關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿（精選26篇）

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇1

　　各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我講話的題目是“講衛(wèi)生，愛環(huán)境，共建綠色校園”。

　　送走了溫暖和煦、繁花似錦的春天，我們迎來了炎炎夏天。隨著夏天的走近、氣溫的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境就顯得尤為重要。

　　校園是我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。校園的公共衛(wèi)生需要你我共同維護(hù)。同學(xué)們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：

　　在教室里，你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團(tuán)隨意投擲墻角?你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢?

　　在校園內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉„„你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢?

　　當(dāng)你看到別的同學(xué)隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時，你是否會上前制止，并告訴他應(yīng)該怎么做呢?同學(xué)們，我們也會每天看到保潔阿姨不停忙碌的身影，她們?yōu)榱诵�園的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢?請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護(hù)校園、教師的公共衛(wèi)生，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈、更美麗、更舒適!

　　另外，個人衛(wèi)生也同樣重要。夏天，是各種疾病的多發(fā)期，我們更是易感染人群，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到!

　　教室內(nèi)要做到勤通風(fēng)，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角周圍等容易滋生細(xì)菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣。同學(xué)們，“誤以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校園更加干凈、美麗!

　　飲食衛(wèi)生更是直接關(guān)系到我們的健康。在此，我們呼吁廣大同學(xué)們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學(xué)們多留心，多了解關(guān)于食品的安全知識，健康飲食，安全飲食!

　　美麗的環(huán)境自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。雖然我們做的這些很微不足道，但是，星星之火可以燎原。為了讓學(xué)校的樹更綠，為了讓學(xué)校的花更紅，讓我們手拉手、肩并肩，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，共同營造一個綠色、和諧的校園。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇2

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好!今天我講話的題目是：行動起來吧!積極投身大課間鍛煉活動。每天清晨,我總是會默默關(guān)注校門口的上學(xué)人群，背著沉重書包的孩子，帶著深切期望的家長，不一樣的任務(wù)，一樣的辛苦。

　　學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業(yè)和課外輔導(dǎo)占據(jù)了學(xué)生們的大部分時間，電腦和電視成了孩子們唯一的放松。過剩的營養(yǎng)和不足的運動讓孩子們的體質(zhì)越來越差。~~年一項調(diào)查結(jié)果顯示：我國青少年平均身高低于日本同齡青少年1.96cm，其中7—14歲低2.28cm。我國學(xué)生每天比日本學(xué)生多做一個多小時作業(yè)，睡眠比日本學(xué)生少一個小時，參加課外活動時間少得多。體育運動嚴(yán)重不足,造成我國青少年學(xué)生的耐力，柔韌，肺活量近12年趨于停滯甚至有所下降，身體素質(zhì)不如人意。中國教育電視臺報道：近年來8歲和14歲的少年身高，體重，肺活量，胸圍和立定跳遠(yuǎn)等五項指標(biāo)均低于1985年。因此引起來全社會的關(guān)注，第三次全教會提出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校樹立、落實健康第一的指導(dǎo)思想，刻不容緩，于是“大課間”運動應(yīng)運而生。

　　說到“大課間”，我不由地想起了我的童年時代，我們的課間生活雖然很簡單但很豐富、很多彩，例如“跳大繩,跳短繩、踢毽子、玩竹牌、跨大步、跳房子、丟沙包等等”。其實就這么簡單，就是要老師們利用這段時間引領(lǐng)、組織學(xué)生們開展一些簡單的體育游戲和活動。

　　我懇切地希望：老師們要重視這一活動，身體力行，以身作則，在安全第一的前提下開展活動。也懇切地希望全體同學(xué)，積極參加這一活動，服從管理，注重安全，在活動中掌握鍛煉身體的技能,形成堅持鍛煉的良好習(xí)慣，持之以恒，必有效果。

　　為了能開展好大課間活動，我們把整個二十五鐘作如下安排：

　　(一).進(jìn)場。(約5分鐘。)

　　1.集合音樂1分鐘(少先隊集合號音樂)，學(xué)生集隊到走廊里、樓梯口。(樓上的班級由原來在走廊里等候變?yōu)樵跇翘菘诘群颍�后面的班級緊跟前面的班級。以縮短學(xué)生進(jìn)場過程所用的時間，避免先到操場的班級等候時間過長。)所有隊伍均由矮到高排列。

　　2.慢跑進(jìn)入場地，(下樓梯以后開始跑步，速度一定要慢，比踏步速度稍微快一點即可。要求隊伍對齊，步伐整齊。跑步進(jìn)場的好處：學(xué)生不容易產(chǎn)生疲勞，精神面貌好，容易踏準(zhǔn)節(jié)奏，進(jìn)場所花時間短。缺點：以前從來沒練過，特別是低年級有一定難度。體育老師利用體育課強化訓(xùn)練。)整個過程配以5分鐘音樂(運動員進(jìn)行曲)。

　　(二).廣播操(約5分鐘)

　　(三).活動。(背景音樂：《七色光》、《陽光伙伴》10分鐘。)

　　活動內(nèi)容暫時自行安排(跳繩、踢毽、小游戲等等不作統(tǒng)一要求)總之就是說要在正副班主任的看護(hù)下活動。(等天氣轉(zhuǎn)冷，氣溫下降，這段時間組織學(xué)生跑步)

　　(四).退場。(背景音樂《小松樹》3分鐘)

　　兩路縱隊排整齊，有序地放松回教室，便步走。

　　說明：

　　1.活動項目由各班班主任負(fù)責(zé)(自定，簡單易行)副班主任老師配合(體育老師負(fù)責(zé)年級活動場地安排)

　　2.活動的技術(shù)指導(dǎo)(包括隊形、組織形式等)每年級安排體育老師，具體安排如下：一年級：郭霞兵、高國強;二年級：張興龍;三年級：莊德良;四年級：金峰;五年級：朱衛(wèi)星;六年級：李玉英

　　3.活動地點：1—4年級就地活動可利用過道、走廊等活動空間;五年級籃球場;六年級運動場。

　　4.行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點年級安排：一年級：朱曉紅;二年級：王瑛;三年級：居法元;四年級：沙衛(wèi)平;五年級：王學(xué)峰;六年級：朱祖達(dá)。

　　5.總負(fù)責(zé)：沙衛(wèi)平、朱衛(wèi)星。

　　在周二開始試行，如有不妥，再做調(diào)整!我的國旗下講話完了。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)，早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《珍惜糧食，從我做起》。10月16日是“世界糧食日”,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!

　　說到珍惜糧食，我想起《憫農(nóng)》這首詩，你們會嗎?“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都很熟悉，它表現(xiàn)了農(nóng)民種田很辛苦!教育我們大家要珍惜糧食，可是我們真的做到珍惜糧食了嗎?

　　吃飯的時候,有些同學(xué)將所打的飯菜吃得干干凈凈，今天在這里，我們大聲地表揚他們。可是，也有同學(xué)們有浪費糧食的現(xiàn)象，看見白白的米飯和剩菜被倒掉，真是讓人心疼!“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，同學(xué)們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)，早早地?fù)?dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，外出打工。當(dāng)你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的大餐。我看到有的同學(xué)很是挑食，說這飯菜是自己不喜歡吃的,吃了幾口飯就倒掉了!我看到有的同學(xué)盛飯和湯的時候，走路慌張把飯湯灑在地上!我看到有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧這些都是在浪費糧食!我們要堅決抵制這些陋習(xí)。如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!因此珍惜糧食值得我們深思。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)祟惖目少F的生命。

　　同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動”，同學(xué)們，你想做個文明的學(xué)生嗎?那就從文明就餐、珍惜糧食開始吧!其實節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜;不挑食、不在吃飯的時候嬉戲打鬧!讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民的血汗，珍惜人類的生命。謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇4

　　渴望有個家，不需多大的地方，渴望有份愛，不需要多么的濃烈，渴望有份關(guān)懷，不需要多少的溫暖……

　　認(rèn)識他，是在最近幾年。由于某些原因，他經(jīng)常被人欺侮、嘲笑……。而我也曾是嘲笑大軍中的一員，偶然聽說了他的故事，我對他充滿了無限同情……

　　他，也曾有個家，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，家里人也很愛他，他也很愛他的家人，我想這是他最幸福、最歡樂的時光。這完美的一切毀在了“酒”上。他的爸爸自從染上酒癮，一個完美的家庭瞬間支離破碎……

　　他的媽媽，一個善良而又美麗的女人。就在一天晚上，他的爸爸從外面喝酒回來，醉熏熏的，他媽媽就說了他爸爸幾句就被他爸爸活活打死了!而幼小的他就躲在灶臺后面，爸爸打媽媽已經(jīng)不是第一次了，每次媽媽抱著自我哭的時候，他就很難過……。他親眼目睹了爸爸拿著鋤頭打向媽媽的頭，刺眼的血液在媽媽周圍開出了一朵又一朵的血花……，他拼命的捂住嘴巴讓自我不叫出來，媽媽倒地的那一刻，眼睛還直勾勾地看著他，之后眼淚和血液交融到一齊，分不清了……

　　聽說他的媽媽連葬禮都沒有舉行，而他，不知是受刺激了還是被他爸爸打的，精神有點不正常，居然穿著花裙子在門口跳舞，這就是他被人嘲笑的開始……。

　　他的奶奶，一個慈祥的老人。在他失去母親后，對他格外疼愛，讓他再一次受到愛的照耀。好景不長，他的奶奶得病去世，他再一次陷入痛苦的世界中，而他的爸爸，四十好幾了還要和父親拿錢，拿了錢之后就會消失，待錢用光后再回來拿錢，然后再消失……。

　　他從此和爺爺相依為命，他的爺爺身體不好，要用錢，而他的爸爸要他停止上學(xué)，還把他的書扔進(jìn)廁所里……。一切的不幸仿佛都在他身上降臨了，由于他的精神不正常，還被人嘲笑……。

　　他經(jīng)常坐在窗邊看著天空，他是在盼望嗎?他在盼望愛，他在盼望一個家。他那么善良那么樂于助人，他必須會幸福的。

　　當(dāng)一顆星墜入天際，當(dāng)一個人升入天堂，而他不明白，我在盼望，盼望屬于他的幸福。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇5

　　黃土之遼，溝壑如巒。咆哮黃河，是你奔騰的血脈;

　　青藏之寒，雪域之巔。珠穆朗瑪，是你不朽的高度;

　　東海之濱，碧海似天。無垠海域，是你寬廣的胸懷;

　　南沙之光，群島如珠。椰林沙灘，是你婀娜的豐姿;

　　漠河之遠(yuǎn)，北國之邊。冰封雪飄，是你純潔的靈魂。

　　無需再多言你的壯闊，無需再多繪你的風(fēng)光。在這樣一片神奇的土地上，既有春秋諸子，百家爭鳴，唐詩宋詞，各領(lǐng)風(fēng)騷;亦有鄭和揚帆，乘風(fēng)破浪，漢使西域，駝鈴聲聲。既有圓明園之恥，盧溝橋兵變;亦有秋收起義，燃起星星之火，攻克南京，百萬雄師過長江。歷史不會被時間風(fēng)化，那些或繁榮或動蕩的時光，如屹立千年的長城一樣，早已成為了你生命中不可或缺的記憶。可是，那些年月我不以往歷，亦不曾見證。最讓我引以為傲的，不是那些已過去的輝煌，而是在眾多磨難與曲折中浴火重生，涅盤騰飛的新中國!

　　遙想六十一年前的十月，朱紅城墻之上，濃濃的湘音莊嚴(yán)地宣告了你的誕生。從此，世界明白，已沒有什么能阻擋你前進(jìn)的腳步。雖然，你曾走過歧途，遇過坎坷;也以往歷右傾錯誤，十年__，但你蓬勃而堅強的心又怎會所以而停止跳動?在社會主義探索的道路上，你大步向前，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，一路高歌猛進(jìn)，留下世人無數(shù)驚奇的贊嘆。六十年光景，從無到有，你完成了華麗的轉(zhuǎn)身;三十年歲月，從貧窮到富庶，你實現(xiàn)了徹底的質(zhì)變。生活在你的懷抱，我們深感幸福!黃土高坡，安塞腰鼓跳躍的紅，舞出人們對你的感激;內(nèi)蒙草原，仰天放歌裊裊余音，唱出人們對你的熱愛。

　　你呵護(hù)著你的兒女，你的兒女為你奉獻(xiàn)。在你向新的高度而奔進(jìn)的道路上，我亦愿成為這千萬人中一粒渺小的塵土，隨風(fēng)追逐著你的腳步。你若是大樹，我便是開在綠蔭下的野花，花蕊就是我的心;你若是江河，我便是靜躺在河底的蚌貝，珍珠就是我的心;你若是天空，我便是自在漂浮的那一片云，雨滴就是我的心。青春似火，燃盡黑暗，獻(xiàn)給你光明;青春似水，淘盡沙土，獻(xiàn)給你真金;青春似風(fēng)，吹盡霧靄，獻(xiàn)給你曙光。我愿守衛(wèi)你的國土，無論身在何處;我愿鑄就你的輝煌，無論心在何方。

　　我的祖國，我的家。我將青春獻(xiàn)給你，我將一生獻(xiàn)給你!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇6

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好!

　　我演講的題目是《人人需要一顆公德心》。

　　去年十月二日，八十名南韓游客到新疆烏魯木齊市郊的南山牧場旅游區(qū)游覽，他們發(fā)現(xiàn)那里垃圾遍地，于是他們竟然主動動員，在短短的二十分鐘內(nèi)把方園一公里內(nèi)的垃圾清理得一乾二凈，又驅(qū)車將五大紙箱垃圾送到垃圾站后，才繼續(xù)游玩。他們原以為郊野該是凈土，想象不到有這么許多垃圾，而參加撿垃圾的游客中，有三十個還是兒童。為此新華社也發(fā)表了「老外撿垃圾提醒我們什么」的評論文章，指這群遠(yuǎn)道而來的韓國游客給中國人上了一堂公德課。

　　真服了韓國人!他們除了助人助己，還是一個教育下一代的好機會，環(huán)保意識，公德心，還有成熟的處事待人態(tài)度，花的只不過是短短的二十分鐘工夫，但那三十個小孩恐怕終身受用了。

　　中國近代著名學(xué)者梁啟超先生說過，中國人太注重私德的培育，所以忽略了公德。

　　一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

　　但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞。

　　每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

　　“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。

　　同學(xué)們，一個有公德心的人一定是有教養(yǎng)的人。教養(yǎng)本身是一筆財富。對有教養(yǎng)的人，所有的大門都會向他們敞開。即使他們身無分文，也隨處可受到人們的熱情款待。一個舉止得體，謙和友善，助人為樂的人，在人生道路上必定是暢通無阻的。

　　愿大家都有公德心!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的主題是《拼搏鑄就輝煌》。拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

　　拼搏是成功的階梯。成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

　　拼搏是不竭的動力。貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭大奧運會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她創(chuàng)造中國跳水界的輝煌。美國的海倫·凱勒，在兩歲那年由于一場高燒使她失聰失明，變成了聾子和瞎子，而且不能說話。她的世界變成了黑暗和無聲的世界。然而，海倫沒有放棄，在家教安妮的幫助下，10歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作，并且決定學(xué)習(xí)說話，這當(dāng)然是非常艱難的，但是她做到了。24歲那年海倫從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)——這是第一個又聾又瞎的人進(jìn)這所學(xué)院學(xué)習(xí)并畢業(yè)。后來，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家。海倫畢生勤奮寫作，用自己盛開的智慧之花裝點了美國的文學(xué)花壇。她一生不以缺陷自棄，不向困難折服，勤奮學(xué)習(xí)、頑強拚搏的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們生活在幸福的時代，有父母無微不至的關(guān)心，有老師孜孜不倦的教誨，有美麗的校園，這都是可以給予我們的，但拼搏精神是誰也給不了。拼搏是意志和毅力的結(jié)合，是要我們在日常生活學(xué)習(xí)中漸漸地培養(yǎng)。其實，生活中我們時時刻刻需要著拼搏精神，每一件小事都要我們?nèi)テ?要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠(yuǎn)是取勝的法寶!為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧!

　　三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，就不會因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它幫助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引吭高歌。其實做任何事情都是這個道理，只要認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。

　　我堅信：知識改變命運，拼搏鑄就輝煌，讓即將參加畢業(yè)考試的我們，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，用拼搏去鑄就新的輝煌。祝同學(xué)們考試成功!老師們，辛苦了!同學(xué)們，加油!小學(xué)拼搏精神國旗下講話2

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　學(xué)海無涯，任何知識領(lǐng)域都是沒有止境的。沒有永遠(yuǎn)的成績，只有永遠(yuǎn)的奮斗。理想和現(xiàn)實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。“暴風(fēng)雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰(zhàn)，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。

　　可能有的同學(xué)會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，適時改進(jìn)方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!

　　的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了!”那么，在你結(jié)束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!

　　誰懂得了拼搏，誰就會成功!在頑強的斗志下，天道酬勤!再過兩周時間馬上要進(jìn)行的，就是中段考試，而九年級同學(xué)再過84天，就將踏入中招的考場。現(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲;只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強!

　　最后預(yù)祝同學(xué)們本次段考和今年中招取得理想成績!

　　謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇8

　　20xx年8月，是我人生中最激動、最難忘的日子。

　　我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠(yuǎn)就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學(xué)啦!快來接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡，來不及擦拭手上的泥巴，接過了叔叔手里的大學(xué)錄取通知書。我被眼前的這張大學(xué)錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”里。

　　可后來的日子，一直有個煩惱困擾著我。我深知，對世代為農(nóng)的家庭來說，大學(xué)需要的費用可是數(shù)額不菲，是家庭難以承擔(dān)的。再者大哥待成家立業(yè)，二哥還在讀大學(xué)，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。

　　開學(xué)前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農(nóng)產(chǎn)品都給賣了，還是沒能攢夠我大學(xué)一年的學(xué)雜費用，我黯然神傷。

　　我從小有個夢想：上大學(xué)，當(dāng)教師!可如果我上不了大學(xué)，就不可能實現(xiàn)我的教師夢。夢想給人力量，我撥通了衡陽師范學(xué)院的熱線電話，向?qū)W校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國家推出了很多助學(xué)政策，學(xué)校開通了綠色通道，可以先來學(xué)校報到，然后申請大學(xué)生助學(xué)貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現(xiàn)一道曙光，夢想照進(jìn)現(xiàn)實!

　　開學(xué)了，我成功申請了助學(xué)貸款，開始了我的大學(xué)生活。我刻苦學(xué)習(xí)，每學(xué)期都以優(yōu)異成績獲得獎學(xué)金;課余參加各種社團(tuán)活動，做兼職體驗社會，每天忙碌而又充實有意義。20xx年，我獲得國家勵志獎學(xué)金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵。

　　雖然我讀的是師范學(xué)校，但并不是師范專業(yè)，要想當(dāng)老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學(xué)、心理學(xué)，順利通過教師資格證筆試;下校實習(xí)，獲取教學(xué)經(jīng)驗，成功通過試教，最終取得教師資格證。畢業(yè)那年暑假，我毅然選擇回家鄉(xiāng)參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實現(xiàn)了我兒時的教師夢。

　　雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學(xué)政策幫助了我、激勵著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會貢獻(xiàn)我的綿薄之力。

　　從我自己的求學(xué)生涯和從教經(jīng)歷中，我目睹感受到了國家助學(xué)政策越來越好。這些年來，湖南省加快構(gòu)建完善從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋的學(xué)生資助政策體系，大力推進(jìn)學(xué)生資助精準(zhǔn)化，學(xué)生資助覆蓋面逐步擴(kuò)大，資助項目越來越多。在義務(wù)教育階段，實行貧困學(xué)生建檔立卡制度，一方面給予財政資助，免除學(xué)雜費、發(fā)放生活補助;另一方面，各學(xué)校教師定期、不定期對建檔立卡學(xué)生入戶走訪，了解近期生活學(xué)習(xí)情況、談心談話、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。

　　我所教二年級的小宇同學(xué)就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個讀書的姐姐，他們現(xiàn)在都能順利安心地在學(xué)校接受教育。去年，在廣州商會毛田分會上，小宇與劉瑞春女士結(jié)成了一對一幫扶對象，劉女士資助小宇從小學(xué)到大學(xué)直至學(xué)業(yè)完成。

　　我相信，小宇和那些享受著國家好政策的所有學(xué)子，一定會倍加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的夢想!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇9

　　同學(xué)們：是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰，讓我們從默默無聲變得口語清晰手語流利?是老師辛勤的耕耘;是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是清潔阿姨、保衛(wèi)爺爺辛勤的工作。電燈的發(fā)明者愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到。”勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。

　　“五一勞動節(jié)”即將來臨，“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。

　　在學(xué)校里每天都有同學(xué)在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些不愛勞動和破壞別人勞動成果的行為：如集體參加實踐勞動時，總有幾個同學(xué)在偷懶;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;餐廳人員辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)卻隨便浪費;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)，不按時完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是可恥的。

　　作為一名學(xué)生，我們要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，堅持做到以下幾點：

　　第一、牢記自己的學(xué)習(xí)使命。

　　學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能， 才可以過上幸福的生活。

　　第二、從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　在家里自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。積極參與實踐園的耕、種、收等活動，培養(yǎng)自己的勞動能力，為走向社會做準(zhǔn)備。

　　第三、要尊重所有勞動的人。

　　無論是農(nóng)民工，清潔工，科學(xué)家還是教師，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到同學(xué)們的尊重。

　　同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　上午好!今天我講話的題目是《學(xué)做班級小主人》。

　　每個同學(xué)在自己的班級相處將近一年甚至六年了。通過大家的共同努力，我們各自把自己的班級變成了一個溫馨的家，這里面包含了每一位老師的教誨和每一個同學(xué)的努力。

　　我們每一個同學(xué)都是各自班級的小主人，我們每個人都應(yīng)心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光，不給班級抹黑。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，我們都應(yīng)牢牢記住，要把班級的榮譽當(dāng)成自己的責(zé)任。因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。在做值日時，我們每個人應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己本職的工作，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待，這樣我們的集體會更美好，生活在這樣的班級里也會更舒暢。看到落在地上的紙屑、粉筆頭，要悄悄撿起扔進(jìn)垃圾桶;看到桌面、地面有污點，要不聲不響地擦干凈;看到桌子歪斜，要默默地把它扶正;看到講臺上物品擺放不整齊，要及時上前整理;課間看到黑板沒有擦，要主動把它擦干凈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，要毫不猶豫地提供幫助……

　　我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，就是我們的中隊。而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個同學(xué)、每位少先隊員。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)。只要我們每個人都能從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人為班級出力，我們的班級一定會更溫馨，更美好。

　　努力吧，同學(xué)們，相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇11

　　同學(xué)們、老師們：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進(jìn)取、頑強奮斗的民族精神史。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

　　從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種.種弘揚民族精神的感人事例，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命。諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的朱自清，還有放棄在國外學(xué)習(xí)、工作、生活的錢學(xué)森、華羅庚、李四光，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

　　民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);而和平時期在日常工作學(xué)習(xí)中，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚民族精神，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，立志為振興中華、實現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　對于我們中小學(xué)生來說，培養(yǎng)民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。如：

　　在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國，對人民，對學(xué)校、對老師和同學(xué)的熱愛。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的管理，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。上課時應(yīng)做到專心聽講，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。課外時，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動，多看些有益的課外書籍。就餐時勤儉節(jié)約，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食。

　　愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動吧，弘揚和培養(yǎng)民族精神，學(xué)做了不起的中國人。 上周值周工作總結(jié)：

　　安全：

　　1、發(fā)現(xiàn)部分六年級學(xué)生課間時在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學(xué)特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲。

　　2、發(fā)現(xiàn)幾個四年級學(xué)生在圖書室外跳躍臺階的危險活動。從臺階上往下跳躍非常危險，如果跳躍時不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想。請同學(xué)們今后在做各種體育活動或游戲時，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害后才知道后悔。

　　3、上周許多中午回家吃飯的同學(xué)，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字。上周集體朝會已經(jīng)做了強調(diào)，本周起出校門時要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校。同時提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進(jìn)出登記，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。

　　學(xué)習(xí)：

　　1、在晨讀方面，二年級、六年級2班、八年級、九年級做得較好，上課前，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級的部分同學(xué)在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲。早上是讀書的最好時間，同學(xué)們到校后無論教室中有無老師，有無同學(xué)領(lǐng)讀，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習(xí)，不要把早上的大好時光浪費掉了。

　　衛(wèi)生：

　　1、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周圍的衛(wèi)生比較糟糕。

　　2、營養(yǎng)餐過后，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周圍、樓道、操場甚至廁所中都扔有。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛，我們不能隨意浪費。

　　就餐禮儀：

　　1、 各班就餐時，要排好隊，不插隊。

　　2、 就餐在教室中進(jìn)行，不能四處游蕩就餐。

　　3、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔。早晚在食堂就餐時，食物殘渣放在桌上的盤中，就餐后將散落在桌上的飯菜收拾干凈。

　　4、 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費。

　　此外，請各班每天及時在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù)，以便于值班每天做好統(tǒng)計。

　　最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂，全家幸福。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們有幸生活在禮貌的21世紀(jì)，而支撐禮貌社會的道德標(biāo)準(zhǔn)，就是這一條條的規(guī)則。孟子言：“不以規(guī)矩，不能成方圓;不以仁政，不能平治天下。”我們也常說：“國有國法，家有家規(guī)。”可見規(guī)則是每個人必須做到的道德準(zhǔn)則。規(guī)范自身行為，爭做禮貌少年。我們受三年級三班同學(xué)的委托，在國旗下與大家分享，我們對規(guī)范行為的想法：

　　第一、我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生規(guī)范準(zhǔn)則》，明白了作為一名合格的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范準(zhǔn)則。所以我們不僅僅在學(xué)校上課時，認(rèn)真聽講，進(jìn)取參與各科的學(xué)習(xí)活動，以相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來要求自我;放學(xué)離校后，更要認(rèn)真、進(jìn)取完成各科作業(yè)，不拖拉、不磨蹭，利用課余時間多參與家庭的勞動和有意義的社會活動，做一個自立的、自律的少年。

　　第二、規(guī)則遍布我們生活各處。家庭生活中有家庭的規(guī)則，如作息時間、衛(wèi)生要求、勞動分配、禮貌習(xí)慣等;學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，如上學(xué)需要配戴紅領(lǐng)巾，見到教師要敬隊禮、主動問好，愛護(hù)公共財物等;社會生活中也有社會生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、道德準(zhǔn)則、公共秩序等。規(guī)則雖然看不見摸不著，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。

　　第三、規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。如果學(xué)校沒有了規(guī)矩，就如一盤散沙，大家學(xué)習(xí)沒有效率，學(xué)校里也沒有好的風(fēng)氣;國家沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，整個社會就會混亂。所以我們僅有每個人守規(guī)則，整個社會才會朝著進(jìn)取的方向發(fā)展得越來越好。

　　第四、中國近代思想家梁啟超說過：“少年強則國強。少年提高則國提高。”作為一名合格的小學(xué)生、一名禮貌的少年，我們擔(dān)負(fù)著國家的未來，我們必須以身作則，規(guī)范自我的行為。才會使我們國家更加繁榮、昌盛。

　　縱觀歷史，那些做出偉大成就的偉人，幾乎都是十分自律的，用相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來要求、約束自我;那些偉大的朝代、偉大的國家，無一不是用一系列、完整的、系統(tǒng)的規(guī)則來治理國家。所以同學(xué)們，讓我們大家以身作則，從身邊的小事做起，用規(guī)范準(zhǔn)則來要求自我，爭做禮貌少年，讓我們的學(xué)校越來越美麗，讓我們的國家越來越富強!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇13

　　同學(xué)們：

　　大家好

　　課間活動是學(xué)生復(fù)雜的腦力勞動之后的休息時間，為了保證同學(xué)們課間活動有序和安全，希望同學(xué)們做到以下幾點：

　　1、下課后嚴(yán)禁學(xué)生在教室、走廊、樓道、打球、跳繩、跳皮筋、追趕、打鬧等活動。

　　2、課間要進(jìn)行適當(dāng)和安全的游戲活動，不要追打，防止傷害別人，損壞公物的事故發(fā)生。

　　3、下課時在樓梯、樓道、走廊操場行走，要有禮貌的讓路，不得搶行、擁擠，互相沖撞

　　5、課間在操場禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。

　　6、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

　　7、同學(xué)間交談要有普通話，要經(jīng)常使用“您早、您好、請、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。不打架、罵人。

　　8、雨天走路更要當(dāng)心，注意防滑，不要在走廊里奔跑，要慢行，特別是上下樓梯更要當(dāng)心。

　　9、如果同學(xué)們在活動中發(fā)生摔跤等事故，應(yīng)立即報告老師，及時送醫(yī)院。

　　10、 課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇14

　　老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!首先預(yù)祝大家在新的一周里有新的收獲。今天我國旗下講話的主題是《成功在于堅持》。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們看到奧運健兒奪取一枚枚金牌，當(dāng)我們聆聽鋼琴家奏響一曲曲優(yōu)美的旋律，當(dāng)我們欣賞著書畫家栩栩如生的作品時，你們的內(nèi)心一定充滿了感動和敬佩。可是，你們知道他們?yōu)槭裁茨艹晒Φ膯?原因有很多，而堅持不懈的努力是必不可少的。大家都明白這樣的道理：沒有誰能在隨意輕松中取得成績，沒有誰能憑著一時的僥幸而獲得成功，更沒有誰能在一天天虛度時光中收獲豐碩的果實!著名京劇大師梅蘭芳說：“我是一個笨拙的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑堅持不懈的苦學(xué)。”偉大科學(xué)家愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世上一切成就的催生婆。”這些成就了大事業(yè)的人，他們中哪一個是憑著一時的僥幸、一兩天的心血來潮而取得如此成就的呢?他們中又有哪一個不是在一天天的扎扎實實、勤勤懇懇的付出中讓自己最終駛向了成功的彼岸呢?這說明干什么都不可能一蹴而就，只有認(rèn)真對待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。

　　同學(xué)們，大家都知道我們學(xué)校鼓號隊在全市比賽中取得了一等獎的好成績，可是你們知道嗎?為了比賽能取得好成績，老師帶領(lǐng)隊員們每天早早就來到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過大半個學(xué)期的堅持，我們終于成功了。因此，當(dāng)你做仰臥起坐只做到7、8個時，請你堅持，再堅持;當(dāng)你課文背不熟練時，請你堅持，再堅持;當(dāng)你學(xué)英語遇到困惑時，請你堅持，再堅持。踏踏實實地對待每一天就一定能實現(xiàn)自己近期或遠(yuǎn)期的目標(biāo)，就一定能取得人生每一階段的成功與勝利。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇15

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好!我演講的.題目是《學(xué)會關(guān)愛他人》。

　　朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星為她做伴;春花開了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述著關(guān)愛的故事。

　　人是萬物之靈，人與人之間也只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。

　　如果你留意，每時每刻，你都在周圍人的關(guān)愛中生活。

　　同學(xué)們，我們也盡早行動起來吧，學(xué)會關(guān)愛他人。

　　早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。

　　路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。

　　課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同學(xué)悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛他人，就從這點點滴滴做起。

　　學(xué)會關(guān)愛他人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥。

　　學(xué)會關(guān)愛他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。

　　學(xué)會關(guān)愛他人吧，它會使你的人生充滿活力和希望。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是二(2)明禮中隊的---。今天，我國旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)互助，仁愛待人》

　　歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團(tuán)體、一個家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

　　團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會做具有高尚情操的人。

　　雷鋒同志曾說過：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。”團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，遇見老師時主動問好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語，當(dāng)他人有困難時主動幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯時提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。

　　俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。

　　一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇17

　　各位老師，各位同學(xué)早上好：

　　我是來自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。

　　我們小學(xué)生，像早上剛升起的太陽，活力四射，蓄勢待發(fā)。人們都說，太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。

　　古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時，欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿，澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄，修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。

　　歷史上許多英雄人物都是從小時候便發(fā)奮圖強，努力向上，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國的宰相，霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄，我們身邊也有少年英雄。

　　20__年5月12日，汶川地震發(fā)生后，映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時逃生，于是他們立刻展開救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，馬健背著家人冒著大雨和余震的危險，來到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時，他的心中只有一個信念：我要救出向孝廉!漸漸地，他挖出了一個小洞，四、五個小時過去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!

　　我們的小學(xué)生只要努力，從平時的小事做起，多幫父母做力所能及的小事，能幫助弱小的同學(xué)， 那么，我們也是少年英雄。

　　梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

　　最后，愿我們附小的同學(xué)，都能成為少年英雄。

　　謝謝大家!我的演講結(jié)束了

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是三年級的彭考娜，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!

　　自信是什么?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情。

　　那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認(rèn)為

　　一、自信來源于厚實的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。

　　自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。

　　二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛心。

　　培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。

　　三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。 自信的人，知道自身的優(yōu)點，也當(dāng)然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。

　　同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇19

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是“塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生”。 親愛的同學(xué)們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽光、和煦的清風(fēng)?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?

　　作為新時代的中職生，我們應(yīng)該擁有陽光心態(tài)，善于從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項挑戰(zhàn)。 在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?

　　首先，學(xué)會為小事高興。別人為你做了一點好事，贊美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，我們就會快樂起來。

　　其次，學(xué)會優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見面一聲親切的問候，一個燦爛的笑容;狹路相逢時的一個閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學(xué)取得好成績，我們要報以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候 。

　　再次，積極主動和同學(xué)交流。我們有了快樂，及時和同學(xué)分享;有了不愉快，向同學(xué)傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會使你有個良好的人際關(guān)系。

　　最后，學(xué)會換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時要站在老師的位置分析老師為什么批評我;做事遇到挫折時，要分析是不是自己努力不夠;學(xué)會換位、理性地思考，我們就會心胸開朗，不會再怨天由人。

　　同學(xué)們，讓我們保持陽光心態(tài)，一步一個腳印，腳踏實地努力地學(xué)習(xí);讓我們保持陽光心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇20

　　_年前，非典爆發(fā)，那時我們還未出生，而17年后，新型冠狀病毒爆發(fā)，這時的我們與祖國同在。

　　這次疫情和_年前的非典一樣，都是因為人們向大自然過度的索取，最終疫情爆發(fā)，遍布全國。

　　今年，當(dāng)人們正在迎來新年的快樂時，病毒已經(jīng)從武漢向全國蔓延來，白衣天使們，奮戰(zhàn)在一線，每天工作12個小時，也有醫(yī)生因為高荷度的工作而倒下，但并沒有人因此而退縮，各專家，各城市一批批的醫(yī)生，護(hù)士都義無反顧地趕往武漢，趕往危險的一線。

　　這時我們能做的就是盡量不要外出外出歸來，自覺在家里隔離也要做好自我保護(hù)戴口罩，勤洗手。

　　封一座城，護(hù)一國人。只要我們團(tuán)結(jié)起來，一定能夠戰(zhàn)勝病毒，此次疫情，也應(yīng)該讓人們深刻反省，以后我們也要保護(hù)好大自然，不去破壞他們，最后，白衣天使加油，待這次戰(zhàn)斗勝利，等你們凱旋歸來。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇21

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　同學(xué)們，在這金秋十月、丹桂飄香的日子里，我想作為一個進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。1993年，聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共處。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人。

　　首先，要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對待這一責(zé)任。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識。你們要多學(xué)、多看、多問，培養(yǎng)好奇心，提高求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才。

　　第二，要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責(zé)任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。如果說過去的人生之路，是你的父母、老師抱著你、扶著你、拉著你走過來的話，到了高中階段結(jié)束的時候，你就要獨闖天下，獨立地去走人生的路了，要獨立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識，從當(dāng)中，我們可以認(rèn)識到自己的很多不足，可以增長自己很多的才干，磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。

　　在做事中想，做事中學(xué)，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術(shù)。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護(hù)班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。

　　第三，要學(xué)會做人。學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事，要走向成功還需要學(xué)會做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是第一等的學(xué)問，做人的藝術(shù)是最大的智慧，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的，它關(guān)系到一個人的人格魅力，一個人的教養(yǎng)，是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生，知識學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話，說“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義，說話也要厚道，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩、不忘回報，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬。

　　學(xué)會學(xué)習(xí)，解放思想、開拓創(chuàng)新，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力; 學(xué)會做人，有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系;這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。

　　縱觀今年來發(fā)生的種.種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。四川地震，知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者、社會工作者，援助人們于危難之中;奧運圓滿舉行，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實智慧的管理人才;“神七”問天，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛�在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇22

　　其實很多時候，選擇，影響的不必須僅有結(jié)果，還有可能有未來。

　　——題記

　　又到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著，深紅的晚霞灑滿了整個天空，一切是那么祥和。

　　無聊的我正趴在床上，手里拿著一本不知看了多少遍的作文書，時不時會看兩眼。每年的這段日子，我表現(xiàn)得好與壞，意味著這一年的網(wǎng)費交與否。所以，每逢此時，我都會表現(xiàn)得十分聽話，目的也就是為了爭取這一年的網(wǎng)費。

　　晚餐后，我依然選擇了靜靜地躺在床上看書。這時，母親走到我的面前，說：“我去買衣服，你自我一個人在家里看書啊。”我點了點頭。不久，只聽見身后傳來一陣關(guān)門聲。

　　家里靜悄悄的，此刻僅有我一個人了，世界出奇的安靜。沒過多久，我便打了幾個哈欠——實在是太無聊了，一種玩電腦的欲望便從我心底開始萌生。為了表現(xiàn)好，我已經(jīng)兩個星期沒玩電腦了啊!此刻不就是一個好時機嗎?反正爸媽都不在家，玩一下也沒人明白。

　　走到電腦旁，流利的打開電腦。可是，我又遲疑了。我曾今也偷玩過電腦，但之后卻被父親用一個軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會不會……

　　在我猶豫的這段時間里，電腦已經(jīng)開機了。我還是忍不住打開了那個我最喜愛的游戲，這個游戲不用聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)當(dāng)不會被發(fā)現(xiàn)吧!熟悉的花哨游戲界面出此刻我的眼前，各種各樣的刺激的通關(guān)場景在我的腦海回放。我又該如何選擇呢?是玩，還是學(xué)?我陷入了無盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人。可一想到萬一被發(fā)現(xiàn)，這一年的網(wǎng)費就泡湯了。想到這兒，我又收回了我的手。

　　我最終感到了選擇的艱難。是只顧眼前，讓自我享受一番;還是放眼未來，學(xué)會忍耐。“先苦后甜”，爸媽常對我這么說。可是面對“甜”，誰又會忍心放棄它呢?可盡管如此，我也還是得從兩者之間選其一—我總不能一向這樣耗下去啊!

　　黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開始在夜空中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著，一滴滴汗珠不停地墜落。我停下來，轉(zhuǎn)身眺望著夜空。靜下心來，我似乎想到了此時正在上夜班的父親，腦海中浮現(xiàn)出他工作的場面，是那樣的辛苦!我若是此時玩電腦，豈能對得起他?對得起我含辛茹苦的父母?想到這兒，再回過頭去看看那早已加載完畢的游戲，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多時的右手，毅然地關(guān)機。

　　一轉(zhuǎn)身，只見母親正微笑著站在我的對面——我不禁冒了一陣?yán)浜梗�也明白了，母親是在考驗我。如果我剛才玩游戲的話……

　　相視一笑，我又大步向前走去。我并不遺憾，至少當(dāng)我面對選擇的時候，我選擇了放眼未來，而不是短暫的享受。其原因，或許并不只是為了對得起父母和怕被發(fā)現(xiàn)。假如結(jié)果并不是這樣，或許我這一年的網(wǎng)費就泡湯了，但我認(rèn)為并不只是如此，或許我的未來也會變成這樣，為了短暫的享受而犧牲更大的利益，碌碌無為地度過一生。我認(rèn)為我自我并不笨，所以我選擇前者。

　　至少我明白了，選擇時，多想想未來，或許，這樣才能明白的更多。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇23

　　今天我國旗下講話的主題是：良好的行為習(xí)慣使人終身受益。

　　每天早晨，每當(dāng)我們聽到同學(xué)們和老師相互問候時，每每看到同學(xué)們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我們也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習(xí)慣。比如：早晨進(jìn)校，有的同學(xué)衣冠不整，見了老師不行鞠躬禮;有的同學(xué)亂扔垃圾，看到地上的紙屑熟視無睹;有的同學(xué)放學(xué)排隊聲音吵鬧，秩序混亂;有個別男同學(xué)還留著長發(fā)，有同學(xué)中午用零食、飲料充當(dāng)午餐等等。這些惡習(xí)如不認(rèn)真整改，勢必影響到這些同學(xué)的健康成長，損害了學(xué)校的形象。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己要時時早，事事早，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我還想給大家講一個故事，也許會給同學(xué)們一些啟迪：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌�話是多么的富有哲理�?/p>

　　良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。同學(xué)們，從這個小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，校警隊員早早的來到學(xué)校堅守自己的崗位，在教室、保潔區(qū)里，各班的值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事后，能主動承認(rèn)錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。放學(xué)的時候，有同學(xué)見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學(xué)見到個別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個離開教室時，關(guān)上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關(guān)好。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好!他們平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。

　　習(xí)慣是一種力量，有了它才能奮斗自強，習(xí)慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學(xué)都能夠記住：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰你的人生。”同學(xué)們，讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以小學(xué)生 日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣和諧的環(huán)境作出自己的努力!

　　我的講話完了，謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇24

　　同學(xué)們：

　　早上好! 今天我講話的題目是《持之以恒 超越自我》。

　　和大家分享一個小故事《找金表》。一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙尋找金表，找到的人懸賞[xuán shǎng]100美元。人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧都散去，谷倉里沉靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音，“滴答，滴答„„”小孩側(cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。

　　這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。

　　學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，一天早起并不難，難就難在每天堅持早起，一次作業(yè)寫得認(rèn)真并不難，難就難在每天每次的作業(yè)都完成得認(rèn)真細(xì)致。只要我們堅持已經(jīng)形成的良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣最終能收獲成功。曾記得開學(xué)初，我們心懷夢想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入全新的畢業(yè)班學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓好多同學(xué)激情不再，甚至我們中間的個別同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。在20xx年即將來臨之際，我們認(rèn)真反思一下：經(jīng)歷了16個周將近四個月的奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的你還像開始的你那樣勤勤懇懇嗎?我們又將面臨三個周后的期末統(tǒng)考，你還會像以前的你那樣刻苦努力嗎?今天是冬至，是數(shù)九寒天的第一天，在這么冷的冬天，你是否堅持每天早起，上學(xué)不遲到，及時入班學(xué)習(xí);你是否堅持上課專心，跟著老師的思路走;你是否每天都認(rèn)認(rèn)真真，獨立按時完成作業(yè);你是否堅持排除干擾，自主學(xué)習(xí)，把自己的弱科趕上來;你是否堅持兩操訓(xùn)練不怕吃苦，不做逃兵。只要你靜下心來，感受堅持給自己帶來的樂趣，感受注意別人忽略的細(xì)節(jié)給自己帶來的快樂，我相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲„„。

　　不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。一次進(jìn)步是勤奮的結(jié)果，兩次都進(jìn)步則是堅持的結(jié)果。三個教學(xué)月三次檢測，九(1)班相佳瀅第一次進(jìn)步20名，第二次進(jìn)步144名，從266名進(jìn)步到102名;九

　　(2)班席澤洋第一次進(jìn)步72名，第二次進(jìn)步60名，從160名進(jìn)步到63名;九(3)班喬佳慧第一次進(jìn)步128名，第二次進(jìn)步27名，從357名進(jìn)步到202名;九(4)班朱玉梅第一次進(jìn)步153名，第二次進(jìn)步101名，從549名進(jìn)步到295名;九(5)班周旭萍第一次進(jìn)步133名，第二次進(jìn)步106名，從560名進(jìn)步到321名;九(6)班董丹平第一次進(jìn)步81名，第二次進(jìn)步67名，從451名進(jìn)步到303名;九(7)班楊萬鑫第一次進(jìn)步29名，第二次進(jìn)步124名，從280名進(jìn)步到127名;九(8)班趙思雨第一次進(jìn)步169名，第二次進(jìn)步32名，從596名進(jìn)步到395名;九(9)班何卓凡第一次進(jìn)步101名，第二次進(jìn)步136名，從446名進(jìn)步到209名;九(10)班周田琳第一次進(jìn)步77名，第二次進(jìn)步66名，從180名進(jìn)步到37名;九(11)班王了然第一次進(jìn)步90名，第二次進(jìn)步75名，從307名進(jìn)步到142名;九(12)班吳廣忻第一次進(jìn)步57名，第二次進(jìn)步212名，從775名進(jìn)步到506名;九(13)班李澳第一次進(jìn)步93名，第二次進(jìn)步99名，從427名進(jìn)步到235名;九(14)班曹薩薩第一次進(jìn)步121名，第二次進(jìn)步34名，從401名進(jìn)步到246名;九(15)班張騰飛第一次進(jìn)步107名，第二次進(jìn)步54名，從843名進(jìn)步到682名;九(16)班張可龍第一次進(jìn)步105名，第二次進(jìn)步94名，從369名進(jìn)步到170名;九(17)班馮婧卓第一次進(jìn)步166名，第二次進(jìn)步178名，從451名進(jìn)步到107名;九(18)班王國梁第一次進(jìn)步129名，第二次進(jìn)步69名，從530名進(jìn)步到332名。像這樣兩次都進(jìn)步的同學(xué)有一百多人，足以向我們證明，只要堅持不懈，不可能就會變成可能，只要咬定青山不放松，奇跡總會發(fā)生。

　　法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。” 馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”毛澤東對學(xué)習(xí)也曾引用這樣一副對聯(lián)：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起 下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝pù十日寒。堅持是一個人意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。想一想，要是沒有對自己的嚴(yán)格，沒有艱辛的付出，沒有持之以恒的精神，李田田、焦曉佳、郭海斌、張鐸、張宸琛、李沛東、張潔琛等同學(xué)又怎能在三次檢測中都能保住前20名的優(yōu)異成績呢?

　　當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回„„

　　“今天的走路，預(yù)示著明天的跑步”，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，只要我們心懷夢想，并朝著目標(biāo)持之以恒，你會在一次次戰(zhàn)勝自己、超越自己的過程中，讓自己變得越來越強大，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

　　謝謝大家!

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇25

　　人生的旅途并非總是順暢無歧路，有時候我們會遇到使我們無法前進(jìn)的大河。這時候，我們不能就此停下來，只需要一只小舟，你便能夠?qū)⒆晕覕[渡到對岸。

　　從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習(xí)網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅強地站起來，繼續(xù)從事網(wǎng)球運動，15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎項，成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。

　　對于李娜來說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進(jìn)的腳步。她以自我對網(wǎng)球的熱愛以及父親的寄托為舟，將自我擺渡到大河的對岸，使自我登上成功的峰頂。

　　也許我們不以往歷感情的劇痛，不以往歷失敗的打擊，不以往歷無路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們就需要一只船來擺渡自我。這只船能夠是期望，也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物，只要你有真誠的、堅定的信念。

　　所以，無論生命乃至世界多么晦暗，無論人生、命運有多少挫折，都會有供你擺渡自我的船，而通常這只船就在我們自我的手中。

關(guān)于講衛(wèi)生的國旗下講話稿 篇26

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是5,1中隊的--。今天，我為大家分享的是《尊重，是最好的教養(yǎng)》。同學(xué)們，這次的國旗下講話，讓我們從一個故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國著名的陸軍將領(lǐng)，他的兒子吳志民在回憶父親時曾說過這樣一件事：在一次做老兵的思想工作時，吳岱將軍先是準(zhǔn)確地說出了每一位老兵的名字、籍貫，甚至具體到了哪個村，還歷數(shù)了他們曾立下的戰(zhàn)功。老兵們見他們的政委——吳岱將軍如此體恤關(guān)心他們，自愿聽他的勸導(dǎo)。老兵們臨走前，他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰(zhàn)爭年代，能吃上一碗面實屬不易。老兵們回到連隊，有人問起情況如何時，不只是誰說了句：“老兵的心，都叫政委的面條拴在一起了。”

　　聽完這個故事，不知道同學(xué)們心里在想些什么?其實，在我們的校園里，也不乏這樣溫馨的畫面。比如，我們班的李晶在校門口值周時，大聲地向教師敬禮問好;校園里常會見到段澤乾主動伸出手來幫助他人;放學(xué)回家時，我們班的朱孝禮能自覺主動地向老師道別

　　希望每一位同學(xué)都能從我做起，從小事做起，尊重身邊的每一個人，努力比別人多一份教養(yǎng)!