國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿(精選28篇)
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇1
身為90后嘅涐哋,越長大越孤單。
涐們總以為自我長大楽、受傷楽能夠不回家。
涐們總以為自我遈最好的,大人們說什么,我們都能夠不聽。導致涐們天天和家人爭吵。
因為涐們要在別人面前裝得很好,導致常常自我躲在角落,偷偷地哭。
因為涐們不能夠輸,涐們要贏。所以涐們常常滿身“傷痕”。
在大人的眼里、總是覺得涐們遈壞小孩。可是,那些大人明白嗎明白涐們為什么會變成這樣嗎明白涐們為什么總要偽裝自我明白涐們為什么不輕易掉淚明白涐們為什么要裝得高高在上,不可一世你們大人明白嗎
涐能夠告訴你們,涐們這樣做,都只是為了讓你們多看我們一眼,多在乎我們一秒,多看我們一秒。我們這樣做是想引起你們的注意。
你們總說,我們上了初中,我們變了。涐說:“變得遈你們。”
如果你們還愛我們,就請多看我們一眼,多在乎我們一秒,哪怕就那么一秒,也比沒有好……
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇2
“長大了,女孩不能再撒野。長大了,該學會承受離別”,沒什么好說的,就拿這首歌做一個開頭吧_
看著空空蕩蕩的同學錄,我有些慘然。五年級下學期的時候,我們就開始填同學錄,整整一年半的時間,我沒給過任何一個人屬于我的同學錄,漠然的看著大家熱鬧的傳遞著一頁又一頁的孤單。其實,時間真的很快很快。多期望這是一場夢,夢醒了,你依舊坐在教室里,跟同桌說你做了一個很長很長的夢,同桌說,你有病吧,趕緊聽課吧。望了望窗外絲毫沒變的景色,你自我也開始嘲笑自我,上課都能做這么有意境的夢,然后搖搖頭,繼續聽課。教師的手不住的拍著多媒體,想讓大家安靜下來,可是大家都不管,依舊談笑風生。又看看窗外高大的樹木的葉子,透過歲月的斑駁,時光翩然輕擦過青春的角落,而那時的你,那時的我們,都嬉皮笑臉,未曾感覺到今日的撕心裂肺。那時候,20__年的奧運會離我們還十分遙遠,那時候,我們還不明白20__的我們身處何處,好抑或是壞。那時的我們,在很努力的解小數乘除法,此刻的我們,在很努力地解二元一次方程,我們都以往為我們的未來有過宏偉的設想,也曾努力過一兩天,最終還是搖搖頭,得了吧,我又不是愛迪生,也沒必要啊。
長大,在家長或別人眼里就是多了一分成熟。在我看來,長大,更是一份屬于我們的職責,屬于我們的擔當,太沉重,卻又不得不選擇背負。
看著三四年級我們寫的日記,短短五十字,有對教師小小的敷衍,有對生活小小的抱怨,還有對數學題很難而發出的哀嚎。淚如雨下,砸在地上,頃刻灰飛煙滅,像從未發生,像漠不相識。越長大越孤單,漫天散落的青春碎片,是比我愛羅更加的冷漠,更加的脆弱。背著行囊,從此天各一方,六年已讓人撕心裂肺,如何應對之后十年的茫茫龍飛鳳舞的字跡,陌上的白衣少年,一切都離我們太遙遠,一切又太近,近到伸手觸碰便粉身碎骨,鏡花水月一場空。江南誰唱斷腸句,誰唱已經不重要,因為我們也感受到了那一笑而過的蒼涼,嘗過最絢爛,看過最晦暗,我們只需明白,最絢爛或許最難忘,但,終究只是一閃而過,我們沒有機會乞求過去說讓我們我去,放在心底,默然想念,寂靜歡喜,便好。或許,時光會將我們打磨的圓滑世故,或許,歲月會讓我們尊卑有別,但我們只需有那一份純真如少年的心,足矣。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇3
長大的感覺是什么
有首歌告訴我們,越長大越孤單,孤單并不單單是指沉默,因為有時候你會發現,即使是你在和別人高聲交談的時候,心底也會有一種莫名的孤單,即使那些經常樂得沒心沒肺的人,在夜晚無人的角落里,也會偷偷的傷感。所以,有人說,孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單,狂歡是人們用來掩飾孤單的假象,孤單是曲終人散時每個人都要品味的最終晚餐。
小時候,最大的愿望就是長大,以為長大之后就能要什么有什么,以為長大了就能夠做自我喜歡的事,從此自由自在、無拘無束,再也不用受爸爸媽媽的管,但長大了呢,會有來自生活、學習、家庭、社會方方面面的壓力使你喘可是氣來,你想選擇逃避,卻沒人陪你淪落,你會懷念過去,卻發現再也回不到從前。
不知從什么時候起,開始看不慣眼前的事情,說話時總要用上“原先……以前……”,以前的水,以前的山,以前的白云,以前的藍天,好像以前的什么都是好的,然而,畢竟是以前,發發牢騷之后,終究還是要回到眼前。
不知從什么時候起,對身邊朋友不再像以前那樣關心,改用“嗯嗯啊啊”之類的詞敷衍,卻頻繁的掏出手機,在扣扣上與一個個素未謀面的陌生人傾心交談。
老朋友之間的聯系越來越少,雖然大家都信奉“真正的友誼能經受得住時間考驗”,但總以忙的借口來推脫,時間長了,就會悲哀的發現,等你不忙的時候,那個人已經離你遠去了。
今日,我不再純真和天籟的語言來拼湊和填補一個個虛偽面善的字句,我只是寫出了自我的想法。
越長大越孤單,但長大卻不是我們所能左右的事,我們唯一能做的就是,放平心態,靜靜的、靜靜的享受這份孤單。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇4
小時候,我們總盼望著能快點長大。長大后,卻越發的覺得,似乎少了一些什么,而這些遺失的東西,連自我都說不清。我們總是望著藍天發呆,也許是心中缺失的一塊,也僅僅是在別人時常遺忘的角落中尋找,僅此而已。我們也會蜷縮在小小殼中,不為什么,只為獲得一絲小小的溫暖,以及能使心瞬間平靜下來的安全感。世界太過耀眼,我們也在迷茫的前行,分不清人是人非。誰說時間能沖淡一切,心中想的,行為上的,幻想中的,豈能是時間能夠沖淡的小時的世界沒有迷茫,沒有感傷,長大后的世界,充實了、疲倦了、歡樂了,孤單了……心中空缺的一塊,找不到也彌補不了。不安在心中一點點的產生,明白快要填滿時,才恍然發現。
我們選擇了沉默,一段時間的沉默。那種感覺,要自我體會才是真。空蕩蕩的房間,當僅有一個人時,什么也不想,只是靜靜的聽著音樂,靜靜地在本上涂鴉,靜靜地望著窗外,靜靜地沉浸在自我幻想的世界中。誰沒有過這種感覺呢人,總是會莫名地感到孤單。長大后,更是如此。有時會歡樂,會像孩子一樣笑個不停,很放的開;有時嘴角會出現一絲不易察覺的笑,很平淡;有時會陷入長時間的沉思,很有深度。可當有時感到孤單時,也突然沒有詞語來形容了。這不是感傷,不是悲觀,更不是無奈。只是一種不知如何形容的感覺。
童年時……長大后……兩個完全不一樣的世界,兩種截然不一樣的生活,當你突然感到孤單時,也說明,跨出了童年的界限,步入了澀澀的青春。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇5
時光在我們在身邊不停息的流逝,沒有誰能挽留,更沒有人能阻礙它的離逝。我們早習慣在失去的下一秒才會懂得珍惜,但新的時間就在我們的嘆息中偷偷的離去,一去不復返。去一個我們永遠也到不了的地方。
轉眼之間,很多時光已經從我的身邊流逝。一天天渾渾噩噩的度過,找不到自我的價值,不明白自我整天該干什么。一個人在學校里轉來轉去,沒有方向。每一天重復這單調的生活,平淡無期。在教室里發呆一節課一節課的那么度過,等到一個學期結束的時候才明白自我已經落后了太多太多,紅燈高掛總是一個學期的結尾。下一個學期依然這樣,這樣反反復復已經伴我走過了二十多年的時光了。以往也想過發奮圖強,也以往幻想自我站在高高的領獎臺上放肆的笑。但這些都是那么短暫,那么夢幻。就像一個透明的泡泡,從生成到破滅只是轉眼之間,而我能做的只是呆呆的看著它的過程到頭來一無所獲。
有時候感覺小的時候是最幸福的,有許多許多的幻想,有許多許多的朋友在身旁,有許多許多有意思的事···小的時候我們不用研究未來,那時候總是感覺未來很遙遠,離我們太遠太遠,就像我們的生命一樣長;我們也能夠不顧及一切的做自我喜愛的事情,不用研究后果;我們更不用每一天戴著偽善的面具疲憊的掙扎與社會的勾心斗角中。自由自在沒有束縛的成長,沒有顧慮,沒有城府。此刻有時想起以前的事情感覺自我的很傻,但也很天真。那是每一天行走在由鋼鐵鑄造的城市的人永遠做不到,也許他們也以往很天真很傻,可是此刻他們永遠回不去以前,永遠,永遠。
從小到大身旁的人不停的變換,每一天都有新的朋友認識,也會隨著時間的推移有些朋友會形同陌路。即使兩人擦肩而過,但誰也不會認出對方。我已記不起在我的生命中出現了多少人,他們在我的舞臺中飾演了不一樣的主角,可是也許昨日他們還在舞臺上,而今日就要離開。更或許在未來的某一天他突然出此刻舞臺中央,也許永遠都不會在相見。想一想有的時候感覺自我很孤單,因為沒有一個朋友和我從開始走到此刻。他們有的只是匆匆的掠過,有的在時間的場合里越走越遠沒有了消息,有的永遠的不會回來不會回到從前,有的······當高興的時候沒有人分享,
但孤獨的時候沒有人陪伴。一個人一個影子在學校里孤獨的徘徊,孤單寂寞。
長大的我們與從前的夢想越走越遠,我們也再也不相信童話里的浪漫故事。夢想被現實打擊的支離破碎,沒有什么能夠把它們重新粘在一齊。那些以往的夢想只能藏在內心深處,也許當我們老去的時候,當我們將要離去的時候那個夢想將是我們一生的遺憾;童話故事變的不真實,白馬王子遙不可及,白雪公主令人卻步。那些童話故事也許只是給兒童說的話,但當我們長大以后才發現我們根本就不會有童話故事里的美麗感情,那些都是一個美麗的幻想。離我們是那么的遙遠。
越長大越孤單,我們每一天都在不安中長大,夢想的翅膀折斷,美麗的童話變得不現實,未來變的遙不可及。一切的一切都困擾這我們使我們變得脆弱變得絕望。也許這就是成長的代價,這都是必然的。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.
同學們,當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網時;當你沉迷于網絡的游戲而對家人說學習很累時„„同學們,你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統,若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它,失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到:“言不信者,行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用,那么,做事也不可能有結果;古人亦云:“以信接人,天下信之;不以信接人,妻疑之。”是說用誠信來對待別人,天下人都信任你,不用.誠信來對待別人,就連自己的家人都不信任你。可是,在我們的生活中,仍然存在著種種不誠信現象,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,造假酒,賣假煙„„在我們的身邊,也有不誠信的現象,有同學使用拾獲的同學的錢物,有同學不經過別人允許亂拿別人的東西,有同學抄襲別人的作業,有同學考試時密謀作弊„„
誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,„„學會了真誠相對,學會了誠信。”陶行知說過:“人的最大美德莫過于誠實”。讓我們從身邊的小事做起,每人改正一個不誠信的行為,讓我們行動起來,保護校園公共設施,維護校園公共環境,捍衛我們誠實本真的心靈,做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑,讓誠信之花開遍校園!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇7
老師、同學們:
早上好!我國旗下講話的主題是:珍惜時間 誠信考試 爭創佳績。
今天是6月20日,本周我們將迎來期末調研,畢業班的同學們明天就要參加小學畢業考試,而其他年級的同學們周五也要期末調研了,目前全校各年級都進入了緊張的期末復習,即將舉行的期末考試是對同學們一學期來所學知識、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復習迎考,怎樣才能發揮出最佳水平、取得優異的成績呢?在此,我向同學們提四點建議:
一、珍惜時間。
我們要爭做時間的主人。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間會多出59倍!當我們閑著無事做時,當我們焦躁不安地等家長來接時,與其把時間浪費,還不如記幾個公式,背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的,只要我們懂得珍惜,就一定能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!
二、全面復習。
一學期來,我們學到了許多知識,復習期間我們要全面梳理一下本學期所學的知識,結合平時練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個針對性強的復習計劃,明確自己復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習,積極參與學習活動,敢于質疑,敢于提問。課后,要自主進行復習,可請老師進行個別輔導,也可請同學互助,把知識上的漏洞補上。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成、自覺檢查,確保質量。
三、誠信考試。
我們在全力以赴爭取獲得優異成績的時侯,必須要牢記一個道理:誠信是金,是崇高的品行。每次考試,不僅是知識與能力的測試,更是人格品行的測試。我們學校非常重視考風考紀,重視以良好考風帶動良好學風,促進良好校風的形成,考試過程中嚴禁作弊,對頂風作弊者,學校將作通報批評,視情節給以校紀處分,并取消該門功課的考試成績,取消該生的評先評優資格。希望全體同學,在考試的過程中做到誠實守信,取得考試成績和人格品行測試的雙豐收。
四、爭創佳績。
考試時要充滿斗志,忌怯場,同學們要記住“有信心未必會贏,但沒有信心則一定會輸。”考試時要謹小慎微,忌粗心,盡量避免因粗心造成失分。考試時要先易后難,一方面可以贏得時間,抓住基礎分,另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。考試時要迎難而上,忌畏縮,最后階段解決難題時要有一股拼勁,有很多題目本身就是對綜合素質的全面考查,答題時要將思路放開,從不同的途徑來尋求解決之法。考試時要堅守最后一分鐘,忌好勝心理,答完卷后,要反復檢查,力爭將失誤控制在最低點。
同學們,學習是苦中寓樂的事情。在最后的復習階段,希望你們能爭分奪秒、奮發進取、力爭上游。最后預祝全體同學在期末考試中取得最理想的成績,享受到成功的巨大快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇8
老師們,同學們,大家好!本學期的期中考試順利結束了,今天,我們在這里做個回顧和總結。
半學期來,我校各學科組統籌安排,精心協調,制定了科學緊湊的教學計劃;各教研組群策群力,同舟共濟,呈現了高效預設的教學設計;老師們兢兢業業,勤教善教,演繹了精彩生動的課堂;同學們刻苦求實、勵志創新,打下了扎實的學業根基。
然而,也要引起我們的注意:在起始年段,學科組上課的進度和節奏總體有偏快的趨向,課堂容量略顯偏大,平時檢測和作業難度偏高了些,與學生的實際情況有待進一步吻合;新考改選課走班的教學觀念和有效探索的意識急需加強;高考一輪復習的鞏固率還有很大的提升空間,這些都是我們的升學率,也是我們進一步提高辦學質量和水平的生長點。
高三年級,參加了新課改12所協作校的聯考,在這個團隊里,我們義烏中學的期中考試成績暫時處于第一,據協作校統一劃線,我校理科一本線可上480人,文科一本線可上134人,合計614人,一本上線率可達85.9%。普通理科班10班、2班、7班居于領先,其余各班齊頭并進,文科3個班上線人數較為可觀。
獲得理科前3名的同學是15班的陳佳森、15班的趙礎、14班的王云昊,文科前3名的同學是16班的鄭家偉、金上、張嘉瑩。這次聯考,我校特高分人群還不突出,需要強化優生的培養,為此,高三年級實施選擇性學習,新開了領軍班、奮飛班、自強班、騰飛班四種類型的班級,供高三學生選班上課,該項活動已于上周有針對性地開展。
高二年級,你們是浙江省實行新考改的第一屆,實施新課改以來,學校群策群力、通盤考慮、合理安排,教育教學秩序井然,效果良好。學考后,在多方調研論證和尊重學生意愿的基礎上,我校推行了行政班和教學班雙軌并行的走班教學模式,由于考慮周全、組織嚴密,整個走班過程井然有序、張弛有度、和諧高效。你們學考前參加9+1聯盟學校的模擬考試,我校是參考人數最多的一個學校,870多人的一個大團隊,人多,但各科平均分都能名列團隊的前5名,實屬不易,因為這個團隊是浙江省普高名校組建的團隊;你們第一次省學考的成績也已揭曉,據橫向之間比較,你們的A率在金華市域內位居前列;本次期中考試,開展了分類選擇性考試:語、數、英、政、生統考,物理、化學、歷史、地理、技術選考。其中,普通班語、數、英總分前3名的是14班的劉劍波、8班的孫昊悅、1班的龔佳慧;實驗班語、數、英總分前3名的是17班的胡潔文、18班的王俊嬌、15班的趙詣。
高一年級,你們是第一次參加高中的期中考試,科目設置、考試方式、命題要求、試卷難度與初中都有較大區別,你們很好地完成了任務,考出了自信、考出了水平。
獲得普通班班級總分前3名的是1班、10班、7班,獲得實驗班班級總分第一名的是18班,第二名的是16班;獲得普通班個人總分前3名的是:10班的吳望月、14班的陳怡梅、7班的楊志俊。獲得實驗班個人總分前3名的是:18班的盛放、陳佳鈺、8班的余點。
特別提醒,本次考試,三個年級都有部分同學由于填涂不符合規范而扣分。
義烏中學的期考與高考、學考、選考接軌,實行網上閱卷,每個同學要記準自己的考號,按規定和要求正確填涂,主觀題答題不要超出規定區域,否則,電腦掃描采集不到你的答題信息,白搭了。客觀題填涂“滿格而不出格,太濃要涂破,太談讀不出,適中適可而止”。更重要的是不要忘記填涂或少涂客觀題答案,在考前結束15分鐘前必須填好涂好;作圖題先用2B鉛筆畫起來,檢查確定后再用簽字筆描黑;規范的填涂容不得一點馬虎!
期中考后,我們最應該做些什么呢?那就是要及時地總結和反思。因為通過及時地總結和反思,自己才可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,你用知識與能力編成的魚網才會牢不可破。
首先,我們要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。一些同學考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們去開拓、去創新。
其次,我們要端正學習態度。因為態度決定一切。當你把學習當作自己成長發展的需要時,才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。所以說,我們要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。
再次,要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己期中考試后的努力方向和目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
最后,要學會勤奮,因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,要學習真本領,沒有勤奮的耕耘,是不行的。
還有,期考后,我們要學會正確地回答幾個問題:
1.如何對待考試中做錯的題?
中國有句老話,失敗乃成功之母。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及、表達不規范等等,慢慢地,你就會發現自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。
2.如何提高練習的有效性呢?
第一環節:審題。
審題要做到:眼看、口讀、手畫、腦想。一審材料,獲取有效的信息;二審設問,明確命題人考查意圖。
第二環節:解題。
解題要養成優秀的習慣和品質:正確的思路、縝密的思維、完整的步驟、規范的表述、精準的計算、清晰的卷面。
第三環節:品題。
品題就是題后反思,舉一反三。暴露自己的思維過程,找出自己的思維漏洞,查清自己的思維誤區,彌補自己的“知識性錯誤”,解除自己的“方法性錯誤”,改正自己的“習慣性錯誤”。
第四環節:藏題。
像你愛好收集郵票、動漫、書本一樣,收藏典型例題,收集錯題,每天日積月累,日益豐富。
第五環節:賞題:收藏的典型例題、錯題每逢周末、月末、考前要拿出來靜心欣賞,與人分享,因為欣賞比擁有更重要,在欣賞中得到新的啟發。
完成以上5個環節的練習體驗,你會終身受益:觸類旁通、舉一反三,熟能生巧,游刃有余。
3.考后應如何學會放下?
(1)放下包袱,堅守信念。
有些同學或受考試中錯誤陰影的困擾,或被自己的劣勢學科所煩惱,抑或擔心某個知識難點把握的不透徹。有這些擔心,無可厚非,但不要背上包袱,而要堅守信念,正因為你堅持信念,讓你的夢想之路雖然布滿荊棘卻也開滿鮮花。
(2)放下浮躁,堅守淡定。
目前,還有些同學內心缺少寧靜,遇事就煩,又不知道自己究竟該做些什么,不懂得循序漸進,總想投機取巧,這就是所謂的浮躁。浮躁心理源于年輕人急于求成、渴望結果的迫切心態,浮躁心理的驅動使人失去對自己的準確定位,使人盲目沖動、隨波逐流。心態浮躁,考試的天敵,要學會堅決摒棄。堅守淡定,腳踏實地,求真務實。
(3)放下一次,堅守一世。
有一種財富叫考試,人的一生,其實就是考試的一生,中學結束了,大學有學分、積點、畢業論文的考試,面對社會有各種資格證書的考試和選擇工作的招考,工作了也要接受考核和考績,更何況,我們每個人天天要接受社會生活這份最大試卷的考試。一次期末考試,也是人生的一次經歷,其中的成與敗,喜與憂,得與失,就成了同學們成長路途中的一個符號,讓我們學會放下每一次考試去完善人生,在考試得與失的辯證法中學會舍小失得大得,對待期末考試,要勇于接受挑戰,莫要劃地自限;期待期末考試,勇善于享受成功,而非死盯成功。學會放下一次,相約一世,享受一生。
4.期考后,要學會養成哪些好習慣?
跑步——我們的目標是:一個不能少。天天跑步天天跑,跑到北京上北大…
早讀——我們的追求是:放聲痛讀,讀思結合,培養語感,感悟語境…
自修——我們的氛圍是:這樣的時刻靜悄悄,我的思考如泉涌…
課堂——我們的參與是:情感、認知、行為全參與,做到心動、情動、眼動、耳動、腦動、口動、手動齊步動…
課余——我們的交流是:談古論今,各抒己見,唇槍舌戰,辯明是非…
心得——我們的體會是:一天一得,天天有得…
心態——我們的境界是:太陽每天都是新的,要做就做最好的自己,留下讓生命感動的日子…
進步——我們的收獲是:每天一小步,一周一大步,學會退一步,永遠不止步…
反思——我們的信念是:努力加反思——事半功倍;努力不反思——無花果;反思不努力——空中樓閣;不努力不反思——玩完了前途…
班級和同學之間,學會:不比基礎比進步,不比智力比努力,不比個體比團體,不比當前比長遠,不比生氣比和氣,不比嬌氣比牛氣,不比傲氣比霸氣。
期中考試已過,未來學習任務依然艱巨,讓我們攜手奮然前行,期待大家再次精彩的表現。
謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇9
是誰,搖碎了一掬燦爛的陽光?又是誰,在微風中輕輕的吟唱。是那一片片即將脫落的葉子,不甘寂寞,在無垠的訴說。
不是說人生如一場旅行,不在乎到達的目的地,而是沿途的風景么?可是此刻的我哪有這閑暇的心去感受呢?已經初四了,我們肩上背著好重的東西:同學間的競爭、教師與家長們的寄托、我們以后的未來和夢想。這一切的一切都在壓迫著我們,崔逼著我們。讓我喘可是氣來,說句心里話,我也哭過。偷偷的在自我的寫字臺上留下那一滴又一滴的淚水,淚水中充滿著委屈、疲勞、不滿。我也想讓自我生活的歡樂一些,生活得簡便一些,可是我越是想這樣,現實終究不讓我這樣。也許哭,是一種解脫,是一種放松。哭過之后,然后我又開始寫那一本有一本的資料,背那一篇又一篇的課文。生活總會有一些事情催人淚下。看到每一天辛辛苦苦的清潔工,也會有人在背后瞧不起他們,可是誰又明白,這個世界不能沒有他們;那些不分晝夜,不管天氣,日日夜夜只為能拉上客人騎三輪車的他們,總會遭到別人的鄙夷,可是他們也不容易啊。看到他們,我悲痛了,我哭了,我覺得他們不容易。同時也想到了自我,如果此刻的我不好好學的話,將來的我會像他們這樣么。
為了掩飾自我的悲傷我總是會大聲的笑,肆無忌憚的笑,總怕會被別人看到那一顆掩飾很深的心。而此刻的我不想成為古人嘴里說的:“年與時馳,意與日去,遂成枯落,悲守窮廬,將復何及?”而我也僅有學習,此刻我也僅有學習,畢竟此刻我是沒有本事改變這一切的。
落葉從枝頭脫落,一圈一圈向下墜去。恍惚中仿佛看到自我變成了一只蝴蝶。這一生,葉子只為等待這一場舞,舞畢,笑著閉上雙眼,守望下一季的萌芽。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇10
1949年,新中國的建立,是無數先烈用鮮血和生命換來的!雖然在建國初期中國的經濟基礎十分薄弱,但新中國的領導人使中國人民徹底站了起來,使中國徹底實現了獨立、完整。經歷風霜雨雪,歷經苦難坎坷的祖國母親她最終甩開了腳鐐,挺直了胸膛,開始大步前行。
國家經濟在這七十年間有了飛速的發展,我們的生活和工作條件也在這七十年間發生著巨大的變化,衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
從我記事起家里面還用的是座機,慢慢的有了手機,VCD,DVD,電腦。各種科技力量也影響著我的小家。手機網絡2g,3g,4g的變化帶來的不僅僅是網速的提升,更是生活方式的變化。網購,外賣,快遞等一系列新鮮詞語出此刻我的生活中,使我的生活更加便捷。互聯網的發展,使我不用每一天準時守著新聞聯播,而是能夠隨時隨地經過手機,電腦了解世界。5g時代即將到來,也會為我們的生活帶來更大的便利。
此刻我開始工作,從前輩那里了解到,公司從20__年成立至今也發生了顯著的變化,鉆機由5臺增至8臺,部門更加完善,崗位分工更加明確,生產建設,黨內建設,文化建設逐步加強,生產總值不斷提升。這得益于公司領導和同事們的一致努力,更得益于祖國的繁榮富強。
這兩年公司響應陜投集團提出的“君子文化”口號,經過文化征文,家風家訓交流會,爬王順山理解孝道等等一系列活動更使讓我們的精神得以陶冶,生活得以豐富。不僅僅加強了我們對中國的傳統精神的理解,更是對中國的傳統文化的繼承和發揚。我在其中也感慨頗多,對于中國文化有了新的認識,尤其是孝道,更是我應當加倍學習的。
新中國成立70年,置身歷史,我們融于其中,分享著那過去的興奮;放眼未來,我們會發現,面前的道路更加光明。祖國地位的提高,實力的增強,這些變化一點一點融入在我們的生活之中,而自我經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。中國四十年的改革開放,走完了西方資本主義國家幾百年的歷程,取得的偉大成就來之不易。我們生活在如此完美的黃金時代,這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護,經過我們的努力和奮斗,祖國還會越來越富強,人民生活也會越來越完美!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!這次我國旗下講話的題目是“新學期新目標”。
告別了寒假,我們又迎來了新的一學期,我們滿載著20__年豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20__年,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
“新學期” 標志著松散、高度自我的寒假生活的結束,緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始,全校師生要消除“寒假綜合癥”,以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。
“新目標”標志著機遇與挑戰并存,我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,踏踏實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到家庭學校給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母都在默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
新學期,新目標,在新學期的第一期板報上,第一次主題班會課上同學們都制定了在新的一學期里自己的目標,希望大家都可以踏上新的征程,取得更好的成績!
自己把自己說服,是一種理智的勝利;
自己被自己感動,是一種心靈的升華;
自己把自己征服,是一種人生的成熟。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以創新理論為指導,以師生互動為動力,以質量成績為目標,勇于超越自己的昨天和前天,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續寫新的篇章。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:《歡歡喜喜迎六一》
同學們,再過幾天,就是我們期盼已久,永遠快樂,永遠甜美,永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。
六一是紅領巾的節日!
六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一,也是我們兒童活動最多的日子。上周五我們已經舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽,同學們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來的活動還有很多,有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加,賽出水平、賽出風格。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。在這兒,我要說,同學們,我們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關懷,校長,老師的殷切期望,父母的含辛茹苦。是他們為我們付出了深沉的愛。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國家的希望,民族的未來。少年智則國智,少年強則國強。作為二十一世紀的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生,在社會做位好公民。
同學們,世界的“六一”,明天更好!積極參與,共同成長!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇13
每一個人是有愛心的。
每當你高興的時候,心情是好的;每當你不高興的時候,心口會很悶。
記得有一次,我放學回家,看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了,心里很不高興。給我心愛的小狗處理完之后,就一個人在房間里偷偷的哭,心想“這個小狗為什么要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”,因為每個人都是有愛心的,畢竟這是我心愛的小狗。
后來,還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗,小動物也是一個小生命,希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇14
各位老師、同學們:
大家早上好!我是,很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發現并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期,跟同學處好關系,理性對待同學關系尤為重要。傳統智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處,由衷的贊美并且謙虛的學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發現并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現,但是你早晚會發現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務的時候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關于朋友
我們是朋友,
我們在一起,
然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹該有何等的親昵,
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,
解釋為共同的利益,
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,
然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,
解釋為甜言蜜語,
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,
孤樹會有過多的旁枝雜杈,
平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友,
我們在一起,
有人分擔的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠住在心里。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇15
同學們,十月份,我校迎來了讀書月,全校上下掀起“多讀書,讀好書”的熱潮,它會象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
同學們,如果我問你“書是什么味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
作為語文教師,我們大力倡導同學們:多讀書,讀好書,好讀書。每當我看著一些同學提起讀書,愁眉苦臉的樣子,我不由得思考:人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!同學們,讀精美的童話,讀清新的散文,或讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美文,讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界,你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你,是何等的快樂啊! 你會驚嘆:讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。
記得,莎士比亞曾經說過:“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。同學們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇16
生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個不怕困難,進取樂觀,懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過:“要生存,僅有靠自我”。所以,我們都應當學會怎樣生存。生存體此刻生活的點點滴滴中,比如:交通問題。過馬路時要先觀察信號燈,綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規則,就會導致事故發生,人的生存就會受到影響。所以,我們學會生存就要遵守交通規則。
我們還應當學會獨立。就像種樹一樣,如果定時定量地給樹澆水,樹就會養成依靠心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應當把自我能做的事情做好。就樣,在困難的時候,也能自我照顧自我。
我讀過這樣一個故事:烏鴉站在樹上,整天無所事事,兔子看見了,就問:“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說:“當然,有什么不能夠呢?”于是,兔子在樹下空地中休息。忽然,一只狐貍來了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的本事,所以被狐貍吃了。學會生存還要學會生存的本事。
讓我們也像魯濱孫那樣,做一個學會生存的人!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇17
各位老師、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛生,預防夏季傳染病》。
同學們,夏天氣溫回升,適宜多種微生物滋生繁殖,很容易引發腮腺炎,手足口病,流行性感冒等。因此,在夏天,只要稍不注意衛生,是很容易引發各種疾病的。而這些疾病的引發大都是由于我們不注重衛生習慣,不愛洗手,飲食不注意,隨地亂扔垃圾等小細節而造成的。因此,講衛生,防疾病應從我們做起,從身邊的小事做起。那么,我們如何在夏季有效地預防疾病呢?
首先,讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛生時不放過任何一個衛生死角,及時處理堆積的垃圾,并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生,從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作,不亂丟紙屑、包裝袋,不隨地吐痰,更不去買那些不衛生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口,我們的校園才會變得清潔干凈,我們的身體健康才能有保證。
其次,要注意個人衛生和防護,養成良好的衛生習慣,這是預防夏季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結束后都要及時認真洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持教室以及室內空氣流通。盡量少去公共場所。
另外,提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規律,勞逸結合。根據天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了,要及時報告老師或家長,多喝白開水,按時休息。
同學們,健康的身體是我們快樂學習的基本保證,要有一個健康的體魄,講究衛生是最基本的,也是每個人都能做到時刻做到的,只要大家時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。
最后,希望同學們都能養成良好的衛生習慣,讓疾病遠離我們每一個人,去健康地生活!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好: 今天國旗下演講的題目是《新學期新氣象新目標》
朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,不知不覺中,小學的六年時光已經結束,告別了與我們朝夕相處的同學和老師,踏入了中學的大門,開始了新的學習征程。
新學習,無疑為我們提供了嶄新的園地,實驗室,微機室都是我們曾經十分向往的地方,而現在卻成了必須的學習天地;操場上綠草成茵,綠樹成茂,一派耳目一新的景象。而我們在這新的環境下更要明確新的目標,找到正確的成功之路,但成功的道路往往由汗水鋪通,征途并非一帆風順,它需要忠心耿耿的追求,持之以恒的攀登和腳踏實地的努力。所以要培養堅持不懈,吃苦耐勞的精神。決心學習的人,要有遠大的志向,要有對學習的熱愛,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把好的品質體現在學習中。
到了初中,有好的紀律和好的習慣也是很重要的,每天下午的軍訓對我們來說是一種考驗,也是一種人生的體驗。讓我們知道了什么事命令,什么是該做的,什么是不該做的,我們必須絕對服從老師的命令,聽從老師的安排。而軍訓也是一個磨礪自己的過程,我們絕不能因為受一點苦就放棄,更不能因為嚴厲就半途而廢,我們必須用一顆頑強的心去戰斗,去拼搏,去取得最后的勝利。
今后我們一定要做到慧而明理,敏而好學,不是用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用智慧的鑰匙開啟知識的大門。我們不要辜負每一個美好的時光,昨天永遠是昨天,今天終究要成為昨天,而明天也要變為今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來,努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”!
謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇19
老師們、同學們:
大家早上好!
今天是9月24日,918的警報聲還在我們耳邊回響,我們下周馬上又要迎來國慶節了,今天我講話的主題是:銘記歷史,吾輩自強。
918豎恥日,每年這個時候拉響警報聲就是告誡人們:勿忘國恥、忘戰必危。
過去我們中國被八國聯軍欺負,被日本人侵略,國家滿目瘡痍,人民處于水深火熱之中。現在我銘家強大了,雖然美國等西方國家仍不斷利用技術封鎖、貿易戰等手段打壓我們。但現在的我們腰桿直了,不再一味委曲求全,我們要對世界上最強大的美國說不。這絕不是嘴上功夫,這是中國實力的體現,面對貿易戰,國際上很多國家都選擇我們做朋友,中國不再孤立無援。有國才有家,有了國家的強大,才有了我們的幸福。有了祖國的庇護,才有了我們安寧的生活。貿易戰痛苦讓我們下定決心要發展自已的核心技術,我們要發銘記歷史,自強不息,我們不能再受制于人。
作為十七八歲的我們,正是熱血青年,但我們中有不少同學對國事、天下事漠不關心,他們不思學習進步,甚至沉迷于手機,玄幻小說,在虛擬的世界里渾渾噩噩,難道我們00后是迷失的一代嗎,您家的未來還有沒有希望。作為熱血青年的我們要站直身板,目視遠方做一個大氣而有理想的人。
首先,愛國愛校,做志存高遠的青年。青春是高遠的。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。在十九大報告中向廣大青年發出號召:“青年興則國興,青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”青年志存高遠,祖國和民族就有未來。一代又一代的中國人,胸懷祖國,把個人的命運與祖國和民族的命運相連,寫下青春華美篇章。
其次,內外兼修,做德才并重的青年。青春是向上的。錦瑟流年,花開花落,在最能學習的時候你不能選擇虛度,在最能吃苦的時候你不能選擇安逸。做德才并重的人,既要學會學習,又要學會做人;既要有知識,又要有修養;既要有真才實學,又要能全面發展。
第三,注重錘煉,做情理兼修的青年。青春是高雅的。我們應該擁有一個怎樣的青春?是在迷迷糊糊中虛度,還是在奮力拼搏中進取? “幸福都是奮斗出來的。”不斷錘煉自己,戰勝自己的粗心、自滿和懦弱,讓自己不斷成長,逐步走向完美。在生活中,我們要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
最后,敢于亮劍,做勇于開拓的青年。青春是飛揚的。青春,一切皆有可能,學習是為實現夢想打下堅實的基礎。我們要做有為青年,努力學習,用知識文化武裝自己,讓青春不負夢想;勇氣是成功的火炬,我們要滿懷自信,敢于亮劍,用拼搏成就青春的樂章。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇20
老師們,同學們:早上好!
今天我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。
同學們,讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外,多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰爭年代還是和平時期,只要一有閑暇時間他就讀書,而且他不動筆墨不看書,讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書上空白的地方寫上批語,有時還把書中重要的內容摘錄下來,或隨時寫下讀書的心得體會,并把學習所得運用到實踐中去,指導中國革命。魯迅少年時,冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅寒,堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學習,博覽群書,又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習,趁著少年時光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議:
1.制訂一份個人讀書計劃,在認真上好每一堂課的基礎上,充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動;
2.選擇健康有益的書籍閱讀,養成良好的閱讀習慣;
3.平時寫好讀書筆記或心得,通過閱讀提高自己的思想和品位;
4.積極參加班級圖書角的建設,主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀;
老師們,同學們,讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰藉。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……
知識改變命運,學習成就未來。希望大家與好書為友,以讀書為樂。行動起來吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓濃濃的書香溢滿我們的校園!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇21
關于動物,我們需要另外一種,更明智,也像更為神秘的概念遠離大自然,依賴復雜的技巧生存著的文明人透過他所掌握的知識,這幅變色眼睛審視著動物,看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動物不如人類完整,或者因為它們形態上比不上人類俊美,那么,我們就大大的錯了。我們不能用人類的標尺衡量動物在一個比我們人類社會更古老更完整的世界里,它們發展的精巧,完善,天生擁有我們人類已經丟失或從來沒有的超強感覺,依靠一種我們人類的耳朵無法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個國度,只是與人類一同被困在生命與時間的網中,共同經歷著地球的輝煌與苦難。
殺死一只動物本身是一件非常麻煩的事情。有人說如果我們必須親手屠宰動物來獲取肉食的話,我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關于屠宰場運營的紀錄片,人們或許希望買來的肉來自于毫無痛苦死去的動物,但是他們并不真正想知道真相:之所以有人殺,是因為有人要吃,要買,這些消費者在屠殺及肉類生產中扮演的角色,是無法隱瞞的。那么我們的盤中之肉究竟從那里來的?
為了滿足肉食者的口腹之欲,動物們必須遭受一切痛苦
愛默生在一百多年前說過:我們優雅的享用我們的正餐,血腥的屠宰場被精心的隱藏起來,巧妙的坐落在數里之外,這之間有一種默契。
殘酷的屠殺動物,為了滿足口腹之欲,但我們人類并不滿足于此,我們還利用動物來裝扮自己,比如:外套,皮鞋,皮帶,手套,褲子,錢包等等,我們的下一個問題就是,我們的衣物來自何方?
"無知"是種族主義者首選的托詞,但是,只要肯花時間并具有堅定的決心去找尋真相,這個就很容易突破,無知長期以來占據了主導地位,那是因為人類不愿意去發現真相,"不要再說了,你讓我胃口盡失",當有人企圖揭示食物背后故事的時候,上述的反應在我們中司空見慣,即使有人意識到,傳統的家庭式農場已經被大企業的利益所取代,意識到它們的服飾來自于被屠殺的牛群,意識到它們的消遣,意味著成千上萬只動物的痛苦和死亡,意識到人類的試驗室里正進行著某些可疑的實驗,他們仍然堅持他們那似是而非的信念,情況還不是太壞,這并不是說我們缺乏發現真相的能力,而是我們不愿了解這些事實,我們怕這些事實會造成我們良心的負擔,我們寧愿讓良知沉睡,假裝不知道
事實上,脊椎生物中的大多數,就像我們一樣,當我們回顧動物對于人類的生存有多必要的時候,我們可以看出,我們完全依賴于它們。例如,伙伴,食物,衣服,運動和娛樂以及醫療和科學實驗,非常具有諷刺意味,我們只看到了人類對這些非人類衣食提供者的完全蔑視,毫無疑問,這就是所謂的恩將仇報。事實上,我已經踐踏和撕裂了這些道德準則",現在我們面臨著不可避免的后果,我們的健康報告明顯的告訴我們,我們消費了過量的動物。癌癥,心臟病,骨質疏松癥,中風,腎結石,貧血癥,糖尿病,以及其它更多的疾病,甚至我們的食物現在已經被污染了,并且是從最開始的源頭就開始被污染了,使用抗生素來提高動物的體重,由于動物們在充滿壓力,過于擁擠的工廠式農場的生活條件下,不會增加體重,隨著殺蟲劑的過度使用;或者人工荷爾蒙的過多使用,(用來增加牛奶產量增加產仔的數量和次數),使用人工色素,除草劑,殺蟲劑,合成化肥,鎮定劑,生長和食量刺激物,難怪瘋牛病,口蹄疫,赤潮,以及其它動物相關的變態宿主,已經在人類的公共場所中傳播.,大自然對這一切后果是無任何責任的,而是我們。
改變是不可避免的,或是我們主動為之,或是由于自然原因被迫為之。是時候了,請我們每個人都反思自己的飲食習慣、傳統生活方式和流行時尚的時候了,最重要的是我們的思維方式,如若古諺所云,"善有善報,惡有惡報",它們究竟是為何受苦,我們是否對此反思?種善因,得善果,它們究竟是為何受苦,它們是地球公民,它們和人類有同等的權利。
?答案或許能為另一古諺印證,這一諺語道出了公平的真理。種瓜得瓜,種豆得豆。動物有感覺,當然它們就會感受苦痛,不管怎么說,自然已經賦予了動物知覺與感受的能力,如果它們對痛苦沒有知覺的話,難道它們的神經系統是個擺設?是麻木的嗎?我們應該對此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定,動物被捕殺用作食物,服裝,娛樂和科學試驗,對動物的虐殺都是在光天化日之下進行,它們都死于痛苦,所有的人類兄弟們,難道這些還不夠嗎?世界不是處于人類進步和擴張的用久性倒退中嗎?
對許多物種來說,已經無路可逃了,似乎動物的命運完全掌控在人類的手中,我們儼然成為地球的領主,恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應愛動物,猶如有識之士愛惜無知之人.,強者愛惜弱者,當動物遭受苦難之時我們退縮,這種情感本身就在說明問題。盡管我們試圖忽略,有的人把對眾生的愛護當作多愁善感,他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動物并不會使我們遭受任何一點損失,事實上我們人類本就應該保證動物們擁有幸福的生活,而且是長遠的。
地球上的三大主要生命力量:自然、動物、和人類.,我們都是地球這個大家庭的成員,我們彼此聯結根本無法相互隔離。
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇22
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!我是二(1)班的---,今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今,凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊,你會發現一個個閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書,發奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,在這個世界上,還有什么能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識,升華你的精神。
讀書使人充實,讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會被社會淘汰。同學們,一本本新書正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候,馬上你就會聽到美妙的音樂,你就會與智者對話,與偉人交流,在不自不覺中,你也會成為智者,成為偉人的。同學們,為了我們的成長和祖國的繁榮,請養成每天讀書的好習慣吧!
英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。
同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家,我的講話完畢!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇23
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
今天我能代表家長發言,感到非常的榮幸,首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!在此,我就孩子的成長教育談幾點自己的體會,與大家共勉。
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子的健康成長需要一個和睦的家庭環境,如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭,孩子就不會快樂,學習就不會進步。切記不要當著孩子的面吵架,不要當著孩子的面講粗話。孩子學習時,我們家長盡量不要看電視、玩電腦,盡量多陪孩子一起學習,注意給孩子一個安靜的學習環境,讓孩子安心認真的學習。我們大人的每一句話,每一個動作都是對孩子潛移默化的影響,所以我們在孩子的面前要注意自己的一言一行。身教重于言教!
二,要注意培養孩子良好的學習習慣。家長平時要認真檢查孩子的家庭作業,不要走馬觀花,而是一道接著一道的批改,這樣孩子就能夠認識到學習的重要性,能培養好的學習習慣。
三,作為家長,我們要做好老師的助手。在孩子的教育中我們多數時候應該是老師的助手,要配合老師教育好孩子,積極完成老師安排的任務,及時與老師溝通,了解孩子在學校各方面的表現,把孩子在家的表現情況反饋給老師,針對自己孩子的性格特征,共同商討如何教育好孩子,只有學校、家庭共同配合,才能教育出優秀的孩子。 以上是本人在家庭教育學習中的一些感悟,我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經驗和很好的方法,希望以后大家能多交流、多相互學習,共同和老師把我們的孩子教育的更好。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好,我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。 法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法„„
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”„
„同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天我國旗下講話的主題是:熱愛勞動,幸福生活。
現在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,我們要贊美勞動者、歌頌勞動者。
我們現在還是小學生,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。
第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是干部還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
同學們,我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇26
尊敬的各位老師、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“鍛練身體,增強體質”。同學們,我們每個人都希望擁有世界上一切美好的事物,如美麗的肌膚,幸福快樂的學習生活等,但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體,一切都將化為烏有。擁有健康的身體,強健的體魄,才是一切美好希望的開始。
生命在于運動,堅持體育活動不僅可以增進健康,而且可以預防疾病。鍛煉身體是提高身體素質的一個重要的途徑,鍛煉可以使我們的身體動作更加協調,反應更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量,消化能力,使心臟跳動更加有力,血液循更加通暢;鍛煉可以使我們長的更加結實;鍛煉,有很多很多的好處,每個同學都要積極地參與到鍛煉活動中來,增強我們的體質,提高我們對疾病的免疫能力,增強機體的適應能力。同學們正處在生長發育的關鍵時期,促進身體的正常的生長發育,可以更好的提高學習效率、發展個性、鍛煉意志,樹立不怕苦;不怕累的思想,增強克服困難的能力。
鍛煉還可以調節緊張情緒的作用,能改善生理和心理狀態,恢復體力和精力,使同學們的精力更加充沛地投入到學習中去;鍛煉可以消除學習帶來的壓力,保持健康的心態,充分發揮我們的積極性、創造性和主動性,從而提高自信心;鍛煉在集體項目與競賽活動中可以培養同學們團結、協作和集體主義精神
鍛煉對我們的人際關系發展也有很大作用,使我們養成與人合作的習慣和遵守規則的行為,適于日后的社會需要,對于性格孤僻的同學應該多參加集體活動和各種游戲,有利于同學們的身體和心理的健康成長。
也許,你會說,我們每天的學習都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,運動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運動,如果持之以恒地去做,一定會收到事半功倍的效果。
那么,我們在學校里可以怎樣鍛煉身體呢?首先,要做好廣播體操。做操可以舒展我們的身體,抖擻我們的精神,也能培養我們良好的運動習慣。讓我們以更飽滿的熱情投入到一天的學習中去.。
其次,上好體育課。在體育課上,老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能。
然后是安排好課間休息。課間休息大家可以離開座位,扭扭脖子,活動一下手腕,轉轉眼珠,看看綠色植物,讓身體得到舒展,讓眼睛得到休息。大課間活動時我們應該走出教室,參加自己喜歡的體育活動
還有,我們要認真上好體育課,做好眼保健操操。要知道,這段時間就是專門用來鍛煉的,自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待,不如積極認真鍛煉,達到健身的目的。
課間十分鐘,也要充分利用起來,即使不走出教室,也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動,因為室內新鮮空氣少,長時間的學習會增加腦力活動的負擔,影響身體的健康。
不過進行體育鍛煉還要注意以下三點:
一、體育鍛煉要循序漸進
俗話說,心急吃不了熱豆腐。參加體育鍛煉,一定要做到運動量由小到大,運動強度也由小到大,技術難度由易到難,避免受傷。隨著鍛煉時間的延續,可逐步地增大運動量和運動強度,以及運動項目的難度。
二、體育鍛煉要堅持全面
堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣,使自己的全身各部分都能得到鍛煉,從而均衡地發展。在一定的鍛煉時間里要避免單一重復的運動。在一個星期或一個月的鍛煉中就更應該經常變換鍛煉的項目。
三、體育鍛煉要做到持之以恒
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的,要經過長時間的堅持鍛煉,才能收到實效。此外,堅持不懈地開展體育鍛煉活動,還有利于培養我們的意志力,形成良好的個性品質。“三天打魚、兩天曬網”是練不出好身體的
“生命在于運動”,這是古人總結出來的經驗,它道出了運動與身體健康的密切關系。實踐也告訴我們,體育鍛煉有利于同學們的生長和發育,鍛煉可使人體各種器官的功能得到增強。讓我們從小樹立起“每天鍛煉一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的生活理念,積極參加體育鍛煉吧,鍛煉將使我們堅強、勇敢!鍛煉將使我們敏捷、聰明!鍛煉將使我們愉悅、歡暢!最后在此祝愿初三學生體育中考能取得好成績,也祝愿大家身體健康,學業進步。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇27
各位老師、各位同學,大家好!
我演講的題目是《人人需要一顆公德心》。
去年十月二日,八十名南韓游客到新疆烏魯木齊市郊的南山牧場旅游區游覽,他們發現那里垃圾遍地,于是他們竟然主動動員,在短短的二十分鐘內把方園一公里內的垃圾清理得一乾二凈,又驅車將五大紙箱垃圾送到垃圾站后,才繼續游玩。他們原以為郊野該是凈土,想象不到有這么許多垃圾,而參加撿垃圾的游客中,有三十個還是兒童。為此新華社也發表了「老外撿垃圾提醒我們什么」的評論文章,指這群遠道而來的韓國游客給中國人上了一堂公德課。
真服了韓國人!他們除了助人助己,還是一個教育下一代的好機會,環保意識,公德心,還有成熟的處事待人態度,花的只不過是短短的二十分鐘工夫,但那三十個小孩恐怕終身受用了。
中國近代著名學者梁啟超先生說過,中國人太注重私德的培育,所以忽略了公德。
一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現,校園里破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞。
每每看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會公德,不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務。
“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現著一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。
同學們,一個有公德心的人一定是有教養的人。教養本身是一筆財富。對有教養的人,所有的大門都會向他們敞開。即使他們身無分文,也隨處可受到人們的熱情款待。一個舉止得體,謙和友善,助人為樂的人,在人生道路上必定是暢通無阻的。
愿大家都有公德心!
國旗下越長大越孤單講話稿_越長大越孤單講話稿 篇28
各位老師,各位同學:
大家好!
九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學生們回報的季節。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源懷師感恩。
從發春秋戰國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學習,天天向上。數千年歷史的中華民族,飽經滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統美德,而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把,一起學習什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個民族文明進步的體現,是尊重知識,尊重人才的體現。
“疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動腦筋,
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨,見識和想象。
或許老師講課的每一個細節隨著時光的流逝會被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,他們的無私奉獻,愛崗敬業,甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,所以我們應尊重老師的教誨,學習感恩。尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,這不僅僅是教師節才有的專利,而是落實到日常生活中。同學們,用你的心,用你的言語,用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!
同學們,在改革開放的今天,我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德,傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,那會令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習,那會令老師欣慰……
同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家。