高一新生國旗下精彩講話（精選27篇）
高一新生國旗下精彩講話 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
首先，請?jiān)试S我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候!
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了心目中向往已久的學(xué)校――宣城市第二中學(xué)。它是省級示范高中，有60多個班，4000多名學(xué)生，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，充滿現(xiàn)代文化氣息。學(xué)校占地面即將達(dá)到220畝。
我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學(xué)校”，“安徽省會考先進(jìn)單位”，要不了多久，我們學(xué)校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立。
我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有嶄新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、圖書館、食堂和學(xué)生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槟艿蕉凶x書求學(xué)而驕傲!同時，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的老師幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。親愛的同學(xué)們，祖國大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會不辜負(fù)大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為二中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P(yáng)自己的夢想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，努力實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們，同學(xué)們，愿二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家。
高一新生國旗下精彩講話 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。
中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我向大家發(fā)出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
首先，觀看演出時，盡量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們盡量避免帶容易發(fā)出干擾噪音的物品入場。觀看演出前，應(yīng)將隨身帶的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為靜音，也不要在公共場合大聲接聽電話。觀賞演出時蹬踏座椅、腳不時顫動，聊天，打節(jié)拍，對表演內(nèi)容進(jìn)行大肆評論，都是極不文明的舉動。個別人在觀看演出時睡覺，
其次，觀看演出時隨意拍照攝像，未經(jīng)允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平臺，甚至發(fā)表一些片面的觀點(diǎn)，未經(jīng)證實(shí)的言論等都是不文明的舉動。這樣做會侵犯演出者的形象版權(quán)，容易引起不必要的麻煩。
再者，在實(shí)地參觀時，對于展出的作品和物品，應(yīng)該用眼睛觀賞，用心靈體驗(yàn)，切勿伸手觸摸。對于有“嚴(yán)禁拍照”字樣的展品千萬不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動，耐心聽他講解。如果在參觀過程中對某一問題產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解，應(yīng)在講解結(jié)束之后，有禮貌進(jìn)行請教。
最后，要學(xué)會鼓掌。觀看演出時，鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的，但要注意時機(jī)。學(xué)會鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽音樂會時，當(dāng)每章樂曲結(jié)束后才能鼓掌;觀看歌舞劇時需等一段歌舞結(jié)束后才能鼓掌;看話劇時需等一場結(jié)束后再鼓掌。同時要理智對待自己支持隊(duì)伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結(jié)束時，要向雙方運(yùn)動員鼓掌致意。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。大家快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。謝謝大家!
甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。
高一新生國旗下精彩講話 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園，你的責(zé)任，我的責(zé)任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛(wèi)生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園，是你的責(zé)任，也是我的責(zé)任，尤其是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護(hù)。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，打架斗毆的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學(xué)生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學(xué)生下午自己撿。
同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他說，這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。我們每個學(xué)生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好，我的責(zé)任我說，人人都能主動負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡，我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，同學(xué)們你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?水?每天早晨，第二節(jié)課了，還有許多教室沒關(guān)燈，同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國家的水電?有的同學(xué)講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務(wù)從哪里做起?我說，講衛(wèi)生、節(jié)約水電，就是愛國，就已經(jīng)在為祖國服務(wù);亂扔廢物，浪費(fèi)水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽(yù)。同學(xué)，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團(tuán)、干部，學(xué)生會，以及全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭，監(jiān)督、制止、舉報那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸!
高一新生國旗下精彩講話 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對了，今天，我們迎來我國第~~個教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家!
高一新生國旗下精彩講話 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名運(yùn)動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運(yùn)動，熱愛生命。生命在于運(yùn)動，保持健康的身體，離不開運(yùn)動。生命在于運(yùn)動，運(yùn)動在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。只有不斷堅(jiān)持才能更加幸福快樂的生活，擁有一副好的健康體魄，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種追求。
運(yùn)動是我生命中的一部分，它深刻的影響著我，更我?guī)順啡ぃ偃纾铱梢阅軌驇ьI(lǐng)大家一起參加運(yùn)動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛煉自我的同時，也給自己精神的鼓勵。
熱愛運(yùn)動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領(lǐng)我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅(jiān)持的人一般都能走到事業(yè)的巔峰，不喜歡堅(jiān)持的人則會四處碰壁，最終一事無成，郁郁寡歡。
我喜歡集體運(yùn)動，因?yàn)樗俏叶煤献鞯闹匾浴o論集體比賽中，一個人如何優(yōu)秀也不可能完成所有比賽的項(xiàng)目。因?yàn)槟切榧w而生的運(yùn)動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導(dǎo)我們在生活中要學(xué)會合作，努力學(xué)會與人溝通共同合作。
我最喜歡觀看運(yùn)動會，在賽場上，看著所有的人們?yōu)楣谲娖床揖蜁查g熱血沸騰，其實(shí)我并不喜歡參加運(yùn)動會，激烈的體育賽場上，有時考驗(yàn)的不僅僅是技術(shù)，還有技巧，運(yùn)氣，以及拼搏的精神。
運(yùn)動具有強(qiáng)身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。也可以說所處的歷史階段不同，運(yùn)動就具有不同的功能，其實(shí)強(qiáng)身健體及其娛樂自始至終是運(yùn)動的主要功能，它也可以培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)。
高一新生國旗下精彩講話 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們、朋友們，大家好!
真的十分榮幸能在那里代表新生發(fā)言，也十分感激院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。
迎著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子李，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)，開始了我的夢想旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的學(xué)校時，看到教師、學(xué)長學(xué)姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)槟抢锞褪俏胰松囊粋�最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機(jī)會去拼搏自我的夢想，我們當(dāng)為之珍惜。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅(jiān)定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了湖北工程學(xué)院，就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)絡(luò)，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學(xué)會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學(xué)給你的價值是你自我創(chuàng)造的。當(dāng)然了，漫漫的大學(xué)生活也會有許多意想不到的困難和挫折。可是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo)，為夢想為之不懈奮斗。
1大浪淘沙，經(jīng)得過風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時代的大學(xué)生。我們，這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，情感的折磨，此刻等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生必須會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
2學(xué)會認(rèn)知，不僅僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲，并且要學(xué)會掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會認(rèn)知，應(yīng)當(dāng)有意識地培養(yǎng)思維本事，不僅僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)`本學(xué)科，并且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域。在邊緣，在交叉點(diǎn)，有著廣闊的探索空間。
3學(xué)會做事，就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視本事而不是資歷。不僅僅要有專業(yè)知識，更應(yīng)當(dāng)具備學(xué)會適時應(yīng)用專業(yè)知識的本事。學(xué)會做事，不僅僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的本事，也應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)鍛煉自我的創(chuàng)新本事。學(xué)會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作本事，交際本事和管理本事。
4學(xué)會做人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自我本人無論在社會、在學(xué)校扮演不一樣主角時都成為優(yōu)秀地一員，來承擔(dān)各種職責(zé)。學(xué)會做人，就是要深入了解人類地多樣性，學(xué)會熟悉本人，發(fā)現(xiàn)他人，就是要理解不一樣民族，不一樣地域有著不一樣的地方文化和習(xí)俗。
同學(xué)們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自我對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自我對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種進(jìn)取向上的狀態(tài)。應(yīng)對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團(tuán)結(jié)起來，勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經(jīng)積淀了必須的知識和本事，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從此刻這一刻起，插上你夢想的翅膀，換一種心境，投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想，四年大學(xué)生活必然會精彩紛呈，必須會變得充實(shí)、無悔且精彩!
最終，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康，心想事成，教師節(jié)歡樂!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
多謝大家!
高一新生國旗下精彩講話 篇7
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離。
有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。
友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是，分開過，才明白彼此的重要性;失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活，因距離而完美。狄更斯以往說過：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離;但若你走近云彩，只會讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時候，何必執(zhí)著地去探個究竟呢?你確定，那將會是你想要的結(jié)果嗎?當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎?或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺說不定也會好一點(diǎn)。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會更協(xié)調(diào)、更和諧。你會愛上距離的。
夢想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自我對“海”的追求和向往，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時到彼時，是歲月的距離。
從此夢到彼夢，是夢想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
高一新生國旗下精彩講話 篇8
有人說雷鋒其實(shí)很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實(shí)很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人能夠堅(jiān)持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的活力?這樣的人，實(shí)在是少之又少。
平日的點(diǎn)滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應(yīng)銘記他生命中的點(diǎn)點(diǎn)事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
20__，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧”的人生夢想的道路上，邁著堅(jiān)定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__，我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點(diǎn)亮了愛的火把，卻刺痛了人們習(xí)慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學(xué)生徐本禹。作文
20__，我們還是為一個平凡人而感動。當(dāng)“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險面前他毫不猶豫，因?yàn)榭v身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因?yàn)樾撵`的震撼不需要語言。作文
時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德;人，也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人，不必須需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實(shí)很簡單，只要思考別人比思考自我多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的，其實(shí)閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡，至今依然謹(jǐn)記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀(jì)念日即將到來之際，忽然感悟到原先善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;
在菁菁學(xué)校里，為來訪者指明去路;
……
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
高一新生國旗下精彩講話 篇9
當(dāng)你漫步于迎勝小學(xué)的校園里，欣賞著美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉于清幽的校園環(huán)境時，我想每個人都會不約而同的聯(lián)想到長城內(nèi)外，惟余莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現(xiàn)了校園深厚的文化底蘊(yùn)。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，更是深深地承載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的關(guān)懷、欣賞與殷切希望。
在這個大家庭里，時時讓我感受著來自“家”的溫暖。當(dāng)老師們?nèi)〉昧丝上驳臉s譽(yù)，學(xué)校宣傳欄中就會有一份喜報向全家人傳達(dá)中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽(yù)的喜悅;當(dāng)哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會在第一時間感受到來自學(xué)校大家庭的關(guān)心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養(yǎng)孩子的有效途徑。工作之余，大家也會開開心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛煉了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語中，我喜歡這個大家庭，也深深的愛著這個大家庭。
在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來越喜歡自己的職業(yè)，越來越善于反思自己的教學(xué)，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高。這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，得益于學(xué)校給老師們提供了一個自由發(fā)揮的舞臺。“海空憑魚躍，天高任鳥飛”。學(xué)校的每位教師都要屬于自己的博客，我們在博客中記錄了教學(xué)中、師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在博客中我們互相交流，共同進(jìn)步。每學(xué)期一次的聽評課活動，更是給大家提供了一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，在講評課中，不僅可以更清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進(jìn)步。
書是人類的良師益友，學(xué)校不僅努力為學(xué)生營造一種讀書的氛圍，同時也大力支持教師們大量閱讀，在這個環(huán)境的熏陶下，我喜歡上了讀書，并養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，這些都潛移默化的在影響著我的教學(xué)風(fēng)格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
一位哲學(xué)家說過：人的一生只有三個日子，昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。花開有聲，師愛無痕，教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心志致，愛的無私無畏!花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽。
學(xué)校因我而精彩，我因?qū)W校而自豪。
高一新生國旗下精彩講話 篇10
各位同學(xué)、老師：大家好!
我是初二7班，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
高一新生國旗下精彩講話 篇11
老師、同學(xué)們：
大家上午好!在雄壯嘹亮的國歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目之下，鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲，時光如流;花謝花開，弦歌依舊。一屆又一屆學(xué)子，在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長。
鐵打的營盤流水的兵.。在散發(fā)著桃李芬芳的春學(xué)期，我們依依不舍地送走了20__屆畢業(yè)生。這一屆同學(xué)在老師的辛勤培育下，他們朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，取得了新校建校以來最好的成績，人均成績在全縣中考排名榜上名列第十。暑假期間，老師們常常聚在一起，念叨著一個又一個熟悉的名字：姜澤兵、龍玉環(huán)、史盼盼、周盼盼(這四位同學(xué)是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鐘舒、章琳琳、王琴、徐瀟康(這些同學(xué)要么是學(xué)生會干部或班干或?qū)W生之星)，等等，這些優(yōu)秀同學(xué)，不僅成以優(yōu)異，而且品行出眾。提到他們，我們總是覺得特別溫馨而又親切，因?yàn)樗麄冎胁簧偻瑢W(xué)曾不止一次地站在國旗下的主席臺上，出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站、涼泉中學(xué)報上，出現(xiàn)在涼中之音廣播站和大課間的表揚(yáng)稿里，出現(xiàn)在學(xué)生之星的光榮榜上。他們的姓名已經(jīng)成為學(xué)校的一種榮耀，他們的事跡已經(jīng)在學(xué)校的史冊上留下了光彩的一筆。
丹桂飄香，秋色漸濃，可我們的校園卻春意盎然，春光無限。20__級新同學(xué)，滿懷著這對美好未來的無限憧憬，步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上，我們仿佛聽見鮮花開放的聲音。下面我提議，用掌聲表達(dá)我們對新同學(xué)的熱烈歡迎和衷心祝福!七年級新同學(xué)們，學(xué)校希望你們迅速適應(yīng)校園生活，學(xué)會照顧自己，冷靜面對日常生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為生活的強(qiáng)者。學(xué)校希望你們志存高遠(yuǎn)，努力成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長，友愛同學(xué)。關(guān)注身邊的新生事物，努力融入校園多姿多彩的活動之中。學(xué)校希望你們培育愛心，愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛父母，還要愛學(xué)校，以打造花香校園、書香校園為己任，努力把學(xué)校建設(shè)成為自己的成長樂園和精神家園。
我們學(xué)校剛剛順利完成第一個三年規(guī)劃，正在制定新的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展是硬道理。在這個日新月異、信息紛繁的新時代，學(xué)校要前進(jìn)，師生要成長，環(huán)境要和諧，這是毋庸置疑的永恒課題。前面提到了，我們今年中考成績排名第十;在望江縣教育督導(dǎo)室進(jìn)行的，對各學(xué)校年度常規(guī)考評之中，我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績。我們在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，我們在一年一年地攀升，我們在一步一個腳印地走向我們的既定目標(biāo)。在穩(wěn)健的前行中我們逐步找到了信心、動力和經(jīng)驗(yàn)。作為涼泉中學(xué)的一員，每個人身上都有一份不容推脫的責(zé)任。在學(xué)校的每一天，你都應(yīng)該盡一份義務(wù)，盡心盡力做好自己的工作，完成好自己的課業(yè)和使命。否則，你將有負(fù)于時代的重托，有負(fù)于師長的期待，有負(fù)于未來的召喚。為了幫助同學(xué)們迅速成長為一名合格學(xué)生，學(xué)校將在開學(xué)初進(jìn)行七年級的入學(xué)教育和八、九年級的行為規(guī)范教育。作為入學(xué)教育的內(nèi)容之一，學(xué)校要求每位同學(xué)都要制定出新學(xué)期成長目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方法。目標(biāo)從來都是前進(jìn)的動力。反之，目的不明確，就會茫無頭緒而終將一事無成。
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，生活和學(xué)習(xí)都將掀開嶄新的一頁，你們的心中是不是充滿了期待?你們做好準(zhǔn)備了嗎?在學(xué)校教學(xué)樓的正面有一行鮮紅的大字，那就是我們的辦學(xué)宗旨：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。讓世界因我而不同，讓校園因我而精彩，讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?愿你成為這樣的人，學(xué)校相信你一定會逐步成長為這樣的人。
讓我們共勉，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
高一新生國旗下精彩講話 篇12
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州一小學(xué)的學(xué)生高詠思邀請貧困山區(qū)的一名小學(xué)生丁肖霞到他們家做客，一起歡度國慶假期。丁肖霞吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的美味，每天最想吃的還是面條，白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)一天只能吃一頓飯。看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來共同的習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。
貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死，每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%是生活在困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2點(diǎn)5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項(xiàng)目包括救助失學(xué)兒童的希望工程，私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的光彩事業(yè)，幫助殘疾人的康復(fù)扶貧，扶助貧困母親的幸福工程，資助女童完成義務(wù)教育的春蕾計(jì)劃等等。
作為一名中學(xué)生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應(yīng)關(guān)注貧問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作。然而日常生活中，有的同學(xué)開銷甚大一個月可以花近千元，平日里經(jīng)常一起聚餐，一起娛樂，買件衣服，成百上千。用的手機(jī)，甚至也有數(shù)千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。作為中學(xué)生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如：不奢侈浪費(fèi)，同學(xué)朋友之間不要互相攀比，對于身邊條件不好的同學(xué)，要給予更多的關(guān)心與幫助，學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈一些物品，參加一些社會公益活動等等。同學(xué)們一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一方有難，八方支援。讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作貢獻(xiàn)一份微薄之力吧!
高一新生國旗下精彩講話 篇13
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實(shí)在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，盡管他明白他不能為你做什么，但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?
一句問候，帶來流水般的親撫!
一個擁抱
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個擁抱，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的愿意為你付出一切，你也會與他一齊奮斗。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說：“打濕親，罵是愛!”其實(shí)一個人對你是漠不關(guān)心，他也不會給你批評或是表揚(yáng)。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷，我們就應(yīng)感動，也需要努力!
一次批評，帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵
“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內(nèi)心觸動，因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵，才讓我們有了堅(jiān)持的動力。有時往往就是這么一句話，讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時往往就是這么一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實(shí)的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載著我們的微笑，把它領(lǐng)回家。
高一新生國旗下精彩講話 篇14
同學(xué)們：
親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?
有人曾做過一個有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺Γチ俗非笞杂傻男判摹？赡苡腥藭f，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會阻礙我們前進(jìn)。任何人都會從無知到逐漸認(rèn)識世界的，在這個過程中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期里，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒!
高一新生國旗下精彩講話 篇15
老師們、同學(xué)們，大家好!
今年3月，是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，主題是“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)富蘊(yùn)縣教育局文件精神，為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動，增強(qiáng)師生法制意識，遠(yuǎn)離宗教極端思想，學(xué)校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動。我們要以此為契機(jī)，做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人，推動公民道德建設(shè)活動的廣泛深入開展。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機(jī)會，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動宣傳法制教育，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校起起到帶頭作用。同學(xué)們，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，從而杜絕宗教極端向校園滲透。
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部會扎實(shí)開展抵御非法宗教活動向青少年滲透工作，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。進(jìn)行集中和面對面宣講，讓同學(xué)們了解、熟悉黨和國家的民族宗教方針政策，民族風(fēng)俗習(xí)慣與非法宗教活動的區(qū)別界限，為什么黨員、團(tuán)員、教師、學(xué)生不能信教，不能參加宗教活動。通過強(qiáng)化教育，明確立場。采取主題班會、手抄報、板報、講座等形式，強(qiáng)化青少年的教育和學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)廣大師生在大是大非面前立場堅(jiān)定，頭腦清醒，態(tài)度堅(jiān)決;
同時，學(xué)校將會充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強(qiáng)科學(xué)知識教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限，認(rèn)清非法宗教活動對個人、對社會的危害性，有效提高同學(xué)們對非法宗教活動的辨別力和免疫力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時代精神，讓我們共同高舉中國特色社會主義偉大旗幟，讓我們共同“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，共同富裕的小康社會而努力奮斗，做一名合格的、守法的中國公民。
高一新生國旗下精彩講話 篇16
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
歲月如梭，光陰似箭!隨著時間的推移，我不知不覺已出生14個年頭了，身邊的人和事在不斷地過期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話：“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此，我想說：能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無疑問，母親絕對會是其中的一個。無論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會一向在你身邊，默默地支持你、鼓勵你，這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯，你會認(rèn)為這也太平常可是來吧!但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長為那個善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲哀也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因?yàn)榕滤龝?zé)罵我。于是我回到家就自我一個人躲在房間里。母親見狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動，并不能夠一一全部例舉出來的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報，而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯后，她不會大聲吼罵，而是以委婉的語氣教育我下回注意，使我感動;當(dāng)我考差失落時，她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容，這笑容包含著對我深深地愛，使我感動;當(dāng)我不留意摔傷時，她不會批評指責(zé)我，而是給我關(guān)愛的話語，這話語中滿是心疼，使我感動;當(dāng)我悲哀難過時，她不會規(guī)勸我，而是一個溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動天地，但在我看來其實(shí)母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情，動之以行，我相信在媽媽的這份感動下，未來的日子我會無所畏懼向前進(jìn)……
高一新生國旗下精彩講話 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“游覽之禮”。所謂游覽之禮，就是善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
隨著人們生活水平的提高，節(jié)假日增多，選擇旅游已然成為一種生活方式，進(jìn)入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象，其中亂扔垃圾較為典型：四川峨眉山上，一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句“我不扔垃圾，你就沒工作”的回應(yīng)。這位清潔工告訴我們“當(dāng)時他眼淚都快流出來了，如果可以的話，我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾!”這種舉止，不僅破壞了自然環(huán)境，而且玷污了自身的素養(yǎng)，它需要引起我們每個人反思，莫忘了文明旅游。文明游覽要做到：
1.注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實(shí)，不追捉、投打和隨意亂喂動物。
2.保護(hù)文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，并注意垃圾分類投放。
4.在景區(qū)拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
5.多為他人提供方便，如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時，要主動為老弱婦孺讓道，不爭先搶行。
6.參觀博物館、教堂、藝術(shù)殿堂、寺廟時，要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出游吧!
高一新生國旗下精彩講話 篇18
學(xué)會愛自己，是源于對生明本身的崇尚和珍重;學(xué)會愛自己才會真正懂得愛這個世界，有的人，為一些想不開的事而自殺其實(shí)有什么啊!還有比自己更重要的嗎?我不是自戀狂，我也不是以自己為中心，只是人活著是為誰啊?常言道：人不為己天誅地滅這句話說的一點(diǎn)都沒錯人活一生只有自己最重要要學(xué)會愛自己，天空，沒有了小鳥，依舊蔚藍(lán);大海沒有了珍珠，依舊閃爍;而地球，沒有了我也會依舊轉(zhuǎn)動既然這樣，為什么不做自己，把自己發(fā)揮的淋漓盡致，讓自己更快樂學(xué)會愛自己，不是讓我們顧影自憐;不是讓我們自我姑息;也不是讓我們苛求自己;而是讓我們在必要時學(xué)會給自己一束鮮花，給自己劃一道風(fēng)景線，給自己一個明媚的笑容，然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌的走過一個又一個黑夜，迎來一個又一個鳥聲如洗的早晨。人們總把愛給朋友親人愛人，可是你是否想過要先愛自己呢?
人生不如意十之八 九，在每次不如意后你是否依舊快樂呢?最讓學(xué)生煩的無非是考試，及時考不好，其實(shí)笑一笑也沒什么大不了，只要在努力，就好啊!如果你傷心難過，這樣對自己也不好，即然有快樂，那為什么要選擇傷心呢?無論做什么事，相信自己，相信天空中有一顆星是屬于自己的。只要多愛自己一點(diǎn)，人生將會更燦爛;人生才會更美好;生命才不會白白浪費(fèi)。永遠(yuǎn)記住——等待你的會是鳥聲如洗的早晨。
高一新生國旗下精彩講話 篇19
歲月如書，~~年風(fēng)雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立于世界的東方;~~年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。
~~年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子里，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月，收獲了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹，用踏實(shí)的腳步見證了中國發(fā)展的每一個足跡……
~~年的發(fā)展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收獲輝煌，創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績，為中國的長足發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
~~年的奮斗，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞臺上，演繹著失意時的無語關(guān)懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進(jìn)路上，我們同心協(xié)力，勇往直前。
~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進(jìn)高歌的豪邁。所有夢想都化做點(diǎn)點(diǎn)激揚(yáng)的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個文明古國的風(fēng)采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!
站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊(yùn)涵和積淀，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中華民族強(qiáng)烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊梁，團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、自強(qiáng)不息……一個個民族的字眼，正等著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!
少年興則國興，興年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們要為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己力量，讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!
高一新生國旗下精彩講話 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是__級建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機(jī)會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了__大學(xué)。作為__級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的學(xué)校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)教師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請?jiān)试S我借此機(jī)會，向__大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感激!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在教師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)潛力，為終身夢想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運(yùn)動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生夢想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起夢想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在__大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最終，祝校領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
高一新生國旗下精彩講話 篇21
街上的行人應(yīng)對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪里，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨(dú)自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個路人點(diǎn)頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……
那時的他已年過半百，但很精神，她了解我的情景后，并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對我漠不關(guān)心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。
那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時他俯下身問我：“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課，我緊張、激動，她會嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子，不應(yīng)當(dāng)自我封閉，應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時候，你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后，教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠說是她教育了我，是她改變了我。
我入初中前，您一句話也不說，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開，你滄桑的聲音訴說著你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。
高一新生國旗下精彩講話 篇22
守望遙遠(yuǎn)，守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過于聰明，所以把時間給忘記;或許陽光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過于廣闊，所以無意間就這么不細(xì)心鑄造了距離。
大雁掠過天際，劃破藍(lán)天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個距離也許是一生，我們守望到的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離?或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時以往的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿又祟愖罱K一根敏銳的神經(jīng)，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的厭惡近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因?yàn)?mdash;—我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號;正如溪水，僅有一輩子的沖撞，才會顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水;正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時的距離依舊是對它生命價值的最好解釋;正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識別。
我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤摺Ｈ粘鋈章渲g，我們是一群距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方，不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，可是是一瞬之間。
天的那一邊，是什么?我常常捫心自問，守望另一個世界、另一個國度。我不是個畫家，但我有權(quán)力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個作家，但我有權(quán)力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點(diǎn)距離。
高一新生國旗下精彩講話 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。
新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅耍覀兠總�人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng)，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。
司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細(xì)致，“規(guī)則”和“秩序”蘊(yùn)含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強(qiáng)自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點(diǎn)：
首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。
良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對于成文的《規(guī)范》，教師要“學(xué)而時習(xí)之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如，關(guān)愛學(xué)生，比如，身正為范。
魯迅先生說，“教育植根于愛。”愛因斯坦認(rèn)為，“只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，時刻關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對學(xué)生要有耐心，切忌言行過激，對學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
“學(xué)高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”要學(xué)生做的事，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用，將會對學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友。
其次，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識，廣博的相關(guān)學(xué)科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn)，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷地豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，促進(jìn)自我的專業(yè)成長。
教師要針對新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題。自覺把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動研究“問題導(dǎo)向，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。
再次，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。
搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”不論做什么工作，都必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點(diǎn)，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”，應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅(jiān)持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。
最后，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。
模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調(diào)課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事。正確處理學(xué)校與個人、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。
《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
高一新生國旗下精彩講話 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的'影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
國旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
高一新生國旗下精彩講話 篇25
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“精彩你我、精彩校園、精彩生活每一天”是我們的校園文化精髓。同學(xué)們，你們知道嗎?你的一言一行、一舉一動、你的努力、你的付出正讓我們的校園變得無限精彩。
當(dāng)你匆匆走在通往教室的路上時，校園因你的忙碌而精彩;當(dāng)師生、同學(xué)間的問候在校園中響起時，校園因你的文明而精彩;當(dāng)你將地上的紙隨手撿起時，校園因你的責(zé)任而精彩;當(dāng)你集會時安安靜靜仔細(xì)聆聽講話時，校園因你的守紀(jì)而精彩;當(dāng)你精神百倍地出現(xiàn)在綠色的操場時，校園因你的堅(jiān)持而精彩;當(dāng)課堂上你有理有據(jù)地發(fā)言時，校園因你的自信而精彩;當(dāng)你們冥思苦想遨游在知識的海洋的時候，校園因你的渴望而精彩!
同學(xué)們，精彩屬于你、屬于我、屬于我們校園里的每一個人，讓我們一起努力，一起演繹屬于我們的精彩，相信因你的努力，我們校園一定會更精彩!
今天校園因你而精彩!
明天校園因你而自豪!
高一新生國旗下精彩講話 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我發(fā)言的題目是《愛國愛校愛自己，從我做起》。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內(nèi)心便無比激動與自豪。五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意、驕傲與自豪，他詮釋著每一個中國人對祖國的守護(hù)，他包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。
愛是什么?愛是對人或事物有深厚真摯的感情，是愛惜、珍惜，愛意味著責(zé)任、意味著付出。愛，首先就是對自身的珍惜和尊重。愛自己，首先要珍惜自己、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對于同學(xué)們來講，愛自己就是對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的一生負(fù)責(zé);求學(xué)生涯是人生的.基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能擁有更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動權(quán)，才是珍惜自己，愛自己。其次是愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)投入得到應(yīng)有的回報。
愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級。作為三十九中學(xué)子，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)，尊敬我們的老師，自覺地保護(hù)校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門功課，對校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗三十九中的驕子。愛我祖國，愛我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現(xiàn)在，讓我們在國旗下莊嚴(yán)地宣誓：愛國愛校愛自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器!
高一新生國旗下精彩講話 篇27
故事雖小，卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅(jiān)守的擔(dān)當(dāng)勇氣，默默地、真誠地為他人、為社會盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個個大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當(dāng)前社會正是轉(zhuǎn)型期，人們的價值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征，但不可否認(rèn)，一向以來，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導(dǎo)著社會生活，好人終究是一股股“清流”，得到公眾的尊敬。
在我們這個城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個社會健康向上的標(biāo)志。很慶幸，我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”，微感動變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風(fēng)行，引起很多市民的強(qiáng)烈共鳴。這最真實(shí)地證明，弘揚(yáng)社會正氣，倡導(dǎo)真善美，是人們發(fā)自心底的呼喚。而這恰好是我們建設(shè)共有精神家園、促進(jìn)社會和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是“美”從“盆栽”到“風(fēng)景”，再至“風(fēng)尚”，根植社會主義核心價值觀的題中應(yīng)有之義。
微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動，滿腔熱情地褒揚(yáng)身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的凡人善舉，自覺擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)禮貌、弘揚(yáng)正氣的職責(zé)。