祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話（通用26篇）
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇1
去年夏天，連續(xù)幾天的大雨，把老家房子的院墻泡塌了。父母怕年久失修的古屋再有什么地方坍塌，會(huì)傷到人，索性重新翻修了一遍。至此，“郝”家的古屋，一點(diǎn)原來(lái)的模樣都沒(méi)有了。
少時(shí)，祖父總喜歡給我講古屋的來(lái)歷，一遍一遍不厭其煩。于是我從他的講述中，勾勒出了古屋最初的樣子：它是曾祖所建，在村子西北的洼地處，是個(gè)只有兩間屋的土坯房。祖父兄弟三個(gè)，他成家時(shí)兩個(gè)弟弟還小，為了不增加曾祖負(fù)擔(dān)，祖父決定另起爐灶，東拼西借在村子最東頭重建了三間土坯房。于逝屋完成了從西到東的第一次變遷。
在我生活過(guò)得那個(gè)村莊，就是那個(gè)從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒(méi)有我的大學(xué)校園大的村莊，“郝”是個(gè)大姓，居住也比較集中。古屋的第一次變遷，使我們脫離姓氏大群體，周?chē)泥従佑械男仗铩⒂械男樟骸⒂械男胀酰覀兂闪四且黄?dú)一無(wú)二的“郝”家。
“郝”家古屋建成以后，日子卻沒(méi)有變好。祖父說(shuō)那時(shí)候父親和叔叔姑姑們還小，為了養(yǎng)活這一大家子和償還建古屋欠下的債，他和祖母付出了別人百倍的辛勞。這份辛勞我沒(méi)辦法親身體會(huì)，卻從父親的講述的事中體會(huì)一二。有件事我一直不能釋?xiě)眩娓溉ビH戚家做客，發(fā)現(xiàn)親戚準(zhǔn)備了兩種不同的酒，好的酒給其他客人，孬的酒給他，三巡酒后似醉非醉的說(shuō)：“老郝，等你把欠我的錢(qián)還清，再喝這個(gè)好酒。”少時(shí)聽(tīng)這件事只覺(jué)得氣憤，和父親嚷著，以后和這家親戚老死不相往來(lái)，父親總是笑我還是孩子。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)再聽(tīng)，便是切身的痛和奮發(fā)的力。祖父是個(gè)要強(qiáng)的人，不管什么時(shí)候出門(mén)都是白襯衣黑褲子，頭發(fā)洗的干干凈凈，腰板挺得直直的。我實(shí)在不知道這樣的他以怎樣的苦楚和壓力挺過(guò)那段日子。
“郝”家古屋見(jiàn)證了一切。它看到祖父因?yàn)閹啄隂](méi)黑沒(méi)白的勞作，積勞成疾，切掉了半個(gè)胃;他看到了兩個(gè)姑姑不忍父母過(guò)度勞碌，中途退學(xué);他看到了父親高考失敗，備受打擊，卻在祖父的鼓勵(lì)下重新考取了公務(wù)員。那段日子，因?yàn)槭苤娓?ldquo;只要勤快就過(guò)不孬”的信念影響，“郝”家“落魄”卻未曾落敗。
后來(lái)，隨著父親叔叔和兩個(gè)姑姑都長(zhǎng)大成才，祖父不僅還清了債務(wù)，還將“郝”家古屋從毛坯房改成了磚瓦房，并且在原來(lái)的基礎(chǔ)上擴(kuò)建了三間分給了父親和叔叔。從我記事起，那時(shí)候的“郝”家古屋就是周邊最好的房子，它裝滿了我整個(gè)童年的記憶。
在那里我看著兩個(gè)姑姑學(xué)會(huì)用玉米皮編坐墊、手包、書(shū)包，還教會(huì)了周?chē)墓媚?看著一家人采桑喂蠶;看著父親買(mǎi)了自行車(chē)，給姑姑們買(mǎi)了手表，給祖父祖母買(mǎi)了衣服。
那時(shí)候的祖父，給了我最多的歡樂(lè)。他陪我在漲水時(shí)去水庫(kù)邊偷偷釣魚(yú)，當(dāng)主人從對(duì)岸劃船來(lái)追我們時(shí)，我們便會(huì)使勁的跑，看到他的胡子一翹一翹的時(shí)，我總會(huì)想明天再來(lái)吧，這是多么有趣的事啊。他陪我在大夏天，拿著面筋粘知了，回來(lái)剁的碎碎的炒辣椒，看到我辣的一把鼻涕一把淚就往我嘴里塞一把用蜂蜜炒的薄荷葉。我跑遍了幾個(gè)桑園，將所有的枯桑葉碾碎裝在玻璃瓶里，回家混在他的茶葉里，看他氣得胡子顫時(shí)，就躲在門(mén)后哈哈地笑。作為“郝”家的第一個(gè)孩子，祖父他們的愛(ài)和言傳身教，對(duì)我的影響深遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
后來(lái)因?yàn)楦赣H工作原因，我隨父母離開(kāi)了“郝”家古屋，到了陌生的城市，認(rèn)識(shí)了許多陌生的人。那時(shí)候最快樂(lè)的就是每年寒暑假回古屋，和祖父他們?cè)谝黄穑蛢簳r(shí)的玩伴在一起。
可是閏土總會(huì)長(zhǎng)大，故鄉(xiāng)也在不斷變化。高中以后，因?yàn)樽⌒＃粋�(gè)月才能回家一次，“郝”家古屋更是很少回了，那是我一輩子最后悔的事。因?yàn)槲覜](méi)有注意到，祖父真的老了，我也沒(méi)有想到，他會(huì)突然離開(kāi)我。
那時(shí)候全家人都瞞著我，以他們的方式保護(hù)我，卻成了我心里解不開(kāi)的結(jié)，從此，我再也沒(méi)有回過(guò)“郝”家的古屋。再見(jiàn)就是今年父母翻修以后，走進(jìn)院子，聞到納泥土混合著潮濕的霉味，記憶就翻江倒海的涌出來(lái)。它變了模樣，卻還是它。這讓我釋然，也原諒了自己。
一直喜歡史鐵生的宿命論，他說(shuō)地壇歷盡滄桑的等待了420xx年，似乎只為了等他。“郝”家的古屋歷經(jīng)三代主人，在變化中傳承著不變的勤奮、倔強(qiáng)和希望，讓我踏上這片土地時(shí)，心里就會(huì)平靜和舒坦。不管它變成什么樣子，總有一棵枯樹(shù)、一段廢渠，甚至一陣迎面出來(lái)的風(fēng)可以輕易勾起一段似水年華。
隨“郝”家的古屋一起變模樣的，還有我生活過(guò)得那個(gè)村莊，就是那個(gè)從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒(méi)有我的大學(xué)校園大的村莊。現(xiàn)在的它還是那么小，卻比以前熱鬧了很多，我錯(cuò)過(guò)了它房屋林立前的衰敗，也沒(méi)有陪它走過(guò)成為“留守村”的寂寥，好在它也自有主心骨，一步一步扎實(shí)走到今天，而且越來(lái)越美麗和大氣。
前塵隔海，古屋還在，聽(tīng)聽(tīng)那春雨。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇2
國(guó)是最大的家，家是最小的國(guó)。一個(gè)家庭就是一個(gè)國(guó)家社會(huì)的縮影，不僅反映出一個(gè)普通百姓家庭從貧窮走向富裕興旺的美好家境，同時(shí)反映出一個(gè)多災(zāi)多難國(guó)家走向復(fù)興富強(qiáng)的繁榮景象。我家在建國(guó)70周年前后的巨大變化，正印證國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)的偉大歷史跨越。
1949年時(shí)家人苦難煎熬，歲月變遷仍讓人難以忘卻
我出生在東城街道曾家洼村的一個(gè)貧農(nóng)家庭。解放前，家人和千千萬(wàn)萬(wàn)普通百姓一樣，過(guò)著衣不敝體、食不果腹的窮困煎熬生活，其中有一個(gè)姐姐被活活餓死。聽(tīng)我父母說(shuō)，到1949年時(shí)，家里有我爹娘、兩個(gè)哥哥、兩個(gè)姐姐六口人。一家人擁擠在一間破舊不堪的16平米烘烤煙葉用的屋內(nèi)，人均居住面積不到3平米;屋內(nèi)家具簡(jiǎn)陋，僅有一張床、一個(gè)地鋪和一個(gè)盛糧食的圓囤，這些就是我家的全部家當(dāng)。在那個(gè)年代，“吃飽飯”是人們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，所以“你吃了嗎”成為鄉(xiāng)親鄰里見(jiàn)面打招呼的問(wèn)候用語(yǔ)，一直延續(xù)到前幾年才逐漸不再沿用。當(dāng)時(shí)家人生活狀況十分艱辛，全家靠種半畝地打的糧食和父親一根扁擔(dān)、兩只油框挑販鹽掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)活全家人。在缺吃少用、度日如年的日子里，家人常常挨餓，只好到處挖野菜和撿拾樹(shù)葉、菜葉、莊稼葉勉強(qiáng)充饑維持活命。老白菜梆子、辣疙瘩英子、蘿卜英子、地瓜葉、榆樹(shù)葉、桑葉、柳葉、薺菜、苦菜、七七菜等在當(dāng)時(shí)還算是好的充饑食物。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里人家家缺吃，家家采食田地里的這些野菜樹(shù)葉，像掃蕩般一遍一遍的搶挖、撿拾，地里沒(méi)有多少。為了填飽肚皮，家人還不得不撿拾氣味怪異的國(guó)槐葉、白楊莽子等充饑，難以叫人下咽。這年農(nóng)歷2月初二，12歲的大姐為給家里換來(lái)兩斗谷子活命，被送到離家10多里的辛莊子村李姓人家做團(tuán)圓媳婦，受盡婆婆欺凌，現(xiàn)今82歲的大姐每當(dāng)談起這件往事，仍兩眼淚下，滿是委屈痛苦。這難怪有我母親時(shí)，大姐說(shuō)跟娘不親，應(yīng)是當(dāng)年幼小心靈受到巨大創(chuàng)傷的緣故吧!
穿，那時(shí)家人能穿上破爛帶補(bǔ)丁的衣裳就不錯(cuò)了。你想飯都吃不飽，還哪有錢(qián)買(mǎi)衣服。有點(diǎn)錢(qián)，先買(mǎi)糧食吃，餓不死人，把命保下來(lái)。衣服只好補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，補(bǔ)補(bǔ)再穿，大人不能穿的，把好的剪下來(lái)，改成孩子穿的衣服繼續(xù)穿，即使這樣孩子們還是蠻高興的。
那時(shí)，全家人沒(méi)有什么文化，我娘和我兩個(gè)姐姐在當(dāng)時(shí)既窮又重男輕女的社會(huì)背景下全是睜眼瞎，連錢(qián)上數(shù)字都不認(rèn)識(shí)，更談不上算賬。我爹年少時(shí)上過(guò)兩年私塾，算是家里的文化人，但認(rèn)不了幾百個(gè)字，算賬也就能算個(gè)簡(jiǎn)單的加減乘除。
1949年臨朐剛剛解放(1948年春天解放，1950年土改)，國(guó)民黨殘余勢(shì)力、土匪和形形色色社會(huì)分子，仍然活動(dòng)猖狂，家人生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中，多么期盼有飯吃、和平安寧的幸福生活呀!
20xx年家興人旺，家人過(guò)上幸福小康生活
建國(guó)后，我家人同全國(guó)人民一樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，從1950年起先后經(jīng)過(guò)土改、互助組、初級(jí)社、高級(jí)社、人民公社和改革開(kāi)放的70年發(fā)展歷程，與1949年比發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，使一個(gè)從要吃飽飯的家庭，變成了一個(gè)豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)的幸福家族，再到一個(gè)要成為追求更加美好、更加富有的追夢(mèng)家族。
——人口大增。我父母解放前、后共養(yǎng)育我們兄弟姐妹8人，到20xx年6月底全家人口從1949年的6人增加到現(xiàn)在的126人，是原來(lái)的21倍，成為一個(gè)大家族。
——住房寬敞有余。在農(nóng)村的住上二三百平米的農(nóng)家小院，有的還在城市買(mǎi)上了樓房;在城市的住上了寬敞明亮樓房，有的不只1處，人均居住面積達(dá)到四五十平米，還有的將多余房子租給他人居住，成為經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源之一，無(wú)人為住房奔波勞累。
——家庭成員文化水平大大提高。家里睜眼瞎早已成為過(guò)去式，除我這個(gè)輩分年齡大的外，有的上了初中，有的上了高中、中專，有的上了大學(xué)，有的讀了博士，成為文化家庭。例我自己三口之家，我大學(xué)畢業(yè)，妻子初中畢業(yè)，女兒正讀本科重點(diǎn)大學(xué)。
——經(jīng)濟(jì)條件變化更大。衣食住行樣樣行，不再為吃飯穿衣發(fā)愁，都過(guò)上小康幸福生活。仍健在的我兄弟姐妹6人，4人有退休金，2人有種地補(bǔ)貼和老年人補(bǔ)貼。吃飯，現(xiàn)在家人變著法子吃、變著花樣吃，招待人上飯店成為常態(tài)，原來(lái)當(dāng)飯吃救命的地瓜葉、菜英子、薺菜、苦菜、蒲公英等野菜，如今成為養(yǎng)生保健食品。82歲的老大姐見(jiàn)人就說(shuō)，“你看現(xiàn)在好啊吧，想吃什么有什么!”穿衣，現(xiàn)在穿流行款、穿名牌成為時(shí)尚，衣服不等穿爛甚至沒(méi)洗幾水早就買(mǎi)上新的替換掉，我大哥大姐們常說(shuō)現(xiàn)在衣裳還沒(méi)穿變樣的就扔了真可惜，沒(méi)人再穿舊的、帶補(bǔ)丁的衣服，道是家里青年人趕時(shí)蹤穿戴“乞丐服”“叫花服”。家具，什么2米寬的大雙人床、大衣櫥(壁櫥)、沙發(fā)、寫(xiě)字臺(tái)，還有彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)等應(yīng)有盡有。行走，家家有電動(dòng)車(chē)、小汽車(chē)，出門(mén)二三十里騎電動(dòng)車(chē)不再為下步走路犯愁，二三百里開(kāi)小汽車(chē)方便快捷不費(fèi)勁，上千里路程坐高鐵、乘飛機(jī)當(dāng)日到達(dá)有余，現(xiàn)在出門(mén)散步走卻成為家人健身鍛煉的好方法。經(jīng)濟(jì)條件好了，近幾年家人還常出去旅個(gè)游，什么北京啦，上蘇杭啦，桂林啦，海南啦，中國(guó)臺(tái)灣啦，啦，廈門(mén)啦，泰國(guó)啦，越南啦，日本啦，......看一看祖國(guó)的大好河山和世界各地的秀美風(fēng)景。現(xiàn)在鄰里鄉(xiāng)親見(jiàn)面打招呼說(shuō)，也改成了“你好!上哪玩去?”，不再說(shuō)“你吃了嗎?”
——社會(huì)穩(wěn)定，全家人過(guò)著安居生活。社會(huì)既無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，又無(wú)大災(zāi)大難，社會(huì)秩序良好。我二哥逢人便夸社會(huì)好，說(shuō)現(xiàn)在只要能干活，就能掙錢(qián)餓不著人;身體生病有醫(yī)保，不再無(wú)錢(qián)醫(yī)治等死;社會(huì)上無(wú)明目張膽的惡霸地痞，人與人和睦相處，鄰里和諧平安無(wú)事。為了表達(dá)對(duì)社會(huì)的感激之情，他書(shū)法一中堂掛在屋里正墻上，上面寫(xiě)著“社會(huì)真好”，表達(dá)對(duì)社會(huì)的感激之情。
飲水思源，感謝黨恩。我父母過(guò)世最晚的也有20xx年有余了，雖未趕上今天物質(zhì)豐富的生活，但他們已感受到自己吃飽飯的幸福。我爹娘在世的時(shí)候常常對(duì)我說(shuō)：四兒啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我家的幸福生活，不能忘了黨的恩情呀。是啊!這建國(guó)70周年，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)兵荒馬亂、流離顛沛的逃亡，也從未發(fā)生過(guò)國(guó)破家亡、妻離子散的悲傷和痛泣，而是讓老百姓過(guò)上了幸福安寧、多姿多彩的小康生活，多么值得我們珍惜呀!所以我們要更加擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)國(guó)家，百倍努力地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量啊!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇3
老師們、同學(xué)們：早上好!
我是來(lái)自七年級(jí)3班的……今天我國(guó)旗下講話的題目是：“陽(yáng)光體育：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!”
百年奧運(yùn)夢(mèng)，一朝得圓滿。歷經(jīng)中國(guó)幾代人的努力，奧運(yùn)的火炬終在祖國(guó)的土地上點(diǎn)燃!教育部、國(guó)家體育總局、團(tuán)中央發(fā)出了“全民健身與奧運(yùn)同行”的號(hào)召，掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。為了把奧運(yùn)精神真正融入我們的生活，使我們的生命煥發(fā)出熱情和激情，為了我們能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，更好地學(xué)習(xí)、工作和生活，希望全體師生都能在工作學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)。為此，我們七年級(jí)3班代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
第一、樹(shù)立“健康第一”的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極參加體育大課間活動(dòng)。
第二、認(rèn)真做好“三操一課”。對(duì)每天兩次的眼保健操一定要按時(shí)、認(rèn)真地完成;對(duì)早操和課間操，應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，出操快、靜、齊，動(dòng)作準(zhǔn)確、合節(jié)拍，真正起到鍛煉的作用。認(rèn)真上好體育課，每一位同學(xué)必須學(xué)會(huì)兩項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，籃球、乒乓、羽毛球、跳繩、踢毽子、蛙跳、俯臥撐，你喜歡哪些呢?我們應(yīng)該熟練掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
第三、九年級(jí)同學(xué)更要抓緊時(shí)間，認(rèn)真鍛煉，爭(zhēng)取在升學(xué)體育考試中取得理想成績(jī)。
第四、遵守作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參加課外體育活動(dòng)，尊重運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)鍛煉身體。聽(tīng)從體育老師指導(dǎo)，保證運(yùn)動(dòng)安全，避免發(fā)生不衛(wèi)生不安全事故。讓體育健身與勤奮學(xué)習(xí)一樣成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的美好經(jīng)歷。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的一些老師堅(jiān)持鍛煉，值得我們學(xué)習(xí)，可是我們也有很多老師、同學(xué)的身體狀況令人擔(dān)憂，許多老師因?yàn)闊┈嵉墓ぷ鳎焉眢w給累垮了，許多同學(xué)列隊(duì)不到15分鐘就倒下了，小胖墩、小四眼也越來(lái)越多了老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國(guó)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到“健康工作五十年、幸福生活一輩子” 的目標(biāo)，這是一種科學(xué)的理念和生活方法。我們相信，通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，我們一定能夠?yàn)榇龠M(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)和創(chuàng)造幸福人生打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我想，當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)變成了一種全民自覺(jué)行為的時(shí)候，那就是我們的生活素質(zhì)得到了根本提高之日，就是我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大之時(shí)!謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇4
大家早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《尊師愛(ài)校放飛夢(mèng)想》。大家都知道，成龍演唱的《國(guó)家》中，有這樣一句話：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;學(xué)生有家，那就是我們的校園。
今天，我們都成為了紫小的學(xué)子，紫小就是我們的家。我相信，天下無(wú)一人不愛(ài)自己的家。不珍惜家的人，不熱愛(ài)自己學(xué)校的人，不配稱作有道德的人!我相信我們紫小學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來(lái)愛(ài)校!愛(ài)紫小，愛(ài)它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛(ài)紫小，愛(ài)它毫無(wú)保留地教授我們知識(shí)與本領(lǐng);愛(ài)紫小，愛(ài)它給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的華麗舞臺(tái)。
與我們一起共同守護(hù)紫小的還有我們的老師，因此我們?cè)趷?ài)校的同時(shí)還應(yīng)該做到尊師。俗話說(shuō)一日為師，終身為父。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的美德。一個(gè)人無(wú)論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記，老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。偉大的國(guó)家領(lǐng)袖毛主席在當(dāng)了主席之后，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時(shí)，毛主席給徐特立老師寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。偉人給我們樹(shù)立起了好的榜樣，我們有理由說(shuō)不嗎?尊敬老師，不是口頭上說(shuō)的，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，對(duì)老師有禮貌，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣，對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，對(duì)于過(guò)去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬。沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見(jiàn)，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達(dá)。老師在教育工作中難免會(huì)有失誤和過(guò)錯(cuò)，遇到這種情況，同學(xué)們可以在課后，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見(jiàn)，我們老師都會(huì)虛心接受的。
第三，不懂就問(wèn)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們珍惜在紫小學(xué)習(xí)、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí)，煉好過(guò)硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想、 健壯的體魄。讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)化作行動(dòng)，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢(mèng)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，并且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)當(dāng)都不一樣。可是，卻有一把萬(wàn)能開(kāi)鎖器能夠打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“夢(mèng)想”，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
“夢(mèng)想”是一個(gè)再普通可是的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一齊。我們常在討論“夢(mèng)想”，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。可是，此刻我再次找到了我的夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自我畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)夢(mèng)想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過(guò)好多好多教師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的.講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自我獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。此刻我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么夢(mèng)想。可是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
歐文以往說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的夢(mèng)想就是成為一名音樂(lè)人。可是我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，并且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)地作者是自己。那么，這本書(shū)如何才能寫(xiě)好呢?
生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>
當(dāng)我們每個(gè)人站在高中的大門(mén)口，便意味著又一個(gè)奮斗征程的開(kāi)始。作為高一學(xué)生，你們所面對(duì)的是適應(yīng)，是積極投入學(xué)習(xí)，是為著高二，甚至初三打好根基，這便需要你們?nèi)^斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一個(gè)挑戰(zhàn)，站在它的面前，請(qǐng)收起嬉鬧，緊張起來(lái)，低頭自問(wèn)：是否已準(zhǔn)備好上陣?這僅有的二周，是所有的機(jī)會(huì)，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場(chǎng)，成功定會(huì)眷于你我，作為初三的學(xué)生，80多天后的高考是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，面對(duì)茫茫題海，面對(duì)身體以及心理的挑戰(zhàn)，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅(jiān)持，相信終會(huì)苦盡甘來(lái)。總之，當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書(shū)，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)持的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版!
奮斗青春，無(wú)悔!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè)觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當(dāng)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì)冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也?他只不過(guò)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的一位門(mén)客，從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信，因?yàn)楦矣凇白运]”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國(guó)殿堂之上拔劍指著楚國(guó)國(guó)君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì)去為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀翘谷唬\(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑欤瑢?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生;出身低微，家境貧寒的拿破侖;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對(duì)自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔(dān)心嚇倒了，還談何成功呢?
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個(gè)困難!為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng)一片美好的吧!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇9
考查是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考查成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不能掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上壓力，可能對(duì)考查還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)習(xí)伙伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，還要把容易寫(xiě)錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識(shí)查找出來(lái)，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理。強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。就這樣，預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，有善用腦：
要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。有的人會(huì)整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。在考查前夕，加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。譬如，在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或散散步，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。
4、沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮
考查時(shí)，首先是要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因?yàn)槟骋粋�(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間;其次是要認(rèn)真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題;第三是認(rèn)真地檢查，不提前交卷。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考查，在考查中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
5、保證睡眠事半功倍
考生睡眠不足將使機(jī)體的抵抗力下降，學(xué)習(xí)的注意力分散，記憶力減弱，復(fù)習(xí)效率降低，往往是“事倍功半”。要實(shí)現(xiàn)“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點(diǎn)，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣;要做到晚餐不吃得太飽;在晚飯后不喝咖啡和濃茶，以免使自己過(guò)于興奮不得入睡;要在睡前泡泡腳，或用溫水淋浴、盆浴;要保持寢室的環(huán)境舒適，避免強(qiáng)光、噪音或過(guò)悶過(guò)熱。
最后，希望勤業(yè)小學(xué)的同學(xué)們能在考查這天考出好成績(jī)!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇10
愛(ài)這個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是多么的溫馨親切?有時(shí)它像一顆善解人意的玻璃珠，能夠洞悉你心中所想。僅有你明白了愛(ài)的真諦，玻璃珠才會(huì)滾動(dòng)到你的身邊。而那次，我明白了愛(ài)，玻璃珠便來(lái)到了我的身邊……
自從我呱呱墜地后，奶奶總是無(wú)微不至地照顧著我。她教給我走路的步法，教我學(xué)習(xí)說(shuō)話，直至上學(xué)了，她仍在我的身邊陪伴我熬夜苦讀!
還記得那時(shí)，我僅有五六來(lái)歲，走路總是橫沖直撞。那一天，可愛(ài)乖巧的小弟弟要從上海回家了，不!是已經(jīng)快步入家門(mén)了!我異常欣喜，想去迎接，可是卻樂(lè)極生悲，一不細(xì)心摔了一跤，并且還偏偏磕在水泥門(mén)檻上了!鮮血也隨之一股勁地流。我手足無(wú)措，只會(huì)哇哇地大哭著……
奶奶聞聲趕來(lái)，言行舉止中流露出了無(wú)盡的擔(dān)憂。盡管那時(shí)雙眸被淚水弄得模糊，但還是能夠隱約地看出奶奶那時(shí)的緊張與慌忙。那模樣，使我無(wú)論如何也忘卻不了!她抱著我蹣跚地走到診所，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我的孫女看看，她怎樣樣了?有沒(méi)有什么事……”她一門(mén)心思都放在我身上，連那隨著臉頰流下的汗水都沒(méi)空擦拭。那一晚，奶奶一向在我身邊照料，我的酣睡，正是她的不眠!第二天我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)奶奶太過(guò)于疲憊而趴在床上入睡了。這時(shí)，奶奶突然醒來(lái)，大概是我不細(xì)心吵醒了她吧!“你醒了?好點(diǎn)沒(méi)?想吃點(diǎn)什么……”奶奶對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，令我感到一股暖流莫名地在我心中涌起。我看到，那一夜后，奶奶似乎又白了許些頭發(fā)，皺紋仿佛也多了起來(lái)。頓時(shí)，兩行淚珠又不聽(tīng)使喚地掉落……
自那次后，我的額頭便留下了一道淺淺的痕跡，我對(duì)此并不在意。因?yàn)椋颐靼祝@是愛(ài)在為它的來(lái)過(guò)而做的紀(jì)念，而愛(ài)，自然而然地也賜予了我一顆純潔無(wú)暇的玻璃珠!
世界上并不缺乏愛(ài)，更不缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，因?yàn)樵谀闵砼裕S時(shí)都會(huì)出現(xiàn)著愛(ài)。只要你稍稍回著一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)已經(jīng)賜予了你很多顆玻璃珠，必須要懂得珍藏!不然，它它會(huì)到別的懂得愛(ài)的真諦之人手中!對(duì)了，教給你愛(ài)的真諦吧，那就是：付出，得到后的回報(bào)，以及——感恩!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，做文明學(xué)生》!
當(dāng)你聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲踏進(jìn)葉中校園時(shí);花開(kāi)時(shí)節(jié)，走在干凈整潔的操場(chǎng)上，那清新淡雅的花香撲鼻而來(lái)時(shí)，你的感受如何呢?走進(jìn)今天的葉中校園，時(shí)刻讓你有一種清馨、優(yōu)雅的感覺(jué)。它就像家一樣給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)和溫馨。
清晨，我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園的角落撿拾果皮、紙屑，用他們的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。有些同學(xué)揮舞著掃帚，那是他們正在清掃地上的垃圾。他們的心勤勞動(dòng)讓校園變得更干凈、更優(yōu)美。但是，偶爾我們也會(huì)看到某些同學(xué)在操場(chǎng)上、走廊上說(shuō)臟話，隨意扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象、讓校園環(huán)境大煞風(fēng)景。
同學(xué)們，我們是學(xué)校大家庭里的一員，應(yīng)該時(shí)刻想著為校園做點(diǎn)什么。我們要有“葉中輝煌我光榮，葉中受損我無(wú)顏”的精神。爭(zhēng)做校園的小主人，時(shí)刻提醒自已：今天把紙屑扔到垃圾箱里了嗎?今天使用文明禮貌用語(yǔ)了嗎?今天隨手撿起地上的紙屑了嗎?今天保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施了嗎?自來(lái)水籠頭，用后擰好了嗎?地球母親給了我們這么美好的世界、美好的學(xué)校、美好的家，我們珍惜了嗎?校園是我們300多同學(xué)共同的家園，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，做愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的有心人,就能為我們的校園盡一份心,添一片綠，就能把我們的學(xué)校建成樂(lè)園和花園。最近，很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑””使用文明用語(yǔ)”活動(dòng)。我們看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不見(jiàn)了，紙屑、包裝袋消失了，說(shuō)臟話的同學(xué)們變少了。同學(xué)們，文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，只有大家都不說(shuō)臟話、不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，我們的校園才會(huì)文明清潔。我相信，你們的努力會(huì)使我們校園的陽(yáng)光更明亮，會(huì)使我們校園的花草樹(shù)木更翠綠，大家才會(huì)更加健康成長(zhǎng)!
確良同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，文明環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代的責(zé)任感。立足校園，心系祖國(guó)。我想有了你們的參予，校園環(huán)境會(huì)變得格外優(yōu)美;有了你們的行動(dòng),校園會(huì)變得更文明和諧;有了你們的存在，校園才會(huì)更鮮活!同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始!保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生吧!祝葉赫中學(xué)的明天更美好!
謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇12
童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢?苦思冥想著。
對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴啊!那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們啊!還有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟啊!和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧，一起騎自行車(chē)游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……
小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。
拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿了不屑……
是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開(kāi)了，感覺(jué)到了什么呢?孤獨(dú)!深深的孤獨(dú)!就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣(mài)火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。
天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢?心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。
坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周?chē)o靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有!這，就是孤獨(dú)嗎?苦澀的搖了搖頭……
風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。
既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫(xiě)下了這篇文章。
這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。
好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧!
童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們敬愛(ài)的老師們：早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：我們還需要寫(xiě)一手好字嗎?
我們還需要寫(xiě)一手好字嗎?答案是肯定。
寫(xiě)字，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於紝?xiě)無(wú)數(shù)的字。但我們有些人卻不知道寫(xiě)字的重要性，不但許多小學(xué)生、中學(xué)生寫(xiě)的字難看、難認(rèn)，就是許多大學(xué)生、碩士生、博士生，盡管論文寫(xiě)得非常漂亮，但是寫(xiě)得字卻十分難看。 寫(xiě)好中國(guó)字是一種習(xí)慣，更是一種教養(yǎng)。
書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)了一個(gè)人的文化素養(yǎng)。寫(xiě)一手好字，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的主動(dòng)繼承，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的致敬。漢字經(jīng)過(guò)幾千年文明的積累，音、形、義都達(dá)到了完美的組合。把字寫(xiě)得漂亮，可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的品格.認(rèn)真寫(xiě)字不僅能提高我們的觀察能力和結(jié)構(gòu)思維能力，而且也能培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)字寫(xiě)得好，會(huì)減少許多差錯(cuò)，也會(huì)減少考試中不必要的丟分，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和性格的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。 把一份寫(xiě)得工工整整的作業(yè)、文件交出去，是對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)別人的一種尊重。可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在已經(jīng)都用電腦來(lái)處理文件了，寫(xiě)好字還有必要嗎?”現(xiàn)在許多單位在招聘人才時(shí)，特別申明，應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘書(shū)必須本人手寫(xiě)，不能用電腦打印，就是想通過(guò)應(yīng)聘者親手寫(xiě)得字，來(lái)審視一個(gè)人的一些內(nèi)在品格.就像有句話說(shuō)的“字如其人”。
同學(xué)們，這世上本沒(méi)有天才的書(shū)法家，人人都離不開(kāi)“勤學(xué)苦練”四個(gè)字。 “字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那一定人人都能寫(xiě)一手好字。
字如其人，字是人的第二面孔，一手好字，時(shí)時(shí)受益，終生受益
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初二(8)班的--，今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹(shù)葉都抬不動(dòng)，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物，這就是集體的力量。一個(gè)集體想要獲得榮譽(yù)，需要集體中每一個(gè)人的參與和努力。只有每個(gè)人都為集體做出自己的貢獻(xiàn)，把所有人的力量匯聚在一起，才會(huì)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量!
全社會(huì)的人們組成了一個(gè)大的集體，而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中，每個(gè)人都有自己的分工，所以我們就要學(xué)會(huì)互助合作。上周，學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開(kāi)帷幕。比賽前，各個(gè)班級(jí)都在為此精心準(zhǔn)備著。每個(gè)班級(jí)里，大家都在用心地練習(xí)，齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備小節(jié)目;有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊(duì)形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了。如果只有一個(gè)人單獨(dú)完成這件事，那就沒(méi)那么容易了。一個(gè)人無(wú)論有多大的才能，他總有無(wú)法獨(dú)立完成的事。因此，集體中每個(gè)人學(xué)會(huì)互助合作，是一件很重要的事情。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇15
在我的記憶中，父親曾經(jīng)送過(guò)我們很多書(shū)，算起來(lái)有數(shù)十本甚至上百本。他每買(mǎi)一本書(shū)，都要寫(xiě)上贈(zèng)言。父親寫(xiě)贈(zèng)言的寫(xiě)在封底。因我們姐弟四人的名字最后一個(gè)字排列是“英勇衛(wèi)國(guó)”，所以父親的贈(zèng)言都寫(xiě)的是“英勇衛(wèi)國(guó)，四人共看，不準(zhǔn)撕毀。父字。X年X月X日購(gòu)于地”。
父親送給我們的書(shū)五花八門(mén)，有《毛主席語(yǔ)錄》《新華字典》《怎樣打算盤(pán)》，還有小人書(shū)《智取威虎山》等等。
父親11歲時(shí)就一個(gè)人從湖北到湖南的一個(gè)皮頭店當(dāng)學(xué)徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書(shū)人的想法，可正是這個(gè)時(shí)候，日本鬼子打到了家門(mén)口，祖父說(shuō)：“定遠(yuǎn)啊，你是家中老大，現(xiàn)在家鄉(xiāng)這邊不安寧，你先走吧。”就這樣，父親到了祖父的一個(gè)朋友那里當(dāng)起了學(xué)徒。皮頭店的幾個(gè)學(xué)徒就他最小，每天清晨他要第一個(gè)起床，下門(mén)板開(kāi)店門(mén)，打掃店堂衛(wèi)生。一天到晚忙下來(lái)，晚上就睡在柜臺(tái)上。幾年下來(lái)，父親成了老板最得意的徒弟，算盤(pán)打得最好，人也最勤快。
父親在新中國(guó)成立后參加了工作，父親在縣內(nèi)的大大小小的十多個(gè)單位工作過(guò)，每次工作調(diào)動(dòng)，他就挑著全部家當(dāng)兩個(gè)小木箱到新單位報(bào)到，一只木箱裝著簡(jiǎn)單的行李，另一只木箱裝著書(shū)。姐姐開(kāi)始上學(xué)后，父親便留下一只木箱在家里給我們裝書(shū)。
兒時(shí)的我，每日黃昏時(shí)總會(huì)站在家中的長(zhǎng)江大堤上，眺望著向公路延伸的小路，尋找父親的身影。看到了父親的身影，總是我跑在最前面去接父親。父親一到家，我們姐弟都非常高興，都把手伸進(jìn)父親掛在自行車(chē)龍頭上的黃挎包，往外掏出里面的東西，姐姐拿出書(shū)走到一邊，我還要把黃挎包翻個(gè)底朝天，看有沒(méi)有好吃的東西。
“千里兩相望，無(wú)時(shí)不淚漣”。父親離開(kāi)我們多年了，回想起父親在書(shū)上寫(xiě)的贈(zèng)言，那一撇一捺間滲透了父親的愛(ài)和希望。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“珍愛(ài)生命，牢記安全”。
有句名言道，“生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有短暫且寶貴的一次，因此我們就應(yīng)該珍視和正視人生，切不可虛擲和褻慢人生。”注意安全，就是珍視和正視生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全與我們?nèi)w師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安靜、祥和的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須牢記 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”的道理。
做好校園安全工作，是我們做好工作和學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。我們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后注意按時(shí)回家，不在街上或路途中逗留;假期在家里，注意不隨便與陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。注意學(xué)生儀容儀表，禁止穿著打扮成人化。
三、注意校內(nèi)安全。
要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
四、注意交通安全。
馬路上車(chē)輛來(lái)往非常多，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：有秩序進(jìn)出校門(mén);不在馬路中間行走，靠右邊行走;過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、更允許騎機(jī)動(dòng)車(chē);不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
五、注意活動(dòng)安全。
在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到池塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
六、注意飲食安全。
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園，將本校供應(yīng)的奶制品帶出校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、注意家庭安全。
同學(xué)們?cè)诩也灰S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，同學(xué)們還要注意煤氣、防盜安全。
八、注意施工地安全
我校正在進(jìn)行操場(chǎng)施工，同學(xué)們要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，注意來(lái)往車(chē)輛，做到有車(chē)要避讓，更不得翻越圍墻。不得帶校外人員入校。
老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成 “人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇17
親愛(ài)的老師們與同學(xué)們：
你們好!
今天想與您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹(shù)，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟?mèng)想與目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是二(1)班的---，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書(shū)籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天，你讀書(shū)了嗎?
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!
謝謝大家，我的講話完畢!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇19
老師們、同學(xué)們：早上好，我發(fā)言的題目是《在自信中成長(zhǎng)》。 每個(gè)人都希望成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么，什么是自信呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，自信就是相信自己。
在我們周?chē)耐瑢W(xué)中，有的非常不自信，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，愛(ài)幫助別的伙伴，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，自己還能獨(dú)立完成像買(mǎi)學(xué)習(xí)用品這類(lèi)的事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會(huì)敢于探索，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
既然具有自信心對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用，那么怎樣能樹(shù)立起自信?
一、 目標(biāo)適度
具有自信的人，總是定出經(jīng)過(guò)一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他所定目標(biāo)既不過(guò)高，也不過(guò)低，期望過(guò)高，總是達(dá)不到，有損自信;期望過(guò)低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹(shù)立自信心。他既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有短期打算。
二、 學(xué)會(huì)比較，嘗試成功
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心。這里面有一個(gè)原因：一事當(dāng)前，往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過(guò)去，以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送來(lái)一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛(ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。
三、 要有樂(lè)觀的情緒
樂(lè)觀是人們對(duì)事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質(zhì)。一般地說(shuō)，具有自信心的人，總是樂(lè)觀主義者。他們學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論多么艱難困苦，他們都會(huì)體驗(yàn)到無(wú)比的快樂(lè)，看到光明的前途。正是這種樂(lè)觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。
四、 要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
愛(ài)迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志，他說(shuō)：“不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。”
自信心強(qiáng)的人，一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì)。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再勵(lì)。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋梁。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。 我想只要同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)，堅(jiān)定自信的價(jià)值，并堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
眾所周知中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，總量約占全球水資源6%的28000億立方米的水，可利用的也僅只有1100億立方米。在全中國(guó)華夏大地上，600多個(gè)城市中就有400個(gè)城市缺水，更嚴(yán)重缺水的多達(dá)100多個(gè)城市。江邊無(wú)數(shù)魚(yú)群一動(dòng)不動(dòng)在沙灘上，大面積黑色污水向海上蔓延等是常見(jiàn)現(xiàn)象，那如此看來(lái)，可利用資源不斷減少。20世紀(jì)末長(zhǎng)達(dá)20xx年的黃河旱災(zāi)河床干枯，長(zhǎng)江邊散落的垃圾與在河水中游泳的人，想到毛主席的筆下的波瀾壯闊，我不禁嘆息，多年前阿木斯特林在外太空望見(jiàn)的那顆水星，想到無(wú)奈20xx年的今天黃土遍地。當(dāng)一汪清流中有了濁流，或幾百年后，幾十年后，甚至現(xiàn)在，無(wú)數(shù)滴水失去自己的本色，變得渾濁、激蕩、腐臭。
為了面對(duì)水資源的這些嚴(yán)峻形勢(shì)，人類(lèi)在20世紀(jì)末確立了世界節(jié)水日，旨在喚起公眾的水意識(shí)。聯(lián)合國(guó)因水資源需求上升，召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議，向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。于是在1977年后20xx年的1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，終于確立了3月22日為世界水日。
水早已成為我們生活中的一個(gè)重要部分，但中國(guó)的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的1000立方米的臨界值。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失值年產(chǎn)達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒，缺水量約為1000萬(wàn)噸/天左右。
幾百萬(wàn)人生活用水緊張，面對(duì)“滴水貴如油”的水資源，而人類(lèi)對(duì)它的浪費(fèi)和污染卻是令人痛心的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已達(dá)到4000億立方米，使5.5萬(wàn)億立方米水體受到污染，約占了世界徑流總量的14%以上。水或許“曾”是永恒的，可當(dāng)人性中的惡把貪欲、罪愆與潮濕一并撒入水中時(shí)，它只好被毀滅，被消亡。而靈魂中缺少了水的我們，也注定需要在干涸的人生里畫(huà)地為牢。水能載舟，亦能覆舟。甚者，沒(méi)有了水，舟連翻覆的資格也被剝奪去，于是寂寥地，泊在一灣人類(lèi)咸澀的眼淚里。
從身邊開(kāi)始節(jié)約用水便變得尤為重要，當(dāng)剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，當(dāng)把淘米水倒在洗槽中忘了它也曾能用去澆花，當(dāng)把礦泉水喝下一口后把它丟在地下任它流在上面而跑上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，忘了在下一場(chǎng)結(jié)束后不會(huì)再浪費(fèi)一瓶水，當(dāng)洗臉時(shí)剩余多的水而把它倒掉忘了也可以裝在熱水瓶中明天繼續(xù)用，當(dāng)外婆說(shuō)著把喝不完的水倒在桶里沖廁所你一臉的嫌棄，請(qǐng)不要忘了那些曾經(jīng)干旱和正在忍受干旱煎熬的人們。
水，它已經(jīng)不只是一種維持生命的物質(zhì)，它來(lái)自星光的跋涉，來(lái)自轆轤的歌唱，來(lái)自臂膀的用力，它像禮物一樣愉悅著心靈。”當(dāng)萬(wàn)物之源流逝干涸了萬(wàn)里青空，你為這一方生活之地有些許擔(dān)憂了嗎?
保護(hù)水源，節(jié)約用水，盡我們所能刻不容緩。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇21
每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。
幸福，其實(shí)就在于你自我的感悟，對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)生命的熱愛(ài)，和對(duì)完美事物的贊美。其實(shí)幸福并沒(méi)有定數(shù)，全是憑著你自我的感覺(jué)而已。當(dāng)你堅(jiān)韌不拔努力后獲得成功和掌聲，你會(huì)感到幸福;當(dāng)你在學(xué)校學(xué)了一天，回來(lái)卸下沉重的書(shū)包，將身體甩到軟綿綿的床上，你會(huì)感到幸福;當(dāng)你在班上勞累了一天，走進(jìn)家門(mén)時(shí)，愛(ài)人端上可口的飯菜，你會(huì)感到幸福;當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，你的父母給你買(mǎi)回一個(gè)大蛋糕，你也會(huì)感到幸福……
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不明白去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢(qián)的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢(qián)、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。僅有懷著幸福的心境去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇22
俗話說(shuō)：習(xí)慣性成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣，是一種規(guī)律，一種對(duì)待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫(huà)卷上點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習(xí)慣使人終生受益。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……
好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書(shū)本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書(shū)桌前時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔?ài)閱讀的了習(xí)慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸，他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀，更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶，對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛澤東不僅僅為自我的人生，還為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一番新天地。
好習(xí)慣能幫忙人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫忙他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí)，有誰(shuí)明白這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過(guò)程中，李安對(duì)如何控制水的波長(zhǎng)是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣，李安獲得認(rèn)可，一舉成名。好的習(xí)慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機(jī)遇。
還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生所以而非凡，洛克菲勒每一天堅(jiān)持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每一天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子，才會(huì)讓自我聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛(ài)護(hù)書(shū)籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就……
一個(gè)人的生命，因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇23
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
為期7天的軍訓(xùn)，很快結(jié)束了，但軍訓(xùn)基地教官那種不怕苦、不怕累的精神，那種拋灑汗水，盡職盡責(zé)，忘我工作的堅(jiān)定信念，那種出色的駕馭能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，我們?nèi)詺v歷在目，永遠(yuǎn)難忘。
同樣!對(duì)平日里忙于工作和學(xué)習(xí)的老師們而言，本次軍訓(xùn)既是精彩的，充實(shí)的，同時(shí)又是艱苦的。在訓(xùn)練中，班主任和老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，全程投入，協(xié)助教官，言傳身教。生活上，你們管得認(rèn)真、查得細(xì)致、教得耐心，與同學(xué)們建立了深厚的情誼和融洽的師生關(guān)系。你們曬黑了臉龐，冷落了家人，帶領(lǐng)全體初一學(xué)生順利通過(guò)了軍訓(xùn)這個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，表現(xiàn)出高昂的熱情、頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。我代表全校學(xué)生向你們道一聲：辛苦了!
對(duì)于我們這屆初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次軍訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)度大，動(dòng)作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。但是，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲、軍歌聲直沖云霄。軍訓(xùn)期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。7天來(lái)，同學(xué)們都能以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情，全身心投入軍訓(xùn)，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。我們用堅(jiān)韌的意志、強(qiáng)健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但收獲很大，相信同學(xué)們一定難忘這次難得的軍訓(xùn)活動(dòng)。一次軍訓(xùn)，終生受益。軍訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們又回到自己的學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為此我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)活動(dòng)所收獲的成果，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀、集體榮譽(yù)觀和生活自理規(guī)范帶回學(xué)校，保持下去，鞏固軍訓(xùn)所取得的成果。
2、要成才，先成人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希獓?yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人，真正學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，做一個(gè)高尚的人。
3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。搞好學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來(lái)的這種不怕苦、不怕累、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)繼續(xù)深造和祖國(guó)建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三年后，當(dāng)我們踏出這個(gè)溫馨校園的時(shí)候，你會(huì)對(duì)你這三年付出的努力說(shuō)一聲：我無(wú)怨無(wú)悔!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們很年輕，所以我們依然朝氣蓬勃!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們很年輕，所以我們依然斗志昂揚(yáng)!
為了明天的自己，為了以后的自己，我們奮勇拼搏吧!
謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇24
試想一種如此美好的生活：
出生了，父母都在家中全心全意地照顧你，你的母親在產(chǎn)假里照領(lǐng)全薪。而你的父親也因妻子生育而享受9個(gè)月的“產(chǎn)假”.
在你16周歲前，你的父母可獲得生活津貼。你絕不會(huì)“窮人的孩子早當(dāng)家”.
16周歲以后，你完成了9年義務(wù)教育，想繼續(xù)深造?沒(méi)問(wèn)題，國(guó)家給你學(xué)習(xí)津貼。
病了?不用慌，你可享受病假補(bǔ)助，其數(shù)額視病假長(zhǎng)短而定，相當(dāng)于工資的75%至100%,醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)醫(yī)生之手的藥品，大部分由國(guó)家負(fù)擔(dān)。
失業(yè)了?領(lǐng)救濟(jì)金去吧。每月1、3萬(wàn)克朗，約相當(dāng)于1、3萬(wàn)元人民幣一個(gè)月，比北京、上海的普通白領(lǐng)還要高。如果你再打一份不用交稅的零工，日子過(guò)得就更紅火了。
老了?國(guó)家養(yǎng)著你。
這就是瑞典人民的美好生活。富裕的國(guó)家為人民制定了從搖籃到墳?zāi)沟母＠Ｗo(hù)。它的公民不愁吃不愁穿不怕病，失業(yè)了也很快樂(lè)，老了也生活得很體面。生活環(huán)境優(yōu)美，擔(dān)心的只是全球變暖之類(lèi)的問(wèn)題。
這樣的生活，天上人間，不是神仙賽神仙啊。
且慢，來(lái)看看這樣的數(shù)據(jù)吧：每年有20xx個(gè)瑞典人自殺，是世上自殺率最高的國(guó)家之一。不久前，瑞典摔跤世界冠軍米歇爾·永貝里自殺身亡，年僅34歲。
在瑞典的負(fù)面新聞里，“年輕人的惡作劇”、“自殺”這樣的字眼司空見(jiàn)慣。前不久，芬蘭發(fā)生校園槍擊案，8人死亡，兩個(gè)瑞典小青年覺(jué)著好玩，于是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布告示，說(shuō)也要在瑞典制造一起類(lèi)似事件，警方聞?dòng)嵾B忙將兩人捉拿。
他們自殺的原因之一就是：生活太好。他們無(wú)需奮斗，沒(méi)有壓力，無(wú)所事事，生活無(wú)憂之余就想：上帝要我來(lái)干什么?上帝要我來(lái)到底要干什么?找不到生活的意義，想呀想，想不通，就去自殺。
想想我們的生活。我們要制定5年計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。每天勤奮地工作，可憐的一點(diǎn)薪水要孝順父母、養(yǎng)孩子、養(yǎng)車(chē)子，一不小心成了房奴，又得養(yǎng)房子，還務(wù)必要養(yǎng)好身子，病了，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓你吃不了兜著走。自殺，哪里敢，養(yǎng)育之恩還待報(bào)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任壓在肩頭，生命可不是我們自己的。我們失眠、抱怨，發(fā)夢(mèng)也想中500萬(wàn)。可不曾想，奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。不要再抱怨生活的艱辛，原來(lái)，需要奮斗也是幸福的一種。不是嗎?
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
我為大家演講的題目是：愛(ài)國(guó)主義教育之祖國(guó)在我們心中
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 “國(guó)家”對(duì)于我們中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問(wèn)題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國(guó)門(mén)，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會(huì)自豪!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢;遨游天際的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心祖國(guó)的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。為祖國(guó)美好的明天去努力。謝謝大家!
祖國(guó)的發(fā)展國(guó)旗下講話 篇26
最近，xx省雜文學(xué)會(huì)組織我們?nèi)ッ褡逵⑿坳愇凝埣亦l(xiāng)莆田采風(fēng)。陳文龍,原名子龍，字君賁、德剛，福州興化(今福建莆田)人，宋咸淳五年(1269)戊辰科狀元，宋度宗賜名文龍。陳文龍乃宋末抗元英雄，在杭州就義，后人將陳文龍與岳飛、于謙并稱“西湖三忠肅” 。
我們坐高鐵，一路飛駛，四個(gè)多小時(shí)便到了莆田。莆田是福建地級(jí)市，古稱“興化” 莆田市地處福建沿海中部，東面中國(guó)臺(tái)灣海峽與中國(guó)臺(tái)灣隔海相望，北依福州，南接泉州。這里是典型的南國(guó)風(fēng)光，到處是榕樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)及各種熱帶花卉。莆田盛產(chǎn)荔枝，故莆田又稱荔城，只是我們?nèi)r(shí)已過(guò)荔枝收獲期。路邊的桂元樹(shù)，這里稱龍眼，碩果累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍腥穗S手可摘，令人眼饞。到了莆田，當(dāng)?shù)仃愂虾笠峋团扇税盐覀兘拥疥愇凝埞示?mdash;莆田玉湖陳氏祠堂。
莆田玉湖現(xiàn)陳氏祠堂在今莆田市荔城區(qū)闊口村玉湖公園內(nèi)，祖祠地脈鐘靈，環(huán)境優(yōu)美，踞地利之獨(dú)特，得人和之榮昌。它占地880平方米，建筑面積為460平方米，距原舊址100多米。祖廟總體為三進(jìn)、三座的聯(lián)體結(jié)構(gòu)布局。有仿原樣重建的主殿與拜亭，還增建偏殿、拜亭和山門(mén)。這些建筑總體呈現(xiàn)明顯的閩南風(fēng)格，高脊飛檐，宏恢壯觀，雕梁畫(huà)棟，溢彩流丹，古今合璧，美侖美奐。北宋慶歷間，祖籍穎川人氏的陳仁公自錢(qián)塘遷居白湖境浦邊肇基，白湖雅稱玉湖，并以地名為宗系，是為莆田玉湖陳氏之始祖。陳氏第四代有榜眼登第的陳俊卿成為抗金名相，第八代有狀元及第的陳文龍英勇抗元，他們受到后人的崇拜。明朝詔封文龍為福州府城隍，福州人稱文龍為“尚書(shū)公。據(jù)文史介紹，陳氏八代，不但代代位高權(quán)重，而且個(gè)個(gè)忠君愛(ài)民。尤其令人敬仰的是八世祖陳文龍，他踏入仕途后，始終為官清廉，剛正不阿。元軍南下，在各地守將紛紛投降的背景下，招降使者兩次至興化勸降文龍，均被其焚書(shū)斬殺。后被捕，押送杭州途中開(kāi)始絕食，經(jīng)杭州謁拜岳飛廟時(shí)，氣絕而死，終年45歲。其叔陳瓚(1232—1277)與之同齡，亦傾家財(cái)募義軍，后奮力收復(fù)興化城，但終因寡不敵眾，力盡被執(zhí)，痛罵元軍，被車(chē)裂于五門(mén)。元軍攻入興化城后，惱羞成怒，屠城三個(gè)時(shí)辰，死難三萬(wàn)余人，血流成河。闊口陳氏家族死難無(wú)數(shù)，幸存者都隱姓埋名。直至明初才逐漸恢復(fù)陳姓，重建玉湖祠。明代朝廷追贈(zèng)陳瓚為兵部侍郎，賜謚忠武，當(dāng)時(shí)民眾葬其衣冠于壺公山下，為他和陳文龍建二忠祠于莆田池。按宋代追贈(zèng)制度，一代太師，可追贈(zèng)三代，故玉湖陳氏祖祠門(mén)前有一副石刻柱聯(lián):'一門(mén)二丞相，九代八太師'。對(duì)聯(lián)彰顯了莆田陳氏家族的豪邁氣概。現(xiàn)山門(mén)兩側(cè)又增建為祭祀陳俊卿和陳文龍、陳瓚的“正獻(xiàn)殿”和“二忠殿”。現(xiàn)祠內(nèi)尚保存有明代以上之石刻有“狀元里”、 “陳丞相里第”，以及石柱上之“一門(mén)二丞相、九代八太師”、“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”、“文章魁天下，節(jié)義愧當(dāng)時(shí)”等楹聯(lián)石刻。主殿堂中陳列著玉湖陳氏諸先祖之神像，暨屈武先生題寫(xiě)之“民族英雄”巨匾，與原有之“世篤忠貞”大匾，交相輝映，突出祠堂主題。主殿兩側(cè)，東為紀(jì)念堂，西是源流館;大量的歷史文獻(xiàn)資料和圖片均陳列在那里。
參觀中，大家凝視著“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”這幅對(duì)聯(lián)頗多感受。對(duì)聯(lián)不僅展現(xiàn)了莆田學(xué)子自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，更是顯示了陳文龍及其子孫把松柏的堅(jiān)貞不屈作為立身處世的精神支柱。陳文龍及其家人在民族、國(guó)家危難之時(shí)，毀家紓難，舍生取義，在歷史上樹(shù)立了一座彰顯民族之魂的不朽豐碑。英雄激勵(lì)著后人，玉湖陳氏后裔繼承并發(fā)揚(yáng)了先祖遺訓(xùn)，忠義愛(ài)國(guó)，在近代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中就有多名國(guó)家命名的抗日英雄，還有一名老人以“飛虎隊(duì)”抗戰(zhàn)老兵的身份參加紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)現(xiàn)代社會(huì)，我們今天尋找英雄的足跡，紀(jì)念賢臣名將陳文龍，不僅要學(xué)習(xí)他的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)他的特立獨(dú)行嫉惡如仇的操守人品，我們更要汲取歷史教訓(xùn)，從而做一個(gè)崇尚民主法治，忠于信仰，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，清正廉潔，自強(qiáng)不息的現(xiàn)代公民，阻止和防范歷史悲劇重演，這才是對(duì)英雄陳文龍最好的紀(jì)念和告慰。