尊老愛幼國旗下的講話（精選30篇）
尊老愛幼國旗下的講話 篇1
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種習(xí)慣。
眾所周知，本周三，是我們中華民族的傳統(tǒng)結(jié)節(jié)——重陽節(jié)，相信很多同學(xué)都會在這一天向家中老人或長輩表達一份美好的祝福。
尊老愛幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。但是，同學(xué)們，不是“重陽節(jié)”的平日里，是不是我們就不需要尊老愛幼了呢?
當(dāng)然不是，所以今天，我說的是“讓尊老愛幼成為一種習(xí)慣”。在這里，我對同學(xué)們提三點倡議：
一、尊老愛幼首先要做到心中有他人
我們的生活世界豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，正是因為不同，我們的生活才充滿情趣。因此，我們在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應(yīng)該以自我為中心，唯我獨尊。只有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。
二、尊老愛幼要從身邊的小事做起
千里之行始于足下，要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則，自然要從小事做起，對于年幼的人，你要愛護他，對于年長的人，你要尊敬他，對于同輩的人，要尊重和理解他。需要強調(diào)的是，對于朝夕相處的父母，你是否能所能及地幫助他們干點家務(wù)活;是否能體諒他們的難處;是否對父母有感恩的人，說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動“尊老愛幼”不是一句口號，需要實實在在的行動。
三、尊老愛幼應(yīng)該是一種日常行為
敬老愛幼，需要我們?nèi)巳诵袆樱幪幮袆樱瑫r時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭里，人人都能創(chuàng)造幸福，人人都能享受幸福。
同學(xué)們，讓我們把尊老愛幼當(dāng)成一種習(xí)慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個高尚的人、一個幸福的人。
尊老愛幼國旗下的講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!
我是__，今天我演講的題目是<繼承傳統(tǒng)，尊老愛幼>
人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂:此道今人棄如土。
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。
<小學(xué)生日常行為規(guī)范>第二條規(guī)定:我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……
我們大多數(shù)同學(xué)是獨生子女。部分同學(xué)在家里是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢?你們是否會有所觸動呢?
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
我國國際主義戰(zhàn)士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。
因些，作為一個新世紀、新時代的小學(xué)生、少先隊員，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去……
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《尊老愛幼》。
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
大家還記得當(dāng)年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯，她就是當(dāng)年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作令她當(dāng)場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。我們雖然不能向他們一樣偉大，但是我們也能做一些我們力所能及的事：
1、 去養(yǎng)老院和孤兒院看望老人和孤兒
2、 乘公車的時候主動讓個座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西
3、 陪老人散步、聊天
人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照顧。當(dāng)年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。
尊老愛幼是一種美德，更是我們每一個人肩頭上應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。關(guān)愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!
我的演講完了,謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇4
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我的講話題目是：《繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛幼新風(fēng)》。剛剛過完十一長假，迎來了中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
同學(xué)們，要知道，我們的每一個小小的進步，都會讓我們的老師、親人感到無比的高興。在學(xué)校，最疼愛你們的是老師，我想，在你們的家里，最疼愛你們的也許不是爸爸媽媽，而是你們的爺爺奶奶、外公外婆。我們有教師節(jié)、母親節(jié)、有父親節(jié)、可是同學(xué)們，你們知道哪一個節(jié)日是屬于爺爺奶奶、外公外婆的嗎?現(xiàn)在，就讓老師來告訴你們吧!農(nóng)歷9月初九，也就是明天，就是我們我國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在我們的語文課本里，也曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”剛才老師說過了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。又因為“九九”與又天長地久的“久久”同音，九在一位數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以人們一致認為這是個值得慶賀的吉利日子。而在今天，重陽節(jié)又被予以了新的含義。
1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。中央電視臺《東方時空》欄目在重陽節(jié)作了一個非常有意義的調(diào)查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內(nèi)，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“說不知道”的有 338票占18.37%;知道父母其中一位生日的有228票占12.39%。說實話，看了這些數(shù)據(jù)，實在令人擔(dān)憂。
中國已經(jīng)步入老齡化社會，進一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得重要。有數(shù)據(jù)表明：到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孩子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族有著五千年的文明史，尊老、愛老、敬老當(dāng)然也是我們傳統(tǒng)美德之一。到現(xiàn)在，我們?nèi)珖總�城市都在努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明的大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老更是是其中的一項重要內(nèi)容，它代表著一個城市的文明程度。我知道，我們是常常被爺爺奶奶圍著，跟著，很多時候都是爺爺奶奶不怕苦累的在關(guān)心我們的一切。我建議，我們應(yīng)該在爺爺奶奶為我們做些什么的時候，我們也應(yīng)該為他們做些什么。如果爺爺奶奶們累了，你們可以捶捶背;用自己的零用錢給他們買些他們都喜歡而又舍不得買的東西;為他們疊一下被子、倒一杯水、和他們聊聊天講一講你在學(xué)校里邊見到的趣事等等我想，他們一定會感到非常的高興和欣慰。
當(dāng)然尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。我國古代的孟子也說過一句話，“老吾老以及人之老”。可能有些孩子不明白這句話的意思是吧?那讓我來告訴大家。這句話的意思就是說，我們每個人不僅要尊敬、愛護自己家里的老人，還要像對待自己家里老人那樣去對待其他的老人。所以，今天，我想在莊嚴的國旗下向大家倡議：讓我們一起用自己的實際行動，真正的去關(guān)心愛護我們的爺爺奶奶，讓身邊所有的爺爺奶奶們能夠天天感受到我們同樣關(guān)心著他們的溫暖，最后，在重陽節(jié)到來之際，讓我們提前祝愿我們所有的爺爺奶奶們都健康長壽，快樂每一天!
讓敬老、尊老之風(fēng)卻應(yīng)永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天!
尊老愛幼國旗下的講話 篇5
尊敬的老師同學(xué);
你們好!
我是落鳳小學(xué)五年級的袁芹，我今天演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。
同時是我們小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學(xué)生將前往延安。 一位學(xué)生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學(xué)生們已經(jīng)啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事后，馬上到招待所去見這位老人。當(dāng)時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周不僅是國家事務(wù)處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一的稱號。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長輩，為了社會2 的發(fā)展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。
現(xiàn)在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。但是我們不能忘記他們曾經(jīng)的付出，不能抹殺他們?yōu)槲覀冃腋Ｉ钏龅呐ΑＫ裕覀円⒕撮L輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關(guān)心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。
看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓(xùn)斥，而應(yīng)面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!
尊老愛幼國旗下的講話 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我講話的題目是《尊老愛幼美德長存》!
我國是一個文明古國，有著五千多年的悠久文化，是一個重孝道的國家，也是一個崇尚倫理道德的禮儀之邦。 “百善孝為先。”“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。” “孔融讓梨”。尊老愛幼是每一個人最起碼的道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。
從古至今，有許多仁人志士為我們做出了尊老愛幼的典范。漢文帝劉恒，他的母親臥病三年，自己雖身為帝王，可侍奉母親卻從不懈怠。母親的湯藥，他必須親口嘗過后才放心讓母親服用。北宋著名的書法家、詩人黃庭堅，雖然身居高位，但是侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上都親自為母親洗滌溺器，沒有一天忘記身為兒子應(yīng)盡的職責(zé)。漢朝的時候，有一個叫黃香小孩，9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父親搭蚊帳，扇扇子，每當(dāng)寒冷的冬夜，就為父親鋪好被子，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了被窩之后，才招呼父親睡下。黃香扇枕溫衾的故事也同樣能讓我們?yōu)樗麄兊钠返滤袆印?/p>
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，也都有終老的一天。古往今來，不管那個時代的人們都有一個共同點--那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1986年，根據(jù)中國老齡問題全國委員會的建議，國務(wù)院決定將每年農(nóng)歷九月九日的重陽節(jié)定為“中國老人節(jié)”，借助這金秋的十月，祝愿全國老人健康長壽。
或許有的同學(xué)會問：“做為新時代的我們應(yīng)該怎樣尊老愛幼呢?” 尊老愛幼并不需做一番驚天動地的大事，只須從身邊的點點滴滴做起，做一個講文明，懂禮儀，知感恩的孩子。在家里，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，體貼關(guān)愛父母，在長輩口渴時遞上一杯熱茶;長輩累了，搬一把椅子讓他們坐坐;長輩說話時，我們要仔細傾聽，尊重他們，聽長輩的話，不讓父母操心，做一個好孩子;在學(xué)校里做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，尊敬師長，文明有禮;在社會上，做個講道德的好少年。
我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們?nèi)跣。麄兺瑯右彩亲鎳奈磥怼Ｋ麄兊某砷L需要我們這些做哥哥姐姐的關(guān)心，就像我們需要長輩的關(guān)心一樣。關(guān)心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們?nèi)酰玫闹R和經(jīng)歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關(guān)心和愛護他們，對于他們我們就更應(yīng)該懂得謙讓和照顧。
“敬老愛幼”不是空洞的口號，它是一個小小的舉動，是一句貼心的話語，是一個理解的微笑。
同學(xué)們，為了人間溫情，為了開創(chuàng)尊老愛幼的良好社會風(fēng)尚，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范。
尊老愛幼國旗下的講話 篇7
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我的講話題目是：《繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛幼新風(fēng)》。剛剛過完十一長假，迎來了中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
同學(xué)們，要知道，我們的每一個小小的進步，都會讓我們的老師、親人感到無比的高興。在學(xué)校，最疼愛你們的是老師，我想，在你們的家里，最疼愛你們的也許不是爸爸媽媽，而是你們的爺爺奶奶、外公外婆。我們有教師節(jié)、母親節(jié)、有父親節(jié)、可是同學(xué)們，你們知道哪一個節(jié)日是屬于爺爺奶奶、外公外婆的嗎?現(xiàn)在，就讓老師來告訴你們吧!農(nóng)歷9月初九，也就是明天，就是我們我國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在我們的語文課本里，也曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”剛才老師說過了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。又因為“九九”與又天長地久的“久久”同音，九在一位數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以人們一致認為這是個值得慶賀的吉利日子。而在今天，重陽節(jié)又被予以了新的含義。
1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。中央電視臺《東方時空》欄目在重陽節(jié)作了一個非常有意義的調(diào)查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內(nèi)，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“說不知道”的有 338票占18.37%;知道父母其中一位生日的有228票占12.39%。說實話，看了這些數(shù)據(jù)，實在令人擔(dān)憂。
中國已經(jīng)步入老齡化社會，進一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得重要。有數(shù)據(jù)表明：到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孩子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族有著五千年的文明史，尊老、愛老、敬老當(dāng)然也是我們傳統(tǒng)美德之一。到現(xiàn)在，我們?nèi)珖總�城市都在努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明的大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老更是是其中的一項重要內(nèi)容，它代表著一個城市的文明程度。我知道，我們是常常被爺爺奶奶圍著，跟著，很多時候都是爺爺奶奶不怕苦累的在關(guān)心我們的一切。我建議，我們應(yīng)該在爺爺奶奶為我們做些什么的時候，我們也應(yīng)該為他們做些什么。如果爺爺奶奶們累了，你們可以捶捶背;用自己的零用錢給他們買些他們都喜歡而又舍不得買的東西;為他們疊一下被子、倒一杯水、和他們聊聊天講一講你在學(xué)校里邊見到的趣事等等„„我想，他們一定會感到非常的高興和欣慰。
當(dāng)然尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。我國古代的孟子也說過一句話，“老吾老以及人之老”。可能有些孩子不明白這句話的意思是吧?那讓我來告訴大家。這句話的意思就是說，我們每個人不僅要尊敬、愛護自己家里的老人，還要像對待自己家里老人那樣去對待其他的老人。所以，今天，我想在莊嚴的國旗下向大家倡議：讓我們一起用自己的實際行動，真正的去關(guān)心愛護我們的爺爺奶奶，讓身邊所有的爺爺奶奶們能夠天天感受到我們同樣關(guān)心著他們的溫暖，最后，在重陽節(jié)到來之際，讓我們提前祝愿我們所有的爺爺奶奶們都健康長壽，快樂每一天!
讓敬老、尊老之風(fēng)卻應(yīng)永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼„„讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天!
尊老愛幼國旗下的講話 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎同學(xué)們回到美麗、快樂的校園，今天我國旗下講話的主題是：厲行節(jié)約，反對浪費。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民應(yīng)有的品質(zhì)，也是每個公民的責(zé)任。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奢侈浪費。特別是在公共資源的利用上，更是浪費驚人，我們身邊的小事，足以體現(xiàn)浪費的嚴重性。一日三餐，剩飯剩菜;白天光線充足，還有幾間教室的燈在亮著;休息時電腦還處在待機狀態(tài);水使用過后，還聽見“滴答滴答”的水聲，種.種浪費的現(xiàn)象，讓我們感到可惜。作為少先隊員，我向大家發(fā)出倡議：崇尚節(jié)約光榮，增強節(jié)約意識。杜絕浪費行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。節(jié)約用水，擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;節(jié)約用電，人走燈熄;節(jié)約用紙，做到雙面用紙;節(jié)約用餐，做到光盤行動;生活節(jié)儉不攀比，做厲行節(jié)約的宣傳員。
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇9
各位同學(xué)：
大家早上好!沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開始了。我今天講話的題目是“讓科技融入理想、用創(chuàng)新點綴人生”。
我院第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽將于本周拉開帷幕。這是展示同學(xué)們聰明才智與科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，更是我院全面推進素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的一項重大校園活動。通過本次大賽，能提高我院師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，推動學(xué)校科技教育深入開展，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，拓寬科技教育渠道，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我院科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽充分調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性和涉獵其他學(xué)科及領(lǐng)域的主動性，極大程度地拓寬了我們的知識面和科技視野，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，宣揚了開拓創(chuàng)新精神，加深了我們的科技意識。院大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽的舉辦適應(yīng)了新時代發(fā)展的要求，引領(lǐng)了學(xué)院健康向上的科技氛圍，鍛煉了我們的動手能力和團結(jié)合作意識，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素養(yǎng)，在全面推進校園文化素質(zhì)方面有極大的作用。
近年來，我院在實施素質(zhì)教育的過程中，注重以科學(xué)精神、創(chuàng)新理念來培育和熏陶健康人格，著眼于學(xué)生的特才展示、創(chuàng)造力培養(yǎng)、職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)院也開展了一系列趣味型、探究型、實踐型的學(xué)生活動,以服務(wù)學(xué)生成長為出發(fā)點和落腳點，強化學(xué)生綜合素質(zhì)，以促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，以增強學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、專業(yè)技能為重點，著力拓展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化技能，在全院掀起了科技創(chuàng)新的熱潮，得到全體師生的一致好評。
同學(xué)們，院第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家積極報名參加各項活動，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，通過本次大賽使大家的職業(yè)技能得到提高。同時，也希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，持續(xù)積累和夯實基礎(chǔ)知識，建立健全合理的知識體系，培養(yǎng)自己的各種能力，做到知識與能力并重。要主動營造活躍的校園創(chuàng)新氛圍，做到“走出去，引進來”，積極參與社會調(diào)研，將理論與實踐相結(jié)合。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。總而言之，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和提高的結(jié)果就是現(xiàn)代大學(xué)生所應(yīng)具備的創(chuàng)新思維能力。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新思維能力，為建設(shè)一個創(chuàng)新型中國而奮斗!
尊老愛幼國旗下的講話 篇10
同學(xué)們，下午好!
“不依規(guī)矩不成方圓”，對于一個人，守規(guī)則意味著平安健康;對于一個家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福;對于學(xué)校和社會，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線;抓好常規(guī)就能抓好學(xué)校的質(zhì)量。為此學(xué)校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學(xué)對自己能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，正因為這樣，我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校倍受社會矚目。但還有極少數(shù)同學(xué)，降低做人標(biāo)準(zhǔn)，漠視校規(guī)校紀，損害學(xué)校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學(xué)。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進月，突出“五嚴”規(guī)定和“五不”底線教育：
一、“五嚴”規(guī)定：
1、嚴禁頂撞老師。一個目無尊長、不敬父母、不懂感恩的人肯定是沒出息的。尊敬老師是每一個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù);
2、嚴禁無故曠課。無故曠課就想逃避責(zé)任，懼怕困難，就是戰(zhàn)場上的逃兵，是懦弱的表現(xiàn)，不應(yīng)是初中學(xué)生的選項;
3、嚴禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機關(guān)嚴打?qū)ο?
4、嚴禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會毀掉你的一生;
5、嚴禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來是打擊重點。
二、“五不”底線：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證明，煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學(xué)習(xí)能力。煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì),吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學(xué)習(xí)能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛美之心人皆有之。中學(xué)生儀表應(yīng)大方、得體，這是個人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時也是對老師、同學(xué)的一種尊重，也是一個班級班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。希望全體同學(xué)把目光放長遠一點，多在做人、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶(尤其是手機)。手機已嚴重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。一些自制力不強的學(xué)生在課堂上用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說、考試作弊，這是耽誤學(xué)習(xí)，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學(xué)生佩帶手機是對學(xué)生負責(zé)、是對家長負責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志不思進取的有效的辦法。
4、異性-交往不過密。早戀是危害身心健康，干擾學(xué)習(xí)的危險行為。在此我要告誡每一位男同學(xué)，男人如山就要有責(zé)任感，學(xué)會對自己、對家庭、對他人的負責(zé)任;每一位女同學(xué)要學(xué)會高貴、自尊自愛，自律自強。
5、愛護公物，不損壞，(保護好自己的桌椅，保護好我們使用的開關(guān)和暖氣)同學(xué)們,我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀學(xué)生處理辦法》從快從嚴處理。在此我強調(diào)兩點：
1.打擊歪風(fēng)邪氣，保障絕大多數(shù)學(xué)生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷，不予畢業(yè);表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級學(xué)校。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學(xué)都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴守五嚴五不底線，贏得尊嚴自由發(fā)展。
尊老愛幼國旗下的講話 篇11
小時候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長，他對自己嚴格要求，堅持把單位的每一分錢都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設(shè)備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金，上級教育部門組織的多次外出考察他都沒有參加。外面有人請客，他從不應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買了一件羽絨背心，他非常感動，但衣服說什么也不肯收，他對青年教師說:“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”
作為一名校長，他不知什么是名牌，不認識鮑魚魚翅，很少出去旅游。但我從沒有聽過他的抱怨，他也沒炫耀過自己的付出。內(nèi)退以后，他主動當(dāng)起了校外防溺水巡查員，每天去水庫查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無怨言。他沒把自己上升到清正廉潔、無私奉獻的道德高度，只是覺得，自己應(yīng)該這樣去做。
爸爸曾給我講過很多廉政方面的典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅守原則的一線工作經(jīng)歷是我一直以來工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
在我新入職時，爸爸就告誡我做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。他經(jīng)常說，無論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個路標(biāo)，在人生道路上指引著我以扎實可靠的作風(fēng)，走穩(wěn)走好每一步。
現(xiàn)在，我和愛人雙雙加入了中國共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進步。現(xiàn)在的我們也在無聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀心中有戒尺，清廉守底線......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來有板有眼。都說父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著孩子，感染著孩子，因為我們堅信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標(biāo)。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統(tǒng)，弘揚社會主義核心價值觀，讓社會的正風(fēng)正氣發(fā)揚光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳!
尊老愛幼國旗下的講話 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!!今天，我國旗下演講的主題是——禮儀。古有云:不學(xué)禮，無以立。人與人之間的禮儀構(gòu)成了如今的和諧社會，而我們作為學(xué)生，更要重視禮儀，尤其是交往的禮儀。
首先我要和大家探討的是交流學(xué)習(xí)的禮儀。日常學(xué)習(xí)生活中，我們常與同學(xué)交流探討問題，在這個過程中，我們應(yīng)該注意怎樣的禮儀呢?大家先來看一組情景劇(此時演員上臺搬道具，開始表演)
剛才的情景劇所反映的其實在我們生活中也時有發(fā)生，有些成績好的同學(xué)會嘲笑成績較差的同學(xué)。我們接下來來看一下，遇到這種情況我們應(yīng)該怎么做。(演員接著表演)
從剛才的情景劇里我們可以看到，禮儀就像是一根繩，讓同學(xué)之間互幫互助，好的幫差的，無形中拉了近同學(xué)之間的距離。交流學(xué)習(xí)時，要能正確的看待自己的位置，擺的不高不低，才能最好的與大家相處;關(guān)于這點，我在學(xué)校生活中，也時常會和同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，這個時候按照我的性格，我會有些小得意，向他炫耀自己做對了某道題或者和他吵起來，但是后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，我和朋友的關(guān)系就是因此慢慢破裂，如果每人都能管好嘴巴，學(xué)會尊重別人的想法，互相理解，或許就能使誤會消除。這就是禮儀的作用。
除了剛才我們說到的交流學(xué)習(xí)的禮儀，其次我們還應(yīng)該知道同學(xué)之間聊天娛樂時的禮儀的語言表達。我們知道我們彼此成績是有差異的，但是在禮儀的幫助下，我們能夠共同努力，共同進步。那么，如果同學(xué)之間因為成績的差異產(chǎn)生了隔閡，這時我們應(yīng)該怎么辦呢?(演員表演)
情景劇中，兩位同學(xué)的因成績差異被另外一名學(xué)生挑撥而導(dǎo)致關(guān)系破裂，這種做法當(dāng)然是不對的。那么當(dāng)我們目睹了這樣的情況，正確的做法應(yīng)是什么呢?(演員接著演)
我們看到，這一次友情危機，得到了另一位同學(xué)的及時調(diào)解才得以解決。因此我們知道，聊天時，要注意分寸，該說的就要毫不猶豫說出來，不該說的一定不要說，我們需要本著團結(jié)同學(xué)的基礎(chǔ)去與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，而不是挑撥同學(xué)之間的友情。這是同學(xué)交流禮儀中的重中之重。
除了剛剛兩組情景劇所說的，還有一些禮儀我們應(yīng)當(dāng)遵守。同學(xué)見面要互相打招呼，這是尊重對方的表現(xiàn);不要存在太大的攀比心理，要將此作為競爭的動力。
總之，在與同學(xué)相處的時候，要擺正自己的位置與心態(tài)，做一個團結(jié)互助、言語文明的人，想必同學(xué)們都會喜歡。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，就從同學(xué)之間的禮儀做起。
尊老愛幼國旗下的講話 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順的好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經(jīng)上升為一個具有象征意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，溫暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續(xù)前進。是的!我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量!
首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經(jīng)意間留下的溫暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，溫暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過;我們都曾經(jīng)歷成功失敗，起起落落。在一個個轉(zhuǎn)折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關(guān)懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學(xué)會給予，學(xué)會微笑，學(xué)會善良，愛便流通于世，正能量也會蔓延華夏。
其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠的光明與未來。說到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑云天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。
第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己。如李宇春，在上大學(xué)時，她的天分不是最高，專業(yè)課也不很好，她第一次懷疑自己，并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰。可見，只有用生命堅守正能量的人，才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發(fā)，于是帶你進入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恒星。也只有這樣的人，才能帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
李宇春在歌里唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了&&瘋狂的青春怎能沒有?同學(xué)們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰(zhàn)役里，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰(zhàn)四方!
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇14
親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我國旗下講話是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有*她，反而使她有了更為遠大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
尊老愛幼國旗下的講話 篇15
我好想成為一名作家阿!我并不是想坐在家里，動一動筆頭，大筆大筆的錢就來了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優(yōu)美的文字記錄下來;在生活中，有太多的堅強的小生靈，卻沒有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。
一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說:“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看，真有一只蝴蝶，一動不動，便說:“假的吧!不動呢!”媽媽說:“不是，是活的，快走吧!”我來了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說：“快放了吧，留意有毒!”我一笑：“哎，回去做個標(biāo)本!”便將蝴蝶帶回家。
到了家，我將蝴蝶留意展開，可它亂動，倒有點麻煩，可最終將它放入了書中。
過了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!
晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動中看出它想再次翱翔在藍天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個夢想：飛翔。但是它的力氣像耗盡了似的，最后有一次落下了就永久地落下了，再也沒有抬起過，它死了。此時的我心里是波濤洶涌呀，但是，我又不知該如何表達我的情感，我真恨自己是這樣地?zé)o知，我好想成為一名作家!
我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達自己的情感!
尊老愛幼國旗下的講話 篇16
老師們，同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，我們走進了四月。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”此時，正是春色最美的時節(jié)。“春種一粒粟，秋收萬顆子”。不知你是否想過，在這美好的春天里，我們應(yīng)該播種些什么?
一年之計在于春。農(nóng)人知時節(jié)，九九忙春耕;燕子知時節(jié)，趁暖剪春風(fēng);“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”„„姹紫嫣紅不是春天的主題，適時播種才是對春光最美的解釋。同學(xué)們，我們正處在少年時期，正處在人生春天，難道我們能讓這美好的春光虛度過去嗎?那就讓我們用辛勤的雙手去播種吧!
首先，讓我們播種理想。理想是人生的燈塔。司馬遷從小立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，歷盡千難萬苦，他終于寫成了千古名著《史記》;周恩來少年時期就立志為中華之崛起而讀書，這個理想指引著他不懈奮斗，終于使他成了萬人景仰的一代偉人„„讓我們播下自己的理想，為心中的夢想奮斗吧!
其次，讓我們播種文明。好的習(xí)慣會讓我們一生受益，文明的言行會讓我們的人生增光添彩。文明習(xí)慣的養(yǎng)成要靠長期的支持，讓我們從身邊的小事做起：文明用語常掛嘴邊，見到老師和同學(xué)主動問好;和同學(xué)共處謙和禮讓，讓團結(jié)友愛和我們相伴;環(huán)境衛(wèi)生人人講究，彎下腰讓地上的垃圾悄悄地消失;孝敬父母不要只停留中口頭上，尊老愛幼要見行動„„
再次，讓我們播種勤奮。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”貝多芬雙耳失聰，但他仍勤于創(chuàng)作，終于成為世界音樂大師。張海迪高位截癱，可她在病床上用鏡子反射來看書，從而學(xué)會了4種外國語言„„對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮也許不難做到，難的是持之以恒。可是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀。同學(xué)們，讓我們少一些貪玩，多一些勤奮吧!
最后，讓我們播種安全。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中，做任何事，把安全放在首位，上下樓梯靠右行，集體排除講秩序，上學(xué)放學(xué)不亂跑，危險地段不要去，水火無情要遠離，交通安全要牢記„„總之，生命的種子最寶貴。
同學(xué)們，播下了理想、文明、勤奮、安全的種子，就是播下了希望。讓我們在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓綠樹與春風(fēng)共舞，書聲與春色爭輝，希望與春天媲美。讓我們播下這沉甸甸的希望的種子，去收獲金燦燦的秋天的果實吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
當(dāng)我們點數(shù)四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年?幸而有它——書，引領(lǐng)我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。
他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人對話”。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展，
閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞辭世的日子。
在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據(jù)調(diào)查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調(diào)查”告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習(xí)慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導(dǎo)將會成為孩子不斷學(xué)習(xí)，勇于求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔，真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之顛呢?作為新世紀的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
為此，我代表六(3)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1 走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀;
2 請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識;
3 每天，請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;
4 從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
同學(xué)們，讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習(xí)慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇18
老師們、同學(xué)們：
早上好!
這一學(xué)期，老師們努力工作，默默奉獻，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，師生共同進步，師生共同成長。我為老師們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫了中和小學(xué)的輝煌篇章。
一年級的小朋友，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力;六年級的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，在此特別提出表揚蒙彥宇等一大批優(yōu)秀學(xué)生(期末考試前五名，三好學(xué)生，優(yōu)秀督導(dǎo)隊員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀學(xué)生)
同學(xué)們明天就要放暑假了，全體老師希望同學(xué)們在假期做到：
1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除暑假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)，特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點，小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來不及了。
2、不進網(wǎng)吧;
3、不在池塘邊玩耍，不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)的情況下擅自或與同學(xué)結(jié)伴外出游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的江河、山塘、水庫等地方游泳，防止發(fā)生游泳溺水事故。
4、外出要征得家長的同意;不準(zhǔn)坐無牌無證車輛，同時注意其他交通安全。
20xx年秋季8月29日開學(xué)，報名時間為： 8月29日至8月31日;9月1日正式上課。請同學(xué)們在報名時帶上老師布置的各種作業(yè)及《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為中和中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是中和中心小學(xué)的學(xué)生，每個動作或語言都要體現(xiàn)中和小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個中和中心小學(xué)學(xué)子的形象。在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實、愉快的暑假!
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇19
正處于青春期的我行事還不免會沖動。
我和她是所有周圍人眼中關(guān)系好到不行的朋友，是閨蜜更是知己，只是她天生好強，因為從小父母離婚而缺少大人的管束，是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鷹，而我雖然好強，但性格與她相比更溫和，與我相處更簡便。她長得很漂亮，認識的人很多朋友，真正能懂她的也就那么幾個。
“你不覺得你應(yīng)當(dāng)向我解釋點什么嗎?”
“該說的我都已經(jīng)說了，我們倆鬧成這樣我也不想，只是期望你不要想太多，我并沒有搶你什么東西，我們那么多年的友誼不要為別人鬧成這樣吧?”
事情發(fā)生在上個學(xué)期，因為一群朋友他們原本還是跟她關(guān)系好，自從她把我介紹給他們認識之后，他們好像對我比對她好。這可能讓她心里不平衡，緊之后就有了上頭的對話。確實，我也承認當(dāng)初我也有做得不好的地方，只是他們對她來說很重要，她占有欲強，所以一時沖動說出了那些不好聽的話。只是她沒有給我機會，先是設(shè)置權(quán)限不讓我看她的動態(tài)，最終干脆就刪了好友。
那天她與朋友坐在我們以前經(jīng)常一齊去的地方寫作業(yè)，之后我去了剛好碰上她。我以為她不會開口叫我，沒想到她居然主動叫我，這出乎我的意料。我傻了兩秒，最終叫她一聲并帶著微笑，坐下來與她一齊寫了作業(yè)。之后才得知當(dāng)時她叫我是有意與我和好，是我遲鈍卻沒想到。
以后應(yīng)當(dāng)會有機會重新與她相處，當(dāng)然是因為她對那群朋友說她最終又能夠回到他們身邊也不會覺得尷尬了。是啊，我盼望有那么一天我與她能重新認識對方，重新回到那個一齊相遇的起點。
青春就如此，有離別有相逢有歡笑有淚水。我所盼望的無非是那段無話不說的珍貴友誼。
尊老愛幼國旗下的講話 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《增強體育鍛煉，讓我們成為更好的自己》。俗話說：冬練三九，夏練三伏。其實，秋天也是一個適合運動的季節(jié)。風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們的很多體育活動都安排在這樣的日子里。
首先開始的是國家學(xué)生體質(zhì)測試工作。該項工作已經(jīng)成為了10月份學(xué)校重要的常規(guī)工作，從教育部到省教育廳到市、區(qū)教育局到學(xué)校，都高度重視學(xué)生體質(zhì)測試工作。這項測試是對學(xué)校落實體育課，開展大課間活動的質(zhì)量的檢測，也是對每一位同學(xué)身體素質(zhì)的測試，是對同學(xué)們一年來體育鍛煉情況的檢測。為了確保本次測試工作順利開展，學(xué)校將組織同學(xué)們進行統(tǒng)一測試。測試項目為：肺活量、坐位體前屈、50米跑、女生800米跑、男生1000米跑、立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。從開學(xué)至今，體育課上，老師們有意識地帶領(lǐng)大家恢復(fù)體能，提高各個項目的運動技能，假期布置的鍛煉任務(wù)，相信大多數(shù)同學(xué)都積極參與了，也認真地完成了。在接下來的檢驗中，希望大家能夠按照測試流程，充分熱身，有序參與，認真對待，超越自我，取得優(yōu)異的成績，用數(shù)據(jù)向自己展示一年來體育鍛煉的成果。
為了提升同學(xué)們的體質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的體育類課程。除了嚴格按照國家規(guī)定，開足開齊體育課，落實陽光體育大課間活動外，我校還開設(shè)武術(shù)、啦啦操、足球、籃球、羽毛球、擊劍等多個體育類選修課程和十幾項社團活動，豐富同學(xué)們課余生活的同時，加強了體育鍛煉、促進了體質(zhì)提升。功夫扇課程，就是其中的特色課程。新城功夫扇吸取中華傳統(tǒng)武術(shù)精華，使扇子的揮舞與中華武術(shù)運動巧靈結(jié)合，使中國功夫與歌曲旋律巧妙結(jié)合，大氣威武又不乏靈動精致之美，從精、氣、神上傳承了中華武術(shù)之大美，強健體魄的同時弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“新城功夫扇”因其迸發(fā)出的少年精神和磅礴氣勢，有幸參與了南京市第二十一屆運動會的開幕式表演。下周，我們將在大課間開展全校功夫扇比賽，這不僅是檢驗大課間活動的質(zhì)量，也是展示各班級“新城少年”精神面貌的時刻。希望各個班級認真準(zhǔn)備，期待所有同學(xué)都能夠為了班級的榮譽展示出最好的面貌。
如果說，體質(zhì)測試是一項檢測，那么即將迎來的校第xx屆秋季運動會，將會是一場運動的盛會。在這丹桂飄香的日子里，我們將歡聚在南京奧體中心體育場，在這個大舞臺上，盡情展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力。運動不僅能挖掘潛能，磨練意志，更能幫助我們培養(yǎng)頑強拼搏、超越自我的精神。前不久在女排世界杯賽程中，中國女排最終以11連勝的優(yōu)異戰(zhàn)績拿到了世界杯冠軍獎杯，國慶慶典上，中國女排16名隊員和3位教練員出現(xiàn)在國慶巡游花車上，為祖國70周年華誕獻禮。女排精神也成為了中國人交口稱贊的典范，激勵著體育人沖擊更快更高更強的決心。也希望同學(xué)們用這樣的體育精神激勵自己，在經(jīng)歷挫折時不拋棄、不放棄，用崇高的理想和堅定的信念迎接生活的挑戰(zhàn)，用積極樂觀的心態(tài)面對生活的困難。
“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們一起走向操場，走到陽光下，感受體育的魅力，享受運動的快樂，領(lǐng)略拼搏的力量，讓我們堅信：我運動，我健康，我拼搏，我快樂。讓我們校園的秋天因為你們的身影而更加絢爛多姿，因為運動而更加生機勃勃。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節(jié)。在此，我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠摯的節(jié)日問候：老師們，辛苦了!老師們，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為她不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè)。
傳道、授業(yè)、解惑——每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻著智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，從而迎來無數(shù)學(xué)生、家長和社會各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。
作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀，同時，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任。
作為學(xué)生，我借今天紀念教師節(jié)的機會，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點希望：
一是要尊重老師。平時大家對老師要有禮貌，看見老師要主動問好。平時也要尊重老師的勞動，嚴格遵守課堂紀律，認真完成老師布置的作業(yè)和其他各項任務(wù)。
二是要理解教師。教師的工作十分辛苦，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時，不管是老師語重心長的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴厲的批評教育，其出發(fā)點都是為了你們好，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個知書達理、是非分明、好學(xué)上進的好學(xué)生。
三是要感恩教師。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩，那么，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理。教師對學(xué)生是無私的付出，學(xué)生對教師最好的感恩莫過于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，做一個自強不息、品學(xué)兼優(yōu)，將來能對國家有用、對社會作出貢獻的人。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好;老師，您辛苦了;老師，祝您幸福安康，萬事如意，節(jié)日快樂!
尊老愛幼國旗下的講話 篇22
韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)?a href="http://m.jcsycorp.com/tool/mingrenmingyan/">名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀大檢查中，有很大一部分同學(xué)能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學(xué)生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學(xué)，希望你快跑幾步，與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學(xué)生的性格。
我衷心希望我們中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài)，誠信考試。
本周我們就將迎來期末質(zhì)量調(diào)研，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)呢?
我們認為首先，要做到誠信考試。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。老師也教育過我們：寧可是誠實的90分，也不要虛假的100分。誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食毒品，一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測驗，更是對你我誠實品質(zhì)的考驗。
其次，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極健康地迎考。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正常現(xiàn)象。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，提高注意力和反應(yīng)速度等，但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響。如：情緒上的擔(dān)憂、煩躁，認知上的注意力不集中，記憶力下降，行為上的坐立不安、手足無措，身體上的食欲下降、睡眠不好等。
下面，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法。
1.掌握放松情緒的小技巧，比如深呼吸啊，想象放松啊，肌肉放松等。
2.正確的對待考試，我們要認識到：考試只是一種評估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法，分數(shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)。
3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示。
4.加強學(xué)習(xí)，調(diào)整節(jié)奏。在現(xiàn)在，最后的沖刺階段，保持高效、充實的學(xué)習(xí)節(jié)奏，會讓我們擁有更加自信、從容的狀態(tài)。
5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時間，注意適度參加體育鍛煉，使大腦保持清醒的狀態(tài)。
希望同學(xué)們都能以誠信的態(tài)度，良好心態(tài)應(yīng)對期末，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿意的成績。我們的講話結(jié)束了，謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇24
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是復(fù)習(xí)迎考。
時光飛逝，不知不覺，本學(xué)期的四個多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準(zhǔn)備了呢?可能沒有，兩周的復(fù)習(xí)，你真的可以學(xué)到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學(xué)們應(yīng)該堅定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做個強者。見證成績的時候到了。尤其是班上30名以后的同學(xué)，輪到你們抬頭了，只要你們認識到不足，然后多花一倍的耐心去加以學(xué)習(xí)，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。
為了迎接期末考試，我有兩點自己的學(xué)習(xí)小方法跟大家分享：
一、關(guān)注錯題
在學(xué)習(xí)過程中我們往往會遇到許多犯錯的題目，對于這些錯題，我們又該以怎樣的態(tài)度來面對它們呢?
我的小技巧是對每次的錯題，特別是重復(fù)犯錯的題目做下標(biāo)記，借助早自習(xí)或晚自習(xí)去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯題本中進行歸類收集，在每次考試前幾天都會再找出來看看當(dāng)時的出錯之處，避免考試重復(fù)犯錯，經(jīng)過一段時間的堅持實踐，能收到了良好的效果。
二、良好的心態(tài)
考試有時候考的就是臨場發(fā)揮，時常聽說有些人臨場發(fā)揮出超水平，其實這跟考試心態(tài)有關(guān)。因此，請同學(xué)們相信自己的復(fù)習(xí)效果，要對這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績。考場中抓緊時間做題，考試多出的時間逆向思維檢查題目，一定能考好。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們本著“學(xué)習(xí)決定我的命運”，放手一搏，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮吧。最后，祝全體同學(xué)期末考試取得好成績，過一個快快樂樂的年!
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇25
親愛老師和同學(xué)們，早上好!今天我國旗下講話的題目是“好習(xí)慣讓你更受歡迎”。
大家都聽說過尤里·加加林嗎?他是前蘇聯(lián)第一艘載人宇宙飛船的宇航員，也是世界第一名航天員。要知道宇航員的挑選是非常嚴格的，當(dāng)時跟加加林一起參加競爭的人選有幾十個。那么加加林是如何脫穎而出的呢?有這么一段插曲，當(dāng)時他們一起去參觀要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來穿著襪子進入座艙。這是因為他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?不然就要弄臟了!”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他覺得，只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人才放心。于是，在他的竭力推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
聽到這里，你會不會覺得，加加林脫鞋子的動作怎么就恰好、碰巧被主設(shè)計師看到了呢?他的運氣實在是太好了!下次，我去參加競選、競聘，也要講衛(wèi)生!無獨有偶，就在前一段時間，我校舉行了松江區(qū)“好苗苗、當(dāng)代小先生”競選，在競選教室門口的地上橫著一把掃帚，還躺著一些紙屑。非常遺憾的是，那些優(yōu)秀的同學(xué)從門口進進出出，都跨過掃帚和紙屑開始演講和展示，竟沒有一個人伸出手去把掃帚扶好，更別說彎下腰去把紙屑撿起來了!
脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑，都是生活中非常細小的舉動，是細節(jié)。有的同學(xué)聽了會很不屑，這次是我沒想到，下次輪到我時，我好好表現(xiàn)就行了。但是你知道嗎?行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。比如，同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作;任何一個想法，重復(fù)驗證21次，就會變成習(xí)慣性想法;而一個觀念如果被驗證了21次以上，它就一定已經(jīng)變成了你的信念。
聽到這里，你還覺得脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑，這些行為是偶然的嗎?你平時從來不去做的事情，在關(guān)鍵緊急的時候，你會去做嗎?加加林如此講衛(wèi)生和愛惜物品一定是他一貫如此、長期堅持和重復(fù)形成的習(xí)慣性動作、習(xí)慣性想法，甚至是他的信念。習(xí)慣成自然，是一種看似偶然的必然啊!
一屋不掃，何以掃天下?本月起，我校將開展“行為規(guī)范教育月”，學(xué)校已經(jīng)明確了具體的要求，相信同學(xué)們也已經(jīng)了解。希望大家借此機會，梳理一下自己的不良習(xí)慣，向著講衛(wèi)生、有禮貌、會守時、重誠信、尊重他人、樂于助人、與人合作、有幽默感等方向積極改善，堅持重復(fù)比較長的一段時間。相信好習(xí)慣讓一定會讓你更受歡迎!
我就講這些，謝謝!
尊老愛幼國旗下的講話 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!過完了三天元旦假期，我們已告別了不平凡的 20__年，又迎來了充滿希望的20__年。在這新的一年里，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學(xué)們，即將進入緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時候，請認真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥而放棄聽講?練習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇27
每一天聽著時鐘“滴答”“滴答”響聲，每次看見西下太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間腳印，它慢慢關(guān)掉了我思維閘門，給我空間上了一把大枷鎖，昔日完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍孩子也慢慢開始學(xué)習(xí)起來，因為他們明白——自我未來自我創(chuàng)造!
往日故事，帶給了我心靈上安慰;未來世界，點燃了期望之火，給了我前進動力。身在“今日”我，正在“昨日”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造完美未來!
考試后失敗，需要我們回首，今后道路上成功，需要不斷努力。然而，今后道路成功又何嘗不是吸取昨日教訓(xùn)呢人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發(fā)呢
有時，我們會不禁想起以前故事，每每想起，內(nèi)心總會有一種莫名其妙激動;在成功時，我們又會想起戰(zhàn)勝困難全部過程。不是嗎人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個完美未來!
看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時，電視節(jié)拍便會慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨日嗎
我想，身為成年人，看到那些天真活潑孩子們，必須會不禁想起自我童年。因為，每個人都有回首昨日機會，同樣也有展望未來權(quán)力。
而在今日我們呢該干些什么回首昨日，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今日，把握今日，在“今日”，讓我們一齊奮斗，一齊放飛夢想吧!
尊老愛幼國旗下的講話 篇28
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事故，創(chuàng)建平安和-諧校園》。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中，我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說。
首先，我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。還有，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的第一實小的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的樂園!
謝謝大家!
尊老愛幼國旗下的講話 篇29
享受生活，并不必須是浪漫的，富足的;只要它充實，真切，我們即便足踏草鞋也依然能夠面含微笑。
金晶被朋友們稱為“輪椅上的微笑天使”，北京奧運會的火炬接力中她原定是在法國跑第三棒，應(yīng)從法國籃球運動員手中接過圣火。之后巴黎方面臨時調(diào)整了路線，將她傳遞的地方改在了一公里外的塞納河邊。當(dāng)金晶一臉微笑在街頭出現(xiàn)，受到了法國媒體與公眾的喜愛。熟悉她的記者都忍不住說：“真是一個陽光美女!”
但，不幸發(fā)生了，分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶應(yīng)對突如其來的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。
當(dāng)金晶自我掌握著拐杖一臉微笑地走進20__感動人物頒獎現(xiàn)場時，全場沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運會的神圣與中國人的驕傲，那是光榮的一刻!
在困難來臨時，她選擇了微笑，用微笑為自我加油!
我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達，能從容對風(fēng)雨，以與平的心態(tài)去享受人生，笑對人生。
蘇軾身行萬里獨臥僧庵也能從容地笑，心里藏著“也無風(fēng)雨也無晴”的超脫;杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿陽光，身處逆境你依然能夠笑對人生。
翻開人生日歷，猶如掀開一張嶄新的畫，朋友，笑對自我的人生呢!因為：生活需要微笑。
尊老愛幼國旗下的講話 篇30
太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們教師的責(zé)任是教書育人，培養(yǎng)祖國的未來…責(zé)任是不可推卸的，甚至是與生俱來的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
對于我們教師而言，責(zé)任的感知更是隨處可見。
作為老師，我們要用知識去喚醒每一位學(xué)生，要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;
作為老師，我們要認真上好每一節(jié)課，不厭其煩的反復(fù)講解，要讓我的每一位學(xué)生成才;
作為老師，我們要對每一位學(xué)生悉心教導(dǎo)，事無巨細的樣樣關(guān)心。
以上的每一個行為里所飽含的都是自覺踐行、教書育人天職的高度責(zé)任感。毫無疑問，正是因為有這樣的責(zé)任感，才促使我們外國語的多有老師擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)好知識、本領(lǐng)。記住，既然來到這個世界，我們就應(yīng)該負擔(dān)其作為這個世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負的責(zé)任。一個人失去了責(zé)任心將會失去別人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一個對于自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)，對祖國負責(zé)的人吧!