小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話(通用30篇)
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇1
昨天,普通又不平凡,我們迎來了教師節(jié)。在此,我要送上遲到的祝福:我們最親最愛的老師,節(jié)日快樂!
一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),是您揮灑汗水的見證。一年前,我們踏入廿四的大門,緣分讓我們彼此邂逅,從此,我們是您的學(xué)生,您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師,您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎,成長(zhǎng)點(diǎn)滴。您的那句“且聽下回分解”,念念不忘,情深意長(zhǎng)。親愛的張文老師,每天,您從走廊的一頭走到另一頭,必刷題是我們溝通的橋梁,您說“我把這道題講完,來我們?cè)僦v一道”,爭(zhēng)分奪秒,朝夕不倦,爾雅溫文。親切的韓洋老師,手中的3500,課上的英文歌,中午的美劇,早已貼上您的標(biāo)簽,您循循善誘,寬容大度,我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師,我們不期而遇,您的嚴(yán)格要求,我們牢記在心,盡管只有半學(xué)期的相處,您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切,都恍如昨日。和藹的朱四新老師,我們親切的稱呼您“四爺”,您給我們講述天使與上帝的故事,您說“妙,奧妙,玄妙”,逐新趣異,激情昂揚(yáng)!親愛的尹淑華老師,您和我們有著超乎朋友的情誼,您讓瞪眼法成為一種藝術(shù),讓我們懷揣著“為祖國(guó)健康工作50年”的信仰,讓我們明白,小蝦米也一定要有個(gè)鯊魚夢(mèng),坦率真誠(chéng),別出心裁,豪情萬丈!率真的龐巍老師,您的開朗吸引著我們每個(gè)人的目光。53,全品是您的左膀右臂,您總說“這張卷子,我15分鐘就答完了”,是您,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì),月貌花龐!
忘不了緱艷君老師的雷厲風(fēng)行;忘不了劉馳罡老師的幽默風(fēng)趣;忘不了黃彬老師的無微關(guān)懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機(jī)智詼諧;忘不了王健老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)……
老師對(duì)我們,不僅是知識(shí)的傳授,智慧的啟迪,更是心與心的交流,情與情的互動(dòng)。我們待他們?nèi)缋蠋煟麄兇覀內(nèi)缱优H嗣袢請(qǐng)?bào)評(píng),給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師,社會(huì)也對(duì)其有一定的偏見,事實(shí)上,老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把,他們不辭辛苦,兢兢業(yè)業(yè),日復(fù)一日,備課,上課,批改作業(yè),答疑解惑。他們深知“師者,所謂傳道受業(yè)解惑也”,他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感,他們把真誠(chéng)的愛傾注到學(xué)生身上,注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師,不是圣人,更不是超人。尊師,是對(duì)他們作為普通人的喜怒哀樂的理解,化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福,我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師,有些是課堂的常客朝夕相處,有些在課間擦肩而過不曾交集,但他們都在用青春譜寫大愛,用熱血書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用激情傳遞夢(mèng)想和希望!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,人才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
這就是我們的老師,站三尺講臺(tái),拂兩袖清風(fēng);這就是我們的老師,桃李不言,下自成蹊;這就是我們的老師,鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里,您總是當(dāng)一片綠葉,一輩子默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),您不曾拋棄,更不曾放棄。老師,謝謝您!您辛苦了!
最后,衷心祝愿全體老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
美國(guó)發(fā)明家愛迪生在發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)中,到一萬次都沒有成功。但他卻說:“我并沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”一個(gè)人暫時(shí)的失敗并不可怕,因?yàn)槟鞘峭ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路;但可怕的是,因?yàn)樗?duì)自己的信心,失去了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,而成為一個(gè)真正的失敗者。
同樣,我們每天的學(xué)習(xí)也是不斷奮斗,克服困難的過程。在這個(gè)過程中,我們無疑會(huì)遇到許多荊棘和坎坷,會(huì)遇到許多我們自己認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的困難,會(huì)覺得前途渺茫,理想的彼岸太遠(yuǎn)而無法到達(dá)。但是我們不能因此而泄氣,因?yàn)槔щy是人生中不可缺少的一部分,是磨練個(gè)人意志的試金石,面對(duì)困難的態(tài)度將決定著你最終的成敗。
如同剛剛過去的期中考試,有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅,有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績(jī)的同學(xué)應(yīng)為自己感到高興,為自己半學(xué)期的努力沒有付之東流而欣慰,為自己沒有辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)、父母的期望而自豪。但是也不能自滿,“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮”,只有繼續(xù)努力,積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能繼續(xù)夢(mèng)想,追逐明天。考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣,一方面要總結(jié)自己的失誤,另一方面要堅(jiān)信結(jié)果并不重要,重要的是我們追逐的過程,我們努力的過程。考試已是過去,但夢(mèng)想還要繼續(xù),只要努力去做,一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”一定會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想,追逐明天!
沒有永遠(yuǎn)灰暗的天空,沒有永遠(yuǎn)干涸的河流。回首我們走過的旅途,在如梭的歲月中,我們播種了希望,我們?yōu)⑾铝撕顾覀儩M懷著憧憬,滿懷著志氣與信心,在旭日東升的一刻,去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟,變得更加穩(wěn)重,變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續(xù)夢(mèng)想,這一份自信讓我們追逐明天!!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇3
老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是《消除貧困 人人參與》
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事:廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)~~省和~~~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客,一起歡度國(guó)慶假期。
貧困小學(xué)生吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的美味,每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解,住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯,她告訴高詠思:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”原來,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報(bào)道,我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式,是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而,丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無知所致,而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐,并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱,而是我們這個(gè)社會(huì)的恥辱!
當(dāng)然,貧困不光是我國(guó)必須面臨的問題,也是一個(gè)國(guó)際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因?yàn)槿蛎媾R的這個(gè)貧困的問題,1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為世界扶貧日,旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問題的重視,宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作,動(dòng)員各國(guó)采取具體的扶貧行動(dòng)。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬,取得了舉世矚目的成就。近年來,社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的扶貧項(xiàng)目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計(jì)劃”等等。兩年來,中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行碩果累累,那英走進(jìn)~~左權(quán);楊利偉捐贈(zèng)太空光盤;姚明捐贈(zèng)簽名籃球;劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服;寧?kù)o、楊童舒走進(jìn)~~母嬰項(xiàng)目區(qū)……20__年募集資金和物資1.8億,受益人口為49.33萬人,20__年募集資金和物資達(dá)2.4億,受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人,雖然自己并不富裕,但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢,長(zhǎng)期默默資助素昧平生的~~貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕,只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力,人人互幫互助,貧困是能夠被徹底消滅的。同學(xué)們,身為小學(xué)生,我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事,但是,我們可以從兩方面做起:一是主動(dòng)關(guān)心身邊家庭困難的同學(xué),讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學(xué)習(xí),記住:知識(shí)改變自己的命運(yùn)。相信貧困會(huì)成為歷史,我們的明天會(huì)更美好。
謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武,他有一句名言,同學(xué)都知道,叫做“天下興亡,匹夫有責(zé)”。可你知道,匹夫是誰?不是別人,是你,是我,是我們中間每一個(gè)人。今天,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園,你的責(zé)任,我的責(zé)任”。那么,和諧校園最基本的要素是什么?是安全,文明,衛(wèi)生,健康;人人是誰?是你,是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園,是你的責(zé)任,也是我的責(zé)任,尤其是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來維護(hù)。換句話說,校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們,同學(xué)!難道不是嗎?第一,從安全角度講,樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二,從文明角度講,罵臟話的是同學(xué),打架斗毆的是同學(xué),廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三,從衛(wèi)生角度講,校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,從健康角度講,因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì),有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮,語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)臺(tái)灣有所著名的學(xué)校,全校3000人,每學(xué)期淘汰二三百人,出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長(zhǎng)高震東先生在北師大講演時(shí)說,在他的學(xué)校,如果教室很臟,他問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說:“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。地上有紙屑,哪個(gè)學(xué)生看見了,趕緊撿起來。他講演說:“今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來,禮堂里有很多廢紙。我說不要撿,要等學(xué)生下午自己撿
同學(xué)們,誰丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就算作愛國(guó)的開始。”──他說,這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說:課堂秩序不好,是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好,我的責(zé)任„„我說,人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長(zhǎng)辦公室地上的一張廢紙,便被聘用了。董事長(zhǎng)說福特:你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡,我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,同學(xué)們你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?水?每天早晨,第二節(jié)課了,還有許多教室沒關(guān)燈,同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水電?有的同學(xué)講,祖國(guó)看不見摸不著,愛國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)從哪里做起?我說,講衛(wèi)生、節(jié)約水電,就是愛國(guó),就已經(jīng)在為祖國(guó)服務(wù);亂扔廢物,浪費(fèi)水電,就是不愛國(guó),就開始在破壞祖國(guó)榮譽(yù)。同學(xué),你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們,愛護(hù)我們的校園,維護(hù)穩(wěn)定的秩序,講衛(wèi)生,講文明,保安全,促和諧;我們要求,各班團(tuán)、干部,學(xué)生會(huì),以及全體學(xué)生行動(dòng)起來,做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒,做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭(zhēng),監(jiān)督、制止、舉報(bào)那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子,讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園,我義不容辭,你責(zé)無旁貸!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇5
我是一個(gè)很容易感傷的女孩,在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動(dòng),或許是生活中一個(gè)很小的細(xì)節(jié),電視里一個(gè)感人的鏡頭,媽媽的一句關(guān)愛,教師的一次鼓勵(lì),朋友的一片心意……
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,天很冷很冷,我極不情愿地走出溫暖的家,向外面一片冰天雪地中走去。路很滑,我留意翼翼地走著,擔(dān)心會(huì)摔倒在地上。路上來來往往上班上學(xué)的人都急匆匆地走,唯恐會(huì)遲到,時(shí)不時(shí)會(huì)有摔跤的聲音傳來。這時(shí),在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,兩個(gè)騎車的人撞到一齊,行人都漸漸地放慢了腳步,等待著一場(chǎng)好戲的開始。
一個(gè)人的保溫瓶里的雞湯灑了一地,有一些還沾到了另一個(gè)人的衣服上。我心想:可能會(huì)有一場(chǎng)紛爭(zhēng)吧!可是,令我萬萬沒有想到的是:衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后,趕忙去扶另一個(gè)人,還連聲說:“兄弟,真對(duì)不起。我趕時(shí)間,不留意撞到你了,你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說:“這怎樣能怨你呢?是我拿著東西,單手騎車。這不?摔倒了,還連累了你,該說對(duì)不起的人是我呀!”就這樣,一場(chǎng)可能爭(zhēng)吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走,剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣,揮之不去,讓我感動(dòng)。
心思全在剛才的那件事情上,一不留意撞到一個(gè)人,差一點(diǎn)跌倒了,一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險(xiǎn)些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動(dòng)。在生活中,處處留心,有很多很多平凡,但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關(guān)愛與呵護(hù),寬容與大度。平凡的感動(dòng),感動(dòng)不平凡。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇6
各位同學(xué):
大家好,五一剛過去沒多久,大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì),是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日。可見,勞動(dòng)者在全世界都受到尊重,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的,不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。
同學(xué)們,我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。可熱愛勞動(dòng)不是一句空話,要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校,看到地上有廢紙,順手撿起來扔進(jìn)垃圾筒里,這不僅是愛護(hù)校園環(huán)境的行為,也是熱愛勞動(dòng)的行為。在家里,給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等,這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn),也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問:做這樣的一些小事也算熱愛勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富,可熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。
我們除了要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈,你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜,你卻挑三揀四,嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。
同學(xué)們,有句彥語說:天上是不會(huì)掉下餡餅的,只有辛勤勞動(dòng)的人才能創(chuàng)造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動(dòng)、努力地學(xué)習(xí)吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠(yuǎn)屬于勤勞的人!、
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇7
各位同學(xué),各位老師:
早上好!
在這里我想對(duì)初三,高三的兄弟姐妹說,三年前,我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生,如今,我們攀登在初三,高三的峰巒上。人們常說:“書山有路勤為徑”那么我還要說:“有路更要有自信。”
先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒有說話。突然,她的大姐抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因?yàn)樽员埃蜎]有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地,因?yàn)樽员埃偷眠^且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績(jī)是多么的不盡人意,請(qǐng)堅(jiān)信,只要你自己不放棄,誰都不會(huì)剝奪你成功的機(jī)會(huì)。再好再壞的過去都已經(jīng)成為了歷史,我們的路在前方,眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好,這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上,就算你暫時(shí)落后,不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三,關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。
初三、高三的同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為自己青春抒寫無悔,為石竹母校爭(zhēng)光添彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!為了提高我們自身的素質(zhì),為了創(chuàng)建文明美麗的校園,在此,我向大家發(fā)出倡議:在觀看文藝表演和體育比賽時(shí),講究文明禮儀,做到遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
首先,觀看演出時(shí),盡量保持安靜,不要大聲交談,以免影響他人。我們盡量避免帶容易發(fā)出干擾噪音的物品入場(chǎng)。觀看演出前,應(yīng)將隨身帶的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為靜音,也不要在公共場(chǎng)合大聲接聽電話。觀賞演出時(shí)蹬踏座椅、腳不時(shí)顫動(dòng),聊天,打節(jié)拍,對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行大肆評(píng)論,都是極不文明的舉動(dòng)。個(gè)別人在觀看演出時(shí)睡覺,
其次,觀看演出時(shí)隨意拍照攝像,未經(jīng)允許隨意上傳圖片到微博,微信等公眾平臺(tái),甚至發(fā)表一些片面的觀點(diǎn),未經(jīng)證實(shí)的言論等都是不文明的舉動(dòng)。這樣做會(huì)侵犯演出者的形象版權(quán),容易引起不必要的麻煩。
再者,在實(shí)地參觀時(shí),對(duì)于展出的作品和物品,應(yīng)該用眼睛觀賞,用心靈體驗(yàn),切勿伸手觸摸。對(duì)于有“嚴(yán)禁拍照”字樣的展品千萬不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹,要尊重其勞動(dòng),耐心聽他講解。如果在參觀過程中對(duì)某一問題產(chǎn)生興趣,想進(jìn)一步了解,應(yīng)在講解結(jié)束之后,有禮貌進(jìn)行請(qǐng)教。
最后,要學(xué)會(huì)鼓掌。觀看演出時(shí),鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的,但要注意時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)鼓掌不是想鼓掌就鼓掌,例如,聽音樂會(huì)時(shí),當(dāng)每章樂曲結(jié)束后才能鼓掌;觀看歌舞劇時(shí)需等一段歌舞結(jié)束后才能鼓掌;看話劇時(shí)需等一場(chǎng)結(jié)束后再鼓掌。同時(shí)要理智對(duì)待自己支持隊(duì)伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨,怪聲尖叫,鼓倒掌或喝倒彩。比賽結(jié)束時(shí),要向雙方運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意。
同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜手努力,爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。大家快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起,從我們自身做起。謝謝大家!
甚至打呼嚕的行為,都是不可取的,這不但損害自身的形象,也影響其他人的觀看。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇9
守望遙遠(yuǎn),守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過于聰明,所以把時(shí)間給忘記;或許陽光太于溫暖,所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過于廣闊,所以無意間就這么不細(xì)心鑄造了距離。
大雁掠過天際,劃破藍(lán)天的思緒,卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生,我們守望到的結(jié)果,卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會(huì)給你答案,但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無法測(cè)量的,守望到底有沒有測(cè)量的距離?或許大海也會(huì)有罪孽。這就是距離的美感,永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界,讓人類開始麻木,甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí),人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望,忘記了兒時(shí)以往的天空,忘記了古詩中月亮的惆悵,忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著人類最終一根敏銳的神經(jīng),一切詩意消失殆盡,只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的厭惡近距離,近在咫尺的夢(mèng)想,我不要。來得太容易,太簡(jiǎn)單。兒時(shí)的我,不喜歡身邊的花花草草,而喜歡頭望天空,看一二白云漂浮,感到舒適、愜意,因?yàn)?mdash;—我感受到了距離的美。正如秋葉,從樹上飄搖而下,那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號(hào);正如溪水,僅有一輩子的沖撞,才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),那段距離便是它一生的輝煌。否則,將會(huì)是一潭死水;正如雪花,在空中翩翩飛舞,直至落地時(shí)的距離依舊是對(duì)它生命價(jià)值的最好解釋;正如彩虹,近看模糊不清,用距離隔開:紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離,人世界才有了美、丑、善、惡的識(shí)別。
我們相聚一山之遙,是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤摺H粘鋈章渲g,我們是一群距離的虔誠(chéng)守望者,不管前方的道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方,不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,可是是一瞬之間。
天的那一邊,是什么?我常常捫心自問,守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國(guó)度。我不是個(gè)畫家,但我有權(quán)力擷取美的片刻,凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個(gè)作家,但我有權(quán)力記錄每一次感動(dòng),守望我到天邊的那點(diǎn)距離。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。理想是一個(gè)既普通又神奇的詞,我們經(jīng)常能看到它、聽到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞,校園的花壇中、大道旁,一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
翻開同學(xué)們的作文本,更是可以找到許多這樣的句子:我要做一名醫(yī)生,我會(huì)勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,減輕人們的勞動(dòng);我要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師,為祖國(guó)的后代默默奉獻(xiàn);我要做一位網(wǎng)上推銷員,把我國(guó)先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界……
是呀,有了理想,就有了奮斗的目標(biāo),人生才會(huì)更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興,也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有許多事情變得有意義起來,而另外一些事情則變得不那么重要了。這時(shí),你就會(huì)集中自己的力量,向著既定的目標(biāo)努力,而不會(huì)再讓自己毫無目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然,理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的。只有從基本的地方做起,循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn),才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它。種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎,奮斗,它將永遠(yuǎn)只是一粒種子,而不可能發(fā)芽、成長(zhǎng)為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的,也許會(huì)遇到很多挫折,歷經(jīng)不少磨難。
(故事:我國(guó)著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實(shí)驗(yàn)中感染腦炎病毒,最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強(qiáng)的毅力,成為全國(guó)著名的微生物學(xué)家,化學(xué)家和詩人。他為人們留下了大量科普文獻(xiàn),使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。)(略)
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后,都會(huì)有很多的感慨。是的,在任何時(shí)候,我們都不能放棄對(duì)理想的追求。理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),理想就在我們的眼前,理想就在我們的身邊,只要你伸出智慧的雙手,你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達(dá)到目標(biāo),總得從小處開始。如果只有大目標(biāo),有時(shí)未免覺得太遙遠(yuǎn),太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后,給自己訂些小目標(biāo)。比如,你的理想是當(dāng)外交家,那么外語是必須學(xué)好的,因此每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后,你會(huì)覺得一定要早睡早起,以免把時(shí)間浪費(fèi)在床上。利用這段時(shí)間,你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是,早起便有了意義,因?yàn)槟阌辛四繕?biāo),知道該忙些什么。
古語說:登高必自卑,行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山,首先要做的,只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷冢竭_(dá)頂峰之后,回首來路,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)克服了許多困難,走過了不少險(xiǎn)路。這樣,一次次的小成功,慢慢才會(huì)累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護(hù),在經(jīng)歷春的細(xì)雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重得考驗(yàn)后,理想之花才會(huì)綻放得更美麗。青青的草坪中,柔柔的陽光下,一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸,它傲視著東南方,仿佛在告訴人們有理想才會(huì)有動(dòng)力。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活,你們都要向著自己的理想邁進(jìn),正如巴金爺爺所希望的:“說真話,干實(shí)事,像牛一樣腳踏實(shí)地一步一步地向前,一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人!”
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇11
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是小龍,今天我要演講的題目是《努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕》。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是今天,最容易喪失的也是今天。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。”是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們,我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,我們只爭(zhēng)朝夕!
我們的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇12
故事雖小,卻動(dòng)人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員,只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,只是以樸素的道德情感和做人良知,以樂觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅(jiān)守的擔(dān)當(dāng)勇氣,默默地、真誠(chéng)地為他人、為社會(huì)盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動(dòng)。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡,鑄就了一個(gè)個(gè)大寫的“人”字,贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動(dòng),這些“小人物”帶給我們的感動(dòng),以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德,讓我們看到滿目光明。當(dāng)前社會(huì)正是轉(zhuǎn)型期,人們的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征,但不可否認(rèn),一向以來,人們基本的價(jià)值觀和善惡決定從來沒有混淆過,完美的道德操守從來沒有被顛覆,正氣主導(dǎo)著社會(huì)生活,好人終究是一股股“清流”,得到公眾的尊敬。
在我們這個(gè)城市,求真求善一向是主流。崇尚道德楷模,是一個(gè)社會(huì)健康向上的標(biāo)志。很慶幸,我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”,微感動(dòng)變感召力,欄目推出至今,在這座城市迅速風(fēng)行,引起很多市民的強(qiáng)烈共鳴。這最真實(shí)地證明,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,倡導(dǎo)真善美,是人們發(fā)自心底的呼喚。而這恰好是我們建設(shè)共有精神家園、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是“美”從“盆栽”到“風(fēng)景”,再至“風(fēng)尚”,根植社會(huì)主義核心價(jià)值觀的題中應(yīng)有之義。
微感動(dòng),大能量!讓我們?cè)诟袆?dòng)的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動(dòng),滿腔熱情地褒揚(yáng)身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的凡人善舉,自覺擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)禮貌、弘揚(yáng)正氣的職責(zé)。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇13
街上的行人應(yīng)對(duì)面走過,他們距離很近。但卻面無表情。而我,無論走到哪里,都能感覺到那一顆和我一齊跳動(dòng)的心……
——題記
我獨(dú)自一人漫步在林間,陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上,那味道暖暖的,很溫馨,我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭,他們也微笑著回敬我,他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,在外拼命打工的父母,沒有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我,導(dǎo)致我變得沉默寡言,倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題,直到上四年級(jí)時(shí)遇見了她……
那時(shí)的他已年過半百,但很精神,她了解我的情景后,并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對(duì)我漠不關(guān)心。第一次我們四目對(duì)視時(shí),那種目光,深深地烙在我心里,一輩子也不會(huì)忘記。那是友善,是慈祥,或是憐愛?心管如此,我還是給她制造了不少麻煩。
那天,她像往常一樣親自收作業(yè),到我面前時(shí)他俯下身問我:“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課,我緊張、激動(dòng),她會(huì)嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會(huì)拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子,不應(yīng)當(dāng)自我封閉,應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂相處的空間,多做一些開心、有意義的事,當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后,教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí),帶著我們一齊玩耍,我也慢慢變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,成了一個(gè)陽光男孩。能夠說是她教育了我,是她改變了我。
我入初中前,您一句話也不說,只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情,我明白您有太多太多的不忍,太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您,是的,您老了,滄桑爬遍了你的雙鬢,細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開,你滄桑的聲音訴說著你不再年輕,任憑那時(shí)光的匆匆,歲月如梭。那天,您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”,而我卻永待在她的“家”。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇14
總有那么一些平凡的事情,讓你我感動(dòng)——題記
我們總能在年尾的時(shí)候聽說感動(dòng)中國(guó)十大人物……世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多,優(yōu)秀作文平凡的感動(dòng)。而平凡中的感動(dòng),總會(huì)讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會(huì)真心對(duì)待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時(shí)候,盡管他明白他不能為你做什么,但還是會(huì)送上最暖心的溫暖。你是否有注意過,每一次你失落坐在座位上時(shí),你的朋友會(huì)想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時(shí),你的朋友會(huì)送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡,但擁有這樣的朋友,你不感動(dòng)?
一句問候,帶來流水般的親撫!
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱,你了勇往直前的勇氣;朋友的一個(gè)擁抱,你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個(gè)擁抱,你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動(dòng)。這一個(gè)小小的舉動(dòng),比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼,但在生活中正需要這樣的感動(dòng)來溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱,帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠,陪你陪你去看星星……”星星多美,這是最好的朋友給你的承諾,這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢(mèng)想,有欣慰,有歡樂,更多的是感動(dòng),你是否有想過,如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切,你也會(huì)與他一齊奮斗。
一首簡(jiǎn)單的歌,一句樸素的詞,卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動(dòng)的,不止是你我。
一首歌曲,帶來咖啡般的濃香!
一次批評(píng)
人總說:“打濕親,罵是愛!”其實(shí)一個(gè)人對(duì)你是漠不關(guān)心,他也不會(huì)給你批評(píng)或是表揚(yáng)。我們的父母疼我,我們的教師愛我,但他們往往是恨鐵不成鋼,他們一次又一次地批評(píng)我們,但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷,我們就應(yīng)感動(dòng),也需要努力!
一次批評(píng),帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵(lì)
“加油,你能行的!”話語雖簡(jiǎn)單,也能讓人的內(nèi)心觸動(dòng),因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵(lì),才讓我們有了堅(jiān)持的動(dòng)力。有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們?cè)谑〈煺壑杏终玖似饋?有時(shí)往往就是這么一句話,讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵(lì),帶來百合般的秀麗!
感動(dòng),道不盡也說不完。無需驚天泣地,無需英勇無畏,無需奮勇向前……,平凡中的感動(dòng),才是最真實(shí)的,最直白的感情流露。在路上,我們拾到了一顆又一顆名叫感動(dòng)的彩石,載著我們的微笑,把它領(lǐng)回家。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的同學(xué)們:
大家好
今日,我有幸代表全體大一新生在那里發(fā)言。此時(shí),我的心境十分激動(dòng),因?yàn)槲覀兗磳⑻と胍粋(gè)嶄新的世界,那里是我們夢(mèng)想開始的地方,以前的大學(xué)夢(mèng)想都將實(shí)現(xiàn),而未來的夢(mèng)想即將從那里起飛。
當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門時(shí),看到教師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我全身的血液開始沸騰,心跳也開始加速。這是為什么呢?因?yàn)槟抢锞褪俏胰松囊粋(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是夢(mèng)想、什么是奉獻(xiàn)、什么是職責(zé),可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣,成為他們其中的一員,為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自我的貢獻(xiàn)。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程,讓我逐漸明白了一個(gè)道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質(zhì),二要有淵博的知識(shí),豐富的學(xué)識(shí)。三是要有健康的體魄,寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機(jī)遇。而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,這個(gè)準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的資料,那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準(zhǔn)備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作,我們才能在機(jī)遇到來之時(shí),從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應(yīng)對(duì)他,而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺(tái)上,演好自我的主角。以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望,教師的辛苦栽培。
作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我們要發(fā)揚(yáng)“厚德博學(xué),唯實(shí)求新”的學(xué)院校訓(xùn)及求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效的精神。為此我們必須養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,認(rèn)真規(guī)范自我的言行,樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想及正確的價(jià)值觀、人生觀。學(xué)做品德高尚的人,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬教師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心團(tuán)體,進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng)。作為學(xué)生更要自強(qiáng)自立,多讀書,讀好書,拓寬自我的知識(shí)面,并在生活、工作中學(xué)以致用。大學(xué)生活徐徐拉開帷幕,我們將開始放飛新的期望。讓我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望,發(fā)揮自我的活力,做出最棒的自我。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會(huì)。既然我們選擇了這所大學(xué),就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我,藥方是學(xué)會(huì)理解,沒有辦法改變世界,那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個(gè)大大的遺憾。要明白,大學(xué)給你的價(jià)值是你自我創(chuàng)造的。而青春又是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春
的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自我。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們?cè)诖髮W(xué)這所神圣的殿堂里,充分利用那里的寶貴資源,認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉好身體,進(jìn)取努力,敢于應(yīng)對(duì)生活,勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺(tái),為我們的祖國(guó)、為我們的母親努力奮斗吧!
多謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。
新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級(jí)的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個(gè)合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動(dòng),而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時(shí)給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動(dòng)問好;進(jìn)出校門時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。
同學(xué)們,對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的'熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng),我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí),樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言,時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝,昨日還在考場(chǎng)為自我的夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn),今日早已站在那里,與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來的同學(xué)們共聚一堂,曾記否,三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)人生跨越;三個(gè)月前,大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉,我們共同經(jīng)歷了黑色六月,體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今,我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,大學(xué)生活徐徐拉開帷幕,我們開始放飛新的期望,開始理解全新思想的洗禮。
應(yīng)對(duì)中國(guó)一流的大學(xué),我不禁有些惶惶然:我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?可是應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的教師,躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我釋然了。因?yàn)槲颐靼祝m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),可是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛,最永久的友情,我們相信必須能夠在那里灌溉自我,為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古往今來,中外多少英才,用自我的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”,處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,張揚(yáng)個(gè)性,不被舊俗束縛,富于創(chuàng)新,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯,繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng),但我們還要砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了,讓我們以先人為坐標(biāo),以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望,在未來的大學(xué)生活中,我們定會(huì):
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天-會(huì)升起,坐等天上的餡餅,只會(huì)將期望揮霍成絕望,何不踏踏實(shí)實(shí)地過好這天的路,一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的夢(mèng)想需要今朝勤奮刻苦的積累,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子,恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界,我們要學(xué)會(huì)尊重別人,同心同德,互愛互敬,同舟共濟(jì),共同鑄就完美的明天。
三、尊師肯學(xué),持之以恒。“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要有恒心,就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志,卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云,天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問,用心上進(jìn),學(xué)有所成。
四、努力提高自我的實(shí)踐潛力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),我們也就要以此為跳板,踏上社會(huì)的舞臺(tái),我們務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初,還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,未來然是一片空白,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)教師的教誨,努力培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì),提高實(shí)踐潛力和技能,熟練掌握外語和專業(yè)知識(shí),做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
五、嚴(yán)于律己,樹立規(guī)范意識(shí)。沒有規(guī)則就沒有秩序,沒有秩序就沒有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起,從此刻做起,遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳畔赂璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們以前的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,我們有著共同的追求:三年后我們離開這片熱土的時(shí)候,回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無愧的說:青春,無悔!
多謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇18
我今天國(guó)旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過這樣一則新聞:廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客,一起歡度國(guó)慶假期。據(jù)了解,住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯,她告訴同學(xué):“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”記者后來才得知,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報(bào)道,每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式,是人類自古以來的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而,山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無知所致,而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然,貧困不光是我國(guó)必須面對(duì)的問題,也是一個(gè)國(guó)際性問題。目前,全世界仍有8.54億人長(zhǎng)期遭受貧困和營(yíng)養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí),世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水,更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有20__萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因?yàn)槿蛎媾R著貧困問題,1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為國(guó)際消除貧困日,旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問題的重視,宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作,動(dòng)員各國(guó)采取具體的扶貧行動(dòng)。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬,取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來,社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的扶貧項(xiàng)目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計(jì)劃”。中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行也是碩果累累,那英走進(jìn)山西左權(quán);楊利偉捐贈(zèng)太空光盤;姚明捐贈(zèng)簽名籃球;劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服;寧?kù)o、楊童舒走進(jìn)福建母嬰項(xiàng)目區(qū)……
然而更可貴的是,有些人,雖然自己并不富裕,卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,長(zhǎng)期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕,只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力,人人相互幫助,貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人,讓更多的人了解10.17,參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起,幫助家庭困難的同學(xué),為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處,發(fā)出更大的光芒,溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里,想必高二的同學(xué)們都想到了高二(2)班的陳長(zhǎng)凱同學(xué)。陳長(zhǎng)凱同學(xué)于20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血,現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月,這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血,在血液層流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計(jì)至少需要30到50萬元。他作為我們學(xué)校的一份子,在遭受如此大的苦難之時(shí)。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎?相信,滴水能匯成海洋,星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起,邀你們一起。為了陳長(zhǎng)凱同學(xué)能早日重返校園,為了創(chuàng)建一個(gè)更加和諧美好的校園,為了建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇19
老師、同學(xué)們:
大家上午好!在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中,在我們莊嚴(yán)的注目之下,鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲,時(shí)光如流;花謝花開,弦歌依舊。一屆又一屆學(xué)子,在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長(zhǎng)。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵.。在散發(fā)著桃李芬芳的春學(xué)期,我們依依不舍地送走了20__屆畢業(yè)生。這一屆同學(xué)在老師的辛勤培育下,他們朝氣蓬勃,銳意進(jìn)取,取得了新校建校以來最好的成績(jī),人均成績(jī)?cè)谌h中考排名榜上名列第十。暑假期間,老師們常常聚在一起,念叨著一個(gè)又一個(gè)熟悉的名字:姜澤兵、龍玉環(huán)、史盼盼、周盼盼(這四位同學(xué)是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鐘舒、章琳琳、王琴、徐瀟康(這些同學(xué)要么是學(xué)生會(huì)干部或班干或?qū)W生之星),等等,這些優(yōu)秀同學(xué),不僅成以優(yōu)異,而且品行出眾。提到他們,我們總是覺得特別溫馨而又親切,因?yàn)樗麄冎胁簧偻瑢W(xué)曾不止一次地站在國(guó)旗下的主席臺(tái)上,出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站、涼泉中學(xué)報(bào)上,出現(xiàn)在涼中之音廣播站和大課間的表揚(yáng)稿里,出現(xiàn)在學(xué)生之星的光榮榜上。他們的姓名已經(jīng)成為學(xué)校的一種榮耀,他們的事跡已經(jīng)在學(xué)校的史冊(cè)上留下了光彩的一筆。
丹桂飄香,秋色漸濃,可我們的校園卻春意盎然,春光無限。20__級(jí)新同學(xué),滿懷著這對(duì)美好未來的無限憧憬,步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上,我們仿佛聽見鮮花開放的聲音。下面我提議,用掌聲表達(dá)我們對(duì)新同學(xué)的熱烈歡迎和衷心祝福!七年級(jí)新同學(xué)們,學(xué)校希望你們迅速適應(yīng)校園生活,學(xué)會(huì)照顧自己,冷靜面對(duì)日常生活中的困難和挑戰(zhàn),努力成為生活的強(qiáng)者。學(xué)校希望你們志存高遠(yuǎn),努力成才,好好學(xué)習(xí),天天向上,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué)。關(guān)注身邊的新生事物,努力融入校園多姿多彩的活動(dòng)之中。學(xué)校希望你們培育愛心,愛祖國(guó),愛人民,愛家鄉(xiāng),愛父母,還要愛學(xué)校,以打造花香校園、書香校園為己任,努力把學(xué)校建設(shè)成為自己的成長(zhǎng)樂園和精神家園。
我們學(xué)校剛剛順利完成第一個(gè)三年規(guī)劃,正在制定新的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展是硬道理。在這個(gè)日新月異、信息紛繁的新時(shí)代,學(xué)校要前進(jìn),師生要成長(zhǎng),環(huán)境要和諧,這是毋庸置疑的永恒課題。前面提到了,我們今年中考成績(jī)排名第十;在望江縣教育督導(dǎo)室進(jìn)行的,對(duì)各學(xué)校年度常規(guī)考評(píng)之中,我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績(jī)。我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步,我們?cè)谝荒暌荒甑嘏噬覀冊(cè)谝徊揭粋(gè)腳印地走向我們的既定目標(biāo)。在穩(wěn)健的前行中我們逐步找到了信心、動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)。作為涼泉中學(xué)的一員,每個(gè)人身上都有一份不容推脫的責(zé)任。在學(xué)校的每一天,你都應(yīng)該盡一份義務(wù),盡心盡力做好自己的工作,完成好自己的課業(yè)和使命。否則,你將有負(fù)于時(shí)代的重托,有負(fù)于師長(zhǎng)的期待,有負(fù)于未來的召喚。為了幫助同學(xué)們迅速成長(zhǎng)為一名合格學(xué)生,學(xué)校將在開學(xué)初進(jìn)行七年級(jí)的入學(xué)教育和八、九年級(jí)的行為規(guī)范教育。作為入學(xué)教育的內(nèi)容之一,學(xué)校要求每位同學(xué)都要制定出新學(xué)期成長(zhǎng)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方法。目標(biāo)從來都是前進(jìn)的動(dòng)力。反之,目的不明確,就會(huì)茫無頭緒而終將一事無成。
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,生活和學(xué)習(xí)都將掀開嶄新的一頁,你們的心中是不是充滿了期待?你們做好準(zhǔn)備了嗎?在學(xué)校教學(xué)樓的正面有一行鮮紅的大字,那就是我們的辦學(xué)宗旨:辦師生眷戀學(xué)校,做讓人想念之人。讓世界因我而不同,讓校園因我而精彩,讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?愿你成為這樣的人,學(xué)校相信你一定會(huì)逐步成長(zhǎng)為這樣的人。
讓我們共勉,讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇20
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,
我是四(2)班的羅玉雯,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書呢?
同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方,就要有你們的身影。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書……太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!同學(xué)們,趕緊好好讀書吧!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位教官、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__大學(xué)的一名學(xué)生,今日,站在那里作為新生代表發(fā)言,我的心境無比激動(dòng)。
十二年的寒窗苦讀,無數(shù)的殷殷期望。我們?cè)谇笾牡缆飞希恢鱿铝硕嗌倨D辛的汗水,可是我們不曾后悔。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”僅有真正努力過,才會(huì)有所收獲,僅有奮力拼搏過,才能獲得成功,僅有真正付出過,才能坦然地說不悔。
今日,我們懷揣著未來的夢(mèng)想,承載著親人的期望,帶著朋友的祝福,跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在那里,我們播下期望的種子,向著未來的方向揚(yáng)帆起航。
__大學(xué)——我們?nèi)松碌捏A站、新的起點(diǎn)。在通往成功的路上,總會(huì)有許多的磕磕碰碰;在遨游學(xué)海的旅途中,會(huì)有難以預(yù)料的風(fēng)浪。可是,我們堅(jiān)信:只要懷揣夢(mèng)想、滿懷期望,在每一個(gè)痛并歡樂的日子里,我們就會(huì)笑得更燦爛,走得更堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,那里更需要自強(qiáng)不息的精神。在那里,我們會(huì)盡快適應(yīng)新的生活,計(jì)劃好每一天,一如既往地勤學(xué)善問,進(jìn)取向上,不斷創(chuàng)造人生的精彩;在那里,
我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律,刻苦創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的厚望。
同學(xué)們,在未來的三年里,我們將一齊奮斗,一齊微笑,一齊應(yīng)對(duì),一齊去贏得成功。我相信,三年后,當(dāng)我們離開這片熱土,回眸這段難忘的歲月,我們會(huì)捫心無愧地說:我來了、我無悔。
最終,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,工作順利,身體健康,合家歡樂,祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,前程似錦,心想事成。
多謝大家。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇22
老師們、同學(xué)們,大家好!
今年3月,是自治區(qū)第十四個(gè)“公民道德建設(shè)月”,主題是“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)富蘊(yùn)縣教育局文件精神,為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),增強(qiáng)師生法制意識(shí),遠(yuǎn)離宗教極端思想,學(xué)校要求全體師生積極行動(dòng)起來,以3月促全年,認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。我們要以此為契機(jī),做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人,推動(dòng)公民道德建設(shè)活動(dòng)的廣泛深入開展。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中,我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,辨別是非能力有限,進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法,當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng),進(jìn)而違法犯罪。
因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),借此機(jī)會(huì),我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議:
首先從各位教師出發(fā),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校起起到帶頭作用。同學(xué)們,法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,從而杜絕宗教極端向校園滲透。
本學(xué)期,學(xué)校團(tuán)支部會(huì)扎實(shí)開展抵御非法宗教活動(dòng)向青少年滲透工作,切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。進(jìn)行集中和面對(duì)面宣講,讓同學(xué)們了解、熟悉黨和國(guó)家的民族宗教方針政策,民族風(fēng)俗習(xí)慣與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別界限,為什么黨員、團(tuán)員、教師、學(xué)生不能信教,不能參加宗教活動(dòng)。通過強(qiáng)化教育,明確立場(chǎng)。采取主題班會(huì)、手抄報(bào)、板報(bào)、講座等形式,強(qiáng)化青少年的教育和學(xué)習(xí),教育引導(dǎo)廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,頭腦清醒,態(tài)度堅(jiān)決;
同時(shí),學(xué)校將會(huì)充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,利用課堂加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限,認(rèn)清非法宗教活動(dòng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的危害性,有效提高同學(xué)們對(duì)非法宗教活動(dòng)的辨別力和免疫力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,讓我們共同高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,讓我們共同“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”,為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié),共同富裕的小康社會(huì)而努力奮斗,做一名合格的、守法的中國(guó)公民。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇23
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)于我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@是你們小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式,這周六,你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),即將光榮畢業(yè)了。 借此機(jī)會(huì),我想送給六年級(jí)同學(xué)一段話,希望能與大家共勉。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué),就像一只七彩的月光寶盒,收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著你們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想,多年以后,當(dāng)你們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候,一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
少年時(shí)代是一本太倉(cāng)促的書,來不及回味、來不及思索,兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風(fēng)雨同舟,六載心心相印,背影雖然漸行漸遠(yuǎn),但是課堂里、操場(chǎng)上、花圃旁、樹蔭下,你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個(gè)人一出生都是一張空白的紙,需要你用一生的時(shí)間去填補(bǔ)。 藍(lán)天用彩云和日月星辰來填補(bǔ)它的空白;大海用魚兒和船帆來填補(bǔ)它的空白;山峰用巖石和草木來填補(bǔ)它的空白,那么同學(xué)們,我們?cè)撚檬裁刺钛a(bǔ)自己的空白呢?
愛迪生以1093項(xiàng)發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙,那么同學(xué)們,在這兒你學(xué)會(huì)了用什么來填寫你那張空白的紙呢?
學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色,但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事,惜別之時(shí)送給同學(xué)們:半夜時(shí)分,一個(gè)商人還在匆匆趕路,四周一片漆黑。猛然間,山溝里傳出一個(gè)陌生而友善的聲音:“撿些石頭吧,這可是千載難逢的良機(jī)呀!”商人半信半疑,但還是撿了幾塊。他走了幾個(gè)鐘頭,天亮?xí)r趕到城里,從口袋里掏出一塊石頭一看,竟是價(jià)值連城的金剛石,他趕忙掏出另外幾塊,結(jié)果不是金剛石就是紅寶石,商人欣喜若狂,隨之又痛心疾首:當(dāng)時(shí)為何不多撿一些呢?
其實(shí),學(xué)習(xí)好比撿石頭,知識(shí)是真正的寶石,等你明白它的價(jià)值時(shí),往往會(huì)后悔不迭,為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際,我真心地希望你們無論在哪里都要廣博地汲取知識(shí)的養(yǎng)分,要有大海一樣的胸懷:納百川之流,集古今之大成。
現(xiàn)在,我們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成,而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,乘風(fēng)破浪,直掛云帆!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我發(fā)言的題目是《身正為范,秩序井然》。
新二中,新師生,講規(guī)則,有秩序。建設(shè)“講規(guī)則,有秩序”的新校園,做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅耍覀兠總(gè)人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言,“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障,“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng),以“秩序”為緯,編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖,讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。
司馬遷說:“人道經(jīng)緯萬端,規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細(xì)致,“規(guī)則”和“秩序”蘊(yùn)含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”,形成“秩序”,教師需要從增強(qiáng)自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力,做到以下幾點(diǎn):
首先,教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。
良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對(duì)于成文的《規(guī)范》,教師要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,常讀常新,并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”,嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力,需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā),比如,關(guān)愛學(xué)生,比如,身正為范。
魯迅先生說,“教育植根于愛。”愛因斯坦認(rèn)為,“只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,沒有愛就沒有教育,教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情,是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛“差生”的信念,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有耐心,切忌言行過激,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)鼓勵(lì),樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
“學(xué)高為師,身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為,“教師職業(yè)的特殊在于育人,不僅用自己的學(xué)識(shí)育人,更重要的是以自己的德育人,不僅通過自己的語言去傳授知識(shí),而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”要學(xué)生做的事,教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,在教師的教育中,“身教”重于“言教”。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用,將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時(shí)刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范,才能讓學(xué)生心服口服,成為學(xué)生的良師益友。
其次,教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識(shí),廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí),豐富的社會(huì)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn),備課組集體備課,教研組集中教研,名師講堂等活動(dòng);通過聽課、說課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地豐富自己、充實(shí)自己、提高自己,促進(jìn)自我的專業(yè)成長(zhǎng)。
教師要針對(duì)新的課程改革,結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題,深入探究、大膽創(chuàng)新,積極承擔(dān)教科研課題,撰寫教育教學(xué)論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問題。自覺把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,主動(dòng)研究新課程教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化,主動(dòng)研究“問題導(dǎo)向,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時(shí),教師要不斷反思自我,對(duì)每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思,課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),提升駕馭課堂教學(xué)的能力。
再次,教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。
搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”不論做什么工作,都必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升,體現(xiàn)在一次次的備課講課中,一遍遍的作業(yè)批改中。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點(diǎn),也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”,應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。以批改作業(yè)為例,課內(nèi)作業(yè),教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成,并且要全收全改;對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生,教師要堅(jiān)持面批面改,并寫清批改日期,適當(dāng)做好批改記錄。
最后,教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。
模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律,按時(shí)出勤,按照課表上課,不任意停課、不隨意調(diào)課,按時(shí)上課、下課,不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),樂于接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),善待同事。正確處理學(xué)校與個(gè)人、公事與私事的關(guān)系,特別是在調(diào)課、請(qǐng)假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。
《愛麗絲漫游奇境》中,紅桃皇后有句話引人深思:“在我們這個(gè)地方,你必須不停地奔跑,才能留在原地。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇25
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過這樣一件事:廣州一小學(xué)的學(xué)生高詠思邀請(qǐng)貧困山區(qū)的一名小學(xué)生丁肖霞到他們家做客,一起歡度國(guó)慶假期。丁肖霞吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的美味,每天最想吃的還是面條,白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”原來,她在家鄉(xiāng)一天只能吃一頓飯。看了這則報(bào)道,我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式,是人類自古以來共同的習(xí)慣。然而,丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無知所致,而是貧窮落后逼迫。
貧困不光是我國(guó)必須面臨的問題,也是一個(gè)國(guó)際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死,每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受饑餓的煎熬,2500萬總?cè)丝诩s75%是生活在困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
“得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2點(diǎn)5億減少到了2900萬,取得了舉世矚目的成就。近年來,社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的扶貧項(xiàng)目包括救助失學(xué)兒童的希望工程,私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的光彩事業(yè),幫助殘疾人的康復(fù)扶貧,扶助貧困母親的幸福工程,資助女童完成義務(wù)教育的春蕾計(jì)劃等等。
作為一名中學(xué)生,我們是社會(huì)的重要組成部分,是祖國(guó)的未來,我們也理應(yīng)關(guān)注貧問題,關(guān)愛貧困人口,關(guān)心扶貧工作。然而日常生活中,有的同學(xué)開銷甚大一個(gè)月可以花近千元,平日里經(jīng)常一起聚餐,一起娛樂,買件衣服,成百上千。用的手機(jī),甚至也有數(shù)千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人,不知可以解決他們多少生活問題,相比較,我們是多么的奢侈。作為中學(xué)生,我們可以從身邊做起,用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如:不奢侈浪費(fèi),同學(xué)朋友之間不要互相攀比,對(duì)于身邊條件不好的同學(xué),要給予更多的關(guān)心與幫助,學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈(zèng)一些物品,參加一些社會(huì)公益活動(dòng)等等。同學(xué)們一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。一方有難,八方支援。讓我們從身邊做起,從小事做起,為扶貧工作貢獻(xiàn)一份微薄之力吧!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇26
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”。互聯(lián)網(wǎng)可以說是二十世紀(jì)人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源,開闊的視野,快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以在第一時(shí)間,了解“家事國(guó)事天下事”,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使我們的世界越來越小,也越來越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時(shí)也帶來了不小的負(fù)面影響。
由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上,既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué),難以抵制有害信息的侵蝕,整天沉迷于網(wǎng)聊,沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,使他們的身心健康受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢上網(wǎng),晚上玩通宵,長(zhǎng)期的饑餓加疲勞,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,發(fā)育畸形。還有一個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面使他過度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后,把學(xué)習(xí)置于腦后,成績(jī)一落千丈,有的干脆輟學(xué),流落社會(huì)。有的同學(xué)為避免老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣,心里扭曲,逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運(yùn)會(huì)期間,在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里,總能看到一些三五成群,七八人一伙圍在一起,在做什么呢?原來正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲!
也許有同學(xué)會(huì)說,網(wǎng)上有那么豐富的知識(shí),生活在21世紀(jì)的我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí),再說,還順便學(xué)了電腦操作嘛,這有何不好?是的,同學(xué)們上網(wǎng)有利有弊,但總體看來,絕對(duì)是弊大于利。同學(xué)們正處于人生價(jià)值觀的形成時(shí)期。最缺乏的就是鑒別力和自制力。要知道,網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊,試問,你真的能分辨出不良信息并自覺抵制嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲也的確精彩誘人,你真的能夠自我節(jié)制,不癡不迷嗎?
古人云:玩物喪志。作為肩負(fù)祖國(guó)未來接班人的中學(xué)生,我們有更重要的事要做,那就是學(xué)做人,求真知,努力讓自己早日成才!為了理想,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害,把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!
為此,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:同學(xué)們,我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿鮮花和陽光的時(shí)代,是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來的挑戰(zhàn),為了我們的身心健康,為了我們的.學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母放心,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲,把握眼前的一點(diǎn)一滴,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇27
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是:《陽光體育,盡享快樂》。
趕走秋天的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們,在這涼爽的秋風(fēng)季節(jié),我們迎來了我校的'“陽光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一場(chǎng)體育賽事,一種朝陽表演風(fēng)格的舞臺(tái)。
小小的聲音可以振奮人心;整個(gè)體育場(chǎng)都將聽到陣陣歡呼聲。秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),因?yàn)槟愕纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年時(shí)代,因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)元素而成為活力充沛。
我們高興地看到,為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行,學(xué)校的老師和同學(xué)們都做了大量的準(zhǔn)備工作:每個(gè)班主任都精心挑選了運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閵W運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。按期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生的共同期待。
作為“陽光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng),首先是“七彩陽光”廣播體操比賽。為了更好地展示自己班級(jí)的風(fēng)采,學(xué)校的師生利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)行廣播體操的練習(xí)。
每個(gè)參與班級(jí)還設(shè)計(jì)了自己的班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)口號(hào)。我們相信,廣播體操比賽將是奧運(yùn)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線。在比賽中,同學(xué)們收獲的不僅僅是班級(jí)的榮譽(yù),更是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷,一次身心的鍛煉。
在此,我呼吁大家積極參加學(xué)校舉辦的“陽光體育”競(jìng)賽,鍛煉身體和運(yùn)動(dòng)技能,在競(jìng)賽中體驗(yàn)緊張和激情,在合作中收獲快樂和友誼。
事實(shí)上,不僅學(xué)生,老師也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期,學(xué)校特地為老師制定了一個(gè)“我運(yùn)動(dòng)、我陽光”的早操計(jì)劃。每天早上,我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道,操場(chǎng)上活躍著老師的身影。
漸漸地,這個(gè)身影越來越多,正是你這些可愛的孩子為晨練增添了活力。晨練已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月,老師的笑容更燦爛,精神狀態(tài)更好。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師也將加盟,希望大家在體驗(yàn)體育競(jìng)賽激情的同時(shí),享受體育的快樂!
最后,我衷心希望所有的老師和同學(xué)在平時(shí)的鍛煉中一定要注意安全,避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng),獲得健康,享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們、朋友們,大家好!
真的十分榮幸能在那里代表新生發(fā)言,也十分感激院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。
迎著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這美麗的日子李,我從千里之外來到了以孝聞名的孝感,跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),開始了我的夢(mèng)想旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的學(xué)校時(shí),看到教師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我周身的血液開始沸騰,心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)槟抢锞褪俏胰松囊粋(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣,面積的大小,既然來到了這美麗的春暉湖畔,那就是緣分,那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自我的夢(mèng)想,我們當(dāng)為之珍惜。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會(huì)。開朗卻不失內(nèi)涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁,年輕沒有失敗”是我對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自我。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了湖北工程學(xué)院,就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)絡(luò),空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我,藥方是學(xué)會(huì)理解,沒有辦法改變世界,那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個(gè)大大的遺憾。要明白,大學(xué)給你的價(jià)值是你自我創(chuàng)造的。當(dāng)然了,漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。可是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo),為夢(mèng)想為之不懈奮斗。
1大浪淘沙,經(jīng)得過風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者:河蚌育珠,擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者:萬里長(zhǎng)征,挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們,這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,此刻等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生必須會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
2學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅僅要重視分類地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,并且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)思維本事,不僅僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)`本學(xué)科,并且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域。在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間。
3學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來越重視本事而不是資歷。不僅僅要有專業(yè)知識(shí),更應(yīng)當(dāng)具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的本事。學(xué)會(huì)做事,不僅僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的本事,也應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)鍛煉自我的創(chuàng)新本事。學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作本事,交際本事和管理本事。
4學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自我本人無論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不一樣主角時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來承擔(dān)各種職責(zé)。學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不一樣民族,不一樣地域有著不一樣的地方文化和習(xí)俗。
同學(xué)們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自我對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自我對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種進(jìn)取向上的狀態(tài)。應(yīng)對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們團(tuán)結(jié)起來,勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”過去的努力,我們已經(jīng)積淀了必須的知識(shí)和本事,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來!我親愛的同學(xué)們、朋友們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。從此刻這一刻起,插上你夢(mèng)想的翅膀,換一種心境,投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,必須會(huì)變得充實(shí)、無悔且精彩!
最終,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康,心想事成,教師節(jié)歡樂!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
多謝大家!
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇29
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案肯定合理正確人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無知與粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是教禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)自己尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。她會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),她會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的壞境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化啟迪,讓我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。一種奮勇向前的班風(fēng),和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能組是一個(gè)人在良好的環(huán)境下成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)話語,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將敲響。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明實(shí)踐,創(chuàng)和諧校園。
小學(xué)感念師恩國(guó)旗下精彩講話 篇30
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武,他有一句名言,同學(xué)都知道,叫做“天下興亡,匹夫有責(zé)”。可你知道,匹夫是誰?不是別人,是你,是我,是我們中間每一個(gè)人。今天,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園,你的責(zé)任,我的責(zé)任”。那么,和諧校園最基本的要素是什么?是安全,文明,衛(wèi)生,健康;人人是誰?是你,是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園,是你的責(zé)任,也是我的責(zé)任,尤其是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來維護(hù)。換句話說,校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們,同學(xué)!難道不是嗎?第一,從安全角度講,樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二,從文明角度講,罵臟話的是同學(xué),打架斗毆的是同學(xué),廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三,從衛(wèi)生角度講,校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,從健康角度講,因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì),有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮,語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)臺(tái)灣有所著名的學(xué)校,全校3000人,每學(xué)期淘汰二三百人,出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長(zhǎng)高震東先生在北師大講演時(shí)說,在他的學(xué)校,如果教室很臟,他問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說:“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。地上有紙屑,哪個(gè)學(xué)生看見了,趕緊撿起來。他講演說:“今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來,禮堂里有很多廢紙。我說不要撿,要等學(xué)生下午自己撿。
同學(xué)們,誰丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就算作愛國(guó)的開始。”──他說,這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說:課堂秩序不好,是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好,我的責(zé)任我說,人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長(zhǎng)辦公室地上的一張廢紙,便被聘用了。董事長(zhǎng)說福特:你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡,我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,同學(xué)們你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?水?每天早晨,第二節(jié)課了,還有許多教室沒關(guān)燈,同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水電?有的同學(xué)講,祖國(guó)看不見摸不著,愛國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)從哪里做起?我說,講衛(wèi)生、節(jié)約水電,就是愛國(guó),就已經(jīng)在為祖國(guó)服務(wù);亂扔廢物,浪費(fèi)水電,就是不愛國(guó),就開始在破壞祖國(guó)榮譽(yù)。同學(xué),你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們,愛護(hù)我們的校園,維護(hù)穩(wěn)定的秩序,講衛(wèi)生,講文明,保安全,促和諧;我們要求,各班團(tuán)、干部,學(xué)生會(huì),以及全體學(xué)生行動(dòng)起來,做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒,做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭(zhēng),監(jiān)督、制止、舉報(bào)那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子,讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園,我義不容辭,你責(zé)無旁貸!