七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿（精選31篇）
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇1
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢每當(dāng)想起朱自清寫的《匆匆》是，我們就十分想珍惜所擁有的時(shí)光。其實(shí)，生活中值得我們珍惜的還有很多很多......
幸福，是簡單而歡樂的東西。世界上有很多種幸福。漫漫長夜，路燈下，長時(shí)間等待的父親責(zé)備晚歸的孩子，孩子調(diào)皮的眼神中閃現(xiàn)著被關(guān)懷的滿足，這時(shí)，批評是一種幸福。球場上，拼盡全力投進(jìn)制勝一球后卻重重摔倒在地上，全場的歡呼聲撲面而來，這時(shí)，傷痛是一種幸福。生活中，父親給母親買了禮物，母親埋怨父親亂花錢......這都是幸福。
我們要珍惜每一種幸福。幸福雖然簡單，卻也來之不易。得到了幸福，就要感激帶來幸福的人。有時(shí)，我們也需要自我去尋找幸福。我覺得，堅(jiān)持是一種幸福。即便是為了能夠找到幸福，我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。
珍惜幸福。幸福就是如此簡單，如此使人愉悅。關(guān)鍵是看我們用一種什么樣的心態(tài)去辨別什么是幸福，什么是不幸。只要有一種進(jìn)取樂觀的心態(tài)，什么樣的不行都會專為幸福。
有時(shí)候，我們不要奢求太多，擁有很多并不帶便那就是幸福。
我們要珍惜幸福，不要因?yàn)樽蛉盏谋瘋⒄`了今日的心境，延誤了明天的幸福。若幸福來敲門，請珍惜。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇2
幸福，是世間最珍貴的親情。---題記
它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮。
幸福是春風(fēng)，吹來了春的期望;幸福是夏花，裝飾著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的土地;幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。在我12歲的時(shí)候，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一向認(rèn)為爸爸媽媽對我嚴(yán)厲，苛刻，不像別人的家長一樣疼愛自我的孩子。眼看12歲生日即將來臨，但他們只是輕描淡寫地說:“六年級學(xué)習(xí)那么緊張，簡單過了就行了。”為此，我一向悶悶不樂。
生日那天，我坐在臺燈下心不在焉地寫著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一齊出去。我邊穿衣服邊想：這都幾點(diǎn)了，要干什么去呀，我可都餓啦!媽媽在前面進(jìn)了幾家飯店，我明白了：原先前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀!他們還是要和我過生日的。我歡天喜地得走進(jìn)包間，耳邊傳來那悅耳的《生日歡樂》歌，仔細(xì)搜尋，啊!原先是電腦上播放出來的，并且電腦屏幕上播放著我的照片。將我12年的人生完整的記錄下來，再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點(diǎn)評，有時(shí)讓人覺得趣味橫生;有時(shí)讓人覺得回味無窮;有時(shí)讓人氣勢豪邁;有時(shí)讓人捧腹大笑……看看爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬千，到此刻才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的干什么。
我深深感悟到了幸福的甜蜜，是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出絲絲甜意;僅有我們認(rèn)真體會，才能感到陣陣溫暖。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自初三(2)班的李金曉，我今天演講的題目是《憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由》。這個(gè)標(biāo)題源自于我們的班訓(xùn)——“以自律培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由，懷忠誠以報(bào)家國�！痹郯嗌咸岢摹叭胔ào”，就是好學(xué)習(xí)、好運(yùn)動、好勞動。如果某位同學(xué)能做到好學(xué)習(xí)、好運(yùn)動、好勞動，特別是好勞動者，我相信他一定是個(gè)行動者，一定是個(gè)對美有追求的人，他也更容易成為一個(gè)知行合一的人。他會用他的行動去改變這個(gè)世界，去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動，因?yàn)閯趧訉?shí)踐才正真成就一個(gè)在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的合格人才。
勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個(gè)時(shí)代的病，而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關(guān)系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動。
救煩無若靜，補(bǔ)拙莫如勤�？萍寂c實(shí)業(yè)只有那些如任正非等在孤獨(dú)苦撐。恰恰也是這些人在孤獨(dú)中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法，是他們挺起中國的脊梁。因?yàn)樗麄冇旅停麄兂领o，因?yàn)樗麄冊陉P(guān)注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價(jià)值，我們到底有多強(qiáng)大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開始腳踏實(shí)地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領(lǐng)跑。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜。
勞動讓我們多能。勞動永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價(jià)值的大小。不沉下心來，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財(cái)富絕對是空想。我們有的同學(xué)讀書看起來很聽話，搞個(gè)衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大，愛勞動者能承重，也就能促成其多能。
孔子說，吾少也賤，故多能鄙事。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會全面。一屋不掃何以掃天下。基本的生活勞動都不愿動手，復(fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個(gè)耐心，有那個(gè)心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì)，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細(xì)致的心性，我們才多能善任。
勞動讓我們開啟天賦。我們愿意自己多能，但不見的愿意成為一個(gè)終生打雜者�？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇�(chuàng)造性地工作，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨浴？梢哉f，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界，因?yàn)樗枰獙W(xué)習(xí)，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個(gè)過程就是開發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性，獲得自由，獲得價(jià)值，獲得尊嚴(yán)。
最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個(gè)人不靠關(guān)系，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽，不必把命運(yùn)系在某個(gè)人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價(jià)值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長駐你心里。
你愿意勞動，你就有多能，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!
我的演講完畢，謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇5
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從上個(gè)星期六的高一遠(yuǎn)足活動開始說起。上個(gè)星期六，第三中學(xué)201X屆高一遠(yuǎn)足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對于我們來說并不是一個(gè)小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠(yuǎn)了，大家都在不斷地咬牙堅(jiān)持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內(nèi)心滿滿的驕傲，我們的堅(jiān)持，換來了遠(yuǎn)足的大獲成功。
高一的同學(xué)們，我想對你們說：同學(xué)們，從這次的遠(yuǎn)足活動足以看出，我們干什么事情，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。就像遠(yuǎn)足中，只有極少數(shù)的人能夠靠著體力一直走回來，而其余成功走回來的人，他們的不懈堅(jiān)持占了大部分功勞，曾記得入學(xué)初，我們心懷夢想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點(diǎn)一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。但是同學(xué)們，面對以后漫長的工作時(shí)間，學(xué)習(xí)生活只是人生中非常短暫的一站。而我們要做的，就是努力的在這一站中堅(jiān)持下去，還有兩年的時(shí)間，如果你堅(jiān)持下去，你將會在未來感謝現(xiàn)在的自己，感謝現(xiàn)在的自己付出的努力
高二的同學(xué)，我也想對你們說：你們即將進(jìn)入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，不妨想一想，我們既然都已經(jīng)堅(jiān)持了這么長時(shí)間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅(jiān)持了，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持下去，在這平淡的歲月里堅(jiān)持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學(xué)習(xí)生活中用自己的堅(jiān)持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學(xué)，我也想對你們說：記得當(dāng)初，你們心懷大學(xué)夢選擇就讀高考班，曾經(jīng)你們是那么的目標(biāo)明確，在一次次的考試中會發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場，在這短短的十八天里，再堅(jiān)持堅(jiān)持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三十越甲可吞吳”。同學(xué)們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅(jiān)持的人，而成功的，往往就是這些堅(jiān)持到了最后得人，只要我們心懷夢想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我的講話題目是“繼續(xù)中華傳統(tǒng)美德，宏揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。 后天是中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽,由于與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有久長長壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,爾后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛惜自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛惜別的老人和小孩�！盎o重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為中冊小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的良好傳統(tǒng)。
在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)當(dāng)是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)當(dāng)是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽,今又重陽�！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的良好傳統(tǒng)。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇7
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自我的夢想。周恩來的夢想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí);萊特兄弟的夢想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)踐;司馬遷的夢想是“編寫史書”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁啟超和兒子梁思成一樣：在國外完成學(xué)業(yè)，再回國為祖國設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國外帶回來的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來，按照說明書上的步驟把它拼起來，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3D拼圖十分趣味。有一次在買文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖(因?yàn)檎f明書上是中文，能夠拼的快多了)，便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒日沒夜地拼了過去。直到上五年級的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說“此刻準(zhǔn)備升六年級了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對于我的興趣愛好的“不平等條約”。然而，在六年級的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎，這個(gè)證書此刻還被我保存得好好的。
在六年級畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡單你也會失敗”。之后我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書架上頭。
我發(fā)現(xiàn)，我對建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國，為祖國設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
夢想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，你呢?
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇8
莊嚴(yán)的國歌在校園回蕩，稚嫩的童聲在耳畔縈繞，每一次在升旗儀式上，看著那火紅的紅旗，激昂慷慨的歌聲，都不由得讓我激情澎湃、浮想聯(lián)翩。
說，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國夢，是我們每一個(gè)人共同的夢，中華民族千百年來，有無數(shù)優(yōu)秀兒女為了我貌同的夢想而努力奮斗。
體育之夢
運(yùn)動賽場上，中國的奧運(yùn)健兒們那矯健的身姿，是賽場上最亮麗的一道風(fēng)景線;他們或與勝利失之交臂，或一舉奪魁，但他們從不氣餒，也不驕傲�？�，飛人蘇炳添在賽道上疾馳，中國女排巾幗不讓須眉勇猛奮戰(zhàn)，“洪荒少女”傅園慧用自己的一份樂觀感染著每一名中國人……回首百年，無數(shù)的中國人在夢想體育強(qiáng)國。新中國成立以來，經(jīng)過一代又一代體育健兒的努力奮斗，中國已經(jīng)走向體育強(qiáng)國!
科技新夢
隨著科技的發(fā)展，很多原來在科幻電影中才能看到的東西，已經(jīng)逐漸走進(jìn)中國人的生活:掏出手機(jī)，支付寶、微信支付，不用帶現(xiàn)金就可以出門;出行有無人駕駛汽車、高鐵動車，在家可以和AI智能音響對話……我們已經(jīng)享受到科技帶來的巨大便利。前不久，我國戰(zhàn)機(jī)“殲-10B”完成高難度動作“落葉飄”，“蛟龍?zhí)?rdquo;深海探測器不斷刷新下潛新深度，宇宙飛船已經(jīng)登陸月球，科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾獎……這些輝煌成就的背后，是一群群默默追尋科技夢的國人，還有一個(gè)人才輩出的祖國。
少年有夢
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智……”朗朗的讀書聲鏗鏘有力，扣人心弦。作為新時(shí)代的少年，我們是祖國的花朵，也是未來的棟梁;祖國的未來屬于我們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。追溯往昔，有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的慷慨激昂，有“為中華之崛起而讀書”的少年志氣，他們無不激勵著我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這也是每一個(gè)中國人的共同理想。如今，祖國的繁榮昌盛這一重?fù)?dān)就落在我們青少年身上。讓我們勇敢地追夢，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)它，讓我們中國這頭醒獅盡情奔跑，向世界展示我們的力量。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開始了。今天，我講話的主題是：面對實(shí)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎?
6月1日開始，我校09級實(shí)習(xí)試就業(yè)工作將全面拉開帷幕。實(shí)習(xí)就業(yè)對一個(gè)人的一生尤為重要，總有許多同學(xué)問我：老師，我們可以去哪些好崗位，哪些好公司呀?每次面對這樣的問題，我的回答是一樣的：你們?nèi)サ拿恳粋�(gè)崗位都是好崗位，你們?nèi)サ拿恳粋�(gè)公司都是好公司。
其實(shí)我也知道，在座的09級、10級的每名同學(xué)都希望自己能進(jìn)入一家優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)試就業(yè)，也希望能夠在自己實(shí)習(xí)試就業(yè)的路途上一帆風(fēng)順、一馬平川、一路凱歌、一往無前，經(jīng)過自己的努力能謀得一官半職，做到一鳴驚人，最后衣錦還鄉(xiāng)。可是，要擁有這樣的幾個(gè)一：一帆風(fēng)順、一馬平川、一路凱歌、一往無前、一官半職、一鳴驚人、衣錦還鄉(xiāng)，首先大家要反思自己，以下的七個(gè)一你擁有了嗎?
這七個(gè)一就是：
你能說出一口流利的普通話嗎?
你能填出一份美觀的求職表格嗎?
你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?
你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?
你能拿出一項(xiàng)過人的專業(yè)技能嗎?
你能亮出一身特有的愛好特長嗎?
你是否擁有一顆積極上進(jìn)的心呢?
如果你擁有了上面的七個(gè)一，那么，不需要你去尋找好的企業(yè)、好的崗位，這些好的企業(yè)、好的崗位會主動來找你，這也就是我們常說的：機(jī)會只會垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
首先，第一個(gè)一：你能說出一口流利的普通話嗎?這里所說的流利的普通話并非僅僅是你所能拿到的二乙或者二甲普通話證書，拿到證書只能說明你能說普通話，但是并不能證明你可以流利的表達(dá)自己，清晰的表述自己，在以后的實(shí)習(xí)工作中，大家會與顧客打交道，會和上司匯報(bào)工作，會與同事溝通交流，這些都需要大家能用普通話表達(dá)自己，這里的普通話就是要求大家能具備良好的溝通交流能力，說一口流利的普通話是對對方的尊重，希望大家珍惜校園生活，營造自然的普通話語言環(huán)境，在實(shí)習(xí)面試時(shí)能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與面試官進(jìn)行交流。
第二個(gè)一就是你能填出一份美觀的求職表格嗎?昨天在我校結(jié)束的武漢市中職生求職應(yīng)聘技巧大賽上，發(fā)生了一個(gè)小插曲，當(dāng)面試選手們準(zhǔn)備進(jìn)場的時(shí)候，組委會突然要求所有參賽選手必須將自己的個(gè)人簡歷手寫一份，這個(gè)突然決定的結(jié)果就是幾家歡喜幾家憂，幾家歡喜的是曾經(jīng)練過書寫的同學(xué)，他們的字雋秀得體，而幾家憂愁的是那些平時(shí)不注意書寫，字體潦草的同學(xué)。其實(shí)企業(yè)的每次面試，面試者首先就要填寫一份求職表格，而填寫一份美觀的求職表格顯得更為重要，我們在組織同學(xué)們面試的時(shí)候，就經(jīng)常碰到面試官來向我投訴：
這個(gè)同學(xué)的名字我看不清楚，他叫什么名字?這位同學(xué)怎么沒有填寫身份證號碼?這位同學(xué)的家庭住址怎么不詳細(xì)呀?這位同學(xué)怎么不知道自己父母的年齡呀?等等問題�？梢�，填寫一份表格，需要細(xì)心，需要認(rèn)真，可能你來不及提升自己書寫水平，但是你可以提前熟知自己的簡歷，你可以認(rèn)真填寫，不要潦草，請大家記住：字寫得丑或許不是你的錯，但是，你不認(rèn)真填寫，那就是你的不對。
第三個(gè)一：你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?大家知道，現(xiàn)在社會是信息社會，而五筆錄入是這個(gè)社會最基本的要求，前幾天亞心、順豐、國美來我校面試，都對漢字錄入提出要求，最低要求是五筆每分鐘30字，很多同學(xué)都被拒之門外，而有些同學(xué)也會很不服氣的問起來：我用拼音可以打30多個(gè)字，但是我不會用五筆?我只想問一句話：用拼音打字，你能保證你每一個(gè)字都認(rèn)識嗎?相信各位同學(xué)的漢字詞匯量也就是最基本常用的漢字，當(dāng)遇到略微生疏的漢字，那不就傻眼了嗎?為了好的崗位，請大家學(xué)好五筆。
第四個(gè)一：你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?我們現(xiàn)在就可以看看你的前后左右，再看看自己?捫心自問：我站直了嗎?我的身影靚麗嗎?可能有同學(xué)會說，我個(gè)子矮，我形象一般，我怎么靚麗呀?請大家記住，可能你身高不夠，可能你形象一般。但是，當(dāng)你抬頭挺胸，面帶微笑，那充滿自信、充滿陽光朝氣的身影就是最靚麗的風(fēng)景線。同樣，如果你只有挺拔的身高，華麗的外表，卻沒有優(yōu)雅的形態(tài)禮儀，那么，你一樣是丑陋的。因此，請大家挺直腰板，站出自信，站出風(fēng)采。
第五個(gè)一：你能拿出一項(xiàng)過人的專業(yè)技能嗎?在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的時(shí)間里，面對自己的專業(yè)?你能自豪的說出自己的專業(yè)嗎?我們的專業(yè)技能很多，樣樣精通是很困難的，但是，一份好的工作要求你必須要有一項(xiàng)過人的專業(yè)技能?例如計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，你的漢字錄入是最快的嗎?你的硬件維修是最棒的嗎?你的辦公軟件是最熟練的嗎?也許你不會樣樣精通，至少你應(yīng)該拿出一項(xiàng)自己的專業(yè)技能那就足夠了。
第六個(gè)一：你能亮出一身特有的愛好特長嗎?同樣在昨天舉行的面試技巧大賽的現(xiàn)場，最能吸引眼球的就是參賽選手們所攜帶的形形色色的器具以及他們精彩的才藝展示，這里面有舞蹈、有樂器、有茶藝、有武術(shù)、有朗誦、有魔術(shù)等等。當(dāng)大家進(jìn)入企業(yè)后，企業(yè)很注重企業(yè)文化的塑造，而擁有一身特有的愛好特長，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。在去年天河機(jī)場來我校招聘現(xiàn)場，有一位女生，她的外在要求并不符合要求，但是，當(dāng)面試官看到她的愛好特長一欄是籃球甚至知道她是我校女子籃球隊(duì)主力隊(duì)員時(shí)，毫不猶豫就與這名同學(xué)簽約，正是因?yàn)樗奶亻L彌補(bǔ)了她的不足。在我們和企業(yè)交流的時(shí)候，企業(yè)很愿意我們的學(xué)生能有一定的興趣愛好，例如運(yùn)動、唱歌、舞蹈、繪畫、朗誦、寫作、走秀、表演等等，這些愛好特長會陪伴你在企業(yè)中度過美好的時(shí)光。
第七個(gè)一：你是否擁有一顆積極上進(jìn)的心呢?最后一個(gè)一也是最重要的一個(gè)一。也許09級很多同學(xué)已經(jīng)擁有的上述的幾個(gè)一，也許許多同學(xué)還沒有全部擁有，也許還有同學(xué)一個(gè)也沒有，但是，只要你
現(xiàn)在擁有了一顆積極上進(jìn)的心，沒有的你還有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去努力，已經(jīng)擁有的就能在這顆心的帶領(lǐng)下走向成功。因?yàn)閷?shí)習(xí)生涯是辛苦的，只有堅(jiān)持，只有努力，只有拼搏，只有積極上進(jìn)，你的青春才絢麗。
同學(xué)們，作為老師，我們有信心把你們培養(yǎng)成為具有一技之長、社會需要的人才。但不積跬步，無以至千里，請10級同學(xué)珍惜時(shí)間、珍惜青春，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，在校期間強(qiáng)化技能，找到人生支點(diǎn)，希望來年的你們能說出一口流利的普通話、填出一份美觀的求職表格、打出一手輕快的五筆錄入、站出一副優(yōu)雅的靚麗身影、拿出一項(xiàng)過人的專業(yè)技能、亮出一身特有的愛好特長、擁有一顆積極上進(jìn)的心，為明天實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值譜寫光輝的篇章。
最后，預(yù)祝09級同學(xué)們在實(shí)習(xí)崗位上一帆風(fēng)順、一路凱歌。 謝謝大家! 我的國旗下講話結(jié)束。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅(jiān)持閱讀是對心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。總而言之，現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。
遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋�(gè)外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國人的真實(shí)閱讀狀況。
據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來，靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實(shí)，我們還是閱讀的，只是我們許多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收獲。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會中，對心靈的一種友好�！彼�說：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過�！�
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!
培根也說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營養(yǎng)，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生?
少年時(shí)代的他便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。
離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。
所以， 忙、忙、忙，工作忙，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多、于高考無益、浪費(fèi)時(shí)間，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會有的。
網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識的源泉。
寧靜致遠(yuǎn)、勵志樂學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強(qiáng)大，請拿起書本，多讀幾本好書吧!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇11
最近，只要你漫步學(xué)校走廊，就會看到各班張貼在教室窗戶、外墻的粉紅色展示紙，一張張可愛的笑臉、一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的造型、一段段樸實(shí)真實(shí)的描述，將全校568名 “好少年”的風(fēng)采展現(xiàn)在同學(xué)們面前。駐足欣賞，我們不得不為這些““外國語學(xué)校好少年”的事跡深深吸引，我們也情不自禁贊嘆：在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣。
他們中間，數(shù)量最多的要數(shù)學(xué)習(xí)有積極性、有進(jìn)取心學(xué)習(xí)標(biāo)兵了。一(10)侯嘉嫻：文靜、好學(xué)、上進(jìn)、不驕傲;二(10)朱心潼：學(xué)習(xí)上盡心，活動中盡力、全面發(fā)展;三(6)侯若涵：品學(xué)兼優(yōu)、樂學(xué)善思;四(5)周思妤：酷愛讀書、愛護(hù)公物;四(11)夏心彤：活潑開朗、愛看書;五(3)周思源：處處嚴(yán)格要求自己、每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)都一絲不茍;六(9)吳昊玟：愛說愛笑、愛讀愛寫、自信潑辣。六(10)陶陳陽：面對挫折總是一笑而過，寫作、書法是他的專長;
他們中間有工作認(rèn)真，熱情為班級、同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀小干部。二(9)鞠彥辰：樂觀向上、積極服務(wù)班級;三(2)施添焰：興趣廣泛、性格活潑開朗、工作認(rèn)真;三(4)劉燁：品學(xué)兼優(yōu)、辦事認(rèn)真;六(1)蔡鈺騏：協(xié)助班主任管理班級，懷揣一顆熱忱的心;
他們中間有興趣愛好廣泛，有特長的同學(xué)。二(12)李晨陽：為人誠實(shí)、興趣廣泛;三(5)張玥悅：樂觀向上、善于書法;四(11)夏心彤：活潑開朗、愛看書;四(7)朱乙丹：興趣廣泛、愛畫畫、打羽毛球;五(2)高嘉政：琴棋書畫、樣樣精通;五(5)陳一函：多才多藝、鋼琴、乒乓球都很擅長;五(4)陸柯辰“喜歡下圍棋，擅長薩克斯;五(9)翟羽：興趣廣泛、竹笛已過五級;六(2)丁宇航：酷愛朗讀;六(5)曹楚涵：喜歡旅行;六(9)吳昊玟：愛說愛笑、愛讀愛寫;六(11)陳柯屹：愛好廣泛、籃球、跑步都是他的強(qiáng)項(xiàng);
他們中間有富有愛心，積極參與公益活動的文明標(biāo)兵。三(9)呂詩涵：經(jīng)常參加志愿者活動;四(9)劉帥�。和瑢W(xué)們的好伙伴、喜歡幫助他人;六(8)李顧穎：陽光樂觀、積極參加公益活動。
他們中間有注重禮儀，友愛同學(xué)的和諧之星。二(6)劉彥蘭：不管遇到誰，都會露出恬靜的笑容、一手娟秀的鉛筆字常常讓同學(xué)們交口稱贊;四(6)吳一凡：誠實(shí)穩(wěn)重、與人為善;六(12)楊霏凡樂于助人、任何事都堅(jiān)持不懈;
他們中間還有孝敬長輩，尊敬老師，懂得感恩的好孩子。二(2)陳芃宇：勤學(xué)好問、尊敬師長;二(5)王子煬：體貼父母、樂于助人;二(7)王思淇：孝敬父母、獨(dú)立性強(qiáng);二(11)陳思麥：乖巧聽話、善惡分明;四(1)王浩銘：尊敬師長、熱情好客;四(6)吳一凡：誠實(shí)穩(wěn)重、與人為善;
“世界對于我來說沒有什么不可能”。這是六(8)李顧穎在自己的展示牌上寫出的座右銘;一(9)袁楚昕也不甘示弱，小小年紀(jì)的她也道出了自己做事的準(zhǔn)則：“先做必須做的，再做想做的”，真了不起!
同學(xué)們，不難看出，剛才列舉的這些同學(xué)，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色，堪稱大家學(xué)習(xí)的榜樣。
昨晚，看過《新聞聯(lián)播》的同學(xué)都知道：在北京大學(xué)青年學(xué)生座談會上勉勵青年學(xué)生：要從扣好第一粒扣子開始，扣好自己人生的扣子!作為新時(shí)代的小學(xué)生，讓我們一起向榜樣學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣看齊，從自我做起，從小事做起，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我相信，只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學(xué)習(xí)的楷模。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇12
小溪抓住機(jī)會流入江河，能夠到達(dá)大海;樹苗能夠抓住機(jī)會進(jìn)入沃土，能夠成為參天大樹。僅有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。
學(xué)會不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自我應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，這是一種美德，并且會給自我?guī)硪庀氩坏降亩Y物，那就是--你將一手造就自我的經(jīng)歷，為自我?guī)砗眠\(yùn)氣。
機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名;有歌唱比賽，盡管音樂教師彈錯了幾個(gè)地方，但我們還是堅(jiān)持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜!
這些成功告訴我們：機(jī)會不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，里自我最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會的一條途徑。下課多多問教師題，讓自我變的勤快點(diǎn)，把自我不會的問題弄懂，機(jī)會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇13
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我演講的題目是：冬季，請加強(qiáng)體育鍛煉!
冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)沒有夏日的驕陽正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動”，缺少運(yùn)動，生命也就缺少了動力。沒有運(yùn)動，生命也將變得短暫。
參加冬季體育活動不僅能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抵抗能力。同時(shí)，鍛煉還能調(diào)節(jié)緊張情緒，歷練意志，樹立不怕苦，不怕累的精神，增強(qiáng)克服困難的能力。使同學(xué)們的精力更加充沛地投入到學(xué)習(xí)中去;其次，鍛煉還可以消除學(xué)習(xí)帶來的壓力，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮我們的積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而提高自信心;另外，鍛煉在集體項(xiàng)目與競賽活動中，可以培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的，集體主義精神。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷的收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增強(qiáng)，同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)體溫提高人的御寒能力，所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)的多得多。
冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。俗話說：“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗。”說的就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用，
冬季體育鍛煉不僅好處多，而且項(xiàng)目也很多，一般采用長跑，球類，跳繩，踢毽子，等體育項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目靈活掌握。
同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質(zhì)才能更好的工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請讓我以奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人顧拜旦的名言結(jié)束我的演講：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運(yùn)動吧!”
我的演講完畢。謝謝大家。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
伴隨著激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍(lán)天之中飄揚(yáng)的血紅的五星國旗!這一刻是神圣的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要借著這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷!此次我國旗下的演講主題是“放飛青春，放飛理想”!
在我們?nèi)松穆L途中，我們一定會經(jīng)歷許多的成長，也會迎來一個(gè)又一個(gè)全新的自己。隨著時(shí)間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個(gè)更蔚藍(lán)，更廣闊的晴空。而在這條路上，唯一能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。
大家是否有想過這樣一個(gè)問題，理想到底對于我們來說是什么?到底能夠?yàn)槲覀兊陌l(fā)展起到怎樣的作用?我相信在座的每一位都想過此類的問題，但是我也敢肯定只有極少的人在這些問題上加深探索。有一段時(shí)間我的成績一落千丈，不僅受到了老師的批評，家長對我也是失望透頂。當(dāng)時(shí)的我很木訥，仍然不知自己到底是哪里犯了錯。直到一個(gè)星期之后我才猛然認(rèn)識到自己最大的缺陷，就是在學(xué)習(xí)中缺乏熱情。當(dāng)我們一旦缺乏學(xué)習(xí)的熱情之后，我們整個(gè)人也會顯得萎靡不振，更是沒有追求沒有目標(biāo)，這是我們學(xué)習(xí)上最大的阻礙，也是我們首要解決的問題。我找了很多辦法提起自己的激情，但最終我發(fā)現(xiàn)只有一樣?xùn)|西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。
大家也許會疑惑，為什么理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是，如果沒有理想，我想我們也許就不會擁有熱情。當(dāng)我們一提起自己的理想時(shí)，我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多，我們整個(gè)人也變得激動澎湃起來，這就是形成熱情的一個(gè)原因。也許在我們的生活中，充滿熱情有很多種方式，但是能夠?qū)崆榫S持下去，不負(fù)青春的，便只有理想了。我們?nèi)绻约后w會過，就一定會知道，理想的熱情是不會滅的，它也會給我們帶來其他的一些附贈品，比如說讓我們的學(xué)習(xí)更好，將我們的生活變得更加有溫度，讓我們對未來也充滿更多的憧憬。而這就是理想的能量，可以帶動我們的熱情，可以讓我們對自己的學(xué)習(xí)、對未來的向往更加的充滿動力，從而更加的努力!
我們此時(shí)此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇著各自的理想，勇敢向前出發(fā)吧!就讓我們一路付出，一路采摘，抵達(dá)頂峰，“一覽眾山小”吧!
我的演講完畢，感謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。 五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財(cái)富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。站在這鮮艷的五星紅旗下，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。當(dāng)時(shí)光的腳步走到了20__年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間……。我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關(guān)愛，勞動是情感;勞動是前進(jìn)的帆，勞動是目標(biāo)的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師、少先隊(duì)員們：
大家好!
懷著滿腔豪情，我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨九十一歲的生日。無數(shù)次凝望著黨旗，耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產(chǎn)黨”這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長王樸、為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀懂了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊(duì)的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)發(fā)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)�？�!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員在“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出。
今年是黨的100歲生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們在黨的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
你們好!
很榮幸現(xiàn)在我能在這個(gè)光輝的演講臺上進(jìn)行我的演講，也非常感謝各位同學(xué)的傾聽，我本次的演講題目是“夢想·我們前進(jìn)的動力”。
大家都知道夢想，也都有或者曾經(jīng)有過夢想。可見，夢想的存在不是什么稀罕的東西，也許只是一時(shí)的興起，也許只是不經(jīng)意將的見聞……這些都能帶給我們無限的思緒發(fā)展，都能成為我們選擇夢想的方向。
但是，既然如此那么夢想為什么珍貴呢?夢想為什么會被一直贊頌?zāi)?我們現(xiàn)在聊得都只是應(yīng)為一時(shí)想法而誕生的“夢想”，但是真正珍貴的夢想不應(yīng)該只是嘴上說說而已。只有當(dāng)我們真正的去努力，想著夢想的方向拼搏的時(shí)候夢想才能迸發(fā)出絢爛的火花，那時(shí)的夢想才是最珍貴，也是最讓人向往的存在。
但是為什么我們現(xiàn)在有這樣多的夢想，卻少有這樣一心為自己的夢想而努力的同學(xué)呢?那是因?yàn)槲覀兌歼�沒能正視自己的夢想!夢想，就是我們想要的、想做的、想成為的。說道底就是我們的欲望!我們想獲得什么，想要成為什么的的欲望!當(dāng)我們的欲望非常強(qiáng)烈的顯現(xiàn)出來的時(shí)候，我們就稱它為夢想。但是組成夢想的欲望應(yīng)該是純潔的，不該是一些危險(xiǎn)的非法之想。
人類的欲望是很重的，人類想要走的更遠(yuǎn)，所以出現(xiàn)了汽車。人類想要飛上藍(lán)天，所以誕生了飛機(jī)。人類想……大家想想，現(xiàn)在的這些偉大發(fā)明，哪些不是以人類的欲望作為開始?
所以，同學(xué)們，不要在當(dāng)老師和長輩們問我們的時(shí)候，再隨手找一個(gè)夢想說出來了，你真的有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想而努力嗎?你是打心底的想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想嗎?你是否在遇上困難后就馬上退出?
真正的夢想是不惜付出努力也一定要達(dá)成的愿望，是不惜流汗流血也要達(dá)到的目標(biāo)!也許這會很困難，這其間的路途上必定荊棘險(xiǎn)阻無數(shù)，但我們只有努力這一條道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到達(dá)的地方。
在我們前進(jìn)的路上，知識會為我們開路，欲望會成為我們的動力，讓夢想指引著我們前進(jìn)的方向!只要有愿意努力的夢想，只要你確實(shí)去做了，得到的結(jié)果就一定不會讓你失望!
我的演講到此就結(jié)束了，祝愿各位同學(xué)們都能找到自己真正的夢想。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇18
水是生命之源。人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。因?yàn)樗拖翊禾炖锏臉淠静豢梢詻]了春雨的滋潤;水就像夏天里的青蛙不可以每了荷葉的舞臺;水就像秋天里的農(nóng)民不可以沒了果實(shí)的豐收;水就像冬天里的孩子不可以沒了雪人的歡樂。所以，水是我們不可缺少的自然資源之一，我們要愛水、護(hù)水、節(jié)水。該如何愛水、護(hù)水、節(jié)水呢?看:
現(xiàn)在我國的總水量為18萬億升，現(xiàn)在水儲備的99%是不宜人類食用的海水和汲地水。其余的1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的湖泊反占總水量的0.01%。我看到這些數(shù)據(jù)，我不禁想起我們?nèi)粘Ｉ钪惺吃鯓永速M(fèi)水。我覺得從現(xiàn)在開始，每一個(gè)人都要珍惜水資源。
例如：
1. 看見水龍頭沒關(guān)，要及時(shí)關(guān)掉。
2. 平常不要拼命用水。
3. 洗衣服時(shí)應(yīng)該放規(guī)定的水，不要一邊放一邊洗，這樣會流失很多水。
4. 下雨的時(shí)候，可以拿一個(gè)水盆把雨水收集起來，以備無患。
5. 洗頭的時(shí)候，水不要一邊洗一邊放，頭洗好了，不要不關(guān)水龍頭。
海洋也屬于水資源，我覺得海洋應(yīng)該是一望無際的、藍(lán)湛湛的、干凈的、甘甜的。但事與愿違。生活中的海洋并不是這樣的：海水黑漆漆的，像墨水一樣。非常骯臟，海面上漂浮這許多垃圾，有塑料袋、有可樂瓶、有廢紙、有爛衣服、甚至有小孩的紙尿褲……這些垃圾使海洋變得臭氣熏天，連海水也是苦澀的。海洋原來的面目是這樣嗎?不是的，是人類把垃圾亂扔到海洋里。使海洋變成這樣的，是人類一手造成的。海洋的污染已經(jīng)向我們敲響了警鐘，我覺得我們應(yīng)該保護(hù)海洋，保護(hù)水資源，想保護(hù)海洋、保護(hù)水的朋友，就按以下的幾個(gè)方案做：
1. 不要亂扔垃圾刀海洋。
2. 不要游泳時(shí)在海里小便。
3. 呼吁群眾把海洋的垃圾撈起來。
4. 工廠的同志們盡量不要把污水排進(jìn)海里。
5. 不要把口水亂吐在海里。
平時(shí)的日常生活中什么都離不開水，什么都要用到水。用水量多了，浪費(fèi)水的量也多了我相信一些沒依法利用水資源、濫用水資源、破壞水資源和浪費(fèi)水資源的人一定會受到法律的制裁。
我們不僅要愛水、護(hù)水、依法利用水還要節(jié)約水。
為了不浪費(fèi)水，請做到以下幾點(diǎn)：
1. 淘米水可以用來澆花。
2. 帶去學(xué)校喝的水喝不完，倒在一個(gè)桶里，積少成多，用來抹積滿灰塵的桌子。
3. 洗碗的水可以用來拖地。
4. 洗衣服水可以用來沖廁所。
只要我們做到我提到的幾點(diǎn)，我深信我們一定能做到愛水、護(hù)水、節(jié)水。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇19
同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過得飛快，眨眼間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我們的卻是無法挽回的時(shí)間�？荚嚭�，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來的期中考試、期末考試、甚至中考中，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
作為考試反思，
首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);
2、是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光。
3、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來卻連一個(gè)目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn)。
4、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用，是一知半解，還是胸有成竹。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍。
其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。如：覺得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識應(yīng)該是：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時(shí)間。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題�？荚嚂r(shí)，過分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你就會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，不要一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹，長一智，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會僅有一次，不能放過任何一次嘗試!
最后，祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)業(yè)有成。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。
陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來到這個(gè)世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個(gè)健康的學(xué)生。
那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面： 第一、學(xué)會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。
第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)„„在給別人送去快樂的同時(shí)快樂自己。
第四，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。“父母真好”、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”，就像那個(gè)老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時(shí)雨也是晴，心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個(gè)健康向上的人吧!
謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇21
成長的歡樂，像咖啡里那醇香又帶點(diǎn)苦澀的味道。
成長的歡樂，像果凍上那一層微甜的精華。
成長的歡樂，是沙漠上的一大片草原。
成長的歡樂，是一個(gè)五味瓶。
在成長的過程中。我們像一只毛毛蟲，等待著脫繭的那一天，蛻變成一只美麗的蝴蝶。在歲月中化成流年，青春里少不了成長的過程，每一次成功，每一次失敗都少不了辛酸的淚水，奮斗的時(shí)的笑容。
剛成為一條毛毛蟲時(shí)憧憬著未來變成蝴蝶的模樣，可是仍不知美麗和輝煌后藏著多少心酸。一開始有剛剛拼搏時(shí)的熱血，雄心壯志在學(xué)校為自我制定目標(biāo)，課后為自我增加些壓力，剛開始學(xué)習(xí)有些起步，這樣我更加有信心堅(jiān)持下去，就像年幼的毛毛成在一點(diǎn)點(diǎn)的成長。準(zhǔn)備蛻殼。
成長中的歡樂下一首美妙而輕盈的舞曲，清純而干凈，不摻和任何雜質(zhì)。僅有獨(dú)一無二的曲調(diào)，為自我的成長添上一首伴奏就像是為自我成長喝彩和慶祝�？墒浅晒Σ⒉皇悄敲匆环L(fēng)順，異常在中間那快成功的部分很艱辛，但也很歡樂，因?yàn)殡x成功就差那么一步之遙。
成長中，我在末考時(shí)壓力有點(diǎn)大，復(fù)習(xí)七科喘可是來，焦頭爛額心想如果當(dāng)初沒有邁出前進(jìn)的那一步，那就不用那么辛苦，如果當(dāng)初我沒有努力蛻去那0.01的繭，就不用流下那些心酸的淚水，可是既然付出了一點(diǎn)就必須成功。于是我拼命使勁，必須努力才能成功蛻殼，丟下那一副沉重的舊皮囊，才能有新成長。
在成長的道路上，每位孩子都在夢中都幻想過，自我能夠成為一只美麗而又輕盈帶有夢想的蝴蝶，能夠自由飛翔去夢想的遠(yuǎn)方，每一天都成長一點(diǎn)蛻去0.01厘米，就這樣每一天努力，每一天努力……
在樹落葉飄落時(shí)，花開時(shí)。把繭蛻去時(shí)。你那表情，正是成長時(shí)的歡樂。只要你肯努力。就算收獲的是那么一點(diǎn)點(diǎn)。你也以往努力過，奮斗過。
小雛菊小，但好勝再美麗。
成長的歡樂是從一條毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶的漫長過程。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇22
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《傳承孝文化 爭做最美孝心少年》。 20__年中央電視臺的以 “ “聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”為主題”的頒獎典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動的淚水，來自全國各地的10位“最美孝心少年”登上了央視的舞臺，享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年，不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時(shí)，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動表達(dá)了最真誠的愛——孝道。
同學(xué)們，看到他們的事跡，你是否受到觸動?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫�。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí)，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母傷心!同學(xué)們，其實(shí)孝心就來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習(xí)時(shí)的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點(diǎn)一滴的行動，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
今天我們站在國旗下，懷著一顆激動和感恩之心，共同來開啟我校的“尋找最美孝心少年”活動。本次活動旨在通過尋找、發(fā)掘、宣傳我�！白蠲佬⑿纳倌辍钡牡湫痛�，展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。我校“尋找最美孝心少年”活動主要內(nèi)容為：啟動儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎典禮等，其中“最美孝心少年”事跡征集方式包括：各班召開主題班會，由學(xué)生自述自己如何對待長輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難，請各班發(fā)掘、推薦典型事跡，推薦上報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們，記得畢淑敏曾經(jīng)說過：“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！笔前�，有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此同學(xué)們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔(dān)，讓我們也做一個(gè)孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們，請記�。盒⑿臒o價(jià)!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇23
各位老師，各位同學(xué)：
人最大的敵人莫過于孤單，一個(gè)沒有朋友之人，最容易變得桀傲不訓(xùn)，變得片面極端，變得自閉猜疑。 一位美國科學(xué)家為了驗(yàn)證孤單對人的危害，曾經(jīng)把自己幽囚在一座與人世隔絕的山洞里。結(jié)果一年之后，當(dāng)他走出山洞時(shí)，神智都有些不清，語言表達(dá)也出現(xiàn)了障礙。由此可以看出朋友的重要性。
沒有朋友的人，一生會孤單郁悶，許多身體心理的疾病都要強(qiáng)加于他們身上，他們要少去許多人生的樂趣，世界在他們眼中將是單調(diào)的暗灰色。但交友亦需謹(jǐn)慎，不可盲目。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”便說出交友對人生乃至良好人格形成的影響�？鬃诱f：“益者三友，損者三友。”意思是說：使人受益的朋友有三種，使人受損的朋友也有三種。哪三種朋友使人受益呢?孔子認(rèn)為：“友直，友諒，友多聞，益矣。”正直的朋友，真誠而可信賴的朋友，博學(xué)而見多識廣的朋友，可以讓我們受益良多。而“友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。”不正直的朋友，善于迎合別人、討好別人，而欠缺誠信的朋友，善于隨口胡說卻沒有真才實(shí)學(xué)的朋友，只會讓我們受到傷害。所以我們每位同學(xué)要注重交友的質(zhì)量。 真正的友誼需要用全部的生命去打造，去維系，去潤飾。而我們有些同學(xué)交友頗不慎重，他們在一起總是玩得很開心，總是說得很投機(jī)，而忘卻了自己本來的責(zé)任。他們相約一起去玩樂而不是一起探討學(xué)習(xí)的事，他們把友誼甚至延伸到課堂上。他們在一起不是互相促進(jìn)，不是互相激勵。他們相交憑的是一時(shí)意氣，靠的是“趣”味相投。這里給同學(xué)們講一個(gè)案例：某初二學(xué)生小軍，原來的成績很優(yōu)秀的學(xué)生，卻不幸結(jié)交了一些善于玩樂一身惡習(xí)的同學(xué)為友，于是染上了抽煙上網(wǎng)打架等惡習(xí)，
因?yàn)橐淮尉郾姶蚣艹鲇谂笥蚜x氣一時(shí)失手，而被公安機(jī)關(guān)帶走。等待他的是監(jiān)獄生活。同學(xué)們與正直的有上進(jìn)心的朋友交往，如同二人共同攀高山可以互相勉勵，共同進(jìn)步。而與沒有理想，沒有斗志甚至是有惡習(xí)的朋友交往，如同下山，會把你帶入萬丈深淵。
所以同學(xué)們，我們在交友上要慎重，要有選擇。再此我對每位同學(xué)提出要求：
不和社會不良青年來往接觸，不和已經(jīng)畢業(yè)的往屆學(xué)生聯(lián)系來往，不和私立學(xué)校的學(xué)生過分來往，不交網(wǎng)友，不交身上有惡習(xí)的同學(xué)為友。
最后我真誠的祝愿我們每位學(xué)生都能在我們的班級小家庭、在我們的學(xué)校大家庭中找到有利于自己進(jìn)步、健康成長的好友。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇24
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命，健康成長。
珍愛生命，健康成長有著太多的理由，它們一片一片合在一起，成為一絲長線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩的春天!春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著。不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜。其實(shí)，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，那是對自己、對愛自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過，愛自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當(dāng)我們不愛惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚?
現(xiàn)代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等�，F(xiàn)在許多同學(xué)對于生命沒有一個(gè)完整正確的認(rèn)識，不知道生命的含義，對于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動不動就拿死來威脅父母，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有極少的同學(xué)真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
生命是鄉(xiāng)么可貴、活著是多么美好!每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。我們應(yīng)該感謝父母是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活;
是啊，生命就像一朵花，生命之花是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。我們應(yīng)該做到不傷害別人、不傷害自己、也不被別人傷害。相信大家能珍愛自己和他人的生命，健康的成長。我的講話完了，謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇25
信任，是人與人之間溝通的橋梁。生活中需要信任，可他們卻如薄霧般在我們的生活中若隱若現(xiàn)。
幾年前有一個(gè)家喻戶曉的新聞——一個(gè)老人在路上摔倒，三個(gè)放學(xué)回家的學(xué)生將他扶起，結(jié)果老人一口咬定是三個(gè)學(xué)生將他推到的。為此，這三個(gè)學(xué)生，明明是因善意而去幫忙老人，卻反被賠償很多的人民幣。這件事深深地烙印在我們心中。結(jié)果，這件事的后果可不僅僅是賠償人民幣，他還扼殺了人與人之間最完美，最重要的——信任!
此后，常常會有新聞報(bào)道——老人街頭暈倒，來來往往的路人從他身邊經(jīng)過，甚至有人觀看，卻無人撥打求救電話，甚至沒有人上前去扶一把……這樣的事情一件件地發(fā)生，可我們的社會——他，注意到了嗎?我們的社會開始變得越來越冷漠，無視那些需要我們幫忙的人。以往，我們以為，那是人與人之間缺少了關(guān)愛之心�？墒俏覀冎蟛虐l(fā)現(xiàn)，這些事故的旁觀者大多數(shù)都說過這樣一句話：萬一她(他)是騙子呢?多么令人寒心的一句話!當(dāng)生活失去了信任，這個(gè)社會將會變得多么可怕!
社會的良心在急劇下降，其中典型的一個(gè)杯具：一個(gè)大學(xué)生在路邊走著，突然，一輛要轉(zhuǎn)彎的大貨車把她撞倒在地，但大貨車并未停下，它開走了。大學(xué)生只好把求助的目光投向街道上的行人，可遲遲沒人上前將她扶起。她就在那兒躺了半天，直到第二天早上，才被救護(hù)車送走。
信任是一陣風(fēng)，推動著我們前進(jìn);信任是一座橋，溝通著我們的心靈;信任是一條鏈，讓我們彼此心連心。
讓我們彼此多一份信任，創(chuàng)造共同的完美家園。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇26
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你此刻站在操場上的時(shí)候，你心里在想些什么呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風(fēng)呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導(dǎo)呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對你的提問檢查呢?你們暫時(shí)可以把答案放在心里，等我說一個(gè)故事后再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖。”蘇東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因?yàn)樾闹兄挥信＜S，所以看別人也是糞。”
一個(gè)小和尚請教禪師：“師父，我人生的價(jià)值是什么?”禪師說：“你到后花園拿一塊石頭，然后到菜市場去賣。但你不要賣，回來后師父告訴你，你人生的價(jià)值是什么。”
小和尚抱著石頭，到菜市場，最后有人愿意出20元。
第二天，禪師讓他到博物館里，結(jié)果有人愿意出20xx元。 第三天，小和尚又到古董店，結(jié)果有人愿意出20xx0元。
其實(shí)，我們每個(gè)人人生的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場，那么你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺不同，定位不同，人生的價(jià)值就會截然不同!”
親愛的同學(xué)們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你愿意把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥里，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
馮侖說，偉大都是熬出來的。為什么說是“熬”，因?yàn)閯e人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對的千軍萬馬，而是你的內(nèi)心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。
一個(gè)不會游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;
一個(gè)不會做事的人，換工作是解決不了問題的;
一個(gè)不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;
一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生，換老師是解決不了問題的;;
我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己! 而改變自己的根本是學(xué)習(xí)。
你每天陽光、付出、欣賞、感恩，你就生活在天堂;同樣，你每天抱怨、挑剔、指責(zé)、怨恨，你就生活在地獄;
所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心態(tài)是一切的根源。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇27
看著這只漸漸失去生命意識的小蜜蜂，我陷入了沉思，當(dāng)我抬起頭望著遠(yuǎn)處的田野時(shí)，那兒正有位農(nóng)民站在地里，手里攥著一把破舊的鋤頭，也許是生活的壓力使他的背部產(chǎn)生了彎曲，歲月的痕跡布滿了眼瞼，泥色的外套搭在肩上，讓你一眼就能識別他的職業(yè)。在抽了一袋水煙之后，又恢復(fù)起背朝黃土面朝天的生存動作。這是否又在啟示著新的生命寓意，還是傾訴著其他的道理。
我低頭看了看那具僵硬的小生命的驅(qū)殼，沒有一點(diǎn)生命的氣息。它們生前不停的采集，不停的尋找，不停的傳播，眼前的農(nóng)夫似乎正重復(fù)著這些小生命的動作。我寂然，人和周圍的一切生命體在命運(yùn)的天平上都能顯示出相同的質(zhì)量，哪管你一邊是大象，一邊是螞蟻呢。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我懷著凝重的心境安葬了這只小蜜蜂，它是值得我們尊重的，就像尊重那個(gè)農(nóng)夫一樣。在我行禮閉目的一剎那，又發(fā)現(xiàn)了一只與此刻逝去生命的同類出現(xiàn)，匆匆掠過，穩(wěn)穩(wěn)的降落在了一朵小花上，鉆進(jìn)了花蕾，在里面盡情的打滾，那樣貌，活像一只闊別草原已久卻突然歸鄉(xiāng)的白馬，溫情無比。在一番匆忙過后，漸漸的起飛，尋找，降落，一次次重復(fù)，毫無疲意，毫無怨言。
我想起了那個(gè)地里的農(nóng)夫，過著“晨曦理荒穗，戴月荷鋤歸”的生活，每日的重復(fù)，每日的繼續(xù)，卻拿的仍然是那把開裂的鋤頭，抽的還是味道不變的水煙。他如蜜蜂，也能夠說蜜蜂如他，那如此勤勞的蜜蜂也會最終離開這個(gè)世界，人呢，這個(gè)比昆蟲生命千百倍綿長存在的生命體呢?最終會和它們一樣嗎?
就在這種思慮中，我聞到了花的香味，春風(fēng)拂過，溫柔著我的臉龐，在這花香四溢的地方，難道又預(yù)示著新的生命意義嗎?
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇28
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是來自 214班的陳夏怡，今天我國旗下講話的題目是《堅(jiān)持》。
《孫子兵法》中說“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。意思是：戰(zhàn)爭，是國家的大事，關(guān)系到國家的生死存亡，不能不認(rèn)真地觀察和對待。而每一次考試的重要性之于我們也是不遑多讓。細(xì)節(jié)決定成敗，對每一次考試我們都需要給予充分的重視，而面對即將到來的期末考試，我們更應(yīng)該如此。
期末復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)收起貪玩的心，把自己沉靜下來。作為一名學(xué)生，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)知識，爾后檢驗(yàn)自己。面對考試，我們應(yīng)該做足準(zhǔn)備，擺正心態(tài)，沉靜應(yīng)考。只有正確認(rèn)識到自己的水平，才能再次提高自己。
在復(fù)習(xí)時(shí)我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。既不提倡過度放松，也不倡導(dǎo)過度緊繃。前者導(dǎo)致懈怠退后，后者導(dǎo)致壓力過重甚至?xí)l(fā)身體上的不適。科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，能夠讓我們在緊湊的期末復(fù)習(xí)階段找到一個(gè)最好、最進(jìn)入狀態(tài)的自己。
首先，我們可以堅(jiān)持多交流。同學(xué)與同學(xué)之間可以多交流一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和需要注意的知識點(diǎn)。取他人之長補(bǔ)己之短，多些互相交流，多些思維碰撞，才能多些提高。
其次，我們必須合理調(diào)配優(yōu)勢科目和弱勢科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。在鞏固自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)抓住短板，進(jìn)而補(bǔ)之，往往它們的提高有時(shí)會給我們帶來意想不到的驚喜。
最后，堅(jiān)持每一堂復(fù)習(xí)課，每一項(xiàng)作業(yè)，每一道題目。最簡單的是堅(jiān)持，而最難能可貴也是堅(jiān)持。在這最后關(guān)頭，鹿死誰手，一切都不能妄下定論。狹路相逢勇者勝，那為何不放手一搏?或許當(dāng)跨過那個(gè)山頭，一切都將開闊起來。
期末復(fù)習(xí)，短暫而又漫長。這期間的每一分、每一秒都不可輕易浪費(fèi)，每一分、每一秒都貴在堅(jiān)持。《師說》中提到“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。我們已經(jīng)努力拼搏了大半個(gè)學(xué)期，已經(jīng)走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，如果最后關(guān)頭放棄，豈不可惜?相信自己，再堅(jiān)持一步，一步過后，定是海闊天空。
同學(xué)們，堅(jiān)持住!拼搏到無怨無悔，努力到感動自己。讓我們一起，為這個(gè)期末畫上一個(gè)圓滿的句號!
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束。
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，經(jīng)過自己的努力逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，大家都在努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到校，認(rèn)真早讀;上課時(shí)遵守課堂禮儀規(guī)范，認(rèn)真聽講;課間休息時(shí)不做危險(xiǎn)游戲等。
但是在學(xué)校日常檢查時(shí)，仍不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些令人不滿意的地方。第一是課前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了課前準(zhǔn)備工作.第二是課間休息，個(gè)別同學(xué)仍時(shí)常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無視自己及同學(xué)的人身安全。第三是校園環(huán)境，在校園里也經(jīng)常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的教室衛(wèi)生角一點(diǎn)都不衛(wèi)生，儼然成了班里的垃圾堆。
這些都是我們學(xué)校開學(xué)以來同學(xué)們在日常行為規(guī)范方面有所松懈，我希望大家都能對照我剛才講的現(xiàn)象，看看自己是不是已經(jīng)成為了別人眼中批評的對象。
古人云：“不學(xué)禮無以立，人無立則不生，事無禮則不成，國
無禮則不寧�！弊屛覀償y起手來積極響應(yīng)大隊(duì)部的號召，滿懷熱情地投入到“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動中。在此，請?jiān)试S我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡儀：
一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個(gè)會感恩的人。讓我們主動為家長分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約;孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，學(xué)會感恩。
二、在學(xué)校，做校園的“小主人”，做一個(gè)會感激的人。讓我們從內(nèi)心深處感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)，感激老師的諄諄教誨。當(dāng)一天的校園清潔工，增強(qiáng)環(huán)保意識;增強(qiáng)集體主義觀念，做到同學(xué)友愛，關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能夠感受到大家庭的溫暖。
三、在社會，做合格的“小公民”，做一個(gè)會感念的人。讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻(xiàn)社會。當(dāng)好文明小使者，做個(gè)文明的人，不亂丟果皮紙屑，為創(chuàng)建文明社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隊(duì)員們，我們是祖國的未來和希望，在此，我代表全校少先隊(duì)員莊嚴(yán)承諾：“從我做起,從現(xiàn)在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，秋日收獲，文明之果掛滿枝頭!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要演講的題目是《均衡營養(yǎng)健康成長》。每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。食品是身體養(yǎng)料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。
隨著人們生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了愛吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣。由于中小學(xué)生的主要時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)習(xí)緊張，就會出現(xiàn)不重視早餐、愛吃零食的情況。還會出現(xiàn)偏食、挑食等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會影響我們身體的營養(yǎng)狀況。如果不及時(shí)加以干預(yù)，損失是未來難以彌補(bǔ)的�，F(xiàn)在就有調(diào)查數(shù)據(jù)表明：營養(yǎng)不良已經(jīng)導(dǎo)致我國11歲～14歲的青少年平均身高比日本同齡人矮2～3厘米。
部分學(xué)生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，以及各種方便食品、油炸食品、碳酸飲料，零星小吃等，加上運(yùn)動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率也在逐年升高，有的地方高達(dá)15.3%。
同學(xué)們，我們正處在長身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。
因此，我們的日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。我們的日常飲食應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
首先，要養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣，以保證充沛地精力學(xué)習(xí)。
其次，飲食要多樣化。青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素等。
第三，要積極參加體育運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉。適量運(yùn)動和合理營養(yǎng)相結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的免疫力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級關(guān)于珍惜所擁有的幸福國旗下講話稿 篇31
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
每次大大小小的考試乃至每年的高考結(jié)束后，有些同學(xué)往往心生不平：張三平時(shí)的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個(gè)優(yōu)秀線，這次憑什么進(jìn)入特優(yōu)線?
有些同學(xué)對他人的考試結(jié)果常常會有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學(xué)脫穎而出，其實(shí)是理所當(dāng)然的。因?yàn)樗麄冋莆樟藢W(xué)習(xí)過程的主動權(quán)，因而抓住了考試的話語權(quán)。
本學(xué)期期末統(tǒng)考即將來臨，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。
為了同學(xué)們能掌握復(fù)習(xí)的主動權(quán)，抓住考試話語權(quán)，取得好成績，在此提一些建議供大家參考。
一、回歸課本，注重基礎(chǔ)，抓住主干知識
回歸課本，自已先對主干知識、重要考點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的典型例題、習(xí)題再熟悉一遍，確�；靖拍�、公式等牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)，不盲目攀高，否則欲速則不達(dá)。
二、勤動手，多動腦、提高課堂效率
重視考前的復(fù)習(xí)課和評講課，通過復(fù)習(xí)與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。
在老師講課之前，認(rèn)真完成復(fù)習(xí)題，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，并確定聽課重點(diǎn);對沒有掌握好的重要知識，先行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;對自己理解的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。
此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對聽課中的要點(diǎn)、思維方法等做出簡要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，再加工。沒記下的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自己課后整理。
三、以“錯”糾錯，查漏補(bǔ)缺
根據(jù)“錯題筆記”或試卷中做錯的題目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。把試卷或作業(yè)中的錯因進(jìn)行分類，逐一解決并及時(shí)歸納。如：
1、找不到解題入口。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理不能學(xué)以致用。
4、知識遷移和綜合應(yīng)用有障礙。
5、情景設(shè)計(jì)看不懂。
6、不熟練，時(shí)間不夠。
7、粗心，或算錯。
經(jīng)過復(fù)習(xí)自查，建立糾錯檔案，減少重新出錯的機(jī)會。
四、做好單元復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識體系
1、做好單元復(fù)習(xí)。對一個(gè)單元可采取“過電影”式的回憶方式復(fù)習(xí)，再與書、筆記相對照，使其內(nèi)容完善，然后做好單元小結(jié)。
2、做好單元小結(jié)，加強(qiáng)記憶性知識的逐條落實(shí)。
單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分：
(1)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達(dá)出來);
(3)自我體會：對本章內(nèi)，自己做錯的典型問題進(jìn)行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，對還存在的問題，將其及時(shí)補(bǔ)上，對重要的記憶性知識強(qiáng)化記憶。
五、加強(qiáng)題型訓(xùn)練，做到舉一反三
要準(zhǔn)確地把握各學(xué)科基本知識和方法，就要在重點(diǎn)題型和重要學(xué)科思想的訓(xùn)練落實(shí)上下功夫，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)：練習(xí)一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復(fù)習(xí)效果。
六、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，提高得分率
(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學(xué)生核心素養(yǎng)的重要組成部分。
提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對關(guān)鍵詞句的理解與標(biāo)記;②對隱含條件的挖掘與思考;③對干擾因素的判斷與排除。
(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的起點(diǎn)，而規(guī)范化表達(dá)是解題的落點(diǎn)，規(guī)范而完整的表達(dá)是獲取高分的保障，也是提高成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
主觀題解答對思維的科學(xué)性，解題的規(guī)范化提出了較高的要求。
若為了節(jié)省時(shí)間，在解題時(shí)省略了題目的分析、解題的關(guān)鍵過程，在考試中無疑會吃大虧。
(3)注意合理分配答題時(shí)間
試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2：5：3，考試時(shí)應(yīng)先易后難，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分配答題時(shí)間。
解決了以上問題，將會的做對，對的做全，規(guī)范表達(dá)，從而提高正確率。
在復(fù)習(xí)的過程中還要結(jié)合自己的實(shí)際、多與老師和同學(xué)交流，善于分析、善于思考、善于總結(jié)、重在落實(shí)。
在剩下的十余天里科學(xué)合理的安排好各學(xué)科復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)問題，當(dāng)時(shí)間的主人。
思想上要高度重視，行動上要積極準(zhǔn)備;務(wù)必精心梳理，強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，精細(xì)規(guī)劃，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真總結(jié)，落實(shí)訓(xùn)練。
對于本次期末考試，大家有備而來，一定會戰(zhàn)之必勝!
期末考試的勝利就一定屬于你們!
謝謝大家!