孝順話題的國旗下講話（精選31篇）

孝順話題的國旗下講話 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

　　聽到這個題目，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌：“不要問我到哪里去，我的心依著你。不要問我到哪里去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉而深情，讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩。

　　每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語，那悉心的照料。是啊，父愛與母愛，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長。從小到大，衣食住行，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心?小時候，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”只有伴著那悠揚的旋律，我才能美美的進入夢鄉。尤其是睡午覺，每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區里轉悠，直到我呼呼大睡才回家。日復一日，爸爸從沒厭煩過，反而覺得樂在其中。到現在，街坊鄰居還經常談起這事。每當這時，我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福，多么的快樂!還有一次，我睡覺時從床上摔了下來，正在炒菜的爸爸聽到了哭聲，趕忙跑來抱起我。見我哭個不停，爸爸嚇了一跳，生怕我滾下來摔著了頭，爸爸躺到床上，一遍遍的模仿我摔下來時的情景，最后經過十幾次的親身體驗，確保沒事，爸爸的一顆懸著的心才放了下來。想想爸爸媽媽那無私的付出，我的心中總會泛起波瀾。古人說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。可是“誰言寸草心，報得三春暉”?作為兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛，用努力讓自己的明天更加美好，才能對得起生養我們的爸爸媽媽!

　　父母賜予我們生命，老師指引我們人生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師!說起感謝老師，我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊——每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲，我不禁想起班主任王老師那無私的付出。每到冬天，王老師的手指上都會布滿裂紋，一條條膠帶貼滿了王老師的雙手，但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。粉筆末撒在傷口上，疼痛可想而知。看著王老師握著粉筆的手在寒風中微微發抖，我的心中對老師的敬意油然而生。每當同學遇到挫折的時候，王老師總會主動的找他談心，親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈，關愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說到這，我的眼前又浮現出譚千秋老師那永恒的姿勢。在生死攸關的那一刻，譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學生，把死的威脅留給自己。張開雙臂，護住學生，成為他生命中最后的姿勢!人說：“教師是天底下最神圣的職業”。是啊，每次獲得優異成績的背后，都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著老師那忙碌的身影，關漢卿的一句話閃爍在我眼前：“一日為師，終生為父”，老師交給了我們知識，更教會我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己，才能回報這份濃濃的師恩。

　　老師是我們前進路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經歷了風風雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學習環境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進步，我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪!“國家興亡，匹夫有責。”作為祖國的驕子，我們肩負著創造美好未來的重擔，讓我們懷著一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大的祖國母親!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著一份綠葉對根的情意，滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧!

　　我的演講結束，謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇2

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是：做一個孝敬長輩的好孩子。

　　自古以來，孝敬長輩就是我們中華民族的傳統美德。“百善，孝為先”，作為新時代的小學生，做人要從“孝”字開始。

　　可是現在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的“小皇帝”、“小公主”，他們衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的生活。什么是孝敬，怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現在我們面前：放學了，爸爸媽媽或者爺爺奶奶焦急地在校門口迎接著，一看到自己的孩子便馬上搶過孩子的書包，將孩子抱上車子，經過小攤前，有的學生叫著嚷著要買這個，要買那個，家長們拗不過，只好滿足他們的各種要求。每每看到這樣的情景，我總是很感慨。

　　孝敬父母是中華民族的優良傳統。然而，現今的孩子對父母的了解卻是少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項調查，一個班54名學生，知道父母生日的只有5個，知道爺爺奶奶生日的一個也沒有，會主動幫助父母做家務的只占4個，能經常與父母溝通談心的只有1個，在節日時向父母送禮物以示祝賀的也只1個……同學們，如果一個人連自己最親近的人都不愛，不敬，只知享受，不懂感恩，那他怎么能很好地去愛他人，愛集體呢?更不用說熱愛我們偉大的祖國了。

　　中華五千年，從古到今，涌現出了很多孝敬長輩的感人故事，他們不僅受到了當時人們的嘖嘖稱贊，更是我們這些后人所應該仿效的，如《元覺勸父孝祖》、《漢文帝為母嘗藥》、《黃香溫席》、《陳毅探母洗尿褲》等等，現在我就給大家講述兩個古人孝敬長輩的感人故事：第一個故事：漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。還有這樣一個故事：東漢黃香，九歲時喪母，伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”，黃童就是指的東漢時期的黃香。

　　父母之愛是最無私的，他們“施恩不圖報”，我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達我們的這份感恩之情。“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號。讓我們從今天開始就行動起來，從身邊的一件件小事做起，比如：

　　1、主動問候。每天上學前和長輩說聲：“再見”，放學到家，說聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

　　2、聽長輩的話。長輩講的話要聽，不要和他們頂撞，要理解長輩的一片苦心。

　　3、參與家務勞動。長輩養育了我們，我們應為他們多做事。這是每個晚輩都有應該做到的。家庭中的事也就是你自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，掃個地，收個碗，抹個桌，端個菜，整理自己的房間等。

　　4、不給長輩添亂。懂事的孩子是不給長輩添麻煩的，更不能讓父母為自己操心擔心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒你;努力學習，讓父母為你的學習放一百個心等。

　　5、關心長輩的健康。一直以來都是長輩關心你們的冷曖，你們聽的最多的是，吃飽不?冷不?你們從沒關心過他們的健康，我提議，同學們今天回家后可以向長輩說這樣幾句話：爸爸你冷嗎?冷要多穿衣服;媽媽你累嗎?累了要注意休息;爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂。

　　同學們，每位同學都應積極行動起來，尊重師長、孝敬父母，做新時代的劉恒和黃香。

　　我的講話完了! 謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇3

　　中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。

　　“百善孝為先”，古人把孝作為評價一個人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”，古人將孝作為進家的門檻。古往今來，不一樣的時代，不一樣的地域，都演繹著一個相同的主題，那就是“孝”。

　　但是，“孝”并不是像我們認為那么淺顯，簡單，不是可以隨便把物質拿來搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達到三種境界：一是養父母之身，就是要盡自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時候，開解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應該牢記父母的教導，發揚父母的德業，實現父母未完成的心愿，只有做到了這三個方面，才算是理解了“孝”的含義。

　　西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鉆進又舊又薄的被子里將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對王祥十分刻薄，經常惡言相對。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚湯，可當時正值寒冬臘月，沒有魚賣，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動了上蒼，兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什么感天動地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容，面對與自己毫無血緣關系，態度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質!

　　隨著我們不斷長大，父母的臉龐被歲月無情的刮傷，滿頭烏絲已成白發，他們已成一盞殘燭，卻仍在無私地溫暖著我們，而我們捫心自問，在心里，為他們又騰出了多少空間?

　　王祥臥冰求鯉，在物質上滿足了母親的愿望;徐庶聽說母親被抓走，立即來到母親身邊為她解憂;花甲老人王守成背著百歲母親觀光旅行，幫母親完成了余生最后一個愿望，這些都是我們盡孝的模范，可是現實中我們又做了多少?

　　《弟子規》中有“父母呼，應勿緩;父母命，行從懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這些簡單的四句話，在古代史用來教育孩子的，但是對于我們這些快成年的人來說，又能做到幾點?

　　有人可能會說，現在還不是行孝的時候，待到以后飛黃騰達之時，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時間的殘酷，不能忘記歲月的無情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情，我們更不能在“子欲養而親不待”時才流下悔恨的淚水。

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是發自內心的愛。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報父母。共勉之!

孝順話題的國旗下講話 篇4

　　親愛的老師、同學們，大家早上好!我是高三(12)班的商雪蕊同學，很榮幸做本次的國旗下講話。我今天演講的主題是《樹立信心是成功的關鍵》。

　　人們常說：“這個世界是由信心創造出來的。”這話不假。力量是成功之母，信心是力量的源泉。一旦有了堅定持久的信心，人就能迸發出強大的、不可思議的力量。

　　同學們，請記住這樣一句格言：“對自己說，我能行!”也許有的同學對這句話并不以為然，覺得語意太平實了。其實“對自己說，我能行!”這句話真是很重要，很奇怪。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。

　　“ 對自己說，我能行!”這雖是一句樸實無話的格言，但對一些人來說，要做到這一點實在不易。我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。

　　首先，要避免使用否定自己的語言，打開積極進取、樂觀自信的思維大門，遇到事情要自信而理直氣壯地說“我能行”那么，由自信所帶來的成功和尊重就會隨之而來。

　　其次，追求成功，但并不苛求完美。有些同學在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，生活中十全十美的事很少見，對每一件事到要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

　　然后，要看到自己的長處。每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。

　　人生沒有什么局限，每個人心中都有一個沉睡的巨人。信心，就是要為自己鼓勵加油;信心，就是發揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光;信心，就是信任自己，對自身發展充滿希望。

　　我相信只要對自己充滿信心就一定能取得好的成績，在此我也祝愿大家在以后的考試中取得滿意的成績。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

孝順話題的國旗下講話 篇5

　　愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，注定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人!所以，我們能夠毫不猶豫地說：自信心是一個人的靈魂!

　　自信不等同于自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。

　　相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢?原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。

　　這，就是自信的力量!

　　試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自我實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

　　自信能夠穿越時空，它來去如風，卻又在每個人身邊停留。只是如 ……

　　自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創造了商品銷售最高紀錄而被載入吉尼斯大全。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

　　喬.吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。

　　三十五歲以前，喬.吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來，信心和執著最重要，因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!

　　由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮斗過!

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

　　謝謝大家。

孝順話題的國旗下講話 篇6

　　A Clever Farmer

　　Uncle Sam doesn’t like farmer。 He thinks they are very foolish and onlyknow work on the farm。

　　One winter morning， the sun is shining。 Uncle Sam sits on the step of hishouse。 At that moment， a farmer with a map in his hand es to him。

　　Farmer：Excuse me， Uncle。 Can you tell me know to get to the hospital，please?

　　Uncle Sam: Lie down in the middle of the street and you’ll soon be at ahospital。

　　Farmer Please set an example to me。

　　Uncle Sam: I think you e to our city at the first time。 It’s much morebeautiful than the field。 Is that right?

　　Farmer: Yes， uncle。 But it is built on the field。

　　Uncle Sam’s face turns red。

　　聰明的農民

　　山姆大叔不喜歡農民。他認為他們很愚蠢只會在農場干活。一個冬天的早晨，陽光明媚，山姆大叔坐在門前的石階上。這時，一個農民手拿地圖向他走來。

　　農民：請問，大叔，去醫院的路怎樣走?

　　山姆大叔:你躺在街當中，很快就會在醫院的。

　　農民：請你做一個示范。

　　山姆大叔：我想你是第一次進城吧，城市比你那塊地漂亮多了，是吧?

　　農民：是的，大叔，但城市是建在地之上的。

　　山姆大叔臉紅了。

孝順話題的國旗下講話 篇7

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從你我做起》。

　　冬去春來，萬物復蘇，在我們迎接美好春天的同時，病毒、細菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時，更要提防各種春季易發傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎等。此類疾病的主要特點是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

　　根據傳染病疫情資料分析，今年我市風疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現上升趨勢，已超過或接近警戒值，嚴重威脅學校師生身體健康。為此，沈陽市衛生局、沈陽市教育局等聯合下發了《關于加強春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區教育局、區急病控制中心，區保健所的共同領導和幫助下，全面做好以風疹、流行性腮腺炎和甲型流感為重點的呼吸道傳染病防治工作，切實保護好全體師生的身體健康。

　　具體要求全校師生做到以下幾點：

　　1、保證教室通風換氣，定期消毒。每天第一個到班級的學生要負責把教室的窗戶打開，教室全天的通風也要有專人負責，并做好每天的通風記錄。班級消毒工作也要有專人負責，每周消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級，校醫要親自消毒。同時，學校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進行消毒。

　　2、做好班級晨檢工作和因病缺勤學生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學生進行晨檢，做好晨檢記錄，同時要掌握因病缺勤學生的情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衛生室。

　　3、嚴格執行學生缺勤請假制度。每個學生缺勤都要及時跟班主任老師聯系請假并說明缺勤原因。如果學生有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風疹、腮腺炎、甲型流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護下及時到正規的醫院就醫，并及時把就醫情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復課，同時要出示醫院的復課證明。

　　4、提前接種疫苗。對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。

　　5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動，盡量避免探視病人，盡量少到醫院等高危地區。

　　6、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節。

　　除了做到以上6點，在平時的生活中我們還要養成良好的飲食和衛生習慣：

　　首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動、購物之后。

　　其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

　　再次要勤剪指甲，勤理發：指甲蓋里容易藏污納垢，要經常剪指甲。男同學要勤理發。

　　第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

　　希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的`度過在校學習生活的每一天。

孝順話題的國旗下講話 篇8

　　親愛的同學們、敬愛的老師們：大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是“關愛生命，健康成長”

　　生命安全高于天。生命是寶貴的，它屬于我們只有一次，同時，生命也是脆弱的，她經不起摔打、磕碰，據統計，每年全國中小學生非正常死亡人數達到16000多人，這就意味著平均每一天差不多就有一個40多名學生的班級在消失。數字是枯燥冰冷的，但它的背后卻是一個個消失的鮮活的生命。無數血的事實告訴我們，關注安全，刻不容緩。

　　為進一步做好我校安全工作，現提出幾點要求：

　　一.樹立自我安全意識

　　我們要有高度的安全意識，文明意識，要牢固樹立“安全無小事，隱患就是事故的思想”充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任排查本班的各種安全隱患，發現問題及時報告班主任，做到防患于未然。 二.同學們要提高個人思想素質，利用對大家有利的方法解決問題 要團結同學，和同學和睦相處，和同學發生矛盾時，要有寬廣的胸懷，不要斤斤計較，善于化解同學之間的矛盾，自己不能解決的，及時請老師家長幫助解決。不要利用“爭吵”“打架”的方式來解決問題。

　　三.關注課間安全

　　同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行的習慣。在雨天，樓梯會比較滑，同學們在行走時務必輕腳慢步。課間要注意文明休息。不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不快跑。不在教室里跳繩、踢毽子。

　　四.注意運動安全

　　在上體育課和課外活動課要做好充分的準備，要嚴格按照體育老師的要求去做。不做危險動作，在運動時要避免劇烈碰撞，防止受傷。

　　五.注意交通安全

　　現在的交通發展比較快，路上車輛很多。同學們上放學要注意交通安全，過馬路要注意來往車輛。不在馬路邊追逐游玩。提醒接送的家長如果是騎電瓶車或三輪車的要走非機動車道行駛。路口做到紅燈停，綠燈行。

　　同學們：生命是美好的,生活是多姿多彩的, 安全是生命的保障。你們正處在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的公民。

　　同學們,讓我們一起來關注安全、珍愛生命吧!

孝順話題的國旗下講話 篇9

　　提起“科技”，也許你最先想到的就是火箭升天，潛艇入水，懸浮列車、神八、天宮一號等尖端技術。其實，科技離我們并不遙遠：當烈日炎炎的夏季到來時，我們能在舒適的空調屋中享受涼爽;當我們饑腸饑腸轆轆時，媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當我們因學習或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時，洗衣機又為我們解決了問題……瞧，科技就在我們身邊。

　　星期五放學回家，坐在電視前，聽著流行歌曲，看著中外的新聞軼事，開闊了視野，豐富了知識，愉悅了心情，真是“足不出戶，便知天下事”。

　　走親訪友時，電動車，摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力，無需多久，我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。

　　我們外出旅游時，或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳，一覽大自然的美妙;或乘著飛機在廣闊的天際間翱翔，與藍天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上，感受風馳電掣的愜意。科技真的是太神奇了，給人們帶來了諸多便利。

　　電話、手機的出現，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用，不但為人們帶來致富門路，還解決了人們生活中的很多疑難問題，也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假，我家買回了一臺電腦，通過視頻，奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了，這下可把奶奶樂壞了，一改往日的萎靡不振，整日都樂呵呵的，再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。

　　就連我們農村的學校，課堂上也用起了電腦和多媒體設備，極大地提高了我們的學習興趣。

　　……

　　瓦特發明了蒸氣機，愛迪生發明了白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明了電話……正是科學技術的發展，引領著人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先，在經歷了無數的試驗后，為我們創造了很多奇跡。當今的科技，如日中天，在軍事、醫學、航空及日常生活等領域都取得了巨大的成就。克隆技術、納米技術也不再陌生。

　　我們生活在科技的時代，我們在科技的生活中成長，作為新世紀的創建者，更應該立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來，祖國將是一片大好風光，在不久的將來，我們的生活會被科學技術打造的更加美好。

　　科技不僅在我身邊，更在我心中，在我搖曳多姿的夢里。

孝順話題的國旗下講話 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六年級(2)班的，我是六(2)班的。

　　今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。

　　三月的春風透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名符其實的美德少年。同學們，怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：

　　一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。

　　二、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務社會，奉獻他人。

　　三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

　　四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規范。

　　五、勤學創新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。

　　凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示范作用的少先隊員均可參加評選。 同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環境;講究衛生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。

孝順話題的國旗下講話 篇11

　　世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

　　我曾聽說過這樣一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的經過，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”

　　還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”

　　這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。僅有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。

　　不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，僅有你悉心澆灌它，它才會開出最完美的色彩。

　　不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，僅有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的彩帶!

　　尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。僅有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天!

孝順話題的國旗下講話 篇12

　　姥爺出生在達州宣漢的一座大山里，家族每個人的生活就是面對那一畝三分地，機械地耕種和收獲，生育和繁衍，過著“背靠黃土面朝天”的生活。可姥爺的心里卻涌動著一種不甘，那年來村里招兵，姥爺堅定地放棄了包辦婚姻的那一紙婚約，加入了中國人民解放軍。1950年，朝鮮戰爭爆發，軍事業務過硬的姥爺踏上了異國的戰場，成為志愿軍的一員。

　　戰場上的故事，是很多個夏日涼爽的夜晚，姥爺抽著葉子煙告訴我的：在一次突擊中他與死神擦肩而過，也在手臂上留下了永久的彈痕。在戰場上加入中國共產黨，是他終生難忘的事。提到獲勝回國時，他總是面露驕傲，還說條件再艱苦，也不允許他們拿當地居民一針一線。說到光榮戰死的戰友，姥爺沉默許久，眼里噙滿淚花。

　　姥爺轉業后響應國家號召，進入了工廠工作。為了支援建設，攜家帶眷從天津來到四川宜賓，在工作崗位上奉獻了自己的一生。姥爺后面幾十年的生活，雖然不復戰場上的風采，卻也用自己的辛勤書寫了平凡又值得贊頌的一生。雖然現在姥爺已經離開了我，但是在迷茫的時候，我總會想起他豁達的人生態度，他常說“再難也不比戰場上難吧，咬咬牙就過去了”。

　　媽媽是一名公交車售票員，充分遺傳了姥爺四川男人的耿直和姥姥山東女人的質樸。暑假寒假或爸爸工作忙的時候，我經常跟著媽媽去“跑車”。媽媽因為溫柔熱心成為車隊里最受歡迎的售票員，被稱為“宜賓李素麗”。因為我們廠地處城鄉結合部，有很多農村的乘客，遇到挑扁擔到城里賣菜的，提著水桶到城里賣魚的，媽媽總會去搭把手。也會遇到有家庭困難的向我媽賒票甚至借錢應急，她也總不會拒絕。媽媽說：“別人對你好，要記得。你對別人好，別人不記得也沒有關系，做了好事，自己也開心。”善良、熱情、樂觀的老媽，更懂得生活的真諦，更容易獲得真實的快樂。

　　在我爸的感召下，媽媽積極向黨組織靠攏，多次獲得三八紅旗手和先進工作者的經歷，讓她三個月就被批準成為預備黨員，從此思想覺悟更高了。那個年代管理不嚴，很多售票員收了錢不撕票，公報私囊，我問老媽你怎么不想著用這種方法弄點“外快”啊，她說：“掙了違心的錢，花的時候心里也會不踏實。”后來公司知道了這些“貓膩”，涉及的售票員全部調崗，我媽說：“你看，不做虧心事，就不怕鬼敲門;人在做，天在看呢。”

　　承蒙家庭的熏陶，養成了我開朗、樂觀、廣交朋友的性格，初中到高中一直擔任團支書，在大學里加入了中國共產黨，進入社會后認真工作，積極向上。汶川大地震的時候，我在四川農業大學讀研一，學校組織志愿者團隊，很多同學都放棄了回家，積極報名。因為我是學動物相關專業的，被編進處理受災地動物尸體處理的志愿者團隊。我們主要的工作是在救災完成救援的地區，進行動物尸體的收集和焚燒處理，避免傳染病的傳播和次生災害。說真的，心里還是很怕的，但一次次看到網上救災勇于奉獻的照片，一次次感動地落淚，覺得能夠到受災現場做一點工作心里非常的驕傲。刨挖、收集、焚燒，條件艱苦，泡面是家常便飯，隔著口罩還是能聞到陣陣尸臭，但我們都堅持了過來。

　　家風并不是通過“言傳”的堆砌，更多是家人的“身教”在影響著我。姥爺、媽媽、我，祖孫三代的故事串聯起來好像畫了一個圓，在我和我的下一代那里，也將繼續讓這個圓滾動下去。不忘傳承，繼續前行!

孝順話題的國旗下講話 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自八(2)班的卞子瑜。今天我國旗下講話的題目是：共創和諧校園，維護你我安全。

　　和諧，溫馨，安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂，而校園的安全關系到同學們能否健康成長，它也是學校發展的支點與保障。

　　據統計，全國有著2.1億的中小學生，如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎，那其余的都將是空談。一位中共領導也曾動情地說過：“生命不保，何談教育”，這無疑在突出校園安全的重要性，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝，總會令人扼腕嘆息。而對于創立和諧校園，我在此提出幾點意見：

　　首先，我們需要和諧的同學關系，關心幫助有困難的同學，讓他們體會到來自校園的溫馨，人與人之間也要保持良好的心態，用真誠去換真誠。

　　其次，還需要有良好的學風，校風，同學之間養成勇于鉆研的精神，用優良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前。

　　最后，我們要杜絕校園欺凌事件的發生，也要斷絕與社會上不三不四的人交往，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風氣。

　　初中的生活美好而短暫，所以請務必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用努力與汗水構造和諧的校園，用青春與生命奏響時代的強音!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇14

　　尊敬的老師們、同學們，早上好!

　　今天我演講的題目是：勤儉自強。

　　勤儉自強，是一個人品德修養的重要內容。

　　“勤儉”作為公民道德的基本規范包含著兩個方面。“勤”，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節制。兩個方面，相輔相成。

　　“勤能補拙、儉以養廉”。一個人在事業上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅強” 的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個人在生活上厲行儉樸，注重節約，就不會被各種物質欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德。“儉以養廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽、地位的腐蝕;對于我們中學生來說，則有保持清廉品德，培養嚴格自律的重要作用。

　　“自強”要求我們做人要有一種自己努力，發奮圖強，一息尚存，永不停息的寶貴品質。一個人在社會生活中應當自力更生，有一種在困難的情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。

　　“天行健，君子以自強不息”。“自強”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。

　　“勤儉”和“自強”有著密切的關系。一個能夠厲行勤儉的人，必然是一個自強不息的人。一個“自強”的人，不但要“勤”，永不停息地發奮圖強，而且要“儉樸”和“節制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強”了。

　　同學們，黨的xx大的春風，為我們展開了共和國發展嶄新的迷人畫卷，為中學生的健康成長創造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個偉大的時代，讓我們共同努力吧，在做好學業的同時，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。 謝謝。

孝順話題的國旗下講話 篇15

　　老師們、同學們、大家好!

　　今天我講話的題目是“加強安全工作，創建和諧校園。”一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。安全重于泰山，它歷來是個人、家庭、集體、社會最基本的保障線，尤其是我們勵才實驗學校，辦學規模大，班級多、人數多，學生來自四面八方，安全問題涉及千家萬戶的平安與幸福，加強校園安全教育更是刻不容緩。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的重要途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，除了火災火險，高樓踩踏之外，還有食物中毒、交通事故、溺水等等，據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等導致死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。我們學校就是希望通過“安全教育周”活動，引導廣大師生樹立安全意識，把所有的安全隱患扼殺在萌芽狀態，警鐘長鳴，珍愛生命。

　　最近一段時間，個別學校出現了一些安全事故，觸目驚心的場景令我們心有余悸，血的教訓更是給我們敲響了安全警鐘。當前市委市政府教育局十分重視學校安全工作，一些中小學生在思想上、心理上和行動上存在一定的安全隱患，因此教育全體同學樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力極其重要，也是極其必要的。為此，我校決定每學期都舉行“安全教育周”活動。本學期的活動安排在20xx年元月3日—20xx年元月8日，具體安排如下：

　　元月3日：消防知識講座

　　元月4日：國旗下講話，主題班會

　　元月5日：火險逃生演練

　　元月6日：安全疏散演練

　　元月7日：以“安全”為內容的黑板報評比

　　元月8日：對一周的安全教育進行活動總結

　　“生命”，一個鮮活的詞語;“安全”，一個古老的話題;“幸福”一個美妙的境界。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑我們美好的校園，在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸;在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行。只要我們人人講安全，時時講安全，事事講安全，那么我們一定能創建一個安全、文明、有序的和諧校園，讓我們共同努力吧。我的講話結束了，謝謝大家。

孝順話題的國旗下講話 篇16

　　各位老師、同學，大家好!

　　人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收獲過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。

　　功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常說的過錯，從小，我們就不愿犯錯誤，可又想想，誰愿意犯錯誤啊?可誰又能不犯錯誤呢?因為，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。

　　人言無畏。當我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣?很想給被欺負的人說句公道話?那么，不用怕，站出來，把那個欺負人的人說教一通，看他下次再敢欺負人?因為，人言無畏，我們都是為正義而生的。

　　錯過之美。人的一生中，難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會，說不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過的人和被我們關心過的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢?

　　雖然我們錯過了美好的未來，但我們贏得了一個美名，我們何不為此感到欣慰呢?機會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機會有第二次，可生命有第二次嗎?舍棄有時也是一種美德。

　　我們的舍棄也是給別人一次生命啊!任何時候都要懂得盡善心，盡力量。因為，善的眼睛永遠長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們為著自己的理想而努力奮斗，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關于人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。

孝順話題的國旗下講話 篇17

　　親愛的同學們：

　　大家早上好! 今天的校園是如此的干凈整潔。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《小行為是關大行為》。

　　如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

　　環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?

　　首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。

　　其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。

　　最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

　　同學們，最后我想說：破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們乘著“創建模范城市”之風，行動起來，從我做起，從現在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧!記住：小行為事關大環保!

　　我的演講完了!謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇18

　　瑞雪紛飛，公元20xx年十二月八日，遠隔千里傳來了一個令全體新疆農職院人都興奮的好消息———新疆農業職業技術學院進入了首批“國家示范性高等職業院校”的行列。

　　通過國家教育部、財政部的評審，全國1200多所高等職業院校僅有28所名額，但是我院就昂首挺進了這全國28所示范職業院校建設的行列。我院也是新疆唯一一所國家重點支持建設的“全國示范性職業技術學院”。這是對我院全體師生辛勤付出的回報，也是對我院多年探索職業教育改革發展之路的肯定，更是對我院繼續做好職業教育排頭兵的鞭策。

　　作為新疆農職院的一份子，我們更應該建設好我們的家園，創建和諧的校園。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

　　優美的校園環境是和諧的根本。我們新疆農職院的校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

　　當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一張張醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

　　一切成績只能說明過去，每個平臺都是為了更高的目標而設的，我院作為全疆唯一一所獲此殊榮的高職院校意味著什么?意味著我們還有更艱巨的路要去走，要肩負起示范的重任。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們!讓我們緊緊團結在學院黨委、院團委的周圍。頑強拼搏，開拓創新，以更加飽滿的精神狀態攜起手來，努力創建一個和諧美麗的校園吧!

孝順話題的國旗下講話 篇19

　　尊重的各位老師、綠色維他命根與芽小組的搭檔們、敬愛的同窗們：

　　大家早上好!

　　我先請問大家一個問題，在看到我們綠色維他命根與芽小組張貼的建議書后，你在去年3月28日晚20：30--21：30，為地球熄燈一小時了嗎?如果您這樣做了，那么在安謐黑暗中您是否聆聽到了地球的呼吸，是否凝聽到星星的喃喃細語，是否聞到了花草的馨香，是否在與家長、朋友的溝通中感觸到親情、友誼的美好?

　　為地球熄燈一小時是為了遏制寰球氣象變暖做出的菲薄奉獻，不知道大家是否曉得以下數據：每節儉一度電，相稱于節儉0.4千克的尺度煤和4升清水，同時減少了0.272千克碳粉塵，0.997千克二氧化碳和0.03千克的二氧化硫的排放，適量二氧化碳的排放，導致天氣變更已經極大要挾到地球上人類的生存，我們只有通過改變全球大眾對二氧化碳排放的立場，來減輕對我們的影響。

　　地球，供給人類養精蓄銳之地，賦予人類繁華旺盛之物，給予的同時，告訴人類，請讓我有足夠的時間給予。現在她須要喘息，我們能做的是給予她喘息的時間，給地球一個小時，這個時光興許還不足夠，但對于地球來說，這是個難得的`一刻。

　　在我們的傳統文明里，有付出不求回報這一條，同樣也有受人恩惠膏澤以命相報這一條，我們接收這么多，這么久，當初該是回報的時候了，對我們來說，為地球熄燈一小時，是舉手之勞的事件，我們做了，請相信，地球有靈，地球母親會微微地微笑。

　　今晚沒有為地球熄燈一小時那也不關聯，那只是我們為保護地球所采用行動的一種方法，在生涯中，我們都深入懂得到環境的惡化，地震、海嘯、干旱造成的迫害我們在天天的新聞中也時常目擊，大家是否想過，當我們寓居的這個城市耗完最后一點電力會是什么樣子，會不會像片子“微光城市”那樣令人窒息呢!所以在我們平時的點滴生活中，我們是否應該從小事、從我做起，就像那首歌頌的：“一點點改變有很大差異，你我的力氣也能改變世界;一點點改變有很大的差別，你我的熱忱也能改變世界;要始終努力，永不廢棄。”

　　我們只有改變本人，才干轉變世界!

　　我的演講結束，謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇20

　　老師們，同學們：

　　大家早上好，今天，我國旗下講話的題目是《預防流感，關注健康》。流感，全稱為流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，好發于冬、春季，也就是氣溫多變的季節。冬天衣物多，熱了不會脫，捂出一身汗來，風一吹著涼就感冒;春天，想著天氣暖了，迫不及待地脫掉衣物，冷了著涼就感冒。有句老話說得好“秋凍春捂”，春天一定要“捂”，別急著脫衣物。

　　由于流感尚無特效治療藥物，人群對流感病毒普遍易感，因此流感重在預防。預防流感，一定要注意個人衛生，用紙巾掩著口鼻打噴嚏，用過的紙巾沖入廁所里。勤洗手，打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手;飯前便后要洗手;外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃，不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開水，在學校要使用水瓶裝飲用水，不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水，這樣既不衛生又浪費水。通過良好的飲食、規律的鍛煉和充足的睡眠提高機體防病能力，有病要及時就醫并居家休息，待治愈后才可返校，避免感染他人。節假日不要前往人群擁擠場所，保持居住場所的開窗通風等。教室、寢室門窗一定要打開，使空氣流通。

　　當學校出現流感或流感樣病人時，要隔離病人，體溫37.5℃以上必須隔離治療，熱退48小時后，患者可恢復正常上課。學校有明確的管理要求，學生到校后，因病需要離校返家的，一定要拿好老師開具的《放行條》，在門衛室等候家長。家長帶孩子到醫院就診，途中必須戴口罩，到醫院后禁止隨處走動，直接到發熱門診。一旦發現學生發燒，教師必須馬上聯系家長，學生需要立即離校，病愈后方能返校復課。

　　希望全體師生都能嚴格執行其中的要求，共同預防流感，關注健康。謝謝!

孝順話題的國旗下講話 篇21

　　幫助他人，在作為一種立足之本的同時，也不失為一種“贈人玫瑰，手有余香”的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂，又談何容易?

　　秋日的黃昏，習習的涼風，吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無定的飄蕩著，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。

　　我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小、無助的身影，在人群中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發現他正努力地將一輛對于他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁，車依舊不/動，他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經過，卻無一人駐足，出手相助。由此可見世態的炎涼。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂的赤子之心。

　　一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現在起，讓我們為中華助人傳統美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。

　　病人之病，憂人之憂。

孝順話題的國旗下講話 篇22

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我們演講的主題是說普通話 大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　也許有人會說，一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信?我給您講件事：

　　會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優惠。

　　通過這件事，可見普通話已經進入了社會生活的各個層面，說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。

　　現在普通話在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛!

　　有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!

孝順話題的國旗下講話 篇23

　　大家早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是《藝術點燃人生》。

　　相信大家對藝術都不陌生吧!藝術，像一朵漂亮的鮮花，散發著迷人的香氣，像一支神奇的畫筆，為我們的生活增光添彩，像一首優美的樂曲，傳遞著永恒的美麗。藝術，離我們很近，很近。你看校園里的一株株經過精心修剪的植物，形態各異，別致美觀，那是一種藝術;再看我們走廊上懸掛的一幅幅書畫作品，帶給人以美的享受，那也是一門藝術……

　　我們的生活處處充滿藝術，藝術也時時裝飾著我們的生活。在我們的學習生活中，如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。藝術不僅給人以美的享受，還能陶冶人的情操，拓展想象力和創造力。

　　美國物理學家愛因斯坦，在1912年8月的一個早晨，邊彈鋼琴邊思考，突然靈感噴涌沖進工作室，一個星期后，“廣義相對論”誕生了。古希臘數學家畢達哥拉斯，

　　在西方首次提出了“勾股定理”。你可知道，他很擅長演奏撥弦樂器，在音樂理論研究方面也頗有成就，他最早從理論上探索了音樂和數的關系。還有我國著名的地質學家李四光，他不僅在科學上有很深的造詣，而且熱愛音樂。1920年他在巴黎創作了中國第一首小提琴曲《行路難》。有“東方水稻之父”稱譽的袁隆平在國家最高科技獎的`頒獎晚會演奏了這首樂曲。

　　通過這些例子我們可以感受到，藝術可以激發人類的創作欲望和靈感。藝術能使人變得有才華、有修養、有風度。一個熱愛藝術的人，必然會在與人交往中富于魅力和吸引力，能迅速地凸顯自己的與眾不同，藝術可以使人更優雅，更有氣質，她對于人們心靈的陶冶、靈魂的凈化起著不可替代的、潛移默化的作用。

　　同學們!在這個月末，我們將迎來文萃小學的首屆藝術節。這又將為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。豐富多彩的活動將我們帶入藝術海洋積極行動起來吧!在校園藝術節中，綻放藝術魅力，展現自我風采!讓悠揚的班歌聲亮出你們軒昂的氣宇，讓優美的卡拉ok旋律演繹你們歡快的心緒，讓多彩的畫筆揮灑你們沖天的豪情。藝術是一門永遠也學不完的科目，是一塊永遠也開采不完的金礦，是一個永遠也流不完的瀑布!借助藝術節活動的開展，希望同學們能親近藝術，感悟藝術，收獲意想不到的結果!

　　我的講話完了，謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇24

　　同學們，我國第十八個教師節又到了。在這里，我代表全體少先隊員，向敬愛的老師道一聲：老師--您好，請接受少先隊員的崇高敬禮!

　　尊敬老師是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

　　在實施素質教育的今天，老師們與時俱進，勤奮學習，勇于探索，迎接著時代提出的新挑戰。他們說：教給學生科學的思考方法，比簡單地傳授知識更重要，這樣可以使學生受益終生;年復一年的題海戰術，令學生厭倦學習。老師要有更新教育觀念，努力開發學生創造潛能，使他們擁有自信、自強的積極人生;在信息時代，學生有時會比老師接受新事物快，老師也應向學生學習，與學生一起尋找真理，體驗成功的快樂;教會學生做人是老師亙古不變的職責，我們將通過自己的人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學生。

　　老師從我們學生的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽出我們的創造，從學生的言行中感受到他們細微的進步，從學生的爭論中發現他們思想的火花。

　　同學們，我們為有這樣的老師而自豪。讓我們和向老師學習，尊敬他們，聽從他們的教導，用我們的進步，去編織世界上最絢麗的花環，獻給我們的老師，祝老師教師節快樂。

孝順話題的國旗下講話 篇25

　　各位老師、各位同學：

　　上午好!

　　剛剛過去的4月7日，是世界衛生日。所以今天我國旗下講話的題目是“關注健康，從現在開始”，每年的世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造、幸福生活的重要性。今年已經是第64個世界衛生日了，今年的主題是“控制你的血壓”。

　　世界上每三個成年人就有一人有高血壓，在五十多歲的人中比例更高。占二分之一。中國現有高血壓患者兩億，控制率僅10%，大部分患者都是出現心、腦血管意外、腎功能嚴重受損等并發癥才就醫，代價巨大。高血壓可導致心臟病發作、卒中和其它嚴重的健康問題，血壓還可引起腎衰竭、盲癥、血管破裂以及腦損傷。是心血管疾病的一個主要誘因。

　　對于高血壓的預防，關鍵是做到早期發現。對多數人而言，生活方式的改變足以控制血壓。而對一部分人而言，則需要藥物治療。世界衛生組織提出了預防高血壓的方法有以下幾方面，

　　1、減少鹽的攝入 2、膳食平衡 3、避免酗酒 4、定期運動 5、保持健康體重 6、避免使用煙草。許多人并不知道自己患有高血壓，原因是它并不總會引起癥狀。因而所有成人都應當了解自己血壓情況。各位老師，最近查血壓是什么時候，各位同學，你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶近期的血壓情況嗎?。經常查血壓，并聽從衛生保健專業人員的建議。這也是一種責任，對自己負責，也是對家人的一種責任。

　　今年的世界衛生日，對于我們中國來說，還有一個名字讓我們不得不提：H7N9禽流感，截止昨天，全國共報告21例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6人。目前疫情處于散發狀態，尚未發現人傳人，我們浙江3例，死亡2例。雖不能談虎色變，沒必要盲目恐慌。但也要知己知彼。

　　讓我們先來認識一下，什么是禽流感，禽流感是一種甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒)引起的急性傳染性疾病，被國際獸疫局定位甲類傳染病。最早的人禽流感病例出現在1997年的香港，該次H5N1型禽流感病毒感染導致12人發病，其中6人死亡。根據世界衛生組織的統計，到20xx年底全球共有15個國家和地區的393人感染，其中248人死亡，死亡率63%。

　　H7N9于20xx年3安徽兩地率先發現。H7N9型禽流感是全球首次發現的新亞型流感病毒。尚未納入我國法定報告傳染病監測報告系統，國內外還尚無針對性疫苗。尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性。

　　目前尚不明確傳染源。根據以往經驗及本次病例流行病學調查，推測可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。

　　傳播途徑。主要經呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。現尚無人與人之間傳播的確切證據。

　　現階段主要是從事禽類養殖、銷售、宰殺、加工業者，以及在發病前1周內接觸過禽類者是高危人群。 禽流感病例臨床表現為：高熱、咳嗽、流涕等呼吸道感染癥狀，肌肉酸痛和全身不適。，進而發展為嚴重肺炎。

　　預防措施：遠離家禽的分泌物，接觸禽鳥或禽鳥糞便要用消毒液和清水清潔雙手。使用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，不吃生的或半生的雞蛋，烹調充分。吃禽肉要煮熟、煮透等等。當然，我們也不要因噎廢食，不吃肉類了，病毒在100℃中一分鐘可被消滅。

　　保持室內空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢，人員密集的公共場合，勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮住口鼻。加強體育鍛煉，增強抵抗力。當然，不管是非常時期，均衡飲食，加強運動，充分休息，都是保持健康生活的不二法寶。

　　同學們，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護公共環境衛生，時刻注意個人衛生，我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來，讓我們共同努力吧。

孝順話題的國旗下講話 篇26

　　記憶就像一個五彩繽紛的花園，那里盛開著各種美麗的花，有紅的，白的……然而，每一朵花里都有一件事，其中有那么一件事然我后悔不已---

　　那天早晨，我吃過早飯，爸爸就叫我去給叔叔發信。我一聽，高興極了。心想今日又能夠從學習中解脫出來了。來到郵局，我買好了郵票，正準備寫郵票時，才發信忘了帶筆，我正犯愁時，身邊的解放軍叔叔看出了我的心思，微笑著將一只漂亮的鋼筆遞給了我，就到柜臺邊賣郵票去了。

　　我寫好信封，見那位叔叔在人均里，我看看這支鋼筆心想多漂亮的鋼筆呀!還是英雄牌的，要是屬于我，該多好啊!想著想著，一個念頭在我腦海中顯現——把它帶走

　　于是我趕緊離開郵局，生怕那位叔叔趕上來，過了一會我聽了下來確認叔叔不會趕上來，拿出那支鋼筆，當我的目光落在閃閃的“英雄”二字是，我的心好像被針扎了一下，拿走叔叔的筆算英雄么?

　　想到那里，冒著或火辣辣的太陽，向郵局跑去當我到郵局時，叔叔已經不見了。

　　這件事讓我后悔不已，他時刻提醒我，要做一個正直誠實的人。

孝順話題的國旗下講話 篇27

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是校團委會副秘書長高二(2)班鄭思桃，今天我國旗下講話的題目是《認真備考，科學應考》。

　　上兩周高三初三年級分別進行了月考，而下周非畢業班的期中考試也將來臨：下周星期一、星期二進行初一初二年級的期中考試，星期三至星期五進行高一高二年級的期中考試。我們應認真備考，科學應考，爭取考出好成績。 期中考試是一次階段性考試，是對本學期前半段所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態，所以與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。

　　在這里，我們向同學們提出以下建議：

　　首先要積極備考。期中考試十分重要，我們要抓住這個難得的機會來提高自己，所以科學復習的前提是重視、積極、認真、細心。

　　其次，要科學復習。這里有四個方法：

　　一是認真上好復習課，記好老師所說的要點，并把這些要點作為重點來復習。

　　二是確保默寫、填空等基礎題一分不丟。例如語文科中的古詩文默寫，歷史科中的重要事件，地理科中的地名等這些默寫、填空的題型，是很基礎，而且難度很低的，我們要確保一分不丟。

　　三是掌握規范的解題、答題技巧。

　　四是要合理分配復習時間。要重視各科的復習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。

　　再次，要調整好自己的心態。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，仔細推敲，先易后難。

　　最后，我們再次強調考風考紀。考試是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為，不要讓自己失去誠實這一寶貴的品質。而且，我們也要清楚，如果在考試中作弊或攜帶手機等通訊工具進入考場，將會受到德育處分。

　　同學們，一次考試是一次進步的機會，是一次展示自己的機會，更是一次創造自信的機會。在復習、考試中戰勝困難，能夠收獲更多的自信，在自信的推動下，我們就能戰勝更大的困難，取得更大的進步。預祝各位同學能在考試中搏出實力，拼出風采，考出自己理想的成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

孝順話題的國旗下講話 篇28

　　家風是什么?顧名思義，家風就是一個家庭的風氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……

　　我們的家風是“愛心傳家遠，讀書繼世長”。

　　從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個鄰居，是個孤寡老太太，常年有病，沒有勞動能力，靠拾麥穗，撿花生過活。太姥姥長年周濟她，經常送給她幾個餅子、饅頭。其實，太姥姥和太姥爺也已經八十多歲了，比那個老太太年長很多，家境也很貧困，手頭十分拮據。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說來世做親姐妹。

　　人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風。在村里、學校，無論誰有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應，從不求報酬。他說，做件好事并不難，難的是為弱勢群體做好事。

　　記得，那年國家要給予代課教師一定的補償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改，改了錯，反復好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個好事!”。

　　爸爸做班主任，最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人，社會就好了!”有人說，“像你這樣做老師，什么人都有求必應，顯得什么事都很容易，有啥意思?”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸，“你out了!”爸爸不以為然，有點像獨戰大風車的堂吉訶德，其實他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生，叫他們來我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善，不欺負小同學，讓學生在學校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學生中堅持下來。他的學生，很多都擁有一顆助人為樂的心，主動為一年級新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”，里面有創可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學生也有自愿拿來的。學生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補上，方便他人使用。

　　受爸爸影響，我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的時候，我都會主動去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時候，我就借給他們。星期天，節假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉的沙嶺做“環衛志愿者”，植樹、撿垃圾袋，掛自制鳥巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂乎?

　　我的太姥姥，不但教導我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當地的望族，后來家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學。太姥姥認不了幾個字，看見有字的小紙片她都好好保存起來，讓別人看看是不是有用，不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》。爸爸從小學一年級到師范，所有的課本、練習本、課外書都完好無缺，捆綁整齊，聽來讓人嘆服。可惜，后來這批書都被他的繼母當破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書!吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾。”可見爸爸失書之痛!

　　一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是：此刻讀書你將圓夢，此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上，都是書，書災泛濫。媽媽有時煩，他卻說：“書是圣潔之物!”而今，他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計再算計，每次卻抱回一大堆書，他說，凡事不可貪，唯獨買書不可不貪。真得讓人佩服!

　　爸爸參加了市級讀書沙龍，成為學校的讀書帶頭人，每天堅持寫教學反思。人家去玩樂，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對一片萬里寒光，說一夕閑話，忘懷得失，不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受?因此，我從小也學他的樣兒，睡前就抓來一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學雷鋒，做個有道德的人》，獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優異，每年我都被評為“萊州市級優秀學生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇擁燈下，或詩詞或歌賦，朗誦和吟，其樂融融。通過讀書，爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們，一個愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個啊!他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈，這又是爸爸讀書的特點。

　　爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇文章發表在省市級正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊，參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽，榮獲一等獎，他以愛治班，班風正氣，成績優異，許多后進生重獲信心，廣受家長和老師的好評，前年被評為“市級優秀班主任”。他輔導的學生也多次獲獎，他輔導了一個學生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎都高興，我很納悶，他說：“君子有三樂，得天下英才而教育之，一大樂也”。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長大了到大海的那一邊看一看。

　　這就是我們的家風，讀好書，做好人，淵源流長。

孝順話題的國旗下講話 篇29

　　各位老師，同學：早上好!

　　今天我們班要講的主題是友善待人

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

　　如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，在平時生活中，應該敢于說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

　　我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

孝順話題的國旗下講話 篇30

　　第二節是體育課，張教師宣布說：“這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。”我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自我摔下來。我正想著，張教師已經宣布爬竿開始了。

　　還好，第一個不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，

　　兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個班級里，他能爬上去，我怎樣爬不上去呢?”

　　最終輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。

　　我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，可是他還在艱難地蠕動著自我的身體，使勁往上爬。

　　一下子，我也來了力量，學著他的方法，一只手在上一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵自我，不要灰心，必須會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬最終爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。

　　經過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。

孝順話題的國旗下講話 篇31

　　你了解的，是否還是那個剛剛蘇醒的巨人?你記得的，是否還是它落后貧窮的怯弱?你期待的，又是否還是那個勇猛向前的王者?我知道，你的心中一直深深呼喚著一個名字：中國!

　　這是一個智慧的名字，滾滾歷史長河激起浪波;這是一個傳奇的名字，破碎國土轉眼間相擁緊握。然而，這更是一個神圣的名字，它是母親，更是生活的依托!我們毫不避諱的說著：我愛你，中國!

　　我們剛剛迎來祖國母親的66歲華誕，在這66年的風雨歷程里，我們的國家發生了翻天覆地的變化，中國已成長為負責任的大國，中國人民真正的當家作主，古老的中華文明煥發出新的風采，中國必將震驚世界。

　　回首過去的幾年里，從第一艘載人飛船到即將試飛的“遠征一號”，北京奧運會的成功舉辦，世博會的成功召開，遼寧號、蛟龍號、殲-15，甚至到后來的無人機，都是我國改革開放以來的巨大成就，是中國屹立于世界民族之林的重要標志。

　　主席指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。【熱愛祖國國旗下講話范文——我愛你，中國】作為新時代高中生的我們，是“社會主義核心價值觀”的受益者，更應該是它的踐行者。看吶，重慶市萬盛田家炳中學的朱龍吟同學，寧鄉縣城北中學熊思煜同學，白音諾勒中學的陳成同學，哪一個不是品學兼優的好學生?哪一個不是孝順父母的好孩子?哪一個不是同學們眼中的好伙伴?他們以實際行動證明了自己，證明了自己無愧于祖國，無愧于母親!

　　有一位平凡的母親在日記里寫道：“我會把我的后半生托付在這里，我想在孩子們的簇擁下，在溫暖夕陽的照耀下無悔無憾地離開這個世界，前提是保證我的孩子們在這個世界上可以安穩寧靜地生活下去。”

　　她就是我們身邊的晉城好人茹文靜。

　　茹文靜，一個震撼人心的名字。【熱愛祖國國旗下講話范文——我愛你，中國】她是一位母親，她有150個孩子，她是一位老師，做著循循善誘的教育，她又是天使，用翅膀撫著孩子們飛，注入愛的血液，流著真情的淚水，她的雙手像是明日的太陽，灑著溫情;她的雙腳，漫著涼暉，她那如玉如夢如幻的心，觸碰了多少人的靈魂，高貴的天使，讓我們敬佩。

　　她在98年得子，在整個家庭享受喜悅的同時卻又得知兒子患有孤獨癥的事實。然而，嚴峻的現實，并沒擊垮這位堅強的母親，她帶著兒子踏上了漫長的求醫路，足跡遍布大半個中國。她也曾幻想著兒子也能像正常孩子一樣背著書包去上學，但是在學校的多次勸退下，她萌生了要去創辦一所孤獨癥康復中心的想法。【熱愛祖國國旗下講話范文——我愛你，中國】從20xx年在農家園里的兒童康復中心到20xx年斥資百萬的兒童村，茹文婧先后共照顧過一百五十多個孤獨癥的孩子。為了建兒童村，她把住房抵押給了銀行;為了照顧好一百多號孩子，她每天都要和老師們交流，了解每個孩子的情況，摸索好的教學方法，她抱過來這兒的每一個孩子，喂他們吃過飯，幫他們洗過澡，為他們剪過指甲……她感動了山西，感動了中國。

　　我愛你，中國!這是千萬萬子孫永恒不變的誓言;我愛你，中國!這是堅強不屈的國人前進的動力;我愛你，中國!這是為實現全面建成小康社會的激昂號角;我愛你，我愛你，我愛你中國，這份愛將會一您的二十四字方針為堅守，永遠，永遠深埋心間!