的我是那么歡樂。每當我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊媽媽的手藝時，媽媽總是欣慰地笑著。我想，媽媽是幸福的，因為這飯菜中飽含著她對家人的愛。晚飯過后，爸爸總是檢查我的作業，陪我一齊學習。

　　每當我們父子倆湊在燈下，討論問題，研究答案，即使爭論得面紅耳赤時，我們也是幸福的。因為在這交流中，我們父子間的感情越來越深厚了。這就是幸福。一家人其樂融融，互敬互愛。其實幸福就是這么簡單，它無處不在，它就在我們的心中，就在我們的周圍。只要用真心去體會，用愛心去澆灌，我們都是幸福的。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇6

　　聽，東方的龍鳴，響徹云霄，轟動九州。

　　——題記

　　他從黃河的浩蕩波濤中走來，身上滿是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長城是他不屈的靈魂。他是一個少年國度，朝氣蓬勃;他是一個逐夢國度，生生不息。他就是——我們的祖國。

　　一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來，在爭取民族獨立、人民解放的道路上，無數革命先輩前赴后繼、頑強奮斗，用鮮血和生命譜寫出一部部英雄史詩，譜寫出一篇篇成就之文。從“天宮一號”首次太空授課到神舟十號和天宮二號發射，從公路“村村通”接近完成到國產飛機C919翱翔藍天，從精準扶貧開始實施到中國授課X射線天文衛星“彗星”發射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳著這么一句話“如果奇跡有顏色，那么必須是中國紅!”我親愛的祖國，你在世界上騰飛，我為你驕傲，我為你自豪。

　　展望未來，20__年實現全國脫貧，2035年迎來現代化社會……為了實現中國復興，我中華應秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強，捍衛中華的尊嚴;我中華要用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，開辟中華的未來;我中華要用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅強，繼續中華之行。習近平說“英雄是民族最閃亮的坐標”。祖國在飛奔，作為祖國的青年，不應作為一個旁觀者，而應作為一個參與者，進取邁入歷史的洪流中。“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。”《美麗美麗中國走起來》中有這么一句催人奮進的話：“美麗美麗中國走起來，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會堅強，不畏艱難，擔當重任，為國奉獻。

　　美哉，我少年中國，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。泱泱大國櫛風沐雨勵前行，時代驕子勇擔重任奏華章。中華少年，請在那里是前進的渦流中爭做中華民族的英雄，助力祖國發展。

　　我最親愛的祖國，我永遠緊貼你的心窩，永遠給我碧浪清波，心中的歌。祖國，我為你點贊。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇7

　　老師，同學們：

　　今天我講話的題目是《將運動會的拼搏精神用到學習中去》。

　　上周一我校結束了第十四屆田徑運動會，盡管在冬季進行，但同學們為了班級榮譽，都用盡全力的去拼搏，強大的向心力讓大家的心拴在了一起，這樣高昂的精神士氣，令人動容。無論結果如何，我們都相信這將成為同學們人生中最美好的記憶之一。無論是站在領獎臺上的勝者，還是比賽結束后默默離開場地，回到班級的同學，他們都是可敬的，他們都拼搏了一回!

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在運動中發揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點的自我挑戰，是直面人生的引吭高歌。

　　運動會結束了，我們緊張的學習生活又開始了，這種拼搏精神我們也不能丟下!學習就是賽場，只有拼搏不止、奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰勝困難，取得佳績。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”現在我們已是跨入21世的青年，應該為自己的將來好好地拼搏，使自己青春在人生路上閃閃發光，切忌蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光，拼搏的青春才能精彩綻放。

　　拼搏的青春，要能“靜心”。“靜以修身”，“靜能生慧”，“讀書真本領、磨墨靜功夫”，讀書需要靜心。各年級段考結束不久，需要我們靜下心來，分析得失，知難而進，爭創佳績;面對外界的各種誘惑，需要我們靜下心學會放棄，拒絕誘惑，安心學業;面對每天的課程和作業，需要我們靜下心來，聚精會神，專心一意;學校優良的校風和班級濃厚的學風，需要我們靜下心來，拒絕浮躁，共同創建。

　　拼搏的青春，要能“勤奮”。“勤能補拙”，“勤奮成就未來”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，讀書必須勤奮。勤奮就是要珍惜時間，早起晚睡，抓好課余;勤奮就是要認真對待學業，認真聽課，認真作業;勤奮就是要刻苦努力，克難求進，愈挫愈勇。

　　拼搏的青春，要能“進取”。進取是人生不斷超越自我的不竭動力。誰都知道取得成功不可能一帆風順，攀登理想高峰也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你是笑到最后，還是被自己的懦弱擊敗?此時請堅信：人生的成功在于進取，人生的輝煌來自進取，人生的價值更取決于進取。失敗了、落后了，沒關系，重整旗鼓，從頭再來，進取對你們而言就是不甘落后;成功了、進步了，不要驕傲，認清方向，繼續前進，進取對你們而言,就是不斷超越。

　　拼搏的青春，要有“恒心”。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。恒心是取得佳績的重要保證。其實學習就像一場考驗毅力與恒心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應義無反顧、堅持不懈，幾年如一日，向著自己的目標百折不撓的拼搏，不斷的提高，不斷的進步。同學們，我們正當人生拼搏時。是海燕，就當在大海搏擊風浪;是雄鷹，就當在藍天展翅高飛;是大鵬，就當扶搖直上九萬里!

　　我深信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;

　　苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

　　我的講話完了，謝謝大家!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇8

　　多謝你，以往慌亂過我的年華。

　　——題記

　　三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來。春意綠中生，從樹枝上就能夠看到探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著。打幾個滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長起來，從嫩綠變成了深綠。

　　小時候，每當這時的夜晚，奶奶就會在院子里給我講她小時候的故事，累了，奶奶就會為我做可口的夜宵，我已經吃完了，你才開始端碗吃飯，總是最終一個，好的總是讓我先吃。

　　末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風輕撫著我們，帶來了愜意，也帶來了疲倦，也把我們帶入了夢香……

　　我和奶奶愛花，更愛水仙。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚，說句心里話，我覺的奶奶愛花勝過愛我。

　　正巧春天是水仙花開的好季節，只見那滿園的水仙，遠看，亭亭玉立，美麗不嬌;近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發向上的精神。

　　我想，奶奶喜歡水仙，不僅僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

　　水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時，月光更皎潔，我和奶奶也更歡樂。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇9

　　世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，我想大家都熟悉這首歌曲吧，這首歌曲每當我聽起來就十分打動我。

　　今日，我讀的這篇文章，就是關于孩子如何孝敬父母，讀完之后，我明白了許多。

　　文章主要講的是，此刻的大部分孩子們并不是異常懂事，只明白自我多么幸福歡樂，從不研究父母的感受。

　　這個人多么像我呀，就拿這次英語比賽來說吧，比賽的時間一天天來臨，媽媽十分著急，就不斷的催促我，讓我好好準備，沒事要多聽，多練。每當我一聽到這話就覺得受不了，十分的煩，心中就像點燃了一把熊熊烈火，總是說：”哎呀，等一會兒，明白了，別羅嗦了“等等這樣的話。當我說這話的時候，并沒有研究到媽媽的感受，覺得媽媽太多管閑事。其實，我沒有讀懂媽媽的良苦用心，媽媽為什么催促我?那是媽媽在替我擔心呀，擔心我準備不足，擔心我知識掌握不牢固，媽媽的擔心的是在替我著想呀。

　　在這11年中，媽媽為了我的學習投入了很多的精力和財財，在吃飯時，總是炒我喜歡吃的菜，哎，此刻回想起來自我以前做出的那些事，真是羞愧極了。

　　從此刻起，趕快對我的父母盡一份孝心吧!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇10

　　放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發瘋似得猛長，不愿錯過這一年當中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強強聯手，直端鼠窩，將它們的后代養得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的期望，在這一刻綻放。

　　剛剛還赤裸裸的花園里，在一瞬間添滿了生機，禿樹長出了頭發，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閑地飛來飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹聆聽春風鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。期望，在這春風的一刻悄然綻放。

　　你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯過這完美的時光。期望在這春水的一刻疾馳流淌。

　　寒冷，漫長的假期已經過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態度、新的自我、新的目標。又是一年的開頭，他預示著期望，請讓我們滿懷著期望，去迎接明天吧!!

　　期望，在那一刻綻放……

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇11

　　親愛的老師、同學們大家好我是來自~~班的一名學生，我叫~~。能站在這里，我感覺自己實在是太幸運了，因為是我的老師和同學們把我推舉出來的，我得感謝他們對我的信任。現在的我雖然感到十分的榮幸，但是我還是格外的緊張啊，要知道，這可是我第一次在這么多人面前進行演講啊，所以要是我接下來出現什么口誤的話，也請大家多多包涵。好了，不說太多了，我要進行我的演講了，我今天要演講的題目就是我有一個夢想。

　　大家一聽到夢想這個詞語，應該都會想到自己的夢想吧，因為夢想這個詞雖然比較的抽象，但它的的確確的存在于我們的心中，畢竟每個人都會有自己想去做到的事情。每個人的夢想都不一樣，有些人的夢想并不是很大，因為他們的夢想都是根據自己的實際情況生成的，而有一些人的夢想是格外的宏大且完成的難度很大，因為他們把自己的夢想定為了自己的畢生目標，為了實現夢想，他們不斷地拼搏著，盡管他們的夢想可能還沒有實現，但是我相信他們絕對不會感到后悔。

　　我也有一個不大不小的夢想，這個夢想對我來言，說容易也容易，說難也難，我的夢想就是當一名醫生，因為我想幫助病人。在我小時候，我就因為常常不注意自己的身體而導致感冒，每當我因為感冒而變得頭暈無力時，是那些診所里的醫生幫助了我，是他們讓我一下子就恢復了清醒，所以每次看到這些醫生時，我就覺得有安全感。當我長大了后，我發現醫生也是有各種各類的，劃分的很仔細，這樣才能對病人有更好的幫助。有時候，當我在電視上看到那些醫生為了拯救病人的生命而努力搶救十多個小時后，我的心中對醫生這個職業更多了一重敬畏。

　　我的夢想之所以是當一名醫生，其實也是有我的一份私心的，因為我想幫助到我的家人，要是我的家人身體出了什么毛病，那我自己就能先檢查一遍，而且只要我力所能及的事情，我就直接能完成了，不需要再去醫院排隊了。當然，當醫生更多的還是為全天下的病人服務，只要能幫助他們恢復健康，就是我最大的滿足了。雖然想當一名醫生并不是很容易，但是我相信只要自己肯努力，在追求夢想的這條路上堅定不移的走下去，那么我遲早能實現自己的夢想，同時在這里，也祝大家能盡早的實現自己的夢想謝謝大家

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇12

　　午后，在溫暖的陽光里，看景物的倒影跟著隨著時間在陽光下行走，忽地想起時光如梭這句話，想起度過的歲月，那些漸行漸遠的好時光，就在陽光下暖暖地涌上心尖。

　　彼時，花開半夏。大大的操場上，回蕩著我和她毫無顧忌、肆意的歡笑。我們這么歡樂，便想做點什么，學校是規定不給爬操場看臺的，強烈的刺激促使我和她這樣做了。我們爬上操場看臺，頭碰頭，手拉手，靜靜地看天上流動的云。時空好像靜止，只余下我們和天上的云。我們都好像忘記了云的流逝也代表著時間的流去，暢所欲言地談著我們的未來。就是那般說著、笑著，給對方留下了比任何煙月盟誓都要莊重的承諾：不論何時，我們都是朋友;不論何時，都不能忘記彼此。“拉鉤上吊，一百年不許變，蓋章!”雖是稚嫩的童音，卻足以蓋過世間的一切聲音。

　　那是我們共度的純真歲月，共度的好時光。

　　時序進入盛夏。許是因那蟬鳴的聒噪聲，我們開始產生的矛盾。一件件小事，我們意見都有了分歧。許是因我們天天都在一齊，于是不再像當初那樣重視友情。如今，回過頭來看那一幕幕，啞然失笑，為那些雞毛蒜皮的小事也值得吵架但在那些記憶都在腦海中放映完畢之后，我卻發現了一個事實，不管是為了多么微不足道的小事而吵，或是為了雙方看重的事情而鬧，我們從來沒有說出過那兩個殘忍至極的字：絕交。也許正是因為如此，每次冷戰后的和好我們才會那樣開心激動，有一種松了口氣的簡便，常言道“患難見真情”，我們的小吵小鬧談不上患難，那也磨礪了我們的友誼，使它更加堅不可摧。

　　那是我們共度的青澀歲月，共度的好時光。

　　還記得那日，夏日里的一場滂沱大雨，我們在考場里，一字一字地填滿那幾張分離我們的試卷。沒有想象中那般難以下筆，就如平時的普通考試一樣，仿佛忘記了寫完這張試卷，我們就會畢業。分別的時也并無那般難割難舍，只是互相傳寫著同學錄。

　　然后，我們像寒暑假短暫的離開一樣，擁抱一下，說一聲，再見。

　　在那樣的年華里，你有那樣的我，我有那樣的你，我們以往的時光不是一場留白，而是如五月的槐花，六月的榴花，開滿枝頭，在不知不覺中，綻出清新甜蜜的氣息，綻出鮮紅燦爛的色彩。這種氣息和色彩，從我們單薄的生活中穿行而過，穿過幾個季節，穿過一段時光，穿過時隱時現的悲傷和歡樂，存留于我們懷念的心底。

　　所有以往時光，只因有你共度，才會完美。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇13

　　我來到一棵樹下，好像是一棵梧桐樹。

　　秋風颯颯，黃葉凋零。一陣風拂來，幾片葉隨去。還有一些晃動起來，在樹枝上做著最終的掙扎，時不時轉個圈兒，搖搖欲墜。一會兒，樹葉的莖再也支持不下去了，葉子松開了最終的期望，落了下來。

　　一片葉，就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝，落了下來。它像一個舞蹈家，借著風兒，在空中悠悠地上下擺動，隨而左右移動，不時地轉著圈：輕盈，曼妙，最終將自我安置在了樹根旁。兩片葉，緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一齊說著悄悄話，仿佛要在生命的最終，袒露自我心中隱藏已久的秘密;最終，它們歡樂、簡便地將自我安置在了樹根旁。一群葉子整齊地離開了樹枝，像一群翩翩起舞的蝴蝶，三五成群地交叉兒，打旋兒;充實，美麗，最終仍然將自我安置在了樹根旁。每一片葉子都將自我最美的姿態，留在了生命的最終，并將它獻給了哺育自我多年的老梧桐樹。

　　起初，我并沒有注意到那棵梧桐樹，只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹，經過了歲月的洗禮，樹干格外粗壯，樹皮飽經風霜，似乎輕輕一觸，就會引出某個故事。今日，看著漫天飛舞的黃葉，我卻不禁沉思：誰曾想過一棵粗壯的老樹下，究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態歸入泥土?一棵古老的樹，養育過成千上萬的葉，一茬又一茬，它必須無數次欣賞過葉落之美。

　　想著想著，我離開了那棵老樹，卻再也無法忘掉那瞬間的美麗，永遠。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇14

　　自從我上小學后，每一天都充滿著奇妙的夢想。如果我是一名醫生，我就會讓人們沒有生病的煩惱;如果我是一位軍人，我就不會讓祖國受一點委屈;如果我是一名科學家，我會發明許多先進的生活用品，讓我們享受完美的生活……

　　一天，在放學回家的路上，我仿佛走進了一個多功能的計算機，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀。定睛一看，可把我驚呆了!整個大地再也沒有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺真是到了世外桃源。我按了一下118查詢鍵，原先城市里的高樓大廈已經全部建在幾萬米高的高空了。這座城市能夠隨時迅速地搬往其他任何地方，能夠起到緩解人口壓力的作用。

　　天好熱呀!于是我借助計數機變了一根五節雪糕：第一節是魔法水，吃了后什么魔術都會做;第二節是翅膀水，吃了能夠長出六對翅膀，能夠毫不費力地飛到祖國臺灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺;第三節是武功水，吃了各種武術、劍術都會，準保在世界武術大賽簡便奪冠;最終兩節是宇宙水，吃了能夠長身不老，身體十分健康，能夠防輻射，到太空旅游時能夠不穿宇航服。我向前走啊走，感覺太累了，就經過多功能機器變了一個變形金剛，在地上能夠像汽車一樣跑，在天上能夠像飛機一樣飛，在海里能夠像軍艦一樣航行。里面吃的用的應有盡有。最好的是想到哪里，只要輸入指令或說一聲就能夠自動、準確地把你送到目的地。

　　回到家里準備作業，只要喝點學習水，頭腦里裝的知識比教師還多，所以很快就能夠完成作業。于是我就飛下樓去玩個痛快，看見別人都坐著太空船飛行，于是我張開雙臂飛到了海王星上，海王星呈現出一片蔚藍，真是太美了!我忽然發現有一顆像芝麻般大小的亮點在上方移動，我用多功能機查了一下，原先那是太陽。

　　飛著飛著，我感覺太餓了，想吃點食物，多功能機就給我配送了高營樣的壓縮食品并送到我的面前，這讓我感到無比幸福!我正沉浸在完美的生活中時，突然被跌了一跤，發現原先才是一場夢!

　　我的夢想就是想做一名科學家，我明白，夢想雖然是遙遠的，但只要從此刻開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，等我長大后，我就必須能夠實現我的夢想!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高20~~級10班的鄭嘉欣，今天我國旗下演講的題目是：提高效率，備戰月考。

　　“十一”長假轉瞬即逝，懷揣著對佳節的喜悅和依依不舍的心情，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。在這里，我建議同學們做好三個“心”。

　　一是收心。一心不能二用，不要在學習的同時仍陶醉在假期的輕松愉悅中，作為高中生的我們應更明了學習的重要性。古人云：剛柔相齊者謂之和。我們在假期過后應該繃緊弦，收心投入到學習上來，快速調整好自己的心態，將精力集中于學習，展現出最佳的精神風貌。

　　二是用心。課堂效率是決定學習成績的重要因素，用心則是提高課堂效率的最快捷徑。課前用心預習，課上用心聽講，積極思考，積極回答問題，課后用心消化吸收，作業用心完成。當然，在生活上也要用心地照顧好自己，適當地休息和放松是必須的，因為學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。這些都是提高課堂效率的基礎。

　　三是雄心。本學期的第一次月考即將來臨，而這次月考并非簡簡單單檢驗我們的學習情況，更是對我們付出后是否有所結果的最好證明。雖說考試時要持有一顆平常心，但對于自己想要達到的目標，不滿的雄心和飽滿的熱情是最關鍵的。

　　最后，祝愿大家在考試中取得滿意的成績。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇16

　　感激六年來陪伴我走過的所有人。——題記

　　六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚;但也有歡樂，有幸福，有成就，有職責。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。

　　這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感激。

　　感激教師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間里教會我們真理!教師是一盞明燈，引導我前進，不僅僅追隨教師淵博的知識，也崇拜教師良好的品德。

　　感激同學!!!和我一齊度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一齊認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學為你認真講解。下課，我們一齊聊天、做游戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那么短暫。

　　分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一齊走過的路，是那么溫馨完美。高新二小，永遠有六七，等你回家!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇17

　　老家院前恰植了一株蠟梅，約有一個成人般高，每逢冬來，必見得一樹碧綠間掩藏著的朵朵金黃——若非細瞧是看不清它略顯紫色的花萼的，一整朵花兒似一個精巧的王冠，又似一塊經人精心雕琢過的琥珀，在陽光下瑩瑩閃光。

　　喜歡在樹下讀書，蠟梅香伴著書香別有一番風味，讀讀李清照的“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩;香臉半開嬌旑旎，當庭際玉人浴出新妝洗。”此句正是映景，身旁的蠟梅好似開在詩里。再讀姜夔之《暗香》，聞到的不知是書中梅還是身邊梅，亦或是身邊梅之韻引出了書中梅之香，也可能是兩香交融，升華出了另一種“香”的境界：不分虛實，不分空間。這梅香似一壺香茶，沁人又悠長，就這樣耗一午時，書讀完了，鼻滿足了，心也暖了。

　　只需一棵樹、一本書、一本書和幾個伙伴，共同度過的都是好時光。又想起那首《踏雪尋梅》：“雪霽天晴朗，蠟梅處處香。騎驢壩橋過，鈴兒響叮當……好花采得供瓶養，伴我書聲琴韻，共度好時光。”

　　“雪霽天晴郞，蠟梅處處香……”似乎在冬月，遇上晴好的午后，伴一株蠟梅幽幽的香，無論在何處于何時做何事，都會是一段完美時光。

　　喜歡在雪后，召集一些伙伴，每個從家中“偷”出一些鈕扣、蘿卜、葡萄等東西，跑來我家蠟梅樹下堆雪人，幾個人輪著滾雪球，越滾越大，正滾得差不多時，不知哪又飛來個雪球砸中我的頭，雪球“撲哧”得笑得又散成片片雪花和小雪塊，隱到地上看不見了。幾塊頑皮的正巧落在脖頸處，迅速融化成雪水，雪水從脖頸流到后背，冰的我直哆嗦。二話不說抓起一團雪就往別人身上扔，于是便爆發了一場“世紀大戰”。雪仗打累了，雪人堆好了，便滿足躺在地上。閉上眼睛，似乎聽不見一點聲音了，僅有那蠟梅香，充斥著我們的全身。

　　喜歡在樹旁彈琴，雖然戶外較冷，衣服穿多了行動較為不便，但指尖一觸到琴弦，手指就變得難以言說的靈活，指尖輕撥揉弦，變換著指法。就著梅香，就算沒有譜子，閉著眼也能夠完成一曲《梅花三弄》。音符緩緩流淌，綿長略帶跳躍的曲調似乎描繪出了花開的聲音，在百里白雪的寂靜中，停下手，閉上眼，側耳傾聽，隱約聽見有微弱的音符在律動。抬頭一看，最東邊的那支的末尾的花苞似乎咧開了嘴呢。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇18

　　也許你貌不出眾，也許你語不驚人，也許你沒有輝煌的過去，也許你沒有光明的前程，那么你也不必消沉。因為上帝創造我們時，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中必有你閃光的一點。

　　北斗七星雖不如太陽普照萬物，卻為黑暗的人指明了方向;海燕雖不如雄鷹鵬程萬里，卻在暴風雨中搏擊烏云。每一種生命都是不可少的，正因如此，生活才會崢嶸而壯觀。

　　也許你正身處逆境，舉步為艱;也許你身旁有人亂發議論、指指點點。這時你一定要堅定信念，不要因為別人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅;你不因塵土的張揚遠離大漠的壯觀;你不因寒風的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實力，向著信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改;縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

　　我們應當像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報與桃花一處開”，與不平的命運斗爭，搏取自己的天地;我們應像毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”成就一番事業，鑄造共和國的輝煌。沒有人是平凡的，自己的亮點要靠自己找出，用你的自信與不羈點亮你人生的明燈。

　　秋云說：我空空地未載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實。

　　爐中的煤說：你想我的前身，原本是有用的棟梁。

　　樹根說：地上的參天古木是我生命是延續。

　　弓對箭說：你的自由是我給的。

　　看重自己，別人才會看重你。縱使孤獨的時候，不忘對自己說：“我是金子，我要發光!”

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇19

　　開學已經一個月了,本周將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：

　　一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對于我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的復習。

　　(3)通過自我控制，養成每天認真復習的好習慣。

　　二、要講究復習方法。講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規范有序，避免因不符合規范而被

　　扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。

　　另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

　　有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不

　　斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!

　　最后祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇20

　　在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷……

　　有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。

　　那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一齊坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

　　這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個陌生人的感覺真好!

　　我要將心比心，讓世界變得更完美!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇21

　　“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏沙漠，能有誰，解開蒼老千年寂寞……”每當聽到林俊杰那令人舒適聲音，和歌曲悠揚樂曲，有時我不禁想：“我未來是什么樣貌呢是充滿坎坷，還是充滿歡喜;是充滿成功，還是充滿失敗”這個話題說太遠了。未來，離我是那么遙遠，說起未來，它只能在我幻想中出現吧。

　　一次在看《意林》時候，無意間想到了“作家”這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發表文章，十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。說真，那次寫作不是因為有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費寫文章。而此刻我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是因為寫文章是我興趣，我喜歡寫文章。

　　偶然一次，我在書店見過《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。可是從那天起，我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文，因為我對英語有濃厚興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當一名翻譯。

　　既然前兩次都是突然之間想到，當一名醫生是我小學就已經想到職業。醫生就是救死扶傷，緩解他人疼痛，使失目雙明者變為重見光明者;使離死邊緣很近人變為重生人;使疼痛人變為歡樂人。這一切，都源于醫生有一雙充滿智慧腦筋和一雙靈巧手。

　　未來，我并不明白我未來殊明還是黑暗，是成功還是失敗，是充滿風險還是風雨無阻。可是有一點，我未來是燦爛而又輝煌!

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇22

　　大家看一下我手中拿的是什么?你們必須猜不到，這是蘇州一家養老院為激勵子女去探望自我的父母而發放的“獎孝金”代金券。我們姑且不談這樣的制度的優劣，我只想問大家一句：孝心有價嗎?商品能夠明碼標價，可是，孝心不是商品，孝心無價。

　　其實，在歷史上，孝心是有過“價”的。它的“價”就是官位。舉孝廉，即推薦孝子廉吏。孝廉一科，在漢代屬于清流之目，為官吏晉升的正途。漢武帝以后，不少名公巨卿都是孝廉出身，對漢代政治影響很大。與之對應的，便是“丁憂”制度，早在周朝時期我國就產生了子女為父母守喪三年的丁憂喪俗即“始死，三日不怠，三月不解，期悲哀。三年憂，恩之殺也。”這不僅僅成為儒家表達孝心、弘揚孝道的禮法制度規定，并且演化成為歷代王朝“孝治天下”的強制性法律措施，倡導民心向孝。

　　看著這張孝心抵用券，我又想到了另一個弱勢群體——留守兒童。據統計，我國有留守兒童6103萬，接近英國全國人口，大約每五個兒童中就有一個留守兒童，他們大多數都是被爺爺奶奶外公外婆帶大的，也有一部分寄住在學校。他們常年得不到父母的關愛，沒有父母親在身邊陪伴，心靈長時間得不到慰籍，這會讓他們容易性格孤僻，容易生氣。留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。針對這一問題，我們是不是也得設立“愛子金”，才能讓這些父母想起來去關愛自我的孩子呢?

　　我想，不論是“獎孝金”還是“愛子金”都不能從根本上解決問題。那么，造成這一現象的根本原因是什么呢?除了那些無品無德者，就是一個字“忙”，忙什么呢?兩個字“掙錢”，甚至美其名曰：“我不掙錢怎樣讓你們過上好日子?”為了錢，失去了朋友;為了錢，誤入了歧途;為了錢，丟掉了健康;為了錢，迷失了感情;為了錢，犧牲了家庭。可是，一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。

　　親情友情感情，這些無價之寶在我們追名逐利的過程中被我們遺忘了，所以，才會出現這令人啼笑皆非的“獎孝金”制度。我只想問一句：當你們拿著“獎孝金”走出護理院大門的時候，沒感覺到太陽光的刺眼嗎?百善孝為先，孝心無價，愿你我珍惜。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇23

　　這是一個陽光很燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺，就像此刻這樣。

　　騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中仰起臉，發現了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗很粗，仿佛是它百年滄桑的見證。因為已入秋天，樹丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。

　　不明白這樹的名字。我只記得，我第一天到阿婆家的路上見過它，那時它的葉子是多么綠啊!而此刻，那葉子已變得紅紅火火了。一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經意間，我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀，仿佛想掙脫樹干對它的束縛。樹干似乎并不想讓它離開，仍然頑固的堅持著。而此時的葉子好象也鐵了心，更加拼命的搖晃著。又是一陣風，葉子最終離開了樹干，它在空中先是隨風上揚，之后慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展此刻我們面前。我仿佛看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風中燦爛的笑著，那優美的舞姿在風中翩翩然——它自由了!

　　我的心被震撼了，在那一瞬間，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變為永恒。

　　我想它是幸福的!我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最終一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。綠燈亮了，我隨著車流騎車過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉飛舞，就像詩中美麗的句子……

　　美的展現，并不需要太多時間，有時只需要一瞬，就像那片樹葉，但在我的心底它已成為永恒……

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇24

　　我愛我的祖國。我的祖國，是我生下來睡的搖籃;是我第一天上學去走過的石子路;是我在少年宮乘過的旋轉上升的火箭;是營火晚會熊熊燃燒的篝火……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是吐魯番的葡萄，哈密的瓜;是海南島的菠蘿，膠東的蘋果;是關中平川雪白雪白的棉花;是長江兩岸金黃金黃的稻谷;是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松;是集市上一堆一堆竹筍，一籃一籃的雞蛋;是百貨公司里一個個大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的連衣裙……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是東海漁船的點點白帆，是西山晚霞中的片片紅葉;是龍井蘭花般濃郁的綠茶;是景德鎮蛋殼般透明的瓷器;是黃河的浪濤洶涌，長城的巨龍奔騰;是云岡石窟莊嚴，敦煌壁畫的絢麗……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章;是張衡的候風地動儀，陳景潤的數學皇冠的明珠;是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，登山隊員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是邊防哨所戰士槍口的準星;是港口領航員帽沿上的國徽;是國徽上天安門晴湛湛的藍天，藍天下的鴿哨，鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀念碑……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是描繪現代化藍圖的紙，是指引前進方向的羅盤，是傳播禮貌的活字印刷;是慶祝節日用火藥制成的噼噼啪啪的鞭炮，和向夜空噴灑的五彩繽紛的禮花……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是我的爺爺播種莊稼、栽培果樹的九百六十萬平方公里的大地;是我爸爸裝卸集裝箱、吊放水泥預制板的一百多米高的起重機;是鄰家叔叔、嬸嬸修建一幢一幢單元住房天天升高的腳手架……

　　我愛我的祖國。我的祖國，是用兒歌催我熟睡的奶奶;是用乳汁喂我長大的媽媽;是教我認讀拼音字母、學會+_÷的教師;是替我戴上紅領巾聽我回答“時刻準備著”的輔導員……

　　我的祖國就是這……一切。我愛我的祖國。我愛我又古老又年輕的……祖國。我的祖國正在走向振興，走向富庶。為了祖國的強盛，人民的安康;為了祖國的繁榮，人民的幸福，為了祖國的社會主義現代化，人民的明天、后天和未來……

　　祖國啊祖國，請告訴我吩咐我，命令我_一個少先隊員我應當做些什么來光大我的祖國……

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇25

　　愛如沙漠里的一泓清泉，滋潤著你枯干的心靈;愛如地上星星點點的花朵，點綴著你的人生;愛如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛，只要你留心愛無處不在。

　　曾有這樣一個真實的故事：山村里有一個赤腳醫生，他有一個兒子。這位醫生從來沒有說過一句謊話，所以他兒子視父親說的話為真理。一次，他帶上他兒子去山里找更好的藥材這一去得好長一段時間，所以他們帶了很多東西。他們在山里待了好長一段時間，一天夜晚突然下起了暴雨，構成泥石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒了，但他們并沒有絕望，父親鼓勵兒子說：”太陽和星星會給我們指引方向。“就這樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對兒子說：”你拿著這朵小花去山下找醫生，來看我的病，我能夠支撐三個時辰。“于是兒子充滿信心的下山了找到醫生。但醫生卻說：”不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒。“兒子不信，拉著醫生上山，找到父親時他的父親尸體已經腐爛了。醫生看了看說：”他中的是眼睛蛇毒，最多只能活20分鐘，你父親是騙你的。“兒子頓時明白父親是怕自我沒信心走出去才說慌的，不禁大哭起來。

　　從這能夠看出來謊言中也會充滿愛。如：出門細心點，多穿點衣服等等。嘮叨中也充滿愛。”小朋友過馬路細心點。“馬路邊也充滿了愛。”老奶奶您請坐下，我站著。“公交車上也充滿愛。

　　只要你留心去觀察，那么愛無處不在。

初中生關于父親的背影國旗下講話稿 篇26

　　很多人在清明時節會想到杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”會想到白居易的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”而我卻總想起“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”總想起“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”。總是執著的認為清明節最重要的意義就在于為烈士掃墓。

　　無數革命烈士為了我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，為祖國流盡了最后一滴血。不管是留名史冊的還是默默無聞的，不管是我們知道的還是我們不知道的，他們都是用自己的青春和熱血為了民族而無私奉獻的英雄，是我們心中真正的戰士!三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”是的，在這個清明節里我懷著一顆崇拜而感恩的心去悼念那些在戰爭年代或失去生命或失去親人但卻不失堅定信念的戰士!

　　在感激先烈的同時我更感激那些在這個和平年代無私奉獻著青春的戰士。他們或許整日在隱蔽戰線，把自己隱沒在黑暗之中，他們的青春，他們的熱血，甚至是他們的生命全部奉獻給了一句承諾、一個信念、一種信仰——“對黨絕對忠誠，精干內行”。他們或許正在世界的其他國家作為中國的代表為履行維護世界和平的職責而面臨槍林彈雨。他們或許為守衛國土而遠離家鄉，守在邊防的第一線，只為讓我們睡上一個安穩覺，只為捍衛國家領土，捍衛民族尊嚴!我懷著一顆無比感激之心向我們的戰士敬禮。在這個和平年代沒有什么比你們更讓人感動更讓人欽佩!

　　清明于我們不只是一個踏青的節日，更是一個祭祀的節日，一個教育我們要感恩先輩，感恩現在的節日。年輪隨日光漂移，清明來了又去了，留下我們這一代人，在這個山花爛漫的季節里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為讓我們對現在的一切倍加的珍惜和努力!