初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿（精選27篇）
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，作業(yè)的質(zhì)量可想而知。但是，同學(xué)們，你是否想過：你把做作業(yè)的時(shí)間擠出來玩，卻要花更多的時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)，去訂正做錯(cuò)的題目;你是否想過別人正在積累知識(shí)，而自己卻在累積不知道的知識(shí)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
在這里，讓我們一起來學(xué)習(xí)一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
1.書寫習(xí)慣
良好的書寫習(xí)慣包括正確的坐姿、握筆姿勢(shì)、字跡工整、頁面整潔等等。都說“字如其人”，我想每個(gè)同學(xué)都愿意穿干凈的衣服，那么同樣地，我們是不是應(yīng)該把字寫規(guī)范，保持作業(yè)的整潔呢?
2.閱讀習(xí)慣 。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給我們的閱讀機(jī)會(huì)，除此之外，我們自己也可以購買一些書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。
3.思考習(xí)慣。的確，老師會(huì)傳授知識(shí)給我們，所以有些同學(xué)不愿意思考。但課堂不愛思考就會(huì)導(dǎo)致兩種情況，第一種情況就是走神，
第二種情況則是“只知其一，不知其二”，因?yàn)樗皇斋@了結(jié)果，卻忽視了過程。只有經(jīng)過思考的東西，才會(huì)變成自己的東西。當(dāng)然，我們還要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)的習(xí)慣 等等。
一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在，它會(huì)使我們終生受益。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!!!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲音。迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。整理即將走過的20年，祈盼20年的到來。在此，我謹(jǐn)代表初一四班全體老師和同學(xué)們提前送上最誠(chéng)摯的新年祝福!祝全校師生:新年快樂,萬事如意!
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
時(shí)光在我們指尖流逝，不再復(fù)回，正如那“君不見黃河之水東流去，奔流到海不復(fù)回”，20年我們從懵懂的小學(xué)來到這個(gè)大家庭。新的事物，新的同學(xué)、老師、校園，新的開始。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天、朝陽，我們是21世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國(guó)更加富強(qiáng)、更加輝煌。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張畫卷正等著你去描繪，不要讓畫紙上留有你敗筆。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂不止是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇3
大家好，今天我國(guó)旗下講話是“我的老師”。
她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)挺立的鼻子上架著一副眼鏡，臉上總是帶著微笑。
她笑起來很可愛，每當(dāng)夏天的時(shí)候，她常常披著頭發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，抱著電腦笑盈盈地走進(jìn)教室，就好像是一位仙女。
與她相處的這幾年里，我感受到她的親切，溫柔和嚴(yán)謹(jǐn)。曾有一段時(shí)間，我晚上睡得比較遲，所以上課老是打瞌睡，不僅做作業(yè)的效率變低了，而且正確率很低，看著滿是紅叉的作業(yè)，我甚至都懶得去問。
有一次下課，她把我叫到辦公室，看著我說：“最近怎么啦?上課的時(shí)候感覺你很累，而且都不怎么來問問題了。”我低著頭，不敢看她的眼睛。他嘆了一口氣，說：“這樣下去可不行，你看你之前天天都跑來問我問題，現(xiàn)在都看不見影子了，題目也做錯(cuò)不少。要不這樣，你盡量抽時(shí)間來問，不懂就多問幾遍，我隨時(shí)都在，好嗎?”我抬起頭，他正望著我?guī)е鴾\淺的笑容，我頓時(shí)感到心中一暖。她又說：“我們一起努力。”“好!”她的話就像是冬日的陽光溫暖著我。
這就是我的老師!
謝謝大家，我的講話講結(jié)束了。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇4
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據(jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個(gè)智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂。美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多聽音樂、做廣播體操等方面的活動(dòng)，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。 因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴�(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，中小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。”這是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
五月空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)了，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，一首動(dòng)聽的薩克斯歌曲，一份自覺完成的作業(yè)，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。昨天便是五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說，每一天都是媽媽的節(jié)日，讓我們用最溫柔的.心情，擁抱媽媽吧，告訴她：“媽媽，我愛您!”當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰在門口再三叮嚀路上注意安全當(dāng)我們生病躺在床上時(shí)，是誰心疼著照顧著熬紅了雙眼?當(dāng)我們?yōu)榱擞涌荚嚩鴱?fù)習(xí)到
深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢是媽媽。
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛!世界上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽!是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生啦，十多年來您為我付出了太多太多。我要感謝您—媽媽，感謝您賜予了我生命，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心照顧，感謝您教給我知識(shí)和做人的道理。沒有您，就沒有我的一切。在我受傷的時(shí)候，是您用溫柔的手挽平我的創(chuàng)傷;在我享受快樂的時(shí)候，您卻偷偷地躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享;在我消沉的時(shí)候，是您用耐心認(rèn)真地開導(dǎo)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的雄鷹;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，是您告訴我偶爾一次并不代表什么，相信你下次一定能行;當(dāng)我因成績(jī)好而驕傲的時(shí)候，您嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)飛不高。
親愛的同學(xué)們，讓我們從今天開始，以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽，孝順?gòu)寢�，感恩媽媽�?為媽媽洗一次腳，為媽媽捶一捶背，為媽媽考一次優(yōu)異的成績(jī)，給媽媽一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
最后祝天下所有的媽媽健康、平安、幸福、快樂!
謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇7
每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我們都能看到警察叔叔、門衛(wèi)和值班老師在學(xué)校門口巡視，這讓我們很有安全感。他們默默地守護(hù)著平安校園，共同保護(hù)我們的安全。
校園暴力是一個(gè)敏感的話題，它幾乎隨時(shí)隨地都在發(fā)生，對(duì)學(xué)生所造成的傷害也是極大的。我很早就知道“校園暴力”這個(gè)詞了。今天聽了“幸福路”平臺(tái)中宗春山先生的講話，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)又更深了一些。宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個(gè)話題，其中令我印象最深的是有關(guān)施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個(gè)概念相反，卻又有千絲萬縷聯(lián)系的詞語。甚至有時(shí)候，施暴者就是被施暴者。所以，想要提防校園暴力，就必須從自身做起。
首先，家庭教育至關(guān)重要，孩子和家人在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，父母對(duì)孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子。久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種變態(tài)思想——暴力是解決問題的最直接、最有用的辦法，只要使用暴力就能解決一切問題，由此發(fā)生校園暴力事件也就不足以為奇了。
其次，我們還要合群，不要做一個(gè)孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”由此可見團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)你遇到暴力時(shí)，如果有個(gè)朋友幫你去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學(xué)的路上與朋友結(jié)伴，就算與不良少年狹路相逢，也會(huì)使對(duì)方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養(yǎng)。同學(xué)們不要在同學(xué)面前耍帥、炫耀。這些行為在得到一些同學(xué)羨慕的同時(shí)，也會(huì)招來一些同學(xué)的嫉妒，從而導(dǎo)致暴力事件。
如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園事件發(fā)生愈“發(fā)”頻繁，因此，我們更需了解有關(guān)這類事件的法律知識(shí)。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有自我保護(hù)意識(shí)，絕不能逆來順受;不與不良分子交往，提高自身的“免疫力”。受到暴力傷害后要知道通過適當(dāng)?shù)耐緩絹肀Ｗo(hù)自己，絕不能產(chǎn)生“以暴制暴”的報(bào)復(fù)心理。如果我們都能了解一些相關(guān)的法律知識(shí)，就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生了。
我們要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，法制教育會(huì)讓我們知“法”、學(xué)“法”、用“法”，我們生活在一個(gè)充滿“法”的世界里，加強(qiáng)法制教育會(huì)使我們?cè)趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)做人、身心健康的成長(zhǎng)。當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí)，應(yīng)當(dāng)自覺對(duì)其進(jìn)行抵制。平時(shí)在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離暴力文化，不參與暴力行為，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理，更要從自身做起，做一名知法、守法的好少年。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第32個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫八幼更加燦爛的明天!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇9
每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，就會(huì)想起一個(gè)真實(shí)的故事。
前不久在淮北礦工總醫(yī)院里住著一位特殊的病人，她叫陳曉紅。
經(jīng)幾家醫(yī)院會(huì)診，確定她是癌癥晚期，她并沒有畏懼生命的短暫。而是勇敢的面對(duì)生活，作為一位人民教師的她，生命即將結(jié)束，她猶豫了，她傷透了腦筋。這并不是因?yàn)樗纳磳⒔K結(jié)，也不是因?yàn)樯岵坏每蓯鄣暮⒆雍陀H愛的丈夫。她是在為自己不能站在三尺講臺(tái)上而傷心。于是，最后她下定了決心，決定把自己的眼角膜獻(xiàn)給社會(huì)。當(dāng)她把此消息告訴她的丈夫時(shí)，她的丈夫也沒有違背她的意愿只是含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，當(dāng)記者來采訪陳曉紅時(shí)，問她為什么會(huì)有此想法?陳曉紅卻笑著說：“人死后不就是一把灰嗎?希望我能為社會(huì)做最后一次奉獻(xiàn)吧!”
這雖然只是一句很平常的話，卻隱含了一個(gè)深刻的人生哲理。我想：生命誠(chéng)可貴，奉獻(xiàn)價(jià)更高。想著想著，不由得我耳邊再次響起那首熟悉的歌“啊……啊啊啊……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們，昨天，對(duì)于整個(gè)中華民族來說，是一個(gè)不能被忘記的日子，9.18，中國(guó)的國(guó)恥日!昨天，是九一八事變爆發(fā)的第85周年。
鋪開歷史畫卷，我們可以想像在一個(gè)歷經(jīng)五千年海水沖刷的大陸上一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史老人，孤零零的守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫，化作了今天的靜默無言。他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著鮮紅的旗幟，他的眼眸一直飽含著未干的血淚。放眼欲穿，這里廣闊無垠，曾幾何時(shí)，這里卻是傷痕累累。1931年9月18日，正是這一天，一群惡魔踏著鮮血在這里登陸，他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，一個(gè)個(gè)手持鋼槍，面對(duì)著手無寸鐵的人們，他們從不手軟。他們像一群群饑餓的、貪婪的蝗蟲，無情的吞噬著、踐踏著這片土地!突然，人們覺醒了。他們要把這群惡魔趕出自己的家園!但是，一聲喝令傳來：“不許抵抗!”所有人都放下了手中的武器。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地。于是，3000萬同胞淪為了亡國(guó)奴。接著，更多的妖魔鬼怪來到了這里，在這里廝殺搶奪，在這里奸淫擄掠。此時(shí)此刻，中華民族尊嚴(yán)被蹂躪著······從“九一八”事變到日本投降的14年間，一座座美麗、寧靜的都市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場(chǎng)，成千成萬的和平居民，被劊子手們亂槍掃射而死、被進(jìn)行殺人比賽和活靶訓(xùn)練的日軍砍下頭顱;在日機(jī)轟炸的廢墟上，嬰兒啼哭喊著媽媽，可是年輕的母親卻倒在了血泊里……在這14年間，野蠻的侵略者欺我國(guó)弱，在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無所不為，制造了一幕幕人間罕見的慘劇。
3000多萬中國(guó)同胞沒有了，數(shù)千平方米的土地沒有了，成千上萬噸的物資也被人拿去了，而留下的，只是一聲聲嚎啕，一滴滴血淚，還有一段揮之不去的屈辱史!
“我的家在東北松花江上，那里有滿山遍野的大豆高粱……”一曲《松花江上》，勾起了多少沉重的過往;人們可知國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是寫在“九一八事變”之后，是為白山黑水燃起的抗日烽火而歌唱。再思“九一八”，是對(duì)歷史的深沉回望，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來的冷靜思考，是為了讓歷史照亮未來前行的路。
時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒�！墩撜Z》曾告誡人們：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”古希臘哲人也曾說過“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的權(quán)利�！耙允窞殍b，面向未來”，歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖然沉重，但旅程必不可少。
今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)!勿忘國(guó)恥!中國(guó)人將永遠(yuǎn)背負(fù)著歷史遺留下的傷疤!勿忘國(guó)恥!百年的屈辱怎能一笑而過?!勿忘國(guó)恥!前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)!我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神!你們聽!一曲雄渾壯烈的交響樂正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬中國(guó)人民的《義勇軍進(jìn)行曲》!!
我們不能忘記。九一八，是永懸在長(zhǎng)城圍護(hù)下洋洋自得的中國(guó)人頭頂?shù)木�。它用悲慘的聲音呼號(hào)：落后就要挨打!
九一八，是民族的恥辱。九一八，同時(shí)是奮戰(zhàn)者的光榮。那些為自由與尊嚴(yán)而怒吼的中國(guó)人!他們用最光輝的方式結(jié)束生命，有如垂天的流星!那些為自由與尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗的中國(guó)人，他們被銘記著猶如泰山之石不可消磨。今天，我們?cè)谶@里向天堂里的你們致敬。因?yàn)橛心銈�，九一八不�?huì)被忘記!因?yàn)槿绻两襁�有人懷疑中國(guó)人的不屈與高貴，你們，就是我們的回答!
九一八不可被忘記。它是恥辱的枷鎖，讓代代中國(guó)人，生而不得不忍受它的苦刑。它更是沉重的長(zhǎng)鞭，讓代代中國(guó)人為之前進(jìn)。今天，在國(guó)旗下，讓我們，這些中國(guó)未來的主人捫心自問：我們的精神是足以擔(dān)起民族崛起的重?fù)?dān)，還是仍在虛擬世界和無畏的逆反頹唐中沉迷?當(dāng)我們頹廢、懈怠、知難而退、自暴自棄時(shí)，是否足以告慰我們的英靈?即使我們身處和平，但每一個(gè)關(guān)心時(shí)政的人都知道，祖國(guó)仍在四伏危機(jī)之中，無論是南海仲裁為代表的邊疆問題，還等人為代表的反華勢(shì)力都在告訴我們，今天，偉大的祖國(guó)仍然需要我們的奮斗!我們別無選擇，只能做好自己現(xiàn)在能做好的一切，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己變得更加強(qiáng)大，以使自己在接過責(zé)任的接力棒時(shí)有力量、有信心為祖國(guó)戰(zhàn)斗。因?yàn)槲覀儞碛醒S的血統(tǒng)，除了為榮耀而奮斗我們別無選擇!
拿起我們的書筆!只要這地球上還有一個(gè)人敢圖謀對(duì)抗中國(guó)，我們就羞于懈怠!只要還有一個(gè)人叫囂肢解中國(guó)，我們就恥于頹廢!只要還有一個(gè)人對(duì)中國(guó)不以為然，我們就愧于貪樂!今天，我們應(yīng)該告訴自己，告訴世界：決不讓九一八的恥辱在我們的時(shí)代后再現(xiàn)!
紀(jì)念九一八，就是為了表明中國(guó)人民牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)造成的深重災(zāi)難，表明中華民族從來沒有忘卻苦難的歷史，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，更重要的是警鐘長(zhǎng)鳴，以實(shí)際行動(dòng)，告慰死難同胞。我們決不允許發(fā)生在他們身上的歷史悲劇重演，告誡外國(guó)勢(shì)力，中國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)與利益的決心堅(jiān)定不移，同時(shí)也昭告國(guó)際社會(huì)中華民族對(duì)維護(hù)人類尊嚴(yán)、公認(rèn)準(zhǔn)則與世界和平愿承擔(dān)義不容辭的責(zé)任。這樣的責(zé)任終將落在諸位同學(xué)的身上，梁?jiǎn)⒊唬骸肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
同學(xué)們，就在八月十五，我國(guó)成功發(fā)射了自主研發(fā)的第二個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)，20多年前，當(dāng)國(guó)際空間站還在籌備期時(shí)，我國(guó)就一直努力申請(qǐng)想要加入國(guó)際空間站計(jì)劃，卻被美國(guó)以防止航天技術(shù)擴(kuò)散的理由拒絕。中國(guó)被逼無奈，只能白手起家，以一己之力建設(shè)自己的空間站。計(jì)劃到20__年左右我國(guó)將建成自己的空間站，而屆時(shí)國(guó)際空間站將面臨退役，我國(guó)將可能成為這個(gè)世界上唯一一個(gè)擁有空間站的國(guó)家。CNN甚至還透露說，目前歐洲的宇航員已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中文了，就是為了幾年后可以參與到中國(guó)的空間站項(xiàng)目中。同學(xué)們，要知道，祖國(guó)的強(qiáng)大，家庭的幸福，靠的就是這一代代有夢(mèng)想、能拼搏、肯吃苦的中國(guó)人和他們身上的民族精神，而你們，將會(huì)接過民族復(fù)興的大旗，成為大至國(guó)家小至家庭的脊梁，你們，懈怠得起嗎!唯有內(nèi)心強(qiáng)大者，才能完成自我的救贖;唯有內(nèi)心強(qiáng)大的民族，才能支撐起國(guó)家的真正富強(qiáng)。
請(qǐng)大家銘記，勿忘國(guó)恥，振興中華!面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)犧牲的英烈，我們能做什么?我們唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，保中華盛世長(zhǎng)存，不負(fù)先烈之傲骨英魂!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇11
暑假的一天，我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)了xx市局110指揮中心，參觀了110指揮中心大廳和史館，與110民警零距離接觸，親身體驗(yàn)接處警全過程，充分了解了警察叔叔阿姨們是如何快速聯(lián)動(dòng)，打擊犯罪，以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的。
“看，這里整面墻都是監(jiān)控視頻，還能看到我家呢!”剛走進(jìn)110指揮中心大廳，身邊的小伙伴就激動(dòng)地喊了起來。“對(duì)呀，這是我們的‘智慧’監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋了全市各個(gè)主干交通的十字路口，全天候、全方位保障大家的出行安全。”警察阿姨笑著說道。接著，她又詳細(xì)給我們講述了如何正確撥打110和撥打110的注意事項(xiàng)，并提醒大家一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，不能隨意撥打騷擾電話，以免占用報(bào)警線路，延誤有效警情的受理。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)去牢記和宣傳110的正確使用方法，共同維護(hù)家園的平安和諧。
隨后，我們又參觀了史館，了解了輝煌歷程，圖片上記載的一幕幕英勇感人的瞬間，震撼著我們的心靈，警察叔叔們不畏艱險(xiǎn)、拼搏奮斗，用他們的血和汗鑄就了我們的平安，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)變得如此幸福和快樂。
在以后的成長(zhǎng)道路上，我一定會(huì)牢記責(zé)任，履行義務(wù)，遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇12
老師同學(xué)們，大家早上好!
我發(fā)言的題目是：加強(qiáng)體育鍛煉，落實(shí)好大課間的體育活動(dòng)。
首先，我要再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持體育鍛煉的好處:
1、體育鍛煉能使人腦清醒，保證思維敏捷;
2、體育鍛煉能促進(jìn)人體血液循環(huán)，提高心臟功能;
3、體育鍛煉能改善呼吸系統(tǒng)功能，提高肺活量;
4、體育鍛煉能促進(jìn)骨骼肌的生長(zhǎng)發(fā)育，使人體形健美;
5、體育鍛煉能調(diào)節(jié)心理，克服不良情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力、消除學(xué)習(xí)疲勞，使人朝氣蓬勃，充滿活力;
6、體育鍛煉能提高人體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)力，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，提高對(duì)病毒的抵抗力。
總之，一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。
青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。20xx年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20xx年下滑的趨勢(shì)得到初步扼制，身體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)與20xx年相比，有了不同程度的提高。調(diào)研結(jié)果還顯示，我國(guó)7至22歲學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有所改善，形態(tài)發(fā)育繼續(xù)提高，營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善，肺活量水平出現(xiàn)上升拐點(diǎn)。但是，學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)繼續(xù)下降，超重與肥胖檢出率不斷增加，學(xué)生視力不良出現(xiàn)了持續(xù)增高且出現(xiàn)低齡化傾向。針對(duì)這些現(xiàn)象，國(guó)家教育部20xx.7.8下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知，再次強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的重要性，要求各中小學(xué)認(rèn)真開展好課外體育活動(dòng)，其中有一條具體規(guī)定是：學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排25~30分鐘的大課間體育活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論決定，將原來上午第三節(jié)課后的大課間活動(dòng)時(shí)間由原來的15分鐘改為25分鐘，具體每一節(jié)課的上下課時(shí)間請(qǐng)各位老師、同學(xué)們認(rèn)真看新的南寧三中作息時(shí)間表，這里強(qiáng)調(diào)第一節(jié)課的上課時(shí)間為7:50分，上午放學(xué)時(shí)間為12:05分。
同學(xué)們，大課間的時(shí)間我們按要求進(jìn)行了調(diào)整，接下來就是如何開展大課間的體育鍛煉活動(dòng)。根據(jù)我校的具體情況，大課間的活動(dòng)安排由學(xué)校體育組按月制定，如從今天至11月17日一個(gè)月的時(shí)間，主要是配合即將舉行的一年一度的校運(yùn)會(huì)開展大課間活動(dòng)，活動(dòng)主要為跳大繩和慢跑兩個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任組織好本年級(jí)、本班的大課間體育鍛煉活動(dòng)，同時(shí)注意以下事項(xiàng)：
(1)安全至上，以防訓(xùn)練不當(dāng)對(duì)身體造成傷害。切記：有先天性疾病的同學(xué)不要做劇烈活動(dòng)。在鍛煉過程中，人生安全應(yīng)該放在第一位。除了要防止人生傷害事故，還要防止運(yùn)動(dòng)時(shí)的扭傷、挫傷、骨折和肌肉痙攣等，更要預(yù)防感冒，課間運(yùn)動(dòng)量也不宜過大。
(2)健康第一，講究鍛煉前后的飲食衛(wèi)生，飯前和飯后半小時(shí)之內(nèi)禁止參加體育鍛煉，不宜空腹進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)水。
(3)遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕盲目鍛煉。
總之，要想取得鍛煉的效果，必須明確鍛煉的目的，選擇合適的鍛煉項(xiàng)目，制訂具體的鍛煉計(jì)劃，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉。
同學(xué)們、老師們，為了健康的學(xué)習(xí)生活，讓我們大家一起加入到體育鍛煉中去吧!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：知足也要不滿足。
人在成長(zhǎng)的過程中會(huì)得到一些東西也會(huì)有失去一些東西，這是誰都不可避免的。當(dāng)我們失去時(shí)我們要懂得知足，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對(duì)失去的一切;當(dāng)我們得到時(shí)我們也要懂得不滿足，爭(zhēng)取自己還未得到的東西，以致于我們不斷進(jìn)取。
我們常說知足常樂，知足是苦難的止痛劑。面對(duì)困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個(gè)普通人，面對(duì)著命運(yùn)賦予的苦難，他也有過迷茫，想過輕生，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手，他最終戰(zhàn)勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤(rùn)著世人的心靈。正因?yàn)橹�，他樂觀面對(duì)苦難，從容面對(duì)死亡。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌。
然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。相反，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒。
面對(duì)成績(jī)，不滿足可以讓自己時(shí)刻充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話告訴我們不滿足才是成功的前提。不滿足讓愛迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿足讓無數(shù)的人收獲了成功。
同學(xué)們，再反省一下我們自己，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但處于同一起跑線上的人卻有不同的軌跡，原因在于對(duì)待取得成績(jī)后的態(tài)度。沾沾自喜只會(huì)止步不前;明確目標(biāo)，并為之不懈地奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，知足與不滿足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度。我們應(yīng)該以不滿足的心態(tài)面對(duì)以后大大小小的考試，以致最終贏得高考的勝利;同時(shí)，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對(duì)待我們所擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。
最后，祝愿老師們身體健康!祝同學(xué)們快樂進(jìn)步!我的演講完畢!謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們，
大家早上好!
我今天講話的主題是：態(tài)度決定一切。
這個(gè)題目的靈感來自于前幾天在英語閱讀理解練習(xí)中讀到的一篇短文，我們高二的同學(xué)應(yīng)該現(xiàn)在是記憶猶新的。我不知道讀過這篇文章的你們有何感想，這篇文章給了我挺多的感觸，因此在此與大家分享。文章講的是一對(duì)雙胞胎兄弟，他們有一個(gè)酗酒的爸爸。長(zhǎng)大后兄弟倆一個(gè)步爸爸的后塵，也成了個(gè)虛度人生的酗酒者，而另一個(gè)卻成了一個(gè)非常成功的企業(yè)家。他們來自同一個(gè)家庭，在相同的環(huán)境中成長(zhǎng)，走的卻是兩條截然不同的人生路。這是為什么呢?當(dāng)有記者采訪兄弟倆的時(shí)候，兄弟倆給出的回答卻不約而同：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)酗酒的爸爸!”是的，他們倆面對(duì)的是同樣的生活境況，而正是他們對(duì)此的不同態(tài)度，決定了他們所選擇的不同人生路。
“態(tài)度決定一切”。前國(guó)家足球隊(duì)教練米盧就曾經(jīng)常戴著寫有這句話的帽子出現(xiàn)在隊(duì)員和記者面前，潛移默化地向弟子和外界灌輸著這一思想。這句話分析起來有兩層意思：一是有好的態(tài)度才能有好的結(jié)果，再就是沒有好的態(tài)度就不會(huì)有好的結(jié)果。無論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。
由此聯(lián)想到6天后即將開始的高考，雖然對(duì)于高三的同學(xué)來說結(jié)果還是個(gè)未知數(shù)，但其實(shí)結(jié)果應(yīng)該是他們可以預(yù)測(cè)的，排除那少數(shù)的發(fā)揮失常，排除那偶爾的幾匹黑馬，對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來說，他們平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，由于態(tài)度而決定的他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的付出，就決定了他們能在高考中收獲多少。
我們同學(xué)中有一部分是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種使命，在自己的土地上辛勤耕耘著并收獲著;還有一部分同學(xué)則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，忙于應(yīng)付著并痛苦著。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度同樣決定了一切。既然學(xué)習(xí)的目的一樣，學(xué)習(xí)的任務(wù)同樣的繁重，為何不選擇令自己輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)、條件或是環(huán)境呢?我們?nèi)绻苷{(diào)整心態(tài)，把學(xué)習(xí)自然而然的當(dāng)作樂意做的事情，把其當(dāng)作快樂，并享受，而不是當(dāng)作苦惱和壓力而痛苦著，拋棄苦學(xué)而選擇樂學(xué)，這樣，盡管付出一樣的汗水，收獲的卻是截然不同的結(jié)果。記得我們學(xué)校的一位名師曾說過這么一句名言：要想學(xué)好一門學(xué)科，你首先要喜歡這門學(xué)科，其次還要喜歡這門學(xué)科的老師，兩者缺一不可。我想，他想告訴我們的，同樣是態(tài)度決定結(jié)果。因此，親愛的同學(xué)們，讓我們改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作自己的一種興趣，自己的一項(xiàng)愛好，讓我們把愉快的心情，高度的責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中，辛苦著，快樂著，并期待著屬于我們的豐收吧。
我的講話完了，謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇15
處黑暗世界的我們，需要依靠火焰的溫暖來生存�；鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個(gè)孤寂世界無窮的璀璨與關(guān)懷。可以說，沒有火那明亮的照耀，我們?nèi)祟愐簿蜔o法像今天這般繁衍生息。然而，在這看似溫柔的明亮后面，卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來，有多少人因?yàn)榭粗鼗鹧骈W爍而迷失自己，終是引火上身，剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會(huì)認(rèn)為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認(rèn)識(shí)。其實(shí)火災(zāi)的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國(guó)消防安全宣傳日，作為一名中學(xué)生，我們也有宣傳消防安全的意識(shí)與責(zé)任，更有遵守法規(guī)，預(yù)防火災(zāi)的義務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：近年來我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)5萬起，傷亡1000余人。而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。可見學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)8000余起，使700多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。
玩火燒身，是我們耳熟能詳?shù)?a href="http://m.jcsycorp.com/chengyu/">成語了。同學(xué)們，請(qǐng)放下腦中那些不成熟的觀念，不要再自以為是的想火災(zāi)到來自己能怎樣，科幻電影里的情節(jié)不過只是理想世界的一種投影，根本不值得依靠它來左右自己的判斷力�；馂�(zāi)真正發(fā)生的時(shí)候根本來不及去逃跑，還伴隨著各種潛在的危險(xiǎn)例如煙塵。
世事難料，即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W(xué)好火災(zāi)時(shí)候的知識(shí)，防范于未然。一旦發(fā)生火災(zāi),一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準(zhǔn)備好充足的滅火器材時(shí),不要打開門窗,防止空氣流通,擴(kuò)大火勢(shì)。
然而作為學(xué)生，在學(xué)校我們應(yīng)該怎么做?學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，存在著很的火災(zāi)隱患，例如：有些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象，極易造成電氣火災(zāi)事故;此外，學(xué)生宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香，點(diǎn)蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象，火災(zāi)危險(xiǎn)性更是大為增加等等。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)我們的消防設(shè)施，遠(yuǎn)離火災(zāi)，保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折，想想也是同樣的道理。其實(shí)，火災(zāi)并不可怕，可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂?zāi)發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生的那份冷靜與理智。或許，很多時(shí)候天災(zāi)不可避免：其實(shí)我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護(hù)好自己，好好守護(hù)自己身邊所珍愛的人，不過已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線，一條在上天手上的，叫作命運(yùn)：一條握在自己手上的，叫做拼命。我命由我不由天，所以說，在面對(duì)生命中風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候能擁有那份勇敢與理智，那就可以程度的，撕破眼前的那片黑暗了。同學(xué)們，好好珍惜自己的生命，預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)，因?yàn)槲覀兌疾幌肟吹阶约赫鋹鄣娜藗牧鳒I。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
前段時(shí)間，我校進(jìn)行了“效實(shí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)有六位同學(xué)獲此殊榮，毫無疑問，這些同學(xué)無論在學(xué)習(xí)或是其他方面都是佼佼者，但是在榮譽(yù)背后，也許他們付出的努力和艱辛是我們所不知的。今天我想跟大家講講高二的效實(shí)之星之一——高二七班梁嘉浩的故事。
他是一個(gè)患有先天性白化病的孩子，視力有嚴(yán)重缺陷，只能看到常人十分之一遠(yuǎn)的距離。在自我簡(jiǎn)介中寫道：“從走進(jìn)學(xué)校的那一天起，我注定就是那個(gè)最辛苦的學(xué)生。同伴異樣的目光，刻意的疏離，我可以忍耐，但黑板上密密麻麻的板書曾讓我痛苦不已。即使坐在教室的最前排，我依然看不見。”
在學(xué)習(xí)上有著如此重重困難的同學(xué)憑著自己的刻苦努力，考入效實(shí)，而且在高中階段成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊�，你能想象他是怎么學(xué)習(xí)的嗎?按他自己的話說，他是完全靠著自己的耳朵聽課的。白天，晚上，在別人嬉戲玩鬧時(shí)，他總是用同樣的姿勢(shì)埋首書本。課本，筆記本，作業(yè)本，你都可以找到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的痕跡。就拿英語來說，他所做過的英語題目，所讀過的課文，包括新概念，都會(huì)留有痕跡，藍(lán)色的筆劃出自己覺得重要的東西，紅色的是記下老師講課時(shí)所講的幾乎每句話語。
他的努力，他的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。在十月激情四溢的校運(yùn)會(huì)上，你是否注意到了那個(gè)矯健的身影，跳遠(yuǎn)，三級(jí)跳遠(yuǎn)，4*100預(yù)賽決賽，4*400，8*1000，他參加了所有能參加的項(xiàng)目。如果你去看過他的跳遠(yuǎn)比賽，你一定會(huì)在心里默默為他祈禱，為他加油，他根本就看不清起跳的位置，只能事先量好腳步。從預(yù)賽的三跳到?jīng)Q賽的三跳，每一次跳他都是拼盡全力，以至于他總是在最后關(guān)頭顯得筋疲力盡，被別人反超，拿不到金牌。但是不管是金牌，銀牌，抑或是沒有獎(jiǎng)牌，他在同學(xué)心目當(dāng)中都是一個(gè)值得欽佩的英雄，在運(yùn)動(dòng)會(huì)后成為最感動(dòng)1107的運(yùn)動(dòng)員。
是什么激勵(lì)著他這樣一路執(zhí)著走來?在他的自我簡(jiǎn)介中，很多次提到了這樣一句話，“嘆息有什么用，抱怨有什么用，既然別人能做到的，我也能”。我想正是這樣的一種“永不言棄”的信念，才使得他有了今天的成績(jī)。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕言放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人，總是暗自煩惱，每天生活在悲觀之中。
“無論你覺得自己多么地不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸;無論你覺得自己多么地了不起，也遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)。”這是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個(gè)生性多么樂觀的人。
有些同學(xué)性格內(nèi)向，不善與人交往，跟人接觸的時(shí)候，老是受冷遇，結(jié)果認(rèn)了“命”，更加自我封閉起來，開始回避所有的人。學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差，多次努力不見什么起色，結(jié)果就破罐子破摔，放棄了努力;期中考試即將來臨，在考試后，總會(huì)有那么一些同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮失利而在自暴自棄，認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康�。類似的事情舉不勝舉，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是面對(duì)暫時(shí)的失利灰心喪氣，總覺得自己是無能為力的，不得不放棄了。究其本質(zhì)，他們的失敗并非輸在事情本身，而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過是自己的一種感覺，一種絕望的感覺。在客觀世界中，沒有什么失敗，失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在最后一刻還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時(shí)候努力過了，但結(jié)果可能并不盡如人意，但是你要想想，如果不努力，你的結(jié)果肯定還要更糟;所以，你沒有理由放棄努力。
愿那些正在努力或還未開始努力的人，都能夠調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地接受那些不能改變的事情，勇敢地嘗試能有所改觀的事情。
我的講話完了，謝謝大家。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇17
老師您像一個(gè)羅盤，指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁，愛護(hù)著我們;老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。
說起我最敬愛的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個(gè)子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很洪亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。
我的班主任是一個(gè)慈祥有愛心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師驚訝地問：“你怎么了?”我哭著說：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了。”老師連忙用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的家長(zhǎng)打電話，可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院，老師連忙把我送到急診外科，醫(yī)生對(duì)老師說：“這么小的孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合。”聽了醫(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說：“不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”老師把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定聽老師的話，不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng)，一聲沒哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時(shí)不時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。聽著她那慈愛的話語，我忘記了疼痛。
這就是我最敬愛的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇18
親愛的老師同學(xué)們：大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：祖國(guó)萬歲!
今年的國(guó)慶，對(duì)于我來說，是一個(gè)幸福太多的日子。10月1日，我有幸作為全國(guó)優(yōu)秀教師的代表登上了天安門觀禮臺(tái)，在現(xiàn)場(chǎng)參加了這場(chǎng)感動(dòng)國(guó)人、震撼世界的國(guó)慶大典，并觀看了閱兵儀式和國(guó)慶晚會(huì)，我感到無比的幸福、自豪和光榮。我深知，我代表的不只是我個(gè)人，我是代表三中這個(gè)優(yōu)秀的集體、代表辛勤工作在教育一線上無私奉獻(xiàn)的教師群體，去享受黨和人民給予的這份殊榮!在這里，我談幾點(diǎn)特別強(qiáng)烈的感受和老師、同學(xué)們一起分享。
1、國(guó)慶盛典讓人震撼、讓人感動(dòng)、催人奮進(jìn)
這次活動(dòng)，天安門廣場(chǎng)聚集了三十萬各族群眾參加慶典，如果加上北京沿途觀看的群眾，有一百多萬人參加了慶祝活動(dòng)，整個(gè)場(chǎng)面給我留下了永生難忘的印象。
當(dāng)受閱的三軍將士邁著驕健、整齊的步伐在天安門廣場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱時(shí)，當(dāng)新型主戰(zhàn)坦克、火炮、戰(zhàn)略導(dǎo)彈、核武器、新型戰(zhàn)機(jī)通過天安門時(shí)，每一個(gè)人都無不為祖國(guó)的日益強(qiáng)大感到無比的驕傲和自豪!閱兵儀式給了我們一個(gè)強(qiáng)烈的感受：那就是——只有國(guó)家的強(qiáng)大，才有人民的安居樂業(yè)和幸福!
而最讓人激動(dòng)和震撼的，是國(guó)慶晚會(huì)上難忘的一幕：當(dāng)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌聲響起的時(shí)候，由一小方塊隊(duì)伍里率先響起了“祖國(guó)萬歲，人民萬歲”的口號(hào)聲，即刻得到了全場(chǎng)幾十萬人的呼應(yīng)：“祖國(guó)萬歲，人民萬歲”響徹天安門廣場(chǎng)上空，那一刻，所有人都無比激動(dòng)，幸福地感受著偉大祖國(guó)的神圣、偉大人民的力量，多少人熱淚盈眶，這是對(duì)祖國(guó)最真切的一份情懷!這股強(qiáng)烈的民族精神和愛國(guó)主義精神讓世界也為之震撼，海外華人發(fā)出了“感動(dòng)世界，中國(guó)有我”
的熱烈呼應(yīng)。它充分表明，偉大祖國(guó)的強(qiáng)盛是全中國(guó)人民共同的心愿，是任何人也不能阻擋的歷史潮流
2、改革開放是中國(guó)的必由之路，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)
當(dāng)成千上萬的群眾游行隊(duì)伍展示著建國(guó)六十年來的成果通過天安門廣場(chǎng)時(shí)，贏來了一片又一片熱烈的掌聲。對(duì)于觀禮臺(tái)上絕大多數(shù)人來說，他們見證了中國(guó)怎樣從一個(gè)貧窮落后的大國(guó)走向不斷繁榮富強(qiáng)的歷程，特別是改革開放給中國(guó)帶來的巨大變化。今天，全世界都在研究中國(guó)發(fā)展的模式，研究中國(guó)怎樣在短短的六十年內(nèi)，完成了其它西方國(guó)家用了幾百年才能完成的使命，很多經(jīng)濟(jì)專家預(yù)言：20xx年，中國(guó)將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。英國(guó)《每日電訊報(bào)》發(fā)表評(píng)論稱：“今天在中國(guó)，活力、豐富的消費(fèi)產(chǎn)品、時(shí)尚和享樂等等，我們無法把這些跟共產(chǎn)黨統(tǒng)治聯(lián)系起來，但在中國(guó)這些卻觸目皆是，從摩天大樓到繁忙的餐廳和擁擠的商店，他們擁有比我們更大、更便宜、更豐富的物質(zhì)，我們無法想象，再過六十年，中國(guó)會(huì)變成什么樣，這只有中國(guó)人自己知道”。我們不由想起了1984年，改革開放之初，所有人都認(rèn)為我們和美國(guó)至少有三十年的差距�？扇缃�，當(dāng)大多數(shù)中國(guó)老百姓也用上很多比美國(guó)更先進(jìn)的電器產(chǎn)品時(shí)，當(dāng)我們笑看美國(guó)人拿著沾沾自喜的新手機(jī)卻是我們90年代末就淘汰的產(chǎn)品時(shí)，我們真的感受到：我們進(jìn)步了。而這一切，只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民才能創(chuàng)造的奇跡!所以當(dāng)在講話中重申“中國(guó)人民站起來了”的聲音響起時(shí)，天安門廣場(chǎng)幾十萬群眾歡聲雷動(dòng)，這聲音，是人民群眾發(fā)自內(nèi)心的呼喊，也是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)取得偉大成就的最大贊譽(yù)和獎(jiǎng)賞!
3、勞動(dòng)者最光榮、最驕傲
這次在天安門觀禮臺(tái)上，匯集了全國(guó)各行各業(yè)的三千名勞動(dòng)模范，既有建國(guó)以來功勛著著全身掛滿勛章的老英模，也有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的無名英雄。獲得參加國(guó)慶觀禮的殊榮，讓我們深深感受到了黨和人民對(duì)勞動(dòng)者的無限尊重和敬仰，倍受感動(dòng)、鼓舞。盡管這些勞模中沒有一個(gè)人曾想過會(huì)有一天能登上天安門觀禮臺(tái)參加國(guó)慶大典，但是每一個(gè)人都用最大的努力和奮斗為祖國(guó)的建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們是自豪的建設(shè)者，我們和千千萬萬的勞動(dòng)者一起，用辛勞讓神州帶來了變化，用創(chuàng)造為祖國(guó)錦上添花。盡管這種貢獻(xiàn)只是大海中的一朵浪花，但是，祖國(guó)和人民不會(huì)忘記，不會(huì)忘記每一位勞動(dòng)者為共和國(guó)做出的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)，做一名勞動(dòng)者最光榮、最自豪!
4、各民族的團(tuán)結(jié)是我們這個(gè)大家庭的幸事
當(dāng)國(guó)慶晚會(huì)天安門上燦爛多彩的美麗焰火綻放的時(shí)候，我心里升起的第一個(gè)念頭就是，如果這是我們?nèi)性┩頃?huì)的焰火該多好啊!是的，在最歡樂的時(shí)刻，我能記起的就是我是一個(gè)三中人，我剛開始很驚奇自己為什么會(huì)有這樣的想法，后來我想明白了，原來國(guó)家就是“國(guó)”與“家”，“家”就是最小的“國(guó)”，“國(guó)”就是最大的“家”，當(dāng)我們把三中這個(gè)“家”建設(shè)成一個(gè)積諧、溫馨、幸福的家園時(shí)，當(dāng)千千萬萬個(gè)“家”都成為文明、富有、幸福的家時(shí)，我們中國(guó)就是一個(gè)繁榮昌盛的幸福的家園。因此，當(dāng)看到廣場(chǎng)上千千萬萬各族人民歡慶在一起的時(shí)候，讓人深深感到，對(duì)于我們這樣一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭來說，只有加強(qiáng)各民族的大團(tuán)結(jié)才是祖國(guó)強(qiáng)盛的保證，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此努力奮斗。
國(guó)慶盛典，給我們帶來的感動(dòng)太多太多，從廣場(chǎng)上做背景的八萬大學(xué)生，到參加閱兵式的幾萬戰(zhàn)士，再到為國(guó)慶活動(dòng)默默奉獻(xiàn)的幾十萬志愿者，他們以自己的每一點(diǎn)行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)祖國(guó)的無限熱愛和深深祝福。國(guó)慶大典給我們留下了一筆寶貴的財(cái)富，那就是極大地振奮了黨心、軍心、民心，激發(fā)了全國(guó)人民強(qiáng)大的愛國(guó)精神和民族精神，這種精神就是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的巨大精神力量，我們要把這種精神引領(lǐng)到其它方面去，使之成為建設(shè)和諧中國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于我們?nèi)袑W(xué)子來說，就是要胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，做新時(shí)代青年學(xué)子的榜樣。這次觀禮，我也把自己精心錄制的國(guó)慶場(chǎng)景制成了光蝶，找時(shí)間交給老師同學(xué)們觀看。
努力吧同學(xué)們，我們希望在未來的征途上，有更多的三中人成為祖國(guó)的棟梁之材，成為為祖國(guó)發(fā)展多作貢獻(xiàn)的優(yōu)秀的中華兒女，成為中國(guó)的驕傲、人民的驕傲!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇19
愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石;愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾;還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動(dòng)無時(shí)無刻不在滋潤(rùn)著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛為它增添了一份光彩吧?夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會(huì)報(bào)得三春暉的。
老師的愛，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。
或許，因?yàn)槲也还�，那次老師在午飯前叫我到辦公室�！澳銇砹�!”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅。“過來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳步�！翱�，這次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎(jiǎng)賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯(cuò)的題�！庇谑潜慵�(xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎(jiǎng)品與午飯。原來，老師的愛也會(huì)這么親切。教育的味道好甜好香，不會(huì)有吃厭的一天。
同學(xué)的愛，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎?我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。
原來我的愛如那小溪，對(duì)我的愛如那大海，小溪終會(huì)匯入大海。嗨，我的愛!嘿，對(duì)我的愛，不要掉隊(duì)哦!奉獻(xiàn)吧!盡情地表達(dá)吧!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正、習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)德提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來…… 南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.”
作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重. 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字.無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒.
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別 同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì).
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛.現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富.
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生.那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、 不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌! 文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等 ，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊 的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…… 同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《注意安全，善待自己》。
一段時(shí)間以來，我們聽到的關(guān)于學(xué)生被傷害的事件太多了，痛心的事實(shí)，血的教訓(xùn)告誡我們：時(shí)刻要注意自己的安全，尤其是身體安全。生命是寶貴的，身體是革命的本錢，然而我們的安全又如何?安全隱患離我們有多遠(yuǎn)呢?我們是如何善待生命，善待自己的呢?
請(qǐng)關(guān)注以下現(xiàn)象：
(1)有的同學(xué)騎車飛奔、超車、闖紅燈毫不含糊;
(2)有的同學(xué)手抓裸露的高壓線，頭皮不麻;
(3)有的同學(xué)坐班車，將屁股放在車窗上，顧頭不顧腚;
(4)有的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，不顧老師安全教育，我行我素;等等。
同學(xué)們，以上這些身影中有你嗎?你知道這樣做有多大危險(xiǎn)嗎?你知道會(huì)給你帶來的多大傷害嗎?也許你會(huì)說我技術(shù)高，偶爾幾次一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題，但是真的出了問題怎么辦，到那時(shí)后悔已經(jīng)晚了，我們總不能等到你身體致殘坐在輪椅上，再去教育你要身殘志堅(jiān)吧?更不愿看到你危及生命時(shí)彌留之際，再去告訴你生命的可貴吧?
更為可怕的是，個(gè)別行為惡劣的同學(xué)，法律意識(shí)淡薄，同學(xué)之間稍有矛盾，就大打出手，甚至糾集團(tuán)伙，攜帶、私藏管制刀具，給其他同學(xué)帶來更大的危害。對(duì)于這些嚴(yán)重的違法亂紀(jì)，必須給予嚴(yán)厲的打擊懲處，全體同學(xué)共同團(tuán)結(jié)起來與這種不良勢(shì)力作斗爭(zhēng)。遇到此類事件，要加強(qiáng)自身保護(hù)，要及時(shí)向?qū)W校、向老師報(bào)告，注意與其作斗爭(zhēng)的方法和技巧，事后積極配合學(xué)校或公安機(jī)關(guān)，將犯罪分子繩之以法。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意安全，善待自己，遠(yuǎn)離安全隱患，敢于、善于同不良勢(shì)力作斗爭(zhēng)，請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。
生命只有一次，隱患險(xiǎn)于明火，安全重于泰山。
謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇22
各位老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：
今天我講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。明代學(xué)者胡居仁說過“若有恒，何必三更眠五更起”，大哲學(xué)家柏拉圖曾說“堅(jiān)持是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
我們來分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。
學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格拉底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問道：“同學(xué)們，每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰一直堅(jiān)持在做呢?”
學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
我們也來思考一下，舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每次考試后，你還在堅(jiān)持整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……
有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多同學(xué)每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。埋首于通向成功征途，必須真真正正“埋”下去，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
同學(xué)們，當(dāng)困難擋住你成功的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能通向成功!也只有堅(jiān)持，才能讓你們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒�。希望所有同學(xué)通過自己的堅(jiān)持，能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);并堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)在學(xué)習(xí)中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅(jiān)持和努力，在學(xué)習(xí)的道路上，你一定會(huì)看見彼岸花開，花開不敗。
最后，祝愿同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利!謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開始了新學(xué)期的生活。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，健康成長(zhǎng)!我講話的題目是“從這里開始，不一樣的精彩”。
“從這里開始，不一樣的精彩”，是26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一句宣傳語，也是核心理念。這句話對(duì)同學(xué)們同樣富有深遠(yuǎn)的意義。
從這里開始，應(yīng)該從傳承三中的文化開始。“真·愛教育”、“敦品力學(xué)”、“德育為先，文理并重，崇尚一流”構(gòu)成了三中獨(dú)特的學(xué)校文化，形成了注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格的優(yōu)良傳統(tǒng)。人格健全的人一定是勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的人;一定是富有愛心、有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人。今年寒假，有老師告訴我，我校95屆學(xué)生吳全畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，20xx年考上北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士，后留北方積水潭醫(yī)院工作，經(jīng)導(dǎo)師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊(duì)的隨隊(duì)醫(yī)生，他在“我在南極科考隊(duì)當(dāng)隊(duì)醫(yī)”一文中寫道：此次能代表積水潭醫(yī)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)的衛(wèi)生醫(yī)療任務(wù)，對(duì)我個(gè)人而言是至高無上的榮幸，同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。我一定時(shí)刻牢記祖國(guó)榮譽(yù)、單位榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取發(fā)揮自身的醫(yī)療技能圓滿完成任務(wù)。從吳全校友身上我們感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，這也是眾多優(yōu)秀三中學(xué)子的價(jià)值追求。
我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)與人為善、助人為樂、以博愛之心對(duì)待他人的中華民族傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)懂得分享、懂得助人、懂得奉獻(xiàn)、以滿腔熱情服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
從這里開始，應(yīng)該從新學(xué)期開始。新學(xué)期既是放飛理想，仰望星空的時(shí)候，也是腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏之時(shí)，我們要進(jìn)一步樹立高遠(yuǎn)的理想，拒絕平庸，追求卓越，做最好的自己。
所以，我們提出：高一，要學(xué)會(huì)“走路”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為具有健全人格的一個(gè)合格的三中人;高二，要學(xué)會(huì)“奔跑”，追求期望的高度、學(xué)習(xí)的深度、發(fā)展的速度，就是培養(yǎng)獨(dú)立人格，做一個(gè)優(yōu)秀的三中人;高三，要學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，對(duì)知識(shí)而言就是要在新的高度上，有一覽眾山小的氣概，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，做一個(gè)更加自覺地追求卓越的三中人。
從這里開始，應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我開始。“知人者智，自知者明”。認(rèn)識(shí)自我，需要相信自己。愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”首先要在學(xué)習(xí)和生活中相信自己、認(rèn)同自己，這樣才能釋放出學(xué)習(xí)的力量，開發(fā)出自己無限的潛能，把不可能轉(zhuǎn)變成可能。“人只要對(duì)自己充滿信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。”這是德國(guó)心理學(xué)家要林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人身還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友的反對(duì)，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出生命的代價(jià)。他自己獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動(dòng)機(jī)能也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，林德曼渡過了大西洋。
今年一月美國(guó)《僑報(bào)周末》報(bào)道，具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上個(gè)月發(fā)表了一篇長(zhǎng)篇學(xué)術(shù)論文，提示Npas4基因?qū)τ诖竽X短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的關(guān)鍵作用。這篇論文對(duì)人類進(jìn)一步理解短期記憶在大腦中轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的機(jī)制作出重要貢獻(xiàn)，將對(duì)老年癡呆癥、健忘癥等大腦神經(jīng)疾病的研究和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學(xué)子林映晞，她在美國(guó)麻省理工大學(xué)林氏實(shí)驗(yàn)室接受新華社記者采訪時(shí)談到她從南寧三中高中畢業(yè)后考上清華大學(xué)，從清華大學(xué)工程物理碩士、哈佛大學(xué)物理學(xué)博士、生物學(xué)博士后最終成為生物學(xué)家的過程，這篇論文就是她帶領(lǐng)5名研究生、博士后和技術(shù)員，在過去兩年多來每周工作7天、每天10小時(shí)以上所取得的實(shí)驗(yàn)成果。
老師們、同學(xué)們，一所學(xué)校在成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才：一個(gè)教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生，一個(gè)人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個(gè)學(xué)校如果“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成學(xué)校文化的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!
今年我們將迎來南寧三中115周年校慶，學(xué)校將作更大努力，進(jìn)一步提升各類課程的質(zhì)量與水平，進(jìn)一步拓展、深化和高校的合作，為同學(xué)升學(xué)提供更多的選擇，進(jìn)一步加強(qiáng)和校友們的聯(lián)系，尋求更多的社會(huì)資源。我們相信，每一位三中學(xué)子都能珍惜三中的教育環(huán)境，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，獲得更大的收獲。
阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。”
三中人這樣說：“從這里開始，我可以創(chuàng)造不一樣的精彩!”
謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家晚上好!
先做個(gè)自我介紹：我是俞雯，是深中一幼保育組的組長(zhǎng)。我們的保育團(tuán)隊(duì)是年齡最長(zhǎng)，穩(wěn)定性最高，意志力最堅(jiān)韌的團(tuán)隊(duì)。我要給我們這支特殊的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊。
“精”體現(xiàn)在專業(yè)度：深中一幼自開園以來，保育工作一貫都是排在重要位置，對(duì)保育老師的要求也是極其嚴(yán)格的。為此培養(yǎng)出我們這支專業(yè)團(tuán)隊(duì)。不論從班級(jí)的衛(wèi)生安全，孩子的生活常規(guī)化教育，大環(huán)境安全衛(wèi)生保障，大型活動(dòng)的順利開展中的配合，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的視察中無不體現(xiàn)出保育團(tuán)隊(duì)的專業(yè)精度。從深中一幼的角角落落中都能回放出保育老師灑下的汗水與留下的成果。班級(jí)中教育教學(xué)的配合，戶外活動(dòng)中的安全警覺性，孩子們的衛(wèi)生生活習(xí)慣培養(yǎng)與自理能力的啟蒙中都能展現(xiàn)出保育老師的承擔(dān)與敬業(yè)。
點(diǎn)贊2.細(xì)
“細(xì)”則體現(xiàn)在工作的細(xì)致度：保育老師每天以微笑迎接天真的孩子們，二次晨檢、午檢、下午檢，密切觀測(cè)孩子的身體變化和情緒變化�？刂骑嬎俊埩浚缧莸淖邉�(dòng)式巡視及信息的及時(shí)反饋。燙擦嘴毛巾，每天早晨6點(diǎn)多來園就是為了給孩子們準(zhǔn)備溫度適宜的新鮮開水，班級(jí)的衛(wèi)生安全隱患的隨時(shí)排查。這種細(xì)致的工作風(fēng)格已滲透到每一位保育老師每天的實(shí)際工作中，保育老師的衣服濕了又干，干了又濕。其實(shí)做這一切都是為了讓孩子的每一天能生活的健康快樂。
多一分付出就多一分回報(bào)，我們的保育老師們無論是在班級(jí)老師心中，家長(zhǎng)心中，孩子心中都是不可替代的受大家尊敬的人民教師。
最后祝天下所有辛勤的園丁們“教師節(jié)”快樂!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇25
弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好!
我是高二(2)班的___，很榮幸我能站在國(guó)旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神》。
十年前，一群日本小學(xué)生來到中國(guó)參觀訪問。一天，他們來到_前的長(zhǎng)安街等車，空閑之際數(shù)起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛一共數(shù)了120多輛車，發(fā)現(xiàn)其中九十多輛是他們國(guó)家生產(chǎn)的車，也就是日產(chǎn)車。我被這件事深深的撼動(dòng)了，日本人，包括小學(xué)生在內(nèi)都有著太強(qiáng)的民族精神，為他們的科技、為他們的產(chǎn)品占領(lǐng)其它國(guó)家的市場(chǎng)而自豪。
十年后的今天，情況已大大改變：我國(guó)已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產(chǎn)量超過百萬輛，其中40%遠(yuǎn)銷國(guó)外。這正是我們國(guó)家技術(shù)進(jìn)步的縮影和體現(xiàn)。我相信，在未來的十年、二十年后，我國(guó)自主品牌的汽車一定能在國(guó)際市場(chǎng)上取得不可替代的地位。
我們知道，我國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、唐朝、清朝的康熙乾隆時(shí)期，都是世界上大的國(guó)家。然而，從一百多年前開始，我們落后了，落后的太多。教科書上的定律和定理都是外國(guó)人的名字命名的，外國(guó)列強(qiáng)也不停地侵略、瓜分著中國(guó)。
從帝國(guó)主義的大炮轟開了祖國(guó)的大門，到八年抗戰(zhàn)的勝利;從新中國(guó)的旗幟高高升起，到我國(guó)的GDP已躍居世界第三;從__年前還被稱為東亞病夫，到奧運(yùn)金牌列世界第二。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了太多的滄桑，然而她又一直創(chuàng)造著令全世界矚目的光輝歷史。那是因?yàn)橛幸还赡哿σ恢敝С种覀�，那就是以愛�?guó)主義為核心的偉大的民族精神。
中國(guó)是世界上的文明古國(guó)、禮儀之邦。
然而，我們?cè)谄綍r(shí)的行為中卻似乎忽略了什么。作為高中生的我們，有幾個(gè)人能在上學(xué)遇到老師時(shí)問好、行禮，又有多少人意識(shí)到上下樓要靠右行、相互謙讓?在升旗時(shí)，你是否行注目禮，有沒有做小動(dòng)作?唱國(guó)歌時(shí)，我們都知道要聲音響亮，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，可是真正做到的人，卻為數(shù)不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構(gòu)成了我們最基本的素質(zhì)。
弘揚(yáng)愛國(guó)主義、培育民族精神，首先要做到愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護(hù)學(xué)校的形象，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
在新學(xué)期，希望全體同學(xué)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在困難和惰性面前，要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志;
2、在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的過程中，要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué);
3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng);
4、面對(duì)祖國(guó)和時(shí)代的要求，要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
陶行知先生說過一句話：國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分!愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國(guó)，更早已成為一個(gè)炎黃子孫最起碼的良心。同學(xué)們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。作為中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的高中生，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)民族精神，讓它在未來的歲月里薪火相傳，讓民族之魂發(fā)揚(yáng)光大。
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自初二(2)班的~~~，今天我國(guó)旗下講話的主題是《習(xí)慣》。
習(xí)慣一向是一個(gè)老生常談的話題，還記得剛開學(xué)時(shí)張校長(zhǎng)說的那一句“卓越是一種習(xí)慣”，剛開始還覺得好笑，現(xiàn)在想想倒也不無道理，畢竟，優(yōu)秀需要保持，奮進(jìn)也需時(shí)時(shí)鞭策。而在我們的生活中，也有不少事可以成為習(xí)慣。
讓微笑成為一種習(xí)慣，微笑不是無謂的傻笑，也不是那略帶嘲諷的笑意，微笑是一種內(nèi)心喜悅的自然流露，能在人與人之間給予溫存，傳遞力量，微笑就好像一雙溫暖的大手，可以在人孤單時(shí)給予心靈的慰藉與依靠。保持微笑，便是保持了一種內(nèi)心的平和，愉悅了自己，也溫暖了別人。
讓問候成為一種習(xí)慣，徜徉在校園中，沐浴在陽光下，總會(huì)遇上一些熟悉或不熟悉的面孔。見到老師，見到同學(xué)，只需稍稍點(diǎn)頭，微微側(cè)身，再一臉笑容奉上，無需言語，一朵禮儀之花便開放于心中，令人有如沐春風(fēng)之感。禮貌待人不僅僅呈現(xiàn)在一句問候上，更在于一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，只要我們每個(gè)人都能用一顆真心對(duì)待別人，那么我們的校園生活便會(huì)更加多姿多彩，便可陌上開花，相視一笑。
讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，前段時(shí)間，學(xué)校正進(jìn)行體能測(cè)試，其中有一項(xiàng)便是800米與1000米跑步測(cè)試。在寒冷的冬天跑步，是一件很讓人難受的事，在跑步的途中，我們要一次又一次超越自己的體能極限，我們的身體也在欲停欲休的邊緣，可是跑完以后，那種無與倫比的歡暢感又是別的事情所不能給予的。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，我們便可以在其中不斷超越自己，秀出真實(shí)的，無拘無束的自我。
讓奮斗成為一種習(xí)慣，人生在世，總會(huì)有自己的歸宿與奮斗目標(biāo)，而奮斗與努力，則是走向成功的必經(jīng)之路。人生之奮斗，定要持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們每天總能在奮斗中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而細(xì)小的進(jìn)步，也終將成為那成功高塔的基石，而那持之以恒的奮斗，也將磨煉我們的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這也正是其中的道理所在。
讓感恩成為一種習(xí)慣。對(duì)事物心存感激，永遠(yuǎn)都是一種極美好的品格，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能學(xué)會(huì)如何做人，而那不知感恩的人，也終將在孤獨(dú)與寂寞中度過余生，讓我們常懷一顆感恩的心，以極虔誠(chéng)的目光看待這世間的萬物吧!
最后祝愿同學(xué)們能在好習(xí)慣的引領(lǐng)下，走向成功之路!
我的演講完了，謝謝大家!
初中國(guó)旗下珍惜時(shí)間演講稿 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
開學(xué)以來，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路;大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境，下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路;拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主。„„
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議：
1.愛國(guó)愛校，說文明話，做文明人，塑造文明學(xué)子形象。
2.愛校如家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
3.遵守國(guó)家的法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)正常的校園秩序。
4.不抽煙不喝酒，積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。
5.服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項(xiàng)鏈等飾品。
6.不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。
7.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。